财产继承权范文

时间:2023-03-30 06:22:09

导语:如何才能写好一篇财产继承权,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。

财产继承权

篇1

夫妻财产继承

一、继承发生的法理根据

关于继承发生根据的学说有很多种,但综合看来,最具有影响力是死后扶养说和死者意愿说。

(1)死后扶养说从家庭职能出发,认为死者对家庭成员负有扶养义务,所以死后其财产仍应用于扶养家庭成员,以保障他们生活所需,该说在公民财产数量很少的历史条件下具有其合理性。但是改革开放以来,公民财产有了极大增加,而且财产已经从单纯生活资料发展为包含生产资料在内的混合性财产。

(2)死者意愿说认为继承发生的根据是死者生前处分自己身后财产的愿望。在公民财产极大增长的时代,人们对身后财产分配的重视程度有了显著提升,依据死者意愿说设计继承制度具有重要意义。忽视这个问题,继承制度将因违反多数人的意愿难以得到社会认同。

综上,从死后扶养说和死者意愿说本质属性上来分析,用死者意愿说解决夫妻财产继承权问题,更符合夫妻共同创造财产的表现形态及夫妻一方真实意愿。

二、夫妻财产继承各国立法

如果说血亲继承人继承的根据是血缘关系,那么夫妻继承权则来自合法婚姻关系。在正常情况下,夫妻之间关系是相互依赖程度最强的。当一方死亡时,总是希望将财产首先留给对方,基于此,世界各国都将夫妻一方作为主要继承人。

(一)德国

德国民法第1931条规定了配偶法定继承权,顺位不固定,在与第一顺位即主要为子女一同继承时的继承份额为遗产四分之一,但这并非配偶最终可获得之遗产,还须视夫妻财产制再做调整。该法在第1371条明确规定了死亡情形下的财产增加额均衡。

为防止被继承人以遗嘱形式修改法定继承顺序和份额,德国民法第2303条规定了特留份权利人的范围,配偶乃特留份权利人之一,特留份为法定继承份二分之一。

(二)日本

《日本民法典》第900条规定,配偶和子女一起继承时,其应继份为二分之一;与直系尊亲属一起继承时,其应继份为三分之二;与兄弟姐妹一起继承时,其应继份为四分之三。

除此之外,为防止被继承人以遗嘱形式修改法定继承顺序和份额,该法第1028条第2款规定:配偶特留份为法定继承权之二分之一。

(三)美国

按照美国《统一遗嘱检验法》规定:配偶和直系卑血亲共同继承时,配偶先取得5万美元,然后分得遗产的二分之一;配偶和父母共同继承时,配偶先取得5万美元,然后分得遗产的二分之一;无父母和直系卑亲属时,配偶取得全部遗产。

综上,研究上述各国关于夫妻财产继承的法律规定,我们不难发现,在上述各国立法中,夫妻一方在另一方死亡后,都占有更具有优势地位的继承权,更甚至有先取权、特留份制度来进行保护。

三、我国夫妻财产继承权现状

根据我国继承法规定:法定继承分两个顺序,第一顺序为配偶、子女、父母。如果死者生前未立遗嘱,其生存配偶系第一顺序继承人,可以法定继承人身份继承其财产。而在司法实践中处理夫妻间继承权问题,主要关注点为:

(1)婚姻关系有效成立,是配偶继承权的先决条件,也是法律确认配偶继承权的依据。只有在婚姻关系有效缔结之后,合法终止之前,配偶一方死亡,另一方才享有继承权。离婚后,夫妻间继承权消灭。

(2)配偶互为第一顺序法定继承人,享有同等继承权。除了继承法所规定的丧失继承权和限制遗产分割份额情形之外,任何人均不得以任何借口剥夺、干涉或妨碍生存配偶享有和行使继承权。

(3)配偶继承权与夫妻共同财产的分割不能相混淆。我国婚姻法以夫妻共同财产制为法定财产制,故当配偶一方死亡.其现有财产多为夫妻共有,并非全部是个人遗产。

(4)在夫妻一方生前已经通过遗嘱、遗赠扶养的形式将遗产处分的情况下,如何保障共同生活的夫妻一方的继承权。

综上,我国夫妻财产继承权仅体现了形式平等,夫妻一方在另一方留下的遗产中所体现的功劳并未在制度设计、法律规定及司法实践中得到体现。

四、夫妻财产继承建议

基于夫妻关系身份性,并结合世界各国立法,将配偶作为特殊继承人,不固定继承顺序,在世夫妻一方可以和所有或者部分血亲继承人一起继承遗产,其应继份额根据与其一起继承的血亲继承人的继承顺序确定的制度更合理,主要理由为:

(1)夫妻关系不同于血缘关系,其具有较大可变性。在婚姻关系稳定性降低的社会环境下,让配偶绝对排斥顺序在后的血亲继承全部遗产,合理性值得商榷。

(2)将配偶作为特殊继承人,可以根据与配偶一起继承的血亲继承人与被继承人血缘关系的亲疏远近合理确定继承份额,既能够照顾血亲继承人,又不损害夫妻的利益。

根据我国如今家庭结构现状,夫妻财产继承的制度设计主要为:

(1)夫妻一方死亡后,死亡方的继承人主要为死亡方父母两人,在世夫妻一方,夫妻双方子女1人。故在世夫妻一方至少应分得过世夫妻一方遗产的四分之一,故应规定在夫妻财产继承中,另一方应继承的遗产至少应为遗产的四分之一;

(2)特留份制度规定,即使死亡方已经通过遗嘱继承处分了遗产,也必须为在世方保留至少四分之一的遗产,如果未保留,在四分之一的范围内,该种处分归于无效。

综上,夫妻继承权制度设计不是单纯理论研究,而是实践规则,在平衡继承人利益基础上,体现夫妻财产继承特殊性是非常必要的。

五、结语

夫妻财产继承是继承制度设计上的极为重要问题,其对整个继承法的体系都意义重大。

法律规定应来自于实践,体现一定特殊性的夫妻财产继承制度不仅对彰显夫妻关系特殊性意义重大,更能反映被继承人意愿,符合时代和现实要求。

参考文献:

[1]巫昌桢.婚姻家庭法新论.中国政法大学出版社,2002.

[2]张玉敏.我国继承法修改中若干疑难问题的探讨.法学,2012(8).

篇2

它的立法依据源于《宪法》第十三条第二款:“国家依照法律规定保护公民的私有财产的继承权。”根据《中华人民共和国继承法》,这种私有财产(即遗产)的范围包括:

(一)公民的收入;

(二)公民的房屋、储蓄和生活用品;

(三)公民的林木、牲畜和家禽;

(四)公民的文物、图书资料;

(五)法律允许公民所有的生产资料;

(六)公民的著作、专利权中的财产权利;

(七)公民的其他合法财产,包括有价证券和履行标的为财务的债权等。

《中华人民共和国继承法》第四条还规定:个人承包应得的个人收益,依照本法规定继承。个人承包,依照法律允许由继承人继续承包的,按照承包合同办理。

随着社会经济的发展,新的财产权利由为个人持有的,一旦权利人死亡,也应当把它作为遗产,转移给他的继承人承受。包括公司的股权、公民个人依法获得的国有土地的使用权,还包括在一些个人合伙里边的合伙人的相关的权利,知识产权里边著作权、专利权、商标专用权,还有这些技术秘密的权利,都可能会给知识产权人带来财产权益,一旦知识产权人死亡,应当把那些可以转让的财产权利,由他的继承人依法承受。这种继承权实质上是公民个人财产所有权的延伸,只有被继承人个人所有的财产生前受到保护,死后也允许继承人继承,这才能体现出对公民私有财产权的切实保护。

保护公民私有财产继承权原则包括以下四点:

第一,是公民死亡时遗留的个人合法财产,继承人都可以依法继承。只要有合法的继承人,遗产均不收归国家或者集体。

第二,国家在法律中对继承人的范围和继承顺序加以规定。不论是遗嘱继承人还是法定继承人,其继承权不得非法剥夺;只有在发生法定事由时,继承人才丧失继承权。只要继承人不明确表示放弃继承权即视为接受继承。

第三,继承人享有继承权不受有无民事行为能力的限制。无民事行为能力的人继承权由其法定人代为行使;限制行为能力人的继承权由其法定人代为行使,或者征得法定人同意后由本人行使。

第四,公民的继承权受到他人的不法侵害时,有权在法定期间内通过诉讼程序请求人民法院依法给予保护。

篇3

一、优化栽培措施

(1)选择复合抗性高及适低肥的品种。

(2)调整播期,避开病虫危害高峰。

(3)应用集约化育苗技术。采用营养钵育苗,培育适龄壮苗。

(4)采用微灌、膜下滴灌技术,调控设施内环境。

(5)合理配置株行距,优化群体结构。

(6)深沟高畦,严防积水。

(7)协调水、肥、气、热等促控栽培技术措施,促进蔬菜作物健壮生长。

二、坚持科学施肥

采用平衡施肥、测土配方施肥,施用配方肥和有机复合肥,禁止施用未经无害化处理的有机肥和其他有毒肥料,防止超量偏施氮素化肥,严格按照安全间隔期追肥。

1.增施有机肥

施用有机肥不仅要足量,而且必须做到无害化。蔬菜安全生产中能够施用的有机肥料包括以下几种:(1)商品有机肥料;(2)农家肥,包括堆肥、泥肥、饼肥、厩肥、沼气肥、绿肥、作物秸秆等。严禁施用未腐熟的有机肥料。

2.合理施用氮肥

在蔬菜安全生产中优先选择施用铵态氮肥和尿素,不提倡单独施用硝态氮肥。根据产量指标,确定适宜的氮肥施用量,并采取“前重后轻”的措施,其中1/3用于基施,2/3用于追施,叶菜类、根茎类等一次性收获的蔬菜执行不少于30天的安全间隔期。

3.平衡施肥

开展蔬菜平衡施肥,将传统盲目的施肥改为定量、科学的施肥,充分提高肥料的利用率,改善蔬菜产品品质,提高施肥的经济、生态、社会效益。实现以最少的投入,获取最佳的效益。做到氮、磷、钾和钙、镁等及各种微量元素肥料的合理搭配,使各种营养元素之间保持适当的比例,达到全价营养,避免蔬菜产品过量累积硝酸盐。

4.增施生物肥

合理施用生物肥料,如根瘤菌类肥、固氮菌类肥、解磷菌类肥、解钾菌类肥等生物菌剂和生物有机肥,能提高土壤中营养元素的肥效,满足蔬菜作物对氮、磷、钾以及中微量元素之间的平衡要求,减少化肥施用量。长期施用能逐年增加土壤有机质含量,改变土壤理化性状,明显提高土壤中水、肥、气、热的综合作用,同时又能降低蔬菜产品的硝酸盐含量,保持蔬菜高产优质。

5.采取科学施肥方式

在施肥方式上做到基肥深施,追肥限量。用化肥作基肥时,将化肥与有机肥混合后施于地面,然后进行耕翻。追肥采用少量多次的方法,满足蔬菜对养分的需求。对于生长期较短的蔬菜,采用一次性施足基肥比后期追肥对降低硝酸盐含量更为有效。

三、科学防治病虫害

1.物理防治

(1)设置防护设施。覆盖塑料薄膜、遮阳网、防虫网,进行避雨、遮荫、防虫隔离栽培,减轻病虫害的发生。(2)使用诱杀技术。利用害虫对灯光、颜色和气味的趋向性诱杀或驱避害虫。如黄板诱蚜、频振式杀虫灯、性信息素诱杀等。(3)进行高温消毒。温汤浸种,高温闷棚,夏季利用太阳能进行土壤消毒等。

2.生物防治

(1)大力推广使用生物农药。生物农药具有安全、广谱、高效、不污染、易分解、无残留、持效长,对天敌影响小等特点,是无害农药。目前在蔬菜上使用的杀菌剂有:农抗120、新植霉素;杀虫剂有:5%抑太保、1.8%虫螨克、苦参素、BT乳剂、粉剂等。(2)积极推广植物源农药。植物源农药具有来源广、制作简单,防病杀虫效果好,无副作用等特点。如用20g大蒜或大葱捣烂成糊加水10kg充分搅拌,取过滤液进行喷雾,可防红蜘蛛、蚜虫等。(3)保护和利用天敌。积极保护利用瓢虫等捕食性天敌和赤眼蜂等寄生性天敌防治害虫;利用苏云金杆菌等致病微生物防治害虫。

篇4

    不属于遗产范围的财产和权利有:专属于被继承人的人身权利、政治权利、专属于被继承人本人的财产权利、他人的财产。它们具体包括:

    1、被继承人的人身权利。人身权利是指与人身不可分离的以特定的人身利益为内容的民事权利。公民的人身权利主要有:姓名权、人身自由权、生命权、健康权、名誉权、荣誉权、肖像权、隐私权、受教育权、休息权等。因为人身权利与权利人的人身密不可分,会因权利人的死亡而消灭,故此不能由继承人继承。

    2、被继承人的政治权利。政治权利是公民参加国家政治生活、进行政治活动的权利。公民的政治权利有:选举权,被选举权,言论、出版、集会、结社、游行、示威的权利,通信自由权,担任领导职务权,批评、建议权,申诉、控告、检举权等。公民的政治权利也是随着公民的死亡而不复存在,不能由其继承人继承。

    3、专属于被继承人本人的财产权利。专属于本人的财产权利主要有:国家、集体财产的使用权,包括:公共财产的使用权,自留地、自留山、鱼塘、果园、滩涂、牧场、草原等的经营权等。对企业的承包权、房屋租赁权、雇佣合同中的劳动权、财物代管权,接受他人遗赠的受遗赠权、扶养费、养老金、抚恤金、生活补助费的请求权,劳动工资的请求权,以及其他与工作或者职务相联系的经济待遇,如公费医疗、分配住房等等。这些财产权利也都是与被继承人本人密不可分的,被继承人活着便享有,一旦死亡便不复存在,不能作为遗产由继承人继承。

    4、不属于被继承人的财产。主要有:(1)国家、集体的财产,包括:国家、集体本身固有的财产,被继承人生前保管的国家、集体的财产,被继承人生前赠予国家、集体的财产。(2)其他个人的财产,包括:被继承人配偶的婚前财产、夫妻共同财产中属于配偶的部分、婚姻关系存续期间约定为配偶的财产、被继承人其他家庭成员的个人财产、家庭共同财产中属于其他家庭成员的财产、发给被继承人亲属的抚恤金和生活补助费、被继承人在保险合同中指定了受益人的人身保险保险金、被继承人生前赠与其他公民的财产以及其他公民本身固有的财产。(3)被继承人非法所得,及来历不明或权属有争议的财产。

篇5

律师点评:这是一起侵害妇女继承权的案件。对于中国妇女的财产继承权在我国法律中已经作出了明确的规定。但是在实际生活中,中国妇女的财产继承权却往往得不到保障,甚至被无情地剥夺。这里有法律的可操作性的原因,有历史文化的原因,也有世俗道德的原因。“嫁出去的女儿,泼出去的水”,法律和世俗的冲突在妇女财产继承权上得到了充分的表现。目前,无论在我国的城市还是农村,都有侵犯妇女财产继承权的案例发生。

我国《继承法》第九条规定,“继承权男女平等”。《妇女权益保障法》第三十一条对妇女的财产继承权作了更加明确的规定:“妇女享有的与男子平等的财产继承权受法律保护。在同一顺序法定继承人中,不得歧视妇女。丧偶妇女有权处分继承的财产,任何人不得干涉。”据此,妇女不仅享有继承权,而且享有与男子平等的继承权,这里的“妇女”既包括未婚妇女,也包括已婚妇女。

然而,我国许多地方常常有这样的世俗观念,姑娘嫁出去就不是自己家的人了,所以也就没有继承权。现如今在这个问题上之所以出现农村和城市认识的误差,归根到底是因为我们现在的《继承法》属于外来的欧洲大陆法系的移植法,与我们古老的中华法系以及传统文化在法律理念上差别较大,而城市的法治氛围相对较好,所以接受起来相对比较容易。在我国广大的农村地区,由于地域的封闭,传统观念根深蒂固,外来法与古代传统思想的碰撞相当激烈,作为移植法的现代法律制度要想在这里真正生根并不是容易的事情,本案所反映的情况只不过是广大农村的一个缩影罢了。

但是,具体到本案应该怎样析产继承呢?

本案中,8间房屋、现金5万元以及100亩荒地的收益和承包经营权是要依法分割的财产及权利。

第一,对于动产,可以按照每人一半的方式予以分割,也就是李洪奎和李丽每人分得现金2.5万元。

第二,对于不动产和宅基地则要区别对待了。由于我国《宪法》、《土地管理法》、《物权法》等对宅基地都有明确规定,宅基地的所有权属于村集体所有,村民只享有使用权,所以,对于宅基地村民并无所有权,当然也没有处分权。根据《继承法》,财产继承的范围仅限于公民个人合法的私有财产,公有和集体的财产是不可以继承的,所以李洪奎和李丽对于宅基地均无继承权。虽然村民对宅基地没有继承权,但是却有权继承宅基地上的房屋,所以,父母留下的8间房屋可以折价的方式予以均分,由于李丽的户口已经外迁他处丧失了宅基地的使用权,所以可以将房屋以折价的方式归李洪奎所有,由李洪奎补偿李丽4间房屋的钱款。

篇6

摘 要:通过在蔬菜基地推进清洁生产、绿色防控等生产技术,完善农业投入品、用药休药期(间隔期)、包装标识等管理制度,严格蔬菜生产全过程检测技术,建立贯通产前、产中、产后生产全过程的质量控制,并创建产品二维码信息,实现网上产品质量追溯。

关键词:全程控制技术;产地评价;清洁生产;可追溯

中图分类号:S63 文献标识码:A DOI:10.11974/nyyjs.20170230212

农产品质量安全是一门新兴学科、新兴领域和新兴事业,标志是2001年4月26日农业部在全国范围内启动了“无公害食品行动计划”,力图通过8~10a的努力,基本实现无公害生产和公众放心消费[1]。,经过10多年的政府推动、生产自律、消费推进和社会各个方面的全力支持,农产品质量安全监管工作取得了突破的进展,但蔬菜的安全仍然存在不少的风险隐患和制约因子。生产基地实行统一品种布局,统一农资配供,统一生产标准,统一组织销售能实现蔬菜生产的全程控制技术,达到蔬菜生产可追溯。

选择滨海县建农蔬菜专业合作社、滨海县中山西甜瓜专业合作社、滨海望嘉元生态农业有限公司作为示范基地。这些基地基础好,有一定的生产规模和专业技术,农产品质量安全重视程度高,各项规章制度较完善,具备以点带面的辐射能力,建立贯通产前、产中、产后生产全过程的质量控制措施。实现蔬菜生产基地的全程质量控制,我们从以下几个方面入手。

1 产地评价技术

通过产地评价,可以明确产地质量状况,掌握产地安全的关键问题,从而有针对性进行农产品生产布局,确保区域性农产品质量安全。虽然目前已经制定了众多产地环境、产品质量等标准,但在农产品产地质量安全适宜性评价方面,还缺少成熟的技术规程和标准来指导产地适宜性评价[2]。将土壤和灌溉水各污染物指标分为两类,一类为严格控制指标,其他项目为一般控制指标,土壤和灌溉水分析项目和方法参照NY5010-2002标准,土壤中严格控制指标为:铅、镉、汞、砷、铬,灌溉水的严格控制指标为:铅、镉、汞、砷、氰化物、六价铬。土壤和灌溉水的评价采用单项污染指数与综合污染指数相结合的办法。

Pi=Ci/Si (式中Pi为单项污染指数,Ci为污染物的实测值,Si为污染物的评价标准);

P综={[(Pi,max)2+(Pix)2平均值/2]}1/2(式中P综为综合污染指数,Pi,max为污染物中单项污染指数的最大值,Pix为污染物中单项污染指数的算数平均值);

Pi≤1,单项污染指标未超标,判定为合格,不再进行综合污染指数法评价。

3个示范点位于滨海县现代农业产业园和天场镇,土壤类型为壤土,肥力中等,周围3km内无大型生产企业和化工园区,适合各种蔬菜、水果的种植,并经评价土壤和灌溉水的各单项污染指数均小于1,不再进行综合指数评价。3个土壤和灌溉水环境质量符合无公害食品产地环境评价准则的要求。

2 蔬菜基地的清洁生产技术

清洁生产是联合国环境署在1989年提出的,其意是将综合预防的环境策略持续地应用于生产过程和产品中,以便减少对人类和环境的风险[3]。对生产过程而言,清洁生产包括节约原料和能源,淘汰有毒原材料并在全部排放物和废弃物离开生产过程以前减少他们的数量和毒性,对产品而言,是指减少产品在整个生产周期过程中对人类和环境的影响,《中国21世纪议程》(1994)也对清洁生产作出了定义,“清洁生产是既可满足人们的需要又可合理利用自然资源和能源并能保护环境的实用生产方法和措施,其实质是一种物料和能耗最少的人类生产活动的规划和管理,将废弃物减量化、资源化和无害化,或消灭于生产过程中。”农产品清洁生产包括清洁的生产过程和清洁的食品2个方面,清洁农产品是指不含抗生素、农药残留等对人体有害、有毒的农业生产的终端产品。

根据本地历年病虫发生资料,应用先进实用的技术,控制病虫害的发生和蔓延,做到对症下药,适期用药;推广农业防治,生物防治,物理防治技术;搞好清洁果园;提高施药人员技术水平,喷药应周到,均匀,农药应交替使用;科学施肥,有机肥和化肥配合使用、化肥深施,推广叶面追肥使用技术;人畜粪肥应经过无害化处理,做基肥;推广标准化农业设施和材料;完善基地水利设施,健全排灌系统。

3 绿色防控技术的应用

推广应用太阳能杀虫灯、色板诱杀、生物农药等绿色防控技术,结合抗病蔬菜品种等其他蔬菜无公害技术示范推广,重点采用太阳能灭虫灯和黄板以及防护网等方法,减少虫量,减轻病虫害的发生,减少化学农药的使用进一步健全蔬菜病虫无害化防治体系,在确保及时全面控制蔬菜病虫害的同时,减少农业面源污染、降低土壤和蔬菜产品农药残留,改善土壤理化性状,提高蔬菜产量和品质。

4 完善生产制度、按照技术规程生产

在生产中实行了“五个统一”,即统一良种供应、统一种植规程、统一技术指导和服务、统一配置生物灭虫设施、统一农业投入品。引进蔬菜标准化生产技术规程,按照技术规程进行生产,完善农业投入品、用药休药期(间隔期)、包装标识等管理制度,上墙公示,上市产品执行严格的农药安全间隔期,基地建立了生产过程生产记录簿,一生产周期从农田准备、药肥购买到种植管理到产品上市前检测,进行全程记录。

5 建立基地速测室做好上市前产品检测

滨海县成立了以“县农产品检测中心为龙头,各镇区速测点为骨干,各基地速测室”为基础的农产品质量检测体系,以产地准出和市场准入为抓手,切实抓好产地准出和市场准入的有机结合,探索出一套切实可行的农产品质量安全溯源体系,提高农产品质量安全溯源能力。在这3个示范基地都建立了农产品质量安全速测室,对基地的人员进行了检测培训,能够熟练掌握检测技术,每批产品上市前都要做农药残留检测,以确保上市产品的质量安全。

6 通过农产品质量追溯监管平台实现可追溯

农产品质量追溯监管平台以信息化手段实现农业生产经营企业档案管理,农业生产档案管理、追溯查询、数据统计分析等各项功能,以监管农业企业对农产品质量监测为切入点,以网络化电子档案为载体平台,实现对农业企业、农产品生产的档案管理,并在监测农产品质量的同时自动生成农产品质量追溯二维码,使农产品市场准出真正落到实处。这3个示范基地通过盐城市农产品质量追溯管理示范平台可以实时的反应产品生产状态,对网站上生成的二维码进行扫描,可以完整地了解企业的基本信息、产品生产过程中用肥用药情况、产品检测情况以及销售情况。为实现产品的可追溯提供了可能。

在生产中实行了“五个统一”,即统一良种供应、统一种植规程、统一技术指导和服务、统一配置生物灭虫设施、统一农业投入品。引进蔬菜标准化生产技术规程,在示范基地全面应用黄板、生物农药的物化技术,集合滨海地域特点集成适合滨海地区蔬菜安全生产技术;完善农业投入品、用药休药期(间隔期)、包装标识等管理制度,严格蔬菜生产全过程检测技术,建立贯通产前、产中、产后生产全过程的质量控制,并创建产品二维码信息,实现网上产品质量追溯。并将相关技术标准和管理规范编制成操作实施手册或明白纸,通过组织技术培训、现场观摩推介及技术交流会等,在全县面上示范推广。

参看文献

[1]金发忠.关于严格农产品生产源头安全性评价与管控的思考[J].农产品质量与安全,2013(3):5-8.

篇7

关键词:遗产;被继承人;继承人;继承权

一、教学目标

知识目标:通过教学使学生了解遗产、被继承人、继承人、继承权的含义及法定继承的范围、继承顺序;继承权的实现方式以及在继承权发生争议时我们应有的态度和方法。

能力目标:在继承权发生争议时,我们应有的态度和方法;同时能够分析问题和解决问题。

情感、态度与价值观目标:通过活动培养学生尊重权利、尊重法律,让他们能够学法、守法和用法,并发扬互谅互让、和睦团结、相互宽容的社会主义优良传统美德来解决继承问题。

二、教学重点、难点

我国遗产继承权的实现方式,培养学生优良的传统美德和道德是非判断;提高学生在实际生活中运用法律的能力。

三、教学方法

案例分析法、讲授法、问题导读法、学生表演法、讨论探究法等。

四、教学准备

教师准备:搜集资料,如案例、故事等;课件制作;指导学生排练家庭剧。

学生准备:了解自己身边的遗产继承事例;排练家庭剧。

五、教学过程

导入新课:

教师:同学们,让我们来一起解决14岁的涛涛家的财产继承问题,请看涛涛的一家。

活动一:角色扮演

学生分角色扮演涛涛的一家人,涛涛的父亲、母亲、爷爷、奶奶、姥姥、小姑、小叔。涛涛的父亲因车祸生命垂危在医院急救,通过医院全力抢救,涛涛的父亲暂时脱离了生命危险。这时,涛涛的母亲、爷爷、奶奶、姥姥、小姑、小叔都在谈论财产继承问题,都认为自己有继承涛涛父亲财产的权利。(涛涛父亲是包工头,财产有:一栋楼房、家具、一百万存款等。)

教师:看了涛涛家的情况,你认为涛涛的这些亲人真的都能继承他父亲的财产吗?

板书:财产留给谁

我们享有财产继承权

教师:明确概念:什么是遗产?继承人?什么是被继承人、继承权?

学生阅读教材,分四小组抢答:

一组学生:遗产就是被继承人遗留的个人合法财产。

二组学生:被继承人是遗留财产的死者,依法继承死者遗产的人是继承人。

三组学生:继承权是继承人依法取得被继承人遗产权利的人。

教师:涛涛父亲尚未辞世,财产能继承吗?

学生:不能继承。

教师:谁来归纳作为遗产必须具备哪些条件?

学生归纳得出:遗产是公民死亡时遗留的合法的个人财产。遗产必须具备三个条件:(1)必须是公民死亡时遗留的财产;(2)必须是公民个人所有的财产;(3)必须是合法的财产。(多媒体显示)

活动二:家庭剧

多媒体显示:

涛涛的父亲因伤势恶化去世,涛涛的家人召开了家庭会议,准备继承遗产,可是在谁能继承,继承多少这些问题上争执不下。爷爷、奶奶认为父亲的遗产涛涛的小姑、小叔、姥姥不能继承。涛涛的母亲说:她和涛涛及涛涛爷爷、奶奶有继承权。

教师:请同学们裁决。阅读教材77页,然后裁决。

三组学生:我国继承法在第二章“法定继承”中规定,被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母为法定继承人,享有继承权。所以我不同意涛涛爷爷奶奶的说法。

四组学生:我赞同母亲的说法,因为我国继承法规定,遗产按照继承顺序继承。继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承,小叔、小姑、姥姥是第二顺序继承人,因而不能继承。

教师:同学们通过讨论、阅读教材形成共识:配偶、子女、父母为第一继承人顺序,因此,本案涛涛的妈妈、涛涛及涛涛的爷爷奶奶是第一继承人顺序里的人。兄弟姐妹、祖父母、外祖父母是第二顺序继承人,因此,涛涛的小叔、小姑、姥姥不继承涛涛父亲的遗产。当然,如果没有第一顺序继承人或第一顺序继承人放弃继承权的,由第二顺序继承人继承。

教师:教材中提到的祖父母是涛涛家的什么人?

学生抢答:是涛涛父亲的爷爷奶奶,是第二顺序继承人。

教师:很好!那么,我们来看看继承权的实现方式有几种?

板书:继承权的实现方式

教师:我国继承权有哪两种实现方式?请三、四组的学生书写到黑板上:

法定继承和遗嘱继承

思考:1.什么是法定继承?

2.法定继承人和继承顺序。

3.法定继承的遗产分配原则。

学生阅读教材回答:

学生甲:法定继承是指既由法律直接规定继承人的范围和继承顺序,又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。

学生乙:配偶、子女、父母为第一继承人顺序。兄弟姐妹、祖父母、外祖父母是第二顺序继承人。继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承。

学生丙:一般情况下,应当均等分配;特殊情况下,继承人协商同意的,也可以不均等。

教师:同学们归纳得很好,那涛涛父亲留下的遗产应如何分配?

学生:均等分配!

教师:涛涛的爷爷、奶奶年老多病,缺乏劳动能力,分配遗产时能否给予照顾?

学生:能!在特殊情况下,继承人同意的,也可以不均等分配。

教师:涛涛家的这种继承方式属于哪种继承方式?它应该按哪些原则对遗产进行分配?

学生:属于法定继承以及法定继承中遗产份额的分配原则。

活动三:当当小律师

学生角色扮演涛涛一家和律师:

正当涛涛家准备分割遗产的时候,律师来到涛涛家,拿出了涛涛的父亲在病危前所立的遗嘱,遗嘱中提到:我死后,遗产的三分之一留给涛涛,三分之一留给涛涛的妈妈,三分之一留给涛涛的爷爷、奶奶。因涛涛未成年,遗产暂由涛涛的妈妈、爷爷、奶奶共同管理。

板书:遗嘱继承

思考:1.什么是遗嘱继承?

2.遗嘱继承的优点。

教师问:你认为涛涛的父亲所立的遗嘱有效吗?

学生答:有效,因为涛涛的父亲所立的遗嘱具备了以下条件:涛涛的父亲有立遗嘱能力,意思表达真实,内容和形式都合法,继承人都在法定继承的范围内。

教师:涛涛的父亲立遗嘱确定继承方式与法定继承有什么区别?

学生:这是遗嘱继承,遗嘱继承的最大优点在于被继承人可以按照自己的意愿分配自己的财产。

学生:我国法律规定:遗嘱继承优先于法定继承,因而涛涛一家应该根据涛涛的父亲所立的遗嘱继承遗产比较合理合法。

教师:同学们回答得很好!但在这之前,涛涛的父亲也立过一次遗嘱,决定在自己死后,由涛涛继承他的全部遗产。不过在喊公证员予以公证时,公证员说:你这个遗嘱内容违法,不能予以公证。

教师:公证员为什么认为遗嘱内容违法?

学生:因为涛涛的妈妈、爷爷、奶奶都在世,并且都是法定范围继承人,因此这份遗嘱违法无效。

教师:这时律师又拿出另外一份遗嘱,遗嘱内容是:和我一起承包工程的好朋友朱强,给我帮助很大,从涛涛妈妈的遗产中拿出5万元,遗赠给朱强。

教师:这份遗嘱有效吗?为什么?

学生:有效!公民将自己的财产待死后不留给亲属,而赠给法定继承人以外的人,这是法律所允许的。这份遗嘱符合我国法律规定的遗嘱必须的条件。

教师:朱强所得的5万元,算不算遗嘱继承?

学生:法定继承人以外的人获得遗嘱中指定的遗产,不属于遗嘱继承,而属于受增人依据遗赠人的遗赠取得遗产,叫遗赠。

教师:同学们分析得很好!受遗赠人获得遗赠的遗产,同样受我国法律保护。

活动四:家庭纷争

(多媒体展示)天有不测风云,没想到,半年后,涛涛的母亲另嫁他人,涛涛的母亲也以涛涛是未成年人为由,霸占了涛涛应继承的遗产。

教师:面对此景,假如你是涛涛,应该怎么办?

当继承权发生争议的时候

学生1:与妈妈协商解决。我们要注重情义、互谅互让,这是我们中华民族的传统美德,这样做有利于继承人之间的和睦团结和整个家庭的稳定幸福,有利于充分发挥被继承人遗留财产的效益。

学生2:通过妇联做母亲的工作,向她宣传有关法律知识,通过协商取得自己应该继承的遗产。

学生3:到法院母亲,运用法律武器维护自己的合法权益。

……

教师:你最赞同哪种做法?从中我们可以得到什么启示?

学生畅所欲言。

多媒体展示:80页相关链接

教师小结:通过学习,我们知道了遗产继承的顺序,明白了当继承发生争议时,我们应尽量本着互谅互让的精神,积极协商解决。同时,当自己的合法权益受到侵害时,不要忍气吞声,要增强维权意识,要学会依靠社会力量,用法律武器维护自己的正当权益。

布置作业:搜集资料,准备模拟法庭表演

六、反思和分析

本课我就课本的实例进行了修整,设计了四个活动板块,以涛涛家发生的一系列变故为主线,讲述财产的继承问题。从中把书中的知识点、重点和难点融入活动之中,通过活动让学生参与进来,走进案例场景中,把自己当成涛涛,以主人公姿态去解决自己家发生的事情,逐步引导学生探索思考,分析问题,解决问题。

本课给我的感受:学生能够按照我事先设计的主线去探究,整节课效果不错,课堂气氛活跃,学生回答问题主动,思维也比较灵活,人人都能动脑去思考问题。特别是小组活动集思广益,体现了集体的智慧。

出现的问题:教学时发现学生对于辈分容易糊涂,比如说祖父母、外祖父母学生老是感觉是自己的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷。而案例中的祖父母、外祖父是涛涛父亲的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷。事后,我笑着说:“我们是分涛涛父亲的遗产,不是分涛涛的财产。”个别学生如梦方醒。

篇8

    我国继承法第25条规定:“继承开始后,继承人放弃继承的,应当在遗产处理前,作出放弃继承的表示。没有表示的,视为接受继承。”依据该条的立法精神,继承遗产的接受和放弃应当掌握以下两个问题:

    (一)接受与放弃继承的表示期限根据我国继承法的规定,放弃继承的表示期限应当是从继承开始时起到遗产处理时止。继承人只有在此期间内作出放弃继承的表示才有效。否则,被视为接受继承。放弃继承的意思表示必须在继承开始以后,在此之前,继承尚未开始,不存在放弃继承权的问题。

    (二)接受与放弃继承的表示方式继承人中的一人或数人放弃继承权,无论对于放弃继承权人本人或者其他继承人,还是对于第三人,都具有十分重要的关系。继承人中的一人或数人放弃继承权后,其应继承份额则由同一顺序的其他继承人继承;如果第一顺序的继承人都放弃继承权,则由第二顺序的继承人继承。但是,在所有继承人都放弃继承权的情况下,如果又没有受赠人和酌情分得遗产人,其遗产则归国家或集体所有。由于继承权的放弃在财产继承中具有重要的地位,因此,其放弃继承权的方式也必须要有明确的表示,否则,容易引起纠纷。

篇9

东汉赵哗所撰《吴越春秋》记大禹晚年,叹惜老之将至,乃嘱咐群臣:“吾百世之后,葬我会稽之山,苇掉桐棺,穿扩七尺,下无及泉,坟高三尺,土阶三等葬之。”这可视为传说中最早的遗嘱。而具备近代法律意义,涉及财产权利的遗嘱最早在中国出现于何时,目前尚难考证。有学者认为,典型的遗嘱继承汉代已出现。

到了唐宋时期,唐宋法律均承认遗嘱继承的有效。依唐丧葬令,遗嘱继承不得剥夺配偶、子嗣的继承权。南宋时,遗嘱继承的范围进一步缩窄。遗嘱继承失去了法律依据,法定继承遂成财产继承的唯一途径。不过,遗嘱继承并未因此绝迹,只要遗嘱不违背伦理和法律的精神,官府一般也承J其效力。

到了清代社会,法定继承始终占据绝对主导的地位,遗嘱继承是一种补充形式,或者是与法定继承并用的一种辅助形式,在保证法定继承人的主要权利的前提下,对部分遗产做出特别处分。

法定继承之所以能在中国历史上长期居于垄断地位,与中国家庭制度的持久坚固有着最直接的关联。由于中国人血亲观念非常重,因此每个家庭都忌讳自己身后门户灭绝。出于把家庭门户传继下去的本能愿望,多数中国人所谓的分家其实就是一个“传家”的过程――通过家产的传承把家庭门户传延下去。

在中国几千年的历史中,财产继承基本沿袭着这样的文化习惯。父母往往只是把自己看做家产的管理者而非占有者。所以,中国老人去世前很少立纸质的遗嘱,常见的场景是老人会把儿子女儿叫到床前,一一嘱咐,兄弟之间要如何和睦,如何把这个家延续下去等。

篇10

2、法国。有国民公约同享有继承权,社会保险和社会福利;

3、葡萄牙。同法国一样;

4、比利时。世界上第二个允许同性结婚的国家,但是该国不允许同性恋领养小孩;

5、丹麦。注册同享有婚姻的全部权利;

6、瑞典。注册同享有异的权利,允许领养孩子;

7、德国。注册同享有财产继承权,没有社会福利和社会保险;

8、其他允许同性恋的国家还有加拿大,西班牙,英国,加拿大,挪威,葡萄牙,西班牙,南非;