劳动最光荣作文范文

导语：如何才能写好一篇劳动最光荣作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

打下这几个字的同时，眼前不由浮现出了孩子们在校园里挥汗如雨劳动着的场景。

自从搬到新学校以来，孩子们个个锻炼成了劳动的好手。

首先，打扫卫生的任务明显重了，十多亩大的校园，再加上教室和各功能室，都要打扫得干干净净，可真难为了这些十多岁的孩子。六年级的孩子，个子最高，当然任务最重，校园里的草坪一半都是由他们负责维护，还有一大段水泥甬道也是他们的责任区。不管刮风下雨，他们总能打扫得那么干净。五年级的孩子也不甘示弱，从教学楼前一直通到公路的水泥甬道是他们卫生区，五六百平米的水泥地，每天得扫上两遍，一学期下来，大扫帚都扫坏了三四把。四年级的孩子，人还没有扫帚高呢，已经学着拖着大扫帚扫甬道了。三年级孩子的任务是冲厕所。一小桶水，一个人提不动就俩人抬。一张张小脸累得通红。一二年级的孩子，卫生区就是教室门前的一块地方。虽然少，但对六七岁的孩子来说，已经实属不易了。这些孩子，在家还都是吃奶娃娃呢，到学校里就都能当大人用了。

这还只是日常的打扫，逢到大扫除，场面就更壮观了。图书室，阅览室，仪器室，实验室，多媒体室等等，都要打扫，窗户要擦干净，水磨石地面要用拖把拖干净。校园里的角角落落，都要打扫的一尘不染。由于人少活多，高年级的孩子往往要兵分四五路，一场大扫除下来，还真像一次战斗。

除了打扫卫生，孩子们还参加了多次大型劳动。冒着鹅毛大雪挖树坑，栽下近一千棵树苗。用水桶，箩筐，垃圾斗装土，一趟趟地运，硬是把一个大坑填平，并移栽上草皮。暑假开学第一天，要把操场上的杂草清除干净，用小推车一趟一趟地运出去，两天的时间，孩子拉出去的杂草足足有一百车。

孩子们用辛苦的劳动，营造了整洁舒适的校园环境。

教学楼东侧有两个椭圆形花坛，花坛中的红花炸酱草，在秋雨的滋润下，开得十分鲜艳。这是今年春天的一个阴冷的午休时间里，六年级的张乃芳，庞惠，王云平等女孩子种下的，现在，这些孩子都上中学了，可她们亲手种下的花儿却长久得装点着校园。

篇2

早晨，小鸟在枝头愉快地歌唱，而我今天，又迎来了五一小长假，我非常高兴，但最开心的莫过于帮妈妈劳动。

今天，我看见妈妈正在幸苦地拖地，天这么热，她汗水似雨水般淅淅沥沥的落下来。又临近母亲节了，我便说：“妈妈，您先休息一会儿，我来吧。”说罢，便夺过妈妈手里笨重的拖把，嘿嘿哈哈地拖了起来。妈妈一见，笑容像百合花一样绽放了，还说了一段让我备受感动的话——“我们家里的小乖乖懂事咯！”我不好意思的笑了。20分钟过去了，虽然我腰酸背痛腿抽筋，但回味这妈妈那番话时，我心像灌了蜜似得甜，再说，妈妈在晚饭时还奖励了我一朵小红花，虽轻若鸿毛，但它意义非凡！

那一刻，我长大了，而且我要记住，我在12岁那年，知道了妈妈劳动的辛苦，不止妈妈一人，爸爸奶奶和大家，都很辛苦，我还知道，劳动最光荣！

黄田小学五年级：刘丹

篇3

Just home is dirty, I just show the cleaned the house again. I am responsible for mop the floor, I'll put the bucket sink water and water is hua hua of flow down, in a short time water was filled with water, I carry the water's wobbly walk to the sitting room, put the mop soaked, twist dry again, I bent down and put the mop to the ground and began to concentrate on the drag up: mop mop it up, down, left and right sides again a tow, the premise is must be clean, met a love journey ahead little doll (dust and trash, like to play with, often walking at home) in use broom to those who love to travel the dolls have been sent back to their home, their home is the trash can), and then continuing to drag, during the process of drags, met many wipe not to come out, I'll use my tips - not to come out of the ground soaked, first with a small blade to wipe out place to shave a few times, so that wiped out the local have to solve in this way, but this method is not suitable for wood, and in this way, be careful hand, the blade is easy to cut hands. After a drag, I think the whole ground sparkling under the sun, may be a drag on account of yourself. Dirty to return to the previous image.

After dragging the ground, I think we are born, not to eat, drink, and be merry, is to make labor have become enrich our life, can't be all fell off a piece of pie, pie will bite to eat. Let us know, one's own things to do, rather than let parents always do everything.

劳动是什么?劳动是为了让自己的生活条件变好，为了让我们过上好生活，是通过自己的努力获得某样东西。人一生下来，本来就要劳动，但我们现在最缺少劳动。

篇4

做一个热爱劳动的人，要求我们自己的事情自己做。无论在学校还是家庭都要有自己的劳动岗位，承担一些力所能及的劳动任务，下面是小编给大家整理的2021年五一劳动节优秀主题演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。

2021年五一劳动节优秀主题演讲稿1亲爱的老师、同学们：

大家好!

劳动是光荣的，劳动是幸福的，劳动是我们生活中不可缺少的。科学家华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，付出一份勤劳就收获一份果实。古人用一双双勤劳的手，创造出了多少人间奇迹，现在人们的生活虽然好了，但劳动的美德会一直传承下去。

勤劳是座不会倒塌的强大靠山，例如：巧家县闻名的“堂琅广场”建筑，踏入堂琅广场，首先映入眼帘的是六根龙纹盘着的柱子，显得高大雄伟，往上走，我仿佛被什么包围了，定睛一看，周围全都是人们用勤劳的双手修建出来的高楼大厦，每当夜幕降临，华灯四射，广场马上变得人山人海，人们在这里玩耍，嬉戏，聊天……做各种各样的事情，无忧无虑的休闲着，这就是劳动的实果。如今，地球上已有着许多由人们用劳动来创造的名胜古迹，例如世界闻名的万里长城，北京的_广场，京杭大运河，西湖……无不显示着劳动人民的结晶，人民因劳动而过得快乐，人类社会的科技越来越发达，但依然少不了劳动，大家一定知道巧家的“魁阁塔”吧，他有着古老建筑物的风格，代表了中国的古代文明，引来了许多人的参观，证明了劳动和智慧结合在一起，能创造出反古的记忆。

古今中外许多人的劳动让生活更美好，大城市纵横交错的立交桥是通过劳动创建的，如爱因斯坦、爱迪生、高尔基等，都是因为一生勤劳才有所成就，而我们生活在幸福年代，为了美好的明天，美好的未来，我们难道不能有所作为吗?勤劳会使你绷直腰杆，挺起胸膛，抬起头颅，勇敢积极地面对生活，勤劳就是这样，仿佛一直在忙碌着，而那“劳动节”载满了人们对劳动的热爱，跨世纪的小朋友，你要是觉得自己不爱劳动那就请你看看我们的幸福生活吧!是多少革命英雄用勤劳和智慧付出不惜代价换回来的，劳动创造了人本身，劳动又使社会飞速发展。一个个美好的开始，都离不开劳动，劳动记录着我们的成长，并让我们的成长更加快乐。

劳动的故事总会给我们留下美好的回忆，劳动创造的奇迹永远铭刻在大家的记忆里，让我们携起手来，共同劳动，共同创造吧!

谢谢大家!

2021年五一劳动节优秀主题演讲稿2亲爱的同学们：

大家好!

今天，我为大家演讲的主题是“勤劳与爱”。作为__中学高三年级的学生，北宋“神童”诗人汪洙的《神童诗》，想必在座的同学们均有所闻。其中我对“少小须勤学，文章可立身”与“学问勤中得，萤窗万卷书”这两句的印象尤为深刻。

也许有些同学会说，这首诗最有名的应该是：朝为田舍郎，暮登天子堂;将相本无种，男儿当自强。你说的也没错，但我认为它们之间还在存着因果递进关系。若非经过少小的勤劳、勤学、勤问，十年寒窗，读书万卷，何来日后的安身，立业?即使可以安身，立业，那也只能是基于田舍郎而已。之所以登得天子堂，成为将相，这是于勤劳、自强分不开的。

《左传》有云，“民生在勤，勤则不匮”。于古代劳动人民来说，只要勤勤恳恳地去劳动，生活就有了保障。作文/换言之，劳动即是财富的源泉，幸福的源泉。可见，勤劳，一直以来都是我们中华民族的优秀传统。于我们学生而言，勤劳同样重要。

在我们所处的这个时代，无需像匡衡那样靠凿壁偷光才可学习的勤奋，无需像鲁迅那样靠嚼辣椒驱寒才可学习的勤奋，无需像侯宝林那样靠去图书馆抄书才可学习的勤奋，但却要有齐白石、鲁迅、李四光那样珍惜时间，节约时间，挤出时间的精神。并且要在勤奋、刻苦学习的脑力劳动的同时，也让我们的身体得到充分的劳动锻炼。

有的同学可能会说：“我们学习这么忙，劳动太占用时间了!”我想说的是，学习本身就是劳动的一种。当然，我们的身体发肤受之于父母，我们能安安稳稳地坐这么宽敞明亮舒适的教室里学习，难道不应该做一些力所能及的事情吗?

《诗经》有语，“夙兴夜寐，洒扫庭内。”在学校，个人的仪表仪容，教室与宿舍的卫生，你就没有一点责任与义务把其收拾整洁干净卫生吗?回到家，你就应该衣来伸手，饭来张口，心安理得地做个“小皇帝”?

最后，我用一句话对今天的演讲做个总结：学生，当以学业为重，而人，唯勤劳与爱不可缺。

共勉，谢谢大家。

2021年五一劳动节优秀主题演讲稿3亲爱的同学们：

大家好!

很高兴来到复兴中学做一次演讲，我要演讲的内容是“劳动的重要性”。

有许多同学认为，劳动在这个科技发达的社会没有太多的用处。但是我认为，劳动在人类社会的发展是有非常重要的作用的。人们如果不劳动，如何耕种出粮食?如果不劳动，如何去发明，去创造?现在的科技是由无数的科技人员动脑，用他们的智慧凝聚而成的。科技人员的思考也是一种劳动，劳动不拘于形式，也不是意义上的农民的耕种才是劳动。

如果自己不劳动，如何雇佣别人去劳动呢?没有劳动，何来的科技呢?劳动并不能使人变聪明，但是你连劳动都不做了，那你如何改变自己呢?科技的力量虽然强大，但如果没有人类的劳动，如何创造出科技?所以，我认为劳动是重要的。

古谚语云：民生在勤，勤则不匮。古代的劳动是勤劳的播种，耕耘，收获。所以，只要去播种，勤劳的耕耘，就会有收获。在当今亦是如此。

或许有的同学会说，学习劳碌，占了许多时间，所以不去劳动。古人云：一屋不扫，何以扫天下?在学习的闲暇时间里，可以去劳动。并不需要去打工，只需要偶尔打扫一下自己的宿舍的卫生，也算得上是劳动了。

有的同学会说：劳动这么苦，这么累，为什么要自己去做?因为，如果你不去做，他也不去，每个人都不去做，那世界会变成怎么样?对于让别人帮忙做事，我很赞成。因为人多力量大，但是自己不劳动，这种行为我不赞成。你可以让别人帮你做事，但是你自己也要劳动，不然别人凭什么帮你?如果你开一家公司，你身为老板，不去上班，不去谈客户，整日待在家里，这样的公司，工资再高待遇再好，也没有员工有积极性。因为你身为老板并没有给他们带好头。很简单的道理，但不是每个人都懂。

有的同学不尊重劳动，认为劳动一无是处，但是这是错误的。因为劳动已经证实了它的力量。它创造了科技，它改变了人类的生活，难道还有人认为劳动不重要吗?

2021年五一劳动节优秀主题演讲稿4亲爱的老师、同学们：

大家好!

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗描写的是农民辛勤劳动的生活，提醒我们要珍惜这来之不易的粮食，不仅如此，做为少先队员的我们更应该像农民伯伯学习，热爱劳动，为祖国，为社会，为身边的每一个人贡献一份力量。

这个假期，我尝试地做了一些家务，当我看到自己房间乱得一发不可收拾时，我羞红着脸走过去把房间给整理了，经过半个小时左右，我的房间变的干干净净，一尘不染。看，我整理的认真吗?

我们家还养了金鱼，各种各样的金鱼，像一个个小精灵展现各自优雅的身姿，格外美丽!看，我在专心的喂这群小精灵。

俗话说得好，劳动是社会生活中每个人不可避免的义务。我们应该热爱劳动，忠于劳动，能够帮助身边的人做一些力所能及的事情。我做到了，我在帮妈妈刷碗，还主动做了自己喜欢喝的汤!

每一种劳动都是一种力量，它是鱼和水的关系。无论是精神文明的进步，还是物质文明的飞跃，无论是用高科技赢得千里之外，还是城市美容师的汗水，不同的劳动和相同的汗水构成了一个和谐的社会。

瞧，我在帮社区打扫卫生，张贴单页，叔叔阿姨还夸我是一个好孩子，我开心的笑了。

人们都说：劳动最光荣，当我在切身体验劳动时，我才更进一步地体会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的辛苦，劳动后的大汗淋漓，这些是在平日的学习生活中感受不到、体会不到的。这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。

总之，这次切身体验劳动让我很开心，也让我感受到了那些默默无闻的清洁工们是多么的不容易。每一种工作都是辛苦的，每一种收获都是来之不易的。所以我们应该从现在做起，做一名优秀的少先队员，热爱劳动!

让我们一起行动吧!

谢谢大家!

2021年五一劳动节优秀主题演讲稿5亲爱的老师、同学们：

大家好!

“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”当唱起这首歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!

雷锋叔叔曾在日记中写道：“世界上最光荣的事是劳动，世界上最体面的人是劳动者。”

是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的高速公路;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界。劳动最光荣。

可是在平时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。他们懒得铺床叠被;懒得洗袜子、洗手绢;懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。可见，我们同学参加的劳动太少了。?

作为一名小学生，从小就要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果。首先，我们应该养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己整，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持环境的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。其次，我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。第三，我们要尊重每一个劳动者。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

我们“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣!”同学们，让我们努力学习，积极向上，用我们的双手去酿造更甜美的生活吧!

谢谢大家!

2021年五一劳动节优秀主题演讲稿6亲爱的老师、同学们：

大家早上好!

今天，我国旗下讲话的题目是《热爱劳动是一种美德》。

同学们，今年的五一假期刚刚过去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”还是“五一劳动节”。这里我要说，劳动教育是人生必修课，良好的劳动习惯对于我们少年儿童的成长具有非常重要的意义。

首先，如果一个孩子，如果不爱劳动，自然就缺乏劳动的体验。说实话，同学们之中谁能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵义?你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易吗?要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀!

其次，劳动的过程也是实践的过程。学习的主要目的是为了应用和创造。如果我们没有好的劳动习惯，我们学到的知识就难以运用到生活中去。更谈不上应用和创造了。

1、劳动对于培养每个人的健康人格也具有很重要的作用。

2、儿童劳动时间越长，独立性越强。

3、儿童从事劳动的时间越长，越有利于形成勤劳节俭的好品德。

我们从小干家务，可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质，我们长大以后自然比那些“衣来伸手、饭来张口”的孩子更有出息。

我们要热爱劳动，就需要把劳动变成一种习惯，如果养成了这种好习惯，劳动就成了一个愉快而自然的过程。我国相声演员冯巩，小时候家里很穷，但他非常懂事，经常帮助母亲料理家务，冬天顶着凛冽的寒风出去捡煤核儿，逆境的磨炼造就了他自强不息，矢志不移的性格。

劳动可以造就一个人，不爱劳动则难成人。经过老师们的了解与调查，不少同学经常在家帮助父母干家务，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、整理房间等一些这些力所能及的事情。但是，也不排除有些同学吃饭用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走现象，不排除晚上让父母铺床，早晨让父母叠被现象，不排除父母偶尔支使点活、马上小嘴撅起老高现象。同学们，上帝为我们创造大脑，是要我们靠自己的本事生存;上帝赋予我们双手，是要我们靠自己的双手劳动。劳动增长见识，劳动是快乐的。我们要时刻牢记_爷爷的教导，“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”;我们要持之以恒，真正从内心把劳动当做自己生活中必须要做的一件事情来看待。

最后，我希望孩子们尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

相信，只要大家愿意去做，一定能从劳动中获得许多快乐，同时也获得许多做人的道理。请同学们记住：热爱劳动是一种美德。让我们都来热爱劳动，热爱生活吧!

篇5

 

社区的作文(1)

今天，和同学一前约定好的，去社区，为社区服务。

人们都说：劳动最光荣。当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓……

为了这次活动，我比以前早起一个小时，为这次义务劳动作了详细的计划。刚做完，就听外面喊：“快，出发了!”我便和同学一起，去了我们的社区。

这是时间还较早，社区里没什么人在活动，但是，辛苦的社区管理员已经忙碌开来了。见到这情景，我们便也毫不犹豫的加入到劳动当中去。管理员分配给我们第一个任务——整理图书。接到任务，我们便飞奔图书室。别看只是几本书，整理起来可真不容易。看，我们正从书柜里抱出一大摞书，挨本打开，写号盖印，把书面擦得一尘不染，然后把书按顺序排好……好不容易干完了，管理员姐姐又过来说：“把桌椅摆整齐，地扫干净啊!要快，还有活哦!”我们本有些抱怨，但一想到为人们做好事，就埋头苦干起来。不一会儿，图书室就被我们打扫得干干净净了。我们走到外面，挺挺腰，哟，院子里“人满为患”了。这人多了，垃圾肯定也多了，这不，大姐姐又来了，快快，拿扫帚，扫地吧!于是乎，我们就跟着大姐姐拿扫帚去了……

一会儿，我们抱着扫帚来了，从大门口开始，“唰、唰”的扫了起来，人们都为我们让开了路，我们一看，干得更起劲了，把地上的纸屑果皮，统统扫进了垃圾箱，尘土扫起了一大片，堆在了墙边。人们看我们这么卖力的工作，都好像觉察到了什么，把手中的废纸屑都扔进了垃圾箱。

看着干干净净的社区，我们虽然很累，但是心里都有说不出的欣慰和喜悦。说实话，通过这次实践活动，我真是受益匪浅：我充分体验到一个社区工作者的辛苦，对他们有了肃然起敬的感觉，想想每个工作者每天辛勤工作就是为了给居民提供良好的环境，我们的社区管理员会是伟大的!同时，社区为我们营造了好的集体交涉的场所。在社区里，人们亲如一家，突出了享亲情，共建和谐社区的主题!

社区的作文(2)

今天我们社区要在青少年宫搞活动，于是我也参加了。

我们先在社区集中，然后就向青少年宫进军了。我们走了一段路终于到了青少年宫。这时，一位老师说：“我们先去海洋实践馆去玩吧!”“耶!”我们欢呼道。

我们来到海洋实践馆开始了我们的欢乐，那里有地震仪，有投篮器，有钉床等许多让我说不出名字的仪器。我喜欢“龙卷风”和“无弦琴”。龙卷风是一个仪器把水加热蒸发形成雾气，然后上面一个排风器，排风器像恶魔的嘴把雾气全部吞进了肚子，远远看去就像一个龙卷风，我们惊讶极了。无弦琴是一个没有琴弦的琴，它上面有七个突出的小圆盘，只要你的手指一摸到它，它就会发出美妙的音乐。可最让我喜欢的就是迷你足球场，它是八根棒子上串着几个小人，中间有一个足球，操控者要用小棒子上的人来踢足球。我和我的一个小伙伴玩了起来，我先开始踢，结果踢了一个乌龙球，射进了自己的球门，那个小伙伴说：“哈哈，你踢得是什么球啊!”于是控着小人猛地一踢，结果踢到了对方的脚下，还好我防的及时，不然就要被踢进，那个球来到我的脚下我又猛地一踢，对方还没反应过来，就已经进了球，我高兴地手舞足蹈。

这真是一次有趣的活动，可是有些仪器已经坏了，我想我们一定要好好保护公物啊!

社区的作文(3)

社区环境大行动，炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社区公益的决心。

我来到社区门口犹豫了一下我到底要不要去。还是去吧!因为有社区公益活动中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，所以我垮进社区办公室。社区阿姨问：“你是来报名的吧!先把表格填上，然后我们去外面打扫一下每栋楼的楼道，草坪，健身器材活动广场，虽然很热，但是我们顶着炽热的太阳在认真的用抹布擦健身器材上的灰尘。我们多认真啊!

社区的爷爷奶奶叔叔阿姨都在夸我们真勤劳，现在的学生不但懂礼貌还会帮社区打扫楼道清洁，真是个好孩子，听到他们的夸奖我们心里美滋滋的!

篇6

十几年前，我们数着分分钱去买搅搅糖，总认为它会越搅越多；每天拿着一角钱等着买雪糕，没等到的时候经常哭丧个脸郁闷一整天，甚至吃完了的木棍子还舍不得仍，仍然嚼个稀烂……

初中时，在英语课上读着“李雷”和“韩梅梅”，在下课后做眼保健操，在作文末尾都不忘添一句“长大要为四化做贡献”；

我们看着《变形金刚》、《舒克与贝塔》、《葫芦兄弟》、《黑猫警长》、《魔神坛斗士》、《太空堡垒》、《花仙子》、《小叮当》等等动画片长大，只觉得那一切都很神奇；

我们要约着拍过洋画、斗过奇多圈，总不明白老师为什么把这些游戏说成赌博；丢沙包，折飞机，抓知了，过家家还有那锅爆米花的味道都是我们的童年……

睡觉前，总是发现作业没有做完却依然可以躲在被窝里看《圣斗士星矢》、《七龙珠》和《乱马》；

还记得吗，小学时老师总是要我们向雷锋叔叔学习，向赖宁学习，清明节都会组织去为英雄们扫墓，每天放学回家抄生字，背课文，做算术，无聊的生活却是乐此不疲……中学时，我们开始学会抄作业，开始对女生莫名的心动，开始逃课，开始叛逆……

看过了《西游记》，迷恋过《新白娘子传奇》里赵雅芝的美丽，崇拜过《射雕》里的郭大侠——黄日华，也曾被《小龙人》的故事感动得稀里哗啦。我们是《大风车》、《小龙人俱乐部》最早的粉丝，在电视里，我们见证过米兰三剑客的神奇、乔丹的辉煌、甲A联赛最早的火爆，所以，我们曾经痴迷奔于足球场、篮球场，一度幻想过一球成名的球星之路……之后我们不再看西游记和白娘子，也很少看动画片了。家里开始有了VCD了，郑伊健的古惑仔，周星驰的无厘头，成了我们的最爱。

我们唱着《让我们荡起双桨》、《劳动最光荣》长大，唱着《1997》、《七子之歌》感受过国家的强大，曾对林志颖、小虎队、李克勤、黑豹乐队、老狼痴迷，留下过一本又一本厚厚的抄歌本.....后来，HOT来了，周杰伦来了，王力宏来了，蔡依林来了，SHE来了，还有杨坤，那个唱歌像抽筋一样的歌手。我们的音乐世界开始变得丰富多彩。我们的音乐载体也从单卡录音机慢慢变成了MP3、音乐手机。

我们玩过红白机、486、打过BB弹枪，把超级玛丽打通关曾是我们最大的目标，486里的大富翁让我们第一次体会到了财富的乐趣，BB弹枪一度让我们觉得可以打死一切……

还有，还有……

而现在，我们习惯了KFC、麦当劳，发现韩梅梅和李雷原来并没有结婚，上班时偷偷挂着QQ，下班后回家打魔兽、抢车位，玩偷菜，不再手抄同学作业而直接Crtl+v……

篇7

我班有一位男同学，他的父母早了晚归，见到他时，几乎是在睡觉，很少有时间看护、关心他。他经常不写作业、旷课、出入游戏厅，家长一旦发现他玩游戏，非打即骂。一天下午我带同学在厕所旁劳动，只见他父亲气哼哼地来到他身边问他中午是否又玩游戏了（显然他父亲是听了同学的小报告后有备而来）。这回男同学不承认，他父亲随手一摘他的帽子，只见游戏币从帽子中纷纷而落，当时在场的同学都笑了，他父亲气的举起手又要打他，是我劝他父亲不应该这样对待孩子。对这样的学生，我并没有简单粗暴地干预、教训他。而是耐心细致地同他谈心，教育帮助他识别真、善、美与假、丑、恶。鼓励他要自立、自强、自重、自爱、自尊。并给予他特殊的关怀，用真挚的爱去打动他，并号召全班同学关心他、帮助他，让他感到集体的温暖，他被这种真挚的爱打动了，改掉了自己的缺点，学习有了很大的进步。有一天在课堂上我发现他脸色苍白，显出痛苦的样子，便关切的问他：“你怎么了？”他有气无力的说：“我头晕。”说完就倒在桌子上，我马上安排好学生，请石再军老师帮助，把他送到医院，带他看病、拿药、打针，还关切的安慰他：“打针不要害怕。”在场有位患者关心的问：“你孩子得了什么病？”当知道我是孩子的老师时，在场的人都投来行赞誉的目光。但这对于我来说是无所谓的，孩子眼中流露的对我信任的目光才是我所希翼的。老师的爱心能激起学生前进的动力。

在三年级时，“六一”前的某一天，我班的庄德芳同学没来上学，经了解才知道她家遭受了火灾。想到她母亲长期有病，不久前才去逝，使本来就困难的家庭又雪上加霜。下班后我马上四处打听她家的临时住处，去看望、安慰她，当她看到我时哭着说：“老师，我的书包烧了，家里的一切全烧了，我不能上学了。”她的父亲拖着被烧伤的身体说：“完了，全完了，全烧没了。”看着这一家的惨状，我的心痛了，马上回到家和爱人一起送去面粉和一些衣物，第二天的班级把庄德芳的遭遇讲给同学们听，在教师的言传身教下，同学们也纷纷捐款、捐衣物、学习用品，学校领导得知这一情况后，号召全校学生开展献爱心活动，使面临辍学的庄德芳同学，重返了校园，回到了同学们中间，感到了集体的温暖。在转化后进生工作中，班主任既是严师，对学生装严格要求，又要像慈母那样去关怀、呵护他们。

在四年级我班转来了一名学生，当时他动刀打群架，是小有名气的刺头。对待这样的学生，则晓之以理，动之以情。在班级的日常活动和教学中，灌输平等待人的意识，及时指出其身上的缺点、错误，尤其是对逞能霸道行为，加以严厉的批语教育，帮助他认识到自己并非高人一等。在学校应尊敬老师，友善的与同学和睦相处，在家就尊敬长辈。每个人都有缺点和错误，只要认识到，改正了就是好学生。与此同时，发现他有一点进步，及时给予表扬、鼓励，同时经常与其谈心，帮助认清“霸道”与“英雄”的区别。经过长期耐心说服教育，这名学生改掉了以前动刀的恶习，与同学和睦相处。有一天他找到我要求换座，问他为什么？他说跟这个女生一座他受气，这在以前是从来没有的，他跟谁一座就跟随谁打，就是老师家的孩子他也要占上风，从这一点上看，这名同学是真的转变了。二、建立良好的班队集体，使学生的素质健康发展。

篇8

一、掌握儿童天真活泼、热情好动的特征

儿童心理学中明确阐述，儿童天真活泼、热情好动，在教学过程中，要结合这一特点充分让学生动起来，要通过一定教学方式和相应的手段有效地达到教学日的。让学生们在快乐中学习音乐，在学习中得到快乐。教学《八月桂花遍地开》时，让学生自己动手扎出大红花，解下红领巾，随着他们自己伴奏和编创的锣鼓乐，和老师一起欢快的担起秧歌舞。又如我在讲低年级教材《小青蛙找家》歌曲处理环节时，让学生将双手举至头上，双腿蹲在地上跳起，随着大家唱一声“呱呱、呱”的叫几声，要求他们就相应跳起几次，最后一句“小青蛙找到了家”咕咚坐在事先放好的椅子上。在进行节奏训练时，我运用奥尔夫教学法让孩子们以自己的方式做拍手、跺脚、敲桌子、运用打击乐器等来感受节拍特点表现音乐。

二、有效利用儿童较强的好奇心和模仿能力

儿童对任何新鲜事物都充满好奇心是儿童的天性，而且善于接受模仿新鲜的事物。根据这一心理特征，我结合音乐教材，丰富了教学内容，拓宽了学生的音乐文化视野。如让学生聆听《劳动最光荣》《洗手绢》等新内容，为了进一步加强学生对这一课的理解，我再次满足了他们的好奇心和新鲜感，不但教给他们表演，而且加大课时量，对学生进行从小热爱劳动的教育。让他们实际去洗一洗手帕或红领巾。体会自己动手劳动的甜蜜。通过实践他们更加懂得要珍惜父母的劳动，锻炼自己做生活的主人。

三、合理地组织和引导。弥补儿童自觉性和自制力较差的弱点

儿童的自觉性和自制力是一点点培养起来的，尤其在音乐教学中，教师应给予合理的组织和引导，要求他们不能盲目乱动，应将活泼和有序结合起来，使课堂气氛热烈而又秩序井然。对于自制力差的学生，教师应用耐心细致讲道理的方法去开导他们。教育学生应认识到自制力是一种意志力的表现，是人们在生活中长期不断修养锻炼的结果，千万不能呵斥、责骂学生，否则会使学生产生自卑心理，觉得自己不如别人，挫伤他们上课的积极性和学习音乐的热情。一点我深有体会。比如好不容易师生共同营造出的和谐、愉快、合作的教学氛围，如对自制力差学生的指指点点和特别严肃批评就会功亏一篑。为了避免这样的现象，教师必修课前认真做好课堂设计，对整个课堂的进程做到心中有数；同时在教学中要及时注意调节和引导，在遇到特殊情况时能够灵活处理，不因一些特殊情况使教学受到干扰。使课堂气氛向着好的既定的目标发展。

四、因势利导，积极培养儿童表现能力

在音乐教学过程中，我们所面对的教育对象性格是有差异的，有的学生内向，不善于自我表现，教师应注意此类孩子的心理，应该激励给学生表现和展现自我的机会，并给予积极的评价和肯定。对于调皮、捣乱、学习差的孩子，教师应更多地去发现他们身上的闪光点，给予鼓励和帮助。千万不能歧视他们，侮辱他们的人格。此时，教师应因势利导，让其优点、特长得以展示和发挥，进行赏识教育。对于高年级的学生，教师可主动征求意见，采纳他们喜欢的上课方式，如开展“百灵小歌手”“街舞擂台赛”及组建“未来之星合唱团”等形式，让学生主动参与，体验、感受、使学生找到自我在音乐方面的位置，增强责任感和自豪感。

实践证明，只要抓住儿童心理特征，以此为教学工作的切入点和依据，采取相应的教学手段和灵活多样的形式，融入新课程的教学理念，不断完善和改进教学方法，总结经验，不断学习和应用现代信息化教学手段，关注教育学和心理学发展，就能极大的提高学生学习音乐的兴趣，为培养新一代艺术人才奠定好坚实有利的基础。

作者单位：辽宁省阜新市细河区启智学校

习作教学之感悟

张丽娟

小学习作教学是小学语文教学的重要组成部分，是小学生掌握知识、提高技能的重要途径。但这又是小学语义教学的难点。这几年来，对小学语文教学过程中，发现不少学生害怕、逃避写作，制约了作文教学和学生写作能力的提高。通过多年的习作教学经验，我认为，应多角度、全方位培养学生的写作能力。

一、激发兴趣，产生写作欲望――我要写

兴趣是最好的老师，是提高学生写作的内动力。只有激发学生的学习兴趣，学生们才能乐于接受。如何激发学生写作兴趣呢?结合学生的年龄特点和生活实际，运用简单而有趣的方式方法，把他们领进习作的大门。例如，在作文课上，我问学生喜欢做游戏吗?学生都说喜欢。我向学生讲述了游戏规则后，组织游戏活动。学生兴趣高涨，在欢乐而又紧张的气氛下完成了游戏，大家津津乐道，意犹未尽。这时，我问谁能把游戏过程给大家讲述一下。发言者讲得绘声绘色，其他学生听得也认真仔细雨。接着，让学生们把游戏的过程记下来，不论字数。最后我让他们把写的习作带同家，交给爸爸妈妈分享。这节习作课，我没有讲什么概念和道理，但课上得轻松愉快，学生玩得兴高采烈，说得兴致勃勃，写得精彩纷呈。我想：教师只有巧妙地引导，设计出贴近生活的习作课堂，激发学生的兴趣，学生才能在兴趣盎然中，轻松写出真切感人、充满活力的文章来，才能变“要我写”为“我要写”。

二、积累素材，厚积薄发――写什么

通过激发写作情趣，学生有了强烈的写作欲望，但提起笔来，却往往感到无从下手，这与习作素材的储备有关。要想使学生写好作文，就必须引导学生从生活与阅读中多渠道积累写作素材。

1　从现实生活中积累素材。写作材料来源于生活，生活越丰富，积累的素材就越多。心理学表明：儿童天性好玩、好动。教师应有计划、有目的组织一些有益的课外活动。组织学生到大自然中去，寻找春的脚步，欣赏春的美景；组织学生到社会生活中去，让学生多思、多想、多问为什么；让学生在热闹非凡的市场去体会祖国的巨大变化。组织学生参加各种有益的活动，如积极参加各种节日活动，并亲自动手准备，像“三八”妇女节亲自为妈妈制作小礼品，体会母爱的伟大与无私；庆祝“六一”，让学生们自己编排节目、表演节目，并进行评价。

2　从阅读中积累素材。阅读是写作的基础，教师要引导学生进行广泛的课外阅读。阅读可采取课内外相结合的方式。在阅读内容上，只要是思想内容健康的均可，如自然科学、文史地理等，这方面书籍可以拓宽学生的知识而。阅读方法上，短小精美的文章要精读，长篇文章精读和略读相结合。古诗词、名篇要朗诵，知识性作品可默读、重点研读和全而浏览相结合，读和思相结合。读书要求学生做好阅读笔记，逐渐养成不动笔墨不读书的良好习惯。

三、自主习作，抒发个性――怎样写

在学生积累了丰富的习作材料的基础上，教师可以根据阅读教学中的训练重点，结合学生的实际，指导学生写作。教师要为学生的自主习作提供有利条件和广阔空间，减少学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。如“赞美家乡”作文训练时，我让学生从不同的角度拟出不同的题目来写，结果学生有按中心命题的，如《谁不说俺家乡好》；有按人物命题的，如《了不起的家乡人》《我骄傲，我是济南人》等；有按事物来命题的，如《家乡的小河》《昌盛路变迁记》等。自主拟题，学生有了确定题目的自，就有了较大的自主空间，就不会感到没有东西可写了。甚至有的同学选用了不同的体裁来赞美家乡。把习作的自还给学生，让学生在自由状态下表达出对自然、对社会、对人生的独特感受。

四、艺术评价，引感共鸣――我能写

批改学生习作时，改变了以前用市视的眼光、客观的态度去写评语，尝试改写心语，效果比以前要好得多。学生更易接受。心语采用第二人称的方式和情感化、个性化的语言与学生交流，既培养了学生写习作的兴趣，又起到了有效的导向、激励、诊断和强化作用。心语的内容可以是回应学生提出的问题，和学生一起探讨他们感兴趣的话题，赞美学生的进步和优点，暗示习作中的某些不足。还可以倾吐烦恼，让学生感到你很信任他，进而亲近你。被别人欣赏是一种快乐，作为教师，要努力写出艺术性心语，引起学生情感的共鸣，让学生爱上习作。

篇9

1

9岁之前，我在农村。抄作业，爬墙爬树，跟男生打架，玩到深夜才溜回家。父亲一直在城里打工，母亲独自在乡下带着我和哥哥，我有足够的时间自由玩闹。

令我得意的是，我虽然贪玩，成绩却是相当不错，每次考试都当仁不让的排在前面。而且不知道为什么，班主任格外喜欢我。

班主任姓秦，教语文，短发，微胖，是城里来的女老师，说话声音很好听。

小学二年级，有一次课间，我忽然流鼻血，不知所措，有个同学大喊：“快找老师去！”我一听，想也不想就真的去找老师了。在去的路上，两个高年级的同学不屑地随口说：“找老师有什么用，难道让老师帮你洗吗？！”

我也愣住了。对啊，找老师有用吗？

这时候秦老师已经找来了，她二话不说，把我领到水龙头前，叫我举起另一只胳膊，开始帮我洗鼻血。那时候，我第一次隐隐感觉到，老师和老师是不一样的。

2

秦老师虽然在农村教书，但她觉得农村的孩子不能什么都不知道，于是不时给我们讲些有意思的见闻，还带着城里的女儿来教我们跳舞。

因此，我9岁之前的童年，可以用无忧无虑来形容。

9岁那年，全家要随父亲迁到城里，我要转学了。知道我要走，秦老师似乎很难过。转学前几天，秦老师特意到家里来看我，说了什么话我都忘记了，当时只是在想，老师怎么跑到我家里来了？

父亲知道秦老师对我好，转学当天，骑着自行车带着我回学校同她告别。秦老师一直送我到学校门口，临走，还抱了我。我一直怀疑自己记忆有误差，因为我记得，秦老师居然哭了。

那个拥抱，我当时还不太适应，甚至没说出一句有点儿煽情的话，就那么木木呆呆被她抱完了，然后愣愣地坐上了父亲的自行车，看着秦老师越来越远，最终变成了一个小圆点。

3

转学之后的生活算是跌宕起伏。我非常自卑地记得，小学三年级的同班同学，看着五线谱可以唱出歌来。后来音乐课上老师放给我们听的，似乎也是《蓝色多瑙河》《胡桃夹子》这样的世界经典作品。但在我转学之前，音乐课就是秦老师教我们唱歌，比如《粉刷匠》《劳动最光荣》……五线谱简谱是什么呢？它认识我，我不认识它。

当然，在音乐上的自卑是后面的事情。转学第一天，语文老师批评了我。当时要求写作文，我似乎没听清楚，写错了。

老师用满是粉笔灰的手用力点着我的脑袋说：“你这脑子刚才干什么去了，给狗吃了吗！”

我当时就受不了了，强忍着，走回自己的课桌，才偷偷哭起来。秦老师不批评人，就算生气，也不会打比方骂人。或许因为自己之前太顺利，所以太娇气，被这么一骂，从此厌倦了语文课。

转学没两天，数学老师也批评了我。转学之后立马到来的数学考试，我考得一塌糊涂，好像是29名？数学老师骂我说：“学习不行就说不行，还说什么之前学习好，还是三好学生。”

那是转学的时候父亲对老师说的，希望能给他们留下好印象。但是，第D次考试结束，我因为这些话被骂得很惨，所有同学似乎都在看我，仿佛在说，这个农村来的小骗子！

可是，我之前的确是三好学生啊！我一直考第一的啊！

4

不久后的家长会，班主任对父亲说：“你做好准备，虽然她之前可能学习不错，但你们村子里的教学水平实在太差了！三好学生这种事情，她在这儿就没什么希望了。”

父亲非常沮丧，很多年后才敢告诉我这些话。

我那时不知道，否则可能连学数学的动力也没了。其实三年级的题目并不难，我因为讨厌她骂我，发狠补了一下数学，再次考完试，我的成绩还不错。

但我还是不喜欢这个新学校。那时我在大家眼里是小村姑一个，穿衣土气，第一次做眼保健操就被检查出指甲不够干净。同学、老师都不待见我，我也不爱学习，连性格都变得沉默起来，成绩始终不上不下的，徘徊在二三十名。

5

我以为自己大好的灿烂人生从此就这么黯淡无光了，没想到还有峰回路转的一天。

转学前，秦老师曾经叮嘱我，去了新学校要经常给她写信，对她说说近况。我还算听话，写了不少信给秦老师，后来听同学说，秦老师经常当着全班同学的面念我写的信。

有一次回母校，赶上秦老师在上音乐课。她一下子就把我拉到教室里，让我教大家唱歌，还坚持要我指挥。我之前哪里有这种待遇，一下子傻了，一首歌也想不起来，最后十分不开眼地唱了一首校歌。秦老师听出是校歌，也没有因我愚蠢的举动生气，只是让我把学校名称换了一下接着唱。

终于下课了，秦老师把我拉到教室外的长凳上，详细过问我的情况：“在新学校成绩怎么样？肯定很棒吧！我就知道你到哪里都差不了，是不是前三名？”

秦老师问得那么自信，我傻了眼，觉得辜负了她的厚望，不好意思地摇摇头。她又笑着猜：“前五名？”我又不好意思地摇摇头。她愣了一下，依然笑着说：“前十名？”

天啊！我怎么可以再摇头呢？于是，我很卑鄙地点了点头。

真是卑鄙极了。那一天，我非常狼狈地离开了学校，一路上满脑子都是对秦老师撒的谎。

6

回城一周后我心里都不踏实，不开心，气自己。想来想去，觉得只有把谎话给落实了，良心才过得去。因此，我暗下决心：向前十名迈进！

于是就猛猛地学了一阵，期末考试，我很骄傲地考了第六名！这之前，我可是二十名都进不去的“差同学”！

此举震惊了全班师生。我终于有点儿安心了，秦老师，我之前对你点头，就不算撒谎了吧！

那之后，成绩上去了，居然也没有再下来。因为我很担心，担心万一下次没考好，又要被骂狗屁三好学生，更担心会对着秦老师再次良心不安。

所以，从那之后成绩居然渐渐稳定了，徘徊在三四五六名。小学毕业的时候，我又领到了一个“三好学生”的证书。

遗憾的是，后来我回家乡的次数越来越少，学校也拆了。秦老师也退休了，我再也不知道往哪里寄信了。

可很多年后，我依然记得她在水龙头前帮我洗鼻血的样子、她来我家看我的样子、她在学校门口抱我的样子、她在长凳上问我第几名的样子。

篇10

看完冯丽清同学的事迹，让人感动不已，同时也让人思考了许多，大家是什么样的感受呢?可以写一写。下面是小编给大家带来的2021第一粒扣子冯丽清观后感心得体会5篇，以供大家参考，我们共同阅读吧!

第一粒扣子冯丽清观后感心得体会(一)来自临汾市隰县午城镇杜家村的冯丽清出生在一个不幸的家庭。一家四口除她外都是残疾人，爸爸因强直性脊柱炎致残;妈妈在生下小丽清45天后患上了小脑扁桃体下疝，至今瘫痪在床;叔叔是先天性智障并患有严重的癫痫病，生活不能自理。妈妈治病花光了家里所有的积蓄，一场火灾又烧尽了仅有的家当，让本就贫寒的家庭雪上加霜。绝望的父母萌生了轻生的念头。家，跌入了深渊。

这个家如此不幸，却又如此幸运，小丽清仿佛是上天赠予这个家庭的最美礼物!从懂事开始，小丽清就知道自己家和别人家不一样。记忆中都是爸爸的愁苦叹息，妈妈流也流不完的眼泪，叔叔呆滞的面孔。懵懂中，小丽清隐约意识到大家是爱她的。她要为爱她的人做些事，她要让爸爸妈妈还有叔叔快乐起来!当别的孩子还在妈妈怀里撒娇，吵嚷着不去上幼儿园的时候，是她，学着生火做饭，为这个家带来了温暖的烟火气;是她，哭喊着拼死地试图把瘫痪的妈妈救出火场;是她，用稚嫩的儿歌和叮当作响的锅碗瓢盆声给这个困苦的家庭带来了生活的希望。她是一个爱的天使，在这个家中四处播撒快乐的种子;她是黑暗中一缕灿烂的阳光，足以驱散这个家所有的阴霾。她的爱，让毫无生机的日子变得温暖。三岁，冯丽清就会帮瘫在炕上的妈妈择菜、挖面，然后在妈妈的指点下，把菜和面条放进锅里做成汤面。四岁，学会生火，学会帮妈妈换尿布，学会打扫家、洗衣服，够不着晾衣服的绳子，就把衣服晾在柴草堆上;当阳光照到屋里时，她会让妈妈躺在褥子上，自己使出吃奶的劲往前拉，让妈妈沐浴在一片温暖中。五岁，哼着儿歌为全家做饭。六岁，学会了上山采药，梦想用草药为妈妈治病;为了减轻爸爸的劳累，学会了给果树套果袋，给自己定下了每天300个果袋的目标。七岁，八岁……时间顺流而下，生活逆流而上。小丽清守着自己的幸福，慢慢成长着。

冯丽清的梦想是当一名医生，除了给父母治病，她还想把社会各界给予她家的爱心更好地传递下去，帮助更多的人。冯丽清说，她最高兴的事情是第一次看到妈妈笑，那是社会各界为她家送去爱心的时候。她也一直在用自己的努力，回报着社会各界的关怀和帮助，多次谢绝了社会的助学金，她说：“我家现在有低保等扶贫救助政策扶持，生活好转了，把钱资助给更需要的学生吧。”

孝敬父母，承担责任，为了实现心中的梦想，冯丽清会以更美的笑容面对未来的每一天。

第一粒扣子冯丽清观后感心得体会(二)伫立窗前，看窗外的老树早已没有了落叶，树下只有几簇枯黄的野草，有些冰凉的手捂住了有点酸涩的鼻子……

现在的我们，就好像穿衣系扣，如果第一粒扣错，剩余的扣子都会错。所以正直青春年少的我们，要以史为鉴，时时刻刻提醒自己，扣好人生的第一粒扣子。

俗话说得好，少年是祖国的花朵，国家的未来取决于我们，我们的理想，我们的目标，我们的榜样都要深思熟虑。如今我们规划好的未来，不仅仅是我们的幸福生活，也是国家的美好未来。因此，我们这件衣服上的扣子决不能扣错，绝对不允许有半点儿的疏忽。

千里之行，始于足下，这句话很好的诠释了人生应该如何开始，又该如何体现价值。也正是这句不起眼的小名言告诉我们无论做什么事，都应该从小事慢慢开始，脚踏实地的做好没一个小节，一步一个脚印的走出属于我们自己的宽阔大道来。其实自己明明努力了那么久，小心翼翼的扣上了扣子，在镜子里看到的衣服却是一上一下的，原来扣子扣错了。本想着把最后第二个扣子移下来就可以了，但是移下来以后发现衣服虽然是对了，可是中间空的的那个大窟窿确没办法堵上。再仔细看看，你会知道，原来第一粒扣子早已经扣错了。驻足回头，一路走来，我发现我变了。

现在的我开始厌倦上课，感觉老师讲课就像催眠，什么也听不进去，对于现在的我来说学习什么也不是。初冬的寒流，伴着光秃秃的老树，携着毫无生气的枯草，拂过心头的忧伤，心里再次泛起一丝寒意。上小学的时候，我在老师眼里是个爱学习，成绩不算班级的最好，可前十还是能进的。而上了初中开始，作业有些时候还是能够做好，但是慢慢的到了现在我厌倦上课，上课是那么的枯燥无味，作业又是那么的无聊无趣。现在的我，在老师眼里不再是乖乖女，而是一个每天都需要老师辅导的学生。

一阵寒风吹过，几片枯黄的树叶从老树上落了下来，是那么的漫无边际，又是那么的让人感伤……想想现在的自己，再回头看看从前的那个乖乖女。初冬的寒流随着眼泪淌入了心里，苦涩又冰凉。

我擦了擦眼泪，抬头看，几片枯叶被吹得无影无踪，云层渐渐散开了，一缕温暖的阳光透过窗照在了我的作文格子上，心情也好了不少。面对现实，我终于明白我得开始好好学习，好好努力了，扣好人生的第一粒扣子。

第一粒扣子冯丽清观后感心得体会(三)人的一生是人们难以预料的，就如衣服上的扣子，它拥有不同的样式，在不同的人身上就有不一样的命运：许是残破不堪，或是完好无损，又或是见弃于人……

孩童时，父母为我们扣好衣服上的第一颗扣子;青春时，我们自己在摸索人生中的第一颗扣子。

人生中的第一颗扣子，对于每一个人都是不同的。但是我认为，我人生中的第一颗扣子是“明白”。是去明白对于现在的我们学习是最有用的，劳动对于我们是最光荣的，我们伟大的祖国是最可爱的。

学习，对于喜爱它的人，它会特别友好与关心，它能够帮助你获取丰富的知识;能够使你从他人的失败中汲取教训;能够教给你做人的道理……在学校里，它能使你获得老师的青睐与表扬;在成绩上，它可以让你得到满意的分数;在人品上，还可以使你拥有谦逊与打破砂锅问到底的精神。但是，对于厌恶它的人，它同样也不喜欢你，因为你的态度，它带给你一系列的坏处。

这简单的道理，只要你明白了，就会有不一样的命运。

劳动，每当收获季节到来，农民们就会起早贪黑地去田野里收获那片金色的麦穗，去果园里采摘硕大的果实。也许，他们的身上会变得脏兮兮，会让身体十分劳累。但是，他们一定很开心与满足，因为他们的播种得到了回报，他们的辛苦没有白费，他们的收获可以为他们“丰衣足食”。

这是劳动给人们带来物质与精神上的满足与考验，只要明白了，就会有收获。

祖国，是生我们养我们的地方。每每站在升旗台前，仰望飘扬的五星红旗和愿做背景的蓝天，我的内心总是非常激情澎湃。因为那代表着我们的祖国，那是我们祖国的标志。回忆起死去的革命烈士，我的心十分悲痛。但是如今的祖国，愈发的富强，让我们为自己的祖国感到骄傲。

祖国，当我们明白了应该为你做什么，而且成功的时候，我相信你一定会为我们感到自豪。

人生第一颗扣子，我正在学会将它扣好。让它能够在我的“衣服”上绽放属于它的姿彩。去行动吧!去爱学习，爱劳动，爱我们的祖国吧!

第一粒扣子冯丽清观后感心得体会(四)少壮不努力，老大徒伤悲——---题记

人们常说青年人如同_点钟的太阳，充满希望。青年时期是人一生中最美好也是最重要的时期，若此时期荒废，那可以说是一招不慎，满盘皆输。而要扣好这第一粒扣子，就需要我们树立奋斗的品质。

奋斗青春，健全人格。青春的意义在于奋斗，之所以我们在青年时期重视奋斗的作用，是因为奋斗可以培育健全我们的人格。音乐人周杰伦在青年时期苦练钢琴，手指头不知破了多少次，最终享誉乐坛。青年舞蹈家谭元元在青年时期毅然决然的选择了奋斗，放弃了一个女孩儿应该有的容颜，最终获得成功。他们处于不同的时代，不同的社会环境，不同的地位，但他们在青年时期都选择了奋斗。因为人生是没有一帆风顺的，只有在青年时，通过奋斗才能磨砺品质，健全人格，以面对人生中的狂风骤雨。

青春不是年华，而是心境，青春不是乌发、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，奋斗的品质。

奋斗青春，走向辉煌。新东方创始人俞敏洪高考失利了三次，但他仍然选择奋斗，最终考入理想大学。港珠澳大桥的工程师团队平均年龄都在25岁左右，他们通过顽强奋斗，使中国最强大的跨海大桥，得以建成。成功的花，人们只惊羡它优美的姿色，而当初的芽却浸透了牺牲的血泪，奋斗的汗水。

如今是新的时代，我们作为新时代的青年人，更应该有奋斗的品质，若我们的青春只是一味的选择安逸，那当我们垂垂老矣，回首往往事只剩下后悔与哀叹。

在青年时期树立奋斗的品质，就是扣好第一粒扣子，若没有正确的第一步走，我们的一生将碌碌无为。让我们艰苦奋斗，不负时光，走出我们自己的辉煌之路。

第一粒扣子冯丽清观后感心得体会(五)人们常说，青少年是祖国的花朵，祖国的未来由我们创造，因此，对子我们青少年来说，走好人生中的每一步，显得至关重要，它不仅仅是为了我们自己的幸福生活，更是为了国家的美好未来。可如何才能走好人生中的第一步呢?第一粒扣错，粒粒错。扣好人生中的第一粒扣子，走好人生中的第一步，便是最重要的。而对于我来说，这人生中的第一粒扣子。就是“诚信”。

诚信意为诚实，守信，诚实。是对自己负责。而守信，是对他人负责。诚信是社会主义核心价值观公民个人层面的一个价值准则。是一种道德规范和品质，也是中华民族的传统美德。

还记得小时候和妈妈一起去买菜，我们挑选好菜正准备结帐时，妈妈却发现没有带够钱，显得有些窘迫。这时。好心的摊主叔叔说：“没事，没事，你先拿去吧，下次再给都一样。”听了这话，妈妈更不好意思了，答谢了摊主的好意后，便带着我急急忙忙地回到家。叮嘱我一个人在家不能乱跑，拿着钱又匆忙赶去了那家菜摊，将钱拿给摊主。我心想：妈妈平时那么精明的一个人，怎么这次做这样吃亏的事呢?就算她不将未付的钱送到摊上，那摊主也不能找到家里来要，只能自认倒霉，妈妈这次可真是亏了!

但有些事也许只有发生在自己身上，才能真正算清其中的得失吧。

那个星期五，我拿着钱去商店买钢笔，或许是因为刚放学人比较多，又或许是商店阿姨的疏忽，她拿了我要的钢笔后，竟忘了收钱便给别人拿东西去了。我看了看手中的钢笔，又看了看紧攥着的钱，一时间竟不知如何是好，心中像是有一万只恶魔在与一只天使争斗，可能是因为寡不敌众吧，就拿着钢笔慌张地走出了人群。刚走到商店门口，突觉良心一痛，又奔了回去，挤进拥挤的人墙，告诉商店阿姨忘了收我的钱，并将钱拿给了她。那阿姨还直夸我是个诚实的好孩子呢，旁边的叔叔阿姨们也纷纷向我投来赞许的目光。对于这些，我心中却有种说不出的感觉……

现在想想这件事，如果当时的我真的选择溜之大吉，那么我得到的，会是一支钢笔，可我失去的，将会是什么呢?