六一作文优秀范文

导语：如何才能写好一篇六一作文优秀，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

今天下午，班主任数学老师（给）和我们举行了六一的庆祝活动。

活动的前几天，同学们就个个兴奋不已。今天活动开始前，老师冲同学们神秘地说：“大家静一静。一会就要举行‘六一活动’了。一年一次，你们可要好好珍惜呀!对了，告诉你们，因为学校提供的食品是有限的，所以老师决定谁在我举办的游戏项目中赢了，即可获得一颗糖。第二名、第三名虽然也有的吃，但因为名次不是第一，他们的糖果口味不那么好喔!你们要加油，看看你能得到多少颗糖果呢？”好多同学听了都很想争第一，吃那颗最好味的糖。（不久，活动马上开始了。）老师一边说一边把我们的桌子一行行摆整齐，空出了一大片空地给我们玩。“大家一定盼这个活动盼了很久了吧，今天我们来欢快一下吧!”“一、二、三，快坐好!”班主任说。接着，活动马上开始了。（老师给）我们玩了好多个有趣的游戏，例如单腿撞人、青蛙跳、坐椅子……其中最好玩的就是那个气球的游戏了。

先是一个人把气球绑在脚上，另外几个人就追逐他，并把脚上的气球弄掉，这样就算赢了。我也被老师选中去当追逐的人，其它几个都选好了。老师一声令下：开始!我就疯狂地跑呀跑，一心要捉住被追的人——刘路川。可无论我怎么跑，也跑不赢他。他侧着身子从没人的地方跑过去，要是我们堵住刘路川的路，他就会朝我们踢几脚，然后趁机溜走。我对此只好干瞪眼了。还是尹笑珂聪明，她对我说：“要不然我和你、吴思涵一齐扑上去抓他，如果抓住了千万别让他逃走。你去弄掉气球，我捉住他的衣服和手，吴思涵帮你解绳子。”我们点了点头。可是，现在的刘路川没那么好抓了。他东窜西窜，对人左一脚，右一拳，（可）不过到底因为我是和两个人合作，他没那么好逃，终于被我们（轻而易举）抓住了，气球也很快就被我们弄掉了，我们得到了老师的奖励，心里别提多高兴啦！此时，另外两个要追他的人没有成功，遗憾地走回座位。老师把“大白兔奶糖”发给了我和尹笑珂、吴思涵，因为老师说我们三个并列第一，所以那糖果的味道可甜了!另外，我还在玩“坐椅子”的游戏也得了一颗。后来，我们还看了其他同学表演的节目：颜子圣的“青蛙跳”，虽然绊了一跤，但是表演得像模像样；引得我们笑破肚皮的是邹瑞茜在玩“单腿撞人”时别人却把自己撞了个四脚朝天……

今天的六一活动真有趣。

[优秀作文;有趣的六一活动]：

篇2

难忘的儿童节英语作文一：

Every day looking forward to the "61" Children has finally come.

Morning, 5:30 on my . My mother's face cream first serious个true face wash, and then red comb black comb Liangliang the braids, in a flower on the top bar.梳好head, draw good makeup, I look at themselves in the mirror left-right look, feel really good, they turned to the school run. As if my joy will not walk, do not know how I went to school from home.

Went to school, teaching see hanging in front of the building to celebrate "61" Children of the huge banner, banners below are to allow us to display the broad stage of talent. We will be here to celebrate "61" International Children's Day.

Renqing "61" event at the thunderous applause began. First, school leaders give excellent Shaoxian squadron and outstanding young pioneers, "ten juvenile Flower", "to help learn flower" were presented with awards in recognition of advanced, next is our children's talent show, performances.

The first one-year program are the children as "61" section of the clapping song rehearsal. Only a small lively Student beautiful, full of energy ahead. Liang opened their voice to sing hard, hard shot with open hands, small hands beat red. The second program is the sixth grade, Big Brothers and Big Sisters performing chorus. They lined up a huge team, bright open -like voice, singing, crying to celebrate "61." At the time singing, laughter, applause, music passed fast. The play has been our fifth grade. We must use the joy of dance to celebrate "61." Standing on the platform, I do not know how good my jump, but I saw the audience of teachers and classmates are looking at our laughter towards our applause. After the U.S. dance , Xu sweet for everyone classmates sang "Solar Rain" theme song, her sweet voice with their own resounding solo to celebrate "61." Turn to instrumental performances, and we took to go blowing clarinet Units, tracks are "painting the Carpenter", "cowboy", "Spring has." Dozens of students stood on stage together blowing, sound filled the campus, applause reverberated in the campus, smiling at his face in full bloom.

How time flies! Unconsciously program finished performing, but our hearts are still immersed in the joy of holiday in a long time should not calm.

Back home, turn on the TV I watch to celebrate "61" Highlights of the event. Original country, children all over the world with us as excited as joy, as happy, because today is the U.S. holiday, are "61" International Children ah!

天天盼望的“六一”儿童节终于来到了。

早上，我五点半就起了床。我先用妈妈的洗面奶认认真真的洗个脸，再用大红梳子梳个黑亮亮的辫子，在上面扎上一朵花。梳好头，画好妆，我对着镜子左照照右照照，感觉真靓，就转身往学校跑。我好像高兴得都不会走路了，也不知道我是怎样从家里跑到学校的。

来到学校，只见亮堂堂的教学楼前挂着庆祝“六一”儿童节的巨大横幅，横幅下面是让我们展示才艺的广阔舞台。我们就要在这里欢庆“六一”国际儿童节。

庆“六一”的盛大活动在雷鸣般的掌声中开始了。首先是学校领导给优秀少先中队和优秀少先队员、“十花少年”、“帮学花”颁发奖状，表彰先进，接下来就是我们少年儿童展示才艺，表演节目。

第一个节目是一年级的小朋友为“六一”节排练的拍手歌。只见小同学一个个活泼漂亮，精神饱满，喜气洋洋。他们亮开嗓子使劲唱，伸开双手使劲拍，小手都拍红了。第二个节目是六年级大哥哥大姐姐表演的大合唱。他们排成庞大的队伍，亮开银铃般的嗓门，用宏亮的歌声来欢庆“六一”。时间在歌声、笑声、掌声、乐声中飞快的过去了。该我们五年级上场了。我们要用欢乐的舞蹈来庆祝“六一”。站在台上，我不知道我跳得有多好，但我看见台下的老师和同学都看着我们欢笑，向着我们鼓掌。我们的舞跳完后，徐甜同学为大家演唱了《太阳雨》主题歌，她用自己甜美的嗓音响亮的独唱来欢庆“六一”。轮到器乐表演了，我们走上台去吹竖笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春来了》。几十名同学站在舞台上一齐吹，笛声在校园飞扬，掌声在校园回荡，笑容在脸上绽放。

时间过得真快啊!不知不觉中节目就表演完了，但我们的心仍然沉浸在节日的欢乐中久久不能平静。

回到家里，我又打开电视看庆祝“六一”的精彩节目。原来全国、全世界的小朋友和我们一样兴奋，一样欢乐，一样幸福，因为今天是我们的节日，是“六一”国际儿童节啊!

难忘的儿童节英语作文二：

the Children's Day this year is the most unforgettable one for me beacause i'll soon graduate.

Even though it doesn't come yet,i believe it must be the most unforgettable.

I will no loneger be a child once going to middle school

What a unforgettable Children's Day!

这年的六一儿童节是我最难忘的，因为我快要毕业了，虽然它还没来，但我知道这年的六一儿童节是最难忘的。升上了初中就不再是“儿童”了。

难忘的六一儿童节!!

难忘的儿童节英语作文三：

今天是六一儿童节，大人都带着自己的小孩去买小孩喜欢的东西，但我却要解决一个问题：是否天底下所有的孩子都能在那天享受到幸福呢?相信大家肯定要问为什么，因为这是老师布置的任务，你们想知道吗?如果想，那我就带你们走进他的世界吧!

Today is children's day, they took their children to buy a child like things, but I have to solve a problem: if all the children in the world can enjoy happiness in the day? I believe we must ask why, because this is the teacher assigned task, you want to know? If you want to, then I will take you into his world!

在今天这个属于我们的节日里，我正在和我的同学谢天宇和家长们一起去了南京孤儿园去，我们在去的路上，街上的人来来往往，汽车是车水马龙，终于来到了孤儿园，我看见了一个个残疾的小朋友，还有一个个没有爸爸妈妈的孩子，我们看了是热泪盈眶，但是，虽然他们没有爸爸妈妈，或者是残疾人，但是他们仍然有着那动人的微笑，突然，我想到了一个人，你们知道是谁吗?她就是桑兰，桑兰用她那动人的微笑承受着一切，她曾经对无数关心她的人说：“我绝不向伤痛屈服，我相信早晚有一天能站起来!

In this belongs to our holiday, I and my classmates Xie Tianyu and the parents went to the Nanjing orphanage, we go on the road, the street people coming and going, the car is heavy traffic on the street, finally came to the orphanage, I saw a disabled child, there is a no mom and Dad, children, we see the tears, but, although they are not mom and Dad, or is disabled, but they still have a lovely smile, suddenly, I think of a person, you know who it is? She is Sang Lan, Sang Lan with her charming smile to everything, she had to millions of people concerned about her and said: "I will never yield to the pain, I believe that sooner or later one day to be able to stand!

”我也相信，他们那些小朋友一定会和桑兰阿姨一样，用微笑承受一切，他们一定会有一天残疾的人变得跟普通人一样，而没有妈妈的孤儿，会得有爸爸、有妈妈!

"I also believe, their kids will like aunt Sang Lan, with a smile to everything, they will one day disabled people become like ordinary people, without mother's orphan, will have father, mother!

篇3

早上好！

今天是六一国际儿童节，我们欢聚在一起，以热烈、隆重的仪式和活动来欢庆我们的节日。首先，我代表学校少先队大队部向同学们致以节日的问候，祝同学们节日愉快、身体健康、学习进步！同时我代表全体同学向为我们健康成长而辛勤工作的老师、关心我们成长的社会热心人士、领导们，表示衷心地感谢并致以亲切的问候！

今天，我们举行六一活动，一方面是抒发我们少年儿童节日的喜悦，另一方面也是展示我们新世纪少年儿童良好的精神风貌！在这一学年里，同学们团结、上进、勤奋好学，给老师们留下了深刻地印象：我们学校的期刊上，每期都刊有我们同学的优秀的习作，张颖同学参加中心小学演讲比赛获得了二等奖，她的作文还发表在《快乐语文》的刊物上，曾慧珍同学被评为凤城镇优秀少先队员……等等，这都是我们同学们努力的结果。

今天，又有27位新队员挂上鲜艳的红领巾，老师祝贺你们，你们已经成为一名光荣的少先队员了，用自己的实际行动为我们胸前的红领巾增添光彩吧！

篇4

早晨一觉醒来，已是9点多钟，妈妈早已上班去了。我吃完早点，就开始写作业。我刚坐在桌前，一眼就看见妈妈留给我的“任务条”：1、把奥数作业做完；2、把课本知识复习一遍；3、口算练习50道题；4、背诵5首古诗；5、把你自己的房间打扫干净。天哪！这么多作业，我一早上怎么做得完呀，还要打扫房间？还说要“减负”，这明明是在“加负”嘛！顿时一团团愁云在我的头顶旋转，我感到头昏脑胀起来。可是，“母命不可违”，我只好静静心，拼命地完成起妈妈给我布置的任务来。

紧张的一个早上，我简直连个喘气的工夫都没有，终于完成了妈妈给我布置的任务。我刚准备下楼找小朋友玩，不好！门被妈妈从外面反锁了。唉！真糟糕，玩是没有希望了。我简直成了笼子里的小鸟，想飞也飞不出去，一点自由也没有了。这是什么“六一”节呀！简直就是“倒霉节”。正当我怄气的时候，忽然想起妈妈说过，下午要带我去买节日礼物，便立刻高兴起来。

我在焦急地等待着妈妈回来。忽然，电话铃响了。妈妈告诉我，单位临时有事，她下午要去医院看望一个同事，不能带我去上街了，让我自己泡包方便面，吃完后在家好好复习功课，看看电视也可以。接完妈妈的电话，我简直就想放声大哭：妈妈呀，我已经完成了您布置的所有任务，你为什么要失约呀？老天爷呀，我一年就这么一个“六一”节，你为什么要这样折磨我呀？观音菩萨，如来佛祖呀，你们不是大慈大悲吗？为什么要我这个“六一”节，这么不开心、不快乐呢？哎，想出出不去，想玩玩不成，这不就跟坐监狱一样吗？

糟糕的心情一直延续了一个下午，我不管干什么总是感到没有精神。下午5点多，妈妈回来了。听见妈妈的开门声，我立刻躺到床上，用被子蒙上头，假装大睡起来。妈妈一进门，见我蒙头大睡，就揭开我的被子，说：“孩子，还在生妈妈的气吗？”我一把拉过被子重新蒙在头上，理也不理妈妈一声。妈妈又说：“你看，妈妈给你买什么回来了？”我揭开被角一看，原来妈妈给我买了一把我最喜欢的AK—47战斗步枪，还买了一些CD碟片和两本书。我一骨碌翻身下床，拿起那把AK—47就“嗒嗒嗒嗒”的打了起来。嘿，真过瘾！简直就跟电脑游戏CS里面的真枪一模一样。

吃完妈妈特意给我买的“肯德基”套餐，我打开妈妈给我买的两本书，嗨，都不错！一本是《小学生优秀作文选》，一本是《小学生万事通》。我如饥似渴地打开书读了起来，越看越高兴，越看越开心，一天的烦恼早已抛到了九霄云外……

篇5

三、地点：学校大队部

四、参加人员：四、五年级大队委，大队辅导员孙老师，学校领导

五、演讲人：过文瑜

六、我的演讲：

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！我是来自五(6)班的过文瑜，我是一个充满自信的女孩。今天能站在这里参加学校大队长的竞选，我感到很荣幸。

我的爱好十分广泛，我擅长画画，写作，画画获得全国龙人杯银杯奖等，作文获《姑苏晚报当场作文》特等奖，《小学生语文报》全能银奖等，还在《小主人报》上发表过文章，最近还获得了小主人报小记者高级班第一名的好成绩。我性格开朗，活泼热情，一直担任班级的宣传委员。我的爱好还有阅读、弹钢琴、跳舞、唱歌、空手道等等。我还积极参与各项活动，曾经和五（2）班的同学一起主持了“快乐六一”，主持了上周的“喜迎十七大，欢庆校周年”主题班会。我还建有个人的博客，我的博客已经有1万多人访问啦！令人高兴的是：儿童作家王一梅老师在她的博客上最近对我的作文作了点评：“一个充满灵气的快乐女孩过文瑜”。

我知道在座的每一位都非常地优秀，要竞选成功不是一件容易的事，但我有信心，我会努力争取！

如果我当上了大队长，我会团结一切可以团结的力量，奉献校园，服务同学；如果我当上了大队长，我要努力当好大队辅导员孙老师的小助手，获取新信息，认真完成交给我的每一项任务；如果我当上了大队长，我会和队员们一起出谋划策，开展各项丰富多彩的活动；如果我当上了大队长，我会努力把成绩提得更高，我已获得了四年级的两次三免考，要想成为一名优秀的大队长，实力必不可少。

我要更加大方、更加勇敢、更加优秀！我要带领大家从新的起点出发，努力做得更好！希望大家支持我，相信我，投上你们神圣的一票吧！

篇6

敬爱的马老师：

您好！

近来身体好吗？

今天是“六一”儿童节，全世界的少年儿童都在欢庆自己节日。我也无比的开心。这时候，我又想起了您---尊敬的马老师。想起了三年来你对我和同学们的精心培育。

我们是幼苗、花朵，您就是阳光、雨露总是给我们无边的慈爱，使我们由幼稚的蒙童变成了德智体全面发展的学生。曾记得：我的字写得不好，你就手把手的教我，给我讲笔画顺序、间架结构，还给我推荐字帖让我临摹，使我的字写得有了很大进步。刚开始写作文时，我总是一头雾水，不知从何下笔，你就耐心的给我讲如何开头，如何叙述，如何结尾，细心的给我修改，经常在课堂上给我们朗读优秀的范文，鼓励我们多看课外书，对我们的每个小小的进步都表扬鼓励，使我写作文的兴趣被充分的调动了起来，我的作文写得比以前进步多了。我有粗心的毛病，你就经常提醒我改正，让我从小事做起，逐渐改掉缺点，连爸爸妈妈都说我比以前进步多了。我们班里也形成了健康向上的良好班风。这里面有你付出的多少心血呀。

老师，为了我们的成长进步，你总是无私的付出，想把我们都培养成对国家对社会有用的人。在这开心的日子里，我想对老师说：您一定要保重身体，我和同学们一定会努力学习，做一名优秀的小学生。

最后，祝老师身体健康，工作顺利。

此致

敬礼

您的学生：朱昕悦

2009年6月1日

美丽的校园

我的学校在临泽县城关小学，它地处八一路中段，那里有无数的小学生，它是学生学习的海洋。

春天，正是万物复苏的季节。校园里的树木长出新的嫩绿的叶子。校园里的积雪也开始融化了，水池里的冰块也渐渐融化了。小草偷偷的从土里钻出来。校园里到处呈现着一片绿色。

夏天，随着天气的变化，树枝上长满了绿油油的叶子。一棵可树象撑开的雨伞矗立在校园的每个角落。课间活动我们在树荫下玩耍，校园里到处是欢声笑语。一阵阵花香随风飘来。校园里的花坛被五颜六色的花朵包围着，有红的、白的、紫的、黄的····让人眼花缭乱。蜜蜂和蝴蝶穿着漂亮的花衣服在花坛里飞来飞去，忙着为每一朵花传播花粉。

秋天，柳树的叶子变黄了，枫树的叶子火一样红，松树显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。

冬天，我们最渴望的是下雪。雪花在空中飞舞，树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软。课外活动，有的同学在雪地里打雪仗，有的在堆雪人，一个个雪娃娃站在雪地里高兴地看着我们玩耍，笑声随着雪花飘得很高很远，为冬天的校园增添了一份生机。

我爱我的校园，在这使我学会了做人，懂得了生活，在这里我很健康快乐的成长着。

临泽县城关小学

篇7

一、结合仿写进行教学，让学生掌握写作步骤和技巧

在小学作文教学中，学生不知道如何进行写作是教师经常遇到的现象。在课堂教学中，教师可以让学生根据优秀作文的段落进行仿写。通过仿写，能让学生掌握写作步骤，让他们能灵活运用积累的语文知识和写作素材进行仿写，大大提高他们的写作能力，让他们通过写作感受到创作的乐趣，激发他们的写作兴趣。例如，在让学生写《我最喜欢的小动物》时，教师可以给学生展示描写小狗外貌的范文：我最喜欢的小动物是我家的小黑狗贝贝，它的毛很黑很黑，它的尾巴常常卷起来像一个小黑圈，它那黑珍珠大小的眼睛，它的脚印像一朵朵梅花，它的牙齿尖尖的，像一座座小山，它睡觉的时候，耳朵紧贴着地上。通过展示范文，学生可以根据范文中描写小狗外貌的部分进行写作，把自己喜欢的小动物外貌特点用生动形象的语言描写出来。通过仿写练习，学生掌握了写作方法和步骤，并在写作中M行思考，领悟了写作的技巧。在不断获得收获的写作过程中，打消了学生的消极情绪使他们喜欢上写作，并能主动把自己想要写的事、想要说的话通过作文的方式写出来，大大提高了他们运用语言的能力，使课堂教学在活跃的氛围中进行，实现了良好的教学效果。

二、结合生活进行写作，提高学生的写作兴趣

生活是创作的源泉，在生活中用心观察和体会是写作素材积累的重要途径。在作文教学中，教师要结合生活进行教学，让学生把对生活事件的感受和体会写出来。根据熟悉的生活情境进行写作，能激发学生的写作兴趣，让他们有话可写，写出内容丰宣、情感真挚的作文。例如，在六一儿童节时，我组织学生自己动手为好朋友制作一份节日礼物。在制作礼物过程中，学生的积极性高涨，他们有的选择贺卡作为礼物，有的选择制作纸质存钱罐作为礼物，还有的选择画一幅画作为礼物。在礼物完成之后，让他们进行互送礼物的活动，收到礼物时，学生感受到了浓浓的友情。根据送礼物的活动让学生进行写作，他们积极投入到了活动中，把自己制作礼物的过程和收到礼物的惊喜高兴之情写出来。在生活实例基础上进行写作，学生有很多要说的话和要表达的情感，通过积极构思，写出了情感丰富、内容生动的优秀作文。

三、注重阅读教学，丰富学生的知识

阅读对提高学生的写作能力有较大的促进作用，通过积极地阅读，能让学生积累到更多的写作素材，学习语言运用技巧。在作文教学中，教师要注重培养学生的阅读兴趣，让他们通过阅读获得提高，为进行写作打好基础。在进行阅读教学时，教师要引导学生阅读语文教材中的课文，用心体会课文中优秀段落的描法，并把学到的写作技巧运用到写作中，有效提高他们的写作能力。除了在语文课堂上进行阅读，教师还要让学生主动进行课外阅读，并让他们进行读书交流活动，在交流中畅谈自己在阅读中的收获。通过交流讨论，激发了学生的阅读热情，通过广泛阅读，能拓宽学生的知识面，让他们掌握丰富的写作素材。在写作过程中，学生能从积累的素材中进行精心选择，使他们能写出新颖独特的作文，实现高效的作文教学。

四、加强审题指导，提高学生的审题能力

在小学作文教学中.教师在让学生进行写作时，要注重培养他们的审题能力，让他们能把握作文题目的设计意图，写出紧扣题目的作文来。在对学生进行审题指导时，教师要从读题目、分析题目要求、抓住题眼进行深入分析，让学生能找到写作方向，写出立意深刻的作文来。

1.指导学生认真审题

在审题时，教师要让学生认真阅读题目中的提示语，让他们加深对题目的理解，找准写作的方向，精心选择写作重点，使作文能重点突出。

2.分析题干

在写作之前，学生需要认真分析作文题目，了解作文的要求和写作题材。通过深入分析提千，让学生了解作文的题材，清楚写作内容是写人、写物还是写景。通过认真分析提千，结合提千中的信息，能让学生深刻理解和掌握写作要求，为他们写出符合题目的优秀作文打好基础。

3.抓住词眼

在写作过程中，同一个题目的作文，有的立意深刻，感人深思；有的平铺直叙，内容枯燥。造成这种情况的原因是有的学生通过审题抓住了题眼，针对题眼来确定文章的中心思想，写出深刻立意的作文来。因此，在对学生进行审题指导时，教师要让学生学会从题目中找到题眼，并通过练习提高学生找题眼的能力，使他们能写出优秀的作文。

五、及时进行评价，激发学生的写作自信心

篇8

各区（县）、高新区、文昌湖区团（工）委、少工委、教育（体）局，各有关学校少先大队：

按照全国少工委《“红领巾相约中国梦”活动方案》的要求，为增进我市少年儿童对“中国梦”的理解、认同和情感，教育引导广大少先队员志存高远、增长知识、锤炼意志，为实现“中国梦”做好全面准备。经研究，团市委、市教育局、市少工委决定在全市广大少先队员中举办“红领巾相约中国梦”主题征文比赛。现将有关事宜通知如下：

一、征文主题

红领巾相约中国梦

二、参加范围

全市少先队员

三、活动安排

征文自2013年6月1日开始，截止时间为2013年6月30日；征文作品由学校汇总后交至相关区县团委（少工委），一并报市少工委办公室。

四、征文要求

参赛学生可结合自身实际，紧扣“红领巾相约中国梦”主题，讲述自己在学习和生活中的经历和感想，描述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、报国之志，阐述自己对“中国梦”的理解与认识。可以有作文、诗歌、故事等多种形式，体裁不限，字数不限。要求原创，杜绝抄袭，不得涉及任何版权纠纷。

文章可用此次征文比赛专用稿纸书写，也可用A4纸双面打印或手写，文章正文不得体现作者姓名、单位、联系方式等信息，作者信息请另附页。

五、征文评选

由市少工委办公室负责组织有关专家对征文进行评审，按小学高年级组和低年级组分别评奖，各设一、二、三等奖和优秀奖文章若干篇，优秀组织奖若干名，并举行颁奖仪式对获奖单位和个人分别颁发证书及奖品。

本次征文获奖作品将在《少年科普世界》、《快乐作文与阅读》 、《现代教育导报》等青少年读物选登。

六、有关要求

篇9

您好!很荣幸,再过三个月,我就要成为您的一名学生了。希望我们今后的合作愉快!

在小学的课本中,有“毛遂自荐”这样一个故事,现在,我要当一回毛遂来向您推荐一下自己,以便您了解我。

我是一个普通的女孩,有一个普通的名字,赵方玮。毕业于路小学。12岁的我活泼开朗,充满自信。有广泛的爱好。众多的特长使我变得有一点不平常,在小学的五年中,我一直活跃在文艺的前线上。美术、书法、朗诵、主持,这些都是我的拿手戏。最近,为了让自己成为琴、棋、书、画,我又学起了萨克斯。在四年级后半学期时,我凭着自己不错的演讲水平竞选上了学校少先队大队长,从此,学校里的一年级入队仪式、升旗演讲、六一文艺演出、表彰大会上的主持一角便落在了我的身上。老师,如果有文艺活动的话,交给我,没问题!

有句话是这样讲的,贪多嚼不烂。而这大大是我的优点,虽然贪得多,但学习还算不错,年年期中期末考试,我都在年级前几名,每次都是校学习标兵,2006年是省优秀少先队员,2007年又是省三好学生。我的作文水平还得到了语言老师的认可。

在家里,专门有一个柜子放我的证书、奖状、奖杯。不过,那都是过去的成绩,相信我的明天会更好!

老师,不过,人无完美,相信,我会在您的帮助下努力做您最得意的学生。老师,选择我,是我的荣幸,三年后,更是您的骄傲。放心吧!老师,我会成为班中的排头兵、领头羊,一定会为您争光!

篇10

性别：女

年龄：12

生日：7.9

人物介绍：活泼开朗，人见人爱，花见花开，特别漂亮，特别可爱，在班上担任班长与外语课代表，各科成绩优秀，深得老师喜爱。〔1班的〕

2、唐欣：〔Autumn leaf 〕

性别：女

年龄：12

生日：4.2

人物介绍：有个性，特别漂亮，很潇洒，有女子气概，淑女气氛，是蓝静的好朋友之一，在班上担任语文课代表与音乐课代表。〔1班的〕

3、张雅悦：〔winter snow 〕

性别：女

年龄：12

生日：5.8

人物介绍：可爱，文静，很淑女，走起路来慢慢的，酷爱美术，是蓝静的好朋友之一，在班上担任美术课代表与中队长。〔1班的〕

4、艾欣：〔Sprlngraln 〕

性别：女

年龄：13

生日：8.3

人物介绍：活泼可爱，歌唱得无比好听，画画的无比的生动，但她更喜爱自然，蓝静的好朋友之一，在班上担任自然课代表，自然老师最喜欢她。〔1班的〕

5、李欣琪：

性别：女

年龄：13

生日：12.3

人物介绍：成绩不是蛮好，但为人友善，不懂就问，在班上担任语文组长。〔1班的〕。〔1班的〕

6、万成：

性别：男

年龄：13

生日：8.21

人物介绍：小气，霸道，为人不友善，蓝静一伙人的死对头，在班上担任没有职位。〔1班的〕

7、张奇：

性别：男

年龄：13

生日：12.20

人物介绍：成绩不错，但为人不友善，是万成的朋友，数学组长。〔1班的〕

8、张靓：

性别：女

年龄：12

生日：1.2

人物介绍：人长得漂亮，虽然是2班的，但是与1班非常友善，在班上担任班长与数学课代表。〔2班的〕

9、吴可丽：

性别：女

年龄：13

生日：3.28

人物介绍：人漂亮，家里又有钱，班上人缘好，在班上担任副班长与外语课代表。〔2班的〕

10、慕容云：

性别：女

年龄：12

生日：1.1

人物介绍：可爱，纯洁，张靓的最好朋友，在班上担任语文课代表与中副队长。〔2班的〕

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一些小人物我就不一一介绍了，写作时自然会出现的，感谢大家看我的作文。

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