反思材料范文

导语：如何才能写好一篇反思材料，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、反思背景

集团党委第二次巡察正在进行，召开动员会，计划科全员上下认真迎检，及时准备各项工程资料，针对巡察时查出我矿两起典型问题进行认真讨论思考，通过巡察的反馈及时自查自纠，我单位还存在以下问题：

二、反思存在问题

1、政治站位不高。对集团党委巡察重视程度不够，认为此工作是内部巡察，无关紧要，思想上比较放松。认为这是一项常态化工作，党意识淡薄，没有切实做到“党管干部党管人才”。

2、主动担当意识不强。总认为把巡查组提出的确实属于我部门的问题说明就可以了，对一些各部门交叉领域的问题还抱着一种能推掉就推掉，不要自找麻烦的态度。工作标准要求不高，存在敷衍应付，不严不实。

3、责任意识较差。提供材料虽然比较及时，但对材料的完整性上把关不严谨，总觉得把全部材料报到巡查组，可能会提出更多深层次的问题，抱着多一事不如少一事的态度。

4、大局意识不够。在面对巡察组的问责时，总觉得自身工作已经尽力尽责，存在与巡查人员询问时态度过于自信，认为没问题的心理，反而造成巡察人员误解。

5、工作上存在心浮气躁，有些提供的数据由于粗心大意，造成填报的失误，使前后数据具有差异，让巡察组误解，具有造成谎报数据的嫌疑。

三、反思采取措施

1、提高政治站位。对集团巡察工作引起足够重视，加强政治学习和党性修养，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风，以百折不挠、知难而进的勇气完成集团党委查察组及矿党政交给我的各项工作任务。

2、提高工作意识。对巡察组安排资料及时送达，深入学习集团党委工作形势与任务，在今后的工作中要着眼于大视野，大思路来配合党委巡察组接下来的巡察工作。

篇2

根据局《关于落实股份公司全面开展安全专项行动暨开展公司下半年安全质量大检查活动的通知》和公司相关文件的要求，各项目开展安全“大排查、大反思、大整治、大提高”活动，认真吸取事故惨痛教训，通过学习，促使我在思想认识、作风、管理等方面进行了反思，现做以下几方面剖析

一、加强安全监管，深入开展隐患排查治理，实现安全无事故完善制度建设，落实监管责任。

安全建设重在落实，为了坚定地树立“以人为本”的安全理念，认真落实“大排查、大反思、大整治、大提高”活动内容和任务。我们做到及时学习各项规章制度，目的就是靠制度管人管事，职责分工尽可能具体，健全了岗位职责和各方面的管理制度。安全工作更应有标准有时限，提高效率。

二、保持均衡，力求动态安全。

对于这一点，作为刚刚从安全总监转为项目生产副经理的我感触颇深。实践是我认识到，安全与生产是车之两轮，鸟之双翼，不能就安全而抓安全，更不能片面的强调生产而忽视安全，离开生产谈安全只能空谈；片面强调安全，不管生产就是教条。要想实现动态中的安全，就必须保持一个均衡的生产秩序，施工单位不能停止生产迎接检查，检查频率再大，生产正常组织，有效的避免抢工期的现象的发生，检查中发现危机安全的隐患，立即停工（局部）整改，各类安全检查必须在动态中，在生产过程中发现问题，整改问题，促进现场工程质量和施工人员操作能力的提高。

根据各阶段施工计划，提前识别出本阶段安全隐患，列出清单同样实行动态管控，责任到人（包保制度），及时进行考核、消除。

三、加强安全教育培训，提高安全行为素质。

篇3

1、重教书，轻育人。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人。作为数学老师，我醉心于提高本班学生的数学成绩的提高，满足于学生数学方面的进步。平时与学生的分析讲解较多，但与学生的谈心少了，对学生的家庭思想等情况忽视了不少。对学生中出现的诸多不良现象，我也甚至有力不从心的感觉。教书与育人，这是不可分割的两个方面，细细想来，这种做法让我心有不安。

2、小成即满。我发现自己习惯于自己跟自己比，特别是老把现在跟以前比，觉得一切都很好，安于现状，进取力度不大，甚至有时还为以前取得的那丁点的成绩沾沾自喜。通过深入学习，我发现这是很危险呀，这种思想那可要不得，感觉“满”了，那就晚了，你思想不解放了，没有了进取心，你会被时代所淘汰。时代的发展要求我们一定要顺应潮流，这个潮流实际上就是客观规律，逆流而行，太危险。

3、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

4、在如何做好课堂落实自主、合作、探究学习方面还需加强：（1）要明确自身的职责，帮助学生检测反思自我，寻找、搜集和利用资源，设计恰当的学习活动，发现所学东西的个人意义等；（2）要为学生开发和提供充分的课程资源；（3）要为学生确定新的教学观：首先要帮助学生确定能够达成的目标；另外教学方式要服务于学生的学习方式再有密切联系学生的生活世界；同时还需要激励学生完成富有挑战性的任务；及时反馈，建构沟通的桥梁；不要限制学生思考的方向；帮助学生发现知识的个人意义；理解而非死记结论；最后必需经常提示本课程与其他课程关系，引导学生创设融洽和谐的学习氛围。

5、在“在对待自我，新课程反思”这句话的理解上，还不够深入：因为反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。新课程非常教师的教学反思，按教学的进程，分为教学前、教学中、教学后三个阶段。而恰恰在这方面，我不太擅长。反思的范围缺少广度，反思的内容不够深入。

以后的改进方面：

（一）在帮助学生方面

1、帮助学生检测和反思自我，明白自己想要学习什么和获得什么，确立能够达成的目标。

2、帮助学生寻找、搜集和利用资源。

3、帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式。

4、帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值。

5、帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围。

6、帮助学生对学习过程和结果进行评价。7、帮助学生发现自己的潜能。

（二）本人自身方面：

1、在教育教学过程中，我除了面对学生外，还要与周围其他同事发生联系，要与学生家长进行沟通与配合。课程的综合化趋势特别需要与全体教师之间的合作，不同年级、不同学科的相互配合，齐心协力的培养学生。不仅要教好自己的学科，还要主动关心积极配合其他教师的教学，从而使各学科、各年级的教学有机融合、相互促进。同事之间一定要相互尊重、相互学习、团结互助，这不仅具有教学的意义，而且还具有教育的功能。另外还要处理好与家长的关系，加强与家长的联系与合作，共同促进学生的健康成长。

2、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

3、加强数学业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

篇4

一、存在的突出问题和表现

1、实干精神有待进一步加强，主要表现为学习没有主动性；被动学习还不认真，久而久之思想上得过且过，缺少了实干精神；要退休总想着差不多得了，没有干工作的热情。

2、执行力度有待进一步加大，主要表现为工作能力不强还不学习，经常把手里的工作推出去或分摊给下属，对于工作的进展情况和实施细节都只是听下属汇报，缺乏实践经验；遇到问题先想逃过一时，没有从根源上解决问题，有时还激化了一些矛盾。

3、落实要求有待进一步到位，主要表现为对政策的学习和理解不到位，不能及时解答群众问题，而且在进一步落实的过程中经常出现差错；对于上级要求的落实经常停留先在时间节点上报完成，缺乏下一步的具体工作计划，走一步看一步影响了落实效果。

二、今后的努力方向

1、进一步加强学习、提高工作能力、提高思想觉悟。今后一定积极参加组织学习并进行自学，不断反思自己，提高思想觉悟，查缺补漏，提高自身工作能力。

2、进一步深入调研、广泛联系群众、解决实际问题。今后一定深入基层、多走进群众，多方面了解情况，多方协调解决实际问题，保证执行力。

篇5

关键词：益智游戏 探索 发现 探究性 引导性

幼儿园游戏区域分为角色游戏区、建构游戏区、语言阅读区、表演游戏区、科学发现区、美工区、益智区、操作区等。其中益智游戏区是通过幼儿的摆弄、操作、游戏，来发展幼儿的感觉，调动幼儿充分运用五官进行观察比较，感受物体的形状，识别物体的颜色，比较物体的大小、长短、高矮、粗细，理解形体的等分，等等，让幼儿在不断发现和探索的过程中启迪智慧。但因游戏材料投放的问题，很多幼儿不愿选择益智游戏，幼儿感受不到参与益智游戏的快乐与有趣，班级益智区参与率低。

现将益智游戏材料投放的问题进行分析与反思。

一、现状及存在问题

（一）益智游戏是游戏，不是个别教学。

游戏是幼儿自发的学习，但学习不一定是游戏，区域中一些无游戏情节的分类、排序不是游戏。很多老师习惯于将数学或蒙氏活动中没有完成的部分，放到益智游戏区进行个别辅导，实际上是在使用高结构化的材料进行个别化教学，这不是游戏。

（二）测查、改错的材料多于用来探索、发现的游戏材料。

多数益智区里投放了大量测查性材料，而不是让孩子用来探索的材料。很多教师以图形标记的方式交代任务，幼儿识别图形标记比完成任务本身还难。一旦完成任务后，材料就失去继续游戏的意义了。另外，游戏中还多以纠错的方式让孩子接触新知识，导致幼儿失去了获得知识的过程性体验。

（三）作业材料多，游戏材料少。

教师提供的材料限制了幼儿在活动区的自发游戏与自主探索，投放的学具多于玩具，这些学具都是高结构的作业材料，而不是低结构或非结构的游戏材料。教师益智游戏材料自制的过程，就是将本来开放的材料（如各类小棒）按照教学目标进行结构化了的过程。是一个限定玩法的过程，一旦高结构化，往往功能单一，幼儿的兴趣性降低。即使自制的材料承载了多项功能，如不仅练习长短的分辨，还练习区分颜色，但功能还是固定的，幼儿没有自主性。幼儿的活动意愿被材料控制，而非幼儿控制材料。

二、反思与解决思路

（一）区分游戏与小组教学、个别教学的概念，使幼儿真正通过游戏获得发展。

对幼儿来说，游戏就是学习，区域活动中的益智游戏是幼儿带有自主性的个别化学习，是幼儿通过发现、感知、体验而进行的过程性学习，是具有开放性的低结构化学习。游戏能反映幼儿的发展，是幼儿已有经验的表现；游戏能巩固幼儿的发展，因为游戏中有大量的自发的练习；游戏能促进幼儿的发展，因为游戏中有大量的自发探索，是幼儿小步递进的自我发展。

（二）教师投放的材料要具有探究性、引导性。

经常看到的测查类的材料实际上是接受式的完成作业，我们倡导的是具有探索性的发现式学习和具有游戏性的自发式学习。这样的材料会引导幼儿将已有经验进行创造性表现，会使幼儿在已有经验的基础上有所发现。

1.材料的探究性：探究性的游戏材料应留给幼儿更多的操作和创造空间，保证幼儿与材料充分的互动。简单的动手操作和机械训练，并不具有探究性。在学习匹配和对应时，教师经常好使用“点子和小动物身上点子对应”的游戏，这类材料不具有探究性，游戏的答案是唯一的。益智区的游戏材料，应多考虑材料的多种可能性。例如，游戏“毛毛虫”，教师提供了毛毛虫的身体和大小不一、颜色不一的各种圆片，孩子可以按照大小、颜色等多种方法进行装饰。

2.材料的引导性：材料的引导性规定了材料的操作范围和创造边界，保证幼儿在探究中获得有价值的发展。在思考益智游戏材料的引导性时，要考虑幼儿的实际能力，考虑材料之间的关联，考虑材料所提供的线索对幼儿是否能带来启示，考虑最终希望幼儿获得怎样的发展。例如：①教师提供了“板和棒棒”的游戏材料，幼儿拿到手后孩子不知道该怎么玩，材料不具引导性；②然后老师直接用棒棒在板上拼成数字投放，材料有了引导性；③以后教师又提供了小本子，上面有书写好的数字，幼儿按数拼；④后来教师又提供了眼罩，一名幼儿拼数字，一名幼儿戴上眼罩用手摸，以确定幼儿拼的是什么数字。由此可见，“引导性”不是教师的语言引导，更不是动手代替操作，而应该是内化在材料中的“指路”线索。关键是教师要找到材料与活动预期结果间的关联性。

（三）减少作业材料，丰富游戏材料，让游戏充满玩趣。

1.益智游戏区材料的投放方式决定了幼儿行为的游戏性与非游戏性。益智游戏要求教师要提供低结构化的材料，这是探索发现式的投放方式，材料中隐含着学习目标，操作方法具有一定的探索性，结果具有多样性。例如，教师提供牙签、萝卜丁、肥皂水，幼儿可以利用以上物品学习造型，制作出的不同造型浸泡肥皂水后会出现不同造型的泡泡。也可以投放一些非结构化的材料，这是自由开放式的投放方式，材料不设学习目标，活动方式有无限多种可能性，活动结果具有不确定性。

2.教师要适时把握游戏中的教学契机，既不中断幼儿的游戏，又让游戏充满玩趣。这要求教师准确解读幼儿游戏行为所蕴涵的发展水平，判断教育目标与幼儿当前发展的可能性，掌握在支持幼儿行为意愿前提下的引导机制。例如，幼儿使用积木进行颜色排序，绿、红、绿、红……结果积木没有绿色和红色了，还有蓝色和黄色积木，这时教师可以引导幼儿插入其他颜色：绿、红、黄、绿、红、黄，或练习测量还需要多少块红色的，多少块绿色的。

益智游戏材料的丰富与否，不在于教师自制材料的多少，而是在于教师投放的材料引发了幼儿多少创造；幼儿是否都能实现想要他们达成的教学目标，也不在于教师自制材料的多少，而在于我们是否善于发现幼儿的自发学习，并给予有效的支持。■

篇6

（一）华和的使命：致力于中国投资担保业和风险投资业，成就信用经济

使命阐析的是企业存在的最终目的。山东华和投资担保公司要在信用担保和投资等领域中保证资金的安全运营，力求确保资金的利用率和回报率，为个贷服务、为企业服务，同时企业自身得到又好又快的发展。

（二）华和共同愿景：成为国内领先的信用担保公司

愿景阐析我们将以何种形态或身份实现我们的目标。华和公司自创立起就以成为山东省最好、国内领先的担保公司为目标。除了关注风险控制和资金回报外，不断提高公司的规模，实现规模效益。

（三）企业宗旨：依托信用担保产业，顾客信赖、员工乐业、社会满意

企业宗旨是指企业所在社会环境所决定的企业经营的最基本目标。华和公司最终目标是获取利润，而获取利润的前提首先是要取得顾客的信赖，没有顾客信赖，一切都是空谈；其次，要有一批对公司忠诚度极高的员工，员工乐于为公司奉献；第三，要得到社会广泛认可，提高社会知名度和美誉度。

（四）企业精神：诚信、团队、合作、创新

企业精神是企业之所以能生存和发展的理由。诚信，是企业的立身之本，尤其是在信用担保行业，诚信更为重要。团队是指在工作中要依靠大家的力量，集体的力量的发挥即团队力量要远远大于个人力量之和。合作对担保行业来说是生存与发展的前提，没有与顾客的合作，则没有业务，何谈效益；没有同事间的合作，则产生不出凝聚效应，就如同一盘散沙没有合力。创新，是企业持续发展的动力，不断寻求经营方式、业务领域、风险控制、全面管理等方面的创新，企业才能立于不败之地，进而谋求成为国内领先的企业。

（五）核心价值观：关注经济效益和社会效益，安全为先、盘活风险

核心价值观是对企业精神的具体展开，它将企业生存和发展的理由浓缩成企业独特的文化要素，我们也可将其视为文化竞争力的表述。对于以上企业精神的展开，公司以效益为主是指公司的根本目的就是获取效益；追求经济效益，使股东收益最大化，还要适度提高社会效益，为社会作出积极贡献。对于担保业来说，资金的安全回报是最主要的，因此要“安全为先”；当存在风险时要尽一切能地化风险为零，盘活风险。

（六）文化主旋律：团结、和谐、积极、快乐

文化主旋律是公司员工在任何工作中都应秉持的心理状态或行为标准。华和公司是员工的家，每一位成员都有责任维护家庭的团结和睦，创造安定和谐的公司氛围。我们对待工作、生活乃至学习都要积极向上，从而才能得到最大的快乐。

二、华和经营理念

（一）业务理念：全体、全程、全力

华和公司的业务理念贯穿整个业务的自始至终。首先要全体共同努力，赢得客户；其次在全过程中要时时关注；最后，干好业务需要全体员工全力的付出。

（二）服务理念：客户为上，迅速周到

担保行业本身就是服务行业，这也秉承了一切服务行业的服务理念，“顾客是上帝”。这是一个个性化的时代，我们不应该根据自己的判断去想当然地认为客户需要什么，您应该走进客户的世界，认真聆听，仔细分析，真正了解每一个客户的需要，弄清楚客户需求的差异，然后针对性地周到迅速地为我们的客户服务。

（三）评审理念：客观、求真

评审，作为担保业务的重要环节，它的结果正确有否直接影响这风险的控制结果。因此评审时无比从实际出发，客观的看待顾客，客观的分析顾客，正确的作出结论。

（四）款项追踪理念：严格管、真心帮、坚决收

当发生逾期时，要严格的管理逾款，按照规则该处罚处罚。当客户遇到困难时要真心真意的帮助，这不但可以减少代偿的可能心，而且可以提高顾客的忠诚度。最后发生代偿时，要坚决的按规程办事，该的，该拍卖的拍卖。

三、华和管理理念

（一）用人理念：以人为本，想干事的有机会、会干事的有舞台、干成事的有地位

现代社会的竞争归根结蒂是人才的竞争。以人为本，是企业必须要遵从的理念。秉承顾客第一、员工第二、企业第三的理念，尽一切可能的提高员工的积极性。首先为员工提供一个相当的展现舞台，并对其表现客观评价，寻找其优点，然后根据优点安排工作，以使其绩效达到最大化。其次，可以让员工对自己的职业生涯做一规划，让员工自身明白自己的目标，然后尽一切可能的把员工的目标与企业的目标结合起来，从而共同进步。最后要尽一切可能满足员工的正当需要，多与下属沟通，关心并尽力解决员工的实际困难。

（二）执行理念：实际、实干、实效

所有员工在工作中要关注执行的过程和结果，还要讲究一定的方法和艺术。实际是指员工在执行中要一切从实际出发，实事求是地分析问题和解决问题。实干是指员工在执行中要认真履行职责，敢于承担责任，工作不落实不罢休。实效是指执行中要讲究工作方式和方法，用较好的工作艺术通过相应的工作途径实现预期的工作目的，即真正取得效果，不做无用功。

（三）培训理念：把职业培训作为职工的一份最大福利

高素质的人才资源是企业发展的真正动力和源泉，对于知识经济时代而言，员工素质和能力的提升对于竞争尤为重要。目前，华和公司的员工90%处于青年时期，这一年龄段正处于人生的上升期，积累知识和提高能力对于这一阶段的人来说是最重要的。注重对员工的职业培养，提高员工的整体素质和综合能力，这也是提高员工忠诚度的一个重要手段。

篇7

------阳平司法所申报全国模范司法所事迹材料

"以群众的口碑为动力，用工作赢得群众的口碑"这是悬挂在阳平司法所大门口的一条横幅。作为宝鸡市陈仓区经济大镇的阳平镇司法所是这么说的，也是这么做的。近年来，他们把群众的口碑作为工作的推动力，坚持到群众中去，为群众服务，坚持想群众之所想，思群众之所思，司法所工作人员用脚丈量着这块神奇的土地的每一寸地方，司法所工作人员用服务解答这块神奇的土地上每一个群众的疑惑，就是这实实在在的工作和业绩，赢得了群众的信赖和赞扬，司法所先后获得多项表彰荣誉，（列举另个荣誉称号），用群众的口碑撑起了基层司法所在群众中的一片天。

口碑在实干中闪光

口碑在温情中闪光

口碑在规范化管理中增色

篇8

创建“平安单位”是北京市全面落实科学发展观、建设和谐社会的重要举措，是构筑社会治安体系、创造安全稳定的经济社会发展环境的具体体现。能获得“首都平安示范单位”的奖牌，注定要付出太多的心血！北京电力公司××供电公司经过多年的努力与拼搏，终于在2005年5月捧回了这块沉甸甸的奖牌。当他们接过由北京市国资委、综治办、首都精神文明办公室颁发的“首都平安示范单位”奖牌时，感到无比兴奋与自豪，奖牌的含金量很高，在××地区和北京电力公司系统内，仅××供电公司一家“独领”，在北京数万家企事业单位中也仅有50家获得此荣。

荣誉凝结着汗水，印证着××供电公司奋进的脚步与业绩！版权所有

平安的基础——安全生产

××供电公司肩负地区2128平方公里、30万人口，以及工农业发展、社会稳定进步的供电任务，肩负着重要的社会责任、经济责任、政治责任。保证地区的安全稳定供电就是保证地区的最大平安，就是企业生存、发展、平安的基础，目前，××地区已建有220千伏变电站1座、110千伏变电站5座、35万千伏变电站5座，有线路4116公里。2005年售电量达到8.75亿千瓦时，到2006年1月1日实现连续安全生产2000天，为地区的经济发展做出了突出贡献。

××供电公司多年来始终把“安全第一，预防为主”放在一切工作的首位，安全是企业的根本，更是企业长治久安的关键。每年年初，公司要与各班组、工区签订《安全生产责任书》，细化目标、明确职责、完善体系。公司严格执行《安全生产奖惩考核办法》、《现场操作规程》，强化安全生产制度的严肃性。公司不断总结安全生产的经验，创新工作方式，2004年，输、变电工人自发组织起来编制了《输变电操作标准化工作手册》。他们的初衷是，重新对《安规》进行学习、消化、吸收，系统而全面的总结工作中的经验教训，把理论与实际紧密结合，使《标准化工作手册》更具操作性，易懂易记。利用一年生产之余的时间，输变电工人们都忙碌在查资料、试验、讨论中。几经修改的《标准化工作手册》经专家评审，认为理论性强、操作步骤清晰，能有效避免违规作业。“一花引来百花开香”，2005年配电工区、用电部门和供电所相继编制了《标准化工作手册》，2006年将在管理等部门全面开展这项工作。在生产安全的管理中，公司还首创了《安全监察到位工作标准》和《安全监察到位考核标准》，把生产安全协议化、合同化。这些管理方式在实际工作中得以应用，不仅得到了上级和员工的认可，而且使安全生产责任制的考核和逐级安全管理制度得到落实，违章作业得到及时处理。

建设坚强的电网和不断加强安全生产，为地区经济发展提供了有力的保障和平安的基础。

平安的内涵——企业素质

翻开××公司历史，一串串数字令人感慨万千：已连续十年无火灾和刑事案件，连续六年被区委授予“社会治安综合治理先进单位”称号，2005年被市公安局授予“集体三等功”。

企业的根基在于人才和素质，“创建平安单位”更需要全体员工的综合能力，人才是决定企业未来的决定因素。

企业发展需要高素质的人才，可现有员工文化水平都不高，学习高新技术很难，每年分配的几大学生也是杯水车薪，怎么办？公司采取了“因需设培”的方法，开办了电力研究生班和大专班；技能培训、技能比赛则坚持常年不间断。2006年，将有一批与华北电力大学共同培训的研究生、专科生走出课堂，担负起建设企业的重任，将实现研究生“零”的突破。技能培训喜结硕果，仅2005年一年，就有近30名员工在北京电力公司组织的考试、比赛中取得好的成绩。

“润物细无声”的思想工作在公司得到了充分体现。公司坚持多年的“争当文明职工，争做守法公民”、“建设有作为的党支部、争当有作为的党员”的主题活动，通过网络、大屏幕、《××供电》杂志、《纪检监察报》和会议等形式，把文明、诚信、理想、信念传输给员工，把党纪国法、家庭婚姻知识书籍赠送给员工。没有空泛的说教，也没有多少大道理，从点滴小事中让员工体味出做人做事的情理。坚持多年的“文明职工”和“文明家庭”的评选最具人情化，每当春节团拜会时，待评选出的文明职工和文明家庭一公布，全场掌声雷动，欢声一片，这是对获奖者最大的鼓励和支持，也是对设立这种独特奖项的赞同和拥护！

职工队伍的稳定、思想的统一、意识的凝聚，是企业不断前进的动力，××公司从知识和思想教育入手、以关系职工生活为侧重点，在职工中营造向上的、积极的、阳光的氛围，这是企业可持续发展的内在动力，是企业长久的潜力和坚强的支柱。

素质决定成败，素质是企业平安的生命。

平安的标志——优质服务

保持“首都文明单位标兵”称号，成为××地区行风建设“免检单位”。无论是标兵还是“免检单位”，都饱含着供电员工对××人民的一片真情。对客户提供优质、方便、规范、真诚的服务，是公司确定的标准和准绳，一贯坚持和实施。对客户工程实行“倒排工作计划法”就是一例，何谓“倒排工作计划法”？就是公司完全根据客户对工期的要求，确定最后一天为工程交工日，业扩人员就从交工日倒排公司内各业务部门的工作。这样做虽然很难，打乱了公司正常工作计划，但再难也要做好。“倒排工作计划法”看起来是一种工作方法，只是把制定工作计划由以“企业为中心”转变为以“客户为中心”，但实质是一次深刻的变革，它摒弃了多年来的“以我为主”的思维方式，确立了“客户至上”的求实观念。随着“倒排工作计划法”的实施，公司从工作流程、组织形式等进行了一系列的改变，并衍生了对优质大客户开辟“绿色通道”、实行“客户”和“交钥匙工程”等制度；建立“事故预警机制”，提高快速抢修能力，真正视客户为上帝，赢得了××人民的赞扬。在区委组织的行风测评××公司总是名列前茅，2004年、2005年公司实现了“三零”，即“零责任投诉、零差错、零超时”的优质服务工作目标。

优质服务换来的是百姓的信任与支持，在平时的工作中，村乡自觉地组织人员帮助保护电力设施，村民们自觉地抓盗贼、举报违章用电。近两年电费都是百分之百足额回收，前些年的陈欠电费也全部收回。

优质服务营造了和谐的环境，为企业的发展和“创建平安单位”铺平了道路。

平安的重点——综合治理

××供电公司对“创建平安单位”的工作非常重视，按照首都综合治理办公室的要求，对“建设首都平安示范单位”的工作进行了全面部署，努力做到“五个结合”、群防群控、创建平安新格局。

公司党委从组织入手，建立健全了创建机制，建立了创建议事、汇报、联络、分析制度，并把成绩与收入、晋级与评选挂钩，实行一票否决权。制定了《××供电公司保密办法》，提出设立“首都平安示范单位”创建经费，可根据实际需求报批，给予资金保证。公司每年投入30万元开展综合治理工作，2005年，又投入资金110万元，对要害部门安装了无线报警器、防盗栏、防护门，配备了保险柜、保险锁、监视探头、断线报警器，并实现了与110联网，随时出警。版权所有

公司积极开展宣传教育活动，每年的10月定为“平安创建宣传月”，建立宣传专栏、印发宣传材料、组织参观反腐倡廉展览、举办知识竞赛、开展集体讨论等形式，教育职工懂法守法。公司不断加强职工的安全防范意识，分别选择电网事故、偷盗易发季节、消防薄弱环节等开展针对性的演习，提高对事故的处理能力和逃生能力。

公司以“三防”为重点，强化机制保平安。形成分片结网、板块布阵的格局，巩固“人防”网络。目前，已形成了三级“人防”网络，即以“首都平安示范单位”创建工作领导小组为一线网络、以责任区为二线网络、一个人为三线网络，上下呼应，形成合力。

近年来，公司努力改善技防设施，如，在资金流动频繁的财务部门和科技集中之地，添置了红外线监控和报警按钮，一触即“报”；在本部、材料库安装了电视监控系统，尤其是变电站安装的监视遥控系统，能随时跟踪对象，密切监视。这一切形成了“天罗地网”，全天候进行监视和防范。

“创建平安单位”需要全员参与、资金投入、物质保证，××公司在实践中努力探索和总结，已形成自己的一套管理模式和方法，并不断完善和推广。

在“创建平安单位”的实践中，××供电公司的领导始终以“为官一任，保一方平安”的原则要求自己，他们视电网建设为己任，在电力需求以每年百分之十几至二十增加情况下，想方设法推进电网建设速度，实施“政府垫资、企业分期还贷“的政策赢得了政府的支持，2005年仅四个半月就建成了一座11万变电站、开工了一座变电站，还有一个站建设正在筹划中；领导班子在设备采购、大额资金使用、干部任免、奖金分配、人员招聘上全部公开透明，经得起检验，赢得了职工的拥护，职工队伍稳定；讲政治、顾大局，干事实、求进取的工作作风，集中体现于领导集体身上。群雁高飞头雁领，正因为有了这样一个值得职工信赖的领导集体，有了这样一个目标明确、勇于进取、敢于胜利的决策层，才能够带领职工不断走向成功，才能获得“首都平安示范单位”的殊荣！

回顾××供电公司在“创建平安单位”的征程上，走得艰辛、走的坚定，走出了一片新天地。

篇9

劳动竞赛是基层工会组织按照上级工会要求充分发挥建设职能作用的重要载体。小编为大家准备了公司劳动技能大赛总结范文材料，欢迎阅读！

公司劳动技能大赛总结范文材料一

为全面落实集团公司党组提出的“要进一步解放思想，乘势而上，集中力量，加快节奏，全面完成xxxx年管道建设任务”的要求，进一步调动广大参建员工的积极性和创造力，圆满完成管道工程建设任务和目标，经集团公司研究决定，在国内战略能源通道和骨干油气管网建设中开展以“建精品工程，铸能源国脉”为主题的劳动竞赛活动。

****开展“抓三提，促五赛”劳动竞赛以来，监理部及EPC项目部领导班子高度重视，结合****工程实际，确保集团公司“建精品工程，铸能源国脉”劳动竞赛工作落到实处，党、政、工、团齐抓共管，各负其责，积极开展了劳动竞赛活动。经过全体参战单位的积极努力，取得了良好的成绩，达到了预期的效果，有效地促进了****下达计划的完成，现将劳动竞赛活动情况总结如下：

一、领导重视，党政、工团齐抓共管。

在监理部的带领下各参建单位都能够认真组织“三提、四抓、五赛”劳动竞赛，成立竞赛组织机构确保对竞赛的领导，要求项目经理必须担任竞赛领导小组组长。使竞赛活动做到主要领导亲自抓、竞赛方案有人管，各项指标有落实，形成上下互动、横向联动的工作格局，为劳动竞赛的顺利开展提供强有力的组织保证。要求细化竞赛方案，制定主要措施和考核激励办法，加强对竞赛活动的指导、检查和监督。按照*****下达的进度计划确定阶段性目标、指标，并将目标指标层层分解，量化到施工机组，量化到具体人头，形成千斤重担人人挑、人人身上有指标竞赛动力机制，确保劳动竞赛有序开展、确保质量安全上新台阶、确保竞赛总体目标实现。

二、抓好过程控制环节，不做无用之功，保证活动有序开展。

我们把劳动竞赛作为贯穿整个施工过程的一项重要工作来抓，实行“四抓两统一”管理。一抓建立竞赛组织，使竞赛活动有人抓有人管。二抓制订竞赛措施，结合业主提出的工程要求和施工实际情况，合理调整施工方案订立竞赛措施。三抓合理配置资源，物尽其用，人尽其才，做到资源不闲置、不浪费，充分发挥作用。四抓竞赛服务到位，项目部主要管理人员深入到施工的每一个环节，根据所分管工作建立分工包保服务，使现场遇到的问题得到及时解决。同时把竞赛与日常施工“两统一”：日常施工与“组织竞赛”统一安排，做到目标明确，落实到位；施工管理与劳动竞赛机构统一办公，做到协调配合，指挥灵敏。

三、抓好竞赛总结表彰奖励环节，发挥激励作用，促进活动持久深入。

人都有物质的精神的内在需要。吃、穿、住等是基本的物质需求，成就感和荣誉感是高层次的精神追求。与此相对应的是物质奖励和精神奖励两种，对劳动竞赛的奖励恰是物质奖励和精神奖励的结合。分阶段劳动竞赛活动开始时，项目部就与外协队伍签订“责任状”，制定相关管理人员“工期、质量、安全包保书”，明确施工生产目标，明确奖罚金额。分阶段劳动竞赛活动完成后，项目部坚持公开、公平、公正的原则，实行考核，由项目部工会、技术、安质、财务、劳资等主管部门，从安全、质量、进度、文明施工等指标进行严格考核。根据考核结果进行表彰奖励，大张旗鼓对取得的成绩外协队伍和竞赛过程中表现优秀的员工进行重奖。同时通过各种会议对先进队伍、人物事迹进行大力宣传，利用宣传橱窗设立“光荣榜”栏目进行展示，增强荣誉感。把劳动竞赛的激励机制由以精神奖励为主、物质奖励为辅向精神物质奖励并重转变。xx年以来，项目部在施工生产的实施过程中，运用劳动竞赛的杠杆作用，激励作用，掀起了一个又一个施工，涌现出一批好的生产积极分子和队伍，带动了项目部整体工作不断上台阶。

公司劳动技能大赛总结范文材料二

本季度项目部按照公司工作指导思想，结合任务重、工期紧、施工难度大的实际情况，组织带领全体员工，以饱满的热情、昂扬的斗志积极开展了卓有成效的劳动竞赛活动，以“创优质、创高效、保安全”为目标，充分发挥劳动竞赛的作用，把过去单纯的生产型、体力型劳动竞赛转变为智力型、管理型上来，不断掀起了竞赛。

按照业主劳动竞赛的主题，我项目部深入开展劳动竞赛，抓了以下三个环节的工作：

一、抓好本季度赛前准备和动员环节，不打无准备之仗，为活动奠定基础

为了确保重点工程阶段劳动竞赛，我们根据阶段工程的特点，抓好赛前的准备和动员工作。一是项目部领导班子和全体员工认真学习领会业主劳动竞赛委员会下发的文件，提高思想认识。进一步明确了“竞赛活动”的宗旨、方法以及“竞赛活动”的总体要求。明确提出了“进度保证、安全保障、质量保优、效益保佳”的竞赛总体思路。二是围绕施工难点，精心策划劳动竞赛方案。我们按照劳动竞赛的要求，在快速、优质、安全、低耗的前提下，全面完成业主计划为目标。三是加强舆论宣传，抓好赛前动员。我们采取多种形式进行动员，使参战人员充分了解劳动竞赛的目的、意义、要求。同时利用会议、宣传橱窗、宣传条幅等，营造全方位劳动竞赛氛围。

二、抓好过程控制环节，不做无用之功，保证活动有序开展

我们把劳动竞赛作为贯穿整个施工过程的一项重要工作来抓，实行“四抓两统一”管理。一抓建立竞赛组织，使竞赛活动有人抓有人管。二抓制订竞赛措施，结合业主提出的工程要求和施工实际情况，合理调整施工方案订立竞赛措施。三抓合理配置资源，物尽其用，人尽其才，做到资源不闲置、不浪费，充分发挥作用。四抓竞赛服务到位，项目部主要管理人员深入到施工的每一个环节，根据所分管工作建立分工包保服务，使现场遇到的问题得到及时解决。同时把竞赛与日常施工“两统一”：日常施工与“组织竞赛”统一安排，做到目标明确，落实到位；施工管理与劳动竞赛机构统一办公，做到协调配合，指挥灵敏。

x月，我们顺利开展了样板工程活动，参加竞赛的一、二、三工区积极应战，充分发挥了各自的优势，组织得力，取得了良好的效果，通过此次样板工程劳动竞赛，我们比出了精神、比出了差异，发现了不足，特别是一工区的洞身开挖施工项目，至今都没有达到满意的光面爆破效果，通过此次样板工程劳动竞赛，各个工区要迅速弥补自己的不足之处，真正做到：会干、能干，最终达到干得好、干得快、效益佳的目的。

x月，组织开展了多次安全知识竞赛，根据施工现场具体情况，采取了安全知识抢答形势，比赛气氛异常活跃，参赛队员踊跃竞技，达到了安全教育、普及安全知识、强化安全意识的目的。

三、抓好竞赛总结表彰奖励环节，发挥激励作用，促进活动持久深入

分阶段劳动竞赛活动开始时，项目部就与协队伍签订“责任状”，制定相关施工生产目标，明确奖罚金额。分阶段劳动竞赛活动完成后，项目部坚持公开、公平、公正的原则，实行考核，由项目部技术、安质、财务、物装等主管部门，从安全、质量、进度、文明施工等指标进行严格考核。根据考核结果进行表彰奖励，大张旗鼓对取得的成绩协队伍和竞赛过程中表现优秀的员工进行重奖。同时通过各种会议对先进队伍、人物事迹进行大力宣传，利用宣传橱窗设立“光荣榜”栏目进行展示，增强荣誉感。把劳动竞赛的激励机制由以精神奖励为主、物质奖励为辅向精神物质奖励并重转变。项目部在施工生产的实施过程中，运用劳动竞赛的杠杆作用，激励作用，掀起了一个又一个施工，涌现出一批好的生产积极分子和队伍，带动了项目部整体工作不断上台阶。

公司劳动技能大赛总结范文材料三

为了提高车间女职工的思想、文化、技术的整体素质，为女职工搭建起展示自我的平台，激发她们“学知识、练技术、比技能、创一流”的热情，为十一五建设和生产经营服务，根据公司工会的文件精神的要求，我车间在广大的女职工中开展了技能技法劳动竞赛活动，在车间全体女职工的用心配合下，我车间圆满的完成了这次劳动竞赛活动，并取得了可喜的成果。

为了搞好这次女职工技能技法劳动竞赛活动，我车间成立了竞赛活动领导小组，竞赛活动领导小组多次召开会议学习公司女职工技能技法劳动竞赛实施方案，提高领导小组成员对此次活动的认识，明确各自的职责，进而使活动的顺利开展得到了保障。

车间根据实际状况，制订出了棚膜车间女职工技能技法劳动竞赛方案，并召开了车间女职工大会，明晰了此次竞赛活动的目标及措施，深入落实好了竞赛方案，我车间女职工全部参加了此次竞赛活动，参赛率100%。

车间在竞赛活动中，本着公开、公平、公正的原则，采取了岗位实际操作考试、岗位理论知识考试和平时工作业绩考核相结合，综合平定的方法。构成了技术比武于日常的生产相结合，相互促进，两不误，两提高，以技术比武促进生产效率提高，以生产的良好形势烘托技术比武氛围。车间在开展活动时，根据生产实际状况，在车间女职工中开展了岗位练兵和技术比武活动，对车间女职工岗位实际操作进行了考核，对岗位理论知识进行了考试，对女职工平时工作状况进行了考评；在竞赛活动中我们还把此次活动于公司开展的“发展、效益”杯职工技术比武大赛有机的结合起来，并做到了同步进行。活动中车间依据职工技术比武大赛评比标准及考核办法，评出了一名女职工操作能手。

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邓XX为XX青墅生态水产养殖有限公司总经理，该公司成立于2012年，注册资金x万元，总投资x万元，是一家以XX优质淡水产品--大闸蟹等养殖、销售、开发为一体的渔业公司。公司现有员工30余人，其中专业技术人员2人。本公司养殖基地面积从起初的x亩，今年新增养殖面积x亩，共计x亩。基地水源全部引用XX天然水资源，饵料以天然XX水草、螺蛳、鱼虾等为主，养殖品种主要包括大闸蟹、鳜鱼、黄鳝、河虾等水产品。

公司聘请具有十几年大闸蟹养殖经验的专业人员为技术指导，建立了一整套独有的成熟的纯天然大闸蟹无公害养殖模式，大闸蟹养殖严格按照水产健康养殖标准和技术操作规程进行，产出的“青墅”牌大闸蟹外有青背、白肚、金爪、红毛之特征，内有蟹黄、红膏、体肥、肉鲜、蛋白质高之特点。2013年大闸蟹产量达8万斤，实现了当年投入，当年上规模，当年见效益目标。

本场树立了强烈的品牌意识，办理了营业执照，进行了税务登记，注册了“青墅”牌商标，力争把品牌打造成知名商标，目前正在与XX省渔业协会洽谈使用“XX”商标事宜；本场采取“公司+基地+农户”的经营模式，在自身做大做强的基础上，致力于带领周边群众致富，把大闸蟹养殖业发展成为九合乃至全县的富民产业。为提升产品在当地的知名度，公司在县城站前路专门开设了产品销售门店。

在邓XX的带领又下成立了专业合作社，带动周边30农户养殖大闸蟹。