搞笑语录范文

时间:2023-04-10 19:59:21

导语:如何才能写好一篇搞笑语录,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。

搞笑语录

篇1

1、哈哈,现在你们才是矮冬瓜,我是高冬瓜。

2、大坏狼,大笨狼,永远斗不过喜羊羊,还要伺候红太狼。

3、我又做噩梦了,感觉像是与狼共枕。

4、懒羊羊被抓时:为什么受伤的总是我。

5、懒懒要救喜羊羊他们,他唱:我是懒洋洋,我要吃东西,吃很多东西,吃完要睡觉,睡个大懒觉,懒觉睡多了,再去吃东西。

6、灰太狼大叔,难道你就忍心吃掉我这么可爱的女孩子吗?

篇2

别看榴莲臭,可是它的果肉可是很好吃的呢,不然怎么叫水果之王呢?榴莲的果肉甜甜的,味道好极了,添一口,又香又淳的味道直融入心里,让你的心也甜甜的。

经过了很长时间,我又有一个新的发现,只要是榴莲,它的果肉绝对是不多不少,正正好好的五个瓣,而且还具有丰富的维生素和人体不可缺少的各种微量元素。

我最爱吃的就是榴莲了,可能说起她,有人就隐隐约约地闻到一股臭味,可是你别怕,这榴莲吃起来那叫一个香。

(来源:文章屋网 )

篇3

2、人生在世,先被别人笑笑,再去笑笑别人,然后就含笑九泉了。

3、别老说你输在起跑线上,别人的起跑线是你永远到不了的终点。

4、男人的谎言可以骗女人一夜,女人的谎言可以骗男人一生。

5、好希望喜欢的人可以用钱买啊,这样我就真的可以彻底死心了。

6、孙悟空之所以那么瘦,是因为在太上老君的炼丹炉里,燃烧了他的卡路里。

7、每个女人都有一个最容易犯的错误,那就是反复无常。

8、有时间就努力健身吧,你总不能既单身,又胖若两人。

9、现在的我,上不去的是工资,下不去的是体重。

篇4

喝醉了才知道你最爱谁,生病了才知道谁最爱你。

因为发烧没有回他的晚安他才知道关心关心我。

最惨就是离婚剩一人,人到中年,生病住院没人照顾了,而别的床位儿子丈夫照顾好体贴那种了。

(来源:文章屋网 )

篇5

你完全没问题,是你爸妈有问题,把你生成这个样子。

他武功的名堂呢,称之为九天十地,菩萨摇头怕怕,劈雳金光雷电掌!一掌打出,方圆百里之内,不论人畜、虾蟹、跳蚤,全部都化成了飞灰。

(来源:文章屋网 )

篇6

诸葛亮出山前也没带过兵啊,你们凭啥要我有工作经验。

不知是谁说的,雪是世界上最脏的天赐物,我想说:我最爱吃雪啊啊啊!刚刚还在挖着雪吃,我最爱雪,那种自来水中没有的味道!

有一双袜子在洗澡。突然一只袜子A对另外一只B说:我们玩捉迷藏吧!B说,好呀好呀!于是它们就开始很嗨的玩起来了。可是找着找着,A就发现,它找不着B了,澡盆就那么大,它能跑哪去呢?可是它找了半天也没找到,它以为B不要它了。于是心灰意冷的自己跳进下水道自杀了!B还在等着A来找它,可是等了好久都没等到,于是从裤子的口袋里出来找A,当它看到下水道里A的尸体以后,他也自杀了!嗯!这就是袜子的凄美爱情!我不会告诉你,我就这样报废了一双袜子的,打死你自己我也不告诉你……

(来源:文章屋网 )

篇7

情人节资料

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篇8

关键字:高校语文 现状 改革

近些年,随着经济文化的不断发展,社会上面对于大学生综合素质的要求也不断增高,整个教育领域对于高校语文教学的讨论也越来越浓厚。高学语文应该如何讲授、如何提高高校学生的阅读和写作能力已经成为整个教育领域研究的核心问题之一,成果也层出不穷,可以说已经达到"百花齐放"的效果。但掩卷遐思,这些研究内容大部分都大谈空谈,更有甚至只是部分冠之以"专家学者"的名号的人"纸上谈兵"。这直接导致的结果是,部分成果收效甚微。因此,笔者在了解当前高校语文教学现状的基础之上,对症下药,提高高校语文教学质量,为当前高校语文课程改革增砖添瓦。

一、高校语文教学现状

众所周知,高校语文并无应试压力,也无英语那样的"四六级考试"的硬性指标,无论教学形式或者教学模式都应该丰富多彩,但实际上一些高校语文的教学现状却惨不忍睹。从全国范围来看语文教学,文科类院校除文学院之外,大部分专业如英语、历史、政治专业学生与语文的接触差强人意,理工科院校的一些专业甚至将语文课程取消。笔者以所在学校为例,在小范围之内对于身边学生进行访谈,大多数学生认为在进入高校之后继续学习语文就是在耽误时间。笔者在深思当前语文教学现状之后,认为当前语文教学现状令人担忧主要体现在以下几个方面:

1、语文教学教学目标含糊,定位不清楚。俗话说,"名不正,则言不顺",高校语文在无应试压力之后,其本应是继续提高学生阅读和写作能力的基础课程,可大多数专业仅仅将高校语文课程看做是在"补课"。语文到底有什么用?它能解决什么样的实际问题?其人文性和工具性何在?教学目标的含糊和定位的不清楚成为解决当前语文教学的首要问题。除此之外,高校之中语文课堂仅仅突出其工具性,将其人文性却抛之脑后,令人叹惋。更让人遗憾的是,教学相关部门对于语文课程教学目标以及定位的失误,同样使得当前举步维艰的高校语文雪上加上。

2、教学模式滞后,教学理念陈旧。经济的高度发展以及高科技的更新换代使得当前青年的知识结构和知识范围都较之前有很大改变,互联网又使得传统的教学模式严重滞后。但在我国绝大多数的高校语文课堂上面,依旧是教师"独当一面"的情况,学生学习语文的目的就是为了参加考试。因此,高校语文课堂与时俱进,开拓创新变得非常紧迫。

3、教师队伍良莠不齐。在高校之中,语文教师被戏称为"万金油",其在评定职称、科研经费等方面与其它学科相比处于严重的边缘化。这造成语文课程教师队伍稳定性不够,要么年龄非常大,不能适应当前社会经济的发展;要么是刚刚走上教师岗位,经验不足。除此之外,大多数的语文教师在高校参加工作之后很难参加再培训,使得其本身的业务水平也无法进步。

4、高校语文评价体系单薄。考试几乎是当前高校评价教师与学生成绩的唯一目标。古人云"授人鱼不如授之以鱼"。当前的评价体系仅仅以分数为评价标准造成学生学习语文的目的性非常功利。

二、当前高校语文改革思路与方向

针对当前高校语文的发展现状,结合笔者自身的实际经验,在查阅丰富的资料之后,笔者认为当前高校语文改革思路与方向大致可以从以下几个方面着手:

(一)、明确高校语文教学的教学目标,确立大学语文的教学方向。

1、高校语文立足于人文性基础之上,兼顾工具性。国家教育部高教司《大学语文教学大纲》(征求意见稿)指出:"在全日制高校设置大学语文课程,其根本目的在于:充分发挥语文学科的人文性和基础性特点,适应当代人文科学与自然科学日益交叉渗透的发展趋势,为我国的社会主义现代化建设培养具有全面素质的高质量人才。"语文是中国五千年文明的载体,同时也是相互交流的工具,其兼具人文性与工具。在笔者看来,高校当前语文发展应该尊重学生的身心发展,努力关注学生的成长需要,促进学生全方面发展。

2、政府以及高校采取多方面措施,改善提高高校语文的现实状况。除却课程本身的因素之外,高校语文被日益边缘化在很大程度上面就是因为相关教育部门的忽视,对于高校语文课程的改革仅仅停留在口头或者文件上面。教育行政部门应该明确高校语文的教学目标,防止高校语文课程被工具化和功利化。有关部门应该将语文教育跟大学英语四六级考试、计算机等级考试和认证考试一样常规化,采取切实政策对于保护语文教育的发展。

(二)、丰富教学模式,更新教学理念。现代科学技术的不断发展,使得语文教学的模式呈现多样化发展。在教学过程之中,教师应该应用多媒体等先进教学手段,将音乐、录像、视频等等引入课堂,激发学生的兴趣,并以此为基础,让学生成为课堂的主人。除此之外,教师应该也应该从自身着手,积极学习先进教学理念,引导学生自主性、研究性的进行学习,加强师生之间互动。

(三)、完善教师队伍,明确晋升机制。政府各个部分以及学校领导应该从实际情况出发,寻找稳定教师队伍的良策,并在评定职称、晋升机制方面向语文学科倾斜,保证语文教师能够安心授课,无后顾之忧,为教师提供稳定的环境。与此同时,建立更为完善的再培训机制,让教师能够在参加工作之后及时充电,不断更新自己的业务水平。

(四)改革教学评价体系。传统的教学评价体系仅仅从学生的书面考试成绩出发,其弊端显而易见。因此,要改革教学评价体系,就应该从改革考核方法入手,将平时的学习情况也纳入到成绩中,且期末考试的形式也可以多样化、丰富化。

高校语文是一种综合素质的体现,是师生长期相互合作下长期的文化积淀,是某一地区地域文化的象征。因此,语文教学更应该发挥语文的人性化特点,适应当前学校以及所在地区的发展特征,从根本上面提高学生的语文素养,为未来和谐中国的发展提供更多人才。

参考文献:

[1]徐中玉.大学语文]M].上海:华东师范大学出版社

[2]鲁迅.汉文学史纲要[M]上海:上海古籍出版社

篇9

2015年4月18日,我们一行十人到玉山一中参加了由金太阳组织的第三届江西省高中教学课型建构博览会。期间,我听了安远一中黄正碱老师上的《登高》,赣县中学郭晓梅老师上的《孟子选读》《齐人有一妻一妾》,宜春一中彭炎老师上的《议论文事例之有效论证》共三节语文课。这三节课分属高一、高二、高三年级,都采用高效课堂之导学案教学法。学生分组,教师导入,同学展示,教师点评,学生质疑,教师总结。上课过程中都充分调动了学生的积极性和主动性,让学生在质疑中体会到学习语文的快乐。

三节高效语文课,让我感触良多。“高效语文”不是单纯行动和方法层面上的概念,它应该是建立在科学的语文观、教学观之上的语文教学价值观和方法论。其价值观就是提升学生的语文素养,促进学生作为一个主体人的幸福生活和可持续发展;其方法论就是在一定时间内科学化实现语文教学目标的原则、策略和方法。语文课应该通过关心课程来关心“人”。老师不仅是在按部就班、胸有成竹地完成一项工作,语文课堂应该是教师的精神之旅,然后我们期待并将其建设为师生共同的精神家园。真正的语文老师,不应该仅仅是语文课技能、技巧、设计之大师,他更应该展现给学生的是一个很语文的人,一个真实的人,一个有血有肉有热爱有思想有灵魂的人,一个敢哭敢笑敢爱敢恨的人!语文老师的平淡、平庸、无活力、无热情、无创造、无思想就好像是别里可夫式的无形的套子,这是限制学生创造力、爆发力、生命力的最可怕的力量,是对学生真正的漠视。我们语文教师应该是科瓦连科姐弟。一节好的语文课,就是我们彼此真实生命的一次触探与交融。

就学科特点而言,语文不像其他学科,它天生是“农业”的,得遵循作物的生长规律,性急不得。用一个环保术语,就是营造一片具有生态效应的“湿地”。过于急功近利,就会有沙漠化的危险;企图“揠苗助长”,结果定会是禾苗枯槁;采用任何“催熟”的做法,都会丧失其应有的品质。语文,不能急功近利、立竿见影。它要求人的文化积累和生活阅历的增加。语文课是美的,这种美,潜伏在语言的深处。“高效语文”更准确地说,是学生更多的学习收获和学习投入。它始终应该保持开放的姿态,根植于传统,兼容并包,守正创新,与时俱进。高效语文的课堂,教师的深刻是用来催化学生的成熟。高效语文是可感染的,感染是一种力量,而感染首先是文字朴素自然的触动。

(作者单位:江西省鄱阳县第一中学)

篇10

吉林省高校体育场馆开放运营是市场经济体制在高校体育改革领域发挥影响的重要体现,其意义主要有以下几个方面:推动全民健身运动开展。在对人们参与体育健身运动的场所进行调查后发现,当前我国全民健身运动在很大程度上缺少足够的正规体育场馆作为支撑。在这种背景下实现高校体育场馆的开放运营能够为人们提供更加专业化的体育健身场馆保障,能够更好地推动全民健身运动的开展。高校履行社会责任。高校作为承担我国高等教育和人才培养的重要存在,其自身同时肩负着强大的社会责任,推动高校体育场馆设施开放运营正是高校履行社会责任的体现,能够通过为人们提供更加优美的健身环境、更加专业的健身场地、更加科学的健身指导来推动人们参与体育健身的兴趣提升,从而促进人们形成强烈的终身体育意识。促进高校体育改革。通过实现吉林省高校体育场馆的开放运营,高校能够充分提高体育场馆设施的利用效率。通过开放运营高校体育场馆能够更加充分地实现社会联动,体育专业学生通过有组织地进行对社会体育运动开展的指导,从而提高体育人才的实践能力,对于更好开展高校体育改革有重大促进作用。虽然高校体育场馆开放运营有如此优越性,但是在实际操作过程中仍存在着诸多问题,影响高校体育场馆开放运营的科学有序开展。

2.吉林省高校体育场馆开放运营面临的问题

2.1高校管理者思想保守

即使高校体育场馆开放运营有诸多好处,当前仍有大量高校管理者抱着“多一事不如少一事”的思想从意识里排斥这种与市场接轨的行为,因而高校体育场馆开放运营面临的第一个问题就是由于高校管理者思想保守甚至缺乏社会责任感而造成的先天阻碍。调查显示,吉林省高校体育场馆大多数能够实现有偿对外开放或无偿对外开放,仅有少部分场馆不开放,这部分不向社会开放体育场馆的高校往往在领导者层面上存在对开放运营认识不足的问题。

2.2开放运营管理困难

造成高校领导者“多一事不如少一事”思想的重要原因之一就是高校体育场馆开放运营时由于社会人群的参与给管理带来很大难度。开放运营后的高校体育场馆,由于人流量较大,场馆清洁、设施维护等方面均需要高校投人更大的人力物力财力,同时在如何兼顾高校体育教学对体育场馆的使用和对外开放体育场馆上有时也会出现矛盾,进一步加剧高校体育场馆开放的难度。在管理方面最大的隐患是安全问题,由于管理困难再加上大部分管理人员年龄过大专业素养不足解决问题能力不强的问题,高校体育场馆开放运营存在一定安全隐患。

2.3开放运营增加场馆修护成本

高校体育场馆的开放运营本意可以通过开拓社会资源,从而缓解由于政府拨款不足给体育场馆日常维护带来的问题,然而随着开放运营,社会人群的增加必然加速高校体育场馆设施的老化速度,增加体育场馆维护维修的花费,在这一情况下,通过开放运营所获得的收益与维护体育场馆增加的资本之间是否能够实现平衡也是影响高校体育场馆能够实现可持续开放运营的重要影响因素。另外,通过开放运营所得收益不可能完全用于高校体育场馆维护,在挪作他用时体育场馆的维修费用自然又成问题。

3.改进吉林省高校体育场馆开放运营策略

3.1加强吉林省高校体育场馆开放运营经营管理方式改革

促进经营管理方式改革是增加吉林省高校体育场馆开放运营收益的重要保障,调查发现,占休省高校体育场馆的经营管理主体主要有学校体育部门、学校非体育部门、社会集体、社会个人等,相对应的,高校体育场馆的经营管理方式也会有高校自主管理、社会集体承包管理、个人经营管理、租赁管理、联营管理等管理方式。因此,高校在选择高校体育场馆开放运营的经营管理方式时必须要正确认识本校实际,根据本校的具体情况采取合理科学的管理方式,才能真正实现高校体育场馆开放运营的有序开展。

3.2完善经营管理规章制度

只有通过制度管人、管事、管权才能真正实现科学有效的开放运营,当前高校体育场馆开放运营效果不佳的一个重要原因是职权不清、制度不完善,因此必须要通过完善经营管理规章制度来为开放体育场馆运营提供制度保障。在制定相关管理制度时必须要充分考虑社会行为主体与学生之间的差异性,充分尊重市场经济规律的作用和地位,建立有针对性更科学的管理体制机制。落实管理责任到人,委派专人负责体育场馆开放运营,加强对体育场馆的监控、维修、养护等工作。

3.3加强开放运营营销手段