老师我爱你作文范文

导语：如何才能写好一篇老师我爱你作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

我最敬爱的老师是从我一年级到四年级教我们的老师们，他们是刘老师、潘老师、徐老师、杨老师、黄老师、王老师、林老师、EAV老师、蒲老师、WENDY老师和山老师以及我的外教老师。

老师们是辛苦的园丁，每天辛勤的培育着祖国的花朵，希望我们快快成长……老师们的一言一行都令我们崇拜，是老师们教会我们做人的道理，是老师们教懂我们如何做人，我们应该好好的感谢老师们对我们的教导。老师们就像蜡烛，燃烧着自己，点亮了害怕黑暗的我们，让我们勇敢地站起来。

老师们，大家说您是一艘船让我们在知识的海洋中遨游。有人说我们是祖国的栋梁，但是我们觉得您才是祖国的栋梁，因为您背负着重大的责任，因此我们感到骄傲，但又感到担忧，因为我们怕您受不了，但是我想错了，您没有让我们失望。因此我们为您感到骄傲，您因该为您自己感到荣幸。

篇2

您一头乌黑的长发，一双水灵灵的大眼睛，再加上一副漂亮的眼睛，可好看了！上课时，您总是耐心地教我们，课后还为我们批改作业。为了让我们把字写得更好，您经常手把手地教我们。

有时您很温柔，常常跟我们讲一些好听的故事，和我们一起做有趣的游戏；有时您也很严厉，有同学不认真听讲时，您就会用眼睛狠狠地盯着他，直到她专心为止。不过，同学们都说更喜欢您笑，喜欢温柔的您，我也是。

有时，您还像妈妈一样关心我们。记得上次在全校举行的《弟子规》背诵比赛中，您为了让我讲好故事，背诵好《弟子规》，放学了还在耐心地指导我，又怕我饿了，还带我到您家吃午饭，连我爸爸，妈妈都羡幕我了。

篇3

金秋十月，我们迎来了青岛北山二路小学的班主任文化节。

早上同学们叽叽喳喳地坐在草坪的上面等待教师文化节的开幕仪式，只见老师们统一穿着，我们班的蔡老师 笑得那么开心，那么美好……。

接下来是同学们的诗歌朗诵“感恩’’听了这个诗歌朗诵我明白了感恩是学会做人的支点，感恩之心是一种美好的感情，是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激，铭记在心，感恩是我们民族的优良传统，是一个正直的人的起码品德。感恩的关键在于回报。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。

作为一名小学生，怎样感恩呢？

首先要感恩自己的父母，因为每个人的生命都是父母血脉的延续，父母给了我们全部的爱，让我们享受到了人世间的亲情和幸福，因此，我们要感谢父母。

大自然是万物赖以生存的基础，人的生命活动一时一刻也离不开它，我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的，因此，我们应该感恩大自然。

老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们应该感恩老师。

接下来是老师们的大合唱《我爱我的祖国》十分感人。

老师”，是我们开始成长时的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；她使我们的人生开始有梦，我们的生命也因为梦想和期待而不再空白…。.10月，在这个收获的季节里，不要忘了对老师道一句深深的祝福。

老师的工作在今朝，却建设着祖国的明天；老师的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

篇4

亲爱的陈老师，您好！时间就像流水般，转眼间，半年已经过去了。

老师，您犹如我的母亲，在我伤心失落的时候，您会安慰我，那轻柔动人的声音，像一只手，轻轻地抚摸我弱小的心灵;在我遇到挫折的时候，您会鼓励我，那一句句话，使我充满信心，变得开朗活泼。您对我，如同对自己的儿女一样，当我知道您在关心我，心里像喝了蜂蜜，甜滋滋的。记得那一次阅读考试，我的成绩并没有想象中的好，让您失望，心里不禁有点不开心，当时，要不是您的安慰，我想，我如今还是那一副的失魂落魄的样子。老师，真的很谢谢您，是您将我从“自卑”的陷阱中逃出来。

陈老师，您知道吗？我最喜欢听您上课啦！您那搞笑的上课方式，让我这个以前语文成绩很不行的人，变得喜欢起语文，而且语文成绩芝麻开花----节节高。陈老师。谢谢您把我的成绩往上拉！

上一次，班上的捣蛋鬼害您丢了脸，那一次，看到您哭的样子，心里也跟着哭，就像有一把刀，我的心，心里有一丝丝歉意。您日日夜夜为我们操劳，而我们是这样报答您。非常的对不起！

老师，我快要离开您了，再也不能聆听您的讲课声，再也不能您那亲切感人的话语。老师，您给我无限的爱，我会深深铭记在心中，永远，永远。。。。。。

篇5

来到了新地方，换上了新环境，残酷的把我们原来的班集体分割成两半，那距离就像祖国与台湾海峡，可望而不可即。试问，你们的心难道不会滴血吗？不会对我们有一丝的怜悯之心吗？

来到新的班级，每天只能傻傻的笑着，没有人知道我们的心里在想什么，把自己伪装了。其实，我们每时每刻都在想着我们的过去，我们的过去，属于我们回忆的画面，那是多么的快乐，多么的幸福。

亲爱的老师，如果当初知道这是最后一次，我们都不会笑着说再见，会哭着说能不能不分手。我们会想口香糖一样粘着您。您还记得么？你教我们的那首《栀子花开》，一想到那温馨的画面，眼眶开始泛红了。对不起，直到如今我们才真正领悟到歌曲的真理。其实你就像栀子花开放的那缕清纯，散发着迷人的香味，吸引着我们的心，紧紧的勾住我们的灵魂，我们无法挣脱，也无法摆脱，一切的一切只因我们舍不得放手，这些成了我们生命中的灵魂。而花蕊，我们犹如花蕊，在您的保护下，绽放出耀眼的光茫，狂风暴雨，风吹雨打，您紧紧的抓着我们不放手，即使无情的风雨打落了您美丽的身躯，您还是义无返顾的保护着我们。

亲爱的老师，您在哪里，突然间很想你，有一种冲动轮到我们想保护您，您究竟身在何处？

那个不平凡的六一儿童节，多么天真的笑容。那个无与伦比的教师节。多么感到的泪水。那次为了欢迎您婚后回来，我们的精心布置，成了学校永久的神话。这一切，都是无法抹去的回忆。

窗外下着淅沥的小雨，您可安好？只有您才懂得如何拯救我们受伤的心，没有了您，我们无法同呼吸共命运。只是无法控制那思念和情绪，昔日的点滴映照在我们的心里，这回忆，不是那么容易就可以忘记的。

还记得我们的约定吗？发了疯似的寻找您的身影，即使是一个小小的消息就可以让我们安心。老师，您过得还好吗？我知道，您一定会很幸福的。您能够过得开心和幸福就是我们最大的安抚。纵使难过了，可以回来找我们。要知道，七一班跟八一班是不会散的，七一班跟八一班的孩子是你坚强的后盾，七一班和八一班的还是会永远的爱着你的。

您若安好，便是晴天。当日落之前，只求再看见那熟悉的身影，那微笑的脸孔，动听的声音，将是我们最美的回忆。

篇6

中山市东升镇高级中学高二（4）班周学勤

亲爱的班主任：

您好！

当我写这封信给您的时候,已是夜深寂静了。

其实,这封信，我本不想发出去，想把它埋藏在我心灵深处。但，最终还是鼓起了勇气，提起笔来为您诉说……

一直以来，我在老师们的心目中都是个“问题儿童”。平时，遇到事情总爱钻牛角尖，孤僻是我的性格，懦弱是我的特征。但，老师您从没有放弃过我，痛苦时开导我；成功时支持我；困难时帮助我……老师，是您领我走过这段历程，我想对您说：老师，您辛苦了。

记得吗？我刚进东升高中军训时，可能一下子接触不了新环境，不适应吧！最终因身体不舒服要去“120”救助中心。我当时真的很害怕。是老师您一直陪伴在我身边。我怕打针、我怕吃药，是在您的呵护下，我才顺利康复。

有老师的爱，我为之健康。

记得吗？2006年10月18日，是我的生日，这个生日已深深地烙在我心中，这辈子都难以忘怀。我一直都在学校里寄宿，平时缺少家人的关心，而且最亲密的好友也在这之前转学了。晚上，我躺在床上，静静的，我哭了，晶莹的泪珠在我眼眶缓缓滑落。我想放声大哭，但生怕别人知道，只好抽泣着。而且，生日这件事也将随之埋藏在心底。可老师您，在我的学藉表上得知我生日。并叮嘱同学们悄悄地为我准备，当我看到这幕场景时，我再一次落泪了，但这是幸福的泪。老师，感谢您的关心，我真诚地为您致敬。

有老师的爱，我为之幸福。

记得吗？高二的第一学期，我被师兄师姐们推荐为学生会主席。当初的我，犹如站在十字路口，不知该向左走还是向右走。假如，我当上了主席，肯定会影响我的成绩；假如，我不当，肯定会失去一个锻炼自己好机会。正因如此，我烦恼着。当您找我聊天时，似乎是心理医生似的，看穿了我为“主席”一职而烦恼。您主动开导我，为我排忧解难。甚至，牺牲自己的作息时间来开解我。有时候，我变得情绪低落，是您开导我，有时候，我变得孩子气，是您引导我……俗话说：“生命总是美丽的”。生命的美丽就是爱。它不在轰轰烈烈，赴汤蹈火，也不在于花前月下，缠绵悱恻，老师的爱如茉莉，平淡无奇却又幽香缕缕。

有老师的爱，我为之无撼。

还记得吗？高二[4]班的同学们在第三届科技周中留下精彩的一幕。如今，艺术周的Cosplay再一次创下辉煌。为了这个艺术周能划上完满的句号，我们每个人不惜牺牲自己的时间，紧张地排练着。而老师您也一直陪伴着我们，当我们气馁时，真诚地鼓励我们，当我们有疑问时，真心地提出意见，当我们成功时，真情地替我们高兴……由节目的预演、汇演，总汇演，我们一路走过来，我们都在快乐中训练。得到的，不仅是成功，更多的是快乐！

有老师的爱，我为之快乐。

老师是摇篮，哺育我们成长；老师是拱桥，引领我们出水沟；老师是蓬船，渡我们到达彼岸；老师是劲弓，把我们射向远方……

一直走过来，直到现在，我们有爱、有恨、有乐、有悲、也有甜酸苦辣，但，我在东高的高二[4]班最大的感触就是感动。这是我最初的体验。

无论结果怎么样，无论老师能否带我们上高三，我深信：高二[4]班全体同学不会忘记您，因为蓝天白云，缔造了一幅和谐的画面，唯有老师的爱才能教育出一个个如此聪明伶俐的我们。

老师，我要再一次以我最真挚的爱送给您。感谢您授予我做人的道理，我难言会您对我的爱意，但愿老师的爱河永不会枯歇，爱的花儿永不凋谢，灿烂的笑容永葆青春，漫长的生命历程继续前进……

夜已深，人亦静，我在此收笔！

祝：春意盎然！

你的学生：周学勤

2007-5-29晚

篇7

中山市东升镇高级中学高二（9）班刘玉婉

亲爱的老师：

当雨水伴随着炎热来临，当高考又再次迫近时，两年过去了。时间飞逝，人仿佛一下子长大了，在这春光烂漫的五月天里，深深地向天下老师吐露我最真诚的敬意。

做过许多份暑期工，但令人觉得最无奈却最有成就感的莫非是家教，当作为一个小老师的我把我所会的解题方法传授给我的小学生时，我想起了那句古老的诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”掏心掏肺一心只希望她有所收获，可当我把题一遍又一遍地重复讲述时，当我看着她还是一脸迷惘时，挫败感油然而生。记得我们的老师也曾经“炒冷饭”似的向我们讲述同一道题，可我们还是一遍一遍地摇头时，生物老师那温柔的笑容中隐藏了许多无奈。政治老师长长的叹气声中透露了许多挫败感，此时此刻的我正把这些情感品味得淋漓尽致，生活中有这样的一句充满哲理的话“许多事情，你没有亲身经历，你难以领略到个中滋味。”这的确是很好的经验总结，作为学生，有时我们的确是对你们太苛刻。我们会把许多“莫须有”的“罪名”归结于你们身上，僻如：成绩提不高，对某学科毫无兴趣等。老师啊！的确不容易做。当我们时时抱怨着你们讲课水平有待提高时，你们何尝不是在恨铁不成钢呢？你们所承受的心理压力啊，绝不比我们少，只是我们的心太年青，完全不能一解老师的辛酸。要是因为对你们的误解而导致了成绩的原地踏步，最该负责任的人其实是我们，老师啊！你们选择了一份神圣的职业，所以你们要学会控制情绪，但你们只不过是一位普通的凡人啊！你们要承受的压力呀，实在太大太大。

记得看过这样的一则故事：一个人问一位德高望重的老师：“你最光荣的是现在吗？”他说：“不，我最光荣的是在课堂上教会了学生一道难题。”有时，我们小小的成功便使你们兴高采烈，我们只需把那道错了N次的题做对了，你们便如释重负，就像呕心沥血的母鹰终于望见幼鹰展翅翱翔，你们为此而自豪，为此而骄傲，你们是最容易满足的。

一日为师，终身为父。老师的心是父母的心，你们会唠叨“好好学习”、“出入小心”，天天不离口。甚至有时会受到我们的抱怨，可一有时间你们还是很乐意地滔滔不绝。因此，年轻的班主任也说自己像个老太婆了。你们爱学生就如爱自己的孩子一样，你们把你们的青春和心思都放在了教育工作上，正如闻一多先生说的：“不息地流向人间，培出慰藉的花儿，结成快乐的果子。”

老师，是平凡的，但正是这种甘于平凡，才现出你们的不平凡来，你们是在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，可佩！可敬！

你们忠实的仰慕者上

5月31日

篇8

我爱读书，读故事书，读作文书，读好书。科学书给我们带来知识，故事书给我们带来欢乐，我希望，书能成为每一个人知心的朋友。

我爱读书，记得有一次，我在看《小学生100分优秀日记》看入了迷。妈妈叫我把牙签盒拿去客厅，那时我正看到一个精彩部分，书里说：那时危险镜头突然出现，爸爸还没来得及预告，害得我转头就跑。新买的衣服被门把勾破了一个大洞。看到这我哈哈大笑，拿着书走到了客厅，妈妈问：“牙签盒呢？”我说：“什么牙签盒，我明明听到你叫我拿书来啊！”妈妈笑着说：“你这个书呆子，算了，我自己去拿。”

书已经放满了我的书柜，我爱书，不知为什么，书能让我在任何时候都平静下来。书中自有黄金屋。这是一句赵恒说的读书格言。是的，书是我们的第二个老师，有时候我也会沉浸在书海中。

我爱故事书，故事书让我们充满想象力，让我们认识了许多植物，动物。让我们的脸上充满笑容。

篇9

爱是人类最美的语言，尤其是父母的爱，无怨无悔，不要求任何回报。正因为如此，我们才觉得父母的爱理所当然，久而久之，就忘记了如何向父母表达自己的爱。这次习作，要求同学们鼓起勇气直接或者间接对父母说一声“我爱你”，然后观察他们的反应，要重点描写他们的神态、动作以及自己的内心感受。

【构思指导】

本次习作目标明确，要求鼓起勇气直接或间接向父母表达爱，懂得感恩，并把过程详细地记录下来。那么，怎样才能写好这次作文呢？

一、回忆往事――唤醒爱的记忆

回忆生活中父母对自己付出的点点滴滴。其实，不一定非得写惊天动地的大事，一个眼神、一个手势、一句问候、一次，只要让自己感动的，都是极好的素材。

二、你谈我说――表达爱的方式

怎样向父母表达爱意呢？大方活泼的同学可以直接对父母说“我爱你”；害羞内向的同学可以将对父母感谢的话写在信里或者在QQ上留言；不敢表达的同学可以为父母做一些力所能及的事情，你想怎么做呢？

三、真情叙写――谱写爱的诗篇

1.过程具体，叙写生动。

你是在什么时间、什么情况下表达的？怎样表达的，结果怎样？把自己的表现及父母在这个过程中的反应写具体，尤其是心理、语言、神态及动作等。

2. 心思细腻，勇敢表达。

向父母表达爱，真正去做时，就会发现，并不像想象的那样简单――说出“我爱你”这三个字，并不容易。在此过程中，你犹豫过吗、是怎么想的、后来又是怎么鼓起勇气的，要把复杂的心理变化写详细。

3. 感受真实，立意深刻。

你表达完爱意，爸爸妈妈的表现如何？你有何感想？把你的体会与感受写下来，这样，文章的立意就会更深刻。

【佳作展示】

爱不能埋在心里

东台市头灶镇小学六年级 姜郭霖

你生病的时候，是谁为你送上热茶？你难过的时候，是谁为你擦去泪花？你失败的时候，是谁为你加油鼓劲？你成功的时候，谁的脸上会绽放出灿烂的笑容？

这个人就是妈妈。

这些话，我都写在日记里，不敢给妈妈看。小时候，常常脱口而出的“我爱你”如今怎么也说不出口。今天，我决定大声对妈妈说出“我爱你”，男子汉就应该大胆一点，勇敢表达对妈妈的爱！

时间一分一秒地过去了，可我还是没有做好心理准备，虽然这是最平常最简单的一句话，但我还是非常紧张，更多的是羞涩。

不能再拖了，见妈妈正坐在客厅看电视，我快速地走过去，把电视关了，转向妈妈，大声说：“我爱你，妈妈！”妈妈两眼直直地盯着我，我更加紧张，心扑通扑通直跳。时间在沉默中流逝，忽然，妈妈紧紧地抱住我，说：“好孩子，妈妈也爱你！”

妈妈，我爱你，我永远都爱你。爱不能埋在心里，也不能仅仅写在日记里，而要大声说出来！

【点 评】

小作者详细描写了自己矛盾的心理和表现，以及妈妈的反应，读来能感觉到当时那种紧张的气氛和感人的场面，很成功。

【待升格文】

爱深深

东台市头灶镇小学六年级 夏梦雨

今天，老师布置任务，回家后对爸爸妈妈说 “我爱你”。到家后，我做完作业，只剩这个任务没有完成，便去医院看妈妈。一进病房，我就看见妈妈憔悴的脸，心里不由一紧。我决定给妈妈按摩，用实际行动表达对妈妈的爱。我把外套脱下来，挽起袖子，走到妈妈面前说：“妈妈，您肩膀酸不酸？我帮您揉揉吧！”妈妈笑了笑说：“好，女儿真孝顺。”虽然我累得满头大汗，手也酸了，但是看着妈妈舒服的样子，我感觉这点苦不算什么。

从此以后，我变得更加懂事，不再惹妈妈生气，因为妈妈对我的爱，是我无论如何都回报不了的。

篇10

回家的路上，我一直在想这个问题，连爸爸问话都是“嗯、嗯”地敷衍。回到家里更不得了：书包一甩，睡在床上苦思冥想。唉，算了，厚?地说一句吧！不行，人家脸皮很薄的，?儿班老师可说脸薄得只剩一层皮了！那就望着妈妈的双眸深情地叫一声：“妈妈……我——爱——你！”啊！这是绝对不行的，别说当面说一句，就是想，鸡皮疙瘩都掉一地了！嗯，AB方案取消，再来C方案。C方案是什么呢？e……脑子和浆糊一样——动不开，要不，打个电话问问同学？看来只有这样了。

随即，我拨通了徐艳家的电话：“喂，兔（徐艳外号）吗？对你的母亲大人说过我爱你了吗？”我估计她应该和我同病相连——无法说出口，果然不出我所料，她长长叹了口气，说：“别提了，还说呢！光想都吐了一盆了！”我一听，不禁“扑哧”一声笑了出来，看来知我者徐艳也！对方见我笑个不停，气得大叫：“笑你个头啊？再笑我不说了！”经她一提醒，我不禁闪过一丝“奸笑”：对啊，不说不就行了吗？正窃喜中，却听徐艳说：“算了，你继续笑吧，我不说作文也写不起来呀！”真是一场欢喜一场空，作文不写出真情实感怎么完成？……

怀着郁闷的心情吃完了饭，做完了作业，可这作文怎么完成，豁出去了，说吧！我正要起身去说，妈妈却“凶神恶煞”地冲了进来“快听英语，发什么呆？”我咽了口唾沫，为难地说：“呃，那个，我……那个……！”我正在“构思”怎样让尊敬的母亲大人感动得痛哭流涕，而妈妈却忍不住了，又开始东狮怒吼：“我什么我？听英语去！”我无奈，只好结结巴巴地说：“呃，我啊……你！”妈妈一听，奇怪地说：“你什么时候学猫文了？什么德行！”可说完却又奸笑了一声：“嗯，你不会想表白吧？”我正愁没台下，却听妈妈说了这么一句，心想：知子莫若母啊！想着便尊重地点了点头，妈妈见状，先是惊讶万分，继而脸红了，而后又朝我吼道：“死丫头，让你听英语呢！”我原以为会有预想的结果，却事与愿违，切，还以为自已是朵郁金香？早枯了吧！对于能让别的母亲骨头酥了的话，她竟然无动无衷，郁闷哪！……可是，回首那一瞬间，妈妈眼角流下的分明就是眼泪啊……

那一刻，我终于明白，妈妈的心其实很脆弱，一碰就碎，以后一定要多给她一些心灵上的安慰，尽管说声“爱你”真的很不容易……