图书馆文化范文
时间：2023-04-04 09:02:04
导语：如何才能写好一篇图书馆文化，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
图书馆文化已经成为了图书馆发展的精神领导，是一种具有群体的特殊意识，也是在采用文献等资料收集信息时所必须的知识体系。首先我们知道图书馆文化具有民族的特点，图书馆文化无论怎么发展，其根源上是依赖于其存在的民族，这是图书馆文化发展的根基所在。同时，图书馆文化具有人文的色彩，文化是因为有人的存在灿烂夺目，那么图书馆文化也同样是根据人的价值观来进行表现的。图书馆文化本身就是一个不断发展完善的过程，所以其是具有过程的。另一方面，不同的图书馆的文化是不同的，其发展的目标和方式是不同的，所以每个图书馆馆文化具有自己独有的魅力和特色。因此，图书馆文化是一个不断完善的文化体系，有利于人们文化素质的培养。
2.图书馆文化的培育
2.1注重“以人为本”的思想
图书馆文化，是建立在人的基础上的，是以人的行为作为中心。对于图书馆文化培养而言，其培育的中心问题就是要注重“以人为本”的思想。要对图书馆的工作人员的构成情况有一定的了解，对他们的思想、心理和文化程度等进行掌握，这是保证图书馆文化培养的基本前提条件。另一方面，为了加强对图书馆文化的培养工作，就要以各种方式不断的向馆员渗透图书馆文化的重要性和必要性，以及采用定期教育的方式让员工明白图书馆文化的内容，这样一来就可以很好的促进图书馆文化的培养。同时，对馆员的工作采取激励制度，从而激发他们的工作热情，从思想和心理上愿意为图书馆文化做出贡献，所以这也为图书馆文化的培养奠定了动力基础。
2.2发扬图书馆文化的特色
图书馆文化有其独有的特色和管理理念，因此如果要想对图书馆文化进行很好的培养，那么就要发扬图书馆文化的特色。必须根据图书馆文化的实际情况，结合自身的特色制定出适合自己发展的目标和方案，这样才能去区别于其他的图书馆文化，吸引更多的读者。为了得出适合的图书馆文化的培育模式，可以参考国外先进的思想和理论，然后结合我国的国情制定出适合我国发展的培养模式。同时，可以利用我国传统的文化中的精髓来进行管理工作人员，因为传统的礼仪思想和价值观让馆员可以更好地服务于图书馆文化。因此，在进行图书馆文化培育中，必须结合自己的优势，发扬优势和特色之处，以促进形成个性化且魅力十足的图书馆文化。
2.3评选楷模以激发热情
在进行图书馆文化的培育过程中，可以评选图书馆文化培育工作的楷模，这样可以供其他馆员模仿，有利于激发培育图书文化的热情。通过评选楷模，图书馆的工作人员可以有具体的参照对象，明确自己在图书馆文化培育工作中的不足之处，从而可以把抽象的概念化为具体的行动，这对图书馆文化的培育起着指导性作用。首先图书馆的馆长要以身作则，注意自己的行为作风和工作态度，让自己给馆员起到模范带头作用。其次，就是要在馆员中选出表现优异的模范，他们是默默工作的，对图书馆文化的培育工作认真负责，要对这些人进行表彰，这样就可以激励其他的馆员的工作激情，也有利于进一步培育图书馆文化。
3.图书馆形象的塑造
3.1建立图书馆形象的正确理念
为了进行图书馆形象的塑造工作，就要根据图书馆文化的精神所在，来建立图书馆形象的正确理念，从而确立图书馆形象的正确品位。图书馆理念的确立，要根据图书馆发展的目标，再结合其本身的服务宗旨和精神导向。只有依据图书馆的现行状况，明确其优点和缺点，顺应时展的方向，最后建立属于图书馆的正确理念，那么就助于图书馆形象的塑造。
3.2加强对馆员行为的判别
加强对图书馆馆员的行为识别，是要对工作人员的工作行为的一种规范，从而塑造图书馆的形象。对图书馆馆员的工作中的行为进行具体化和系统化，那么在图书馆的管理工作中就会有同样的理念和思想，在行为上也会变的一致。图书馆文化在进行塑造时，必须要求工作人员能够对同样的行为规定表示认同，再结合自己的特点进行塑造，对馆员的行为是否符合标准也要加以判别，从而起到监督和及时改正的作用，让他们的行为的确是符合图书馆文化的价值观和理念。
3.3通过视觉形象塑造图书馆文化形象
时代在发展，很多的文化传播方式的形象塑造都建立在视觉形象的塑造上，图书馆文化的形象塑造也不例外。因为视觉形象可以给人以深刻的印象，通过具体的视觉形象给大众传播更多的信息。图书馆可以根据自己的特色设计一个代表图书馆文化特色图标，在色彩和形象上经过精心设计，会给人以深刻的形象印象。同时通过对图书馆内部环境的设计，还有包括有建筑外观、馆内装饰和办公用品等等的设计，这些视觉的效果都有利于图书馆文化形象的塑造。
篇2
图书馆管理是指通过图书馆管理者对图书馆人员、资金、文献资源等的规范、组织、协调、控制，使图书馆各项工作顺利开展，以实现图书馆为社会服务的功能目标。通常，管理者在管理过程中，是按照固有的模式和程序，运用管理者权力和组织系统进行指挥控制，以实现图书馆的工作目标。这种管理方式主要强调领导者的权威。图书馆组织结构、规章制度等管理的“硬件”，是实现图书馆管理目标的基本前提。但是，这种管理方式在实际操作过程中也常常显示其局限性。如一些管理者在运用自己的管理权力，按照一定步骤、方法，依靠组织制约、制度规范，推行某些新的管理措施时，常常会感到力不从心，似乎有一种无形的力量在阻碍着这些措施的推行。从现代管理学理论来看，出现这种现象的根本原因是管理者忽视了管理中的“软件”因素，如忽视了理顺工作人员的情绪，忽视了传统习惯与现行改革的冲突等。这实际上也就是忽视了图书馆文化的建设和图书馆文化的引导作用。
图书馆文化即是图书馆组织文化，它是指一个图书馆特有的组织氛围，图书馆文化是一个图书馆在长期的生存和发展过程中形成的特定的文化观念、价值取向及行为方式的总和，处在一个特定的氛围内，工作人员会自觉地按特定的行为规范去完成每一项工作。按特定的价值观念衡量事物，从而影响图书馆管理措施的实行及管理目标的实现。如在一个“攀比、平均主义”思想“盛行”的图书馆，管理者以工作量的多少和工作质量的好坏为标准拉开职工收入差别这项分配制度的改革势必使其大部分职工一时难以接受，从而自觉、不自觉地抵制，阻碍这项改革措施的执行。可见，图书馆文化是影响图书馆管理，决定图书馆管理目标能否实现的重要因素。
良好的图书馆文化可以通过引导图书馆工作人员的行为和思想而实现管理目标。如在一些团体观念很强的图书馆，工作人员会自觉维护图书馆的形象和利益。当单位遇到困难时，用不着动员大家就会团结一致，想办法出点子；又如“读者至上”的观念成为图书馆工作人员的共识后，“优质服务”的目标便可实现，就是少数服务态度不好的工作人员，在这种环境下受着“潜移默化”的影响，其服务态度也会大大改变。可见，图书馆文化不仅是影响图书馆管理的主要因素，而且本身就具有管理功能。在管理过程中，管理者只要善于运用“图书馆文化”这一软件，可以解决许多仅靠“硬件”难以解决的问题。因此，建设良好的图书馆文化，并通过它的引导去实现管理目标，是图书馆管理的最主要的内容之一。
2.图书馆文化的管理特征
图书馆文化的管理特征是指图书馆文化体现管理功能的特征。了解这些特征是建设图书馆文化，并通过图书馆文化的引导去实现图书馆管理目标的基础。只有了解这些特征，才能“扬长避短”，充分利用图书馆文化这一“软件”。
2.1图书馆文化是社会文化的子文化，具有亚文化的特征
2.1.1图书馆文化具有社会文化的共性
反映一个国家一定历史阶段的文化特色和社会价值观。图书馆存在于社会大系统中，图书馆文化也存在于社会文化中，因此，它具有社会文化的共性。如我国图书馆文化不仅具有“四个坚待”、“两个文明”的特征，而且还反映我国改革开放中所形成的思想观念、价值取向。图书馆文化的建设发展，受整个社会文化的制约。因此，管理者在图书馆文化建设过程中，要始终注意除旧纳新，使职工的观念始终符合时代的节拍，使图书馆的进步跟得上时代的步伐。超越和落后于社会文化的发展水平，必定影响图书馆事业的发展。同时，图书馆文化也具有鲜明的“个性”。在社会主义市场经济的条件下，图书馆仍然是以社会公益为主的事业单位，社会效益仍是衡量图书馆价值的重要指标。因此，管理者不能以图书馆文化具有社会文化的共性而舍弃其个性。许多图书馆的改革中出现的“经营观念”“经济效益”观点去排斥“公益服务”的个性，一味追求经济效益，不注重社会效益，这是十分有害的。当然，一味以“社会公益服务”的个性去排斥有偿服务的观念也是不对的。由此可见，处理好图书馆文化的“个性”与社会文化的共性间的关系是图书馆管理的重要前提。
2.1.2图书馆文化具有整体性
按照工作任务、内容的不同，图书馆往往被划分为若干个部门，这些部门由于基本功能、工作性质及工作方法、方式的不同，形成了各个部门特有的“部门文化”。同时，图书馆工作人员根据个人的兴趣、受好，又自发地形成没有固定组织结构的“非正式团体”，如爱好文艺的工作人员往往在一起形成自己的圈子等。这些非正式团体同样存在着自己特定的文化。图书馆文化则是这些“部门文化”与“非正式团体文化”的集合。部门子文化是图书馆文化在各个部门的不同体现，具有“共性”。如“读者至上”的观念在流通部门体现为“热情服务”，而在采编部门则体现为“精益求精，为读者负责”。部门子文化之间也存在着差异，如衡量工作成绩的价值取向不同（如咨询部门的标准是解决问题的能力和产生的社会、经济效益的好坏；采编部门则是分编的准确性等）、工作行为、方法不同等。管理者在鼓励各部门建立自己部门子文化的同时，应牢牢把握住图书馆的共同目标，避免因各部门因过分突出自己造成的部门“冲突”。在运用图书馆文化的引导作用时，应注意部门文化的差异，切忌“同标准”、“一刀切”、“齐步走”。“非正式团体文化”受图书馆文化的影响，但与图书馆文化也有明显差异。如一些“非正式团体文化”有较重的“哥们义气”观念，有自己的“权威者”。因此，管理者要积极推进、引导其转变不良习气，并重视“非正式团体”在管理工作中的参与作用。
2.2图书馆文化是物质与精神的统一，是主观上的东西，又具有客观性。
2.2.1图书馆文化是主观上的东西，但从管理学的角度来看，它不是看不见，摸不着的“虚物”。图书馆文化不仅仅反映在图书馆工作人员的精神面貌上、行为方式上，而且它可以渗透到物质层面和精神层面。例如在一个有着“读者至上”观念的图书馆，“读者至上”的观念不仅仅反映在工作人员热情服务上，同时，还可以体现在图书馆为读者充分利用图书馆而尽可能创造的一定的物质条件上（如为读者提供休息场所，提供开水等），并且图书馆的有关规章制度也体现了这一原则。图书馆文化还表现在图书馆的组织结构、组织形式上。如一些图书馆，职工参与管理的气氛尚未形成，事无大小由主要管理者说了算在人们头脑中形成了“概念”，那么表现在组织结构上，一定是“金字塔”型。而民主观念一旦“深入民心”，那一定呈现“协商决策”型。
2.2.2图书馆文化属主观上的东西，受客观因素的影响。图书馆文化可以反映到物质层面和制度层面。同时，物质条件、规章制度还可以对其加以重塑。如计算机等现代信息技术在图书馆的应用，改变了图书馆传统的服务方式，这必然引起图书馆工作人员思想观念（如时问观念、效率观念、价值观念）和衡量事物标准的转变，也将导致图书馆文化朝现代化方向发展。又如图书馆通过制定奖惩制度，利用监督管理的组织方式，可以“强制”转变传统文化中的不良内容，逐渐形成新的文化内容、思想观念和习气。图书馆文化的这一特征，表明了图书馆管理者可利用各种方式摒弃传统文化中的不良内容，建设、培育的图书馆文化。图书馆文化建设与管理“硬件”建设，相辅相承，异曲同工。
2.3图书馆文化具有一定的“惯性”
图书馆文化的形成是长期的，而特定的组织文化一经形成，便会在广大职工中形成一个“定式”，设定了一个相对固定的思维模式和行为规范，因此，图书馆文化能在较长时间里影响图书馆工作人员的思维、观点和行为。要改变这种“定式”，会受到工作人员自觉不自觉的抵制，“紧急终止”是不可能的，这就是图书馆文化的“惯性”。要摒弃图书馆文化中的不良因素，需要“管理者”长期不懈的努力。
3.图书馆文化的管理功能
建设图书馆文化是为发挥其管理功能，通过图书馆文化的引导，实现管理目标。具体说来，图书馆文化具有以下作用和功能。
3.1图书馆文化可以起约束和教化作用
建设良好的图书馆文化，可以导向图书馆工作人员的行为。图书馆文化的约束作用是显而易见的。如在一个对工作认真严肃的图书馆，上班时大家严谨认真，在这种环境下，即使有个别喜欢谈笑的工作人员也会感到环境的约束力，从而收敛自己的行为。认真投入工作。这是因为图书馆文化规定了广大工作人员所接受并用以约束自己的价值取向、行为规范，明确了工作人员该做什么，不该做什么，从而形成了自我约束的能力。图书馆文化在起约束作用的同时，还起着教化的作用。图书馆主体工作人员，在特定的图书馆文化熏陶下，不仅可以约束自己的行为，同时，也使他们逐渐成为一个有特定价值观念与行为规范的人，尽管他们以前有较大差异。如一些好大声说话的人在工作中也逐渐变得“轻言细语”。图书馆文化的教化作用，使图书馆文化得以继承和传播。
3.2图书馆文化具有凝聚功能
组织协调图书馆全体职工、部门方向一致，共同奋斗为实现图书馆管理目标而努力，这是图书馆管理的最主要的任务，也是实现图书馆目标的最主要的因素。但是，传统的仅依靠管理权力和组织结构等方式的管理方法，是难以完成这一基本功能的，图书馆文化在这方面的作用不可替代。图书馆文化的凝聚功能首先表现为可以团结工作人员。图书馆文化作为广大职工认同的团体意识，在这种意识强烈的图书馆里，它可以首先起到一种“认同”的作用，即可以使工作人员始终联想到自己是“图书馆的人”，将自己的前途与图书馆的未来联系在一起，将自己的利益与图书馆联系在一起。在这种情况下，劲往一处使，馆里的事就是每一个人的事，这样职工与领导、职工与职工紧紧联系在一起，形成一个团体的整体。
图书馆文化凝聚功能的另一个表现是可以使大家努力工作，将图书馆各项工作推向前进。共同的价值观和群体观念，可以使大家有共同的目标与追求，并可以使大家为实现该目标而拼搏、开拓进取。可以说，共同的理想是产生凝聚力和向心力的催化剂，而这种凝聚力和向心力又是图书馆发展的基础。有了图书馆文化这种“凝聚源”，管理工作中的许多难题，如因各部门之间的工作差异与局部利益冲突造成的相互“顶牛”，相互“拆台”，或是工作相互推诿等问题迎刃而解，图书馆文化可以使多数人更多地关心总体目标和总体利益。
3.3图书馆文化具有调适功能
调适功能是调整和适应功能，它是指图书馆文化具有为职工创造一种良好的环境和氛围功能。图书馆文化首先可以进行社会心理调适，即调整图书馆工作人员的的心理结构，以适应社会心理环境或造成良好的社会心理环境和文化氛围，图书馆文化的这一功能，在当今深化改革的条件下尤为重要。在社会主义市场经济的发展过程中，图书馆每一名工作人员必须适应社会的深刻改革。一个时刻“纳新去旧”的图书馆其工作人员能及时接受新形势下产生的社会价值观，那么，面对管理者实行的改革措施，面对图书馆与外界的差异，他们就会有较高的承受力、适应性和应变力。如果一个图书馆不转变观念，其工作人员对新思想、新观念的接受滞后，那么，面对以上情况职工将是抵触、困惑和专业思想的的动摇。因此，培育和建设符合时代精神的新的图书馆文化，对推进图书馆工作的改革和稳定图书馆队伍，有积极作用。
调适功能的另一作用是人际关系调适，即调整和适应人际关系。图书馆工作人员是一个集合体，由于个人个性、爱好、习惯等的差异，产生“个性冲突”是不可避免的。在我国，当前有许多图书馆人际关系复杂，矛盾重重，协调处理人际关系成为馆长们最犯难的事。一些馆长开始认识到，协调处理人际关系，仅靠自己的管理权力和组织的作用是难以奏效的，而通过图书馆文化的引导，则会事半功倍。“个性冲突”尽管多数时使人感觉到心理上的“不快、反感”，但这种“冲突”在不同的组织氛围，即不同的文化环境中，产生的结果大不一样。在许多有着和谐轻松气氛的图书馆，同事之间热情友好，相互理解、帮助，那么“个性冲突”则会被职工逐渐适应、忘却，工作人员较多注重大家的合作，而不总是在一些问题的差异上打圈圈，从而形成相互平等、尊重、谅解宽容、配合默契的和谐关系，使职工在轻松愉快的环境中工作，馆长也省去了许多麻烦。相反，在同事关系冷漠甚至紧张的环境中、则可能会因很小的问题上的差异使工作人员反目，从而影响、干扰工作，制约图书馆的长远发展，要解决这一“难题”，管理者必须要利用图书馆文化的这一功能，组织各种形式的文体活动，利用和谐轻松的形式，培育建设新的图书馆文化，只有这样，才能从根本上解决问题。
4.结束语
美国的组织文化专家沙恩认为：“领导所做的唯一重要事情是创造和管理组织的文化”。可见，图书馆文化的建设与管理在图书馆管理中有着举足轻重的地位。图书馆文化建设在国外已引起了管理者的普遍重视，并已成为西方图书馆管理的重要方法和内容。在社会文化日新月异的发展，新思想、新观念层出不穷的今天，只有充分认识图书馆文化的管理功能，了解图书馆文化的管理性质，积极培育建设“奉献、敬业、求实、创新、团结、开拓”的新的图书馆文化，并充分发挥其在图书馆管理中的作用，才能将我国的图书馆管理提高到一个新水平。
参考文献：
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篇3
关键词：图书馆；文化选择；文化本质
1.图书馆与文化本质
1.1图书馆的定义与研究对象
图书馆学是研究图书馆的发展历程、人员管理及内部规律的人文与科学并排的学科，它杂糅了档案学、情报学、目录学、文献学等多方面学科知识，为书籍的分享、收藏建立起科学的交流平台，也为图书馆在人类社会中的地位和作用得到显著提升做出了贡献。正如1993年版的《中国大百科全书》中所描写到的：“图书馆是收集、整理和保存文献资料并向读者提供利用的科学、文化、教育机构。”中西方对图书馆的研究对象历来都有不同的看法，西方多数赞同杜威所提出的“探求实际的效用和经营”的观点，而中国的观点中却更注重图书馆“情报交流”、“文献交流”、“知识交流”方面的文化作用，正是这种地域科学与文化导致的差异，从另一方面看来也使图书馆学的研究内容更加的丰富立体，满足人们对功能科学和文化内涵的多重选择。对图书馆的文化本质也可以从中得到启示，其既有图书收集和整理的工具性，也不可忽视其对读者的反文化建设能力。
1.2非工具性的文化本质
1.21收集什么
图书馆如果只是书籍的存放和管理未免对其职能的解释太过于狭隘，这样所凸显出的工具性质太强，无法体现出图书馆自身所造成的文化影响，和所想要表达的文化内涵。文化是复杂的，是深邃的，它的分类也有多种，包括了从古至今的科学知识与人文素养，书籍是文化传播分享的实际载体，也是图书馆需要认真的筛选和整理的重要环节。它充分的反应出了图书馆以何种身份及姿态在周遭的环境中立足，也反应出其对周围人的某种教化引导作用。正如四库全书卷首《凡例》所说的：“今诏求古籍，特创新规，一一辨厥妍媸，严为去取。其上者悉登编录，罔致遗珠。”反应出当时中国古代的官藏文献的收集标准。读什么样的书，即做什么人。又如1925年成立的故宫博物院图书馆，大多藏书为原故宫藏书及明清档案，其中出汉文书外，还有近万册的满文图书，其图书馆对古籍有了很好的保存，也为学者查阅该历史时段的文化提供了机会，完成其自身的文化职能。
1.22书籍文献排序方式
选好了图书馆要收集书籍的方向，就要对书籍、文献的整理排序方式进行优化，来达到文化的定型。人的思维都有一定的习惯，所以要想在图书的排序中整理出主流与支流也需要进行一些科学合理的判断。如《西学书目表》中所体现出的西方先进的自然科学知识，其对于传统的中国思想及常识有些格格不入，所以当它作为书目检索的工具时，读者对其知识的接受力会下降，会造成文化建构的反向化作用。还有我国最开始对全球各地图书馆使用的分类法――Dewey Decimal Classification（DDC）的接受态度，也意味着我们对文献看法观点的改变，可以从学科、逻辑、物理等方面来考虑，而不是之前的“德性所知，不萌于见闻”。这些转变都能从图书馆的收集整理工作中看出端详。
1.23书籍的利用方式
图书馆内对书籍的排序体现出书籍本身所存在的利用价值，即人们对书籍、文献的观看与查找，隐含着对文化资源、使用机会等进行再分配时的价值判断。现在的图书馆大多拥有现代数字化的管理设备，可以通过图书馆的相关系统对想要寻找的图书有大致的定位作用，但这也涉及到搜寻器对书籍的先后顺序的主次排列问题和需要亲自去查找的问题，都是需要对实际存在的书本、文献进行排列和取舍，那一层放哪一种书籍，相邻的书籍又该以何种方式达到一定的文化联系，让前来寻找的人尽快的弄明白其所存在的文化建构，在视觉的最佳点摆放出想要表达文化内涵的书籍及文献，成为正确引导的力量。
2.图书馆的文化选择
2.1重视人的主体性研究
图书馆所设定的文化现象对其本身的塑造和定型有一定的影响，图书馆的文化选择也是通过多方面来表现的。其一图书馆是需要人来管理和使用的，就必须承认图书馆管理活动中作为人的主体性的重要价值。它包括了图书管理人员、参与读书借书活动的用户之间所形成的互动关系，他们之间的交流的行为、情绪是否正常也是关系到图书馆的真正管理成效。图书馆属于文化的被动产物，其视野下的知识组织有管理人员与用户之间的互动关系、情绪交流等作为成立条件，认真的处理好这些系统外部的制约因素，才能让文献所承载的信息达到充分的利用价值，让文献中所流露出的文化、知识潜移默化的还原到活动主体的思维、行为中来。
2.2重视图书馆活动中的民族主体性研究
其二，造成文化差异的因素有很多，地域性的民族差别也算是很重要的原因之一。因为生活习惯的不同，在认知、常识、文化上的表现也大相径庭。中西文化之所以差异甚大，从某种意义上说也是因为其本身的民族文化差异太大所造成的。图书馆中的民族性更加体现为其所著的书中所表现的思想构成的不同、逻辑思维能力的不同，但文化就是多元的，所以书籍的收藏也是多样的。要重视起图书馆活动中所存在的民族主体性研究，因为它是尊重个人主体性的深化，对多种文化交流的平台支持，也能在该管理中对文化建构起到的推动作用。这也是图书馆学发展中文化选择的表现之一。
2.3成果共享的研究
其三，图书馆具有与其他学科共享研究成果的功能，其在输出知识的同时也在完成对更多知识的接纳。而图书馆也在这样一种过程中构建起了具有能动效应的文化建构力，对其自身的体系的变化发生着影响。图书馆工具化的性质被削弱，文化建构的性质增强了，将“被动”变为“主动”的地位。
3.结语
图书馆固然是资料搜集和整理的有效场所，但它所表现出的文化内涵和文化价值也会对周遭的社会环境形成定向的影响。不能单看到其作为工具的一面，多角度的从文化建构来理解图书馆学，了解其形成的软文化空间，才能更好的使用它。（作者单位：荆楚理工学院图书馆）
参考文献：
[1]李满花，图书馆的文化本质和图书馆学研究的文化选择[J]，黑龙江大学图书馆，中国图书馆学报，Journal of Library Science in China.2009（02）
篇4
1．1图书馆建筑文化图书馆建筑文化是指某一图书馆建筑所展现出的某一国家、某一地区、某一民族的建筑思想、理念和情感［4］，它具有很强的时代性、地域性和民族性。
1．2图书馆建筑文化的历史沿革古代西方图书馆建筑以三大文明古国(古巴比伦、古希腊、古罗马)最为著名，从零星的史料中可大致看出其建筑风格与神殿相似。中世纪以来，西方图书馆的建筑风格具有了明显的欧洲特色，并且以教堂、修道院、大学联系紧密，外观高大宏伟，体现出一种庄严神圣的建筑文化。以上两个时期的图书馆建筑具有封闭性［5］，而近代图书馆由于经历了从藏到用的思想的转变，图书馆建筑文化也随之向多元化、人性化发展［6］。国外著名的图书馆建筑有美国国会图书馆、法国国家图书馆等。中国古代的图书馆建筑也可称为藏书楼建筑，往往与宫殿、寺院、书院、私宅等建筑融为一体，建筑秉承传统儒家思想，内部结构方正，布局对称，体现的是一种沉稳、朴实、庄重和“天地人和”的建筑文化。从20世纪初中国出现公共图书馆开始，图书馆建筑也突破了藏书楼的模式，增加了阅览室等读者活动场所，藏阅并重。建筑风格既体现了中国传统和谐包容的建筑文化，又融合了西方开放人本的建筑文化特征。20世纪80年代开始，图书馆建筑发生重大变化。从封闭空间转变为开放的形态;从注重藏书到以人为本的建筑环境;从单一的建筑风格到营造富有文化艺术神韵的自由化、多样化氛围。代表性建筑有国家图书馆，深圳图书馆、上海图书馆等［7］。
1．3现代图书馆建筑文化现代图书馆建筑文化也是与现代图书馆服务理念一脉相承的。充分满足读者的需要，实现舒适便利的建筑环境成为现代图书馆建筑文化新理念的核心要素。主要表现有:人性化的建筑设计，先进的技术设施，多元化的建筑功能，新颖化、有特色的外形艺术。总之，现代图书馆建筑正在将审美性与实用性有机结合起来，逐步向既有文化底蕴，又有实用功能，外形与功能完美融合的方向发展。21世纪以来的图书馆新馆建筑在外观上更加新颖，功能上更加完备，代表性建筑有美国西雅图图书馆、德国赫顿图书馆、中国科学院文献情报中心图书馆、广东省立中山图书馆、湖北省图书馆等。
2融合服务理念的图书馆建筑文化现状分析
笔者选取了两个2000年之后建成的图书馆予以分析。其中，上海浦东图书馆代表了目前中国图书馆的发达水平，陕西省图书馆能够代表西部省级图书馆的发展状态，前者采取网络调查，后者采取实地调查。通过这两个2000年后的新馆的情况，对其建筑文化中是否融入了服务理念，效果如何有一个概括的了解。
2．1案例1———上海浦东图书馆
上海浦东图书馆秉承“以人为本，文化立馆”的服务理念，建筑文化呈现多元化、生态化、人性化的特点。首先，其建筑造型为“悬空大书柜”，内部采用“全开放、大开间、少间隔”的藏借阅一体化布局，装修风格为图书馆整体营造出“书山、浮云、栈桥、空中花园”的氛围［8］，力求将现代感与文化感相结合，体现多元化的建筑文化;其次，新馆的外部立柱采用清水混凝土结构，绿色环保，内部采用冰蓄冷技术节电制冷，双层呼吸式幕墙对流空气，体现生态性的建筑文化;而人性化的特点从整体布局到具体细节中都可见一斑，例如阅览区的大台阶造型，读者可坐在上面读书;扶手电梯、直达电梯，楼梯的合理安排，同时设有坡道，方便残疾人通行;还有读者可以按自己的需要开关阅览桌上的小台灯。浦东图书馆还存在一些不足之处。第一，为了营造“书山”的文化氛围，书架设置过高，造成高层的书取阅困难。第二，连接三四楼借阅室的楼梯台阶有两种高度，中间落差低，两边落差大，且没有扶手，会造成老人、儿童的安全隐患。
2．2案例2———陕西省图书馆
陕西省图书馆以“读者第一，服务至上”、“真诚服务读者”为服务理念的核心内容，力求传达出兼具历史感与现代感的建筑文化。外观主色调为米色，楼群的顶、檐、柱等部位设计为唐代建筑造型以展现古风，半开敞的广场形态又给人以开放的现代感。同时，为了体现实用性和人文关怀性，图书馆将借阅区和辅助功能区(报告厅、多功能等)的入口通道与借阅区隔离，以防影响阅读环境。针对弱势群体，图书馆设置有残疾人专用坡型入口、残疾人专用电梯和卫生间、以及视障阅览室。在实地调查中，笔者在观察中和与读者的交流中还发现了陕西省图书馆的一些缺陷。第一，主楼的借阅区只安排了楼梯和直达电梯，没有扶手电梯，并且直达电梯每层只有一个，等候时间长，老年人使用不便。第二，自习室的空间较小，几乎所有来省图自习的人都有排队抢座位的困扰，而且自习室与楼梯之间没有设置专门的通道，馆内人员走动、交谈、打电话严重影响其他人读书。第三，通风换气设施不够完善，馆内稍显闷热。
2．3案例综合分析
2．3．1对两馆的比较分析
通过以上两个案例可以看出，2000年之后的图书馆新馆建筑无论是在造型上还是功能上都有了更人性化的特点，建筑文化中也有意识地融入了服务理念，主要表现在:(1)两馆在外观上都体现着地域特色和文化特色。浦东图书馆凸显了海派文化的开放性、交融性、创造性的特点和都市应有的现代感，陕西省图书馆蕴含着浓厚的历史文化底蕴和与时俱进的进取特色。(2)两馆都注重将以人为本的服务理念处处融入建筑中。全开架式的布局能够满足读者以用为主的需要;合理的功能分区满足了读者多样化的需求;另外，两馆都考虑到了弱势群体。从图书馆建筑的角度来说，陕西省图书馆与浦东图书馆还存在一定的差距。如读者空间有些狭窄，不能与实际到馆的读者人数相称;楼梯、电梯等辅助设施安排过少等。这也反映出了现今发达地区和欠发达地区图书馆建筑差距的主要原因，如资金的限制，观念的落后，政策的差异等。
2．3．2存在问题
从以上两个案例中可以看出，现代图书馆建筑在融合服务理念方面还存在一些问题:(1)建筑文化中虽然已经融入了一些服务理念，但只局限于建筑设计中，并且大多数是从建筑学的角度出发而不是从图书馆学读者服务的角度出发。(2)建筑文化只关注了审美性和艺术性，没有考虑到实用性，或者说是在审美性与实用性发生冲突时舍弃了实用性，造成图书馆建筑的“只求奢华，不求实用”。
3将服务理念融入图书馆建筑文化的实现方式
通过对具体案例的分析，笔者认为，要将服务理念很好的融入到图书馆建筑文化中，需要在图书馆建筑的选址、外观、布局、环境等方面都体现到。
3．1图书馆建筑选址———人文关怀的服务理念
图书馆在建造之前，首先要解决的就是选址的问题。图书馆的地理位置选择除了要根据各地的总体规划和实际情况进行考虑外，人文关怀也是一个必不可少的着力点。以公共图书馆为例，首先，便利读者的原则使得图书馆要选在交通方便的地方;其次，为了保证一个良好的阅读环境，不能将图书馆建在嘈杂的中心闹市区。所以通常公共图书馆都会建在城市中心的相对安静区，如中国国家图书馆建在紫竹园公园的旁边，日本的东京都立图书馆也选择闹市中的公园边作为馆址。
3．2图书馆建筑外观———开放包容的服务理念
现代图书馆建筑文化通常都包括着开放、包容、人文的精神，人们在关注某一图书馆时，首先就是通过外观造型来体会出图书馆建筑的文化内涵的。图书馆建筑的外观传达的不仅是一种美妙的神韵，而且体现着文化内涵和服务理念。现代图书馆理念认为:图书馆是向人民群众传播知识和先进文化的集散地，是面向全社会的，开放的、包容的、综合的文化信息中心［9］。阿根廷诗人博尔赫斯曾说“天堂应该是图书馆的模样”［10］，图书馆外观设计的理念在给人以美观享受的同时，还体现出一种包容、平等的文化思想内涵，使人看到它就能感受到一种亲和力，一种亲近感，让人觉得那就应该是天堂的感觉。例如埃及亚历山大图书馆主体建筑为圆形，整个倾斜的圆面暗示了古埃及传统神话中太阳升起的形象，同时表达出的是图书馆开放迎接读者的理念［11］。又如中国国家图书馆老馆建筑外观具有民族风格，显示的是中华民族悠久的历史及国家的气魄。新馆追求的是历史文化的现代演绎。外观造型的三部分分别寓意着悠久的历史文化和科技信息化的未来［12］。
3．3图书馆建筑布局———以人为本的服务理念
3．3．1空间布局
在现代以读者为中心的服务理念的影响下，藏借阅一体化的大开间布局是图书馆的主流布局方式。图书馆倡导人人享有自由平等利用信息资源的权利，相应地采用最大限度的开放空间，并且各阅览室之间相互贯通，给读者营造一种开放、平等的氛围。
3．3．2功能区设置
图书馆建筑是功能复杂、内容繁多的一种公共文化建筑，要把不同对象、不同类型的阅览室及房间有机的组合成一个整体，达到方便灵活的效果，就要求在设计时进行合理的功能分区。现代图书馆在功能区的建筑设计中秉承的是灵活、便利、适应的建筑文化，这恰好符合读者阅览服务的“一切方便读者”、“读者需求至上”的理念，具体表现为:阅览就近面向读者，书库靠后;节省读者的时间，使其能方便快速的到达所需位置;公共活动区域与读者区分开以保证安静的阅读环境等。
3．3．3弱势群体
随着社会物质和精神文明的发展，图书馆在为弱势群体提供特殊服务上也取得了很大进展。图书馆对弱势群体的关注体现了图书馆的人文关怀。所谓图书馆的人文关怀主要是指对读者自身存在和发展中所遇到的文化知识需求和精神心理问题的关注、探索、指点和解答，为读者的文献需求提供保障并营造一种充满人性化的读书环境［13］。而图书馆为弱势群体设置专门的阅览室，配备残疾人专用通道、电梯甚至卫生间等措施也同时反映出了图书馆建筑文化的人文性。
3．4图书馆建筑环境———绿色环保的人性化服务理念
图书馆是公益性机构，在建筑文化中引进绿色生态理念显得更为重要。在环境问题成为人类社会日益关注的问题的今天，建筑学也越来越注重建筑物的环保生态特征。图书馆建筑作为文化建筑的范畴，也必然要关注并施行绿色的建筑文化，追求低碳节能的建筑理念。从服务角度来说，绿色环保也正是人性化服务理念的体现。首先，充分利用新能源是保证环保和节能的一个有效的方法。目前应用于图书馆建筑中的新能源主要有太阳能和地热能。其次，崇尚自然的通风和采光体现了节能环保的理念。风能是一种可再生的，取之不尽的能源，因此图书馆可以根据实际情况，适当地、充分地利用自然通风，一方面可以节约空调等设备的能耗，另一方面更能使读者处于更为舒适的通风环境中。此外，图书馆的光线应该要达到最适合人眼读书的限度，既不能过暗也不能过亮。因此在图书馆的光线处理中，要合理调整自然采光与人工照明的比例，在开架阅览区可以自然采光为主，一些要求较高的特藏区采用人工照明，并要按照实际情况灵活作出调整［14］。这些不仅为图书馆减少了能耗，还为读者提供了更加舒适的阅读环境;实现了绿色环保的建筑理念和以人为本的服务理念的统一。在细节方面，摆放在馆内的绿色植物会吸收空气中的二氧化碳，也为读者营造出一种亲近自然的氛围，使图书馆建筑更加低碳节能［15］。
3．5注意的问题
图书馆事业是公共文化事业的组成部分，图书馆建筑的好坏与资金投入的多少是分不开的。我们看到的情况是，中国发达地区的图书馆建筑外形美观，内部实用，而落后地区的图书馆连基本的购书经费都不够，更不用说是在建筑上投入多少了。因此，要使一座图书馆能够很好地表现出融入服务理念的建筑文化，资金支持是必不可少的条件。然而，并不是说资金是保证优秀建筑文化的唯一因素。随着人类社会的发展进步，国家和政府越来越重视图书馆事业的发展，一座座新的图书馆建筑拔地而起，成为城市、学校、乃至国家的标志性建筑物。我国自21世纪以来，凡是新建成的图书馆，其建筑无一不是高大宏伟的，省级图书馆建筑面积都在2万平方米以上，高校系统、科研系统、军队系统也纷纷投建新馆［16］。各类新建的图书馆都有一个突出的特点“大”。“大图书馆”很气派，可读者使用时却会发出种种抱怨，如交通不便，在馆内查书、看书、借书费时费力等。相比之下，美国哈佛的图书馆建筑虽然不高，但它们散布在学校之中，学生们根据自己的需要很容易就能找到想去的图书馆，十分方便。哈佛大学也由此形成了自己独特的图书馆精神，即与哈佛大学精神一脉相承的“追求真理，独立思想，注重人文”［17］。由此可见，图书馆建筑文化只有融合了服务理念，才能被读者接受。
4结语
篇5
图书馆是特定文化的产物，但图书馆的文献收集、整理和利用方式又反过来影响人们的文献接受和文化理解，表现出明显的文化建构性特征。图书馆学研究应该立足于图书馆文化建构的内在品质，研究馆员与用户这两个主体在文献表达和文化理解行为中所表现出来的主体特征与民族特征，并按照图书馆学自身的学科逻辑，努力构建能够为其它学科所共享的自主性成果。
关键词 图书馆学 文化建构 工具论 主体性 民族性
图书馆的文化本质有三:第一，图书馆是特定文化的产物；第二，图书馆本身构成一种文化现象；第三，图书馆对文化有反向建构能力。然而，目前的认识仍局限于“图书馆是特定文化的产物”的单一维度，从而使图书馆本身缺乏文化本体意味，只能以特定文化之反映的被动的工具姿态存在。
一、导致图书馆的被决定地位
作为一种工具，图书馆的性质单方面由人来决定，想把图书馆说成什么，图书馆就会是什么。例如，中国近代的“新图书馆运动”把图书馆说成是“开启民智、强国保种”的工具，时期说成是“阶级斗争的工具”，当代“知识自由”视域下则说成是“保障公民获取知识信息的自由权利等文化权利的工具”，等等。图书馆绝对处于人的意志控制之下，人有权利和理由出于自己的目的对图书馆提出要求，一旦图书馆不能得心应手、俯首贴耳，人们就可能对这个工具进行改造甚至弃之不用。无疑，社会需求是多方面的，只要图书馆被视为工具性存在，未来还将出现大量花样翻新的“新”认识。然而，“如果硬赋予明显超越图书馆特质的责任，不管出于何种美好的意愿或权威的理论，都绝不可能成为现实图书馆长久的主动作为”。不仅如此，图书馆自身的理论也将难以建立。
二、导致图书馆与文化分离
工具意义上的图书馆既然只是文化的被动产物，图书馆在原则上就可以和文化彼此分离，文化涵养也不被当作图书馆的根基。因而，没有必要对图书馆流露出深厚的感情和必要的尊重，甚至可以随时对它不恭或践踏。一旦出现新的工具，图书馆将会毫不犹豫地被取代就像镰刀和锄头正在被割粒机和掘土机所取代一样。预言图书馆将消亡正是基于这一工具性认识。殊不知，图书馆的消亡不仅是物理躯体的消亡，也将是图书馆自身文化的消亡，是在阅览室读书时涵泳于字里行间的文本感受、审美经验与深入思考的消亡；是一个地区文化象征和精神圣地的消亡；是本土文化和民族心理的依托之物的消亡；是特定知识组织系统对人类知识理解成果的消亡，等等。它基于一个明显错误的预设:图书馆仅仅是工具，而不关涉使用者文化存在的根本。
三、导致图书馆走向趋同
作为工具，“我们的图书馆”与“他们的图书馆”没有本质区别，但可以根据是否适用而分出优劣。“理想的”图书馆就是要排除一切交流障碍，达到信息传递的预期效率最大化。所有现实的图书馆必须在理想的关照下，视其符合“理想的”程度而分出优劣高下。20世纪初，“以中西书籍，合并庋藏，而归纳于同一分类之下”的对中国古代藏书楼的改造，正是在重视理想之“同一”而抹杀现实之“差异”的工具论思维推动下进行的。事实上，古今中外的图书馆既有作为“工具”的相同性，也有作为文化本体的相异性。例如，中国古代藏书楼并不只是一幢幢建筑物，而且还积淀着独特的文化意味，蕴藏着“仁人爱物”、“藏书守道”、“敬惜字纸”的人文精神，形成了和传统文化与民族精神不离不弃的亲缘关系。
国际标准化组织情报文献工作标准技术委员会制定的各种分类标引标准、文献数据库标准、文献生产与代码标准、信息处理与交换标准、数字化信息组织标准等等，正在以学术权威和制度霸权的形式，维护着全球图书馆的单一化取向。而观念层面上的趋同，则与技术标准的单一化如影随形。例如，“知识自由”只反映了西方民主国家的认识，中国特色的民主并不等同于西方国家的民主，中国的图书馆也主要定位于“社会教育机构”而不是“民主武器”。然而，“知识自由”在我国图书馆学界却正在成为主流话语，导致对西方中心的一元文化的维护图书馆的趋同化，正在成为西方中心的文化一元论的帮凶。因为，图书馆在文献收集、整理、保存和利用中的每一个环节都采取了明确的导向性话语，有助于理解并产生确定的概念。
总体上，图书馆学研究的上述局限，都可以推源于没有充分考虑到图书馆本身还构成了一种文化现象，图书馆对于它所归属的文化还具有反向建构能力。在学理上，对“图书馆文化本质”的认识属于本体论层次，而对“图书馆有什么用”的研究主要探讨图书馆目标的具体实施手段和方法。显然，实践论和方法论的研究离不开对本质特征的正确认识。
参考文献
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[2]蒋永福.图书馆学话语的谱系学分析.中国图书馆学报, 2007(1): 12-16.
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[4]俞君立.中国文献分类法百年发展与展望.武汉:武汉大学出版社, 2002: 15.
[5]黄俊贵.明确图书馆本质体现图书馆本质:从“图书馆”定义说开去.新世纪图书馆, 2006(4): 3-6, 11.
篇6
关键词：图书馆;阅读文化;高校图书馆阅读文化;馆员
高校图书馆阅读文化建设是高校图书馆文化建设工程的有机组成部分，其核心是师生通过阅读这一特定文化活动所形成的共同认可的价值观念和行为现象，同时这种文化也潜移默化地影响师生的阅读行为。大学图书馆员是图书馆工作的灵魂，作为师生阅读服务的主体，其个人素养直接影响着高校图书馆阅读文化建设及服务水平。
1 阅读文化与高校图书馆阅读文化
阅读是人类获取知识和信息的特有认知活动。阅读文化是在社会意识和环境制度制约下，在一定的技术形态和物质形态基础上所形成的阅读价值观念和阅读文化活动。我国对阅读文化的研究始于20世纪80年代，在对阅读文化的研究中，图书馆这一传播媒介越来越受到学者的关注。高校图书馆作为高校教学和科研服务的学术性机构，不仅是师生吸取新知识、新理念、新思想的知识殿堂，也是培养大学生良好阅读习惯的重要阵地。
2 图书馆员与图书馆阅读文化建设的互动关系
高校图书馆肩负着建设先进文化的神圣使命。高校馆员作为阅读文化的创建者和传播者，在图书馆阅读文化建设中起着举足轻重的作用，但同时也受到阅读文化等因素的制约和影响，两者相互影响、相互促进，共同促进高校图书馆阅读文化建设。
（一）馆员在高校图书馆阅读文化建设中的作用
（1）馆员是阅读文化创建主体。馆员是高校图书馆文献信息资源的最初接触者，其工作的实践性决定了他们是高校图书馆阅读文化建设的主体。高校图书馆员具有一定的图书专业知识和文化服务水平，他们接触最初文献资源信息，通过各种有序加工整理，促成馆藏与读者之间的良性互动，从而推动阅读文化的创建与发展。因此，是馆员是阅读文化的创建主体。
（2）馆员是阅读文化引导主体。高校图书馆导读功能体现了馆员在图书馆阅读文化建设中的引领作用。高校图书馆员扮演了"知书"与"知人"的阅读引领者角色，其工作直接影响着图书资源有效利用及读者需求的满足程度，馆员向读者提供的咨询及导读服务，会让读者更好把握自身的阅读需求，激发读者阅读动动机， 提升读者的阅读效果。
（3）馆员是阅读文化传播主体。馆员是图书活动的有效传播者，其个人素养直接影响信息知识的传递。馆员通过这种信息、手段向读者传播阅读活动相关内容，例如在大学图书馆张贴栏的新书推荐活动，利用图书馆电子平台向师生通知阅读讲座或学术报告等。馆员的良好素养直接体现了高校图书馆优良的阅读文化，馆员与读者关系的和谐发展为高校营造浓厚全面阅读氛围奠定基础，也将推动高校图书馆发展。
（二）高校图书馆阅读文化对馆员的影响
（1）对馆员具有认知作用。高校图书馆阅读文化通过阅读来实现自身的认知功能，而馆员作为其重要部分必将受到影响，影响主要体现在阅读习惯与阅读服务认知两个方面。高校阅读文化的形成是广大师生共同认可的关于阅读的一种认识，这一文化共识会改变馆员的阅读认知。因此，馆员只有提升自身阅读素养，才能成为一名优秀的馆员，这也是高校图书馆阅读文化充分发挥其认知作用的重要体现。高校阅读文化为馆员阅读素养的提升提供了良好平台，也将影响和重塑馆员的阅读服务认知，从而促进馆员树立为读者提供优质服务的意识和观念，创造馆员与读者的和谐关系，推动高校图书馆阅读文化建设。
（2）对馆员具有规范作用。先进文化对人们的行为和思想具有积极的引导和规范作用。优秀阅读文化不但是高校图书馆文化建设的一项重要内容，且能不断推动图书馆文化事业的蓬勃发展。阅读文化直接影响和规范馆员的思想意识和行为习惯，馆员是图书馆阅读文化塑造的产物，是阅读文化长期沉淀的结果，也是阅读文化的具体体现。因此，优秀阅读文化对馆员的这种规范作用是图书馆队伍整体建设中一项重要内容。
（3）对馆员具有激励作用。先进文化的感染力和推动力不断激励人们追求正确、理想的行为思想价值。优秀阅读文化不但可以激励馆员追求个人素养的提升，还鼓舞馆员发挥其榜样作用，通过树立馆员模范代表，积极引导，激励其他馆员向优秀学习，不断进步，从而推进高校图书馆整体退伍建设。
3 发挥高校图书馆员作用，建设优秀图书馆阅读文化
（一）建立高校馆员阅读机制，提升馆员阅读素养。馆员阅读素养的高低直接影响图书馆阅读文化建设，高校图书馆可以通过建立馆员阅读机制，从制度层面对馆员阅读行为加以规范，引导馆员进行专业性阅读、职业性阅读，丰富馆员阅读面，从而全面提升馆员阅读素养。首先，可以从图书馆实际情况出发，建设高校阅读文化倡议书，并为馆员推荐阅读书目，明确馆员阅读目的、阅读任务，规范馆员阅读行为，从而引导阅读。其次，建立阅读奖惩机制。图书馆可以定期举办馆员阅读成果汇报展，鼓励馆员之间交流阅读体验，分享阅读成果，对优秀成果展进行物质或精神层面奖励，引导馆员积极广泛参与，从而促进馆员阅读素养的提升。最后，建立高校图书馆馆员长效阅读机制。
（二）成立高校馆员阅读社团，引导馆员集体阅读。高校图书馆可成立各具特色、形式多样的馆员阅读社团，组织馆员进行集体阅读，交流心得体会，社团活动不仅可以包括传统的读书活动，还可有电影、话剧等文艺活动。馆员阅读社团还可以与高校学生阅读社团联合，积极推进高校阅读文化建设。例如徐州医学院图书馆与本校读书俱乐部、求索文化社团联合开展读书演讲比赛、计算机技能大赛及图书交流会等阅读推广活动。成立高校馆员阅读社团，引导馆员集体阅读，不仅可以展现各高校图书馆阅读文化建设成果，还极大地丰富了高校的校园文化生活。
（三）利用高校网络移动平台，构建馆员立体阅读空间。当前，网络阅读和移动阅读已成为人们日常生活不可或缺的一部分，而与之对应的网络阅读文化与移动阅读文化赋予了图书馆阅读文化建设新内容和生命力，已成为高校图书馆阅读文化建设的重要内容。
（1）建设高校馆员网页，构建馆员自主学习平台。馆员网页是图书馆在其网站上针对馆员这一特殊读者群体而创建的用于本馆及业界信息、业务培训内容和专业学术信息的网页，是馆员了解本馆信息、行业动态、学习业务知识和技能的网络平台。高校图书馆可建设高校馆员网页，为馆员提供网络学习工具及交流平台。馆员网页可设置馆员虚拟教学区、馆员自主学习资源区、馆员虚拟交流专栏，营造相互交融的学习氛围，分享工作体验，解决日常工作困惑，传递馆员之间的隐性知识，促进馆员阅读素养的提升。
（2）树立移动阅读文化建设意识，积极推进移动图书馆建设。移动设备的广泛普及推动了移动阅读的快递发展，国内很多高校已经开通了移动图书馆服务，且取得了一定成果。高校图书馆员应该树立移动阅读文化建设意识，维护移动图书馆网站建设，做好移动图书馆宣传和推广工作。同时，高校图书馆可以在数字图书馆网站上设置醒目链接、发放移动图书馆使用手册、开设培训课程等，增强师生对移动图书馆的认识。此外，高校图书馆馆员还可以成立移动图书馆用户体验区，引导师生亲身体验，带动更多用户参与其中。只有当用户体验到移动图书馆带给个体方便、快捷的优越感时，才能更加有效发挥移动图书馆的服务功能。
（四）馆际合作，共建区域性阅读文化。图书联盟建设推动着图书馆事业的蓬勃发展。各高校图书馆应立足本馆，开拓视野，互通有无，积极开展馆际合作。目前，我国辽宁、天津、江西等省市的区域性图书馆联盟已纷纷成立，移动图书馆联盟也在发展酝酿之中。同时，图书馆员可以通过各高校图书馆联盟参与多种读书推广活动、学术交流会、图书馆优秀阅读文化建设成果展等，丰富自己阅读和交流方式，从而形成各具特色的区域阅读文化氛围，更好地推动高校全民阅读建设。
4 结语
馆员在高校图书馆工作中起着举足轻重的作用，馆员的个人素养直接决定着高校图书馆阅读文化建设水平。发挥高校图书馆员作用，建设优秀图书馆阅读文化，在正确认识馆员与图书馆阅读文化建设关系的同时，还应建立健全各种管理机制，帮助馆员克服职业怠倦弊端，积极创造和谐工作氛围，让馆员成为构建图书馆优秀阅读文化的主力军。
参考文献：
[1]王余光，汪琴.关于阅读文化研究的几个问题[J].图书情报知识，2004（10）.
篇7
【关键词】高校图书馆文化建设
1图书馆文化的含义
图书馆文化即图书馆馆员对其共同拥有的具有群体特征或组织特征的某种规范与价值观的归属和认同。它跟企业文化十分相似，是图书馆在长期的生存和发展过程中形成的，作为图书馆中所公认和共同遵循的工作目标和宗旨、价值标准、基本信念和行为规范等，是渗透在图书馆一切活动之中的精髓。高校合并后图书馆文化则是来自各个校区图书馆文化的混合体，急需重建，从而起到校园文化窗口应起的作用。
图书馆文化可从物质层、制度层和精神层等三个层面去把握与理解。物质层为表层，是图书馆现象和形态的展现。中间是制度层，制度是具体的、可操作的，它本质属于物质文化范畴。核心是精神层，物质的文明决定人们的精神世界，精神境界的创造又作用于物质水平的发展。制度是物质建设的保障，精神理念贯穿于制度制定的过程中，因此,制度是物质和精神文化集合的产物。
2图书馆文化的作用
2.1对图书馆员工的影响
高校合并后图书馆的工作人员来自不同单位，价值观念与精神追求都不尽相同，通过图书馆文化建设，创造一种充满热情、和谐融洽、催人奋进的环境气氛，引导馆员群体将个人理想与图书馆总体目标统一起来，促进图书馆员的协调一致，消除因合并带来的不同图书馆文化之间的冲突，将各种矛盾和冲突消灭于萌芽状态。图书馆馆员在潜移默化中接受图书馆共同价值观念，自觉地把图书馆的目标作为自己追求的目标，从而最大限度的发挥主观能动性，再通过适当的激励措施，自可引导全体馆员为图书馆事业奋斗不息。
2.2对外界的辐射作用
图书馆文化一旦形成，它不仅对本馆员工产生影响，而且也会通过各种渠道对外界产生影响。高校图书馆本身就是大学里一个重要的教学辅助部门，图书馆良好的文化氛围定会给高校学生带来潜移默化的影响，比如图书馆职工饱满的工作热情就能增加学生对图书馆甚至是学校的喜爱，也许对他们以后的工作态度也有影响。合并高校本来就是所在城市所注目的焦点，校园文化对社会的影响不容小视，良好的图书馆文化有助于校园文化的发展，也有助图书馆事业的发展，进而促进社会的和谐发展。
3合并高校的图书馆文化建设
3.1物质方面的建设
物质层是图书馆文化的表层，是形成图书馆文化制度层和精神层的物质条件和基础，包括图书馆的馆舍设施、技术设备、文献资料等，它往往能折射出图书馆的信息资源实力、服务能力和管理水平。
图书馆毕竟不是企业，很多物质上的东西并不由图书馆自己掌握，只能在既有的条件基础之上进行适当的布局。图书馆文化建设必须结合本馆实际，重视外在物质形态建设，以外在载体的折射让人感知到，才能发挥图书馆文化的感染力。图书馆的建筑设计可能大多不能改变什么了，但是内部设施、内部环境却可以按照本馆文化氛围来设置，给人以清新、自然、幽静、舒畅之感；加强图书馆人文景观建设，突出图书馆个性特色，给人以整洁大方、肃穆庄严之感。总的来说，馆内环境要从图书馆整体形象考虑，注重一体化的布局，统一规划，力求做到风格一致，并且要有自己的特色。
3.2制度方面的建设
制度层是图书馆文化的里层，主要是指对图书馆员行为产生规范性、约束性作用，在图书馆管理中所应遵循的行为准则，包括图书馆管理的各项工作制度、岗位责任制、考核制度、奖惩制度等，制度层起着规范和制约物质层和精神层的作用。图书馆的各项规章制度要简洁明了、易于操作，制度的制定可以参考借鉴其它图书馆的经验，并且尽可能让广大馆员参与其中。
3.3精神方面的建设
3.3.1关爱馆员
图书馆文化建设的主体就是广大馆员，关爱馆员是图书馆文化建设实施的基础。首先要创造好的工作环境和平等沟通的机会，创造公平竞争的人际环境和氛围，使图书馆成为馆员施展才能，发挥创造力，实现自身价值的广阔舞台。加强图书馆领导、部门负责人与馆员的沟通，让馆员了解图书馆的经营决策和运作情况，不要让馆员成为局外人。在图书馆文化建设中，要注意发现、培养典型的人或事，并予以大力宣传和鼓励，充分利用其示范效应，使更多的人认同、理解和接受。
3.3.2口号宣传
将图书馆全体职工在工作过程中培育形成并共同遵守的工作理念、价值标准和行为规范，通过简洁而富有哲理的语言概括出群体的精神境界和追求，做成标语，比如：一切为了读者，读者的满意度是衡量工作称职的最佳准则，开展一流优质服务，充分发挥图书馆员的主动性、积极性和创造性，追求无私奉献，遵守职业道德等等。把这些标准做成手册或者跟规章制度一样悬挂于各部门，让大家每天都看到，从而产生感染力，起到提醒与促进记忆的作用，让图书馆文化体现在每一个馆员的日常工作之中。
3.3.3感染读者
图书馆是保存文化、经营文化、生产文化、传播文化的服务平台，读者来到图书馆，就是要享受文化、获取文化、满足自身对文化的心理需求，从而获得最高的文化精神附加值。图书馆早已由传统的重藏轻用到现在的用藏并重，图书馆文化的构建对外要以充分满足读者需求为准则，因为我们图书馆无论是观念的更新还是设备的更新，抑或是人才的更新，都是为了更好的管理好越来越大量的文献信息资源，最终都是为了方便读者利用，图书馆文化也是为图书馆这一使命而存在的。图书馆文化建设要把“读者至上”的理念寓于严格的科学管理之中，使所有的馆员牢固树立服务观念。图书馆文化建设是为了加强图书馆管理工作，进而为读者提供满意的服务，所以最终是要回到读者这里来检验图书馆文化建设的成效的。
4结语
图书馆文化建设是合并高校图书馆加强图书馆管理，化解矛盾冲突的有效途径，让全新的图书馆文化激励馆员以全新的精神面貌进行工作，让读者感受到图书馆文化的熏陶与享受到图书馆高质量的服务，这样图书馆文化建设就算是成功了。
参考文献：
篇8
1.1促进全民学习，起到终身教育的作用
公共图书馆存在的意义不仅是容纳文献，还能通过公民学习传播知识，通过学习教化公民，这是公共化服务体系发展的必然产物。图书馆融入了城市文明发展史，承载着城市的记忆和文明，并与城市一同发展。因此，政府对图书馆的重视程度很高，它提升了城市的文化品位，促进了人类文明的发展，培养了人们的学习精神，使人们享受了丰富的文化生活。图书馆对参观者的限制条件非常低，具有非常大的包容性，无论贫穷富贵都可以进入学习，享受图书馆带来的文化服务，养成终身受教育的习惯。
1.2推动基层文化服务
公益性是公共图书馆带给社会带来的最大便利，在公共服务和文化体系中起到了至关重要的作用。相比盈利性的图书馆，公共图书馆是真正的利国利民，政府对图书馆的建设是回馈公民纳税行为，将税收的钱应用于广大民众，做到了“取之于民，用之于民”，同时，还加强了公民道德文化建设。作为提高国民素质的重要媒介，公共图书馆的作用是不容小觑的，它是向大众传播知识的机构，是丰富大众精神生活的重要工具，也是全体人民终生学习的基础设施。在网络、知识经济时代，图书馆既是信息中心，又是知识中心、知识宝库和知识源泉。社会的发展、人类的进步离不开知识，也离不开图书馆。图书馆对公民的影响是潜移默化的，它能在无形中树立学习意识，丰富群众的文化生活，使之终身受益。
1.3传递科技情报、传播科技文化
传递科学情报是现代图书馆的重要职能之一。图书馆丰富、系统和全面的图书信息资料已成为图书馆从事科学情报传递工作的物质条件。在信息社会中，图书馆的科学情报功能将得到加强。网络时代的图书馆以市场和社会的信息需求为导向，建立了科研立项、经济技术合作、成果开发转让和市场开拓等信息服务机构。这些信息机构成为了具有采集、加工和全方位服务的现代信息中心，积极开发了课题跟踪服务，将文献转换成社会可直接应用的科技信息。除了具备传统的借阅服务外，网络信息时代提供的新型服务和大量信息的传播效率较高。
1.4提供文化娱乐活动
21世纪，人们的生活压力日益增大，在闲暇时会前往图书馆放松。人们在图书馆学习知识的同时，还可缓解压力、愉悦心情，更可以提高素养、陶冶情操。公共图书馆作为城市最具影响力的公共服务设施，其影响力不容小觑。因此，可开展各种文化活动，向社会公众提供文化展览、学术会议、大型展示会、报告会和举办知识讲座等形式多样的服务，使图书馆可满足人们对生活多元化的需求。
2公共图书馆的基本发展策略
2.1引导读者享受自己的文化权益
保障人民群众的基本文化权益是社会文明进步的重要标志。文化是指人类精神生产的能力和产品，具有认知、教化、审美、娱乐、交流、传承和塑造等功能，对于陶冶人的情操、提高人的素质、实现人的全面发展，具有不可替代的重要作用。政府可保证公民的文化权益，公民也要充分享受自己的权益。此外，社会文明的进步也体现在公民是否能平等地享受自己的权益。目前，我国的公共图书馆都是无限制、面对全民的公共服务设施，公民在享受服务时养成了学习的自觉性，这对国民素质的提高有很大作用。
2.2进一步完善公共服务网络
网络时代对图书馆的建设有很大帮助，在建设的同时，要认识到自己的不足，逐步完善网络服务，扩大服务范围，最重要的是为广大公民带来便利。网络信息参差不齐，需要在提供信息前筛选健康的有利信息，切实提高信息质量，创建良好的网络服务环境，使服务成为实际行动，而不是流于形式。
2.3通过多种措施提高服务质量
由于公民中存在特殊人群，所以，在提供服务的同时，也要根据人们的需求提供人性化服务，比如残疾人活动不便，可为他们在一楼开设读书区域。此外，还可以面向社会招纳志愿者，从而壮大服务团队，使更多的人为公共服务建设出力。
3结束语
篇9
【关键词】图书馆文化；建设；发展
图书馆文化这一概念是在20世纪80年代由美国图书馆管理学者作为一种新兴管理哲学率先提出的，并得到国际社会的高度评价。它是图书馆在日常活动中形成的，为全体馆员所公认和共同遵循的工作目标和宗旨、价值标准、基本信念、理想和行为规范等。图书馆文化是图书馆建设的内在动力和精神支柱，同时图书馆文化也是社会亚文化的一种，在和谐社会、和谐社会文化的建立中发挥着重要的宣传、推广的作用。
一、文化的概述
1、文化的内涵。
从广义上来说， 文化是指人类社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
从狭义上来说， 文化是指社会的意识形式， 以及与之相适应的制度和组织机构。
另一种定义是， 文化泛指一般知识。文化可分为物质文化和非物质文化。物质文化， 例如技术、设备、媒体等。非物质文化有制度文化， 例如道德、风俗、法规等， 还有精神文化， 例如哲学、宗教、文学、艺术等。文化还可分为外显文化和隐型文化， 亦称表层文化和深层文化， 宏观文化和微观文化， 主文化和亚文化。
文化是一种社会历史现象， 每一社会都有与其相适应的文化，并且随着社会物质生产的发展而发展， 作为意识形态的文化， 文化是社会的政治和经济的反映，同时文化又反作用于社会的政治和经济的发展；健康、优秀的文化是社会、政治、经济等各方面发展的动力，非健康、落后的文化是阻碍社会、政治、经济等各方面发展的绊脚石；文化是综合国力的重要组成部分， 是和谐社会建设的重要内容之一。文化的力量深深熔铸于民族的生命力、创造力和凝聚力之中。丰富、健康、 绚丽、多彩的文化生活是衡量人们生活质量的重要标志， 也是实现人的全面发展的决定性因素。图书馆作为社会中的一个组织， 处于传统文化和社会文化的涵盖之下，是社会文化的构建的软组织。
二、图书馆文化的概述、作用
2、图书馆文化的内涵。
图书馆是传统文化的集散地， 科学文化的前沿窗口， 是人类文化知识的宝库和文献信息资源的中心， 是一个国家、地区文化发达的产物和标志， 是人类为保存文献资料、传递情报信息、进行社会教育、推广科学文化知识而建立起来的文化机构。
图书馆文化是指图书馆在日常活动中形成的，为全体馆员所公认和共同遵循的工作目标和宗旨、价值标准、基本信念、理想和行为规范等。优秀的图书馆文化是图书馆精神风貌的充分体现，是图书馆持续发展的精神支柱和动力源泉，是构建图书馆核心价值的前提和基础，是现代图书馆管理和图书馆核心竞争力的重要组成部分，对增强馆员凝聚力、促进读者成才、提升图书馆竞争力、推动图书馆持续发展具有重要的作用。
图书馆文化可分为三个层次， 即物质层、制度层和精神层。物质层是图书馆文化的表层， 是形成图书馆文化制度层和精神层的物质条件和基础， 包括图书馆的基础设施、技术设备、文献资料等， 它往往能折射出图书馆的信息资源实力， 服务能力和管理水平。制度层是图书馆文化的里层， 主要是指对图书馆员行为产生规范性、约束性作用， 在图书馆管理中所应遵循的行为准则， 包括图书馆管理的各项工作制度、岗位责任制、考核制度、奖惩制度等， 制度层起着规范和制约物质层和精神层的作用。精神层是图书馆文化的深层， 主要是指图书馆员应共同信守的基本信念、价值观念、职业道德及精神风貌等， 它是图书馆文化的核心和灵魂， 是形成图书馆文化的物质层和制度层的思想基础， 精神层的强弱是衡量图书馆文化建设好坏的主要标志和基本标准。
2、图书馆文化的作用。
图书馆文化属于社会大文化，是全社会文化的组成部分之一，同时也是和谐社会文化的重要内容之一，属于社会文化的软组织。图书馆文化是一种微观文化， 是一种亚文化， 它深深扎根于民族文化的土壤之中。图书馆文化在图书馆的发展过程中展现出：指导作用、内驱作用、感染作用、规范作用。
（1）指导作用；
图书馆文化在图书馆建设、发展、完善的过程中发挥着指导作用。图书馆文化在图书馆的组织建设中始终处于核心部分，是图书馆的精华部分，图书馆文化从物质层、制度层、精神层，这三个层面分别对图书馆的藏书资料、科技信息系统使用，图书馆的规章制度、惩奖力度，图书馆的内在品质、核心指导思想等各个方面起着指导作用，为图书馆的建设、发展指明方向。
（2）内驱作用；
图书馆文化在图书馆建设、发展、完善的过程中发挥着内驱作用。图书馆文化为图书馆的发展提供着精神的支持，良好的图书馆文化可以更好的指导图书馆的长远发展，这种发展源于图书馆文化的内在驱动，它是驱动着图书馆主动、自觉的利用已有资源，依托良好的环境、政策来不断从物质层、制度层、精神层来驱动自身的螺旋式向上发展。
（3）感染作用；
图书馆文化在图书馆建设、发展、完善的过程中发挥着感染作用。“读者第一、一切为了读者、开展一流优质服务”是图书馆的工作目标和宗旨。图书馆文化不仅仅是渲染图书馆的文化氛围，更大程度上会感染图书馆的每一位在职的工作人员，树立正确的价值观念，并将其体现在实现图书馆工作目标和宗旨的各项活动中。同时图书馆文化的感染作用还可以感染到百姓、大众，通过形式多样、内容丰富的活动宣传优秀图书馆文化，并且为和谐社会文化的建设“添砖加瓦”。
（4）规范作用；
图书馆文化在图书馆建设、发展、完善的过程中发挥着规范作用。良好的图书馆文化是会将图书馆的文化理念牢牢树立于工作人员的心中，使这种文化理念体现在以良好服务和品质的工作中，规范图书馆工作人员的各项行动开展，进而辅助各项图书馆制度，使图书馆规范化、高效化管理更为有效。
三、图书馆文化发展的现状及其建设的必要性
1、图书馆文化建设、发展的现状。
图书馆文化发展的现状主要有，对图书馆文化建设发展缺乏正确的理解与认知，图书馆文化建设发展没有摆到战略位置，图书馆文化建设发展的系统性差，图书馆文化建设发展内容单一、形式片面、手段落后，以上几点就是在图书馆文化建设发展的现状。
（1）图书馆文化建设缺乏正确的理解与认知；
部分图书馆在建设中并没有真正理解、认识图书馆文化在图书馆整体发展中的核心地位，将其简单地等同于精神文明建设、思想政治工作、图书馆业余文化活动或CI（Corporate Identity，企业识别）战略。同时部分的图书馆领导也没有认清自己在图书馆文化建设过程中所处的角色和应承担的责任，再加上对图书馆文化浅显的认知导致图书馆文化在规划过程中就“迈错了”步伐，“走错了”方向。
（2）图书馆文化建设发展没有摆到战略位置；
图书馆文化本属于图书馆的精神支柱、内在发展动力，是图书馆软硬实力的支撑，在图书馆文化建设、发展中处于核心位置。但是在图书馆文化的实际建设中，其并没有被摆到战略位置，没有把图书馆文化战略编入图书馆发展规划的整体战略中，没有用长远的发展的战略眼光来看待图书馆文化的作用，进而导致图书馆文化发展缓慢、层次零散、影响微弱的现状。
（3）图书馆文化建设发展的系统性差；
由于在图书馆整体建设发展规划过程中，图书馆文化没有被正式的列入到发展规划中，使得其在图书馆的发展战略和组织结构中，对图书馆文化的作用及定位不明确，缺乏系统的建设目标和长远的发展规划，同时没有准确的定性于图书馆文化的方向，使得图书馆文化出现“五花八门”、“杂乱无章”的现象也是图书馆文化系统性缺失的明显表现。
（4）图书馆文化建设发展内容单一、形式片面、手段落后；
图书馆文化建设过程中并没有将物质层、制度层、精神层，这三个层面有机的结合，均衡的发展，在绝大多数图书馆的图书馆文化建设发展中只着力于物质层和制度层，将基础设施、内在装修、外在形象、制度建设、规章管理等作为图书馆文化建设的发力点，而忽略了更为重要的精神层，导致了内容单一、不协调，追求片面而不注重实质的现状。并且在图书馆文化宣传的手段上不能将新型的信息技术手段运用，如微博、微信、电子阅读等大众喜爱的方式，继而导致手段落后，效果差的效果。
2、图书馆文化发展的必要性 。
图书馆文化是图书馆的内在灵魂，优秀、健康的图书馆文化会驱动图书馆更好的向上发展。建设发展图书馆文化是图书馆自身发展的内在动力，是图书馆结合和谐社会发挥文化“基地”的时代要求，是满足广大人民群众精神文化需求的基本保障，因此必须注重图书馆文化建设发展，将图书馆文化建设发展置于图书馆发展的战略核心位置。
四、图书馆文化建设发展的原则
图书馆文化建设发展是图书馆现在、以后实现多元化发展的核心领域，由于文化建设的周期性长，影响力广，持续性强，因此在图书馆文化建设发展的过程中必须坚持将图书馆文化建设发展放到战略高度、核心位置，坚持“以人为本”的核心思想，坚持一切从实际出发、与时俱进、开拓创新、严禁形式主义，坚持建立系统化的图书馆文化组织体系，坚持物质层、制度层、精神层的协调发展，从以上五个坚持着手进行图书馆文化有效建设发展。
1、坚持将图书馆文化建设发展放到战略高度、核心位置。
正确认识图书馆文化的内涵和作用，深刻理解图书馆文化三个层次在图书馆建设发展期间的核心地位和指导作用，从认知上重视图书馆文化建设发展，在图书馆建设规划过程中必须坚持将其放在战略高度，核心位置。只有这样图书馆文化才能作为一颗强有力的“心脏”，在图书馆建设发展中提供最有力的保障与支持。
2、坚持“以人为本”的核心思想。
在图书馆文化的建设过程中必须坚持“以人为本”的核心思想。在物质层的建设、完善过程中要本着“方便读者，满足读者，读者第一”的“人本”理念开展，为读者提供优质的服务；同时在制度层必须也将“人本”的理念体现，加强图书馆工作人员的团结协作，遵守职业道德，形成共同的价值观，培养良好的工作作风及提高工作效率；最后将物质层和制度层俩个层次的内容统一于精神层，形成“以人为本”为主基调，独具特色的图书馆文化。
3、坚持一切从实际出发、与时俱进、开拓创新、严禁形式主义。
图书馆文化三个层次的建设发展都要以图书馆当下的实际情况为基本出发点，在拟定发展方向、规模、程度等的相关预案时必须以实际出发，切不可“盲目追风，胡乱发展”只有从实际出发选择最适合自身条件的发展，才是最优发展；同时还应与我国建设和谐社会的理念相结合，坚持与时俱进，根据时代要求及时调整文化发展方向，防止文化建设出现“跑偏”现象；在图书馆文化建设发展过程中要提倡创新，在各个文化层次加强创新，不“人云亦云”，建设独具一格的图书馆文化；图书馆文化的建设发展必须要落到实处，严禁各种形式主义扰乱图书馆整体的发展。
4、坚持建立系统化的图书馆文化组织体系。
从战略的角度定位图书馆文化，在图书馆整体规划建设中，图书馆文化必须从整体上处于精神指导的核心地位，在整个图书馆文化系统中处于中心位置，从三个层次上系统的规划图书馆文化其别是精神文化的部分。使图书馆文化形成系统的组织体系。
5、坚持物质层、制度层、精神层的协调发展。
在构建图书馆文化过程中必须坚持物质层、制度层、精神层三个层次的协调发展，要做到循序渐进、合理推进、深化创新、不断发展的文化建设发展模式，完善图书馆文化的物质层建设，加强信息技术设备的使用；加强图书馆文化的制度层建设，以灵活有效的制度保障图书馆运行；创建图书馆全体工作人员共有的图书馆文化价值体系；最终实现层次清晰、路线合理、发展长远的图书馆文化建设发展模式。
五、关于图书馆文化建设发展的总结
图书馆文化的大力建设不仅是为了提升图书馆的价值，培养图书馆独特的文化，从根本上来说是为了实现“读者第一、一切为了读者、开展一流优质服务”， 的图书馆的工作服务目标和宗旨，同时发挥图书馆在和谐社会文化宣传过程中的“前沿阵地”作用，为构建和谐社会文化出力。在图书馆文化建设的过程中必须要认真理解图书馆文化的内涵，坚决做
到“五个”坚持，建设独特的图书馆文化、弘扬发展和谐社会文化，结合时展要求，采用更为便捷、普及的方式来宣扬图书馆文化，使之不断地适应发展的需要，从而提升图书馆公共服务功能，为读者提供更多更好的信息产品和服务，进而促进图书馆的持续稳定发展。
参考文献：
[1]王惠君， 荀昌荣. 图书馆文化论[M].长沙：湖南大学出版社， 2004：4-8.
[2]杨学泉， 汤黎光. 论图书馆文化的建设与发展[J]. 图书馆论坛.2003（6）：70-72.
篇10
【关键词】图书馆；文化构建；软实力
一、图书馆文化
图书馆文化是图书馆管理人员在实现图书馆目标的过程中逐步建立以来的一套工作道德标准、工作价值观念、管理理念、管理方式等规则制度与观念的总和。图书馆文化以图书馆精神与价值观为构建基础，图书馆文化构建的目标是发挥图书馆工作人员的工作积极性与创新能力，促进图书馆工作人员的全面发展。图书馆文化强调图书馆营造一种积极向上的环境，能够促使图书馆工作人员积极参与图书馆文化构建活动，以实现图书馆从制度管理向文化管理的转变。图书馆实现文化管理需要构建图书馆管理文化，图书馆管理文化作为组织文化的一种，与企业文化有着本质差异，但是重要性是相同的。图书馆管理文化对图书馆的发展有着重要意义，主要表现为其能够提高图书馆工作人员的工作积极性与热情，有利于增强图书馆的内部凝聚力，有利于提升图书馆的管理能力，有利于提高图书馆的竞争力与创新意识的培养，有利于促进图书馆的持续发展。图书馆管理文化的创新能力有利于扩大图书馆的资源服务范围，有利于提高图书馆的竞争力与影响力。
图书馆的管理理念、管理制度、馆内风格等等都是图书馆软实力的体现。图书馆先进的管理体制、充足的基础设施建设、高效的服务效率、齐全的图书资源都蕴含着丰富的软实力。从一定的角度来看，从图书馆软实力可以看出图书馆的隐性资源储备，可以看出图书馆所具备的潜力。就图书馆的建筑设施、电子资源、图书数量这些硬件设备来说，图书馆软实力对图书馆的持久发展影响更具影响力，因此做好图书馆文化构建工作意义非凡。但是就目前我国的图书馆发展来看，大多数的图书馆将精力放在了建设硬件设备与基础设施方面，忽视了提升图书馆软实力。这种建设观念的缺陷就造成了图书馆管理观念落后、管理方法陈旧、难以充分利用图书馆人力资源，使得图书馆缺乏影响力与竞争力，这些后果都严重制约着图书馆的健康持续发展。图书馆要想持续发展、提升自身的市场竞争力，就必须立足长远，用改革创新的观念来进行图书馆文化构建，以提高自身的软实力。
二、图书馆文化构建对提升图书馆软实力的重要作用
构建图书馆文化有利于塑造图书馆的整体形象。图书馆文化构建往往通过图书馆的整体形象表现出来，图书馆文化构建主要在于培养图书馆工作人员的服务意识、创新意识，形成图书馆独特的精神文化体系，这一切都能够从图书馆的环境氛围、图书馆开展的活动、图书馆工作人员的服务态度上看出来。图书馆文化构建对于塑造图书馆的整体形象，提高图书馆的社会影响力有着重要作用。
构建图书馆文化能够加深社会对图书馆的了解。图书馆作为社会的一部分，其生存发展过程都不可避免地受到社会的影响，图书馆在社会发展的不同时期所发挥的功能也是不同的。从目前状况来看，社会对图书馆往往缺乏一定的了解，这不利于图书馆社会地位的提升。图书馆文化构建一方面有利于塑造图书馆的整体形象，另一方面有利于加深社会对图书馆了解。社会成员通过参加图书馆开展的活动、享受图书馆的服务，能够意识到图书馆对社会成员的重要作用，从而提高社会对图书馆的重视程度，提升图书馆的社会地位，这有利于图书馆的健康持续发展，有利于图书馆为社会进步作出更多贡献。
构建图书馆文化能够更好地为读者提供优质服务。图书馆的存在就是为了满足广大读者的需求，读者是图书馆的主要服务对象，因此图书馆文化构建对读者的影响最大。图书馆文化构建的目的就是为了开发图书馆的其它功能，扩大图书馆的服务范围，为读者提供更加优质的服务。无论图书馆精神与服务宗旨是什么，图书馆文化构建都应该凸显为读者服务这一特点。构建图书馆文化能够改进图书馆工作人员的工作方式，改善图书馆工作人员的服务质量，为读者营造一个轻松愉悦的环境，让读者在使用图书馆的同时对图书馆产生依赖心理，从而提高图书馆的社会形象。
三、构建图书馆文化、提升图书馆软实力的重要措施
图书馆需要为读者营造一种良好的学习环境。图书馆环境是图书馆软实力的外在表现之一，是读者了解、认识图书馆的直接途径。图书馆留在读者脑海里的第一印象往往是图书馆环境，所以图书馆在建筑设计时要能够展示出图书馆的服务理念与办馆宗旨。在图书馆外观设计上要大方得体，内部构造要能够满足读者的需求。图书馆要能够在环境设计方面加强文化的渲染力，为读者提供一个安静优雅的读书环境，激发读者的求知欲，促进读者的身心健康发展，以提高图书馆的利用率，加强图书馆对读者的吸引力。
图书馆需要加强特色资源建设，形成自己的服务品牌。图书馆只有提供具有特色的服务项目，才能够获得更多的读者，才能够形成品牌优势，才能够提高图书馆的影响力。读者的需求是多样化的，图书馆再怎么扩充资源也是无法满足所有读者的需求的。因此图书馆需要转变资源建设观念，树立专项资源建设的意识，将藏书与电子数据库的建设重点放在某一个学科或某一类文学方面，以此来打造图书馆的特色，从而达到一种人无我有，人有我优的效果。建立具有特色的图书馆是其提升软实力的基础。
总之，图书馆需要认识到图书馆文化构建对于提升图书馆软实力的重要意义。在图书馆文化构建过程中树立服务意识与创新意识，加强工作人员培训活动，提高图书馆工作人员的综合素质与服务质量。图书馆还要能够善于把握发展时机，找到自己的特色资源优势，打造服务品牌，从而提升本馆的核心竞争力与社会影响力，塑造整体形象，从而提升图书馆软实力，实现图书馆的持续发展。
参考文献
[1] 周慧芳.图书馆文化构建与图书馆软实力的提升[J].大家，2011，22.
[2] 戴龙基，关志英.构筑图书馆文化，提升图书馆软实力[J].大学图书馆学报，2008，05.
