幸福作文范文

导语：如何才能写好一篇幸福作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

阅读下面文字，根据要求作文。

美国小说家马克・吐温说：幸福就像夕阳――人人都可能看见，但多数人的眼睛却望向别的地方，因而错过了机会。

雷锋在日记中写道：把革命利益放在第一位，为党的事业贡献自己的一切，这才是最幸福的。

社会上流行这样的话语：有了金钱就有幸福。

看了上述材料后，你想到了什么?请选择一个侧面、一个角度，以“幸福”为话题作文，文体不限，立意自选，题目自拟，不少于800字。

[思路点拨]

这是由几则材料引出的话题作文，考查同学们对幸福观的理解。幸福无处不在，生活中不是缺少幸福，而是缺少对幸福的感觉。幸福是失败时的鼓励；幸福是成功时的喜悦；幸福是迷路时的一盏明灯；幸福是孤独时的一个朋友。……本题的立意是有限制的，“看了上述材料后，你想到了什么”，这就要求紧扣材料，抓住三则材料的侧重点，从不同角度来立意。

第一则材料中，“多数人的眼睛却望向别的地方，因而错过了机会”，这就是我们思考点。马克・吐温从反面告诉我们：幸福就在我们身边，珍惜我们所拥有的就是幸福。对于病人来说，健康是幸福的；对于失业者来说，工作是幸福的；对于无家可归者来说，家是幸福的。然而现实生活中，我们大多数人拥有健康，拥有工作，拥有家庭，却“错过了机会”，没有看见幸福。

第二则材料中，“贡献自己的一切”，强调大公无私的奉献精神就是幸福，幸福是一种真诚的付出。范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，为天下人谋福利，吃苦在前，享乐在后，你能说他不幸福?公交车售票员李素丽，每天守着那四方形的空间，却让热情和微笑永驻乘客心中，你能说她不幸福?“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛”。裴多菲为了自由，而把个人的一切置之度外，你能说他不幸福?幸福就像花朵，需要我们真诚地付出和浇灌，只要我们每个人都能奉献一份热情和关爱，幸福的花儿定将处处开放。

第三则材料中，“有了金钱就有幸福”，值得我们反思。富贵荣华就一定幸福吗?其实不然，物质的满足未必就一定幸福，有了精神的追求，平淡的生活也是幸福的。竹篱茅舍，小几清茶，短笛长箫是幸福的；“采菊东篱下，悠然见南山”，这种悠然自得是陶渊明的幸福；“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”，这种豁达、乐观是坡的幸福。幸福就是精神的追求。

[考场作文]

我要的幸福

邱晨

阳光亦如当年一样纯净，剔透。空气中弥漫淡淡的火药味，烟雾似乎还未消散。引起众人啧啧赞叹的轿车早已远去，我却依旧望着，直到泪水轻轻滑落。

(注重环境描写。“阳光亦如当年纯净，剔透”，但人对幸福的追求已经变化。)

我早知道感情丰富且重情义的林洁会很早结婚的，但一切来的得太快了，容不得我接受，亦或是更快。年少让我从未想到这段友情会以这样的场景结束，一种莫名的感情引起我神经末梢异常颤动。

(“神经末梢异常颤动”引起了作者对幸福的反思。)

清晨，林洁家充满着令人羡慕的喜气。(“令人羡慕”，但“我”不羡慕。)大人们早已忙碌起来，贴对联，贴喜字，接受来自左邻右舍的祝福。我站在门口，隔着街望着，却没有看见我希望的身影。往昔春节贴春联的场景浮现在我眼前，寒风刮不走我帮林洁贴春联的热情。林洁站在凳子上伸长了手臂，大声说：“快看，齐不齐?”我则后退几步，歪着头装做很认真的样子看，直到她手臂酸得受不了了我才会笑着说：“完美极了!”她则笑着回望我轻声说：“真是小坏蛋!”撅起嘴，露出了浅浅的酒窝。就这样两个孩子在寒风中感受着淡淡的温情。记忆是容不得我删减的，而现实变得太快，还是它原本就是这样。

(回忆小时候“我”和“林洁”的童真趣事。如此要好，如此亲近，为什么长大后对“幸福”的追求会发生明显的变化，不得不引起读者的思考。)

太阳早已没有中午那般耀眼，鞭炮声噼噼啪啪地响起来，楼下的人们说新郎来了。我躺在床上看书，却看不进一个字。我考虑着我是否下去看一下，可我无法说服自己，我没法面对，站在楼上窗口看对面人头攒动，一个个伸长了脖子，踮起了脚尖，怀着一种看热闹的心情。鲁迅先生所厌恶的看客并未消失；只不过以另一种形式存在罢了。我早就听人说男方家家境不错，林洁一家人都满意。我问：“林洁喜欢吗?”得到的回答是：当然了，打工时认识的，再说了，有什么喜欢不喜欢的，有钱过日子呗。爱情，在邻里看来是远无房子重要的。也难怪。他们都是奋斗了十几年才住上楼房的。伊丽莎白与达西两全其美的爱情只不过是童话“可我此刻依然想起了林洁暗恋的男生和年少的她默默流的那些泪，那些喜怒哀乐，那五月小路上的阳光，一切都越来越远了，淹没在现实中。只是我依旧不能接受，毕竟林洁仅仅20岁，在打工族看来这却很平常，也许在他们的每一个街落都会有着一段段大同小异的故事吧?

(“爱情，在邻里看来是远无房子重要的”。林洁的变化不是无缘无故的。现实生活中，还有无数个“林洁”。)

新娘出来了，所有人都兴奋极了。那把鲜艳、精致的红伞在人群中穿梭，林洁被家人簇拥着，向轿车走去。我们曾经在雨|中相偎，打着同一把伞，那时我问她：“以后，谁站在你伞下的右边?”她笑而不答。今天我知道了答案，却不知是不是她想要的。林洁的伞微微抬起，她的目光穿过人群向我家望来，停顿了一下，坐进了轿车里。我不知道她有没有望见在窗后的我，但我却确信她依旧是那个爱我如妹妹且用工资买礼物给我的林洁。只是她再也不能用单车驮我，陪我走弯弯曲曲的小路，分享我心中的喜怒哀乐。轿车渐渐远去，人群渐渐散去，她的父母也如释重负，在他们看来一切好像都结束了。我知道以后的路林洁要一个人走了，但愿善良，纯真的她能有幸福的生活。

(林洁嫁给了一个有钱的人家，应该过上幸福的生活，但从作者的祝愿来看，这样的生活却不是作者所追求的幸福。)

我从未想过知识会成为我与林洁的隔阂，让我们分开。她为让我安心学习，渐渐离我远去，成绩不优秀的她最终出去打工，开始了另一种生活。一样的天气，一样的地点，一样的人，不一样的心情，似乎还没有反应过来，一切都变了。成长是一种美丽的疼痛，让我们从头懂走向成熟。每一个小孩都是天使，直到大人们用自己沉重的世界观让他们坠落凡间。一代一代不断告诉下一代要面对现实生活。要注重物质生活，却从来不注重心灵的呼唤。但我知道总有一代人是要改变的――为自己真正的幸福。我们可以不遇见达西，但是我们要做伊丽莎白――怀着对自己所爱自信快乐地追求真正的幸福生活。

(“要注重物质生活，却从来不注重心灵的呼唤”。这正是作者所批判的。我们在注重物质生活的同时，更应该追求精神生活，这才是真正的幸福，这才是“我要的幸福”。全文充满思辨性。)

[简要评析]

篇2

幸福是什么？我到现在还是不能有一个很好地诠释，有些人用一辈子来对“幸福”做出诠释。可有些人却用一生的时间来思考；“幸福是什么”？“幸福”这个字眼对我们来说并不陌生。在我们的作文或语句中经常出现，但又有谁能够彻悟“幸福”的真正含义呢？

“幸福”也许是家人之间的相互关心，呵护，那种血浓于水的亲情所带来的喜悦，但也许是孩童之间的纯真，不分彼此，无忧无虑的欢乐，也许是街上相互搀扶的老夫妻，他们之间那种相儒以沫的感情，也许是朋友之间无微不至的关怀。一句关心或普通的问候，都能让人感觉到温暖。

迷茫之际，看到3岁的小妹妹脸上洋溢着幸福的红晕时，我走过去问她：“告诉姐姐，幸福是什么？”她思索片刻，似懂非懂地说：＂幸福在姐姐给我棒棒糖之后！＂我问读大学的哥哥：＂幸福是什么？＂哥哥说：＂幸福就是在毕业后找到一份好工作！＂我问年迈的奶奶：＂幸福是什么？＂奶奶说：＂幸福就是年轻，健康！＂再回头来，问问自己：＂幸福究竟是什么？＂

篇3

幸福总在我们的身边，幸福的味道也在我们的身边，来，跟我一起去体会幸福之旅吧！

清晨，阳光普照大地上，我们随着老师走近三台山，一进到三台山，三台山的植物让我们开心，瞧，三台山的花是那么美丽，竹叶是那么细嫩……

再往里走，轻风吹拂，树也慢慢摇动，好像小草也知道了，慢慢的摇动。我们累了，坐在草地上聆听大自然的安静。陈老师拿出一根筷子，我们都好奇，为什么老师拿出一根筷子，难道筷子会来做什么吗？老师看到我们各个好奇，把我们好奇揭开，用一根筷子往下投，接住之后就有奖品。同学们涌跃参加，看到同学满脸笑容，让我感觉到这就是幸福。

通过这一次让我懂得了幸福要用心体会。

湖南郴州桂东县小蜜蜂作文乐园六年级:何幸芝

篇4

幸福，就是一句淡淡的问候，不需要华丽的辞藻，犹豫一杯馨香的香茗，弥漫着悠悠的清香，暖暖的，有幸福的味道在流淌，暖人心尖。

幸福，就是坐在宽敞明亮的教室里愉快地学习，放声朗读课文；就是在操场上尽情的跳跃、尽情的欢乐。

幸福，就是闲暇时，一个人坐在书房里，手捧一本本名着，品读优美的文句和精彩的故事……

同学们，为了追寻理想，追寻幸福，我们相遇在美丽和谐的雷州三中。

那么，同学们，你们追寻到幸福了吗？相信，你们一定都能在自己的学习生活中找到幸福吧！

诺贝尔文学奖获得者莫言说过“生活以从未有过的幸福和美丽诱惑着我深入其中。”日本作家村上春树也说：“刚刚好，看到你幸福的样子，于是幸福着你的幸福。”是的，幸福并不遥远，只是我们缺少一双发现幸福的眼睛和一颗感知幸福的心。

我的幸福在哪里呢？作为含羞草文学社的一员，我深深地喜欢着文学，是文学诱惑着我深入其中，也让我幸福着文学的幸福。

是的，“含羞舞英墨，草书颂年华”。这十个字道出了我的幸福。这份幸福，是时光一点一点地拼凑起来的。我很开心醉心其中，因为，我的青春里有文学相伴；也因为，有了文学，我的人生从此更加缤纷多彩。

在含羞草文学社，我们文学爱好者追求“缪斯”之神，在一起携手共进……

我们迷恋于那浓浓翰墨，沉醉在那淡淡的书香。我们愿为它倾注奔腾的热血，辛勤的笔耕，而无怨无悔。因为，我们执着于文学，深深热爱文学，文学也是我们的一种幸福源泉。

篇5

言语中的幸福

有时候，言语中蕴含着幸福，只是你体会不到。

——题记

电话，是沟通的桥梁。通过电话，她传达了对儿女的爱意，对儿女的思念，她很幸福。

她常来我家打电话。她是一个外地人，来我们这边打工，赚钱让儿女读书。在那个明月悬空的夜晚，她来了。提起话筒，拨通电话，电话那头传来了“喂，你找谁？”的声音。电话接通了，她滔滔不绝地说开了。

“儿啊，你吃过饭了没有？你在家里听话吗？你有没有欺负妹妹？”母亲问一句，儿子答一句。母亲很是高兴，儿子在家很听话。“接下来换妹妹听电话。”这位母亲，传达的是同样的关爱。“那你们在家要乖啊，妈妈过年时会回家看你们的。”母亲挂了电话，她悬着的心终于落下来了。第二日，第三日，这位母亲对儿女的问候差不多，脸上所浮现的，同样是幸福与满足的笑容。

我不解地问道：“她怎么这么唠叨？每次过来都只说这么几句？”“你懂吗？这是父母对儿女的一种关爱，寄托着父母对儿女的思念。”妈妈说道。哦，我明白了。

我陷入了深深地自责中。生活中，母亲也时常这样叮嘱我。“天气转凉了，你要多穿点衣服。”“你要认真学习。”“骑车要注意安全。”每次，我都不耐烦地说：“知道了。”我把这视为“唠叨”。我真不应该这样！

篇6

炎炎夏日，一群蚂蚁在搬运粮食，一只蟋蟀坐在树荫下，拿着一片树叶扇来扇去。看着小蚂蚁汗流浃背的样子，蟋蟀不理解地说：“天这么热，干嘛要这么搬这么重的东西？像我这样躺在树下乘凉多舒服啊，这才叫幸福呢！”小蚂蚁们都没有理他，继续嘿哟嘿哟搬运粮食。

冬天很快到了，北风呼呼地吹，大雪纷纷地下。小蟋蟀又冷又饿，身上只裹着一片树叶，在雪地里艰难地寻找食物。不知不觉，他走到了小蚂蚁的家门口，透过窗户，他看见小蚂蚁们围着火炉又唱又跳，火炉上烤着香喷喷的面包！蟋蟀敲敲门，蚂蚁把冻得发抖的他拉进房里，端来了热乎乎的汤，拿来了香喷喷的烤面包。吃着烤面包，喝着热汤，蟋蟀不由自主地说：“真幸福啊！”小蚂蚁告诉他：“真正的幸福是靠劳动创造的，如果夏天我们也像你那样，是不会有幸福的。”

第二年春天，蟋蟀向小蚂蚁要了一些麦种，他把麦种种下了地，浇水、施肥、捉虫，辛勤地劳动着。到了秋天，麦子丰收了，小蟋蟀把它们分成许多份，一些送给小蚂蚁，一些送给周围的邻居，一些留作麦种，其余的全送到孤儿院门口。当他躲在大树后面，看着孤儿院的小朋友围着小山似的麦子欢呼跳跃的时候，他明白了：原来给予也是一种幸福！

篇7

早晨，每次从睡梦中睡醒的我，看到了一桌子温馨的早餐，这是母亲一大早为我们准备的早餐。几十天很寒冷，早餐会有多么的不丰盛，吃到我嘴中，流到我心里，都是世界上最好吃的早餐，是最温馨的早餐。幸福=一份早餐。

“作业，太多了…”是我在闹。这是，父亲总是一边拍着我的肩膀，一边说：“孩子，前面的绊倒石还有很多，山也有很多座，但是，石头我可以为你搬开，而山呢，就要你自己劈开。”我恍然大悟，平静了心，学习着…石头，父亲搬开了，山，我正在学着劈开…幸福=一种神秘语言。

哇！好漂亮的一条围巾啊！我开心的拿起大姐织的围巾为在自己的脖子上，觉得，每一个冬天，都是温和的。幸福=一条围巾

每次犯错，哥哥总会为我背黑锅，看着哥哥被父母吗的时候，我觉得自己很渺小。哥哥总是在呵护着我，让我再黑窝中长大。幸福=一种特殊的呵护。

“写错了么？再听听，会写的。考试考的不太理想？再看看错误的地方，下次也许会更好！”想起这些奇妙的语言，小学陈老师的人总会浮现在我的面前，记起小学，太真…陈老师太和蔼…幸福=一份关爱

篇8

其实幸福就在我们身边，我们的眼睛虽然是心灵的窗户，但还是不能看见幸福的，幸福只能慢慢体会。我想所有人都会有着属于自己的幸福吧！幸福就是在帮助别人时的微笑，幸福就是在生病时爸爸妈妈陪伴在你身边，幸福就是一家人和睦、健康、友好……

总之，开始不怎么幸福的人后来会比所有人幸福，因为我相信老天爷不会无情无义的！

至于我小时候嘛！那时不懂事嘛！

篇9

第一次看到《学生天地》时，我就被它设计新颖的封面吸引住了。它的构思，它的设计，让我大开眼界，从此就喜欢上了它。

每次看到它，内容是免不了要读的。它里面设有许多栏目?“学海泛舟”使我大开眼界；“心灵驿站”让我走向成熟；“百花园”让我懂得了品位；“作文攻略”让我掌握了写作文的方法，“放眼看世界”让我了解世界各地；“科技万花筒”让我学会探索……这些丰富多彩的内容使我的生活五彩缤纷，富有情趣，再也不会为了一点小矛盾而失去友谊；再也不会觉得生活枯燥，无味。

每一期《学生天地》的到来都会使我感到一种前所未有的幸福。慢慢翻开每一页，都会有不同的感悟。当我静静的一个人呆在自己的小天地里时手中总免不了一本《学生天地》。生活中的困惑只有它能破解；心中的秘密只有它知道；复杂的内心世界只有它能给予安慰；遇到的坎坷也只有它能够填平。细细阅读，细细品味，越来越觉得它就是我身边最忠诚的伴侣。

我原来是一个沉默寡言的女孩，性格并不开朗，身边很少有朋友，生活单调，无味。自从看了《学生天地》我终于有所改变；里面的“心灵驿站”像一位心理老师一样不断引导着我，改变着我复杂的心理，使我慢慢踏上了成熟之路，不断接受新的世界，新生事物，性格也随之变得活泼，开朗起来 ，我才感到生活原来是这么美好。

《学生天地》纯净如水，流淌在我的心间，默默洗刷的我的心灵，照亮了通向前方的道路，学生天地，智慧如灯，改变了我的生活。从此，生活中总能看到我积极向上的身影。

学生天地，一位领导我向前的良师。

学生天地，照亮我心灵的明灯。

学生天地，我人生道路上最忠诚的伴侣。

篇10

偶尔看到了这首诗，观了数篇文章，甚是感慨，难怪许多人都说自己是一个不幸福的人，因为他们根本就不懂得什么叫幸福。珍惜你身边每一点每一滴平凡平淡的东西，这才叫幸福，才叫感动。从前的我，也是这样。

每个植物都有着它的根，都有着一根牵引着它的丝，根是叶生长的源泉，是它的归宿。虽然叶离根永远只相差一两米，但它们不能相互守候着对方，永远只有一次的相见，但，却是以叶的生命做为代。这就是叶对根的情意吗？我可以想象：秋日中的几万片黄叶，深知生命的离去，毅然挣脱树杈，打着旋儿向下落，落啊落，转啊转，降着降着，任风儿吹，仍高歌向着根的方向飞动，去找寻属于它的归宿，它的幸福，它的爱。

即使，风儿将它带到了远方，它落地化为了养料，但它们仍会一声又一声的拜托他人，找到它的根，并告诉它，叶的幸福是根，它的情，它的爱，它的爱永远永远候着根。

小小的鹰儿认为天空是它的家，但当它的羽翼丰满，挣脱了父母的怀抱后，它翱翔于空中，快意人生，但久而久之，一月，二月……当它飞远了，飞累了，它却找不到当年养育它的窝了……

幸福明明触手可得，可却不懂得珍惜，直到失去了才开始留恋，只有知道珍惜幸福的人，才会得到幸福吗，这是叶对根的情意。

有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。而我，正是会享受这种幸福的一个幸运女孩。记得有位诗人这样说：“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。”他们曾在无聊的夜晚，为我讲述着动人的故事，曾在生病的夜晚，陪伴着我直到天明，失落的夜晚，轻声安慰着我……而我却认为这是理所当然的，从不珍惜。

夜降临了，我忽的听见了母亲的声音，急忙闭眼。一双饱经沧桑的手，轻轻地掖住了被角，不让寒风吹入，轻轻地走了……我的心充满了一种情愫，那是感动，那是幸福。