娱乐休闲范文

导语：如何才能写好一篇娱乐休闲，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

有了这款手柄，从此玩家可以摆脱右手鼠标、左手键盘的僵直姿势，以滑顺的手柄轻松掌控打怪、行走等动作。

其实《天堂Ⅱ》以前就可以支持手柄，但操作配置上并没有进行特别优化。而这次，NCsoft则专为这款手柄量身打造游戏界面，玩家可以更快速的掌握使用诀窍，轻松上手。

手柄还具备振动反馈功能，游戏客户端从四章开始，加入对振动反馈的支持。

圣衣神话――双鱼

这是“圣衣神话”系列里最后一位黄金圣斗士。玩具高约1 8厘米，做工精致，圣衣可以拆分，组成双鱼的形状，部分为金属材料，众多关节可以活动，可以摆出各种造型，并且有双鱼座独特的玫瑰花，再现动漫中的场景。

商品名称：圣衣神话――双鱼座

商品类别：盒装人形

出品厂商：BANDAI

上市日期：200 6年0 2月下旬

TRPG的革命

飞利浦公司在本届CES2006上展示了他们的尖端光敏器件综合处理技术，他们的样品星一个30英寸的水平放置的液晶显示器，这个显示器的周围有很多光敏元件。这玩意儿，据说可以替代现有的桌子，让TRPG(桌面角色扮演游戏)爱好者从此不用再买模型、骰子之类的东西了!因为所有的地图和模型都可以从这个LCD里面蹦出来，再加上这是一个触摸屏，所以你仍然可以“拿起”你的肌肉战士或者邪恶法师，把他移动到地牢门口。

激战二月

二月正值游戏淡季，却有3款重量级即．时战略游戏登陆PC，他们是：星球大战：战火下的帝国(Star Wars；Empire atWar)

魔戒：中士之战2(The Lord of the Battle for Middle―earthⅡ)

地球帝国2：霸权的艺术(EmpireEarthⅡThe Art of Supremacy)

只要你是即使战略游戏爱好者，无论你喜欢史诗般的魔法战争、天马行空的未来战争还是紧张刺激的现代战争，你都―定能在这个二月里酣战一番。

中文名称：地球帝国2一霸权的艺术

英文名称：Empire EarthⅡ：The Art of Su―premacy

开发公司：Mad Doc Software

发行公司：Vivendi Universal Games

游戏类型：即时战略

上市日期：200 6年2月

《霸权的艺术》采用前作引擎的改良版，画面虽然没有重大突破，但游戏规模比前作庞大许多。除了新增4个新文明以外，还增加了数个大型战役以及众多主／支线任务。在多人对战方面，本作开创了两个独具特色的对战模式，同时还引入了中立部落对战局的影响(这点，大家应该已经在《帝国时代3》里见识过了)。该游戏目前正处于紧张的测试阶段，预计在情人节前后上市。

中文名称：指环王一中土之战2

英文名称：The Lord of the Pings：The Battlefor Middle-earthⅡ

开发公司：Electroeic Arts

发行公司：Eleclmonic Arts

游戏类型；即时战略

上市日期：2006年2月

这一次，EA将游戏的主战场放到了中土世界的北方，重点描述了矮人、精灵与索伦之间的战争。刚取得《指环王》图书版权的EA，选择重现这段并末在电影中出现的历史，是为了让各位玩家对中土世界有更加深入的认识和了解。当然，电影中的主要人物和经典战役仍然会出现在游戏中。本作强化了英雄的能力，合理的使用英雄是你获得胜利的重要条件。同时，通过游戏里的隐藏道具，你甚至可以召唤出索伦等超级英雄(或星超级魔头……)，他能为你上演一场精彩的“绝地大反攻”!

中文名称： 星球大战―战火下的帝国

英文名称：Star Wars：Empire at War

开发公司：Petroglyph

发行公司：LucasArts

游戏类型：即时战略

上市日期：2006年2月

AT-AT步行机器人、大型太空战舰、绝地武士，只是想想这些就一定会让众多的星战迷精神大振。这款星战题材的新作，同样加入了流行的“英雄系统”(都是War3惹的祸……)。你能控制天行者卢克使用光刀对抗一队步兵的激光步枪，也能使用达斯・维德用精神力控制对方士兵。不得不提的是，游戏由Petroglyph(岩石壁画)开发。这个名不见经传的工作室，大多数人员都来自从EA脱离的原WestWOOd的成员。这也意味着，这款游戏除了星战迷不能不玩以外，C&C的fans也不应错过。

篇2

关键词：普通高校；休闲体育；身心健康；影响

休闲，是人的生命中的一种状态，一个持久而重要的舞台。人们在休闲中追寻快乐，也在寻找生命的意义。同时利用休闲来感悟人生、体验做人的价值、意义、理想、人性、人格、善恶、美丑等概念，理解生命的价值和意义。本文讨论了休闲娱乐体育活动对人的心血管系统、呼吸系统和免疫系统功能的良好影响，并分析了它在缓解心理压力、获得精神自由等方面的功效，以及提出如何更好的开展体育休闲娱乐活动的对策。

一、休闲娱乐体育的概念

把握休闲娱乐体育的概念,有利于对体育休闲娱乐运动有清晰的理解和正确的定位。随着休闲时代的来临,体育走进休闲,全世界范围内兴起Leisure Sport热浪。有的把它翻译为余暇体育、闲暇体育,休闲体育或是运动休闲。日本休闲体育振兴协会这阐述:“不管什么体育运动项目,只要把它作为一种休闲体育运动,从而达到欢欣鼓舞、身心快乐、心情开朗、消除疲劳等休闲体育的目的时,都可以称之为休闲体育”。

在20世纪80年代,卢元镇教授就写了“论消遣与娱乐”,认为体育运动除了被划分为“学校体育”、“运动竞技与训练”和“身体锻炼”这三个比较严肃的部分,现实生活中还存在一种大量社会现象,人们怀着轻松愉快的心情自愿参与各种体育运动和娱乐活动,他们既不受限于体育教学的种种严格规定,也不追求高水平的运动成绩,甚至有的也并不把体育的强身祛病作用放在首位,而是把体育运动作为一种有意义的活动形式度过自己的余暇时间,使个人在精神上和身体上都得到休息、放松和享受。我们通常把这类活动归类为游戏(play)、体育娱乐(physical recreation),国外把这类活动归类为消遣(leisure),这是国内最早引进休闲娱乐体育观念的文章,受到了高度的关注。

二、 休闲娱乐体育对身体健康的影响

尽管休闲娱乐体育内容和形式多种多样但身体活动则是最主要的手段和方式，对于参与者的身体健康都有积极的促进作用。从某种意义上来说是对人类有机体生命的一种强化，提高身体各个器官和系统的功能状态，全面发展体能促进体格健壮健美，并为终生健康打好基础。对于处于人生压力最大的中青年来说，通过休闲娱乐体育活动可以起到保持、保护身体健康的作用。

（一）对心血管系统的影响。在世界范围内心血管疾病已经成为危害人类健康的“第一杀手”。大最的流行病学调研和实验研究结果已经揭示心血管疾病虽然主要发病在中老年。但时常起源于少年儿童而且该类疾病的发生和发展可以为许多称作为“危险因素”的因素所加速。这些因素中，部分受遗传制约如家族病史、年龄与性别更多的与行为和生活类型有关。如过大的心理压力、高血压高血脂、肥胖和超重、吸烟、不良饮食习惯、体力活动不足和身体素质低下等。也就是说心血管疾病的大部分危险因素可以通过生活类型的改变得到改善，其中最为关健的行为因素是加强体育锻炼。

1、对心脏血液供应的影响。经常运动，可使心室肌收缩力增强，心肌线粒体氧化酶活性增加，收缩期贮备加大，心脏每搏输出量(SV)增加，因此，在剧烈运动时，每分输出量增加，优秀的耐力运动员在剧烈运动时最大心输出量可达25--35L每分钟，甚至高达40L每分钟。

2、对心脏功能的影响。在参加休闲娱乐体育活动的过程中,代谢明显加强，这要求心脏加强工作以适应机体高水平的代谢需求,一方面把氧和营养物质快速运送到骨骼肌和其它器官,另一方面把代谢产物尽快排出体外。

（二）对呼吸系统的影响。肺活量反映人体呼吸系统最大工作能力,它的大小反映了肺的容积和肺的扩张能力,是衡量人体健康状况的重要标志。经常参加休闲娱乐体育活动的学生安静时呼吸频率和肺活量与锻炼前相比亦有显著性差异。

（三）对免疫系统的影响。免疫功能标志着人体对疾病的抵抗力，因此是人体健康和体质的代表性指标。而长期从事适中的体育锻炼则有益于促进免疫功能增强抵抗力，各种感染性疾病的患病率明显降低。通过调查表明，休闲娱乐体育活动可明显改善参与者的免疫功能。

三、休闲娱乐体育对心理健康的影响

休闲体育活动具有调节人体紧张情绪的作用可以改善生理和心理状态有助于恢复体力和精力是人们生活的重要内容。

（一）有助于身心放松。休闲最明显的作用是消除疲劳，减轻应激反应。疲劳是一个综合性的病症，与人的生理和心理因素有关。在心理咨询与心理治疗中，经常运用放松，可以说即使是最放松的处理也被人感觉为“束缚的放松”，远不如休闲所带来的放松效果。可以说休闲放松是一种真正的身心的轻松。

（二）有助于调节情绪。有些人亦在受到不良情绪压抑时，喜欢到外面走走，欣赏景色，感悟人生与自然世界，以得到美的愉悦，新的启发。当看到美丽的云，风中的柳，应该会有愉悦的情绪；当看到岩石边、高高的屋檐上那一株小树、一棵小草，人也会有许多的感悟与启发的。

（三）有助于开拓思维。休闲的宁静、恬淡，使人思维进入最活跃、最有效用的状态；休闲的放松、自然，会使思维处于直觉的状态。因此，无论是对现实的人生矛盾，或者是学业中的具体问题，都会在休闲的不知不觉中触发那最敏感的思维亮点，能使沉睡的思维，豁然开朗。

（四）有助于个性和谐。休闲是主体的休闲，意味着主题状况的改善；休闲是主体自由自主的过程，休闲时间的支配和休闲方式的选择充分体现了主体的主观能动性；休闲既是对主体素质的检验，又为主体的自我完善创造了条件。

中国的休闲体育起步较晚虽然越来越多的人已享受到了休闲体育带来的快乐但与发达国家相比，还有很大差距。由于投资少，远远满足不了广大群众娱乐、健身的需要。加大对休闲体育的宣传力度，多渠道筹集经费增加资金投入建立专门机构，加强管理等是发展休闲体育的重要途径。

参考文献：

[1]夏荷莲，郭华恬：论休闲体育的社会价值[J]

篇3

勤俭节约过春节

以往过春节，人们常有这样的消费习惯：进城、赶集，逛商店、买商品，把钱花在购买吃穿用玩的年货上。大把花钱，大吃大喝，似乎不如此不足以体会过年的“味道”。今年对于很多普通老百姓来说，虽说过节的时候热闹热闹，沾点喜气必不可少，但大家更回归理性消费。“要消费，但不要浪费”、“多节约资金用于新年发展生产或创业”的新风气正在平远城乡兴起。

家住大柘镇的林老伯说：“辛苦一年了，家人团聚，吃好些、喝好些是人之常理，但没必要大手大脚，更没必要为了面子而大肆讲排场、摆阔气。”家住中行镇的农民张叔则说得更实在也很有道理：“春节一过，小孩要开学，春耕要花钱，家庭还有其它开销。我们只能是有计划、有节制地消费，这样，春节过起来才踏实。”

记者在城乡所见所闻，更加深刻地感受到，尽管春节期间在商场、超市、菜市场还是人头攒动，节日的气氛并没有被冲淡，但大家更加回归理性消费，更加倡导节俭过春节。

移风易俗过春节

更新观念，移风易俗，摒弃旧的不良习惯，讲科学，讲高雅，讲文明，讲情趣过春节，成了平远城乡群众新的时尚和新的追求。由于“书”与“输”同音，人们一般在春节忌讳谈书，而现在选择在书店和图书馆共度节日的人却越来越多。在县图书馆和各间书店，记者发现有不少市民都是利用春节长假这个难得的机会忙于学习“充电”，在知识的海洋中欢度佳节。

为增添节日欢乐喜庆的气氛，满足群众精神文化需求，平远县宣传、体育、文化等部门及摄影协会、书画协会等社团还举行了形式多样的文娱活动，为广大群众送上一道道精美的文化大餐。春节期间，该县先后组织举办了新春书画摄影展、锣鼓醒狮贺新春、文化进万家庆新春文艺表演、新春游园和“客家风・艺苑情”闽粤赣边三县（武平、平远、寻乌）首届书画摄影联展等形式多样的活动，吸引了成千上万群众的热情参与。

身心健康过春节

记者在调查中发现，平远越来越多的群众更注重精神上的需求和享受。如参加一些有益的社交、外地旅游、同学朋友聚会、网上娱乐、逛公园等也都成为城乡群众丰富多彩的春节生活内容。

篇4

一、体育观赏含义。体育观赏包含甚广，包含了美学、体育学、心理学以及社会学等多个方面的知识，采用观和赏所具备的动机、过程和结局等各种要素有机结合串接起来，这样就建立山观赏体育之系统工程。

二、体育观赏的性质。体育观赏就是那些体育爱好者到体育竞技现场，为自己所喜欢的团体或者运动员呐喊助威。还有一些通过媒体观赏体育竞技，无论哪种方式都体现出观赏者对运动员及体育项日的爱好、兴趣及支持，通过观赏体育竞技来满足自己内心功利及审美，满足观赏者的精神需要的休闲活动。

三、体育观赏的特征：

1. 民族性。各个民族在各种体育竞技舞台上施展才能，展示民族个性；国际的体育竞赛，就是各个民族之间的竞争，能够激越、唤醒及振奋民族意识重要手段。而且通过体育竞技，运动员所展示出来的拼搏精神，不但震撼着全民族的心灵还维系着万千民众的民族感情。

2. 文化性。国际上的体育竞技，不仅仅是体育健儿技能上的较量，智能上的比较，还是各族文化间大碰撞与大交融。体育观赏不仅仅是体育竞技的聚合，还是彼此间的交流、借鉴及补充，合理吸收外文化，用米完善与丰富自身文化，进而推动人类的文化进步与发展。

3. 社会性。当社会学家对体育进行观赏时，竞技将体育娱乐视为社会焦点、社会缩影及社会折射。体育运动上人人都是公平，人人都是平等的，只是遵从社会与自然发展法则即“优胜劣汰”，进而超越极限、超越自我，展示出更高、更快、更强的主体精神。

4. 层次性。观赏者存在认识上、理解上以及文化上差异，自然对体育挖掘出来的美以及享受到美也存在差异，导致体育观赏存在层次性。

四、体育观赏作为体育娱乐休闲的哲学思考

体育运动有两大突出功能，其一就是能够强身健体，其二就是成为体育观赏供人休闲。

1. 休闲体育与体育观赏间的关系。人们用休闲态度参与到体育中，从体育中得到健康、乐趣、教益以及自由，那么任何体育都能够成为一种体育娱乐休闲。休闲体育不遵从刻板规则，也不进行强烈的训练，仅仅是自发的、非形式体育活动，进而追求身体舒适与放松。休闲体育有两个方面，其一是到比赛现场观赏者，这些人不但享受到了如戏剧、电影及音乐一般文化娱乐，还能够享受社会娱乐，和其他观众一起寻找群体感；其二是通过各种媒体观看各种赛事，享受这种文化娱乐。人们通过休闲体育能够得到学习、行动及发展，还能够影响环境以及其他爱好者反应。

2. 体育观赏。从其本质来看，体育观赏自身就属于体育娱乐的一种休闲活动，这也是休闲体育所要表达的意思。体育观赏依据其途径可以划分两个大类，即是现场观众及媒体观众，比如奥运会现场观看人员即是现场观众，而坐在电脑或电视前观看人员即是媒体观众。体育观赏所面对的对象就是竞技比赛。作为体育客体，体育观赏既属于现场的观众，也可以经过电视、电台及网络等多种媒体受体。水平较高的比赛大都同时具备艺术性和功利性双重结构，由此而产生出了美与力，就拥有了吸引体育观赏者的动力和源泉。体育观赏真正目的就是得到精神满足，包含了娱乐性、功利性及审美性等各种精神要素。

3. 体育观赏展示的教育性

（1）体育观赏教育的对象和教育方式之间的关系；事实上体育观赏教育的对象包含了所有的体育观赏者，因此教育方式就包含了自我教育、社会教育；自我教育是通过体育观赏来不断积累经验，进而自我认识及捉高。而社会教育主要通过大众传播（比如报刊分析）与人际传播（比如球迷的组织）等各种途径。

篇5

老牌厂商任天堂（Nintendo），可不希望自己在这轮“次世代”主机的较量中被人遗忘。虽然之前的两款主机（N64和GameCube）销量并不理想，但其掌上游戏机的出色表现让它有底气开发新主机。于是，Revolution“革命”主机诞生了。

与微软和Sony一味宣扬自己的主机性能如何强劲、游戏如何华丽不同，任天堂目前却着重介绍“革命”主机那另类的游戏控制器：按键时，它是汽车的油门；挥动时，它是玩家手里的剑；瞄准时，它是战士手里的枪。所有这一切都要归功于手柄里的传感器和专门的接收装置。

最近，任天堂公布了“革命”的真实名字（“革命”只是开发代号）――Wii。Wii通英文中的“We”，意为“我们”，它强调这个游戏机是每个人的，象征了玩家一起玩游戏时其乐融融的氛围。Wii有一个明显的“ii”拼写，它表示独特的操纵手柄和人们聚集在一起玩游戏的情形。这个名字虽然饱受争议，不过，它真的很有创意。

任天堂的游戏一直以充满童趣的画面和出色的游戏性，俘获了不少玩家的心。相信在“革命”上，任天堂依然会延续这种风格，再加上独特的操作方式和相对低端的定位，任天堂或许真会掀起一场游戏机的革命。

《高达Seed》OVA――《观星者》

《机动战士高达Seed Destiny》TV版放映虽已结束半年，但众多动漫迷、高达迷对该系列的关注度却丝毫未减。现在，SUNRISE终于公布了《高达SEED》全新OVA（OriginalVideo Animation 原创动画录影带）《观星者》。

《观星者》的故事由3话构成，每话15分钟，全剧共45分钟，采用新兴的“网络配信”模式播出。这种模式由去年的4话《拳皇》OVA开始流行，成为第四媒体（网络）繁荣以后的新型动画播放方式。《观星者》计划6月上映，到时，势必又会掀起新一轮的“种子”热。

篇6

【论文摘要】人才培养模式包括人才培养目标和人才培养措施两大体系，后者又包括培养制度、课程体系、教学过程和实施评价四项内容。在社会体育专业中探索体育休闲娱乐人才培养模式，培养出适合我国市场经济体系所需要的体育休闲娱乐人才，这对改进国内社会体育专业的办学现状和促进体育休闲娱乐产业的发展具有实际的应用价值。

一、明确体育休闲娱乐人才培养目标

高校通识教育的人才培养目标是“把学生培养成具有一技之长并全面发展的创新型人才”。21世纪的体育休闲娱乐人才培养目标也要符合通识教育的精神，把学生培养成至少具备一至二项体育运动技能并具有体育经营管理素质和能力的全面人才。

1．培养类型目标。体育休闲娱乐人才培养类型目标可定为体育体闲娱乐业运动技术型和经营管理型人才、为事业性体育休闲娱乐服务的社会体育指导人才三类。其中，体育休闲娱乐业是体育产业的核心部分。为体育休闲娱乐业服务的技术型人才是指在就业之初以运动技术作为基础，培养过程中侧重某项技术的学习，以成为该项技术的教练员。体育休闲娱乐业经营管理方向包括健身中心、休闲中心、野外活动俱乐部、体育旅游以及体育文化传播、体育用品等行业的经营、管理、推销及策划。事业性的体育休闲娱乐人才应包括社会体育行政管理人才和从事社区体育、体育社会团体、工商企业员工体育休闲娱乐活动的指导和管理、策划工作的社会体育指导员。确立的这三种人才培养目标可以较好地解决社体专业办学中存在的变相体育教育专业的重复和过多集中于事业性社会体育人才培养等问题。

2．培养规格（即人才的素质结构）目标。人才的素质结构是指人才个体内在的德、识、才、学、体各要素的排列组合方式。对体育休闲娱乐人才的培养要着重从智能素质和身体素质两方面着手，并兼顾其他方面素质的培养。人才层次的高低=品德素质€字悄芩刂蕗仔睦硭刂蕗咨硖逅刂剩蕴逵菹杏槔秩瞬疟匦胧歉鞣矫∪⒕哂蟹⒄骨绷Φ耐ㄊ度瞬拧6愿骼嘈腿瞬偶扔邢嗤乃刂室螅灿懈髯圆嘀氐恪?

二、构建现代体育休闲娱乐课程体系

（1）要因地制宜、注意与本地体育休闲娱乐产业发展水平和体育自然资源的实际情况相吻合。（2）要体现民族特色，吸取中华民族传统体育中的休闲娱乐文化精髓，实现其本土生长。（3）要实行学分制和选课制，重视选修课的比例，保障学生自由选课、自由学习的权利。（4）要重视通识课程，在低年级阶段应开设大量的人文、社会、自然科学方面的必修和选修课程。（5）要重视专业课程，开课内容不仅要涉及广泛的领域，还要加大实践课和职业课的力度。

三、遵守教育规律，明确科学的教学原则

鉴于现代体育休闲娱乐课程体系的特点，现代的教学要采用丰富多样的教学手段才能完成教学任务。知识传授上要采用综合教学法，讲授式教学法中要充分利用现代多媒体手段进行教学，突出专题研讨会的运用，注重调动学生的参与积极性；课程方案中，有大量的职业实践课和社会实践课，在教学中要加大学生的职业实习力度，增强社会实践活动，让学生设计策划商业性活动，以培养其独立处理事情的能力；教学过程中要鼓励学生多与教师、周围同学交流，使其在良好的学习氛围中培养交际能力和良好的性情。目前，社会体育专业师资缺乏是制约其发展的重大障碍。只有国家统筹安排人力和财力、高校研究生教育大力培养所缺的体育师资以及对现在教师进行再培训，才能解决社会体育专业尤其是体育休闲娱乐方向师资缺乏的问题。

四、加强管理，完善评价体系

有了科学的课程体系和完备的师资队伍以及教学资源，还需要管理来保证整个培养过程的良好运行。而评价是管理过程中运用的重要手段，所以要建立完善的评价体系。各高等体育院校的行政管理部门要根据各自的具体培养方案来制定合理的评价制度，多采用事前和事后评价手段来不断改进整个培养过程，使其顺利进行。评价主体多元化又是当今世界发展趋势，所以要尝试引进不同的评价主体来对高校的人才一培养过程进行公正评价，逐步改变学校内部单方面评价的封闭局面。可以学习国外利用权威性专业机构颁发职业资格证书的方式尝试着进行改变。

因此，构建富有“通识教育”精神的体育体闲娱乐人才培养模式：确立的培养目标是具有优良的品德素质、智能素质、心理素质和身体素质的全面发展、富有创新能力的体育休闲业技术型、管理经营型和事业性社会体育指导人才。设置现代课程体系要遵循因地制宜、体现民族特色、重视通识教育课程、保证专业课程内容多学科性、确保选修课占有优势数量等原则。教学中要加大职业实习等社会实践活动的力度，综合运用各种现代教学手段，尊重学生的自主性，培养学生的创造力。管理中要运用评价手段为整个人才培养模式的运行服务，建立起完善的评价制度。

参 考 文 献

篇7

[关键词]学校教育；工作概念；休闲品性

[中图分类号]G521

[文献标识码]A

[文章编号]1002-4808(2010)07-0052-04

我国著名科学家钱学森生前多次提出一个刻骨铭心的疑问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”为了尝试着回答这个问题，可以先看一个事例：2007年6月在北京举行了中日两国小学数学研讨活动，这次活动给人们留下深刻印象的是，我国的教学内容远多于日本，要求也高于日本，日本的课堂教学过程明显比我国显得宽松。要说明的是，日本与我国同处东亚，同属黄色人种，但日本在多个领域都涌现出了许多有世界影响力的人才，特别是在科学领域近年来已有多人获得诺贝尔奖，而在我国有世界影响力的人才非常匮乏，诺贝尔奖迄今尚未有零的突破。从上述事例中我们可以一窥两国学校教育的不同，而人才培养质量高下有别的秘密恰恰蕴含于其中，新加坡教育部长尚达曼一句精辟的话道出了谜底，那就是“教得越少，学得越多”。这句话切中了我国学校教育的时弊，也让我们清醒地意识到：应该改变学校教育对“工作概念”的信奉，赋予学校教育以休闲品性。

一、学校教育的“工作概念”及其危害

“工作概念”是指推崇工作至上、排斥休闲的思想观念。从历史发展来看，“工作概念”包含了三个核心观点。一是视劳苦为美德。“工作概念”起源于劳动。在古希腊，一方面人们认为劳动是上帝对人的惩罚，因此受苦受累是罪有应得；但另一方面，人们也通过劳动摆脱了饥饿甚至对他人的依附，因而把劳苦视为一种美德。二是正经的劳动态度。中世纪的禁欲主义把一切都弄得一本正经；而文艺复兴后的新教伦理亦崇尚严肃的风格。这些反映在劳动中，就把劳动看作是正经和严肃的事情，而劳动者的典型形象是不苟言笑。三是任务和效率优先。到了工业社会，人被当作机器上的零件，工作是任务取向，即重事不重人，泰勒制激起了效率崇拜，人的活动被精密地计划和安排。在工业社会以后，“工作概念”漫无止境地入侵并主宰着人类生存及活动领域。历史地看，“工作概念”确实推动了社会生产的进步，然而它也是导致人的异化的重要因素。在工业社会以后，学校教育亦受到“工作概念”的强烈影响，“近代以来的正规教育体制，不论是从教学方法，还是从各门课程的实际应用来看，都是以工作为核心设计的”。

当学校教育秉持“工作概念”时，就会形成“任务和效率取向”的教育原则和“正经严肃”的教育姿态以及“美化劳苦”的教化理念。这些反映在我国的学校教育中，一是把完成教学任务特别是升学任务当作头等大事，追求在单位时间内教授更多的内容以及实现高升学率。因为渴望短时间内教授更多的内容，所以有“满堂灌”；因为渴望高升学率，所以只关心有升学希望的学生，利用升学考试倒计时对学生进行催逼。由于眼中只有教学任务和效率，学生不过是达成这些目标的工具或手段，这就导致学生得不到人性化的尊重。在这种“目中无人”的教育中，学生即使是优等生的自我价值感也普遍偏低，学生对学校严重缺乏归属感。二是教学与管理都非常正经严肃。在教学中，学生被要求老老实实地坐着、认认真真地听着，教师在学生面前是一本正经；在管理中，管理者过度追求秩序性，对学生常有严苛的控制，教育手段常常一成不变。所以在我国学校里，学生常会因为坐姿不正、说俏皮话、做滑稽动作、在教师说话时插嘴等有违正经严肃的事而受到训斥或处分。正是在这种正经而严肃的教学与管理文化中，教育失去了活泼与灵性，学生变得循规蹈矩。三是美化劳苦，过度提倡学习中的勤奋和苦工夫。教育者把“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”视为圭臬，家长们深信“不吃苦中苦，难为人上人”，这种对劳苦的信奉必然招致沉重的学业负担、占用学生的空闲时间和支持学生的“过劳”学习，致使减负不成反增负。在我国学生的作息时间表上可以看得很清楚。学生一天的时间被学习活动排得满满的，即使有节假日，也会被家教、特长班等活动填满。在一定程度上可以说，学校教育中的“工作概念”是应试教育的始作俑者和维护者：因为“工作概念”寻求具体可操作的任务，寻求可以看得见的效率，寻求一种能直接震慑个体而让其正经和严肃的力量以及寻求让个体像个陀螺一样地转动，这些应试教育恰好都能给予完全的满足。由于“工作概念”在学校教育中潜在的巨大影响力，素质教育在我国亦是举步维艰，很多时候人们甚至是在用搞应试教育的那套方法搞素质教育，即把素质教育任务化、功利化和劳苦化。

由以上分析可知，受“工作概念”主宰的学校教育不可能有高远的志向，也不会有宽广的胸怀和改革创新精神，这样的学校教育培养普通的劳动者尚可，的确很难培养出钱学森所说的杰出人才。

二、学校教育休闲品性的意蕴

伴随闲暇时间的增多，休闲已成为当今时代的重要特征，人类生活的各个领域正呈现越来越多休闲的色彩，学校教育亦不例外。

(一)学校教育休闲品性的内涵

休闲是个体心理或精神上的自由、愉悦与享受状态。与工作相比，休闲有三个重要特点。其一，休闲意味着更多的自由自主。工作这种活动的目的是达到要求、完成任务，休闲则是“从文化环境和物质环境的外在压力下解脱出来的一种相对自由的生活，个体以自己所喜欢的方式行动”。其二。休闲是自我的一种释放。工作要求于人的仅是工作能力的那部分，易于产生单向度的人；休闲是以自我启发和自我表现为目的，是“自我开放，把自己释放出去，达到忘情的地步”。其三，休闲是一种心理或精神的享受体验。工作者的显著特征是卖力和劳累；而休闲是以欣然之态，做心爱之事，在活动中始终伴随着心理的愉悦和精神的快乐。根据休闲的内涵与特征，学校教育休闲品性指学校教育以让学生的心理或精神达致自由、愉悦和享受状态为目的，努力给予学生更多的自由自主，大量给学生提供自我释放的机会，竭诚让学生在受教育中获得精神享受。其中，给予学生自由自主体现了对学生生命和自由意志的尊重，给学生提供自我释放的机会是对学生善性与潜能的认同，让学生在受教育中得到精神享受是对教育作为一种精神活动的期许。就其实质而言，学校教育休闲品性追求学生在愉悦中实现生命价值、在快乐中获得充实人生，它是人本主义思想、进步主义教育理念在休闲精神中的融合。

(二)学校教育休闲品性受到的关注

历史地看，学校教育的休闲品性很早就受到了人们的关注。大教育家夸美纽斯着力提倡集体教育的初衷是使教育成为使人感到愉快的艺术，使学校成为富于欢乐与吸引力的宇舍。杜威批评传统学校教育过于严肃，认为教育没有比提供适当的设备给孩子创造休闲和娱乐更严肃的责任。人民教育家陶行知倡导学生“六大解放”，主张“不把学生的功课表填满，不逼迫他赶考，要让他一些空闲时间消化所学，并且学一点自己渴望要学的学问，干一点他自己高兴干的事情”。今天凡是教育发达的国家几乎无一例外都非常重视学校教育的休闲品性，他们的课程虽然也很严格和困难，但学校都充满着一股轻松的气息。譬如加拿大的学校，学生的集体照往往是一些孩子身着校服随便站在中间，他们的老师自然地围在周围；校长会经常深入到学生中间，像老朋友似的和学生打招呼，和学生亲切地说笑。又如澳大利亚的学校，上课的感觉好像是老师和学生在共同做一件事，老师可以坐着，学生可以趴着；学生可以自主选择学习，学得快的学生可以根据老师提供的资料自由学习，学得慢的学生总是围在老师的周围，逐个地解决问题。

(三)学校教育休闲品性对我国学校教育的意义

对我国学校教育而言，学校教育的休闲品性既可除弊于学校教育的现状，更是学校教育追求的境界。我国学校教育之弊病实可用“负担重而意义空”来概括，人们曾用减负政策来释放学业负担，用素质教育来弥补意义空缺。但其结果要么是因为减负而降低了教学质量，要么是因为提升意义而增加了学业负担。学校教育的休闲品性直接赋予减负以目的和意义，使减负有坚实的价值支撑；学校教育休闲品性也为素质教育提供了时间资源与方法载体，使素质教育有了优化的路径。提升学生的教育幸福、实现人的全面发展是我国学校教育的更高追求，而学校教育的休闲品性可以帮助我们达致这一境界。第一，学校教育的休闲品性赐予了学生宁静而愉悦的心境。一方面这种心境本身即代表了一种幸福的生存状态，它让学生显得自信而从容；另一方面它构成了创造之源，因为“在宁静中的沉思是最好的境界”“学生在愉悦情绪下的创造性水平远高于在难过状态下”。第二，学校教育的休闲品性给予学生更多的自由自主，正是自由自主，既使学生的生命成长有机会趋向无限的可能域，也使学生能够自我促进、自我负责，从而拥有独立坚强的自我。第三，学校教育的休闲品性鼓励学生积极地自我释放，正是自我释放帮助学生完成和拓展着生命的空间，从而走向全面的自我实现。它将周围的异己力量推到一边，让学生获得真我；它推动了学生潜能发展，是其创造力进发的源泉。第四，学校教育的休闲品性追求一种能带来精神享受的教育，这样的教育将使学生的精神渴求得到满足，并使学校成为学生精神的乐园。学生无须再对学校心怀畏惧，学校已经成为他们心中好的去处，他们将愿意花更多时间呆在学校里，而不是流连于网吧或街头。第五，休闲是“人在破碎的文明中的整合因素”，学校教育的休闲品性给学生的生命留下了回旋空间，在这个空间里学生可以从容地反思与纠正自己的错误，并对自己进行梳理和整合。

从这里可以看出，学校教育的休闲品性不只培养普通的劳动者，它也是杰出人才成长的土壤，而且最重要的是，它是一种真正把人当作人、把人当作他自己的教育。

三、学校教育休闲品性的养成

从教育发达国家的经验中，我们发现其学校教育休闲品性的养成受到了下列因素的影响：一是大多数国家的高等教育普及率高，学校与学生的升学压力比较小，因此学校教育自然比较宽松；二是这些国家极其尊重联合国《儿童权利公约》

(1989)中规定的儿童休闲权利，“让儿童享有休息和闲暇”；三是这些国家的人本思想浓厚，表现为在学校教育中能充分尊重学生的意愿和选择，不人为地将外力强加在学生身上；四是在这些国家里休闲指数是国民生活质量的重要体现，同样也是学生在学校里生活质量的重要体现。

从我国国情来看，一方面随着高等教育规模的扩大，学校与学生的升学压力会逐渐降低；另一方面随着社会发展，人们对休闲持越来越正面的看法，这些将为学校教育休闲品性的养成准备良好的条件。不过在短时间内，我国学校教育的升学压力仍然很大，人们也很难认同把休闲指数作为学生在学校里生活质量的重要体现，但教育发达国家对儿童休闲权利的尊重及其人本思想却对我们有重要启发，它们是我国学校教育休闲品性养成的重要前提。因此，在制度层面，学校应自觉遵守《儿童权利公约》及其国别方案《中国儿童发展纲要(2001―2010年)》中对儿童休闲权利的规定，教育主管部门应随时予以督察，学生亦应树立起休闲权利意识，并学会以法律武器保护自己的休闲权利。在思想层面，学校应坚持生本意识，充分尊重学生的意愿和选择，不越俎代庖，也不将外力强加在学生身上，帮助学生去过他们自己所认为的好的学校生活。就具体措施而言，学校教育休闲品性的养成可从以下三个方面着手。

(一)给予学生更多的自由自主

个体自由自主的获得可有三条途径：一是获得可供自由支配的闲暇时间；二是在工作中找到规律，从“必然王国”步入“自由王国”；三是通过工作管理方式的变革，解除加在个体身上的管制和约束。要增加学生的闲暇时间，降低课程冗余、提高教学效率是其基本策略。为了降低课程冗余，应提高人类经验进入课程的标准，对其进行“组织性的舍弃”，以获得“核心知识”――对个体发展最具奠基作用的知识。提高教学效率的方法很多，关键是要发扬“简易直截”的教学风格，即寻求所授知识与学生经验的最短距离，以简明流畅的方式组织教学。对学生来说，学习规律构成了一个受它控制的“必然王国”。一旦掌握学习规律，其学习就步入“自由王国”，宛若“庖丁解牛”而游刃有余。学习规律的发现既有赖于教师的教学――不但要教学习方法，还要揭示学习方法所依据的学习规律，也有赖于学生的学习反思――在成功中提取经验，在失败中总结教训，以彻底弄清制约自己学习进步的潜在因素。加诸于学生的控制除了学习规律外，还有教学管理。依赖威权与强制的教学管理显然是对学生自由自主的限制。而以参与、对话与协商为特征的教学管理不但可以缩短师生的心理距离――这是有效教学管理的基础，还能解除加在学生身上的管制与约束，让学生体会到做自己主人的感觉。

(二)给学生大量提供自我释放的机会

在我国学校里，过强的集体性将学生的自我引向与集体看齐，过强的竞争性将学生的自我引向随对手而动，过强的功利性将学生的自我引向以结果定成败。这些压力导致大多数学生控制甚至是压抑自我。因此，要排除强集体性、竞争性和功利性对学生自我的压力，将学校管理和课堂教学的注意力放在学生自我释放、自我展示本身。在学生的自我释放仍然不可避免受到集体、他人品评的情况下，

应努力改进品评的方式。集体的品评对学生的影响很大，应放宽尺度(如降低标准的下限或采用多元尺度)以及延迟判断(如等待事态或结果的充分显露)，以此扩展学生自我释放的规则空间和时间阈。他人的品评亦可能“人言可畏”：将一个人成功的自我释放讥为“出风头”，将他失败的自我释放说成是“出丑”。这时一种“体谅和支持”的文化尤为重要。而“体谅与支持”文化的形成关键在于养成换位思维和同理心。学生的自我释放主要是以任务或活动为载体。游戏、节日、自发性的活动，可以让学生在其中有大量自我释放的机会，将使学校充满魅力。即使是带有工作性质的任务或活动，也应注意连接学生的兴奋点，以激发学生自我展露的欲望；而且任务或活动要有一定挑战性，适当的挑战性能让一个人深深沉浸于其中，学生自我沉浸的同时也是在“忘情”地自我展露。

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[中图分类号]：G623.71[文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2013）-8-0-01

民办高校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。在办校方式和教学方法上都比公立高校更为灵活。在其出现的20年间，越来越多的民办高校得到了国家的认可，更多的学生选择了民办高校作为上大学的选择。民办高校也在努力地寻求新的教学方法，努力把民办高校的发展推向前进。其中，在周末休闲时间开展音乐欣赏活动引起了广泛关注。对于这样一种举措，值得我们仔细探究。

音乐在被作曲家创作之初就被赋予了某些情感。音乐欣赏就是听着通过音乐的聆听，从中获得美的享受、精神的愉悦和理想的满足。音乐欣赏是一种听觉艺术更是一种情感艺术。在民办高校周末休闲时间开展音乐欣赏活动对大学生有着至关重要的作用。

一、丰富大学生课余生活

在校大学生的课业是每个学生最关心的问题。可是不能把大学生禁锢在枯燥的学习中。现在的通讯工具高速发展，各种聊天工具让他们宁愿待在电脑、手机面前聊天也不愿走出家门参加各种课外活动。学生在课余时间特别是周末的活动安排单一。在民办高校周末课余时间开展音乐欣赏活动在大学生的周末时间安排了新鲜的活动，能够让大学生的周末改变原来单一的形式，丰富了他们的周末生活。

二、健全大学生的人格

对大学生的教育除了知识还要注重大学生人格的培养。人格就是一个人的整体精神面貌，是人的心理、气质、生活习惯等变现出来的一种个性心理特质。在校大学生有云还没有接触社会，心智等各方面都还不成熟，因此在调节感性、理性的平衡方面欠缺合适的方法。通过在民办高校周末时间开展音乐欣赏活动能够提高大学生的音乐修养。一个具有一定音乐欣赏能力的人，一定能够合理地调节感性和理性、情感和理智的平衡。只有合理的处理了感性和理性、情感和理智的关系，才能逐渐塑造大学生健全的人格。由此看来，在民办高校周末休闲时间开展音乐欣赏活动对大学生培养健全的人格作用重大。

三、培养大学生健康的心理

健康分为身体和心理两方面。在我们密切关注大学生身体健康的同时，心理健康也对大学生至关重要。音乐是一种善于表达和激感的艺术，音乐欣赏的过程也是一种情感体验的过程。和缓舒畅的音乐能够调节大学生紧张的心理，激昂的音乐可以激发大学生的斗志。诙谐幽默的音乐能够化解悲伤地情绪，在不知不觉中愉悦身心。表现崇高的音乐可以传递正能量，传达积极健康的思想。表现悲剧的音乐对于培养大学生坚定的意志和坚强的进取精神，即使是忧郁、低沉、忧伤的音乐，只要经过合理的处理就能到达使忧郁外泄的作用。不同的音乐在对大学生的心理调节方面都有不同的作用。总之，高校周末课余时间开展音乐欣赏活动在大学生心理方面有着不可替代的作用。

四、提高大学生审美情趣

审美是一种抽象、不可言说的能力，它不是一朝一夕就能养成。音乐欣赏能够让大学生在欣赏音乐的同时积累审美经验。审美就是通过一定的审美经验体现的。音乐欣赏通过感知音响、体验情感来培养审美情趣。在民办高校周末休闲时间开展音乐休闲活动能够不断积累大学生审美经验，提高大学生的审美情趣。

五、提高大学生的想象力和创造力

音乐的舒缓、激昂、由于、低沉都能传达一定的情感，在听着接收到这种情感时能够与自己本身的情感、经历、知识结合，展开丰富的联想。这种联想是一种宝贵的创造力，对于我们的工作和学习特别是创造性的活动都有不可替代的作用。创造力不仅对于一个人，对于一个国家、一个民族都是一种宝贵的财富。在民办高校开展音乐欣赏活动激发了大学生的创造力、想象力，为祖国输送了源源不断的创造性人才，其作用可见一斑。

音乐欣赏的重要作用不仅仅止于上述的几种，音乐欣赏的潜力还有待我们进一步开发。现在，民办高校也在开展多种多样的音乐欣赏活动，并且尽量在周末休闲时间。对于开展音乐欣赏活动的形式也是值得思考的问题。

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【关键词】体育经济；健身娱乐；发展。

美国杂志报道指出经济时代必将促进社会多个行业的快速发展，尤其是体育和休闲健身行业。体育作为一项重要的衡量国家和社会进步的标志，成为了各个国家之间进行文化交流与外交的重要方式。体育所包括的种类是非常多的，其中健身娱乐产业随着社会的发展而不断发展，给人们的生活带来了重大变化。有学者预测健身娱乐行业必将在未来席卷世界，带来新的经济大潮。有一些发达的国家目前已经进入到了健身娱乐的社会，而且在发展中国家里发展比较好的一些城市也已经感受到了健身娱乐所带来的影响。虽然目前我国距离这个时代尚且有一定距离，但科学技术发展已经为体育的健身娱乐提供了物质基础，健身娱乐行业的发展基础已经充分具备。如今政府对消费的支持政策极大刺激了休闲体育产业的发展，尤其是娱乐健身行业。其中最为重要的一个表现即体育类的娱乐健身活动已经在我国蓬勃发展起来。目前，国家实行的工作制及节假日制度使得人们有更多闲暇时间锻炼身体，这些发展表明娱乐健身业作为新型经济增长点所形成的一个产业正向我们快速走来，成为拉动内需和促进经济发展的新机遇。

一、研究方法。

1.文献资料法。根据研究需要，通过中国知网等文献资料库，查阅近年来有关体育健身俱乐部的论文和期刊十余篇。

2.逻辑分析法。运用了类比、归纳、综合等逻辑分析法，对相关研究的信息进行全面调查分析与探讨，以求得到较完整准确的论证结论。

3.专家访谈法。就研究内容，走访了具有一定规模的健身俱乐部的高层管理工作者及健身教练，进行了相关专题的探讨，将讨论后的各种信息汇总、分类。

二、现状。

全民健身氛围已经在全国蔓延开来，健身娱乐行业发展的现状成了很多体育产业管理人员都十分关注的问题。我国城市的休闲体育设施正在逐步完善，然而就当前状况来说，体育经济的发展仍然不太乐观，很多地区体育施设与体育活动开展尚且停留在比较低的水平上。

（一）农村的公共文化休闲体育设施不够完善。

很多农村居民的生活比较单一，几乎没有什么设施可以用来锻炼。很多农村人如果想锻炼身体的话，只能去县城的休闲广场，极不方便。因此，这是远远不能够满足现代的农村人民需要的，不利于农村的现代化发展。现阶段经济建设的不均衡发展使得农村的健身设施落后于城市，农村的居民所获得的福利体育服务落后于城市居民。

（二）体育文化的活动开展有很大难度。

现阶段我国政府尚且缺乏专门组织机构来负责体育健身娱乐行业事务的组织和传播，很多地方政府都只是关注实体经济的发展，对投资体育事业并不十分关心，导致体育事业很难开展。此外，由于一些群众对于体育文化的认识不够深入，他们认为参加体育休闲活动还不如在家看电影。很多人都有宅在家里的想法，这样不仅不能够带动娱乐健身这一行业的发展，而且自己也不能真正得到身心上的愉悦。

三、问题。

（一）休闲意识比较薄弱。

通常休闲的体育产业都被看成是打发时间的娱乐消遣及恢复体力活动，其实不然。人们在参与娱乐休闲和社会活动的过程中，可以对身心进行调整，而且这一过程还有可能产生可观经济效益，休闲娱乐健身业影响了人们生活方式与生活的质量。国民应当认识到休闲娱乐健身业的意义不仅仅是恢复体力这一个方面，调整精神状态更为重要。实践证明，进行体育活动时可以让那些处于高竞争压力、高节奏中的人们暂且走出喧嚣的尘世，最终达到强身健体的目的。

（二）休闲体育的场地不足。

人们的日常生活当中，休闲活动可以说是不可或缺的一部分。相关统计表明所有休闲的活动当中，与体育活动相关的休闲活动占总体比例的75% 左右，这充分表明休闲体育活动已经成为了休闲活动主流。当前我国的休闲体育还处在初级起步的阶段，其投资过低，而其中用于发展娱乐健身的体育投资更少。我国的人均体育用地的面积远低于发达国家，此外，体育场地的分布也不均衡。一般来说，人们经常在广场和住宅小区进行休闲活动，然而这些体育场地仅占总数的10% 左右，给现代人们的生活带来诸多不便。

（三）从业人员素质较低。

休闲体育类型的服务经济同传统的休闲经济有很大区别，它的本质是为提高人们的生活质量，致力于提高社会的发展素质。对于增强国民的素质来说，休闲的体育服务行业起着重要的作用，同时还对休闲体育旅游和体育用品制造等行业有一定的促进作用。作为体育产业的一种，休闲体育需要专门人才来为其制定发展规划，扩大影响，目前，休闲体育的经营人才缺乏，严重制约着我国的健身娱乐行业发展。在新的形势之下，培养专业的健身娱乐管理人员对保证体育产业商业化的运作极为重要。

（四）休闲体育的健康发展制度还不健全。

体育市场化与社会化的程度随社会的发展逐渐增强，有很多的体育活动不再是简单胜负问题，它们会带来直接经济效益及其它利益。另外，体育事务管理与运作也会跟企业运作等诸多的社会经济领域挂钩。我国当前体育法制的建设还是相对落后的，一些法律并不能够适应当前的经济和体育发展，所具备的针对性和操作性不强，缺乏有效执法和监督的体系。如果休闲类型的体育产业想得到切实发展的话，一定要有健全的法律制度保障。健全的法律法规对于促进娱乐健身产业的发展有着积极的推动作用，也可以为其提供相应的保障。

四、对策研究。

作为一种产业，健身娱乐业近些年来的发展极为迅速，已逐步进入了一些发达国家的支柱产业行列。相应的，其管理水平也有所提高，管理的制度和法规也更加完善。在我国，健身娱乐产业仍然十分年轻，尚且处于起步的阶段，所以管理水平还比较低，相关法律制度还不够完善。但有一点是值得肯定的，这一行业必将在我国取得快速、稳定、持续的发展。由于健身娱乐包含的项目比较多，从按摩、桑拿等高档项目至健美运动等比较普及的体育项目；从人民群众直接参与到的种类资源培训，几乎全部包含在健身娱乐经营的范围内。甚至有部分企业开设了气功、武术及至拳击等特色项目，呈现出了全方位的发展态势。从当前我国的体育健身娱乐行业消费来看，健身娱乐这一行业的总体正呈现出逐渐兴旺的发展趋势。有相关数字表明，我国的居民健身娱乐消费趋势正在逐年上升。体育经济的发展促进了健身娱乐行业的进一步发展，同时，健身娱乐行业的发展也会带来更多的体育经济价值。健身娱乐活动所具有的多样性和广泛性会吸引更多人参与其中，它已经逐步成为了人们生活中比较重要的部分。体育健身同休闲娱乐服务业的迅速发展可以带动一批相关的产业发展，这样不仅可以刺激消费，还可以扩大内需，最终促进了国民经济的增长。

参考文献

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[7] 王宝珍，刘建敏，周永亮。试析体育健身娱乐业与体育经济的发展[J].中国商贸，2010（2）。

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1.策划书提要

在分析了成都目前的休闲娱乐产品和市场后，提出了“汽车博览及运动娱乐中心”的项目创意，以充分发掘成都休闲娱乐消费市场之潜力，满足市民对休闲娱乐产品的多种需要。本创意简单地表述为：以车类（运输工具）博览、车类运动为产品主题，让驾车者调动其全身心能量，投入参与，在不同难度的土石路面上驾驶汽车，充分展示其驾驶技能，以寻求一种具有极紧张而又愉悦的超强刺激，从而满足驾车者追求自娱、放松、解放、征服、紧张、刺激的期望。并辅以其他高科技含量的、独特的娱乐设施以及一些人们喜闻乐见的运动娱乐形式，形成一个以成都为主要客源市场并辐射西南片区。

2.项目背景分析及项目的提出

A，通论摘要。通过对以迪斯尼为代表的世界现代大型人造主题娱乐中心、以及深圳三大景观的分析和考察，认为，未来娱乐产品的发展趋势是；参与性越来越强；普及化；消费水平的大众化；；惊险性更强，但更安全，具有较多的选择余地；产品的科技含量高；智能化参与更强；更具奇特性、独创性；娱乐主题情更强明确；项目的可变性提高；绿色需求增大因消费方面，将更加大众化、普及化成为人们日常生活的一个更重要方面；在产品开发方面，将更加强调产品的我：惊、险、奇、特、松、乐、趣、智等；在消费特性方面，将更加注重参与性、消费的多次性等。成都的娱乐产品，除个别而外，绝大多数缺少独创性、参与性、消费的多次性（消费习惯、消费价格、产品特性），科技含量不高，给消费者的感觉不是那么惊险、独特、刺激、愉悦。终其原因，则是产品开发者对休闲娱乐消费市场的有些特性还不甚了解，尤其是对休闲产品消费的大众性、刺激性、消费习惯的接受性缺乏认识。

B，成都娱乐市场分析。在成都及周边地区，趴独立吸引游客休闲娱乐场所较多，但具有一定规模的则十分有限：世界乐园、日月城、月亮湾、国防乐园、卡丁车、花水湾、大邑西岭雪山的特种旅游（狩猎旅游、滑雪旅游）、牧马山的高尔夫、成都的焦点俱乐部等。除花水湾因温泉、焦点俱乐部因其新变化品位而较好而外，世界乐园、日月城、国防乐园的营业状况并不甚理想。而其消费均在35元以上（人平），最低消费即门票，世界乐园：40元，日月城：36元，国防乐园：25元。因之，更多的成都市民感觉到，消费价格太高（且只是门票），娱乐消费没有很好地得到满足，娱乐方式太少，具刺激性的项目极少。到目前为止，成都及附近已开发了许多休闲娱乐产品：度假村、保龄球、高尔夫、水上世界、卡丁车、桑拿浴、茶厅、影视、宵夜、夜总会、专业性俱乐部、人造景点、甲A足球等不一而足。但是，它们未能很好地满足市民休闲所追求的刺激、高雅、求新求奇惊求险求愉悦的期望。

在另一方面，刚面市不久的卡丁车因其新颖、刺激、速度感强而倍受看好。成都卡丁车俱乐部周末每日营业额达到一万元，也即有1000人圈的驾驶里程。

据有关资料显示，以成都市的几大公园97年（万人次）：人民公园，130、望江公园，81、新华公园，120、塔子山公园，45、南郊公园，42、成都游乐园，90、成都植物园，10、动物园，133、百花潭公园，35等97年接待人数共计600万人次以上。平均每天约13500人次，平均每个公园每天约2000人次，其中最高的人民公园每天达到2000人次。进入公园平均每人次消费在10-15元之间（门票、茶饮、快餐、其他娱乐消费等），其中茶水有3元、5元、8元，甚至更高不等，其他商品零售价格似乎比市内其他地方的价格要高一些。最低消费即门票，一般在2元左右。该统计数据说明：1，口岸较好、有特色的公园入园人数均在50万人次以上；2，口岸不一定好，但具有突出特色、如动物园，入园人数都很高；3，游乐参与性项目的公园如游乐园达90万人次；4，入园总人次数较大，几乎占市区人口的150%以上，即市区人口97年每人平均进入公园1.5次多。

在成都，还有一个巨大的休闲市场吸引了众多的客源，那就是：农家乐，估计平均每天约略七、八千人次，平时2000—3000，周末三每天上万人次，他们消费平均在0—20元/人次。

高消费方面，花水湾、度假村、市内迪厅、夜总会、茶楼，俱乐部、各种演出活动等，每天不下5万人次，平均每人消费在50元以上。

总之，成都是一个典型的，疯狂的消费城市，任何消费方式都来得快，成都人极直消费时尚，追赶潮流，略存有些盲动，但仍一浪盖过一浪，这个市场是一个沸腾的市场，只要加一点火种，即可开花结果。

但是，成都缺一个现代的大型的游乐场所，如果将休闲与游乐分开的话，成都的休闲业做得好，游乐业似乎做得很差。成都最大的一个游乐场——成都游乐园，建于1985年，占地165亩，到现在拥有游乐设施34项。其中有高空翻滚列车，勇敢者转盘，超级秋千，疯狂的老鼠，越野赛车，碰碰车，造浪滑坡池，激流探险等，较有吸引力，也是一定的刺激性，其全部消费约在50—80元之间，但由于其场地有限、国营体制的原因，近几年没有更大规模的投入，也就没有当今更为先进的游乐设备。

C，项目提出。鉴于以上分析，综观成都目前的休闲娱乐产品和市场，提出了“汽车博览及运动娱乐中心”的项目创意，以充分发掘成都休闲娱乐消费市场之潜力，满足市民对休闲娱乐产品的多种需要。本创意简单地表述为：以车类（运输工具）博览、车类运动为产品主题，让驾车者调动其全身心能量，投入参与，在不同难度的土石路面上驾驶汽车，充分展示其驾驶技能，以寻求一种具有极紧张而又愉悦的超强刺激，从而满足驾车者追求自娱、放松、解放、征服、紧张、刺激的期望。并辅以其他高科技含量的、独特的娱乐设施以及一些人们喜闻乐见的运动娱乐形式，形成一个以成都为主要客源市场并辐射西南片区。

D，投资背景分析。由于东南亚金融风波、全球股市下滑、全球金融动荡的影响，导致全球经济的衰退，也影响到我国国内的经济发展，加上今年我国所遭遇的特大洪涝灾害，政府为力保今年国民经济8%的增长，已采取了拉动经济的战略。我国政府鼓励社会投资，以缓解经济运行中的矛盾，以及由之而可能引发的各种社会问题。目前我国经济正处于低潮时期，物价普遍回落，正是投资兴业的大好时机。待到经济复苏时，正好是项目的回报高峰。所谓：经济低谷时好投资，经济高涨时好获利。版权所有

我国改革开放以来，人们的生活水平普遍提高，休息时间增加，可自由支配收入增长。外出旅游、休闲娱乐的消费要求越来越强烈，政府认识到这一点，已将旅游业作为支柱产业来培育、开发、发展，纷纷推出发展旅游业的多种优惠政策。旅游业六大要素（餐、宿、行、游、购、娱）中，都有不同程度的开发，宾馆业甚至已形成了严重过剩的局面。相对欧美国家，我国更落后的便是娱乐业，尤其是在现代游乐开发方面，还相当落后。在我国的几个大城市或在其附近，都已建成了适合本地消费需求的、现代的、大型综合性主题娱乐公园（场所）。在上海，有欧罗巴世界公园、上海野生动物园、希尔西海洋世界、美国梦幻乐园，以及附近的无锡中视影视基地、苏州的苏州乐园；在北京，有世界公园、中国科技园、九龙游乐园等；在杭州，有宋城、以及正在修建的杭州乐园；在广州，有航天奇观、世界大观、广州海洋馆、东方乐园、飞龙世界游乐城、水上世界，附近有番禺的香江野生动物园和飞图梦幻影城、珠海的园明新园，深圳的世界之窗、民俗村、锦绣中华等（世界部分主题娱乐公园的简况详见第三卷第一节）。相反，在成都，除了八十年代修建的位于猛追湾的成都游乐园、以及90年代先后建成的世界乐园、西南日月城、国防乐园，几乎没有一个正真有吸引力的、有自己特色的、现代的、大型的、综合性主题娱乐公园（场所）。

拥有1000多万人口的成都，是拥有8000多万人口--四川省的政治、经济、文化中心和交通枢纽，每天流动人口50万人次，是一个庞大的消费城市。事实上，成都有着丰富的休闲娱乐消费形式。人们也有强烈的休闲娱乐消费欲望，前几年的郫县“西游记宫”，大半年收回其投资便是一个明证。一直以来，成都的休闲娱乐消费在全国都是走在前列，较为赶时髦。但在主题娱乐公园开发方面，甚为落后，成都并没有一个得意之作，要么没有特色，盲目模仿；要么水平不高，策划失误；有的主题选择不当，有的表现形式有限，有的参与性项目开发不得力。当然，在我国，决大部分主题娱乐公园的参与性项目开发都不理想，包括深圳的三大景观。

现在成都人的修闲娱乐内容和方式很多，但其中有一少部分是极不健康的休闲消费内容，加上现代人们的生活极为紧张与疲劳，政府也倡导“全民健身”运动，提倡健康的休闲娱乐消费，让人们健身又健心。由之，我们经过多年的创意，切合现在的潮流，现在把这一创意推出并详细策划出来。

E，投资与招商引资的方式。

1，股份投资、多要素入股。一定的启动资金、前期资金、土地及其他要素等，均可酌情以发起人的资格入股。并以此为股份有限公司的主要发起人和注册资本。

2，经营（特许）权的出售。广告经营权、交通经营权、个别产品入园的特许权、个别项目经营权等均可在一定的状态下提前出售。

3，对外招商。主要以餐饮、少儿活动区的小项目、商品销售等为标底招商来开发。

4，对外项目及经营承包。部分游乐及服务项目可以在严密的合同条款下对外承包开发与经营。

5，合作。农林园与农民的合作，原则是：不投入不收益，由农民自行开发经营，中心只做一定的指导，并给以限定价格。

6，融资和贷款。利用产业政策、国家鼓励发展行业的优势和银行商业化追求高利润的经营目标，向银行贷款；采取其他的融资手段，甚至可以考虑与准金融机构合作，采用项目融资的方式来获取所需的资金。

7，设备租赁。有些设备可以考虑与租赁公司合作，采取租赁的形式来获取相当的设备。

8，分期付款。

9，捐建捐赠。利用社会实体单位的实物捐建捐赠，对于单位，是一个产品的最好推广手段、无形广告，当然，应以游乐设备的高科技实物、观赏性强的产品、工艺品为佳。

10，入门处的广告开发、信息经营。版权所有

3.项目摘要

A，目的。以成都的休闲游乐及体育运动市场为缺口，充分认识到成都及西南片区对游乐消费的需要和习惯，挖掘并开发这一市场缺口。开发一个综合性的大型的现代游乐场所，来满足成都及西南片区市场对游乐及休闲体育运动消费的时益增长的需要，从而也为投资者带来丰厚的利润回报。

B，创意策划指导思想。创意策划一个大型的现代的以运动为主的综合性主题娱乐中心。该中心，以成都片区为主要市场依托、辐射西南，要求适合国民消费水平、符合国民消费习惯；响应政府号召，以“全民健身运动”为契机，顺应时代潮流；以“惊险与刺激，健身又健心”为主题，以“车类博览及运动娱乐”为市场切入点，以“运动”为载体，以娱乐健身为市场突破口；该中心，以娱乐运动功能为主，其他服务功能提供为辅，具有综合吸引力；具有相当的垄断性和独创性、科技含量高，充分满足市民休闲娱乐、体育及运动消费的需要，为投资者带来丰厚的利润回报。

本创意策划项目，吸收了主题公园和游乐场所的两家所长，参考了国外成功的主题娱乐公园的策划设计思路。它既区别于一个普通的大型游乐场所，具有强烈的主题性；又有别于通常所称的主题公园。本策划项目关注人类永恒的主题—运动与健康、娱乐与休闲，突破了当今中国生态旅游、观光农业、主题公园、游乐中心、运动体育的一般模式。直接契合未来追求的潮流，注重运动、健康与娱乐需求的融合，构筑了一个宏大的、全新的休闲娱乐、健康与运动概念。

该项目多项要素投入，分期投入，滚动开发。但首期总体实际投入资金计划在5000万元以上。首期开发出来后，计划每天平均接待至少1000人次；每天平均营业收入在30000元以上。

C，项目提要。

1，高山运动区。主要以蹦极、牵引滑翔、攀爬、滑板、自行车冲刺、索桥、溜索、溪流冲浪为主。

2，汽车博览。主要以各种运输工具（车类）的娱乐化、艺术化展现为主，包括木马车、鸡公车、水车、风车、牛车、马车（中式、西方）、汽车、火车、手工纺车、摩托车、赛车、古代战车。及其他展示陈列：多种多样轮流陈列，追求艺术性、观赏性、新颖性和实用性。

3，汽车驾驶。见专节。

4，卡丁车。采用普通卡丁车，路道自行设计。

5，生态农林区。以农作物种植的观赏性为主，由农民自己直接种植和经营，公司只做指导性工作。

6，少儿游乐区。以少儿的一般活动项目为主。另设一个多功能的海盗帆船，该船可供摄影、攀爬、溜索等少儿的活动节目。

7，运动场馆区。以一些传统的、健康的、人们喜闻乐见的、不需大的投入和保养的运动项目为主。

8，现代游乐区。主要搞一些现代游乐项目。求生营救系列活动。