黑板报模板范文

导语：如何才能写好一篇黑板报模板，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁

母亲节的由来

古母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年轻人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。

现代意义上的母亲节(MOTHER'SDAY)起源于美国，由安娜·贾维斯(AnnaJarvis，1864－1948)发起。她终身未婚，膝下无儿无女。1906年5月9日，安娜·贾维斯的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲逝世的周年忌日，贾维斯组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。

贾维斯写信给西弗吉尼亚州格拉夫顿的安德鲁斯循道圣公会教堂，请求为她的母亲做特别追思礼拜。她母亲生前为这一教堂的星期日学校服务了20多年。1908年，教堂宣布贾维斯母亲忌日——5月的第二个星期日为母亲节。贾维斯还组织了一个母亲节委员会，开始大规模宣传，呼吁将母亲节定为法定节日。

她的呼吁获得热烈响应。1913年5月10日，美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效，至1948年贾维斯谢世时，已有43个国家设立了母亲节。美国政府还规定，母亲节这天，家家户户都要悬挂国旗，以表示对母亲的尊敬。>>

母亲之花——康乃馨

1934年5月，美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上一位慈祥的母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播，在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人们的敬重。人们把思念母亲、孝敬母亲的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成为了赠送母亲不可缺少的珍贵礼品。除了这些情感因素外，康乃馨的天生丽质应是它受到人们宠爱的主要原因，或许也正是它的美丽而成为献给母亲的佳品。

中国的母亲花——萱草

我国也有一种母亲之花，它就是萱草花。

篇2

为深入贯彻落实《永和乡扫黑除恶专项斗争实施方案》的要求，XX村坚持将“扫黑除恶”作为一项重要工作来抓，继续保持“严打”方式，专项斗争取得阶段性成效，现将第X季度扫黑除恶专项斗争开展情况汇报如下：

一、精心组织、统筹谋划

我村成立由 xx 书记为组长、 xx 主任和 xx为副组长的“扫黑除恶”专项斗争工作组，组成专班人员，专门对“扫黑除恶”进行信息收集，及时上报，及时传达，部门联动，全村上下齐抓共管。（18年第一季度可写，后几篇自行找材料）

二、强化宣传、营造氛围

 为了让“扫黑除恶”深入民心，我们先后制作横幅 XX 张、宣 传喷画 XX张、XXX个宣传栏张贴公告、逐户派发放宣传挂历XX份，并通过网络党支部广泛宣传“扫黑除恶”的信息，利用乡村组织开展各类活动时派发宣传小册子，大喇叭广播扫黑除恶相关知识。（结合每月工作实际写）

三、存在的问题

 虽然经过前段时间的努力，但还存在一些问题，一是群众的知晓率不够理想，群众对黑恶势力的区分不清，存在误区；二是怕被打击报复，不敢指出报告；三是一些群众把宣传单张收到后随手丢放， 到检查询问时一问三不知。（结合每月工作实际写）

四、下步工作打算

村两委、党员、村民代表带头，发挥表率作用广泛向自己的亲戚朋友，特别是微信朋友圈、左邻右里进行宣传；继续利用好网络党支部宣传平台， 加大宣传力度， 掀起全社区“扫黑除恶”的氛围。宣传发动广大村民群众正确认识本次“扫黑除恶”斗争的重要性。（结合每月工作实际写）

篇3

一、(大学班主任工作计划)班级基本情况

本班共有24名学生，其中有17位女同学，7位男同学。经大学一年级下来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我班被评为苏州市文明班级。现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理工作上应进一步加强和改进。

二、(大学班主任工作计划)本学期基本工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡拉OK、网页制作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。

7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。

8、关心住宿生生活。今年我班一部分同学住在东门，还有一部分同学自己租房。情况比较复杂，这就给管理上加大了难度，所以我将更加关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍。

三、(大学班主任工作计划)班级主要活动内容

1、组织部分学生到苏州补考，并及时对学习上重视的教育。

2、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教师。出版第一期黑板报。

3、组织学生参加开学典礼，进行思想教育。

4、组织学生一次秋游活动。

5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。

6、开展一次演讲比赛。

7、组织学生参加工程系的卡拉OK比赛，争取进入院比赛。

8、组织迎新年庆祝活动。

9、组织参加学校秋季运动会。

篇4

【关键词】初中学生 信息技术 注意力 课堂教学

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.10.173

随着科技的不断发展，现代课堂教学与传统课堂教学相比也发生了很大的变化。对于信息技术这门重要的课程而言，教师能否采取有效措施将学生的注意力留在课堂之上，直接影响到教学效果。而学生在课堂上出现玩手机、看课外书等情况，阻碍了学生将注意力关注于知识点，因此采取相应的措施与策略吸引学生的注意力十分迫切。

一、有吸引力的课堂导入

初中信息技术教师上课的首要任务，不是及时检查学生是否有效掌握了上一节课讲解的知识点，也不是迫不及待的对学生进行新知识点的讲解，而是采取有效措施将学生的注意力吸引到课堂教学中来，并能够将学生的注意力留在课堂之上。教师在课堂上要做好的第一件事就是开展有吸引力的课堂导入。例如：在讲解插入图表这一知识点时，教材上举的例子是如何通过图标更好的将超市每个季度销售电器的情况呈现出来，本人据此进行思考，如果在课堂导入的过程中让学生思考“如何才能很好的将各季度超市销售电器的情况呈现出来”，由于初中学生一般对电器不感兴趣，那么，势必这样的导入难以很好吸引学生的注意力。本人就从学生的兴趣点出发设置导入，将超市销售电器，改为德克士的销售情况，学生一听到汉堡、薯条、可乐、鸡米花等自己习惯的美食，顿时眼睛都亮了起来，急于知道教师要讲解哪些内容，也很好奇自己喜欢的美食哪一种销售量更大，不同的季度又会出现何种差异，自然这样的课堂导入是十分有效的，很好的吸引了学生的注意力，并将学生的注意力锁定于课堂教学，为整节课有效的开展教学做好铺垫。

二、打好教师与手机之战

手机作为一种高科技产品，为人们的生活、工作及学习带来了极大的便利。我们在认识任何一件事物的过程中，都应该看到其两面性，尤其作为一名初中信息技术教师，在授课的过程中应该对手机的功能做出正确的评判。

无疑随着手机的普及，初中学生也有儆谧约旱氖只，本人在教学过程中发现，学生在课堂上出现玩手机的现象，当然，学生在课堂上玩手机的现象为很多教师的教学带来了很大的困扰。教师在讲台上对学生讲解信息技术知识点，而学生却沾沾自喜的在看视频、玩游戏、看新闻等，结果教师投入了大量的精力，而学生却注意力高度集中于手机上面的内容，全然不知道教师在讲什么。这不仅严重影响了学生信息技术知识点的学习，也打击了教师的教学积极性。

为了打好教师与手机的之战，需要教师创造性的利用手机辅助教学。例如：教师在讲解开网店的流程时，就可以将马云这一风云人物引入课堂教学，教师并没有对马云的相关信息直接对学生进行讲解，而是让学生自己用手机查与马云相关的信息，此时学生就显得十分激动，终于可以“光明正大”的玩手机了，学生积极的查询相关的信息，学生就会更加努力的学习信息技术，自然学生的注意力能够更好的集中于课堂。

三、为学生提供更多发挥个人想象力的空间

创新是信息技术的灵魂，也正是因为有了创新，信息技术才以前所未有的速度向前发展。初中信息技术在教学的过程中，为了很好的将学生的注意力吸引到课堂教学中来，不仅要尊重学生的特点，也要尊重信息技术的特点，教师要为学生提供更多发挥个人想象力的空间。

例如教师在讲解与 word相关的知识点时，为了提升学生对相关知识点的综合应用能力，可以为学生设置一个板报模板，通过多媒体展示给学生，当然，模板上的内容都与word章节的内容相关。而如果教师要求学生照本宣科地制作一个与教师展示的案例一模一样的板报，那么，学生就会感觉十分枯燥，并且学生的创新思维被完全的限制。而如果教师要求学生以教师的示范模板为参照，可以尽情的发挥想象力，那么，学生的激情就被很好的调动。学生在做黑板报的过程中不仅注意力集中，而且真真实实地做出了属于自己的风格。本人在巡视学生的成果时发现，男生会将自己喜欢的动画任务穿插到板报中，女生会将自己喜欢的小动物形象等穿插到板报之中，全班几十号学生，做出了几十种不同风格的板报，学生的个性得到了张扬，学生的注意力也高度集中，最重要的是学生尽情的发挥想象力，也有效提升了学生的创新能力。

四、善于大力表扬学生

初中学生十分感性，对于自己喜欢的事物能够专心专注，而对于自己不感兴趣的事物，则会极力逃避。初中信息技术教师在将学生的注意力吸引到课堂教学中来的过程中，也应该有效的运用初中学生的这一心理状态。为了使学生能够喜欢信息技术课堂并将精力高度集中于信息技术课堂，教师要善于对学生进行大力表扬。

本人在实际的教学中就通过表扬的方式将初中学生的注意力吸引到课堂教学中来。例如本人在指导学生通过插入表格制作课程表这一内容时，在对学生进行相关的演示之后，就要求学生按照教师的要求自己也制作一份课程表。本人给出学生二十分钟的时间制作课程表，接着本人就考试巡视学生的制作情况，对于能够按时并准确完成制作任务的学生，本人当场对学生提出保表扬，这就使学生在全班同学面前感觉十分自豪，自然学习的积极性更高。而难以按时完成制作任务的同学，也暗下决心，以后一定要认真听讲，争取得到老师的表扬。

五、注重劳逸结合

篇5

一、指导思想

以党的十、十八届三中全会精神为指导，认真贯彻落实关于安全生产系列重要指示精神，大力实施安全发展战略。通过集中开展一系列安全生产宣传教育活动，深入宣传党和国家关于加强安全生产的重大决策部署，弘扬安全文化，普及安全知识，提升安全素质，为有效防范各类安全生产事故、促进全县安全生产形势持续稳定好转提供良好的安全保障。

二、工作目标

通过“安全生产月”活动的开展，牢固树立以人为本、安全发展的理念，把安全生产摆到更加重要的位置，完善安全应急预案体系，促进安全生产责任进一步落实，安全意识明显增强，安全管理明显加强，事故隐患整治取得明显成效。

三、组织机构

成立县2014年建设工程“安全生产月”活动领导小组，组成人员如下：

四、活动计划

活动时间从2014年6月1日至6月30日，共分五个阶段进行：

第一周（6月1日至6月8日）为警示教育周。集中组织施工人员开展典型事故警示和教育，切实增强施工人员自我防范意识。事故警示教育片有：《盲洞迷途》、安全教育微电影《生命刻度》、安全生产情景剧《平安是福》等。对典型事故进行剖析，深刻吸取教训，用事故教训推动企业落实责任，完善措施，防范同类事故发生，切实做到“一地出事故，全县受警示”。

第二周（6月9日至15日）为安全文化周。开展建筑安全文化宣传、安全培训、法制教育活动，宣传安全生产法律法规，传播安全文化，营造良好的安全文化氛围。

第三周（6月16日至22日）为宣传咨询周。2014年安全生产宣传咨询日活动主题是“坚守红线，从严执法”。广泛开展建筑施工安全生产宣传教育活动，为广大建筑施工人员集中宣传坚守红线意识深刻内涵和安全生产法律法规及安全常识，统一提供政策法规、应急救援等方面的咨询与服务。

第四周（6月23日至30日）为预案演练周。组织开展建设工程安全生产应急预案综合实战演练。增强建设系统和施工企业安全生产事故应急处置能力。实战演练要立足实际，突出重点，提高预案的实用性和可操作性。

五、活动要求

2014年建设工程“安全生产月”活动要紧紧围绕全县年度安全生产目标，深入贯彻执行“安全第一，预防为主,综合治理”的安全生产方针，抓好全县建设领域安全生产工作。

1、抓好“三个突出”，做到“三个加强”。突出预防为主、突出加强监管、突出落实责任；加强宣传教育和队伍建设、加强安全基础工作、加强组织协作。对事故多发、易发的重点部位、重点环节加强调查、分析和研究，找出原因，提出有针对性的预防措施。

篇6

关于安全保证书模板

为度过一个安全、健康、愉快的寒假，特向老师作如下保证：

1、寒假期间，生活有规律，按时作息。

2、遵守社会公德，爱护公共设施，做一名文明的学生。

3、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。注意防盗，外出时关好门窗，不让陌生人入室。

4、不到游戏厅、录像厅、网吧等不健康场所玩耍。

5、走路靠右边，过马路时走人行横道，不攀爬沿街护栏。

6、不燃放鞭炮，如果要燃放，必须有家长陪同。不玩火、易燃易爆危险品及火枪等危险玩具。

7、保证自身安全，不在危险的高压线周围玩。

8、注意用电安全，不乱动电源、插座及各种电器，不私自拆装或操作电器设备。

9、遵守交通法规，注意安全，不在马路上骑自行车，不在道路上追逐打闹、玩耍、游戏;乘坐交通工具保障安全。乘车时不将头、手伸出窗外。乘车注意文明礼貌，主动给老人和残疾人让座，不在车厢内大声吵闹。

10、注意饮食卫生，不随便在路边小摊吃不卫生的食物，不购买三无食品，不吃腐烂变质过期的食物，防食物中毒。

11、认真完成假期作业，为新学期的学习奠定良好的基础。

12、听从父母教导，主动承担力所能及的家务劳动，助人为乐，多做好事。

13、讲文明，有礼貌，待人接物体现小学生的良好精神风貌。

20XX年2月7日

关于安全保证书模板

为了增强学生安全防范意识，确保学生平安，学校做如下要求：

1、珍爱生命，不断加强自我安全保护意识。

2、在校外行走时不追车、不爬车;自行车做到车铃、闸、锁齐全，不乘坐“三无”车辆、超载车辆。

3、不吃变质瓜果和食物，不乱吃零食，不乱喝饮料，不在无卫生保证的摊点就餐。4、不私拉电线、不私自使用电器;严禁携带火种进入学校。

5、不攀爬校墙、宿舍、教室及树木等;不进入建筑施工现场。

6、不逃学、旷课;不进入网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所。

7、严格遵守学校作息时间，放学后不在外逗留或夜不归宿。

8、不在校园内追逐打闹;上体育课时不拥挤或狂奔。

9、养成良好的生活习惯，不吸烟，不喝酒，着装整齐，不在穿拖鞋、背心。

10、正确处理同学关系，不打架斗殴，不携带管制刀具、棍棒等危险物品进入学校。

11、 不私自动用他人的物品;不勒索、盗窃、损毁他人财物和不盗窃、损毁公共财物。

12、正常上课时间确需离校时必须当面向班主任请假，由班主任同意并开据假条后方可离校;学生自行外出和擅自离校发生意外，责任自负。

13、不到池塘、水库和河流中洗澡、游泳;发现学生私自到池塘、水库和河流中洗澡、游泳者，学校将严肃处理;学生私自到池塘、水库和河流中洗澡、游泳发生意外，后果由学生及其家长负责。

14、教育好您的孩子，是我们共同的责任。请家长与学校密切合作，加强监督，让学生远离危险，确保安全。敬请家长签字或盖章。

学生签字： 班主任签字：

关于安全保证书模板

为了增强学生安全防范意识，确保学生平安，学校做如下要求：

1、珍爱生命，不断加强自我安全保护意识。

2、在校外行走时不追车、不爬车;自行车做到车铃、闸、锁齐全，不乘坐“三无”车辆、超载车辆。

3、不吃变质瓜果和食物，不乱吃零食，不乱喝饮料，不在无卫生保证的摊点就餐。4、不私拉电线、不私自使用电器;严禁携带火种进入学校。5、不攀爬校墙、宿舍、教室及树木等;不进入建筑施工现场。6、不逃学、旷课;不进入网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所。7、严格遵守学校作息时间，放学后不在外逗留或夜不归宿。

8、不在校园内追逐打闹;上体育课时不拥挤或狂奔。

9、养成良好的生活习惯，不吸烟，不喝酒，着装整齐，不在穿拖鞋、背心。

10、正确处理同学关系，不打架斗殴，不携带管制刀具、棍棒等危险物品进入学校。

11、 不私自动用他人的物品;不勒索、盗窃、损毁他人财物和不盗窃、损毁公共财物。

12、正常上课时间确需离校时必须当面向班主任请假，由班主任同意并开据假条后方可离校;学生自行外出和擅自离校发生意外，责任自负。

13、不到池塘、水库和河流中洗澡、游泳;发现学生私自到池塘、水库和河流中洗澡、游泳者，学校将严肃处理;学生私自到池塘、水库和河流中洗澡、游泳发生意外，后果由学生及其家长负责。

14、教育好您的孩子，是我们共同的责任。请家长与学校密切合作，加强监督，让学生远离危险，确保安全。敬请家长签字或盖章。

二年级(2)班

学生签字： 家长签字(盖章)：

关于安全保证书模板

为进一步加强对学生的安全教育和管理，提高学生的交通安全意识，杜绝或减少交通安全事故的发生，我与学校签订交通安全保证书。

1、认真学习道路交通安全相关的法律法规知识，提高自身交通法制观念和交通安全意识，为学生树立起自觉遵守交通法律法规的良好形象。

2、对学生开展经常性的交通安全教育，每周利用晨夕会、班会等时间，进行1-2次交通安全方面专项教育或专项检查总结，并要采用教学挂图、黑板报、宣传栏等形式坚持经常地对学生进行交通安全法规和交通安全常识教育，教育学生文明行路，主动防范交通安全事故，自觉拒绝乘坐农用车、报废车、拖拉机及无牌无证无运营手续和超载车辆。

3、利用家长会等有利时机，搞好对学生家长的交通安全宣传教育，同时请家长配合做好学生的交通安全教育。

4、严格执行路队值班制度，在学生上学和放学时坚持值勤，疏导交通，监督引导学生按交通规则行走，并做好值班记录，确保学生交通安全。

5、做好学生与班级的交通安全保证书签定工作，配合学校做好家长与学校的交通安全保证书签定工作。

6、及时发现、掌握学生在交通安全方面出现的新情况、新问题，及时向学校汇报，努力进行整改。做好车辆的摸底排查工作，发动学生及学生家长向学校和有关部门进行举报。

以上各项我保证做到，请领导进行监督。

校长签字

篇7

一、主要活动开展基本情况

1、认真开展宣传教育活动，营造良好的社会氛围

今年安全生产月活动主题是“安全责任重在落实”。紧紧围绕这一主题，广泛深入开展安全生产宣传教育、培训工作。6月12日，我委在县城主城区主街道自行组织安排“安全生产月”咨询日活动，向社会公众赠送安全生产教育宣传材料。我委积极组织参加市建设系统安全生产知识竞赛活动，取得了团体一等奖，个人一等奖的优异成绩；整个安全生产月活动期间，各级单位，充分利用电视、黑板报、宣传栏、培训、开会、现场等多种形式和手段开展建筑安全生产宣传教育活动，在全县建筑行业系统内掀起了一个学习安全生产知识、增强安全意识的热潮，真正营造了一个良好学习安全知识的社会氛围，提高了全民的建筑安全生产意识。

2、加强施工现场安全文明管理，深化安全生产专项治理施工现场是安全生产监管的重点，杜绝现场安全隐患，提高个人防范能力是抓好安全生产工作的根本。在安全生产月活动中，我委根据施工现场专项治理的重点，采取巡查、“回头看”等检查方式，对可能会引起施工坍塌、脚手架、深基坑、塔吊、施工用电、高大模板支撑系统等重大危险源、重点监控、重点检查，各企业也紧紧围绕施工现场安全生产进行整改落实，施工现场安全管理水平和安全防护有了一定的改善。我委在抓现场管理整治的同时，对施工现场安全管理差、安全隐患多的企业及工地进行重点检查整改，督促企业整改落实到位。进一步促进了施工现场的安全文明管理工作，确保建筑施工安全。

3、积极申报市“标化”工地创建活动，强化施工现场安全文明标准化管理。为切实消除施工现场安全隐患，鼓励各施工企业积极申报争创省、市级标化工地，以创建市“标化”工地为抓手，对施工现场安全隐患进行重点排查整治，进一步细化文明工地创建措施。各申报企业对在建工程均按jgj159-99标准对施工现场进行安全文明管理。对查出来的安全隐患均按“四不放过”原则落实整改。推动施工企业整体现场安全文明管理水平不断提高。

二、存在问题及下步工作打算

本次“安全生产月”月活动，对提高企业安全生产管理人员的意识，提高施工现场安全文明管理水平，促进全县建筑安全生产平稳态势发展有较好的推进作用，取得了一定的成绩。但是安全生产管理方面存在不少问题：少数企业尤其是企业负责人、项目负责人安全意识不强，少数工地未按规定设置安全管理机构，未配备符合要求的专职安全员，建筑工地现场安全管理不到位，特别是施工现场安全防护、重大危险源监控不到位，创建市标化工地的积极性不高等。

针对以上存在的问题，为切实提高我县建筑业管理水平，促进我县建筑业健康发展，结合我县建筑业实际，侧重做好下一步工作目标：

篇8

【关键词】企业；思想政治工作；精细化管理

一、目前企业思想政治工作的现状

以施工企业为例，施工作业点多面广，施工条件差，人员技术素质、思想素质参差不齐，文化程度偏低。随着市场经济的发展，受市场这一调控手段的影响，企业员工的世界观、人生观、价值观受到较大冲击，“实用主义”、“急功近利”、“一切向‘钱’看”的思想在企业中逐步蔓延，直接导致了企业员工的思想政治水平下滑。因此开展深入细致的思想政治工作，运用精细化管理方法做好企业员工的思想政治工作已成为企业健康稳定发展的必然。传统的思想政治工作，虽经过多年的探索，积累了很多好的经验，但也存在一些弊端。首先，就目前而言，我们在思想政治工作方面还是以经验型管理为主，缺乏能够使人愉快接受的管理手段，显得比较粗放。其次，思想政治工作，比较偏重于宏观说教，缺乏对服务对象的思想状态的精确把握和对工作成效的检验，也就是说量化落实和量化考核内容较少。再次，设计思想政治工作的载体与中心工作结合不够紧密，敷衍了事，工作浮于表面。为解决以上问题，企业就需要引入精细化管理理念，把精细化管理作为现代企业管理的先进方法和手段，降低企业成本、提高企业效益、提高劳动效率、提升产品质量、减少“跑、冒、滴、漏”。

二、如何将企业思想政治工作精细化管理落到实处

（一）教育和引导员工，把精细化管理的思想贯穿在施工的全过程

只有抓好员工思想教育，才能抓好施工全过程控制。在抓好安全思想教育方面，利用各种会议宣传安全施工的重要意义，引导员工树立安全理念，真正做到思想上重视安全，行动上落实安全；坚持召开班前会，明确分工、确定责任，班组长每天班前对各个系统进行日常检查，并做好记录，利用每周一、三、五安全例会学习各种规章制度，项目队长每周组织各职能负责人进行隐患排查；坚持施工方案现场技术交底，对现场作业进行指导；在施工期间，对各项工序、各个节点进行检查，消除一切不安全因素，采取各种保障措施，确保施工安全稳妥进行。在抓好质量思想教育方面，利用各种会议宣传“百年大计、质量第一”的施工理念，施工期间现场技术员在各个工序施工前进行技术交底并跟班检查，质检人员不定时随机抽查工程质量，发现偏差及时纠正。

（二）把“四个一点”真正落实在员工的实际行动中

（1）落实承包核算，项目成本低一点

在项目施工过程中，认真贯彻落实精细化管理的理念，把成本意识落实到岗位、责任到人。根据施工图科学合理安排施工人员，提高机械的利用能力，转变人拉肩扛的传统施工模式。严格管理材料的使用，要求员工在施工过程中，牢固树立“节约一分钱光荣、浪费一分钱可耻”的勤俭理念，合理、科学用料，降低施工成本，勤勤恳恳抓控制，踏踏实实抓落实，以科学的施工方法，力求效益的最大化。

（2）提高质量意识，施工质量好一点

在项目施工中，每一个单项工程严格按施工图要求，编写符合实际的施工方案。每一个节点严格按照自检、互检和专检的原则进行检查。发现偏差及时纠正。教育员工树立“我的质量我负责，他人的质量我有责”理念，想方设法、潜移默化的提升员工的质量意识，使员工自觉养成严谨的施工习惯，不把质量通病带到下一道工序，真正做到交“满意工程”、交“放心工程”。

（3）合理组织人员，劳动效率高一点

现场施工根据单项工程量，合理的安排人、机、物。在实际施工中，能够使用机械的，尽量减少劳动力；不能利用机械的，尽量减少和高效使用劳动力。只有在施工任务重，时间要求紧的情况下，才需要根据工程量适当增加劳动力和加班加点。要教育员工务必恪守“时间就是金钱，效率就是生命”的原则，真正把“提升劳动效率”的理念印在员工的脑海、落实到员工的行动中。

（4）精确使用材料，施工浪费少一点

在浇筑梁、板、柱砼施工中，特别是钢筋的制作，需要提前安排材料计划，根据图纸要求及需要搭接的情况，采购适应现场需要的钢筋，减少废料，增加钢筋的利用率。在模板使用上合理下料，对多次使用拆下的模板，进行以小拼大。为了鼓励员工用小模板拼制大模板，拼制一平方模板给予一定奖励，要想方设法增加模板使用次数。在浇筑砼时，精确计算、节约控制使用量。认真贯彻“合理用料”理念，减少“跑、冒、滴、漏”，用员工的实际行动，实现工完、料尽、场地清的目标。

三、如何做好思想政治精细化管理工作

精细化管理不仅仅适用于企业管理，同样也适用于思想政治工作管理，因为这是一种符合时展要求和思想政治工作规律的新的管理方式和手段。实施思想政治工作精细化管理。必须要做好以下几个方面工作。

一是观念上求转变。精细化管理是过去的粗放型管理向集约化管理的转变，由传统经验管理向科学化管理的转变。思想政治精细化是一种意识，是一种观念。是一种认真的态度，是一种精益求精的文化，也是一个新的管理模式。建立之初进行完善管理制度和修订标准的基础工作，势必会相应地增加工作量。可能会造成部分政工人员的抵制情绪。因此要加强宣传教育和培训，充分利用网络、微博、微信、简报、黑板报、宣传栏等方式进行有效的宣传教育，让这部分政工人员充分认识到精细化管理给企业及员工带来的好处，激发和调动他们的工作积极性，使之牢固树立精细化管理意识，直至深入人心。

二是流程上求细分。首先是管理层在研究、规划、部署思想政治工作中能不能充分考虑服务对象的需求和执行层的能力，特别是能不 能坚持对上负责与对下负责的统一，真正把上级的要求和自己部门的实际充分结合起来，形成本单位具体的而不是复杂的措施。其次是管理层要尽可能地将每一项工作、每一个细节、每一个流程进行细分。明确责任部门和责任人，制定具有操作性的量化考核标准，使执行层能够准确领会上级要求，精确落实上级部署。

三是考核上求严格。思想政治工作是否能够取得实效，严格考核是关键。要建立起系统化的考评机制，将考核工作落实到细分的每一项工作流程中，做到考核标准制度化、考核实施经常化、考核管理规范化。通过考核，才能查找和发现思想政治工作中的问题，进而为今后工作的改进提供依据。

四、完善思想政治精细化管理的机制

建立科学高效的管理机制，是实施思想政治工作精细化管理的可靠保证。在当前形势下，企业思想政治工作要达到精细化的标准关键是要建立三个机制。

一是建立闭环管理机制。抓住企业创新、发展、稳定中的重大问题，建立与员工对话交流平台，把握员工的思想脉搏，形成一整套思想政治精细化管理闭环管理机制。不仅要在思想政治工作的过程管理和责任分工上进行细分，还要在监督检查、量化考核、整改落实进行明确，确保思想政治工作落到实处。

二是建立成效分析机制。思想政治工作成效取决于决策前的定位，执行中的检查监督，实施后的情况反馈、总结和追踪调查。对于取得的成效要全面分析，在满意度，支持度、参与度中进行细化研究，使思想政治工作流程更加合理，目标更加明确。不能简单地满足于“好”或“不好”，而要精准分析出好在哪里，差在哪里，程度如何，进而为思想政治工作的决策提供可靠依据和可行方案。

三是建立工作激励机制。及时向员工公布与切身利益密切相关的政策、决议、制度，让员工共享信息资源，令决策更加民主、透明和公开，激发员工民主参与和民主监督的热情。要从员工的切身感受出发，多做暖人心、稳人心的工作，帮助员工解决工作生活的实际困难，真正把组织的温暖送到员工的心坎上。要高度重视企业文化建设工作，充分调动员工的积极性，为企业改革发展创造有利的内部和外部环境。从而营造健康向上的文化氛围，树立奋发自强的精神风貌。

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关键词：小学生;礼仪教育;困境;对策

中国素有礼仪之邦的美称。礼仪是一种行为规范，也是人与人交往的行为艺术。讲礼仪是时展的需求，也是当代小学生的教育要求。身在礼仪之国，就应该做讲礼仪的好公民，讲礼仪是当代小学生应该具备的基本素养，只有小学生具有良好的文明习惯，才能构建文明校园。要求小学生在学校做一个三好学生，在家做一个懂文明的好孩子是社会的需要。但是实际上由于很多因素影响，导致小学生行为不文明，因此要加强小学生礼仪教育。

一、当代小学生不文明礼仪的困境

小学生是社会的栋梁，是社会发展的希望，但是由于不良习惯的影响，小学校园出现了许多不文明现象。小学生的模仿能力非常强，可以看到很多小学生随地扔垃圾、大声喧哗、有的学生不喊报告直接闯进教师的办公室、在公共场合打闹。这些不良行为已经不是个别现象，而是呈增长的态势，所以对当代大小学生生进行礼仪知识的普及与礼仪行为的规范是非常必要和重要的。对小学生进行尊重老师的礼仪教育，如上课时起立，敬礼，上课不要讲话，回答问题先举手，下课要跟老师说再见，等等。

二、小学生礼仪教育应采取的对策

1.要求学生从孝敬父母、尊敬长辈入手。一些学生的行为习惯受家庭教育的影响，小学生最基本的礼仪道德要从尊敬父母、孝敬长辈开始，这些都是文明的最初表现。对父母长辈的孝敬和尊敬师长是小学生能做到最基本的道德要求。例如，对父母主动问好，在自己的能力范围内，帮父母做力所能及的家务，养成有礼貌的习惯。

2.要求学生从爱同学、爱老师、爱学校开始。校园里，首先，要求学生发自内心地关心同学，在实现尊重教师的同时，做到学生间友爱互助；培养学生的集体荣誉感，让学生意识到个人是一个单薄的群体，只有当班级力量聚集到一起时，才会发挥集体作用，在这个集体中，需要培养学生互助进步，团结友爱。其次，想要让学生热爱学生生活，热爱校园，必须得让学生先了解学生的历史背景和人文背景，从而激发学生对学校的热爱，而爱学校从热爱同学和老师开始，在激发学生热爱学校的同时，要热爱家乡多一点，以后为家乡的建设贡献一份自己的力量。

3.要依据年龄和心理特点进行。一般学生中，男同学自制力较差，比较好动，女同学相对要安静很多，体现出不同年龄段不同性别的同学心智存在差异，所以在教育方式方面要针对男女同学的不同特性，使用不同的教学方法。

4.优化环境，营造氛围。在良好教育环境熏陶下成长的孩子，对于礼仪规范的学习是必不可少的，也是孩子生来具备的品质。学校在培养学生礼仪方面知识的时候，可以给学生营造一个好的文明礼仪氛围。

5.多种渠道，普及知识。（1）制定规范针对学生的心智和年龄段特点，拟定不同的“文明礼仪”评选标准，让学生结合自身特点和年龄段规范自己的文明行为。对于年龄较小的学生，从使用文明敬语开始，促使学生用严格的标准规范自己。（2）舆论宣传学校的宣传要利用好黑板报、校刊、校广播站等媒介宣传礼仪知识。校广播站在宣传弘扬礼仪教育的同时，要大力表扬那些比较优秀的学生，在学生中树立良好的风貌，与此同时，要宣传文明礼仪树新风的观念，在老师的带领和广播的宣传下，对一些表现好的学生和班级进行表扬，使之成为学习的典范。6.树立典范，引导方向。引用名人的先进事迹、思想、优秀品质和典型的事迹行为，熏陶学生，给学生正确的引导。学生惯用的思维就是以老师为模板进行效仿，老师的日常行为直接影响学生。因此，老师在教学中需要做到以身作则，在传授知识的同时，树立好自身形象，在德智体方面为学生树立榜样，让学生在学习中自觉养成良好习惯。比如，在校园或者校外，一些学生遇到老师不敢打招呼，而是避开，这个时候老师可以采用先发制人的方式，和学生打招呼，师生之间做到互助友爱，敢于表达自己，做到文明礼貌；对于遇到的问题和犯的错，要敢于认错，勇敢面对自己的不足，老师在严格要求自己的同时，对学生要求礼仪为基础，逐步养成文明的做事风格。在文明礼仪等最基本的品质被学生接受后，我们要加强文明礼仪的教学推广。加强当代小学生礼仪教育必须从实际出发，以学生为主体，让小学生意识到礼仪教育的重要性，让礼仪成为一种习惯、一种修养，从而让学生自觉养成讲礼仪的好习惯。

作者:艳 单位:常州市博爱教育集团

参考文献：

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关键词：施工队伍 安全管理 问题 对策

Abstract: with the construction of city development, our country construction jobs in the personnel more and more, as our country's construction team most are recruited migrant workers, the characteristics of the construction team is good and evil people mixed up, the good and bad are intermingled, they not only lack of security operation skills, but security guard and the ego to protect consciousness is a little so strengthen construction team safety management is particularly important.

Keywords: construction team safety management measures

中图分类号：TU714文献标识码：A 文章编号：

长期以来，由于建设管理水平、从业人员文化水平、施工技术水平参差不齐，建筑安全生产的管理和安全教育相对滞后，又加之建筑业本身的流动性大、劳动力密集、多工种交叉、手工操作多、劳动强度大、露天高空作业及作业环境复杂多变，危险源多等行业特点，使得建设行业安全事故频发，一些施工方对国家有关安全生产的法律法规及企业规章制度根本不懂，或知之甚少，再加上相关往年安监主管部门工作不到位，都导致了各类弊端的产生。

一、当前施工队伍安全管理普遍存在的问题。

1、有些施工队伍没有严格按照安监部门和行业主管部门的要求，申请办理营业执照、资质证书及安全生产许可证的备案工作，甚至个别队伍为了承揽到分包任务存在谎报、伪造资质等级和业务范围等现象。

2、施工队伍的安全生产管理机构、安全管理人员及安全生产的规章制度不健全。主要表现在施工现场安全部门设置不固定，职责分工不明确，一人多岗、多责，有的施工队伍聘任的专职安全管理人员及特种作业人员无证上岗，再加上相关的安全生产规章制度不健全，特别是有些自订的规章与国家有关安全生产的法律法规要求不太符合，一些要求标准、操作规程不科学不规范。

3、施工队伍的招聘标准低和安全教育培训不够。目前所招聘使用的作业人员大部分是农民工、临时工，进场前缺少“三级”安全教育，施工过程中又缺乏系统全面的安全知识、安全操作技能的培训教育，很容易导致施工安全隐患的产生。

4、施工队伍的安全投入不够，安全措施费用不到位。由加上一些老板或包工头过度追求经济效益，因此在安全投入上较少。主要表现在不能按规定或不及时给施工人员提供必须的劳动防护用品，有的即使提供了大多也是质次价低的产品，在现场防护上也是因陋就简，能省就省，该防护的不防护，该维修更新的不维修更新等。

5、现场文明施工和安全生产监管差。由于施工队伍在思想认识和管理上的差距，有时只重进度、保工期而忽视安全工作，睁一只眼闭一只眼，造成施工现场的文明施工和安全生产管理的标准化、规范化差距较大，有时候还将一些根本不具备施工资质的施工队伍接纳进来，且在施工过程中，又不管不问，这无异于从客观上纵容了包工头，使他们金钱至上，粗制滥造，偷工减料，甚至逼迫工人加班加点，冒险作业，造成施工人员精神疲劳、体力不支，这样做的结果自然是事故不断，再加上居住生活设施简陋，现场卫生不好，消防安全设施不齐全等，都是很大的安全隐患。

二、对施工队伍的安全生产管理应采取的主要对策

1、增强对施工队伍安全管理重要性的认识

鉴于当前在工程施工现场的劳动力基本上都是农民工，甚至有80后、90后的农民工，他们往往年龄较轻，经验相对欠缺，管好、用好这些农民工，降低安全事故、保障他们的安全，是一件头等大事，我们在工作中可以通过安全专栏、宣传画、黑板报、警示标语、警示标牌、安全知识竞赛、预案演练等活动形式，不断提高全员安全生产意识，力求多样性、生动性，避免空头说教。要做到经常性、不间断，一个不漏，不断提高施工队伍的安全常识和自我安全保护能力。

2、加强施工队伍的人员管理

在具体施工过程中，要严禁招聘“三无人员”(无身份证、无健康证明、无用工合同)，以降低安全管理风险。同时要建立施工人员健康档案，对未经体检合格的人员，要督促体检，对不愿接受体检的人员坚决劝其退场，对从事高危作业、特殊岗位人员如高空作业，井下作业等岗位要严格要求身体素质，以降低职业危害。

强化现场文明施工管理

严格要求进入现场人员必须按规定佩带劳动保护用品，统一穿着工作服、戴安全帽，严禁穿戴影响作业安全的服饰，例如拖鞋之类。施工现场的便道、管沟、电线应布设合理，加工机械、电气设备应安装、固定可靠，性能稳定，各种材料应堆放整齐，符合安全规范，并在合适位置、部位设置醒目的警示标志。施工现场应保持干净整洁、无垃圾、无积水。停放在现场的车辆、机械应按指定场地停放整齐，禁止乱停乱放，停放后必须进行安全掩挡，防止溜滑，同时要加强对基坑、高模板、脚手架等部位的安全检查。

加强对生活区管理

施工队伍的生活区选址应通过安全评估，工房结构应布局合理，生活用水必须接入市政自来水，供电线路、配电设施必须满足负荷要求，同时应配备消防器材，应编制防火预案，项目部应成立义务消防队，对施工队伍的饮食、食品的安全管理要严格把关，把好食品采购、加工、保管三个环节，杜绝群体中毒事件的发生，同时要成立安全保卫部门，加强对生活区的巡视，加装监控摄像头，严格对出入生活区的非本单位人员进行盘查，严防打架斗殴、聚众赌博等违法事件发生。

5、政府安监部门和行业主管部门要加强管理与督察

一方面要组织专业人员对施工队伍人员进行安全专业技能培训，不断提高施工人员的文化水平和安全素质；另一方面要继续加大执法力度，不断规范各类施工队伍在建筑施工中的安全行为，使其法人单位负责人、项目负责人及其从业人员都要做到有法必依，执法必严，从而从源头上遏制安全事故的发生。