我的低碳生活作文范文

导语：如何才能写好一篇我的低碳生活作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

距离2012年的这段时间，说长不长，说短不短。没有黎明，是可怕的一幕，我不想我们这么可爱的地球，从此就消失在了宇宙间。地球会这样，人类有着很大的关系。如果从从现在开始，人们已经觉悟，想拯救地球，但是想彻底拯救地球是不可能的了，至少可以减轻一些对地球的伤害，在宇宙还可能找到一些地球的残片。所以从现在开始，我们要过低碳的生活，我们应该过低碳的生活！

二十一世纪，可持续发展已成为人类社会发展不可逆转的绿色思潮，它引导人类进入一个崭新的绿色文明时代。绿色代表生命，代表活力，代表希望。倡导绿色低碳生活，保护生态环境已经成为当代绿色文明的主旋律。

要想拯救地球，要想过低碳的生活，我们不需要做什么惊天动地的大事情，只需从我做起，从身边做起，从现在做起。

要想拯救地球，要想过低碳的生活， 我们就要做到用电节约化。在购买电器时，我们应选用节能的电器，并且要及时关闭电源，少用空调，温控适度，多走楼梯，少乘电梯。在我们家有这样一个规定，除了必要的电器之外，其他的电器都应该关掉。还有，电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，所以只要冲完电就应该立即将电池取下。

要想拯救地球，要想过低碳的生活，我们应该提倡水循环。节约用水，生活用水循环使用，尽量使用二次水。我们可以用洗脸水来洗脚，再用洗过脚的水来洗拖把，最后用它来冲厕所。可以用淘米水来洗水果、蔬菜，用剩下的茶水浇花，不仅节约了水，还很有营养，收集雨水和空调水用来打扫卫生等等。这些都是节水的小窍门。

要想拯救地球，要想过低碳的生活，我们出行要少开车。出门少开私家车，多步行、骑自行车或使用公共交通工具。我觉得在交通繁忙时段，开车根本不能节省时间，反而是在浪费时间，倒不如下车走路来得更方便。我们出去办事，如果距离不远，我们就步行去，当做锻炼身体，有益身心；如果路途遥远，我们就乘坐公车，这样也可以减少一些二氧化碳。

我们还有许许多多的方法，可以做到低碳、减少二氧化碳。如：拒绝塑料袋、巧用旧废品、办公无纸化、远离一次性、购物要谨慎、植物常点缀、争做志愿者......

篇2

母,感恩老师,党在我心中,《我有一个梦想》演讲稿,小我的低碳生活也将

太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。我的低碳生活也将

暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。剂网购电话：

雨点像断了线的珠子，一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷，染绿了山，；染绿了水，染绿了石板小路。星期天，我去排队买米。在我前面的是一个男青年，他算不上胖，但也够健壮的了。圆圆的脸庞上，两道细眉，一双大眼睛，配上稍小了点的鼻子，也还算匀称。就是嘴唇厚了点，像非洲人似的。喜欢的历史人物,世园会征文,

篇3

韩美权威小学三年级难忘的春节作文300字：低碳节俭文明的春节，更多小学三年级难忘的春节作文300字相关信息请访问韩美。 春节临近，年味渐浓，我们有个共同心愿：过一个欢乐祥和、低碳节俭文明的春节。

随着经济发展和生活水平提高，春节期间人情消费也随之增长，增加了经济负担，节日间的大吃海喝，给人们的身体健康带来危害，燃放的鞭炮烟花，也造成了严重的噪声和空气污染，还威胁到群众的生命、财产安全。

低碳节俭文明过春节已是社会的呼唤，我们要注意勤俭节约，反对讲排场、比阔气，严格控制节日活动的规模和开支，多参加一些丰富多彩文明健康的文化娱乐活动，摒弃那些陈规陋习，过一个欢乐、祥和、喜庆、低碳的春节。

篇4

奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易

低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。我信奉名言，前些日子，在“低碳生活进我家”的中队活动中受到震撼，我拿着“低碳生活进我家”的资料给家人做宣传。现在，我家也走进了低碳生活。

妈妈更美了

我的妈妈可是一个好打扮的人。她的最大爱好就是逛商场，而且每次都会满载而归。衣服呀、鞋呀、各式各样的包等，把我家的大壁柜塞得满满的……

一个周末，我刚起床，就听见妈妈房间里有翻箱捣柜的声音。我急忙跑过去一看，满屋子都堆着衣物。妈妈正在忙个不停地收拾着，见我过来，就叫我帮她一块收拾。妈妈边收拾还边念叨着：“杉杉说得有理。”妈妈告诉我，她在网上看到资料：每人每年少买一件不必要的衣服可节能约2.5千克标准煤，相应减排二氧化碳6.4千克。如果全国每年有2500万人做到这一点，就可以节能约6.25万吨标准煤，减排二氧化碳16万吨。从现在起，她要把原来买的衣服收拾出来轮换穿，尽量少买衣服，每天下午等和我一起参加锻炼，走进低碳生活。

每天傍晚，我都会跟着妈妈在白龙大道旁跑步。我咋一看，妈妈显得更美了。

爸爸更精神了

我的爸爸啥都好，就是爱上了烟、酒、茶，常常让我们的家烟雾缭绕，酒气冲天。我们一家人不知想尽了多少办法，就是戒不掉他的烟酒瘾子。

这次的走进低碳生活的宣传，我特地发动同学过短信向我爸爸通发送了两条信息：1、在夏季的3个月里平均每月少喝1瓶啤酒和0.5千克白酒，1人1年可节能约0.63千克标准煤，相应减排二氧化碳1.6千克。从全国范围来看，每年可节能约37.7万吨标准煤，减排二氧化碳98万吨；2、1天少抽1支烟，每人每年可节能约0.14千克标准煤，相应减排二氧化碳0.37千克。如果全国3.5亿烟民都这么做，那么每年可节能约5万吨标准煤，减排二氧化碳13万吨。听了宣传，他居然砸了自己长年相伴的打火机，郑重宣布：我从此也低碳了。

嘿，低碳后，爸爸更精神了。

篇5

争做低碳小达人

最近，学校举行“低碳生活，从我做起”的活动，谁的低碳生活小妙招好，谁的生活低碳。我也决心当一个“低碳小达人”。

一次，我用来积水的小桶被奶奶拿去腌鸡了，我的洗脸、洗脚水没处放，怎么办呢？我灵机一动：“对了！家里不是有一个废弃的大锅吗？正好用它来暂时代替我的“节水小桶”。妈妈看见我如此节约，夸我是一个节约资源、十分低碳的孩子。

我觉得低碳真好，于是，我应该将低碳推广出去！

首先，我向全家发出了“号令”，低碳生活，人人参与。就这样我们一致决定：用洗完脸的洗脸水洗脚，然后用洗脚水冲马桶；洗菜水还可以浇花；外出购物时一律用环保袋，禁用塑料的；外出游玩时，路不远就不坐车，走着去，这样既锻炼了身体，又减少了废气的排放；外出吃饭时，少用一次性餐具，既环保又不浪费钱；在家里种几盆鲜花，不仅让空气更新鲜，还利用怒放的鲜花使家里变得焕然一新；用废弃的东西，做一些可爱的小玩具；我写作业时，坚持用钢笔，绝不用塑料笔……

大家一起做一个低碳小达人吧，低碳生活，人人有责！

余杭二小

篇6

低碳环保，从家做起

厦门江头第三小学

六年六班

作者：洪心怡

指导老师：曾炎斌

初次接触“低碳生活”这个词，觉得很新潮，还不知道什么意思，只是简单地从字面理解为“用少点碳的生活”。后来才发现，低碳的生活是一件非常环保和文明的事。我对低碳的理解就是在日常生活中从自己做起，从小事做起，最大限度地减少一切可能的消耗。当然，低碳主要还是指减少二氧化碳的排放。其实，低碳的生活离每个人都很近，只要多注意生活中的一些细节，就可以起到降低能耗的作用。

我的生活中的一些低碳小窍门就是针对节水方面的。生产自来水和处理污水都要耗费大量的能源。所以，节水就是节能。在马桶的贮水槽里放置一个大的可口可乐的瓶子就可以减少每次放出的水量，做到节约用水；洗脸的水可以用来洗脚，洗衣服的水可以用来涮抹布，擦地板，然后这些废水可以再冲马桶；洗完菜的水可以用来浇花。别小看这些水的重复利用，积累下来，仅一个三口之家每月就可以节约一吨以上的水。另外，如果每月手洗一次衣服，那么每台洗衣机就可以节约用电，也就节约了发电的煤，同样也就减少的二氧化碳的排放，如果全国所有的家庭都能做到每月用手来洗一次衣服，减排的二氧化碳可以达到68.4万吨，这个数字是非常惊人的。同时洗衣机虽然好用，但是三两件衣服就用洗衣机来洗也会造成不必要的浪费。

因此，我提几个建议：

1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。

2、每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；

3、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康；

4、绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车；

5、是的，一只塑料袋5毛钱，但它造成的污染可能是5毛钱的50倍；

6、完美的浴室未必一定要有浴缸；已经安了，未必每次都用；已经用了，请用积水来冲洗马桶；

7、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑；

8、想避开车来说，骑自行车上下班的人一不担心油价涨，二不担心体重涨；

9、没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至今不过130年，之前的几千年也过得好好的；

10、考虑到坐公交为世界环境做的贡献，至少可以抵消一部分开私家车带来的优越感

我家也有环保的例子：爸爸在厨房安装了一个过滤器，节约了烧水的电；妈妈把洗米的水拿去浇花，给花儿灌溉了许多营养；我就是把没关的灯关起来，没拧紧的水龙头拧紧……

篇7

我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活更加美好。

在以前，我总是把电灯从晚上开到早上，再从早上开到晚上，一直这样，浪费了不少电，同时也给我们的地球造成了很大的伤害，不过现在我要改掉这个坏毛病，只在有用的时候开灯，

从父母那里知道，原来，电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。

简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节，包括以下一些低碳的良好生活习惯：倡导低碳，呵护地球

1.每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润。

2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味；

3.用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气；

4.喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，又舒适，还能帮助改善睡眠。

5.出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。

6.出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。

7.多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具。

8.养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。

9.尽量不使用冰箱、空调，热时可用电扇或扇子。

10.每天使用传统的发条闹钟，取代电子闹钟；

12.在午休和下班后关掉电脑电源；

13.一旦不用电灯、空调等电器，一定要想着随手关掉它；手机一旦充电完成，立即拔掉充电插头；

14.选择晾晒衣物，避免使用滚筒式干衣机；用在附近公园中的慢跑取代在跑步机上的45分钟锻炼；

15.用节能灯替换60瓦的灯泡；不开汽车改骑自行车，或步行。

篇8

【关键词】观察式积累法；交流启发式思维；寓教于本；作文互评

小学五年级的作文教学大纲要求，教师通过教学提高学生对写作的兴趣，使他们乐于表达，善于表达；通过作文的练习加强阅读能力，交际能力；通过习作后的交流，让他们感受分享的快乐与合作的魅力。因此，笔者在此提出一些关于创新作文教学的技巧，以期和老师们共同努力，促使学生成绩的提高和能力的进步。

古人也说“师傅领进门，修行在个人”，由此可见教师和教育技巧传授的重要性。因而在谈创新教学方法之前老师需要摆正自己的态度，对于教学的整个环节，老师是引导者、点播者，也是学习生活里的鼓励者。我不支持部分老师全面批判学生，或者采用完全的传统的填鸭式教学法和不注重方法传授的哺乳式灌输教学法。教师在教学活动中要把握好自己的辅助作用，注重培养学生自主、独立学习的能力，强调老师的互动意识和课堂的互动性。

以下结合教学大纲对作文习作的要求，谈教师在教学过程中具体的方法创新：

一、强调作文的真情实感

作文贵在以真情实感打动人，巧在将生活中的所看、所思、所悟形成文字而引发读者共鸣。陶行知说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。

在小学的作文教学里，老师要在备课环节设计好教学方法，在讲解阶段感染学生的情绪，准确地引导学生释放情感，让学生尽情地表达自己的真情实感，以情动人，使读者有同感、被打动。

二、观察式积累法

生活是写作的唯一源泉，学生要注意用心体验社会、家庭、学校等情境里的生活趣事奇谈，还要结合学生对课外书报的阅读、看电影和电视，平时养成写影评、读书笔记和记录日记的习惯，关键是还要引导学生善于走近生活，关心生活，品味人生，体味出自己的人生感受。在这样的过程不仅全面地积累了自己的写作素材，还能锻炼文笔和词藻，培养逻辑强、清晰的写作思路，此外要注意提醒学生把握好语言的朴实而不乏趣味，忌流水账，忌空洞没有内涵。经过长久的积累，定能为作文写作打下坚实的基础。

三、交流式启发对作文的思维

每个人包括老师的知识、认识都是不一样的，都有局限性，因此提倡学生在合作、互动的气氛中摩擦出思想的新火花。“我思故我在”，因此在教学的时候一定要重视交流合作，激活创新思维的火花。

通过在班级的板报墙上开辟“自由谈”、“小评论家”、“心里话”、“新发现”等项目，提供一个园地让学生不拘束、不拘一格的发表自己的所思所想。此外，也能在部分作文课堂上采用小组合作的形式，让学生按照按作文水平的不同搭配成组，也可以采取自愿组合的形式，互相分享自己的故事和自己的观点，自由、充分地交流自己获得的信息、情感等，在合作的情境里实现全班作文的成长进步。

四、寓教于本

作文写作技巧和手法是开启认识世界、描绘世界的画笔，是我们对自然、社会之美的领会。然而也不是凭空出现的，因此“寓教于本”即结合课本范文学习作文写作技巧。在作文教学的里不能脱离课本，应在平时讲解课文时注意教导学生学习借鉴课文中优秀文章的写作思路和开头、结尾方式，或者改良题目，进行创意新编。

如《我的战友》就使用了间接的手法，通过写我的感受来体会出他当时的坚忍和痛苦，并因此激励了战士的斗志，逻辑很强，条理清楚；再说《装在信封里的小太阳》这一课的题目就显得很有趣味性和吸引力，这些都是很值得借鉴的。

五、必要的课外感受课程

由于学生对社会、自然的感触是相对有限的、非集体的，教师可结合具体情况开展各种各样的活动，不但可以拉近师生感情，吸引学生的写作兴趣，还能不断丰富作文素材和真实性，为学生提供写作机会，更能培养学生合作学习的意识。如班级组织的春日踏青活动，或者是一些智力竞赛活动，还可以组织“小记者采访”活动和元旦晚会等的表演活动等，教师要抓住这些机会让学生多多动笔练习。

六、提议沿袭“学生作文互评”的教学手段

互评互改是让学生互相学习、彼此分享的有效方法之一。不过，老师在课前要阅读所有人的文章来对整体有把握部分学生的推荐、评分的公平与否，忌偷懒或过度轻信学生的评价。同时要注意鼓励学生学习用热情认真的评语进行评价，鼓励实事求是的打分原则，鼓励多角度发现对方写作的优点。

写作技巧的积累重在平时、重在方法，因此，笔者认为教师不但应该引导学生重视平时的感触记录，而且还要注意在作文课上指导学生将素材进行加工、润色和提炼，让学生感情表达更真切，景物描写更贴切，从而使写作水平得以提高。

参考文献：

篇9

环境需要保护，垃圾需要捡起，水质需要净化，资源需要节约，生活需要经营，快乐需要收集，梦想需要追求。这里给大家分享一些关于环保的观后感，供大家参考。

环保的观后感1我喜欢梦，我经常做各种各样的梦，时而清晰，时而模糊，离奇怪诞，非常有趣。早上醒来后，我经常把我的梦讲给妈妈听，妈妈说，我的小脑袋就是一个“梦工场”，满满的都是千奇百怪的梦。

有一年冬天，城市里的雾霾非常严重，连续两个多月没有见到太阳公公暖洋洋的笑脸。许多人得了严重的呼吸道疾病，医院的走廊里排满了人，我也咳嗽的很严重，在家里吃药休息不能上学，我望着窗户外灰蒙蒙的天空，默默祈祷着雾霾早点散去，我的身体好起来，早点回到学校。

晚上我梦见地球被厚厚的雾霾笼罩，地球上的植物都死了，动物们奄奄一息，人们带着防毒面具，很少外出。我邀请我最喜欢的大白来一起研究“大白一号”除霾机器，我们日思夜想，无数次实验，终于成功了!大白背上除霾机器，飞到空中，用巨大的吸筒把雾霾吸到除霾机器里，经过压缩、过滤、等各种复杂的操作，再通过排气管排放到空中，天空渐渐变蓝了，太阳公公的脸越来越清晰，人们摘掉防毒面具，发出了热烈的欢呼声，我和大白紧紧的拥抱!

但是，很快，天空又被雾霾笼罩，我和大白刚刚高兴起来的心情像被泼了一盆冷水一般，我们赶快查找原因，发现工厂的烟囱依然冒着黑烟，汽车在马路上排着队叫嚣着，工地上的尘土四处飞扬......大白又赶紧飞到空中除霾，天空又变蓝，但是很快又变灰色......

我焦急的喊叫起来：“别再毁坏我们的环境!”我被自己的喊声吵醒了，天亮了，我坐在床头看着窗外，原来这是一场梦，雾霾依旧在，我的心情无比郁闷，我把我的梦告诉妈妈，妈妈说，现在国家已经意识到了雾霾的危害，已经在研究治理雾霾的相关办法，相信天空变蓝指日可待了。

我梦想着科学家早日研究出比我和大白的“大白一号”除霾机器更有效的改善环境的办法，同时，也告诉人们绿色生产，少开一天车，控制污染，从我做起，为了我们自己，也为了我们地球的将来!

这就是我的环保梦!

环保的观后感2孟春时节，下了几时小雨，大地朦朦胧胧。此时春寒早已过去，但北风一吹还是有些小冷。

正午过后，雾便散了，太阳耀眼得很。可不能浪费这阳光，于是，我和妈妈打算去小区旁的公园里骑自行车，踏踏青。

“叮铃铃!”自行车的铃声奏响了春游的歌谣。迈进前园，迎面扑来一阵花香，仔细一瞧，原来是迎春花的香气和快要凋谢的腊梅花。大人并不多，但孩童们几乎遍布了整个前院。有的三五成群，窃窃私语;有的却十分安静地躺在大树下看着小人书;还有的你追我赶，正玩着游戏呢!

可是这派生机勃勃的场景并没有维持多久，随后，发生了一件意想不到的事情。有几个不懂规矩的小孩子，把喝完的饮料瓶呀，吃完的薯片包装袋呀到处乱扔。先是一个，然后是两个，后来是三个，接着是四个……愈来愈多的孩子把垃圾扔在草坪上，真是太可气了!

我低声嚷嚷着：“难道他们连把垃圾扔到垃圾桶都不会吗?”不料，被妈妈听见了，她也不禁皱起了眉头，低语对我说：“你要提醒他们一下，告诉他们乱丢垃圾不仅会破坏环境，还会给环卫阿姨们增加负担。”我采纳了妈妈的建议，小跑到孩子们身边，礼貌地对他们说：“不要乱丢垃圾，要把垃圾扔进垃圾桶里哦!”可他们依然嬉皮笑脸，不以为然地跑开了。我只能尴尬地笑了笑，可心里却像油煎一样，看到公园被破坏成这样，心里实在不好受。

走进了后院，更是不忍直视，在垃圾的“衬托”下，迎春花显得一点生机都没有。妈妈走过来对我说：“为什么不自己捡垃圾呢!”我害羞地不敢说话，其实我是害怕别人笑话我。妈妈看穿了我的心思，笑着说：“我们一起捡吧!”于是，我和妈妈便从前院“开工”，把垃圾一个一个捡起来，后来好多人也加入了进来，前园不一会就恢复了原样，到后院时，那几个乱扔垃圾的小朋友也红着脸，帮着我们一起捡了起来。呼—终于捡完了，我松了一口气，虽然这次踏青很累，但我心里却感到十分自豪。

对啊!“保护环境，人人有责!”让我们从身边做起，争做环保小卫士吧!

环保的观后感3中国建设发展已经越来越好了，我们的生活学习环境却越来越差了。我们不要落后要行动起来。严格按省示范性的标准建设的祖国正阔步向园林式国家目标迈进。但是，在此过程中，中国里出现了一些极不和谐的现象。如少数人民蓄意破坏公用设施、个别人们任意摧残树木践踏草皮等等。这些不良行为与日益优化的中国氛围极不协调，也是对当代人民文明修养的肆意损害!

我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。

我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来!

“除了关爱，什么也别留下;除了回忆，什么也别带走。”让我们共同倡议：从我做起、从现在做起，强化环保意识，呵护一草一木，促进中国和谐发展，让文明与优美永驻我们的中国!

我们坚信：有你的关爱，我们的校园更加美好!为绿色的明天，加油!!环保的观后感4我作为一位小学生一位地球人实践并保持低碳生活当然也是义不容辞的义务。

既是低碳就是节约跟环保，我还是可以做到很多的：首先我在昨天收拾书橱的时候，整理出来大量的本子，都是以前用过的但是没有用完，有的用了一半，有的才写了几页，我把用过的撕掉把没用过的重新装订了一下，成为一本厚厚的条记本，我可以用来撰着文底稿，可以记日记，跟新的一样。

妈妈的低碳贡献体现在用水方面跟购物袋方面，我们家有一个塑料桶，我经常瞥见妈妈把不消的凉水放在桶里攒着，有时候也放在盆里用来洗拖把跟冲厕所。每次购物妈妈自己携带布袋子，从不在超市买袋子，妈妈真是个低碳生活的先驱者啊!

父亲的低碳贡献体现在用电方面，我们家的灯特别多，有时候我上厕所就忘记关灯，写完功课的时候要灯还是打维基百科中文版开的，父亲就会给我关掉灯。每次妈妈忘记关灯时父亲也会说：“以跋文住关灯啊，你的低碳生活怎么过的!”妈妈就会回敬道：“哼，你整天开着个车耗油那么大，你的低碳生活怎么过的!”嘿，两个人还杠上了。

我还给妈妈做了建议：家里不要再买一次性筷子了，因为筷子是需要树木做成的，我们要爱护树木，不要让水土流失，让地球接收更多的二氧化碳!

这些小事情只要我们稍一留心就很容易做到，建议同学们行动起来，为我们生存的家园——地球，贡献自己菲薄单薄之力吧!相信我们的家园会恢复本来的仙颜跟健康!!

环保的观后感5保护环境，人人有责。说到环保，我深有体会。

以前，我们家生活从来都不知道勤俭节约。比如：爸爸每次出门不论远近都开着车去，跟本没有一次是骑自行车的，妈妈每次洗完衣服，全都让干净的清水白白地顺着下水道流走，一点也不觉得可惜。而我呢!更可气，第次作业本用一半就不用了，铅笔，橡皮扔的到处都是。每次放学学回家总是先把电视打开，可人又不知跑哪儿去了。还有，每次用完电器都不知道把插销拔下来，不让电器“休息”。

现在电视，报纸等各大媒体都在宣传关于勤俭节约等着类环保的活动——陈光标带领员工吃剩菜，光盘行动，同时还倡议在饭店吃完饭打包回家，等一系列环保的倡议。现在，爸爸每次出门大部分都骑自行车了。有是我们一家开玩笑，妈妈说：“看爸爸每天都骑自行车上班，身体锻炼得多强壮。”爸爸总是不好意思地说：“以前太不知道环保了，现在要懂得节能减排。”每次小弟弟听到爸爸说这些说的时候，总是严肃地说：“长大后我也要和爸爸一样懂得节能减排。”接着，我们一家人就都为小弟弟的天真可爱而被逗笑。是啊!固结的力量大，但环保的力量更大。妈妈现在洗完衣服，也不和以前那样浪费了，都会用剩下的水涮拖把，冲马桶……对呀，妈妈也知道要为环保做一份贡献了。而我呢，做的更出色。除了正式的作业体以外，其它本子正反面我都用，铅笔，橡皮也不随地乱扔了。放学回家也不经常开电视了，每次用完电器我都能顺手把插销拔下来。因为我知道，有限的资源，应该让它无限地循环起来。

篇10

【写作解析】

随着人们文明意识的不断觉醒，通过公益活动提升自己的社会责任感，接触社会多层生活，倾听弱者需求心声，正成为许多人的道德选择。所以，越来越多的人正积极投身社会公益活动。参与就有收获。对于同学们来说，参与公益活动会收获许多作文素材：那些曾经被你忽视过的生活状态，那些你以前不曾相识的面孔，那些事、那些人都会成为你积累的丰富而有益的作文素材。投身公益活动，让所见所闻成为好作文的好素材，有好材便有好质，所以说公益活动参与过后，写出好作文的可能性会大大提升。

在公益活动过程中，你要是见到了困苦，你会见有所思：他们为什么仍旧生活在困苦里？困苦产生的原因和背景会成为你对社会、对人生的一种深度感悟。经过思索，你当然会产生帮助困苦的人脱离“苦海”的路径构想，这样的构想就是你参与并期望改造社会的思想火花。头脑里有了这样的思想火花，你可称“思想家”了。在公益活动过程中，你若听到了“感谢”，你也会有所思：人际关系因互助而由冷漠变得温情多多，“我助人，人也助我”的思想会油然而生。拥有这样的思考过程，也是“思想家”的明显特征。公益活动不仅仅是助人，与公益活动相关的主题还有“环保”“低碳”“文明”“秩序”等内容。总而言之，公益活动是个行动的平台，也是生成思想的平台。基于这个平台，思想会得到升华，体现在作文功力上就是：公益活动将明显提升作文的思想水平，作文会因思想的存在而更显得意义不凡。

好作文不是想象出来的，也不是编造出来的，只有那些真实记录自己的行动，展示自己心灵轨迹的作文才是好作文。“我手写我心”是我们提倡大家要熟练运用的作文秘诀。可是大家往往习惯于“两耳不闻窗外事，一心只读考试书”的生活状态，所以对真实生活的感悟能力就不强，我心与生活之间存在难以沟通的鸿沟，导致我们在作文时常常陷入“我手无法写我心”的尴尬，于是“想象”“编造”成为许多同学写作文的病态技巧。在病态技巧的作用下，大家写出的作文假话连篇、虚像丛生，不真实，也不感人，漏洞多多，常常成为别人眼中的笑料。公益活动，能引领你跳出“两耳不闻窗外事”的禁锢，学会贴近社会“原生态”，让心灵真正融入生活，让文字成为表达真实、吐露心声的组合。这样，写作文时就会有“我手写我心”的快意感受，这种作文的秘诀你也会很快掌握到手。

【例文呈现】

山东莒南县第八中学 沈兰芳

说实话，我是心里隐藏着许多“负能量”的女孩。爸爸说我心里最大的“负能量”是不关心他人。我真的不愿意关心他人，我总觉得他人与我无关。

先前，学校里有位同学得了白血病，大家都为这个生病的同学捐款。我回家把捐款的事跟爸爸说了。

爸爸挺支持，打算给钱让我去捐款。我却扑哧一笑：“老爸，你是个傻瓜呀？我跟你说学校有捐款的事，可压根儿就没打算跟你要钱去捐款呀。你想想，生病的同学跟咱们有一毛钱关系吗？没有关系，把自家口袋里的钱掏给人家用，是不是傻瓜呀？”

听了这么没爱心的风凉话，爸爸很诧异地说：“女儿呀，咱心肠可不能这么硬，扶危救困，自古是美德。”

“美德能当钱花呀？与其给没关系的人捐款，还不如拿了这钱买名牌鞋呢！”我仍旧指责爸爸是个“傻瓜”。

爸爸摇摇头说：“怜贫惜弱一直是咱家的风格，到你咋就变了模样？你心中的‘负能量’太重，不识世间人情冷暖呀！”

我最终没有捐款。其实我觉得要多些“负能量”，才能在这复杂的社会上“站住脚”。

暑假里的一天，老师打来电话：“兰芳呀，听说你在家里没事，到学校里参加个活动吧。一个挺有意思的活动。”

一听有意思，我也没有具体问是什么活动，就赶到了学校。原来是一项叫“给他们送去一瓶水，让他们感受夏日清凉”的“微公益”活动。

这不就是上街头去做好事吗？虽然平时我最不愿意“做好事”，可是这次不好意思逃避了――自己跑来的，要是逃避，我害怕大家笑话我一点儿好事也不愿意做。

得，既来之，则安之。就跟着大家去街头做志愿者，给别人送水去。我先把一瓶水送给超市门前的看车人。他微笑着接过我的水，夸奖我：“小姑娘是个好人。”

好人？这夸奖让我心里暖暖的。心里有那么多“负能量”，居然被人家称为“好人”，好动听的夸奖。

我继续去给别人送水。

一位奶奶接过我的水，惊喜地说：“哎呀，你不是咱们社区的那谁吗？模样长得俊，心眼也好呀，好姑娘呀！”

好姑娘，又是让我感觉动听的夸奖。

别人的夸奖，让我羞愧于自己心里的那些“负能量”。公益活动，让我有了吸取“正能量”，做一个名副其实的“好姑娘”的期望。因为，做一个“好人”是那样地自豪，是那样地有“存在感”。

回到家里，我跟爸爸说：“学校得白血病的那位同学，我没给捐款，现在想想很内疚……”

爸爸说：“闺女，是不是今天参加公益活动心有感触呀？”

我说：“是的。公益活动让我感觉做‘好人’的价值更大。”