中队活动方案范文

导语：如何才能写好一篇中队活动方案，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，而雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大队员积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐校园”做出新的贡献，我班将积极响应少先队大队部的号召，于XX年3月开展纪念学习雷锋活动。具体计划如下：

一、指导思想：

解放思想，在新时期更好地学习雷锋精神，更好地宣传“快乐体验志愿者”活动，培养少先队员关爱他人、服务社会的优良品质。

二、活动主题：学雷锋 树新风

三、活动内容：

1、3月5日：

“学雷锋活动月”动员，向同学们发出“向雷锋同志学习，向雷锋叔叔看齐”活动的倡议。

2、学雷锋主题班会

时间：3月5日 星期五 下午

形式：形式多样（雷锋知识竞赛、讲述雷锋小故事、学关于雷锋的歌、同学讨论）

3、学习雷锋精神，从身边的小事做起

时间：3月5日——3月31日

地点：学校、社会

形式：

篇2

1、通过看、说、唱、赞奥运等活动方式，促使学生积极的去了解“团结、和平、友谊”的宗旨，感受奥林匹克精神，激发学生热爱祖国的思想感情。

2、培养学生收集信息的能力、语言表达能力和应用的综合能力。

3、通过活动进一步增强竞争意识，树立民族自豪感。

活动准备：

学生分小组查找奥运历史材料。

收集奥运会中的动人故事。

组织学生听并学唱歌曲《手拉手》、《我和你》。

活动过程：

一、走近奥运

师：小朋友们,中国奥运会的圣火已经熄灭,你知道中国得到了多少块金牌?

师：你们知道和奥运有关的物品有哪些吗？

生1：奥运圣火、奥运吉祥物。

生2：还有奥运五环和奥运的徽章。

师：同学们知道的真多呀。想看看它们吗？

二、走进奥运

师：走！和老师一起走进奥运吧！

看奥林匹克体育集锦：奥运圣火的传递、奥运标志、会旗，精彩的比赛镜头和我国运动员夺得奥运冠军，颁奖升旗的激动人心的场面。

听歌曲《手拉手》

三、了解奥运

1、师：同学们，看了奥运集锦，你们的心情如何？此时此刻，你又想说些什么呢？

生1：老师我有种热血沸腾的感觉，特别是看到我国的运动健儿站在冠军台上，看着五星红旗冉冉升旗，他们的眼睛里闪着泪花。

生2：我很激动。

生3：我觉得每一届奥运会的吉祥物都很可爱，很特别。

生4：老师我好羡慕那些运动员，我真希望有一天站在冠军台上的是我！（全班同学露出惊讶的表情）

师：说的真好，只要你朝着自己的目标努力，终有一天理想会变为现实的，老师为你加油。

生：要是你真有一天当了世界冠军可要给我签名啊！（全班哄笑）

“奥运知识我来猜”抢答比赛

2、宣布比赛规则：

师：同学们已经在课下查找了很多关于奥运的资料，现在分小组进行知识抢答。（学生六人一组，没组有一个充气锤，先锤的小组先答，每答对一题奖一朵花，最后桌上花最多的组获胜。）

（此时，现场气氛十分火爆，大家都精神抖擞作好(来源：文秘站 ）了充分的抢答准备。）

3、抢答开始：

①第一届奥运会是哪一年？在哪个国家举行？

②奥运五环分别代表着什么？

③那一年我国哪个选手参加什么项目打破了中国奥运金牌“零”的纪录？

④谁被称为体操王子？

⑤号称世界飞人亚洲百年唯一的是谁？他参加的是什么比赛项目？

⑥哪一年在什么地方谁宣布奥运会在我国举行？

⑦北京奥运会徽的标志是什么图案？

⑧北京奥运会主题口号是什么？

⑨我国哪一年第一次派代表参加奥运会？

⑩北京奥运会吉祥物是什么？有什么意义呢？

4、师小结并颁奖：

同学们，刚才进行的“奥运知识我来猜”的比赛中，我真切地感受到大家对奥运知识了解的很多，这和同学们认真学习，积极搜集、探究的结果，让我们一起为奥运喝彩吧！

四、歌颂奥运

师：在奥运会中涌现了很多十分感人的故事，令人难以忘怀。

1、我说故事你来听

两名学生讲自己奥运人物的感人故事。

2、小小火车开起来

每位同学用一句话赞扬奥运人物或奥运精神。

3、歌唱奥运之歌《红旗飘飘》

五、为奥运喝彩

1、学生讨论

我能为奥运做些什么？

2、写奥运

写下你对奥运的赞美之情。

篇3

一、指导思想

以学校之间对口支援为基本形式，以乡镇学校为支援对象，以提高中小学、幼儿园教师队伍整体素质为中心，以发挥示范学校和骨干教师作用为主线，以相对薄弱学校为重点，以推进薄弱学校素质教育、提高教育教学质量为目的，坚持从实际出发、注重实效、双向交流、共同提高的原则，促使城乡教育协调均衡发展。

二、帮扶目标

按照“整体帮扶、软硬兼施、长短结合”的帮扶总体思路，在学校管理、队伍建设、教育教学、文化建设、学生互动等方面构建帮扶机制。通过实施校对校“对口帮扶”工作，发挥城镇学校优质教育资源的示范辐射作用，使所有优质学校建立对口支援关系，提高学校的整体管理水平和教育教学质量。

三、帮扶时限

帮扶活动从2013年10月开始，至2016年8月止，为期三年。所有优质学校要对口帮扶一所薄弱学校，制定相应的帮扶工作方案，组织落实好对口支援计划。

四、帮扶任务

校对校“对口帮扶”活动，重点做好以下几方面帮扶工作。

（一）学校管理水平帮扶

1、支援学校要帮助受援学校树立正确的办学思想和先进的办学理念，健全和完善各项管理制度，规范学校日常工作管理，帮助受援学校提高管理水平。

2、帮助受援学校制定中长期发展目标和发展规划。

3、支援学校和受援学校每学期互派至少1名经验丰富的管理人员到对口学校挂职，参与学校的决策与管理。支教领导每学期支教累计不少于一个月，每次连续开展指导工作不少于一周。

4、支援学校和受援学校每年要开展校风、教风、学风建设等方面工作的交流与学习。

5、帮助受援学校规划校园布局，做好校园文化、绿化、美化、净化等工作。

（二）教育教学工作帮扶

1、帮助受援学校抓好教学常规管理，规范教学各个环节。指导和帮助受援学校开齐开足国家规定的课程，引导受援学校教师积极投身课程改革，更新教育观念，改革教学方法，不断提高教育质量。

2、帮助和指导受援学校切实加强学生思想品德教育，加强日常行为习惯养成教育、校园文化建设、班级管理等方面的交流，提高德育工作的实效性。

3、帮助和指导受援学校利用现代教育教学手段改革教育教学，提高效率和水平。帮助受援学校用好各级基础教育网的教育资源。利用信息化手段，加强与受援学校教研活动的交流，实现教学资源的共享。

4、帮助受援学校加强部室的建设、配备，并对实验教学和实验操作进行指导。

5、共同开展课外活动。学校举办各类艺术节、科技节和运动会等大型活动和相关节庆活动时，双方学校互派师生参与，促进师生相互交流，相互学习，共同进步。

6、共同开展团队活动。通过组织共青团、少先队手拉手等活动，促进支援学校和受援学校的学生进行多方面交流。

（三）教师业务素质帮扶

1、帮助受援学校制定教师队伍建设发展规划、培训计划和工作措施。对受援学校教师每年全员培训一次以上，3年内支援学校要帮助受援学校培养一定数量的县级学科骨干教师。受援学校科任教师人数在20人以下，至少培养1名，受援学校科任教师在20-50人，至少培养2名，受援学校科任教师在50人以上，至少培养3名。

2、帮助受援学校开展师德师风建设，提高教师队伍职业道德素养。

3、帮助受援学校教师提高业务能力和教学水平。每学期开展同类学科教研组或年级组教学研讨活动，进行教学指导。包括制定教学计划、集体备课、随班听课、上示范课、教学观摩、说课、评课、优秀教师教育教学报告等交流活动。

4、支援学校和受援学校每学年要互派教师不少于2名到对口学校任教，尤其是短缺学科，确保受援学校开齐开足课程。支援学校教师每学期支教时间累积不得少于一个月，每次连续开展支教时间不得少于一周。

（四）经济物质方面帮扶

支援学校要根据本校实际状况给予受援学校经济物质帮扶，也可提供自身闲置的教学仪器、教具和图书等。

（五）其它方面帮扶

提倡开展多种形式富有实效的其它帮扶，并能创新性的开展工作。

五、保障措施

（一）统一思想，提高认识

开展校对校“对口帮扶”活动是促进城乡教育均衡发展的重要举措，是促进薄弱学校改造，提高学校管理水平，提高教育教学质量的有效途径；也是进一步挖掘优质学校办学潜力，促进支援学校自我提高的有效途径。各学校要统一思想，充分认识实施“对口帮扶”活动的重要性和必要性，切实增强使命感和责任感。要把对口帮扶工作列入议事日程，纳入年度工作计划，明确责任，安排专人负责。要认真规划，精心组织，狠抓落实，确保成效。

（二）加强领导，落实责任

校对校“对口帮扶”活动是一项全方位合作、多方面协调的系统工程，必须加强组织领导。各学校要成立校对校“对口帮扶”活动领导小组并下设办公室，教育局每学期进行定期和不定期对帮扶工作考核和评估。各学校要建立健全各项帮扶工作制度，制定工作方案，层层落实目标责任，要通过建立互访制度和联席会议等制度，加强校对校沟通，及时掌握帮扶工作进展情况，共同研究和协商解决存在的困难和问题，不定期做好工作小结，进一步探索有效的帮扶办法。

（三）签定帮扶协议，规范双方行为

对口学校要进一步明确双方的责任和义务，要签定帮扶责任书，进一步明晰3年内支援学校和受援学校应实现的预期目标和分年度的具体目标任务。支援学校要加强与受援学校沟通和交流，逐项落实自身担负的责任目标。各受援学校要积极主动、认真学习帮扶学校的先进理念、先进经验以及好思想、好作风，要克服依赖思想和各种困难，发扬艰苦奋斗优良传统，全面加强自身建设，努力开创工作的新局面。

（四）落实优惠政策，创设帮扶条件

各学校要将“对口帮扶”所需的经费列入预算，给予保证。教师在支教帮扶或挂职培训期间，原学校待遇不变，年度考核由对方学校负责，年度考核的情况作为教师职称晋升和评优树模的重要依据，并优先考虑。表现突出的，应给予表彰奖励。对口学校应给予支教人员在工作、生活等方面提供必备的条件和积极的支持与关心，为他们创造良好宽松的工作环境和便利的生活条件，支援学校三年一轮对口帮扶工作将作为校长评聘重要业绩进行考核。

篇4

根据支队安全隐患排查整治活动工作要求，古城新街中队于6月6日至7月10日组织开展了安全隐患排查整治活动。在此期间中队全体指战员坚决贯彻文件精神，落实安全责任，坚持问题导向，以预防违法违纪案件、车辆交通事故、作战训练事故和夏季常发事故为重点，着力从根源上杜绝和防范安全风险、消除安全隐患，坚决遏制了各类事故案件发生，确保了队伍高度安全稳定和集中统一。现将安全隐患排查整治活动总结如下：

一是全面落实人员管控措施，坚决预防了违法违纪案件。积极落实“两个经常性工作”，全面解掌握指战员思想状态、个人生活和家庭情况。对重点人员加强了管理和动态观察。落实“四个秩序”，对一日生活制度以及请销假、晚点名、查铺查哨、指战员言谈举止、队容风貌、内部关系等方面进行了进一步规范和整改。加强了对零散人员和“两个八小时”管控，对公勤人员、已婚消防员、合同制消防员、探亲休假人员加强了管控；并时刻掌握了零散人员动态，并全程监督和督促了公差勤务人员派遣单审批制度。对互联网、指战员手机、笔记本电脑等移动网络介质管理进行了进一步检查，对存在的问题进行了进一步整改整治。

二是对车辆运行进行了排查，坚决预防了车辆交通事故的发生。在日常工作中加强了对车辆派遣审批制度落实，对不按规定程序派车、派车手续不全、公车私用等问题进行了通报并给予了教育；加大了执勤车辆的管理，严格按照相关规定根据季节、天气等情况及时做好了执勤车辆检查保养；严格落实干部带车、车场日等制度；

篇5

少队部教师节活动方案一一、活动主题：铭记师情，感谢师恩

二、活动目的：

尊师重教是中华民族的传统美德，在第27个教师节来临之际，我校少先队大队部将组织队员开展铭记师情，感谢师恩系列活动，通过活动，让学生体会到老师工作的辛劳，进一步加强少年儿童思想道德教育，弘扬中华民族尊师的传统美德，让尊师爱校之风在我校蔓延。

三、活动内容：

1、大队长以谢谢您，老师为主题，进行国旗下讲话。

2、微笑敬礼送清茶。学生代表向老师们敬礼并沏上一杯热气疼腾腾的清茶，预祝老师们节日快乐。

3、对老师说一句谢语：学生可以把最想对老师说的感谢话语写出来交到班主任，4-6年级的班主任选择2篇并把学生所说的感激的话语进行编辑整理上交，教师节前夕在红领巾广播站播放。

4、在9月10日之前以铭记师情，感谢师恩为主题出好第一期黑板报。

一年级刚入学，不参加以上活动，但应通过小的主题活动让学生知道教师节的时间、来历以及在平时如何与老师打招呼、进入老师办公室应怎样做的教育。

少队部教师节活动方案二一、活动目的：在第三十个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

二、活动主题：感谢师恩爱在我心

三、活动时间：20XX年9月10日

四、活动对象：全体学生

五、活动地点：各年级教室

六、活动准备：

1、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。

2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。

(1)、交一份最好的作业。

(2)、大队部干部自制花朵及贺卡，于教师节当天早上在校门口送给每一位老师。(9月9日下午第二节课在四年级教室)

(3)、给老师一天最好的表现。

(4)、向见到的每一位老师问好。

(5)、各中队制作一份尊师卡。

(6)、出一期庆祝教师节和国庆节的专题板报。(9月15日检查评比)

七、大队主题会活动：

进行一次特殊的爱的礼物(9月9日)

1、节日致辞

2、向老师献花。

少队部教师节活动方案三第27个教师节即将到来，我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲。然而，再多赞美的言语、华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。让我们一起加入寻访过去的老师行列中来吧，找一找曾经教过我们的老师，倾诉对老师的尊敬热爱之情，表达绿叶对根的情意。

活动流程:

9月6日：国旗下讲话《难忘师恩》。

9月7日：小海燕电视台寻访过去的老师活动倡议。

9月8日9月10日：各中队开展庆祝教师节系列活动。

9月13日：上交优秀寻访过去的老师反馈表。

活动内容：

活动一：寻访过去的老师。和曾经教过我们的老师一起聊一聊家常，畅谈一下自己的收获，向老师们送去节日的祝福。

活动二：送一包润喉糖给老师。开学一周来，繁忙的初期工作让许多老师声嘶力竭，送上一包绿色清凉润喉糖，定会给老师带来一份初秋的惬意。

活动三：每一位队员可以自己动手做一张贺卡，把对老师想说的话写下来，把心目中老师的形象画下来，送给老师。

活动四：教师节当天一大早，布置好教室，给老师一个惊喜，每节课开始的老师好!改成教师节日快乐。

注意事项：

篇6

1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。

2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。

二、活动目标

1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动方案

发动准备阶段(时间：9月25日之前)

1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。

3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。

具体实施阶段(时间：9月25日~9月30日)

1、 开展一次“庆国庆”专题红领巾广播

2、 举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)

3、 举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)

4、 举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展

5、 在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等

活动总结阶段(时间：10月8日升旗仪式)

1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单

集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等

篇7

    让孩子在队会活动中自主自动，当家作主，鼓励队员在活动中充分表现自己，发挥他们潜在的动力，是这一主题队会的一大特色。

一、主题确立

    在活动前，我先征集队员的建议，让他们提出感兴趣的主题，通过讨论，他们对“环境保护”这一主题很感兴趣，然后队员自由组队，教师及时调控组员，每个小队围绕环保这个主题自定活动方案。

二、活动准备

    （一） 队员为主体，自主设计方案，辅导员及时点拨。

    在活动中，充分发挥队员的主体性，让他们“自己的活动自己搞”，碰到困难时，自己想方设法解决，解决不了的，再由我这个姓“辅”的老师给予指点帮助。队员在活动中，我作为一个参与者加入到他们中去，做到既不放任自流，也不包办代替。

    队员们积极参与的热情至今给我留下了很深的印象。

    （1）、队员们通过翻阅书籍、上网等途径了解了一些环境问题，并利用午会、队会课的时间，扮演成小动物从海陆空三方面来交流，使对环境问题的了解更形象化，加强队员们关注自然环境状况的意识。

    （2）、队员们根据方案，以小组为单位进行一系列社会调查，每队都有自己的调查任务，他们通过考察、访问等途径了解环境污染的现象，并拍摄了很多的照片资料。他们感到拯救地球刻不容缓，通过自编小品、写宣传口号、制作版面、歌舞等形式来表达，让队员们体会到环境保护必须从你我做起。

    （3）、每小队队员制定了小队的环保计划，让这一主题延续下去。

    （4）、中队长结合环保这一主题写出倡议书，向全校师生发出倡议，让环保深入人心，并进行环保签名活动。

    （二）、公开招聘主持人，民主评选产生

    我们队会的主持人是在中队中公开招聘的，让每一个孩子都有参与的机会。首先，队员一起制定主持人的要求：（1）、口齿伶俐，普通话标准者优先（2）、候选人当场抽签，即兴说话（3）、评出优胜者颁发主持人证书（4）、担任主持的队员写出队会串联词

    （三）、成功体验和自信心的培养

    在队活动中，我向队员们提出的希望是：团结合作，敢于竞争，力求取胜，积极向上，并且允许失败，使他们不断解除对困难的恐惧。我常常对队员说：只要自己尽了最大的努力，失败了，不用怕，要坚信自己一定能成功。

   

    环保，从我做起

    ——黄小四（2）中队主题活动方案

活动目的：

    通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增强环保意识,激发队员们热爱祖国的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。

活动准备：

    1、收集有关环境保护的资料。

    2、出台小队环保计划。

    3、产生中队的倡议书。

活动过程：

    （一）、主持人讲话：四（2）中队“环保从我做起”主题队会现在开始。

    1、出旗敬礼

    2、唱队歌

    3、队员扮演动物分别从海陆空三方面来说环境问题。

    （二）、主持人：队员们，小动物们为了生存很着急，我们人类更应该关注环保问题。在前阶段的考察中，队员们肯定有不少收获，下面请各小队汇报调查结果。

    第一小队：废电池调查

    第二小队：马夹袋与竹篮子使用调查

    第三小队：乱扔垃圾现象的调查

    第四小队：绿苑一村、二村破坏绿化情况调查

    第五小队：一次性筷子使用情况调查

    （三）、主持人：可见，我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动，各小队在队会前都进行了讨论，请把你们的计划汇报给大家。

    各小队汇报计划

    （四）、主持人：队员们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体队员们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书：

    1、中队长宣读倡议书。

    2、积极参加环保签名活动。

    （五）、主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。

    辅导员讲话、领呼号。

篇8

重阳节活动方案：九九重阳节，浓浓敬老情—重阳节主题联谊会

一、活动主题说明

活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情——一珍重阳节主题联谊会

备选主题：

九九重阳节，康圣一日游

人间百善孝为先，九九重阳享健康

活动目的：

1、重阳节作为中国传统的节日，又是老人节，是我们以情感纽带维护和开发顾客的最好时机。借助节日机会，把握合理主题，联络感情，促进销量；

2、通过在联谊会现场刻画美满的生活片段，引发到会者对美好生活的眷恋，从而唤起其对健康的足够重视。

3、企业形象塑造，提升企业形象，推动顾客升级。

二、活动时间

10月26日之前（10月26日重阳节）

三、邀约对象

主要邀约子女不在身边的顾客。顾客对我们的员工过节期间不忘与他们团聚这份情谊的感激和珍惜，会成为影响他们现场购买的重要因素。

四、活动重点环节、卖点及亮点

1、根据重阳节有郊游的习俗，各地可以根据自己的实际情况进行旅游营销。建议上午安排健康知识讲座大课堂，讲课卖货；中午免费午餐，下午参观旅游景点。（九九重阳自古有郊游、登高、赏菊、饮酒、插茱萸习俗）

2、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份。

3、顾客与员工共饮茶或酒；

4、吃重阳糕或蛋糕；

5、现场促销政策非常优厚；（“敬老套餐”各公司自定）

6、购货顾客均可参与现场抽奖。

7、诗词游戏；（有奖问答）

五、相关道具、会场布置

1、在原开会条幅的基础上，会场悬挂中秋节条幅：

“九九重阳享健康，人间百善孝为先”

“父爱如山，母爱如水，一珍健康天下父母”

六、活动流程

开场前：循环播放《开场短片》

8：30—8：50：主持人上场，介绍活动主题，介绍重阳节的传说、来历

8：50—8：55：共饮酒或茶

8：55—9：00：员工表演

9：00—9：20：诗词游戏

9：20——9：35放映《核酸专题片》

9：35——9：45：播放《媒体证明》短片（任选“东方时空”、“焦点访谈”、“时空连线”其一）

9：45——9：50：保健操（让老年朋友活动一下筋骨）

9：50——10：00：播放《老顾客访谈》短片

10：00——10：15：吃重阳糕或蛋糕

10：15——10：20：主持人宣布促销政策

10：20——11：30检测、促销、抽奖、颁奖

七、抽奖奖项设置

各地区根据本地区实际情况、顾客的需求情况，自行设计抽奖奖品。可以是公司的产品，也可以是日常实用的产品。主要目的是为了吸引顾客的购买率和宣传公司的新产品。

八、活动注意事项

1、工作人员统一工装。

2、会议过程，有空位置员工穿插就座，其余人员整齐站立会场两侧，积极鼓掌，制造场效。

3、带掌由各店长和各地区经理负责。

4、会议期间，员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。

5、会议期间，不得在会场内接、打电话和收、发短信。

6、会场纪律由会场总监负责监督记录。

《二》、

开展“念亲恩感亲意抒亲情”——

新世纪小学重阳节活动方案

10月26日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下：

一、指导思想

通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

二、主要内容

根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现新世纪小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈；

3、 开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。查字典 网

4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。

6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选；

三、总体要求

篇9

一、活动主题说明

活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情——一珍重阳节主题联谊会

备选主题：

九九重阳节，康圣一日游

人间百善孝为先，九九重阳享健康

活动目的：

1、重阳节作为中国传统的节日，又是老人节，是我们以情感纽带维护和开发顾客的最好时机。借助节日机会，把握合理主题，联络感情，促进销量;

2、通过在联谊会现场刻画美满的生活片段，引发到会者对美好生活的眷恋，从而唤起其对健康的足够重视。

3、企业形象塑造，提升企业形象，推动顾客升级。

二、活动时间

10月26日之前(10月26日重阳节)

三、邀约对象

主要邀约子女不在身边的顾客。顾客对我们的员工过节期间不忘与他们团聚这份情谊的感激和珍惜，会成为影响他们现场购买的重要因素。

四、活动重点环节、卖点及亮点

1、根据重阳节有郊游的习俗，各地可以根据自己的实际情况进行旅游营销。建议上午安排健康知识讲座大课堂，讲课卖货;中午免费午餐，下午参观旅游景点。(九九重阳自古有郊游、登高、赏菊、饮酒、插茱萸习俗)

2、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份。

3、顾客与员工共饮茶或酒;

4、吃重阳糕或蛋糕;

5、现场促销政策非常优厚;(“敬老套餐”各公司自定)

6、购货顾客均可参与现场抽奖。

7、诗词游戏;(有奖问答)

五、相关道具、会场布置

1、在原开会条幅的基础上，会场悬挂中秋节条幅：

“九九重阳享健康，人间百善孝为先”

“父爱如山，母爱如水，一珍健康天下父母”

六、活动流程

开场前：循环播放《开场短片》

8：30—8：50：主持人上场，介绍活动主题，介绍重阳节的传说、来历

8：50—8：55：共饮酒或茶

8：55—9：00：员工表演

9：00—9：20：诗词游戏

9：20——9：35放映《核酸专题片》

9：35——9：45：播放《媒体证明》短片(任选“东方时空”、“焦点访谈”、“时空连线”其一)

9：45——9：50：保健操(让老年朋友活动一下筋骨)

9：50——10：00：播放《老顾客访谈》短片

10：00——10：15：吃重阳糕或蛋糕

10：15——10：20：主持人宣布促销政策

10：20——11：30检测、促销、抽奖、颁奖

七、抽奖奖项设置

各地区根据本地区实际情况、顾客的需求情况，自行设计抽奖奖品。可以是公司的产品，也可以是日常实用的产品。主要目的是为了吸引顾客的购买率和宣传公司的新产品。

八、活动注意事项

1、工作人员统一工装。

2、会议过程，有空位置员工穿插就座，其余人员整齐站立会场两侧，积极鼓掌，制造场效。

3、带掌由各店长和各地区经理负责。

4、会议期间，员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。

5、会议期间，不得在会场内接、打电话和收、发短信。

6、会场纪律由会场总监负责监督记录。

《二》、

开展“念亲恩感亲意抒亲情”——

新世纪小学重阳节活动方案

10月26日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下：

一、指导思想

通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

二、主要内容

根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现新世纪小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;

3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。

6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选;

三、总体要求

篇10

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各辅导员充分利用国旗下演讲、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，帮助他们树立正确的世界观、价值观和人生观。

二、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、培养一批新的少先队干部，让他们自主管理和设计少先队活动，让不同层次的队员在活动中得到发展。大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队的规范管理，增强少先队员的光荣感和责任感。

3、做好国旗下讲话工作，对国旗下讲话进行合理的安排，在原有国旗班的基础上进行扩建和培训。

三、加强并利用学校红领巾广播站的宣传效应

红领巾广播站继续以“校园新闻、小眼睛大世界、美文欣赏、开心一刻、失物招领、温馨提示”等宣传形式,每周三的广播站大队部都能坚持力求规范有序,定时定点广播,责任落实到个人,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了学生主体作用。

四、举行丰富多彩的活动

三月份：

1.按要求上交“优秀传统文化在我身边”相关资料和经验做

2.开展“滨州好少年”的选拔工作，上交教育办滨州好少年材料2份。

3.制定下发《福生小学清明节祭先烈活动方案》。

4.“发现身边的美”宣传发动工作。

四月份，根据清明节放假前的活动方案，在四至六年级的学生开展“祭英烈”签名各项活动，包括网上签名、征文和手抄报等多种形式。

五月份：

1.进行了党史国史活动的总结。

2.进行了全校近视眼人数的统计。

六月份：

1.开展了第二届“校园之星”十佳少先队员和优秀少先队员颁奖暨庆“六一”系列活动.在这个丰富多彩的舞台上，孩子们学习榜样共同分享了成长的收获。

2.各班按照“发现身边的美”活动方案上交各类征文、手抄报、征文、照片，用自己的眼睛、自己的双手、自己的心，感受自己身边的美。

3.认真对本学期少队工作进行总结。

五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识。

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。今后要加强对辅导员的培训工作。

六、其他工作

主要包括关工委和救助贫困生工作：

1.“阳光学子行动”，复光眼镜店和龙腾置业为我校的近视眼学生捐助总价值1.5万元的眼镜。

2.帮扶贫困生的活动：

（1）困难家庭的学生信息的核实和上报

（2）留守儿童的统计和救助，并帮助他们完成心愿卡的填写和上报。

（3）“牵手未来”统计上报工作。

六、不足之处

1.少先队的礼仪教育开展的不够，下学期要注重这方便的培训。

2.大队部自主开展的活动不多，习惯于辅导员说什么、安排什么就做什么。