办公室挂职总结范文
时间：2023-03-29 12:49:33
导语：如何才能写好一篇办公室挂职总结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
根据组织安排，我于***年3月至今被借至区公务用车制度改革办公室工作。在车改办工作期间，我能遵守车改办的纪律，自觉接受管理，在组长的带领下，按区里的要求和时间节点，以高度负责的态度，以改革创新的精神，积极展开工作，较好地完成了自己所负责的各项工作任务，达到了学经验、长见识、提素质的目的。现将车改办工作总结如下：
一、参与完成的主要工作
一是认真做好调研、座谈等工作。认真制订了处级干部座谈会方案和各界人士座谈会方案，参与了对街道、镇、委办局等的调研摸底，做好各类调研的归纳和分析；
二是负责对机关、事业单位驾驶员情况调查和分析，并起草《**区公务用车制度改革驾驶员安置方案》，协调和跟踪驾驶员的安置工作；
三是负责完成涉改单位和涉改人员的分类统计工作，协调和跟踪涉改人员公务交通补贴初次发放工作；
四是负责完成了《**区公务用车制度改革解释口径》的编写；
五是负责起草《**区公务用车制度改革纪律规定》；
六是协调完成车改动员会议下发材料、培训材料的完善和汇总；
七是在车改实施过程中，很好地履行的联络员职责，认真负责地做好联络单位和国泰拍卖公司的解释、指导和各项联络协调工作，确保交车、拍卖、过户手续的顺利完成；
八是负责做好涉改人员参加公务用车拍卖情况的统计工作；
九是认真完成车改归档目录、阶段工作一览表的拟定等组长交办的其他工作。
二、体会和收获
（一）优化了习惯。初到车改办，我自觉学习中央、市有关公务用车整治和改革的有关规定，认真和学习分析了闵行、普陀、嘉定、杨浦等区的车改方案，初步了解了车改工作的流程和概况，对车改工作有了初浅的认识。我们几乎每日一次的小组工作例会，大家总会畅所欲言，有时还会因为各抒己见而有所争执，但这成为小组成员学习、交流、沟通很好的平台；组长总会在认真聆听每个人意见的基层上，对每一阶段的工作做出分析、提示和总结，悉心传授，让我们对每一天的工作做到心中有数。近一年来，形成了认真学习、勤于思考、乐于交流、善于总结的好习惯。
（二）锤炼了作风。在近一年中，我们无数次地深入到基层一线，带着感情，带着责任，去听真话，察实情，访民意，从而去发现问题，把握实情；我们无数次地去咨询其他已车改区的细节问题、具体数据等，掌握面上的实施情况，领导们对车改各项工作的研究、决定和安排部署，都能让人充分感觉到民主、务实的工作作风。实施过程中，每周一次的领导小组会议，各部门间充分的交流、沟通，确保了车改工作的顺利进行，体现了各有关部门识大体，顾大局，坚持原则，团结协作，严谨细致的工作作风。这些好的作风使我更加严格要求自己，从而提高了工作质量和标准，达到了锤炼作风的效果。
篇2
一、工作情况
（一）加强业务学习，迅速实现角色转换。一个合格的挂职锻炼干部，必须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，学习显得更为重要和紧迫。因此，无论工作多忙多累，我都比较注重学习，做到自加压力，认真学习，勤于思考，并根据工作需要，坚持学习相关交通业务知识。同时办公室领导给了我许多学习锻炼的机会。他们安排我参加了各种会议，接触到了省交通厅的领导，接触了市直交通单位的领导，接触了市直有关部门相关科室领导，这些接触对于开拓我的视野、增长知识面、结识新的领导和朋友起了极好的作用。学习不仅增强了理论素质，同时提高了自己的思想水平和党性修养，使自己在第一时间实现了角色转换。
（二）深入调查研究，创造性地开展工作。我做了大量的调查研究工作，在发现和解决实际问题的同时，也提高了自身分析实际问题、处理矛盾和破解工作难题的能力。一是完成了局机关房产情况调查、交通大院户口清理、交通大院停放车辆摸底、机关房屋产权证办理、编写《办公室业务工作手册》、__年交通系统办公室工作考核等工作，特别是全省交管站改革情况调查工作受到省厅肯定。二是搞好配合工作，积极参与、按时完成了社会治安综合治理、市级文明单位创建、市交通局机关及市直交通单位卫生单位创建、__年度《中交报》、《湖交报》征订发行等工作分配的任务。三是及时完成领导交办的工作。对领导交办的各项工作，如筹备大型工作会议，整理领导讲话录音稿，起草文件和通知，撰写简报及会议纪要等材料，都是不折不扣地完成，做到事事有落实，件件有回应。
（三）严格要求自己，树立自身良好形象。 一年来，我严格遵守挂职锻炼单位的工作纪律，按时上下班，有事请假，尊敬领导、团结同志，注重搞好同各科室同事们的关系，没有做违纪违规的事情，没有向挂职单位提条件，严格遵守了挂职锻炼干部行为规范，以自己的实际行动展示了挂职锻炼干部的优良素质和良好形象。
二、 工作体会
一年的工作和学习，使我加深了对交通工作重要性和办公室工作重要性的认识，对搞好办公室工作，促进单位整体工作发展进行了认真的思考，得到了一些宝贵的启示。我深深体会到，办公室工作是一项全局性、综合性和统揽性很强的工作，必须紧扣中心围绕大局，不断创新思维，改进作风，强化服务，提高效能，才能更好地履行自身职能，才能展示出自身的作用和旺盛的活力，办公室工作要从以下几方面来落实。
（一）必须提高工作效率。办公室是局机关工作的综合部和联络部，办公室开展的信息调研，督促检查，文秘政务，后勤保障等工作都属于服务工作。关键就是要注重工作的效率、效果和效能。就是要严要求，快节奏，高效率，高质量。因此，在参谋决策上，要统筹兼顾，提早谋划，想领导之未想，谋领导之未谋，及时准确的开展调查研究，收集整理信息，为局领导决策搞好超前谋划，在文字材料上简洁明了，抓主抓重，提倡“短、平、快”，杜绝“假、大、空”，在督查落实上，突出重点，找准薄环节，果断迅速，讲求实效。在综合协调上，立足大局，兼顾各方，多商量，重推理，既努力体现上级要求，又要兼顾各方利益，在后勤保障上，要未雨绸缪，后勤先行，确保工作正常高效运转。
（二）必须转变工作作风。办公室是“窗口”部门，办公室的作风关系到局机关的形象。好的作风，就是一个巨大的政治优势和宝贵的精神财富。因此，必须坚持不断改进办公室的工作作风，强化勤政为民的意识，以良好的作风展示办公室的精神风貌，不论是办事，办公，办文，还是开展调查研究，督促检查，都要从实际出发，防止搞形式主义，教条主义和。要坚决克服会议多，文件多，事务性应酬多的“三多”问题，切实做好协调安排，把好关口，保证领导集中精力谋大局，抓大事。要带着感情做群众工作，切实克服“门难进，脸难看，话难听，事难办”的衙门作风，始终心系群众，心系基层，千方百计为群众排忧解难，以良好的作风赢得群众的信任和支持。
（三）必须强化管理。办公室犹如一部机器，文稿起草、文件核校、公文处理、会议安排、机要交通、安全保卫、后勤接待等各项工作，都是这部机器上的零部件。要使办公室工作的这部机器上的所有零部件始终处于良好状态，保证整个机器的最佳运转，就必须建立一套科学的管理方式和工作手段，进行规范化运作，要严格制度约束，用制度管人，按制度办事，做到人人责任分明，处处有章可循，事事一办到底。要理顺工作关系，合理、科学地确定内部工作分工和任务衔接，缩短办事流程，简化中间环节，加快工作节奏。每一项工作都要从全局出发，确保办公室日常运转的灵敏、高效和有序。
三、存在不足
挂职锻炼的一年，我在思想觉悟和工作能力上提高较大，但是和领导、同志们对我们挂职干部的要求与期望相比，还存在许多问题与不足，主要有以下几个方面：
（一）学习多，实践少。虽说原来在县市工作时也接触了一些交通方面的业务知识，但都不精通。因此在市交通局挂职锻炼的工作期间，我有意识的、积极主动地向周围同志学习，向书本学习，在工作实践中学习，端正、丰富了对交通工作的认识，各项能力提高较快，但是做的工作还不够多，特别是能将自己的知识有效地运用到工作中去，打开工作新局面这方面做的还远远不够。
（二）思考多，总结少。姚局长叮嘱我，在工作中，既要勤于思考，更要善于总结，同时要到其他科室学习基建投资政策、
财务管理制度、运输行业管理等交通业务知识，这样可以使自己的进步成长更快。遗憾的是，虽然我在工作中基本做到了在实践中勤于思考，但是对工作中的一些想法并没做到及时总结，腿勤脑勤手不勤，而且也不够深刻和全面。
篇3
一、挂职锻炼期间的主要工作
1、认真学习，进入角色。到人事局挂职锻炼，是一个难得的自我学习、提高、发展的机会。既是自己努力的结果，也是组织和领导对我的信任和关心。因此，我时时提醒自己，一定要珍惜机遇，认真学习，不辜负了组织的期望。要想做好人事工作，只有真诚和热心是远远不够的，还需要加强自身学习，熟悉和掌握相关的政策法规和业务实务。为使我们尽快熟悉工作、进入角色，来局里报到的第一天，陈局长就特地为我们安排了两个业务熟悉、责任心强的同志作为我们挂职锻炼期间的指导教师，通过一对一地帮助，例我们很快熟悉情况、开展工作。俗语说：“师傅领进门，修行看个人。”在挂职锻炼期间，我认真阅读翻看了大量的人事政策文件和人才人事重要领导讲话、人事局年度工作报告等文献资料以及《浙江人事》、《温州人事》、《人事信息》等杂志，并做好摘记，在学习中遇到不懂或不理解的地方，甘当小学生，虚心向局里相关业务科室同志请教。通过学习，逐渐了解人事方面的有关工作，更新自己的知识结构，提高了自身工作能力，在较短时间内便进入了工作角色。
2、严格要求、塑造形象。人事人事，先做人，再做事。由于在乡镇时间比较长，对乡镇工作方式方法比较熟悉。但由于工作性质的不同，机关部门考勤、学习、会议、公文处理等内部规章制度落实都比较到位，上班纪律也比较严格，相对于乡镇的工作方式比较有约束性，对于工作环境的变化，我积极进行调整，自己较快地适应工作角色的转变和工作环境的转变。在挂职三个月，我严格遵守所在单位的各项规章制度，按照机关作息时间，不迟到，不早退，有事请假打招呼，自觉参加组织的各种集体活动，参加局里每二周一次的学习会。尊重领导，团结同志，随时和有关科室沟通交流。切实转变工作作风，增强为人民服务的意识，热情接待来局办事的群众，以一个准人事干部的要求，塑造“人诚事公”的人事干部形象。
3、爱岗敬业、勤奋工作。刚到人事局的时候，由于工作的需要，
我和同时参加挂职锻炼的xxx参与人事局负责的全县公务员数据库建设工作，帮助对上报的单位公务员的数据进行核对、审核。虽说这是一份非常枯燥无味的工作，但关系到公务员法的贯彻实施工作过程的公务员登记、职务确定、工资套改等工作，是一项相当基础性工作，关系到每个公务员的切身利益，意义重大，因此我都能认真对待、做到一丝不苟。在这期间共采集录入县人大办公室、统计局、大渔镇等7个单位117人基本信息数据。后来，由于办公室文书下派任农村工作指导员，我服从组织安排，接替她的文书工作。我的工作职责主要有以下几方面(1)认真细致做好局印章的管理使用，做到印章管理使用不出错，不遗漏;(2)做好1000多位毕业生学生档案接收、登记、转交、查询等各方面工作(3)做好文件发文编号、登记、送签、归档等工作;(4)以及收文登记、传阅、复印、分发、归档等工作(5)做好文印工作;(6)做好电话及传真的会议记录工作及党政办公自动化系统的文件签收;(7)做好主任及各科室交办的文书档案查阅工作;(8)做好局公文、信件收取、投递等办公室日常事务。在工作中，我讲究工作方法、技巧，充分发挥女性细致耐心的优势，努力提高工作效率;对待工作，始终保持严谨踏实的工作态度和吃苦耐劳的工作精神，很好地完成每一项工作任务。
二、体会与收获
篇4
鉴于这次挂职时间短，没有安排具体工作，主要根据我的意愿，采取“全面了解、有所侧重”的办法来了解和交流。挂职期间，自己自觉服从安排，积极争取主动，不断总结别人好的经验，学习好的做法，接受新的观念，较好完成了挂职锻炼任务。现将挂职锻炼情况总结如下：
一、学习情况
1、珍惜机会、虚心学习
作为一名社区干部，能有机会到xx挂职，是十分难得的。因此，在挂职期间，我抓紧一切可以利用的时间和机会，认真学习。一是搜寻资料主动学。一到挂职单位报到，我就找到了二里牌社区的总体概述、发展规划以及近年来的工作总结、今年的工作部署，并进行认真学习研究；通过当地的报刊、杂志、资料汇编、新闻媒体等途径加强对xx、xx区的了解、学习；搜集了二里牌社区一系列有关社区发展、党建和居民服务等方面的资料，同时结合自己的业务工作有重点地学习和搜集，了解他们先进的工作理念、工作思路和思维方法，为自己更好地开展工作提供参考。二是参与工作直接学。在工作中向领导、同事学习。注意观察，积极询问，学习把握他们的工作方法、思维方式，注意了解志愿者服务工作活动的开展形式、如何创新及发挥作用等。听取各类讲座，获取知识，如参加二里牌社区“文明劝导队”和“青少年巡逻队”的上街宣传、服务等活动。三是参观考察直观学。根据挂职单位的安排，我对二里牌社区的重点工程、建设成就和文化设施进行了参观考察和学习，如：参观了xx华天、湘域中央等社区重点经济建设成果，感受到经济发展给社区带来的神话。总之，通过学习，了解了经济发达地区很多好的做法和先进的经验，开阔了视野，更新了观念，同时xx区干部在工作中表现出来的的工作理念、敬业精神、奉献意识、团结氛围、工作作风和办事效率等，使我受益匪浅。
2、积极参与，加强锻炼。
在挂职期间，我不做旁观者，不当局外人，而是以主人翁的姿态，积极主动地参与到工作中去，潜下心来做深入的调查研究，尽量争取多做一些能够锻炼和提高自己的工作。一是制定计划。挂职期间做到有计划，有目标，尽量给自己加任务、“压担子”，寻找更多的锻炼机会。二是主动融入。积极参加社区的办公会议、居民工作例会、宣传理论学习会等，主动参与工作研究和探讨问题。同时，还参加社区组织的一些活动，主动融入集体。积极参与了社区科普教育讲座等活动。在工作中多看、多学，积极向单位同事请教，学到了许多好的工作经验和方法。三是深入了解。为了掌握第一手资料，增加对二里牌工作的感性认识，我紧紧围绕“社区服务建设”这一主题，深入单位进行学习了解。走访了有关街道社区和志愿者服务团体，分别到五一东村社区、德政圆社区参观其办公用房和居民自治组织建设，对二里牌的文化事业、基层群众文化活动等情况有了较为全面的了解。
3、勤于思考，不断提高。挂职期间，对工作、学习不断进行思考、分析和总结，好的方面总结出成功的经验，存在的问题理出了改进的方法。同时，将工作、学习、参观和考察中的所见、所闻加以整理，结合我社区的实际情况，认真加以思考，得出自己的见解，使自己的综合素质和工作能力得以不断提高。
篇5
一、背景介绍
笔者任职于广东机电职业技术学院，教授商务英语课程，因学校要求专任教师每五年需在专业相关企业挂职锻炼六个月，笔者于2011年上半年来到中国国际美博会的主办方实习，以补充商务英语会展方向的一线实践经验和专业知识。
二、企业概况
中国国际美博会（原广东国际美博会）是由广东省美容美发化妆品行业协会主办，创办于1989年，1996年以来每年举办两届，至今已成功举办44届。展览规模雄踞亚洲第一、世界第二，设有12大专业展馆，全面涵盖美容行业各范畴。展会共吸引了来自中国大部分省份以及亚洲、欧洲、美洲、大洋洲等国家和地区的企业参展。近几届中国国际美博会每届到会采购和观摩的专业人士都超过40万人次。
三、挂职锻炼工作项目
笔者全程经历了第34、35届美博会的筹备、举办和总结等环节，任职于市场部，担任海外专员，承担的工作主要为涉外推广、特备节目筹备、涉外资料优化、市场调研、现场统筹管理等。具体项目如下：1.Specialevents特备节目2.Pressrelease&E-blast英文新闻稿及英文简讯3.FairDirectory&ShowPreview会刊及展前预览4.Overseainvitation海外买家/展商邀请5.Overseaunitsinvitation海外机构邀请6.Visitorsurvey买家问卷调查7.Exhibitorlist展商名录8.Exhibitormanual展商手册9.Internship学生实习在工作过程中，笔者接触到规范的展会操作流程，也对展会的销售、统筹和市场各项工作有了较好了解，意识到专业严谨的工作态度的重要性，掌握了展会知识、行业需要的能力素养、规范的管理运营模式。在涉外展会行业工作的过程中，笔者意识到自己的不足，并且时刻在思考应该培养什么样的人才，以适应现实的工作环境。
四、促成校企合作
在实习过程中，笔者得到学院领导的支持，成功促成了主办方和学院的合作，有机会和学生一起实习。在和学生一起实习的过程中，笔者对学生在工作中的欠缺有了深刻的了解，也意识到在今后的教学中需要引入和补充的内容。在第34届美博会期间，共有学生107人次参与了展会现场的实习，负责场外指引和问卷调查。在35届美博会中，有15名学生在暑假期间在主办方单位担任展会助理工作，并于展会现场于销售办公室、媒体办公室、办证中心等处工作，同期另有学生95人次参与现场实习工作，工作内容和34届相同。2011年至今，我院已成功与中国国际美博会合作五年共9届展会，每年为商务英语学生提供了大量的涉外展会实践机会，实习岗位也不但扩充和完善，现有岗位为：展位翻译、咨询接待、媒体助理、市场助理、销售助理、办证登记、门禁管理、人员管理、礼仪接待等，学生可以在这些岗位上运用课堂所学的商务和英语知识，积累实践经验，提升组织管理能力、人际交往能力、临场应变能力。
五、反思与建议
在对学生的培训和现场指导中，大部分学生不畏艰苦，以积极向上的态度认认真真完成工作，笔者十分欣慰，但也看到个别学生存在的问题，比如纪律性不强，不够灵活等。通过与学生一起在企业长时间锻炼，并以企业的眼光去看待学生，换位思考让笔者受益匪浅。笔者认为，在商务英语课堂教学中教师需要注意以下内容：1.工作态度学生社会经验少，对家庭和学校往往依赖较大，涉外展会实习工作强度大，且需要接触成千上万的展商和观众，学生容易产生不适应，因而产生消极情绪。教师在常规授课时应帮助学生端正工作态度，摆正心态和位置，方能在心理上做好准备。2.严谨的工作流程在毕业之前，学生的主要生活环境集中在家庭和校园，两者都相对轻松和自由，但国际化展会中都采用十分严谨的标准化工作流程，节奏紧、效率高，学生在短时间内转移环境同样会产生不适应，跟不上或理解错误，不能满足企业的用人需求。因此，校内实训课程必须引入与企业一致的标准化工作流程，让学生意识到严谨的重要性，并提前熟悉工作流程。3.企业需要的知识技能、社会能力企业所需的知识技能与时俱进，更新速度快，学校所提供的知识体系更新有时存在滞后，必须及时关注行业动态，更新教学内容和模式；企业要求的社会能力较高，特别是人际交往能力和临场应变能力，学校可以通过支持学生社团的方式，为学生提供更多提升社会能力的机会。
六、总结
篇6
根据__县招商局的安排、推荐，20__年9月我被派到市招商局投资促进处（境外业务处）进行为期半年的挂职锻炼，认真践行县招商中心为专业招商队伍“强素质”的重任。在挂职期间我得到了市招商局领导的无微不至的关心和热情接待，在生活和学习上得到市局、处室领导和同事们的大力支持、热情帮助和耐心指导，让我在一个和谐良好的学习环境下，充实的工作环境下，快乐学习工作，切实感受到了合肥市“大发展、大环境、大建设”的跨越式发展氛围，真正体会到县委县政府成立县招商中心，培养锻炼年轻干部为专业招商人才的正确决策。我如饥如渴地汲取，受益非浅，感悟很深，不虚此行。
一、珍惜机会、严格要求、加强沟通、虚心学习
这次挂职学习是县招商局着力提高专业招商人员业务素质重要举措。我非常珍惜此次学习机会，处处严格要求自己，注重塑造良好形象，严格遵守市局的各种规章制度，上班不迟到、不早退，有事请假。上班时认真阅读有关资料，并在不干扰、不添乱的前提下，注重与市局领导和有关处室沟通交流。细心观察，精心体味，潜心对比，深刻感悟市局及市政府其他部门的严格管理、工作效能和服务水平，厘清工作思路，学习先进的工作方法和经验。每天坚持做挂职日记和心得笔记。时常转换视角，时而作为市局中的一员，时而作为__县的一个代表、联络员、“推销员”角色，始终以“人人都是发展环境，个个都是投资形象”要求自己，宣传__，推介__。上班瞅机会，下班抓机会，虚心做小学生，诚心交友，加强与市局来访客商的沟通，坚持互换名片，主动赠送投资资料，真诚相待，广交朋友。巩固交流平台，决不放走一个可利用的招商投资信息。每天上下班坐公交车，早出晚归，从未搞特殊化。一切行动服从组织安排，主动参与工作，第一时间完成领导交待工作，自觉参加市局各种集体活动，从未提出不合理的要求，尊重市局领导、团结周围同志，与他们建立了深厚的感情。
二、深入学习、精心感触市招商局相关工作情况
合肥市招商局20__年成立，现有投资促进处（境外[，！]业务处）、区域经济处（境内业务处）、综合计划处、企业处、办公室等四处一室。各处室职能明确，人员配置优化，保持了很高的战斗力。20__年完成570亿的招商引资总量，超额完成500亿的目标任务。20__年围绕全市招商引资继续保持全省第一、中部先进的基础上，力争超过700亿的既定目标值。
值得感触学习的相关工作情况有：（1）接待程序：高起点、高规格、高准确度，接待过程注重了解掌握项目情况，注重协调各方。（2）办公程序:高效率、快节奏，时间概念非常强，文字材料严谨规范。（3）活动安排：准备程度高，精益求精，严密、妥善，人、财、物充裕。(4)专业化程度高，责任意识更强：注重招商队伍的专业化建设，专业化人才的培养，经常性的开展招商大练兵活动，利用完备的制度管理，锻炼出精湛的业务能力以及精诚的团队精神，进而培养压力意识，培养招商的责任意识。富有成效的专业招商，极大的增强了命中率、成功率。（5）招商形式多样性：结合“查摆找补创”细节抓的更细，方法好、技巧多。（6）注重联系关系，交流信息：和客商长期保持密切的关系，适时邀请各类商会、协会、企业参加各类对接会、展览会、观摩会、考察团，适时拜访客商、商会、社团，同他们建立长期关系，同时政府投入也较大。（7）注重资料积累：和其他部门保持密切关系，相互配合，适时更新宣传资料。注重平时积累，借鉴外单位好的资料不断完善充实自己。（8）注重各种活动的开展、参与：各种活动交流是社会交往的重要途径，更是招商引资信息传播的最佳通道。活动中注重很好的组织、准备，并且有经常性的、很细致的总结、收获和积累经验；注重业余文化体育活动的开展和参与，注重集体形象的展示，不断增强团队精神和培养队伍的文化素质，不断调节以适应工作心理、状态的需求基础。
三、挂职期间参与完成的主要工作
根据市招商局安排，我被分派在投资促进处（境外业务处）工作。挂职以来，除自觉参加有关会议，接待、活动，学习有关资料文件，拜访领导外，还深入各处室交流学习工作，同他们建立良好的关系，并且还同市属各县区、开发区招商部门、市直招商小分
队主动接触，建立良好的关系，着重建立了信息资源共享的平台，同时也进一步推介了__，宣传了__。适时邀请客商到__参观考察，并与有投资意向的客商保持着密切的联系。在不影响挂职工作的同时，最大限度的参与到县招商局和县招商中心的工作。挂职期间参与完成的主要工作有：参加了合肥市首届家博会和第七接届项目资本对接会招商组工作，其中参加了家博会组委会接待组工作，负责了市招商局家博会期间的青年志愿者组织工作。参加了合肥市东莞、深圳招商推介会，并负责了相关资料的整理和会务的安排，工作中沟通接触了珠三角相关客商和市县代表团领导，精准的工作得到相关领导的赞赏和鼓励。市局主要领导安排我代表市局参加了市直机关的广播操训练、比赛，得到一致好评。参加了市局的“查摆找补创”教育活动，把自己作为市局的一员，并负责了投资促进处的学习笔记工作，在工作的同时也深受教育。四、挂职锻炼的收获
1、强化了学习的意识。从县区到市局工作范围扩大了，工作对象也更加多样化。初到市局时，我抓紧外出学习的机会，主动向市局领导、同事了解市招商局的工作概况，做到心中有数。利用整理办公室的契机，我大致浏览档案资料，对部门工作有了相对全面的认识，这些都有助于我尽快进入工作状态。在随后紧张繁忙的工作中，我也尽可能用一切机会，阅读招商专业理论书籍、学习业务知识，结合工作进行深入思考。我深知，唯有不断地学习和思考，才能让自己不至落后于时代对招商干部的要求。
2、锤炼了务实的作风。市招商局的工作处处体现出务实的作风。对于找准看好的工作项目，他们往往是“先干后说、多干少说、甚至干了也不说”，注重工作的实际效果，不讲排场不搞形式主义。对于工作当中出现的问题，市局干部们始终坚持“不争论、不埋怨、不推诿扯皮，有什么问题解决什么问题”的务实态度，保护机关干部的工作热情，营造出和谐的工作氛围，让置身其中的每一个人气顺、心齐、力聚、有干劲。务实的工作作风，成就出色的工作业绩，这一点，让我感触颇深。
3、开阔了工作视野。市招商局具有很强的机遇意识和创新意识，他们不断解放思想、更新观念、大胆创新，敢闯、敢试、敢干，其突出的工作业绩也受到市委、市政府乃至省里的越来越多的重视。在这里挂职锻炼，使我更加直观地了解到合肥市大建设前沿阵地工作的特色和经验，使自己开阔了视野、拓宽了思路。使自己的思维跳出了原有的小圈子，学会了从大处着眼、小处着手的工作方法，学会了从宏观层面思考招商的工作，增强了掌控局面的能力。
4、增强了适应能力。对于来自县区的挂职干部而言，最大的难题不是语言的障碍，也不是快节奏的工作，而是整体与局部差异带来的思维方式的不同。要想在挂职期间有所收获，就必须尽快填平横亘在二者之间的沟壑，才能从根本上实现“外来者”到“自家人”的转变。对此，我通过多听、多看、多问、多想，首先从自己的角度努力去理解、适应，在与他人的交流过程中主动介绍__招商引资工作的情况，让对方更多地了解我长期置身于其中的“争创”氛围，以增进彼此的理解和适应。同时，我坚持“谦虚自信”的准则，不害怕、不回避矛盾的产生，通过有礼有节的方式进行解释说明，最终得到了领导、同事的理解和认可。在西南组团融入大合肥的过程中，我的适应能力得到了锻炼，树立起__县招商干部的良好形象，也与市局和其他县区干部建立了真挚的友情。
五、几点挂职招商感悟
1、通过挂职锻炼，真正体会到县委县政府成立县招商中心，培养锻炼年轻干部为专业招商人才的正确决策。招商引资是一门学问，它涉及地理历史、国家政策、法律法规、建筑规划、金融税收、谈判技巧等各种知识，没有长期的实践操作和经验积累是做不好这项工作的，对于一个年轻招商人员一定要从了解市情、县情入手，全面锻炼培养专业招商能力，学成懂经济、善管理的新时期专业化干部人才。
2、强化招商责任意识，厘清思路，不断创新工作。每个招商干部都牢固树立本地区经济、社会发展的责任感和事业心，自我加压，彻底改变传统的思想观念，在看到差距中坚定发展的信心和决心，看到差距也就增强了工作的责任感和使命感。招商引资工作中必须摒弃虚荣放下架子，广交朋友，不怕吃苦，努力工作。要敢为人先创新工作，处处留心招商信息，善抓发展机遇;要善于变通，求真务实，不断学习新的知识、方法、经验，要学习借鉴别人好的东西为我所用。
3、要进一步强化服务意识，建设优质、高效、诚信的服务性招商团队。结合“查摆找补创”更深层次的抓细节、促落实。招商部门要做到少一些衙门习气，多一点企业活力，每个招商工作人员要成为投资者的一流服务员，要用高规格的专业招商来服务投资者，用至高的诚信来营造环境，增强投资者投资兴业的信心。
篇7
一、活动时间
2012年2月——2012年12月。
二、参加活动对象
全镇各村村务监督委员会。
三、活动内容
1、加强教育培训。加强对村监会成员，特别是村监会主任的培训。培训内容：以村财务管理、工程实施和计算机操作技能等为主，提高业务能力，同时加强作风建设教育，提高村监会成员道德品质，增强他们的责任心和事业心。培训形式：一是精心组织积极参加上级纪委和部门举办各种培训班；二是开好每月一次的村务监督工作例会，依托工作例会开展业务学习经验交流活动；三是实行挂职锻炼，安排部分村监会主任到镇招标办、镇村财务中心等职能办公室或者到规范化建设较好的村监会进行实地挂职学习。
2、开展监督能力竞赛。一是举办一次业务知识有奖问答竞赛活动，掀起一个学习政策法规熟练业务知识的，推动村监会成员业务素质的提高；二是开展监督业绩竞赛，各村监会每月书面汇报监督的成果，包括民主决策情况、工程实施情况和财务管理情况，以及经过监督改正的问题，在监督中发现的问题。
3、建立村务监督巡视制度。由镇纪委牵头，组织农经、招标中心等办公室工作人员每半年对各村村监会工作开展情况进行巡视，通过个别谈话、座谈、走访等方式，了解前一阶段工作开展情况，总结经验发现问题，对好的工作经验进行全镇推广，对于存在的不足，要在适当的范围内进行反馈，同时抓好督促整改。
4、深化村监会成员联系制度。根据各村工作实际，各村监会成员要以多种形式深化与村民代表、经济主体、困难户、户等的联系，广泛收集群众诉求，听取群众意见，及时发现、掌握和汇报各种信息，做到走访有记录、办事有登记、反馈有回执、工作有台帐。
5、开展民主测评。在12月份开展一次村监会民主测评活动，总结各村监会全年工作情况，掌握村监会干部在群众中的工作满意度，促进村监督会成员增强事业心和责任感，不断激发监督热情。一是由村监会成员述职，向到会党员、村民代表汇报一年来村务民主管理情况和村监会开展的各项监督情况；二是组织党员、村民代表在听取村监会成员述职的基础上就整个村监会运行情况以及村监会成员的工作表现进行民主测评活动；三是由镇纪委发文通报全镇26个村监会民主测评结果，增强各村监会争先意识；四是抓两头促中间形成赶超氛围，对民主测评满意度在前面的村监会进行表彰，以资鼓励，对民主测评满意度在后面的村监会由镇纪委约谈，帮助他们查找自己工作的不足，树立做好工作的信心。
四、保障措施
1、高度重视，加强领导。村监会监督能力建设提升年活动由镇纪委负责组织实施，各村支部要高度重视，加强领导，充分认识活动的重要意义，保证村监会监督能力建设提升年活动各项工作的开展。
篇8
第一条为建立严格的目标责任制和科学有效的激励约束机制，客观、真实、准确地评价员工的业绩与效能，根据集团公司的有关办法和规定，结合我院的实际情况，特制定本办法。
第二条员工年度考核作为人力资源管理的重要组成部分，既是人力资源部门的工作职责，也是各部门管理者的重要职责。
第三条员工年度考核遵循以下原则：
（一）公开、公平、公正的原则；
（二）注重实绩的原则；
（三）考核分值与考核等级相结合的原则；
（四）日常考核与年终考核相结合的原则；
（五）考核结果与员工奖惩挂钩的原则。
第四条员工年度考核工作每年集中进行一次，一般安排在年底进行，次年二月前结束。
第二章考核对象
第五条本考核办法适用于学院管理的在编在岗员工和中、长期聘用员工。
第六条根据学院实际，将考核对象划分为中层干部、专任教师、正副科长和一般员工四个类别。
第七条考核期内，考核对象工作岗位发生调整，由现工作部门按现工作岗位进行考核，必要时可以听取原工作单位（部门）的意见。
第三章组织领导
第八条员工年度考核工作在学院党委的统一领导和部署下进行，员工年度考核办公室（以下简称考核办公室）具体组织实施。
第九条考核办公室设在人力资源处，其成员由人力资源处、教务处、科研与发展处、学生处、监察室的主要负责人组成。考核办公室的职责是：
（一）拟订员工年度考核实施方案，报学院党委审批；
（二）实施对中层干部、正副科长的考核，并负责指导各部门实施专任教师和一般员工的考核；
（三）负责汇总员工年度考核情况并报学院党委审定；
（四）负责受理被考核人申诉、服务对象的投诉，核实情况，提出处理意见，报学院党委审定。
第十条根据各部门的职责权限，由院长办公室组织实施日常会议考核，由人力资源处组织实施日常考勤考核，由纪检监察室组织实施日常廉政建设考核，由学生处组织日常学生管理考核，由教务处组织教学工作考核，由科研发展处组织实施科研考核。
第十一条在考核办公室的统一组织安排下，各部门负责实施本部门的员工年度考核工作，按期向考核办公室报告考核结果，并向本部门员工通报部门考核结果。
第四章考核内容
第十二条中层干部的考核内容包括政治素质、工作能力、工作态度、工作业绩四个方面，以年初学院工作重点、《各部门职责、职能和工作标准》以及目标责任状的内容为依据，重点考核中层干部的“工作业绩”。
（一）政治素质（15分），主要考核中层干部的政治素质、组织观念、大局意识、廉洁自律、群众基础等。
（二）工作能力（15分），主要考核中层干部的领导能力、执行能力、组织协调能力、创新能力、培育下属的能力等。
（三）工作态度（10分），主要考核中层干部的服从意识、服务意识、敬业精神、勤奋程度等。
（四）工作业绩（60分），主要考核中层干部完成工作的数量、质量、时效和所产生的经济效益。
第十三条专任教师的考核内容包括政治素质、教学工作、科研成果三个方面。内容权重分别为10%、70%、20%。
（一）政治素质（10分），主要考核专任教师的政治表现、职业操守、教学态度、遵纪守规等；
（二）教学工作（70分），主要考核专任教师的专业知识、教学能力、教学水平、教学效果等；
（三）科研成果（20分），主要考核专任教师的科研能力、科研水平、科研成绩等。
第十四条正副科长和一般员工的考核内容为政治素质、业务能力、工作态度、工作业绩四个方面。
（一）政治素质（10分），主要考核思想素养、职业道德、廉洁自律、团队精神等。
（二）工作能力（20分），主要考核学识水平、业务素质、岗位技能等。
（三）工作态度（20分），主要考核劳动纪律、服务意识、工作的积极性、主动性和责任心等内容。
（四）工作业绩（50分），主要考核工作效率和效果，包括完成工作的数量、质量、速度和所产生的经济效益及社会效益等。
第五章考核程序
第十五条员工年度考核工作按以下程序进行：
（一）根据学院统一部署，考核办公室向各部门发出考核通知；
（二）教务处通报教学工作评估情况，科研与发展处通报科研成果评估情况，学生处通报学生管理工作考核情况、招生情况、汇总就业情况并将汇总的就业情况送交人力资源处进行审核并通报，纪检监察室通报廉政建设情况，人力资源处通报出勤情况。
（三）考核办公室组织中层干部、正副科长的考核，各部门分类别组织本部门其他员工的考核。
（四）考核办公室收集汇总各部门的考核情况并拟定考核结果，报学院党委审定。
（五）考核办公室向各部门反馈考核结果，并予公示。
（六）考核办公室接受被考核员工申诉及服务对象投诉，核实情况，提出处理意见报学院党委审定。
第六章考核方法
第十六条年度考核实行分值与等级相结合，考核等级分优秀、合格、基本合格、不合格四个级别。
第十七条年度考核主要采取个人述职、员工互评、领导评价的方式进行。
（一）员工个人按考核要求写出年度总结。
（二）中层干部首先在部门年度考核会议上述职，并由本部门的专任教师或一般员工进行考核评价；之后在有院领导、全院中层干部和正副科长参加的中层干部年度考核会议上述职，并由学院领导、其他中层干部、全院正副科长对中层干部进行考核评价。
（三）正副科长首先在部门年度考核会议上述职，并由本部门的一般员工进行考核评价；之后在有全院中层干部和正副科长参加的正副科长年度考核会议上述职，并由中层干部和其他正副科长进行考核评价。
（四）因故不能到会述职者，必须事先向考核办公室请假，经考核办公室同意后再由本人委托他人代为述职。本人可以放弃对他人的考核评价，如对他人进行考核评价者，不能委托他人进行考核评价，只能由本人事前作出书面考核评价，封存后交本部门负责考核统计工作的人员在部门内部相互进行考核评价后拆封进行统计。
第十八条年度考核分值评价
（一）考核评价的权重
1.对中层干部考评时，学院领导（A类人员）对其考核评价的权重为40%，其他中层干部（B类人员）对其考核评价的权重为30%，正副科长和本部门员工（C类人员）对其考核评价的权重为30%；
2.对专任教师考评时，教学质量、科研成果的考评以学院教学质量评估、科研成果评估为准。思想品德的考评，本部门领导（A类人员）对其考核评价的权重为50%，本部门其他员工（B类人员）对其考核评价的权重为50%。
3.对正副科长考评时，本部门领导（A类人员）对其考核权重占40%，其它中层干部（B类人员）对其考核评价的权重为20%，其他正副科长（C类人员）对其考核评价的权重为20%，本部门一般员工（D类人员）对其考核评价的权重为20%。如本部门无一般员工时，本部门领导（A类人员）对其考核权重占50%，其它中层干部（B类人员）对其考核评价的权重为20%，其他正副科长（C类人员）对其考核评价的权重为30%。
4.对一般员工考评时，本部门领导（A类人员）对其考核评价的权重为30%，本科室负责人（B类人员）对其考核评价的权重为40%，本部门其他员工（C类人员）对其考核评价的权重为30%；如无科室负责人时，本部门领导（A类人员）对其考核评价的权重为50%，本部门其他员工（B类人员）对其考核评价的权重为50%。
（二）考核分值的计算
1.中层干部考核分值的计算方法
A类人员分值之和B类人员分值之和C类人员分值之和D类人员分值之和
——————×对应权重+———————×对应权重+———————×对应权重+——————×对应权重
A类总人数B类总人数C类总人数D类总人数
注：各系负责学生工作的中层干部年度考核分值计算方法为：前述中层干部考核分值的计算方法×40％+本系学生管理工作考评成绩×60％。
2.专任教师考核分值的计算方法：
①思想品德的考核分值
A类人员分值之和B类人员分值之和
—————————×对应权重＋————————×对应权重
A类总人数B类总人数
②考核分值：
思想品德的考核分值×10％＋教学质量评估分值×70％＋科研成果评估分值×20％
3.正副科长和一般员工考核分值的计算方法同中层干部考核分值的计算方法。
第十九条考核等级的确定
（一）“优秀”等级的确定：
1.由考核办公室将员工的考核分值按中层干部、专任教师、正副科长和一般员工四个类别从高到低进行排序，每个类别考核分值排名前20％（含）的员工拟定为“优秀”等级。
2.学院党委秉着“突出优秀、兼顾全面”的原则，对拟定为“优秀”等级的员工按每个类别不超过15％的比例确定“优秀”等级员工。
3.在考核期间有下列情形之一者，不能评定为“优秀”：
①没有完成学院以《年初工作重点》形式所分配的工作任务的部门领导；
②没有完成目标责任状中所规定的工作任务的部门领导；
③没有达到部门工作标准与要求的员工；
④没有执行学院的相关政策与规定，致使部门工作出现差错的员工；
⑤无科研成果或没有完成基本课时量的专任教师；
⑥教学工作评估排名在本系40％名之后（不含）的专任教师；
⑦请假（含产假、婚假、丧假、计划生育假）超过一个月（不含）的员工。
⑧学院有关政策规定不能评为“优秀”的员工。
（二）“基本合格”等级的确定：
1.由考核办公室将员工的考核分值按中层干部、专任教师、正副科长和一般员工四个类别从高到低进行排序，每个类别考核分值（不含60分以下者）排名后10％（含）的员工拟定为“基本合格”等级。
学院党委秉着“兼顾全面”的原则，对拟定为“基本合格”等级的员工按每个类别不超过5％的比例确定“基本合格”等级员工。
2.有下列情形之一者，只能评为“基本合格”：
①在全院性评议或考核中被评为告诫的；
②累计旷工3天(含)以上5天以下（不含）或事假（不含产假、婚假、丧假、计划生育假）累计1个月以上（含）3个月以下（不含）的或病假累计超过6个月（不含）者；
③因工作失误给学院造成经济损失2000以上（含）5000元以下（不含）者。
（三）有下列情形之一者，只能评为“不合格”等级：
1.年度考核分值低于60分者（不含）；
2.专任教师教学工作评估分值低于60分者（不含）；
3.日常学生管理评估分值低于60分者（不含）；
4.无正当理由不服从学院分配或拒不接受学院安排的临时工作任务者；
5.在有关全院性评议或考核中被评为“不合格”者；
6.严重违反有关规定被投诉，情节恶劣，给学院声誉造成损害者；
7.累计旷工超过5天（含）或事假（不含产假、婚假、丧假、计划生育假）累计超过3个月者（含）；
8.有严重失职、渎职行为和违法乱纪行为者；
9.因工作失误给学院造成经济损失5000元以上（含）者；
10.已查实有贪污、挪用公款、截留、隐瞒该上交学院收入等重大经济问题或其他经济问题者；
11.受到司法机关查处，或受刑事处罚、被公安机关拘留或有赌、、吸毒、行为者；
12.违反计划生育政策和学院综合治理有关规定者；
13.受到行政记过、党内严重警告以上（含）处分者；
14.参与等组织活动者。
（四）“合格”等级的确定：“优秀”、“基本合格”、“不合格”等级以外的员工均为“合格”等级。被评为“合格”等级的员工，考核办公室将按照中层干部、专任教师、正副科长和一般员工四个类别从高到低进行排序，每个类别考核分值排名前15%的员工为A类合格人员，考核分值排名后15%的员工为C类合格人员，其余为B类合格人员。
（五）脱产学习、培训或挂职锻炼等在十个月（含）以上的员工，其考核结果由本部门参考其学习培训成绩或所挂职锻炼单位的意见研究确定。
第七章考核结果的使用
第二十条员工年度考核将作为员工工资晋级、职称职务晋升、收入分配的重要依据。
（一）当年的考核结论为“基本合格”的员工（不含因考核分值排名在本类别后10%而被确定为“基本合格”等级的员工）和“不合格”的员工，考核结论记入本人档案，考核年度将不计入本人专业工作年限，并在此后两年内不得参加工资正常晋级。
（二）当年的考核结论为“不合格”的，免除行政职务且三年内不得提拔行政职务；当年考核结论为“基本合格”的，两年内不得提拔行政职务；连续两年考核基本合格的，降一级行政职务使用。
（三）当年的考核结论与当年的岗位津贴、业绩津贴挂钩，具体发放办法按保院[*]116号执行。
篇9
其实，在宁波鄞州区姜山实验中学挂职学习的每一天，我都被一些“事件”感动着，为许多“现象”疑惑着，他们的校园建设速度之快、效果之明显，他们的教师是那样的敬业，他们的学生是那样勤奋和文明…….我苦苦地思索着，总想从中寻找出答案！
寻根问底，是源于他们的战略在于学校文化建设，是隐藏很深而富于牵力的校园文化成为学校发展的隐形翅膀！
用心治校学校立校之本
姜山实验中学是一所新建的现代化学校。她创建于2007年，是一所充满现代化气息的学校，不仅教育教学设施现代化，更主要的是学校管理、教育理念和教师教育思想的现代化。
姜山实验中学创建于2007年，同年9月投入使用，学校占地104亩，教师102人，在校生1300多人。
进入校园，给人的第一感觉是环境幽雅和谐，充溢着浓浓的书香气息。校门口的大石头上镶嵌着一个醒目的“真”字，叫人猛然一晤：教人求真。“一切以学生着想，一切以质量取胜”的横幅标语悬挂在教学楼的正面。十幢教学楼、实验楼、行政楼、名著与杂志阅览室、音乐舞蹈室、劳技室、室内运动健身房、师生餐厅、教师与学生宿舍等排列得井然有序。学习区、运动区、生活区分布非常科学，每个教室都装备有校园音响系统、多媒体系统；两个室外球场紧连着400米的赤色塑胶跑道，围绕着一片绿得逼眼的草皮，让人赏心悦目，心旷神怡；校园绿化独具匠心，到处花香扑鼻、芳草萋萋、竹木挺立。这里无处不教育，无处不突显广博的国学精华，无处不彰显着宁波的地域特色。
据学校介绍，2007年9月1日刚搬进的时候，学校只有几幢房子，到处都是乱七八糟的。谁能想到，如此庞大美丽的现代化学校整个工程建设仅用了八个来月的时间！
进入到教室，你会发现这里的学生生活、学习习惯有多么好，每一个学生都能参与到课堂活动中并做好笔记，学校允许学生下课吃零食，可地面却保持得干干净净。
我们也有很多的新建校园，而且设备也相当完美，为什么我们的校舍墙壁上各种痕迹比比皆是，地上纸屑果皮随处可见，而他们却如此的高雅、整洁，我想：除了某些特定的条件之外，只能在用心治校上找到答案，用心治校是立校之本。
姜山镇实验中学虽然建校不到一年的时间，但由于全校师生上下一心，学校享有良好的社会声誉。他们始终以学生的发展和学校的发展为出发点，以教师的发展促进学生的发展为前提，坚持“和谐、务实、创新、发展”的办学理念，以“办人民高度满意的教育”为办学目标，始终坚持四个“坚定不移”——狠抓教学质量坚定不移；培养社会精英的教学信念和教育实践坚定不移；用科学的思维方式创新管理模式，促进学生全面发展坚定不移，把教学质量始终作为学校的生命线、工作的主旋律。立足于面向世界但根植于自身发展的现有基点：个性化、简约化，符合自然生长规律的教育管理与实践，值得我们很好的借鉴！
现实告诉我们，一所充满生命力的学校，必然有一支爱岗敬业的团队。在建设这样一支团队中领导是身先士卒，他能让领导与教师之间、教师和教师之间、教师与学生之间、教师与家长之间构筑起互相信任、互相理解、互相支持和鼓励的桥梁,使整个学校各个渠道的运转都能畅通无阻，这就在降低很多内耗的基础上,营造和衷共济、众志成城和力争上游的集体主义精神,激发广大教师对教育教学工作的荣誉感，增强工作的主动性和自觉性，成为学校发展的“助推器”。
用心治教提高质量之根
精干务实的领导班子是提质的关键。姜山实验中学的领导班子由一个校长、一个副校长、一个校长助理、一个工会主席和几个中层干部（科室主任）组成。学校本着“为学生服务”“为教师服务”的思想，领导班子凭各自多年的管理经验，以最快速度出台了一系列有利于促进学生发展和调动广大教职工积极性、创造性和主人翁精神的措施和制度，形成了高效务实的管理制度，从而形成了高效、有序、协作的工作机制。
令人想象不到的是，这所学校无论是校长还是中层干部几乎都是这个区甚至是市里的学科骨干，在自己的专业领域都取得了一定的成绩，而且每一个领导都是担任两个班的教学任务，校长还承担毕业班的教学工作。在他们的理念里，领导尤其是校长首先应该是一个优秀的教师，而且永远是一个好老师，只有这样才能汲取鲜活的教育思想，才能理解教师，才能做教师的教师，才拥有学校建设和管理的发言权。校长就是一个自然学科的精英，任教一个班，其他中层干部每个人都担任两个班的学科教学。
人性化管理是这所学校的一大特色。曾记得我刚到姜山实验学校时，分管教学的校长助理跟我说：周老师生病住院，叫我先代她初二两个班语文课一周，然后接初一（6）班的语文课。可是一周过后他又对我说，周老师刚动过手术，怕身体较虚弱，再上一个月，等她身体恢复了再上初一。虽然是一件小事，但从中让我真正的感受到了人文关情，领导如此体恤教师，教师还有什么理由不好好工作呢?
爱岗敬业的教师群体是提质的保证。先看他们的作息时间表,早起床5:50,早读6:50至7：30,上午四节正课,中午12:20是作业课；下午三节正课，一节管理课，4:30离校。其中早读课分两小节：20分钟语文，20分鈡英语，因此其指导任务也由任教语文和英语的老师承担，他们必须每天早到班，其他学科的老师于7：20到校，然而这些老师不但没有怨言，反而每天非常认真地讲课、指导，他们不需要行政领导的点名或监督，而是快乐地工作着。我被他们对教育的那份热情与执著所深深地感动着。
在挂职期间我既代过初二语文，又接过初一语文，零距离地感受了初一初二语文老师的工作、生活情况。我先前的指导师是周科展老师，专业素质很硬，尽管她刚动过手术，身体还未全愈，可两个月下来，我从未看到她拉过一节早读课。我曾对她说，我住在学校反正每天第一个早班要到，我替你上早班好了，可她说已习惯了。平时她与学生之间的关系相当和谐融洽，学生们不仅爱她，更崇拜她。对我提出的问题是热情而又耐心的解答，时刻让我与她分享成功的经验。她从不午休，要么改作业，要么给一些待进生补习，要么上网找资料学习，她总是不厌其烦，惜时如金。我每天都在关注着我办公室的每一位语文老师，他们像周老师一样尽职尽责：备课、上课、批改作业、辅导学生。每天早读从没有一个老师迟到，每天傍晚下班了却总是有那么多的身影迟迟地还在办公室与教室里穿行着。
说实在的，不说别的，就早读吧，记得我刚来时不习惯这里的生活，每天早上6：00钟就起来，一个星期下来整个人就像散了架似的。我曾问我办公室老师一个让我感到挺纳闷的问题：早读课没有校委领导来点名？她说没有。我半开玩笑似的说,既然没领导监督，那你们可以偷懒一些啊，她说没有的，大家自觉得已成习惯了。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，从她的话语中，从他们身上让我看到了一种态度叫“执着”，一种精神叫“奉献”，那种无愧于教育，无愧于学生，无愧于教师这一神圣的职责。
记得有一次跟语文教研组长闲聊时她向我介绍了“学者型教师的三角模式”的理论，让我明白了怎样才能成为学生爱戴的教师，因此我以争当学者型教师为目标，以这次挂职锻炼为起点，多学教育理论和专业知识，并在课堂上尝试，在实践的基础上思考、总结，试着把成果以随笔、反思等形式体现出来。我终于明白，什么叫“因睿智而精彩”，课堂需要教师的智慧。教育智慧、教学智慧、交谈的智慧来自长期不断的读书、学习、实践，在实践中注重体验与感悟，并善于积累而成。当我们教育无力时，不要更多地抱怨学生不开窍，而是因为我们用“旧钥匙”开“新锁”了。让我真正懂得了：要立足教坛服务于学生必须要做到终身学习，不断提高更新自身业务理论，只有这样才能用理论更好的指导实践，才能无愧于学生，无愧于自己。
另外，姜山实验中学的教师非常重视学生的心理健康教育，时刻帮助学生消除心理障碍，更多强调因材施教，最大限度地让每一个学生都主动参与到教学活动中来，他们的课堂就是学习乐园。他们课堂的共同特点是有效简约，重落实。如早读课，从来不放任让学生自己有选择的去读，而是给他们一个非常明确的任务：背诵或默写，真正体现了向课堂要质量。
宁波教育的生命力之所以强，是因为她有朴实无华的魅力和快乐有效的课堂教学，他们不盲目追求时尚，而是追求切合实际又有创意的课。让我真正明白，要收获良好的成绩，需要课堂教学创新，学生努力勤奋固然重要，但教师本身的素养，课堂驾驭的能力，对教材的解读，重点知识的把握和教学的技法对学生能否取得良好的成绩却起着决定性的作用。
用心治学提高质量之本
姜山实验中学的学生团队是一个礼貌文明、健美开朗、勤奋好学的团队，尤其让我感动的是他们都有一颗懂得感恩的心，见到老师总会热情地问好，对于老师的辛勤付出总是很感激。在我上课期间，我发现无论是给学生辅导、解疑，还是批评教育，学生都会跟你说声“谢谢老师！”。在以“大容量、快节奏、高效率”为特点的课堂里，所有的学生都能端坐静听，思维活跃，精力集中，表现欲和表现能力极强，视野开阔，知识面广，每个人都有笔记本，并能随时记下课堂的重点知识，尤其是教师扩充进来的课外知识。学生的学习毅力非常强，从一大早起床便开始一天紧张而又充实的学习活动，每天早上到校后你看不到有学生在教室以外的地方玩耍,也听不到吵闹声，所有的学生都很自觉的到教室里自习。下课后你也看不到有学生在走廊操场上乱跑玩耍，他们的操场除了体育课以外,平时根本看不到有学生。
课间，他们要么在准备下节课的学习用品,要么就在老师的办公室里订正作业、问作业，在问老师问题时，既讲礼貌又讲秩序排队等候。他们个个精力充沛，即便是下午的课，你根本就看不到有上课睡觉或是做别的与学习无关的事情的学生。更奇怪的是无论教师布置多少作业，他们似乎从来都不会抱怨一声，而且几乎所有的学生都能在很短的时间里将它完成，即使不能按时完成的个别学困生，在老师的帮助下也能很快补上。
在这里，我第一次发现当教师虽然很辛苦却是这么快乐，因为教学不再是“一厢情愿”的事，而是教师与学生一起共同努力的行为。我深刻体会到这样的教学生活才是真正体现了教师的主导地位和学生的主体地位！其实，学生学习成绩的好坏从最终而言，并不取决于教师“教得怎样”，而是学生“学得怎样”。
在这里，良好的纪律已成为学生的一种意识，无论是早操课或是午间就餐,他们都是以班级为单位排着队伍按规定路线行走。没有吵闹也没有奔跑的现象。还有他们对待考试无论是单元测试，还是月检测，都非常认真对待，而且考风非常好，做到考前认真复习，考后及时订正。与其相比，我们学生往往对考试麻痹，考试前不去好好复习，临考时抱佛脚。
在这里，良好的习惯还表现在卫生上，他们的卫生打扫没有特定的时间安排，都在课间十分钟内完成，这是源于学生有良好的卫生习惯作保证，每个班级里都有一个大垃圾袋用来装饮料瓶的，卖了钱来充当班费。由于大家都很注意卫生，所以他们可以省下大量的时间劳动时间来保证学习时间。
重视培优辅差和个性发展是姜山实验中学的一个重要举措。他们利用每天晚自修课的时间和周六的时间组织专门的竞赛班对优生进行辅导，利用课间、中午作业课和下午的管理课时间对学困生进行一对一辅导。利用管理课、周六假日时间和活动的阵地，广泛开展个性教育，极大地促进了学生的个性发展。学生在学科、体育、文艺、科技等各级各类竞赛中均有很大建树，使每个学生的全面素质得到较好发展。从中我们可以领悟出人才的培养是需要有一定的策略和平台的。
篇10
一、20**年工作完成情况
1、做好并安时完成20**年度的年检工作。按照《关于认真做好20**年全区事业单位年度检验工作的通知》（宁事登字[20**]002号）精神，下发了《关于开展20**年度事业单位年检工作的通知》，对年检方式、提交的材料、年检时间等作了精心部署，严格年检，安时完成了年检工作，并以固事登字[20**]02号文件上报了年检工作总结。
2、把年检合格单位在宁夏机构编制网上进行了公告。按照自治区事业局年检文件通知要求，把年检结果以编办函的形式分别送达给法院、检察院、发改委、公安局、司法局、财政局、人事局、劳动和社会保障局、工商管理局、技术监督局等部门（单位）。进一步强化了对事业单位的多方协作，联合监督管理。
3、做好并完成了事业单位日常登记换证工作。
4、做好“政务”、“公益”专用中文域名注册名称审核工作。一是参加了自治区编办2月17日举办的全区中文域名注册管理培训班和8月20日召开的全区政务和公益专用中文域名应用普及工作会议。二是根据会议精神，对政务和公益专用中文域名工作，在**日报、**政府网站做了宣传报道工作。发了四期信息，被自治区机构编制网和中国机构编制网、政务和公益中文域名机构注册管理中心分别进行登载。三是印发了《关于尽快报送申请注册政务和公益专用中文域名的通知》。此项工作各单位正在报送中。四是建立了“**市事业单位登记管理局.政务”网站，现已经在互联网上试开通运行。
5、做好社会治安综合治理工作。
6、做好农村指导员和基层挂职锻炼工作。
7、完成其他临时工作任务。
二、2010年工作要点
1、认真按照《条例》和《细则》规定，做好20**年的事业单位登记年检和日常的管理工作。
2、加强事业单位的监督检查力度。今后事业局要针对当前《事业单位法人证书》使用方面存在的各种问题，提出“多方协作，形成合力；联合监管，共同把关”的措施，每年把年检结果以函的形式送达法院、检察院、司法、公安、工商、税务、财政、人劳局、人民银行、质量技术监督等部门协助监督管理，以便建立长效监督管理机制，进一步明确《事业单位法人证书》作为事业单位唯一合法“身份证”、“通行证”的地位和作用。
3、积极主动和有关主管部门协商，争取创造条件，使不符合登记条件的单位能够依法进行登记。
