作文范文

导语：如何才能写好一篇作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

记得我第一次写作文，写的很差，被别人笑话，我不气馁，奋起直追，总算有了一点儿成绩，可我却一点也不高兴，反而有点伤感。

那是因为别人都踩我的文章，我知道，要发表，就要经得住打击，看到别人又一次笑话我，我对作文彻底失望了。

再次发表作文，源于老师的那句话，“你的作文写的不错，应该继续努力，争取得到第一呀！”我愣住了，“我的作文…”“没关系，老师相信你！加油！”我找到

了一些希望，点了点头“恩！”老师的话把我感动了，我决定再一次发表，相信这一次，我应该会经得住打击了吧！！

朋友们，我的作文写的很差，以后请多多指教！！

篇2

我会为了获而稿费，也会为了作文库没审核而心急，同时怀有一些小小的期待。我还会为了审核没有通过，被冤枉而独自一旁伤心。

有段时间我想放弃了。真的坚持不下了，好累，好辛苦。明明是我自己写，的为什么还是不行？我冲刺的不甘心，我想我再也不要踏进去这个网页一步了。

可我终究控制不住自己，那一段时间，写作文都成了我每天必修的事情，突然间说放弃就放弃，这是很难做到的。每每拿起手机,却常常会不由自主的去看作文库。茫然发现自己这是在做什么，又赶快退去，一日复一日，这样的日子，每天都在上演着。

平常写作文的时间我都用来躺在床上睡觉。望着天花板，就连自己也不知道在想什么。心中有一种怅然若失的感觉。仿佛自己丢了什么一样，浑身不自在。

篇3

写作文是要从我们身边的小事写起，要善于从生活中寻找题材，要善于观察身边的事物，并且写几哦要写最真实的事。就比如我小时侯的那件小事。

那是在我读三年级的时候，我还不会写作文，老师一布置作文，我就把作文拿给姐姐帮我写。直到在三年级下学期要到期末的时候，老师要看看我们写作文的实力，我一下子就慌了，我不知道该怎么写，平常都是姐姐帮我写，现在要我自己写，我怎么会呢？老师说：“同学们，要到期末了，我要见见你们写作的实力。”“我心想。从作文书上抄一个吧！又一想，抄又写不出我自己真实的水平，不抄吧！我又不知道写什么，过了20几分钟，直到老师宣布还有10分钟下课了。我才硬是从脑子里憋出一见事来，虽然写得有点拗口，但是，这的确是从我身上发生过的。

第二天一早，老师叫我去她的办公室，我以为老师会批评我，可她不但没有，还夸我写得不错，要我继续发扬，从那以后，我就再也没有找姐姐帮我写作文了，我就自己攒钱来买作文书，来好好的学习别人的写作方法。

所以，我知道了，写作文是要善于观察，善于发现，只要你有一双善于发现，观察的眼睛，就会写好作文。祝愿天下所有的小朋友都能写好自己的作文！

篇4

我沉稳的点点头，拿起笔，拿出纸，已经开始刷刷的写起作文了起来。表妹看到也不甘落后拿起笔，因为我的心情沉稳，很淡定，不会再被作文的输赢所变得不自信了，作文输赢都一样，什么都不会改变，我和表妹也依旧是最好的朋友，我相信，永远都是，因为什么都不会变，无论是时间还是人为的，我都会好好守护的。相信表妹也不会被这次比赛输赢，而决断和我的友谊的。我更看得出来，表妹很重友情，和我一样，也正是因为这个原因，我们才能更快的成为好朋友。

二十分钟后，因为我心情很淡然，丝毫不紧张，完美的发挥出了自己的水平，表妹好像还没写好，还差一个结尾，我却一点都不着急，更不会落井下石。五分钟后，表妹也写好了。出于礼貌，小姨先拿起了我的作文，细细的看了起来，越看嘴角越弯，似乎很赞赏我的样子，她赞赏有加，指了指我，又对表妹说道：“你看看，你表姐啊，作文写得真好。文笔细腻，流畅，也很生动。就算是三四百字的日记，都不像流水账，条理清晰，一看就是写作的天才，以后当作家了，可要关照你这个小姨啊。！”小姨最后竟然还开始打趣我，我谦虚的笑着。再看看表妹，她也没有不高兴的样子。

小姨又拿起了表妹的文章，眉头却是越邹越深：“你看看你啊，写的这叫什么，我都不好意思说你，和你表姐比起来，真是差远了，好好学学你表姐，真是的！”表妹则不好意思得低下头，以至于我看不清她的表情。我有些疑惑，从我和表妹的聊天中，我就能知道，她写的作文应该不会差才是。

我问小姨：“这个作文能给我看看吗？”小姨笑着说：“当然当然，给你表妹指指错误，让她向你学习学习！”

篇5

因为作文让我学会了我拍摄，

拍摄生活中的真善美假丑恶。

我爱作文，

因为作文让我学会了“打猎”，

猎取大千世界奇妙的事物和精彩瞬间。

我爱作文，

因为作文让我学会了链接，

链接我的心灵和情感迸发美妙的文字和语言。

我爱作文，

因为作文让我学会了构建第二个世界，

构建我生命中心理和文学艺术交融的美好世界。

我爱作文，

因为作文让我学会了读书，

与作品对话与作家进行心灵的碰撞。

我爱作文，

因为作文让我学会了交友，

以心交心拥有更多的笔友和挚友。

我爱作文，

因为作文让我学会了我做人，

我懂得了怎样对待自己和如何面对他人。

我爱作文，

因为作文让我学会了欣赏。

欣赏自己和他人以及周围的一切的事物。

我爱作文，

因为作文让我学会了品味，

品味人生品味生活中的酸甜苦辣辛。

我爱作文，

篇6

怎样让“做作”文章还本来面目做“作文”呢？

首先，学做真人，学写真事。多让学生观察身边的人和事，以我手写我口，以我手写我心。少要求所谓的“意义”和“思想”。世界纷繁复杂，人人都不是生活在真空之中。世界不乏真善美，怎样改变目前现状同样也不缺假丑恶。作文时并不是只能反映真善美，从文章真实性和丰富性的角度出发，还应该包括假丑恶。人非圣贤，内心肯定有对名利享受的渴望。作文不是不能反映人的私欲，关键对这种私欲，尤其是对不本来不劳而获只图安逸、投机取巧、坑蒙拐骗、残暴冷漠、虚情假意等假丑恶持何种态――是津津乐道欣赏不已，还是鞭挞批判廓清纠正。

其次，让心开悟，让心灵动。当我们以美与智慧的视角来审视生活，生活也会是一幅幅美画卷，等着我们去欣赏，去感悟。生活的长河，绵绵流淌的是上下五千年的智慧，巍巍挺立的是纵横几万里的尊严，是色彩光影调和出的缤纷的世态。无论是哪一种风景，都会闪耀着自然与社会的博大与伟岸、情怀的高洁与宽容。罗丹说过，生活中不缺少美，只缺少发现美的眼睛。那么怎么发现真实感人的素材呢？学会用你得慧眼，从司空见惯的生活中发现与众不同的线索；学会用你的细心。要想让文章出彩，你就得有非同一般的感受，能从不同的感官出发获知最多的细节信息。学会感悟生活，一定把眼光放在自己的生活中。千万不要东施效颦、邯郸学步、好高骛远，没必要去生搬硬套、机械模拟，只要从身边出发，从自我的生活和感受为中心向四外搜寻，你就会发现生活中有很多很多可供选择。

再次，选材要真，情感要真。做作文与其挖空心思去套作，去胡编乱造，不如走进自己的心灵深处去捕捉最能打动人心的素材，贴着地面“飞舞”。写自己亲身经历的，想到的，符合生活逻辑“嫁接”人或事，情感的表达是符合大众心理。抓住细节描写，突出感受最深点，抓住动情点，平凡中展现光芒。著名作家曹文轩说过：写作不过就是真实地、充分地、独特地表达自我的一种方式。当我们心底的话，流淌在笔端，真情爆发了、喷涌而出，我们在虔诚地书写着个性化文字。直面人生、直面生存、直面生活、直面生命。叙写的细节形成强大的情感推动力，把自我感受中最新鲜、最微妙的东西表现出来，写下令人难以忘怀经历，这样做作文就是归真，就能开出奇葩。

篇7

今天的第二节课，我们班上了一节作文点评课。这节课让我受益匪浅。

“铃铃铃……”上课了，老师走了进来。我们拿好下课时发下来的作文，放在桌面上。“同学们，请看，”唐老师边开投影仪边说道，“这是得满分的同学的作文，看完这个部分的举手……”2分钟后，作文看完了。唐老师问：“你们觉得余红慧的作文写得好的句子有哪些？……请邓晓龙来回答。”邓晓龙扭扭捏捏的站了起来，认真的思考了一下后，犹豫的回答：我觉得这句好：‘陈俊被粉笔头击中后，立……羞愧的写起作文来。’”唐老师听了，又问：“好在哪里？那个词？”“好在‘羞愧’‘收起’这两个词。”同学们异口同声的回答道。唐老师听了话，说：“对了。这两个词是‘神态’和‘动作’的描写。记住，我们写作文，写事的文章，要注重的方面是细节描写，而不是叙述。好的文章，既要字数，又要有内在。这样的文章才叫好文章……”听完我心里暗暗地说：原来，写好文章要有这么多条件呀！怪不得我的作文只得10分。现在我知道了，那是因为我既没内在，字数又不够，怎么会得高分呢？

我以后一定要多看作文书，把自己的写作水平练得高人一等！

广西玉林玉州区第一实验小学六年级:闭嘴

篇8

在9月12日的一天夜晚，我，正愁着作文资料。不停地在搜索音响世界的作文和资料，之后，我的生活变得十分丰富。

这是为什么呢？因为，我发现了一个伟大的网站，作文库。

作文库，就是......我现在正在投稿的网站，也就是这个网站，让我获得了1元人民币，我觉得十分有成就感，于是，继续投稿，可是，有2篇作文没有投稿成功，我很纳闷，那些的确是我自己写的，绝对原创，我也没有放弃，也许是你们审核错了。我还是不放弃，继续投稿作文，希望一一通过。嗯，就是这样。我发现了这个网站后，定制了很多计划，买什么东西啊，做些什么公益啊什么的，让我很有成就感。

感谢你，作文网。

篇9

你一定觉得很奇怪，作文课一点也不好，整天写过来写过去的。如今，作文课已经成为大多数学生的烦恼。

而我，非常地喜欢作文课！

我是一个小书迷，从呀呀学语的那一时，就最爱看书，虽然每次看完了都叽哩咕噜地乱说一番，但我也是很认真的，一岁了，会识几个小字儿了，我便捧来什么《认识动物》、《认字》等书来，看到喜欢的图，会美滋滋地看上一番，亲亲、摸摸，或是把它放在一个保密的地方，生怕被人“偷”走了，五岁，又大了一点儿，什么“a”、“o”、“e”、“1+1”、“4+3”等知识也懂了，便找来《迷宫》书，翻开书，一个个弯弯曲曲的小路展现在眼前，小手绕来绕去，走到终点了，眉飞色舞，走错了路，骂骂咧咧，大哭大叫；索性把书扔了，远远地躲着，可一会，又会抽咽着拿来重玩。从小到大，我不知读了多少书，从《认识动物》到《格林童话》，那时我一直固执地认为我读的书多的是，全世界的书都被我读完了，可今天一想，又是那么地滑稽好笑。

今天，我成为了一位小学生，坐在明亮的教室里读书学习，从刚学作文的那一天起，就对作文充满了兴趣，一开始写的错别字连篇，后来又用贴改修正液修改的方法，弄得本子“伤痕累累”，可几次过后，便大有长进，不论写人写事，一般都得个优加星，很少良、中，版面整洁。升入了五年级，写得更好了，跟班上的作文高手比不分上下，几乎每一次老师都要点读我的作文，我真有说不出的高兴和自豪。

如果不上作文识相，我真是心急如焚，心痒痒，象盼星星盼月亮似的。一旦上了作文课，写的思想如泉涌，笔头不停地写着，没一会又得换黑囊，换了几次，手都麻了，可心里比吃了蜜还要甜。

如今，我的作文要么优加星，要么是优加两星，得了三星，提醒自己的继续努力很争得全班第一，得了两星，气恼极了，后悔自己又少加了一句好句子，生气地直拍桌子，可之后，又紧张地投入了又一次的作文冲浪中。

篇10

视听作文我以前从来都不知道是什么，但是到了五年级，我们班的班主任从钱老师换成了现在的茅老师之后我们班就有了极大的转变了，那个时候起我们就要做视听作文了，于是我就开始了解视听作文了。

在了解视听作文的时候我找到了一个名字叫剪映的APP，是一个用来制作视听作文的良好选择，我就点了进去制作了一个视听作文出来，我发现这个名字叫剪映的APP用来制作视听作文效果不错，就开始学着使用了。在这个剪映中，做出视听作文并不是很难，我在‘高人’的指导下，点进开始制作，按顺序选好了照片，就可以点开下面一条添加音频，录好音。然后你就可以根据录音来调节每一格视频的长度。再然后如果想要锦上添花的话，你就可以加一下背景音乐，如果还不能满足，你可以点一下图片间隔处的减号，然后就有更多的选择了，选好了这些选择了，你可以再写上字，这就是一幅锦上添花的上乘之作完成了，再在下一步你还可以点一下特效来选择一下，再后面一步在右上角导出的左边一格点开了后就可以调节分辨率和帧率，最后点一下下方的调节，调节亮度、对比度、饱和度、光感、锐化、高光、阴影、色温、色调、褪色、暗角和颗粒这十二种可以调节的东西。按一下右上角的导出就可以结束了，如果还觉得不好可以再进去修改，非常实用。

我觉得剪映这个APP特别好用，让我get到了一门新技术，也推荐你使用哦。