改变自己作文范文

导语：如何才能写好一篇改变自己作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

我哼着歌，走到了那已经走了百遍的小道上，心中仿佛麻木了，没有任何感觉地往前冲。

伴着下课铃声，我拖着一条近乎“残废”的腿走出教室。这一周，太多太多的辛酸苦辣几乎是可以要了本人的小命，在忙得透不过气来的日子里，是否还有一丝快乐地带。我遐想联翩，想到自己长大可以快乐地想干什么就干什么，但这终究是个幻想，到头来，还是被老师大人的“狮吼功”唤醒。

仿佛一切都是昨天，小学开学时的胡吹乱泡，中学开学时的废话连篇，几乎这一切都在同一时刻发生，就这么浑浑噩噩过了七年。

麻木地看着作业本上的一切，这是什么？啊！作业本！每次都需要经过这种类似大脑迟钝反应。只有不做作业时才会清醒一些。看看小说，听听音乐，打打电脑，瞅瞅电视……这些已是过去，而现在只有想的份，或者说，连想都是个错误。

篇2

我当时对她说：“头像和网名只是浮云罢了，只要真正的忘记这个人就行了。”

她什么都没有说了。

可是现在，我听了她的，也许她所说的是对的！

必须改变自己的一些事、一些性格！

爱上一个人不容易，忘记一个人更难。

在我们还不懂什么是爱的时候，就已经被所谓的爱情弄的遍体鳞伤！

篇3

以前在房间里做作业的时候，就很不喜欢旁边有人打扰，有人说话，感觉会无法集中精神。

想来，这也是自己的个人的原因吧。毕竟还是有很多学霸，在闹市中都能专注。

以前住宿舍的时候，铺位是那种底下是书架书桌和书柜的模式，上面是睡铺。

这样的环境其实是很棒的，学习休息都很方便。

只不过，如果要在那里面学习，宿舍的氛围就要有像图书馆那样的安静，否则，一会有人来窜门，一会一个舍友煲电话，一会一个听歌，两个一会聊天。这样的环境，我还是直接跑图书馆得了。

毕竟，学习真的是需要氛围的。

一个人在家的时候，我会静静地写点文字。可是当有人在旁边讲话，即使不是对我讲，我也还是会受到干扰，脑中的思绪总会被打乱。

篇4

我是一个有血有肉的人不是铁皮做的也不是让你随便打击的人。

我疼了会哭累了会靠困了会睡饿了会找东西吃的那个孩子。

我可以为了一个不可相信的爱情在被子里默默的留着眼泪的人。

我可以为了一个值得我爱的人去疯狂的追她保护着她我的爱人。

我一直保持着一个人不犯我我不犯人的原则打击我我就要反击。

我不喜欢时尚我不喜欢洋气只要做自己的本身自己能舒坦就行。

我不在乎外表我不在乎穿着只要能在寂寞的时候大脑能想到我。

你看我外表很阳光其实我的内心是你无法想象的那种寂寞孤单。

不要玩弄我我不是你的玩具也不是你的发泄工具请不要玩弄我。

我今年十七岁一个花一样的年龄却被我如此的糟蹋我对不起它。

正常孩子都在学校里读书而我却天天徘徊在打发时间的电脑边。

看着自己最熟悉不过的父母慢慢老去我又能做何呢只顾自己的。

看着最疼我的爸爸白头发慢慢的多了起来却还在用双手支撑着。

八点钟爹起床去店里等待着买东西的人而都是匆匆过路的行人。

有人拿货爹带着他有点驼的背去仓库被几十斤的货物给客人的。

晚上收店爹去做好饭来叫我们吃饭自己却收完摊才会在去吃饭。

我呢我却没留一滴泪由于我比较腼腆也没好意思对他说声谢谢。

我也该长大了我也该学起他自己的用双手撑起一家四口的家庭。

假如有一天他走了这个家怎么办还会叫家嘛不就是有着一个屋。

一个给我们遮风挡雨能有一个做饭一个睡觉的地方嘛这不叫家。

我需要的是有一个父亲母亲姐姐和我的家这个才是真正的家庭。

我才不要在做过一天到晚盯着电脑屏幕摸着键盘和鼠标的日子。

现在也不读书了我也大了我就该背起父亲肩旁上的重重的担子。

父亲母亲也老了也是一个该享福的年纪了不能在让他们那么累。

我要蠕变变成一个成熟了的能挑起父亲肩旁上担子的小男子汉。

不要等他们去世了才会懂事了到时候后悔了也不能报答他们了。

篇5

那时我已经十三岁了，和现在一样，几乎每天往返于学校的家中间。我会遇到很多人，但我没有和他们中的任何一个人成为朋友。那时的我认为他们都有缺点，而且不愿意改变，我无法与这样的他们相处。

然而，那时的我也是十分孤独的。

其实，我渴望同那些生命中相遇的人愉快的相处，就像他们彼此之间一样。有时，我也很羡慕他们，总是那么开心的玩着、闹着，而这一切，我却不明白。

直到后来，那位聪明的、善解人意的老师出现，她给我讲了这样一个故事：

一名员工对老板说：“我要辞职。”“为什么？”老板问。“和我同一个宿舍的员工大多来自湖北，晚上啊他们喜欢听黄梅戏，可我喜欢看功夫片，我让他们改，他们集体抗议……”

她问我：“你觉得这个人的问题出在哪里？”

“他和舍友们的习惯不同，他接受不了，让他们改，他与舍友产生了矛盾。”我直白的回答道，没有任何思索和犹豫。

“那他为什么不去试着改变自己的习惯呢？”老师用期待的眼神看着我。

那一刻，我才明白，老师不是来给我讲故事的，他是想帮我找到人与人之间相处的“出路”。是的“出路”我现在要用这样的形容词来形容，如果不是老师点醒我，我可能到现在还是个孤独的少年，不曾体会与朋友融洽相处的快乐。

篇6

而且我将所有背诵的时间都放在早晨。5点起床，5点半便进入状态记忆各种内容。而她，根本不允许我定闹铃。原因是，打扰她睡觉。

那两天我对她极度反感，对宿舍极度反感。我反感一切剥夺我自由和学习的因素。当一个人适应了繁忙生活时，一旦突然空闲下来，那种空虚感是生不如死的痛苦。

在某个午后，去操场逛了一圈，突然间豁然开朗。我只想着她能适应环境，却从没想自己也要适应她。别人我管不了，难道自己的作息时间不能改变吗？如今是新的环境，不再是那个“学霸宿舍”，我也应该尽力融入这个宿舍，适应这个宿舍才对啊。减少晚上的学习时间也不一定是坏事，可以把中午用来写作业的时间用来看书做笔记，然后在晚自习作业时提高效率，同时又增加了休息时间，不是更好吗？虽然很难改变，但我相信如今的不适应以后也会成为习惯的。

有时也会害怕变得和她们一样不再热爱学习，但我更愿相信自己。虽然不相信出淤泥而不染，但也更相信梦想的力量可以抵制一路上的诱惑。

篇7

对我们来说，亲情莫过于一切，然而亲情也是最微小、最伟大的。仅仅的一个报告会，让我们懂得了许多，让我们明白醒悟了许多。是啊，时间流逝，留下的仅仅是记忆，未来和过去我们都已不在乎，在乎的是现在，，如今我们对自己的改变。如今的堕落换来的只是未来的悔恨，然而正确的认识自己的错误，并加以改正，以后的人生道路会像彩虹，充满色彩而又温馨。

恶习，如同像便利贴般，虽很不起眼，但却起着重要作用，也是最致命的弱点。在青少年时期的我们，应当把握住这个最佳的年龄——改变自己，对过去贪玩、拥有诸多恶习的我们道别，迎接一个新的自我！

师恩难忘。对于我们拥有反逆心理的青少年也不例外。是啊，我们曾多少次跟老师发生过冲突，我们曾多少次惹得老师生气、不开心。“尊敬师长”或许早已被我们丢掉了。

当我们步入社会回首逝去的时光时，对我们影响最大且具有巨大帮助的是谁？——是老师！从儿时刚步入校园到成人后即将离步校园，老师们给予了我们多少无私的爱，不是亲人但胜似亲人。老师们如同哺育幼苗般哺育着我们，直到我们长成参天大树，但老师这辛勤的园丁也随着我们的成长而逐渐衰老，老师为我们付出了多少岁月，多少光阴，却不曾要过回报。

“老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。”——老师，您辛苦了！老师，谢谢您！

当我们刚出生时，时刻关心着我们，在我们危难时奋不顾身，当我们第一次睁开眼睛看见的亲人，就是最关心我们的人，当我们从小跌倒时，他们恨不得跌到的是他们自己。是他们——从小生养我们的父母。

当我们在学校时，要知道我们不是一个人在读书，我们的肩膀上已扛着太多人对我们的寄托，对我们的希望……当我们无忧无虑时还有两个人为我们辛苦，那便是我们的父母，为了我们可以连性命都不要的父母。

当趁着现在，好好珍惜身边的人，要知道“每个人不是都可以等到你考上大学的那一天。”

是啊，母爱永远是世界上最伟大的爱，而父爱永远是世界上最深沉的爱。这一生最不能偿还的就是父母的爱。父母这样为我们付出难道不值得我们想他们说一声：“爸爸妈妈你们辛苦了！爸爸妈妈我爱你们！”？

通过短短一个小时的报告会，让我明白了许多，让我懂得了许多—珍惜身边的每一个关心过我们的人。、如果你不主宰自己的命运，那你的命运将会被别人所主宰。、一个人如果没有精神就永远不会长大。

篇8

雨淅淅沥沥的下着，丝丝绵绵的被泥土吸进，看着窗外，天灰蒙蒙的，像被物体狠狠地压住，心也莫名的开始疼痛着。大脑看是搜索着，清晰的浮现着一封书信：“君，昨夜秋雨连绵，我们都思念着你，君，何时归返，何时再把酒言欢。”回忆着那时我们的喜怒哀乐，因为某件事而开怀大笑，某句话而感动流涕。现在只能一个人在黑夜里回忆。我多么期盼，期盼着何时一起把酒言欢，何时饮酒歌唱，吟到黎明，唱到天亮，倾诉思念之情、悲痛之苦，空中雷雨交加，震耳欲聋的雷声惊醒了正“沦陷”的自己，又好像在嘲笑自己。只能掩面流泪，但愿长醉不愿醒。一股寒风阵阵袭来，呼呼的大叫着，披着的风衣被吹到了地上，夜，越来越深了，睡意在思念中渐渐泛起，我蹲下身，捡起风衣，站了起来，挽在手中，倾身吹灭昏昏暗暗的蜡烛。窗外的雨滴答在池塘边，溅起的声音像强忍的泪水滴在心上。。。闭了眼，倒在床上，眼皮在黑夜中“打架”，不知不觉，我好像有回到了家中，在那个窗边，我伏在你的耳边，我告诉你我在巴中时的工作、生活条件，你皱着眉头安静地听着，我还低声的在你耳边倾诉自己对你、你们的思念。

你满眼泪眶的笑着，我也笑着。。。

一阵风吹过，手轻轻的擦过被子，侧身，继续做那个让人泪流得美梦。。。 初一:残花败柳且明媚

篇9

从前有一个女孩，她常常穿一件带五粒扣子的衬衫。一天，女孩在挤车的时候，把第三颗扣子给挤掉了。

扣子老三在公共汽车里转来转去。一会儿撞到这个，一会儿挤到那个。扣子老三在汽车里通过一番跌跌撞撞终于从公共汽车里掉了下来。这时，一条小狗飞快地跑到汽车底下，迅速地叼起扣子老三跑向原来的地方。“你要干什么？”扣子老三尖叫道，“把你绑在一根绳子上，并系在我的脖子上。”小狗气喘吁吁地说。“千万别这样！”扣子老三愤怒的说，他挣扎着从小狗的牙齿缝里钻出来。脱离危险后，扣子老三来到了一个花园里。当他正在欣赏花园里美丽的风景的时候，他万万没有想到花园里的鸟，正虎视眈眈的看他。一只鸟冷不防的发起了攻击，那只鸟先飞上天，随后飞快的向下俯冲，当扣子老三意识到危险时，那鸟已经带着他飞上了高空。扣子老三恳求鸟带他回家，那鸟见他可怜，就答应了。扣子老三骑着鸟回到了家里，扣子老三从鸟背上跳下来，找到原来的那件衣服，叫道：“哥哥，弟弟我回来了！”扣子老大说：“弟弟，很抱歉，你已经不能到这了。自从你离家出走后，咱们的小主人，就叫裁缝订过了一个。瞧，我已经有新弟弟了。”扣子老三很伤心，他跳进一个角落，心里很不是滋味。他想：自己对小主人那么真诚，为什么却只能得到那样回报。

过了几天，女孩要做一个毽子，正好要一个扣子。她发现了扣子老三，于是她捡起扣子老三。通过后面的一番制作，女孩终于做成了一个毽子。每天毽子都随着节奏在空中飞舞。扣子老三慢慢习惯了这种方式，他开心地度过了这种方式，他开心地度过了每一天，每一个月，每一年。

备注：改编自周锐童话《扣子老三》。

篇10

我们捕捉不到风的影子，但我们可以问那飘洒在四方的蒲公英，因为她曾孕育过生命的痕迹；我们寻不到秋天的脚印，但那枝头上的硕果和老农脸上喜悦的表情会告诉你，因为她曾留下希望和幸福；我们看不到时间的流逝，但双亲那渐渐苍老的脸庞会告诉你，因为她曾带走岁月的痕迹；我们没能搜寻到那些伟人的身影，但他们留下的丰功伟绩会告诉你，因为他们曾经奋斗过。这一切的一切我们都看不到，但他们却用特有的方式存留，留下他们的痕迹让我们铭记！

“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”这是鲁迅先生对《史记》的高度评价，在我们记住这部史册的同时，也让我们来记住它的主人——司马迁。他年少立志著书，青年游历各国，正当他为志向奋斗时，却遭来飞来横祸——因为替李陵辩护而被狠施宫刑。“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”这是他不怕皇权贵族权威的象征！我们看不到他被施以宫刑时的痛苦，更看不到他为追求真理而不懈执着的信念。但我们却可以触摸这本流芳百世的史册，感受它心脏跳动的炽热，谁都会记住他，因为他曾经留下过辉煌的痕迹！

让我们再来找寻音乐巨人贝多芬的足迹吧，他自小多灾多难，在乱世中沉浮，却依然拥有一颗高贵的纯洁的心灵，他用生命谱写的乐章感动了整个世界。人们可以忘记他卑贱的出身，可以忘记他不幸的童年，可以忘记他病残的身体和他窘迫的处境。但人们却深深的记住:“我要扼住命运的咽喉”的呐喊；记住他不愿向皇权低头的不屈意志；记住他弹奏《英雄交响曲》时逬发出对祖国深沉而挚热的爱！是的，我们看不到贝多芬的足迹，但那些流淌在指尖上的乐章却告诉我们，他留下的是人性的光辉。