中心组理论学习范文
时间:2023-04-11 03:31:55
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篇1
一、学习情况
我局党委中心组学习坚持学理论、议大事、谋发展、出成效的思路,采取集中辅导、专题讨论、学习交流等学习形式,紧密联系工作实际,不断深化理论学习,丰富学习内容,突出学习重点。全年完成集中学习时间12天(次),做到每月确保一次,出勤率95%以上,每个中心组成员都做了大量的学习笔记,结合分管的业务工作写心得体会。做到了人员、时间、内容、效果“四落实”。
(一)领导重视,率先垂范,确保学习人员落到实处。理论是旗帜、是方向。只有加强理论学习,才能扩充知识,掌握客观规律,增强政策水平和工作业务能力。我局党委把理论学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种理想追求、一种工作需要来抓,落实到人。按照上级的要求,严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习,全体成员都能严格要求,按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的,都事先向局党委书记请假。局党委书记率先垂范,亲自主持学习会。局党政办对每次学习进行考勤记录,存入学习档案,公布出勤情况,确保学习人员的落实。
(二)制定计划,严格执行,确保学习时间落到实处。年初,根据区委理论工作意见,及时制定下发了2016年中心组学习计划、中心组学习制度,严格执行月学习计划,每月至少组织一次集中学习讨论,并确定一名领导作重点主导发言。中心组学习,做到年度有学习意见、每月有实施计划、个人有学习笔记、重要学习有专题活动。除集中学习外,中心组成员还充分利用8小时以外的时间认真看书学习,自觉开展读书自学活动,保证了学习时间的落实。
(三)求真务实,突出重点,确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习领会2016年全国和省、市、区“两会”精神;全面深化改革;全面深入推进依法治区;系列讲话精神,新出台的《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》以及区委、区政府重大部署和决定等多项学习内容,使中央、省、市、区委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行,确保学习内容的落实。
(四)严格制度,创新形式,确保学习效果落到实处。我局中心组注重学习制度建设,以制度保障、规范和深化学习,创新学习方式,提高学习质量。一是以制度保障学习计划的落实。每次学习都提前通知,把要学习内容、方法、个人自学准备的内容、重点发言人都一一通知每一位中心组成员,使参加学习的同志有充足的时间安排好其他工作,避免工学矛盾,搞好自学,做好学习准备。二是以制度保障学习效果的落实。不断完善考核制度,实行述学、评学制度,把运用理论解决实际问题的能力,作为年度考核的一项重要内容。学习的目的全在于运用,应用科学理论指导工作实践,使学习的成效转化为实际工作的效果,转化为提高中心组成员的思想理论水平,转化为增强中心组成员解决问题的能力,转化为服务于人民群众的具体行动。通过学习,班子成员政治信念更加坚定,工作思路更加拓宽,建设服务型政府的自觉性、使命感、责任感得到提升。
二、学习特点
(一)领导带头好。中心组学习是加强领导班子思想政治建设,不断提高领导水平和执政能力的重要途径。党委班子经常议学习、抓学习、管学习,局领导带头学、带头讲、带头写、带头用。局党委书记、局长陈昌见十分重视抓中心组理论学习,认真履行第一责任人职责,亲自部署学习任务,亲自审定学习计划,亲自主持中心组学习、亲自督促中心组成员学习,带头开展自学和参加集中学习,带头做学习笔记、心得体会,带动和推动了中心组及机关的理论学习。领导班子其他成员也都积极主动参加各项学习活动,做到一丝不苟做好学习笔记,有的放矢地参与学习讨论,联系工作实际撰写学习体会,在中心组内部形成了学理论、用理论、研究理论的良好风气。
(二)学习方法活。一是集中学习和个人自学相结合。集中学习讨论重点发言的同志都会前准备书面材料,全年中心组成员每人都安排了一次重点发言。同时根据自身工作需求,进行个人自学,按照规定的学习内容和篇目,制定个人自学计划,写出读书心得体会。二是理论学习结合工作实际列出讨论专题,每次突出一个重点、集中一个主题、解决一个实际问题,提高了学习效果。三是短期培训和调查研究相结合。以建设文化研究为载体,加强构筑研究平台,组织理论骨干培训、经验交流、问题剖析,把理论学习与调查研究结合起来。
(三)示范带动强。我局充分发挥中心组理论学习的带头作用。一些重要的学习内容中心组与局机关全体职工一起学,这样既加大了中心组带动全局机关学习的力度,又带动和促进了机关理论学习的全面落实,在全局形成了讲学习、抓学习、自觉学的浓厚氛围。
篇2
唐山市委中心组始终坚持把理论学习作为首要的政治任务,努力在深入学、持久学上下功夫,在落实制度、健全机制上求创新,在指导实践、推动工作上见成效,坚持六项制度,做到三个结合。
市委中心组在落实行之有效的日常学习制度的同时,重点坚持六项制度。一是集中学习制度。年初,市委中心组围绕中央和省委重大决策和部署确定学习专题,坚持每季至少集中3天时间分专题进行学习。今年以来,市委中心组在先期自学的基础上,集中时间重点学习了中央1号文件、省委六届五次全会精神和宪法、行政许可法等内容,做到了突出重点学,结合实际学,针对问题学,在运用理论分析和解决实际问题的能力上有了新提高。二是调查研究制度。中心组成员结合本地、本系统、本部门实际确定调研课题和重点,全年深入基层调研时间不少于两个月,半年进行一次调研成果交流。今年以来,中心组成员紧密结合唐山实际,分别就做好新时期农业农村工作、文明生态村镇建设和加快农村小康社会建设等课题开展了深入调研,形成了切合实际的工作思路。三是笔记调阅制度。市委统一印制《中心组学习笔记本》,中心组成员坚持在集中学习和日常自学时记录学习笔记和心得体会,中心组组长每年对成员的学习笔记集中调阅一次。四是撰写文章制度。在集中学习和开展调研的基础上,中心组成员坚持撰写学习体会文章,联系本地、本部门、本系统改革发展实际提出建设性意见。目前,中心组成员已先后在《人民日报》、《光明日报》、《求是》杂志和《河北日报》等国家和省报刊发表多篇学习体会文章,在理论性、实践性和指导性的结合上取得新突破。五是集中宣讲制度。中心组成员在进行专题学习的基础上,结合领导干部联系点和讲党课制度,不定期在本地、本系统、本单位进行宣讲,结合实际讲理论、谈体会、谋发展,同时,每年至少参加一次分管战线或联系点党委中心组的理论学习。六是现场办公制度。针对干部群众反映的热点、难点问题,中心组成员不定期深入基层、深入一线进行现场办公,回答干部群众普遍关心的问题,运用理论指导实践,理清发展思路,形成发展战略,推进科学决策,解决实际问题,做到学以致用。
在坚持各项学习制度的同时,努力拓展学习空间,营造学习氛围,重点做到三个结合。一是集中学习和个人自学相结合。在集中学习的基础上,中心组成员紧密结合实际制定学习自学计划,每月个人自学时间在30学时以上,每年进行一次个人自学心得交流,汇报自学情况,做到了专题学习有规划、个人自学有计划,集中学习辅导引路、个人自学逐步深入,不断增强学习的自觉性和主动性。二是“请进来”与“走出去”相结合。以“唐山发展讲坛”为载体,聘请国内有关专家、学者和有关方面领导,组织专题讲座、论坛和报告会,为推进唐山经济社会发展走在全省最前列和市委、市政府决策提供理论依据和决策参考。今年以来,先后邀请有关专家就经济形势、农村小康社会建设和行政许可法等内容进行了多次专题辅导。同时,有计划、有重点、有针对性地组织到先进地区考察,学习先进经验。三是带头学习与带动学习相结合。通过市委中心组的带头学习、深入学习,带动各级党委中心组和广大党员干部群众的学习。以组织开展“解放思想大讨论”、“领导干部论坛”和宣讲辅导、专题征文等多种活动为载体,不断把学习引向深入,努力营造“全民重视学习、全民善于学习、全民不断学习”的氛围。
篇3
努力实现兰山发展新跨越
——在市委理论学习中心组读书会上的发言
各位领导、同志们:
通过几天的学习、参观和讨论,特别是到兄弟县区看了建设现场,听了情况介绍,我深受鼓舞和启发。下面,我结合学习和工作实际,就全面落实科学发展观,努力实现兰山发展新跨越作个发言。
科学发展观是我们党执政理念的深化和升华,是全面建设小康社会、实现现代化的根本指针和必然要求。它内涵丰富,涉及面广,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。牢固树立和认真落实科学发展观,对于我们正确认识和把握兰山区经济社会发展规律,妥善解决发展中遇到的矛盾和问题,防止工作上的片面性和绝对化,推动全区经济社会更快更好地发展,对于提高各级党委、政府和领导干部的执政能力和领导水平,具有十分重要的意义。特别是当前,国家实施宏观调控政策,这是全面落实科学发展观的一项重要举措。对我们兰山区既是一次考验,更是一次机遇。我们只有认真落实科学发展观,不断增强执政能力、执行能力和驾驭新时期经济社会发展的能力,才能经受住考验,在发展空间和资金受到限制的情况下,仍能保持较快的发展速度;才能抓住机遇,加快产业结构调整步伐、有效整合利用土地资源、提高企业经营管理水平和经济运行质量;才能趋利避害,变被动为主动,变挑战为机遇,变压力为动力,实现经济社会协调发展。
今年以来,面对国家宏观调控,我们以科学发展观统一思想,凝聚力量,牢牢扭住发展这个第一要务,突出抓好稳定这个重要前提,切实加强党的建设这个根本保证,用心钻研,用心把握,用心工作,经济发展取得了较好成绩。上半年,全区实现国内生产总值47.38亿元,同比增长24.3%;地方财政收入2.16亿元,增长27%;全社会固定资产投资30.1亿元,增长35.8%;规模以上工业增加值25亿元,增长36.8%,利税8.1亿元,增长41.3%;引进境外资金8077万美元,增长89.2%;完成自营出口创汇4200万美元,增长177.8%;实现专业批发市场成交额188亿元,增长11%。社会政治持续稳定,各项事业全面发展,科学发展观在我区初见成效。
当前,兰山区正处于加快发展,奋力赶超的关键时期。我们将进一步用科学发展观统一思想,凝聚人心,鼓舞士气,指导工作,引导好、保护好、发挥好各方面加快发展的积极性。以“实施赶超战略,实现跨越发展”总揽全局,以争创全省30强、全国百强为目标,坚持正确的政绩观、群众观和人才观,充分发挥区位优势,搞好对上、对下两个服务,突破重点,培育亮点,统筹兼顾,使科学发展观在兰山区得到全面、准确、深入地贯彻落实,并早日结出丰硕成果。
首先,落实科学发展观,必须坚持速度和效益相统一,坚定不移加快经济发展
经济发展是社会发展的前提和基础,也是社会发展的根本保证。落实科学发展观,最重要的是坚持以经济建设为中心,一心一意加快经济发展,始终保持一个既快又好的发展速度。目前,兰山区经济实力和发达地区比还有较大差距,发展的质量和水平还不高,科技含量低、外向度低的问题比较突出。为此,我们将本着“更快更好”的方针,坚持速度与结构、质量、效益相统一,集中突破城市建设、工业经济、招商引资三大重点,大力培育园区经济、现代物流、高新技术三大亮点,努力实现城乡一体化、工业园区化、流通现代化、经济国际化、环境生态化的新跨越。
在城市建设上,强化城市意识,坚持“依靠临沂城建设兰山区,依托临沂市振兴兰山区”,严格执行市委、市政府建设大临沂、新临沂的规划,聚精会神抓落实,一张蓝图绘到底。下半年,将继续按照“一线两园三区”的布局,全力抓好10大重点工程和项目建设。深入开展“一创六建”活动,提高城市建设和管理水平。依法做好拆迁工作,搞好住宅小区建设。力争年内拆迁面积(200)万平方米、住宅开发面积(200)万平方米。以道路建设为重点,大力加强供水、供电、供热、通讯、环境卫生、教育等基础设施和公用服务设施建设。抓好西部城区和两大工业区道路建设,打通修复城内所有断头路、破损路,农村实现村村通,年度硬化道路(200)万平方米。大力开展城市环境综合整治,集中抓好区属15条路段的治理工作。落实一票否决制度,加大查处力度,坚决制止住私搭乱建。
在工业经济上,抓住当前国家宏观调控这一机遇,积极调整优化工业结构,加快结构调整步伐,推进经济增长方式转变,走新型工业化道路。加强对工业经济的分析监控,加大对企业的指导、协调和服务。以实施“六三0工程”为抓手,着力抓好主导产业、骨干企业、重点项目、重点品牌的培育和创建。开展企业“学海尔,创一流品牌”活动。积极推广电力金具、金锣、金湖、金升等一批管理优秀企业的先进经验,引导企业加快管理创新、机制创新、技术创新,全面提高运行质量。对全区重点骨干企业和符合国家产业政策的技改项目和新上项目,在资金、用地等方面千方百计给予保证,促其正常运转。确保全年规模以上工业企业产值、增加值、利税、利润分别增长(20%)以上。
在招商引资上,不断拓展招商思路,强化市场化运作,形成以政府为指导、企业为主体、专业队伍为骨干、中介组织为辅助的对外招商机制。加大对重点领域、重点项目和重点对象的招商力度,下半年重点开好顺德家电行业招商会,南海家俱、装饰材料行业招商会,苏州、温州招商会,香港招商会,“书圣文化节”招商会和对台招商会。同时,积极组织企业扩大自营出口,提高经济发展的外向度。
在现代物流上,以创建“中国商贸城”为总目标,加快批发市场改造提升和现代物流业发展步伐。力争用3年左右的时间新建、改建、整合提升市场45处。其中新建大型现代商贸物流园区6个,整体搬迁市场11个,原地改造扩建提升市场20个,逐步整合取消市场8个。深入开展“市场改造提升年”活动,坚持多渠道、多形式募集资金,成熟一个,实施一个。同时,加快推进澳龙、香江、华药、中侨等几大物流项目建设。
在高新技术上,立足现有产业基础和条件,加大力度,加大投入,突出重点,创造亮点,尽快实现大的突破。着力抓好生物制品、医药制造、仪器仪表制造和金属炼压延加工五大高新技术行业,改造提升食品、机械、板材、化工、建材、塑料等传统产业。到2005年,力争高新技术企业达到18家,高新技术产业产值占规模以上工业产值的比重达到20%。
其次,落实科学发展观,必须坚持统筹兼顾,促进经济和社会协调发展
社会发展是经济发展的目的,也为经济发展提供精神动力、智力支持和必要条件。近年来,兰山区经济发展较快,但城乡发展还不够平衡,社会事业发展相对滞后,生态环境和资源保护形势比较严峻。今后,我们将在保持经济快速发展的同时,更加注重统筹兼顾,更加注重协调发展。
在统筹城乡发展上,加快推进城乡一体化。这是解决我区“三农”问题的根本出路。我们将高度重视一产,大力发展农村二、三产业,以工带农,以城带乡,促进城乡协调发展。目前,主要是抓好百万农户致富工程、农村劳动力转移工程、“村村通”工程、人畜饮水解困工程、百村帮扶整治工程等五大工程。今年实现村村通硬化路、村村通公交车,明年实现村村通有线电视;3年内实现村村通自来水。抓好“双强共扶”活动,壮大40个经济薄弱村的集体经济实力,增加农民收入。
在统筹经济和社会发展上,大力加强精神文明建设。按照“把握方向、培育精神、创建文明、发展事业”的方针,全面落实精神文明建设五年规划。深入开展文明村镇、文明社区、文明行业创建活动。全力筹办好第二届书圣文化节。按照“不同第一届,好于第一届”的要求,采取“政府主导、市场运作、社会参与”的方式,力争把书圣节办成全国一流的文化盛会。协调推进各项社会事业。教育事业,今年普及高中阶段的教育,年内基本完成校舍危房改造任务,扎实推进省级教育工作示范县区争创工作,加强未成年人思想道德建设和教师队伍建设,提高教育质量和办学水平。卫生事业,新型农村合作医疗覆盖率达到50%,明年基本实现全覆盖。体育事业,积极开展群众性体育活动,全力抓好市“三运会”的筹备工作。同时,以完善社区服务和管理职能为重点,大力发展社区文化、社区体育、社区卫生、社区教育、社区服务等事业。
在统筹人与自然和谐发展上,实施可持续发展战略。处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系,增强可持续发展的能力。以争创优质服务先进区为总目标,切实抓好计划生育工作。以实施“蓝天工程”为重点,认真抓好环境保护工作。进一步加大对城区锅炉、石料加工业、生化企业、“土小”等污染项目的治理力度,突出抓好板材业的改造提升。今年确保城区环境空气污染指数小于100的天数不低于全年天数的60%,力争到2006年城区环境空气质量达到国家二级标准。严格做好土地管理工作,依法高效地利用土地。
第三,落实科学发展观,必须坚持以人为本,不断促进人的全面发展
科学发展,说到底是为了实现人的全面发展。下一步,我们将把以人为本的理念和要求,贯彻到经济和社会发展的各个方面。本着力所能及的原则,从关系群众切身利益的具体事情做起,逐步满足人们多方面需求和促进人的全面发展。当前重点是加强社会保障工作。切实抓好“两个确保”和“三条保障线”制度的落实。确保养老、医疗、失业各项社会保障费征缴率达到95%以上,发放率100%。认真做好就业再就业工作,力争全年新增城镇就业6000人,城镇登记失业率控制在4‰以内。抓好劳务输出工作,全年劳务输出6500人。高度重视城乡贫困人口等弱势群体的生活问题,完善最低生活保障制度,做到应保尽保。探索建立失地农民生活、养老保障机制,保证农民被征用土地后,有房住、有饭吃、有活干。以人为本的另一内涵就是发展要靠人来实现。我们将大力实施人才强区战略。坚持“尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造”的人才工作方针,切实把人才队伍建设作为事关长远发展、事关兰山兴衰的一项战略措施。紧紧抓住培养、吸引、使用人才三个关键环节,着力建设党政人才、企业管理经营人才、专业技术人才三支队伍,为科学发展提供人才保证。
第四,落实科学发展观,必须不断优化环境,形成干事创业、科学发展的良好局面
良好的发展环境,既是经济社会协调发展的重要内容,也是落实科学发展观的重要保障。我们将正确把握舆论导向,加大宣传力度,在全区掀起学习贯彻科学发展观的热潮,引导广大干部群众立科学发展之志,鼓科学发展之劲,谋科学发展之策,求科学发展之实,努力营造和谐的舆论环境;扎实推进“平安兰山”创建工作,以降低刑事发案为抓手,坚持标本兼治,综合治理,强化严厉打击、重点整治、严密防范、全面排查、及时调处五项措施,努力营造稳定的社会环境;积极搞好对上服务,强化市区意识和服务意识,自觉把兰山的发展置于全市发展大局中,全方位服务于市级机关、市直部门和全市人民,靠加快发展提高服务全市的水平,在服务全市中实现更快更好地发展;认真做好对下服务,加快政府职能转变,继续精简和规范审批事项,建立健全政务公开制度,深入开展“机关服务大家评”活动,营造高效的服务环境;增强法制意识,坚持依法治理,提高依法执政、依法行政的能力,营造严明的法制环境;以政府信用为关键,以企业信用为重点,以个人信用为基础,增强公民诚信意识,打造“诚信兰山”,努力营造良好的信用环境;在全区开展“个人干一流工作,企业创一流品牌,部门树一流形象,社会造一流环境”活动,努力营造争先进位、争创一流的干事创业环境。
篇4
x月x日,市委召开了市委工作会议及市委理论学习中心组读书会,会上,xx市长全面总结了我市今年以来的工作,xx副书记对我市进一步加快南海新区开发建设做了再动员,xx副市长对加快工业发展及重点项目推进、xxx副市长对加快城市新区及开发区项目建设做了具体部署,xx书记在会议上做了重要讲话。
xx书记指出,当前解放思想总的要求是继续围绕“五创”,推进“三破”,重点是破解难题、促进项目尤其是又好又大项目迅速落地。
一是要进一步强化抓又好又大项目的意识。在宏观经济环境相对宽松的情况下,抓又好又大项目是经济工作的重中之重;在宏观经济环境偏紧、困难比较多的情况下,抓又好又大项目仍然是经济工作的重中之重,这一点必须坚定不移。
二是要进一步强化抓项目的意识。大项目落地慢、落地难,原因是多方面的,其中一个重要原因在于相关单位的责任意识不够强。表现在项目单位身上,往往把项目推进慢的责任归咎于投资方,而忽视了自身的责任。审批部门必须解放思想,特事特办,加强对上沟通,积极帮助解决,而不能置身事外,要树立“项目迟缓责任在我”的意识,以高度的责任心来加快项目的推进。
三是要进一步强化攻坚克难的意识。任何一个大项目从谈判到引进到建设,都会遇到大量的困难,但总是强调困难没有用,关键在于如何解决困难。解放思想不是空的,而是要落实在解决具体问题上,要有迎难而上、锲而不舍、不达目的实不罢休的精神,还要有思路、有想法,通过解放思想、更新观念,着力用创新的思路和办法破解难题,加快项目落地开工,推动经济又好又快发展。
在这次会议上,市委领导多次对我们单位提出表扬,这是市领导对我们工作的充分肯定,也是我们全体机关干部共同努力的结果,但我们必须清醒地认识到目前我们工作所面临的严峻的形势、巨大的工作压力和挑战。
7月份市委考核,我们在本考核组名列第一,高出第二名外经贸局近3分,8月份,我们即被外经贸局反超,列小组第二名,高出我们1.5分多,所以,我们每位机关干部必须增强危机意识,决不允许有半点松弛和懈怠,我们要进一步强化市委、市政府倡导的“以大项目论英雄,靠大项目求发展”的理念,在机关内部,强调四种工作作风:
一是克服困难办大事的工作作风;
二是全心全意服好务的工作作风;
三是廉洁奉公办实事的工作作风;
四是团结凝聚无杂音的工作作风。
把招商工作视为我们单位的工作命脉,视为我们每位机关干部应尽的职责,人人有压力,人人抓信息,人人献妙策,人人争当解说员,人人争当宣传员,人人争当服务员,推动我局招商工作再创新辉煌。
当前,对于短期投资10亿以上的中国先进技术装备园区、华岳丙烯、香水海旅游三个项目,我们要继续加大服务力度,认真协调解决项目进展过程中的问题,使三个大项目早日开工投产。
篇5
管理就是决策。尤其是人类社会进入21世纪后,社会生活方式发生巨大变化,科学技术迅猛发展,信息技术渗透社会生活的各个方面,民办教育的兴起,公办学校将面临着新的挑战。这就要求学校校长在学校管理决策中,站在时代的制高点上,角度站高一点、思路放宽一点、工作做实一点、头脑清醒一点、措施具体一点、领导能力强一点、视野开阔一点、工作超前一点和眼光长远一点,在纷繁复杂的环境中果断而科学地决定学校运行中的重大问题,提高学校的知名度,为学校的发展注入新的发展动力,使学校能适应新形式下的发展。
首先,组建一个团结、务实的领导班子。特别是一位好校长,是办好一所学校的关键所在。学校就好比一个乐团,校长作为指挥员,能否调动起全体演员和谐地积极地发挥演奏水平,关系到演奏效果如何及听众对此的公正评价,带来的后果将影响到人们对它今后发展的支持程度。作为校长,必须具备一定的工作能力:能处理好学校的各种关系,能知人善用,能审时度势,要抓好德育改革工作和教学改革工作,把握住正确的社会主义的办学方向。校长要尽量协调好家庭——社会——学校的教育网络,合理地发挥出一切资源的教育功能。在一所学校,校长在学生的心目中的威望较高,因此,校长不仅要当好学生的表率,同样,也要为教师做出表率。作为校长,在为学校做出重大决策时不仅要有前瞻性,还要关注决策的民主性,充分发挥教师的聪明才智,群策群力。教师个个都是可以雕琢的宝石,关键看校长怎样去打磨;教师个个都是一座富足的金矿,重要的是看校长任何去开掘。
其次,管理之道在于用人,用人之道又在于重视人才、启用人才、爱惜人才、培养人才和教育人才,使人才不断成长成熟。各种人才运用得合理,群众的积极性、创造性就能充分发挥出来,调动起来。因此,作为校长,必须努力营造一个平等、正气的宽松环境:要不求全责备,用人之长,避其所短;要发展个性,鼓励冒尖并容忍错误;要怀着惜才的心,爱才之心,排除一切干扰,大胆地育才重才用才。作为校长,必须培养一支能干、肯干、有奉献精神的教师队伍。用人的问题解决了,管理秩序、管理方法、管理机制就水到渠成,自然而然地运行起来,管理目标、管理效益与效应也如瓜熟蒂落,达到最理想的境界。在新形势下,校长要为教师创设良好的工作环境和学习环境,以充分激发教职工的潜能。用人的标准是:理想要崇高,意志要坚定,知识要渊博,思维要敏捷,心地要善良,灵魂要美丽,语言要文雅,仪态要大方,感情要丰富,性格要开朗,胸怀要宽广,体魄要健全。有了科学的用人观念,还要解决好留人的问题,一所学校,首先要稳住教师队伍,留住青年教师,学校就有希望;留住骨干教师,学校才有名望。在很多时候,舆论的力量是强大的。学校留住教学能手,才能繁荣学校的学术氛围,才能为学校创造出一条别开生面的办学之路。其次,还要留住学生,稳住生源。众所周知,谁着教育发展的开放化,越来越多的民办学校抢走了一部分学校的生源,公办学校的压力也越来越大。其实,要留住学生,留住教师特别是教学能手至关重要的条件,教师的威望,能力往往成为吸引学生、吸引家长的首选条件。无论从哪一个角度出发,要留住教师,还得从尊重教师入手,让教师在自己理想的岗位上,心满意足。
再次,面对新形势,要有新思路,要出新举措。建立一套科学的管理方法,形成一个人员能进能出,职务能上能下,待遇能升能降,优秀人才能脱颖而出,公开、平等、竞争和择优录用的人事制度。学校实行校长负责制,结构工资制,岗位责任制,教职工聘任制??????实现目标管理科学化和民主化。有了一套新的人性化管理方案,教师的创造力就会被调动起来,管理态势将由静态管理延伸为可调节的动态管理,将管理范围由校内延伸到校外,全方位的实现现代化教学开放管理。同时,各种制度在执行中也要人性化、合理化,避免其人情化、极端化、私人化和专制化。以现行的教师聘任工作的末位淘汰制而论,可以看出,无论在哪一所学校,不管教师怎样努力工作,末位必然存在。聘任的目的是激发人、鞭笞人,而在一所学校,教师尽职尽责,仍然有落聘的可能,久而久之,教师的积极性便会受到打击,聘任制也会失去其应有的价值。因此,校长一定要注重灵活与合理相结合,使学校的各项管理工作建立在科学而有效的基础上。
最后,从小入手,以实着眼。新形势下,校长的工作应突出一个实字,就是要正式现实,讲究实效,脚踏实地,狠抓落实。工作中必须学会超前思考,早准备,早安排,早部署,把主动权牢牢地掌握在手中,同时要做到制度严,考核严,纪律严,督察严。实行主要领导负总责、亲自抓,分管领导负实责、具体抓,班子成员协助抓,形成一级抓一级,一级带一级,层层抓落实的工作格局,保质保量完成每一个阶段的工作。做到管理融情,情感互动,为新时期学校管理打下坚实的基础。
篇6
一、考核范围
党工委中心组党政领导成员。
二、考核方法
(一)党工委中心组领导成员学习考核办法
1、考核方法
考核分考察和考试两个阶段,包括述、查、评、考四个环节。考察包括述、查、评三个环节。
述,是指中心组成员根据填写的理论学习考核登记表中的相关内容,在办事处述学会上讲述自己年度学习情况。
查,是指考察人员检查中心组成员参加中心组集体学习出勤、作中心发言、作学习笔记、制定和落实自学计划、调查研究、指导基层学习、撰写发表理论文章或调研报告等方面的情况。
评,是指考核所有党政领导成员,根据考核对象的年度学习情况,填写无记名评议表
考,是指考试,由办事处理论学习考核工作办公室(由党工委宣传委员和党工委组织委员联合)组织实施。考试内容和方式视当年学习内容而定。因事未参加考试的可补考一次。
(1)达到下列标准的,属于优秀等次,可计45—50分:完成90%以上规定学习内容,学习出勤率90%以上;读书笔记质量高,自学计划详尽并落实,在中心组作一次以上高质量发言;全年到基层调查研究30天以上,为基层作过一次以上较高水平理论学习辅导,理论联系实际撰写文章或调查报告,用理论指导解决工作中的重要实际问题;在区级以上(含区级)报刊发表2篇以上理论文章或调研报告。
(2)达到下列标准的,属于良好等次,可计40—44分:完成80%以上规定学习内容,出勤率80%以上;读书笔记质量较好,自学计划较详尽并基本落实,在中心组作一次以上质量较好发言;为基层作过理论学习辅导,理论联系实际撰写文章或调查报告,并对工作有指导作用。
(3)达到下列标准的,属于一般等次,可计35—39分:完成70%以上规定学习内容,出勤率70%以上;有读书笔记,有自学计划,在中心组作过发言;指导过基层理论学习,理论联系实际进行过调查研究。
(4)达不到一般等次标准的,属于较差等次,可计34分以下。
2、考试实行百分制。
3、总评计分。考察得分加上考试得分的50%,即为考核对象的总评得分。总得分90分以上(含90分)的为优秀等次,总得分80-89分的为良好等次,总得分70-79分的为一般等次,总得分69分以下(含69分)的为较差等次。
年内参加省、市委、工委党校3个月以上培训班学习者,以党校考核结果为准,不再参加本年度理论学习考核;参加党校或其他部门组织的短期培训班次学习者,仍需参加年度理论学习考核。
4、党政领导班子成员理论学习考核成绩进入个人档案。
(三)考核时间
考核从每年11月底开始,年底前结束。
三、考核工作的组织实施
考核工作由党工委理论学习考核工作办公室组织实施。
每年11月底前,将党政领导成员理论学习自查报告、党政领导干部理论学习考核登记表(附件1)送党工委理论学习考核工作办公室。12月中旬以前,党工委理论学习考核工作办公室组织考试,并对党政领导成员的理论学习进行考察。
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一、指导思想
坚持以科学发展观为指导,结合开展各类学习教育活动,进一步加强理论学习中心组建设,拓展学习领域,丰富学习内容,创新学习方式,不断增强领导班子和领导干部的政治素质和执政能力,形成以良好作风抓落实的工作局面。
二、学习重点
(一)深入学习党规、学重要讲话,做合格党员。全面把握和深刻理解深化改革的重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署,通过学习领会,切实用党的会议精神武装头脑,进一步统一思想、坚定信心、凝聚力量、攻坚克难,不断推进全县安全生产工作的发展。(二)深入学习中央及省州县重要会议精神。结合贯彻落实党的会议精神,深刻领会相关工作会议精神,切实增强忧患意识和危机意识,一心一意抓发展,一门心思干事业,为我县跨越式发展提供强有力的支撑。(三)深入学习安全生产相关业务知识。组织全局干部职工认真学习关于安全工作的业务知识和相关法律法规知识,确保抓好贯彻落实。(四)深入学习党风廉政建设有关精神。学习党的对加强党风廉政建设和反腐工作的重要论述,强化对党风廉政建设和反腐败斗争长期性、复杂性、艰巨性的认识,坚持反腐倡廉常抓不懈,警钟长鸣。
三、学习方式
(一)集中学习。按年度计划组织实施,采取资料学习、专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式。坚持每月集中学习研讨一次,全年集中学习不少于8次。(二)个人自学。围绕学习计划安排的学习内容,中心组成员通过自学,系统掌握基本理论,学懂弄通所学内容,并结合实际思考问题。(三)中心组发言。结合工作实际,通过研讨重大理论和实际问题,每次集中学习,都能围绕一个主题,安排好中心发言。
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一、年人事工作的主要内容
(一)进一步加强人事工资管理工作
1.做好工资正常晋级、晋档的统计上报核算工作。一是认真领会工资晋级、晋档相关文件政策精神,把好标准关;二是认真统计符合晋级、晋档条件人员,确保不漏报、错报;三是积极指导县(区)地税局人教部门工资正常晋级、晋档工作,保证按时、按质完成上报核算工作。
2.抓好退休人员的工资信息管理工作,确保退休人员的工资准确、按时发放。
3.及时办理申请提前退休、正常退休、晋升职务、新录用、转正定级、安置、技术等级晋升等人员的工资核算、上报工作。
4.按时完成人事处安排的各项临时性工作任务。
(二)进一步做好人事档案管理工作
1.做好新录用人员、安置人员的档案整理、收集装订工作。
2.对涉及工资变动、职务变动等人员的表格,及时进行归档装订。
3.进一步加强对在职干部职工、退休人员等的档案规范性管理工作,并做好查缺补漏。
(三)进一步加强干部人事管理工作
1.严格落实党组中心组理论学习制度。一是结合年度工作实际、理论学习的相关要求,认真制定好党组中心组理论学习计划;二是根据计划安排,做好相关学习材料、资料的准备工作;三是做好党组中心组理论学习记录、统计工作。
2.认真落实干部职工政治理论学习制度。一是制定好干部职工政治理论学习计划,并依据计划安排,组织好各项理论学习;二是做好干部职工政治理论学习的痕迹管理工作。
3.组织好年度专题学习教育和“五五”普法教育工作。一是按照年度专题学习教育方案、严格落实规定的阶段、方法、内容、实践及步骤,并结合实际,创造性组织开展好专题学习教育活动。二是利用干部职工政治理论学习日,组织好“五五”普法教育工作的落实,并结合实际,组织好“五五”普法教育的专题讲座,培训及考试工作。
4.进一步加强对《中华人民共和国公务员法》、《公务员处分条例》、《领导干部任用工作条例(试行)》等人事管理法规性文件的学习,在吃透精神、把握标准、规范程序上下功夫。
5.认真做好公务员录用审批、登记;干部安置、工作岗位调整、职务变动、干部任用、人员调动等各项工作。
6.按照省局人事处的安排,及时做好各项人事管理、统计、上报、审批工作。
(四)做好年度人事、工资报表和公务员、机关技术工人的年度考核工作。
1.根据省局的安排,及时组织好年度人事、工资、机构编制报表的统计、汇总、上报工作。
2.根据《公务员年度考核管理办法(试行)》的规定,按照权限认真抓好在职公务员、机关技术工人的年度考核管理工作。
二、相关要求
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【摘要】为了提高大学生职业发展与就业指导课的教学效果,努力提高学生的职业核心能力,本文试对小组合作学习这一教学组织形式
>> 体验式教学法在《大学生职业发展与就业指导》课程中的运用 体验式教学模式在《大学生职业发展与就业指导》课程中的运用 试论大学生职业发展与就业指导课程实践教学体系建设 辅导员在大学生职业发展与就业指导课程中的作用探析 团体辅导在大学生职业发展与就业指导课程中的应用 “大学生职业发展与就业指导课程”教学改革的思考 提高大学生职业发展与就业指导课教学的实效研究 对新疆高职院校《大学生职业发展与就业指导》课程实践教学改革的思考 大学生职业发展与就业指导课程的问题与对策刍议 大学生职业发展与就业指导课程教学现状研究 浅析大学生职业发展与就业指导课程实践教学 大学生职业发展与就业指导的课程设置及创新探讨 关于加强《大学生职业发展与就业指导》课程建设的思考 对绿色管理理念下大学生职业发展与就业指导课程建设的思考 就业视野下“大学生职业发展与就业指导”课程改革探讨 团体心理辅导技术在大学生职业发展与就业指导课程中的应用 《大学生职业发展与就业指导》课程教学质量评价体系的构建 浅探《大学生职业发展与就业指导》教学体系的改革 优化《大学生职业发展与就业指导》教学的思考 大学生职业发展与就业指导课程改革与实践探索 常见问题解答 当前所在位置:l,2013年1月15日
作者简介:
刘华,女,汉族,四川渠县人,四川财经职业学院讲师,毕业于四川大学,文学与新闻学院05级新闻学专业硕士研究生,研究方向:大学生职业生涯规划与就业指导,新闻宣传等。
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一、定制度、建阅览室。我局及早规划今年的中心组学习工作,年初便拟定了《学习制度》、《考勤制度》,建立了机关阅览室,推荐了自学书目,在具体操作中,中心组及时根据上级要求和工作重点,调整了学习内容。在学习中,我局严格执行考勤制度,每次集中学习,中心组全体成员都能自觉参加学习和讨论。凡是因特殊情况不能参加的,也都事先请假说明了情况。今年共学习4次,没有无故不参加学习的情况。
二、定内容、立要求。为确保学习效果落到实处,中心组在学习内容上进行了专题研究,制定了《局党委中心组学习制度》。学习范围、内容非常广泛,除理论学习和“三严三实”以外,每个班子成员还都针对自身分管的工作进行了专业授课,受到了全体干部职工的一致好评。通过一系列的学习和调研,我局党政班子成员驾驭基层复杂局面的能力大大提高,应对具体工作的思路也更加清晰。
三、讲党课、赛党课。今年我局还开展了党委成员集中讲党课和班子成员到分管联系领域讲党课活动。通过轮流授课,增强了大家对于学习的新鲜感,每个班子成员都能选择自己擅长的领域进行授课,今年的学习中,共有5名党政负责人分别进行了授课。其次,每次授课结束后,都有代表对学习感悟交流发言。大家还对每次学习的效果和方式进行点评,通过这种形式既能帮助授课者提高水平,也杜绝了授课者敷衍了事现象的发生。
四、定中心、定主题。在安排学习计划时,把“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”贯穿于中心组学习的全过程。所学课程均从不同的侧面与“群众路线”、“三严三实”进行结合。通过学习使大家对于“四个全面”有了更为全面和务实的认识,为今年我局深入开展党的各项活动提供了舆论氛围和前提准备,提升了干部对群众路线的认知深度。