媒体管理范文

导语：如何才能写好一篇媒体管理，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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1.新媒体

当下的媒体环境其实就是新媒体，我们也可以将其视作是报纸、电视、广播等传统媒体的对立面，而在新媒体当中几乎包含了全部数字化的媒体形式，譬如说网络媒体、手机媒体等。具体来说，新媒体指的是建立在互联网技术、数字技术以及移动通信等先进技术之上的传媒形式，因此新媒体不仅能够完成对图像、文字等静态信息进行数字化处理，同样也能够对语音、视频等动态信息进行处理。另外在新媒体中使用现代化、电子化的仪器设备是其一大特色，自动化的处理技术将逐渐取代传统的人工处理。由新媒体技术催生形成的如互联网、微信、微博等将成为社会未来媒体的发展方向。

2.自媒体

自媒体又被人们称之为个人媒体或是公民媒体，简单来说，就是将人们通常意义上的传播者进行私人化、平民化、自主化以及普遍化处理。自媒体是一种与现代电子信息技术相结合的传媒手段，也是能够向特定或是不特定的个人或者群体，传递具有规范性或是不规范性信息的新媒体总称。现阶段人们所熟知的自媒体主要有微博、微信、贴吧、论坛以及其他虚拟网络社区。人们可以在虚拟网络社区中上传、讨论、共享自己亲耳所闻、亲眼所见的事件新闻，从而自主完成新闻事件信息的传播和分享。而自媒体的出现也意味着我国传媒行业的一大新突破。

二、新媒体在信息管理创新中的应用

1.信息搜集

在网络时代下，信息呈“爆炸式”增长，同时人们对信息搜集的速度也提出了更高的要求。传统媒体需要通过他人爆料、指令等获取信息线索，需要判断信息线索的实际价值，最后才能完成信息。在新媒体下，人们不再使用信件、电话等方式获取信息线索，而是通过各种各样的网络平台譬如说微博、电子邮件等拓宽信息搜集渠道，大大增强了信息的时效性。作为信息管理创新中的一项重要组成部分，新媒体在采集信息数据时，使用网络爬虫技术、大数据技术等，从互联网、各大论坛、微博微信等众多媒体中深入挖掘信息数据，同时通过在互联网安置众多动态监控工具，及时进行搜集整理，而从各媒体当中采集得到的信息数据可能是静态的图片文字，也可能是动态的语音视频，大大丰富了信息内容。

2.信息加工

加工信息同样也是信息管理当中的一项重要内容，通过将原始的信息形式进行变化和处理，使得其能够被更多的人所接受，进而进一步提升信息的传播效果。在网络时代下信息加工也需要得到创新，特别是随着城市化进程的不断推进，人们的生活节奏越来越快，用于阅读和处理信息的时间也逐渐零碎化。人们习惯用简短的时间完成对信息的浏览，不对其进行深层次阅读。因此，面对海量的信息需要对其进行碎片化加工，同时还需要尽可能配上图片、音频等，使信息更加生动、具有说服力，从而有效满足人们对信息的多样化需求。比方说，在新媒体中不仅支持手动记载和上传等方式加工处理信息，还能够根据信息的关键字、主题等核心内容对其进行重新排列整理，过滤掉多余的重复或无用内容，除此之外人们也可以随时随地完成对信息数据的修改、删除和上传。

3.信息传播

在信息管理当中信息传播具有至关重要的地位，只有将信息顺利传播出去，前期的信息搜集、信息加工等才具有现实意义，信息管理也才能够实现预期目标。而信息管理要求对信息传播方式进行创新，新媒体的出现则是对创新信息传播渠道提供了重要帮助。在过去的信息传播中，用户为传播的重点，也就是说一旦用户接收信息，即代表整个信息管理活动已完成，信息传播也到此为止。但在新媒体当中，人们虽然仍是需要接收信息的用户，但信息传播并未就此终止，人们又增加了一重信息传播者的身份，及若人们对信息表示感兴趣可以在信息下方的评论区发表自己的看法或意见，同时还可以将其转发给其他人，从而使得更多的用户能够参与到信息传播当中。

三、自媒体在信息管理创新中的应用

1.信息搜集

与新媒体搜集信息的方式基本相同，自媒体在信息管理创新中同样也完成了对信息搜集方式的创新，但与新媒体利用大数据等专业技术不同的是，人们在自媒体当中主要通过微博、微信、贴吧等虚拟网络平台，通过手动输入关键字、检索词以及类似信息等，从而在海量的信息当中搜集到自己想要的信息。与此同时，自媒体用户本身就是信息的来源，通过拍照、录像、录音等方式用户自身便可完成信息的搜集整理甚至传播。虽然自媒体的发展空间和参与途径更加自由，但区别于其他媒体，自媒体主要以个体为主，因此在搜集信息的过程当中也主要依靠广大提供和分享信息的用户，同样也是由用户自行完成对搜集信息的筛选工作。

2.信息加工

将自媒体运用在信息加工当中大大增加了处理加工信息的自由程度。人们在自媒体环境下更像是信息的搬运工，在搜集信息之后结合自己的观点与想法，人们可以任意将外部的信息变为自己的信息内容，甚至信息内容本身可以没有实质性意义，人们在此当中可以随意自由地发表想法与观念，无需顾虑太多，此种极大的自由性也是自媒体最大的特点。另外值得注意的是，在自媒体当中文字信息的字数一般不会超过千字，例如在微博当中文字限制为140字，也就是说人们在5到10分钟之内即可完成信息的浏览，这也非常符合当下的快节奏生活。但此种极大的自由性使得信息内容的真实性受到很大影响，与其他媒体经过专业人士精挑细选、认真编辑的信息内容不同的是，自媒体中绝大多数用户并未接受过专业系统的传媒训练，往往根据自己的主观臆断和推测完成对信息内容的加工与判断，因此也使得信息的可信度大大降低。

3.信息传播

在自媒体当中对信息传播的创新可谓是空前绝后，在以往的传播形式乃至新媒体当中也主要以点到面的形式完成信息传播，而在自媒体下整个信息传播活动由普通大众主导，传播形式也转变为点到点。比如说在自媒体当中最常见的信息传播方式便是利用微信、微博、直播等以及视频网站上传文字或视频及时传播信息，其他人也随时可以参与到信息的传播当中，比如说转发、评论等。但正是由于信息的传播途径被大大拓宽且几乎没有任何门槛限制，因此也导致某些人为了赚取点击量或吸引他人注意传播各类不良信息，加之当前我国法律对自媒体的规范存在漏洞与不足，因此也使得“网络暴力”现象比较猖獗，为此我国还需要从法律与道德上同时对自媒体进行规范与引导，使其能够充分发挥出自身应有的重大优势作用，为信息管理创新创造有利条件。

四、结语

总而言之，在自媒体和新媒体的诞生下，我国距离构建现代化、信息化的国家又近了一步。而信息管理的方式方法等也将焕然一新，以自媒体和新媒体技术作为最重要的技术支撑，构建起多功能、多业务的数据平台，同时人们可以更加轻松地完成海量信息数据的采集、加工和深入分析工作，从而全面提升信息管理的效率与质量，并进一步推动信息管理的创新步伐，不断满足人民群众对信息管理提出的新要求。

作者:王晓荣 单位:青海民族大学物理与电子信息工程学院

参考文献:

方兴东，胡智锋，潘可武.媒介融合与网络强国:互联网改变媒体形式——2015《现代传播》年度对话[J].现代传播(中国传媒大学学报)，2015（01）.

张朋，谢天勇.新媒体在我国信息管理创新当中的具体应用分析[J].淮北师范大学学报(哲学社会科学版)，2015（04）.

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关键词：媒体资产管理系统 编目 存储

媒体资产管理系统理念，虽然进入中国仅仅6年，但是全国各地如中央广播电台、上海广播电台、陕西广播电台等媒体都已经相继建立了自己的媒体资产管理系统。内蒙古广播电台的领导班子其实也早有了这样的构想，陆续引进设备，在2012年筹建了媒资管理部门。通过前期工作的探索，笔者对电台媒体资产管理，谈谈自己的几点思考。

随着广播事业的发展，节目量日益剧增，我们传统的以开盘带、磁带为主要介质的节目保存、使用方式面临许多问题：开盘带、磁带寿命有限，以往保存在开盘带、磁带上的大量有价值的音频资料需要抢救。另外，多种格式的介质并存，使用播出时经常要互相转换格式，导致所保存的资料稳定性差、质量下降、效率低下，对电台内部的素材、节目利用和台与台之间节目交换造成不利影响，迫切需要一种新的技术整合方式来解决以上问题，因此，媒体资产管理系统也就应运而生。

首先介绍一下什么是媒体资产管理系统。媒体资产管理系统简称媒资管理系统。是为数字广播、移动广播、多媒体内容等业务需求而开发的内容管理平台，主要是对各种类型的音频、视频资料，文字、图片等媒体资料的数字化存储，编目管理，检索查询，信息以及设备和固定资产等进行全面管理的系统。

本文结合内蒙古广播电台的实际情况，谈谈媒体资产的管理工作。

内蒙古广播电台成立60多年来，节目内容日益广泛，积累了大量的文字、声音等资料，它们涉及社会文化的各个领域，是广播电台历年来领导和员工辛勤劳动、智慧的结晶，也是电台的宝贵财富。二人台、漫瀚调、乌力格尔和好来宝等土生土长又为老百姓喜闻乐见的艺术形式，像鲜艳盛开的山丹丹花一样扎根内蒙古这片沃土。广播电台自成立以来，录制播出过大量名家亲唱亲说亲奏的二人台、漫瀚调、乌力格尔、好来宝等曲目，积累了许多有价值的资料。例如，武利平、苗俊英为代表的二人台表演艺术家演唱的《挂红灯》《摘花椒》《卖油》等曲目；漫瀚调曲目《王爱召》《拉骆驼》《双山梁》等；乌力格尔、蒙古族民歌、好来宝著名曲目《小八义》《苏武牧羊》《草原恋》《诺恩吉雅》《燕丹公主》《富饶的查干湖》等等。这些富有民族特色的资料可以说是我们民族文化的瑰宝，当务之急是要对现存资料按照重要性的程序进行数字化采集、编目、存储。它不仅是媒体资产管理部门眼下首当其冲的责任，更是构建媒体资产管理系统的第一步，也就是实现对媒资的保护。

就电台各频率、采访部门记者所保留的资料的整理收集问题，从机制有效的运行来看，建议各频率可以实行总监负责制。资料的整理录入工作，涉及到各频率、各部门，各频率应有专人负责。频率总监首先对各频率提交的资料进行初步审核，之后由媒资部门的专业人员统一收集，进行转录、编目，这样可以保证电台媒资的完整性。还有就是我们外派记者采访得到的原始资料，应当统一交入媒资库留存。

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一、建立媒体资产管理系统的意义

1.实现了对各种资料的统一管理和控制

媒体资产管理系统是一个海量的数据存储体系，可以接受各种不同文件格式的音频、视频、文本文件等，经过上载/采集工作站进行数据处理，统一为一种文件格式，极大地提高了文件的安全稳定性和重复使用率。各频道需要存储的自办栏目、外购资料等由专职工作人员经上载、编目后，提交审核系统，由总编室负责逐一审查，编目标准统一，格式统一，审查通过后，自动按类别、属性存储至数据存储中心。今后调用时，方便查找，同时，审核调出的资料，系统自动逐级审查，有效地控制媒体资产的使用权限、范围和形式。

2.实现了自动化和数字化处理信息

传统的磁带库都是人工分类，用写日志的方式记载出/入库情况，应用媒体资产管理系统，从资料采集到节目存储、资料调用、索引分类等过程实现了自动化，提高了工作效率，降低了运行成本。通过对关键字或主题词的检索，可以快速地查询浏览所需要的信息，同时，通过与非线性制作网的连接，不仅为编采人员和制作部门提供所需的音视频素材，还能以媒介的形式存储制作好的成品节目，实现了资源共享，大大节约了资料调用的时间，尤其在重大活动时显得尤为突出。实现了数字化存储的节目，在提供给播出使用和将已经播出的节目自动归档回迁，在这个反复使用素材的过程中，不仅减少了由于磁带磁粉脱落、磁化和退磁、带机变形等因素而影响的图像损伤等现象，还大大缩短了重新上载、审看的时间，工作效率是原来的1.6倍。

二、媒体资产管理系统面临的问题

随着信息化网络技术的发展，媒资管理系统的建立和管理也面临着很多新问题。

1.编目系统的标准化

如何选择一个合理的编目结构，对今后工作中的检索信息和使用信息是至关重要的。编目结构分为单级编目和多级树状编目两种。单级编目结构较为简单，操作和查询方便，对于信息单一、层次不分明的节目比较适用，目前，我台对影视剧采用的是单级编目。多级树状编目可以进行多级编目，主要以描述节点为关键点，可以详细记载节目和素材中的任何一个关键点。因此，我台的自办栏目如《大庆新闻》、《今晚60分》、《大城小事》等都采用的是多级树状编目。但这种编目形式结构比较复杂，对编目人员的业务素质要求很高，因此，需要定期对编目工作人员进行业务培训，同时，随着网络的发展，智能化编目系统也将逐渐取代人工编目。

2.实现数字化版权管理

媒体资产管理系统要求对素材和节目进行版权信息化管理。这样可以实现版权数字化，对具有特色的资料，如大庆油田老资料实施数字化版权管理后，可以通过数字安全认证保护版权，防止资料外泄。

3.拓展新媒体业务

目前，媒体资产管理系统相当于一个数字化、自动化存储中心和信息共享平台，只是实现了采、编、播、存储一体化的局域网络。通过数字化技术和网路技术，与其他电视台合作建立共享平台，深层次地开发和优化资源，对内可以实现提供资料服务，支持节目制作业务，对外可以发展业务交流，如节目交换，可以提升媒体资料的影响力，提高经济效益。此外，越来越多的电视台开始制作播放高清节目，如何采集和存储高清节目，如何使标清节目在高清环境中得到更好的利用等，这些都是媒体资产管理系统面临的新课题。

三、媒体资产管理系统的发展方向

随着信息化网络技术的不断发展，媒资管理系统也在不断完善，它已经改变了传统的工作模式和管理方式，丰富了节目制作、传输、播出的手段、效率和质量，提高了管理水平和工作效率，降低了生产成本。媒体资产管理系统的建立将有助于电视在三网融合中的集成应用。

1.管理更方便

建立媒体资产管理系统后，素材的管理更加方便和安全，比如，素材的迁移和存储，系统都能智能化的识别，随时可以查询素材的存储状态，因为，素材的存储和调用都是逐级查询、调用、下载的，所以，素材在使用的时候也是逐级把关的，大大增强了音视频素材的安全性。

2.检索更加高效

在查询资料时，传统的磁带存储方式，要根据存储日期的记录，查询音视频的存储状态，费时、费力，建立媒体资产管理系统后，只需要根据日期、关键词、关键画面、主体、作者等选项的其中一个，就可以检索到素材的存储状态，然后还可以根据需要进行剪辑，大大提高了工作效率。

3.传输快捷，实现三网合一

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新媒体是一种是一种集数字化、互联网、信息集成于一身的信息传播新模式。随着移动互联网的兴起以及“互联网+”概念的深入人心，新媒体逐渐在社交和日常生活中占据着举足轻重的地位。在新媒体时代，授课教师的课堂管理面临着许多新情况和新问题。学校与教师只有不断适应环境的变化，结合新媒体的特点来构建更加完善的课堂管理模式，才能实现学校的人才培养目标。本文探讨新媒体时代课堂管理问题及其对策，具有比较好的现实意义。

2新媒体时代的课堂管理策略

2.1将新媒体引入到课堂中

新媒体并非洪水猛兽，它对社会的发展起到了推动作用。只要对其进行合理的利用，能够在很大程度上提升课堂教学的质量。授课教师应该顺应新媒体时代的诸多特点，并且深入地理解和体会在新媒体背景之下的学生群体所具有的与传统环境相异的心理及行为方面的特点，从而通过取其精华去其糟粕，在课堂授课中纳入新媒体的元素，让课堂的师生互动内容与网络结合起来，达到更好的效果。举例来讲，授课教师完全能够通过方便的新媒体工具在网络上获取更加多样化的资源作为教学材料，使原本枯燥的课堂内容变得丰富多彩，让一成不变的知识与时代特征结合起来。同时，新媒体具有强大的音视频编辑功能，能够将传统授课手段中的一些不易描述的内容以更加形象化的方式展现给学生，使知识更加易于理解。多样化的知识展现形式有助于学生从事物的有趣表象探究到其所具有的本质，从而实现知识的有效迁移，也能够使学生增强对课程的兴趣，培养其创造精神和探究精神，最终实现教学质量的提升。笔者在教学过程中，尝试引入充足的新媒体元素，以博客、微博、微信等平台作为基础，向学生及时推送知识，并引导和鼓励学生在平台上积极讨论和争辩，增强了师生之间的互动，一举改变了传统授课模式中教师一人讲解、学生被动接受的一言堂局面，使教学质量无论在效率上还是在效果上均实现了显著的提升。新媒体最大的特色在于其具有充分的开放性与足够的虚拟性，能够将师生之间的无形界限消弭掉，提升师生交流互动的效果，使课堂授课的心理距离在很大程度上变小了。由此可知，新媒体的引入能够提升课堂教学质量。

2.2充分结合学生的年龄和心理特点

在新媒体时代的教师课堂管理中，应该学会以学生的视角来看待授课中的各种要素。教师应该将自身的角色定位在一堂课的组织者与设计者上，而将教学的主体让位于学生，从而通过自身的引导和监督，激励学生自身的探究性和创造性，使之对知识产生兴趣，并体会到合作与成功的成就感。教师不应再以灌输性的模式去强迫学生掌握知识。在互联网时代，各类信息的来源十分多样化，教师只有在授课中选择契合学生年龄和心理特点的内容，才能增强学生的学习兴趣。因此，教师在课堂管理中应着重选择一些学生关心的时效性、针对性和适应性均较强的内容，吸引学生的注意力，并通过问题的设置来培养其解决问题的能力。通过换位思考，将学生的真实需求作为自身提升教学水平的基础，才能激发学生的学习热情，使课堂管理变得高效与和谐，提升教学质量。

2.3教师应转换课堂管理思路

在新媒体时代，教师的课堂管理思路也要及时转变。首先，教师应该积极提升自身的新媒体素养。新媒体对于大部分九零后并非一个新鲜事物，但对于一部分教师则显得陌生。学生热衷于新媒体最大的原因便是能够借助其获取不受时间和空间限制的最新、最快信息，还能进行即时的沟通共享。教师为了适应新媒体环境，必须提升自身的媒介素养。学会熟练使用各类信息技术，在海量的网络信息里提取所需的内容，同时完成对所获取的内容的判断和筛选，将去伪存真的部分引入到教学中来。其次应该在课堂上积极与学生分享信息。课堂授课的本质是将教师的知识、方法与观点传授给学生。在传统的课堂管理中，教师与学生之间的信息传输是单向的，这些信息难以实现共享，无法实现师生之间的交互。在新媒体的支持下，各类信息可以基于互联网平台实现共享。教师应该做到的是：将与课程内容相关的信息获取方式和思考方式告诉学生，并展示出基本的知识框架，留出疑问和探究的“点”，通过引导和鼓励，使学生在“共享”中逐渐消化了知识，同时提升了自身的综合能力。第三，应注重激发学生在课堂上的知识整合能力。新媒体带来了海量的信息，这些信息由于种类繁多，因此必须对其进行遴选鉴别与整合。这是新媒体环境下必须具备的素养，只有形成了知识整合能力，学生才不会在浩如烟海的信息中迷失，从而提升其理清思路的效率，尽快定位所需的信息，通过梳理与整合，形成相对完整的结构体系，树立媒介融合的意识。

3结束语

新媒体是颠覆传统信息传播模式的一个新生事物，但其负面影响同样不可小觑。大学期间正是一个人正确的世界观人生观养成的过程。一些学生由于过分依赖新媒体，沉溺在网络中，发送了对自身的要求，学业退步，这也是一个较为普遍的现象，只有充分利用新媒体的优势，扬长避短，才能最终实现课堂的科学管理。

作者:朱金玉 单位:大连理工大学城市学院

参考文献

[1]高生平,庄岑,项涛,李瑞青,张玉婷,李会,王清政,赵志刚.高校课堂存在的问题及解决策略[J].山东化工,2017(03):98-100.

[2]田建荣,尹达.基于创新驱动的高校课堂改革路径[J].深圳大学学报(人文社会科学版),2016(06):155-158.

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一直以来，电视、广播、报刊等媒介被视为传统媒体。新媒体则是指通过互联网、有线网络、无线通信网利用网络技术、数字技术、移动技术在数字电视机、电脑、手机等终端设备上向受众提供娱乐和信息的媒体形态和传播形态。新媒体环境下，又迎来了“自媒体”的传播时代。自媒体包括但不仅限于个人主页、个人微博、个人日志等传播形式，还包括如BBS、博客、播客、手机群发、微博、SNS、微信公众平台等。它是普通大众使用新媒体提供与分享自身信息及新闻的途径。新媒体与传统媒体相比，有一些鲜明的特征：其一，交互性，即信息的传播者与受众之间是双向交流的，双方可互动性地表达对信息及娱乐的需求。其二，即时性。即信息一旦经传播者发送，受众就可在第一时间接收到，非常便利。其三，多样性。即信息能以文字、音频、图片、视频等多种形态传播，传播者和受众可在新媒体上及时、无限、双向地扩展传播内容。信息传播及接收的选择性和目的性更强，更具个性化。其四，虚拟性。即指网络世界的存在形态具有虚拟性，它以声音、文字、图像等电子载体来呈现自己的存在形式。其五，海量性。即各种社会思潮、新闻资讯、不同阶层受众及传播者的信息经由新媒体后，形成了海量的数字信息源。其六，共享性。新媒体环境下，个人阐述自己的立场变得更加自由，互联网认同传播自由，尊重传播的信息主体，共享技术空前的广阔。

二、当代高校学生的心理个性特征

目前的高校学生，主要是“90后”，这一群体有着自己鲜明的个性及心理特征，他们是广泛浸润于新媒体环境中的一代。据调查显示，目前的高校学生几乎人手一部手机，大部分学生有电脑，沟通与交流主要依赖网络，人际沟通多是通过微信、QQ等工具，个人展示爱通过微博、个人主页等途径。他们在日常学习和生活中，主要通过电脑、手机来获取信息。“90后”是一群思想活跃、喜欢标新立异、想法新颖的群体。他们在高校中，常常表现得勇于创新和探索，在参与校园文化生活时，常常做出一些令人刮目相看、出乎意料的言行。“90后”因为与社会接触少，生活阅历还不够深厚，对一些复杂的事物及社会问题，容易出现片面化、简单化的认识缺陷。生活于新媒体环境中的“90后”，非常擅于从网络来获取各类信息，他们有开阔的视野和多样化的价值取向。随着新媒体的飞速发展，部分人被新媒体这把“双刃剑”所伤，变得以自我为中心，价值观日趋现实功利化。“90后”的这些个性及心理特征，为高校的学生管理工作带来了深刻地影响。

三、新媒体下高校学生管理工作的机遇和挑战

（一）新媒体下高校学生工作的机遇

新媒体依托移动通讯、网络、数字等技术，构筑了巨大的网络体系，它的优势很多。如：资源丰富、信息量大、交互性强、传输便捷、形式多元、覆盖面广等，这也为高校的学生管理工作带来了新的机遇，巧于运用这些优势可探讨出新的学生管理模式。新媒体的交互性，使管理者可以通过微博、微信、飞信等交流工具和学生进行互动，使大家可以随时随地的交流。这样的双向沟通因方式新颖，“90后”们乐于参与讨论，能提高学校各项工作及决策的民主性，还能增进管理者与学生间的感情。新媒体的即时性，使学生及管理者的任何信息，能够第一时间传达出去。一些关于学生学习、生活、情感的动态性趋向及引导，都能及时呈现，这也可提升高校管理工作的预见性，为第一时间解决问题，赢取了宝贵的时间。高校管理者能第一时间内收集到学生的各类动态信息，多渠道地获取教育资源后，在新媒体上以多样化的形式进行思想教育工作。新媒体的多样性，为高校的学生管理工作，提供了更便利的交流平台。高校开展学生工作基本上是通过学生会、社团、社会实践等组织形式。新媒体时代，这些组织要更擅于使用微信、微博等传播平台，将各类工作管理信息，以“90后”乐于接受的文字、图片或视频编辑方式，及时地传播出去，引导学生群体的舆论及价值导向。

（二）新媒体下高校学生工作的挑战

新媒体环境下，大学生群体的自主性不断增强，其思想表达更加个性化，他们擅于借助新媒体的平台表达自我。学生使用新媒体时会处于虚拟和现实两种世界中。他们在虚拟世界中的言行，因得不到有效的限制和规范常常会失度。因为网络的虚拟化、缺少真实性，学生容易丧失自我，或对周围人的产生信任危机，甚至出现人格障碍。新媒体的虚拟性导致学生的生活空间虚拟化，这也给高校的管理工作带来了极大的挑战。随着平板电脑及智能手机价格的持续走低，使得移动设备已成为“90后”上网的第一大终端。新媒体技术的发展，如3G的普及，公用及私用WiFi的发展，以及智能手机应用的不断创新，都为大学生提供了多元化的网络使用选择。手机的海量应用如手机团购、手机地图、手机打车、手机银行、手机淘宝等密切联系生活的应用，满足了高校学生多元化的生活需求，也提升了高校学生对新媒体的使用黏性。当前的网络环境愈来愈复杂，网络工具更新越来越快，新媒体在学生的学习、生活、交往中越来越必不可少，如此复杂的媒体环境也增加了高校学生管理工作的难度。新媒体的共享性，为各类信息及观点的传播，提供了极大的便利。新媒体为高校学生提供了交流和接触的平台，许多意志薄弱和迷茫的学子，非常容易受到一些歪曲人性的价值观的影响，进而影响到身心的健康成长。新媒体的共享性还导致高校学生价值观的多样化。这些新的变化对高校管理工作者而言，都是不小的挑战。

四、探索新媒体下高校管理工作的创新模式

（一）高校要重视辅导员的博客建设工作

辅导员是高校进行各项学生管理工作的核心人物之一，辅导员的博客可以建设成一个师生间沟通交流的平台，学校可重点推进团队型辅导员博客建设。如鼓励辅导员就国内外的热点事件撰写评论，从政治上、社会价值观上、生活情感上等各方面引导学生的价值导向。同时，针对学校的各项实践工作、教学活动撰写评论，在线各类学习及生活信息，为学生的各类问题进行网络答疑解惑，提升学校辅导员博客的影响力。同时也为各位辅导员提供一个集中展示的平台，展示出他们不同的个性及能力，辅导员间也可以相互学习交流，共同探讨增加学生管理工作的经验和方法，促进自身素养的完善和提升。

（二）建设高校的微信公众平台集群

高校在学生管理工作中，可以通过建设高校微信公众平台集群，构筑高效精确的学生分类服务平台。学校可细分受众群，建立一个整合学生工作的微信平台群，实现细分信息的精准推送机制，实现信息最有效的传播。受众一旦细分后，最需要的信息传达到最需要的受众面前，可以极大的提升该传播媒体的公信力热度及受众的忠诚度。

（三）建设高校的微博宣传矩阵

微博的传播速度快，范围广。高校应重视学生管理工作官方微博的建议工作，实现学生各类管理及工作信息的及时发送。同时，学校还应打通学生管理工作官方微博与学校官方微博、各职能部门官方微博、各学院和学生组织微博间的横向联系。一旦有重大信息要公布可各级联动，实现全方面无死角的宣传攻势。微博宣传矩阵的建设，能实现各层次学生的沟通，能够最大限度地聚合微博领域内的受众，通过共振发声的宣传模式，使某一信息的传播达到最佳效果。学校通过这样的微博矩阵，可以实现管理者与学生间的顺畅沟通，可以保证传播信息的内容真实、渠道正规、信息能第一时间内准确扩散。学生总能在校方的微博矩阵中，找到最准确可靠的，自己最需要的信息。

（四）高校应重视整合SNS社区资源

高校应依托SNS社区真实性的特点，整合这类资源，实现其重要信息的功能，能够对学生的各类思想进行动态搜集，发挥出学校管理者、学生管理专家、学院领导的价值导向功能，如帮这类领导及专家设置SNS主页，促进管理者与学生间的平等互动，增强师生间的亲切感。辅导员可在上面多一些生活化的信息，接近与学生间的距离，建立起师生间的互信进而实时掌握学生的真实动态，及时进行思想引导，提升高校学生管理工作的质量。

五、总结

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关键词 多媒体教室；计算机；管理系统

中图分类号：G482 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2014）06-0018-03

Multimedia Classroom Computer Management//XIA Wei

Abstract Among the varieties of management methods for multimedia classroom computers， diskless management system had once brought great convenience for administering classroom computers. But we have come to realize some serious disadvantages of the diskless management system， and the disk management system proves to be a better alternative at the time being. Virtual terminal desktop is not suitable for educational settings.

Key words multimedia classroom； computer； management system

对教室计算机的管理和维护向来是多媒体教学服务的头等大事，想必各位同仁在这件大事上都费尽了周折、费尽了心思。现在，对于教室计算机的管理水平已经有了长足的进步，在此与各位同仁交流一下在这方面的心得体会，欢迎各位批评指正。

1 保护卡

用保护卡来管理维护教室计算机是早期的一种方法，毫无疑问它已经过时了。它有很多缺点，最重要的是它已经不安全了。无论是单机保护卡，还是网络保护卡，都是如此。并且它们操作繁琐，使用起来并不方便。

2 无盘系统管理方式

无盘系统，泛指由无盘工作站组成的局域网。这里讨论的无盘，指的是作为工作站的计算机本身不带硬盘，不是终端。相对于普通的计算机，无盘工作站可以在没有任何外存（软驱、硬盘、光盘等）支持的情况下启动，并运行操作系统。为了支持这样的网络构架，需通过专用服务器、专用的管理软件利用网络来统一管理维护。这种管理方式应用到教学计算机管理，带来很大的方便，主要优点如下。

1）易于管理和维护。采用国际主流的虚拟化桌面存储概念，统一管理网络中所有的工作站，软件部署与版本更新可以集中统一完成，节省管理成本。

2）节省维护成本。在普通用户模式下，无盘工作站操作系统上所进行的任何操作，在重新启动后均会还原为初始状态，可以防止病毒、木马入侵与误操作破坏。管理人员只要维护管理好服务器的方方面面，维护好服务器端的镜像文件即可。

对于工作站，除非硬件发生问题，基本上没有可维护的内容。但是无盘系统有以下几个特点。

1）网络数据流量大，特别是在工作站启动的时候更是如此。因为没有硬盘，工作站只能登录服务器去自举所需要的操作系统，所以对网络的结构和性能要求高。

2）由于作为工作站的计算机本身没有硬盘，因此所有数据的读取、存储都发生在远端服务器的缓存区上，无论缓存区采取何种方式，服务器压力大，当然网络压力也大。

由此可见，该系统极度依赖服务器与网络，由此带来几个缺点。

1）虽然对工作站的要求不是很高，但是在网络、交换机、服务器上的开销大，费用高，需要有强劲的服务器芯片，需要有强大的内存、硬盘、存储等方面的配置，需要有高效、高速的交换机。

2）一旦服务器出现问题，整个系统就会瘫痪，这样就需要服务器有冗余。无疑，这将增加系统的建设费用。即使服务器有了冗余，从极端的情况出发，一旦所有服务器出问题，整个系统还是要瘫痪。

3）一旦网络、交换机出现问题。就会引起局部或者全部系统瘫痪。

4）不能很好地运行3DMAX、Photoshop等这样需要大量缓存区的软件。尤其是在机房中，上百台无盘工作站同时运行时，整个系统慢到简直无法工作。要想提高效率，只能在服务器端的内存、硬盘、存储方面下功夫，这样开销又将会直线上升，系统也将更为复杂。

如上所述，无盘系统虽然给计算机的管理维护工作带来了很大的方便，但是它的缺点带来的阴影始终存在，时刻都要想到网络系统的稳定性、服务器的稳定性、系统的故障率等，为之操心、担心。特别是当系统中的交换机、服务器等关键设备已经运行数年，而又未到更换年限的时候，尤其如此。

另外，由于无盘系统不能流畅地运行大型软件，这让系统的使用效率降低，这无疑是一种浪费，也是一件憾事。

实质上，无盘系统带来不利的主要因素恰恰是作为工作站的计算机上没有硬盘。

3 有盘系统管理方式

可以想到，如果作为工作站的计算机带有硬盘，那么情况就会大不相同。现在给无盘系统中的工作站加上硬盘，再配上专用的管理软件，就将原来的无盘管理系统改造成为一个有盘管理系统。

目前，已有多种有盘管理系统，它们有各种各样的名称，但其实就是给无盘系统中的工作站加上硬盘，再配上专用的管理软件。它们主要的共同特点如下。

1）系统中工作站是带硬盘的计算机，工作站启动运行时要用到的操作系统及相关软件以特定的格式存于本地硬盘中。

2）工作站开启进入操作系统动是本地过程。由于管理的原因，在启动过程中与相关服务器之间会发生很小的网络数据通讯流量，比之无盘工作站启动时要小很多很多。并且，可以做到不依赖服务器与网络而独立启动进入系统。

3）系统及软件运行时所需要的缓存区都设在本地的硬盘中。

4）系统仍然统一管理网络中的所有的工作站，软件部署与版本更新仍可以在服务器端集中统一完成，节省管理成本。

5）整个系统仍具有在普通用户模式下，工作站操作系统上所进行的任何操作在重新启动后均会还原为初始状态的特性，可以防止病毒、木马入侵与误操作破坏，节省了维护成本。管理人员仍只需维护管理好服务器的方方面面即可。

6）对于用户而言，对本地硬盘的分区、格式化等操作是被禁止的。

由上所述，可以看出这样的管理系统带来了巨大的变化，主要有以下几点。

1）在正常的使用过程中，网络上的数据流量极小。由于工作站开启进入操作系统动是本地过程，也由于工作站要用到的系统及软件运行时所需要的缓存区都设在本地硬盘中，大型软件运行非常流畅，不会对网络造成压力，也不会对服务器造成压力。

由于工作站支持本地独立启动，可不依赖于网络与服务器，系统的抗风险能力大大提高。即使服务器、交换机发生故障，整个网络系统瘫痪，也不会影响本地教学模式。

2）对服务器、交换机的配置要求降低，节省成本。常用到的百兆到桌面、千兆到服务器的教学局域网构架可很好地支持该系统；一般地，配置4 G内存、双千兆网卡、双CPU、两块SATA硬盘的服务器，完全就可以胜任系统的管理工作。

上述特点，将无盘系统的缺点带来的阴影抹去了，大型软件能流畅地运行了，系统的使用效率提高了，系统硬件架构简洁可靠了，这无疑是一件好事。特别是它仍然保留了无盘系统的一些关键优点，比如：易于集中管理和维护，软件部署与版本更新可以集中统一完成，工作站重启后工作站上的系统自动还原等特点，维护管理方便，节省管理成本，节省维护成本，这正是人们所需要的。在实际的工作中，近几年来，正是由于将原来所用的无盘管理系统过渡到了现在的有盘管理系统，避免了无盘系统可能会带来的麻烦。

虽然在工作站上增加了硬盘，理论上工作站多了一份故障风险，事实上现在的硬盘平均无故障时间是很高的，大可不必为此担心。一台工作站出问题，总比一台服务器出问题带来的麻烦要小得多。事实上，系统中的服务器数量还是要按冗余工作方式来配备，尽量做到有备无患。这样，系统的可靠性就更高了。由于此时对服务器的配置比无盘系统要低，实际上经费开销不大。

4 虚拟化桌面系统

虚拟桌面是时下流行的概念，在这里不想作讨论。VDI概念的虚拟化桌面系统对网络及服务器的压力大，它的缺点不用再说。VOI概念的虚拟化桌面系统最重要的实质是操作系统完全工作于本机物理硬件之上，实际上有盘管理系统已经做到了这点。如果采用通常使用的计算机作为终端，并且操作系统完全工作于本机物理硬件之上，那么虚拟化桌面系统带来的其他优点是可以考虑的，但是如果工作站在自举操作系统时，仍然要通过网络由服务器上下载镜像文件来完成，这或许就要另外考虑考虑了。而且，就管理成本而言，在人员方面有较大开销。

对于使用纯终端的虚拟化桌面系统，笔者认为不易在教学系统中使用。作为纯终端，它本身没有计算能力，一切都依赖于服务器和网络，服务器的压力巨大，网络的压力也巨大。那么服务器或网络发生故障，系统又将面临全部或局部瘫痪。为防止瘫痪，为减轻服务器和网络的压力，又要在服务器和交换机上加大投资，实际系统又将变得复杂，而所面临的风险仍没变，可靠性又将降低。系统稳定吗？流畅吗？这样的阴影又将出现。

当一个教学机房中上百台机器都要运行大型软件、观看视频课件时将会发生什么样的情况，那是可想而知的。就这点而言，它还不如无盘系统，至少无盘工作站仅仅是不带硬盘的计算机，它有CPU、有网卡、有显示卡，这些方面无需麻烦远端的服务器。

另外，市场上的一些终端也并不便宜。

对于多媒体课堂教学而言，系统稳定性好、故障率低、抗干扰能力强的要求压倒一切，这点毋庸置疑，否则易发生教学事故，这是每个多媒体教学系统管理人员都明白的道理。因此，在对教学计算机的管理方式上，目前采用的是“有盘管理系统”，它的主要优点就是可靠性高，运行各种软件流畅平稳。它把风险分散了，使用也方便，易于管理和维护，成本合适。这种系统目前有很多学校采纳应用。但是要注意一点，所管理的教学计算机要在同一个教学局域网之内，服务器也要在同一个教学局域网之内。不要把服务器放在校园网的某一处，而通过校园网来访问管理服务器。事实证明，这样经常会发生意想不到的情况。

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0. 引言

 

基于新媒体自身独特的优势和特点，对当前公共管理的走向以及效果均带来显著的影响。具体而言，新媒体更具开放性，民众能够实现意见的自由表达，因而给公民参与政府公共管理带来极大便利，然而任何事情都具有两面性，新媒体在带来诸多优势的同时，也暴露出诸多难以忽视的问题，从而扰乱了网络空间秩序。近年来，随着新媒体影响的不断深入，公民通过以网络为主体的新媒体进行舆论监督，进而对公共决策的影响效果日益显著，其积极作用逐渐受到越来越多人们的认可，但其中的局限性也日益暴露出来。因此，政府必须重视和研究新媒体对我国公共决策影响的方式，尤其要重视新媒体对我国公共管理所产生的正面作用和影响。

 

1.新媒体对我国公共管理带来的威胁

 

1.1舆论跟风不利于公共管理效果的产生

 

通过新媒体开放自由的环境，人们能够自由发声，个性得到张扬和释放，但也存在一个突出问题，那就是信息的质量难以得到有效保障。受知识水平、价值观念以及信息处理能力等因素的影响，人们对信息的选择和处理能力会有不同的反应，这就有可能导致所传播的信息发生质的变化，尤其对于部分情绪比较激动的民众而言，他们在看到有煽动性言论的时候会出现跟风的现象，随之宣泄不满，久而久之会误导公众正确的舆论导向，政府公共管理效果由此大打折扣。

 

1.2.容易推动网络谣言的肆意传播

 

新媒体时代，民众表达自由化，尤其改变了传统媒体受到时间、版面以及播出时间的障碍，在一定程度上有效降低了民众参与成本的风险。民众可以通过新媒体平台自由表达情绪、发泄不满，在这种没有约束力的情况下，人们时常将最深层的感受表现出来，信息把关困难，尤其在身份处于匿名的状态下，信息和意见的表达逐渐失去权威，部分网民甚至受到他人操控而失去理智，导致不良舆论肆意传播，进而引发惶恐和不良的社会心理，不利于我国公共管理的舆论安全。

1.3民众隐私权益受到严重的侵害

 

新媒体环境下，意见表达开放化和自由化，实现了真正的以人为本，与此同时有效延伸了公民的权利。一般而言，网民在网上发表言论无需接受责任的制裁，因此在一定程度上会导致强权和暴力行为的发生。现代社会，网络谣言事件层出不穷，严重阻碍和影响了网络舆论监督环境以及现实的社会秩序。在新媒体时代，个人的隐私缺乏保障，部分网民或许会出于仇恨和报复之心而进行人肉搜索，严重损害了个人的权利，在政府公共管理中，隐私权益侵害问题的发生率由此不断攀升。

 

2.新媒体对当前我国公共管理的促进作用

 

2.1推动我国公共管理进程民主化目标的实现

 

在我国公共管理过程中，首要目标就是确保管理程序的民主化，而通过新媒体宣传平台能够有效实现这一目标。公共管理目标民主化涵盖广泛的范畴，包括政策制定的民主化与实施。公共政策的制定主要由国家权力机关，围绕社会生活中某个方面问题所制定的政策目标。因此，政府必须在充分考虑公众意愿的前提下，最终确立政策目标。通过网络新媒体，畅通了民意表达渠道，能够有效实现公民有关政策制定意见的公平表达，为国家制定出民主化的公共政策奠定了良好的基础，也为政策的实施畅通了监督渠道。

 

2.2有效推动我国公共管理工作的顺利开展

 

有效推动我国公共管理工作的顺利开展，是我国进行公共管理的重要实施步骤，也是实现公共管理的核心，执行过程能否最终达到预期目标，会受到多重因素的影响，这些因素涉及信息、执行人员以及资源配置等方方面面。宣传是政策执行的核心环节，它关乎公众对社会公共政策的认知程度。借助新媒体平台，民众能够对政策表达最真实的意见，有效实现公民与政府间的沟通，当民众通过网络发现政策执行存在不合理之处或者明显漏洞时，还可以及时向政府部门汇报，从而确保政策的执行走向正确的发展道路，促进政策目标的顺利实现。

 

2.3便于实现我国公共管理中的舆论监督

 

国家公共管理需要通过舆论监督才能更好地发挥成效，作为媒体，其监督管理的作用和成效巨大。通过新媒体渠道，社会大众广泛参与，是实现社会公众监督最重要的手段。结合我国当前现状，传统媒体具有较强的社会公信力，其监督比较容易实施，而社会大众在监督上存在着较多难以实现的地方，很难实现普通大众的看法和观点，借助新媒体监督方式，实现了每个个体均能积极参与到组织的公共管理过程中，有助于引导网络舆论的良好形成，更便于公共部门管理水平的不断提升。

 

3.强化新媒体对我国公共管理的具体策略

 

第一，加强管控，不断净化新媒体舆论监督环境，是我国公共管理必须迈开的重要一步。当前，新媒体舆论表达大多采用匿名性质进行，使得不少异己分子利用这一漏洞实现谣言散布和网络诈骗，这就对舆论监督的真实性带来严峻的挑战，可以通过实名制立法解决这一漏洞，在保护网民隐私的前提下，进一步完善网络新闻的法律与法规。在实践过程中加快舆论立法工作势在必行，要将行政手段与法律策略进行完美结合，不断净化新媒体舆论的监督氛围。

 

第二，优化管理，将主流传统媒体与新媒体进行整合。新媒体时代，传统主流媒体的作用不能忽视，为此，政府必须优化管理模式，将传统媒体与新媒体进行相应的整合与缩减。为此，政府首先要依据相关规定，崇尚突出重点、整合资源以及办出特色的理念，把重点且优秀的网站做大做强，使其成为国内外具有一定影响力的新闻网站。新媒体发展快已经众所周知，这是由于传统媒体在背后支撑的作用，传统媒体丰富的资源获取途径，可以为新媒体提供所需要的信息，新媒体利用传统媒体的优势使自己的信息资源得到保证。传统媒体还有一特点，就是品牌资源，传统媒体悠久的发展历史早就在大众心中树立了无数品牌和良好的形象，新媒体借助这些现有的资源优势，能够提高自己在受众心目中的位置，并且树立自己的权威性和可靠性。

 

4.结语

 

纵观全文我们得出，新媒体对于我国公共管理具有非常重要的影响，这种影响既有利也有弊。从有利的方面来看，新媒体推动了我国公共管理进程民主化目标的实现，有效推动了我国公共管理工作的顺利开展，便于实现我国公共管理中的舆论监督。与此同时，也存在一定的威胁，例如舆论跟风不利于公共管理效果的产生，容易推动网络谣言的肆意传播等。

 

当前需要迫切解决的问题就是，新媒体要善于趋利避害，发挥自身优势，推动我国公共管理良好发展。

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多媒体教学条件主要包括设备使用条件和数字化教学资源利用条件。

（1）保障多媒体设备的正常运行

首先，建立设备定期维护保养制度，将多媒体教室设备的大部分问题解决在萌芽状态，而不是等待问题发生后才来维修；其次，建立快速故障响应服务制度。

（2）建立多媒体教学共享资源库

建立共享的教学资源库不仅是数字化校园建设的重要内容之一，同样也是支持多媒体教学的条件保障。高校在这方面可加大投入，通过课题立项、师生共建等各种途径建立多媒体教学资源库，使教师制作出更高质量的多媒体课件。

2.制定多媒体课件的制作标准，实施课件准入制度

多媒体课件制作标准既是教师制作课件的具体要求，也是多媒体教学管理和评价的重要依据。所有应用于课堂教学和网络教学的多媒体课件，必须符合多媒体课件制作标准。另外，课件准入制度也是保障多媒体教学质量的重要制度之一。所有课程或所有章节并不一定都适合进行多媒体教学。教学管理部门、教研室以及课程团队应组织相关教师进行讨论，确定哪些课程适宜使用多媒体授课，在此基础上，再进一步深入研究哪些章节需要多媒体教学，哪些章节不需要。通过实施课件准入制度，可以为高校节省多媒体资源，避免多媒体技术的滥用，有效提高本科教学质量。

3.建立高校多媒体教学质量评价体系

针对课堂教学环节，国内各高校均建立了相应的教学质量评价体系。但对于多媒体教学的质量评价，通常的做法是在传统课堂教学评价指标体系基础上增加一个隶属于“教学方法（手段）”的多媒体教学二级指标，评价标准一般被描述为“课件制作精良”、“恰当运用多媒体和板书”等等。但多媒体教学与传统课堂教学在形式上有着很大的区别，这样的评价指标体系不能反映多媒体教学的完整特征，也无法给教师教学提供真正有价值的改进意见。因此，有必要建立一套科学的、专门用于多媒体教学的教学质量评价体系。同时，教学督导部门也要建立相应的信息反馈渠道，让学生对多媒体教学效果进行及时评价，使教师能够弥补缺漏，涉及多媒体设备方面的问题，转给教育技术部门解决。[2]

4.定期进行教育技术培训

教学管理部门或人事部门应根据本单位的具体情况，有计划、有组织地对教师进行培训，定期安排现代教育技术中心的专业教师，或者聘请外单位多媒体使用效果好，经验丰富的教师进行讲学，以达到校际交流，提高多媒体教学的教学效果。培训内容除了多媒体课件版面的优化设计、各种多媒体元素的合理应用等技术知识之外，更重要的是要使教师树立正确的多媒体教学观、掌握多媒体的“教”与“学”过程所涉及的一些科学认知规律，这些认知规律对于提高学生的注意力、记忆力和理解力，促进教师多媒体教学水平的提高有很大帮助。

5.提高教师多媒体教学的积极性，鼓励教师完善课件质量

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关键词：媒体资产；集中配置；成本解决；新媒体；

中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2015）-09-00-01

一、引言

随着数字化技术的快速发展，信息传播的网络化日益普及，面对广播电视行业内激烈的市场竞争，电视内容资产的重要性越来越突出，以内容资源为中心的媒体资产管理，正在成为电视台今后节目生产的重要支撑和市场运营中重要的经济增长点。如何发挥电视台节目内容资源的核心竞争力和活力，提升其利用价值，就应在媒体资产管理中加强信息化建设，建立媒体资产管理系统，实现媒体资产数字化。

二、媒体资产管理现状

（一）媒体资产管理系统认识存在误区。长久以来，媒体资产管理给人造成了系统庞大的印象，致使人们对媒体资产管理的认识存在较大误区。资产管理系统在实力雄厚的企业具有建设的可行性，在多数企业中，仍应根据上级单位媒体资产管理系统的信息整合和标准示范开展资产管理工作。总之，媒体资产管理系统的建设，需要考虑企业自身的经营状况而制定，不能一味走大而全的路线，也不能以简单的二级存储系统来替代媒体资产管理系统。

（二）媒体资产管理资源库集中管理标准不健全。媒体资产管理面临的主要问题是资料入库问题。电台或电视台的历史资料较多，资料的上载、审阅、编目、入库所需要耗费大量的人力和时间。仅凭电台或电视台本身的资源及人力难以实现，应聘用专业的媒体资产编目企业来完成这项工作。但由于目前媒体资产管理编目缺乏统一的标准，交给专业公司完成媒体资产编目工作的可能性受到极大限制。

（三）不同部门之间的利益冲突严重。媒体资产管理部门缺乏对媒体资产战略层面的思考，在管理过程中仅从本部门利益出发，无法实现资产的整体运作。部门之间的由于业务内容的不同，其工作难度也不尽相同，工作人员的整体素质更是参差不齐，以至于形成了部门之间结构上相互独立，业务上却相互关联的现象。媒体资产管理需要对整体资源进行整合和共享，这就引起了不同部门之间由于利益冲突导致的矛盾纠纷。

（四）媒体资产管理中存在资源对接困难的问题。绝大部门电视台采用的节目制作系统来自云不同品牌，不同品牌制作系统同时共存，相互之间无法建立以文件传输方式的素材共享，而且也没有建立新闻制作和媒资、媒资和播出之间的节目共享，各个厂家的媒体资产管理系统只能和自己的非编和播出系统相连。因此，目前进行媒资系统建设需要解决的一个重要问题就是在电视台现有的制作系统下，以最小的投入，实现系统间简单文件及节目传输共享。

三、媒体资产管理未来发展趋势

（一）明确媒体资产管理的战略地位。媒体资产管理作为电视媒体数字化管理的一个核心组成部分，对电视媒体的业务流程、运营机制、管理理念及未来的竞争方式会产生革命性的影响，若不对其进行准确定位，则可能在实施过程中引发各种矛盾。媒体资产管理系统的功能定位，首先应当立足于广电媒体内部信息环境的共享；其次，应当有着更加开放的心态和充分的责任，担当起社会公用信息平台的建设和促进社会信息资源充分共享的重任。广电媒体内部信息环境的共享，是媒体资产管理系统最基本的功能定位，充分落实好这一功能定位有利于更多的社会公用信息平台功能的进一步实现。

（二）集中化配置策略。管理全程化是媒体资产管理的核心理念所在，通过搭建全程式管理的网络平台，切入生产流程，实现节目在采集、生产、存储、分发等各环节中资源的合理流通、充分共享和集中管理，提高节目素材的利用率，提高节目制作的水平和效率，降低节目生产成本。全程管理主要是依靠规范的编目管理来实现。编目工作方面，应遵循面向用户、服务检索和查询的基本原则。目前的编目结构可以分为单级编目和多级树状编目两种，前者实用性较强，但缺乏层次；后者伸缩性较大，但对工作人员技术要求较高；随着网络的发展，采用智能化编目系统将是促进媒体资产管理系统发展的一个重要因素。

（三）成本节约策略。当前各中型以上电台企业均有各自的非线性节目制作网络，且主要集中在几大品牌，这些品牌厂商已经建设自己的媒体资产管理系统。电视台可根据企业自身的需求，选择某一厂商的媒体资产管理系统，而其台里又有同一品牌的非线网络，那么完全可以利用现有的一些设备，如交换机、存储阵列等等，来进行媒资系统的构建，这样就可以节约部分的资金。现阶段的媒体资产管理系统，作为一种先进的数字内容储存方式和管理模式平台的建设，目前还需要大量的人力、物力、和专业的技术人员的投入。

（四）资源共享策略。用户关心的另一问题是制作、播出系统之间是否能实现无缝连接。当前媒体资产管理系统只能实现和自己的非编和播出系统相连，其功能的兼容性还受到极大限制，拓展功能接口的封装应标准化，提高系统的可扩展化，以减少系统建设中接口开发的工作量。

（五）新媒体拓展策略。网络技术以及多媒体技术的发展将为媒体资产管理系统带来更多的发展机遇，今后广播电视媒体的资源可为IPTV、手机电视等提供必要的支撑。媒体资产管理系统通过数字化技术和网络技术，多层次开发和优化利用内容资源，对内提供资料服务，支撑频道制作业务，对外可拓展新的媒体业务，实现媒体资产价值最大化。未来新媒体拓展需要媒体资产管理系统的高效管理。

四、小结

媒体资产管理系统作为对媒体资源的科学管理必将成为媒体网络化的核心，极具价值的媒体资产，它的完好保存、全面管理和充分再利用具有极大的社会效益和经济效益。采用媒体资产管理技术手段，把大量的媒体资料变为可视的、可控的、可得的内容，推动发展，面向社会，使企业自身在信息社会中充当更为重要的角色。

参考文献：

[1]王红静.论广播电视行业固定资产管理的优化[J].财经界（学术版），2015，07：55-56.

[2]方磊.浅析媒体资产管理系统在电视台的应用[J].电子世界，2014，16：253-254.

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【关键词】媒体资料 存储空间 规划管理

媒体单位之间对媒体资料的竞争日益激烈，面对这样的趋势，如何将资料很好的储存起来，如何规划资料储存的空间，如何使用先进的数字化存储等问题就急需我们去分析并解决。近几年国内电视广播业在数字化存储方面取得了长足的进步，许多资深人士也针对该课题进行了研究分析，取得了较大的成果。我们需要沿着发展的趋势深化我们的研究，进一步对媒体资料存储空间进行合理规划与管理，帮助各家媒体单位在整合自身优势的基础上共同努力实现行业资料存储的整体进步。

一、媒体资料存储发展趋势

媒体在资料存储发展总趋势是向数字化方向发展的。近年来数字化技术发展迅速，电影、电视的数字化已经形成了不可逆的趋势。数字电影、三维动画的制作比例增加，电视转播走向数字化、高清化，电信网、互联网进行影视转播，带动业界形成了一股强劲的数字化风潮。专家们纷纷指出，随着广播电视数字化进程的加快，内容制作环节将对数字化存储形成强劲需求，相关设备商应积极进行技术储备，满足存储市场扩容的需要。根据国家广电总局公布的有线电视数字化时间表，2010年我国全面实现广播电视数字化，2015年将停止模拟广播电视的播出。在各种设备中，扮演关键角色的是存放内容剪辑素材的存储设备。存储设备及存储市场的数字化，决定了媒体资料存储的总方向。由此，我们需要对多媒体存储发展的趋势进行总体的把握，并对其中重要的存储空间问题进行深入分析。

二、媒体资料储存空间规划

对媒体资料储存空间进行合理规划是相当必要的。我们只有对其进行合理规划，才能够实现存储的现代化。

（一）存储空间的合理扩容

新闻素材的时效性和安全性直接关系到新闻的播出。因此我们需要谨慎选择无论是软件或是硬件技术都过硬的存储系统。该系统与一款质量过硬的磁带机将直接架构起新闻媒体资源的储存的后台。随着广播电视数字化进程的加快，内容制作环节将对数字化存储形成强劲需求，新闻媒体资源的存储容量必须进行相应的扩容。我们可以见到一些媒体单位会在原有较小容量的EMC盘阵基础上加上一个较大容量的EMC盘阵，并用相应软件进行并行连接，实现两大盘阵同时开展存储工作。这样一来也就实现了合理的对存储空间的合理扩容，促进了广播电视数字化的发展。

（二）冗余方式的合理选择

在对储存架构进行设计时，不得不考虑的一个问题就是冗余方式的选择。存储空间要进行合理的划分就需要我们能够针对不同的存储内容，进行相应的冗余方式选择。具体体现在对高低码流数据进行存储的时候我们要注意在确保数据安全性的同时最大程度的利用存储空间。根据不同的媒体单位需要，我们可以通过一分钟内的素材回调速度及其与备份速度的比值来测定所选择的冗余方式是否合适。如果大量数据有备份需要，就必须建立起数据库对其进行支持。对数据库储存的冗余方式选择，我们更注重该种冗余方式是否能够在安全保存数据的同时又能够快速写入数据。此外，针对源数据和日志的储存，我们又应该相应选择可以定时删除，又可进行数据追加的方式。总之，我们需要向上述内容那样对不同的存储内容作出冗余方式的合理选择，旨在对存储架构进行合理设计。

（三）存储效率的合理优化

存储空间的连续性对数据的读取效率会产生一定的影响，因此我们在对存储空间进行设计的过程中，就应该注意将需要存储数据进行选择存放，尽量把连续的数据同时存放在一个区域里，以提高读取的效率。只有这样我们才能够完成存储空间的合理规划。

三、储存空间管理的分析

针对已经作出的媒体空间规划，我们还需要对占用不同空间大小的高低码流文件进行管理分析。

（一）对高码流文件的管理

高码流文件是一种占据储存空间较大的素材文件。它也作为实体文件被运用于编辑和播放过程中。我们需要针对它的特性和功能选择合理的例如像StoreNext这样的存储系统来对高码流文件进行管理。这样的存储系统的工作原理是它可以通过客户端对存储在盘阵中的高码流文件的存储区域进行分区管理，建立起多个虚拟文件夹，当磁盘需要执行文件写入的时候，存储系统就能把暂存在盘阵中的高流码数据调出来，并将它们合理分配进入虚拟文件夹内。如果需要回调，该系统也能够执行精确定位至文件实际位置。

（二）低流码文件管理

低流码文件是在用户对高流码文件进行回调过程中产生的一种文件。该种文件较之高流码文件所占用的存储空间小。根据对低流码文件产生的过程进行分析，我们可以发现低流码文件不仅比高流码文件小，更比高流码文件集中，不似高流码文件那样分散。这也就意味着我们对低流码文件的管理也会相对来说较为简单。具体说来，只要我们能够抓住该种文件对应到的GUID号就能找到相对应的文件进行管理。

四、结束语

资料的存储是一个构成复杂的问题。针对存储空间的合理利用我们需要分步对其进行规划，设计时需要考虑到多方面的影响。另外，我们还需要在设计形成之后对不同类型的存储文件的管理问题进行进一步的探讨。只有这样我们才能够形成合理的存储架构以应对媒体行业发展的需求。

参考文献：

[1]何小涛，洪玫，杨雪涛等.媒体资产管理系统设计与实现[J].计算机工程与设计，2003（5）：59-61.

[2]杨淼淇，叶国权，孙纳新.异构数据库的变化捕捉和动态同步策略的研究与比较[J].办公自动化，2010（6）：35-37.

[3]骆昌赓.媒体资产管理系统的设计[J].数字通信世界，2011（11）：87-89.