案例分析题范文
时间：2023-03-28 20:53:01
导语：如何才能写好一篇案例分析题，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
第一题：今天德育处在班主任工作群里发送了两条通知，内容是：1.近期检查中发现，学生走廊跑跳现象非常严重，需要班主任及时强调。2.本学期申报示范班工作已经开始，请三天后上报申报项目。
第二题：小A,小B,小C是班级的前后桌，小A带了一只昂贵的笔，由于好奇，他把笔拆开了，小B 很感兴趣就借来看看，却怎么也安装不回去，小C主动来帮忙，可是不小心把笔弄坏了，三个同学因此起了争执，找到了您，您会怎样解决？
第三题：新学期第一次家长会结束了，这也是班主任和家长第一次见面，班主任老师认为自己的家长会开的很成功，因为家长们非常热情。班级王同学的家长还主动申请每天来班级义务打扫卫生，慢慢的，老师和家长也越来越熟悉，家长参与的也不仅是打扫卫生这一件事，班级的黑板报布置，班级物品的捐献，慢慢倒班级里的班级日志记录等工作已经完全无需老师，老师也和这位家长成了闺蜜，无论是班级的事情、家长的事还是学校的事都无所不谈，还经常一起吃饭逛街。可是突然有一天，校长却约谈了这位老师，因为校长收到了一封关于老师的举报信。
篇2
1. 西方权变理论学派的代表人物是（ ）。
A 孔茨 B 西蒙 C 梅奥 D 伍德沃德
2 ．管理跨度原则可以理解为（ ）。
A 职位的职权和职责对等一致
B 领导者所管理的人员数目应当适当
C 管理人员要求与分工、协作相一致
D 应当授予管理人员一定的职权
3 ．美国学者梅奥曾经带领一批研究人员进行了有名的霍桑试验，开创了（ ）的早期研究。
A 行为科学学派
B 管理科学学派 C 社会系统学派 D 经验主义学派
4. 确定合理的管理幅度是进行组织设计的一项重要内容。关于什么是合理的管理幅度，对于下列四种说法，你最赞同哪一种？(
)。
A管理幅度越窄，越易控制，管理人员的费用也越低。
B管理幅度越宽，组织层次越少，但管理人员的费用会大幅度上升。
C管理幅度应视管理者能力、下属素质、工作性质等因素的不同而定。
D管理幅度的确定并不是对任何组织都普遍重要的问题，无须过多考虑。
5 ．在计划类型中，按照计划制定者的层次可将计划分为（ ）。
A 战略计划、管理计划、作业计划
B 指令性计划、指导性计划
C 综合计划、项目计划
D 销售计划、生产计划、劳动人事计划、技术改造计划
6 ．在管理控制活动中，有一种控制是用过去的情况来指导现在和将来 ,
这种控制是（ ）。
A 前馈控制 B 反馈控制 C 过程控制 D 间接控制
7.根据领导生命周期理论，当下属的成熟度处于成熟阶段应采取的领导方式是：(
)。
A 高关系 低工作 B 命令式 C 参与式 D 低工作 低关系
8 当人们认为自己的报酬与劳动之比，与他人的报酬与劳动之比是相等的，这时就会有较大的激励作用，这种理论称为：(
)。
A、双因素理论 B、效用理论 C、公平理论 D、强化理论
8在管理方格图中，团队式管理的方格是处于(
)。
A 9.1 B 9.9 C 1.9 D 1.1
10 ．心理学家马斯洛将人的多种需求概括为五个层次的需要，依次是：（ ）。
A 社交的需要、尊重需要、安全需要、生理需要、自我实现需要
B 生理需要、安全需要、尊重需要、社交的需要、自我实现需要
C 生理需要、安全需要、社交的需要、尊重需要、自我实现需要
D 生理需要、社交的需要、安全需要、尊重需要、自我实现需要
二、多项选择题（每题 2分，共12分）
1. 领导者在建立和健全科学决策支持系统时，主要应注意建立（ ）。
A 信息系统 B 咨询系统 C 决策系统
D 组织系统 E 执行系统 F 反馈系统
2. 现代管理的主要职能包括（ ）。
A 计划职能 B 组织职能 C 创新职能 D 控制职能
E 激励职能 F 领导职能 G 协调职能
3 ．能体现我国朴素的辩证思想的理论有（ ）。
A 物极必反 B 以逸待劳 C 将欲弱之，必固强之 D 知己知彼，百战不殆 E 治国之道，务在举贤
4.勒温的领导作风理论提出了三种极端的领导工作作风，即（
）。
A专制作风 B 集权作风 C仁慈作风 D民主作风
E放任自流作风 F 权变作风
5.企业文化的结构大致可以分为以下几个层次：（
）。
A 目标层 B 哲学层 C精神层 D道德层 E制度层 F器物层
6. 管理思想发展史的第三阶段为中期的管理思想，主要代表人物（ ）。
A 梅奥 B 法约尔 C 巴纳德 D 伯法 E 卡斯特
三、名词解释（每题 3分，共18分）
管理
组织
决策
战略管理
目标管理
企业文化
四、简答题（每题 5分，共40分）
控制过程一般有哪些步骤？
什么是人际关系平衡？其种类有哪些？
管理思想的发展可分成几个阶段？
何谓组织生命周期理论？
为什么说管理学既是科学又是艺术？
双因素理论的主要内容是什么？
费德勒模型的主要内容是什么？
现代计划方法主要有哪些？
五、论述题（每题 10分，共20分）
为什么强调正激与负激相结合，但应以正激为主？试举例说明。
评述您学过的领导理论，谈谈管理学中的领导理论对提高领导艺术的作用。
【答案】
一、 单项选择题
1．D
2．B
3．A
4．C
5．A
6．B
7．D
8．C
9．B
10．C
二、 多项选择题
1．ABCEF
2．ABDEFG
3．ABCD
4．ADE
5．CEF
6．AC
三、 名词解释
1． 管理是通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来调节人力、物力和财力资源，以期更好地达成组织的目标的过程。
2． 组织是为了达到某些特定目标，经由分工与合作及不同层次的权利和责任制度，而构成的人的集合。
3 ．决策 为了达到一定的目的，在两个或两个以上的替代方案中，选择一个有效方案的过程。
4． 战略管理
对企业的生产经营活动实行的总体性管理，是组织制定和实施战略的一系列管理决策与行动，其核心问题是使企业的自身条件和环境相适应，以求企业生存和发展。
5． 目标管理是一种程序和过程，它使组织中的上级和下级一起商定组织的共同目标，并由此决定上下级的责任和分目标，并把这些目标作为经营、评估和奖励每个单位与个人贡献的标准。
6． 企业文化是全体职工在长期的生产经营活动中培育形成并共同遵守的最高目标、价值标准、基本信念和行为规范。
四、简答题
答：①限定子系统的范围。②识别所要测量的特性 。③订立标准。④收集数据。⑤衡量绩效 。⑥诊断与更正。（答对5条给满分。）
答：所谓人际关系平衡是指交往双方的需要和这种需要的满足程度以及人际吸引的程度保持平衡。（2分）
种类有：自觉平衡，主动平衡，消极平衡。（3分）
答：第一阶段，早期的管理思想。
第二阶段，古典的管理思想。以泰勒、法约尔等人的思想为代表。
第三阶段，中期的管理思想。以梅奥与巴纳德等人的思想为代表。
第四阶段，现代管理思想。
答：组织象任何有机体一样有其生命周期。格林纳认为一个组织的成长大致可分为创业、聚合、规范化、成熟、再发展或衰退五个阶段。每阶段的组织结构、领导方式、管理体制和职工心态都有其特点。
答：管理学是一门科学，这是因为它具有科学的特点，如客观性，实践性，理论系统性，真理性，发展性，是一种反映客观规律的综合的知识体系。
管理学又是一门艺术，是因为艺术的含义是指能够熟练地运用知识，并且通过巧妙的技能来达到某种效果。而有效的管理活动正需要如此。
答：双因素理论由赫兹伯格首先提出。他认为，使职工感到不满意的因素（保健因素）往往由外界环境引起，如，公司政策、行为管理和监督方式、工作条件、人际关系、地位、安全等，使职工感到满意的因素通常是由工作本身产生的（激励因素），如，工作富有成就感、工作成绩能得到认可、工作本身具有挑战性、负有较大的责任等。
答：费德勒提出了有效领导的权遍模型，他认为任何领导形态均可能有效，其有效性完全取决于所处的环境是否适应。影响领导形态有效性的环境因素有：领导者和下级的关系，职位权力，任务结构。费德勒以一种被称为“你最不喜欢的同事”（LPC）的问卷调查来反映和测定领导者的领导风格。
答；
①滚动计划法②网络分析技术③线性规划方法④投入产出法⑤计量经济学方法
五、论述题
1．答：所谓正激就是对职工的符合组织目标的期望行为进行奖励，以使得这种行为更多的出现，即职工积极性更高；
（2分）所谓负激就是对职工的违背组织目的的非期望行为进行惩罚，以使得这种行为不再发生，积极性向正确方向转移。（2分）正激和负激都是必要而有效的，不仅作用于当事人，而且会间接地影响周围其他人。（1分）但鉴于负激具有一定的消极作用，容易产生挫折心理和挫折行为，应该慎用。因此，领导者在激励时因该把正激与负激巧妙地结合起来，而坚持以正激为主，负激为辅。（3分）
举例参考：领导者应该把严格管理和思想工作相结合。（2分）
2．答：
（ 1）领导理论的主要内容包括：领导特质理论、领导行为理论和领导权变理论。（3分）
（ 3）领导行为理论包括：包括勒温的三种极端理论、连续统一体理论、管理系统理论领导行为四分图、管理方格理论等。（2分）
（ 4）领导的权变理论：包括费德勒模型，领导生命周期模型和途径-目标理论。
这些理论分别从不同的方面来论述领导的有效性和相关情境的关系。（2分）
篇3
关键词：档案管理；信息化；优势；安全问题；措施
1 引言
档案在人们的生活中具有重要的作用，和人们的生活息息相关，随着社会的进步，传统的档案管理方法已经逐渐落后于时代潮流，科技的进步也使档案管理出现了翻天地覆的改变，常规的管理方法已经不能满足人们的需求，这就需要在档案管理中引入信息技术，能够有效的提高档案管理的效率，提升整个管理的质量，但是目前信息技术在档案管理的应用中还存在一些问题，给档案的安全带来隐患，本文主要对档案信息化管理的优势及安全问题进行分析，并提出一些解决问题的措施，以便促进档案信息化管理的发展。
2 档案信息化管理的优势
1.能够提高对档案的信息进行利用的效率。随着现代科技的飞速发展，环保的理念也逐渐深入人心，这就使无纸化办公愈发被人们所关注，在社会中的各个方面得到了应用。自动化办公的程度增加，就会使纸质的档案管理与数字化、信息化办公间的矛盾与冲突不断增加。档案管理引入信息化之后，可以把档案信息用数字和信息化的方式展现，进而可以在办公的信息化系统内得到直接的应用，不仅可以有效解决上述矛盾与冲突，还能够提高档案管理的信息的利用率，使档案的使用者更加方便。
2.可以使搜索的速度不断加快，提高了档案搜索中的准确性，传统档案管理的模式，在进行档案的搜索时，需要工作人员在大量的目录或者案卷中手动进行查找，不仅需要耗费大量的时间，查找的速度也很慢，而且容易产生错误。实行档案的信息化管理之后，不仅能够极大的提高对档案的信息进行查找的速度，还可以极大的降低档案的查找出现错误的概率，提高了搜索的准确度。
3.有利于档案信息的共享与远程的传输。传统纸质的档案，使用人员需要利用相关的部门进行档案的查找，或者需要借助传真和邮寄等方式，这些手段对使用者造成很多不便。使用档案信息化管理之后，可以借助信息科技，很快的就把使用者需要的档案信息传送到其手中，节省了大量的人力与财力，为使用者带来了方便，提高了信息使用的效率。
3 档案信息化管理安全问题分析
1.档案信息化管理中档案的合法性和真实性问题。根据以往的经验，纸质版的档案需要相关单位的盖章或者领导的签字，很容易就可以辨别其合法性与真实性。但是档案的信息化管理中，电子形式的档案很容易被复制和 修改，这就很可能使档案信息的真实与合法性受到影响。
2.保管的过程中出现的安全问题。对电子形式的档案进行长期的管理会受到很多因素的影响与制约，例如，计算机软件及硬件使用的寿命，计算机软件与硬件的平台和档案的信息间一致性的程度等，这些都要进行妥善的处理，如果对其保管不当，就可能使档案的信息受到损害，严重者可能丢失档案的信息。
3.档案信息在传输时出现的安全问题。档案的信息化管理过程中，信息的传输一般都是利用互联网进行传输，而互联网形式的复杂就可能在传输的过程中出现安全问题，使传输的信息受到被伪造、篡改以及窃取的威胁，尤其是一些需要得到高度重视与保密的信息，传输中的安全问题对其有极大的影响，需要得到相关人员的重视。
4.计算机的病毒带来的安全问题。信息化时代不可避免的会遇到计算机的病毒问题，这是全世界都面临的重要安全问题之一，档案的信息化管理中，电子档案在传输与保存的过程中可能会受到病毒的侵扰，档案信息化管理的系统也可能会受到相关的攻击等，很多档案面临着被泄露的威胁，给人们的生活带来很大影响，对档案的安全也造成很大威胁。
4 应对档案信息化管理安全问题的对策
1.对电子形式档案的真实性与合法性进行改善。对于这一问题，可以使用加密技术进行预防，目前使用加密的技术主要有两大类，即对称与非对称两种。对称性的加密主要指加密和解密的秘钥是相同的，这种加密的技术应用比较广泛；而非对称加密是指解密和加密使用的秘钥是完全不同的两种，也就是说，加密秘钥能够公开，但是解密秘钥却不能公开，需要相关人员掌管，这种加密的方式在目前信息化档案管理中的应用取得了很好的效果。使用非对称的加密技术，能够把加密的秘钥在所有需要接受管理的档案部门进行公开，由各个部门自行对档案的管理进行加密，这可以有效的解决档案管理中存在的真实性与合法性的问题。
2.可以建立健全完善的管理制度。档案信息化管理中，电子档案在形成和利用以及管理和保存等各个环节内，都可能会出现信息的更改或者丢失的威胁，而且那些已经被更改或者丢失的信息并不容易和及时的被发现。所以，对档案进行管理的部门就需要建立一套统一管理的规章和制度，对系统中每份档案生命的周期进行全程管理，确保每个环节电子信息的准确和完整。而且，对电子信息进行制作的人员需要对自己所做的档案负责，在对信息档案进使用时，只可以采取只读的方式进行观看，避免在使用的过程中对电子信息产生破坏。而且，机关活动中已经形成的电子文件在签发后就不能对其进行更改，如果必须进行更改，需要经过相关部门的批准。
3.对电子信息使用的权限进行控制，一般来说，应用范围比较多的方法就是向需要的用户颁发使用的通行证，这些通行证一般由专门的符合、数字或者字母组成，对于相关的用户来说，要想对档案进行查看，就必须使用正确的数字或者符号进行输入，这样能够有效的避免无关的人员进入档案管理的系统。而且，在对档案的访问权限进行设置时，还要对访问者身份以及档案保密的等级等进行综合的考虑。
4.可以使用监控技术对安全问题进行解决。监控技术是对访问进行控制的技术中一种特别的形式，可以在档案信息系统的外网和内网间设计一定障碍，也就是所谓的防火墙，可以对档案系统人员的进出进行鉴别和监控，不仅能够有效的减少无关的人员对档案系统访问的数量，还能够降低一些需要保密的档案泄露的概率，保证档案系统中信息的安全，避免其遭到非法的侵犯。
5.可以引进新的理念和管理的技术。随着信息科技的进步，很多行业都在某种程度上使用了高科技的技术。档案的管理需要紧跟时代潮流，对传统、落后的管理理念进行创新和改善，加大各方面投入的力度，从源头上对档案的信息化管理进行改善。
5 结语
综上所述，档案信息化管理在人们的生活中具有重要的意义，发挥了巨大的作用，加强对其安全问题的重视，采取有效的措施对其进行解决能够切实有效的发挥出档案信息化管理的作用，所以需要得到相关人员的重视。
参考文献
[1]王建宇.浅析档案信息化管理的优势及安全问题[J].兰台世界，2011，（24）：63-64.
篇4
教学目标
1、继续通过小朋友喜闻乐见的主题模拟活动,激发学生积极创想,主动参与活动的兴趣;
2、通过纸飞机投掷,了解投掷的基本要领:肩上屈肘—获得好的出手角度、快速、有利挥臂—出手速度,并知道投掷时出手高度、速度与投掷远近的关系;
3、通过系列投掷活动,发展学生良好的投掷能力和活动能力;
4、教师继续进行最棒个人、小组的评选、鼓励,引导学生逐步形成在体育课上良好的价值取向;
5、引导学生尝试编队飞行、伏击空战、共同训练提高等合作性活动,培养学生团队意识和互助合作的习惯与能力。
教学流程:
一、激趣导入
师:小朋友们,相当飞行员吗?(学生欢呼雀跃,跃跃欲试) 那好,老师带大家开飞机好吗?……
(带领学生模拟飞行的各种动作:爬升、俯冲、斤斗……)
师:(出示各种飞机编队飞行的图片)漂亮吗?老师告诉小朋友,想当好飞行员就必须学会编队飞行,下面我们比一比哪个飞行小队飞得最棒……
(让学生以小组为单位讨论如何编队,尝试编队模拟飞行)
[兴趣是最好的老师,如果教师有意识地加以引导,让学生在跃跃欲试的状态下进行学习、练习,学生肯定能积极主动投身于课堂教学中,从而成为课堂的主人]
二、体验探索感悟
师:刚才小朋友的模拟飞行真不错!现在老师宣布我们的地面训练成功,大家可以进行正式飞行训练了!下面各个飞行小队到各自的空域去比一比,谁的飞机飞得最高最远……
(学生至各自“空域”尝试“飞行”,教师分别参与各组活动,引导学生互相比较、互相观察,寻找合理的投掷方法)
师:各飞行小队集中野战机场,我们来比一比谁是特技飞行员
(请各小组推荐同学演示,师生共同评议,从中选出投得好的学生命名为“特技飞行员”并给予奖励)
师:想当特技飞行员的小朋友请举一下手!噢,大家都想成特技飞行员,那么怎样才能成为特技飞行员呢?(学生七嘴八舌地回答)对了,得掌握好的飞行技巧才行!下面老师把刚才飞行员表演时看到的几种飞行方法模仿给大家看,请大家看看哪种飞行方法更好(教师结合学生练习情况分别演示撇射,肩上屈肘慢速抛射和肩上屈肘慢速抛射和肩上屈肘快速抛射三种投掷方法,让学生对比寻找总结正确的投掷方法,师生共同归纳肩上屈肘、注意出手角度和速度的投掷方法)
4、好了,大家都知道了怎样当特技飞行员,接下去各飞行小队回各自空域抓紧训练,等一会我们来比一比哪个小队是特技飞行小队!
(学生分组学练,教师巡回到各组引导学生互帮互学,共同提高)
5、再一次集中野战机场,进行“特技飞行小队”比赛,师生共同评议并命名奖励。
[比赛是学生特别喜欢的方式,而小组之间的比赛更有助于培养团结合作意识和竞争意识。而将教师的正确和错误的师范、指导放在学生练习、感悟之后,不但实现了教师由“主宰者”向“服务者”的角色转变,使教师的指导更有针对性和实效性,而且对培养学生观察、对比、坚持、总结的能力和习惯的养成也具有重要意义]
三、提高巩固展示
师:飞行员们表现得真棒!现在我宣布飞行训练圆满完成,接下去我们该进行演习了……
(宣布“演习”规则,轮流由四—五名学生扮演“侦察机”冲过其他同学“伏击”的“阵地”)
师:(紧张地宣布)刚刚老师收到情报,一架不明国家的超大型侦察机正向我国境内飞来,请各飞行小队赶快进入阵地,准备打击侵略者!
(教师持大型纸飞机扮演“敌机”与学生“空战”)
[形式新颖、贴近学生生活实际和认识能力的练习比赛,学生往往会情绪激昂,乐此不疲。这样在不知不觉中,学生的投掷能力得到了锻炼、提高。]
四、轻松愉快、交流分享
师:胜利喽!看,群众来慰问战斗英雄们了……
(师生随欢快的音乐进行放松小游戏:犒劳飞行员)
师:(指着“坠毁”的“侦察机”)我们的飞行员真棒,侵略我国的敌机被我们击毁了,下面请各位功勋飞行员交流一下经验好吗?
(学生兴高采烈地讨论起来,一张张汗盈盈的笑脸洋溢着成为“保卫祖国”“英雄”的成功和喜悦)
[在评议中,教师鼓励学生大胆进行自我评议和相互评议,虽然是一年级学生,但个个争先恐后的发表自己的见解,交流自己的感想,尚显幼稚的话语也分明指出了小组、同伴和自己的得与失。我想,如果可以尽可能多的创设学生自行探索、体验、感悟、评议的空间的话,学生在体育锻炼中分析问题、解决问题和主动寻找快乐、成功的能力一定会得到逐步的增强和提高。]
课后反思
篇5
【关键词】 电梯 故障 检测 安全
1 基本情况
时间：2013年8月13日上午11时50分。地点：XX市滨江农贸市场。
设备概况：住宅电梯，制造厂家曼斯顿（浙江）电梯有限公司（该公司由德国MASTON电梯有限公司与香港奔克电梯有限公司共同组建的中德合资企业，持乘客电梯制造A级资质，制造许可证号TS3351049-2012），出厂日期2011年3月18号，出厂编号11-01-06，
整机型TKJ800/1.75-JXW-VVVF。额定速度为1.75m/秒，额定载荷800kg，层站数25/25。
2 故障经过
2013年8月13日上午11时50分，XX市精城峰阁2单元1号电梯正常行驶至1楼，厅门打开，监控录像显示此时两名搬运工人将一体积较大的沙发经过25秒的时间腾挪进轿厢，随后相继进入4名乘客，分别给出内招信号至8楼、10楼、13楼。电梯厅轿门关闭后运行至8楼，平层后轿厅门打开一条约8cm的小缝隙后不能再正常打开，随后轿厢内人员将轿门关闭，电梯运行至九楼平层轿厅门仍未正常打开，继续运行至十楼平层，轿厅门未正常打开。此时电梯停止运行，内招信号消失，人员被困轿厢内。上午12时02分物业公司电梯安全管理人员，在十楼用三角钥匙将厅门打开将人员放出轿厢。乘客被困电梯12分钟，此次故障救援过程中未有人员伤亡。
3 事后处置
2013年8月14日XX市特种设备监督检验所接XX市质量技术监督局监察人员报告后，立即组织相关技术人员到现场了解情况，在现场分别听取了物业公司、业主代表、电梯维保公司人员的意见。业主代表提出发生故障电梯存在“溜车”、开关门不到位、运行噪音大、排风、通讯、救援、说明等7个方面的问题；物业公司安全管理人员详细描述了故障发生后现场救援被困人员时的情况，并现场观看了故障发生时段轿厢内监控视频；电梯维护保养单位维保人员讲述了维保人员达到现场后将故障排除，恢复电梯正常运行的状况。听取三方意见后，所内相关技术人员现场查阅了电梯维护保养记录及电梯公司抢修记录，抢修记录显示8月5号、8月6号、8月7号、8月13号电梯公司维护保养人员因电梯开关门不到位的原因到现场进行电梯恢复操作。综合上述因素决定由XX市特种设备监督检验所牵头会同相关公司专业技术人员组成故障分析组，分析排查故障原因。
4 故障原因分析
4.1 故障现场勘查情况
（1）机房内温度38度，工作噪音65dB，输出电压362V额定电压为380V。（符合GB/T1008-2009《电梯技术条件》规定）。（2）曳引轮轮槽未见严重磨损，钢丝绳未见断丝、畸变、绳芯挤出等状况；制动器能有效闭合打开，进行上下行制动试验，切断电动机与制动器供电，轿厢可靠制停并无明显变形及损坏。机房内其他设备未见异常，信号输入正常。（符合TSG T7001-2009《电梯监督检验和定期检验规则—曳引与强制驱动电梯》中关于曳引轮、钢丝绳、制动器的要求）。（3）厅门锁连接正常，啮合深度大于等于7mm。（符合TSG T7001-2009《电梯监督检验和定期检验规则—曳引与强制驱动电梯》门锁啮合深度要求）。（4）轿门锁压缩行程过小约为1mm，连接触点达到断开临界点，此现象可能造成乘客人在轿厢内晃动或倚靠轿厢等行为使轿门锁连接触点断开，电梯运行过程中急停。现场由维保人员将连接触点打板调整，增大轿门锁压缩行程至3mm。（5）8楼层门滑槽内有灰尘及碎石子堆积。（6）底坑环境潮湿，下极限、轿厢缓冲器、对重缓冲器、张紧轮的电气开关能有效动作。
4.2 询问有关人员、查阅监控录像及抢修记录情况
（1）电梯安全管理人员在10楼用开锁装置将层门打开时，电梯处于平层位置，管理人员用三角钥匙将门锁开启后需轿内人员合力才将层门完全打开。（2）8月3日至8月13日电梯维护保养单位维保人员4次因门锁故障到精城峰阁抢修电梯。（3）监控录像显示与以上故障经过描述内容一致。
4.3 故障原因
根据故障现场勘查，询问、查阅有关资料及故障分析小组现场模拟试验反映出的情况，故障分析组得出以下分析结论：
（1）故障直接原因：家具搬运工人在搬运家具过程中将家具包装袋或层门外的石子拖曳至轿门下沿滑槽内造成轿门板卡阻，致使其电梯运行至8楼、9楼、10楼均未能正常开门，电梯系统检测到连续三次开门不到位，保护程序启动，电梯停止运行，信号消失。致使人员被困轿厢内。
（2）故障间接原因：电梯维护保养不到位，维保人员责任心不强，在8月3日至8月13日连续抢修门故障的情况下，只是简单的进行断开主电源开关恢复电梯运行，未能对门锁及厅轿门下沿的杂物进行及时的清理。在住户多次反映电梯出现运行中急停的情况时，未对门锁经行排查，致使电梯轿门锁连接触点达到断开临界点。
物业公司管理不到位，精城峰阁电梯轿内井道内环境恶劣，清洁工人打扫卫生时，将灰尘和杂物直接从电梯地坎和门缝扫入井道，长时间造成电梯层门滑槽内灰尘和碎石子堆积；未设出明显标示标明装修用电梯，客货共用两部电梯。
5 今后整改措施
（1）电梯管理方面：1）管理应到位，责任明确，制度要健全。2）加强电梯日常巡视，严禁电梯带故障运行。3）房屋装修期间，客用货用电梯分开。4）完善各种现场资料，尤其是运行记录、报修记录及保养记录。
（2）维护保养方面：1）维护保养人员加强巡查，针对设备运行状况，对可能存在的隐患点进行详细的排查，确保电梯安全运行。2）加强对维护保养人员技术培训，特别是设备发生故障后的处理，要能熟练掌握其维保设备的安全状况、技术参数。3）完善现场资料，抢修记录要能更加详细准确的描述抢修设备发生的时间、地点、故障代码和排除故障的措施。
参考文献：
篇6
关键词：档案管理；知识管理；体系构建
文章编号：ISSN2095-6711/Z01-2016-02-0087
一、引言
时代和档案是息息相关的,时代和环境的变化是在对档案管理研究时应首先考虑到的。除此之外还有面对新的形势下发展的需要怎样去与之适应，从而发展档案管理，将其的作用完全发挥出来。
二、构建知识管理型档案管理体系的重要性
现今，时代在进步，知识变得更加的重要，在生活工作中，其重要性不言而喻。知识管理的核心为知识，对人的潜能的开发和利益为其重点，以知识为助力，增值知识以及创新。所以，知识管理在国内被许多单位作为一种主要的策略，以此来将核心竞争力、产品价值提高，从而占取更多的市场份额。但是，在知识管理的运用上，几乎所有的单位都是处于一个外在的状态,没有在内部进行应用，尤其是在档案上的应用，这是不利于企业长期发展的。就单位来讲，各单位在对各项工作进行决策时，档案是其主要的依据，同时也是单位取得信誉和市场的前提，在组织机构的有序运作和健康发展上，科学合理、可行、有效的档案管理能够起到很大的积极作用。但是，不管是内部还是外部，环境都是在变化的，传统的档案没有现今的理念为指导，在单位进行裁减时，其首当其冲。时代在变化，应当将其优化，在档案管理的实践中融入先进的管理理念，将其不断完善，把它的价值给显现出来，让其走出困境。由此可以看出，在知识经济时代到来的今天，构建知识管理型档案管理体系对推动单位发展有很大的意义。首先，通过构建知识管理型档案，利于借鉴先进的知识管理理念等，进一步将档案管理模式完善，打下一个坚实的基础，利于实现高效高质的档案管理；其次，就单位档案管理工作摆脱当前的困境而言，建立管理模式也是十分有利的，这样可以充分发挥出档案的知识资源的优势，有助于单位达成其发展目标。
三、对知识管理型档案管理体系的建立和使用
1.以知识管理型档案管理体系的总体框架作为基础
知识管理型的档案管理体系在总体的框架下，能够将其看成是一种管理的方式或者是一种管理的思想，而它最大同时也是最重要的一个作用就是有效对单位档案进行管理，将档案的发展动力给激发出来。并且通过这个在单位生产经营的各项活动当中带入档案的积极影响作用，进而让单位的发展能够更加稳定以及健康。知识管理型管理档案体系有三部分构成：管理机制、管理体制以及管理流程。管理体制中主要有组织结构、管理制度与文化理念，管理机制起支持作用；管理机制中有运行机制和监控机制，监控机制起到的是监督控制的作用，运行机制的作用是对管理实践进行指导；管理流程主要有收集、整理、检索、鉴定与服务，这些能让组织的绩效目标实现更加的有保障。
2.管理体系建立的原则
（1）实现目标的原则。档案产生的直接效益微乎其微，应表现出它的隐形价值，简单来说就是利用档案管理的积极作用，让单位进一步的完成各项生产的经营目标，实现单位的总体绩效目标。（2）系统集成原则。知识管理是属于理念也是方法,它应用在档案管理实践中，借助点为两者的耦合关系，从而将系统的运作体系建立好，从而协调统一好管理体制、机制和流程，让单位档案管理工作面向一个新的发展方向，为企业献出自己的力量。（3）资源整合原则。在最终的目标上，档案管理对单位内部的各种档案进行有效的管理，让所有重要资源都能够得到有效的整合，使之受益到单位的各项生产经营活动，现今的观念为大档案，因此，更加要将实现创新和转化档案知识资源作为基础，这样才能够使其为单位发挥它应有的作用，同时也能让其稳步的发展。（4）管理体系的应用。档案管理在以知识为基点上建立完成之后，在具体的应用实施管理体系中，将其和之前的进行比较，就会发现有很多的完善地方。①细化了保管过程。在运用知识管理在档案管理中，能细致化档案保管工作，进而能够很好地解决一些发生在传统档案管理中的不同问题，能将档案信息资源开发和利用效率大程度的提高。②有序开展档案管理。档案管理中运用知识管理，能够让其出现一些之前没有的变化，使得档案管理工作的效率以及质量有着很明显的提高，这样的话，会使得档案能够更加的有序，从而也能够充分体现出档案管理的价值和作用。③能够进一步的拓宽档案管理的领域。就单位的各项生产经营活动而言，知识通过知识管理能够直接用于这些生产经营活动中。这也就意味着，档案管理体系基于知识管理的上，能够拓宽其活动的领域，因此档案就可和组织的发展战略及经营的决策进行结合。进而不断的成为在单位日常工作的重要组成部分。总体而言，档案管理工作的特点就是复杂性和系统性比较的强，但是，人们会常常忽视档案管理的地位和作用。信息资源的重要性随着知识经济时代的到来变得更加突出，知识是信息的表现形式之一，人们也愈加的关注起来，知识管理的应用拓宽了很多。融入知识管理到档案管理中，从而将档案管理体系的建立更加完善，对于档案管理事业在未来的发展道路上能够起到一个很好的推动作用，具有十分重要的现实意义。
参考文献：
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篇7
[关键词]工程哲学；信息安全；管理体系；ISMS
doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2015.16.162
[中图分类号]TP309 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2015）16-0-03
0 引 言
信息安全是信息化发展到一定阶段的必然产物。Tanenbaum认为网络仅局限于研究人员相互发邮件时自然不会凸显信息安全的重要性，但是一旦渗透到包括银行转账和网上购物等日常行为，或者过渡到云计算时代，信息安全问题就无法再回避。
信息安全管理体系（Information Security Management System，ISMS）被认为是良好的信息安全管理实践集之一，从工程哲学的视野来看，这是由某一（或某些）专业技术为主体和与之配套通用的相关技术，按照一定规则、规律所组成的，为实现某一（或某些）工程目标的组织、集成活动。这其中包括人与自然的关系，也包括人与人、人与社会的关系，并由此构筑了新的存在物。目前绝大部分的研究都集中于信息安全管理体系的应用，而缺乏从整体角度出发，以工程创新为主线，从工程哲学的角度进行审视、思考和分析的研究，本文对这些问题进行分析。
1 以“三元论”的视角审视信息安全管理体系
1.1 科学、技术和工程“三元论”
Mitcham提出工程哲学（Engineering Philosophy）词汇，并阐述哲学对工程的重要性，但是他认为工程处于技术之下，是技术的一部分，而李伯聪教授则认为科学、技术和工程是彼此独立的个体，彼此既有联系又有区别，科学、技术和工程“三元论”是工程哲学得以成立的基础。
科学活动是以探索发现为核心的活动，技术活动是以发明革新为核心的活动，工程活动是以集成建构为核心的活动。人们既不应把科学与技术混为一谈，也不应把技术与工程混为一谈。工程并不是单纯的科学应用或技术应用，也不是相关技术的简单堆砌和剪贴拼凑，而是科学要素、技术要素、经济要素、管理要素、社会要素、文化要素、制度要素以及环境要素等多要素的集成、选择和优化。“三元论”明确承认科学、技术与工程存在密切的联系，而且突出强调它们之间的转化关系，强调“工程化”环节对于转化为直接生产力的关键作用、价值和意义，强调应努力实现工程科学、工程技术和工程实践的有机互动与统一。
1.2 信息安全管理体系的工程本质及特点
信息安全管理体系是基于业务风险方法，来建立、实施、运行、监视、评审、保持和改进信息安全的，包括组织结构、方针策略、规划活动、职责、实践、程序、过程和资源等内容。信息安全管理体系的支撑标准为ISO/IEC 27000标准族。在ISO/IEC 27000标准族中，不但给出了“建立、实施、运行、监视、评审、保持和改进信息安全的”“基于业务风险（的）方法”，而且还给出了信息安全管理体系的要求、实用规则、审核指南以及相关安全域的具体指南等。例如，仅GB/T 22081-2008/ISO/IEC 27002：2005信息安全管理实用规则，就包括了11个控制域，39个控制目标，133项控制措施。
信息安全管理体系可在不同的学科中找到其渊源，在实施框架上，信息安全管理体系应用了质量管理中的Plan-Do-Check-Act的戴明环，在具体的控制措施上，则包括了密码学、人员安全以及各类信息安全技术，其研究的特点是将科学思维、工程思维和社会思维相结合，但更强调工程思维的“设计”理论。工程研究活动不同于科学研究活动的基本特征就是“设计”。工程设计活动包括对象设计和过程设计。例如，建造水坝的坝体设计是对象设计，如何实施就是过程设计，在信息安全中，设计组织自己的信息安全管理体系是对象设计，设计如何部署是过程设计。
按照“三元论”理论，信息安全管理体系在其中的位置如图1所示。
2 信息安全管理体系的演化过程与规律
2.1 信息安全管理体系的起源和发展
信息安全管理体系是建立在体系（System）化基础上的“最佳实践集”，到国际标准的正式公布，大致经历了3个阶段。
第一阶段为过度关注技术，忽略人的作用的“技术浪潮”阶段，在这个阶段涌现出了大量的信息安全技术产品，例如，防火墙、防病毒和入侵检测系统（IDS）等。
第二阶段为强调人的作用的“管理浪潮”阶段，在这个阶段大部分企业开始设置专职的信息安全管理岗位，以加强对个人行为的控制。
第三阶段即“体系阶段”，在体系阶段信息安全以目标为导向，不再局限于手段的应用，而是技术、制度和人员管理等各个方面的有机结合。这个阶段是信息安全的工程化阶段，体现了工程的实践性、经验性、继承性、创造性和系统性等特点。
2.2 信息安全管理体系的动力和机制分析
信息安全管理体系的产生和发展过程是一个“需求驱动”的过程。Alvin Toffler在其经典著作《第三次浪潮》中，将人类发展史划分为第一次浪潮的“农业文明”，第二次浪潮的“工业文明”以及第三次浪潮的“信息社会”。在信息社会时代，“信息”成为重要的生产资料，价值非凡，因此面临诸多风险，为保护信息，安全需求的出现是必然的。
科学与技术的进步是信息安全管理体系的推动力。新密码算法的产生，各类以“信息技术解决信息安全”的思路涌现，为信息安全管理体系的产生奠定了基础。信息安全产生的本质原因是信息技术的发展和应用，反过来，解决信息安全问题又依赖于信息技术的发展。例如，速度更快，与防火墙形成联动的入侵检测系统。
国家政策是信息安全管理体系应用的导向力。任何工程活动都是在社会大系统中开展的，都要接受国家（政府）的引导和调控。对工程创新的应用，企业的认识往往是滞后的，因此，国家出台了一系列引导性政策。例如：商务部印发的商资发[2006]556号及商资函[2006]110号，以及各地方政府的鼓励引导政策。
2.3 信息安全管理体系的工程演化特点、方式和规律
对比国外，信息安全管理体系在国内发展体现出了明显的跳跃性，这种跳跃性不但体现在信息工程领域，也表现在其他诸多领域。国内一般不会沿袭其循序渐进的路线，而是直接引用国外的先进经验或者在国外已有的原型上进行模仿开发。
在科学、技术和工程3个领域内，与文化、制度、历史等环境因素联系最紧密的就是工程。在信息安全领域内，作为基础科学的密码学，其算法“放之四海而皆准”，不会因东西方文化的不同而显现不同的特征，绝大部分技术亦如此。但在工程层次，不同的文化制度有时会产生大相径庭的结果，例如，腾讯QQ本来是模仿国际聊天软件ICQ，但是经过十几年的发展后，ICQ，MSN等点对点国外聊天软件均濒临破产，但QQ在线用户却在2010年突破1亿。信息安全管理体系虽然修改自国际标准，但也显现出鲜明的文化特征。例如更强调保密性，和国外用户相比，更多的认证取向等。
3 信息安全管理体系的工程思维与工程方法论
3.1 信息安全管理体系的工程思维
科学思维是“反映性思维”“发现性思维”，体现理论理性的认识，工程思维是“构建性思维”“设计性思维”和“实践性思维”，体现实践理性的认识。科学家通过科学思维发现外部世界中已经存在的事物和自然规律，工程师在工程活动中创造出自然界中从来没有的工程构建物，工程设计是以价值当事人的特定需要为出发点，以构建某种与主体需要相符合的实体为归宿的筹划。
信息安全管理体系标准族的GB/T 22080-2008/ISO/IEC 27001：2005原文别强调：“采用ISMS应当是一个组织的一项战略性决策。一个组织ISMS的设计和实施受其需求和目标、安全要求、所采用的过程以及组织的规模和结构的影响，且上述因素及其支持系统会不断发生变化。按照组织的需求实施ISMS是本标准所期望的，例如，简单的情况可采用简单的ISMS解决方案。”信息安全管理体系的部署过程也专门设有信息安全风险评估，目的就是找到企业实际存在的问题，然后“对症下药”。
3.2 信息安全管理体系的工程方法论
信息安全管理体系应用了PDCA戴明环，与A.D.Hall的系统工程方法略有差别，但在本质上是遵循这个基本框架的，如图2所示。
参照图2所示的基本工作过程并结合专门指导信息安全管理体系实施的《ISO/IEC 27003：2010信息安全管理体系应用指南》，提取其中的关键过程，并与工程设计的一般过程进行对比，如图3所示，其中左侧为设计方法，右侧为信息安全管理体系设计。
4 结 语
信息安全管理体系既包括数论、密码学和近世代数等科学元素，也包括软件开发技术、单片机技术和网络技术等技术元素，在工程哲学的视野下，是建立在一系列科学与技术基础上的集成创新。在工程创新成为创新活动主战场的今天，对其进行哲学分析，显得尤为重要。这其中包括以下几点。首先，要辩证地对待便利性与安全性的问题。正确利用信息系统，不仅是技术问题，也是哲学命题。坚持用“两点论”的观点看待便利性和安全性，在信息化发展的不同阶段，正确分析主要矛盾和次要矛盾。在信息化发展初期，信息系统尚未大规模使用，主要矛盾是便利性，提高效率，但到现在，信息安全事件层出不穷，美国甚至成立了网络战争司令部，信息战成为攻击手段之一，安全性就成了主要矛盾，“两点论”是有重点的两点论，要在看到主次矛盾和矛盾的主次方面的同时，分清主次，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。其次，从信息安全管理体系演化规律中发现集成创新的一般规律。科学、技术转化为现实生产力的功能一般都要通过工程这一环节，因此，在我国建设创新型国家战略的实施过程中，工程创新是一个关键性的环节。只有从大量的工程中发现工程创新的一般规律，从工程哲学的角度加以分析、归纳和引导，才能创新信息安全管理体系建设，发挥我国信息化发展的后发优势。
主要参考文献
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篇8
1资料与方法
1.1一般资料
选择2012年9月-2014年1月笔者所在医院肿瘤住院患者共150例为临床研究对象，根据患者住院的先后顺序随机分为两组，每组75例。对照组男41例，女34例，年龄31~68岁，平均(57.22±11.86)岁；文化程度：小学及小学以下19例，初中21例，高中20例，大专及以上15例；手术治疗56例，未接受手术治疗19例。试验组男40例，女35例，年龄33~69岁，平均(57.64±11.09)岁；文化程度：小学及小学以下18例，初中22例，高中23例，大专及以上12例；手术治疗54例，未接受手术治疗21例。两组肿瘤患者基本资料包括年龄、性别、文化程度等比较，差异均无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。
1.2纳入标准和排除标准
入选标准：所有患者均经过临床病理诊断为恶性肿瘤，年龄在70岁以下，住院时间在7d以上。排除标准：精神疾病，精神病家族史，听力障碍，视力障碍，既往接受过住院治疗等患者。
1.3方法
对照组给予临床常规的护理干预方法，护士根据患者的病情和医嘱，提供治疗性的操作，讲解相关知识，对药物不良反应、病情变化等进行观察，提供心理安抚，健康教育中采用口头讲解和发放宣传单。试验组给予加强后的护理管理方法，主要措施为：(1)加强健康教育。健康教育方法采用多种方法与模式联合。方法中使用语言讲解、图片讲解、视频播放、演示等方法进行联合；例如对试验组一名肺癌的患者，笔者在入院后首先进行相关知识的语言讲解，患者手术前提供部分手术室的图片让患者了解手术室的环境，消除其恐惧感受；使用视频和演示的方法，教会患者做呼吸功能训练，这样，患者对知识的了解度更高。改变既往单纯宣教的方法，使用宣教、提问、补充宣教联合的方法，在宣教后，护士要多问问题，观察患者的掌握程度，对掌握不好的地方要积极补充[3]。(2)音乐护理。在临床护理中，试验组在对照组的护理干预基础上，增加音乐护理内容。护士每天下午在治疗操作较少的时间段，为患者提供轻音乐，如《星星小夜曲》、《故乡的原风景》等，每次时间为半小时，利用CD外放或MP3耳机听音乐的方法，将音量调整到患者喜欢的大小后播放。对每一位试验组均在播放初期进行调查，选择患者喜欢的音乐。在音乐的背景下，护士可以引导其想象美丽的自然风光等，逐渐放松心情，如患者在听音乐期间入睡不要打扰。(3)完善细节护理。在细节方面，笔者进行了完善。例如对有留置导管的患者，将导管做了红黄蓝等多种颜色标示，以区分导管和重要性；对前来看患者的非固定照顾家属，进行时间限制，避免影响患者休息；对手术的患者增加疼痛感的护理记录，以了解疼痛程度，及时反馈给医生，帮助其使用针对性护理方法降低疼痛感。(4)加强护理规章制度：完善规章制度主要从护士交接班制度、查对制度以及病房消毒等制度入手，增加护理人员数量，减少因为繁重的工作任务与人手的不足省略一些需要进行查对的环节而造成错误用药等一些不良事件的发生，每天由病房负责人负责相应病室的消毒与隔离管理，杜绝一切感染发生的可能性，使患者健康得到保障[4]。(5)加强护患沟通：护理人员每天与病患交流，耐心解答患者及家属提出的疑问，交流语言应亲切友善，不得用生硬的言语敷衍患者与其家属，以免引起护理纠纷，另外，护理人员需时刻关注患者的病情、心理、生活状态等情况，对患者每天的焦虑情绪进行开导，并耐心为患者讲解肿瘤治疗的过程，为患者树立与病魔斗争的信心，减少患者的不安与恐惧感。
1.4观察指标
观察比较两组患者住院期间发生的护理安全问题，如化疗药物外渗、导管脱出、跌倒等。同时比较患者住院第七天的焦虑程度和抑郁程度，量表分别为焦虑自评量表SAS、抑郁自评量表SDS，两个量表的满分均为100分，评分在50分以上为患者有焦虑状态和抑郁状态，且评分越高，患者的焦虑抑郁状态越严重[5-7]。患者住院期间安全感使用模糊数字评分方法，从0~10分中选择一个数字表示自己在住院期间的安全感受。
1.5统计学处理
采用SPSS18.0软件对所得数据进行统计分析，计量资料用均数±标准差(x-±s)表示，比较采用t检验；计数资料以率(%)表示，比较采用字2检验。P<0.05为差异有统计学意义。
2结果
篇9
关键词：市政工程；施工；管理体系
一、引言
市政工程多数在城市内施工，战线长、露天作业、交叉施工、交通和环境影响大是市政工程不同于其他建设类工程的一个显著特征，这也使得市政工程的安全管理与其他建设类工程的安全管理有着显著的不同。
二、市政工程的特点
要做好市政工程的安全管理工作，首先要对市政工程的特点有所了解，然后才能有针对性的采取相应的对策。同其他城市基础设施相比，市政工程有其独有的特点：一是市政工程是由政府投资的公益性项目，其产品为公众使用；二是市政工程的投资效益只能在其使用过程中显现。正是由于市政工程具有这些特点，铸就了市政工程在城市建设中的特殊地位。市政工程主要服务于城市区域，政府的目标、交通的限制、便利市民的要求，市政工程的工期一般不会太长，属于“短、平、快”的建设性质。市政工程的特点可以概括为以下几点。
1、作业场所多变，作业环境复杂
市政工程施工既有城市立交等高空作业，也有地铁等地下空间施工；既有跨河流的大桥施工，也有穿越山体的隧道工程；既有一次性作业，也有改造、整治等维护内容；既有主体工程，也有管线配套施工；既有郊区空旷的作业场面，也有市区交通拥堵地段的作业环境。因此，市政工程的作业环境有着相当程度的复杂性，这给安全管理提出了较高的要求。
2、高处作业难度大，影响面广
城市市政高架、桥梁项目施工，不仅存在高空作业，而且往往下方两侧道路作为车辆、行人的交通通道，通行不断，对脚手架安全、高空吊装等都产生较大影响。安全事故一旦发生，往往可能伤及过往车辆及行人，影响面大，给社会带来一定损害。
3、施工作业方法多样性
由于地理条件、地质情况等的不同，即使是同一种作业项目，其施工作业方法也可能不同，这也导致了安全技术及安全管理上可能存在很大的不同。
4、作业环境差
市政工程由于露天作业情况较多，受天气、温度影响较大，气候的变化往往会严重影响到施工和生产安全。此外，受交通的影响，不少市区工程本身存在着较大的交通安全隐患。
5、人员安保知识贫乏
目前，市政一线工人大量从农村中农民转化而来，缺乏市政工程施工经验，自身安全保护知识缺乏，对不良行为自控能力较差，人员流动性大，缺乏一系列的安保知识教育和安保制度的约束，容易造成这类群体中安全事故的发生。
6、分包管理漏洞较多
市政工程存在不少分包情况，公司往往仅派几个技术人员到现场配合管理。人员配备本身不足，分管安全的专业人员更是少之又少，使得分包情况难以在施工期间建立和落实企业责任制，对工程质量和安全管理产生了较大影响。
三、安全管理体系的建立
为了确保施工安全，需要依据市政工程的作业环境、作业方法、作业人员等生产特点建立严格而有效的施工安全管理体系，来避免或减少一般安全意外事故和轻伤事故，最大限度地确保施工中人员和财产的安全。
1、思想保证
做好安全管理工作，首先要处理好安全与思想的关系。常言道：思想是人体的灵魂，思想决定行为。人们做事，也总是离不开思想的指导。我国将“安全第一，预防为主”作为安全生产的总指导方针，也正是要求我们从思想上要高度重视安全生产，采取各种可能的措施，将可能发生的意外事件或安全事故扼杀在萌芽状态，以最大可能地减少人民群众的生命财产损失。
要通过经常性的安全教育，从思想源头上提高职工安全作业意识，提高职工安全技术水平和知识。安全教育首先要提高职工对安全生产重要意义的认识，以增强关心人、保护人的责任感；其次职工必须熟悉施工工艺、方法，施工生产危险区域及其安全防护的基本知识和注意事项；再次就是结合自身工种特点，加强安全操作规程，安全技术知识包括特殊作业安全防护的培训教育。
2、技术保证
市政工程的特点决定了施工生产中的安全技术涉及面广泛，需要解决的问题多样。技术保证就是要在对施工要求与安排、施工环境、技术设计、监控管理的要求以及相关事故研究的基础上，针对可能存在的事故要素（不安全状态、不安全行为、起因物、致害物和伤害方式等），通过整理、分析、评价，建立起适应安全生产管理要求的、科学的技术保证措施，以控制或消除施工生产过程中的意外情况发生，杜绝重大安全意外事故和伤亡事故，避免或减少一般安全意外事故和轻伤事故，最大限度地确保建筑施工中人员和财产的安全。
在贯彻实施安全技术措施时，要认真进行安全技术措施的交底；安全设施、防护装置实施应列入施工任务单，责任落实到班组个人，并实行验收制度；加强对安全技术措施实施情况的检查，并建立与之匹配的奖惩制度。对于大型体或大面积、结构复杂的重点工程，除在施工组织总设计中编制安全技术总体措施外，还应编制单位工程或分部分项工程安全技术措施，详细制定有关安全方面的防护要求。
3、组织保证
企业负责人是安全生产的第一责任人，对安全工作全面负责。企业负责人应在企业内部设置安全组织机构，机构的设置要体现高效精干，有较强的责任心，有丰富的现场实际经验，便于统一指挥、步调一致。机构负责监督、检查、指导企业的安全生产执行情况，确保安全指令的顺利下达，安全措施落实以及安全防护设施的到位。同时负责查处企业安全生产中违章、违规行为，负责对事故进行调查分析及相应处理。
一般来讲，安全组织机构的具体设置视企业的规模而定。大中型企业要有独立、专业的安全管理机构，小型企业则根据具体情况，可只设置兼职工作人员。对于工程队比较集中、工种不多、作业简单的项目，安全管理机构可只设到队一级，下面设一名专职安全员。对于大规模、复杂的项目，则相应组成相当规模的管理组织，配备足够的工作人员，要保证组织机构行之有效。
4、制度保证
安全规章制度是安全管理的一项重要内容，俗话说，没有规矩不成方圆，制度保证就是要在企业的经营活动中实现制度化安全生产管理。安全制度的制定依据要符合安全法律和行业规定，制度的内容齐全、针对性强。企业的安全生产制度，应体现实效性和可操作性，反映企业性质；应明确界定各级部门在安全生产工作中的责、权、利；应面向生产一线贴近职工生活，让职工体会并理解透彻。
一部合理、完善、具有可操作性的管理制度，有利于企业领导的正确决策，有利于规范企业和企业职工行为，有利于指导企业生产一线安全生产的实施，提高职工的安全意识，加强企业的安全管理，最终实现杜绝或减少安全事故的发生，为企业的生产经营和生存与发展奠定良好的基础。
篇10
解析几何是用代数方法研究几何图形的一门学科，因此它的基本特征就是数形结合。基本方法是建立方程（组），通过方程来研究几何性质。因此从几何入手，从代数着力，是它的基本方向。建立方程，解方程。就需要做好引参，用参，消参工作。解析几何解题思路或从几何关系入手，或把几何关系坐标化，方程化，从代数入手，可以说它的方法是几何法和代数法。
以下通过一个例子具体来谈：
案例：如图，在平面直角坐标系xoy中，椭圆
的左、右焦点分别为F1（-c，0）F2（c，0），已知（1，e）和（e，√3/2）都在椭圆上，其中e为椭圆的离心率。
（1）求椭圆的方程；
（2）设A，B是椭圆上位于x轴上方的两点，且直线AF1与直线BF2平行，AF2与BF1交于点P。
（I）若AF1-BF2=√6/2，求直线AF1的斜率；（II）求证：PF1+PF2是定值。
解法一：（1）分析：把两点代人，利用a，
b，c三个量的基本关系易得，注意消元和化归。
由题设知，a2=b2=c2，e=c/a，由点（1，e）在椭圆上，得
，故c2=a2-1。由点（e，√3/2）在椭圆上，得
故椭圆的方程为x2/2+y2=1。
（2）分析一：第二问和三问几何特征是直线与椭圆相交，所以一定要联立方程组。思路一要求AF1与BF2，需要点A，B的坐标，利用求根公式分别求出A，B的坐标，即可求出 值。
解法一：由（1）得F1（-1，0），F2（1，0），又因为直线AF1与直线BF2平行，所以设AF1，BF2的方程分别为my=x+1，my=x-1，A（x1，y1），B（x2，y2），y1>0，y2>0。
（求根公式真功）
故
同理， ②。
（I）由①②得， 。解 得m2=2
注意到M>0，所以m=√2。因此直线AF1的斜率为1/m=√2/2。
（II）分析：想求出P点坐标，难于上青天，如果看到图形中的两个三角形相似，不难想到利用相似，结合定义进行转化，可谓柳暗花明又一村，问道于几何。
证明：因为直线AF1与直线BF2平行，
所以 ，故
。又由点B在椭圆上知，BF1+BF2=2√2，所以PF1
，同理 。
由①②得， 。
所以 ，从而PF1+PF2是定值。
分析二：一定要分别求出点A，B的坐标呢？能不能运用韦达定理，设而不求，从整体上去考虑呢？
解法二：当直线AF1斜率不存在时，易知不符合题设，因此可设直线AF1为y=k（x+1），其中 A（x1，y1），直线AF2与椭圆另一交点记为C（x2，y2）。
由
得（1+2k2）x2+4k2x+2k2-2=0。
故 。
因为直线AF1与直线BF2平行，可设直线BF2为y=k（x-1），其中B（x3，y3），直线BF2与椭圆另一交点记为D（x4，y4）。
由
得（1+2k2）x2-4k2x+2k2-2=0。
则 。
易见x1+x2+x3+x4=0，x1x2=x3x4（*）。
而 ，
得x1+x3=√3。
故x2+x4=-√3，分别代入（*），得x1（-√3-x4）=x4（√3-x1），x1=-x4。
所以x1+x3=x3-x4=√3，于是（x3-x4）2=（x3+x4）2-4x3x4=3。
即 =3，
解得 。
点评：韦达定理功效不亚于双剑合璧，而且深刻地揭示了问题的代数特征。
（II）设P（x，y），因为P是AF2和BF1的交点，
所以 ，
则 ，
可得 ，
同理 。
