现代舞蹈范文

导语：如何才能写好一篇现代舞蹈，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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第一阶段带有浓重的政治色彩，女权主义者提出与男人拥有同样的政治权利、经济地位、就业地位和思想解放。1968年以后女性主义者不再局限于同工同酬和职业的认可。1980年以后女性主义者提出了以强调两性对立和女性提出了以强调"女人"为特征的新民族主义，不再强调两性对立和女性和女性一元化，而是提出多元论，女性不再和男性对立，不再是准男性，从而消弭男性统治话语，使世界成为有新生意义的后现代世界。

女权主义思想的最初萌芽可以在29世纪形形的作家和社会评论家的著作中见到。同时一批个性鲜明、反抗意识强烈的女性形象出现在文学作品中，想托尔斯泰的安娜.卡列尼娜,小仲马的玛格丽特,福楼拜的爱玛,易卜生的娜拉等等在世界文库中已成为不朽的艺术没的典型.

现代舞蹈是在反对僵化的前提下产生的历史现象,是现代舞之母依莎多拉.邓肯对陈腐的芭蕾向世界大喊"芭蕾一点也不美"时开始的轰轰烈烈的舞蹈革命。但邓肯从未想到要去建立一个什么新的学派，而只是想从芭蕾的清规戒律中获得一种肢体与精神的自由，然后按照自己喜欢的方式跳舞。

随着现代舞的发展，我们在上世纪六十年代目睹了美国人对舞蹈兴趣的大副度增长--这种兴趣很快就反映在社会学和人类学研究中，其中，有一种观点认为舞蹈是一种女性的艺术，而我们的文明是父权家长制式的。事实上，在世界范围内，男子与女子一样频繁的跳舞，有时甚至比女子跳得更多，甚至主导着舞蹈的走向，在很多女性跳的舞蹈中,他们诠释的却是男性的思想观点,用大部分男人的审美决定着舞蹈的审美,用男人的眼光决定着舞蹈的角色.如根据莎士比亚名著改编的芭蕾舞剧《驯马记》描述的就是一位具有自己思想和个性的女性在社会和家人的责备下被丈夫驯化的过程。在舞蹈中编创者使用讽刺和滑稽的舞蹈语言表现这位"悍妇"，用一种洒脱而尊重的舞蹈语言表现那位丈夫，并宣示顺从男人是女性的最大美德，并认为这表现了人类灵魂中真正女性的方面。

女权主义思想真正影响舞蹈这门特殊艺术的是在于它提供了一种女性观点。正如中国女权主义批评家戴镜华所说："真正的女权主义文学和艺术批评，重要的在于提供一种女性视点去解构文学中是男权主义文化中心的存在和整个男权社会的权利机构。"

用女性视点看舞蹈及其所表现的意义，从女性的心理及思维去表现舞蹈，使一些舞者进行了有意识的创作。最早由玛莎.格雷姆创作的《悲歌》就是一个从女性心理和视角象征女性的经典作品。作为一种对女性悲哀的描绘，格雷姆的舞蹈表现是隐喻的。她突出了送做特征和女性的情感倾向，使观众了解到"紧身衣壳"带给女性的束缚，反抗并控诉男权思想和文化体系。

女性主义在内容上是对性别意识，对关于性别意识的女性文化与男性文化的探索。后现代文化的特征决定了女性文化与男性文化的相互渗透和联系，在承认性别差异的基础上追求男女社会的地位平等。如果说现代女性主义的口号是"男人是人，女人是人"，那么后现代女性主义的口号是"女人不仅是人，而且是女人"。这一时期主要强调女人个性化。这种思想也对中国女性文学和艺术产生了重大的影响。我国出现了以林白，陈染等为代表的女性文学创作的。舞蹈界出现了以舒巧为代表的舞蹈创作主体。主要创作《祥林嫂》、《胭脂扣》等一系列作品，虽然她没有将主要视角集中在女性问题上，但对于舞蹈而言，却启示了一种新思维方向：冲破传统文化艺术色彩，重新痊释作品，把女性最隐私的内心敞开来解读。创作者用自身独特的感受去展示他们对女性自身的不同体验。北京舞院王玫根据先生的话剧《雷雨》创作的现代舞《雷和雨》重新痊释四凤和繁漪三个女性的情感世界,并以他们为主线展开.其中在繁漪的几段独舞中用跑动、静止、彷徨、旋转、跌倒等等一系列对比强烈的动作，表现繁漪对男权制度的不满，对自由、对爱情的渴望。在这之前也有关于《雷雨》的升毫亿舞蹈作品，但那些作品只着重于表现人物的关系和剧情的合理展现，而不是从人性给予表现。在《雷和雨》的舞剧中用女性主义视点，把他们作为人，作为女人提炼出来。从家庭、经历、爱情各个层面刻画着三位女性，使她们立体起来、丰富起来，从而展现女性完整的心理。

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关键词：民族舞 现代舞化 利弊 解决对策

本文以下将民族舞蹈现代舞化的利与弊进行了分别探讨与阐述，并且针对民族舞蹈现代舞化的弊端问题而提出了几点解决对策，从而有效推动民族舞蹈的发展与继承，进而继续弘扬我国民族舞蹈文化传统于世界。

一、浅谈民族舞蹈现代舞化的利

（一）有效突破民族舞蹈的形式

众所周知，我国是一个多民族、多文化特点的国家，并且拥有着较多原生态民族舞蹈，国内不同民族均拥有自身民族特色的原生态民族舞蹈，例如：目前典型的、特色的原生态民族舞蹈演员――杨丽萍通过自身演绎方法将云南印象展示于众人的面前，从而将我国的民族舞蹈文化弘扬于全世界，并且得到了很多国内外地区的认可与关注，其所演绎的原生态舞蹈大大震撼着众人们的心，但是并不是所有的事物不需要突破而发展的，为了使得某一事物能够满足当前社会经济发展，则需要对其进步不断地突破与创新，从而使其走向更长远，当前，我国国内民族舞蹈也不例外，需要对其进行创新与改革，适当的添加其他民族特色舞蹈元素于其中，或者创新原生态民族舞蹈而突破其形式，从而推动其舞蹈发展，例如：《出走》（蒙古族舞蹈）这项舞蹈剧目就是根据音乐《天堂》而改编来的，是将蒙古族舞蹈语汇与现代舞语汇的相互结合而成的特色蒙古族民族舞蹈，并且获得中央电视台舞蹈大赛的认可与赞扬，由此可以看出，创新后的民族舞蹈不仅满足当前人们的审美观点，而且还有效突破了传统民族舞蹈的表演形式，从而有效推动了蒙古民族舞蹈的进一步发展。

（二）有效提高了感观效应

随着社会经济的发展以及人民生活水平的提高，人们的生活习惯以及思想观念发生了翻天覆地的变化，与此同时，对民族舞蹈的审美观念也发生了相应变化，人们觉得现代舞化的演绎而更能够震撼自身精神与心灵，加上其新颖性以及创意性特点而更能够冲击人们的内心深处而引起共鸣，这是由于当前现代舞化的音乐方面得到了突破性的创新，并且其舞蹈表现形式也相应的添加不少特色元素在内，从而有效给人一种听觉上、视觉上的冲击感觉，例如：现代舞化舞蹈作品《出走》，该作品的音乐在原来的基础稍作了调整与创新，并且还将民族舞蹈语汇与现代舞语汇巧妙的融合在一起，从而有效地赢得了广大观众们的喜爱，进而使得该作品被越来越多的人们所熟知起来。

（三）具有一定的时代效应

由于我国社会经济的发展是不断前进的，当然，舞蹈文化也是需要不断发展的，而人们的审美观念以及视觉感官等会随着上述因素的变化而变化的，因此，通过将民族舞蹈现代舞化，则有助于民族舞蹈进一步发展与保留，虽然一定程度上改变了民族舞蹈语汇本质特点，但是其创新后的的民族舞蹈却得到了广大群众们的喜欢，进而有效推动了其进一步发展，由此可以看出，将民族舞蹈现代舞化能够有效适应时代的进步，故民族舞蹈现代舞化具有一定的时代效应。

二、浅谈民族舞蹈现代舞化的弊端

（一）对舞蹈教学活动带来一定的影响

由于舞蹈教学活动是一种传承性较强的课程，学习者可以通过系统舞蹈教学而获得舞蹈专业技能，如果将民族舞蹈现代舞化，则在一定程度上给民族舞蹈教学带来影响，与此同时，教学教师还需要考虑到应用何种方式或者手段来进行有效教学，加上当前学生们对现代舞的学习兴趣愈来愈浓厚，因此，对舞蹈教学教师的综合素质提出了更高的要求。

（二）对民族舞蹈文化的传承带来一定的影响

中国是一个民族文化以及民族气息较强的国家，加上少数民族热爱舞蹈而逐渐出现各种原生态舞蹈，但是这些原生态舞蹈的出现是因为国家近几年来对其的重视，如果没有国家的重视，则原生态的民族舞蹈形式将不会出现多样化、多元化。另外，原生态民族舞蹈没有任何“装饰”，并且没有改变民族舞蹈文化，因此，得到了我国政府的高度重视，如果对民族舞蹈进行现代舞化，那么将会面临着以下问题，即该民族舞蹈还具有传承必要性吗？该民族舞蹈还被称之为民族舞蹈吗？国内民族舞蹈研究还有意义吗？等，这些问题都是如今需要慎重考虑的，并且还需要及时探讨一些有效措施来进行解决，从而将现代舞化的民族舞文化有效传承下去，进而有效保障民族舞蹈原生态因素得以保留，进而有效保留我国民族舞蹈文化。

三、探讨民族舞蹈现代舞化弊端的有效解决途径以及建议

通过上文叙述了解得知，民族舞通过系统性教学体系则能够有效将其传授于学生们，但是随着近年来人们思想观念以及审美观念的变化，使得民族舞蹈逐渐呈现现代舞化，以至于造成民族舞蹈失去了其本质特点，但是，我们又不能放弃民族舞蹈的传承工作，因此，需要探讨有效解决对策以及途径来进行处理、解决。

首先，将原生态民族舞蹈教学作为一门专业课程来进行传授于学生们，使得学生们拥有一定的民族舞基础理论认知水平;其次，将融合一定现代舞的民族舞作为另一个课程来进行传授于学生们，即作为选修课形式而使得学生们能够合理的对民族舞进行创新与改革，从而使得学生们能够不仅掌握了民族舞传统文化，而且还拥有一定的创新能力而对民族舞进行适当创新，从而有效推动民族舞进一步发展而继续传承下去。

结语：

综上所述，本文以上将民族舞蹈现代舞化的利与弊分别进行了分析与探讨，并且针对民族舞蹈现代舞化的弊端问题而提出了若干解决途径以及建议，从而使得民族舞的原始特色得以继续保留与继承，并且使得舞蹈学习者能够拥有一定的民族舞蹈现代舞化的创新能力，进而使得他们能够适当、合理的改变民族舞蹈传统表演形式，而给众人带来唯美、震撼人心的现代舞化的民族舞蹈作品，继而有效进一步提高观众们的审美水平。另外，笔者希望通过本文的叙述能够为相关研究学者以及舞蹈教学者提供一定的参考借鉴意义，从而有效推动民族舞蹈进一步发展与继承。

参考文献：

[1]朱f，韩亚林.音乐对旅游地形象感知的影响研究――以歌曲为例[A].地理学与生态文明建设――中国地理学会2008年学术年会论文摘要集[C].2008.

[2]许志刚.周部族在音乐与诗歌领域的贡献[A].中国诗歌与音乐关系研究――第一届与第二届“中国诗歌与音乐关系”学术研讨会论文集[C].2002.

[3]戚泽.非物质文化遗产中民间舞蹈的重要意义――对云南艺术学院非遗进课堂活动有感[J].青春岁月，2011（12）.

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一、高职高专院校开展现代舞教学课程的主要原因

1）大学舞蹈专业学生具备学习现代舞的先天条件。现代舞起源于上个世纪的西方国家，它与古典芭蕾舞相对立。现代舞的艺术创作来源于生活，不妥协于循规蹈矩的表演技巧和表演形式，打破了传统舞蹈动作的约束，舞者立足于身体的自然属性编排舞蹈动作，通过舞蹈作品反映个人的真实情感以及个人的生活状态。所以我们的大学生更容易接受这种舞蹈艺术，现代舞的舞蹈动作看似形式单一，但是内容却十分丰富、寓意深刻、感情充实。在现代大学生里舞蹈专业的学生一般具备扎实的舞蹈基础，对于现代舞的学习有利于发挥他们的创造力和想象力，从而使学生们创造出许许多多优秀的现代舞艺术作品。

2）大学生群体有利于现代舞艺术作品的创作。在高职高专院校里学生是现代舞的主要参与群体，他们具备较强的综合能力素质，有很强的学习模仿能力，更容易接受外来的新鲜事物，并且对于周围的人和事有着他们自己独特的理解和判断。高校现代舞艺术作品创作离不开学生情感的融入及创作，他们是学校现代舞学习的重要力量。对于现代舞艺术作品创作应当充分重视学生的主体地位，发挥他们的主观能动性，拓宽他们的思维想象空间，培养他们的观察力和对外界的敏感度，只有这样做才能更好的发挥出大学生的舞蹈优势。

二、高职高专院校开展现代舞教学的重要意义

1）现代舞学习有利于培养学生的气质和品味。现代舞作为一种独特舞蹈表演形式，它并没有局限于高难度的舞蹈动作，而是在表演过程中更加重视舞者的内在情感，并通过舞者的肢体动作将个人的情感进行更好的传递和释放。对于高校大学生来说，这种舞蹈表现形式能够帮助他们达到更好的展现自我，抒发个人情感的目的。高校大学生经过现代舞的学习和训练以后，有助于塑造他们的外在肢体动作、培养他们身体各个部位的协调能力，内外兼修，从而提升他们的审美品味。作为综合能力素质较强的大学生群体，他们的外在气质、品味、言谈举止都应该高于一般普通人。舞蹈是以人类的外在肢体动作作为最基本表现形式，学生们在舞蹈的学习过程中，只有对自己身体结构有了了解和熟悉以后，才能更好的支配自己的肢体动作。现代舞有着很强的表现力，学生们通过对舞蹈的学习有利于丰富他们的内心情感世界，使他们在舞蹈中体现“美”的蕴意，只有真正懂得现代舞真谛，学生们才能更好的发挥现代舞的精髓。

2）现代舞学习有利于培养学生意志品质，同时发挥其创造力。学生们在现代舞的学习过程中，可能会遇到许许多多的困难和障碍，当感觉不好或者疲惫时，就需要自己去积极的克服、解决困难，这些困难培养了学生们吃苦耐劳、不畏艰辛的优秀意志品质。舞蹈来源于“美”，基于“美”，舞蹈教学实质就是“美”的教学。例如，教师在开展舞蹈教学过程中，采用音乐元素与舞蹈动作相结合的方式，使学生们感受音乐对舞蹈动作的影响和作用。当人们听到激昂音乐的时候，身心就会处于极度的兴奋当中，肢体的动作表现也就尤为突出，人的精神状态就会越饱满。对于理科的学生而言，他们具备较强的抽象思维能力，倘若对舞蹈进行系统的学习和训练，有助于拓宽学生们的思维想象空间，激发舞蹈艺术的创作灵感。

三、高职高专院校开展现代舞教学所采取的具体措施

1）将理论教学与实践教学相结合。在高职高专院校里，教师在开展舞蹈教学过程中，应当着重培养学生学习舞蹈的兴趣和积极性。例如，在校园里开展一些舞蹈竞技比赛，让更多的专业及非专业学生参与其中，使他们在舞蹈竞技中感受到现代舞的独特魅力。舞蹈的教学应当是理论与实践相结合的统一体，老师可以利用课堂的舞蹈教学，采用多媒体进行舞蹈授课，将一些比较有创意的现代舞呈现给学生们，使学生们进一步了解和认识现代舞，从而激发学生学习现代舞的热情。

2）引领学生欣赏现代舞，释放才能。在高职高专院校中，在广大师生中，现代舞找到了得以生存和生长的土壤。在高职高专院校里开展现代舞教学，学校的目的不在于提高学生们的舞蹈专业能力，而是更加看重舞蹈教学对于学生综合能力素质的提高，使学生从被动学习转化为主动学习，培养学生学习舞蹈的趣味性和积极性，真正实现艺术教育的根本目标。在大学里有很多学生艺术团体都编排了一些以现代舞为主要表演形式的艺术作品，同时学校开设了有关现代舞的院系和专业，一定程度的满足了学生们对舞蹈艺术的追求和热爱。现代舞学习和训练有助于提高学生的身体协调能力，树立良好的个人品格，与素质教育的实际需要能够做到与时俱进，同时它还有利于培养学生的开创性思维、发挥释放学生的表演才能。因此，在高校里开展现代舞教学是十分必要的，现代舞的开展和普及对于高职高专院校的发展发挥着重要的推动作用。

3）即兴表演与现代舞技术相融合。为了激发学生的舞蹈潜能，提高学生的想象力以及创造力，使传统的教学课堂变得丰富有趣，教师就应当在教学过程中，穿插一些即兴表演的节目来进行课堂辅助教学，达到活跃教学课堂的目的。例如教师可以给出几个情景设定，比如说高兴、忧伤、离别等情景，教师将学生分成如干个小组分别进行舞蹈创意和展示，这样做有助于提高学生的创新能力，极大限度的调动了学生们的舞蹈潜能，使现代舞达到了长足发展和传承。

四、结语

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关键词：现代舞蹈教学；策略性；艺术

目前随着我国社会经济、政治、文化以及科学技术的高速发展，我们的物质条件已经可以满足人们的生存与发展的基本需要。在人们的温饱满足之后，其对于艺术的欣赏水平将会逐渐升高。舞蹈作为一种“可以看得见”的音乐，在丰富人的情绪情感方面、调动与发挥人的想象能力等方面起着十分重要的作用。因此，舞蹈教学受到了人们的极大重视。然而，笔者认为在具体的舞蹈教学过程之中，需要注意以下几个方面：

一、现代舞蹈教学需以科学的理论作为其指导

目前在舞蹈教学领域，许多教师与学生单纯的认为，舞蹈最终艺术效果的实现依赖于刻苦的努力练习、模仿。而对于科学理论的指导作用，相对比较忽视。在某种程度上而言，舞蹈教学是一门科学，而不是简单的照葫芦画瓢。对于现代舞蹈教学而言，虽然模仿和刻苦的训练对于舞蹈教学必不可少，但是舞蹈教学的内涵并不是只包含这些。笔者认为，舞蹈艺术是人类精神世界和物质世界文化的凝聚物的重要表现形式之一，是一种凝聚性很强的艺术形式，因此，现代舞蹈教学应当能够在对舞蹈文化内涵、本质属性进行充分的理解与领悟后，再使其内化到教师与学生的图式之中，进而更好地指导舞蹈教师的教与学生的学。只有这样，才能够更好地进行舞蹈教学实践活动。

二、现代舞蹈教学应当注重与现代科学技术的发展相结合

与传统的舞蹈教学相对比，现代舞蹈教学在传统舞蹈教学“口传身教”的基本教学方法的基础上，加强了对于学生兴趣、爱好、个性特点的尊重与引导。传统舞蹈教学中，一般采用的方法是以教师的模仿式教学为中心，然后通过教师的身体力行，将舞蹈的基本动作、要领等等通过具体的示范进行当面的指导，同时对于不同的学生进行有针对性的反馈。学生通过看、听、模仿、理悟，进而理解舞蹈动作的具体内涵与外延（指舞蹈过程之中扩展想象空间等）。从教育教学发展过程之中，我们可以发现，学生在此教学过程之中，对于教师的舞蹈知识、舞蹈技能的讲授，明显的处于相对被动地位，只是一个教学信息与教学观念的接受，而缺乏与之相关的思考，舞蹈教学与其他学科具有一些不同的特点，其特点之一在于有“灵性”，如果长此进行被动式、灌输式的教学，则会直接导致学生的“灵性”逐渐的消逝，无论是对于我国舞蹈事业的发展，亦或对于学生的未来发展，都有着不可预料的损失。

现代舞蹈教学与传统的舞蹈教学要求有很大的不同点。现代科学技术的飞速发展，使得计算机技术、网络技术、多媒体技术得到了广泛的推广与应用。最重要的是现代信息技术的发展，将传统舞蹈教学活动中的客体――学生，变成了学习的主体。学生的角色得到了很大的转变。舞蹈教师的角色由原来的“高高在上的权威型”角色，转变成了学生学习的辅导者。舞蹈教学不同于其他的教学活动，其实践性远远高于其他的教育教学活动，这就要求，教师与学生之间必须达到一种潜在的默契，只有这样才能够最终促进教学目标的实现。舞蹈教师要能够在具体的教学实践过程之中加大舞蹈教学与现代科学技术的结合，更好的优化课堂教学活动，进而构建和谐的师生观。

参考文献：

［1］曹万顺.试谈舞蹈教学中的几点体会［J］.辽宁教育研究，2001（12）.

［2］郑玉玲.浅谈舞蹈教学与学生创造力的培养［J］.漳州师范学院学报（哲学社会科学版），2004（03）.

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关键词：当代舞蹈 艺术发展 现代性发展 舞蹈发展

中图分类号：J705文献标识码：A文章编号：1009-5349（2016）13-0115-03

舞蹈作为人类早期文明的一种艺术形式，在21世纪的今天深受人们的欢迎。我国是一个多元化的国家，艺术的发展将会在很大程度上推动我国社会的发展和进步。舞蹈作为一种人类的形w艺术，带给人们前所未有的精神动力。当代舞蹈与传统的舞蹈艺术相比，有着很大的差异性。首先当代舞蹈更加注重民俗文化和民族文化的融入，不仅如此，我国当代舞蹈也更倾向于现代化艺术的融入。有关调查结果研究显示，我国当代舞蹈艺术既融合了传统舞蹈文化的艺术精髓，也有着当代舞蹈文化的艺术气息。[1]现如今舞蹈艺术已经被人们视为一项十分重要的意识表现形式，只有不断采用创新式的表现手法和表现技巧，才会更好地凸显出当代舞蹈艺术的多样性和复杂性。自从改革开放以后，我国舞蹈艺术的发展空间得到了进一步的提升，越来越多的舞蹈爱好者开始关注舞蹈艺术的发展，这也为我国舞蹈艺术的发展开辟了新的空间。现如今的舞蹈艺术凝聚了很多现代人的思想，与传统的艺术形式相比，当代舞蹈艺术具有更加丰富的艺术色彩。

一、现代性

“现代性”这个概念较为模糊，站在宏观的角度上来看，现代性既具有时间观念也具有时代气息，首先一些人认为现代艺术就是近些年的艺术，也就是近些年的舞蹈文化和舞蹈艺术，可以理解为当代。而对于另一些人来说，现代性也具有时代气息，指的是21世纪的艺术文化。舞蹈艺术在21世纪具有多样性的发展趋势，如果站在宏观的角度来看待当代舞蹈艺术就可以发现，原来舞蹈艺术可以真正地解放人们的思想。不仅如此，当代舞蹈艺术还能够为人们的生活和发展提供新的途径，很多时候，人们可以通过舞蹈艺术来彰显自己内心的思想，让当代艺术具有更多的价值观念。现代性的艺术表现形式具有多样性，当代舞蹈也朝着更加广阔的方向发展。现代化的社会需要现代化的艺术形式，所以对于舞蹈艺术也有着更加严格的要求和标准。舞蹈之所以具有现代性，就是因为舞蹈艺术能够包容各种时代精神，这也是当代舞蹈发展的特性之一。只有从根本上认识到舞蹈艺术的表现形式以及发展特性，然后根据时代的需要，去创作和发展舞蹈，才会为当代舞蹈的发展开辟新的途径和发展空间。[2]

“现代性”舞蹈，所包含的内容较为广泛，首先现代性舞蹈对于时间和年限有着一定的限制，所表现的舞蹈类型一定较新，具有一定的新鲜感，与传统的舞蹈艺术表现形式相比会具有一定的差异性。当代舞蹈不仅与人们自身的生活习惯和社会发展有着紧密的联系，还与人们对于生活的追求有着密切的关系。在现如今的社会发展中，人们对于艺术的追求趋向于多元化和多样化，而当代舞蹈艺术的发展要想更好地实现创新式的发展，就应该不断融入先进的创新理念和创新思维。“现代性”舞蹈艺术发展是一个具有鲜明标志的艺术载体，其中蕴含了人们对于艺术的追求和向往，只有加强对舞蹈艺术的认识，才会更好地推动我国当代舞蹈艺术的发展和建设。

二、舞蹈艺术的现代性

自从我国改革开放之后，舞蹈艺术就深受人们的关注，主要是因为人们对于自己的业余生活也有了更多的认识和意愿，很多时候人们想要通过舞蹈来娱乐休闲。

很多舞蹈艺术家将现代舞称为“新舞蹈”，顾名思义，新舞蹈就是在舞蹈编排和舞蹈设计中具有创新性的舞蹈。在当代社会发展中，我国人们对于舞蹈艺术已经有了新的认识和了解，很多时候，舞蹈编排者在创作舞蹈的时候习惯性地融入一些现代化的元素，因为很多人认为将现代化的元素融入到实际的舞蹈设计中，能够凸显出我国舞蹈艺术的多样性和创新性。因为社会在发展，科学技术在进步，所以人们对于艺术的追求也在不断地更新，只有从根本上意识到舞蹈艺术发展创新性的重要性，才会更好地实现舞蹈艺术的可持续发展。现代社会，人们对于生活的追求已经不仅仅局限于简单的艺术层面，而是更加趋向于多元化的艺术。其中舞蹈就是较为典型的艺术表现形式，很多时候舞蹈能够更加真实地反映人们的生活，通过舞蹈动作和编排可以凸显出人们对于舞蹈艺术的追求。有很多创作者在编排舞蹈的时候，能够将自己对于时代的情感更好地融入到舞蹈作品当中。

舞蹈不仅具有现代性，还具有多样性。首先舞蹈艺术可以通过表演者自身的动作彰显人物的情感和人物的性格特点。只有不断地加强对当代舞蹈艺术的创新，才会更好地展现出舞蹈艺术的现代性特点。[3]舞蹈艺术具有较强的现代性，表现形式有很多，较为突出的就是舞蹈艺术的创新式发展。在现代社会中，艺术蓬勃发展，舞蹈艺术作为一种特殊的艺术形式，不仅能够成为推动社会发展的主要艺术形式，还是具有时代代表意义的艺术表现形式。在未来的发展中，只有加强对舞蹈艺术的认识，并且将当代舞蹈艺术与民族特色、现代文化等内容进行融合，才会更好地凸显出当代舞蹈艺术的自身价值和魅力。

三、我国当代舞蹈艺术的现代性发展

（一）当代舞蹈的产生

当代舞蹈的产生并不是凭空而来的，而是在时代变迁中不断演化形成的。早在20世纪30年代，舞蹈艺术所表现的大多都是与社会背景有关的内容，其中蕴含着人们对于生活和政治的不满，不仅具有较强的时代色彩，还具有现实主义色彩。在当时的舞蹈艺术中，人们将自己对于社会的各种情感充分融入到了舞蹈艺术当中，这样可以更好地表现出人们对于生活的恐惧、挣扎、呼唤与渴望。

在现代社会中，我国很多舞蹈艺术家对于舞蹈艺术的创作有了新的认识，但是当代舞蹈的产生和发展始终离不开社会背景和社会发展。很多时候舞蹈艺术的发展需要围绕着社会发展来展开，只有从根本上意识到社会发展的趋势，才会将这些内容更好地融入到舞蹈创作中，为实现舞蹈艺术的快速发展给予更有力的保障。[4]当代舞蹈的产生主要还是源于生活，在现阶段，我国人民对于生活已经有了更加深刻的了解和认识，当代舞蹈的产生和发展也更倾向于体现现代化艺术的发展。

当代舞蹈的产生具有多元化的发展趋势。当代舞蹈具有较强的时代性，其中融入了很多现代化的元素，这样的舞蹈不仅时代感较强，还具有较强的动感。仔细观察可以发现，当代舞蹈与传统舞蹈和民族舞蹈相比，在动作方面具有较强的视觉冲击力，能够为人们带来更强的感官效果。

（二）当代舞蹈的艺术特征

当代舞蹈艺术正朝着多元化的方向发展。当代舞蹈分为很多种，无论是民族舞蹈还是国外的一些舞蹈种类，都具有现代化的发展趋势，也具有现代化的艺术特点，这些都可以证明当代舞蹈的特殊性和多样性。

我国具有悠久的历史文化，当代舞蹈的特殊性质体现出了劳动人民的智慧，也彰显出了劳动人民对于生活的追求。仔细观察可以发现，当代舞蹈艺术具有较强的艺术特性，我国有一些当代舞蹈不仅融合了现代民族舞蹈的艺术内容，也融入了很多国外舞蹈的文化形式，这对于提升舞蹈文化的整体发展具有十分重要的意义和作用。

笔者认椋舞蹈的发展本身就是表现人体艺术的一种形式，如果过于拘束舞蹈表现形式，必将会导致舞蹈艺术的发展出现滞后问题。只有让舞蹈创造者将自己的情感真实地表达出来，才会更好地彰显舞蹈艺术的自身魅力和价值。当代舞蹈最主要的特性就是外在美和内在美的融入。外在美主要就是肢体表现形式，人们通过展现各种动作，将一些高难度的动作融入到实际的舞蹈表演中，带来视觉冲击。不仅如此，在当代舞蹈创作中，还有很多创作者通过舞蹈来彰显自己内心的情感和感受。[5]当代舞蹈的艺术特征多种多样，不仅有着创新式的表达方式，还具有较强的艺术性。当代舞蹈的艺术特性不仅仅在于外在美，更多的时候是内在美与外在美的相互融合，可见当代舞蹈艺术的发展具有更加广阔的发展空间和发展前景。

当代舞蹈所具有的艺术特性较明显，首先在视觉上就具有较强的感官效果。通过观察当代舞蹈可以发现，在舞蹈表演中，表演者往往具有较强的动作表现力，主要就是想通过动作来彰显出当代舞蹈的魅力所在。这也是传统舞蹈与民族舞蹈所不具备的特征。当代舞蹈的艺术特性是多样化的，不仅对于动作有着较高的要求，对于服装和舞步也有着较高的要求，可见当代舞蹈所具有的艺术特性较为明显。

（三）当代舞蹈的审美价值

人的审美观和审美价值是随着时代的变化而变化的，舞蹈艺术也同样如此，有些时候，人们对于舞蹈艺术的追求不仅仅局限于自己的喜好，也会倾向于从社会的发展趋势和发展方向上探求。当代舞蹈蕴含了很多新的舞蹈因素。在传统的舞蹈艺术发展中，人们更加注重舞蹈的情感的表达，希望能够通过舞蹈艺术来彰显对于生活和社会的追求。而现如今人们对于舞蹈则有着更高层次的追求，很多舞蹈艺术家对于舞蹈的追求不仅仅停留在艺术表面，更倾向于舞蹈艺术的本质，也就是对舞蹈的内在美进行研究和设计。[6]希望能够通过当代舞蹈的艺术发展，更好地彰显出这一艺术的魅力。很多人对于当代舞蹈有着错误的认识，认为舞蹈艺术就是一种肢体表现艺术，并不具备代表性，实际上这种想法是错误的，当代舞蹈本身具有较强的艺术表现形式，其中不仅仅包含了艺术自身的价值和魅力，还包含了人们对于舞蹈艺术的追求。

随着时代的变化和社会的变迁，人们已经认识到了舞蹈艺术的重要性，舞蹈不仅可以体现人类自身的思想和情感，还可以融入一些具有时代感的内容。当代人对于舞蹈的审美与以前的人相比有着很大程度的不同。现代社会中，人们更倾向于对创新式舞蹈的追求，例如《江南style》中的舞蹈就老少皆宜，被广为传播，这段舞蹈虽然不具有民族特色和高难度的动作，但是却具有较强的时代感，也充满活力，通过这一舞蹈可以更好地表现出年轻人所具有的活力和气息。[7]

（四）当代舞蹈艺术的发展趋势

从目前的情况来看，舞蹈艺术的发展具有非常广阔的发展空间和发展趋势。因为随着人们生活水平的不断提升，我国人民对于舞蹈艺术的发展有着更加深刻的认识和理解。很多人认为舞蹈具有较强的艺术性和表现性，与其他的艺术形式相比，舞蹈能够更加直观地展现人们内在的情绪。通过舞蹈人们可以很好地将自己内心中的情感表达出来。现如今人们生活压力逐渐增大，所以人们也在尽可能地寻找能够畅快淋漓地表达自己情绪的方式。舞蹈作为一种艺术表现形式，具有较强的表现能力。通过舞蹈，人们不仅能够表现出自身的情感，更能够直观地宣泄自己的情绪。舞蹈还具有较强的视觉性，能够帮助人们缓解身心的疲惫。

在未来的发展中，舞蹈艺术必将有着广阔的发展空间，也会受到更多人的喜爱。舞蹈艺术的发展离不开创新，随着社会的发展和科学技术的进步，舞蹈艺术已经受到了较大的影响。仔细观察可以发现，我国现如今舞蹈艺术的发展始终围绕着社会的发展趋势而改变，未来的舞蹈发展也必将会有着更加广阔的发展空间。要想为我国未来舞蹈发展开辟新的途径，就应该充分地认识到舞蹈艺术的重要性，通过创新，更好地彰显舞蹈艺术的魅力和价值。

（五）当代舞蹈艺术的市场价值

从宏观的角度上来看，我国当代舞蹈艺术具有较高的艺术价值，也具有较高的市场价值。

首先在现阶段的社会发展中，舞蹈艺术可以更好地彰显出艺术本身的价值。很多白领阶层的人在业余时间会参加舞蹈培训，通过舞蹈来释放自己内心的情绪，可见舞蹈具有一定的娱乐价值。不仅如此，还有很多家长想要自己的孩子从小学习舞蹈，通过舞蹈练习来培养孩子良好的外在形象和内在气质。通过练习舞蹈，能够增强孩子的整体气质，所以参加舞蹈班是很多家长的首选。

从舞蹈艺术发展本身而言，在未来的社会发展中，必将会有着更大的市场价值。当代舞蹈艺术之所以能够具有较高的市场价值，就是因为舞蹈艺术的发展能够为人们带来前所未有的创新精神，让人们通过舞蹈来更好地感受艺术气息。当代舞蹈与传统舞蹈相比，具有更高的市场价值。很多人认为舞蹈作为一门艺术，应该具有自己的市场，而现实生活中，却很少有人关注舞蹈市场的发展，更多的时候人们关注的是舞蹈为人们所带来的乐趣。在未来的发展中，如果人们能够将当代舞蹈艺术与传统舞蹈艺术进行融入，就会更好地体现出当代舞蹈所具有的魅力。只有运用正确的眼光去审视当代舞蹈艺术，才会更全面地发现当代舞蹈所具有的艺术价值。

三、结语

综上所述，笔者简单论述了我国当代舞蹈艺术的发展等内容，通过分析可以发现，当代舞蹈的发展具有较强的创新性，与其他舞蹈形式相比，当代舞蹈更具有时代性和代表性，从中可以看出人们对于艺术的追求，也能够凸显出人们对于艺术精神认识的提升。中国舞蹈艺术要想延续自身的现代性发展，就必须努力探寻民族文化最本质的当代价值，通过树立民族舞蹈艺术精神，将现代性与现实性、艺术性完美融为一体，这样会更好地凸显出当代舞蹈的艺术价值。

参考文献：

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[10]贾真.探究我国舞蹈艺术的当代性发展[J]. 科技展望，2015（3）：63-64.

篇6

关键词： 现代教育思想 舞蹈教学 融合

21世纪是“知识经济”的时代，人类社会的各个方面正发生巨大变革，引起人们诸多观念和行为方式的变化。知识经济的核心在于创新，而创新需要具备创新精神的人才，这就需要对我们现阶段的教育理念和模式进行彻底变革。大力培养创新型人才，要将重点放在培养学生的能力上，努力培养学生的创新意识和创新能力。舞蹈不仅是一门专门的学科，而且具有供人欣赏、娱乐、宣传教育的社会作用。它对诸多因素，如青少年身心发展等，可以起到良好的促进作用。所以，在高校，其成为实施艺术教育的重要途径，并且与德育、智育、体育、美育等紧密联系在了一起。因此，在知识经济时代，如何将现代教育思想和理念融入到舞蹈教学中，成为我们面临的新课题。

一、舞蹈教学与现代教育理念的融合

1.“终身教育”理念与现代舞蹈教学

近年来，随着改革开放的日益深入，经济建设的蓬勃发展，原有封闭单纯的专业化舞蹈教育制度已不能满足人民日益增长的文化需求。舞蹈教育已经渗入到教育的不同层次，成为美育的一个组成部分和塑造全面和谐健康人格的必要手段。一方面通过横向发展，让普通学校担起普及教育的重任，另一方面向纵向发展，使专业院校舞蹈学员的年龄及文化结构更加合理，纵横结合，发挥舞蹈艺术的社会作用，完善国家艺术教育体系。在知识经济时代，终身教育、终生学习的意识成为人们的共识。教育必须适应人们群众多样化的需求，适应新时代的要求，形式更加灵活多样，促进社会学习化、学习社会化。舞蹈教育的普及，可以提高受教育者的艺术鉴赏力、创造力、艺术气质与修养，充分显示出独特的审美意识、审美教育、审美娱乐的功能和作用。在教育的诸多方面，普及舞蹈教育是不容忽视的重要环节。

2.“创新教育”理念与现代舞蹈教学

创新是知识经济时代教育的基本职能，在知识创新中拥有重要的地位和作用；培养创新精神和能力是素质教育的重点目标；创新教育的关键在于培养学生的创造性学习的能力。创新教育中普及舞蹈教育可以更鲜明地体现上述观点。在舞蹈课堂中，学生在规范动作、节奏、动率和风格的基础上学习和表演组合，而这些组合多数是单一的元素组合。这时，每个学生都应该尝试完成一些创编作品，将各种单一的元素与自己的想法和所学的编舞技法相结合尝试编创小节目。这对于学生的活学活用、创编能力会是很大的促进和提高。在舞蹈教育的普及中，特别要针对不同层次的学生有分别地进行教育，尽量保护学生的兴趣，在教育中挖掘其个性特点和闪光点，特别是重视其自编自演的小节目，使其尽可能地展现自己与众不同的美。

面对知识经济的挑战，教育的各个领域必须进行全面的创新，包括教育思想、教育观念、教育制度的创新，教学内容、方法、方式的创新及整个教育体系的创新。但具体到每个教师，最重要的是教育思想、教育理念的创新，教师必须树立正确的教育观念，了解先进的教育理念。只有如此，才能用先进的教育教学理念指导实践。有了理念的更新，才能创造新的教育方法，适应学习时代的要求。

3.“因材施教”理念与现代舞蹈教学

在中国古代教育家孔子主张教师在教学中要善于“因材施教”，注意发展每个学生的个性特长；要做到“不愤不启，不悱不发”，善于调动学生学习的主动性和积极性。《学记》指出，教学要“导而弗牵，强而弗抑，开而弗达”。这些都是尊重学生、尊重教学规律的光辉思想。在西方近现代教育发展史上，卢梭的“自然教育论”、爱尔维修的“智力平等说”，狄德罗的教育民主化与世俗化主张，以及裴斯泰洛齐的“和谐发展”思想，都把对学生的尊重看成是教育成功的基本原则。新教育思潮的代表人物爱伦・凯反对压制学生的个性和施行体罚，倡导教育的民主和自由。蒙台梭利则更呼吁社会要尊重学生的人格，爱护他们“纯清而又敏感的心灵”。美国教育家杜威的全部教育理论充满了尊重的思想主张。他援引埃默森的思想说：“尊重儿童，不要过分摆起家长的架子。”伟大的前苏联教育家马卡连柯提出的“严格要求与尊重信任学生”的思想，至今仍是我国教育学上的一个基本原则。这些都说明，“尊重的教育”有其深厚的历史和理论根基。

“尊重的教育”体现了“因材施教”和“以人为本”的观念，在教育活动中尊重受教育者，使受教育者在接受道德和法律约束的同时充分发展个性。没有个性的发展难以培养创新意识和创新能力。没有尊重，个性发展的环境就不可能存在。如果说有什么样的教育就有什么样的未来社会，那么“尊重的教育”理念一旦成为广大教育工作者的共识，他们就会为创造一个人与人、人与自然更加和谐的新世纪作出贡献。在舞蹈教学中，它表现为：

首先，学习理论教育，正确认识教育功能。学习教育理论，有助于我们正确而全面地认识教育功能。教育具有多方面的功能，但最基本最核心的还是教育的本体功能，即育人功能。在舞蹈教育中，专业的技能、技巧固然是教授的重点，而通过舞蹈训练、排练，学生的互相协作、互相谦让意识可在潜移默化中形成，这是舞蹈教育功能的重要体现。

其次，注重师德修养，做学生的良师益友。师生关系是教育实践过程中的最重要的关系。不同的师生关系反映了不同的教育思想与教育理念，或者说，有什么样的教育理念就有什么样的师生关系。“尊重的教育”理念，要求受教育者和教育者互相尊重，倡导建立一种平等型的师生关系，因此，教育者必须自觉加强自身修养。师德的核心是教师对学生健康成长的无私关爱。台湾一职业学校的校长高振东说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教师的职业正需要这种神圣的爱。有了这种真挚无私的爱，教育者就会以强烈的责任感去爱护、关心、尊重学生，才能成为学生成长的引导者，才能建立一种平等交流、平等对话的师生关系。舞蹈是一种文化，所有受教育者都有权学习它。“舞蹈具有特殊的技能性，舞蹈教育只是那些有特殊天份学生的事情”。这一理解上的“误区”，使得大多数学生失去了接受舞蹈教育的可能。这种现象是不正常的。即使舞蹈特殊技能性存在，也不能说舞蹈就不是一种文化。它还有来源于群众、娱乐于群众的群众性和自语性的特点。普及型舞蹈教育正是要把舞蹈的群众性和娱乐性发挥到极至。尤其在我国音乐教育与舞蹈教育结合的课堂教学中，舞蹈教育应同《音乐课程新标准》要求的一样，要面向全体学生。普通学校开设舞蹈课程，其目的并不是为了让每一个人都成为专美的舞蹈家，而是把它作为审美教育的一种形式，通过舞蹈教育的普及，使新一代人能成为起码的舞蹈欣赏者，达到提高新一代艺术修养的重要目的。

再次，学会理解他人，形成相互尊重的氛围。理解，就是了解、认识事物、现象之间的本质的联系，从而认识新事物和新现象。在所有的理解中，最困难的理解是对人的理解。在教育活动中，教育者对学生的理解是至关重要的。教育者面对的是具有丰富的差异性和独特个性的群体。教育者对学生的理解不仅有助于形成相互尊重的氛围，而且具有很强的教育力量。学校内部的管理者、教师、学生和员工间的相互信任、理解也是非常重要的。理解有助于每一个人充分认识对方的劳动成果，有助于认识到自己本职工作的重要意义。学校的管理者如果真正理解教师和学生在学校中的主体地位，就会主动为师生服务，就会感到自己的工作的意义和价值，而致力于营造一种相互尊重的氛围。

最后，自我努力做起，促进系统健康运行。实践“尊重的教育”理念，必须树立人人有责、从我做起、从身边的事做起的意识。这依赖于全校师生员工的自觉性和能动性。学校的管理者要率先垂范，主动把“尊重的教育”理念贯彻于管理活动过程中，树立以人为本的思想，在管理中体现尊重师生、服务师生。全体教师要转变教育观念，学会尊重学生，研究教育教学问题，在教育教学过程中创造性地实践“尊重的教育”理念，特别是创造出体现“尊重的教育”理念的教育教学模式。全体学生也要从自我做起，从学会尊重社会公德、尊重他人劳动成果做起。如果每一个功能群的人都能从自我做起，那么学校整个系统就会和谐运转，“尊重的教育”就会展示出巨大作用。

二、现代教育理念对舞蹈教学的新要求

在知识经济时代，知识的更新期将越来越短，新知识高速涌现，信息量倍增，社会需要的知识和学校的教学内容都要不断更新。传统的教学形式、教学内容、教学方法等将受到挑战。

1.现代化

内容编制依据心理学统整课程内容，要主动适应社会需求，根据现代科学发展的新变化，组合、选择和增加新内容；教学手段要吸纳、采用新技术。在舞蹈题材的应用上，我充分针对本系学生的实际情况，在教学组合的创作上，保留其原有舞种的基础性，融入时代性，使学生学了就可以用，就会使用。

2.基础性

从保证和满足每个学生生存和发展、适应未来社会发展的需要出发，为学生提供最基础的人类文化基础知识的学习，使之掌握最基本的学习方法。我认为，舞蹈题材的基础性体现在所有的元素训练组合从简单到复杂，注重元素动作的规范。

3.开放性

强调学习与学生生活、与社会发展的联系；课程实施过程中要体现民主性和尊重个性发展的原则；提倡教学活动的多样性、教学时间和空间的开放性、学习方式的自主选择、评价标准的差异性。我在教学活动中，经常听取学生的合理建议，以提高他们的积极性，在课堂上，经常让学生分组或自组表演，把教室当成舞蹈空间，充分调动学生的舞台空间感。

4.综合化

按照现代社会与科学发展需要，重新审视基础教育的课程，对学科设置及内容进行选择与组合，重视课程的综合化，设计体现课程的整体性。此外，课程内容应具有多样性和弹性，提倡科学性与人文性的统一、民族性与国际性的统一。

篇7

Cashless Trend

无现金的趋势

Experts agree that it is becoming a growing trend that more and more consumers across the country are using cashless payment methods.

In fact， as early as 1988， the State Council， the country’s cabinet， released regulations to encourage bank transfers and to reduce using cash during economic activities.

“Today， the move toward a cashless society could reduce the risks of using cash， save on costs and as a matter of convenience， prevent illegal activities such as money laundering，” Dong Ximiao， a research fellow at Chongyang Institute for Financial Studies at the Renmin University of China， told the Global Times.

The rapid development of third-party mobile payment tools， to some extent， is helping to boost cashless payments across the country， said Dong.

Transactions involving third-party mobile payments rose 46.8 percent in the first quarter of 2017 compared with the previous quarter to 18.8 trillion yuan， according to a report Beijing-based research consultancy Analysys released. There were 3.4 billion third-party payment accounts in total in China in 2016， a Goldman Sachs report showed.

But China is not the first country to seek a cashless society. Developed states like Sweden， Denmark and Singapore are also witnessing cashless payment methods proliferate.

专家们承认，国内（中国）越来越多的消费者正在使用无现金的支付方式，这成为一种日渐增长的趋势。

事实上，早在1988年，我国国务院就已了相关条例，鼓励银行转账，以及在经济活动中减少现金使用。

“如今，向无现金社会发展的这一趋势能够减少现金使用的风险，节约成本，而且方便，还能阻止洗钱等非法活动。”中国人民大学重阳金融研究院研究员董希淼在接受《环球时报》采访时表示。

在某种程度上，第三方移动支付工具的快速发展，促进了国内无现金支付的增L，董希淼表示。

据北京研究咨询公司易观的一份报告显示，2017年第一季度，使用第三方移动支付的交易额为18.8万亿元人民币，较去年同期增长了46.8%。而高盛投资公司的一份报告显示，2016年，中国共有34亿第三方支付的账户。

但中国并非是首个向无现金社会迈进的国家，瑞典、丹麦、新加坡等发达国家也见证了无现金支付方式的激增。

Disputes and Criticisms

争议与批评

The rapid development of cashless payments does not mean there are no challenges and criticisms.

Alibaba’s Hema store， where customers can shop， dine and order commodities for delivery from their mobile phones via Alipay， have come into the spotlight recently. Media reports alleged that consumers can’t purchase goods with cash there， which would be considered illegal.

A Hema PR representative told the Global Times that all 13 Hema stores in the country do in fact allow consumers to pay in cash. She noted that Hema store simply recommend consumers to pay via Alipay for convenience purposes. Alipay and WeChat Pay， the nation’s two major third-party mobile payment tools， also launched campaigns to encourage more merchants and customers to use cashless payment methods.

Within the campaigns， both called for the establishment of a “cashless society”， which provoked concerns over whether cash will soon disappear.

“Some offline sellers refuse to accept cash， which impacts the natural circulation of yuan，” said Dong.

Dong emphasized that a cashless society would not mean that cash would completely disappear. As the economy grows， the circulation of cash is still very huge， noted Dong.

Also， it’s important to remember that nearly half of China’s population lives in rural areas， especially in undeveloped western regions， and therefore is not able to enjoy innovation brought by the Internet， Dong said. And when it comes to China’s senior citizens， most of them prefer to use cash in their daily lives.

无现金支付的快速发展并不意味着没有挑战和批评。

阿里巴巴旗下的盒马鲜生超市近期备受关注。顾客能通过手机上的支付宝在该超市进行购物、用餐以及订购送货上门的商品。有媒体报道称，顾客们无法在该超市使用现金购买商品，此行为被认为涉嫌违法。

一位盒马鲜生的公关代表在接受《环球时报》采访时表示，事实上，国内全部13家盒马鲜生超市都允许顾客现金支付。她指出，盒马鲜生仅仅出于方便的考虑，推荐顾客使用支付宝支付。

支付宝和微信支付是国内主要的两种第三方移动支付工具。两方都发起活动，鼓励商户和消费者使用无现金支付方式。

在活动中，支付宝和微信支付都提倡建立起一个“无现金社会”，这也引发了人们对于现金是否即将消失的担忧。

“一些线下卖家拒收现金，对人民币的自然流通造成了影响，”董希淼表示。

董希淼强调，一个无现金社会并不意味着现金将完全消失。他指出，随着经济的增长，现金的流通量依然十分庞大。

董希淼表示，要切记，中国有将近半数的人口居住在农村地区，尤其是在不发达的西部地区，这些人无法享受到互联网所带来的创新成果。而大多数中国老年群体更喜欢在日常生活中使用现金，他补充道。

Tolerant Stance

宽容的立场

However， some experts show a tolerant stance toward mobile payments.

“Mobile payments drive financial innovation and help to build a cost-effective society，” Wang Pengbo， a finance industry analyst at Analysys， told the Global Times.

He believes that it’s “ridiculous” to question digital payment tools’ contribution toward financial development. He said that people should be more tolerant toward emerging mobile payment platforms.

“Under applicable regulations and laws， the country should continue to encourage the development of mobile payments，” advised Wang.

In the long term， various payment methods will be used by consumers， predicted Dong. “Ultimately， merchants should respect consumers’ payment habits，” Dong noted.

然而，一些＜胰炊砸贫支付表现出了一种宽容的立场。

“移动支付促进了金融创新，并有助于建立一个成本效益好的社会。”易观金融行业分析师王蓬博在接受《环球时报》采访时表示。

他认为，质疑数字支付工具对金融发展所做的贡献相当“可笑”。他表示，人们应当对新兴的移动支付平台更加宽容。

“在适用的法律法规之下，国家应当继续鼓励移动支付的发展，”王蓬博建议道。

从长远来看，消费者将使用各式各样的支付方式，董希淼预测。“最终，商户还是应该尊重消费者的支付习惯，”董希淼指出。

Word Study

boost /bu?st/ v. 使增长；使兴旺

Getting that job did a lot to boost her ego.

proliferate /pr?'l?f?re?t/ v. 迅速增值；猛增

Books and articles on the subject have proliferated last year.

emerge /?'m??d?/ v. 出现；浮现

The sun emerged from behind the clouds.

ultimately /'?lt?m?tli/ adv. 最终；最后

A poor diet will ultimately lead to illness.

allege /?'led?/ v. 声称；断言

It is alleged that he mistreated the prisoners.

篇8

关键词：流通 交易方式 服务管理

随着我国社会主义市场经济体制的建立与完善，市场机制对资源配置的基础性作用日益增强，流通产业在国民经济发展中的先导性作用日益显著。迅速发展的社会大生产，要求加快发展大流通、大贸易、大市场，充分发挥流通对生产的带动作用。因此，本文以“构建流通大渠道的探索”为命题，进行研究。

流通大渠道的优越性

在现代化大生产中，与之相适应的商品大流通，主要是由流通大渠道来实现的，亦即由大公司、大批发、大配送、大连锁、大超市、大市场等形成的大渠道推动大流通来实现的。居世界500强之首位、拥有4000多家连锁店的美国沃尔玛公司2003年销售收入达2500亿美元。以沃尔玛为代表的美国现代商业每年在美国实现2万亿美元的销售额。现代化大型配送中心在大流通中发挥着前所未有的大物流的作用，美国沃尔玛公司建立的62个配送中心，在国内拥有近3万个大型集装箱挂车、5500辆大型货运卡车、每年总行程6．5亿公里，运输总量达77．4亿箱。在我国，一批流通渠道正在拓宽壮大。据统计，全国100家大中型连锁企业年销售额达982亿元，店铺总数7685家，占社会商品零售总额2．9％。2003年，全国有“亿元市场”3265个，成交额达21514.50亿元。这充分证明，现代化大渠道大流通对现代经济发展的巨大作用。

流通大渠道能够充分运用现代技术、管理与服务，最大限度地实施集约化经营，发挥其大渠道、大流通的优越性，突出表现在“一大、二新”：

大采购、大配送，形成竞争大优势。大企业、大连锁、大渠道、大规模营销，实施统一采购、统一配送，必然要大规模采购，年采购量几亿、几十亿、上百亿，甚至象沃尔玛那样上千亿美元的采购量，任何一家生产企业一旦能够被纳入其采购体系，都会认为是一大幸事，不但提供的商品质量标准不敢有丝毫轻忽，供货价格上给予最大限度的优惠，而且在提供货源的时约和服务上也不敢有所怠慢。这样，“大渠道”就不但在商品的花色品种和质量上具有优势，在价格上也有较大的回旋空间，从而形成竞争优势。一些大型超市公司由于大批量采购，从供货方享受数量上、价格上的折扣优惠，转化成低成本优势，因而有了“天天低价”、“为消费者省钱”的实力，对消费者具有很大的吸引力。至于大型商品交易市场，由于市场规模大、业者多，商品种类、规格、花色齐全，经营规范，市场秩序较好，服务功能完善，给交易双方带来了极大的便利，为他们节约经营成本，提高经营效率创造了良好条件，从而发挥了磁吸力强、辐射面广的大渠道大流通的作用。

新技术、新管理，形成效率新优势。流通大渠道大企业，通过建立规范的现代企业制度，完善科学管理，采用现代管理方式和技术设施，充分运用计算机现代管理技术，对营销系统、储运系统、财务系统和分销系统实行信息化管理，极大地提高信息流、资金流、商流、物流的流转速度，提高了经营效率，节省了大量成本，成为核心竞争力的重要组成部份。同时对采购、运输、仓储、销售、核算、管理等所有工作岗位实行专业化、标准化、规范化管理，并实施IS09000质量管理系列认证，使制度规范与电子技术有效结合起来，把经营效率提升到现代化水平，充分发挥大渠道大流通的新优势。据了解，沃尔玛通过科学管理提高人员使用效率，大幅降低人工费用，一家营业面积1．8万平方米、经营商品2．5万种的大型商店，只需要300名营业员，而在我国同样规模的商店，则需要营业员2000人，仅此一项，足见“大渠道”现代化科学管理的优越性。

新理念、新服务，形成文化新优势。大渠道大企业跟随时代的步伐，营造具有企业特色的企业文化，倡导学习型组织，弘扬团队精神、奉献精神，视文化为企业的灵魂，从而构成企业发展的无限的潜力和动力。被誉为我国超市“领头羊”的上海联华超市公司奉行以人为本的理念，广泛开展学知识、学科学、学技术活动，形成和谐、沟通、高效的企业文化。沃尔玛公司创始人山姆•沃顿为公司制定的三条座右铭：“顾客是上帝、尊重每一位员工、每天追求卓越”，被视为沃尔玛文化的精华，他们由此展现出来的“时刻争取第一”、“友善热情迎待顾客”、“公司与员工结成利益共同体”等企业风貌，显示出企业发展的活力。

营造流通大渠道的构想

经过20多年的改革开放，我国流通产业“多渠道”业已形成，但尚处于小型化、分散化的阶段，与国际上的跨国商业公司相比差距更大。因此，必须通过深化改革、调整结构，推进整合与创新，发展商业“大渠道”，引导小零售、小批发、小集市、封闭型、传统式向大超市、大配送、大市场、开放型、现代式转变，从而实现流通产业从“粗放型”向“集约型”转变，以适应现代化、国际化大生产、大流通的形势要求。

由小零售向大超市转变。连锁超市作为现代新型流通业态，显示出其规模化经营、标准化管理、规范化服务的优越性。我国超市经过10年的发展，已初具规模，但大型超市公司尚少，拥有连锁店“百家级”不多，“千家级”更是屈指可数，管理、技术、服务也还不够完善，地区间差距较大，总体上尚处于成长过程中。据全国连锁店超市信息网对我国30万以上人口的118个城市调查研究，对“超市饱和度”进行分析，用城市的超市面积与人口和收入的比值作为衡量超市发育程度的指数，以超市发育程度较高的北京、上海、广州三市超市饱和度平均值1344．43为基准，118个城市超市饱和度平均值为967．76，推算出尚有376．67(不饱和度)的发展空间，据统计天津、深圳等17个城市超过饱和度的超市面积有60．25万平方米，重庆等25个城市未达饱和度的发展空间有115．63万平方米。笔者认为，这个饱和度的理论数值，对投资者有很好的参考作用。同时也要看到，我国幅员广阔，地域差异大，且都在快速发展中，用动态发展观点来看，在目前情况下，不管超市的理论数值是否达到“饱和度”，其发展的空间(面积)和机会(扩张、调整、兼并)的潜力是不可忽视的。因此，当前的任务就是继续宣传、鼓励、引导连锁超市的发展，根据各地区超市发展的不同阶段，分别鼓励兴办超市公司，或连锁扩张，或提升技术、管理、服务水平，培育规模大、实力强、可持续发展的大型连锁超市公司。

由小批发向大配送转变。一个大型商品配送中心，就是一条商业“河流”。大配送以其规模大、技术新、商品多、质量可靠、送货面广、服务及时而明显优于原有的批发业。大配送需要充足的营业资源，如信息技术、货物仓库、运输设施等，前一段时期，国有商业专业经营系统层层下放，融入市场竞争体系，对于兴办配送业务，在资金、设备以及心理上、经营理念上缺乏准备，而民营商业刚刚起步，还缺乏兴办大配送的能力。现在，经过20年的竞争与发展，国有商业在竞争中优胜劣汰，一部分通过改革重组获得生存与发展的企业，具备了兴办大配送的条件，民营商业当中的大户，也有了兴办大配送的力量。大配送可分为连锁超市配送和社会化配送，还可以有综合商品配送和专业商品配送等不同类型。超市公司除了为本公司连锁店配送之外，可以兼办社会配送业务；一些经过改制建立现代企业制度的原国有批发企业，可充分利用原有的广阔购销渠道，加以创新发展，增添设备，扩大服务范围，建立新型配送中心，这是―条较为便捷的路子，据商务部披露，一批国有流通企业实施连锁经营和超市下乡战略，成功实现了从传统批发企业到现代连锁物流企业的转型。小批发向大配送转变是今后的一大趋势，政府有关部门应在立项、批地、融资等方面给予支持，发挥政策引导的作用。

由小集市向大市场转变。市场经济体制的建立和经济全球化的进程加快，现代化、社会化大生产的发展，传统的小农贸、小市场已不能适应规模经济发展的要求，必须建立起一批现代化、多功能、广辐射、集散能力强的区域性、全国性、国际性的大型交易市场，创新流通大渠道。在形成全国统一的市场体系和开展国际大贸易的新形势下，要有综合性的大市场，也要有各种各样的大型专业市场、单品市场。当然，市场建设必须以“市”为目标，根据经济区位、经济特点、贸易历史、现代需求等相关要求，准确定位，适度规模，做到“有场有市”，实现经济发展效益。因此，建设市场要经过规划论证，广泛收集远近经营者、交易者的意见，倾听民意，确保决策科学，建设规划切合实际；采取政府引导、政策支持，社会投资、分工管理的办法，并做好招商工作，力求适应市场经济规律，充分发挥大渠道大流通的功能。

由封闭型向开放型转变。我国加入世界贸易组织，标志着国内商业向国际市场开放，同时，我国将可以更加畅通地进入国际市场，这将为我们营造流通大渠道带来新机遇。除了原有的外贸渠道之外，可从下列三方面创新流通大渠道：通过引进外资大连锁大配送创新流通渠道。据了解，进入我国的沃尔玛、家乐福、麦德龙等外资超市，90％的货源系向我国采购，并可通过外资超市采购网络将我国商品带往世界各地。开拓进入世界商业巨头采购体系的渠道。全球跨国商业集团的采购体系是一条巨大的流通渠道。据了解，2001年进入世界500强的12家跨国零售集团在全球的销售额超过1．5万亿美元，其中从我国采购的商品还不足2％。这是我国加入世贸组织后的一个潜在大市场，如果能够争取到10％的份额，就是1500亿美元。以我国正在扩展的生产规模和商业资源，具备充足的供货能力，天津、南京等地已在这方面进行开创性的尝试，分别举办国际跨国零售集团采购交易会，取得了良好的开端。营造进入国际组织采购体系的渠道。国际上政府间和非政府组织每年需要采购大批物品，这是一个值得重视开拓的流通渠道。据报道，联合国系统每年采购的货物款额高达300亿美元，其中对发展中国家的采购额，印度占3．8％，我国只占0．42％，目前联合国有5795家指定供应商，其中我国厂商只有79家，这方面的潜力很大，应积极设法沟通与联合国相关部门的渠道，及时获得联合国采购最新订单信息及贸易要求，争取从联合国采购业务中增加份额。

由传统方式向现代方式转变。新的交易方式可以营造出新的流通渠道。例如政府采购、拍卖业、会展业、电子商务的兴起，使市场流通增加了多条日见扩大的渠道。例如：政府采购。根据测算，中国各级政府每年采购总量约占GDP的10％，年采购规模约在8000亿左右。根据国际经验，采取这种方式，可节约资金10％以上，而且将发展成为国际上商品流通的大渠道。拍卖业。我国近年来兴起的拍卖业，在疏导流通、资源配置方面，发挥着越来越大的作用，已成为一条特殊的流通渠道。会展业。会展业近年来已发展成为新兴的流通产业，对于扩大国际国内贸易，招商引资，以至宣传品牌、宣传企业、宣传办展城市，带动经济发展，具有强大的影响力。电子商务。电子商务以其信息传递快、流通范围广、缩短业务流程、节省工作时间、降低交易成本的优势而成为新兴的流通渠道。通过进一步加强基础建设、完善服务平台、健全立法与网络安全，克服支付系统、配送系统、网络速度、网络安全等存在的某些瓶颈，不断扩大交易量、电子商务将成为现代流通的一条大渠道。

参考文献：

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篇9

故障现象：一辆2008年产进口现代维拉克斯运动型多功能车，搭载TF-81SC型6挡自动变速器，行驶里程10万km。用户反映该车变速器在某修理厂大修后无倒挡。

检查分析：维修人员检测变速器控制单元，无故障码。试车发现，如果从D挡快速挂入倒挡，倒挡便会出现。而且倒挡出现后，车辆行驶正常。

从上述情况看，变速器内部的机械元件应未损坏，很可能是换挡控制方面出现了问题。与用户沟通得知，该车在上次维修前，车辆加速时变速器会出现打滑，但倒挡却从未出现过问题。前维修人员大修时，为了“保证维修质量”，还特意更换了全新的阀体。

故障现象是明显的，根据该变速器工作元件表（表1），测量倒挡工作元件离合器C3和制动器B2的油压（图1）。测量发现，挂入倒挡后，C3和B2的油缸均未建立油压。这进一步证明问题是出在换挡控制上。查阅资料得知，该车型为防止误操作，在控制程序上做了设定。这种设定是当车速超过11km/h时，控制程序拒绝执行倒挡请求。收到倒挡请求信号时，将其转为空挡。

读取数据流。挂入倒挡后，从换挡电磁阀的工作状态上看，控制程序未执行倒挡请求。而从D挡快速挂入倒挡时，从换挡电磁阀的工作状态上看，控制程序正常执行了倒挡请求。此时电磁阀SLC1、SLC2导通，SLC3截止，倒挡元件参与工作。这种奇怪现象的原因究竟是什么呢？从控制程序的执行情况看，隐约感到这与防错设定有关。为此决定从车速信号入手检查。

在车辆静止时读取车速数据，发现此时的车速竟然为20km/h。再读取变速器输入轴转速，转速为0r/min。但此时变速器处于P挡，输入轴不受约束，转速不应为0r/min。推测这有可能是由于输入、输出轴转速传感器插反所致，但这必须得到故障现象的支持。

假设输入、输出轴转速传感器插反。那么，车速传感器得到的实际上是变速器输入轴转速，20km/h的车速有可能是对应着怠速。挂入D挡车辆静止时，变速器输入轴被车轮固定。在换挡杆经过N挡时输入轴虽然被释放，但如果动作足够快，在输入轴转速尚未高于11km/h时挂入倒挡，变速器还是可以执行倒挡请求的。经过这样的分析，故障现象完全支持了转速传感器插反的假设。

拆卸油底壳检查，果然发现输入轴传感器与输出轴传感器插反了。

篇10

信息技术的发展对人类社会的发展有深远的影响，改变了人们的生活方式，加速了社会各领域的变革和创新。在教育领域，随着信息技术时代的到来，科技与教育的融合，为教育领域带来了全新的教育理念和更多的机遇和挑战。其中在高校的体育舞蹈教学中应用信息化技术，使体育舞蹈教学更具时代性和进步性，但同时在教学中的问题也随之出现，所以在高校的体育舞蹈教学中，需要对信息技术的应用做更深入的研究，以此来促进教学与科技的高效结合，提高体育舞蹈教学质量。

二、体育舞蹈研究方法

随着教育改革的不断发展和深入，高校的体育舞蹈科目得到越来越多的关注和重视，对体育舞蹈的研究也在不断的进行和深入。研究的主要方法为：首先通过相关的体育舞蹈的资料和书籍进行研究，其次通过对不同高校进行实际的体育舞蹈教学的调查进行研究，最后通过对以上的调查结果进行数据统计，得到体育舞蹈学科科学有效的研究报告。并对研究结果进行分析，针对其中存在的问题进行及时的解决，确保体育舞蹈项目更好的发展。

三、体育舞蹈发展制约因素

1．信息化技术应用程度低

由于我国高校的建设和发展水平不同，在一些高校的体育舞蹈教学中，缺乏对现代化信息技术的应用，因此在教学中依然按照传统的教学方式进行，因此影响了学生对体育舞蹈学习的兴趣，缺少学习的积极性，体育舞蹈教学的质量无法得到提高。而在体育教学的教材中，由于缺乏对现代化信息技术的应用，导致教材在实际教学中缺乏科学性和系统性。例如，由于缺乏教学的系统性，使体育舞蹈的动作在难易、繁简等纵向的渐进性没有明确的分界，横向的教学扩展也缺乏相应的合理科学的计划，致使体育舞蹈教学工作效率没有明显的提高，学生的体育舞蹈学习质量和水平也没有显著的提升。

2．信息化技术的使用技能低

随着信息技术在教育领域的运用，要求教师具备一定的现代化教学设备的操作水平和能力。但是根据调查数据显示，我国高校教师对信息技术的应用和操作还存在很多不足和问题。由于我国高校体育舞蹈的发展较晚，对信息化技术的应用水平和技能较低，所以教师对多媒体及计算机的应用不能满足教学的需求，影响了现代化信息技术与教学的有效结合，使资源不能合理的利用和配置，降低了教学效率和教学重量。

3．缺乏研究

体育舞蹈是一门综合性的新型体育学科，不同于其他学科的教学。现代化信息技术是近些年来才运用到教学中的科技手段。所以如何将两项新型的项目有效的结合，提高教学水平和质量，是我国现阶段体育舞蹈教学需要研究的课题。但是由于我国高校的资金能力和科研水平的不同，所以对体育舞蹈教学与现代化信息技术结合的研究，出现不同的发展现状，但是根据调查研究显示，我国大部分院校都存在缺少对体育舞蹈教学的研究，所以导致我国体育舞蹈现代化的教学不能得到有效的发展。

四、现代信息技术在体育舞蹈中应用

1．应用现代化信息技术，提高体育舞蹈认知

科技的进步和发展促进社会的发展和进步，同时加强了人们对科技的了解和重视。在教育领域，科技在教学中的利用极大的提高了教学的质量和效率。但是对新的教学手段的利用，很多高校并没有对其重要性有充分的认识，导致高校缺乏对现代化教学设备的投入和使用，所以要提高高校对现代化技术手段教学的认识。教育部门要加强对现代化信息技术手段教学的宣传，组织高校的相关领导对信息技术与教学结合较好的院校进行实地的考察，例如，作为我国体育舞蹈教学中的模范院校，北京体育大学利用现代化的信息技术（计算机技术、多媒体技术）来结合体育舞蹈教学，在教学中利用多媒体课件将教学中的舞蹈动作进行分解，并将国际中优秀的体育舞蹈作品作为教学的参考，提高了学生的总体素质和技能。利用这种方式，来提高高校对现代化信息技术的认识，并加强本校教学与信息化技术的研究与实际结合。

2．应用现代化信息技术，提高教师专业技能

教师是教学的重要组成部分，承担着传递知识与组织课堂教学的重要任务和职责。所以教师本身的专业知识和专业素养对教育而又很深的影响。尤其是在新时期的教学中，新的教学方式的出现和改革，对教师提出了更高的要求和挑战。高校的体育舞蹈教学不同于其他学科的教学，除了专业的理论知识外，还需要更多的实际舞蹈动作的教学。随着信息化技术在体育舞蹈教学中的应用，教师可以通过信息化技术的运用，收集体育舞蹈的相关教学内容和最新的资料，丰富自己的知识，提高自身的体育舞修养。但是由于目前教师的整体计算机操作能力和水平较低，影响了教学质量的提高，所以高校要加强对教师计算机专业技能的培训，使教师不断更新计算机的专业知识，提高对计算机的使用技能和操作水平。每一阶段的培训结束之后，要对培训的内容进行考核，并将考核的内容作为教师绩效考核的一部分，以此提高教师对培训的重视，这种方式有利于教师计算机操作技能的不断提高，对体育舞蹈教学与现代化信息技术的融合起到了良好的促进作用，提高了体育舞蹈的教学质量和教育效率。

3．制定科学合理的教学方案

体育舞蹈教学与信息技术的融合，是现阶段体育舞蹈教学中需要进行探索和研究的课题。所以在高校的体育舞蹈教学中，每所高校根据自身的实际教学条件，以及本校学生的自身素质和特点，制定科学合理的教学方案和教学方法。不同的高校对现代化教学设备和手段的应用，有不同的使用重点和教学特色。但是都应该积极的将现代化信息技术应用到体育舞蹈教学中，将舞蹈教学作为教学的基础，依据学生的舞蹈水平和舞蹈素养，制定科学有效的体育舞蹈教学方案。使体育舞蹈教学内容与现代化信息技术合理搭配，增强教学的科学性和系统性。由于每个班级学生的体育舞蹈基础水平不同，体育舞蹈专业知识的贮备不同，所以在高校的体育舞蹈教学中，出现学生的整体水平良莠不齐的现象，增加了体育舞蹈教学的难度。为了减小学生之间的两极分化现象，需要对体育舞蹈进行分层教学。将学生分为不同的层次级别，针对不同层次学生的特点和问题，制作不同的多媒体教学课件和教学内容。对基础较薄弱的学生，教学在制作多媒体课件时，主要教学内容应该根据基础的体育舞蹈知识和舞蹈动作为主，逐渐增加难度。对基础条件较好的学生，教师对多媒体课件的制作，要多选择一些专业的比赛片段和难度更高的舞蹈动作，从横向发展方向拓宽学生的体育舞蹈专业知识，开阔学生的视野。所以通过现代化信息技术在体育舞蹈教育中的应用，改变了传统教学中的统一授课模式，使不同层次学生的体育舞蹈水平和专业知识都有所提高。减少了教师授课中的难度，充分利用了现代化的教学设备，合理配置了教学资源，提高了教学质量。

4．加强教学研究

由于体育舞蹈在我国高校的的发展时间较短，所以对于新兴的体育学科很多高校对体育舞蹈的研究，尤其是对现代化信息技术在其中的运用研究，还存在很多不足和问题。而研究信息技术在体育舞蹈中的应用，是完善体育舞蹈学科以及促进其发展的有效方式和手段。所以高校要重视对这一项目的研究，通过增加研究资金和研究的成本，不断促进体育舞蹈的研究。鼓励体育舞蹈相关的学校教师和专家，进行“现代化信息技术在体育舞蹈应用中的研究”，结合制定的相关奖励标准和奖励机制对相关人员进行奖励，以此来激励研究人员的工作积极性和对研究的参与性，对在研究中出现的问题要及时提出有效的解决方法，对研究中取得的有效成果运用到具体的教学过程中，通过对现代化信息技术在体育舞蹈中的应用研究，可以促进现代化信息技术与体育舞蹈的高效结合，提高体育舞蹈的教育质量和教学效率，提高学生学习体育舞蹈的兴趣，同时通过现代化信息技术的应用，使教师和学生了解到更多的世界不同地区的体育舞蹈发展，增长了见识开阔了视野。

五、结束语