生理周期范文

导语：如何才能写好一篇生理周期，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

我这样的低眉顺眼，殷勤伺候，老公仍然拉着一张苦瓜脸，懒得搭理我，一脸“我烦着呢，别惹我”的不耐烦。没错，这一切的信号都表明，老公的生理周期到了。这周，他的股票大跌，之前所赚统统赔了进去。雪上加霜的是，他熬夜做出的策划，也被老总临时撤下。老公很受伤，一改往日的风趣幽默，变得沉默寡言，饭量骤减，对我的宠爱和体贴也大打折扣，宁肯自己在电脑上下棋，也不愿和我说句话。

这要放在以前，他哪怕稍微变变脸色，我早就变本加厉闹他个鸡犬不宁了。我家老公哪儿都好，就有一个毛病：一遇上不顺心的事儿，那脸黑得就像锅底，面沉似水，好像全世界都跟他有仇似的。而我，偏偏就受不得别人给我脸色看。结婚头两年，我们经常因为这个吵得天昏地暗。我不止一次被气得血压直达二百，跳下床去，翻出结婚证就要撕，或者半夜出走，又被他揪回来。

这样争来吵去，两个人都很累。静下心来想想，老公其实也不容易，要努力工作赚钱养家，要照顾我宠爱我，要孝敬两边的老人，要应付生活中随时可能出现的种种问题……可他再怎么强，也有疲惫厌倦的时候，就像女人有生理周期一样，男人也会有他的生理周期。在他烦躁、沮丧、痛苦的时候，他不会来向我寻求帮助和理解，而是闷在心里，希望自己可以解决。他像一座沉默的火山，我轻轻一触就能引发一场世界大战。可我却不懂得回避风险，总是奋不顾身地往枪口上撞，结果自然是被炸得两败俱伤血肉横飞。

后来，我们为婚姻定了生理周期。所谓的生理周期，就是当其中一个人心情烦闷窝火时，另一个人要体谅，忍让，不追问，不干预，不火上浇油，给对方空间，让他做自己想做的事情，慢慢调理情绪。等过了那个周期，矛盾自动化解，幸福自会照常运转。

有了婚姻的生理周期，再看到老公苦着脸皱着眉时，我就主动退让三分，处处小心忍让，做最温柔贤惠的女人。他说往南，我绝不朝西，他要打狗，我绝不骂鸡，他烦躁不想说话的时候，我就自动隐形。我知道，只要过了这个周期，我就又是他最宠爱的宝贝了。老公也明白我的苦心，过后总是对我百般疼爱。

是的，婚姻也有生理周期，两个人再相爱，也有烦躁郁闷的时候，给婚姻设一个生理周期，其实就是给爱一个发泄口。在周期里，你可以沮丧，可以低落，可以难过，可以忧郁，可以把所有的坏情绪，都放在这个周期里发泄。然后，慢慢调理，走出低谷。而我，照顾你，关注你，却不打扰你，只静静等待周期结束后，和你加倍相爱。

现在真的好痛苦，生活中的难题真的把人折磨到筋疲力尽。

我和他也是在网络上认识的，不过他属于那种忠厚踏实的男人，最初开始聊天时他就说，自己恋爱是以结婚为目的的，如果我不是这样的目的，那就最好不要开始，省得大家日后会受伤害!

这一点我特别赞同，因为我也是个踏实的女孩子，并不追求无端的浪漫，这样，我们渐渐就开始了。后来我问到他的择偶标准时，他只说了一条：在本市有固定职业。

但就是这一条我实在具备不了。我是民办学院的自考生，而且文凭还没拿到手，根本没有办法找固定工作。但是这个情况他并不了解，不是我有意隐瞒他，而是他自己想当然的理解为我是正式国家院校的大学生。后来我终于忍不住跟他坦白，于是他就很痛苦了。

他也不是本市人，但研究生毕业后家里的亲戚通过了各种关系给他在本市找到了一份很不错的工作。而且，他家里人的意思是。因为他是外来户，没有根基，所以最好能找一个当地的家境殷实的女孩做老婆，这样对他日后的发展会有帮助。但是他却觉得家庭条件太好的女孩儿可能心高气傲，日后过起日子来会闹意见，所以还是坚持找一个普通家庭的女孩儿结婚。当然，即便如此，女方的工作条件还是一定不能太差的，这是他最基本的要求。

所以现在我们真的很痛苦，虽然有感情，但现实生活毕竟是残酷的。我知道，如果这样下去，我和他只能面临分手了，因为我不光没有学历，而且也没有社会关系，根本很难找到一份稳定的有发展前途的职业。我现在一边学习，一边想办法找好一些的工作，但我们这里毕竟不是北京上海那样的大城市，就业出路没有那么广，合适的工作，根本没有那么容易找到的。

篇2

寻找刚需，

在女性生理周期上做文章

柴可是贵州人，小时候，父亲在一所医药大学执教，一家人就住在教学楼后面一间不到5平米的宿舍里。后来，柴父辞掉工作开始创业，从小作坊做起，最终拥有了自己的企业，一家人搬入了市中心的大房子。父亲的创业经历震撼了柴可，因此他从小就对“白手起家”式的创业怀有巨大的渴望。

然而家人却并不支持柴可创业，他们希望他能进大企业学习管理知识，然后回家族企业帮忙。但柴可却坚决不肯妥协。在国外完成学业后，柴可在加拿大工作两年，攒下了近70万元人民币，然后揣着这笔钱回了国，拉着发小一起组建了一支团队，开始研发手机应用软件。

随着数码产品更新换代，研究开发应用工具的人越来越多，让应用软件变现实现商业价值变得越来越不容易。但柴可却颇有把握，因为他准备开发的软件不涉及游戏、音乐和阅读等领域，而是关乎人们的健康。比如他曾经研发过一款应用叫做“按哪儿”，该软件就相当于一位虚拟的老中医，能告诉用户不舒服的时候按摩哪个部位，还可以代为联系按摩专家，提供更专业的服务。此外，柴可团队还相继推出过“吃啥”、“健康我知道”等软件。然而，这些应用软件都未能在用户当中引起太大的反响，为了维持团队的运转，柴可不得不将自己的软件外包了出去，开始帮出版社做盗版书监控系统、帮企业做舆情监控系统等来赚取创业基金。

2011年7月，柴可信心满满地带着自己的产品“按哪儿”参加了Tech Web 网站举办的IT龙门阵创业投资大赛。但令人失望的是，柴可的项目并没有得到投资人的认可，却招来了评委的痛批，说他的产品“无法满足用户的明确需求，不能解决实际问题、触及刚需。”

回到北京后，柴可的心情十分低落。恰好那几天是女朋友的生理周期，女友每次来例假时脾气总会特别暴躁，还时常痛经，所以柴可总会想法子哄她开心，并监督她不吃冷食。但那天两人的情绪都很糟，一来二去就吵起了嘴。事后，柴可向女友道歉：“我不是有意吼你，只是心里很不爽，上次评委说我的‘按哪儿’无法触及用户刚需，我就不明白了，这产品关注的可是用户的健康啊，健康是多大的问题，这还不算刚需？”

“你那叫什么刚需，不按摩又不会死！像我们女生来‘大姨妈’，这才叫刚需！”女友余怒未消，赌气说道。女友的话竟让柴可有了灵感，他突然意识到：女生来例假的确是一件高频率的事，并且很多女生肯定像自己女朋友一样，一到经期就遭遇各种各样的情绪和健康问题，如果能研发一款帮助女性管理生理周期的应用工具，为她们提供各类贴心指南，岂不是比研发广义健康软件更具目标性？

于是，柴可迅速同自己的团队进行商讨，开足马力研发新应用。

变身妇科专家，

打开女性市场

柴可团队的成员都是男性，一群男人要研发女性软件，就必须变身妇科专家。柴可动员整个团队一起恶补女性生理学，他请来女友及其闺密当顾问，了解女性用户的需求，并开始阅读专业书籍。为了鼓励队友，柴可特意在办公室的墙壁上写了一句话：我们最懂“大姨妈”！那段时间里，这群小伙子时常围坐在办公室里热烈地讨论着月经、怀孕和避孕原理，还研究了全球女性生理周期数据库。就算是外出办事，柴可也会抓紧一切零碎时间翻看月经资料。有一次，他在公交上翻看《女性生理学》，旁边的几个女孩还斜眼看他，窃窃私语道：“这男的肯定有问题……”

几个月时间里，柴可啃完了几本临床医学教材，储备了大量妇科知识，还和队友们一起研发出了一款叫做“大姨吗”的手机应用软件。“大姨吗”是一款专门为中国女性量身定做的月经期护理App，通过科学、贴心、完善的记录和提醒，为女性生理健康提供温馨有效的呵护。除记录经期和预测经期的基本功能外，该软件还专门为用户量身定制了每日健康、美容、美体、养生等小贴士，为女性不同时期容易遭遇的生理心理问题提供有效解决方案并配以专家点评，另有8杯水健康提醒、魔瘦食谱推送和孕期模式等可自定义开启的功能。软件外观为暖粉色，一上线就受到了女性用户的欢迎，下载率极高。

有了前几款应用练手，柴可深知如果不及时将热门软件发展为社区，就无法将用户转化成粉丝。而到时候市场上会相继出现同类软件，“大姨吗”就会丢掉原有的优势。于是他一面更新软件版本，一面着手建设相关的论坛社区。

经过一段时间的筹备，“大姨吗”社区上线了，社区内开设了星座、瘦身、美容、两性、怀孕等话题。打造社区的过程中，柴可特意进行了问卷调查，发现多数用户希望身份保密，于是“大姨吗”社区推出了昵称+密码的简单登陆模式，让用户可以在不透露个人信息的前提下就经期和怀孕的秘密畅所欲言。

“大姨吗”团队曾经试图对用户的讨论话题进行引导，他们请来专业医生坐镇，希望将用户的活跃度聚焦到“女性健康”的板块。然而很快柴可就发现这种引导不起作用，用户们该讨论什么还是会讨论什么。而随着一部分男性用户涌入，“两性私话”板块的讨论变得越来越重口味，甚至开始出现不良信息。考虑到男性用户对社区没有任何贡献，反而会影响目标用户的使用体验，团队开始封禁男性用户，将他们拒之门外。之后，柴可又对两性板块进行了整顿，删除了部分帖子，并出台了不允许用户留下联系方式的新规定。

完成整改后，板块的活跃度有所上升。接下来柴可又对团队内部的工作分配进行了调整，他聘用了一批女编辑，委派她们去医院，与专家讨论各类经期问题。“大姨吗”所提供的资讯就变得越来越实用和丰富，而不是像其它网站一样只推送网络资料。

与其他开发商不同，柴可还很重视官方微博的运营，特意找来一位写情感小说的女生来打理“大姨吗小助手”，她不会冷冰冰地说“请您不要吃冷饮”，而是会瞪大眼睛说“你想痛经痛死吗？”这种闺密感拉近了用户和“大姨吗”之间的距离，很快就凝聚起了一大群玛芬（大姨吗粉丝的特定称谓）。小编还常常组织月经不规律的姑娘们一起去拜卡通“姨妈庙”，让线上互动变得妙趣横生。

打造星级团队，

发掘商业凝聚力

因为前期运营资金紧张，“大姨吗”团队成员的工资一直都不高。即便如此，柴可还是常常遭遇经济危机，有一次公账上只剩两万块钱，而发工资的日子就要到了，柴可心急如焚，甚至生出了解散团队的念头。幸好一笔外包款项即时到账，解了柴可的燃眉之急。

随着软件用户量增长，开始有投资人对“大姨吗”软件与社区发生兴趣，向柴可表达了融资意向。但柴可表现得非常谨慎，因为他想先集中精力完善技术与服务，等到自己拥有更高议价权的时候再引入融资机制。但他显然低估了团队成员的耐心。由于得不到明确的融资消息，不少核心研发成员陆续选择了离开，这让柴可的团队发生了前所未有的动荡。最难熬的时候，柴可只好自己现学现卖，既是程序员又是设计师。

团队成员的离职也一定程度上影响了研发进度。柴可决定迅速补充新血液，培养一支坚固的星级团队。新团队组建起来之后，他特意组织了一次军训来培养团队的感情与默契，还加强了与队友之间的沟通，和大家一起工作，一起定目标，下班后一起看电影、玩游戏，寻找更清晰的商业模式。

2012年下半年，“大姨吗”团队获得了徐小平的天使投资。经济状况好转之后，柴可果断给大家涨了薪，还更新了办公设施，并开始发掘产品背后的商业价值。

2012年5月开始，“大姨吗”一直稳居App store免费排行榜前列，还受到了苹果的官方推荐。广告商们非常看重“大姨吗”背后强大的女性客户群，都对柴可的项目充满兴趣。通过一段时间的接触，柴可同一家国际卫生巾品牌签下了50万的广告订单，还与某电商达成了促销合作意向。“大姨吗”的广告一律以导航栏形式呈现，曾有日化企业希望买断内置广告形式，考虑到买断的方式会影响社区内容的精彩程度，柴可拒绝了。

除了广告，“大姨吗”还试着通过增值服务来变现。柴可同厂商合作，在App上提供某些产品的使用说明和个性化建议，如果用户恰巧在使用该产品，就可以付费订阅相关内容。

篇3

[关键词]生命周期理论;理财策略;个人理财

一、家庭生命周期理论

英国经济学家拉文托利最先开始了对家庭生命周期的研究。他对雇佣劳动者的生活状况进行深入的调查,发现了劳动者一生中出现的经济状况沉浮现象,而这些现象都与结婚、生子和成长等家庭经济生活密切相关。按照生命周期理论。一般根据家庭收入主导者的生命周期确定家庭的形态即:青年家庭(家庭收入主导者的生理年龄在35周岁以下的家庭)、中年家庭(家庭收入主导者的生理年龄在35周岁以上、55周岁以下的家庭)和老年家庭(家庭收入主导者的生理年龄在55周岁以上的家庭)。在生命周期的不同阶段,消费者的家庭状况因年龄、婚姻、子女的不同呈现出不同的特征。生命周期理论认为个人是在相当长的时间内计划他的消费和储蓄行为的,在整个生命周期内实现消费的最佳配置,以使其消费水平在一生内保持相对平稳的消费水平,不至于出现大的波动。

二、个人理财主要内容

个人理财的基本目标可以定位为实现财务安全,追求财务自由。而这个目标又体现在必要的资产流动性(必要的资产流动性是对个人或家庭日常现金的管理。保障家庭生活质量的持续稳定。既要有足够的现金应对日常开支和突发事件,又不要过多的持有现金,避免资产收益率的降低)、合理的消费支出(如住房消费、汽车消费、信用卡消费等,减少个人开支,保持财务状况稳健合理)、实现教育期望(良好的教育是适应社会生存的重要条件,分析教育费的变动趋势并进行估算,未雨绸缪及时调整)、完备的风险保障(将家庭由于意外事件带来的损失降低到最小,保障家庭安全和经济利益)、积累财富(除了工资薪金之外,还可以通过主动的方式增加投资收入,如购买股票、债券、基金等)、合理的纳税安排(在法律允许的范围内,充分利用政策优惠,适当减少和延缓税负支出)、安享晚年(保证退休后的生活品质,如社会养老保险、商业养老保险及其它储蓄投资方式)以及有效地财产分配与传承(对各种资产和负债进行控制和安排,实行家庭财产的安全让渡)上。实现这些目标运用的工具非常广泛,主要包括共同基金、商业保险、固定收益证券、股票、期货、基金、外汇、黄金、个人信托等。

三、不同生命周期下个人理财策略总结

不同的家庭形态,财务收支状况、风险承受能力各不相同。理财需求和个人理财内容也不尽相同。青年家庭的理财规划策略为进攻型,这个时期精力充沛、身体健康、个人风险承受能力最高,因此这一时期的个人理财投资策略中。风险资产比重应占据投资组合一个较大的比例。个人应该积极努力工作,寻找高薪职位并广开财源,尽量每月能有部分结余用于小额投资。在尽可能多地获得财富的同时也为今后理财积累经验。中年时期个人风险承受能力介于青年期与老年期之间,可以考虑风险资产与无风险资产的搭配。在充分满足家庭避险需求的基础上进行风险投资,以提高资金的收益率,加大健康投资和子女教育投资的力度,兼顾自身的养老投资。退休期的个人理财投资策略。退休前期个人风险承受能力下降。因此这一时期的个人理财投资策略中,应适当降低风险资产的比重,以获取更加稳健的收益。

四、案例分析

某合伙企业合伙人刘先生今年38岁,月薪1万元(税前),年终奖金15万元(税前),无社保,生活较宽裕。2005年初,刘先生用等额本息贷款购买了一套50平米的公寓,价款50万元,20%的首付,贷款期限15年,利率为5.31%。2007年1月购买了另一套价值120万元,100平米的住房,三成首付,其中30万元采用公积金等额本息贷款,利率4.85%,其余采用等额本金贷款。利率5.81%贷款期限为20年。搬入新家后,原来的公寓用于出租,租金每月2000元。随着房价的上涨,目前这套公寓已升值至65万元。2006年初。刘先生购入了一部价值20万元的轿车,每月的养车费用1000元。刘先生一家基本生活支出每月13 000元;家庭每年其它支出14000元。2007年初,购买了20万元的股票,由于操作不当,到年底只剩15万元。但购买的30万元的股票型基金盈利2万元。此外,刘先生家庭有活期存款5万元,定期存款20万元,回馈20万元。刘先生对儿子寄予了很高的期望,希望他能接受最好的教育,综合考虑国外的学费及生活费用,需要为儿子留出80万的大学费用。假设投资报酬率为5%。刘先生夫妇打算55岁可以退休享受生活,二人预计寿命为85岁,考虑到通货膨胀及各种旅游休闲开支,以7%的投资报酬率。到55岁共需养老费用250万元。

根据刘先生的个人和家庭财务数据,通过整理形成家庭资产负债表和收入支出表,并在此基础上做财务分析评价。刘先生家庭收入主要来自于工薪类收入。收入过于单一,并且为合伙企业的合伙人,万一生意不景气,家庭抗风险能力较低,会对家庭产生不良影响。如图1所示。

刘先生家庭的结余比率为2%。严重低于30%的正常比率,这说明刘先生家庭每年能够用于未来规划的资金很少。综合衡量刘先生家庭支出状况,发现其贷款支出占据家庭支出的主要部分,可以通过调整债务结构帮助刘先生家庭节省开支。增加年结余,从而增加理财目标的积累力度。

投资与净资产的比率为72%。高于50%的标准值,但结合刘先生家庭的流动性比率可见其家庭投资于净资产比率较高并非因为投资资产的良好运用,而在于因债务过重引起的净资产过低。刘先生家庭清偿比率为61%。略高于50%的通用标准,说明刘先生家庭清偿能力基本可以保证,其财务风险主要集中在一定时期内的债务危机。刘先生家庭的负债比率为39%,说明刘先生家庭的负债比率略低于50%的标准值。负债收入比率55%高于40%的标准值,说明刘先生家庭的短期还债能力较弱,家庭年收入超过一半的比例用于还债支出,一旦家庭收入出现意外。将可能导致刘先生家庭短期还债能力出现不足。刘先生家庭的流动性比率为14%,流动性比率反映了家庭流动性资产与每月支出的比值,通常的流动性比率在3%-6%较为合理。14%的流动性比率说明刘先生家庭的流动性资产可以支持刘先生家庭14个月的支出,对目前刘先生家庭的收入情况来说有些偏高,过多的流动性资产也反映了刘先生家庭资产增值能力的不足。

刘先生家庭的收入以刘先生为主,如合伙企业不发生大的经营危机。刘先生家庭收入在未来将有较大提高。但刘先生家庭收入过于依靠刘先生,也说明刘先生家庭未来承担的风险较高。从负债来看,刘先生家庭短期内的债务风险很大,超过50%的债务收入比例,已步入房奴行列。随着刘先生儿子的成长以及父母年龄的增加,刘先生家庭支出将有较大幅度增加。随着收入的增多。刘先生家庭的投资额度也在逐渐增加。刘先生家庭属于收入与支出都较多的中产阶级家庭,虽然家庭收入较多,但由于两栋房屋的贷款支出,导致家庭年结余比例很低,未来规划积累困难。此外,过低的负债收入比率表明刘先生家庭一定时期内容易发生债务危机,因此刘先生家庭的财务状况应根据不同生命周期阶段的特点进一步优化,防止以后出现债务危机。

[参考文献]

篇4

今年上半年，在全国一、二线城市的土地市场上，福州房企的表现无疑是最活跃的。在南京，正荣集团以总价36.2亿夺浦口两地块；升龙集团以30.8亿元获得南京河西江心洲一住宅地块；禹洲地产以13.17亿竞得上海市嘉定区菊园新区一地块；泰禾集团在北京通州夺得“新地王”桂冠。

而在上个月，泰禾、融信、阳光城也均在上海夺得地块，或正式进军或深耕上海。在这一波竞地狂潮中，闽系军团表现抢眼，力压大牌房企，让当地媒体惊呼“福建黑马”。

事实上，有业内人士称，“闽系”房企开始频频于上海、北京等一、二线城市抢地，是大势所趋，更是企业推进全国发展战略的需要。

闽系军团再掀购地潮

北京、长三角数个地块，均被闽系军团夺得，并创下了新的地王记录，引发全国关注。

“在上海、北京等一线城市的土地市场，均可以看见闽系军团的身影，频频出手掀起购地狂潮。”一业内人士称，闽系军团在今年上半年出手快、猛，在全国土地市场脱颖而出。

2013年上半年，泰禾集团共在京沪两地接连拿下5块地，其中，在北京朝阳区、通州区、石景山区夺下4块地，在上海闸北区竞得1块地，5块地的总价款近70个亿。除此之外，2013年上半年阳光城、融信、正荣等多家福建大型房地产企业，也开始转战京沪。

去年11月，阳光城把总部从福州迁到上海，并在“迁都”完成后30天内，以低价摘得上海罗店新镇和嘉定新城两幅优质土地。今年3月底和4月初，阳光城又连续在上海外高桥拿下两幅商业地块，一度令业内惊诧不已。

继4月27日融信集团以14.12亿元竞得上海赵巷特色居住区用地后，6月27日，融信集团经148轮竞价，最终以47.25亿元成功竞得上海“徐泾镇会展中心3号地块”，成为新地王。近日，这块地又有新进展，融信集团宣布联手绿地集团，将共同开发该地块，打造上海集五星级酒店、超5A级写字楼、大型集中式商场及SOHO的地标性综合体。这标志着融信集团进一步深耕上海。

闽系军团，在一线城市攻城略地，而今已成为一线城市楼市一道靓丽风景线。

实现从“本土”到全国品牌的跨越

有业内人士分析，福州房企业从“本土”到全国的齐发力与企业发展战略有关，福州房企深耕福建多年，已具备了一定的实力和经验，企业做大做强，就必须向全国扩张，实现从本土到全国品牌的跨越。

“资金雄厚是闽企们敢于拿地的最主要因素”，一业内人士称，从闽系军团成员来看，泰禾、阳光城、融信、正荣等都是福州的龙头企业，经过多年的发展，积累了相当雄厚的资本和开发经验。

为何闽企们的资本实力如此强大呢？一方面得益于各个已开发项目在市场得到良好反应的支持。据了解，从上市企业阳光城、泰禾披露的一季度财报来看，净利润涨幅均超过100%。从泰禾的2013年半年度业绩预告来看，上半年泰禾归属于上市公司股东的净利润同比增长近9倍。泰禾集团的相关负责人称，“这表明今年上半年泰禾可供结转的项目同比增多，而且在售项目前期销售势头良好，形成良性循环。”

另一方面，闽系龙头企业都表现出了强大的“融资”等资本运作能力。“对于闽企而言，除了银行贷款，还可以民间私募以及信托等，都可以保障资金到位。充足的现金流和较强的融资能力，自然让闽系军团具有很强的囤地能力。”一业内人士称，正因兜里有钱，福州房企们都底气十足，热情度高涨，即使与国内一线房企同台竞技亦不“手软”。

“试水”需懂深耕

对于有实力的闽企来说，进入一线城市，不仅是企业发展的需要，更是实力的象征。然而，如何能在竞争激烈的一线市场上稳固地占有一席之地？这是福州房企军团需要深思的课题。

最值得关注的是，“”式的频频出手拿地，必将带来购地的高支出和高融资，给财务带来压力。据了解，福州房地产企业在一线城市高调拿地，创下多个“第一”，在引起全国媒体高度关注的同时，对其资金链的质疑声亦不断。

篇5

关键词：产品生命周期管理；PLM框架；PLM功能

一、引言

随着科学技术的不断进步以及经济的不断发展，以产品为载体的制造企业正在面临着日益激烈的全球化市场竞争。高新技术的迅猛发展和消费者需求的多样化使得产品的更新换代不断加快，企业不仅面临着提高产品质量和改进服务的要求，同时面临着缩短交货期和降低成本的多重压力。产品生产方式从批量生产逐步发展为以知识创新为竞争因素的定制化服务，要求企业对不断变化的市场做出快速的反应，以满足消费者的需求占领市场，赢得竞争。在制造业创新路上，产品生命周期管理（PLM）扮演着重要的角色。PLM是一种全新的企业信息化思想，有助于企业降低产品成本，延长产品的获利生命周期，快速地将产品推向市场，提高企业市场竞争力。

二、PLM简介

PLM来源于全球制造业信息化的长期实践和发展，自产生以来，这一新的管理活动迅速成为全球制造业关注的焦点。

在战略上，PLM是一个以产品为核心的商业战略，是面向产品生命周期来管理产品的各项活动。因此，在理解PLM定义之前，首先需要明确产品生命周期的概念。根据雷蒙德·费农的产品生命周期理论，产品生命周期是指产品从进入市场开始，直到最终退出市场为止所经历的市场生命循环过程，并将产品生命周期分为介绍期（引入期）、成长期、成熟期、衰退期四个阶段，是产品的市场寿命周期。而PLM是从制造企业角度理解一个具体产品的寿命，此时，产品生命周期是指一个产品从客户需求、概念设计、工程设计、制造到使用和报废的时间过程，是从摇篮到坟墓的全过程。

由于PLM面向产品全生命周期，因此具有广泛的应用领域。产品生命周期大致分为需求、设计、采购、制造、销售、服务等阶段，形成一个循环。在产品生命周期早期阶段对市场和客户需求进行调查分析，确定产品发展战略，形成产品概念设计；通过讨论确定产品定义及详细设计，进行产品工程设计，完成产品的设计定型；采购生产产品所需的原材料、设备等，并根据产品设计规格进行生产制造；对产品进行质量控制，保证产品的质量以提高产品的客户满意度；进行市场推广将产品销售给客户并提供优质的售后服务，对客户意见进行收集并反馈给市场需求分析人员，有助于新产品的概念设计。通过管理产品生命周期，使企业能够有效地控制所有与产品有关的活动。

根据业界权威的CIMDATA的定义，PLM是一种企业信息化的商业战略，它实施一整套的业务解决方案，把人、过程和信息有效地集成在一起，作用于整个企业，遍历产品从概念到报废的全生命周期，支持与产品相关的协作研发、管理、分发和使用产品定义信息。

PLM使产品生命周期信息透明化，使管理者能够清楚了解产品的相关信息，提高了管理者的管理水平和决策质量。PLM主要有以下优点：（1）更快的响应市场；（2）降低产品成本和生命周期成本；（3）整合研发资源，为企业知识管理提供平台；（4）改进新产品开发的内部效力；（5）改善与供应商、加工合作伙伴的业务协同，提高业务外加工效力。

三、PLM框架

企业信息化归根结底由企业资源规划（ERP）、供应链管理（SCM）、客户关系管理（CRM）和产品生命周期管理（PLM）四个主要的业务领域组成。产品生命周期作为一种基本的企业信息化整体解决方案，一般包括三个层次：数据层、支撑层（使能层）和应用层。最底层是数据层，是由各种数据要素构成的产品数据源，包括数据库、网络以及公共服务支撑平台等基础支持平台；中间层是支撑层（使能层），由PLM系统构成，它与数据层交互，直接获取、存储和管理产品数据，并与应用层各种应用系统集成，实现以产品为核心的协同开发、制造和管理。应用层，由各种应用系统构成，用于完成特定专业领域的业务处理。主要分为两大类，设计领域软件（CAD、CAM、CAE等）和经营领域软件（ERP、CRM、SCM、HRM等）。

PLM系统为独立的系统提供统一的支撑平台，以支持企业业务过程的协同运作。解决了CAD等设计领域软件及ERP等经营领域软件只针对产品生命周期特定阶段进行管理的不足，将这些孤立的系统整合集成，为不同的应用系统提供统一的基础信息，是连接企业各业务部门的信息平台和纽带。

四、核心功能

PLM解决方案中所需要的功能可以按照不同的方式进行分类和描述，不同的企业会关注不同的功能。PLM主要包括以下功能：

1、数据管理。数据管理是PLM的核心功能之一，用来管理所有与产品相关的信息（包括零件信息、配置、文档、CAD文件、结构、权限信息等）和所有与产品相关过程（包括过程定义和管理）的技术。

2、产品结构与配置管理。产品结构与配置管理是以电子仓库为底层支持，以BOM为组织核心把定义最终产品的所有工程数据和文档联系起来，实现对产品数据的有效组织、控制和管理。

3、过程管理。过程管理用于管理产品生命周期各个阶段的任务、人员和数据，通过过程管理控制设计人员对产品数据的修改，包括项目管理、工作流管理和产品生命周期管理。项目管理主要面向项目负责人，对过程的划分是粗粒度的，对产品开发过程执行不提供支持；工作流管理系统对产品开发过程执行提供有效的支持，它对任务的描述是细粒度的；产品生命周期管理提供管理与产品有关的所有信息及其相关过程的各种功能，这些功能是目前项目管理和工作流管理中所不能涉及的。

4、可视化与浏览。可视化、浏览、打印产品和过程相关数据，包括浏览器、虚拟原型以及数字样机系统等技术。

5、数据交换。数据交换技术是使产品和过程相关数据从应用于某一系统的一种形式转化为应用于另一系统的另一种形式。

6、协同软件。协同软件是使人员在产品和过程相关数据的支持下协同工作的系统，包括电子邮件、讨论组、聊天室、内联网、外联网、项目共享空间、门户和项目目录等。

7、系统集成。集成技术包括PLM组件之间的集成以及与企业资源计划系统（ERP）、供应链管理系统（SCM）、客户关系管理系统（CRM）等其他应用系统之间的集成，实现应用系统之间的信息共享和数据转换。支持产品生命周期中企业内部和外部的资源共享，实现以产品为核心的协同开发、制造和管理。

五、结论

PLM不仅是企业信息化的重要组成部分，而且是制造业的一种新的管理模式。ERP、SCM、CRM等系统的应用提高了企业日常业务的透明度和运作效率，但都没有定位于企业的核心，即产品。PLM将产品作为核心，从产品整个生命周期来控制产品，改变了企业赖以生存的产品创新和开发活动，减少了新产品的市场响应时间，提供更好的支持及服务。PLM与ERP、SCM、CRM等系统集成，更加方便顺畅地进行数据交换，实现全面意义上的协同工作，形成了企业信息化整体解决方案，将经济全球化的挑战变成机遇，成为企业制胜之道。

主要参考文献：

[1]（英）斯达克.产品生命周期管理——21世纪企业制胜之道.北京：机械工业出版社，2008.6.

[2]（美）格里夫斯.产品生命周期管理：下一代精益思想的推动力.北京：中国财经出版社，2007.1.

篇6

中图分类号：TP311.5 文献标识码：A 

Abstract：This innovative instance of teaching designs，from how to improve teaching efficiency and teaching quality，analyses the contents of "the implementation of procedures" in the course "the basis technology of computer hardware".This case will focus on several aspects to analysis and describe such as the setting of teaching objectives，the analysis of teaching task and the choice of teaching strategies.Each of the theory will be given a specific implementation plan and the whole idea of the teaching. 

Keywords：software development model；class teaching design；teaching objective；teaching task；teaching strategies 

1 引言（Introduction） 

在总部修订的《军队院校本科教学工作评价方案》的指标体系中，增加了一个新的评价标准——课程教学设计。然而课堂教学直接关系到课程的实施情况，而课堂教学设计是保证课堂教学成功的前提之一[1]，因此必须加强课堂教学设计的研究。那么课堂教学设计主要包含哪些方面，哪些是关键要素呢？又要如何设计课堂教学来体现出教员各自的特点与个性呢？这些是教学评价为我们提出的新挑战，同时这也是我们年轻教员提高课堂教学质量的所必须要考虑的问题。 

软件生命周期同任何事物一样，一个软件产品或软件系统需要经历孕育、诞生、成长、成熟、衰亡等阶段，一般称为软件生命周期。把整个软件生命周期划分为若干阶段，使得每个阶段有明确的任务，使规模大，结构复杂和管理复杂的软件开发变的容易控制和管理。通常软件生命周期包括可行性分析与开发项计划、需求分析、设计（概要设计和详细设计）、编码、测试、维护等活动，可以将这些活动以适当的方式分配到不同的阶段去完成。 

本案例将以简要的以软件工程的工程化思想着重从计划、需求分析以及设计等角度从教学策略的选择、教学目标的设置、教学任务的分析几方面进行分析描述。 

2 计划方面（Plan） 

在软件生命周期的第一阶段即要确定软件的开发目标和总的要求，要进行可行性分析、制定开发计划等，同样进行教学设计的前提即是首先设置教学目标。 

进行一节课的教学设计，不仅要了解本节课的目标，首先要把握了解课程的总体目标。《计算机硬件技术基础》这门课的整体教学目标通过理论学习，建立计算机硬件的知识结构体系，学会把以前所学的计算机文化基础、电子技术、计算机软件技术等知识运用到计算机硬件论文技术的学习中。通过课堂讨论与作业，加深对CPU部件与整机系统两个层次、计算机内部硬件逻辑组成及内部工作机制，能在学习的过程中发现一些问题，提出解决问题的对策。另外，通过计算机硬件发展史的典型事例及其在社会发展以及科技进步中的重要作用，激发对学习计算机硬件技术的兴趣。通过研讨式教学方式，学员将进一步学习科学探究的方法，敢于面对学习中的困难，提高提出问题、分析和解决问题的能力。在总的目标的指引下，再来定位本节课的目标，即掌握指令的执行过程和相应的发展方向、最新技术。 

3 需求分析方面（Requirement analysis） 

软件生命周期的第二阶段是由系统分析人员对被设计的系统进行系统分析，确定对该软件的各项功能、性能需求和设计约束，确定对文档编制的要求，对应到教学设计的过程，即是分析教学任务，对教学内容与教学对象进行分析与定位。 

3.1 定位教学内容 

教材是课程的载体。能否准确而深刻地理解教材，高屋建瓴地驾驭教材，合乎实际地处理教材，科学合理地组织教材，是说好课的前提[2]。本节课的特点，阐述计算机的微处理器、存储器的基本工作原理及相关知识，比较抽象，为以后各章的学习打下基础。本节课的目标，通过本节课的学习要初步的理解微机的工作原理以及程序的执行过程，从宏观上去体会计算机执行指令的过程。 

说教材处理：精选教材内容，并合理地扩展或加深教材内容，通过一定的加工将其转化为教学内容，即搞清各个知识点及其相互之间的联系。 

①处理的原则。 

这节课教材分四个部分，把它重新整合为四个内容： 

程序执行的一般过程。 

CPU对内存的操作。 

指令的执行过程；程序的执行。 

程序执行技术的发展。 

②重点的确定和依据。 

本节课的内容主要由微机的工作原理和程序执行的过程两大部分组成，重点定为程序的执行过程，其中又以指令的执行过程为重点内容。确定的依据有两个，一是教材的知识体系，微机的工作原理是程序设计的基础，而程序的执行过程又是其中的重点内容，而指令的执行过程是程序执行过程的核心内容，因此将它确定为重点。

③难点的确定和依据。 

本节课的难点有两个，第一个是CPU对内存的操作，第二是指令的执行过程。确定的依据是两个方面，一个是教材一个是学员。在教材方面，不管是CPU对内存的操作还是指令的执行过程都比较抽象，理解起来相对有些困难，难以掌握。由于学员之前接触是的计算机文化基础和计算机软件技术基础这样实用性很强的课程，而硬件技术基础是新接触的内容，并且纯属理论同时很抽象，所以学员同时接受这么多知识信息的能力有限，另外记忆，想象空间事物的能力也有限，所以把它列为教学难点。 

④说教材处理上值得注意和探讨的问题。 

3.2 分析教学对象 

对教学对象的分析主要从学员的知识能力水平以及学员的心理、生理特点两方面入手，进而根据其特点采取相适应的教学对策。 

本节课是本硬件技术教材中的核心，对学员的情况做四个方面的分析。 

知识掌握上，前面已经有了一定的软件技术基础相关的基本知识，但却是一年前的事情了，会些许遗忘，另外许多学员在这一方面没有总体的知识框架，所以应系统的去讲述。 

心理上，引导学员认识到硬件技术是一门有意思的学科，有利于其他学科的学习。 

生理上，学员比较年轻好动，注意力易分散，爱发表见解，希望得到教员的表扬，所以在教学中应抓住学员这一生理特点，一方面要运用直观生动的形象，引发学员的兴趣，使他们的注意力始终集中在课堂上；另一方面要创造条件，让学员发表见解，发挥学员学习的主动性。 

此外，学员学习本节课将遇到一些知识障碍，如CPU对内存的操作很抽象，学员不易理解，所以教学中应深入浅出的分析，采取宜于理解的方式去体现。 

4 设计方面（Design） 

软件生命周期的第三阶段是系统设计人员和程序设计人员在反复理解软件需求的基础上，提出多个设该软件的结构、模块的划分、功能的分配，以及处理流程，体现在教学设计的过程中，这个阶段即可把握成教学策略的选择。 

在课程设计的环节中，教学策略的选择处于很重要的位置，其中包括说教学方法和说教学过程以及说教学理论。 

4.1 说教学方法 

本堂课总体上采取的是总分总的教学方法，从观察现象到分析本质，逐层深入，易于学员理解。 

首先通过问题引入，观察现象来让大家分析得出个结论，从宏观上理解程序执行的一般过程；然后初步深入的从微观上去学习指令的执行过程以及程序的执行过程。 

通过计算机处理器发展的典型事例及其应用，认识计算机硬件技术在社会发展以及科技进步中的重要作用，激发对学习计算机硬件技术的兴趣。通过引导式教学方式，学员将进一步学习科学探究的方法，敢于面对学习中的困难，提高提出问题、分析和解决问题的能力。 

4.2 教学过程 

4.2.1 发现问题（问题导入） 

首先通过幻灯片给大家提出一个问题供大家思考，然后打开任务管理器进行演示，让学员来观测当中的CPU利用率和页面使用率（内存的使用情况），了解其中的现象，然后在相继打开一个应用程序和影音文件，这时再来观测其中的变化。 

程序执行的时候CPU和内存是工作着的，以此推出程序执行的一般过程。 

本节课的教学过程（图1）。 

4.2.2 分析问题 

程序执行的一般过程。通过对上述过程的分析，总结出这个程序执行的一般过程（图2），程序在没有运行之前是放在外存上，当要执行时就要双击，这时程序从外存调入到外存。由此说明出各部件中重要的部件为CPU和内存（衔接）。 

CPU对内存的操作之前清楚了程序的执行是CPU与内存间的数据频繁操作，但是CPU与内存间的信息是怎样传递的一个过程呢？引出CPU对内存的两种操作-读操作和写操作（图3）。 

方法与手段：对读写操作过程进行动态演示讲解，使学员更清晰明了的理解读写操作过程，使比较难理解的内容变得容易。 

指令的执行过程。程序的执行过程就是CPU对内存的读写操作过程，那么具体CPU对指令如何来控制的呢？（衔接）有此可以进一步去讲解指令的执行过程。 

在该部分中大家观察到，在内存中存放的都是二进制代码，是机器语言，操作起来很不方便，而在我们软件设计中用的却是高级语言，如何实现这种转换呢？引入汇编语言的概念，用助记符的形式来完成与机器语言的一一对应。 

方式与手段：通过在DOS下的debug调试软件进行现场演示，去明白助记符与机器代码间的对应关系，通过一个题目来具体的讲解指令的执行过程。 

方式与手段：通过动态过程的模拟来讲解一条指令的执行过程。 

每条指令都是这样一条条的一步步去执行的，整个过程就被分为各个独立的小部分，就像我们的生产车间一样（图4），把原料（数据）送到生产车间，加工完送出去，需要永久保存的放到存储器，然后送到硬盘或显示器上显示，对应下来就是取指令，分析指令（指令译码），取操作数和执行指令。由此下去一条条指令执行起来后就是程序的执行。 

4.2.3 解决问题 

CPU执行指令内部就是这样一条条的去做的，有人就会说这是不是效率太低了啊？当执行到后面的时候前面的部件就空闲出来了，有没有好的办法去充分调动它呢？以此引出流水线技术。随着技术的不断提高、发展，逐步出现了相应的微处理器机，引出系列机微处理器程序执行的技术发展。 

回顾计算机内部的信息流向问题，将整节课的内容穿了一条线，理清脉络，这样最初抛出来的问题就迎刃而解了。 

4.2.4 思维拓展 

80x86系列微处理器程序执行技术的发展以8086为基本。 

4.3 教学理论 

教学理论是课堂教学设计的本质属性。教学理论不一定是一个单独的设计环节，可以贯穿在以上所有的环节中。 

例如本节课的几个环节设计，首先将采用问题引入，然后观察现象并采取图表示意法进行讲解，最后分析得出结论，分析分为三步进行，第一，设疑。CPU利用率和内存的使用情况发生了怎么的变化；第二，程序的执行为什么会有这样的变化呢？CPU和内存的关系怎样呢？第三，解疑。通过分析，得出这个现象的原因，一是程序未执行时放在外存，二是程序执行时CPU和内存之间进行数据交换。这样设计的目的有三个：第一，在学员动耳，动眼听课的基础上，进一步达到动脑思考，动嘴说。第二，促进学员思维和表达能力的发展。第三，使学员由感性认识上升到理性认识，从而将这节课推向。 

5 结论（Conclusion） 

课程教学设计作为教学评价的一个新的评价点，使我们面临了一个新的挑战[3]。而课堂教学设计的最终目的是提高课堂教学质量，更好的开展教学活动。本文尝试从教学目标的设置、教学任务的分析以及教学策略的选择等几方面进行分析描述，以软件工程的工程化思想来进行课堂教学设计。这既是本人以一堂课为例进行的课堂教学设计的实践总结，也是本研究的具体成果体现，由于实践应验较浅，还没有认识的很彻底，以后会继续努力提高。 

参考文献（References） 

[1] 皮连生，刘杰.现代教学设计[M].北京：首都师范大学出版社，2005. 

[2] 孙立仁.教学设计——实践基础教育课程改革的理论与方法[M].北京：电子工业出版社，2004. 

[3] 曾文婕.课堂教学设计[M].北京：北京师范大学出版社，2011. 

作者简介： 

祁 薇（1982-），女，硕士，讲师.研究领域：信息隐藏，多媒体处理，软件工程，计算机教学. 

篇7

启示：

1、不同的生命周期，采取不同的管理方式，发展期组织上相对简单化，集权更佳，管理强调效率和快速反应，成熟期组织机构要健全，必要的分权必不可少，管理强调安全和稳健。

2、在必要的时期,要进行变革，也就是二次创业，否则企业就会逐步走向衰落，当然还有很多，从不同的角度，有不同的启示，包括产品，战略，经营管理，人力资源等等。

（来源：文章屋网 ）

篇8

绩效管理体现着“人本”思想，要求组织全员参与，在整个管理过程中形成一个周而复始、螺旋上升的循环，循环分成四个环节：绩效计划、绩效沟通、绩效考评和绩效反馈。

1.绩效计划。是绩效管理的第一环节，管理者和员工通过协商，在达成共识的基础上制定计划，管理者和被管理者共同投入、共同参与，通过明确关键绩效指标帮助员工认清目标，增强参与感和使命感。

2.绩效沟通。是绩效管理的重要环节，保证过程中管理者和员工能全程沟通，帮助员工理清工作思路，确定权责，针对员工工作的薄弱环节提供必要的协助和指导，为员工绩效提高提供良好的基础。

3.绩效考评。是绩效管理的核心环节，在考核期结束时依据绩效指标对员工绩效目标的完成情况进行考核，并让员工了解自己的绩效状况，正确认识自己的成绩和不足。

4.绩效反馈。是绩效管理成败的关键，通过这个环节管理者可以对员工存在的绩效问题进行诊断，找出原因，如果是绩效体系本身的问题，可以进行系统调整；如果是员工的问题则制订改进计划，让员工自我增值，实现可持续发展。总的来说，绩效管理循环体系遵从PDCA循环原理，其运行机制是，对组织或员工设定合理目标，建立有效的激励机制，让员工朝向组织期望的方向努力工作；通过定期的绩效评估，肯定取得的成绩和发现存在的不足，奖励对达成组织目标有贡献的行为和结果，约束或惩罚不符合组织目标的行为和结果；在循环发展的过程中促使员工不断提高个人能力素质，从而实现个人和组织绩效的双重提高。绩效管理的最终目的是提高组织绩效，但是在整个系统中强调以员工为中心的参与，员工工作能力和工作绩效的提高直接影响组织整体的工作效能，二者呈现同步性和一致性。

二、高校教师工作的特点

高校教师与学校中的行政人员和工勤人员表现出的不一样的特征：

1.工作时间存在隐蔽性。高校教师的两项主要工作任务就是教学和科研，教学活动需要备课、讲课、批改作业，即“传道、授业、解惑”；科研更是需要花费大量的时间和精力去阅读书籍文献，对知识进行归纳总结，做实地调研等，在前人的基础上进行创新。为了能够跟上时代，教师还要参加继续教育和培训，通过自主学习更新知识。这些活动都无法用8小时工作制来进行衡量。

2.工作成果难以量化。教师的个人可支配时间较多，从事的是创造性的活动，工作过程呈现个性化，除课时量、数量、项目数量和科研经费等少量可量化指标外，大部分工作需要涉及主观因素，要从“质”方面考核。

3.工作对象具有特殊性。教师的教学活动面对的是学生，教学质量的高低不仅由教师本人的工作态度、学术水平和教学能力决定，还要由学生的学习态度、基础知识和学习能力决定，同样一批学生对不同课程的学习感受和效果也不同，所以对不同学科、不同专业、同一专业教不同课程的教师的教学工作无法做到完全公平、公正的评判。

三、高校教师绩效管理存在的主要问题

高校在借鉴企业绩效管理方式方法的基础上建立了教师考核评价制度，在教师的人事聘任、奖惩方面发挥了积极作用，但是这和真正的绩效管理还存在着较大差距，主要表现在：

1.绩效管理主体不明确。目前高校绩效管理的重任落在人事管理部门，每一年他们花大力气制订计划、实施考评、汇总结果，高校的管理者和决策者只负责指示工作，绩效管理主体错位，人事部门权责过重，管理层缺乏对计划和实施的战略性规划。

2.将绩效管理等同于绩效考核。绩效考核只是绩效管理四个环节中的一环，虽然是核心环节，但是也不能以偏概全。高校管理者只关注教师对制定的绩效考评指标的完成情况，对绩效指标的制定是否合理、科学不够重视。只是将结果作为薪酬调整和职务聘任的依据，忽视对教师的岗位培训和职业生涯规划。

3.缺少绩效沟通和反馈。高校管理层每学年都会制定学年工作计划，各个院系部根据目标管理法进行层层分解，将任务落实到个人，并进行阶段性考核和年终考核，但是既没有人向被考核者解释考核的目的，而且鉴于个人隐私考虑考核结果也秘而不宣，让教师无所适从而处于被动地位。

4.绩效评价标准不合理。高校中常见的绩效考核方法主要有德能勤绩法、平衡计分卡（BSC）、目标管理法、层次分析法（AHP）、关键绩效指标法（KPI）和360度考评法等，但是不管采用哪种方法，其最终结果都是要将教师强制分成“不称职、基本称职、称职、优秀”或“不合格、基本合格、合格、优秀”几个层次，事实上，基础课教师和专业课教师、教学型教师和科研型教师的评价标准应该是不同的。

四、生命周期理论在绩效管理中的应用

（一）生命周期理论

1972年，Greiner提出了组织生命周期理论，将组织的成长与发展分成创业、聚合、规范化、成熟、再发展或衰退五个阶段；但是更多的学者倾向于将组织生命周期分为创业、成长、成熟和衰退四个阶段，且认为四阶段模型比五阶段模型更适合、更具有预测能力。在组织生命周期的每个阶段，组织结构、管理体制、领导方式和员工心态都有所不同，每个阶段都有亟待解决的问题或者工作重点，只有采取策略解决了现阶段的任务，组织才能得到成长和发展。同样的道理，员工在职业生涯发展中也存在生命周期，分为职业生涯初期、成长期、成熟期和晚期，逐渐从初学者成长为专家，每个阶段工作任务、工作经验、工作能力等都体现出不同的特点。

（二）生命周期理论在高校教师绩效管理中的应用

每所学校都有自己的质量目标，同一所学校在不同的发展阶段工作重点存在差异。高校需要根据生命周期理论确定所处的发展阶段以及该阶段要解决的首要问题，由此构建绩效管理体系，再根据教师职业生涯发展周期来制定具体的绩效管理策略。

1.学校战略层面。作为高校的管理者，必须从战略角度、采用科学的方法分析组织所处的阶段及特点，确定采用激励型绩效管理，来激励教师的工作积极性；还是采用管控型绩效管理，规范教师的工作行为。（1）处于初创期的学校，管理者未必有绩效管理的概念，只是单纯希望通过激励效应提高教师的工作绩效，更多关注关键指标的完成情况，以及教师行为的结果；（2）处于成长期的学校，管理的规章制度不断完善，开始关注绩效计划和绩效评估，并开始设计激励机制；（3）处于成熟期的学校，管理者开始关注长期发展，塑造学校内部文化，并从更细致的角度关注绩效管理，根据自身发展情况不断完善绩效管理体系，建立科学、有效的全面绩效管理系统；（4）进入衰退期，学校管理者的工作目标更加明确，一般学校会通过二次创新或合并等方式进入再发展阶段，内部变革较大，绩效考核等工作显得不再重要。

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论文关键词：企业生命周期；管理方式；管理策略

企业在不同的发展阶段具有不同的组织结构和组织特征。根据企业的发展状况和规模，企业发展可分为创业阶段、成长阶段、成熟阶段和衰退阶段等四个阶段，每阶段都存在着不同的特点和发展目标。为了更好地适应环境的变化，只有根据组织在不同发展阶段的特征采用与之相适应的管理方式，才能产生更好的管理绩效。

一、企业生命周期各个阶段的特点

成长阶段的企业已确定了发展方向，是组织快速发展的时期。随着企业业务的扩展和员工人数的增加，组织的结构和信息处理过程等逐渐复杂，职能和业务部门开始出现，各种管理制度和规范机制开始建立。而创业者经过磨练成为具有管理技能的决策、指挥者，或通过引进有经验的管理人才来适应管理内容的变化。

成熟阶段的企业己经有了固定的产品和市场，规模也较大，组织结构模式、制度等方面都已经达到较高的水平。组织的制度体系完全成熟，管理层级和职能分工明显，大部分工作都要经过预先设定的程序才能完成。由于规范的管理系统的存在，管理的随意性减少，但组织的应变和快速反应能力降低，企业内部的官僚习气开始出现。

衰退阶段的企业，由于企业存在的时期较长，管理者和员工按既定的规格化管理程序工作已成为习惯，组织结构复杂和人员臃肿，企业的运行效率降低，而企业决策也往往以风险规避型为主、习惯按部就班，这样企业就会慢慢老化，直至死亡。变革与发展将成为这一阶段的工作主题。

二、企业生命周期各阶段的管理重点

创业阶段的管理重点，应集中在技术引进、市场开拓、寻求资金、生产管理、招聘人员等方面。技术可以是创业者自己的技术，也可以是采用别人的专利成果。而生产管理的重点则在于企业的基础建设工作，即生产设备、生产工艺的调试、生产过程的控制等。在人才招聘上，要选聘具有一定工作经验、能承受工作压力，对企业和自身未来发展期望较大的员工。此时，由于企业各项业务活动的不确定性大，高度集权、粗放型、能快速对环境做出反应的管理方式比较有效。

进入成长阶段，随着企业发展方向的确定，管理的重点相应要做出调整。随着业务的发展，对各种生产要素的需求量激增，需要大量资金投入，筹措资金依然是工作重点。在生产方面，产品的批量化生产逐渐开始形成，对产品质量、成本控制和技术完善成为重点，通过产品质量巩固现有的顾客群体并获得新的客户。与之相适应，要采取各种促销策略不断扩大市场规模，保证产品的规模效应。随着企业规模增加，企业的管理急需规范化，专业分工和职能分离已经势在必行。 　企业在经过较长时间的快速发展和管理规范化进程，进入稳定发展的时期，也就是成熟期。成熟期标志着企业的发展达到了一个比较稳定的水平。在此阶段，市场份额已经达到较高的水平，业务拓展的难度增加，营销管理又成为企业的管理重点。此外，随着管理的规范过程和组织层级增加，管理结构越来越僵化，灵活性较差，信息在组织中的传播链加长。纵横向协调、沟通与合作成为管理的重点。

三、企业生命周期各阶段的管理方式

根据企业发展的不同阶段的特点及工作的重点，企业管理的策略和手段也要与之相适应，各阶段的管理方式如下：

创业期的企业进入一个新的行业或市场，要与经营多年的竞争对手进行竞争并生存下来，会面临很多的困境和压力。在产品选择上，要选择有前景、有核心竞争力的产品，并正确细分和选择目标市场。在财务上，要充分利用资本市场，利用财务杠杆的作用，用较低的融资成本筹集足够资金保证企业所需资源的及时投入。在人力资源方面，市场营销人员所占的比重应加大，员工的绩效考核应灵活，以激励为主。为使企业能及时对市场和环境做出反应，管理上应相对集权以提高企业的运作效率，防止威胁企业的生存的情况发生。

企业进入成长阶段，产品和服务被消费者所熟知，销售量快速增长，企业规模急剧扩张，依靠创业者和少数员工已不能满足企业发展的需要。决策重点应放在组织成长方面，其核心是人力资源管理，确保企业发展对人力资源的需求。通过分权建立职能型的组织结构形式，并要采取成本领先战略，对生产过程实施严格控制。通过树立自身的品牌形象扩大市场份额，在竞争中占据有利的市场地位。

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关键词:企业生命周期;融资;创新

中图分类号:F270 文献标志码:A 文章编号:1673-291X(2007)05-0028-04

作为对企业的一种仿生研究,企业生命周期理论一直是企业研究的热点问题之一,迄今为止,已有二十多种不同的生命周期理论模型｡早期的研究重点多放在对企业生命周期进程的刻画上,近十年来,越来越多的研究开始考察生命周期不同阶段的企业行为｡本文将在参考国内外文献的基础上,对企业生命周期理论的研究进展进行梳理,并对未来的研究趋势进行展望｡

1 企业生命周期阶段的划分与判别

企业生命周期是分析企业一段时间内动态发展过程的一种参照模式,在一个连续的时间段内,依据一定的标准人为地将企业的发展划分为若干个阶段,通过研究不同阶段的特征,归纳企业从诞生到衰退的发展规律的方法｡正因为如此,在有关企业生命周期的研究中,对生命周期阶段的划分一直是一个重点｡

不同研究虽然选择的划分标准不同,但基本上都以Greiner(1972)的理论为核心,围绕着诞生､成长､壮大､直至死亡的这一主线确定企业生命周期的各个阶段[1]｡例如,Adizes(1989)认为,企业的成长与老化同生物体一样都是通过灵活性和可控性这两大因素之间的关系来表现的,按照这两个因素,企业的生命周期可以划分为三个阶段､十个时期,分别为由孕育期､婴儿期､学步期构成的孕育阶段,由青春期､盛年期和稳定期构成的成长阶段,以及由贵族期､官僚化早期､官僚期和死亡期四个时期组成的老化阶段[2]｡陈佳贵(1998)根据企业的规模将企业的生命周期划分为孕育期､求生存期､高速成长期､成熟期､衰退期和蜕变期六个阶段｡与多数研究将死亡作为企业生命周期的终点不同,他认为企业进入衰退期后,存在两种前途:一是衰退;二是蜕变｡所谓蜕变就是指“企业的经济形体､实物形体和产品都会发生巨大的变化,这种变化是革命性的脱胎换骨的变化”[3]｡

表1列出了部分代表性研究选择的企业生命周期阶段划分标准和划分的阶段数目,从中可以看出,由于划分依据的不统一,企业生命周期的阶段被分为三到十个阶段不等｡尽管不同学者划分的企业生命周期阶段数目有所差异,但其中还是有很多一致的地方｡例如,试图描述一种相似的发展模式,并认为企业生命周期是连续的,对于阶段的划分是逐级进行､不可逆转的｡

随着现代经济的发展，影响企业生命周期的因素越来越多,企业生命周期各阶段的区别也越来越不明确[5]｡但是,通过对主要影响因素的确定,可以对企业所处的生命周期阶段进行判别,目前,比较典型的判别方法有两种｡

一种是孙建强(2003)提出的关于企业生命周期阶段的界定方法[6]｡他认为收入增长率､市场占有增长率､科技成果转化增长率､成本降低率与规模扩张率是对企业发展影响较大的因素,并可以根据这些因素对企业的影响力分别赋予权重,据此确定企业所处的生命周期阶段｡此方法分为两步,第一步,构建指标函数I｡通过对指标函数I的比较,判别企业处于生命周期的哪个阶段｡其构造指标函数I为

I=M1×C%+M2×R%+M3×M%+M4×P%+M5×A%+M6×N%(1)

其中,M1､M2､M3､M4､M5､M6分别表示六个因素在特定生命周期中所占的权重｡C%代表成本降低率,R%代表销售增长率,M%代表市场占有率,P%代表科技成果转化增长率,A%代表规模扩张率,N%代表现金收益比增长率｡当以上指标出现负数时用绝对值表示｡第二步,确定指标函数I的划分标准｡即通过行业市场调查､国内知名企业的财务趋势分析和国外成熟企业的财务状况,确定指标I的划分标准｡最后,通过比较I的值来判定企业所处的周期阶段｡

孙建强(2003)以海信公司为例,通过计算和比较I值,得出海信公司目前处于成长期｡可以看出这种方法在一定程度上反映了企业的现状,得到较为合理的结果｡但是,这种方法并不能完全且准确地判定企业所处的阶段｡首先是因为这些主要影响因素的权重很难得到;其次是因为指标函数的判断标准不明确,受外因影响较大｡

李勇峰(2004)等提出一种更为准确的判定方法,从总资产(Z)､无形资产(W)､销售收入(S)､现金净流量(X)､生产成本(C)､利润(L)､R&D投入(R&D)､运营能力(Y)这几个影响企业生命周期的因素来确定企业所处的生命周期阶段[7]｡其认为企业生命周期与影响企业生命周期的因素都可以与时间建立联系,因此,构建企业生命周期系数函数(Lt)为:

Lt(t)=f(Z,W,S,X,C,L,R&D,Y,t)(2)

企业生命周期系数函数确定之后,就可以建立企业生命周期坐标系,根据这个函数关系描述企业生命周期系数随时间的变化｡这正是企业在不同生命阶段的综合表现,即可以以此来反映企业处于生命周期的哪个阶段｡

企业生命周期是一连续的时间段,因此,建立的企业生命周期系数函数是连续的｡通过对这一函数图像的进一步分析,来划分企业生命周期阶段｡按照连续函数的特性,可以将函数Lt(t)对t求偏导:

并在此基础上对t求二阶偏导:

分别令:,求解出(4)中的t值｡由于所选取的影响企业生命周期系数的指标除生产成本外均为正指标,所以,对应于的t点反映的是企业生命周期系数的极值时刻,这表示企业在生命周期内取得最好成绩的时刻,或者是企业经营的最低谷时刻｡但不论是哪一种情况,都是企业生命周期中值得注意的时刻｡对应于的t值,则是划分企业生命周期各阶段的时刻点｡可以根据确定的t值结合企业的实际情况来对企业生命周期阶段进行划分｡但要注意的是,不同的企业其实际情况会各不相同,需要根据具体企业生命周期系数的计算,结合企业的实际来进行评判｡

2 企业生命周期与企业的融资行为

目前,企业生命周期理论应用的领域很广,有很多关于企业决策行为的研究是以企业生命周期理论为基础的,其中,对于企业融资行为的研究最具有现实意义｡

很多研究发现,在企业生命周期的不同阶段,企业的资金需求规模､融资时机和关于企业信誉的信息不对称程度都是变化的｡投资银行为减少投资风险,通常结合企业生命周期不同阶段的不同特点,采取多阶段的投资方式和组合投资｡企业也会采取多阶段的融资方式｡国内外关于处于不同阶段的企业融资行为研究已经形成理论｡其中,最为典型的是Berger(1998)等提出的融资生命周期理论,该理论将企业分为婴儿期､青壮年期､中年期和老年期四个时期,认为伴随着企业生命周期而发生的信息约束条件､企业规模和资金需求变化是影响企业融资结构变化的基本因素,在婴儿期和青壮年期企业的融资大都依靠内部融资,而从中年期到老年期,企业得到的外部投资会迅速增加[8]｡

Natalia(2002)研究了经济管制对企业生命周期的影响，他用充分的事实证明了金融发展水平与经济增长､企业成长之间存在正相关性[9]｡冯昕(2003)在企业生命周期的框架内,从中小企业可贷性的角度分析其融资困境,引入预期利润变量,解决了以往研究把企业的预期利润视为外生变量的不足,最后,强调就企业的生命周期阶段与预期利润而言,风险投资银行往往比普通商业银行具有比较优势,因此,中小企业(尤其是科技型中小企业)创业及成长期的贷款应该引入风险投资体系,对中小企业预期利润的判断要求银行与企业之间良好的信息沟通,适当发展社区金融机构不仅能够改善银行与企业之间的信息不对称,而且可以推进竞争机制,完善银行系统[10]｡

此外,Sahlman(1990)和Wetzel(1994)提出的融资规律认为,处于创始期的企业融资非常严重的依赖于初始的内部融资和贸易融资[11]｡梁琦(2005)等基于Churchill(1983)等对企业生命阶段的划分,以制造业为例,运用实证研究的方法探讨我国民营企业生命周期融资规律,得出相似的规律｡他们通过对大量数据的统计分析,发现我国民营企业在生命周期的创业､生存和成功三个阶段,对自有资金､商业信用､民间借贷和亲友借贷依赖性较高,但从扩张阶段开始,对上述来源依赖性减少,企业能够通过发行证券在公开市场上融资[12]｡但是,并不是所有的企业融资都遵循同样的规律｡Fluck(1997)和Rosen(1997)对融资周期的研究得出了与前人不同的结论｡他们使用美国威斯康星州企业的数据,发现企业在创始阶段的外部融资超过了内部融资[13]｡

总体来说,企业在发展过程中的不同阶段,由于它所处的经营环境和金融环境不同,其融资的手段和规模是有所区别的｡或者说,各种融资工具在企业成长过程中的不同阶段发挥着不同的作用｡因此,企业应该深入了解金融市场的特点和运作机制,利用积极因素,避免不利因素的影响｡

3 企业生命周期与企业的创新行为

创新是企业在激烈市场竞争中求生存､求发展的必然选择｡由于企业在生命周期的不同阶段具有不同的特征,因此,企业的创新行为也存在差异｡目前,国内外有关企业生命周期与企业创新行为的研究主要集中在两方面:一是生命周期不同阶段技术创新的成本投入和收益的变化;二是处于不同阶段的企业对技术创新战略选择的不同｡

Utterback和Abernathy(1975)认为在企业发展的早期阶段,产品的技术创新占主要地位,进入成长阶段和成熟阶段后,企业应致力于降低技术创新成本来维持竞争优势[14]｡Koberg(1998)从组织结构的角度分析了企业对创新服务需求的动态性,认为科技型企业在生命周期的不同阶段需要不同的创新服务[15]｡Darren(2002)､Christine(1996)等学者通过对计算机业的五个企业的实证研究,得出两个结论:一是科技型企业在整个生命周期过程中从事技术创新活动所投入的成本是不断变化的｡在早期及企业发展后期从事技术创新活动投入的可变成本减少而固定成本增加｡在中期从事技术创新活动的可变成本增加而固定成本减少｡二是企业在不同时期对技术创新的需求程度不同｡企业处于创始阶段时对技术创新需求大,进入中期时需求降低,处于晚期时企业对技术创新的需求又再次增加[16]｡国内方面,全怀周(2003)从技术创新对企业成长的影响入手进行分析,认为当企业处于初创期时,企业的技术创新投入要远远大于创新所带来的收益,在这个阶段技术创新对企业发展没有多大的促进作用,相反可能会由于分散企业资源而对企业成长造成负面影响;当企业处于成长期时,技术创新会加速企业成长,此时技术创新带来的效益已经足以弥补其所耗费的资源,并且效益呈增长势头,推动企业不断成长;当企业处于老化期时,技术创新所带来的效益增长势头逐渐减缓,对企业的推动力逐渐减弱,但是由于惯性作用,企业仍然会在未来一段时间内保持增长,只不过增长的“加速度”越来越小｡当产品已经不适应新的环境需求时,企业将面临新的创新需求:要么寻找新的推动力,企业继续成长,要么受内外阻力的影响,成长速度变为零甚至负值[17]｡

除了围绕企业生命周期阶段研究企业从事技术创新的成本和收益之外,近年来,一些研究开始考察企业的创新策略与生命周期之间的关系｡Sullivan(2000)认为,企业的技术创新实际是一个关于技术创新资源长期使用的战略决策过程,在制定技术创新策略时,企业必定会考虑自己所处的生命周期阶段[18]｡Veugolers(1999)等通过对创新过程中各种信息资源的分析发现,企业在生命周期的不同阶段会交替选择自主研发策略和外部合作策略[19]｡严中平(2004)等利用创新生命周期模型对这两种战略进行比较得出结论:自主研发与外部合作两种策略各有侧重点,前者倾向于横向延伸企业的生命周期曲线,后者则通过有效推动企业生命周期曲线的纵向伸展而使企业突破发展的资源限制线｡企业的持续发展需要两种战略的交互作用[20]｡

李丹(2004)等从各个阶段对技术创新战略的选择不同对技术创新战略进行细分,认为企业在创始阶段应采取技术创新资源战略､技术创新依附战略和技术创新夹缝求生存战略｡其中,技术创新资源战略又包括内部合作和再引进创新战略[21]｡游学民(2005)认为,企业在创始阶段资金缺乏､人力资源不足和承受风险的能力弱,应采取模仿创新战略｡当企业处于成长期时,游学民(2005)及李丹(2004)等均认为此时应以自主创新为主,李丹(2004)等还把此时的战略决策细分为技术创新产品差异战略､成本领先战略和紧随领先者战略[22]｡在企业进入老化期后,李丹(2004)等认为此时企业应采取技术创新转变战略和撤退型战略｡

4 结论与展望

总体来看,目前有关企业生命周期理论的研究虽已涉及到企业的决策行为,但仍以实证研究为主,还没有建立一个统一的理论框架｡事实上,企业生命周期不是简单的时间序列,影响其因素是多方面的｡从现有研究中可以看出,从企业生命周期角度对企业融资行为和创新行为的研究均按照企业生命周期的发展规律,进行纵向比较,缺乏在同一时期对不同企业的决策行为的横向比较,若将此横向比较应用于企业的决策将对企业的发展发挥出积极的作用｡