文艺节目范文

导语：如何才能写好一篇文艺节目，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一 活动主题：

畅想陕铁，舞动管理

二 活动目的：

时间如白驹过隙，转眼间20xx年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我系文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。20xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳;对即将毕业的xxxx级及xxxx级的毕业生，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

三 主办方:

xx职业技术学院管理工程系

承办方：

管理工程系学生会

赞助方：

四 活动对象：

管理工程系全体师生

五 嘉 宾：

校领导，其他系领导及老师

六 活动地点：

文体中心

七 活动时间：

20xx年12月xx日19：00—21：00

八 活动流程：

宣传阶段(12月1-12月13)：

1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息，);

2、发通知和晚会策划案给大一各班负责人和部门负责人处;

3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。

4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的信息(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。

5、海报宣传(包括前期准备宣传和晚会开始的宣传)。

节目准备工作(11月29-12月25)：：

1、 节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况;另外还要请校大学生艺术团和各协会的参与。

2、 考虑到节目不够的情况，文艺部要想出不少于三个节目;

3、 晚会共120分钟，节目最多占用100分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑20分钟的互动，暂定为有奖问答和抽取幸运观众;

4、 各节目的排练，文艺部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备);

5、 12月9日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导;

6、 12月18日(几点?)，大彩排，在少俱乐部一楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上; 策划书网

7、 总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来;

嘉宾的邀请：

1、学院领导和学生会团总支干部

2、12月22号发邀请函;

3、具体细节要及时问学院辅导员老师。

物品的准备：

1、宣传单(宣传阶段)，邀请函(12月20日)，节目单(12月15日)

2、道具、音响(包括横幅、节目单、光碟等)在13-15号准备好;舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布、奖品等)在20-23号准备好;服装、灯光、化妆等在26-27号做准备(有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务)

3、现场布置：晚会当天中午开始，根据布置方案进行。(包括商家宣传海报)

篇2

关键词：参与型文艺节目 电视观众 媒介素养

保罗·法斯形容大众媒介中的王子——电视时说：“电视定时地出现在我们多数人面前，就像晚宴上的不速之客，像睡魔，它常常是导师，而对许多人来说，又是天天相处的伙伴 它是一种习惯，一剂镇静药。当它让我们熟悉社会的事实和幻想时，又是一位社会调解员”。传播者与受众的关系，是一种平等的服务关系、伙伴关系和朋友关系。随着改革开放的到来，政治高压的背景不在，电视所承载的三大使命中的文艺功能开始显现。经历了电视文艺节目初探的晚会式栏目阶段，1997年7月湖南卫视经济台推出电视游戏文艺节目的《快乐大本营》让“文艺旋风”开始在中国荧屏上迅速刮起。而后，益智类（如《开心辞典》）、真人秀（如《超级女声》）等文艺节目形式也被观众所熟知。在这样文艺节目“百花齐放、百花争艳"的背景下，受众对于电视的控制（遥控器的控制）成就了受众自身的自主性，开始从单一角色向节目参与者、生产者、消费者这些多重身份多重角色转变。正如郑兴东先生在《受众心理与传媒引导》中提出了受众自主性已然增强。他提到，随着市场经济中的等价交换原则进一步激活的人的平等、独立观念，受众自主性的增强已然构成当代我国大众传播中的一个重要特点。[5]这样的大众传播背景也促成了文艺节目本身也从完全的观赏型向参与型倾斜。

作为接受信息的人们统称的受众一词，无疑外沿广泛。取自Audience，是在西方传播研究引入的外来概念。“受众”作为完整有效传播过程的重要组成部分，就其在整个传播活动过程中所处的位置而言，可以泛指所有大众媒介的信息接受者。但是随着媒介资源丰富，受众自主性以及对媒介的可控性都有了很大幅度提高，受众一词也因为过分强调被动性而有所争议。因为这里主要探讨的是大众传播中的读者、听众、观众，更进一步说是电视文艺节目的观众，所以笔者选在这篇文章总选用观众一词。文艺节目的观众除了有受众的共性，即自在性、自主性、自述性以及归属性外，还有这自己的特点。最明显的就是众多性，老少皆宜、喜闻乐见的节目形式无疑吸引了各个年龄段的观众，也是因为这一点，虽然文艺节目的观众本身是一个杂而庞大的队伍，心理构成、思想意识、知识水准、价值观念、兴趣爱好和个性等各有不同，但并不会因为需要具备一定的只是背景而把一部分观众排除在外，这也让文艺节目更加贴近民众，贴近观众。

收视率的压力及鞭策，媒体开始以一种平视的姿态面对受众，给了受众更多自我的空间，同时受众也开始通过新的媒介手段来参与大众传播，主动性增强的观众逐步参与到文艺节目的制作过程中，成就了参与型文艺节目的繁荣。纵向来看，受众参与文艺节目主要是通过现场参与以及场外观众的互动两种形式。现场观众的参与是目前国内文艺节目调节保持节目气氛的一大法宝。他们的情绪会直接感染到电视机前的观众，因为看电视的观众潜意识会把自己与现场的观众对等。由于到现场参与节目的观众也有知识文化水平、经济和社会地位、职业等的差异，他们更多的是代表了其所来自的那个群体，观众可以在这些参与者中寻找与自己具有相同群体属性的人，即使没有亲身参与节目，但是通过其群体代表的参与能够达到心理的参与。这就是心理学上的“移情说"。要充分调动现场观众的积极性，除了节目本身的设置以及环节的安排外，一个优秀的可以把控气氛的主持人也是不可缺少的。孙玉胜先生在《十年》别强调了“主持人媒体”这个概念，他认为优秀的电视新闻节目主持人应该是集合魅力、表达能力和发现能力的三位一体。[4]他分析如果把“主持人魅力”看作是一辆汽车飞驶的前轮，“发现能力”和“表达能力”就是支撑它并给它动力支持的两个平衡的后轮。调动观众气氛、寻求文艺共鸣无疑是一个优秀的文艺节目主持人所需要具备的。现场的观众感受到文艺气氛后，可以通过表情、掌声等身体语言或者上台、按键投票等方式参与节目中。除了现场观众的互动外，没能到现场的观众也可以通过手机短信、信件或网络留言等方式参与到节目中去。主办方设置一定的奖励，鼓励观众积极参与，因为除了可以获得节目效果反馈外，还可以提高节目知名度以及收视率。这些互动形式不仅符合现代受众的接受心理，能够迅速抓住七兴趣点，同时，也通过巧妙的设置文艺产品制作过程中的“亮点”开拓了文艺的空间，增加了文艺的广度和深度。[3]

在这样一种背景下，提高观众的传播意识就显得重要起来。众所周知，作为社会公器的大众媒体，有其需要承担的监视环境、协调社会各方面关系、传承社会文化遗产、文艺等社会功能，也要尽最大努力来营造应积极、健康、向上的舆论氛围。参与型节目中的观众也被赋予了这种指责。在节目的制作过程中，具备传播主体应有的传播意识也变得更加重要。因此，受众参与节目要考虑社会的主流文化以及积极向上的思潮，在塑造自己的形象时，凸显自身的优点，对自己以及所属的群体负责，为净化社会风气以及构建和谐氛围贡献力量。当然，在进行参与型文艺节目时，除了要有这种传播意识，还要求观众本身有一种责任感，这种责任感包括对节目本身以及其即将会造成的传播效果的责任，最终形成媒介素养。这里所说的媒介素养采用的是张开在《媒介素养概论》一书中提出的媒介素养是指人们面对媒介的各种息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、思辨性应变能力，以及创造和制作媒介讯息能力。也可再简化为获取、分析、传播和运用各种形式媒介讯息的能力。[1]

总之，在受众参与型文艺节目日益繁荣的今天，受众自身如何正视自己的身份角色、把握自己在媒介中的角色和尺度是值得思考的。这就要求受众在提高个人修养的同时进行理性的自我审视和批判，而后培养自身的媒介素养，把我好传播的规则，明确自己的媒体以及社会责任，最终形成和提高媒介素养。

参考文献：

[1]《媒介素养概论》张开，中国传媒大学出版社，北京，2006年版.

[2]赵娣.《论中国电视文艺节目受众的角色转变及问题》华中师范大学硕士毕业论文 2010年5月.

[3]《媒介素养教程》刘勇汪海霞编著，合肥工业大学出版社.2007年版.

篇3

关键词：旧瓶装新酒；文艺节目；创新

文艺节目是文艺晚会中最主要的表现手段，节目的创新对于一台晚会的成功与否起着关键的作用。或者说，文艺晚会的编排过程，就是文艺节目一次次创新的旅途。虽然，文艺节目的创新不能拘泥于某一种模式，陷入形式主义的窠臼，但是，在长期的艺术实践中，勇于创新的艺术家们，总结了一系列可资后来人借鉴的经验，在文艺节目的创新中发挥了积极的作用，如逆向思维、系统重组、异类迁徙等创新思维方式。其中，旧瓶装新酒也是文艺节目的创新中常用的思维方式之一。

旧瓶装新酒，顾名思义就是利用一种固有的旧的模式，装上新的内容，形成新的文艺作品。这种思维方式在节目创作中是被广泛应用的创新模式之一。

从策划学的角度来看，旧瓶装新酒和经验法有着相似之处。二者都是在前者成功并形成示范性效应后，所带来的品牌化生产的结果。但是，旧瓶装新酒是基于一种模式形成以后，在其外在表现形式不变的基础上，在内容方面的创新变化。经验法是对于以前成功创作经验、成功模式的综合借鉴。冯小刚的电影《非诚勿扰Ⅱ》就是旧瓶装新酒的产物，著名童话作家郑渊洁的《皮皮鲁和鲁西西》系列、《舒克和贝塔》系列、《大灰狼罗克》系列等也都是老瓶装新酒的结果。

电视综艺栏目是旧瓶装新酒模式的集中体现。可以说，每一个电视栏目无一不是从播出的第一期开始，就已经意味着其“旧瓶”模式的形成，有着固定的播出时限，相对固定的主持人，固定的流程，固定的舞台美术设计，其后都是在此基础上装入不同的内容，形成旧瓶装新酒的创作模式。就连央视春节晚会也是这一模式的结果，虽然改革、创新喊了多少年，但是节目的三大支柱没有变，晚会的茶座式模式没有变，所变的只是在大模式之中的一种微调和春晚模式的完善，每年都有新的内容装入这个旧瓶。不过，我们也必须承认，观众对于春晚的模式在很大程度上已经形成审美惯性，这也是央视春晚模式仍能大行其道的主要原因。老瓶装新酒的创新模式，也并不是中国人的专利，我们可以看到，好莱坞的电影，某一部成功后，肯定会有一个续集“二”的出现，再成功就会有续集“三”的出现，以此类推，会不断的延续下去。例如，电影《007》系列、《哈利波特》系列等无一不是如此。

在节目创新方面，旧瓶装新酒这种创新模式是著名笑星赵本山的惯用手法。最典型的例子是,赵本山利用电视谈话栏目“实话实说”这个“旧瓶”，装入了白云、黑土这一对老人琐碎生活的“新酒”，创作了小品《昨天今天明天》，并取得了非常的成功。此后，又连续的利用白云、黑土这个“旧瓶”装入了不同内容的“新酒”，形成了央视春晚上一系列的白云、黑土为主角的小品，如《说事》《策划》《火炬手》，都成为了当年央视春晚的亮点，取得了相当好的艺术效果。还有他的大忽悠系列，同样也是老瓶装新酒的结果。一个《卖拐》火了，接下来就保留了“大忽悠”和“大脑袋”的人物模式，有了《卖车》《卖担架》等系列作品。赵本山在他的电视剧创作方面，依然沿用了旧瓶装新酒的创新模式，他的《刘老根》系列、《马大帅》系列、《乡村爱情》系列无不如此。

综合来看，旧瓶装新酒的创新模式对于文艺节目创新而言，一是借鉴其他表现形式已经形成的旧瓶模式，在此基础上经过艺术的加工，赋予其新的艺术生命和更加丰富的艺术表现力，形成艺术作品，正像前文提及的《昨天今天明天》对于电视栏目“实话实说”的借鉴，《说事》对于“小崔说事”的借鉴是一样的。二是在一个作品成功之后，视其为模式，并在其基础上进行的相关后续创作，前文提及的某作品与其续集所形成的系列作品就是此类。

当然，旧瓶装新酒作为创新模式而言，有着投机取巧的嫌疑，给人感觉艺术家江郎才尽之印象。但是，旧瓶装新酒的创新模式，实实在在是文艺创作的重要创新思维方式之一，是客观存在的，它也是工业时代艺术生产的一大特征，是艺术产业化的必然结果，是品牌形成后的规模化艺术生产的显著表现。从艺术上看，系列化的作品，也会使艺术形象的塑造更加立体。重要的是艺术家不要把“旧瓶装新酒”的模式用泛用滥了，正所谓真理过一步就是谬误，任何事物都存在一种辩证法，物极必反的道理即在于此。

总之，“创作创作，精神折磨”，能达到节目的经常性创新不是一件容易事，只有所有的创作者们，能够做到“明知山有虎，偏向虎山行”，具备迎难而上，有不达目的誓不罢休的信心和决心，敢于打破常规，大胆组合、敢与创新；敢于逆流而上，运用逆向思维展开创作；还要善于向生活和书本学习，并能够活学活用，及时发现创作素材行为艺术的可能性，运用多学科的知识服务于节目的创新。相信广大的艺术家们只要充分发挥聪明才智，就一定会创作出好的形式、好的作品来服务于观众。晚会艺术以往节目的成功创新，告诉了我们这样一个道理，歌伴舞形式是一种组合式的创新，相声发展到集体性相声、多媒体相声是形式上的突破创新，诗配画、画配舞、情景歌唱等都是形式上的创新，小品从戏剧课堂的教学手段到走向晚会舞台结束了上世纪80年代相声在文艺舞台的统治地位，迎来了小品的大众化时代，也是一种创新。所以，创新在于能够发现艺术门类之间的共性与内在联系，具有较高的艺术审美能力作为坚强的后盾，才能保证创新的成功。而旧瓶装新酒的创新思维，主要是基于某一形式上的成功，为内容的创新提供有益的参考。

参考文献：

[1]吕艺生.大型晚会编导艺术［M］.上海：上海音乐出版社

2004

[2]雷鸣雏.中国策划教程［M］.北京：企业管理出版社.2004

[3]马勇、郑建瑜.大型活动策划与管理［M］.重庆：重庆

大学出版社.2007

[4]吴桀.策划学―原理、技巧、误区及案例［M］.北京：中

国人民出版社.2005

[5]泥子•善良•偶然.21年春节联欢晚会内部消息［M ］.北

京：新华出版社.2004

[6]朱宝贺.电视文艺编导艺术.［M］.北京：中国广播电视出

版社.1996

[7]“原生态”改造了原生态.慕羽.中华人民共和国文化部艺

篇4

男：在这鲜花绚丽的六月，

女：我们全体师生欢聚在一起，共度属于我们自己的节日“六一国际儿童节”。

男：看得出，同学们今天很高兴，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容，在这喜气洋洋的日子里，让我们一起欣赏有学校舞蹈队带来的舞蹈《天地喜洋洋》，指导老师：张亚琴 董晓丽 表演者：陈庆 施小晶 包迎七等。

2、马玥：看，一群可爱的小老虎走来了，他们聪明又活泼，多么招人喜爱呀！下面请欣赏有一年级（2）班的小同学为大家带来的舞蹈《小老虎》指导老师：王芳 表演者：锁利凡王晓庆等

3、胡天龙：创新是一个民族的灵魂，范伟和赵本山创作了很多好的小品《卖拐》《大忽悠》《买菜》等等，大家都说他的智商有问题了，但是今天大家将看到一位全新的范伟，请欣赏有五年级（2）班创作的小品《卖拐之后》指导老师：李小莲 表演者：高玥 马玥 雷佳 马翠

4、马玥：每一天都充满了新鲜，生命在跃动，生命在呐喊，目标就在眼前，踏着欢乐的节奏，挥舞热情的小手，让我们一起向前冲！请欣赏有二年级（2）班带来的舞蹈《向前冲》指导老师：赵金萍表演者：潘静宜 韩娜等

5、男：有一颗希望的种子，已悄然地埋在了我们的内心里边；

女：有一个远大的理想，已在我们的信念中生根发芽；

男：有一种执着，已张开了翅膀，在天空中自由飞翔。

女：请欣赏有四年级（2）班带来的舞蹈《自由飞翔》指导老师：买娟 表演者：蒋小蕊 施文涛等

6、7、8、9、英语篇章

10、胡天龙：二年级（1）班带来的相声《智力测验》指导老师：董晓丽表演者:马俊吕松

11、男：我们是新世纪的雏鹰，沐浴着新世纪的曙光。

女：我们胸前的红领巾，在晨曦的映照下，显得更加艳丽、更加醒目、更加迷人。

男：瞧，一群活泼可爱的小朋友来了，接下来让我们与一年级（1）班的小同学们一起跟着欢快的节拍运动运动吧！

女：欣赏一年级（1）班带来的舞蹈《快乐健身舞》指导老师：马金凤表演者：胡昕马辉

12、马玥：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长；三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。在这个属于我们的节日里，让儿女们把心底的颂歌献给您---亲爱的妈妈！请欣赏有三年级（1）班带来的情景剧《世上只有妈妈好》指导老师：赵晓玮 表演者：胡天龙 刘国秀等

13、女：感恩是一种心态，

男：感恩是一种责任，

女：感恩让你的世界充满阳光，

男：感恩让你拥有快乐和幸福。

女：让我们常怀感恩之情，常做感恩之事，感恩父母的养育之恩，感恩老师的教导之恩，感恩社会上好心人的帮助，

男：接下来请欣赏有四年级带来的诗朗诵暨手语表演《感恩的心》指导老师：冯艳丽买娟 表演者：买娟 刘涛 朱楠 田佳萍 舒泽清等

篇5

既然如此，我觉得我们的园长和老师们，应该把幼儿园“六一”节目的编排作为一个重要的课题进行研究。因为它直接关系到一个节目或一场活动的质量。下面我将谈一点粗浅体会，供大家参考。

一主题

1“六一”国际儿童节

这个主题规定：你所编排的这台节目，首要有儿童性，要有童趣。要让小朋友看了很喜欢。第二，因为是个喜庆的节日，所以你编排的节目应该是喜气洋洋的，而不是死气沉沉的。“六一”儿童节是个一般性的通用主题，选材的范围很广。老师们可以在网上选择节目，也可能学演别人的幼儿园创作的优秀节目。比如说北京蓝天幼儿园表演的节目就很优秀。我们可以从中选择排演。但是千万不要去选那些过于成人化，或者是死气沉沉的节目。那样的话，就与“六一”儿童节本身所赋予的含义不合。

2有着特殊意义的主题

特定的时间、地点、环境、事件向我们提出了特定的要求。这个时候，我们演出的主题就可能发生变化。比如：本幼儿园建园十五年的大庆活动。又如：党的九十周岁大庆活动。或者：北京奥运会成功举办等。在这种情况下，我们“六一”儿童节目的编排就可能围绕特定的主题（北京奥运会）去进行。去选择或创作一些以“奥运”相关的节目，突出体现强身或热爱祖国等方面的节目内容。这需要创意。许多幼儿园“六一”节目都请高师指导，这很好。因为好的创意是整台节目质量好坏的关键。

二节目的形式

1舞蹈

很多幼儿园“六一”儿童节多以舞蹈为主。有经验的老师把舞蹈的编排进行得有条有理。首先，她选择的节目主题鲜明有特色。其次，她选择的节目是难易程度合适的。不要选择本班小朋友难以完成的节目排演。小班与大班的年龄不同，接受能力不一样，表现能力也是不一样的。再次，有经验的老师会用很准确的语言指令和行动示范让小朋友乐于接受，善于接受。排练层次清楚，效果显著。而那些强迫命令式的，体罚式的方法则是不明智的。它会使小朋友失去信心，或失去“乐在其中”的愉悦感。

舞蹈有独舞、集体舞、歌伴舞和大型舞蹈等形式。歌伴舞宜于表现歌唱的实力及节目的主题。大型舞蹈宜于展示整体的气势。而独舞、较小的集体舞宜于表现个体的技能，以精美取悦于人。

2音乐类节目

包括声乐和器乐。声乐有合唱，小组唱和独唱。器乐分为合奏和独奏。声乐节目与舞蹈节目相比，难度相对小一点。想要达到一定的水准，比舞蹈排练时间可能更长。一个大合唱，百余名小朋友站在舞台上，阵容整齐，很是壮观。但仅纪律的整顿一项，就要用很长的时间训练。越是人多，训练就越要细致。要一个一个音符地教孩子，才能防止孩子唱时打哇哇喊；要一遍一遍地分组练习，才能防止孩子唱时跑调。又如独唱，若没有老师个别长时间的训练，独唱就很难出彩。器乐的表演，一般情况下只有大班才能完成。器乐节目搞好了，对整台节目能起到一个调节色彩的作用。有能力的老师可以考虑排演器乐节目。

3语言类节目

诗歌朗诵、儿童剧、小品、相声都属于语言类节目。一般幼儿园都能完成诗歌朗诵，但要完成儿童剧、小品类节目，难度更大些。但若是完成了儿童剧的演出，那也是很有意思的。因为它能够充分展示小朋友的语言表达和表演才能。例如：南京小天鹅幼儿园表演的儿童剧就非常好。

4时装秀节目

时装秀不仅是时装的展示，也是人体形象气质的展示。小朋友表演的时装秀很是出俏。因为它有一种天然的情趣。时装秀的排练，可以用上全班的学生，甚至是更多的学生。充分体现了幼儿教育的“面向全体”。时装秀的表演，有走T台式，有更精美化一点的表演。有的老师还根据幼儿教育动手动脑的特点，用废弃物品自制各种样式的服装。把天真无邪的小朋友的时装秀，表演得淋漓尽致。

5综合才艺表演类

美术、书法、武术、英语等节目，能够更进一步展示本幼儿园小朋友的才艺特点。体现小朋友多方面的素质发展。尤其是你的幼儿园的某方面有突出的教学成果，完全可以通过“六一”的节目，向家长汇报，让家长领略。所以说，才艺表演类的节目也是很有效果的。

6亲子操

亲子操或亲子游戏也可以搬上舞台，因为它能够充分体现我们幼儿教育“家园共育”的特点。通过亲子操的排演能够加深两代人的情感，使家长感悟家庭教育的重要性和无限乐趣。不过要排好“亲子操”的节目，需要家长们有足够的认识和时间。还需要指导老师的精心准备和组织。

7教师节目

教师表演的节目在“六一”节目中非常重要。其一，它能够展示本幼儿园老师的风貌，展示她们的艺术素养。其二，教师通过排练，可以提高自己。其三，教师的节目可以在舞台上起到示范性的作用，实现“锦上添花”的效果。教师的节目也可以是各种不同的形式。其中，我觉得“师生共舞”有特别的意义。它能把校园里老师和学生这两个重要的角色搬上舞台，展示情谊，非常的好。

三灯光服装道具效果的作用

“麻雀虽小，五脏俱全”虽然只是一个幼儿园的演出，但灯光效果、音响效果，化妆、服装、布景、道具等，一样都少不了。灯服道效也是名学问，所以才有各方面的舞台设计师。音乐方面，很讲究的幼儿园，会指派专业人员把排练带认真地按节目顺序剪辑成一本光碟，然后通过走台，试音箱，确保无错误。而后的演出就会很顺利。再说灯光，不讲究的幼儿园，演出前不检查，不准备。到了演出时，不是缺面光，就是缺脚灯。演出摄像后才知道：黑压压的一片，什么也看不清。舞台艺术，是综合的艺术，无论是化妆、服装、布景、道具等，都应该很讲究，要有创意，要与排练配合，才能使“六一”节目光彩夺目。

四节目顺序及会场的组织

1园长致辞

小的幼儿园的园长，有可能天天跟家长和小朋友打交道，如有的幼儿园的晨检是由园长或副园长一个人站在校门口进行的。大幼儿园的园长跟所有的小朋友，家长交谈表白的机会可能很少。所以，在“六一”节目的开始前，往往先由园长或其他领导致辞。这样的话，一可以让观众一睹园长风采。二可以使园长在这个大的集会中表明一些观点，增进家长对幼儿园的信任度。

2节目顺序的安排

节目单顺序的安排是一种艺术。根据幼儿园的情况，根据节目质量及形式的差异去考虑节目的顺序。如：小班的节目不宜在最后。观赏的总印象应该是：后一阶段的节目比前一阶段的节目更精彩。观众的情绪就会越来越高。有了安排合理的节目顺序，就应打印节目单。这样的话，排练演出时大家都会心中有数，不忙乱。节目单上清楚地标明节目的名称、班级、指导老师。无形中会产生一种竞争力。评比起来也方便一些。

五主持人

1专业主持人

大家都知道主持人很重要。于是不少学校去请校外专业人士来主持六一节目。这也称得上是一高招。因为专业主持人，无论是普通话，表演性和对舞台的掌控能力都应该非同一般。可能会给整台节目带来起色。

2自己的主持人

从自己学校产生主持人，我认为完全可能的。这需要培养和锻炼。幼儿园的教师有自己的个性。这种个性蕴含着美丽、善良、天真、有爱心。一旦她通过锻炼有了经验，她的主持就更具有幼儿园自己的特点。

3小小主持人

培养小主持人特别重要。因为小主持人的天性所致，会把他的形象与小朋友的演出完全地融为一体。对于小主持人要进行专门的培训。如果能力差，就会达不到目的。

4师生共同主持

师生共同主持有很多优点。一、无论是以一带二或以一带三或是以二带四。从画面上看就比一个人主持有份量。开场或重点节目，师生共同主持的形式是比较好的。二、从内容和形式上，师生共同主持可以互补。就是说：小朋友的语言简短而具有童性，是一种色彩。而教师的主持语言精练而富有含义。这又是一种色彩。童真的与较成熟的结合，会使主持更具欣赏性。

六主持词

主持词的作用大概有以下两点。

1阐明或引发

我们知道音乐或舞蹈或其它艺术形式的表演都是抒发人的思想感情的。音乐是通过节奏、旋律等技巧变化去展现情感。舞蹈是通过肢体语言抑扬起伏去表达思想，而表达人的思想感情最直接，最明白的方式是什么呢？是语言。主持词虽只有十几秒或二十秒钟，但对一台节目的主题或下一个节目的概要会表述得很清楚。增强了观众的理解和审美意识。

2台上台下互动，调节气氛

篇6

男:观众朋友们

合：大家好！

女：欢迎光临2004年XX市警察开放日活动现场！

男：我是主持人XXX

女：我是主持人XXX

女：首先，请允许我介绍出席今天活动的领导和嘉宾，他们是……（男女主持人交叉介绍领导和嘉宾）

合：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

女：下面请XX市委常委、XX局党委书记、局长XXX同志致开幕词。

女：谢谢XXX！

男：XX公安有着光荣的革命传统，他们从硝烟和战火中走来，迈着坚实有力的步伐，创造了赫赫的战线和无数的辉煌。

女：在打击违法犯罪，保护人民的生命财产安全的斗争中，XX110作出了不朽的贡献，早在1986年1月10日，XX公安就率先在全国公安系统开通了110报警服务台。

男：在深化改革的今天，XX公安以更加博大的胸怀，去面对世界，面对挑战。

女：XX公安民警不仅能征善战，而且人才济济，多才多艺。为了让市民更加理解、支持我们的公安工作，感谢各级领导的关怀，特别为大家献上这台民警自编自演的文艺节目。

男：首先，请欣赏XX警乐队演奏的《人民警察之歌》、《好日子》

男：这段时间以来，全国公安系统掀起了大练兵活动的热潮，我们的公安民警练思想、练业务、练体能，不断提高打击违法犯罪和为人民服务的本领。

女：人民警察练兵忙，三大使命肩上扛；练就一身硬本领，擒敌捉贼打胜仗。为了讴歌民警投身练兵活动的一片赤诚，我们的民警自己创作了一首大练兵之歌。

男：请听XX分局民警XXX创作演唱的《大练兵之歌》

女：世界上最无私的是爱是母爱，最关心我们的人是母亲，无论我们走得多远，母亲永远是我们坚实的后盾。下面请欣赏XX分局民警XXX为大家带来的歌曲《母亲》。

女：下面请欣赏小提琴独奏《新疆之春》，演奏者XX单位XXX、钢琴伴奏XXX。

男：上下五千年，风云九万里，中华民族创造了傲视世界的灿烂文化。

女：在中华民族全面复兴的伟大征途中，这种深厚的文化底蕴是推动中华民族不断向前发展的强大动力。

男：中国传统书法艺术中的行草墨彩飞扬，笔走龙蛇，被誉为凝固的舞蹈，今天我们为来宾们准备了一组节目——《舞起书风》。下面请出表演者青年书法家XXX同志。

（由礼仪小姐引导出场，XXX向大家敬礼）

主持人介绍XXX同志的基本情况及参加全国、全省书法比赛的获奖情况。

随后奏乐、伴舞及书法表演。（快写完时主持人朗读书法内容）

女：下面请欣赏手风琴独奏《西班牙斗牛士》，由XX单位XXX表演。

男：公安工作的开展离不开干警家属的理解和支持，为了今天警察开放日，我们可亲可敬的家属带来了一首歌曲《前门情思大碗茶》，由XX单位民警家属XXX演唱。

女：下面请欣赏管弦乐四重奏：《小夜曲》、《步步高》，演奏者XXX等。

女：共青团员是党的助手，共青团员是我们公安队伍的生力军

男：我们XX公安共青团员为了羊城人民的安宁和幸福，守卫在光荣的岗位上，继续谱写着青春的辉煌。

女：请听男声小组唱《共青团员之歌》、《弹起我心爱的土琵琶》

男：XX电声乐队刚成立不久，今天，他们为大家演奏《茉莉花》、《机器猫》等乐曲。

女：今天的文艺演出到此结束。

男：感谢大家的光临

篇7

为观众调整名牌栏目顺序

BTV文艺频道立足现有节目体系，计划在暑期进行一次大规模的节目整合，其中涉艮文艺频道的王牌栏目《每日文娱播报》和原21：25播出的七档节目(包括《我爱我家》、《光荣绽放》、《影视风云》、《星夜故事》、《我家有明星》、《荣耀唱响》、《春妮的周末时光》)。李兰主任告诉记者：“以上两个通档节目将通过开放式播出结构打通彼此关联，实现无缝对接的编排方式，以带给观众一体化呈现的感受。”

自7月2日起，《音乐风云榜》播出时间为18：10，《每日文娱播报》播出时间为18：45，与随后播出的黄金档节目19：35周播黄金档，20：55《最佳现场》形成将近四个小时的晚间原自创目播出带，为观众营造以文娱休闲为主的“轻松、快乐、好看”的夏日晚间电视生活。与此同时，为更好地服务于观众差异化的观赏感受，文艺频道计划每天在炫剧场黄金时间实行电视剧三集连播。

陈凯歌、徐静蕾、杨幂、王珞丹抒发北京情怀

不久前，BTV文艺频道邀请著名导演、影视明星拍摄了不同版本的宣传片，除了曾被爆出杨幂助阵拍摄宣传片的消息外，BTV文艺频道对其他版本宣传片一直秘而不宣。直到本刊记者采访了北京电视台文艺节目中心主任李兰女士才得知，BTV文艺频道在暑期改版期间将推出“我在北京我爱文艺”两类文艺榜样的宣传片，知名导演陈凯歌，国际影星成龙，优质偶像徐静蕾、杨幂、王珞丹将分别展现不同的文艺范儿和各自的北京情怀。他们一类已经成名，垦有大气沉稳的文艺风范，符合文艺频道“首善媒体、大美品质”的高端定位，另一类榜样样则蒸蒸日上，有着时尚个性的文艺特质，与文艺频道一直追求的青春动感气息十分契合。李兰主任透露，宣传片也将于暑期档揭开神秘面纱。

《新水浒传》、《疼痛的幸福》、《媳妇是怎样炼成的》等多部强挡热剧先后抢滩BTV文艺频道暑期档，7月2日起炫剧场21=30三集连播。其中，《疼痛的幸福》导演李梅主演王姬、刘威，《媳妇是怎样炼成的》主演萨日娜、赵正阳在节目中揭秘了拍摄的幕后花絮，讲述了戏里戏外的真情故事。

主持人领您感受四种娱乐方式

BTV文艺频道暑期炫彩播出季在主打《每日文娱播报》和黄金档节目打通关联的同时，还将倾力呈现“说、演、逗、唱”四种娱乐方式。《我爱我家》、《光荣绽放》、《影视风云》、《星夜故事》、《我家有明星》五大周播黄金档节目及《文化之约》、《最佳现场》将担纲“说”的主角；《春妮的周末时光》将扛鼎“演”的重任。

周一，美女花旦李艾带你走进《我爱我家》；周二，田歌挑梁《光荣绽放》，让光荣的榜样绽放出最鼓舞人心的力量；周三，曹场揭秘《影视风云》戏外更有戏；周四乐文讲述昨天的我们今天的故事《星夜故事》；周五顾阳带来《我家有明星》才艺达人燃烧激情的舞台。这五档节目由原来周一至周五21：25，调整到19：35与观众见面。与此同时，《文化之约》主持人邱晓雨也在现场推荐了BTV文艺文艺频道唯一的一档文化人物专题栏目，该栏目于每周日、周二14=30播出。主持人邱晓雨告诵己者：“节目强调纪实性风格，以亲历者口述历史的形式展现中国顶级艺术家的艺术历程、人生经历和生活感悟，请来的嘉宾涵盖了影视、音乐、舞蹈、戏曲、书画、文学等各个领域中做出杰出贡献的艺术家。”

《脱口而出》、《笑动2012》、《青年相声队》将负责“逗”的功能。相声演员何云伟、李菁告诉记者，“我们是通过一个精巧的段子串联起了三楷语言类节目各自的特点，这样既通俗易懂地介绍了节目，叉巧妙地给观众带去了欢乐”。《脱口而出》每周五、周六20：30，幽默笑话、奇闻趣事尽在《脱口而出》；每日17：05，《笑动2012》欢乐饕餮宴，笑声动京城。在“唱”的方面，《音乐风云榜》、《欢天戏地》、《古典也流行》将充分蔺足观众对于歌唱类节目的愉h兑感受。每日18：10，流行音乐风向标——《音乐风云榜》；周六14：30，《欢天戏地》一让你的生活有点戏；周日10：50《古典也流行》——走进属于你的音乐会。三档节目各有侧重，将用不同的音乐装点观众的休闲时光。

春妮让明星名嘴不设防

作为暑期推出的全新节目，《春妮的周末时光》将扛鼎“演”的重任。这档全景式戏剧访谈类节目是BTV文艺频道首次以主持人为中心全力打造，每周六晚19：30与京城百姓见面。节目以故事为主线，会集各界明星，以朋友做客的形式，进行轻松生活化的聊天，并穿插才艺或反串表演。节目围绕“亲情、友情、爱情；感动、梦想、温暖、青春、回忆；70,80,90”等关键词，并加入时下流行元素与热议话题，讲述嘉宾的有趣故事，传达给观众—种社会正能量。主持人春妮在节目录制现场告诉记者：“节目摒弃了既有的常规电视节目舞美设计模式，完全以‘来我家串门’的概念，彻底卸下明星嘉舅心理防备，褪去光环的保护，完全融入在‘家庭’的环境中，还原最真实的一面，展示鲜为人知的一面。第一期李莉、韩红、张绍刚、撒贝宁将揭秘闺密损友那点事，好友四人相互曝料生活中与屏幕形象极为反差的一面，张绍刚与撒贝宁吵翻了脸；韩红还将在节目现场泡制功夫荼，尽显温柔女人味。第二期成龙将携七小福讲述硬汉形象下真实成龙的师徒隋、兄弟情、父子情以及国际巨星的‘中华情’，展现与电影角色中不一样的侠骨柔情。第三期冯远征、梁丹妮展示理家才能；濮存昕展现戏里戏外不同角色”。本刊记者在节目录制的现场看到，所有明星的台词全部是现场自由发挥，没有事先准备。春妮说：“只有这样才真实，才能区别于其他节目”。

篇8

近几年，新闻媒体的竞争日趋激烈，广播节目也由录播改变为直播，并且增加了户外直播，让广播更直接地走进听众当中，这不仅为广播节目的发展拓宽了新领域，同时也对主持人提出了更高的要求。以往主持人只是坐在电台安静的直播室里主持节目，他对节目的掌控相对比较容易。现在户外直播这种形式需要主持人走到受众中去，到农民家中、工厂、机关、学校、商场、繁华商业区等实地现场做户外直播，把广播的时效性、可听性扩展延伸为可视性，这就要求主持人提高自身素质，除发挥广播的特点用优美的声音去感染听众、打动听众之外，还要求主持人以良好的公众形象展现在观众面前，如何做好户外直播节目？我认为应从以下几个方面做起。

整体策划好，做好直播前的准备

户外直播节目在全国许多家电台都已尝试过，如中央人民广播电台的国庆阅兵现场直播，上海东方广播电台也多次户外直播许多重大活动，户外直播节目为电台广播发展注入了活力。

在每一次户外直播前，首先，节目组要有一个整体策划方案。采访的对象嘉宾要提前交流，另外要熟悉现场的环境，以便在直播现场描述时做到心中有数。要考虑到整个节目操作过程中可能出现的现象，随时补充填空，整个节目要突出重点，抓住主线，环环相扣。郑州人民广播电台经济频率的访谈类节目《绿城对话》开播以来，多次进行户外直播节目，如在郑州市“两会”期间推出的人大、政协代表现场访问特别节目，让广大市民通过广播连线的方式，与参加“两会”的代表、委员们进行交流，通过代表和委员之口，把市民的心声直接反映到决策层去。在郑州市金水区直播的《关注小学生入学难》、在郑州绿城广场举行的大型户外直播、与外省电动的环保节目《爱在随手之间》等户外直播节目均收到好的效果。如在环保节目《爱在随手之间》中，郑州人民广播电台经济频率的直播设备摆在了绿城广场的露天舞台上，主持人、记者、技术人员和现场听众都集中在一起。在节目直播过程中，现场的舞台上，除负责直播的主持人外，还有本台参与节目的主持人与听众同台演出文艺节目。在这么多的干扰因素下，主持人如何组织调动、什么时候与省外电台连线，什么时候请嘉宾主持人上台主持，以及如何控制现场听众的情绪，任务非常艰巨。在做节目之前，主持人和本台技术部人员一起到绿城广场反复调试机器，对现场情况进行了充分设计，拿出了几个应急方案以备不时之需。由于准备充分，全台上下组织有序，一台集歌舞表演、广播主持，市长连线，听众现场提问、有关部门现场解答为一体的两个小时的户外直播节目赢得了听众的好评。当天参与节目的郑州市市长陈义初对这个节目给予了很高的评价。在这次直播节目之后，这个由河南农业大学学生提议，广播电台和市直有关部门发起的、在全市范围内集中回收废旧电池的行动，得到了市民、机关单位、公共场所的支持，用于回收废旧电池的回收箱，目前仍在使用。

走出直播室，树立良好公众形象

广播主持人在电台直播室直播节目，不需要过多地修饰自己的仪表，只需要全身心地投入节目内容，整体把握节目，引导嘉宾、听众，说出各自的观点。但作为户外直播节目，主持人不仅要用声音表达内容感染听众，还要树立良好的公众形象，根据节目的需要，必要时要站立主持节目，有时还要来回地走动，这就要求主持人要有良好的站立姿势，不能无意识地把日常生活中的小动作带入节目过程中，如眨眼睛、摇头、皱眉头、用手挠头等。尽管户外直播没有电视镜头的拍摄，但此时的主持人应该把现场的观众当做“镜头”，因此，主持人一定要注意自己的仪表仪态，要做到端庄大方、彬彬有礼，这就要求主持人在日常生活和工作中养成良好的生活习惯，克服不良小动作，以便在公众面前树立良好的形象。

调动现场气氛，让观众参与节目

户外直播节目中，主持人既要有很强的“主角”意识，又要有“配角”意识，这两种意识都具备，才能待“客”有道，主持有方。《赵忠祥谈艺录》中谈道：“主持人是绿叶，而不是红花，”他说：“你是主持人，不是主讲人，主持人的目的，是让场上整体气氛搞得非常好，让每一位观众、嘉宾和采访对象的优势发挥得淋漓尽致。”

户外直播节目中，主持人一定要和整个节目以及周围环境融合在一起，调动现场观众的参与感，多向观众抛出问题，启发观众参与到节目中来。如郑州人民广播电台经济频率《绿城对话》在金水区区委直播的特别节目《关注小学生入学难》中，主持人在节目播出过程中时常引导现场的学生家长参与进来，让嘉宾听众在自觉不自觉之中互相交流，说出心里话。许多学生家长积极发言，自然真实，其中一位学生家长当场触及入学难中最敏感的问题，小学有没有收高价生？教育部门的负责人明确表示，接到过这类投诉，他们正在查实，一旦落实一定处理。这个回答赢得现场阵阵掌声，现场气氛热烈，使观众和听众融合在一起。主持人在现场有时要即兴发挥，要有鼓动性，启发现场的观众向节目的主题靠拢，起到正确的引导作用，使节目表现出真实、自然、亲切、现场感强的特点，真正发挥出广播节目的特色。

随着互联网的普及，广播节目也进入网上直播，图片文字也随即得到更广泛的传播，这就要求电台主持人既要发挥自身优势，用声音塑造形象感染听众，更要虚心借鉴电视主持人的长处，注意自己仪表台风的培养，提高自身综合素质，让广播节目在众多媒体竞争中发挥出更大的优势。

篇9

(合)大家好。

(女)当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天

(男)这是多么快乐的一天啊,因为今天是全世界少年儿童共同的节日!

齐:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全县的小朋友们节日快乐!

(男):今天参加我们六一演出的有县直各小学,幼儿园的小朋友,在六一国际儿童节到来之际,**县县委县府、县妇联,团县委、县教委,对我县少年儿童的健康成长高度重视,以儿童为本,加强对少年儿童的思想道德教育,立足实际,积极开展丰富多彩的庆祝活动。让我们对领导的关心和爱护,表示衷心的感谢。

(女)六一国际儿童节,是小朋友盼望已久的节日,在深深浅浅的梦里,六一是柔和的,她伴随着槐花的香味悄然而至;在愈久愈浓的记忆中,六一是甜美的,他在孩子们热切的期盼中,欣然赴约。。。。。。今天,县直各学校里的小朋友,在此欢聚一堂,掩饰不住心中的喜悦,登台演出,展示自己的才华,庆祝自己的节日,让我们衷心的祝愿他们演出成功。

(合)**县庆祝六一国界儿童节文艺演出现在开始。

首先请欣赏第一个节目:

1、喜气洋洋庆六一,演出单位县第四小学

2、中国是龙的国度,我们是龙的传人,中国龙给我们前进的力量和成功的自信,请欣赏县实验小学小朋友的表演舞蹈《龙抬头〉。

3、身穿小黄袄头戴小军帽,英姿飒爽走来了我们的小帅兵,请欣赏镇完小为我们带来的舞蹈《小帅兵〉

4、今天我们欢聚一堂,今天我们心情舒畅,唱我们动听的歌儿,挑我们有们的舞蹈,共同庆祝我们快乐的节日——《快乐的节日》。

5、县聋哑学校是我县唯一一所聋儿教育学校,全体教职员工为这群特殊的孩子倾注了辛勤的汗水,六一来了这些幸福的孩子扭起了海洋秧歌,感谢亲爱的老师,庆祝自己的节日。

6世界需要和平,世界需要关爱,世界需要共同的期待,让我们这群可爱的小和平鸽向世界传送我们心中的爱。

7、你追我赶向前进,在成长的路上,相互关心,相互帮助,比学赶超是他们成长路上的主题,请欣赏追赶。

8、童年的梦充满了迷人的色彩,月亮下儿时的嬉戏,外婆哼唱的小调不时萦绕在耳边,请欣赏**学校学前班选送的舞蹈猜调。

9、一群放学回家的孩子谈论起了自己的爸爸,就让我们来听一听快板<好爸爸>表演镇第四小学。

10、**学校铃儿叮咚,鼓声震天,他们庆祝六一,祝愿学校校运昌隆。请欣赏铃鼓舞。

11、年龄虽小却毫不逊色,一招一式有模有样,下面让我们以热烈的掌声欢迎镇完小的小模特为我们的倾情奉献----时装秀

12、唱起赞歌跳起舞,请欣赏镇三小选送的舞蹈《赞歌要比星星多》

13、一群活泼可爱的孩子踏浪而来,多朵洁白的浪花在欢唱舞蹈,请欣赏**小学选送的舞蹈踏浪。

14、嘹亮的歌声来自雪域高原,请听曾在县艺术节获得一等奖第一名的小歌手**演唱的歌曲《青藏高原》。

15、阳光雨露花儿朵朵满园芬芳来,春风细雨润物无声桃李满天下,请欣赏镇二小学生演出的舞蹈雨露。

篇10

（师）尊敬的各位领导、各位来宾，

（生合）亲爱的同学们，老师们：

（齐合）大家好！

（师）在怀着对**之梦的热切期盼中，在经过了一场严峻的“抗灾”战争后，我们终于迎来了2011年六月。

（欣怡）六月，是我们的节日，全世界的儿童都在为它欢唱。

（欣茹）看着湛蓝的天空，看着周围的朋友，我们的生活是多么幸福。

（生合）我们要感受幸福，我们要传递关爱。

（师）是的。我们锦江区的老师和同学们共同成立了“锦江教育艺术团”。我们将尽全力为大家呈现出最丰富、最生动、最精彩的文艺演出。

（生合）锦江区“心连心 携手庆六一”文艺汇演

（全合）现在开始.

（欣怡）今天，好多的叔叔阿姨带着节日的问候，带着对我们的殷切希望来祝贺我们啦。

（师）他们是……………………………………………… 。让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！有请为我们致词。

（欣怡）谢谢 的祝福。

节目一：《我的偶像》

（欣怡）（掰着指头边数边念叨）xx爷爷、xx爷爷、警察妈妈蒋晓娟阿姨、女警察蒋敏阿姨……

（欣茹）姐姐，你在说什么呀？

（欣怡）我在…。嗨，我就算告诉你，你也不懂。

（欣茹）我知道，你在数人民英雄吧

（欣怡）当然啦！告诉你一个秘密，他们是我的偶像，我长大了要像他们一样做名传递爱心的人！

（欣茹）请欣赏由锦江区教育艺术团幼儿舞蹈团带来的舞蹈《我的偶像》

节目二:<新生入队>

(师)：今年又有许许多多的孩子长大了，他们均获得少先队的批准，成为了光荣的少先队员。下面有请（）新生入队宣誓

节目三：《床前明月光》

（欣怡）：每一个成长的足迹，都有您的相伴，

（欣茹）：每一次成功的体验，都离不开您的谆谆教诲。

（生合）敬爱的老师，您辛苦了！

（欣怡）请欣赏由青年教师舞蹈团带来的舞蹈：《床前明月光》

节目四《七彩童年》

（师）：可爱的孩子，这个天崩地裂的五月，也许永远是你心中无法摸去的记忆，但是，我却相信我们的爱会为你构造一个七彩的童年。

节目五《放飞梦想》

（师）举办奥运，是十三亿华夏儿女共同的心声，

（欣怡）向全世界体育健儿发出邀请，是所有中国人的梦想。

（师）让我们衷心祝福：

（合）加油，北京！加油中国！

（欣怡）请欣赏由少儿舞蹈团为我们带来的舞蹈《放飞梦想》。

节目六：表彰锦江区三好、优干、优秀班集体

（师）：经过同学们一年的辛苦努力，又一批三好学生、优秀班级体产生了，我们有请 为大家宣布

节目七：《飞扬的青春》

（欣茹）：如今，面对丰收，我们还要放飞希望；面对成绩，我们仍须不断追求。

（师）有燧石在，火就不会熄灭；有热情在，希望就不会熄灭；有希望在，动力就不会枯竭；有动力在，前途就不会渺茫。

请欣赏八七小学的老师们为大家带来了健身操表演《飞扬的青春》。

节目八：《小戏迷》