镇挂职锻炼总结范文

导语：如何才能写好一篇镇挂职锻炼总结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

能够到乡镇参与挂职锻炼，对我们来说，无疑是一次难得的锻炼机会。因此，我们都很珍惜此次机会，在这几个月里面，我们抱着“放下架子、扑下身子、甘当小学生”的态度，积极了解当地乡镇工作的现状，并利用空余时间学习相关的政策法规，努力拓宽自己的思想领域，不断提高自身的政策理论水平和处理解决各方面问题的能力。同时，我们还坚持在学中干、干中学，向身边的同事请教，不断摸索处理农村问题的经验方法。在各位领导的指导下和同事们的大力帮助下，使我们在较短的时间内融入了工作角色。

众所周知，农村工作繁琐细微，每件事都关系着群众的切身利益。因此，对问题的处理能力，不仅考验着我们乡镇干部的综合办事能力，还处处关系着党和国家的方针政策。因此，尽管工作中，我们碰到了很多困难，但我们相信只要坚持学习，以坚持不懈、积极向上的心态，努力想法解决一定会有所收获的。

二、要坚持走群众路线，做好群众的工作

以前，我们深入基层的机会有限，因此对农村基层工作了解也很少。真正到岗后，我们都慢慢发现原来基层工作要干好并非一件易事。随着学习锻炼的深入，我们也渐渐认识到要做好基层工作，必须以群众为根本，走好群众路线。我们常常跟随领导不定期地走访农民群众，了解他们的情况，掌握农村各项工作的发展情况。

基层工作虽然辛苦，但能够锻炼人。组织让我们到乡镇锻炼，也是对我们寄予了厚望。因此，我们要扎实开展农村工作，绝不辜负组织对我们的信任和培养。要摒弃以往作风不切实、联系群众不够的缺点，心系群众的根本利益，做到实事求是，事无巨细，千方百计、尽职尽责地把群众的事办好。要学会换位思考，设身处地地为群众着想，才能做好基层工作。作为一名基层挂职干部，只有常怀爱民之心，常思群众所需，才能真正融入到群众工作当中去，更好地开展为民服务的工作。

因此，我们在挂职岗位上，充分发挥自身的优势，做好相关工作，努力为基层事业的发展贡献一份力量。要树立“一丝不苟、精益求精”的工作观念，以严谨的工作态度，扎实的工作作风，饱满的工作热情，认真开展工作。多下基层，深入群众，倾听农民群众的心声，了解他们的实际困难，向他们宣传党和国家的相关政策，与群众打成一片，积极为民服务。

三、广交朋友，不断增进友谊

我们本着“挂一次职，交一片朋友，促进双赢发展”的思想，挂职工作组主动与所在地的领导交流、汇报。跟相关单位工作人员相互学习，建立良好的工作关系，通过挂职的桥梁作用，推动我们交通运输局与地方政府的相互交流与合作。挂职期间，我们全体同志能够积极宣传交通。

同时，我们挂职小组要求每个人要积极把自己融入到各乡镇单位团队中。不把自己作为“外人”，要把自己作为一名“正式”工作人员看待，不能为自己找借口，做不好工作。要敢于担当，有所作为，主动承担任务工作。“上面千条线，下面一颗针”这就是对农村基层工作的真实写照。因此，我们除了做好本职工作外，还应积极主动协助领导抓好其它相关的工作，增进自己的工作经验，为基层建设的健康发展出一份力。

四、廉洁自律，树立新形象

投入严谨，求严于纪律。挂职是党性锻炼的熔炉，建功立业的战场、提高能力的契机、加快成长的平台。我们自觉用《挂职锻炼干部手册》规范言行，力戒“镀金”思想，做到自重、自省、自警、自励、自律，用实际行动维护好本人、小组、派出单位的形象。进一步增强自律意织，强化自我管理，使自己真正做到严格遵守组织纪律，切实做到堂堂正正做人，清清白白为政，扎扎实实干事，勤勤恳恳为民。同时，主动灵通信息，切实强化交流。挂职期间，努力做到工作求优异，纪律求严格，生活求简朴，尊重领导，团结同志，与挂职单位的各级领导和干部结下了深厚的感情。

五、挂职锻炼的收获和体会

回顾过去几个月锻炼的历程，我挂职锻炼小组由衷感谢组织和领导为我们提供了一个难得的学习锻炼机会，感谢大家对我们的大力帮助和支持，使我们的综合能力得到新的提升，在人生的旅途上留下难忘的一道风景。

通过向理论学习，向实践学习，向身边领导学习，向周围同事学习，向基层群众学习，时时处处皆学问，一举一动是文章。挂职锻炼，确实让我们每个人经了风雨，见了世面，各个方面的能力得到了显著提高。一是提高了组织协调力，要加强与各部门的沟通合作，以及各位同事的合作才能共同抓好工作。二是提高了执行力，真抓实干，务实进取，确保了各自负责的工作都有序开展。三是提高了应变力，不断增强服务意识。充分发挥自身的职能作用，为人民群众办好事、办实事。

篇2

一、挂职锻炼期间的主要工作

1、认真学习，进入角色。到人事局挂职锻炼，是一个难得的自我学习、提高、发展的机会。既是自己努力的结果，也是组织和领导对我的信任和关心。因此，我时时提醒自己，一定要珍惜机遇，认真学习，不辜负了组织的期望。要想做好人事工作，只有真诚和热心是远远不够的，还需要加强自身学习，熟悉和掌握相关的政策法规和业务实务。为使我们尽快熟悉工作、进入角色，来局里报到的第一天，陈局长就特地为我们安排了两个业务熟悉、责任心强的同志作为我们挂职锻炼期间的指导教师，通过一对一地帮助，例我们很快熟悉情况、开展工作。俗语说：“师傅领进门，修行看个人。”在挂职锻炼期间，我认真阅读翻看了大量的人事政策文件和人才人事重要领导讲话、人事局年度工作报告等文献资料以及《浙江人事》、《温州人事》、《人事信息》等杂志，并做好摘记，在学习中遇到不懂或不理解的地方，甘当小学生，虚心向局里相关业务科室同志请教。通过学习，逐渐了解人事方面的有关工作，更新自己的知识结构，提高了自身工作能力，在较短时间内便进入了工作角色。

2、严格要求、塑造形象。人事人事，先做人，再做事。由于在乡镇时间比较长，对乡镇工作方式方法比较熟悉。但由于工作性质的不同，机关部门考勤、学习、会议、公文处理等内部规章制度落实都比较到位，上班纪律也比较严格，相对于乡镇的工作方式比较有约束性，对于工作环境的变化，我积极进行调整，自己较快地适应工作角色的转变和工作环境的转变。在挂职三个月，我严格遵守所在单位的各项规章制度，按照机关作息时间，不迟到，不早退，有事请假打招呼，自觉参加组织的各种集体活动，参加局里每二周一次的学习会。尊重领导，团结同志，随时和有关科室沟通交流。切实转变工作作风，增强为人民服务的意识，热情接待来局办事的群众，以一个准人事干部的要求，塑造“人诚事公”的人事干部形象。

3、爱岗敬业、勤奋工作。刚到人事局的时候，由于工作的需要，

我和同时参加挂职锻炼的xxx参与人事局负责的全县公务员数据库建设工作，帮助对上报的单位公务员的数据进行核对、审核。虽说这是一份非常枯燥无味的工作，但关系到公务员法的贯彻实施工作过程的公务员登记、职务确定、工资套改等工作，是一项相当基础性工作，关系到每个公务员的切身利益，意义重大，因此我都能认真对待、做到一丝不苟。在这期间共采集录入县人大办公室、统计局、大渔镇等7个单位117人基本信息数据。后来，由于办公室文书下派任农村工作指导员，我服从组织安排，接替她的文书工作。我的工作职责主要有以下几方面(1)认真细致做好局印章的管理使用，做到印章管理使用不出错，不遗漏;(2)做好1000多位毕业生学生档案接收、登记、转交、查询等各方面工作(3)做好文件发文编号、登记、送签、归档等工作;(4)以及收文登记、传阅、复印、分发、归档等工作(5)做好文印工作;(6)做好电话及传真的会议记录工作及党政办公自动化系统的文件签收;(7)做好主任及各科室交办的文书档案查阅工作;(8)做好局公文、信件收取、投递等办公室日常事务。在工作中，我讲究工作方法、技巧，充分发挥女性细致耐心的优势，努力提高工作效率;对待工作，始终保持严谨踏实的工作态度和吃苦耐劳的工作精神，很好地完成每一项工作任务。

二、体会与收获

篇3

一、尽心尽力，认真做好组织和领导交办的各项工作

一是乡镇工作。参加工作三年来，从事乡镇工作满打满算应该有两年零三个月，应该说是三年工作来从事的主要工作，在这段工作时间，从事的工作岗位相对单一，8月至1月，一直在党政办，但是所从事的工作却非常多，先后从事过维稳、征地拆迁、新农村建设、党建工作、群团工作、宣传工作、信息报道、科教文卫等工作，1月承蒙组织提拔为副镇长后，分管过农、林、水等大农业工作，协助分管过组织、党建、宣传、人事、群团、科教文卫、党政办公室等工作，可以说从事过乡镇的大部分工作。在这段工作时间里，有过喜悦、有过苦恼，有过成功、有过挫折，有过经验、有过教训，但是细细品味起来，自己收获的更多，撰写的信息在省委办公厅主办的《江西信息》发表、撰写的文章在《赣州通讯》发表、撰写的通讯在《赣南日报》发表等等；先后获得全区十大体系先进个人、全区信息调研先进个人、全区调研文章优秀论文、全区文化工作先进个人、全区学习实践科学发展观活动先进工作者、全区党员电教先进个人、参加全省第十六次团代会等等荣誉，这些荣誉是暂时的，但是获得更多是自己的成长、成熟，自己的提高、提升，自己逐步认识社会、熟悉社会、融入社会、适应社会，自己的实际工作能力的提高。

二是机关工作。3月，承蒙组织部领导的厚爱，我作为一个“临时组工干部”加入了组织部这个家庭，从事农村党建、信息调研等工作。虽然在组织部只呆了短短的6个月，但是对我的影响却是终生的，在这里，领导和同事对我是关心、关注，包容、宽容，组织部和谐进取的工作氛围、精益求精的工作态度、奋发有为的工作状态、任劳任怨的工作精神都深深地影响着我、激励着我，使自己不敢有半点懈怠的精神、不敢有半点马虎的思想，也使自己在组织部工作收获了很多，合写的信息在《江西组工信息》正刊发表，独立撰写的信息在《赣州组工信息》发表，更多的是在组织部我熟悉了机关工作、懂得了讲规矩、讲礼数，开阔了视野、结交了朋友、提升了能力，也更进一步认清了自己。

三是企业工作。5月，又一次承蒙组织的厚爱和领导的关心，我来到江西通威集团挂职锻炼，开始一段新领域的工作。组织上安排我们这些选拔生挂职锻炼，就是要增强我们驾驭经济的能力，开阔我们的视野，提升我们的综合素质，是一次难得的学习机会。所以来到通威集团后，首先是摆正自己的位置，不要一个过客的身份对待工作，而要以一个主人翁的态度投入工作，不是来这里镀金，而是来这里学习锻炼的，所以我要特别珍惜这个机会。按照工作分工，我安排在集团公司的党群工作部，任副 部长，主要从事党务工作、学习实践科学发展观等工作，在工作中，认真做好领导交办的每一件事情，不管是简单还是复杂，不管是琐碎还是重要，我都以极其认真的态度对待，我觉得我来这里挂职锻炼，我觉得自己不仅仅是代表本人，而且还代表选拔生的形象，代表__区干部的形象，代表__镇的干部形象。在做工作的同时，我及时与领导汇报，做到懂礼数、讲规矩，在做好工作的同时，多听、多思、多实践。同时，非常注重工作细节，每天上午提前20分钟到办公室，下午( ）推迟20分钟离开办公室，力争在工作中追求完美，在生活中追求健康向上。

二、深思酌虑，总结思考自己成长历程的体会和心得

一是组织重视、领导关心是选拔生成长进步的前提。工作几年来，我无时无刻不感受到组织的关怀、领导的关心。刚参加工作时，镇领导妥善安排好我的生活，很据我的专业特点，妥善安排我的工作；区领导每次碰到我们的时候，总是嘘寒问暖，总是叮嘱我们有困难一定要找他们。可以说，市领导、区领导和镇领导对我们选拔生确实是高看一眼、厚爱三分。自己深有体会，挂职锻炼前，区委组织部前部长卢部长找我谈话，虽然当时耳提面命式的批评使我坐立不安、无地自容，但从另一个角度讲，组织对我们确实是非常的关心、关爱和关注，我们选拔生的一言一行、一举一动他们都了如指掌，对我们的评价也是入木三分、十分恰当呀。我的成长、成熟更离不开镇领导和同事的关心，在__不管是领导还是同事，都对我关怀备至，许伟书记声色俱厉的批评、和风细雨的教诲、推心置腹的谈心，是我成长、成熟的催化剂。胡礼爱镇长幽默随和的个性、扎实肯干的作风、任劳任怨的态度，是我学习的榜样。

二是多层次、多岗位锻炼是选拔生快速成长、成熟的关键。自己参加工作三年来，虽然我不敢说自己比别人强多少，但是我可以说自己应该比某些人懂得更多一些、见识更广一些、认识更深刻一些，因为我在三个不同性质的工作单位待过，在多岗位、多层次的锻炼过。在不同的岗位、从事不同的工作时，考虑问题的角度不一样，采取的工作方式、方法不一样，面对的难题也不一样，所以迫使自己去学习、去适应，特别是来了一个新的工作环境，更是培养自己的适应能力。从自己待过的乡镇、机关、企业来看，这三个不同性质单位，工作要求、工作标准确实是相差甚远，比如乡镇工作较相对来说比较自由、事情比较杂、工作要求不是要求太高、工作氛围也比较宽松，组织部的工作要求非常严格，工作氛围严谨，强调讲程序、讲规矩，在企业工作，主要是看重工作实效。

篇4

挂职煅练体会

经区委组织部选派，××年月日，我作为港口年轻干部培养工程的第二批成员，从区财政局预算股来到光坡镇挂职锻炼。经过几个月的乡村基层工作的锻炼，我了解了基层，开阔了视野，增长了才干，磨炼了意志，综合素质、工作能力、领导水平都有了很大提高。同时，在与领导、同志们以及农民朋友的朝夕相处中，增进了理解，加强了沟通，建立了友谊，并从他们身上真切地感受到了光坡人民“团结一心、务实苦干、奋起直追、自强不息”强烈的发展意识和进取精神，收获颇多，受益终生。现将近段时间来的工作情况汇报如下：

关于近期的主要工作

一、坚持走访调研，尽快熟悉光坡镇情。

在光坡这段时间以来，我先后走访了全镇的行政村，通过与不同层次、不同对象的沟通和交流，对光坡镇上下坚持解放思想、迎难而上、加快发展不动摇的信心和决心，以及采取的对策和措施，有了较为全面的认识。通过调研，我看到，光坡的干部群众正凝心聚力，真抓实干，全镇经济社会发展形势呈现出良好的发展态势。小城镇建设投入力度加大，农村实事越办越实。集镇功能不断完善，农村五件实事在基层得到了较好的落实。用人导向明确，各级领导班子战斗力日益增强。镇领导班子的主要负责同志都很年轻，干劲很足，班子团结，作风务实。光坡镇政府正带领全镇人民坚持解放思想、全面落实科学发展观不动摇，坚持以工兴镇、狠抓招商引资项目推进不动摇，埋头实干，积极解决发展中的难题。

二、做好组织交办的工作，主动关心其他挂职同志。

一是主动与他们联络，询问他们工作和生活安排的有关情况，进行思想沟通和交流，了解他们的思想动态。

二是对到光坡来检查指导工作的同志，积极参加接待，听取他们对光坡工作的意见，与他们交换工作上、生活上的看法。

几点体会和想法

一是各方面领导在政治上、思想上、工作上、生活上的关心，使我感受到了组织的温暖，坚定了好挂职工作的信心和决心。

到光坡后，光坡镇党委对我的思想、工作、生活等诸多方面给予了很多的关心。陈书记先让我熟悉情况，给了我一段时间了解光镇的镇情，使我对光坡有一个全面接触的机会和一个总体的了解。陈书记、黄镇长多次与我谈心，征求我的意见，针对我的情况，结合光坡的现状，调整了镇党委领导班子的分工，让我协助吴副镇长负责农、林、水部门的有关工作，安排的都是一些实质性的工作，放手让我开展工作，使我感受到了组织和领导的信任。在生活上也给予了无微不至的关怀，使我有了一个很好的工作和生活环境。区委组织部除了电话了解我们的学习、工作、生活等各方面的情况外，还组织我们汇报交流挂职情况，征求我们的意见，使我们感受到了组织的关心和爱护。我们单位的领导也不时地打电话来，体贴关心我们。各级领导的理解、关心和支持，使我们在内心充满感激的同时，也下定了决心，一定要在挂职期间不负众望，竭尽全力，做好本职工作，以实实在在的业绩回报组织和领导对我们的信任与关爱。

二是面对新的形势新的环境，使我感到必须加强学习，注重实践，虚心接受组织的培养和实践的锻炼。

我原来是在财政局预算股工作的。到了光坡镇后，我感到有许多新的知识、新的领域需要去学习、去探索。特别是在当前的形势下，如何在工作中贯彻落实好“三个代表”重要思想和科学发展观，如何与地方经济社会的发展融为一体并能充分地发挥自身的优势和特长，如何在实践中得到锻炼和充实，我感到，有许多的知识要学，有许多的事要做，有许多的理念要去理解和感悟。只有坚持下去调研，多到基层，加强学习和实践，坚持在实践中学习，在实践中锻炼，我们才能有所收获，才能有所提高，才能不辜负组织和领导对我们的培养与爱护。

三是要切实履行工作职责，踏实工作，用实实在在的工作业绩来回报组织和光坡人民。

通过四个多月的实践和观察，我感到我们光坡镇的领导班子是一个团结向上的班子，是一个有号召力、凝聚力和战斗力的班子。在宏观调控趋紧的形势下，在各种困难面前，一班人在班长的带领下，精诚团结，同心同德，坚定信心，迎难而上，坚持以工兴市不动摇，坚持招商引资不动摇，坚持加快发展不动摇，以实际行动来贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观，用智慧和汗水来谋求光坡经济社会的快速持续健康协调发展。作为挂职干部，我感到，在这样一个团结向上的班子中，在这样一个注重实干的群体里，我不仅要找准自己的位置，发挥好自身的优势，成为这个集体中称职的一员；还要高标准严格要求，少说多干，埋头实干，扎扎实实为光坡镇的经济社会发展干几件实事，不辜负组织的培养和光坡人民的期望。

篇5

一、强化责任，明确统战工作重点。

根据市委统战部要求，结合我镇实际情况，年初我镇将统战工作纳入党委、政府的重要议事日程，制定了全镇统战工作计划，把做好非公经济代表人、侨胞、侨眷、民族宗教工作列为全年工作重点，为做好全镇统战工作，指明了方向。同时制定统战工作制度，把统战工作纳入各村综合目标考核，明确各村统战和民族宗教工作职责，以此更好地推动全镇经济快速发展和维护社会政治和谐稳定。

二、加强投入，夯实统战工作基础。

根据新时期统战工作的需要，成立了以党委书记朱伟为组长的统战工作领导小组，制定《庙前镇基层统战标准化建设方案》，按照“五有”标准建设基层统战工作联络组（即有办公室、有牌子、有活动阵地、有宣传栏、有办公设施），建立20家“同心书屋”，丰富统战对象文化生活，为20个村居统战工作组统一制作统战工作宣传栏、同心书屋标牌和少数民族服务岗，在党群服务中心设立少数民族服务岗及党外人士之家，组建统战联络qq群。同时根据新形势新情况的变化，及时进行调整充实，健全完善，做到心中有数，实施动态管理。为全年的统战工作的顺利开展打下良好的基础。

三、强化学习，推动统战工作进展。

把统战工作的方针、政策纳入党委中心学习组的重要内容，将6月份定为宗教政策法规学习月，组织镇、村干部集中学习《宗教事务条例》、《XX市宗教政策法规知识》等统战政策和法规。通过召开广播会、发放宣传资料、刊出宣传栏等多种方式，积极动员各村居统战工作联络员深入农户宣讲国家统战政策，营造了人人了解统战、重视统战、支持统战的浓厚氛围。同时严厉打击传播，特别是对佟湖村“全能神”传播活动，联合公安部门进行了严厉打击。此外，还积极开展非公经济人士理想信念教育活动、企业走访活动、企业与机关互派干部挂职锻炼活动，达到加强了解增进友谊、联络感情的目的，通过思想政治工作激发他们积极投身庙前经济建设的激情。

四、健全信息台帐，注重基础管理。

在各联络组建立统战成员接待登记簿、统战成员服务登记簿、统战工作记录簿、会议记录簿、学习记录簿及统战成员花名册（形成党外代表人士、非公经济代表人士、少数民族同胞、台侨胞属、宗教界人士等统战成员的基础台账）。各村建立了统战工作网络图、统战干部名册、统战工作七项制度及统战工作对象名册。目前全镇各类统战对象及统战联络员登记在册人员已达200余人，对统战对象将实行动态管理，信息做到及时更新，进一步完善各类统计台账。

篇6

近年来，为加快发展步伐，xx县牢固树立人才第一资源和人才优先发展的理念，创新人才工作机制、优化人才政策环境，举全县之力积极推进人才强县战略，人才工作取得了新成效。

一、穷实人才工作基础，谋划人才发展未来

(一)完成人才队伍综合调研工作。成立人才工作联合调研组，历时3个月时间，形成了《明晰现状，谋划才队伍建设新局面》的调研报告，摸清了我县人才队伍现状，找准了人才队伍建设存在的主要问题和原因，并提出优化、强化县人才队伍建设的具体措施，为下一步做好人才工作提供科学依据。

(二)完成人才规划纲要编制工作。认真编制了《xx县中长期人才发展规划纲要(20xx――2020年)》，进一步明确了未来10年全县人才发展战略目标、主要任务和政策措施。同时，制定出台了《xx县加强人才队伍建设的指导意见》等一系列配套措施。

(三)完成人才信息建库工作。将非公有制企业人才和乡土人才纳入县人才管理范畴；同时，结合我县经济和产业发展需求，着手抓好紧缺人才开发目录编制工作。

二、创新人才工作机制，优化人才政策环境

(一)创新人才培养机制。一是大力实施高素质技能人才、专业技术人才、农村实用型人才、基层党支部书记培训等人才素质提升工程。每年选送部分乡镇干部、年青农村能人到对口高等院校学习深造。去年选派了80名机关和乡镇干部到中国人民大学、海南大学进行培训。继续举办“xx讲坛”邀请专家学者和有关领导到xx讲课，去年共举办11期，直接培训各级领导干部4500人次，为广大干部推动跨越发展释疑解惑。二是实施科技人才“　666”　培训计划，依托省内现代农业培训院校或产业基地，培训 60名县、乡级技术指导员，即每村一名;依托技术指导员，培训600名农业科技示范户;依托农业科技示范户，培训6000名骨干专业农民，通过实施此计划，培养一批具有现代意识的村干部带头人，培育一批种养科技大户。如我县引进王丽娟女士，创办海南皓然生态农业有限公司，建立黎锦花卉园，培养了400多名具有兰花种植技术的新型农民，带动了150多户农户致富。形成了“引进一个人才、办起一个企业、兴起一个产业、聚集一批人才”的链式效应。三是建立政府、个人双方负担的继续教育投入体制(政府负担学费的90%，个人负担10%)，每年引导200名各类人才通过成人教育和函授等途径参加学历教育。四是加大挂职锻炼力度。与广东惠州市签订框架合作协议，每年相互选派8-10名科级干部到对方市县挂职锻炼。

(二)创新人才引进机制。制定出台《xx县引进人才引进暂行办法》，放宽条件，计划每年引进公共管理、教育以及旅游等方面的专业技术人员10－20名。建立人才柔性引进机制。树立“不求所有，但求所用”的理念，变引人为引智，对一些高层次人才、急需人才和专业技术人才，通过临时聘请、借用、兼职、技术指导和合作开发等方式引进人才智力为我县服务。充分发挥“候鸟型人才”智力扶持作用。目前，xx住了近千名候鸟型人才，去年我县先后两次开展候鸟型人才资源调查，建立了候鸟型人才信息库，这些“候鸟型人才”中有不少是大学教授、政府官员、医疗、建筑等方面的专家。根据“候鸟型人才”专业，县人才办主动与有关部委办局和事业单位对接，聘请“候鸟型人才”当顾问、专家。目前已与36名候鸟型人才签订了合作意向书。四是对带项目、带技术来xx创业的人才，实行“一人一策”、“一事一议”，并给予资金等方面的支持。

(三)创新人才评价机制。针对不同行业和人才类别分别制定党政人才、专业技术人才、企业经营管理人才、农村实用人才评价标准，并将非公企业管理人才和农村实用人才纳入职称管理范围，每年对其中的优秀者评定职称，颁发企业管理人才和乡土人才专业技术资格证书。

(四)创新人才选拔机制。积极推行竞争上岗、职位竞聘、交流轮岗，扩大竞争上岗任用领导干部的比例，进一步拓宽选人用人途径。今年来，通过日常管理信息报送、“竞岗+任期”等办法，共调整不胜任、不称职干部14 名。同时，改革事业单位进人用人办法。今年上半年计划在县电视台等事业单位推行改革，打破身份，实行副台长、中层领导等岗位竞聘制和绩效工资制，建立职务能上能下、待遇能高能低的用人机制。

三、建立人才保障机制，优化人才服务环境

(一)健全人才管理服务机构。建立县、乡(镇)、村三级人才工作网络体系，除县建立人才工作领导小组及其办公室外，乡镇、村成立人才工作室，并逐级明确分管领导，配备相应数量专职人员。

篇7

关键词：教育发展协作区；义务教育；均衡发展

中图分类号：G622　文献标志码：A　文章编号：1002-0845(2012)02-0074-04

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》明确指出，“均衡发展是义务教育的战略性任务”，要通过“建立健全义务教育均衡发展保障机制”，“实行义务教育均衡发展改革试点，建立城乡一体化义务教育发展机制”以“推进义务教育学校标准化建设”，力求实现“切实缩小校际差距”，“加快缩小城乡差距”。湖北省丹江口市(县级市)市政府和教育行政部门按照“边制定、边实践、边总结、边推广”的思路，以“切实办好每一所学校，关爱每一位学生”为宗旨，制订了《丹江口市教育局关于建立教育发展协作区，推进义务教育均衡发展的实施方案》，从2009年下半年开始，在六里坪协作区和习家店协作区两个地区进行试点后，于2010年初在全市范围内展开教育发展协作区的建设。

一、教育发展协作区建设缘由及概况

在2006年基本扫除青壮年文盲和基本普及九年义务教育的“两基”任务检查合格之后，丹江口市的义务教育发展开始由外延式扩张向内涵式提升的转型。如何促进校际均衡、缩小城乡教育差距、提高义务教育质量、让更多适龄儿童享受优质教育等问题被提上日程。2008年下半年，南水北调中线工程丹江口水库库区试点移民的搬迁成为义务教育发展协作区(后文简称协作区)成立的直接原因。此次移民将于2012年最终完成，该市移民总数约10万人，其中，外迁移民37966人，就地后靠复建的约6万人。可以推知，身为移民的义务教育阶段的适龄儿童数量在当地中小学(包括学前)6.2万在校学生中所占比重很大。义务教育阶段学校生源情况变化迫使丹江口市政府将教育协作区建设事宜列入2009年的政府工作日程之中，其重要任务是对原教育系统的各类资源重组整合，以促进区域义务教育的均衡发展。

丹江口市政府根据本市实际情况制订了《实施方案》，着力进行体制机制的重新建设，切实推进义务教育的均衡发展。2009年下半年，丹江口市教育局打破原来16个乡镇、4个办事处、局直4所中小学各自为政的格局，将全市共99所中小学划分为七个义务教育发展协作区(见表一)。其中，由于2008年移民试点涉及到六里坪镇、均县镇、习家店镇、嵩坪镇等乡镇，六里坪协作区和习家店协作区首当其冲，成为七个协作区中首先试点的两个协作区。经过半年试点之后，协作区的建设已经于2010年在全市范围内推开。

教育发展协作区是丹江口市最低级别的教育行政管理机构。其管辖区域突破了乡镇行政区域的界限，将2至3个乡镇作为重新整合各种教育资源的基本单位，不仅负责教育局与区内学校之间的上传下达工作，更重要的是具有较强的独立性和灵活性，可以对区内的学校布局、师资配备、教学管理、课程研究、教学设施和教育质量监控等方面进行全方位及一体化的整合。协作区突出城乡之间、学校之间、教师之间在学校管理、教学教研和课程开放等方面的协作，促进义务教育阶段优质教育资源的扩张，使全市义务教育由量的达标转向质的提高。协作区挂牌的办公室在区内的某一所学校里，通常由专人负责协作区的常务工作。此举几乎跳过了乡镇一级行政部门，解除了以前众多中心校所承担的不必要的行政事务，教育管理的权力相对有所集中。管理层级由以前“局一镇一中心校一学校”四级转变为“局一协作区一学校”三级，不仅降低了教育行政管理的成本，而且实现了市教育局对辖区内义务教育阶段中小学更直接和更有效的管理，为提高办学效益创造了条件。

二、教育发展协作区建设的具体方法

1.调整布局，整合资源

因为移民总体工程的开展，义务教育阶段适龄儿童流动规模很大，部分中小学生源不足，出现了班级规模缩小乃至空壳化现象。协作区采取高年级相对集中，低年级相对分散的策略，在满足学生就近入学的前提下追求规模效益，以缓解师资和经费的紧张情况。具体说有两条途径：

一是将生源不足的学校撤掉或兼并到距离较近的以前的中心校；二是将部分学校的高年级(小学五、六年级)合并到一所学校，组建师生比较小的班级，而原学校的低年级继续保留，变为教学点。如习家店协作区根据艾河、甘沟两地因南水北调移民外迁、学校学生减少的实际，把两校五、六年级学生合并到习家店小学，将原校办成了针对低年级授课的教学点。学校布局调整之后，伴随着生源的集中，师资紧张的问题得到了一定程度的缓解。

丹江口市为确保学校教育工作的顺利进行，在学校硬件设施建设方面施行了适当的倾斜政策。在农村地区保留学校的设施建设，包括教学楼、食堂、宿舍楼、办公楼、教学器材与设施配备等。为解决农村寄宿制学校学生骤然增多的燃眉之急，“丹江口市教育局筹资362万元，建设了4所总面积为4 617平方米的初中标准化建设项目；投资了180万元，新建了2所农村学校的教学楼；投资了370万元，新建了4所农村学校的食堂和厕所，维修了教学楼；筹资200万元，为68所农村寄宿制学校购置了78台洗衣机和3 800套餐桌椅，为10个乡镇中小学校添置学生用床1295套；还投入245万元，在六里坪镇中学、张家营小学等5所学校新建了塑胶运动场。省教育厅还为丹江口市配置‘班班通’设备和实验室仪器设备，并与黄鹤楼科技园捐赠的体育音乐器材以及为丹江口市配套的物资一起全部配送到协作区薄弱学校”。

2.联校排课，开齐课程

由于协作区内不同学校之间师资质量参差不齐，有些学校和几乎所有教学点都没有科学、英语、音乐、体育和美术等学科背景的专业教师，只能开出核心课程或主干课程，这成为制约农村义务教育由外延扩张到内涵提升的硬伤。在这样的情况下，国家规定的课程开不齐，即使勉强开出，也因教师不专业的缘故使质量难以保证。“联校排课”就是打破学校界限，将不同学校之间的课程统一安排，学进度，教师教育教学质量统一评估，让这些急缺学科的教师在多个学校上课，以有效地解决部分学科教师短缺的矛盾。这样，通过教师巡回教学，各个学校(教学点)都开齐了国家规定的课程，开足了必须开的课时。学生通过各种课程的学习丰富了学校生活，各项素质得到了尽可能的发展，学校教育教学质量得到了保证。

3.学科走教，强弱结对

其实，学科走教也就是巡回教学，即任课教师教两个或更多学校的课程。因为即使在同一协作区内，不同学校的学科质量差距也比较大，所以为使优质师资能够在更大范围内起到模范带头作用，提高薄弱学校的教学质量，协作区鼓励支持学科建设质量较高的学校的学科带头人和骨干教

师到薄弱学校授课或挂职锻炼。骨干教师在薄弱学校教授一门课程的同时，还以“师带徒”的方式培养青年教师，借助学科走教的平台，建立“师徒结对”的关系。此外，骨干教师也会参与到该校的教学科研工作中去，积极献言献策，通过参加集体备课、评课、评选优质课和同课异构等活动，强化骨干教师的示范作用。每学期骨干教师和“徒弟”的教学工作情况被协作区纳入绩效考核体系，并作为重要的参照指标之一。通过“学科走教，强弱结对”，加强了优质资源的共享力度，实现了强弱学校之间学科互动交流及不同学科之间优势互补，缩小了不同学校教学质量的差距。

4.以校带点，三级教研

学校布局调整后，中心学校的师资得到增强，在硬件设施方面也得到了政府更多资金和政策的支持，综合办学实力得到提升。与此同时，学校布局的调整，部分学校变成教学点后，办学实力被削弱，如果不采取有效措施平衡学校间的差距，特别是在课程教学质量方面，两极分化会日趋严重，教育内部的不公会更加尖锐。为避免此种情况发生，协作区将中心校和教学点捆绑考评，构建三级教研网络，力图在区内加强优质教育资源的共享力度。为此，协作区首先建立协作区一级教研中心，负责研究新课程标准和教材，落实课程计划，结合协作区自身情况给各校提出课程实施计划或建议；其次，按学科成立学科中心教研组，负责协作区内本学科的教研专题和课题研究，制订年度教研计划和活动安排，评估各校该学科的教学质量；最后，建立以校为单位的学科教研组，负责本校该学科的教研活动。由于一些学校(或教学点)的教师缺少教研经验，根据以校带点的原则，由强校的骨干教师或学科带头人组织、参与到教研活动中来，以锻炼其教研能力。

教研活动紧紧围绕教学实际工作展开，以学科教学、德育、学校管理和班级管理等为主题，充分发挥优秀教师的带头作用，搭建教研课题共享、教研成果交流转化和教学管理与考核一体化的平台。此外，协作区之间还积极倡导走出去方式，鼓励支持教师参加各级教学竞赛，通过竞赛、优质课评选等活动实现信息互通、资源共享的目的。通过三级教研网络的建立，每一位有意愿参加教研的教师都能参与到教研活动中来，这对形成良好的教研氛围、教研秩序和充分挖掘自身潜力等都具有积极意义。

5.城乡互动，对口帮扶

在丹江口市的七个协作区中，城区协作区除了推进协作区内部本身的均衡发展工作之外，还担负对其他六个协作区的帮扶任务，由市教育局人事科、基础教育科统一协调实施。在城区协作区义务教育阶段中小学中分别选出六个中学强校和小学强校与农村协作区的相对薄弱学校通过对口帮扶的形式加强教师和教育管理人员的流动，进而达到促进农村教育质量提升和缩小城乡差距的目的。一方面，城区协作区积极引导超编学校的富余教师向紧缺教师的农村学校流动；另一方面，城区协作区选派优秀教师和教育管理人员到其他六个协作区交流挂职，负责管理和教学，其余协作区则选派年青而有事业心的同志到强校任职任教，学习管理经验和教学经验，为期一年。这种相互选派的方式有效地解决了部分学校管理水平较低、教学质量无人把关的问题。此外，为进一步实现城乡教师配置上的相对均衡，该市还根据义务教育部分学校教师短缺的状况，每年有计划地从免费师范生和特岗生中择优录用30名左右的教师充实到教师队伍中。

为确保帮扶落到实处，丹江口市政府和教育局还制定相应的保障措施。比如对确立对口帮扶关系的城区学校和对口帮扶学校的课程教学安排、课改教研等教育教学活动进行一体化评价；还规定城区学校每年参与协作区交流的教师人数不得少于学校在岗人数的5％，且男50岁、女45岁以下的教师，必须有在协作区交流走教3年以上的经历；还规定对参与交流的管理人员和教师给予适当补贴，并在评优评先方面优先考虑。

一年来，全市参与交流的教育管理人员和教师达243人，涉及中小学校75所，覆盖率83.3％；全市参与挂职交流的教育管理人员达到66人，其中在城区10所学校选派了26名中青年干部和教师到乡镇学校担任校长和中层干部，同时，选拔了10名乡镇学校后备干部到城区学校挂职锻炼。另外，市教育局还组建“名师支教”讲师团在各协作区进行巡讲，开展送课下乡活动，交流各自的教育理念和教学经验。

6.两级督导，规范管理

为确保教育发展协作区建设方案中的措施落到实处，切实推动义务教育均衡发展，提升教育质量，丹江口市市委和市政府建立了两级督导机制和各种规范管理机制。其中，市政府将协作区的建设纳入工作日程，为每一个农村协作区设一市级领导专门负责协作区工作的协调，解决建设过程中的工作难题和督导检查各乡镇(街道办)配合协作区建设情况，纳入年终考核，并实行行政问责制。市教育局成立由副局长带队的六个农村协作区督导专门班子，负责协作区各项工作的监督检查。市政府、市教育局还出台了《关于推进义务教育均衡发展的意见》，以明确各方责任，并建立目标考核机制，通过签订《年度工作目标考核责任书》，评价市政府、市教育局、各协作区和乡镇相关工作的实效。此外，还出台《教育发展协作区教学管理评价细则》、《挂职交流干部教师补贴标准》等一系列文件，作为保障协作区建设顺利进行的细化和补充文件，使各项工作做到有据可查，有理可依，规范管理。

三、对建立教育协作区的反思与启示

“国家统一实施的必须予以保障的公益性事业――义务教育均衡发展是社会主义制度的本质体现，也是构建和谐社会的现实需要”。市政府、市教育局在协作区建设的推进过程中作为分配教育资源的主体和控制教育发展的中枢，是促进教育均衡发展的主导力量和第一责任人。协作区建设是丹江口市市情变化和实践需要的产物，其重要意义是搭建了较以往更为便捷、有效、低廉和科学的教育资源整合管理平台，在一年多实践探索中所取得的成绩是值得肯定的，当然也有一些需要继续思考和探索的地方。

1.需要继续激发各方的积极性

从本文写作过程中所搜集到的资料情况看，为推进义务教育均衡发展，市政府应采取更有力的措施继续激发优质学校、骨干教师和家长参与协作区建设的积极性。教育均衡发展并不等于各协作区的同步发展，也不仅仅是协作区的办学条件的改善。教育均衡发展是一个长期、持续、动态和螺旋上升的过程，教育质量的提高必须着眼于薄弱学校与该校教师本身对此问题的认识。如果过度强调强校支援弱校，骨干教师、学科带头人参与走教交流的作用这种捆绑式的“削峰填谷”的协作交流，长此以往，教育效率就会受到威胁。城乡之间、各协作区之间和协作区内部的协作并不是建立在“支援”基础之上的，而是一种平等基础上的对话和交往关系，也是一种竞争关系。特别是城乡之间，不平等的协作关系只是暂时的，更重要的是政府要为学校建设、教师发展和学生升学搭建公平公开公正的竞争平台。

2.解决师资流动的制度障碍

在短时期内，教师和教育管理人员的流动还会继续，然而，行政部门以行政命令的方式作为人员调动的依据却有待商榷。辨清公立中小学是否具有独立的法人资格，是否应该贯彻教师聘任制尤为重要。如果学校作为法人具有独立财产权和独立承担民事责任的能力，那么校长作为一个学校的法人代表，就有权作出是否聘任教师的决定，有权拒绝教育局的人员调动要求。但事实上并非如此，公立中小学是教育行政部门的附属机构，在整个协作区的建设过程中居于完全被支配地位。这样，在人员调动的过程中，学校内部管理就可能产生混乱，校长就有理由对学校的发展卸责，教师就可以不对任教学校的校长负责。在协作区的建设过程中必须明确这一点，政府要认识到义务教育阶段公立中小学校的法律地位和教师的法律地位，理顺人事关系，不管建设结果如何，都要承担起全部责任。教师和教育管理人员等在不同学校之间挂职和交流过程中的学校地位、学校职责、相关人员的薪水待遇、职称评聘和绩效考核标准等方面都亟待政府作出明确的制度和政策安排。

篇8

一、抓贴近,密切与人民群众的感情

对人民群众有没有感情,是能不能树立并落实正确的群众观的基础.新时期,党员干部的经历,结构,包括价值取向,兴趣爱好,生活方式已发生很大变化.就我市来讲,很多党员干部,特别是机关干部大多出生在七八十年代,他们没有经历过改革开放以前的艰难岁月,与人民群众的接触不多,对人民群众的疾苦知之甚少.因此,对人民群众感情淡薄.还有一些干部,尽管吃过苦,对人民群众也比较了解,但在改革开放,市场经济和执政的过程中发生了蜕变,和人民群众陌生起来,隔阂起来.怎么样才能有效的改变这种状况?市委认为,只有增进党员干部同人民群众的接触,让党员干部时时处处贴近实际,贴近群众,实实在在地体验人民群众的疾苦,才能密切党群干群感情.

一是坚持联系点制度.市委要求副市级以上的干部每人必须联系一个镇处,一个村,一家贫困户;市直每个单位必须联系一个村,一个贫困户;镇处干部必须联系一个村.副市级以上的领导每年和群众"三同"%26lt;同吃同住同劳动%26gt;时间不得少于15天,市直领导不得少于1个月,镇处干部不得少于100天.

二是坚持轮岗制度.市委每年都要有计划的从市直各单位选派一批干部到镇处任职锻炼,从镇处选派一批干部到村,企业挂职锻炼.市委规定这些干部轮岗不得少于两年,工作不踏实,没有达到要求的就地免职.近几年,来市委先后免去20多名不合格的轮岗干部的职务.

三是坚持"一线工作法"."领导在一线指挥,问题在一线解决,经验在一线总结,成绩在一线创造.在此基础上,广大党员干部在实践中不断丰富和升华"一线工作法"的内涵,又探索总结出了"进农家门,解农家忧,帮农家富"的新的"一线工作法".这些措施给那些对人民群众感情缺失的干部上了生动的一课,大大缩短了他们与人民群众的距离,密切了与人民群众的感情.

二、抓导向,建立强化群众观念的激励机制

古人说"用得正人,为善者皆劝;误用恶人,佞小者竞进".用什么样的人,不用什么样的人,直接影响到干部的思想行为取向.因此,要强化干部党员的群众观念,必须抓导向.这个导向就是选拔任用群众观念强的干部.

__最大的实际是发展不够,人民群众最盼望的也是发展.从这个实际出发,我们把发展作为群众观的核心内容,进而作为评价干部的重要标准,凭发展论英雄,看发展用干部,实行发展一票否决.几年来,我们先后对多名发展不力,影响经济环境的干部进行了组织处理.为了实现我市经济的跨越式发展,今年,我们又出台了%26lt;项目问责制%26gt;,%26lt;环境问责制%26gt;等九条措施,进一步加大了发展在考核评价干部中的分量.

在建立以群众观为核心的评价干部的标准的同时,我们还创新干部评价任用机制,变过去的上评下为现在的上评下,下评上相结合,加大人民群众在评价任用干部中的分量.坝陵办事处对干部实行三公示,即责任公示,评议公示,奖惩公示,机关干部由处直单位的干部,村干部评;处直干部由机关干部,村干部评;村干部由处直干部,联系村的干部,党员代表,村民代表评.评议的结果直接和票子,帽子挂钩.满意率达不到90%的取消年终奖,倒数二三位的亮黄牌,最后一名就地免职.我们将这一做法在全市推广,受到人民群众的普遍欢迎.

三、抓依靠,充分发挥人民群众的主体作用.

人民群众是创造历史的主体,他们中蕴藏着巨大的智慧和力量.树立正确的群众观,就必须充分认识人民群众的主体地位,坚定不移的相信他们,全心全意的依靠他们.

一是自觉尊重群众的意愿.尊重群众意愿关键是在党委政府的决策和群众的意愿发生矛盾时应该采取什么样的态度?我们始终坚持做到,如果党委政府的决策确实是正确的,我们就广泛宣传,引导,直到赢得人民群众的理解和支持,我们才实行;如果决策确实有问题,我们就重新决策,直到群众满意为止.

二是加快民主建设步伐,还权于民,还政于民.相信群众的落脚点是依靠群众.几年来,我们从市场经济和社会主义民主政治建设的实际和要求出发,加快民主建设步伐,加快党和政府职能转变的步伐,让群众更多的参与决策和管理,真正体现人民群众当家作主的理念.一是扩大人民群众的知情权二是扩大人民群众的决策权

三是扩大人民群众的管理权.

四、抓发展,落实人民群众的根本利益

牢固树立正确的群众观,最根本的是要落实发展.因为人民群众一切利益的获得都有赖于发展.从这个角度说,能不能快发展,好发展是检验群众观的最过硬的标准.

一是以项目建设和招商引资为突破口,坚定不移的实施"工业强市"战略.几年来,我们不断升华对"工业强市"战略的认识,不断加大项目建设和招商引资的力度,工业化进程明显加快.20__年,全市工业增加值占国内生产总值的比重达51%,工业提供的税收占财政收入的比重达70%以上.一批投资过千万的企业落户我市,投资总额达25亿元.,初步形成了建材,食品,化工,纺织等支柱产业.面对国际资本向国内转移,沿海资本向内地转移的两大机遇,今年我们进一步强化招商引资目标管理,建立市领导带头,镇处和市直各部门参与的招商引资目标责任制.市委常委,副

市长每人每年必须完成1000万以上的招商引资任务,各镇处每年必须引进一个投资过500万的项目,市直各部门也相应落实招商引资任务,并实行"三定",即定任务,定时限,定奖惩.今年头五个月,全市引资达4.5亿元.二是以做大做强优势产业和培植龙头企业为抓手,大力实施"调整富民"战略.几年来,我们坚持用工业化的理念谋划农业,用工业化的方式经营农业,用战略性眼光指导农业,按照一市一品,几镇一品的调整思路,进一步优化区域布局,培植壮大优势特色产业,通过走标准化生产,产业化经营,项目化运作,社会化服务,城乡一体化发展的路子,促进了农村经济的全面发展和农民收入的较快增长.到目前,全市已初步建成以林果,蔬菜和畜牧为支柱的三大产业,全市优质林果面积发展到20万亩,无公害蔬菜25万亩,优质猪育肥80万头,优质山羊15万只,家禽1800万羽,全市三新种植面积达到90%以上,订单农业达到40万亩,有10个产品荣获国家a级绿色食品称号.20__年,全市农民人均纯收入达到3280元,位居全省前列.

五、抓帮扶,坚持不懈为人民群众办实事做好事解难事

坚持不懈为人民群众办实事做好事解难事,是树立正确的群众观的基本要求.所谓实事,就是能够让人民群众真正得到实惠的事.所谓好事,就是能够较好的把人民群众的眼前利益和长远利益结合起来,把困难群体的利益和多数人的利益兼顾起来的事.所谓难事,就是一家一户解决不了,解决不好的事.近几年来,我们每年争取为人民群众办几件看得见摸得着的实事,做几件人民群众拍手称快的好事,解几件影响人民群众生产生活的难事,赢得了人民群众的称赞.

一是不折不扣的落实党在农村的各项政策,切实减轻农民负担.农民是县域经济的主体,又是县域经济中的弱势群体.怎么样才能把他们从繁重的负担中解放出来,走上共同富裕的道路,一直是我们工作的难

点和重心.农村税费改革之前,我们就着手力所能及的减轻农民的负担

问题.一是增加对农业的投入.市财政每年按当年的增长率增加对农业的投入,二是采取"一票否决"的办法,坚决遏制"三乱".我们从实际出发,先后废止了50多项不合理收费.一经发现乱收费,责任人下岗,分管负责人和主要领导就地免职.硬措施使农民的负担逐年减轻.到20__年,全市农民的负担比1999年减轻了40%以上.税费改革是造福亿万农民的德政工程,我们把它作为减轻农民负担的一次千载难逢的机遇,高度重视,全力以赴,狠抓落实.市里成立了以书记,市长为正副组长的改革领导小组,从市直机关抽调303名干部,汇同镇处机关干部组成303个工作组,进村入户帮助税改.到税改结束,全市农民负担又下降28.3%,比上级批准的方案多减负230万元.

篇9

近年来，在市教育局、县委县政府的关怀和领导下，我们精心组织，严格管理，万余名教育工作者同心协力，辛勤工作，努力克服穷县办大教育的重重困难，教育教学质量明显提高。*学年是我县教育发展史上高中教育发展最快、效益最好、质量最高的一年，无论是在校学生数还是升学人数都创历史新高。参加高考*人，上专科以上最低控制线*人，上线率*.*%，上线人数比去年纯增*人。本学期在市教育局、县委县政府的的指导下，我县高中教育改革与发展加快进程，将县一中创办为窗口学校，把县二中和师范学校合并创办为示范学校。我县高中教育体制创新、机制激活走出了一条新路，为高中教育发展注入了新的活力，提高了人民群众对教育的满意程度。

一年多来，在加强学校管理、提高教育教学质量方面，我

们主要做了以下工作。

一、强化质量意识。提高教育教学质量是全面实施素质教育的重要内容，也是新的历史时期人民对教育寄予的厚望。我们带领教职工强化质量意识，把教育教学质量的提高作为评价学校工作、定性校长工作优劣的重要依据，提出“不重视教学质量的校长不是称职的校长”、“不重视教学质量的教师不是称职的教师”，明确规定检查学校工作时，首先检查教育教学工作，学校领导汇报工作时首先汇报教育教学工作。通过一年多来的努力，质量意识在全县教育系统深入人心，质量兴校、质量强校成为了教职工的共识。

二、强化管理。提高质量是我们的工作目标。为实现这一目标，工作中我们狠下功夫，力求做到目标管理与过程管理并举，制度管理与人本管理并重。

──实行线条板块管理模式。线条管理是：局领导──片区──学校，局党组──股（室）──学校；板块管理是：局党组纵览全局，成立明察暗访督查组，深入学校调查了解工作、生活情况，严肃查处对工作不负责任、得过且过的教职工。

──签定目标责任状，加大奖惩力度。新学年开始，我们根据教师学生实际和上年度工作状况，向各学校分解教育目标任务，特别向完中分解高考升学指标，签定目标责任状，学年结束严格按照规定兑现奖惩。

──建立健全各项规章制度。近两年来，我们在认真调查研究的基础上，遵循教育教学规律，根据相关教育法律法规，相继拟发了《关于做好普通高中毕业班工作的意见》、《*县高考奖惩暂行规定》、《人事管理规定》、《*县普通中小学教育教学管理暂行规定》、《*县普通中小学教学常规》等文件。

──引入竞争机制，打破平均主义，建立新的分配制度。“活工资”由教育局按“多劳多得，优劳优酬”的原则进行再分配，把“活工资”的再分配与教育教学效益直接挂起钩来。

──明确职责，整体联动。我们将工作重心、工作切入点放在基层、放在学校、放在班级，加强对基层的检查、督促、指导，为基层学校解决实际问题。

三、典型引路。我县基础教育非常薄弱，点多面广战线长，设施相当落后，不可能做到齐头并进，为此，我们提出在县直中小学建成一至二所示范学校，乡镇中心学校选择一至二所中小学作为辖区的示范学校来创建，中学、中心小学创建示范班。在县委、县政府的领导下，以人民群众最关注的高中教育为突破口，通过强化管理、明确职责、重组资源等方式，把县一中创办为窗口学校，县二中和师范学校合并创办为示范学校，实行校长负责制、教职工聘任制、结构工资制、末位淘汰制。窗口学校和示范学校的创办，对我县各级各类学校深化改革、提高教育教学质量产生了积极的影响。

四、优化师资队伍。一是坚持抓好师德师风学习，教育广大教职员工立志献身教育事业，帮助他们转变工作作风，真心关爱学生，真正为人师表。二是采取各种措施，宏观控制，综合平衡，竭力稳定高寒、贫困、民族乡村的教师。三是千方百计解决高中教师严重缺员的问题，本学期全县高中专任教师达*人，比上学年增加*人。四是支持教师培训、进修、接受继续教育，去年共培训教师*万余人次。五是千方百计提高高中教师教育教学水平，抽调部分完中管理干部和学科骨干共*余人次到沿海发达地区和兄弟省、市知名学校学习培训，挂职锻炼。

五、科研兴教。每学期召开教研工作会、高中质量研讨会，教研室除了组织好课堂教学竞赛等专题教研活动外，还深入基层学校，指导基层学校开展教育教学活动，总结推广成功经验。并以县成立小学、初中、高中中心教研组，加强教育科学研究，加大指导力度，引进和消化先进经验，每年派出高三任课教师前往昆明等地参加全国高考研讨会。上述工作的开展，为提高教育教学质量提供了有力保障。

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一、了解公司基本情况

__县__食品公司成立于20__年4月，公司注册资金394万元，总资产565万元，是一家集开发、加工和销售大头菜系列产品于一体的民营企业。公司董事长、总经理陈中伟，系州人大代表，今年荣获全国劳动模范荣誉称号，20__年8月当选为育红桥社区主任。

公司占地面积4183平方米，现有办公楼2栋，临街门面3个，厂房3000平方米，食品加工机械6台（套），年加工能力500吨，现有职工25人，中高级职称5人，大专及以上文化程度5人，食品专业技术人员3人。公司下设工会委员会、生产质检部、经营销售部、财务部、办公室。

公司20__年被评为全县先进民营企业；20__年5月在湖北武汉举办的农业博览会上，荣获最佳畅销产品奖；20__年1月被州工商局授予消费者满意商品称号；20__年4月，所加工的6个品种除“大头菜颗颗外”，其它5个已获准使用“绿色食品”标志。公司连续两年（20__、20__年）被评为县级文明单位。

二、积极为公司开展各项工作

1、狠折基地建设。公司实行“公司＋基地＋农户”的模式，对主要原料大头菜实行“订单”生产，公司提供种子和技术。20__年，公司在大河镇白果树村建成了200亩新品种示范基地，还在翔凤镇、绿水、三胡、旧司、大河等乡镇建成了580亩大头菜生产基地。20__年1月底，对780亩基地所产的大头菜按6成干0.52元/斤的价格全部收购，以平均亩产1500斤6成干大头菜算、亩可为农户增加毛收入750－800元。20__年秋已落实大头菜基地400亩，其中三胡官坟山80亩，革勒桐麻村30亩，旧司红沙田90亩、大岩板10亩，大河镇白果树90亩、桐子园30亩，翔凤镇万家塘30亩，绿水大坪村20亩，百福镇荆竹20亩。截止10月20日移栽工作已接近尾声。

2、狠抓优良品种的繁育。大头菜采收前选992株生长健壮、无病虫害、个头直而光滑，单个重约0.8-1斤左右，茎基部留2-3寸茎叶，其余部分及主根一并减除，减少营养消耗，增加品种纯度。用农用链霉素、生根剂浸种，按20×30厘米的规格移栽制种田，栽后浇足定根水，利于种子成活。花期盖遮阳网，增加品种纯度。20__年5月底，公司的制种基地收获“__大花叶”及“__小花叶”大头菜种37斤，按10克/亩的用种量算基本保证了20__年秋1500亩基地的用种量。

3、狠抓加工环节。加工上，工作人员严格按照卫生要求规范操作，进入车间严格进行杀菌处理，加上公司拥有大头菜卤、腌（干）制的祖传秘方、独特的大头菜深加工工艺和丰富的生产加工经验与技术知识。目前，根据消费者的需求，已开发出卤大头菜个、卤大头菜丝（有50克装卤丝丝，500克装卤个个）和腌（干）制大头菜片、大头菜丝、大头菜颗、大头菜糟根（有250克装酸菜丝（分生、熟）、酸菜片、酸菜颗和糟根）等系列产品6个。20__年共收6成干大头菜590吨，预计可加工成品280吨。

4、狠抓市场开拓。公司自成立以来，内强素质，外树形象 ，在武陵山区小有名气。短短三年时间，公司跳跃式发展，产品已销往武汉、长沙、东北、重庆、合肥、广州、深圳、宜昌等地，深受广大消费者青睐。特别是今年新开辟的深圳、广州市场，直接面对本地在外打工的人群，市场前景一路看好。20__年，预计全年可实现销售收入300万元，比上年增长140万元，实现税收20万元，比上年同期增长7万元。

5、狠抓产品质量。公司自成立以来，一直重视科技对产品的贡献率，20__年公司成立了恩施州土家风味食品研究所，与湖北民族学院生科院合作，解决了生产中的低酸低盐问题，在保持传统风味的前提下，延长了保鲜保质期。同时聘请专家担任公司技术顾问，进行质量标准监测。

6、狠抓硬件设施建设。在资金十分紧缺的情况下，建起了化验室，并购进了3万多元的先进检测仪器和设备，配备了专职化验员，并送到州质检部门进行了培训。

7、狠抓制度建设。公司按照现代企业制度的要求，建立健全了各项制度，并在去年的基础上完善了销售、财务、生产及内部管理等各项管理制度，实行制度管人、管事，通过各项制度的实施，规范了公司的经营活动，提高了工作效率。尤其重视食品卫生安全，严格推行食品卫生量化分级管理制度，增强企业自律意识，确保产品百分之百安全。

8、狠抓人才工作。公司十分重视人才工作，利用国家支援西部的政策引进了一名食品加工专业的大学毕业生，并为其提供良好的工作、科研条件。同时，接收了5名行政事业单位干部到公司挂职锻炼，为企业的发展壮大提供了人才保证。

三、找准公司存在的问题

公司经过几年的努力，虽然取得一些成绩，但也存在着许多不足：一是市场开拓力度不够，产品销售还没有进入武汉等大型超市；二是资金组织力度不够，致使资金周转不够理想，影响了企业的发展；三是产品科技含量不够高；四是包装档次还有待于进一步提高;五是生产、加工的地方标准准未制定。

四、共商公司未来发展大计

公司将加大基地建设力度，保证优质原料的供应；不断加大科技投入，提高产品的科技含量，增强产品市场竞争力；进一步拓展市场，扩大产品市场份额，创建__品牌；逐步完善“公司＋基地＋农户”经营模式，走集团化规模之路，不断把企业做大做强，力争三年内，产值达到3000万元，销售收入2500万元，税金150万元。

主要规划：

1、征土地40亩，建一栋800平方米的清洗车间，一栋500平方米的配料车间，一栋400平方米的包装车间，一栋1500平方米的原料仓库，一栋900平方米的成品仓库。

2、新建一条产品包装线，计划购置氟立昂制冷设备系统、立式拌料机、卸料离心机和一台微波炉杀菌设备等，总投资250万元。

3、继续抓好大头菜基地建设。

4、继续开拓外部市场，除现有的销售网点外，新开辟东北、河南、广东、上海等销售网络。预计完成销售收入300万元，税金20万元。

主要措施：

1、加大融资力度，力争扶贫专项贴息贷款。

2、加大管理力度，在人员、财务等方面，强化科学调配和规范管理，力争费用水平在20__年的基础上降低10％。

3、加大营销队伍建设力度，在武汉、长沙等地招聘商，使公司的产品首先进入两大城市的主要超市。

4、加大绿色食品的申报力度，以期全部产品取得食品准入证；加快大头菜无公害绿色食品地方生产标准和加工标准的制定，抓紧与农业部门、技术监督局联系，起草《__县大头菜无公害绿色食品地方生产标准》，争取早日获得省定。

我国加入WTO后，市场进一步开放，同时也提供了更广阔的国际市场空间，公司将以人为本，确保食品安全，内强素质，外树形象，进一步提高科技对企业的贡献率，走规模经营之路，不断壮大__公司实力。在县委县政府、各乡镇党委政府及县直各有关部门的继续关心和帮助下，以扎实的工作作风和脚踏实地的敬业精神，尽快把大头菜产业做大做强，加快我县农业产业化进程，为__经济腾飞作出贡献。

五、几点体会

1、作为特派员必须加强学习，提高自身的综合素质，增强为企业服务的能力。