青少年帮扶工作计划范文

导语：如何才能写好一篇青少年帮扶工作计划，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1、党政领导重视关工委工作，关工委工作纳入年度工作目标。（5分）。

2、关工委工作有年度工作计划，有安排、有部署、有检查、有总结。分管关工委工作的副书记积极参加关工委重大活动，主管领导为关工委工作解决实际困难；驻会常务副主任（家长委员会主要成员）有工作联系点（实地查看跟踪材料）（4分）。

3、学校关工委组织健全，建立家长学校、函授学校和三结合教育网络，（查看系列材料）（3分）。

4、学校关工委工作有专人负责（少先大队大辅导员或团委书记），有办公场所，活动经费纳入本级财政预算。（5分）。

5、关工委工作做到主动向党政领导请示汇报工作，积极协调相关单位，密切配合，主动作为，创新载体，开展青少年思想道德教育活动（以年度工作计划、活动记录认定）（3分）。

二、“五老”作用发挥好（20分）

1、发展壮大“五老”队伍，积极动员“五老”参加关工委工作，建立健全有进有出，动态管理机制（从事关工委工作的老年志愿者不少于本校关工委“五老”总数30%）（5分）。

2、老年政治报告团、关爱工作团、科技辅导团、法制宣讲团、文化辅导团等组织网络健全完善，有人员花名册、有活动记录（5分）。

3、开展“老少关爱联系卡”活动，健全完善“老少关爱联系卡”工作制度、帮教帮扶帮困制度、检查制度等老少共建机制、老少互动关爱长效机制（结对帮扶关爱实名册、工作制度、帮教按帮扶解决实际困难记录认定）（4分）。

4、“五老”的“三厅”义务监督员按要求参与净化社会文化环境工作，开展义务监督，做到未成年人告别“三厅”，做好劣迹青少年帮教转化工作（按实际活动记录认定）（2分）。

5、“靖宇中队”活动有“五老”参加，开展主题教育，成效显著（有工作计划、有措施、有活动记录）（4分）。

三、制度健全执行好（15分）

1、建立健全学习、会议、工作等制度（有学习记录簿、会议记录本、工作活动记事册、制度上墙公示）（6分）。

2、学校关工委要组织，组织“五老”学习党的方针政策和业务知识，提高“五老”自身素质（每年至少2次、40人次以上，会议记录认定）（5分）。

3、各学校关工委要建立健全联系点和抓典型制度。在开展创建“靖宇中队”，开展主题教育；开展“老少关爱联系卡”帮扶关爱，要培养总结1——2个先进典型，指导面上工作（按总结推广典型实际材料认定）（4分）。

四、积极探索创新好（15分）

1、有创建学习型、创新型关工委活动计划（3分）。

2、深入基层，调查研究。每年上报教育局关工委1——2篇有分析、有建议的调研报告。推进关工委工作理论创新、实践创新和制度创新（按上报区关工委的调研报告认定）（5分）。

3、开拓教育资源，在创新“靖宇中队”活动、老少关爱联系卡、家庭校外活动站、家长学校等载体教育活动中有新发展，为青少年教育活动提供更多有效平台（按实际活动记录认定）（4分）。

4、学校关工委和老年志愿者积极主动参与社会管理创新，充分发挥关工委和“五老”在社会管理创新中的作用，在青少年中积极开展社会主义核心价值观教育、爱国主义教育和革命传统教育，积极开展帮扶关爱活动，巩固完善学校、家庭、社会三结合教育网络（以活动记录认定）（3分）。

五、活动经常效果好（30分）

1、按照区关工委年度工作计划的安排，开展各项教育活动，为大局服务，积极完成关工委各项年度工作任务并取得显著成效（6分）。

2、以社会主义核心价值观教育为主体，对青少年进行经常性的思想道德、理想信念、革命传统、民族精神、时代精神、社会主义荣辱观教育；开展“弘扬靖宇精神、争做雷锋传人”主题教育，创建“靖宇中队”、学习雷锋活动覆盖面达95%以上（以活动记录认定）（8分）。

3、以“关爱明天，普法先行”活动为载体，开展未成年人“两法”教育，“两法”教育总覆盖率要达到90%以上；对失学、后进生转化、留守儿童和特殊群体青少年帮扶关爱，办实事，做好事，解难事（帮教改好率达90%以上、帮扶帮困见成效在70%以上，以活动记录认定）（5分）。

4、“靖宇中队”有计划、有目标、有活动、有制度、有措施、有记录、有成效、有典型。（学校“靖宇中队”每年组织班、团、队会活动不少于6次。（6分）。

5、学校关工委的“靖宇中队”创建活动要有先进典型并得到宣传推广，班主任家访有“家访记录”，转变工作切实有效，家访人数不少于班级总是的3/4（以实际材料认定）（5分）。

六、奖罚项目

（一）加分项目

1、积极承担、组织协调并圆满完成区关工委、教育关工委安排的关工委工作和省、市级重点工作及专题调研活动加3分。

2、关心下一代单项活动或专题调研得到上级关工委的认可和好评，关爱工作、“靖宇中队”主题教育活动有创新，经验材料每刊发一份，省级加3分、市级加2分、区级加1分。

3、按要求完成年度《中国火炬》订阅任务，每超一份加0.5分。

（二）减分项目

1、组织网络不完善扣3分（学校关工委组织不健全缺常务副主任扣1分；关工委工作制度不健全扣0.5分；工作无计划、无措施、无总结扣1分，本年度不开展活动取消奖励资格）

2、不开展“靖宇中队”活动扣2分。

篇2

成立子以县办主任为组长、副主任科员为副组长的县科技局帮扶工作领导小组，制定帮扶工作计划。局综治办和组长负责与村的日常联系，及时掌握该村综治平安建设工作的进展情况，记录好帮扶工作日志台帐。突出重点，认真做好年度帮扶工作。

二、制定工作计划

结合所挂村的实际情况，制定了《县科技局关于切实做好2012年挂乡扶村联系综治、平安创建工作计划》，明确了工作责任和工作重点，对全年的帮扶工作进行了安排部署。

三、明确工作重点

为了确实做好今年的挂乡扶村工作，我局确定了平安创建工作的七项重点任务。

1、督促指导金滩镇村排查调处矛盾纠纷。整合金滩镇镇综治办、办、派出所、司法所、土管所等方面力量，建立镇矛盾纠纷排查调处中心，构建党政统一领导、综治机构牵头协调、人民调解、行政调解和司法调解有机结合，多种调解手段相互衔接配合的大调解工作格局。完善矛盾纠纷排查调处机制，对矛盾纠纷实行统一管理，集中梳理，归口处理、限期办理，切实把矛盾纠纷化解在基层，解决在萌芽状态。

2、督促指导村加强和改进社会管理。完善流动人口信息登记工作，建立流通动人口协管队伍，落实出租房屋协作管理措施，维护流动人口合法权益；抓好闲散青少年、流浪未成年人、农村“留守孩子”的教育、管理和服务，有效地预防青少年违法犯罪；动员和依靠社会各方面力量，加强和改进刑释解教人员的安置帮教工作，减少重新违法犯罪；加强对“武疯子”的管理，防止他们失控危害社会；依托社区加强以“社会人”的管理，防止出现游离于社会管理之外的“自由人”；推进综治工作进民营企业、进民办学校、进新型社会组织，拓展综治工作覆盖面。

3、督促指导金滩镇村严打整治斗争。保持对刑事犯罪高压态势，重点打击严重危害社会治安的黑恶势力犯罪、暴力犯罪和突发财犯罪，以及危害社会主义市场经济秩序的犯罪，遏制刑事发案上升势头，增强公众安全感。深入排查整治治安乱点和突出治安问题，增强整治的针对性和实效性。对治安复杂的娱乐场所、城乡结合部和重点行业，采取切实有效的措施，组织开展集中整治，限期改变面貌，实现由乱到治。

5、督促指导村深化基层和谐平安创建。在农村，把平安建设纳入社会主义新农村建设总体规划，大力加强法制道德教育，推进综治工作进村入户。在城镇，开展形式多样的平安创建活动，促进行政机关、企事业单位、住宅小区和居民家庭和谐平安建设。根据行业特点，大力开展平安交通线、平安街道、平安校园、平安商场等创建活动，保障行业安全。

6、督促指导村加强法制道德教育。大力开展法制道德教育，开展社会主义荣辱观教育和反警示教育，提高群众法律道德素质，引导群众通过法律途径和正当渠道反映诉求，维护自身合法权益。

7、督促指村综治基层基础建设。贯彻落实上级关于加强乡镇、街道社会治安综合治理基层组织建设的有关规定，巩固综治组织，配齐配强综治干部。加强村综治工作室建设和村治保会组织建设。按照责权利统一的原则，进一步加强治安巡防员、综治特派员、治安信息员、治安志愿者等基层群防群治队伍建设，落实群防群治经费。

篇3

我镇共有困境未成年人27人，其中男性12人，女性15人，年龄最大的16岁，最小的5岁，残疾人3人。导致困境的原因，一是父母死亡（离异或服刑），二是未成年人本人残疾。

坚持未成年人权益保护优先，强化源头预防和综合治理，积极探索建??未成年人社会保护“监测预防、发现报告、风险评估、帮扶干预”联动反应机制，构建覆盖城乡的未成年人社会保护网络，推动建立“以家庭监护为基础、社会监督为保障、国家监护为补充”的监护制度，形成“家庭、社会、政府”三位一体的未成年人保护体系，维护未成年人的合法权益、促进社会和谐稳定。

保护对象由原来的流浪未成年人延伸至面临生存困难、监护困境、成长障碍的未成年人。主要包括：

1.因监护人服刑、重病重残等原因事实上无人抚养的未成年人；

2.缺乏有效关爱的留守流动未成年人；

3.因家庭贫困难以顺利成长的未成年人；

4.身体遭遇重病重残等特殊困难的未成年人。

保护范围：摸清辖区以上四类未成年人基本情况，建立信息库。

（一）打牢监测预防基础。承担信息收集等维护未成年人权益的相关事宜，对本区域内困境未成年人进行全面排查。根据原因确定困境未成年人类型，了解困境未成年人在家庭、村（社区）、学校的基本情况，建立困境未成年人基础数据档案。

（二）建立发现报告机制。建立多渠道发现机制，积极发动志愿者队伍、村（社区）群众等，对发现困境未成年人或未成年人权益受到侵害的，主动向派出所和民政部门救助管理机构等报告信息。

（三）开展分类帮扶干预。根据困境未成年人的实际情况及风险等级，实施分类帮扶。

1.对因监护人服刑、重病重残等原因事实上无人抚养的未成年人，由镇民政办牵头落实孤儿保障政策。

2.对缺乏有效关爱的留守流动未成年人，由镇妇联、团委牵头落实“留守儿童（学生）之家”总体规划开展帮扶。

3.对身体遭遇重病重残等特殊困难的未成年人，由镇卫生院牵头落实新农保帮扶政策，镇民政办负责落实城乡医疗救助。

4.对失（辍）学儿童，由镇中心小学牵头，镇民政办、团委和妇联协助，共同落实助学政策，帮扶实现义务教育。

5.对困境儿童，各相关单位结合“双联”行动，与困境未成年人及家庭开展“一对一”的帮扶活动，并把困境儿童及其家庭纳入城乡低保或及时落实临时救助帮扶政策。

6.对问题儿童，属于有心理疾病的问题儿童，由镇民政办开展有针对性的心理辅导和行为矫正。属于有轻微违法行为的问题儿童，由派出所及司法所牵头开展法制宣讲进行帮扶教育。

7.对残疾儿童，由镇残联牵头落实残疾人保障政策，并开展帮扶。

镇民政办：负责困境未成年人社会保护工作的开展，制定工作方案，填?????境未成年人社会保护信息汇总表。建立困境未成年人基本生活保障制度，对符合条件的困境未成年人及其家庭纳入低保等保障范围。

中心小学：根据《中华人民共和国义务教育法》，督促适龄儿童、少年按时入学，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育，采取措施防止适龄儿童、少年辍学。加大对困境未成年人落实义务教育“两免一补”政策的力度，建立在校困境学生档案，采取有效措施进行帮扶。

派出所：协助做好安全防范、户籍查询、信息采集以及流浪困境未成年人的保护工作。严厉打击拐卖、拐骗未成年人和胁迫、诱骗、利用和组织未成年人乞讨、违法犯罪活动。防止家庭暴力、打击侵害妇女儿童权益的行为。发现困境未成年人及时告知、引导到救助管理机构接受救助。

镇司法所：加强对相关法律法规的宣传，做好服刑人员未成年子女排查、建档、帮扶工作，关爱服刑人员未成年子女的生活学习状况。开展困境未成年人法制宣传教育工作，为困境未成年人提供必要、便利的法律援助和法律服务，维护未成年人合法权益。

镇卫生院：医疗机构接到群众拨打困境未成年人的急救电话后，及时安排医护人员出诊救治，同时

通知民政办做好费用结算移交工作。镇团委：负责将困境未成年人救助保护纳入预防青少年违法犯罪工作的考核内容，动员组织青少年、社会工作者、青年志愿者积极参与困境未成年人社会保护工作，开展教育矫治和结对帮扶活动。

镇妇联：将困境未成年人救助保护工作纳入妇女儿童维权工作、家庭教育工作的总体计划，积极帮助困境未成年人家庭提升家庭抚育和教育能力。

镇残联：为困境残疾未成年人开展康复、教育和就业培训援助，掌握残疾困境未成年人信息，并纳入扶残助学项目。

（一）准备阶段（2015年4月—2015年5月底）统计完善困境儿童基本情况表。

（二）启动阶段（2015年6月1日—2015年6月底）按照《__县2015年未成年人社会保护试点工作计划》沐未保办发〔2015〕2号文件相关要求，制定我镇未成年人社会保护分类帮扶方案。

（三）推进阶段（2015年7月1日—2015年12月底）准备物资及资金，实施分类帮扶。

（一）加强组织领导。我镇成立由镇长任组长的未成年人社会保护工作领导小组，主要负责协调解决工作中遇到的困难和问题。

组 长：__

篇4

高举邓--理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以加强学生的养成教育、礼仪教育为重点，紧紧围绕学校的工作中心，团结、领导全校青年团员，紧紧开展形式多样，内容丰富的活动，扎实有效地搞好团队工作，全面提高青少年学生的思想道德水平。不断巩固和扩展共青团工作的阵地和空间，扩大共青团组织在学校的影响力，校团委以服务青少年学生为工作宗旨；以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面提高学生素质，进一步加强团的自身建设，提高我校共青团的战斗力，努力开创我校共青团工作的新局面，今年新建教学综合楼建成竣工后，学生迁入新楼后加大对学生的管理力度，加大宣传爱护校园保护公共财产。

二、总体思路

紧紧围绕教学工作中心，独立活泼的开展各项工作。加强团的组织建设，把团的工作与政教处德育工作有机的结合起来，提高我校团员政治素质，发挥团员先进模范带头作用。加强服务意识，使共青团工作再上一个新的台阶。

三、工作计划

根据Xx市教育局系统2011年工作计划，现结合我校实际，特制订我校2011年团委工作计划。

（一）常规工作

1、认真完成Xx市教育局团委的各项工作安排，定期上报简报和简讯等材料。

2、加强学校教工团支部和学生团支部的建设。

3、做好新团员的发展工作、学生团组织关系的转接工作及团籍整理工作。

4、做好新学年团员统计工作和团费收缴工作。

5、抓好学校社团建设工作，丰富学生的课余文化生活。

6、利用重大节日，加强爱国主义教育。

7、做好团委博客建设工作。

8、利用校刊加强思想教育引导工作。

9、抓好学生会换届工作和学生会的督促管理工作。

10、定期召开学生会干部会，引导学生配合学校搞好日常管理工作。

11、加强“书香校园”文化建设工作。

12、加强各班班会的指导工作，每两周安排一次主题班会。

13、配合政教处做好优秀评比工作。

14、配合校党总支做好优秀青年的入党推荐工作。

（二）具体工作安排

三月：

1、团委委员工作会议，传达校团委工作计划。

2、组织积极要求上进的非团员同学写入团申请书。

3、学雷锋月系列活动。

4、丰富团委博客网站。

5、出版第一期团刊。

6、组织成立学生志愿者服务队进社区帮扶工作（Xx区社区“夕阳红”帮扶对象）。

7、庆祝“3·8”妇女节。

8、2011年第一期业余团校培训班开课。

9、校园志愿者服务队组建。

四月：

1、清明纪念活动（初一年级祭扫革命烈士墓及游园活动）。

2、“迎五四”演讲比赛组织工作。

3、Xx市优秀“团干部”、“班干部”评选推荐，校级优秀“团员”、“团干部的评选”工作。

4、组织参加局团委“经典美文诵读”比赛。

5、组织“献爱心”全校师生捐助活动。

6、2011年第一期业余团校培训学员结业考试。

五月：

1、校园艺术节系列展示活动（社团展示、征文大赛等）。

2、团员入团仪式（地点：八路军驻Xx办事处遗址）。

3、感恩教育之母亲节（5.11）系列活动。

4、《未成年人保护法》法律知识竞赛。

5、高中年级学生理想信念教育。

6、吸纳学校“小记者”。

六月：

1、做好毕业生团员档案资料整理工作。

2、做好毕业生团组织关系转接准备工作。

3、举办“十八岁成人仪式”。

4、志愿者服务队、部分新团员进社区进行志愿者服务。

七月：

1、暑期社会实践安排。

2、毕业生团员团组织关系转出工作开始。

四、几项重点工作

1、社团工作需进一步完善，促进学生健康、快乐成长；

2、强化全员育人导师工作，加强师生交流，增强学生自信心和学习内动力；

3、青年团员教师的培养，促进教师成长；

篇5

县社高度重视联系帮助作及“挂、帮、包”活动，切实加强了组织领导。一是成立了由主要领导任组长，副职领导任副组长，股室主要负责人为成员联系帮助基层工作领导小组，负责县社“挂、帮、包”活动的组织、安排、督导等工作。二是确定县社党组副书记何家武，县社党组副书记、副主任两名副科职领导分管此项工作。三是落实了责任股室，办公室负责日常工作，主要承担宣传、总结、信息上报、人才培训及协调联系工作；业务股主要承担指导联系乡、帮扶村经济发展，帮扶产业规划和实施、农村良种推广、村集体经济发展及农民专合组织发展等工作；财审股主要承担指导项目立项、实施、资金争取、财务管理等工作。四是领导小组把此项工作纳入了议事日程，及时宣传贯彻上级党委、政府的相关会议精神及文件精神，定期研究工作开展，解决工作中存在的问题，保证了此项工作的有序开展。

二、狠抓安排部署

为了有利此项工作的开展，县社召开职工会议，组织职工学习了“改进工作作风、密切联系群众”规定，传达了《县委、县政府关于深入做好县级领导和县直部门（单位）联系帮助基层及重点项目、企业工作的通知》（委[2013]35号）精神，总结回顾了近几年“挂、帮、包”活动及联系帮助基层工作情况，安排部署了新一轮工作，要求党员干部、机关职工要积极参与活动。在此基础上，县社结合机关实际，制定了2013年机关联系帮助基层工作计划，明确了联系帮助基层对象，提出了主要任务和工作措施及活动安排，并以供发[2013]11号文件印发县社各股、室。

三、精心组织工作开展

县社按照工作计划和党委、政府的安排，认真组织工作开展，做到了领导重视，工作落实到位，党员、职工积极参与，收到了预期效果。一是在县级领导的带领下，社领导、干部职工迅速深系乡镇吉星乡调研，到帮扶村库楼村与村“两委”干部座谈，到社员家中入户访问，宣传党委、政府的富农强农惠农政策，调查了解经济发展中的具体困难，积极提供发展经济的建议，掌握了联系乡、帮扶村的乡情、村情。二是社领导带领党员、职工深入帮扶村，与村“两委”负责人讨论，研究经济、社会发展的思路、措施，指导帮助库楼村制定了三年发展目标、规划，并按年作了规划，县社制定了帮扶方案。三是实行机关干部职工“结对帮扶困难群众”制度，社领导每人联系2户困难群众和一位村干部，机关职工每人联系一户困难群众，把帮扶对象落实到了每位领导和干部职工，按月定期开展了结对帮扶活动。四是选派了一名年青的副科职干部到库楼村担任驻村干部，指导、参与、组织发展经济及服务工作。五是县社按月组织职工深入帮扶村开展帮扶工作，指导发展规划实施，协调相关部门争取支持，积极帮助克服工作困难，在深入帮扶村指导抗旱工作中，针对该村缺水、资金筹措难的具体困难，县社向库楼村给予帮扶资金5000元；针对该村病残社员多的现状，县社已将该社作为今年帮扶弱势青少年及家庭的重点，扎实开展帮扶工作。六是深系乡镇、帮扶村开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐”主题教育活动，社领导带领宣讲辅导团成员到吉星乡宣讲，主要领导作专题辅导宣讲，干部职工到帮扶村与社员群众开“坝坝会”，宣讲“中国梦”，增强干、群为实现“中国梦”而努力奋斗的信心和决心。

四、强力宣传，营造氛围

篇6

自成立以来，基金会秉承“服务于河南足球事业，推动河南足球事业的发展”的宗旨，通过青少年足球人才培养计划、业余足球联赛扶持计划、特困球迷帮扶计划和足球教练员及裁判员资助计划，积极推广足球运动，推动河南足球事业的发展。

足球普及夯实青少年足球人才培养基础

青少年足球人才的培养离不开体教结合。从娃娃抓起，通过体教结合，大力发展校园足球，这是培养青少年足球人才的必由之路，也是振兴中国足球的关键所在。所以，在过去的一年里，基金会通过“送温暖”、“足球进校园”等多项活动，让足球走进校园，推进足球深入广泛的普及，为青少年足球人才培养奠定基础。

2013年1月16日，位于开封市五福路的禹王台区实验小学，迎来了一批特殊的客人。河南足球事业发展基金会携手省希望工程办公室、河南建业足球俱乐部和爱心球迷来到这里开展了送温暖活动，建业U19足球队员还与热爱足球的孩子进行互动。这次活动共为学校筹集50个书包、50双手套、100套学习用品和15个足球。禹王台区实验小学成立于1937年，现共有学生185名，其中进城务工人员子女占100名左右。2008年，该校被定为河南建业足球俱乐部网点小学，学校足球氛围浓厚，在训练条件简陋的情况下，先后为河南的足球事业输送了十余名队员，并在多次比赛中获得不错的成绩。

今年2月，基金会组织全国五甲联赛河南五人制足球队的球员在荥阳10所学校开展了10期的“足球进校园”活动，通过颠球、传球、射门等足球互动小游戏，让孩子们感受到足球的趣味性，从而带动他们的参与热情，为足球在校园的深入开展打下基础。基金会还向每所学校捐赠1000张五甲联赛河南主场套票，10套河南建业足球俱乐部球迷产品（足球、运动服等）。

在儿童节，基金会主办了“快乐六一，阳光足球”微笑成长活动。基金会形象代言人、河南建业队队长陆峰和建业球员与110名少年儿童近距离交流互动，通过足球体验以及有奖游戏等方式，宣传阳光、快乐、健康的足球公益理念，树立“足球从娃娃抓起”的人才培养理念。

暑期，基金会在郑州市管城区柴郭小学举办了“2013阳光足球夏令营”，共有70名小学生参加。这是基金会首次举办具有公益性质的足球训练暑期夏令营，基金会本着“足球从娃娃抓起”的足球理念，通过在校园里普及和宣传足球运动，培养孩子们对足球运动的兴趣，让更多的孩子体验足球的魅力，享受足球的快乐，为学校足球运动的开展营造浓厚的氛围。

今年，基金会还先后走进了河南大学、郑州大学西亚斯国际学院和河南理工大学万方科技学院，并且与河南大学签订了合作意向书，计划通过青少年足球人才培养、足球教练及裁判员培养、足球赛事合作等多种形式交流合作，互相支持、资源互用，共同服务河南足球事业发展。基金会还组织河南建业预备队与学校的足球队进行了友谊赛，将精彩的比赛带给了在校师生。

另外，在基金会的推荐下，漯河市临颍县北街小学女子足球队在5月中旬代表河南省参加了斯凯孚“与世界有约”希望工程青少年足球邀请赛，获得全国冠军，并代表中国远赴瑞典参加了“哥德堡杯”世界青少年足球锦标赛。河南小木兰们在瑞典哥德堡也得到了中国驻哥德堡总领事的接见。11个穿着双星球鞋的瘦弱小女孩不怕苦、不怕累，在与人高马大、装备精良的瑞典球队比赛中不畏强敌，每场都进球的表现引起了社会各界的极大关注。8月，基金会又邀请这些小队员到航海体育场观看了建业的比赛，并赠给他们专业的足球鞋。

同时，基金会还与临颍县政府和教体局签订足球帮扶计划，从教练员培训、足球基础设施建设、赛事交流、中小学开展足球活动及足球兴趣培养等五个方面进行帮扶，基金会希望通过这几项措施，使临颍的青少年足球发展再上一个台阶，为河南足球培养出更多的足球苗子，为中国足球的发展贡献力量。

扶持多项足球联赛，促进足球全民参与

在中国，除了中超、中甲这些专业的足球赛事以外，还有其他很多官方举办的或民间自发组织的足球联赛，这些赛事的开展为众多足球爱好者提供了一个平台，让他们尽情享受足球的乐趣。但是由于知名度和影响力有限，他们的发展步履维艰。在过去的一年里，基金会通过多项公益活动，大力扶持这些赛事的发展，从而促进全民参与体育健身，普及足球发展，使更多的人喜欢足球、支持足球，营造良好的足球发展氛围。

从2012年开始，基金会全面接管河南五人制足球队，为其提供资金援助，并协助解决球队的训练比赛问题。

五人制足球是足球项目的一个变种，也是众多国际球星的启蒙运动，拥有众多的爱好者。但是在中国，由于起步晚和外部大环境所致，五人制足球的关注度则远不及11人制足球。为了推动河南足球的全面发展，实现更多足球爱好者的足球梦想，基金会向河南五人制足球队伸出了援助之手。今年2月，由基金会发起的河南阳光五人制足球俱乐部正式注册成立。这是一个民办非企业单位，也是河南首个五人制足球俱乐部。根据基金会理事长杨楠的介绍，这是基金会和球队对河南五人制足球发展的一种新探索，即通过民间组织来实现足球赛事运作。

在去年和今年，基金会主办了濮阳市全民5人足球赛，在比赛中，帮助他们协调场地，提供奖品，并通过基金会的官方网站及时向外界宣传报道。这次活动作为足球普及公益项目的尝试，旨在探索公益推进足球普及发展之路，活跃河南足球运动氛围，加强民间足球交流，为民间组织开展足球赛事提供完善的舞台和积极的支持。

同时，基金会还参与了第三届高校业余足球联赛的组织与开展，为获得冠军、亚军和季军的球队分别捐助奖金3000元、2000元和1000元，并向进入前四名的参赛队伍捐赠建业队2013赛季主场比赛球票。这是基金会首次参与捐助高校业余足球联赛，为广大热爱足球的高校学子提供了一个展现球技的舞台，既提升了团队精神，又锻炼了参赛学子的身体素质和意志品质，也让更多人感受到足球带来的快乐，充分展示了河南足球的新风貌。

多项公益活动，服务河南球迷

除了常规工作外，基金会还举办了多项公益活动来推动足球运动的普及。

今年3月，基金会发起关爱视觉障碍球迷朋友“走进河南建业，感受足球魅力”爱心行动，邀请郑州盲校热爱足球的视障孩子和球迷朋友50余人一起观看了3月30日河南建业对阵湖南湘涛的中甲联赛。郑州新闻广播电台主持人张明为盲人朋友进行了全程解说。球赛结束后，河南建业足球俱乐部还破例允许视障朋友到球场亲身体验一下草坪的感觉，用脚步去丈量一下大门的距离。

基金会先后通过微信、微博开展了一系列送球票活动。为在李刚面馆吃面的爱心市民、高考学子、校园足球的学生等群体免费赠送建业主场球票，让更多的足球爱好者能够有机会亲临比赛现场，感受踢球者身上迸发的激情、体验足球运动的无限魅力，享受足球这一运动带来的快乐。

篇7

2年，按照各级有关开展预防青少年违法犯罪工作的安排部署，县公安局认真贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的要求，在上级党委、政府的领导下，积极组织，狠抓落实，预防青少年违法犯罪工作取得一定成效。

一、认清形势，统一思想，进一步增强做好预防青少年违法犯罪工作的责任感和紧迫感。维护青少年合法权益，把做好预防和减少青少年违法犯罪活动作为首要任务来抓，想方设法为营造青少年健康成长的良好社会环境搭建平台，是公安机关义不容辞的职责。2年，县公安局以开展社会治安综合治理各项工作为契机，与各有关部门大力协同、综合防治，教育与法制相结合，使青少年违法犯罪问题得到明显好转，维护了社会稳定，同时也充分体现了党委、政府、社会各界对青少年的关爱和对维护青少年合法权益和预防青少年违法犯罪工作的高度关注。

二、突出重点，多措并举，进一步加强预防青少年违法犯罪工作的针对性和有效性。2年，县公安局针对青少年违法犯罪呈现的特点、趋势，强化打击力度，全面清理整治，开展警校共建，落实帮教措施，有效地维护了青少年的合法权益。扎实推进未成年人思想道德和法制教育道德和法制教育。

（一）扎实推进未成年人思想道德和法制教育。工作中，县公安局与县司法、教育等部门联合，积极组织开展“6·26”禁毒宣传日活动，开展以青少年远离、法制进校园等为主题的宣传教育活动，通过挂横幅、设咨询点、挂宣传画、散发宣传材料等形式，对青少年如何防毒拒毒、创建平安社会和校园、增强社会公德和环境保护意识及“两法”等内容进行了广泛宣传；以开展法制副校长工作为契机，在全县中小学校先后召开以禁毒、禁赌、平安创建、遵守法律法规、提高青少年自防能力等为内容的法制宣传会，向青少年普及防灾避险知识和交通安全常识，传授意外伤害自救、互救及防卫实用技能，提高了青少年自我保护能力和守法意识。针对当前青少年违法犯罪现象日益突出的现实，向学生们通报了当前我县辖区内青少年违法犯罪的基本情况及特点，对青少年违法犯罪的产生原因以及如何预防进行了分析。针对学生们普遍缺乏自我防范意识和应有的防范技能的现状，向学生们介绍了在日常生活中应怎样正确树立自我防范意识，和应对不法侵害应掌握和了解的基本技能。宣传介绍了“110”报警服务台受理的范围、正确拨打110报警电话的方法以及骚扰报警、假报警产生的危害和后果、应承担的法律责任。积极开展各种专项整治活动。

（二）积极开展各种专项整治活动。充分发挥公安机关职能作用，与司法、教育、文化、劳动等相关部门密切配合，采取有力措施开展综合治理，严厉打击侵害青少年人身权利等违法行为；开展网吧、娱乐场所专项整治和检查，及时查处违法行为，净化社会空气；加强学校周边环境整治工作，维护了学校周边的社会治安，为青少年健康成长创造了良好的社会环境。

一是强化打击力度，严惩危害青少年安全的各类违法犯罪活动。通过各种形式，结合公安机关各项专项整治行动的开展，对危害青少年人身财产安全的违法犯罪活动进行严厉打击，减少侵害青少年人身财产安全的案件发生。

二是全面清理整治，大力净化校园周边治安环境。联合学校和文化部门对学校周边可能诱导青少年犯罪的电子游戏室、书店、影碟出租室等进行定期检查和随机抽查。积极配合文化部门净化歌舞厅、网吧等文化娱乐场所，打击违规违法经营，铲除诱发青少年、网络犯罪的环境条件。

三是开展警校共建活动，不断强化学生法制意识、安全意识。各派出所积极与学校开展警校共建活动，由民警担任法制副校长，利用典型案例对青少年进行教育，收到了很好的社会效果，

从而不断增强了学生的法制观念和安全意识。为了确保师生人身安全，还在学校醒目位置设立了责任民警图版，印发了警民联系卡和安全防范常识，对位于交通路口的学校设立了限行、限速交通标志和助学岗，通过多种形式提醒、警示来往人员和车辆，减少了事故的发生，确保了学生的人身安全。四是落实帮教措施，为青少年创造良好的成长环境搭建服务平台。在开展帮教工作中，县公安局始终遵循“教育、感化、挽救”的方针，采取“动之以情、晓之以理”的工作方法，有针对性地开展了“一助一”“多帮一”等帮教、活动，形成全社会参与关心青少年成长的良好格局。实行家长、学校、社区（村、居委会）、派出所多管齐下、多方帮教的形式与措施，根据每一位违法青少年生活、心理和所处环境，制定出有针对性的帮教措施，安排专人进行跟踪帮教服务。

三、目前工作中存在的主要问题

一是领导和工作机制尚不健全，工作中缺乏统一规划、统一部署，各部门之间缺乏协调，难以形成密切配合、齐抓共管的工作格局，不能充分调动各创建单位的积极性、主动性；

二是青少年思想教育与法制教育的针对性还不能完全适应青少年成长和形势发展的需要，如何进一步贴近实际，开展适合青少年发展需求的思想教育和法制教育应在今后的工作不断加强和改进；

三是受经费、人员的限制，对预防青少年违法犯罪工作存在时紧时松的情况，突出性活动开展得多，经常性工作开展得少，特别是对新时期如何切实加强预防青少年违法犯罪工作缺乏研究。

四、工作计划，县公安局将在上一年工作开展的基础上，紧紧围绕全面建设小康社会和构建平安、和谐的目标，充分发挥公安机关职能作用，完善相关制度，进一步加强预防青少年违法犯罪各项工作措施的落实，有效促进青少年的健康成长，有力维护辖区社会治安秩序的稳定。发挥职能作用，严厉打击违法犯罪。

（一）发挥职能作用，严厉打击违法犯罪。以公安机关开展社会治安专项整治工作为契机，加强对辖区违法犯罪活动的打击力度，维护社会治安，为青少年成长创造一个安全、稳定的社会环境。

（二）加强法制教育。进一步加强对在校学生的法制教育宣传力度，使青少年懂得基本的法律常识和学法用法的重要性，从而做到知法、懂法，进一步达到遵纪守法，以此减少犯罪的几率。组织基层派出所民警利用进村入户走访群众的机会，向群众进行法律法规宣传教育，增加农村青少年学习法律知识的机会，知法、懂法，能正确运用法律来处理日常生活中遇到的事情，从而减少犯罪。

（三）加强文化市场管理，净化社会空气。与文化、教育、工商等部门联合，加强对文化市场的监管力度，进一步巩固整治学校周边环境工作的成果，进一步加强网吧管理工作，协调各方力量，解决网吧接纳未成年人和青少年沉迷网吧、网络游戏等问题，减少垃圾文化对青少年的影响，让青少年在健康、积极向上的环境里成长。

（四）完善教育帮扶机制，努力减少青少年违法犯罪。加强社会治安综合治理，与社区、居委会、等基层部门加强合作，对青少年进行帮教工作。动员全社会共同参与，齐抓共管，采取各种手段和行之有效的办法，抓实对违法劣迹青少年的帮扶工作，使其走入人生的正常轨迹，做一个对社会有用的人。

总之，青少年违法犯罪问题是一个综合性的问题，涉及到经济、文化、教育、家庭等方面，在青少年成长过程中，不论在哪一个环节上出了问题，都有可能导致一个青少年走上犯罪道路。

篇8

世界红十字日

回顾200*年度的我校红十字会工作，我们能积极动员红十字会员，发扬红十字精神，弘扬敬老助残、尊师爱幼、助人为乐、拾金不昧的中华传统美德。学校红十字会与学校少先队、共青团活动紧密结合，开展青少年会员一助一活动，积极帮助我们身边的困难学生等活动，共同为我校的德育工作作出了贡献。

一、规范组织管理，加强宣传教育，正常开展活动

1、我校的红十字会工作始终融合在各条条线的工作中，学校红十会重视组织建设，会员调进、调出都能按规定履行手续，重视新教职工的入会工作，每年发展一批新会员。红十会能坚持红十会例会制度（每学年不少于2次），布置红十会工作，开展红十会活动，红十会台帐记载齐全。积极组织每年的“5.8”红十会宣传活动，及时表彰好人好事，订阅了《江苏红十字会》报，使会员身在学校，随时了解国内外红十字会活动动态，增强了参与红十字会活动的自觉性，主动性。红十会还能根据学校红十会情况，制订好工作计划，年终有工作总结，能及时上报各类信息、经验材料等。

2、学校红十会积极开展宣传教育活动，能利用好各种宣传教育阵地，取得良好效果。

3、学校红十会积极开展丰富多彩的活动，活跃了教师的身心，受到大家的欢迎。红十会与学校工会联办了很多活动，冬季运动会，其中有排球垫球、定点射门、传球接力、托毽接力等比赛，赛后评比并按名次分别发奖，活跃了广大教职工的身心。每年教师节都组织教师节庆祝活动。老年节、六一节、春节等，学校都要组织慰问退休教师，到福利院进行慰问，和五星交警中队的民警一起到敬老院进行慰问等，献上了自编自演的节目，同唱一首首警民共建之歌。

二、关心师生生活，送上组织温暖

“送温暖”工程是凝聚人心的工程，关心每一位师生是红十会义不容辞的义务。不管教师还是学生有困难的时候，组织的关心会使他们感受到组织对他的情意和关爱。老教师要退休了，学校开个欢送会，请上三五个老同事相互送上祝愿的话。另外，还经常为生育的、生病的教职工送上花篮表示慰问。年底，还对重病号给予医疗补助费。教职工生病，生活上有困难，学校真挚地为广大教职工解除了后顾之忧，陆根元同志患病，又因其家庭经济条件不是很好，本年度学校行政和工会共补助3500元。总之，红十会在“送温暖”活动中发挥了应有的作用。

三、弘扬人道精神，贵在积极参与

1、我会继续发扬了无私奉献的精神，动员大家进行义务献血。上半年，我校教职工积极响应义务献血的号召，我们有多名教师毅然献出了自己的滴滴鲜血，体现了人民教师回报社会的满腔热情。此外，我校范建明老师因拥有特殊血型，随时等侯市血站的紧急通知，

2、发扬红十字精神，弘扬敬老助残、尊师爱幼、助人为乐、拾金不昧的中华传统美德。学校红十字会在全体青少年会员中倡议助学活动，积极帮助困难学生，今年7月中旬，学校领导和红十字会负责人以及师生代表一起到泗洪上塘中心小学，慰问了学校里的6位贫困学生，给6位学生每人送上的500元助学金。学生代表还和当地学生交流了学习和生活情况，去贫困学生家慰问，带给他们许多书包和文具用品，与泗洪上塘中心小学的学生们结下了深厚的友谊。

篇9

1.做好大学生助学金申报工作。

2.做好创城迎检氛围的营造。

3.组织2017级高一新生军训工作。

4.举行消防安全讲座和火灾应急疏散演练

5.学生报到，开展校园环境卫生大扫除。

6.举行第一次升旗仪式和德育处工作会议。

7.上好开学第一课---安全教育和交通安全讲座。

9月份：养成教育、爱国教育、传统节日及校园体育艺术展示月活动

1．开展“我为创城增光彩”主题教育，做好创城迎国检工作。

2、开展民族团结主题活动。

3.探索和规划环境区的草坪、树木、雕塑等管理，实行年级和班级承包管理。

4. 和团委配合继续完善学生会、学生社团建设，召开班团干部联席会议和住宿生会议。

5.组织参加全市主题班会评比活动。

6．审核上交班主任工作计划，做好年轻班主任帮扶、培训和发展规划。

7．开展行为规范、仪容仪表、环境卫生、课间操、自行车棚等常规检查。

8.结合教师节开展感恩教育活动。

9．做好防溺水、防校园欺凌、交通安全主题教育。

10．结合第49届田径运动会开展各年级跑操评比活动。

10月份：培育的践行社会主义核心价值观及爱国主义教育月

1．国庆节系列活动和爱国主义教育。

2．开展“我们的节日·中秋”主题教育。

3.开展年级、班级文化建设展示、观摩、评比和总结活动。

4.开展年轻班主任座谈会。

5.贫困生、特长生、特殊体质生调查、建档。

6．举办第十一届青春风采大赛（高一年级）。

7.开展预防教育系列活动。

8.开展首届微视频展示评比活动。

9.开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”和节粮、节水、节电“三节”主题教育。

11月份：感恩教育和诚信教育月

1．感恩教育系列活动。

2. 结合期中考试开展诚信教育主题活动。

3. 与教务处、年级组联合召开秋季家长会。

4.开展“119”防火灾演练和安全教育讲座主题活动。

5.助学金申请及其发放，召开学生社会实践工作专题会议。

12月份：安全教育、法制教育和阳光体育运动月

1．结合12月4日国家宪法日，开展法制宣传教育活动。

2．开展创建文明班级、最美教师、最美学生评比活动。

3.配合教务处开展青少年手工制作及科技创新大赛活动。

4.申报自治区预防教育示范校并开展预防教育活动。

1月份：处室材料归档迎接年底检查和学期总结工作

1．安排学期末及其寒假工作。

2. 班主任学期末工作检查，做好班主任工作论坛。

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[关键词]留守儿童；关爱；教育管理

随着改革开放的不断深入和城市化建设的加速，农村大批青壮年纷纷涌向发达地区务工谋生，造成农村中小学“留守儿童”大量增加。把这些孩子管理好、教育好，不仅是留守儿童自己成长的需要，也是学校良好校风、学风形成的需要，更是促进整个社会和谐的需要。为此，从2004年起，我区就开始了对这项工作进行认真地探索和实践。

一、成立机构，建立关爱留守儿童工作机制

1.成立机构，建立了留守儿童工作网络。区委、区政府高度重视留守儿童的教育保护工作，成立了以区委副书记为组长，区政府办，教育局、公安局、民政局，妇联等15个部门为成员的关爱留守儿童工作领导小组。全区各乡镇、街道、村委（社区）和中小学校都成立了关爱留守儿童组织机构，组建了一支以在校教师、在职干部、离退休老同志、党员义工、青年志愿者为主体的关爱留守儿童工作队伍。

2.制订工作方案，确保了关爱留守儿童工作落到实处。区委区政府先后出台了《青原区关爱留守儿童行动实施方案》《关爱留守儿童实施办法》等有关文件。另外，每年都将制订关爱留守儿童工作计划，明确各职能部门的工作职责。

二、稳步推进，扎扎实实开展关爱留守儿童工作

1.建立台账资料，详细了解留守儿童的基本情况。每学期开学初，学校都要对留守儿童进行一次摸底调查，建立留守儿童档案，掌握留守儿童的基本情况，为每个留守儿童建立 “留守儿童成长记录卡”。

2.加大宣传教育，努力营造关爱留守儿童的浓厚氛围。一是在电视台、报刊、宣传栏设立专栏，在全区群众、教师、儿童中发放宣传资料，依托“农家书屋”在社区、村委会设立农村留守儿童“爱心书屋”，使留守儿童工作知晓率大大提升。二是全区各中学、中心小学都建立了“留守儿童家长学校”，制订了《留守儿童信息管理制度》《谈心制度》《家校联系制度》《留守儿童结对帮扶制度》等制度，并将教育成效纳入班级、教师等各项考评工作中。

3.加大资金投入，不断改善留守儿童的学习生活环境。从2007年开始，在短短的几年时间里，投入资金近千万元，为全区10所中学、8个中心小学全部改建了旱厕；为所有中学和中心小学都建起了新的学生食堂、澡堂和学生公寓；同时，还高标准建设了“留守儿童之家”。

4.开展各种活动，切实解决留守儿童的实际问题。一是充分利用外出务工人员回家探亲的机会，在全区中小学中开展了千名教师访万家活动，实现学校与家长的有效沟通努力实现学校和家庭共同育人。二是针对留守学生普遍存在性格内向，情感淡薄、行为习惯有较多偏差等心理问题，教体局要求各中小学积极开展心理健康教育和心理咨询活动，并将活动开展情况列入年度综合考评内容。三是学校少先队和团总支积极动员学生班干部和自理能力较强的学生，主动与留守学生结对交朋友，在学习上帮助他们，生活上关爱他们。

三、协同配合，积极探索农村留守儿童教育管理模式

1.“家长”模式，重点解决留守儿童家庭感情缺失的问题。区委常委主动带头，每人挂点一所学校。党员干部齐上阵，他们采取“1+1”结对帮扶的形式，每名党员帮助一名留守儿童。另外，还大力组建“爱心妈妈”“家长”志愿者队伍。

2.“活动献爱心”模式，重点解决留守儿童与社会的心灵隔阂问题。我区中小学校每年都将广泛开展“自尊、自爱、自护、自强”、“给远方父母一封信”优秀书信征文、“关注未来，关爱孩子，关心母亲”、手拉手、一帮一、城乡帮扶等系列主题活动。

3.“集体托管”模式，重点解决留守儿童课余教育问题。全区建设了各类留守儿童之家、留守儿童托管中心、家长学校近百家。