做个有道德的人作文范文
时间:2023-03-30 21:21:25
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篇1
课堂上老师耐心地对我们教育着:我们的生命和父母是给予我们的,所以我们是生命不是自己一个人的,它系挂着的是无数个和自己有关联的人们,所以珍爱生命我仅仅是对自我的负责,更是道德品质的体现。
我的堂姐只比我大一岁,她勤劳正直、活泼可爱。无论是长辈或是朋友都会喜欢她多一点,美中不足的是她的学习成绩一直处于中下等,相比之下我在这方面就突出了一点。或许是因为青春期的叛逆期吧!姐姐的成绩像是没了气的热气球一样,一落千丈啊!老师常常找伯父谈话,伯父这个人性子烈,听说了姐姐在学校的表现以后,火冒三丈,甚至想要展示自己的“身手”了,在老师和伯母的劝说下总算是暂时安抚了伯父。姐姐在一旁眼泪噼里啪啦的往下掉。渐渐的老师对姐姐表扬越来越少,批评越来越多;伯父和姐姐沟通越来越少,吵架越来越多;伯母姐姐关心越来越少,唠叨越来越多;长辈对姐姐嘘寒问暖越来越少,冷言冷语越来越多……在这样的形势下姐姐对学习的积极热情越来越少,厌倦烦躁越来越多。对于姐姐来说这样的压力太大了,总有一天会爆发的。
有一天,姐姐哭着跑回来。
“我不读了!”
“为什么不读了啊?怎么能不读了呢。”伯母说。
“老师把我掉到最后一桌,我说我看不到黑板,老师根本不理睬我,以前不是这样的。”
“多大点儿事儿啊!明天妈和老师说说去啊。”
“我不要!老师已经对我没信心了!”
“这孩子真没出息,有本事就好好学习,让老师对你重拾信心啊。”
“对!我就是没出息,我不读了行不行。这不是还替你们省钱吗?”
“你还这么小不读书干啥去啊?难道长大了也要想你爸你妈一样做苦力啊。”伯母悉心说服姐姐。
“我们用不着你省这钱,你今天是读也得读,不读也得读!”伯父气急败坏。
姐姐顺手拿起桌上的水果刀,冲着自己的手腕比划着“你们要是硬逼我,我就死给你们看……”语音刚落,屋子里一片寂静。没有声音,伯父伯母吓坏了。“你不会好好和他讲啊!”伯母责怪伯父,“真是的,你好好和他说嘛”。“你先把刀放下,我们在商量好不好?”“不要,你们答应不答应!”说着刀子逼近了手腕。“好好好,妈妈答应你,你说什么就是什么,先把刀子放下好不好。妈妈求求你了!”“你在说什么?他不读书了以后怎么办啊!”“不管怎么样也不能让孩子走这条路啊!”……说着,姐姐放下了刀子。屋子里的三个人顿时松了一口气。三个人彼此之间沉默了好久。
姐姐的做法是不道德的,因为拿自己的生命开玩笑是对自己和家人的不负责任,对于每个人来说生命只有一次,那么宝贵的机会怎么能不好好利用它做更多更美好的事呢。雷锋说过“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”那么我们是不是也应该这样呢?或许我们心中有潜伏已久的愤懑,但是一切的一切都不能成为我们破坏生命、破坏道德的借口。
篇2
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
××大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。
篇3
随着我越来越成长,我也越来越体会到道德对一个人的重要性,我们要做一个有道德的人。
有道德体现在很多方面首先体现在诚信,诚信是立人之本,如果一个人连诚信都做不到,那他就无法做到很多事情,做到诚信,我们首先要做到不经常欺骗别人不说谎,不骗别人的钱不偷东西,这些是我们作为一个人来说最基本的要求,有道德还体现在要尊重他人,特别是要尊重我们的老师,尊重长辈,尊重父母,他们为我们付出了很多,像老师他为我们的学习操碎了心,认认真真的为我们备课讲课,我们的长辈和老师更是为我们花了很多心思,他们从小看着我们长大,为我们做了很多事情,我们要尊重他们,敬爱他们,始终对他们常怀感恩之心,要孝敬他们,不要总是跟他们对着干,和他们吵架顶嘴。
道德还体现在于他人为人处事的过程之中,比如有道德的人从来不在背后随便讲别人的坏话,甚至是颠倒是非,在与他人争吵过后,跟别人讲这件事情时,就添油加醋把对方说得很不堪,把自己说得很正义很有道理,然后结合别人一起讨厌那个人一起孤立她,这样是很不对的。我们要作为一个有道德的人,作为一个有道德的人就不要做一个人面,桃花的双面人当面对别人很好,背地就说别人坏话,而且还感染身边的人,让大家一起讨厌她,这样都是很不对的。
做一个有道德的人,还体现在做一个文明的人,如果一个人出口成脏,对于所有的人对在任何场所都不分场合的,对别人破口大骂,一直说脏字说很难听的话,那无论这个人是多么尊敬师长,多么诚信,他的印象也会在别人那里败坏,不要把情商低理解成真性情,做一个会与他人交流的人,做一个懂得礼貌的人。
篇4
清明放假妈妈带我去青岛的时候,在公交车上,我和妈妈看到了一位老奶奶上了车找不到座位,并且老奶奶就站在我面前,妈妈给我使了个眼色,我点了点头,站起来,扶着老奶奶,让老奶奶坐到我的座位上,老奶奶对我说:“你真是个好孩子。”妈妈也夸我有礼貌。我听了老奶奶和妈妈说的话,心里比吃了蜜糖还要甜一百倍。
前几天我上学的时候总是看见一位婆婆在垃圾箱里辛苦的捡着垃圾,因为妈妈经常让我下楼扔垃圾,我也经常和这位婆婆说话,所以我跟这位婆婆认识的很快,并且越来越熟悉;我从和婆婆的谈话中得知这位婆婆姓王,生活非常贫困,她现在就是靠捡垃圾来维持生活的。我知道这个情况后很同情这位婆婆,回到家我就和爸爸妈妈商量怎样帮助她,妈妈第一个发表了意见:“不如我们给她点钱吧?”“不能这样,这样老婆婆会觉得我们看不起她,”我反驳道;爸爸说:“我们多找点废品给她吧,”我们都同意了这个决定。
我们把垃圾了分成了两类:纸壳、废纸、矿泉水瓶放在一起给婆婆;那些不能回收的垃圾、果皮、塑料袋等单独放在一起,直接扔到垃圾箱里;这样既帮助了老婆婆又给垃圾分了类,真是一举两得。
记得2008年5月12日的汶川大地震,刚发生的时候我觉得地震并不怎么可怕,可是我一看到电视上的惨状我马上惊呆了。地震灾区房屋倒塌,到处都能听见失去亲人的孩子和大人的哭泣声。第二天老师说让同学们给地震灾区的小朋友捐款,我们班的同学也看到了电视上灾区的惨况,所以纷纷拿出自己的零花钱来捐款。我们班有的捐了10元,有的捐了50元,有的捐了100元,我也从自己的零花钱里拿出100元捐了;我们的同学还有捐书的、捐衣服的,虽然我们捐的钱不多,但也表示了我们的爱心,希望灾区的小朋友早日重建家园,回到学校。
篇5
转载),英雄人物故事,我爱祖国,我爱党,我小做一个有道德的人我放
星星已经淡下去了,东方天边上开始放白了,这时候天际变化得很快,渐渐白得晃眼,接着从地平线上开始一抹一抹地放射出红纹。做一个有道德的人我放
点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。剂网购电话:
下雨了,雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的!身体很魁梧,黑红的脸上有一块块伤疤,每当我抬起头看到这些伤疤的时候,脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……安全知识,我喜欢的风味食品,
篇6
道德有很多种类,以下是我的总结:(1) 不贪小便宜 (2)不做陋习 (3) 不在公共场所干不文明的事等,这种不道得的问题是不能有的。
世博会即将到来,人们的行为有了很大的进步,但是还存在一些细小的问题,不能解决。但有一个人在我眼中永远是有道德的人,他是我的邻居王叔叔.那天是大年夜,我到他的水果摊卖水果的老板。那天我去买水果,可是前忘记带了,我到了他店门口才发现,我哥他打了个招呼,而他却笑眯眯的跟我说:“你呀,真是的,我给你挑一个你先带回去,钱晚上再给我吧。”我疑惑的问“你那么信任我?”“你想想我们做了多少年邻居了,我可以只信任你的.”晚上我把钱给了他便回去睡觉了,可是他发现我多个了1元,还千里迢迢跑到我妈妈单位还,我妈妈让他坐下来喝杯水,他已经走远了,赶着去上班了,我被这种精神所感动了。第二天我去帮助王叔叔一起卡水果摊。
这才是有道德的人!
篇7
漫画所画的内容是多么令人感到愤怒,“走开,走开,滚到一边去。“一位40多岁的中年人将刚被推后的一位抱着小孩子的妇女推在后面。而那位抱着小孩子的妇女却害怕地站在一边,不敢争取自己应有的权利,看到这番情景时,候车室竟没有一个人为这位妇女伸张正义。而是默默无闻。就这样,4个大男人你推我搡地挤在候车室上,若无其事地从写着”母子上车处“的牌子上大模大样地走开。4个“文盲”位子是占到了,但他们却把自己的人格与道德之心遗失了。
这样的事例还少吗?在公交车上,会主动给有困难的人让座寥寥无几,却明明身壮力健的人霸占着不属于他们的位子,人们总会视而不见,惟独只有老人让老人的情景。礼让,道德,文明,是做人的首要因素,也同样是中华民族一直崇尚的美德,是人之根本。但是,人们却不懂得如何遵守公共秩序,维护社会公德,也不会懂得如何做一个有道德的人。礼让,诚信等这些祖训已经彻底消失了,我们只能看见昔日一个个尊老爱幼,遵守信用的身影,却不能见到一个个场景的重演。活雷锋不会存在,原本一个个雷锋似的人也渐渐“濒临灭绝”。古有”孔融让梨“之典故,而今,只有偶尔才见某某让座之事。作为二十一世纪的小主人们,我们是否应该把我们中国人民有道德,有爱心,热情好客,遵守公共秩序……这可爱的一面展示给外国朋友们看呢?
其实,文明离我们很近很近,近得触手可既。比如,把没有盖好的窨井盖盖好,把盲道上的障碍物推开,捡起地上的垃圾……,都是一个又一个文明的体现。文明很小很小,但是只要每一个人都做一件文明的好事,就能使社会迈出一大步,在社会上迈出的每一小步也许微不足道,但是用处却很大很大。每一份文明就是一份力量,无数道德,文明在一起就会产生一种无与伦比的力量,这种力量如破土的小苗,在每一个人的心里萌发。
一分文明好像一滴水,许多文明就是一片海。
一分文明好像一盏灯,照亮一个热情。
一分文明好像星星之火,许多文明可成燎原之势。
篇8
我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格;道德已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与道德交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的道德习惯。
其实,文明离我们很近很近,近得触手可既。比如,关上水龙头。扶盲人过马路等等……都是一个又一个文明的体现。文明很小很小,但是只要每一个人都做一件文明的好事,就能使社会迈出一大步,一件小事很小很小,但是用处却很大很大。每一份文明就是一份力量,无数文明在一起就会产生一种无与伦比的力量,这种力量如破土的小苗,在每一个人的心里萌发。
一份文明好像一滴水,许多文明就是一片海;一份文明好像一盏灯,照亮一个热情;一份文明好像星星之火,许多文明可成燎原之势;迎奥运,讲文明,树新风,请相信我,你可以做的很好。
中华上下五千年以来,道德一直是我们华夏儿女的宝藏。孔子则是道德优质的代表,他不贪图受利,一心为人民、民族效力。李世民终世以德为政,从不暴力迫害,以江山社稷,人民平安为己任。孔融4岁让梨,尊敬兄长,礼貌待人,是孩子学习的榜样。司马光砸缸,救得伙伴,他的善良,机智,令人佩服!
篇9
1.在带领旅游团游览景点过程中,不再只是单一的讲解景点历史,而是结合天津近几年的发展概况,及未来发展计划系统讲解给游客,进而展现一个近代与现代相结合,高速发展中的天津市。
2.加深与游客的交流,在最短的时间内融入到游客当中。并像陪伴家人一样对待全团每一位游客,尽量满足游客所提出的要求,虚心听取游客的建议,以最好的服务让每一位游客开心而来满意而归。
3.在旅行社规定范围内,为我社及个人争取最大的经济效益。
篇10
雷锋为了读书学习和帮助战友,用自己的津贴买了许多书装在挎包里,并供战友阅读。书多了挎包装不下,雷锋就做了一个小书架,把书都放在书架上,战友们可以随看随借。战友们把这个小书架称为“雷锋图书馆”,并编了一首快板诗称赞它:
不用上书店,
不用把腿跑,
不用借书证,
不用打借条,
你要想看书,
就把雷锋找。
……
小小图书馆,
读者真不少,
上至连长,
下至小乔。
小乔看不懂,
雷锋把他找。
念给他听,
指给他瞧,
两个小战士,
团结得真好。
这是怎么回事呢?原来这个小乔和雷锋一起入伍,工作方面都很好,就是文化程度有些低,一提学习就头痛,劲头儿有些不足。雷锋耐心地给他讲学习文化的重要性,讲学习方法。在雷锋的鼓励下,小乔有了明显的进步,一次排里语文测验得了100分。可是,学算术,小乔还是畏难,又想打退堂鼓,他说“咱底子薄,消化不了这加减乘除。”于是雷锋找到他,激励他坚定学习信心,并帮助他学习,最终她进步很快……
像雷锋叔叔这样的人还有很多:全国道德模范的“郭明义”;照顾瘫痪母亲的“孟佩杰”。……
一位位好人,得到了人民的赞诵。雷锋叔叔虽然去世了,但他仍活在每一个中国人的心中,让人敬仰。雷锋叔叔身上的品质非常可贵,无数个雷锋的“后人”将爱撒满人间。不说远的,就说近的,芦山地震,消防叔叔、医护人员、机关干部、农民工、企业家、学生等等,相识的或不相识的,都伸出援助之手,献出爱心。哪个不是平凡而又伟大!
“学习雷锋,帮助他人”,这句话读起来朗朗上口,可我们做到了吗?我们该怎么做?我认为:学习雷锋,帮助他人,应该从身边做起、从小事做起,同时我也尽力做了。
那是一次上体育课,老师要我们在1分20秒内跑完300米,凌嘉蔚就坚持不住了,在吃饭的时候,她感到头发昏,四肢无力,一屁股坐在地上,嘴辰发白,我们见情况越来越严重。于是,我和几个同学搀扶着她,一步一步地扶到校医室,校医连忙让我去给她打饭,就在我刚踏出门的霎那,凌嘉蔚昏了过去,我和黄老师合力把她抬进去,再让别的同学去打饭,经过校医诊断,凌嘉蔚是低血糖,校医给她冲了杯糖水,让她喝下,一下子,气色好多了,我把她扶下床,把饭端到她面前,一口一口送进她的嘴,并安抚着她,让她心情平复下来,陪着她把饭吃完。又过了一会儿,她的脸开始红润起来了,我扶着她慢慢地走进教室,她对我说了声:“谢谢!”。想到做了好事,虽然是一件小事,但我的心像吃了蜜一样甜,帮助别人真开心、很幸福啊!
其实,哪怕帮妈妈拔拔鬓角的白发、帮爸爸刮去胡须;在节日里给亲人送上问候;帮同学补习……这些都是学习雷锋叔叔乐于助人的表现。
从小事做起,助人为乐,帮助同学,就像雷锋叔叔说的那样:“把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。”我们也应该把同学的开心当成自己的开心,把别人的幸福当着自己的幸福、把别人伤心事看作自己的伤心事……