教师扶贫志愿工作计划范文

导语：如何才能写好一篇教师扶贫志愿工作计划，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

如何解决这个矛盾？实践表明，利用全社会的智力资源，尤其是退休教师志愿者支持农村边远地区的教育，是一种行之有效的办法。据统计，我国60岁以上的老年人口已达1.43亿，城市退休人员也近6000万人。由于营养与医疗条件的改善，大部分五六十岁的人还正当壮年。事实上，我国退休年龄较发达国家早10年到15年。这是一笔巨大的人力与社会资源财富，应该寻找一种有效的方式加以充分利用。

在这方面，已经有一些民间团体和个人自发的探索和成功的实践，其中以友成企业家扶贫基金会在广西等地开展的“常青义教”项目最为典型。这个以退休教师为骨干，以城乡对口支援为抓手，社会各个组织配合的多方位、有规模、可持续的支教模式，不仅是对“国培计划”的一个有益补充，对整体提升农村教育的品质，也具有十分重要的作用。

“常青义教”项目，是在广西教育厅和南宁市教育局的支持与指导下，由友成企业家扶贫基金会发起，组织城市退休教师到贫困地区学校进行教学管理提升和师资培训的老龄志愿服务项目。该项目自2010年3月启动， 一批广西南宁的退休教师到广西河池地区巴马瑶族自治县甲篆乡中学开展支教活动。到目前为止，“常青义教”已经扩大成广西、云南、河北、内蒙古、辽宁等省（区）的九个支教项目。仅在2011年度，“常青义教”就招募了城市退休教师志愿者578人，志愿服务时间达47156小时，影响辐射297所学校，直接受益教师3185人，间接受益学生52346人。退休教师以志愿者身份工作，不拿任何报酬。支教活动所需的交通费、食宿补助以及意外伤害保险均由友成基金会提供。

“常青义教”模式与传统的支教模式相比，有以下几个不同点。

（一）传统支教以一线在职教师为主， 由于城市的优秀师资十分紧缺，就造成了这种模式很难大规模推广。而“常青义教”以退休教师为主体，他们数量巨大，而且有时间，有专业技能，无负担，无后顾之忧。特别重要的是，他们有用自己的经验与知识回馈社会的强烈愿望，同时也有对退休后被社会“边缘化”的担心。他们到贫困地区去志愿支教，不是“利益”或“利润”的驱动，而是“使命”的召唤；不是“要我”支教，而是“我要”支教。老有所为，发挥余热，是很多退休教师支教的一个最大动力。正如“常青义教”支教老师潘玉钗所说：“没退休时，身心俱疲的我们天天盼退休，但当真的退休了，离开三尺讲台，心中除了欣喜外还有一丝牵挂。欣喜的是终于可以轻松一下，但没过多久，竟发现自己还是有些惦记着那三尺讲台，牵挂着那些孩子们。为使山区的孩子共享蓝天，为了了却自己的牵挂，我们自带行李、风尘仆仆去支教。”

（二）与传统支教以个别教师到农村学校顶岗上课、直接面对学生不同，“常青义教”的工作重点是多方位、多模式地提高乡村教师的教学水平。他们组织了德育、政史、语文、数学、英语、理化生、体卫艺等若干支教小组，通过听课、评课等形式对乡村教师进行一对一的帮助。他们还通过上示范课、分析教学案例、培训班主任等，手把手地提高乡村教师的教学与学生管理水平。参与“常青义教”的还有一部分退休的中小学校长、书记，他们工作的重点是指导与协助当地学校管理层抓常规管理、制度建设、教研组建设等，全面提高学校的管理水平。

（三）“常青义教”根据退休教师的特点，每次支教不超过一个月，采取多批次、轮流下乡支教的方式。他们还以支教点为基地，通过上示范课，到周边学校支教，以及定时给全县教师上集体培训课等方式，把支教活动的影响辐射到更大范围。在退休老教师的带动下，一些城市在职的中青年教师也放弃了休息时间，利用周末与无课日配合老教师下乡志愿支教。

（四）“常青义教”不仅送教下乡，还采取了走出去、请进来的模式，把乡村教师带到退休教师所在的城市学校观摩学习。例如，河北滦平的常青义教点就组织了当地教师到北京海淀区的学校听课学习，短短几天就使乡村教师对先进教学方式的认识有了一个很大的飞跃。南宁四中与马山县林圩一中，南宁十四中与田东县上法中学结成了对子，以退休教师为骨干对口开展支教活动。

（五）“常青义教”还动员了一些社会组织与社会资源参与支教活动。“常青义教”活动是在友成企业家扶贫基金会的支持与协调下开展起来的，社会组织的参与，不但减少了教育部门和学校的很多组织、协调工作，而且动员了大量民间资金与资源的参与。例如，广西阳光100公司等企业就通过友成基金会为开展“常青义教”捐献了近300万元人民币。社会组织的参与还带入了很多有创新、有创意的支教方式。

总而言之，“常青义教”模式一方面缓解了城乡教育资源配置极不均衡，特别是在教师数量和素质、教育理念、教学手段、教育管理水平等软性资源上城乡差别巨大的矛盾；另一方面也满足了城市退休教师热切希望发挥余热的愿望，丰富了退休教师的生活，实现了退休教师的公益追求和社会价值，可谓一举多得。

为此，我建议进一步在全国完善和推广“常青义教”模式，并形成一个制度性的安排。

第一，把城市学校对贫困地区农村学校的支援形成一个制度性的安排，列入教育部门的年度工作计划中。以校际对口支援为主要模式，支教活动以退休志愿教师为骨干，带动在职老师短期参与。这种支教安排不会过多地影响城市学校的正常教学秩序。原则上支教活动应该优先在国定贫困县或省定贫困县的乡一级及以下的学校中开展。

第二，采取政府资助、社会募集、教师自费等多种模式。经费保证是支教活动长期可持续进行的一个必要条件。可以考虑在现有的教师培训经费以及未来培训经费的增量中拨出一部分经费支持支教工作，配合社会资源来支付志愿教师的路费、生活补助及意外伤害保险。也可以发挥社会公益组织和支教教师本人的积极性，进行多样化的经费保障。

第三，退休教师虽教学经验丰富，但面对新的教育环境和教育变革，也需要继续充电，可先进行业务培训。各地在组织教师课改等各种培训时，可以考虑把参加支教的老年教师列入培训计划中。

第四，建立验收与奖励机制。可以动员一批退休教师志愿者担任项目的验收与评估工作。老年志愿服务也应该得到社会的承认及精神上的回报。政府有关部门可考虑对执行较好、效果显著的支教学校及老师给予奖励。中央及地方媒体应进一步加大宣传力度，引起社会各界对支教活动的关注、支持与参与。

第五，鼓励社会各方更加积极有效地参与支教的支持与协调工作。通过社会组织来动员更多的企业资源以及其他社会资源，配合国家的投入，支持支教工作。有关部门应在退休教师成立的支教组织的审批上给予特别的支持。各地老龄办、关工委、老教师协会等机构可更多地参与支教工作。

第六，进一步扩大试点，并在条件成熟时尽快推广。迄今为止，“常青义教”的试点规模仍然较小，还需要摸索在更大范围内推广的经验。可以考虑在广西南宁及内蒙古呼和浩特市等推行“常青义教”已经有了一定基础的城市进行支教扩大试点，把全市的中小学以及师范院校都动员起来开展支教工作。也可以在退休教师的基础上，面向退休的科技人员、医务人员、艺术家等群体选用学校需要的人才。待取得面上的经验后，再向全国推广。

（感谢国务院参事、友成基金会副理事长汤敏提供相关资料）

篇2

青少年是祖国的未来，民族的希望。全镇关工委基层组织要网络不断拓展延伸，工作机制要不断创新完善，服务大局、服务青少年的意识和能力要不断增强。各村（社区）、各学校、有关部门，要从培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的战略高度，从构建和谐富新的全局高度，重视和加强基层关工委建设，深入开展创建六好基层关工委活动。

二、明确目标任务，扎实推进

各村（社区）、有关部门，要围绕领导班子建设好、争取相关部门配合好、老同志作用发挥好、活动经常效果好、制度健全执行好、积极探索创新好等六好标准，切实开展创建工作，实现基层关工委工作制度化和常态化。全镇13个村（社区）及学校要全部创建成六好基层关工委。

三、精心组织安排，深入开展创建活动

（一）加大基层关工委组织网络建设力度。镇关工委要调整关工委领导小组组成人员并分工明确。各村（社区），应建立健全关工委领导小组，由党支部书记任组长、村（居）委主任和退休老同志担任副组长。各相关部门要落实一名以上专兼职工作人员，负责做好相关具体工作。

（二）争取相关部门配合好。关心下一代工作是一项社会系统工程，没有相关部门的配合是做不好的。各级关工委要充分发挥主导和桥梁作用，共青团、妇联、民政、学校、综治、司法、法庭、公安等部门，要积极主动配合各级关工委做好关心下一代工作和创建六好基层关工委工作。

（三）老同志作用发挥。各级关工委要建立辖区老干部、

老专家、老教师、老战士、老模范等五老志愿服务队，做到五老志愿服务队有名册，名册中载明五老志愿服务队队员基本信息，并根据关心下一代工作需要及时组织召开五老志愿服务队队员相关会议，组织开展相关五老志愿服务活动。

（四）积极开展关爱活动。一是要准确掌握五失青少

年基本情况和关爱五失青少年的基本情况。建立辖区失足、失管、失学、失亲、失业等五失青少年名册及五老五失结对关爱情况登记册，且相关信息记载清楚，并开展好失足、失管、失学、失亲、失业等五失青少年的结对关爱、心灵关爱、法制关爱、助困关爱等活动，帮助其解决心理、生活等问题和困难，以利于未成年人健康成长。二是要因地制宜，进一步建立完善网吧监管、野泳劝导、心理疏导、校外辅导等五老志愿服务队，做到有名册，并明确志愿服务队队员分工。通过加强对网吧的巡查、监管，切实减少未成年人违规上网；通过加强对青少年远离河塘库堰井等水域安全知识的宣传教育，切实减少未青少年溺水事故；三是通过向广大青少年宣讲社会主义核心价值观，宣讲中华民族传统美德，宣讲中国梦·我的梦等，有利于青少年立志成才。

（五）健全工作制度。要切实把关工委工作列入党政重要议事日程和工作计划，定期听取汇报，定期研究工作，及时解决工作中遇到的困难和问题。镇关工委将加大对下级关工委的调研检查、指导力度。通过全面、系统的检查指导，寻找差距，及时整改，进一步促进全镇各级关工委工作整体快速推进。村（社区）关工委组织要有固定的活动经费，学校、机关、企事业单位关心下一代工作应解决必要的活动经费。要建立激励表彰机制，镇关工委形成相应的评选表彰关心下一代工作先进集体和先进个人的机制。通过总结表彰，激励先进，进一步提升全镇关工委工作水平。

（六）创新活动内容。要深入开展调查研究，创新工作理念和工作方法，不断推动关心下一代慈善事业的发展。相关部门要创新关爱方式，切实做好资助和帮扶贫困中小学生工作，同时要加大对特困青少年群体的救助关爱力度，促进青少年成长成才。

四、创建六好基层关工委关工委的办公场所及布置、档案资料、创建命名申报等要求

（一）办公场所及布置。要求各级关工委要有专用或兼用的办公场所，有办公桌，门口粘贴有某某关工委办公室的标牌，关工委的相关制度及关心下一代工作宣传栏上墙。

（二）收集整理规范创建档案资料。将创建六好基层关工委的档案资料分为文件类、领导班子建设类、争取相关部门配合类、老同志作用发挥类、活动开展类、制度健全类、积极探索创新类等七类，采用文件盒分类分装。在开展创建六好基层关工委工作过程中，尤其要注意相关文件、表册、文字资料、影像资料的收集整理，在创建六好基层关工委检查验收的档案中还要有创建工作计划、总结、召开相关会议的记录、开展相关活动的记录。

篇3

要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生，相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，下面是小编收集推荐的中专教师个人工作计划，仅供参考，欢迎阅读。

中专教师个人工作计划

一、做了控流保学工作：

1、了解学生动向，多关心、多帮助学生，做好学生稳定工作。

2、合理安排班级干部，增强班级凝聚力。

二、加强道德教育：

1、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径(认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育.

2、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣传栏、主题班会――本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的职场梦”、等主题教育活动，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。

三、学风建设:

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。

四、加大家庭学校联系力度：

平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。

五、具体安排：

1、每周一次主题班会。

2、开创值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制度。

3、培养良好的卫生习惯，坚持每天三扫。

4、指导帮助学生做好成长记录袋的工作。

7、做好就业动员和毕业工作。

中专教师个人工作计划

一、提高知识，明确职责，加强责任感

班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。

因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。

1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。

2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。

3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。

4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。

6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。

7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。

二、热爱学生，深入了解学生情况

要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。

如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。

三、实施班级管理，形成良好的班风

1、制订班主任工作计划，加强工作计划性

根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。

2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。

3、选好、用好干部。

班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。

4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。

5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。

6、加强班级文化建设

班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。

(1)环境的潜移默化

(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

四、做好后进生转化工作。

做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。

五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样，不同年级采用不同管理方法。

一年级新生，积极性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩，创造一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。

二年级学生思想开始变得复杂，竞争意识，学习积极性减退，中专学习压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查督促，端正学习态度，鼓励他们提高学习成绩。

三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾，存在着自己是否适应社会的顾虑。

要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。

现在在金融危机下，其实对中专生也是有一定好处的，因为一般的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请，而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和能力，受到了企业和公司的青睐，这是我们多年艰苦教育的成果，我感到十分的欣慰。

总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到骄傲。

在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的。

中专教师个人工作计划

一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”

1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代感召力的学习原动力。

2、加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的原因，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而不是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。

3、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。

这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。

此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。

总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。

二、鼓舞学生信心

1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。

3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。

总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”。

三、培养学生正确的学习方法

1、强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，

2、强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。

3、造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅辅导资料或购买VCD影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。

4、织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。

5、调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，

6、强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

四、加强班级管理

1、学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中

2、心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。

篇4

一年来，我校把创建“青年文明号”作为精神文明建设的一个载体，把塑造适应新世纪教育发展要求的青年教师作为立足点和出发点，在区团委和校党支部的领导下，认真落实区团委的各项工作方针，大胆开拓，积极进取，在平凡的岗位上默默地耕耘，无私的奉献，以“人生能有几回搏”拉开激励青年教师争勇奋进的篇章。现对照市级青年文明号的创建标准，对我们在创建过程中所做的工作进行自查：

一、基础工作扎实稳健

从申报“区青年文明号”到申报 “市青年文明号”，我校教工团支部高度重视，针对创建“青年文明号”考核细则，认真研究，仔细分析，由党支部、校长室亲自指导，成立创建工作领导小组。在我校青年集体成立后，立刻以党支部、校长室为龙头，以团支部为依托，以青年教师为主体，成立了创建工作领导小组、创建工作组织小组、创建工作宣传小组，由魏书记、周校长、董校长亲自指导，团支部书记担任“青年文明号”的号长。同时周校长还组织召开全体青年教师创建工作动员大会，制定年度工作计划和措施，定时召开负责部门会议，层层布置，层层落实，做到支部的每一个青年教工都明确自己的岗位职责和具体负责的创建任务，同时，学校团委和领导小组实施定期检查和考核，督促创建工作落到细处。并且按照去年区“青年文明号”的考核细则配置了创建台帐，张贴了创建标志牌、悬挂了荣誉牌，向广大市民公布了监督电话并设立了意见箱。通过这些工作的部署和落实，我校的基础工作显得忙碌而紧凑，有序而扎实。

二、学习实践齐头并进。

加强政治理论学习，结合创建“青年文明号”活动提高青年教师思想素质。我们在学校的宣传橱窗中又张贴创市“青年文明号”服务标准和“青年文明号”创建口号。把创建市“青年文明号”作为精神文明建设的一个载体，我们要努力争取的不仅仅是市“青年文明号”的这块牌子、这项荣誉，更重要的是利用这一载体让我校青年教师的整体素质再上一个台阶，树立良好的师德形象，做到奉献在岗，服务社会。

一年来，领导小组召开青年教师政治理论学习，把学习科学发展观和学习“青年文明号”服务标准、岗位职责有机地结合在一起，青年教师积极认真地对待每一次政治理论学习，会时认真笔记，会后认真领会会议精神，并积极落实，每一次学习都能提高青年教工的理论水平，为自身的发展提供了丰富的养料；学校还开展了形式多样，收效良好的教育活动，如聘请教育局工委和教研室同志分析最新的教育与教学信息，安排积极要求入党的青年教工参加新党员入党仪式。向先进党员和优秀教育工作者学习，通过“爱，是我们的教育品格”特殊师德报告会引导青年教师树立正确的世界观、人生观、价值观。关心刚参加工作的新教师，为他们的健康成长积极创设条件，搭设舞台。青年教师多次组织沙龙交流，畅谈对教育的理想，对事业的认识，对学生的爱心，切实抓住教师思想阵地，提高青年教师思想素质。组织青年教师到外地考察，了解新的教学动态，增强教好书育好人的紧迫感和自信心。组织青年教师进行快乐教坛、红会支愿，爱心一日捐，拓展参观，虎凤蝶等活动，建成一支师德高尚、行风优良的青年队伍。

三、文明执教一丝不苟

我校制定了创建公约，上墙并在教工大会上向全校师生庄严宣誓，接受全社会的监督。我校青年教师都能使用文明用语，用普通话和同学交流，努力营造师生平等和谐的校园氛围，广大青年教师着装整齐，为人师表。鼓励青年教师做班主任、副班主任，定期举行家长开放日,召开家长会，为学生和家长提供最大的帮助，遵守师德规范，不损害学生利益。青年教师还精心布置班级的阅读空间，日积月累，班级文化窗，辅导学生，心理讲座各种形式加强和学生之间的交流，融洽了师生关系。

从各班的学生家长中聘请了14名社会监督员，向家长公示行风建设公开承诺书，通过召开行风座谈会，及时听取监督员和家长的意见。同时，还认真落实责任制，制定了“高压线”， 对违反制度受家长有理由投诉的，及时给予处罚，有力地维护服务承诺的严肃性。但面对家长的意见甚至是刁难，我们仍然以坦诚的微笑和热情的解答去冰释他们心中的不满，尽量争取家长的理解，尽力妥善每一起家长的投诉意见。

每学期结束时发放意见征求表中，服务对象满意度90%以上，全体青年文明号的成员服务对象的满意率都达到了95%以上。

四、配合学校特色建设，青年教师发挥生力军作用。

1、为了提高青年教师的业务水平，团支部指导青年教师积极参加学校开展的各项教学活动，许多青年教师也积极投入到新课改的研究和实践中去，推进了新课改的发展与完善。(活动介绍)。许多青年教师通过努力在教学上有了很大的进步。在区教学比赛中都取得了很好的成绩。参加区“希望杯”赛课获二、三等奖。学校青年教师中，有市 语文学科带头人1名，区英语学科带头人1名，区数学学科优秀教师1名，省、市优秀青年教师各一名。

2月11日 举行教师专业成长颁奖会，13项市、区个人课题结题，15篇次论文在省市区获奖。

“小学数学课堂教学中如何有效运用现代教育技术”教学竞赛:一等奖，董泽芳；三等奖，韦昊。优秀辅导奖1名，张晓星。

5月27日，我校在市校本研修论坛上作“快乐讲坛”模式交流。

6月2日，区小学优质课暨优秀案例评选获奖名单揭晓：胡 萍、杨 静获得语文学科三等奖；董泽芳、韦 昊获得数学学科二等奖；张晓星获得美术学科一等奖。殷红蕾获得语文学科三等奖。

6月22日，区第二届学陶师陶博客征文竞赛获奖结果揭晓，我校共有 17篇获得一二三等奖，学校获得优秀组织奖。

6月30日，英语教研组获得区优秀教研组称号。区英语课本剧比赛我校再次获得一等奖。

2、围绕学校中心工作，在德育专题教育活动中，青年文明号的成员也积极响应学校的号召，自觉主动地投入学校德育工作活动中，一方面对学生的道德意识、诚实守信、文明礼貌、行为习惯、爱护公物、讲究卫生、保护环境、交通安全等方面进行了有效的培养和训练，如开展“阳光体育我能行——课间活动评比”活动， “安全教育”主题班会，“文明出行”“讲文明，树新风”等活动。另一方面，与少先队合作，结合纪念__解放60周年开展了召开“文明__我能行 快乐收获每一天”大队主题会，20__年“悦读”节开幕式暨__路小学图书交易会活动，开展班级文化建设工作检查评比活动，举行六一庆祝活动，兴趣小组汇报展览……青年教师的亲力参与极大的调动了学生参与的积极性，并使得教育成果的效果，实现最大功效。

3、创建活动扎实有效，推出一项以上的特色活动并取得一定成效。

心理教育是我校多年以来的特色工作之一，青年教师还专门成立了心育小组为学生进行心理咨询辅导，同时进行心理教育的研究。

学生可以在每日中午心理咨询室开放的时候来到“快乐娃”室，向老师提出心里的困惑，也可以留下想说的话。在老师们的帮助下，孩子们解开了心中的结，为今后的学习成长铺平了道路。心育老师还把发现的问题及时与班主任联系，和班主任配合共同搞好学生的教育工作。

今年9月的新学期甲型h1n1流感的蔓延，渐渐地离我们越来越近了，校青年文明号的领导小组立刻组织起来，迅速的商量制定一系列的工作方案。为了对每一位学生负责，每天一大早，我们青年文明号的老师就在校门口检查学生的“今日体温登记表”，还特地购买了电子测温器，为遗忘量体温的学生做体温测量，对发烧、生病的学生进行观察处理。进了校门之后我们班主任老师上午、下午还要两次对全班同学进行一次仔细检查，及时了解学生情况。并及时向学校汇报，由卫生处汇总进行分析。另外，为了保证教室的卫生安全，每天中午、下午我们都要亲自对教室进行消毒，平时还注意教室的通风。对于没到校的学生，我们班主任天天都要与他们通电话，了解他们在家的情况。

4、在参加区团委组的文体比赛中，我校青年教师也发挥纽带作用。在4月24日，参加区红歌会比赛中，12位青年女教师在完成工作后，加班加点的排练，比赛中优美的合声，体现了青年教师积极奋进的风貌，最终获得一等奖；组织老师参加区第一、二届“谐趣”摄影比赛，幽默、和谐的照片既能体现出我校“快乐收获每一天”的宗旨，并以新颖的视角、完美的拍摄效果，荣获此次比赛的桂冠。青年教师对少年儿童的爱，体现在点点滴滴：“国庆节”合唱比赛，青年教师与少年儿童同台献艺；校园课本剧的排编，14个节目个个渗透青年教师的心血；随班就读孩子的成长记录袋中，总有青年教师为他们留下的成长足迹；残缺家庭温暖的孩子(来源：文秘站 ）心中，总有一位与他们亲密相处的青年教师……连续两届评选“我的最喜爱的教师”中，一半以上均为青年教师。无数学生的成长，都蕴含着青年教师的辛劳付出，在团员青年教师的尽职辅导下，学生们的成长也结出了累累硕果：20__年4月22日，省中小学生诗歌大赛中我校43人获奖，一等奖9人，二等奖13人，三等奖21人。“我是__小主人”绘画大赛喜获佳绩：全校有13幅作品脱颖而出，参加区、市评比。其中二（1）中队张超然同学的《从小做个好市民》荣获市二等奖；五（1）中队王思琪同学的《保护珍稀动物》荣获市三等奖。20__年6月1日《扬子晚报》38版“特别报道”了本次大赛成绩。

课本剧是我校的特色项目已经连续两年获区英语课本剧一等奖，今年参加市英语课本剧的比赛中也获得二等奖的好成绩，并且在在区“小学生《我的生活与数学》作品大赛”中，一等奖4名，二等奖13名，三等奖12名。教师辅导奖9名。省中小学生诗歌大赛中我校43人获奖，一等奖9人，二等奖13人，三等奖21人。……青年教师在不断的磨砺中，已秉承了__路小学勇于创新、追求卓越的品质和凡事精益求精的工作作风。现在，团队精神在__路小学随处可见 ，因为这是取胜的一大法宝。

4、与工会合作，组织全校老师开展了丰富多彩的活动，活动内容有为庆祝建国60周年组织教师观看《建国大业》的电影、为加强教师的体质还不时举办乒乓球比赛、趣味体育等等。这些活动的开展，不仅调节了教职工的工作状态，丰富了教职工的生活内容，还陶冶了教职工的身心，培养了教职工团结协作、开拓进取的意识，使之以更加饱满的精神从事自己所钟爱的事业。

五、贡献一份热情，积极开展服务社会类主题活动

1、加强党团共建活动。

几年来，团支部积极与学校党支部签订党团共建 责任书，使我校党团之间更加亲密。党支部坚持对团工作的直接指导和多方面关怀，并提供多次学习与交流的实践机会。另外，团支部每周定期向学校党支部及时汇报工作，保证团建工作有序有效开展。定期请党支部领导出席团支部会议及活动，并规范团建工作保障活动经费的收缴和运行。

2、深化青年志愿者服务活动。

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一、深刻认识青年员工职业道德建设的重要意义

“百行以德为首”。各行各业都有自己的从业规范。当官的要有官德，医生要有医德，教师要有师德，而新华书店凤凰新华发行企业的员工也应该养成自己的职业道德，新华员工自觉养成良好的职业道德，意义十分重大。新华图书发行企业与其他一般企业相比，有它的特殊性。新华书店自诞生以来，就一直是党和政府重要的宣传思想文化阵地之一，肩负着“为人民服务、为社会主义服务、为党和政府工作大局的服务”的历史重任，是先进文化的重要组成部分。在当今社会，在多元文化交集的复杂形势下，新华书店面临着经济环境的变化、政治环境的变化、文化环境的变化、经营环境的变化，坚守住中国特色社会主义宣传思想文化的前沿阵地，员工的职业道德是根本的内因。而青年人，肩负建设未来中国梦的重任，如果职业道德沦丧，不具备较高的道德素质，新华图书发行事业的科学发展只能是一句空话。

二、要深入准确把握青年职工的思想行为特点

1.青年员工喜欢张扬个性，团队合作意识较差。他们具有较强的国家认同与群体观念，但团队观念和协作精神有待加强。青年职工的成长历程与国家的改革开放相互交叠，由于青年职工自我发展的愿望较强，更多是以个人和个性作为追求和崇高的目标，团队观念和协作能力有待加强。

2.注重精神生活质量，但相对缺乏社会责任感。青年处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，由于开放的社会氛围熏陶，加上当今社会竞争日益激烈，生存发展压力增大，他们乐于接受自己感兴趣的事物，追求快乐的人生，缺乏一定的社会责任感，因此引导青年坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，积极培育和践行社会主义核心价值观，形成积极向上健康的生活态度，培育正直、善良、诚实、有爱心的基本道德品格，养成良好的职业道德，对企业的发展至关重要。

3.注重掌握新信息，但对西方意识形态和价值观念鉴别力不强。青年的思想观念、价值取向尚不成熟，容易被表面事物所迷惑，继而发生变化和动摇，所以其思想意识具有反复性特点，特别是无限广阔的网络平台，开阔了青年职工的视野，他们独立判断能力越来越强，评判事物的标准更加多元，对青年职工的学习方式、生活方式、交流方式和思维方式带来影响，有的甚至可能被不健康西方意识形态所感染。因此对青年的教育和引导工作必须要做长期的准备，要持续性地系统性地做好引导工作。

三、深化对青年员工必须具备的职业道德内涵的理解

1.要爱岗敬业。爱岗敬业是对人的工作态度的一种普遍要求。要做到爱岗、敬业、精业。“爱岗”，就是要热爱自己的本职工作，不管是从事营销、还是从事仓储，也不管是柜组长、还是柜员，都要对自己从事的工作岗位怀有一种特殊的挚爱，让自己的聪明才智在本职工作岗位上发挥，把自己的青春年华奉献给自己的本职岗位，干一行、钻一行、爱一行。“敬业”，就是要用一种严肃认真的态度对待自己的职业，专心致志，认真负责，踏踏实实，兢兢业业，任劳任怨，吃苦不言苦，有难不畏难，只为完成本职工作任务想办法，不为完不成任务找借口。对于门店营业员而言，就是视读者为上帝，既“为读者找书”，又“为书找读者”。“精业”，就是要努力钻研业务，工作精益求精，学习现代科技，勇于争先创优，能争“第一”争“第一”，不是“第一”创“惟一”，争当文明柜员、服务明星，争创文明柜组，永不停滞、永不放松、永不懈怠。

2.要诚实守信。诚实守信，是为人处世的基本原则，是一个人能在社会生活中安身立命之本。诚实守信是我们图书发行员工行为的最基本准则。青年员工要忠诚于党和国家，忠诚于新华图书发行事业，忠诚于所在的新华发行企业，忠诚于广大读者；要忠实于自己承担的责任，忠实于自己应负的义务，自尊自重，规范经营，公正平等，承诺践诺。对待读者既要满腔热情、周到文明服务，又要注重以自己的真情实感与读者交流沟通，新华书店员工坚守诚信，不但保证图书正版正货、货真价实，“书可信”，同时更要让读者感到“人可信”。只有这样，才能吸引更多的读者走进新华书店，才能在自己的周围聚集一批真心的读者朋友，这批真诚的朋友也才能成为自己干事创业的好帮手。

四、深入抓好青年员工思想道德建设的举措

1.自觉养成良好的“三德”。职业道德与社会公德、家庭美德都是践行社会主义核心价值体系，加强社会主义道德建设的三个重要组成部分，职业道德是社会公德、家庭美德在个人职业生活中的具体体现。社会主义“三德”建设，核心是为人民服务，原则是集体主义，基本要求是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。在社会，要讲求文明礼貌，助人为乐，爱护公物，自觉保持环境；在单位，要爱岗敬业，诚实守信，办事公道，热情服务读者，奉献社会；在家庭，要尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结。青年员工要自觉接受道德教育，积极投身道德实践活动，才能不断提升新华书店员工职业道德水平。2.牢固树立正确的“三观”。世界观、人生观、价值观是立德之本。每一位新华青年员工都要注重加强修养，在改造客观世界的同时努力改造自己的主观世界。“扎实”从具体事情做起，从一点一滴做起；“一贯”就是一如既往，持之以恒，一以贯之，任何时候都要坚持“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。要以正确的“三观”对待“苦”与“乐”。人生旅途、职业生涯充满了失败与成功、顺利与坎坷、欢乐与痛苦。青年员工要学会在失败中排找教训，在成功中总结经验，在顺利中清醒头脑，在坎坷中昂扬斗志，在欢乐中牢记奋斗，在痛苦中砥砺意志。五、深化实践青年职业道德建设的影响力1.扎实推进理论学习。姜堰新华书店扎实抓好青年员工科学理论、先进文化知识、科学技能的学习、培训，做到有目标、有计划、有安排、有内容、有投入。每年举办各类员工培训班不少于12期，举办青年技能大比武不少于4次、书面考试不少于4次，青年员工的政治素养、理论素养、文化素养和业务素养不断提高，服务人民、奉献社会的政治责任感不断增强，争先创优的热情不断高涨。

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1、领导高度重视，形成良好氛围

学校领导的重视，是我校红十字会工作长期得以顺利开展的重要保证。学校始终由校长担任红十字理事会会长，把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分，并将这一工作纳入学校工作的年度计划中，时间上给予保证，经费上给予保障，物质上给予支持；德育副校长任副会长，分管学校的红十字工作，形成了领导重视、师生共识、全员参与的良好氛围。

2、完善各项制度，提升工作实效

为使红会工作规范有序地开展，我们认真修订了组织、宣传、会议、活动、社会服务、会费管理、档案、评比等制度，使各项工作有章可循。

（1）会员入会制度：加入红十字会的学生要先填写申请，经过班主任初审，民主测评合格，会长审批后，才能成为一名正式的红十字会员，我校入会率达80%，会员名册齐全，会费收缴率达100%。

（2）理事会工作制：每学年召开一次理事会，对已经行文的红十字会工作计划进行讨论，及时进行修正补充，以臻完善。

（3）红会例会制度：每学期根据红十字整个运作过程，交流工作情况，树立先进典型，分析存在问题，及时调整措施，提高工作效率。

（4）宣传教育制度：利用黑板报、宣传橱窗、校园广播、专题讲座、学校网站等形式进行红十字知识和卫生健康知识的传播，学校红十字每次活动均悬挂红十字会旗。

（5）健康教育制度：认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，积极开展学生常见病、多发病的预防和控制工作，认真负责做好学生入学预防接种卡的查验、补种工作，健康教育做到课时、教材、备课、考核四落实，平时坚持检查学生的个人卫生，学生健康行为形成率较高。

（6）定期培训制度：每学期对会员进行一次卫生知识、红十字会有关知识、“青少年自防互救”四项基本技能培训，使不少会员懂得了小伤小病的应急处理措施，增长自救与救人的技能与本领。

（7）资料归档制度：学校红十字每次活动有文字、照片记载并及时归档。

二、以崇高的精神塑造人，以丰富的活动陶冶人。

红十字活动贵在常态化、持续性。我校红十字活动长年不断，活动内容丰富，涉及面广，并融知识性、趣味性、实用性于一体，深受师生欢迎。

（一）专题教育持之以恒

1、广泛传播红会知识

我校每年按时订阅《中国红十字》和《博爱》杂志；每位学生在入会前都进行了红会知识《会法》、《会章》、《会员手册》的学习。每年“5.8”均以横幅宣传、橱窗宣传、专题黑板报、小报评比的形式，广泛深入宣传红十字知识和“人道、博爱、奉献”的红十字精神，并在红十字会会员中组织开展“红十字基本知识问答竞赛”，招募骨干学员组成红十字学生学习小组，进行红十字培训和宣传，使红十字知识和红十字精神得到广泛传播和弘扬。我校还为区内兄弟学校我创建红十字达标学校进行观摩示范，获得好评。

2、积极参与技能培训

每年暑期选派骨干教师参与我区教育局红十字会组织的现场初级急救培训，由这些骨干教师再组织学生进行现场初级急救培训，月，我校学生红十字急救队在区红十字青少年学生比赛中荣获第一名。现学校共有经培训合格的急救培训讲师1名，急救员6名，普及型救护员27名。

3、有序开展专题活动

（1）注重卫生保健

认真做好传染病防治工作，为每一位学生建立健康档案，及时处理学生在校期间的各种意外损伤事故，组织学生学习正确的刷牙方法和用眼保健知识，同时，在各班设立卫生员。加强晨检，由卫生老师和卫生员每天对各班的包干区卫生进行检查、评比，并当天公布结果。政府关心师生身体健康，对学生及时进行各种疫苗接种，安排教师每年进行一次体检。

（2）博爱周活动

学校政教处、团委、大队部、医务室以“五·四”青年节、“5·8”世界红十字日、“12·1”艾滋病日、“12·5”志愿者日等节日为契机，积极开展红十字博爱周活动，组织学生到走出校园，走进社区、阳光之家、街头，进行义务劳动、文艺演出；带领学生参观戒毒所，举行“珍爱生命，远离”师生禁毒宣誓仪式，以实际行动将红十字“博爱·奉献”的精神折射到了生活的每个角落，加强了与社区、家庭进行健康信息的交流与沟通，密切了学校与社区、家庭的关系，营造了一个共建、共管、共育的健康社会大环境。

（3）控烟宣传周活动

为消除和减少烟草烟雾的危害，保障学校全体师生身体健康，年2月20日至26日开展了“健康校园，无烟行动”的“控烟宣传周”活动。活动周里，我校开展了“五个一”：召开了一次教职工大会，举行了一次升旗仪式，出了一期“关注健康，感恩生活”的专题板报，开展了一次“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”的班队主题教育和签名活动，上街进行了一次“健康城市，无烟行动”的控烟倡议活动，希望广大市民能成为“控烟卫士”队伍中光荣的一员。本次活动，提高了师生、市民的健康意识，营造了一个和谐、健康、文明的学习生活环境。

（4）逃生疏散演练

结合汶川地震纪念日、119消防日，我校分别举行了行应急疏散逃生演练，全体工作人员根据《古松学校应急疏散演练方案》、《古松学校消防应急疏散逃生演练方案》的职责要求，各就各位，使得整个疏散逃生演练过程安全、迅速、有序。活动提高了师生防震减灾意识，树立了“安全第一”的思想，增强了师生在非常情况下的自救互救能力，培养了学生的责任感。

（5）为了提高学生的责任心和培养坚强意志，与政教处、团组织、少先队一起组织开展红十字青少年夏令营和军训活动，使学生在活动中接受了一次革命军事教育、国防教育和爱国主义教育，促进了学生思想道德水平的提高；利用暑假、寒假组织学生开展“知荣明耻，学礼仪迎世博”社会实践活动，让学生深入家庭、农村、社区，向家长学习、向群众学习、向社会这个大学校学习，在做中学，不断提高自身素质。

（二）爱心募捐滋润心灵

1、月日，全体师生为我校九（1）班患上恶性肿瘤的陈颋同学募捐，共募集款项15530元，其中学生捐款6470元，教职工捐款9060元；月，全体教师自发上门探望患了癌症的职工沈莉瑛，并送上了各自的爱心款；年月，五（1）中队张晨强出车祸开刀住院，校长、同学、老师多次前去看望，并送去了全校师生爱心捐款。这些凝聚着大家美好期盼的捐款让患者感受了大家庭的温暖，有了与病魔抗争的勇气，身体在日渐康复中，张晨强已重返校园学习。

2、年月日，学校又一次掀起了“爱心募捐，帮困助学”的爱心帮困募捐，共收到教职员工捐款3270元人民币，学生捐款710.50元人民币。学校将把募集到的所有捐款以“爱心基金”的形式，全部用于对贫困学生、困难教工的援助，并使“党政发起、工会操作、师生监督”的“爱心基金”运

作方式成为学校的一项常态工作机制，进一步营造了温馨和谐的校园氛围本次募捐活动。

3、年月日，学校举行了“同在蓝天下、关爱共成长”为民工子弟学校捐书仪式，共计捐得各类书籍五百余册，这些书打包后，由我校领导亲自送往了位于九亭镇的向阳小学。

4、年月日，我校举行了“拳拳爱心抗旱灾·齐心唱响民族魂”募捐活动，为我国西南地区遭遇历史罕见旱灾的人民伸出了援助之手，在缅怀先烈的日子里，齐心唱响了民族魂！

（三）助学活动点燃希望

1、每年春节，学校领导、学生代表受全校红绿领巾委托，在冬日暖阳里走

访了部分贫困学生，对他们嘘寒问暖，与他们谈心、合影，并给每位贫困学生

送上了由领巾们准备的新年礼物——学习用品和营养品。

2、每学期开学初，我校部分贫困学生会得到社会各方的资助，由镇党委设立的减免学费的助学活动；由镇妇联发起的“爱心妈妈”结对活动、企业家爱心结对活动，这些爱心人士与结对孩子们进行会面交流，并赠送学习用品和学费资助。我校受资助学生共计22名。这些资助温暖了孩子们的心灵，让他们树立了好好学习的信心，并对未来充满了憧憬。

3、少儿住院互助基金

上海市政府非常关心青少年的成长，设立了少儿住院互助基金，通过家长每学年为自己的孩子交纳少量费用的方式，实实在在地为患病孩子的家庭缓解了大笔医疗费用开支的燃眉之急。我校每位学生家长积极参与这项充满爱心的互助行动，为孩子从小树立良好的道德品质起到了榜样和示范作用，也使每一个生活在上海的孩子更幸福、更安全、更健康地快乐成长！

（四）评选活动增长自信

1、为规范学生行为，促进班集体建设，学校大队部坚持对各班进行五项常规检查，并在每周一的升旗仪式上进行总结，为优胜的班集体颁发流动红旗，班集体间形成了你追我赶的良好势头。

2、为促进学生特长发展，发挥身边同学的榜样示范作用，充分挖掘学生中的先进典型，鼓励和激发广大同学向身边的榜样学习，学校开展了“共享世博盛会·争做四好少年”校园之星评选活动，给更多的同学一个展示自己、肯定自己的机会。

三、以科研为引领，开创红十字工作新局面

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一、工作发展状况

（一）增强移民直补人口动态治理。为增强移民直补人口的动态治理，我们坚持把它作为一项常态性工作来抓，督促各地严厉按政策要要求扶移综字〔2012〕3号文件精神，认真做好移民直补人口核减工作。为精确审定移民直补人口，、等县（区）经过查阅档案、实地查询等办法，深化到移民村（组）对身份有贰言的注销对象一一进行核实。经审定，2012年全市归入大中型水库后期扶持范围的移民总人数18.5817万人,其中，直补移民人口11.6757万人，无法审定到人6.906万人。比上一年实践核减直补人口629人。

（二）积极应对天然灾祸。3月份以来，我市库区和移民安顿区先旱后涝，移民受损严厉。据计算，3至5月份，旱灾招致全市7.3732万移民受灾，直接经济损掉4866.77万元；移民安顿区农作物受影响面积8.39万亩，库区人口3.56万人、家畜4万余头饮水坚苦，给移民生产生活带来了极大不方便。6月初，有10个县、74个乡镇、532个移民村组蒙受洪涝灾祸的侵袭，受灾移民4.18万人，损坏道路181.77千米、渠道262千米、水源设备215处、涵洞595个，桥梁55座、排灌站59座，坍毁或损坏房子714间，直接经济损掉4095万元。灾祸发生后，各地高度注重，其中安福、、万安、永丰、等县移民治理机构实时组织人员深化到受灾村组指导移民做好救灾工作，全力把移民遭到的损掉降到最低，并实时做好了灾情计算上报工作，积极争夺灾后重建资金。

（三）编报“十二五”经济发展规划。依据省扶贫和移民办《关于编制省“十二五”〈大中型水库库区和移民安顿区基本设备建设和经济发展规划〉的通知》（扶移字〔〕1号）精神和有关要求，我市对“”时期移民安顿区基本设备建设和经济发展成效进行了具体总结，认真分析当前存在的问题及缘由，指导各地依照“师长教师存后发展，先基本后开发”的要求，提早搞好查询摸底，在充分尊敬移民志愿的基本上，结合当地实践，突出重点，科学安排规划项目，认真做好了“十二五”经济发展规划的编报工作。依照五年规划年人均140元（施行项目为年人均100元，储藏项目为年人均40元）的规范，全市“十二五”规划投入库区项目资金13007.12万元，扶持项目2568个。其中，移民示范村204个、扶持资金5494.87万元；基本设备项目598个、扶持资金3636.033万元；农田水利项目224个、扶持资金1033.862万元；生产开发项目480个、扶持资金2116.81万元；培训项目219个、扶持资金624.345万元；其它项目18个、扶持资金101.2万元。项目建成后，可大大改善8.4万移民及受影响人口近20万群众的生产生活前提，提高移民群众自我发展的才能，进一步促进库区经济社会可持续发展。

（四）落实十四部分结合下发的《施行方案》。3月14日，省扶贫和移民办等十四部分结合下发了《关于贯实国家发改委等十四部分<关于促进库区和移民安顿区经济社会发展的通知>的施行方案》的通知（扶移字[2012]17号）。对此，我办高度注重，立刻向市县政府分担指导进行了专题汇报，实时成立了由市县政府分担指导任组长，市扶贫和移民办、发改委、财务局等十四部分首要负责人成员的市贯实“十四部委”文件工作协调小组，办公室设在市移民局，负责组织施行协调、监督治理等工作。各县（市、区）县政府也均响应成立了工作协调小组，由县政府分担指导负总责。4月7日，市办自动协调其它十三部分，结合下发了关于贯实国家发改委等十四部分《关于促进库区和移民安顿区经济社会发展的通知》的施行方案的通知（扶移字[2012]18号）。8日，应用召开全市扶贫和移民工作大会之际，督促各地按要求实时上报规划项目，保证工作落到实处。经计算，全市相关部分归入库区和移民安顿区经济发展规划方案安排项目1113个，扶持资金47555.91万元。

（五）组织项目施行和直补资金发放。一是积极组织项目施行。本年省办批复我市各类项目1880个、扶持资金8525.42万元。其中，年度后扶项目资金4371.42万元、经济发展项目资金1961万元、应急津贴项目资金1287万元，万安库区维护基金项目资金650万元，年度小型水库移民解困项目资金256万元。当前，各地正在积极组织施工。已开工项目1665个，开工率88.56%，拨付资金4433.2万元，资金拨付率52%。其中，区一切项目悉数开工，区项目资金拨付较快。二是打造移民新村亮点。省办批复我市年度移民示范村28个、扶持资金661万元。各地依照“村容村貌整洁，户户硬路相通，家家改水改厕，垃圾集中处置，民主治理规范，文明生活丰厚，特征产业构成”的要求，紧紧抓住规划设计、理事会、资源整合三个重点，坚持因地制宜，有用发扬理事会效果，积极争夺各类资金269万元，其中，安福、、水、永丰、、青原等县（区）有10个移民示范村被列为省级新农村建设点。三是实时发放直补资金。上半年，全市经过“一卡通”发放年第四时度移民直补资金1760.79万元。6月27日省财务厅下发《关于拨付2012年第一季度大中型水库移民后期扶持直补资金的通知》（财企〔2012〕52号）后，各地积极与本地财务部分协调，供应移民直补资金发放祥细材料。现各县（市、区）直补资金正陆续发放，估计7月15日前将悉数发放到位。

（六）做好水利枢纽工程移民搬家安顿。一是组织召开现场推进会。为贯实5月19日省委书记苏荣观察水利枢纽工程的主要发言精神，依据市委周萌书记、市县政府王萍市长的指示，6月8日，市县政府组织市直有关部分和相关县县政府、移民治理机构及省水利枢纽工程批示部、监理单位有关负责人在水县召开移民搬家安顿工作现场推进会。大会回忆和总结了移民安顿前期工作的发展状况，认真分析了当前移民工作的情势，研讨部署下步工作，进一步统一了思想，明确了目的任务，为加速工作措施、圆满完成本年移民搬家安顿任务起到了积极推进效果。二是积极搞好协调对接。5月份前，由业主、设计单位、监理和相关县、乡县政府及村（组）“六方”构成工作组对库区什物目标复核再次进行了核实。当前，各县（区）移民村点基本完成了县、乡、村逐级复核，并进行了公示。对基层和移民群众反映的详细问题，“六方大会”专题进行商榷研讨，一一进行了明确，整个工程吞没什物目标已基本确定。经屡次协调，项目设计单位赞同将水县151个安顿点规划托付当地施行，并签署移民安顿点规划设计合同。截止7月6日，水县已有90%以上的后靠移民出具了后靠安顿承诺书；确定外迁徙民4266人，其中以户为单位签署对接和谈1666人，以村（组）为单位签署意向对接和谈1545人，城镇安顿移民298余人。三是稳步推进新村建设。第一批搬家安顿的水县八都镇住岐村、县巴邱镇蒋沙村，共有移民487户、2066人。为保证移民新村建设顺利施行，执行每周实地督查制，加速了移民新村建设历程。截止6月21日，已拨付5个移民安顿点基本设备建设费、建房户赔偿金3810万元，其中，水县2530万元，县1280万元。落实宅基地405户，开挖基脚户数404户，出程度户403户，有387户移民正在积极建房。其中，一层在建（含竣工）户数65户，二层在建（含竣工）户数132户，三层在建（含竣工）户数190户。别的，水县已启动15个移民安顿点的建设，其中有6个安顿点开工在建；县5个后靠安顿点正在进行测量规划，其中万台移民安顿点土地已平坦；县2个后靠安顿点已完陋习划设计，有40户已打好基脚，移民建房工作具体开展。为高规范、高起点抓好移民新村建设，6月份，草拟下发了《市水利枢纽工程移民新村建设施行方案》，进一步明确了移民新村建设内容。6月23日，省水利枢纽工程指导小组第三次全体成员大会在南昌召开。会前，积极寻求相关县和有关部分的意见，并就省直单位对口帮扶移民新村及有关急需处理的问题提出了合理建议。

（七）举行移民营业和技艺培训。为提高移民干部营业程度、协助移民脱贫致富，、等县（区）移民治理机构积极组织各类人员培训，较好地提高了移民干部项目和资金治理程度，协助移民把握多种适用技艺，拓宽充裕劳动力的就业渠道。上半年，共举行移民治理干部培训5期、移民就业技艺培训3期、适用技能培训7期，培训人员1000余人次，发放材料368份。

二、存在不足

（一）局部项目申报把关不严。在申报年度项目方案时，有的县在项目内容安排、移民示范村选定上把关不严，编报的项目不符合要求，招致项目半途调整改变，迟滞了项目开工。

（二）少量县项目资金拨付不实时。当前，全市有178个项目尚未开工，局部竣工项目决算不实时，有的县没有严厉按要求拨付项目资金，其中，、等县滞留资金较多；扶贫和移民办因机构编制改革后未处理移民资金帐户或由财务部分直接付出，项目资金需决算后统一下拨，这些问题分歧水平地影响了项目施行。

（三）库区移民还存在不不变要素。因为局部县对移民反映的状况把握不实时，注重不够，处置不到位，移民上访景象时有发生。上半年，受理移民来信来访9次，其中来访2批次、电访4次、3件。别的，安福县新建的东谷电站已正常营运一年多，但因为业主单位报批材料不全，移民安顿工作未予以验收，触及已搬家移民869人至今未享用后期扶持政策，移民群众回响激烈，屡次到县县政府群体上访，且局部吞没区的林场职工要求享用与乡村移民一样的赔偿和安顿，并联名致信到省委上访，存在较多的问题和隐患。

三、下半年工作计划

（一）增强培训精神落实，认真做好年度项目方案的申报工作。6月份，省办组织了全省项目治理培训。各地要依照培训要求，认真做好年度方案的申报工作，为“十二五”规划开好头、起好步。编报年度项目方案时，要做到“三个随着走”：一是要随着五年规划走。坚持“大不变、小调整”的准则，以规划为根据，尽量只做小范围、少数的调整，数目不宜过多，资金不宜过大，乡、村不宜集中；二是要随着移民志愿走。坚持公开通明，执行自下而上申报。未经大多数移民赞同不得申报，切实保证移民群众的知情权和参加权；三是要随着群众得益走。坚持严厉把关，逐级进行审核，不在规划范围内的项目不安排，资金量小、效益低的项目不安排，保证移民群众真正获得实惠，保证扶持资金发扬最大效益。

（二）增强资金绩效考评，促进项目资金治理规范化。一是搞好自查。本年是省办开展大中型水库移民后期扶持资金绩效考评工作第二年。8月底前，各地要严厉对照《省大中型水库移民后期扶持绩效考评评分表》，对年度项目施行和资金治理状况进行认真梳理，自动搞好自查，并针对查摆出的问题制订整改办法。二是严厉把关。为保证项目竣工率、验收率、建档率到达100%，项目治理中要严把“三关”：1.把好施工关。要增强实地督导，加速项目施行历程，保证按时完成施工任务；2.把好验收关。各级要依据职责分工，实时组织对完工项目进行验收，市级重点验收20万元以上的项目，保证工程质量。3.把好建档关。依照省《大中型水库移民后期扶持规划施行治理暂行规则》的要求，规范项目档案治理，做到一个项目一个档案，文件材料完全，内容填写规范，每个项目装订成册，按年度分类归档。三是落实规则。要严厉依照移民资金治理规则，执行县级报帐准则，做到专户治理、专帐存储。增强对项目资金拨付、运用状况进行督查，在规则的时间内将项目启动资金拨付到项目村组，削减资金滞留；积极共同财务部分经过“一卡通”实时将移民直补资金发放到位，保证资金下拨实时、运用安全，保证项目验收决算一个，资金悉数拨付一个。

（三）增强精品认识坚持，着力抓紧抓好移民示范村建设。7月6日，省办在分宜县召开全省水库移民示范村建设现场经历交流会，充分一定了“”移民示范村建设获得的成效，总结了很多珍贵经历，并就下步移民示范村建设提出了明确要求。各地要认真贯实大会精神，依照要加大推进力度、要完善工作机制、要培养坚持典型、要增强监督治理的“四要”要求，着力打造移民亮点示范村，努力完成保证移民群众收入不断有新增进、库区和移民安顿区生产生活前提和生态情况不断有新改善、移民群众自我发展才能不断有新提高的“三大”目的，使移民新村真正起到示范带举措用。10月份，将抽调有关人员组织对28个移民示范村建设进行具体检查验收。

（四）增强目的任务完成，加速推进水利枢纽工程移民安顿。认真贯彻省委苏荣书记“5.19”主要指示，具体落实省水利枢纽工程指导小组第三次全体成员大会精神，竭尽全力做好水利枢纽工程移民搬家安顿工作。一是抓紧完成移民对接工作。移民对接工作成功与否，将严厉影响水利枢纽工程初设申报的批复、省直单位对口援助方案的制订、移民安顿点用地的统一报批以及移民搬家安顿目的任务的完成。依据工作方案安排，本年需完成14970人的移民搬家安顿任务，时间紧、任务重，必需加速移民对接工作措施。7月15日前，要确定一切移民搬家对象，签署好“两合同、两和谈、一承诺”。二是具体启动安顿点建设。7月上旬，依照《市水利枢纽工程移民新村建设施行方案》的要求，督导一切移民新村完陋习划设计。8月中旬，具体启动移民安顿点新村建设，落实移民户宅基地，搞好“三通一平”、供排水工程等基本设备，组织移民开工建房，力争2012年春节前移民悉数搬进新房。三是协调做好对口援助工作。8月上旬，指导水、县积极做好省县政府在水县召开对口援助现场会的前期预备，制订对口援助方案，协分配合省直单位帮扶移民新村建设。