游戏辅助范文

导语：如何才能写好一篇游戏辅助，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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一、课堂游戏教学的特点

1．游戏的开展应有一定的目的性。游戏是为教学服务的，必须与教学密切相关。设计游戏时，要充分考虑教学的重难点和其它教学要求。

如，在学习表示颜色的英语单词时，我设计了幸运大转盘的游戏：做一个活动的转盘，上面有十种颜色，教师问：Whatcolourisit?Canyouguess?学生纷纷举手回答，有的猜红色，有的猜绿色，有的猜黑色，有的猜蓝色，最后教师转动转盘，猜对的学生可以加分或者得到礼物。

这种游戏目的性很强，学生的参与面也很广。

2.游戏应有趣味性。游戏本身是一种娱乐活动，而游戏教学则是把知识内容放进游戏娱乐中，在玩中学，在学中玩，提高了学生学习英语的兴趣，使学生在学习英语时心情舒畅、轻松愉快，减轻了学生的压力和紧张焦虑情绪，从而获得较高的课堂效率、较牢固的知识与技能。

3．游戏应有一定的启发性。开展游戏是为了学习和巩固所学知识，活跃课堂气氛，但也应该在游戏中注意学生智力的开发和能力的培养。我们可以设计一些富有创造性和挑战性的游戏。如，在黑板上画出几个抽象的图形让学生猜。T:What'sthisinEnglish?学生有的把圆形猜成一个球、一个苹果、一个橘子、一个钟等；有的把方形猜成一本书、一幅地图、一扇窗户等。学生可以充分发挥自己的想象力，运用所学的词语来表达。

这样的游戏学生喜欢玩，而且可以常玩常新。

4．游戏应有一定的层次性。层次性有两方面的含义，一方面是指目标的定位要有层次，既包括为掌握语言形式而设计的、具有机械和意义操练性质的游戏，又包括着眼于语言内容的、具有交际意义的游戏，在一节课中要从低级向高级有序安排；层次性的另一个方面是指同一个游戏或同一节课中不同游戏内容难度的设计要有一定的梯度，以适合不同层次的学生去参与。对那些后进生，游戏时可适当给他们提示，启发并鼓励他们在游戏中获胜，培养他们的自信心和参与意识；对于成绩好的学生，则要让游戏有一定的难度。

5．游戏的形式应多样化。俗话说：“把戏不可久玩。”再好玩的游戏，玩过几次后就没有新鲜感了。所以要不断设计新游戏，不断翻新游戏。

6．游戏的开展应具有一定的灵活性。灵活性就是指在教学中要注意适时、适度开展游戏活动，在游戏中要注意课堂气氛和课堂节奏的调整和把握，要灵活处理教材内容与游戏之间的关系。

二、常见游戏

1．用游戏来教授和巩固词汇。①单词竞赛。教师说出一个字母，要求学生把这个字母作为首字母，按教师规定的类别说出单词。单词说的最多的学生获胜。②组词。将26个字母写在52张卡片上,每个字母写两张卡片。将卡片拿到学生面前，让学生任意抽出10张，要求学生用这10个字母来组成单词，单词包含的字母越多越好。

每组选出代表，组成单词最多、最快的组可得到小奖品。例如：ACEMOPFDST10张卡片可组成me，face，mop，fact，map，tea，pea，fast，most，steam，team，pop，pat，meat，past等单词。③单词接龙游戏。如用前一单词的尾字母为后一单词的首字母拼写单词。④单词开花游戏。以某一单词为中心，通过brainstorming，搜索出与该单词有关的所有表达，以表达最多组取胜。⑤单词分解游戏。

如将表示主题的某单词拆成字母，用其中的2个或若干的字母（根据学生程度定）组成新的单词，并且这个新单词必须与主题单词有关，学生能做出相应的解释，既能在具体的语言环境中使用该单词。

以新单词的字母数为准，最后字母总数最大的小组获胜。⑥猜单词游戏。

模仿幸运52节目，让某一学生描述，另一学生在描述中，猜该单词。

在规定时间里猜出单词最多的小组获胜。

2．用游戏教授英语句型。句型教学是英语课堂教学的重要环节。

利用游戏为新课搭桥铺路，用游戏为新旧知识的衔接作好铺垫，利用游戏巧妙地引入新课还可以分散难点，降低难度，使学生们能在愉快的游戏中不知不觉的学到知识。如：①听指令做动作。这个游戏可训练学生听祈使句并快速反应的能力。教师可快速说出一些祈使句,如：Touchyourhead（eye,ear,nose.......）.Putupyourhands.Closeyoureyes等,学生听到后便做这一动作。最快最准的获胜。②西蒙说(Simonsays)。这个游戏的玩法与上一个差不多,不同的是教师在发出指令前可以说“Simonsays”,也可以不说。如说：“Simonsays,touchyournose.”或“Touchyournose.”如指令前有“Simonsays”,则学生做此动作,指令前没有“Simonsays”学生便不做此动作。如教师说“Touchyournose”,而学生做了摸鼻子的动作,便算错了,要扣分。这个游戏同样可以用竞赛的形式进行,每组抽一名学生,一起到前面做动作,做错了就被淘汰,最后剩下的一人或两人为获胜。③十个问题。这个游戏可以由一人出题一人猜,可以一人出题多人猜,也可以将学生编成每组10人的两个组,在两组间比赛。出题的人可以想出任何一样东西,例如一种动物、植物、一种交通工具,或一个人等,把它写在纸上,并将纸扣放在讲台上。

猜的学生可以问10个问题，但只能问一般疑问句,如“Isitananimal?”“Doesithavefourlegs?”等。出题的人只回答：“Yes”或“No”。如果问了10个问题还猜不出,就算输了。④传话。每一纵排为一组,全班分成若干组。教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸,上面写一句话。在教师说“开始”后，最后一排的学生即用耳语把纸上的话告诉前面的学生，这位学生再把听到的话告诉前面的学生……这样依次进行下去。最后第一排的学生把所传的话写到黑板上或说出来。传得最快,最准确的组获胜。

三、课堂游戏教学的意义

1.激发学习的兴趣和动机。针对学生活泼好动爱表演，乐于接受新奇、趣味性强的事物的特征，教师利用游戏无意注意的特性，有利于学生形成正确的学习方法和良好的学习习惯，激发学习的兴趣和动机。游戏的趣味性特点恰好能促进学生学习动机的形成，并使之不断地得到巩固和支持。#p#分页标题#e#

2.有利于提高学习能力和培养创新能力。新课改的核心是创新教育，而创新教育表现在课堂教学中就是培养学生的创造力。为此，教师要善于采用各种适当的方式，为学生创设游戏活动，利用游戏的创新特点能使学生的思维活跃，学习热情高涨，丰富学生的想象力，而且培养了学生的创造个性。

英语课堂游戏往往就可以起到这样的效果。而且，在游戏教学中，能发展学生的观察能力、记忆力、想象力、思维能力等智力因素，使之转化为英语学习的能力。

3.化难为易，减轻学习负担。学生注意力不易持久集中，所以我们要创造习得的条件，充分调动学生进行无意识学习，以减轻其学习负担。

英语学习其实是一个英语知识积累、技能培养和能力发展这样一个复杂的过程，主要是靠有意识学习去完成。游戏教学能把较复杂的教学内容寓于轻松愉快的玩乐之中去，让学生不知不觉地主动学习。学习者在游戏中自主探索，获取知识。

4.促进沟通，培养交际能力。在游戏教学中，教师能有计划地训练学生听、说、读、写的技能，并培养学生初步运用英语进行表达思想、说服别人和获取信息等方面的交际能力。

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1.目的明确。

以游戏来辅助小学体育教学的目的就是一方面是为了增强学生的体质为主，另一方面是为了发展学生的智力和让学生获得娱乐。游戏有很多种，有的是重在提高学生某些素质，有的是重在发展学生的体力和智力，有的是为了提高学生的心理素质和道德品质，有的是侧重调节学生的情绪和休闲娱乐。

2.有较强的教育性。

小学体育游戏教学是一项既有组织也有纪律的一种集体活动，其中一些游戏还有特定的情节和主题。小学体育教师可以按一定的规则举行一些体育活动，这样有助于培养学生一些难得可贵的精神，例如：机智勇敢、遵守纪律、团结友爱的精神。

3.方式有很大的可变性。

小学体育教师可以根据学生的具体情况，也可以根据教学上的某些要求，在游戏动作上可以作相应的调整变动。例如：道具可以就地取材，因陋而简；规则也可繁可简，可粗可细；跑、跳、投、走等动作，可以是正常的，也可以是变化的。

二、小学体育游戏教学的作用

体育游戏是小学体育教学中的一个非常重要的内容，因为它可以促进一般发展的活动性游戏与各种运动项目密切相关的专门游戏，它的内容丰富、形式多样、生动活泼、竞赛性强，博得广大学生的欢心，因为它可以充分激发学生之间的学习积极性。

1.有助于发展学生的基本活动能力，塑造学生的优良品质。

身体基本活动能力主要是通过走、跑、跳、投、支撑、搬运等基本动作表现出来的。小学教师在体育教学中结合各种游戏来培养学生各种身体活动的能力，可以使他们学习和巩固已学会的技能、技巧，达到锻炼身体的目的。例如：大家喜闻乐见的“老鹰抓小鸡”游戏“、捉迷藏”游戏，既可以培养学生朝气蓬勃、团结互助的精神，同时也可以培养学生机智、果断、勇敢的优良品质。

2.有利于增强学生的身体素质。

为了配合教师完成体育课的任务，运用游戏来辅助小学体育教学，例如：通过打羽毛球、乒乓球、篮球等体育运动可以发展学生的速度和身体的协调能力。为了实现增强学生的身体素质的目的，通过一些短跑50米、100米、200米、400米，长跑800米、1000米等体育运动来增强学生的心肺能力，增强学生的肺活量以及其他运动器官的功能。

3.激发学生对体育的兴趣和积极性。

为了培养学生对体育运动的兴趣、爱好，养成经常坚持锻炼身体的习惯，例如：小学体育教师可以选择在沙池场地进行立定跳远考试或者测试。教师讲解立定跳远的动作方法要点、要领，然后亲身做示范立定跳远动作要领及方法，使学生建立正确的理念，同时还挑选一些跳得比较远的学生做示范，诱导其他学生原地跟那些跳得远的学生模仿，建立自身感觉，领悟跳跃方法，引发他们对立定跳远的学习兴趣。让他们积极学习，努力掌握跳跃动作，学会锻炼方法，养成锻炼习惯。发展他们的弹跳力、灵敏、力量等素质，使他们树立信心，体验到在游戏中学到知识及取得成功的快乐，促进他们的身心和谐健康成长。

4.有助于学生的创新意识。

为了启发学生积极参与起跑学练，在实践中寻求自我发展，从中获取自身感受，积累创新意识，小学体育教师可以选择在运动场地进行一个50米来回跑的比赛或者测试。教学生起跑方法和跑的正确身体姿态，体验跑的乐趣。发展学生灵活、敏捷的素质，促进他们的身心健康成长，提高他们的奔跑能力。通过学习，培养学生尊重他人、平等竞争、积极向上和不断进取的精神。

三、小学体育单元教学

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关键词： 小学体育 游戏辅助 单元教学

自改革开放以来，我国青少年体育事业蓬勃发展，学校体育工作取得很大成绩，青少年营养水平和形态发育水平不断提高，极大地提升全民健康素质。但是，我们必须清醒地看到一方面由于片面追求升学率的影响，社会和学校存在重智育、轻体育的倾向，因此学生课业负担过重，休息和锻炼时间严重不足。另一方面由于体育设施和条件不足，因此学生体育课和体育活动难以保证。目前，青少年学生体质状况不令人乐观，学生耐力素质、柔韧性素质呈停滞和下降趋势，肺活量有所下降，肥胖、超体重学生比率有所增长，近视率居高不下，缺乏抗挫折能力，意志比较薄弱，缺乏竞争意识和危机意识，等等。因此，教师应当不断优化教学方式与课堂设计，激发学生的学习兴趣与锻炼意识，为学生的体育锻炼奠定良好坚实的基础。

1.小学体育游戏教学的特征

1.1具有明确的目的。

小学体育游戏教学具有明确目的性，即让学生在快乐中学习，以愉悦的心情接受锻炼，尽可能地享受体育锻炼所带来的乐趣和益处。无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，积极性越高；目标越明确，为实现目标付出的努力就越多，锻炼的意志就越坚强。目标有大目标，也有小目标，在体育教学中教师应引导学生制定适合自身的锻炼计划与锻炼目标。

1.2具有较强的教育性。

小学体育游戏教学具有其积极的教学性。在游戏教学中，学生将体会到团队合作的快乐，将学会在快乐中学习，在团队中锻炼自己的能力，理解团队精神，培养合作意识。同时，能够塑造学生性格，使他们更合群。

1.3方式较为灵活多变。

体育教学实际上非常有趣。户外课程使得教学方式因形式、内容及设计而具有其他文化课程难以具有的灵活性。教师运用不同游戏设计进行教学，将使学生始终以饱满的热情投入体育锻炼。

2.小学体育游戏教学的作用

体育兴趣就是人们力争积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。在身体素质和原有技能水平大体一致的情况下，有体育兴趣的人较无体育兴趣的人活动效果更优。这是因为体育兴趣对体育学习和锻炼有指向和强化作用。学生一旦对体育产生兴趣，就会对此倾注更多时间和精力，产生持久注意，并能保持清晰的感知、周密的思维、牢固的记忆、丰富的想象，虽然体育活动要求他们付出较多体力，容易产生疲劳，但是他们还是精神饱满，积极参与，全力投入，努力进取。为此，体育教师应在体育教学中最大限度地激发和培养学生的体育兴趣。

2.1对学生基本活动能力有推动作用，塑造学生的优良品质。

体育课程对学生不但有强健体魄的作用，更有提高学生基本活动能力的效果。体育运动的集群性特征，为培养学生的群体意识、集体主义观念与精神提供有利条件。体育教学大多都是以班、组、队为单位组织进行的，参与者的个人行为将影响集体的得失与荣誉。因此，通过体育锻炼，可教育学生热爱集体、关心集体、服从集体、维护集体，有效培养学生的群体意识和集体主义。

2.2对学生的身体素质有增强作用。

体育锻炼对身体生长发育有一定的促进作用，体育锻炼的刺激可直接作用于骨关节和肌肉等运动器官，并因而使之产生适应性的变化。有规律地进行体育锻炼，达到从多方面促进健康的目的。同时，积极参加体育锻炼还可以阻碍、减少、避免疾病的发生，对人体疾病的预防、治疗与康复有重要作用。对于处在生长发育期的小学生而言，体育锻炼可以使他们在成长过程当中更健康，更加快乐。

2.3将学生对于体育的兴趣充分激发出来。

人对于某事的兴趣不是生来就有的，而是在后期的实践活动中逐渐形成的。教师要思考教学的内容、程序，还要选择合理的教学方法，针对学生不同的生理和心理情况，进行区别对待，生动活泼地组织教学，以激发学生对体育的兴趣。使其有特殊爱好的体育项目，提高运动成绩，在体育实践中培养其浓厚的体育兴趣。

2.4有助于学生创造力的培养。

体育审美创造力是一种塑造和表现体育美的能力。对体育审美创造力的培养，有利于学生按照美的规律塑造和表现各种形式的体育美。所以，在体育教学中，应通过各种体育运动形式，有意识地对学生的体育审美创造力进行培养。比如，体育舞蹈教学中，教师可以引导学生自己创造动作；又如课前热身运动环节，教师可鼓励学生发散思维，创造各种形式的热身操并教给学生。

3.小学体育单元教学

单元教学能够使教学更加系统，更加有计划性，同时使教学层次分明。例如，在进行50米快速跑教学时，教师可以与一名学生进行50米快速跑比赛，让其余学生进行观察，再向学生提问：如何才能跑得快？然后，教师可以通过让出一定距离，再与这名学生进行第二次快速跑比赛，最后教师可引导学生讨论，并得出加快步频等结论。随后，教师还可以让学生分组进行训练，在竞争中获得提高。

4.结语

体育游戏是学生对体育锻炼产生兴趣的最好向导，在课堂教学中充分利用体育游戏，可以激发起学生对体育锻炼的热情，巩固学生在课堂中的主体地位，培养学生的团队合作意识及组织纪律性。体育教师要根据学生的课程进度及掌握程度，有选择性地进行教学，为体育学科的素质教学助力。

参考文献：

[1]马兰，高军玉，陈琳.以学情为基点，以目标为导向设计单元教学[J].浙江教育学院学报，2008（03）.

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1、除夕佳节到，向你问个好，身体倍健康，心情特别好；好运天天交，口味顿顿妙。最后祝您及您的家人：牛年好运挡不住，牛年财源滚滚来。

2、朋友，当你忆起我的时候，也正是我想念你最深的时刻，在这想念的日子里，我想问候你近来好吗？除夕到了，祝你新年快乐。

3、但愿我寄予您的祝福是最新鲜、最百读不厌的，除夕，祝您新年快乐，万事如意。

（来源：文章屋网 ）

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2、如果你是悟空，我愿意当八戒。如果你是宝，我愿意当二当家。如果你是奥特曼，我愿意当小怪兽。亲爱的你，在即将到来的猪年中，我愿意继续陪你笑陪你闹，陪你看尽世间繁华和细水长流。最后说一句：新年快乐！

3、烛光是我的温馨，玫瑰是我的热情，星光是我的眼睛，月亮代表我的心意，对你的思念绵绵无期，祝亲爱的新年快乐，新春愉快，记得常想我！

4、对你爱的热血从未凉去，对你的眷恋从未变淡，对你执着的眼神从未离开。新一年，我会加倍爱你，努力工作，给你幸福，让我们的未来五彩斑斓！新年快乐！

5、我只在乎你，就像小鸟需要翅膀，鱼儿离不开水，不得春风花不开。珍惜与你走过的每一天，在乎和你共度的每一年。祝你新年快乐！

6、天使想给海豚一个吻，但天太高，我想给你一个吻。但路太远，无论我们相距有多远，我们永远都是最快乐的情侣。亲爱的，祝你新年快乐，事事顺心！

7、奔波一年又一年，道句辛苦了；携手一天又一天，说声感谢了；人生一站又一站，日子苦也甜。新的一年，祝我们更幸福平安！

8、不因换季而不想你，不因路远而不念你，不因忙碌而疏远你，更不因时间的冲刷而淡忘你，在春节来临之际，把我的真心祝福送给你！

9、新的一年我要对你说：也许是缘分的安排，也许是刻意的找寻，知心的你让生命更加多彩，在将来的旅途上，也要有你陪伴。

10、你的怀抱是我的避风港，你的眼神是我的坚持的信念！我想告诉你：我们的爱，是世界上最幸福的爱！猪年快乐！

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2、响亮爆竹把激情点燃，滚烫老酒把脸颊映红，温馨话语把心扉融化，欢聚笑声把除夕陶醉，动情歌唱把春天唤醒，快乐短信把你我祝福。兔年快乐!

3、生肖十二轮流度，岁岁除夕。今又除夕，华夏竟相发信息。一年一度春风暖，祝你发迹。福比天齐，好运连连今胜昔。

4、饺皮擀的圆，饺馅合的香，饺子捏出花样，除夕饺子包大馅：一年的祥和，美满的小康，全家的和谐，老人的健康，欢声笑语，酒飞华堂!

5、金虎归山玉兔追，阳光明媚春风吹。华夏儿女笑声飞。除夕守夜迎新岁，共庆佳节举金杯，万家灯火闪光辉。

6、大年三十，年头接年尾，一夜跨两岁，祝你岁岁顺利烦恼退，年年平安日子美，步步高升福星照，路路畅通心意遂。除夕到来之际，敬祝合家安康事事顺!

7、最留恋童年的岁月，最依恋母亲的胸怀。最爱恋钟情的女友，最思恋远方的亲人。最热恋称心的事业，最迷恋除夕的年宴。

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一、创设情境，激活思维

数学教学首先应使学生产生问题，鼓励学生质疑和探究。复习课教学同样不能例外，教师必须创设现实的“问题情境”，使计算问题生活化，引起学生更多的联想，诱发学生思维的积极性，从而自主、快乐地学习新知识。数学来源于生活，生活是学习数学取之不尽、用之不竭的源泉。只有紧密联系生活，课堂才会更加丰富多彩，学生的认知领域才会变得海阔天空。如：在课的开始，创设了明明在学校组织的数学竞赛中获得第一名，爸爸妈妈要给他物质奖励的生活情境：1.口算情境――书包一个34元，文具盒一个18元。2.笔算情境――普通的学习桌每张340元，普通的椅子每把180元。3.估算情境――豪华型学习桌每张582元，豪华型椅子每把257元。

通过“生生互动”、“师生互动”、“师提生答”等形式，有序地组织学生根据情境中的的数据，自主提出自己想解决的问题：两种奖品的和差问题及估算问题（①和是多少？②差是多少？③约相差多少？）为下一步“合作学习，构建网络”收集了数据：1.口算，34+18=52（元）和34-18=16（元）；2.笔算：340+180=520（元）和340-180=160（元）；3.估算：582―257≈320（元）。为单元整理复习创新处理了教材，巧妙地创设现实情境，使计算问题生活化，激励学生参与数据收集与整理，让学生在快乐的学习氛围中，培养了问题意识。

二、主动合作，自主探究

合作交流和主动探究是学好数学的关键，在复习的过程中，教师必须换位思考，组织学生互相沟通、互动评价，让学生获得学习数学的成功感。使学生以一种“知识消化”的观点相互传递，形成学习中的成果，教师再来行间巡视，收集信息，开展有针对性的合作建构活动。

如通过“创设情境，收集数据”后，引领学生观察数据，看板书上口算、笔算、估算的数据：口算：34+18=52（元）34-18=16（元）；笔算：340+180=520（元）340-180=160；估算：582―257≈320（元）。明确了复习方向，激发了复习欲望，并根据问题列式解答，留给学生足够的合作学习空间，小组合作自主梳理，整理知识，自主概括万以内的加法和减法的具体内容和计算方法及注意事项，再组织全班交流，构建了单元知识网络。接着在闯关游戏的第三关中，与开课时前后呼应，明明的妈妈最终决定想为明明购豪华型的学习桌和椅子分别是582元、257元，1000元够花吗？大约还剩多少呢？大家赶紧帮她算一算。学生们便迫不及待地应用学过的计算方法，帮明明妈解决了问题。在学生思考着如何解决问题时，正是对旧知的梳理与再现。

这样，充分让学生再现思维、提炼记忆，不仅激发了学生学习的积极性，培养了学生独立思考，合作交流的习惯，提高学生处理信息、自主解决问题的能力。同时还让学生明白了乐于助人，快乐自己的做人道理。

三、优化练习，拓展创新

复习课练习设计注重针对性，强调应用，突出习的实效性、综合性、灵活性和发展性。在本节课的练习中，我设计了基本练习综合训练拓展延伸，这样有梯度的练习，由易到难，层层递进，检查学生掌握知识情况，增强互评意识，利于及时反馈纠错，让学生有了成功的体验，激发了学生的学习积极性，给每个学生都有成功的机会，树立他们学习的自信心。

1.基本练习，突出实效性。

练习是巩固拓展知识的有效手段，但要讲究练的形式、练的实效。计算复习课，要注重计算的准确性和计算方法的灵活性，所以在这一环节我设计了闯关练习，让学生经历口算比赛估算的练习过程，扎实学生的“双基”练习。估算策略要根据实际问题进行调整，才能使估算结果与实际相符。

2.综合训练，突出灵活性。

让学生能通过题目解答建立起相关知识之间的联系。在这节课我设计了变型练习“比大小”：①38+587700；②38+1792-17。让学生从不同的角度去分析，得到不同的解答方法，可以求出准确值，也可估算，再进行比较，让学生从小就学会“多中选优，择优而用”的思想。用争当合格“小法官”的练习形式，让学生来判断两个竖式的对错，一个错在数位没对齐，一个错在退“1”了，忘了要减“1”，加深学生对计算方法的巩固，同时也提高了学生计算的准确度。

3.扩展创新，体现发展性。

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1、除夕夜，送祝福，团圆饭，多幸福。健康的如意果，平安的蹄o，快乐的烤鸭，幸福的银耳莲子粥，还有吉祥的米饭，伴你除夕夜快乐不断，幸福绵绵!

2、五谷丰登闹新春，家家户户福相伴，和气美满团圆年，红红春联写美满，文字里面情飞扬，款款祝福送予君，春节愉快合家欢，幸福美满万年长，春节快乐!

3、你若给出一枚曲别针,可能换回一座大别墅。你若送走一只京巴狗,定将迎来一头小金猪。你若发出一封贺年信,可能赢得一辆伊兰特。你若给予爱心和理解,定将收获和谐与宽容。短信替代作揖和叩首,祝你除夕如意和安康!

4、除夕除夕，除去烦恼，除去霉运，迎接美好希望;守岁守岁，守住健康，守住平安，祈祷幸福一生;迎新迎新，迎来快乐，迎来生意隆兴。祝除夕夜吉祥快乐!

5、给你介绍个朋友，中文名是年儿，英文名嗨皮，日本名是除夕夜子，韩国名大年三十思密达，印度名是守岁阿三，俄罗斯名字是幸福特罗夫斯基。除夕快乐哦!

6、除夕之夜辞旧岁，新年联欢共举杯!大红灯笼高高挂，展望美好新一年!五湖四海同庆贺，全国欢腾笑开颜!祝你除夕之夜喜事多，一年更比一年旺!

7、除夕到送你一个饺子：平安皮儿包着如意馅儿，用真情煮熟，吃一口快乐，两口幸福，三口顺利，然后喝全家健康汤，回味是温馨，余香是祝福!祝除夕快乐!

8、错过了晨曦，你可以欣赏暮霭;错过了春花，你可以接纳秋实;错过了太阳，你可以仰望星月;错过了昨天，你可以拥抱今天!祝你除夕快乐!天天快乐!

9、春节到，亲朋好友相聚心欢喜，熬夜熬成国宝级;举杯豪饮庆祝羊年吉，喝酒喝成傻子级;春节送你小贴士：抽烟喝酒要适量，莫要熬夜伤身体，饮食营养要合理，好多细节都注意，预防危险常警惕，平安健康是第一。祝你羊年大吉，万事如意。

10、除夕夜无眠，家家摆酒宴。年夜饭菜香，把把压岁钱。爆竹齐声响，旧符换新颜。今年已无恙，来年梦更圆。好福有好运，滚滚来财源。愿你除夕乐无边!

11、新年到喜事多，除夕夜多欢乐，成双成对日祝福送双份。祝愿你幸福双份，快乐加倍;平安双份，健康加倍;微笑双份，精彩生活总成对!

12、用四季的平安贴一幅春联，用祥和与健康写一个福字，用自然的美丽挂一个灯笼，用真心与诚意送一份祝福，今日除夕，愿你全家团圆欢喜。

13、长假的快乐，一起享受，新春的喜庆，一起感受，团圆的幸福，一起快乐，欢聚的温暖，一起开心，真诚的祝福，健康平安，幸福的问候，愿你新春乐无限。

14、亲爱的老公，一路走来艰难险阻，我们都能有勇气坚持到现在。互相信任才是最重要的。什么都可以怀疑，但，但请你不要怀疑我对你的真心和爱。

15、除夕到，拜年早一拜全家好;二拜困难少;三拜烦恼消;四拜不变老;五拜儿女孝;六拜幸福绕;七拜忧愁抛;八拜收入高;九拜平安罩;十拜乐逍遥。

16、大年三十，欢声不断;电话打搅，多有不便;短信拜年，了我心愿;祝你全家，身体康健;生活幸福，来年多赚;提早拜年，免得占线!

17、除夕到新年将临，好运滚滚送上前;爆竹声声响翻天，快乐喜庆喜连连;短信祝福捎上前，愿你事事顺心愿。朋友，祝你除夕佳节快乐不断，喜笑开颜!

18、在除夕即将到来的时刻，祝您天天天快乐，小时时时顺心，分分分如意，秒秒秒幸福甘甜。

19、最感人的事，不是锦上添花，而是雪中送炭;最美丽的笑，不是笑出眼泪，而是笑容最甜;最真的祝福，不是新年抢先，而是最后一天。祝你年年笑开颜!

20、远征海南为妹妹，凌波微步在洲边。素面美丽如湘妃，又似傲秋雨。学识渊博品德洁，路人晃头歌小薇。洪水滔滔潮东起，我心飞翔春意涌。爱你万年永不变，除夕幸福到永远!

21、风雨中，默默的为我撑起一把伞;无助时，为我营造一个避风的港湾;失落时，总是耐心的把我开导。亲爱的战友啊，你是我人生的航标。祝羊年除夕快乐!

22、新春佳节到，祝福没忘掉，平时联系少，友谊非常牢，理由不多说，这次全代表，恭贺全家新年好，福气满身财运绕，人人健康天天笑，幸福生活更美妙!

23、瑞雪覆禾苗，暖阳挂树梢。松柏犹苍翠，腊梅吐新蕊。此景添祥瑞，幸福紧相随。一派迷人景，盛世好心情。新春新气象，愿友快乐扬。春节快乐!

24、祝您新年快乐!事业顺心顺意，工作顺顺利利，爱情甜甜蜜蜜!身体有用不完的力气，滚滚财源广进!身体倍儿棒，吃饭倍儿香，牙好胃口就好，事事开心，事事顺利!

25、鞭炮震天响，震出吉祥一箩筐;烟花绚满天，绚出好运一整年。春节欢聚一堂前，新年幸福在身边!祝新春快乐!

26、今天是除夕夜，我不担心朝韩紧张的关系影响了世界的安宁，也不为的迫近忧虑人类的前程。我只想为你一个人送出祝福，祝除夕夜事事如愿!

27、xx年的旋律渐渐消失，你要把烦恼全部丢失，xx年的节拍慢慢开始，你要把幸福全部收拾，新一年，你要学习兔子欢快忘记，你要学习马腾飞崛起，祝你快乐。

28、愿欢快的歌声，时刻萦绕你;愿欢乐年华，永远伴随您;愿欢乐的祝福，永远追随您。祝福您：春节愉快，身体健康，阖家欢乐，万事顺意!

29、你如春日细雨，滋润我的干涸;你如夏日暖阳，温暖我的冷漠;你如秋日枫叶，填满我的空虚;你如冬日飞雪，覆盖我的荒园。亲爱的，除夕快乐!

30、除夕即将来到，我用祝福捻制成的绒线，烛光下为您织起一件红色的毛衣：前身是平安，后身是幸福，吉祥是厚厚的肩，如意戴在袖子里，领子蕴藏着体贴，口袋把快乐盛满，穿在身上让温暖包裹着您，让我的心陪伴您度过除夕!

31、除夕到，真热闹，家家户户放鞭炮，赶走晦气和烦恼，迎来好运和欢笑，愿你吉祥如意福星照，幸福团圆日子俏，健康平安身边绕，添福添财心情好!

32、除夕短信： 祝除夕吉祥，前程似锦，吉星高照，财运亨通，合家欢乐，飞黄腾达，福如东海，寿比南山，幸福美满，官运亨通，美梦连连。

33、春节未到，祝福先到;家人未到，问候先到;红包未到，福气先到;鞭炮未到，心意先到。愿你在新的一年里：平平安安，财源广进，年年有余。 把我最真最诚的祝福，带给最可爱的你!

34、除夕夜，庆团圆，送你一桌团圆饭。吉祥的配菜，幸运的主菜，健康的玉米粥，平安的如意果，一桌的财运福运和好运，祝你新年快乐，万事如意!

35、我以痴心，静待你芳心，海枯石烂我不会死心， 叫我伤心，你是我甜心，这代表我真心，希望 得 的铁心，祝欢心，祝你除夕快乐!

36、春节到，八方祝福来聚首，东方走来幸福，西方跑来快乐，南方捧来健康，北方搬来平安，上方拿来运气，下方投来成功，左方抱来友情，右方背来爱情。祝福已经聚首，送你的春节祝愿全部生效，记得开心哦。

37、我想用阳光温暖你，用星光装点你，用美酒陶醉你，用美食满足你，用幸福淹没你，可我不做上帝很久了，只能用短信祝福你，祝除夕快乐!

38、祝你在新的一年里：事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像老虎，浪漫似乐谱，快乐非你莫属。

39、舞狮高跷闹新春，家户人皆笑开颜。热闹殷勤迎亲朋，互送礼物寄深情。新年新春新面貌，惟愿朋友身体好。吉祥如意广进财，幸福家庭多精彩。愿春节快乐!

篇9

七夕情人节的夜晚，我无法入睡安然，时刻记得你在我身边，不时露出笑脸，亲爱的，今天是属于你我的节日，让我们把七夕情人节进行到底吧，七夕情人节快乐！以下是小编给各位读者分享的优美的七夕祝福语21条,欢迎大家阅读。

1、望星空，群星璀璨，熠熠生辉；看银河，烟波浩渺，气势如虹；赏玫瑰，朵朵妖艳，芬芳异常；观山川，怪石嶙峋，俊秀挺拔；赞喜鹊，架起爱桥，矢志不渝；感七夕，花好月圆，情意绵绵；立誓言，情真意切，天地可表。七夕情人节，大声说出我的爱：爱你爱在心窝里！七夕情人节快乐！

2、每天送你999朵玫瑰，怕你说浪费；每天发你999条短信，怕你想我累。相约999个来世与你相会，怕飞机票太贵。最后只好说999句我爱你，听到你心醉！七夕情人节快乐！

3、七月七日是七夕，节日未到先备礼，七喜礼包送给你：转忧为喜，闻过则喜，迎门见喜，临门大喜，欢乐惊喜，可贺可喜，皆大欢喜！愿你天天有喜气！七夕情人节快乐！

4、我无法保证，无法向你承诺什么，但我会做到。如果有一天你有饥饿的感觉，那时你定会看到，我已含笑饿死在你的怀抱中。祝你七夕情人节快乐。

5、老是过西方的情人节，为什么不过我们自己的情人节呢？在这美好的日子里我们一起过好吗？我等你！每一分每一妙都在想你，念你，别了明天是我们相约的日子。鹊桥中央不见不散！情人节快乐！

6、爱是牵挂，爱是奉献，是思念的痛，是回忆的甜，是难舍难分，是心颤的期盼，朋友，七夕情人节到了，祝爱情甜蜜，生活幸福美满。

7、手握相思笔，独坐相思椅，望着相思月，想着相思的你，天是蓝的，海是深的，我爱你是真的。七夕情人节快乐哦！

8、七夕中国情人节，真爱用心来表白：亲爱的，如果你不能对我好一辈子，请你不要对我好，哪怕只是一秒钟；如果你不能骗我一辈子，请你不要骗我，哪怕只是一个字；如果你不能爱我一辈子，请你不要爱我，哪怕只是一瞬间！我保证我对你好不骗你珍惜你疼爱你一生一世一辈子！七夕情人节快乐！

9、牵手，把握指尖的温柔；白头，掌控爱情的永久；莫让相思寄存在情人节祝福语银河的两头，莫让爱情沉淀在寂寞的守候。七夕为爱去奋斗！祝爱情在手，甜蜜在心头！祝你七夕情人节快乐！

10、窗前明月光，今天不成双，单身也快乐，单身放光芒，单身最自由，单身有理想，单身最惬意，单身花更香。特别祝你七夕情人节快乐！

11、你快回来，我一人饭做不来。你快回来，饭桌因你而精彩。别让我的胃空如大海！七夕情人节快乐，宝贝！

12、今生有约，我们爱同在一起，再大的风雨苦难我们一起面对！今生有缘，我们爱同在一起，温暖的双手紧紧相牵！七夕情人节，真心真意真情真爱永远不离不弃！

13、去年的情人节，我比较鲁莽，第一次抱住了你，今年的情人节，我保证……把你抱的更紧。七夕的时候，敬请期待俺给你更紧的拥抱！情人节快乐！

14、朋友，好久不见，非常思念；七夕情人节，没有礼物送给你；只希望生活节节高，日子越过越好；愿爱情甜蜜快乐，生活美满幸福。情人节快乐！

15、天变、地变、海变、人变，世界更是变、变、变，永恒的是——我对你的情、我对你的爱、还有一颗早已为你沉醉的心。七夕情人节快乐！

16、今天是传统的七夕情人节，切记巩固老情人，发展新情人，保护小情人，提防知情人，祝老情人不老，新情人不跑，小情人不少，知情人不扰，祝情人节快乐。情人节快乐！

17、我的心为你开启，像白色的`闪电划破天际；我的爱为你奔驰，像红色的血液充满身体；我只是要你知道一句话，那就是我爱你，我爱你，爱你！！！！七夕情人节快乐！

18、又到七夕情人节，思绪乱无边；想着当初哪些浪漫的日子，想你的心又火上加油；心不停，人无踪；爱你的日子何去又何从。想你了，亲爱的，你在哪里。祝七夕快乐！

19、你就是我眼中的西施，就是我生命的最爱，就是我人生的幸福，就是我生活的知音，就是我幸福的所在，就是我开心的宝贝。七夕情人节，让我真真的话语，甜透你的心扉：亲爱的，你就是我生命的！我爱你！

篇10

2.但愿我寄予您的祝福是最新鲜最令你百读不厌的，祝福你20xx年快乐，万事如意!

3.愿你过一个开心的春节!愿世界充满详和，我以最真诚的心，祝愿您拥有幸福的一年!

4.20xx新春到，吃大餐，少喝酒，多吃菜，够不着，站起来，有人敬，耍耍赖，吃不了，兜回来!

5.新春贺喜，让新春的风吹进你的屋子，让新春的雪飞进你的屋子，让我新春的祝愿，飘进你的心坎。

6.是您指引我走出第一步，帮助我找到以后的路，谢谢您，妈妈!祝您20xx新年快乐，身体健康，永远开心。

7.春节赠你一棵愿望树,上面结满开心果,幸运梅,甜蜜瓜,富贵枣,温馨李,幸福桃,映红你一年通畅的运程!

8.财神除夕到，奖金满钱包;开春撞桃花，美女入怀抱;盛夏日炎炎，欧美任逍遥;金秋重阳节，仕途步步高!

9.妈妈呀，妈妈，亲爱的妈妈，是您教我说第一句话，是您抚养我长大，节日到来之际，真心祝您永远年轻快乐!

10.当您看见这信息时，幸运已降临到你头上，财神已进了您家门，荣华富贵已离您不远，祝福您朋友：20xx新年吉祥!

11.新春又来到，新年问个好，办事步步高，生活乐陶陶，好运天天交，越长越俊俏，家里出黄金，墙上长钞票。

12.妈妈，我曾是你身边的一只备受关怀的小鸟，今天它为你衔来了一束芬芳的鲜花。祝您20xx新年快乐，身体健康，万事如意。

13.彩旗飘飘，祥云浮动，快乐信号，我来传递，新年快乐，开心如意，愿君幸福，健康平安，事事顺利，万事大吉!

14.祝你每天的心情充满新鲜，没有恩怨，流淌甘甜，滋长爱恋;祝你所有心愿都会顺利实现，快乐永驻你悠悠心间!新年快乐!

15.棒棒的BODY，满满的MONEY，多多的HAppY，心情天天很SUNNY，无忧无虑像个BABY，总之，新年你最快乐!

16.鞭炮响，鼠年到，春晚送祝福，节目个个好，群众齐欢呼，新年新气象，祝福财气望，祝君事业有成，合家欢乐，步步高升。

17.庭前春未暖，山后雪还寒;城中霜雾重，枝头晓月残。深冬又一日，却已是新年!春节悄然至，乐起平淡间;祝你欢乐新春快乐!

18.祝新春快乐,捂着肚子乐,蒙着被子乐,流着鼻涕乐,对天哈哈乐,喝水咕咕乐,不想我也乐,想到我更乐,此时肯定乐,健康又快乐!

19.初一到十五，大家齐欢舞，人人闹新春，万象来更新，招财又进宝，幸福把你包，祝君开怀笑，好运往上飘!祝新年快乐!

20.人依旧，物依然，又是一年;想也好，忘也罢，本是平凡;今儿好，明更好，衷心祝愿;情也真，意也切，常驻心间。祝您春节愉快!

21.畅饮新年这杯酒，醉了回忆醉拥有，亲朋好友齐庆祝，甜美幸福绕心头，妻贤子孝事业火，开心快乐好生活。祝你新年愉快。

22.数小时后，新年钟声即将在世界范围内敲响。愿我的衷心的祝福，随着一声声钟鸣，一次次飘到你的身边。祝你新年快乐!

23.畅饮新年这杯酒，醉了回忆醉拥有，亲朋好友齐庆祝，甜美幸福绕心头，妻贤子孝事业火，开心快乐好生活。祝你新年愉快。

24.茶，用情感去品，越品越浓;酒，用坦诚去喝，越喝越香;情，用真诚去感，越感越深;友，用理解去交，越交越好;祝您新年快乐!

25.事业如日中天，恋人亲密无间，薪水上万成千，快乐无际无边，烦恼渺如云烟，逍遥胜似神仙!值此元旦佳节之际愿你快乐是神仙!

26.祝你新的一年，工作忙中有闲，自己打牌赢钱，存折增加无限，口袋装满美元，美女挤满床前，精力充沛源源，情人又猛又甜

27.茶要浓的，细细品尝;酒要香的，痛快畅饮;爱要真的，轰烈无悔;朋友要知心的，互爱互助!嘿，拿手机的这个就很不错!新年快乐!

28.新的门神，新的对联，新的灯笼，新的气象!嘻嘻，新年新春，我的问候依旧牵挂依旧祝福依旧：祝您新年快乐，阖家幸福!