运动相机范文

导语：如何才能写好一篇运动相机，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

那么到底什么是运动相机呢？顾名思义，运动相机就是专门为运动而生的相机。运动相机产业兴起于2010年，20世纪90年代成立的GoPro公司在2010年1月推出了首款运动相机HERO。

这种将数码相机运用在极限运动中的创意来自GoPro的首席执行官尼古拉斯・伍德曼和其冲浪伙伴们的需求――他们希望有一种可以佩戴在手腕上的防水摄影设备，将自己乘风破浪的刺激体验分享给他人。

HERO运动相机和一般数码相机的外形很不同，它的机身非常小巧，从外形上看，就像是一个比火柴盒大不了多少的小方盒子，相机的正面是固定的超广角镜头，机身则被密封在了防水外壳当中。用户可以把HERO运动相机带到任何地方，并通过支架安装在任何东西上，这些特性让它几乎成为极限运动的专用相机。在很多运动中（如水下、高空等），智能手机、数码相机等要么没法用，要么拍摄不到想要的角度，而运动相机却能轻松做到。

HERO运动相机很早就采用超广角镜头，能实现1080P的高清晰摄像，并着重考虑防水、防震和防腐蚀。从把相机固定到手腕上开始，GoPro公司还陆续设计出将相机固定在自行车、滑板、潜水服上的外设，围绕极限运动的拍摄场景构建出一套完整的产品体系。

相比于传统的数码相机，运动相机有几个显著特点：

轻 运动相机一般佩戴在身上，所以负重感不能太强，市面上的产品重量多在100克左右。

三防 防水、防尘、防撞是运动相机的标配。

拍摄效果清晰 运动相机的拍摄效果主要取决于主控芯片、图像传感器和镜头，单纯的像素高并不一定拍得清晰。

配件要丰富 只有配件丰富了，运动相机才能绑在自己的头上，固定在自行车上面，或戴在狗狗身上……从而拍出震撼的视频，总之解放双手才是它的真正魅力所在。

除了以上4个方面外，运动相机还要有出色的防抖功能、极简的操作方式等。

随着HERO系列运动相机在全球范围内的大热，这两年越来越多的厂商和创业者加入到更加智能化的运动相机的饕餮盛宴。索尼、佳能、三星等大品牌就开始紧随大红大紫的 GoPro推出自主品牌的运动相机，国内也有海康威视推出的萤石S1这样的明星单品出现。

篇2

关键词：平抛运动；分运动；频闪照片

中图分类号：TN948.4 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2016）11-0065-02

1 研究的动因

高中物理教师在授课“平抛物体运动”一节时，为说明平抛物体在水平方向是匀速直线运动和竖直方向是自由落体运动，往往会应用教材给出的两个实验：

其一：用小铁锤打击弹性金属片，如图1所示，A球沿水平方向抛出，同时B球被松开，自由下落。A、B两球同时开始运动。观察两球哪个先落地。改变小球距离地面的高度和打击的力度，重复这个实验。在实验过程中我们始终可以听到两小球落地发出的声音重合，说明A、B两球在竖直方向的运动始终相同，即平抛运动在竖直方向的分运动为自由落体运动。

其二：让A、B两小球分别从斜面同一高度滑下，如图2所示，A球离开斜面后做平抛运动，B球离开斜面后做匀速直线运动（水平轨道尽量光滑），通过实验可以发现AB两小球能够碰到一起。改变两斜面之间的距离以及AB两球的高度，发现AB两球始终能够碰到一起，即说明小球在水平方向做匀速直线运动。

综合以上两点，说明平抛运动在水平方向是匀速直线运动，竖直方向是自由落体运动。或者可以认为平抛运动可是有水平方向的匀速直线运动以及竖直方向的自由落体运动合成。

2 研究思路

通过以上两个实验，我们马上就可以得到水平方向以及竖直方向的位移函数，并且通过数学方法也不难得到其轨迹方程。

当然对于这两个对比实验，我们可以加以整合，借助平抛仪就可以比较完美的达到上述目的，并且实验的结果也是比较理想的。如图3所示。但是这些实验只能定性的看出平抛运动的运动性质，能否从定量的角度更加精确的加以说明？频闪照相就能够达到这样的目的，可是由于中学物理实验器材的限制，相当一部分学校都没有配备这样的器材。

随着数码相机的普及，利用数码相机就可以制作出频闪照片，下面就简单简绍一下频闪照片的制作过程：

首先准备实验器材：斜槽、小球、支架、重锤线、数码相机。摆放好实验装置，如图4所示。

在释放小球之前，先将相机摆放平整，置于数码摄像档位。按拍摄键后释放小球（注意相机的拍摄范围应包括小球运动的整个坐标）。使小球从轨道上滚下，小球落地，停止拍摄。到此，频闪照片的前期准备工作已经完成。此时得到的视频文件格式可能由于使用不同的相机而有所区别，本人使用的是索尼T5的数码相机，得到MPG格式视频文件，利用绘声绘影将视频文件导入到时间轴上，此时时间轴上将能够看到精确的时间（每隔0.02 s一帧），只要将鼠标点到需要的帧位置，就能显示每一帧的图片，利用计算机自带的抓屏按钮，捕获当前图片。按照实验需要多次进行此项操作，就可以得到每隔0.02 s的一系列图片（图片见最后一页），此时得到的14张照片就为下面制作频闪照片提供了原始素材。

在照片的后期处理中，我们可以借助photoshop的图片编辑功能，将图片叠加在一起，在进行此项操作时要特别注意：①图片的大小保持一致；②图片设置50%左右的透明度，防止图片完全覆盖；③图片上下左右对齐。将组合好的图片导出为jpg格式的图片就是实验得到的平抛运动的频闪照片了。但是我们从得到的图片可以发现，由于在处理当中设置了透明度，所以得到的图片上的小球整体感觉有点模糊，并且所得到的文件也会比较大。为了解决这一问题，我们可以改用windows自带的画图板，将每张图片裁剪后（剪到小球的位置，不需要的地方把它去掉，这样可以有效的控制图片的大小）叠加在一起，设置左对齐、上对齐，得到的图片比用photoshop得到的图片清晰，并且操作也相对简单。如图5所示。

3 研究结论

根据图片中的重锤线位置，建立直角坐标系，选择合适的参照物找出图片的比例关系，测量水平位移x以及竖直位移y，观察水平位置是否大致相等、竖直位移是否满足1：3：5：7：……关系，就可以判断平抛运动在水平方向是匀速直线运动、竖直方向是自由落体运动。但由于实验当中或认为设置障碍，频闪照片不能保持底片的上边缘是水平，如图6所示，也就是说直角坐标系的建立存在一定的难度，比如给出的是用闪光灯照相法摄的一个平抛小球的照片，照相机每隔相等时间曝光一次，拍照时，不能保持底片的上边缘是水平，请用合理的办法确定图中重力加速度方向（保留作图痕迹）。若图距与实际距离之比为1：10。在这种情况下，若只用刻度尺，如何求得该小球的初速度v0和曝光时间间隔T？（重力加速度g已知）。

①写出测量的主要步骤和需要测量的物理量，标出有关物理量的符号，如图7所示。

②用测得的物理量和有关常量，写出计算该小球初速度v0的表达式v0= 。

此时可以对图像加以处理，把首末两点相连并且三等份，各等份点与对应顺序的照片上的点相连，即是重力加速度所在的直线，并标明方向。

用刻度尺测出图中的Δx和y1、y2，则有：

参考文献：

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摘 要 运动焦虑是运动员心理素质的重要组成部分，尤其是对于技能类表现准确型这类运动项目，如射击运动对心理因素的要求已成为越来越重要的环节。它在比赛和训练中起着不可估量的作用。本文通过探讨影响射击运动员运动焦虑的诸多因素，找出相应的应对策略，促使射击运动员保持良好的心理状态，以便取得更好的成绩。

关键词 运动焦虑 影响因素 应对策略前言

一、运动焦虑

运动焦虑是学生或运动员在训练和比赛中，对当前或预计到对自尊心有潜在威胁的情境具有的担忧倾向[1]。在心理上体现为不安、忧虑、焦虑、紧张、恐惧的情绪状态，在生理上则伴有唤醒水平的增高。其主要特点是具有不同强度和随时间的推移而不断变化。体育比赛的不确定性是运动焦虑产生的根源。适度的焦虑水平可以起到促进运动员积极训练的效果，然而过高的运动焦虑不仅会影响到运动员运动水平的发挥，还会严重影响运动员平时的训练和生活。

按项群理论的划分，射击运动属于技能表现类中的表现准确型运动项目，是一类动中求静、静中求动、稳准求稳的个人运动项目，对运动员的心理素质有较高的要求。一些非常优秀的运动员在最后时刻往往因为心理焦虑而功亏一篑，如美国著名的射击运动员埃蒙斯，连续两届奥运会因为最后时刻焦虑过度而出现严重失误而与金牌失之交臂。这样的事例举不胜举。

二、影响射击运动员运动焦虑的因素

影响射击运动员运动焦虑的因素是多种多样、复杂多变的，总体来说可以分为两种，即内源性因素和外源性因素[2]。内源性因素是指射击运动员自己内心的想法对自己运动焦虑的影响，外源性因素是外部条件对射击运动员产生的心理影响进而影响到期焦虑水平。

（一）内源性因素

1.射击运动员的动机与期望。运动员的动机就是参加比赛的目的，也就是对比赛结果的追求。如何看待比赛结果是一个长期困扰和影响运动员心理变化的问题。射击运动员经过长期训练，目的就是为了在比赛中获得最终的胜利，但是过分看重结果又只会给自身徒增压力，导致过度运动焦虑的产生。同样过高的期望值就常常会出现造成“担忧、失败”，进而造成了严重的心理负担，形成运动焦虑症。渴望获胜的心情越迫切，运动员对失败的恐惧就越强烈，就容易产生运动焦虑症。

2.射击运动员的比赛经验以及运动体验。通过对射击运动员采访回忆，说以往参加过比赛的经验也会对自己的心理产生重要的影响。在以往的比赛中，获得过成功体验的运动员往往会具有良好的心态和比较强的自我调节能力，能够控制自己的焦虑水平在适当的水平。而那些第一次参加比赛没有获得好成绩的运动员，往往会在接下来的几次比赛中产生担忧感甚至恐惧感。

3.射击运动员的信心和训练水平。自信心是一个人在进行某一项活动前对自身具备的能力和可能达到的目标的一种主观判断，运动员的自信心同样是对自己胜利能力的确信与认定。一般而言，运动员的自信心越强运动焦虑出现的几率就越低，反之就越高。

4.射击运动员比赛时的生理机能状态。运动员的心理状态要以一定的生理状态为基础，若是运动员的生理状态较差会严重影响到其心理状态的。如果对比赛前的训练掌握的不过精确而产生过度训练，在比赛中运动员会产生疲惫感或是赛前睡眠不好、饮食不适应等这些都会对运动员的心理状态产生显著影响，以至于运动焦虑水平提高而影响其比赛成绩。

（二）外源性因素

1.射击运动员所处的社会环境。社会期望、社会舆论这些社会环境同样会对运动员心理产生一定的影响。社会期望越高会使运动员觉得自己的担子越重，从而心理压力越大，由此而引起的焦虑水平也会越高。

2.射击运动员参加比赛的级别和水平。一般情况下运动员参加的比赛水平越强，级别越高，尤其是像奥运会世锦赛这样的国际大型比赛时，运动员产生的焦虑越水平就会越高。

3.运动场地及天气的影响。有些运动员到了陌生的环境或遇到天气的变化会产生明显的不适感。如干燥地区到达湿润地区的运动员会有身体的不适感，还有些运动员如遇到阴天、大风、下雨、高温等天气也会在心理上产生明显的不适感。比如比赛期间连续的降雨，有部分运动员的情绪就有可能比平时有明显的暴躁，运动焦虑水平就会较高。

4.比赛现场观众以及裁判的影响。运动员在进行比赛时观众的影响是一个不可忽视的因素，当运动员处在不利局面时听到为自己加油鼓气的声音会比较容易使自己冷静下来，降低自己的焦虑水平更清醒的分析当前局面，从而在下面的比赛中有更好的发挥。比赛关键时刻裁判员的判罚也会对运动员的心理状态产生明显的影响，而引起其焦虑水平的起伏。

三、结论

随着各国运动技术水平的不断提高，射击运动员之间在技术水平和身体素质方面的差距越来越小，一场运动比赛的最后胜负，往往不单纯决定于技术和身体素质方面的差距，而且在很大程度上是决定于运动员的心理素质。

同样，在一场激烈的射击比赛中，两个势均力敌的运动员的胜负不是技术和身体素质上的差距，而是心理素质。运动实践表明，心理因素质已成为现代射击运动员训练和比赛的重要内因，培养射击运动员的心理品质和心理素质成为提高运动成绩、争取比赛胜利的关键条件之一。

参考文献：

[1]　马启伟.体育心理学[M].高等教育出版社.1996.4：259-266.

[2]　张力为.运动心理学焦虑研究理论和实践的发展趋势（综述）[J].体育科学.1995.15：75-79.

[3]　郑锦惠.运动竞赛焦虑多维度研究综述[J].沈阳体育学院学报.2006.3：58-60.

[4]　陈静析，严成根.世界冠军与运动心理[M].江苏人民出版社.1988.

篇4

1.步行：江西省南昌市李学深、康发奎，信丰县郭大光、吉安县戴瑞吉，河北省唐山市闫继臣、邯郸市黄玉珍，山东省莱州市郑耀春、莒南县明宝祥、烟台市许家绥，浙江省绍兴县沈友三，江苏省常州市曾锦堂、徐州市张玉贵，吉林省大安市王国立、双辽市陈玺，黑龙江省齐齐哈尔市苗德山，山西省晋城市李增，内蒙古通辽市杨少孝，安徽省肥西县朱世祥，广西武鸣县李培业，陕西省西安市高士圣、高陵县赵兴奎，上海市沈旭飞、叶梦生、徐荫乔，天津市厉连森，北京市吴凡吾、陈家谔，辽宁省本溪市古永明、法库县郎庆林、黑山县张士勇、抚顺市季枫、辽阳县张荣满、葫芦岛市孙贵洪、新民市李兴国、大连市王玉凤和徐世兴、沈阳市晓清和刘福祥等。

在此值得一提的是，江西省信丰县82岁的曾姓牧鹅老人，退休后每天放养100多只鹅，借以实现健步万里行，如今他身强体健。

2.太极拳（剑）：安徽省铜陵市陶长英，山东省烟台市顾正纲、杜昌宏，福建省福州市李世森、霞浦县叶一空，内蒙古通辽市刘学文、高玉琛，江苏省徐州市李军，辽宁省锦州市刘淑琴、抚顺市白忠玉和刘磊、丹东市高峰、葫芦岛市高泽源、鞍山市张雨明和刘英、阜新市王玉田、北票市李书武、盖州市李光喜、辽阳市金玉和、铁岭市史秀艳、大连市高元钦和翟兆体及沈阳市于天洋、潘宏发、关顺升、常裕铖等。

3.跳舞（交谊舞、健身舞）：江苏省金湖县陈继先，山东省临沂市刘开，北京市陈序，辽宁省锦州市臧云志和毕瑞贤、北票市宝音及沈阳市李金堂、王敬贞、刘佩琴、葛登龙等。

4.扭秧歌：辽宁省本溪市杜奎修及盘锦市杜光临、冯喜忱、新民市宗桂芬等。

5.长跑：江苏省常州市朱海涛，安徽省黄山市郑文经，辽宁省凌源市阚荣、抚顺市刘懋斌、营口市李煌、昌图县李树臣及沈阳市顾瑞儒、周玉伟、袁兴润等。

6.游泳：云南省宜良县严则锐，江苏省徐州市孙宝钧，辽宁省辽阳市王松筠、本溪市于海荣、大连市刘功起和文雪娥及沈阳市丑景俊、周子富、岳维敏、朱健强、王继周、淑兰、姚国歧等。

7.乒乓球：浙江省淳安县宋维高、宁波市沈长波，四川省成都市姚政忠，甘肃省定西市马福海，辽宁省锦州市王海臣、新民市郝文琴、本溪县鲍福超、桓仁县柏泽坤、大连市宋连仲及沈阳市刘起魁、刘国雄、吴耀园等。

8.门球：浙江省杭州市陆汝斌，江苏省东台市王齐福，重庆市赵泽煊，山东省龙口市谭建娟，江西省丰城市黄东根，天津市李造鸿，辽宁省西丰县汪静心，盘锦市张福山、铁岭市袁戈和罗恩武、锦州市王树荫、大连市庞秀芬等。

9.自行车：江苏省吴江市朱关元、无锡市杨遇春，河北省迁安市刘桂荣，辽宁省辽中县何福祥和毕春山、绥中县李景祥、北票市王继祥、普兰店市郐兆荣、葫芦岛市刘长桐、沈阳市朴柱文等。

10.登山：辽宁省丹东市李梦琰、本溪市王成江、瓦房店市付明厚、大连市何玲、沈阳市法库县王庆忠和胡俊海等。

此外，还有一些运动项目，如吉林省吉林市费恩孝，辽宁省朝阳市张甲范、普兰店市腾金英、阜新市包振东、沈阳市陈光宇等推荐的台球，江苏省南京市余闻，上海市齐良，辽宁省锦州市齐英杰、抚顺市郭振清、铁岭市任庆元、朝阳市王玉昆和孙衍喜等推荐的垂钓，以及江西省南康市严东源、辽宁省朝阳市任芳文、兴城市杨铁林、葫芦岛市陈朝品等推荐的书法健身等，虽未进前10名，但也有一定代表性。

来稿中有1/4左右是介绍各式各样的自编动作，也取得了健身效果，但不便统计。

上述来稿中的少数有代表性者，将择优在以后各期刊登。

还有一些来稿，虽因篇数较少没能列入名次，但其所介绍的运动项目却颇具普及推广价值，如河南省洛阳市孙鉴远，辽宁省大连市韩吉辰、瓦房店市张葆良、朝阳市张玉琦、昌图县马占英、鞍山市王汇等推荐的医疗保健操和辽宁省盘锦市魏春雨的三浴功，以及沈阳市李晓霞的木兰拳（已于9期刊登），也将择期刊登。

篇5

例1（2008・常州）位于市中心的商业大楼建有观光电梯。乘客在随电梯竖直上升的过程中，可透过玻璃欣赏到楼外美丽的城市景色。分析这一过程，下列说法正确的是（）

A. 以地面为参照物，乘客是静止的

B. 以电梯为参照物，乘客是静止的

C. 以地面为参照物，电梯是静止的

D. 以乘客为参照物，地面是静止的

解法一：根据常规思路，可采用排除法。分别讨论选项：以地面为参照物，就应把地面看成是不动的，乘客（电梯）与地面之间有位置的改变，故乘客（电梯）是运动的；以电梯为参照物，乘客与电梯之间没有位置的改变，故乘客是静止的；以乘客为参照物，地面与乘客之间有位置的改变，故地面是运动的。综上可知选B。

解法二：根据题干提供的条件，推出可能的结果。题中乘客、电梯、地面三者的运动状态取决于所选的参照物，分别以乘客、电梯、地面为参照物，判断另外两种运动状态，也不难确定B选项正确。

点评：参照物的考查，主要有两种情况：一是根据参照物确定物体是运动的还是静止的；二是根据运动情况来选定参照物。两种问题的思考方法是一样的，都是根据“研究对象与参照物之间是否有位置的改变”来确定运动状态或参照物。

参照物是运动学中的一个基本概念，也是一个重要的考点，同学们在学习的过程中不可忽视。既可以选择静止的物体作参照物，也可以选择运动的物体作参照物。不管是怎样的物体，选为参照物后，就应把它看作是不动的，然后再以它为标准，看其他物体（研究对象）与参照物之间是否有位置的改变。如果研究对象与参照物之间有位置改变（即二者之间有距离、方位的改变），说明研究对象是运动的；如果研究对象与参照物之间没有位置改变，说明研究对象是静止的。

例2（2008・安徽）2008年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生里氏8.0级强烈地震。据报道，武汉地震台于当日14时30分50秒接收到汶川的地震波，已知汶川与武汉的距离约为952 km，由此可求出地震波的传播速度是________m/s。

生活中物体运动的速度要有感性认识。

例3（2008・恩施）图1是某实验小组做“测平均速度”实验的情形，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。则小车全程中的平均速度是_______cm/s。

解法一：要求小车全程中的平均速度，应该知道全程的距离和通过全程用的时间。由图1可知：小车由甲到丙解法一：电灯是研究对象，它受重力和拉力作用处于平衡状态，所以重力和拉力是一对平衡力。注意：力的作用点，要画在物体重心上，表示力大小的两条线段等长，箭头方向要相反。答案如图3所示。

解法二：由物体静止，分析物体受力情况，确定平衡力。示意图也如图3。

点评：会分析物体的受力并会画力的示意图是学习力学的基础，考试中直接考查力的示意图的题不是很多，对它的考查已经渗透在其他力学知识点的考查之中了，所以会画力的示意图是同学们必须掌握的。根据题目的要求来画力的示意图，切忌多画力或者把要求的力漏掉了。

受力分析的一般思路：1. 分析研究对象受力情况。力是物体对物体的作用，力不能离开物体而独立存在，物体间力的作用是相互的。即一个物体对另一个物体施加力的作用时，同时也受到后者对它的力的作用。只分析研究对象受到的力，不用分析它对别的物体的力。2. 明确各力的三要素。3. 画示意图：画作用点（表示力的作用点），沿力的方向画线并标上箭头（长短表示力的大小，箭头指向表示力的方向），在箭头旁边标上力的符号，如重力用G、拉力用F等。

例5（2008・温州）朱启南在雅典奥运会上打破男子10 m气步枪世界纪录并获得冠军。比赛中，他射出的子弹在空中高速飞行。下列对空中飞行的子弹受力分析正确的是（）

A． 受到重力和空气阻力

B． 只受到空气的阻力

C． 只受到枪膛内高温燃气的推力

D． 只受到朱启南的推力

解法一：分析物体受力一般思路：先分析重力，再分析周围有没有其他的物体与它发生作用，最后分析物体间有没有运动或相对运动趋势，以此判断物体是否受到摩擦力的作用等。此题中，子弹除受到重力作用外，由于子弹在空中高速飞行，子弹与空气发生作用，还受到空气（摩擦）阻力作用。有的同学会认为子弹既然在空中高速向前飞行，就一定受到向前的推力，这种说法是不正确的。子弹离开枪膛之后，与枪膛脱离了接触，枪膛内的燃气对它就不再发生作用，故燃气对它的推力就不存在了。正确答案为A。

解法二：结合力学知识，对选项依次作出判断，正确选择。

点评：分析物体受力，必须明确：1. 地面附近一切物体都受到重力，分析物体受力情况时，重力是必不可少的。2. 相互接触的两个物体不一定有力的作用，不相互接触的两个物体也可能有力的作用。3. 没有施力物体的力，是凭空想象的，是不存在的（如所谓的惯性力、冲力等）。4. 物体在光滑表面上运动时不受摩擦力的作用。牢记以上几点才能避免多分析力或漏掉力。

对物体进行受力分析，是学习中的难点。要明确研究对象，即对哪个物体进行受力分析，只对研究对象进行受力分析，而不分析它对别的物体所施加的力。

例6（2008・苏州）北京奥运，举世瞩目。下列有关奥运项目比赛的现象中，不能用惯性知识解释的是（）

A． 射到球门框架上的足球被反弹

B． 跳远运动员起跳前要助跑一段距离

C． 射击比赛中子弹离开枪膛后继续向前运动

D． 百米赛跑运动员到达终点时不能马上停下

解法一：惯性是物体本身的一种性质，即一切物体都具有的保持原来运动状态不变的性质，原来静止的物体要保持原来的静止状态，原来运动的物体要保持原来的运动状态。射到球门框架上的足球被反弹，是力改变物体的运动状态。跳远运动员起跳前要助跑一段距离，是惯性的应用；射击比赛中子弹离开枪膛后继续向前运动、百米赛跑运动员到达终点时不能马上停下，都是惯性所致。答案为A。

解法二：惯性定律是物体在不受外力作用时，所呈现出来的一种运动规律。物体不是在任何时候、任何过程、任何地方都呈现这种规律的，必须具备一定的条件，即“不受外力”。根据物体是否受力作用，确定是否利用惯性解释。

点评：要避免解题错误，就应该正确理解物理概念的真正内涵，把握易混淆概念间的区别，善于从题目中提取有用信息，努力克服一些思维定势的影响。

一切物体都具有惯性，惯性与物体是否运动、运动的快慢以及是否受力都无关，只与物体的质量有关。

例7（2008・广东）一个杯子放在水平桌面处于静止状态。下列各对力中，属于平衡力的是（）

A. 桌子受到的重力和杯子对桌面的压力

B. 桌子受到的重力和桌面对杯子的支持力

C. 杯子受到的重力和杯子对桌面的压力

D. 杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力

解法一：一般思路：直接从物体受力分析入手思考。杯子受两个力的作用，重力和桌面对杯子的支持力，此时杯子又处于静止状态，所以这两个力一定是一对平衡力，故答案为D。

解法二：由选项，分析是否具备平衡力成立的条件。请同学们自己完成。

点评：上述思考方法是快速解决这种考题的常用方法，不需要逐个分析选项。如果逐个分析的话，应该知道满足一对平衡力的四个条件：作用在一个物体上、大小相等、方向相反、作用在一条直线上。逐个分析条件，同时满足上述四个条件，就是一对平衡力，缺一不可。

二力平衡的条件是力学中的一个基本规律：同体、共线、等值、反向。物体在平衡力的作用下可以保持静止状态，也可以做匀速直线运动。另外，应注意不要将平衡力和相互作用力两个概念混淆，相互作用力是两个力分别作用在两个不同的物体上，这两个力性质相同，同时存在，同时消亡。

例8（2008・烟台）人们要认识事物，就要对事物进行比较，引入相应的物理量。对图4中几幅图给出的比较或说法，不正确的是（）

A． 进行长短的比较，引入“长度”的物理量

B． 进行大小的比较，引入“质量”的物理量

C． 进行运动快慢的比较，引入“速度”的物理量

D． 进行压力作用效果的比较，引入“压强”的物理量

解法：本题考查对题干中“比较”的理解。物体之间的比较要有关联、可比性，如长短――长度，快慢――速度，压力效果――压强，都具有相关联系。而大小与质量之间无相关性，大小指体积，质量描述物质多少。正确答案是B。

点评：本章在设计物理实验时，渗透了我们物理学中的很多重要的方法。比如，在学习力的作用效果时，用到了归纳法；在引入速度的概念和探究阻力对物体运动的影响时，用到了控制变量法；在得出牛顿第一定律时，用到了科学推理法；在特殊物体的长度测量时，用到了累积法和化曲为直的思想等。同学们在学习的过程中要特别注意这些方法和物理思想在考试中的应用，学会灵活变通、能力迁移。

1． （2008・天津）静止放在水平桌面上的书，受到的作用力有（ ）

A． 重力、桌面对书的支持力

B． 重力、书对桌面的压力

C． 桌面对书的支持力、书对桌面的压力

D． 重力、桌面对书的支持力、书对桌面的压力

2． （2008・广西）房间的天花板上用电线吊着一盏灯，则电灯所受力的施力物体是（ ）

A． 地球 B． 地球、地面

C． 地球、电线 D． 电线、地面

3. （2008・荆州）探月卫星“嫦娥1号”于2007年10月发射成功，目前正在绕月运动，若以地球为参照物，该卫星是_________的（选填“静止”或“运动”）。卫星在太空匀速飞向月球的过程中，其动能__________（选填“减小”、“不变”或“增加”）。当绕月卫星距地球指挥中心的距离为3．9×105 km时，地球指挥中心发射一个指令，经________s钟可到达卫星。

4. （2008・宜昌）在四川汶川抗震救灾中，空降兵乘飞机空降到灾区，伞兵跳下飞机后，人和伞在匀速下落的过程中，以下说法正确的是（）

A． 人和伞受到的重力等于空气阻力

B． 人和伞受到的重力大于空气阻力

C． 人受到的重力大于伞对人的拉力

D． 人受到的重力小于伞对人的拉力

5. （2008・南京）如图5所示，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小华沿直线水平匀速拉动木块。在木块运动过程中（）

A． 木块对桌面的压力大于木块受到的重力

B． 木头受到的滑动摩擦力大小保持不变

C． 绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力

D． 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力

6. （2008・孝感）下列各说法中正确的是（）

A． 人推桌子未推动，是因为此时人的推力小于地面对桌子的摩擦力

B． 在平直的公路上匀速行驶的汽车，受平衡力作用

C． 物体受平衡力的作用，一定保持静止状态

D． 运动的物体有惯性，静止的物体无惯性

7. （2008・烟台）惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面四种现象中有弊的是（）

A． 锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧地套在锤柄上

B． 汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒

C． 往锅炉内添煤时，不用把铲子送进炉灶内，煤就随着铲子运动的方向进入灶内

D． 拍打衣服可以去掉衣服上的尘土

8. （2008・苏州）在新型飞机的研制中，将飞机模型放在风洞中固定不动，让风（高速流动的空气）迎面吹来，可以模拟飞机在空中的飞行情况。在此情境中，下列说法正确的是（）

A． 飞机模型相对于地面是运动的

B． 飞机模型相对于空气是运动的

C． 空气相对于地面是静止的

D． 空气相对机模型是静止的

9. （2008・广东）如图6（a）所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图6（b）所示的现象。由此可判断（）

A． 小车突然加速运动

B． 小车突然减速运动

C． 小车保持匀速运动

D． 小车可能做加速、也可能做减速运动

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进入2017年，云计算行业又有哪些会对未来市场格局产生重要影响的事件呢？阿里云：NASA计划

阿里最近又搞了一个大新闻――NASA计划。阿里巴巴“NASA”被马云称之为是面向机器学习、芯片、IoT、操作系统、生物识别等这些核心技术的一项计划，是面向未来20年组建强大的独立研发部门，建立新的机制体制，为服务20亿人的新经济体储备核心科技。而阿里云将成为最重要的技术输出口。

按照阿里的官方口径，NASA计划中所要包含的细分领域有很多，云计算只是其一小部分的内容。但随着NASA计划的，阿里显然已经开始意识到，伴随具体业务问题所诞生的技术，并不会对行业带来革命性的影响，大多只是提升一下本应该达到的服务水平。现在阿里想要通过对前沿技术的研究，在包含云计算在内的科技领域来一次大革新。我们还是很期待未来阿里云能给业界带来惊喜，而不是一句口号。

网易云：场景化云服务+大数据平台

相比于阿里的创新概念的能力，网易似乎显得更加实在一些。2015年投入市场的网易云，目前已经在即时通信云服务、反垃圾云服务等领域取得领先地位，基于Docker切入的云计算基础服务，也被认为是未来的趋势。2017年，网易云最主要的估计还是集中精力打磨产品。

云计算、大数据往往是相辅相成的，云计算为处理大数据提供了条件，大数据分析决策又助力了云平台的服务能力。网易云切入大数据领域的优势在于网易多条内部产品线与近20年数据资源的积累，以及通过不少亿级用户产品验证的对庞大数据处理的能力。业内有一句对网易产品高度赞扬的话――网易出品，必属精品。网易云从场景化云服务切入，推出通信与视频、云安全、智能云客服等丰富的SDK，并以私有化部署的大数据产品帮助企业决策和提升安全性，这是一个立体全方位的赋能。无论是对于互联网企业上云，还是传统产业数字化转型与创新，网易云无疑是一个新的实力选择。

华为：成立Cloud BU

终于不再遮遮掩掩，华为最近高调宣布发力公有云市场，这也意味着华为已经下定决心要在公有云市场大干一场。

互联网巨头在公有云领域做得风生水起，以硬件设备切入企业级市场的华为自然要加快速度。华为加入公有云，对于国内云行业的影响明显――超过2000人的BU已经可以顶得上一家大型云计算企业的人数。随着华为这样一个重量级选手的加入，国内云市场必将迎来新一轮的竞争热潮。

不过这对于用户来说，无疑也是一件好事：企业将在公有云应用上获得更多选择，而不是被一家垄断或绑架。云计算市场也将因此快速成熟，并普及应用到更加广阔的领域中。百度云：醉心于人工智能

人工智能无疑是“百度云”的核心优势。今年2月份，百度提出，未来将加大以云计算、金融服务和无人车等人工智能技术关键性产品的投资。去年底，百度云曾ABC（AI、Big data、Cloud）三位一体战略，推出天算、天像、天工三大平台，分别针对智能大数据、智能多媒体、智能物联网这三个领域提供云服务，升级后的“百度云”，也将更加重视人工智能技术的发展。同时，人工智能的深度发展对于“百度云”云计算能力的依赖和需求也将增多。无论是建立于硅谷的人工智能实验室，还是于北京设立的大数实验室和深度学习实验室，百度在人工智能领域的探索从未停止。

不过虽然百度云在人工智能领域拥有公认优势，但其商业化步伐却远不及其他云计算厂商。同时在云计算领域，外有亚马逊、微软、谷歌，内有阿里、腾讯、华为，百度云所面临的竞争压力并不小。

网宿：

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【关键词】中学跳高运动员；心理素质；运动成绩

在中学阶段，校运动队的训练当中，教练员往往只注重于运动员的身体素质、运动技术、战术的训练，而忽略了心理素质的训练，或对心理训练重视不够，仅停留在空讲道理上。殊不知，成绩的好坏不仅取决于运动员本身的素质，还受到心理素质各方面的影响。并且，跳高运动所受心理素质的影响较其它的体育运动还要更大一些。

一、影响中学跳高运动员几种常见的心理因素

（一）心理过度紧张

使大脑皮层对植物神经系统和皮层下中枢的调节活动减弱，呼吸短促、心跳加快，更有甚者四肢颤抖、尿频，这必然使运动员心理活动失常影响到比赛的结果。

（二）心理出现胆怯

害怕失利，怕同学和教练埋怨，思想负担重，对方发挥很好便会造成心理压力，背上包袱。

（三）心理情绪的不稳定

积极的情绪对人体的生命起到良好作用，而消极的情绪一般会给人体带来不良的影响，对机体活动具有抑制作用，易导致急躁、紧张、动作不协调，有时甚至会失去理智。

（四）心理信心不足

其主要表现在：对周围环境和自身情况的错误判断，信心不坚定碰到挫折就会垂头丧气，比赛时心理精神紧张，平时很有把握的高度也感到信心不足而导致失败。

二、加强心理训练，提高学生成绩

（一）教练员加强心理素质的训练

中学跳高运动员在训练中，教练员要加强运动员的心理素质方面训练的重视程度的情况。

（二） 加强赛前适应性训练

运动员过分紧张的情绪来源于比赛新异条件的刺激。赛前进行模拟比赛的训练，让运动员反复体验比赛的情景能大大降低正式比赛时的刺激强度。

（三）尽力排除赛前不良刺激

教练员应周密安排运动员的作息制度，尽力排除一切不良的刺激，减少他们的思想负担。具体的做法有：1）赛前不观看对手的公开训练；2）赛前不议论对手的"最新信息"，尤其不要过分强调对手的优势；3）准备会不应强调比赛的重要性和胜负得失，应尽可能减少与外界的接触；4）教练员要善于控制自己，用良好的情绪去感染运动员。

三、加强对运动员情绪的调控

（一）情绪的培养

运动员要想取得最佳成绩，势必要自始自终保持稳定的情绪，这就需要运动员在比赛中要善于控制自己的情绪，沉着冷静，运动员只要加强个性修养和意志的锻炼，有在逆境中克服困难的意志，保持情绪的稳定充分发挥自己的技术水平。

（二）做好临场前的情绪控制

即将开始比赛，可能出现两种不良的心理状态。一是"热症"，即情绪高度兴奋，伴有呼吸急促、四肢发抖等；二是"冷症"，即态度冷漠，四肢发软，甚至失去比赛信心。遇到这两种情况时，教练员应采取相应的措施：1）转移注意力，使紧张的情绪得以缓解。2）做一些节奏较强、幅度较大、趣味性强的身体练习等；另外"热症"要布置一些轻缓、舒展而又有韵律感的身体练习或念动训练，赛前闭目静思，想象即将完成的动作过程。

（三）增加自信心

充满自信会使运动员积极活跃起来，并富有创造力。树立自信心应注意在平时的训练中有意识地培养及赛前科学合理的安排。

1.在教学、训练中，教练员对运动员的优点和进步要及时地给予表扬和鼓励，提高他们训练的热情，增强他们的自尊心和自信心，尽量少批评，更不要随便褒贬、挖苦。

2.对第一次参加比赛的运动员，让他们明白，自己有实力参加比赛，名次是次要的，争取把技术发挥出来，赛出训练水平。

3.对有可能赛出名次而信心不足的运动员，要求他们经常想到：自己有足够的实力创造好成绩，一定能获得好名次。

4.要求运动员经常想到：怎样战胜对手，怎样排除干扰，怎样提高成绩，怎样去破纪录等。这种训练方法能增强取胜的信心。

四、结语

在竞争激烈的运动赛场上冠军只有一个，获得冠军的人，有时不一定是实力最强的人，但一定是发挥最好的人。总之，心理因素的影响需要细致而又耐心的辅导和训练，教师或教练员只有不断地深入到运动员的学习和生活中去，关心和爱护运动员的学习和生活，了解他们的心理活动情况，制订出适宜的训练计划。消除影响跳高成绩的重要因素的方法和措施很多，它需要经常且有计划地进行，并长期坚持下去，才能收到较大的效果。

参考文献

[1] 陈老虎. 谈优秀跳高运动员心理素质的培养[J]. 成功（教育），2009，（01）

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【关键词】数字图像复原处理技术；运动模糊图像复原；维纳滤波复原；改进维纳滤波复原

图像成像的过程中存在很多的退化源，数字图像在获取、传输和存储过程中受各种原因的影响，会造成图像质量的退化，典型的表现有图像模糊、失真、有噪声等。运动模糊图像是由于相机和被拍摄对象之间的相对运动而造成的模糊现象，这一现象在日常生活中经常遇到，因此运动模糊图像复原技术便成为目前图像复原技术的研究热点之一，运动模糊图像复原是数字图像处理中的一个重要课题。它研究的主要目的是改善给定的图像质量并尽可能复原图像。图像复原的目的就是尽可能恢复被退化图像的本来面目。

运动模糊图像的复原方法研究非常具有现实意义。无论在日常生活还是在国防军工领域，运动造成图像模糊现象普遍存在，这给人们生活和航空侦察等造成很多不便，所以很有必要对运动模糊图像的恢复做深入研究。在交通系统、刑事取证中图像的关键信息至关重要，但是在交通、公安、银行、医学、工业监视、军事侦查和日常生活中常常由于摄像设备的光学系统的失真、调焦不准或相对运动等造成图像的模糊，使得信息的提取变得困难。通过对于运动模糊图像的复原，使图像变的清晰，便于更好地提取相应信息。因此对于运动模糊图像的复原技术研究更具有重要的现实意义。

一、图像复原的基本概念

图像复原技术，也称为图像去卷积技术，它是按着图像模糊的反过程进行，其目的是获取清晰的，未被污染的图像的近似值，从而我们可以使用相关信息来正确解读图像所包含的有效信息。要想复原图像，其中必须要知道的是模糊是空域不变的还是空域变化的：空域不变意味着模糊和位置无关。也就是说，一个模糊的物体无论从图像的那个位置看都是一样的。空域变化意味着模糊和位置有关。也就是说，模糊图像中的物体因位置变化而看起来有所不同。

二、维纳滤波图像复原

从噪声中提取信号波形的各种估计方法中，维纳滤波是一种最基本的方法，适用于需要从噪声中分离出的有用信号是整个信号，而不只是它的几个参量。

设维纳滤波器的输入为含噪声的随机信号。期望输出与实际输出之间的差值为误差，对该误差求均方，即为均方误差。因此均方误差越小，噪声滤除效果就越好。为使均方误差最小，关键在于求冲激响应。如果能够满足维纳-霍夫方程，就可使维纳滤波器达到最佳。根据维纳-霍夫方程，最佳维纳滤波器的冲激响应，完全由输入自相关函数以及输入与期望输出的互相关函数所决定。

三、改进维纳滤波复原方法

由于维纳滤波复原算法复杂，复原图像的质量并不是十分理想，在这里引入国外学者提出的改进维纳滤波复原的方法，在保证图像复原质量的同时，可以有效地降低算法处理复杂度；同时，在相同的算法复杂度的情况下，有效地提高了复原图像的质量。

在一般情况下，我们都会将图像去卷积问题当作整体问题来看待，但是这样的话，其在复原过程中运算的时间复杂度相当大，同时，对物理硬件的要求也会很高。如果把大的模糊图像分成若干的大小相同的图像子块进行复原。当然，每个子图像必须比PSF图像大，因为，如果图像子块小于PSF图像的支撑区间，那么是无法复原图像的，而且，分块越多，引入的外界噪声也越多，这样，即使算法的性能有所提升，但必定会对复原的图像质量造成一定的影响。同时，分块不可避免的会引入边界噪声，为了抑制边界噪声对复原质量造成的影响，我们采取了块部分重叠的方法。

同时为了降低在复原的图像中所产生的振铃效应，我们对图像的边界进行处理。边界处理通常和子空间迭代法一起使用，为了加快收敛速度，也就是说，为了减少计算一个很好的近似解的迭代的次数。边界处理通常在解决线性系统的环境中提出来。

我们需要注意截断参数的选取很重要。如果选的太小，迭代结果将受噪声的污染，也不可能得出正确的解值。如果选的太大，边界处理几乎没有做什么工作，收敛速度没有改进。我们主要的目标是计算一个比较接近正确解的近似值，当选择近似值时我们应该存储结果；也就是说，我们应仔细避免参数选的太小

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关键词：目标定向 体育高考生 运动成绩

1．引言

自20世纪80年代以来，社会认知理论对当今西方体育运动中的动机研究产生了巨大的影响。其中目标定向理论着眼于对运动员的动机的激励，目标设置训练技术作为一种心理训练方法，已在体育运动实践中得到广泛的应用。

目标定向理论的构建和推断是来自Maehr、Nicholls和Dweck等人对学业情景中学生的成就动机和行为的研究。该理论认为，人们行为上的差异不一定是动机水平上高低不等引起的，这种差异更可能是由于社会环境中人们对什么是恰当的目标不认识所造成的。

尼卡尔斯的目标定向理论将个体的目标定向分为两种，即任务定向和自我定向。该理论认为不同的目标定向对运动员的行为效果产生不同的影响。本文以目标定向理论为背景，通过问卷调查以及教学实验，对体育高考生这一特殊群体进行研究分析，分析任务定向和自我定向对体育高考生活动行为和成绩的影响。

2．研究方法

2．1研究对象

从萍乡某中学体育训练队中选出15名队员参与了问卷调查，再根据问卷统计以及成绩比较对该15名队员进行分组实验研究。

2．2问卷简介

该问卷为目标定向的测定，是选用美国学者Duda等人在1992年编制的《体育运动中的任务定向和自我定向问卷》。该问卷由13个题目组成，分为两个指标：7个测量任务定向，6个测量自我定向（如：在任务定向和自我定向调查中，以标题――“在体育运动中我最有成功的感觉，每当――”按照标题的提示，要求被试者回答（回答是按照Likert5分标准来进行的）在体育运动中什么时候有最成功的感觉）。

2．3调查过程

所有调查采用集中调查形式，由老师将被试者集中起来进行。在调查之前，事先告诉受试者调查结果保密，调查结果仅用于科学研究，受试者填完问卷之后当场回收。

2．4分组试验研究

通过对回收问卷结果的统计，依据有效问卷统计的结果以及体育成绩将队员分为两组：任务定向组（8）人；自我定向组（7）人；被试者均为男生。

通过对两组教学的队员进行为期6周的训练，比较任务定向和自我定向对学生体育运动中的动机、表现行为以及成绩的影响效果进行研究。

3．结果与分析

3．1不同组别实验前后运动成绩比较

表1表明通过6周的教学实验，任务定向和自我定向组同学的各项成绩均有提高，但从成绩的提高幅度上来看，任务定向组的同学成绩要略高于自我定向组的同学。在实验后测得的成绩中，有个别同学的成绩进步幅度较大，还有个别同学的成绩基本处于原先的水平上，这与各方面的因素有关，由于学生在身体素质上就有着差异以及在训练中，个人参与动机以及运动行为表现的不同，致使最后所测得的成绩与预期的效果存在差异。

3．2体育运动中任务定向者与自我定向者在成就动机行为的表现

文献资料表明目标定向和自我定向最根本的认知差别在于对能力、努力、成绩及其关系的认知。在体育运动中个体目标定向的不同会导致他们参与体育活动的动机、态度及情绪的不同。同时与其参与活动的行为、情绪、主义等都有着密切的关系。当个体被认为是任务定向者时，有能力知觉和活动类型所引起的成功感觉是以自己的参照标准的。当个体被认为是一个自我定向者时，其中心是放在显示超常能力的基础上的。我们从表2中可以比较两种目标定向者在运动参与中的行为表现。

4．讨论

研究结果表明：采取任务定向的学生，不论其知觉到自己的能力水平如何，都可能采取恰当的行为方式，他们会选择具有一定挑战性的任务，在活动过程中更为努力，不畏困难、积极进取，能够坚持更长的时间。自我定向的学生当他们有高能力知觉时，也能采取恰当的行为方式，但当他们的能力知觉下降时，就会感到焦虑、信心下降，选择过难的任务，以此作为失败的借口，在体育学习活动过程中，努力程度降低，活动缺乏坚持性。

目标定向不仅影响着个体对运动成败的归因，而且，还影响着其随后的情感体验。如在某项训练或比赛中，当赢得比赛时，任务定向的被试者表现出明显的“自信、自豪”的情绪，当比赛失利或训练不顺时，自我定向的被试者则表现出明显的“压抑和无能”的情绪反应。在体育运动中，既强调任务掌握，又强调战胜对手，这两种动机气氛是相互存在的，换而言之，在竞技体育中，既强调任务参与，也强调自我参与，可以把动机气氛分为4种：低任务掌握/低表现、低任务掌握/高表现、高任务掌握/低表现和高任务掌握/高表现，一般认为，强调任务掌握会促进学生运动的动机，强调高表现则会使能力知觉较低的学生产生不适当的行为。

关于学生体育学习动机的研究在体育心理学研究中占有十分重要的地位，目标定向是调动学生体育学习动机的主要因素，对学生的体育学习兴趣有着重要影响，任务定向是一种积极、主动和比较理想的目标定向状态，而自我定向是一种消极、脆弱、容易导致个体适应不良的目标定向状态。体育教师在教学中应充分利用目标定向理论培养学生建立有利于体育学习的目标定向，这是调动学生学习动机、提高教学效果的有效途径之一。因此，在体育教学中如何对学生学习过程中目标定向状态进行有效的、系统的干预是体育教学中的一个新的研究课题。

目标定向是一个人能否积极参加活动时所依据的成就目标倾向，他对学生在体育学习中的认知、情感和学习行为都会产生非常重要的影响。在体育教学中创设任务定向的训练气氛对学生的学习兴趣和训练动机都会起到积极的促进作用，因此，体育教师在教学训练中应根据学生的不同性质来创设不同的学习训练气氛，充分调动学生学习体育的兴趣和动机，能进一步提高教学训练的效果。

从研究中我们看到任务定向和自我定向的整体差异不是很大，这是否是训练时间所致？若能延长训练时间，差异是否会更显著？此问题还将有待作者日后进一步探讨。

5．结论

5．1整体上看采用任务定向更有利于激励体育高考生运动行为与成绩的提高。

5．2对体育高考生目标定向应根据其个人特点所定。

参考文献：

［1］李茹.体育教学中关于目标定向的研究.淮北煤师院学报.

［2］学校运动队员的心理训练.

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[系统概述]该系统采用凌华公司的基于PC机的图像捕捉卡（Picolo）以及运动控制卡（PCI-8164）来完成目标的捕捉及追踪转台的运动控制。选用标准视频输入的黑白摄像机，每秒可以拍摄25张照片，可以实现实时图像采集。用凌华公司提供的用于图像分析的二次软件开发包，可以很轻松的对拍摄的图像进行分析，找出所关心的目标并计算目标的位置。采用微分控制方式通过运动控制卡发出指令，实时跟踪目标

[关键词] 运动控制，图像采集，机器视觉，目标追踪，CCD摄像机，伺服电机

一、系统构成与原理

1.1机器视觉

所谓机器视觉就是：赋予机器以人类视觉功能，突破人类自身视觉的局限性，把计算机的快速性、可靠性、结果的可重复性，与人类视觉的高度智能化和抽象能力相结合，由此逐渐形成了一门新学科。机器视觉系统采用CCD照相机将被摄取目标转换成图像信号，传送给专用的图像处理系统，根据像素分布和亮度、颜色等信息，转变成数字化信号；图像系统对这些信号进行各种运算来抽取目标的特征，如：面积、长度、数量、位置等；根据预设的容许度和其他条件输出分析结果。机器视觉系统一般由光源，镜头，CCD照相机，图像处理单元（或图像捕获卡），图像处理软件，监视器，通讯/输入输出单元等部分组成。（见图 1）