经济史研究范文

导语：如何才能写好一篇经济史研究，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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(一)我们的经济史研究是历史学研究

历史学在今天已完全是一门社会科学，其基本任务，与其他社会科学如经济学、社会学或政治学等一样，是理解过去和现在社会面临的问题，增进有关问题认识的知识．历史学与其他社会科学的不同在于：(1)前者研究社会某一事件的具体经过情况而后者则是有关事件的原理原则；(2)前者研究社会整体，需要运用多门社会科学来帮助选择和分析史料，因而必然成为它们的公共论坛；而社会科学的原则理论探讨，可以分门别类单科进行。正由于如此，希克斯在1942年的经济学入门书中可以把经济史学跟应用经济学等同起来，到1969年在他的《经济史理论》中(牛津大学出版社，1969，页Ⅵ，2)也表示应把经济史学作为“经济学家与政治学家、法学家、社会学家和历史学家(政治史、思想史和科技史)的公共论坛”了。

(二)我们应与社会史学家密切合作

经济史与社会史之间的界限大概永远难以分清，恐怕也没有必要去勘分清楚。比较更重要的是同社会史学家尽可能合作研究问题。基于下面的考虑，这种合作尤有必要。(工)中国历史的特点。中国是一个有悠久历史和复杂社会文化传统的东方国家，社会发展形态与西方截然不同。中国在漫长历史时期里，社会主体由士农工商四个阶层的人民构成。士(知识分子)是领导阶层，也是历史上社会变革的主导力量；家庭、宗族(社会制度)与国家政权同一结构体制，儒家思想和伦理道德观念而不是理性选择成为二千多年来政教社会的行动准则；使用价值而不是交换价值的生产是国民生产的一贯主体，因此，从中国历史特点考虑，广泛意义的社会学，而不是新古典或新制度

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《资本主义起源――比较经济史研究》给人的第一印象是视野十分宏大宽广。“这部著作以总揽世界资本主义发展史的眼光，应用比较研究的方法，以坚实具体的实证研究为基础，构筑成了宏大的资本主义起源的理论体系。”（马克，序言第1页）

“本书体大思精，自成一格，既有宏观理论，又有具体实证研究，是关于资本主义起源问题研究的不可多得的佳作。”（序言第5页）

针对资本主义在经济学研究中主要的三种解释，作者支持第三种：“把资本主义看作是一种特定的社会经济制度，在这种社会经济制度下，资本家占有生产资料，雇佣工人进行生产，取得利润，并在此基础上构成一整套与此相适应的政治和法律制度。”（第3页）

“只有把资本主义看作是一种特定的社会经济制度，我们才能够清楚地说明资本主义究竟是怎样产生的，究竟是怎样逐渐取代封建主义的。资本主义社会经济制度的确立，意味着封建主义社会经济制度的结束，这种确立和结束只有从社会经济制度的角度进行分析，才能清楚地说明问题。”（第4页）

本书的创新之处在于作者提出了解释资本主义起源的六个概念：原生型资本主义、非原生型资本主义、体制外的权力中心、体制外的异己力量、刚性体制和弹性体制、制度的调整。这六个基本概念为我们理解资本主义的起源提供了一种全新的思路。

原生型资本主义中“原生”的含义是：“资本主义起源于本国或本地区封建社会的内部，资本主义是在本国或本地区封建社会解体过程中，由于内部因素的作用产生和发展起来的。”（第8页）

非原生型资本主义的产生和发展是指：“在一个国家或地区的封建社会内部，即使出现了私人雇佣关系，却不可能以此为基础建立资本主义社会经济制度。在这种情况下，有赖于某种外界力量的冲击或压力，使得那里的条件发生了变化，已有的私人雇佣关系才得以进一步发展，最终或者引致封建社会自身向资本主义社会演变，或者引致代表资本主义的政治力量取代封建统治者，建立资本主义社会经济制度。”（第8～9页）

“刚性体制是指：这种体制本身是僵硬的，不容许有什么重大的改变，封建统治者以相对灵活的方式进行统治，以确保制度的存在和延续。弹性体制是指：这种体制在不违背封建统治者整体利益和长远利益的前提下容许改变，封建统治者以相对灵活的方式进行统治，以确保制度的存在和延续。刚性体制同僵硬不变的统治方式相联系，弹性体制同灵活可变的统治方式相联系。”（第45页）

作者认为“西欧封建社会中的体制就是一种弹性体制。”（第45页）“日本是直接从刚性体制向资本主义制度转变的，而不像中国封建社会那样，先由刚性体制过渡到弹性体制，然后封建社会弹性体制长期存在，再逐渐衰败、解体。”（第521页）

对于资本主义起源这个问题，书中的看法博采众家之长，抓住了问题的本质：

“研究资本主义起源，需要从商品货币关系的分析入手。”（第34页）

“在研究资本主义起源时，对产权问题的研究十分重要，特别是对私人产权的确认和有效保护与否，关系到资本主义社会经济制度能否建立。”（第35页）

“伦理观念（包括新教伦理）对资本主义经济的迅速发展起过不可忽视的作用。”（第35页）

“在研究资本主义起源时，对市民意识的形成及其作用也要有适当的估计。”（第35页）

“不管是不是后起的西欧资本主义国家，也不管是不是原生型资本主义产生和发展的特例，西欧资本主义的起源都应当从封建社会中体制外权力中心（城市）和体制外异己力量（市民以及由市民分化出来的资产阶级）的形成原因、过程和后果方面去探寻。”（第417页）

“除非在封建社会内部出现了体制外的权力中心和形成了体制外的异己力量，否则社会的转变不会简单地发生。这就是本书的基本论点。”（第418页）

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在经济研究论文中计量经济学模型大致分为如下几类:经典模型、时间序列分析模型、PanelData模型、离散被解释变量模型、受限被解释变量模型、非参数模型、非线性模型和其它模型。对这些模型应用研究在清华大学霍玲对1984－2004年《经济研究》刊登的全部计量经济学论文模型的类型进行分类分析时得出以下结果:经典单方程模型仍然是计量经济学论文最常用的模型方法，占总数的63．8%;其次依次是宏观时间序列分析模型、金融时间序列分析模型、离散选择模型、宏观PanelData模型和其它模型;最后还有一些新型的计量模型方法，例如微观PanelData模型、经典联立方程模型、其它时间序列分析模型、简单非线性模型、复杂非线性模型和完全非参数模型等。

她认为之所以经典线性回归方程仍然在计量经济学论文中占主导地位，直观原因是这个方法比较容易直观使用，另一个原因是相当多的论文主要是因素分析对研究的变量产生显著影响程度，而这背后的经济理论是不清楚的，在这种情况下最有效的办法就是将模型假定为线性回归方程的形式。

二、计量经济学模型在中国经济研究中的应用启示和展望

1、在现代计量经济学模型中，以时间序列分析模型和PanelData模型为主从以上综述中得知，现代计量经济学模型中应用研究最为广泛的是时间序列分析模型和PanelData模型，这两类模型从需求性和实现的可能性两个方面解决我们面临的宏观与微观经济问题。需求性上来说，例如金融市场时间序列分析、区域经济发展的差异与协调分析等，都是经济研究中的热点;从可能性的角度来说，一手数据的是否容易获取对研究的成败起决定作用。

2、更为广泛的经济社会领域将涉足计量经济学模型我们已经了解到在西方，计量经济学理论方法已经被广泛应用到各个领域，例如:1992年诺贝尔经济学奖获得者贝克尔就是将计量经济学模型方法应用到婚姻经济学、种族经济学等社会现象中;而1993年诺贝尔经济学奖获得者福格尔和诺斯更是在经济史研究中采用计量分析。由此可见，在经济飞速发展、人们注重物质生活的今天，更多的社会问题和矛盾会越来越突出尖锐，而这些问题与矛盾往往与经济分不开，就会吸引各个学者的注意力。而学者的研究探讨往往采用计量经济学模型

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【摘要】经济法是政府干预经济之法，经济法实施是实现经济法的根本目的，实现经济法治，促进社会经济的重要举措，具有综合性、行政性、程序性、专业性等特点。作者认为经济法实施机构不独立、分工不、程序不完善、实施人员素质不高以及缺乏有力监督等是我国经济法实施的主要障碍，必须尽快予以改变。

一、经济法实施的概念

经济法实施是一定主体依照有关程序将经济法规范贯彻落实到社会现实中，启动经济法规范的社会调整功能，实现经济法的预期目标。

这一概念包含以下内涵:第一，经济法实施依靠一定主体。徒法不足以自行，经济法实施依靠一定的外在主体去推动，这些主体的地位独立与否、素质较高与否、构成合理与否、分工科学与否，都直接经济法实施，只有地位独立、素质较高、构成合理、分工科学的主体才能有效地进行经济法实施;第二，经济法实施必须依照有关程序进行，是一种程序性很强的活动;第三，经济法实施是实施经济法，即经济法是经济法实施的对象，只有对经济法具有科学的认识，才能科学认识经济法实施的特征、意义，也才能科学认识经济法实施存在的障碍以及解决的对策。反过来，科学认识了经济法实施的特征、意义，科学认识了经济法实施存在的障碍以及解决的对策，又可以进一步科学认识经济法。从这个角度看，经济法实施也是认识经济法的活动。第四，经济法实施是将经济法规范贯彻落实到社会现实中，将静态经济法规范转化为动态经济法规范，启动经济法规范的社会调整功能，规范人们的行为，调整特定的社会经济关系，以期实现预定的经济法目标，即克服市场经济的盲目性，促使市场经济协调有序地发展，反对市场经济的垄断性，促进市场经济自由竞争。经济法实施是一种有目的有意识的自觉活动，是一种对市场经济的宏观调控和市场管理活动。

为了加深对经济法实施的理解，有必要将经济法实施与相关概念进行比较。

㈠经济法实施与经济法效力

经济法效力，是指经济法作为一种所固有的强制力，它源于国家对经济法的制订或认可。它对受经济法调整的行为具有约束力，要求有关主体按照经济法所设定的权利义务、所指引的行为模式从事经济活动。可见，经济法效力内在地要求将经济法贯彻落实于社会现实中，即要求经济法实施。经济法效力是经济法实施的必要前提，经济法效力丧失，就谈不上经济法实施。经济法实施是经济法效力的发挥途径，没有经济法实施，经济法效力就形同虚设。经济法效力要求、决定经济法实施，经济法实施发挥、保障经济法效力。

㈡经济法实施与经济法实效

经济法实效，它是经济法在现实中被人们所遵行，使经济法由观念形态效力转化为实际状态效力;经济法实施是经济法由静态效力向动态效力转变而使经济法获得实效。因此，经济法实施是经济法实效的获得方式，经济法实效反映出经济法实施的状况，因而是评价经济法实施的重要标准。

㈢经济法实施与经济法实现

经济法实现，它是经济法预期目的的达到。只有当经济法调整社会关系的效果呈显正值状态时，才有经济法实现可言。经济法实现需要各种手段，经济法实施是达到经济法实现的一个重要手段。

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长期以来，决策一直是经济学、心理学、神经科学等诸多学科领域的研究者所努力探索的主题。自19世纪开始，新古典主义经济学家在研究经济理论时都深思熟虑地将人的大脑看作一个黑箱，忽视大脑的细节以及心理对个体经济行为的影响，并在此基础上形成了理性选择模型建立在此基础上的现代经典经济学理论不论是在理论体系上还是在对实际问题的解释上都取得了巨大的成功。

但是，一系列经典经济理论难以很好地解释所谓“异象”也在不断出现。行为经济学借鉴大量心理学的研究成果来研究个体经济行为，它认为人们在实际的决策行为中，其选择偏好并不满足“理性”假设，而是存在着诸多“非理性”的局限。

神经经济学作为一门新兴的交叉学科，它试图揭示大脑在制定复杂决策时实施怎样的计算、如何计算以及这些知识对于个人行为有怎样的意义，并通过借鉴心理学、神经科学以及经济学领域的诸多成果来探寻一种更加准确与完善的决策模型。它不仅为行为经济学的很多理论和思想建立了初步的神经学基础，而且，它最大的创新还在于发现了那些对决策有重要影响的、但却被理性决策理论低估或忽视的生理学变量。

二、决策的研究视角

(1)古典经济学的理性决策理论

古典经济学认为人是理性经济人，它假定决策者的偏好是固定不变的，遵循贝叶斯理性，并且能够稳定地对具有不同重要性的各种结果按效用大小做出安排；在此基础上，理性决策者对可能发生事件的概率做出估计，接着对其决策产生的后果做出预测，最后对所有可能的信息进行分析处理，并做出使得自我利益最大化的最优抉择。这种完全理性的决策理论植根于期望效用理论(eut)和贴现效用理论(dut)。

期望效用理论作为不确定情境下个人决策的规范理论框架，它认为，决策者选择能够使得最终财富状态的期望效用最大的方案。贴现效用理论则要求决策者的偏好满足一系列公理，并进一步假设贴现率是固定的并且效用率最大化，该理论已成为研究跨期决策的标准框架。

(2)行为经济学的决策理论

行为经济学引入大量心理学的研究成果对古典经济理论的基本假设进行修正，将复杂的非理性人类行为融入标准的经济理论之中，形成了前景理论、含糊决策以及跨期选择等主要思想。

前景理论认为在决策时，人们通常不是从总财富的角度考虑问题，而是从收益和损失的角度考虑。与期望效用理论相比，它存在以下差异：首先，个体在收益和损失情境中，对风险的偏好是不同的；其次，价值的载体是财富或福利的变化而不是最终状态，并且这种变化根据对参考点的偏离程度来进行定义，决策行为随着参考点的变化而变化；第三，前景理论认为偏好是“决策权重”的一个函数，这些权重并不总与概率相对应，它常常会强调小概率事件而忽视一般或高概率事件，这被称之为“非线性的概率权重”。

著名的ellsberg悖论对期望效用理论构成7很大挑战。ellsberg(美国，1961)认为相比于拥有含糊概率的选项，人们更偏好具有确定概率的选项，即使这些选择与期望效用的预期相违背。

近年来，贴现率递减、量值效用和符号效用等许多市场“异常”的发现，使传统的指数贴现时间模型遇到了严峻的挑战。大量的行为经济学实证研究发现时间偏好并不是固定的。其中双曲线贴现②作为指数贴现的替代，得到了广泛的应用，至此时间偏好理论研究呈现新的繁荣局面。

(3)决策的神经功能学基础

神经经济学引入大量神经科学的研究成果来探讨个体的经济行为，逐渐打开其经济行为背后的“黑箱”。经济决策研究作为当前神经经济学领域最热的主题(camerer，美国，2004)，正日益对古典经济学的理性决策模型提出新的挑战。

诸多研究学者发现大脑的神经运作过程实际上是受控过程与自发过程、情感过程与认知过程的统一(camerer，美国，2005)。并且，不同于其他执行系统，大脑的决策制定要求一个范畴很广的输入，它包含多模式的感官输入，基于先验经验、感觉和情绪反应的条件，以及对未来目标的预期。为了得到更合理的决策，大脑需要将这些输入物加以整合，使之与不确定性、期望以及结果相关，并有序地进行处理。

决策制定的神经运作系统由高度复杂、紧密联系的回路组成。下表给出了一些与决策相关的大脑区域以及相应的功能分类。

三、神经经济学的决策研究主题

经济决策的研究或许是当前神经经济学领域进展最快的主题，而不确定性决策与跨期决策又是其中两个重要的研究主题。

(1)不确定性决策

根据各选项结果的概率是否可知，可将不确定性决策划分为风险决策与含糊。决策。近年来，随着无损伤脑成像技术的快速发展，神经经济学在此领域内的研究也取得了很多初步成果。例如，smith等人(美国，2002)研究了个体在风险和含糊情境下决策的神经基础，研究发现：在风险情境下，个体在面临收益时厌恶风险，在面临损失时追求风险；而在含糊情境下，个体无论是面对收益还是面对损失都采取含糊规避。而如，smith等人(美国，2002)在此基础上，创造性地将被试的主观经济偏好与相应的大脑神经活动相连。该实验要求被试在每组博弈中做出选择，实验发现被试的含糊偏好能够预测外侧前额叶皮质的活动，并且该区域的活动与个体行为冲动的临床测试负相关，这说明大脑此区域主要负责情境分析并且抑制冲动反应；相反，被试的主观风险偏好能够预测后顶叶皮质的活动。

与古典经济决策理论的观点相反，神经经济学的实证研究发现风险与含糊情境会影响个体的决策选择。例如，hsu等人(美国，2005)设计了一个类似于ellsberg悖论的实验，发现决策时含糊的程度与杏仁核以及眶额皮质的活动正相关，而与纹状体系统的活动负相关；眶额皮质损伤的被试对于经济决策中含糊和风险的水平不敏感。这表明大脑可能存在一个神经回路参与不确定性的决策。另外，大量针对猴子的动物研究也表明顶叶以及后扣带回的神经活动与决策选项值和风险有关。随着研究的不断深入，有关风险与含糊情境下决策的神经机制将被进一步揭示。

(2)跨期决策

经济行为个体在进行跨期决策时，其时间偏好并不固定，而是存在着诸多“异象”。因此，神经经济学不仅要揭示与跨期选择相关的神经活动的认知机制，更重要的是，要找到一个能合理解释这些“异象”的更加完善的神经模型。近年来快速发展的神经影像学实验已经找到了这方面的一些神经证据。

mcclure等人(美国，2004)研究了与即时或延迟的货币报酬决策相关联的神经系统，研究发现，相比于延迟很长的报酬，在面对即时交付或延迟很短的报酬时，大脑的边缘系统区域能被更强地激活；同时，每一种选择都会激活外侧前额叶和顶叶皮质区域，但是当被试偏好延迟更长的大数额报酬时，外侧前额叶区域的激活幅值会升高。这说明人的大脑中可能有两种不同的系统分别对应于α与β系统：边缘系统可能与短期的β系统有关，而外侧前额叶与顶叶皮质区域则可能与长期的α系统有关。相似的结论在tanaka(日本，2004)等人的研究中也可以发现。2007年，mcclure等人重新设计了实验，每次实验的报酬值不同，延迟范围以分钟计，而非周或月。实验结果与前一次相似，因此他们认为有关大脑存在双重神经系统的猜测，在更短延迟的原发性报酬(即每次出现的报酬都是不同的)情境下，也是成立的。

然而，也有学者对此提出质疑，认为有关结论是有争议的。例如，glimcher等人(美国，2007)测量了不同报酬和延迟下个体层面的无差别的行为数据点，通过适合贴现函数的边缘系统区域的血氧水平依赖(bold)信号来获得相关的神经贴现参数。该研究表明边缘区域的bold水平是与实际的行为相联，而不是与过于冲动的短期系统相联。并且，短期的β系统仅在包含即时或短暂延迟的收益的选项集里才会被激活，当集合中的延迟时间相对变长时，边缘系统不会被激活。而且，目前仍然没有足够的神经证据显示不同的选择系统到底如何影响决策。此外，对于跨期选择，目前能支持此双重神经系统假设的动物实验证据还有待于进一步的研究与发现。

四、总结与展望

神经经济学在此领域的很多研究尚处于新兴阶段，将它看成是完全颠覆古典经济学的新范式还过于乐观。然而，正如很多学者所述，神经经济学通过详细地阐述大脑如何工作来为微观经济学奠定更深层的基础，正逐步打开个体经济行为背后的“黑箱”。据此观点，在决策研究领域，神经经济学未来可能的研究方向主要有以下几个方面：

(1)心理学、神经科学、经济学等诸多领域的学者都认为自发的情感过程会影响个体经济决策，然而，情绪到底在多大程度上影响不确定性决策?

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关键词：经济责任审计 理论基础 模式 研究

一、经济责任审计模式的理论基础

充分了解和掌握经济责任审计的理论基础，对于提高经济责任审计模式运营效率，对提高审计项目质量，提升审计价值，减少工作中不必要的风险和损失有着十分重要的意义。本文就经济审计模式的原则、特点、关键点等理论基础进行分析和研究。

经济责任审计与其他审计一样，在模式的制定、实际运行、评价以及其他各个环节中都需要遵守《审计法》、《审计实施条例》等相关法规条例；其次，经济责任审计还需要遵守公正原则、重要性原则、谨慎性原则以及实事求是的原则，也只有这样才能为经济责任审计模式的高效运行奠定良好的基础，使其价值实现最大化。

相比其他形式的审计，经济责任审计有其自身的特点和特色，主要表现在以下四点：第一，审计目的特殊性。经济责任审计是审计监督与干部监督的结合，是为制约和监督权利运行服务。第二，审计对象特殊性。经济责任审计对象为由人而事，这种由特定人的任期来界定审计的范围和事项，在审计的过程中需要将人和事进行有机的结合。第三，审计程序特殊性。经济责任审计立项时，审计机关会在征求干部监督部门意见后列入项目年度实施计划；组织召开由干部监督管理部门和审计机关共同参与的审计进点会，被审计者在进点会上要对任职以来履行经济责任情况和廉政建设情况进行报告，并由参加会议的被审计单位人员进行现场测评；审计项目实施结束后审计组会征求被审计者的意见；经济责任审计结果要报送干部监督管理部门。第四，审计内容特殊性。经济责任审计内容要沿着财政资金走向，更多关注“三重一大”事项决策程序合规性、决策内容合法性及决策结果效益性，关注对下属单位监督职责履行情况。

由上述对经济责任审计原则和特点的分析和研究可以发现，经济责任审计模式的构建和运行的关键点就是在掌握经济责任审计的原则和特点，结合各地实际，确保经济责任审计工作高效运行。

二、研究经济责任审计模式的必要性

之所以要研究经济责任审计模式，一方面对于确保国有资产保值增值，强化领导干部监督管理，推进依法行政、建立法治政府等有着十分重要的作用。另一方面是由于现阶段我国的经济责任审计工作还存在着一些问题和不足，还需要不断完善。具体来说就是，通过相关的调查研究发现，现阶段我国经济责任审计中存在的问题主要表现在以下四个方面：

第一，经济责任审计缺乏相关的计划和管理。对基础审计机关来说，每年审计项目计划中法定项目、省（市）定同步项目占50%左右，余下的就是经济责任项目。若年度中领导干部人事有所变动，经济责任项目计划也会随之改变，难免影响审计监督的效力和审计项目质量。

第二，审计评价质量不高。尽管各地都出台了完善审计评价体系及办法，但在实际操作中还是受审计人员惯性思维影响，没有正确辨别经济责任审计与财政财务收支审计异同，评价还是围绕着单位财务收支合规性，没有将违反决策程序造成重大损失浪费以及个人存在的违规违纪等问题作出正确评价，且评价用语不够准确规范。也有些将被审计单位的精神文明建设和思想政治工作等内容纳入评价，审计评价随意性较大。

第三，准确界定责任尚有难度。虽然相关《规定》、《实施条例》等对领导干部经济责任作出具体解释，但在实际操作中准确界定每一项责任尚有一定难度。有些问题既可以定为直接责任，也可以定为主管责任，有些问题可以定为主管责任，也可以定为领导责任，造成不同审计人员对同一问题定责结论就会不同，增加审计风险。

第四，审计结果运用成效微弱。由于干部人事工作的特殊规律，有些地方干部管理部门在提拔、任用干部时，对审计结果未能充分运用，审计成果的转化作用难以充分体现。

三、经济责任审计模式研究

由上述的分析和研究可以发现，研究经济责任审计模式是一项十分迫切和必要的工作，所以笔者根据自己多年的工作经验和相关的调查研究从经济审计的计划管理、评价体系、责任界定及成果转化等四方面对经济责任审计模式进行了研究，具体内容如下所述：

第一，搭建审计项目计划管理模块。一是建立领导干部经济责任审计电子数据库，具体内容除了基本信息外，还要将以往年度审计开展情况、问题审计整改落实等信息输入数据库。二是通过与其他审计项目电子档案结合，整理出问题归集库，为项目计划的制定提供重要依据。二是建立分类轮审制度。根据被审计者经济管理权限和财政资金使用规模的大小，对被审计者实行分类轮审审计管理制。针对不同的审计对象，可采用不同的审计频率。三是在制定计划时要坚持量力而行原则，充分考虑审计资源，可以将经济责任审计与专项审计调查、部门预算执行审计及财务收支审计等项目相结合，避免同一年度同一单位重复进点审计。

第二，建立完善审计评价体系。一是要修订有关制度规定，发挥经济责任审计的引领作用。对照《规定》要求，分析和研究当前经济责任审计工作中存在的问题，细化和完善有关办法，使之更具操作性。要坚持定量与定性相结合，探索建立分类别、分部门相对规范的经济责任评价体系，切实提高审计责任评价的客观性、公平性和科学性。二是围绕领导干部履行“四权一廉”，完善经济责任审计的界定标准和审计评价体系，其中要针对不同类别的领导干部，突出各自的审计评价重点。三是坚持资源共享，优势互补。借鉴和吸纳联席会议各部门考核评价标准和意见，使审计评价更加全面和规范。

第三，编制定责实务指南。经济责任是由领导干部行使经济职权过程中产生的，这就要审计机关正确判断领导干部该应承担的责任是经济责任还是非经济责任；根据领导干部的职责分工，充分考虑相关事项的历史背景、决策程序等要求和实际决策过程，以及是否签批文件、是否分管、是否参与特定事项的管理等情况，依法依规认定其应当承担的责任。同时，要分清是领导干部主观因素还是客观因素而造成的失误而应承担责任。根据以上界定步骤，结合近年来审计所发现的问题，制定领导干部经济责任审计定责实务操作指南，将哪些问题列入定责范围、应承担哪种责任、责任认定的审计取证要求等编入指南，供审计人员参考。

第四，搭建提高审计成果平台。审计机关要做好经济责任审计宣传工作，提高社会公众对审计工作支持率，同时要将经济责任审计结果及时让有关领导和部门掌握，促使党委、政府在任用干部时，把经济责任审计结果作为一项重要参考依据。同时，审计结果报告应作为一份不可缺少的内容进入干部档案。建立经济责任审计整改工作考核制，促进被审计人员和单位整改纠正问题，对整改工作不重视或整改未到位的接受社会监督。

四、结束语

总之，探究和分析经济责任审计模式不仅能够使目前存在的问题得以有效的缓解，而且还可以不断的强化领导干部监督的手段，完善既有的监督管理机制，促进新的干部竞争机制的形成。同时有利于强化领导干部的责任意识和廉洁从政意识，进一步推进公共行政管理与公共财政管理体制的建立和完善。由此可见，研究经济责任审计的模式是十分必要和重要的。所以根据实际发展情况不断的研究和完善我国现有的经济责任审计模式是审计机关一项长期工作任务和努力方向。

参考文献：

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    【关键词】经济法 实施 障碍 完善

    一、经济法实施的概念

    经济法实施是一定主体依照有关程序将经济法规范贯彻落实到社会现实中,启动经济法规范的社会调整功能,实现经济法的预期目标。

    这一概念包含以下内涵:第一,经济法实施依靠一定主体。徒法不足以自行,经济法实施依靠一定的外在主体去推动,这些主体的地位独立与否、素质较高与否、构成合理与否、分工科学与否,都直接影响经济法实施,只有地位独立、素质较高、构成合理、分工科学的主体才能有效地进行经济法实施;第二,经济法实施必须依照有关程序进行,是一种程序性很强的活动;第三,经济法实施是实施经济法,即经济法是经济法实施的对象,只有对经济法具有科学的认识,才能科学认识经济法实施的特征、意义,也才能科学认识经济法实施存在的障碍以及解决的对策。反过来,科学认识了经济法实施的特征、意义,科学认识了经济法实施存在的障碍以及解决的对策,又可以进一步科学认识经济法。从这个角度看,经济法实施也是认识经济法的活动。第四,经济法实施是将经济法规范贯彻落实到社会现实中,将静态经济法规范转化为动态经济法规范,启动经济法规范的社会调整功能,规范人们的行为,调整特定的社会经济关系,以期实现预定的经济法目标,即克服市场经济的盲目性,促使市场经济协调有序地发展,反对市场经济的垄断性,促进市场经济自由竞争。经济法实施是一种有目的有意识的自觉活动,是一种对市场经济的宏观调控和市场管理活动。

    为了加深对经济法实施的理解,有必要将经济法实施与相关概念进行比较。

    ㈠经济法实施与经济法效力

    经济法效力,是指经济法作为一种法律所固有的强制力,它源于国家对经济法的制订或认可。它对受经济法调整的行为具有约束力,要求有关主体按照经济法所设定的权利义务、所指引的行为模式从事经济活动。可见,经济法效力内在地要求将经济法贯彻落实于社会现实中,即要求经济法实施。经济法效力是经济法实施的必要前提,经济法效力丧失,就谈不上经济法实施。经济法实施是经济法效力的发挥途径,没有经济法实施,经济法效力就形同虚设。经济法效力要求、决定经济法实施,经济法实施发挥、保障经济法效力。

    ㈡经济法实施与经济法实效

    经济法实效,它是经济法在现实中被人们所遵行,使经济法由观念形态效力转化为实际状态效力;经济法实施是经济法由静态效力向动态效力转变而使经济法获得实效。因此,经济法实施是经济法实效的获得方式,经济法实效反映出经济法实施的状况,因而是评价经济法实施的重要标准。

    ㈢经济法实施与经济法实现

    经济法实现,它是经济法预期目的的达到。只有当经济法调整社会关系的效果呈显正值状态时,才有经济法实现可言。经济法实现需要各种手段,经济法实施是达到经济法实现的一个重要手段。

    二、经济法实施的意义

    第一,经济法实施,有利于实现经济法治。长期以来,我们的经济是计划经济、行政经济,社会经济按照行政命令运行,具有严重的人治性质,经济法治无从谈起,法律没有权威,得不到实施。要彻底改变这种现象,必须实行经济法治,根本要求之一就是加强经济法实施。经济法不仅是政府干预社会经济之法,也是干预政府之法,是政府干预社会经济必须遵循的法律规则,因此,加强经济法实施,就是要求政府依法干预社会经济,树立法律对政府的权威,要求政府守法。法律对政府的权威是法治的实质,政府守法是法治的核心,而经济法实施能有力地遏制政府对社会经济的滥加干预、任意干预、非法干预,从而有利于实现经济法治。

    第二,经济法实施,是经济法的根本目的。列宁曾经说过:“法令之所以重要,不在于是不是写在纸上,而在于去执行。”[1]同样庞德认为:“法的生命在于实行。”因此,无论是经济法研究,还是经济法立法,根本目的都在于经济法实施,通过经济法实施,实现人们尤其是立法者在经济法中所寄托的目的。如果没有经济法实施,那么,一切经济法努力,都毫无意义。

    第三,经济法实施,是社会经济发展的重要举措。这是因为:⑴经济法实施,表明国家(政府)对法的态度,“言必行,行必果”,法律具有威信,进而影响人们对法的态度,人们信任服从法律,这有利于维护社会信用,形成合理预期,保证投资安全,激发竞业信心,减少交易成本,从而促进社会经济发展。是否真正实施既定的法律,是关系到国家(政府)形象的大事。如果没有经济法实施,那就意味着国家(政府)视法律为摆设、儿戏,任意践踏,国家(政府)不信从法律,那么人们也不会信从法律,结果就会出现社会信用危机,社会秩序动荡,猜疑敌意盛行,纠纷磨擦频仍,交易成本激增,这会严重地阻碍社会经济发展。⑵经济法实施,使经济法现实化并确实成为人们的行为准则,使凝结在经济法中的历史经验、大众智慧、崇高理性在社会经济发展中发挥作用,促进社会经济发展。如果没有经济法实施,那无疑是经验、知识、理性的重大浪费,这样就会严重地阻碍社会经济发展。⑶经济法实施,是在进行反垄断反不正当竞争的斗争,因而是在贯彻自由竞争的市场法则,是在伸张自由竞争的市场精神,是在检修自由竞争的市场机制,经济法实施维系着自由竞争这一市场经济发展的发动机的正常运转;经济法实施,是在贯彻宏观调控法则,使社会经济发展在法律框架结构内的预定轨道上运行,把社会资源调集配置到法律所支持鼓励的方向,避免社会经济运行大起大落动荡不定,经济法实施调控着宏观经济秩序这一市场经济发展的方向盘的正确行使。

    第四,经济法实施,有利于经济法的完善。法是一种行为规则,因而也是一种实践规则,法只有通过实施才能检验法律规范是否切合实际,实效如何,这些信息反馈,便于立法者及时对法律规范进行立、改、废,从而进一步完善法律规范,使法律规范更加适应社会现实,更好地发挥调整作用。由于经济法调整的社会关系是一种最活跃、最复杂的经济关系,人们对它的认识和规定不可能一蹴而就,经济法规定与它所调整的社会关系的本质要求难免不相适应。在哪些方面不相适应?为什么不相适应?怎样才能相适应?这些问题只有通过经济法实施才能发现,并反馈给立法者,立法者根据反馈回来的信息,及时地对经济法进行立、改、废,使之更加完善,更加适应社会现实。因此经济法实施是经济法完善之母。

    第五,经济法实施有利于经济法权利义务的实体化或实定化。权利义务是法的核心,法的实施说到底是权利义务的实施。就经济法实施来说,一方面在于赋予和保护经济法权利,一方面在于落实和履行经济法义务。实践证明,必须通过经济法实施才能使经济法权利义务实体化或实定化,这是由于经济法实施是通过程序和判决进行的,程序和判决是经济法权利义务实体化或实定化的必不可少的制度力量。“实体法上所规定的权利义务如果不经过具体的判决就只不过是一种主张或权利义务的假象”,只有在一定程序过程中产生出来的确定性判决中,权利义务才得以实现真正意义上的实体化或实定化。[2]人们能否真实拥有和行使经济法权利,是否切实承担和履行经济法义务,是评判经济法实施的重要标准。

    三、经济法实施的特征

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关键词：协同；资源与环境经济学；综合实验；创新

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）24-0277-02

一、引言

2014年总理在夏季达沃斯论坛上提出“大众创业、万众创新”的理念，其核心就是以简政放权的改革为市场主体释放更大空间。具体到教育领域，作为重要创业支撑平台的高校实验室资源，也同样需要引进新的管理运行模式。尤其是跨多种学科的本科专业，如何能充分整合社会资源，既解决人才培养的问题，又有助于调动大学生实现大众创业、万众创新的积极性，是一个亟需解决的问题。本文以资源与环境经济学本科专业为研究对象，重点研究如何整合多种资源的综合实验平台的构建原理。

二、资源与环境经济学专业特点及人才培养目标

本专业主要学习资源与环境经济学基本理论与基本知识，熟悉资源环境政策法规与交易规则，掌握资源与环境经济分析方法及管理技能。旨在培养适应社会经济发展需要，知识面宽，综合素质高，富有创新精神，实践能力强，德、智、体、美全面发展，能够在各级政府、资源与环境管理部门、农林牧渔各业和各类大中型企业以及相关科研院所等企事业单位，胜任相关专业工作的应用型、复合型、创新性高级专门人才。学习环境资源与发展经济学方面的基本理论和基本知识，接受相关业务的基本训练，具有在环境资源管理及相关领域实际工作的基本能力，这是提升应用型人才培养的重要途径之一。

三、已有的实验室运行现状及存在的问题

（一）资源与环境经济学专业实验室建设情况

目前，资环实验室具体开展的工作内容主要有区域大气环境影响评价、噪声环境影响评价、环境风险评价、资源价值评估、资源规划等。部分实验内容开展需要相关资源类或环境类理工科专业基础知识，而对在校的大学本科生而言，接触跨学科的专业知识毕竟相对有限。作为一个新本科专业，在专项资金支持下，实验室各项工作已经在筹备中，但资源与环境经济学专业要实现其社会价值，对技术、技能型人才培养的要求还有较大差距，学生的学习能力、工程实践能力、工程设计能力和创新能力还远远不能满足社会对资源与环境经济学专业的要求。从环境影响评价方向的实验教学体系来看，有利于培养学生理论应用能力、创新能力的实验实训设备不够系统与完善，如该专业方向的专业基础实验还需补充。目前已经购买了大气环境影响评价系统、噪声环境影响评价系统、环境风险评价系统等软件。这些软件基本能满足本实验室设计的环境影响评价模块的设计。但是这些软件的使用，如果要能结合实际情况，需要和地理信息系统相联系，才能实现与学校的石油、冶金等特色专业相结合，实现实际数据统计记录，得出具有指导意义的环境影响评价结论，为企业解决环境问题提供详尽的环评结果。目前在已有的软件情况下，只有通过其他途径直接获取相关数据资料，这样教学实践效果只能起到熟悉软件操作、明白环评程序的目的。环境核算体系以及资源价值评估等核心软件缺失，将不利于学生全方位掌握环境评估程序和独立实现环境评估操作实践，通过比较各个区域、各个产业等环评结果，借助经济学理论和计量经济学软件得出可靠的经济学研究结论，从而无法较系统、充分地培养学生理论联系实际、分析问题和解决实际问题的能力和创新能力。为了更有效率地改变现有的资环实验设施条件，需要改变以往的购置思维。

（二）可以整合的实验室资源

1.校内资源。重庆科技学院是一所以工为主，以石油与化工、冶金与材料、机械与电子、安全与环保为特色的高等学校。具有省部级重点（建设）学科4个，工程中心、重点实验室等省部级科研平台10个。现在大多数是按学科设置的专业实验室。重点特色实验设备较为先进，也建有专门的实践基地。这些实验室具有非常专业的实验教学资源。然而目前大多数院校的实验室运作基本上是在原有教育教学模式下进行实验室建设。由于学科差异性，各学科的学生基本固守在各自为营的二级学院实验基地、公共大实验平台为主的条件下接受实验实践教育。实验室运作并没有真正地将“协同创新”融入到实验室管理运作中。2.企业资源。重庆科技学院是以工为主的高校，正在努力建设成为国内高水平的应用科技大学，学校定位就是服务于区域经济发展和石油、冶金两大行业。随着校企产学研合作走向深入，学校与企业界合作机会增多，共同研究解决技术问题，双方都能从中获益。然而，在与企业的合作中，仅仅依靠学校内部的实验室资源，由于缺乏接受实际数据的软件、数据库等设备，以及环境影响评价、环境效能核算、资源价值评估等方面的设备，因此不能满足校企技术合作发展的需要。企业有技术实践背景，也具有丰富的数据资源，而学校具有研发团队，如果校企联合创办实验室，双方收益共享、风险共担，则将有利于调动双方的积极性，从而有利于协同创新。3.移动互联网资源。资源与环境、经济学大多与社会息息相关，资环专业实验部分涉及环境检测数据、政府政策等资料，从而更好地为地方经济建设服务。随着社会资源的信息公开，直接从互联网就可以查询到相关资源。其次，随着移动终端的快速崛起，天气状况、气温、地理位置等信息随时随地可查询，足不出户就可以查询到这些信息。这些信息是资环专业重要的实时资源，应该纳入综合平台中去。实验研究成果需要借助移动互联网平台进行宣传，吸引更多的社会关注，从而实现大众共同培养的目的。

四、整合多方资源共建综合实验平台

在现有的经管类实验室基础上，整合校内的石油冶金资源实验室资源、企业或政府资源、移动互联网资源等外部资源，共同构建资源与环境经济学综合实验平台。石油冶金等资源实验室主要为平台提供环境效果验证、资源耗能等专业实验验证功能，企业或政府资源主要为实验平台提供社会中发生的资源或环境等实践问题，并提供实验结果的实践论证；移动互联网主要为平台提供数据库支持，以及组织社会调研搜资等活动，同时还为研究成果提供宣传服务。现有的资源与环境经济学实验室主要是搜集数据，利用专业软件处理数据，解决问题的智力中心功能。该平台跨学科，校企联合共建，充分利用移动互联网资源，有助于全方位对资源与环境经济学本科专业应用型人才的培养，综合实验平台的研究成果可以借助移动互联网，实现关于平台人才培养模式。资环专业学生可以先学习基本资源与环境经济学专业理论，然后在校内理工科实验室加强对资源与环境相关的基本专业认知，结合企业或社会需要解决的资源与环境问题，借助实验平台进行综合研究，提出解决方案。平台运行模式。可以采用“收益共享，利益共担”的原则，平台共建充分借助虚拟的互联网手段实现，对于解决企业实践问题获得的收益，按照一定比例共享给相关参与方。此平台构建，不仅可以解决资源与环境经济学专业的本科人才培养，而且还有助于资源环境理工类学生经济管理类公共基础专业知识的欠缺，有利于复合型人才的培养，而且多学科合作，更容易研发创新。平台运作实际是政府与社会协同育人的一种机制上的创新，也是未来高等教育改革的发展方向之一。五、配套措施为实现平台构建，我们提出以下建议：一是改革实验室资源管理模式。打破原有的各自为政的实验管理模式，构建资源共享集中统一管理平台，避免重复建设。二是鼓励与企业合作，多参加社会调研。资源与环境经济学专业等一些文科专业，更需要了解社会，了解企业运营中遇到的问题，才能有目的的进行学习研究，加深解决实践问题的动力。三是对实验教师队伍的培训。一般学校的实验室建设都是由专业教师组成，专业教师需具备丰富的跨学科专业知识，而且需对社会问题较为敏感。这些都需要教师不断补充知识，扩大知识面。四是观念的创新。专业人员、管理模式改进以及数据库的欠缺，都需要转变思维观念，平台构建大胆引入“互联网+”模式，充分借助网络资源，实现大众创业、万众创新的应用型人才培养模式。

参考文献：

[1]董贺新，王亚辉，王训遒.构建化工与能源跨学科实验平台[J].实验室科学，2010，13（5）：138-139.

[2]王晓岗，赵超，许新华，樊雅娟.分层次跨学科开放实验教学实践[J].实验室研究与探索，2013，32（9）：160-163.

[3]谢春.工程教育创新型学科实验室的构建[J].实验室研究与探索，2012，31（3）：189-192.

[4]赵晶.文科跨学科综合实验教学模式研究[J].实验科学与技术，2014，（1）：108-110.

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摘要：本文以某财经类高校计算机基础实验教育为背景，采用问卷调查形式引出财经类院校计算机基础实验教育现状，并提出相应的改革措施。

关键词：财经类；计算机基础实验教育；教学方法

中图分类号：G642 文献标识码：B

1序言

随着计算机技术的广泛应用和社会经济的迅猛发展，社会对财经类院校学生计算机知识面的要求也逐渐增高。我校作为一所注重培养财经类人才的院校，为了适应社会的发展和需求，已将计算机基础教育放在重要的位置。非计算机专业的算机基础教育课程，主要分成两个层次，依次为“计算机文化基础”实验和“软件技术基础(VFP 和VB)”实验及其相应的理论课程。前者侧重软件的应用，后者侧重基本知识的传授。往往采用：传授知识-〉软件应用。本文是在问卷调查的基础上，总结两门课的课程设置、教学内容、教学方法及其学生对于课程的掌握程度，从而提出适合实验课程自身的教学方法和手段，并进行了相应的实践。

2本校计算机基础实验教育现状分析

计算机基础教育对于非计算机专业学生计算机知识与能力的培养发挥了非常重要的作用，拓宽思路，培养计算机意识，以便走上工作岗位后有意识的去开发和应用计算机来解决问题。“计算机文化基础”实验和“软件技术基础”实验，是本校学生进入校门接触到第一部分，也是最基础的计算机课程。我们对1000名非计算机专业学生作了一个问卷调查。以下将从四个方面(教学内容、授课方式、与生活的结合和兴趣度)分别对两门课程分别来进行阐述。

2.1“计算机文化基础”实验课程

“计算机文化基础”实验课程作为所有非计算机专业新生的一门必修课。从图1可以看出：有将近30%的学生认为课本教学内容枯燥；20%左右的学生认为所学知识与平时生活结合不够紧密，从而失去兴趣。但总体来看50%~70%的学生对于这门课程的内容还是有一定的兴趣度的，并能将所学知识应用到日常生活中，特别是OFFICE系列，在学生的日常生活中是很有帮助的。

2.2“软件技术基础(VFP)”实验

“软件技术基础”实验包括Visual FoxPro实验和Visual Basic实验。开课时间是大一的第二学期，课本主要讲述基本概念、语言的特性、程序设计的基本思想和技巧，以及面向对象的程序设计思想与事件驱动的编程机制。实验课的内容主要是针对理论课的进度来设置相应的实验内容。财经类院校以培养财经类人才为主线，因此其教学主要以“应用”为指导目标来趋势学生的学习。从图2来看，将近一半的同学认为“软件技术基础”实验与他们所学习的专业脱离；30%左右的学生认为教学内容(如语言基础)比较枯燥，很难理解，但是大部分的同学还是可以认同的；其中45%左右的学生兴趣度还是很高的，将近一半的学生学习也是为了考试也不是兴趣所制。

3问题及应对措施

3.1教学内容方面

存在的问题包括：

计算机技术的飞速发展，版本速度的更新及相应新技术的出现，所学内容跟不上时代的潮流，与当今网络时代的发展不相匹配。“软件技术基础”内容的设置和财经类院校专业覆盖面广的特点不匹配。

和中学时代的计算机教育衔接不紧密，出现重复知识的学习，导致部分学生失去学习的兴趣。这就给教师传授知识带来一定的困难。

应对措施一：对于财经类院校的非计算机专业学生采用以应用为向导的教学模式。一方面体现在知识内容的灵活和新颖。这就要求教师在整个过程中要不断了解和掌握最新计算机的发展动向，将其渗透到平时的教学过程中，拓宽学生的知识面。教师不仅止于向学生传授科学知识，还有重要的要注重培养学生积极主动的学习态度，激发学生的学习热情和求知欲望，即学生主动学习的能力。

应对措施二：由于计算机基础知识的普及和推广，中学阶段甚至小学阶段某些地区均已经学习“计算机文化基础”课程的内容，导致在部分学生的眼中都觉着这部分知识重复针对这个问题，这就需要根据不同学生对于计算机知识掌握的不同程度来分阶段授课，也是目前我校正在尝试的一个项目。

应对措施三：不定期开展一些计算机方面的讲座及计算机技术最新发展的学术报告；开展各式各样的计z机活动，来提高学生的学习兴趣和强化学生的计算机意识。

3.2实验授课方式

存在的问题：由于各种条件的限制，目前本校的授课方式采用：理论课堂讲解实验课堂练习的实验授课模式。这种模式存在一定的可取性，但在某些知识点上，由于理论与实践的脱节，在上机的过程中往往就记不得理论的内容，从而无法体会其中的奥秘，造成在实验的过程中针对一个具体的问题无从下手。

应对措施一：以应用为向导的教学模式另一方面还体现在授课方式上。根据不同应用能力的需求选择适应的教学模式和方法。实验课是整个计算机基础教育的核心，在次针对不同的专业教师提出与专业对应的问题，引发学生的兴趣，让他们自己寻找解决的办法，在整个过程中教师给予正确的引导和帮助。以“任务驱动”，“案例教学”为主导的启发式模式。适当结合我校目前的网络平台。为了进一步加强我校的计算机基础教育，相关部门正在筹划双向网络教学平台、计算机辅助教学等。

应对措施二：开设计算机专用教室，理论课堂和实验课堂合二一，边讲解边演示学生边操作的案例、多媒体教学系统，即“演示案例”-“讲解分析”-“实践操作”，做到教师与学生互动的场面，可以收到事半功倍的效果(此项目正在我们目前筹划之中，也是我们的创新之路)。

3.3从生活的结合和兴趣度来看

存在的问题：网络开拓了一个崭新的、广阔无比的学习空间，在这个新世界里，将不存在任何障碍，新世纪的大学生越来越注重网络的应用，他们不再依赖课本上局限的内容。现在的课本虽然实用但已满足不了学生对于网络的渴望。

应对措施：一方面对于课本知识，需要教师采用一定的方法将其以案例或者启发式来引导学生。从另一个方面来看，要多开设一些与当前时展相匹配的选修课程，像“C语言程序设计”、“计算机辅助设计”、“网页设计”、“MIS开发支持软件的使用”等多层次的基础及技术课程来拓宽学生的知识面和实践动手的能力，作为选修课主要考虑到如下几个方面：

(1) 从学生方面来考虑，选修课可以满足不同学生的不同兴趣，以便提高学生学习计算机的兴趣；

(2) 从教师方面来考虑，有利于推动教师去掌握最新的计算机动态，有利于水平的提高。

4结束语

本文以我校为背景分析了目前财经类院校计算机基础实验教育的现状，然后提出了计算机基础实验教育存在的问题及其应对措施。计算机基础实验教学的改革是一项持久的工程，需要我们不断去探索和实践，将计算机基础实验教育推向纵深发展的新阶段。

参 考 文 献

[1] 王丽娜.吕峰. 新世纪大学生的计算机基础教育[J]. 现代企业教育,

2007,(5).

[2] 秦嘉杭. 加强财经院校计算机教学的建议和设想[J]. 南京经济学院学报,1997,(2):73-75

[3] 利,将文科. 财经类院校的计算机基础教育推向新阶段[J]. 计算机教育,2004,(9):16-17

[4] 德民,孟万化. 财经类专业计算机课程设置的探讨[J]. 绍兴文理学院学报,2003,(12):44-45.

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一、房地产经济和市场经济不协调的原因

针对经济发展形式的特殊性和复杂性，在整个干预过程中必须及时对影响因素进行分析，明确后续干预形式的要求，进而探究切实可行的发展措施。以下将对房地产经济和市场经济不协调的原因进行分析。

(一)价格和价值出现不协调

根据房地产价格形式和价值形式的变化，必须及时对价值形式进行分析，基于已有控制机制的特殊性，如果出现价格过高的情况，则必然会扰乱市场秩序。近些年来随着房地产价格变化比较明显，甚至出现泡沫经济的情况，和市场经济发展方向是相反的，因此很难保证房地产经济的有效发展，减少经济风险。

(二)干预形式不合理

基于已有发展形式的特殊性，要制定合理的宏观调控形式，避免出现控制机制不合理的情况。在后续干预过程中政府的干预形式有重要的作用，必须制定合理有效的干预机制。在实践过程中，存在干预机制不健全的情况，无法在第一时间对市场发展形式进行了解，进而出现控制形式不健全的情况。

(三)资源应用不合理

房地产经济处于开放式管理形式，在实践过程中必须灵活应用资源，体现出资源应用形式的要求。在具体控制过程中存在土地规划形式不合理、开发形式不合理的情况。由于我国资源比较少，人均占有量少，必须根据实际情况，及时处理能源矛盾的问题，使其适应房地产经济和市场经济发展形式的要求。

二、如何保证房地产经济和市场经济的协调发展

基于房地产经济和市场经济之间的关系，在发展过程中必须及时对经济形式进行调整，使其适应协调发展形式的要求，进而促进房地产经济和市场经济的有序发展。以下将对如何保证房地产经济和市场经济的协调发展进行分析。

(一)调整房地产商品价格

根究房地产经济发展形式的要求，在后续控制阶段，如果不及时对其进行控制，则会出现经济泡沫的情况，增加市场经济的风险。在实践过程中必须及时对房地产商品价格进行调整，强化控制机制。控制控制好房地产商品价值决定价格市的价格并不说一定要强制性将房产价格降下去，应该按照房地产商品的价值制定相应的商品价格。房地产价格过高成为制约市场经济发展的重要因素，要明确价格变化形式，调整工序矛盾，及时对房地产市场进行调整，保证房地产市场处于稳步发展的状态。

(二)强化金融监督形式

在市场经济的影响下，相关部门的管理和控制机制对整体发展有一定的影响，在整个干预过程中，要及时对房地产经济进行调整。金融监督管理形式采用的是大规模发展形式，为了避免出现价格控制不合理的情况，必须做好监督管理工作。相关部门要及时对房地产企业的信息进行了解，提升监控管理力度，及时对贷款机制进行调整，进而保证资源的合理应用。在干预过程中，要及时对存贷形式进行分析，灵活应用资产形式，降低高风险贷款风险，保证市场经济和房地产经济的有序发展。

(三)进行经济转型

当前房地产经济和市场经济之间存在必然的联系，如果控制不当必然会出现转型机制不协调的情况。政府在发展过程中需要发挥主导性作用，应用杠杆经济原理，鼓励相关房地产企业应用智能化发展形式，此外对购买的住宅区进行环保设置。如果存在控制不合理或者经济发展机制不明显的情况，则必然会经济发展造成消极影响。此外房地产建设形式必须以低碳环保为建设目标，和市场经济发展保持一致的步调。如果房地产建设不能以低碳环保为建设目标，则必然会出现控制机制不合理的情况。

(四)合理应用激励政策

基于房地产设计形式的特殊性，在后续干预过程中，则必须从现有发展形式入手，结合后续控制形式的要求，合理应用激励政策。市场经济发展必须树立战略发展目标，制定合理有效的经济发展形式。政府在发展过程中，要及时调整贷款形式，吸收更多的购房群体对这种住宅的关注。实践证明，政策的激励政策势必会带动房地产经济向着低碳经济的转型，工作人员必须在已有设计基础上，调整经济发展形式和干预机制，使其适应整个发展形式的要求。

三、结束语