开拓创新精神范文

导语：如何才能写好一篇开拓创新精神，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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一、甘英奉班超之命在开通丝绸之路上有创新精神的闪烁

西汉自张骞以来，汉使纷纷西去，努力打通一条东西通道，惠及天下百姓。东汉和帝永元九年（公元 97 年），班超派甘英出使大秦，他出师不利，在前进路上由于遇到盗贼而没法到达目的地。没法前进只有退路一条，但退路早被获得新生的匈奴的残兵败将切断。进退维谷、势单力薄的甘英灵活应变，大胆做出向南发展到条支（今伊拉克）积蓄力量的决策。此开拓创新之举令人钦佩，因为之前几乎没有人到达过条支即西边的这条通道（丝绸之路南道）。班固在《后汉书·西域传》中这样写道：“前世汉使皆自乌弋以还，莫有至条支者”。最后甘英到达的“大海”，也称为“西海”，《后汉书·西域传》还记载有“甘英穷临西海而还”的说法。甘英到达的“西海”即今天的波斯湾。他为后继者们一步一步打通这条惠及我们千秋万代的经济文化历史大通道“丝绸之路”打下最初的基础，同时他身上闪烁着的开拓创新的民族精神成为激励后人继续前进的不懈动力。

二、甘英出使大秦虽未到达目的地但他另辟蹊径，彰显了开拓创新精神

首先是搜集各方情报。甘英虽然没有到达目的地，但他亲自走过了丝绸之路的大半段路程，还了解到从条支南出波斯湾绕阿拉伯半岛到罗马帝国的航线。而且还带回了大量关于中亚、印度、西亚、罗马等地的情报。这些珍贵的第一手资料不仅有利于汉朝了解当地的风土人情，地理概貌，官方和民间的愿望，而且使汉朝在今后的交往中占有主动权。民间如此，官方亦然。公元166年，大秦王安敦的使者来到东汉通好并把象牙等礼物送给汉桓帝。这个重大成果的取得不能不归功于甘英的开拓创新努力。这为东汉加深对中亚和西亚各国的了解，进一步加强经济文化交流创造了有利条件。

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关键词：建筑电气施工技术；学习人员；动手操作

建筑电气施工技术在现代建筑中的应用十分广泛，因为在现代建筑体系中，建筑电气系统是必不可少的，建筑内部的电路走向以及电气设备和电气系统的设置关乎整体建筑的质量。因此，社会需要大量的建筑电气人才。对于研究建筑电气施工理论知识与技术的教育者来说，这不啻于一个巨大的挑战。教育者自然而然地要探究在现代规范教学基础上如何展开建筑电气施工技术的教学了。因为这不仅仅涉及专业知识的教授，同时还要求学习人员具备一定的数学与英语基础，以便在未来日新月异的社会环境下摄取新的理论知识和技术。另外，在现代建筑电气施工技术上，计算机的应用已经不再是凤毛麟角了，所以，教育者一定要让学习人员打好坚实的计算机基础，方便其掌握建筑电气施工技术的前沿科技技术。

一、在教育者教授专业知识时强调理论结合实际，具体项目动手操作完成

由于建筑电气施工技术广泛应用于现实中的建筑建设中，所以教育者在对学习人员进行授课的时候要注意学思结合、理论联系实际，这样才能锻炼学习人员的实际动手操作能力，使其在进入社会建筑电气行业之后能够迅速进行工作，适应环境并进行熟练地实地考察、测绘以及项目操作。

对于如何在建筑电气施工技术这门课程上进行理论联系实际呢？我们可以以一个建筑电气施工技术方面的例子进行简单的说明。比如说建筑电气施工技术中的照明配电箱（盘）安装技术，教育者在进行授课的时候除了说明进行安装需要注意的事项之外，还要对学生讲清楚安装之后进行各方面的检测和检验，从而保证用电的安全，这就需要教育者带领学习人员进行实地学习，可以去附近的小区看看，教育者要从旁给学习人员以指示，比如柜、屏、台、箱、盘的接地或接零，手车、抽出式成套配电柜的要求，直流屏的试验要求等。教育者通过实体设备对学习人员进行教育可以起到直接而有效的教学效果，学习人员也更容易获得专业知识和经验供其进行参考学习。

二、学习人员需要掌握必要的计算机知识和应用，以便实现计算机操作

随着我国现代化进程步伐的加快，很多行业都呈现出人才短缺的情况，这源于很多行业计算机技术的普及应用，使一些未能掌握计算机应用技术的人员被拒之门外，所以教育者一定要重视学习人员的计算机知识和应用掌握，使其在未来的行业发展中不至于落后，反而能因此走在行业前端。

现代建筑类人才，必须要熟练使用计算机。尤其是建筑电气施工技术对于计算机技术掌握程度的要求更加苛刻。因为涉及前期建筑电路设计的问题，设计人员要进行专业的计算机绘图操作，力求达到精确的绘图目标。未来建筑电气施工技术的发展方向必然是智能化，所以学习人员还需要掌握其他的计算机应用技术，以便开阔视野，走在建筑电气行业的前端。

三、教育者组织学习人员进行实验，培养其开拓创新精神和独立解决问题的能力

在学习人员掌握了基础知识之后，教育者就可以开始学习建筑电气施工技术的专业知识了。当然，在教授专业知识的同时，教育者一定要带着学习人员进行实验和动手学习，保证学习人员能够学以致用。同时在这个过程中，教育者要培养学习人员开拓创新的精神和独立解决问题的能力，毕竟发展中的行业领域，只有开拓创新的人才能走在这个行业的前沿。

教育者在系统地讲授完建筑电气施工专业的知识后，就可以带着学习人员到企业中去实习了，或者带着学习人员去实地考察，保证学习人员都能够把学习到的建筑电气专业知识与实际的建筑施工工程进行结合，从而达到掌握和应用的地步。

在对学生讲授建筑电气专业知识的同时，教育者要有意识地对学生的开拓创新精神进行培养。尤其是涉及触类旁通的知识时，教育者要善于启发学生进行思考，循序渐进地使其形成开拓精神，并且拥有一定的创新能力。除此之外，教育者不能忘记培养学生独立思考问题并进行解决的能力，这样在学习人员的未来生涯中，可以消除其依赖心理，让其成长为一名合格的建筑电气施工技术人员。长此以往，这些建筑电气施工技术人员必然能够独当一面，为我国建筑电气施工行业做出巨大的贡献。

综上所述，教育者在学习人员的学习过程中，要让学生打好数学和英语的坚实基础，同时要掌握专业的计算机应用知识和技术，在完成专业理论知识的教授之后，组织学生进行实验和动手学习，以培养其开拓创新精神和独立解决问题的能力，使其能够成为建筑电气施工行业的专业人才。

参考文献：

[1]韩思敏，王权.略论如何做好建筑电气施工监理工作[J].科技与企业，2013（12）.

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为全面贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，进一步统一思想，落实市委**书记近期对教育发展提出的希望和要求，推动我县教育工作上台阶、上水平，县教育局开展了“三提升”大讨论活动。遵照学校领导要求，本人首先认真学习了张书记的有关文章，接着从自己的思想政治、师德建设、教育教学工作等方面进行了认真的对标定位。

一、在依法执教方面

本人自从教以来，一直都能认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家的宪法及其它法律法规，爱岗敬业，无私奉献，全身心地投入教育教学工作。我一贯严格遵守学校的作息时间，按时上下班，工作时间从不饮酒，不做违法的事，以良好的师德形象在同事和学生中赢得了良好的声誉。

二、在爱岗敬业方面

作为一名教师，我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节，精心备课、认真上课，兼顾每一名学生的全面发展。面对班级中的后进生，我深入了解其心理特点，采用不同的方法，做到因材施教，促进学生全面发展。在教育工作中，我时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，注意培养学生良好的思想品德，努力使自己成为学生的良师益友。

三、在热爱学生方面

没有爱就没有教育。师爱体现着对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。面对全班十一名学生，我爱每一名学生，积极培养他们正确的世界观、人生观、价值观的形成，树立自强自立精神。在教育学生中，我努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不盯着学生的缺点，更多地关注学生的优点和进步，让每一名学生都充分享受到爱的阳光。

四、在为人师表方面

我深深地体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，做到以身作则，言行一致对学生做出表率。我能严格遵守社会公德，遵守交通法规，热心社会公益事业，保持良好的生活习惯，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动，以自己的实际行动树立了良好的师德形象。

通过对自己认真的自查，我也发现我还存在着以下的不足之处：

1．学习的自觉性与主动性不够。常以时间不足为借口，忽视对知识能力的培养再造，由此导致自身知识与能力发展的停止不前。

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(李婷婷)

2019年是建国70周年，本人通过这一段学习时间以来，紧密结合工作实际，通过开展批评与自我批评，自己深感在工作方面，存在有缺点和不足。

一、自查中存在的不足

1.理论学习不够深入，理论素养不够高。在日常的工作生活中，被动学习多，主动学习少，没有培养自己的学习兴趣和习惯;学习的标准不够高，学习得不够深入，缺乏系统性。 

2.思想解放不够，创新精神不强。思想保守，求稳怕乱，加上组织工作经验的缺乏，在按部就班的完成上级任务的同时缺乏开拓创新意识和敢为人先的精神。

3.宗旨意识有所淡化。主要表现在对工作检查和抓落实的力度不够;工作总结深入村情调查研究的不够，有时有畏难情绪;工作中有急躁情绪。

二、整改措施和今后努力的方向

1.加强学习自觉性，增强业务能力。进一步提高对政治理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性，时刻保持清醒的政治头脑，坚持正确的政治方向，坚定正确的政治立场，树立正确的政治观点，要加强对党的先进性建设、科学发展观、社会主义和谐社会理论等党的最新理论成果的学习。在不断提高自身政治理论水平的同时，注重理论与工作实践相结合，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，提高运用理论指导实践的能力。

2.树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯。增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢为，积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，创造性地开展工作。进一步增强大局意识、责任意识、创新意识，以实际行动，切实抓好组织相关工作，力争在工作创新方面取得突破。

3.进一步转变工作作风，加大抓落实力度。讲操守、重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

总之，我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在领导们给予中恳的批评。今后，我愿和大家一起在开拓中前进，保持积极进取的良好精神状态，团结奋斗、发挥优势，使组织工作跃上一个新台阶。

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关键词：物理教学；开拓创新；善假于物；强化；培养；提高

中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2012）06-0155-01

0 引言

随着举国上下教育教学改革的不断深入和持续快速的发展，如何培养高素、质全方位发展的开拓创新型人才，已成为当今教育界大力追求的一个十分重要的目标；而对学生善假于物能力的培养和提高，可以使学生想象力丰富思维开阔具有更强的创新意识；对学生今后能够具有全方位的强大发展潜能，从而是同学们立足未来且快速适应社会的飞速发展，并尽快成为祖国社会主义现代化建设的开拓创新型人才，有着十分重要的作用和意义。

1 借助古今榜样的力量不断强化学生善假于物的意识

纵观华夏数千年的历史，有许多重要的历史和现代名人都是善假于物的精英，都是我们学习的楷模。如，汉朝末年和三国时期著名的政治家和军事家诸葛亮，在他的军事斗争生涯中，就为我们后人树立了善假于物的光辉榜样。他在军事斗争中，不仅借助于天时地理气候变化为己所用，借助人际间派系间错综复杂的关系及各路军阀间的相互矛盾为己所用，从而取得了军事斗争的许多重大胜利；而且他还借助山形地势用兵，借助水陆交通用兵，借助树木禾草用兵，借助风雨雪雾用兵，终于帮助刘备建立了蜀国；同时也造就了一个古今最会善假于物的名相，也使他成为古今善假于物的精英。成为我们后人在善假于物方面学习的光辉典范。在物理教学中我们要通过大量的古今实例，对学生进行针对性和经常性的教育，不断地强化学生善假于物的意识，逐步开阔学生思维，拓展学生的想象空间，并提高同学们善假于物的能力。

2 借助良师益友的帮助逐步培养和提高学生善假于物的能力

在物理教学中作为一个教师，要逐步培养和提高学生善假于物的能力；首先，要不断教育并引导同学们要养成并保持勤学好问的治学态度，借助各个学科任课教师的智慧经验和力量为自己的学习进步创造条件；在这方面不仅要虚心请教各科任课教师来帮助自己解决还没学好或不懂的相关知识，而且要请教老师们在他们自己所教学科的学习中好的成功的学习方法及经验，避免自己在学习中走弯路；这样就可以起到事半功倍的作用，使同学们的学习在短时间内得到飞速的进步。其次，要借助自己身边各个学科中学习和各个方面都很优秀的同学或学长；经常请教他们在学习中好的成功的学习方法和经验，并多与他们沟通交流和探讨，使大家携手共进；同时也要使自己尽快适应并使用他们的好的成功的学习方法和经验，为自己学业的快速进步打下坚实的基础。再者，还可以借助家长、长辈或亲朋好友等，多向他们请教并虚心向他们学习其好的成功的学习方法和经验，取长补短为自己所用。如此等等，通过以上的方法，充分利用自己身边的优秀人力资源，就可以很好地借助良师益友的帮助，为自己今后学习上快速进步奠定坚实的基础。从而进一步培养和提高了同学们的开拓创新意识和善假于物的能力。

3 借助各类兴趣活动小组或其它团体为学生善假于物构建实践的平台

我们学校经常开展有各种各样的兴趣活动小组，有琴棋书画类的、电器维修类的、科技小制作类的、文艺表演类的等等各式各样的兴趣活动小组；在物理教学中，首先，我们要鼓励并积极引导学生多参加些电器维修、科技小制作、科技小发明等与物理学科联系密切的兴趣活动小组。使同学们借助于这些兴趣活动小组的实践活动，不仅极大地开阔了学生的视野，提高了学生的动手操作能力，而且还加深了同学们对所学物理学知识的理解和掌握；同时还可以极大地提高同学们的综合素质及开拓创新能力。其次，在物理教学中还要鼓励同学们多参加些学校或社会团体组织的各种科技竞赛活动、科技夏令营活动等，使同学们积极借助各类社会团体的力量，进一步开阔自己的视野增加自己的科学技术知识，增强自己的团队意识和团结协作能力。极大地提高同学们的综合素质和开拓创新能力。为同学们早日成为善假于物的高手和祖国社会主义现代化建设的开拓创新型人才优厚的创造条件。

4 借助各类书刊报纸为学生善假于物提供强大的资源支持

在物理教学中，我们要不断引导同学们去经常与优秀学生、任课老师和亲朋好友进行交流探讨和沟通，及时发现谁或哪里有好的学习资料和书籍，并及时地去购买或借阅。经验告诉我们:一本好的书籍或一套高质量的学习资料可以帮助同学们在短时间内使自己的学业飞速进步；在这方面还需要要求同学们多借助于书店、学校图书室、阅览室、阅报窗、各类板报、市图书馆、文化馆等以及良师益友们 的书籍和资料；使他们书刊报纸等方面的优势资源为己所用。这样通过大力地借助各类书刊报纸等优势资源，就可以为同学们善假于物提供强大的资源支持；使同学们通过借助这些优势资源使自己的知识层面和综合能力得到极大地提高。不仅能极大的提高了同学们善假于物的能力，而且使同学们初步成为一个视野开阔全方位发展且具有开拓创新精神的优秀学生。

5 借助现代信息网络为同学们善假于物插上腾飞的翅膀

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一、提升领导干部的科学决策能力

决策得当是最大的节约，决策失误是最大的浪费。领导干部在作出科学决策前，应当充分发扬民主，集中民智，在深入调查研究的基础上作出科学合理的决策。一要抓学习教育，丰富决策理论。以转变各级领导干部发展观念为切入点，大力抓好科学发展观教育培训，扎实开展“深入学习实践科学发展观”活动，引导各级领导干部准确把握、深刻领会科学发展观的丰富内涵和精神实质，努力把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的工作能力。二要抓思想引导，更新决策观念。要进一步更新发展观念，克服因循守旧、自我封闭、小富即安、无所作为的思想，自觉把个体局部的发展放到全市经济发展的格局中去审视；要进一步制定科学发展规划，不拘泥于当前和短期利益，切实作科学发展观的忠实实践者；要进一步理顺科学发展思路，从实际出发想实招、干实事，借船出海，借力运作，努力整合社会资源，构筑工作群众化、社会化的工作格局。三要抓制度建设，规范决策行为。要建立调查研究制度，善于运用调查研究这个武器，掌握科学发展的规律，广集科学决策的智慧，提高科学行政的效率；要建立科学决策机制，制定有关领导集体决策重大问题议事方面的规则，从制度上促进民主集中制的贯彻落实，提高科学决策水平；要建立科学的考核体系，考核指标设置注重硬指标和软环境相结合，定量与定性相结合，引导广大干部努力成为推动科学发展的实践者。

二、提升领导干部的驾驭全局能力

领导干部是管全局管方向的，主要精力应放在抓战略问题、全局指导和宏观决策上，把全局性的大事抓住了抓好了，各项工作就能做得更好。因此，作为领导干部，全面提高自己驾驭全局的能力就显得至关重要。一要把握全局的方向盘。作为一名领导干部，不可能“一竿子插到底”，把所有的人管住，把所有的事做好。领导干部必须把全局的计划和策略告诉群众，使他们了解全局，知道自己所处的位置和肩上的担子，知道哪些做法是正确的，哪些做法是错误的，从而凝聚人心、统一思想、统一意志、统一行动、统一部署。二要成为工作的政策通。领导干部必须全方位学习好政策、吃透政策，理解好、把握好、运用好政策，成为名副其实的“政策通”，工作起来才会游刃有余，才能用科学发展观的理论驾驭全局。三要当好制度的实施者。领导干部要善于根据自身的工作特点和单位的工作实际，制定出与党纪国法相配套的规章制度，并付诸实施；带头遵守党纪国法和本单位的各项规章制度，必须遵循民主集中制，一级抓一级，一级管一级的原则，把大量的人和事分给别人去管、去做。四要提升自身的影响力。作为一名领导干部来讲，既能够发现、培养、总结、推广、运用典型，还必须处处起先锋模范作用，要坚持公平厚道，使部属感到可亲可敬，从内心里信服；要尊重客观规律，通过摆事实、讲道理来统一部属的思想；要展示人格魅力，以高尚的道德风貌和良好的思想品格，获得较高的群众威望，成为部属的楷模，以此来激励部属，感召部属，引导部属，服从领导。

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（一）“”方面问题

1、理论学习规范性和系统性不强

2、理论联系实际还不够紧密

3、抓思想政治工作还不够有力

4、执行劳动纪律还不够严格

5、开拓创新精神还不够

6、畏难情绪有时还存在

7、艰苦奋斗的精神有所弱化

8、公务接待有时超标准

（二）其他问题

1、抓贯彻落实还不够好

2、工作效率有待提高

二、具体整改措施

1、针对理论学习规范性和系统性不强，理论联系实际不够密切，具体整改措施是：进一步加强理论学习，增强理论功底。树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，改进自己的工作作风提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下功夫，不断提高学习效果，实现理论和实践的统一。

2、针对抓思想政治工作还不够有力，具体整改措施是：进一步强化效能效率观念，加强对干部职工的教育管理和思想政治工作，认真研究干部队伍建设的有效办法，完善纪律制度。

3、针对执行劳动纪律还不够严重，具体整改措施是：进一步强化效能观念，加强对干部职工的教育管理和学习培训工作，认真研究新时期审计工作科学发展的新途径、新方法，认真开展爱岗敬业、党性党纪、正面示范和反面警示教育，从多个方面入手解决目前在机关存在的迟到早退、精神状态不佳、节奏不快、联系群众不够等问题。

4、针对开拓创新精神不够，具体整改措施是：深入开展解放思想大讨论，大力激发干部计算机审计热情，加大对审计新理论、新技术、新方法的总结推广，在解决新问题、推广新经验的过程中凝聚力量，群策群力，不断推动审计文化创新和工作方法创新。

5、针对存在畏难情绪，具体整改措施是：进一步强化机遇意识，增强必胜信念，形成敢闯敢试、不怕困难，难中求进，奋斗不止的合力。

6、针对艰苦奋斗精神有所弱化，具体整改措施是：进一步培养艰苦奋斗的精神和朴素的作风。

7、针对公务接待有时标准，具体整改措施是：进一步构筑遵规守纪防线，逐步建立和完善公务接待管理制度，不折不扣地深入落实好中央的八项规定、审计署“八不准”、县委县政府相关规定。

8、针对抓贯彻落实还不够好，具体整改措施是：进一步牢固树立抓落实、重实效的观念，完善重点工作督查考核和绩效评估机制；深入开展走访帮促，推动落实，以实干的精神赢取工作的实绩。

9、针对工作效率有待提高，具体整改措施是：不断加强学习，努力提高办事效率；工作中多动脑筋，讲究方法，注重实际效果；不断提高班子领导艺术水平，把工作效率提高到一个新的水平。

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[关键词]日新月异 辉煌成果 启发 诱导 开拓创新

近几年来，随着教育改革的深入发展，各学科的教学改革也日新月异，取得了前所未有的辉煌成果。而政治课作为各学科的向导，理应走在前列。学生的思想观念、行为方式、思维模式都有赖于政治老师的启发和诱导。因此如何解放思想、开拓创新，培养创新能力成为当务之急。这里，我想就初中政治课的课堂创新谈几点看法，与同仁商榷。

一、运用多媒体，创设课堂情境

目前，现代化教学手段的广泛使用，为各个学科打开了认识自然、关注社会、了解人生的有效途径。它可以激发课堂情趣，增加吸引力，充分调动学生的视、听及认知能力，让学生在新鲜而有趣的教学活动过程中，愉快地完成教学任务。

例如：我在讲七年级下册《人与大自然的不和谐之音》这一课时，充分运用多媒体展播了一组风景欣赏对比图，通过对比，学生们触景生情，不但立即明白了人类对环境的破坏主要有几种，而且充分了解了目前大自然面临的主要威胁，这样就达到了让学生明白人与大自然和谐相处的重要性，从而激发学生保护大自然的热情。

二、创设教学问题情境，培养创新精神

在课堂教学中，只有给学生提供创新的条件、机遇和氛围，才能激发学生兴趣，启发学生思考，从而培养创造性解决问题的方法和形成探究的精神。

例如：我在讲七年级上册《珍惜无价的自尊》这一课时，针对自尊者达观，我创设了这样一个问题：如果遇到下面的情况，你会如何处理？

■ 如果你得知有人曾说过你的坏话。

■ 正月初一早上一开门，你就发现有人在门口放了一个装着骨灰的陶罐。

■ 如果你是一名老师，班上有个爱搞恶作剧的学生向你后背洒墨水。

结果学生们七嘴八舌，众说纷纭。他们思维活跃、各抒己见。看到这些，我因势利导进而启发学生，让他们畅所欲言，分别说出自己的观点，最后再让他们看看这些故事的主人公是怎么做的。

■ 武则天常听众大臣说狄仁杰为人宽厚。于是，她故意要试试狄仁杰，就问他想不想知道谁在背后说过他的坏话。狄仁杰坦然地答道：“如果臣有过错，臣便改正；至于有人到朝廷讲臣的不是，臣不想知道是谁。”

■ 那个乡下人把陶罐拿到田里装了泥土，并种进一棵梅花。又是年初一，花开了，他悄悄地把花送回那仇人的门口。在这一天，仇人羞愧地来到这位乡下人家里作揖说：老兄，我输了。

■ 有个爱搞恶作剧的学生向老师后背洒墨水，老师没有说什么，只是给他写了首小诗。“土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚。天空宽容了彩霞。拥有了美丽；人生宽容了遗憾，拥有了未来。”学生看后，深思良久，主动向老师承认了错误。对老师更加敬仰。

学生们恍然大悟，当他们看到自己的答案内容与老师公布的看法基本一致并有新的见解时，脸上充满成功的喜悦。

三、拓展延伸知识，培养创新能力

培养创新能力的关键就是学以致用，拓展延伸环节就是将知识与能力相结合、理论与实践相结合，进而开拓视野，培养学生分析问题、解决问题的能力，达到更好地适应社会的目的。

例如：我在进行完《我们受法律特殊保护》这一课时，在拓展延伸环节，我不但设计了一个调查报告，让学生通过列举身边的来自家庭、学校、社会方面的依法保护未成年人的典型事例。并给出温馨提示：父母对我们悉心照料；老师对我们进行安全教育；学校进行危房改造；对未成年人免费参观爱国主义教育基地等。而且还增加了一个《走进生活》栏目：

晓华的父亲开家长会时，看到初二（1）班的“成绩排名榜中榜”上，晓华的考试成绩居第38名。父亲对晓华的前途失去了信心。回家后，父亲将晓华打了一顿，然后强迫他辍学到沿海去打工。深圳某皮鞋厂安排14岁的晓华作了学徒工。

请问材料中的现象和行为，违反了未成年人保护法对未成年人的那几种保护？小华应该怎样做？

通过讨论解答，不但让学生更加明确了家庭保护、学校保护、社会保护的的作用，而且懂得运用法律武器同违法犯罪行为作斗争，达到自我保护的目的。

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一、影响科学发展的主要矛盾和问题

1、传统因素。由于一些干部思想观念不够开放,致使在工作中缺乏开拓创新精神。个别党员干部还是习惯于用过去的发展理念和发展方式抓发展，工作中有时存在因循守旧的现象，只求过的去，不求过的硬。不善于解放思想，缺少活力、动力和竞争力，在落实“以人为本，质量立校、服务社会”的办学理念上，眼界不够广，思路不够宽，办法不够多，科学发展的能力不够强。而这种适应和努力都需要有一个过程,不可能一蹴而就,因此，全面系统地进行一次学习实践科学发展观的活动是当前党员干部必须要做的工作，对我们工作思路的拓展以及发展能力的提高有极大帮助。

2、主观因素。在我们当中的一些党员干部,对科学发展观思想认识有偏差,对中央提出的新的发展理念,虽然从口头上支持和拥护,但在具体贯彻执行中,特别是遇到改革发展中的困难,还是按老套路来办事情，创新科学发展的观念和思路不多。原因在于学习意识不强、学用结合不好，学习效果不理想，解决实际问题的能力还有待根本性提高。由于这些认识上的偏差,影响了大家增强践行科学发展观能力的自觉性和实效性。另外,有些同志忙于抓教学业务,对科学发展观学习认识不够，认为学不学无所谓，有的虽然理解了,但不善于用理论联系实际,不善于用科学发展观指导实践,不善于总结工作中的经验和教训。以上这些都直接影响了科学发展能力的提高。

3、制度机制因素。科学发展能力具体到电大工作的方方面面,主要还是党员领导干部和科室负责人推动电大科学发展的能力问题，如何推进网络环境下的教学管理模式创新、构建有效的学习支持服务等还要在进一步健全针对性和操作性强的制度措施上下功夫。

4、自身因素。通过调研，我们也发现在具体工作中，还存在一些与科学发展观不相适应的问题。一是学风不够浓厚，二是服务学生意识有待提高。三是教学管理质量需要提升。这些问题都应乘着这次学习实践科学活动的东风逐步解决落实。

二、对存在问题原因的初步剖析

我校通过群众提、自己查、党员干部深挖细剖找思想根源，在班子成员互相谈心、深刻剖析产生问题原因，通过梳理和总结，主要有以下几方面：

1、对科学发展观认识还不够深刻。近年来，随着现代远程教育不断发展和变化，电大工作有了很大提高和转变，但是离建设学习型城市服务平台的目标还有一定的差距。原因在于：一是理论学习不够系统深入。对科学发展观的丰富内涵学习不够透彻，理解不够深，科学发展观还没有在广大干部职工的头脑里牢固树立起来，还没有真正的深入人心。二是工作中解放思想不够，观念转变滞后。思想陈旧，跟不上时代步伐，全局意识不强，责任意识不强，本位思想不同程度的存在，不能正确处理好局部利益和全局利益的关系，对远程教育遇到的矛盾和问题研究不深。三是开拓创新意识不强。由于没有好的激励和奖罚措施，开拓创新动力不足，存在安于现状、不思进取的思想，行动上明显滞后。四是理论联系实际不够紧密，没有充分把工作中的突出问题上升到影响科学发展的高度来认识、研究和解决。五是在服务理念和推动工作上缺乏用科学发展观解决重点问题。特别是对一些业务工作难点问题研究不深，认识不足，强调客观原因多，主观努力不够。根本是对科学发展观理解不到位，没有真正形成符合科学发展观要求的世界观和方法论。

2、创新意识不够强，改革创新意识不够。电大工作正面临着前所未有的机遇，但由于缺乏锐意进取的工作激情，缺乏那么一股劲、那么一种精神，缺乏应有的科学态度和求实精神，还局限于原来旧的思维定势和管理模式，教学管理创新成果不多，

3、干部队伍作风尚未完全适应科学发展观根本要求。以人为本的思想和观念还树立不够牢固，想问题、做决策还没有充分掌握基层意见，联系基层和群众不到位。把握大局、统筹兼顾、协调各方能力还需要进一步增强。管理职能转变还不到位，服务效率和质量还需要进一步提高。工作作风还不够扎实，基层调查少、研究多，总结经验多、推广少，发现问题后，抓落实的力度和措施跟不上，一些决策部署、重点规划有时只停留在会议、文件和文稿上，不能及时组织实施。

4、管理体制和运行机制还不够健全、完善，管理能力亟待提高。制度创新不足，一些重大事项缺少必要的管理制度，有的制度已经出台，但是执行困难，还是只挂在纸上，制度不健全导致一些进展缓慢。还有一些职责不明确，责任落实不到位，也存在相互间扯皮、推诿的现象。在坚持“以人为本”方面，缺乏新思路、新办法。精神文明建设、民主管理等软实力建设方面与时俱进、开拓创新还不够。工作中更多的还是习惯靠行政手段来推动，缺乏超前意识和创新精神，存在求稳，不求有功只求无过的思想，不能以超前发展的眼光看待和推动电大工作。

篇10

将面临新的机遇和挑战。相信,新的学期已经来到.老师、同学们都是好样的,将从强管理重服务、抓落实,高扬创新精神,坚持以人为本,外塑形象,内强素质,关注师生的互动发展,使每一位同学都拥有快乐,学会创造,学会做人;让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。

面对徐徐升起的五星红旗,同学们.想什么呢?作为一个小学生,如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢?将来如何更好地适应新形势的需求,把自己塑造成为符合时展的能为社会作出贡献的合格人才呢?此我向同学们提出如下希望和要求:

首先.互助友爱,文明礼貌,争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。

第二.应该培养勤奋刻苦的学习精神,还应掌握好的学习方法,以达到事半功倍的学习效果。

第三.掌握基本的生活技能,培养健康的审美情趣,发展特长,为将来的发展打下良好的基础。学习成绩达到更高、更好、更上一层楼”

第四.遵纪守法。同学们要为加强校风和班风建设作出贡献,要增强集体意识,培养团队精神,文明礼貌,团结互助,争做学校的好学生。

第五.爱我校园从我做起,营造好我整洁、舒适、美丽的校园。

二十一世纪的主人,同学们.未来祖国建设的生力军,中华民族的希望!今后,将继续发扬学校的优良传统,不断提高教育教学水平。学校会尽力为同学们创造良好的学习条件,同学们要加倍努力。父母在关注着你;每一位教师都在祝福你今天我要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入到学习和生活之中。要遵守学校规章制度,尊敬老师,刻苦学习,热爱劳动,关心他人,善于合作,以优异的成绩向你父母汇报。