关爱他人范文

导语：如何才能写好一篇关爱他人，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

在春风的培育下，小草长出了嫩芽儿，用自己的绿色新衣来装扮大地，这是为了感谢大自然；在母亲的关怀下，她的儿女一天比一天强壮，一天比一天懂事。他们用优良的学习成绩来报答自己的母亲。

我的妈妈说，我小的时候特别调皮，尤其晚上，我都会又哭又闹的，弄的妈妈不得安宁。每当我哭闹时，我的妈妈却是那样的耐心的抱着我。无论天气是多么的炎热，也无论天气是多么的寒冷，妈妈却总是那样的耐心的抱着我，唱着催眠曲哄我入睡。虽然这只是普普通通的行为，但我的妈妈付出的行动和情义却是比山还高，比海还深的。普通的人，没有经历过的人是理解、体会不了的。

呵呵，一晃眼，我都已经10岁了。但我知道，这10年来，我的妈妈为我所付出的一切是那么的无私和伟大！

记得在我二年级时候，一天，不知怎么搞的，我突然觉得浑身无力、头昏眼花。看爸爸出差了，妈妈又再上班，还没回家，我便脱去了衣服，盖上被子，躺在床上。我非常害怕，因为那时候我还小，所以很怕死。我全身不舒服，而且头又特别烫。我真想哭，可又哭不出来。我急忙一倒一歪的走到电话机旁，给妈妈打电话。我说：“妈妈，你…你快回来，我…我全身不舒服……”妈妈听后，说：“好！”她非常迅速的赶回家，我隐隐约约看见妈妈满头大汗，直喘着粗气，可她不休息，先用手轻轻的抚摸着我的额头，拿出体温计，给我量体温，是39度，高烧。妈妈急了，忙把毛巾打湿，盖在我头上，把衣服垫在我的被子上，生怕我冻着了。又急忙出去买药，过了一会儿回来给我倒水，再扶我起来吃药。妈妈还买回来好多水果，可惜我没胃口，不想吃。晚上，妈妈又摸了摸我的额头，发先我还是高烧不退，就把我送到了医院，打了吊针。妈妈还不肯歇着，从楼上跑到楼下，又从楼下跑到楼上……很晚了，我慢慢睡着后，妈妈还没有休息，生怕我会怎么样。终于，在妈妈的悉心照料下，我的病好了。

直到现在，我始终没忘记这件事。那时，我虽然病了，但仍然可以看见妈妈给我买药，守着我打针，来回奔波的情景……“人的价值表现在心灵上”我的妈妈就是这么一个有价值的人。谁也不知道妈妈为我付出了多少心血，为我付出了多少宝贵的时间。此刻，我仿佛看见妈妈头上多了一根银丝，多了一丝皱纹。不管妈妈的工作有多平凡，在我心目中，她比任何人都要伟大！

当我提起笔写这篇文章时，一股暖流缓缓渗进我的心田，一种感动轻轻融入我的笔尖……

二1班、三1班、四1班、五1班。和同学们同窗相处已经四年了，这四年时间，是缤纷的，是纯真的。有团结，也有争吵，有误会，也有理解。但在这集体中，让大家最温暖的是关爱……

从二年级我转到这个班级时，就看到了一位特殊的同学，他的双腿已经走不了路了，只能靠保姆、助行器勉强行走。看着他的双腿，我的心中不禁有一丝怜悯。后来，经过了解，我知道了他叫梁泽宇，由于双腿残疾，只好晚上学好几年。他写字时，手也没有力气，只能用脸顶着。我不禁有些惊讶，他虽然残疾，可在他眼中，找不到一丝懊恼。我替他微微惋惜，多么不幸的一位同学啊！

在往后的日子，同学们不仅不歧视他而是在帮他做一些力所能及的事。于是在这个集体中，我第一次知道了关爱与感动。

不仅是这些，梁泽宇的好朋友们在一些室外活动课上，常常扶着他下楼梯，每个人的动作都是那么仔细，那么小心。尽管他们的额头上早已渗出了豆大的汗珠，但他们仍旧一丝不苟的扶着他下最后一个楼梯。

日子一天天过去，班级对梁泽宇的关爱也一天天进行着。我想，他的心里一定很温暖，即使他不能上体育课，也不能做广播操。但他不是孤独的，因为他有46个朋友，有46个兄弟姐妹。他是快乐的，包括我们大家。

篇2

有一首歌是这样唱的：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是的，我们的世界需要爱；爱编织了我们这个缤纷多彩的大千世界。关爱是心灵的一股温泉，是春天的一滴雨露；是夏天的一片绿荫；是秋天的一股温泉；是冬天的一缕阳光。当你关爱别人时，你会感到快乐；当你看到被你关爱的人向你微笑时，你会感到温馨；当你听见被你关爱的人向你说“谢谢“时，你会感到无比幸福……

因为我正感受着这一切……

那是在一次不经意间，我从妈妈那里“认识”了湘西凤凰县官庄乡黄粟村的陈丹姐姐和陈荣哥哥。妈妈告诉了我他们俩姐弟的家庭情况：爸爸在一次外出打工时因意外事故去世了，妈妈也离家出走了，一转眼工夫，家中便失去了主要的经济来源，他们只能跟随年迈的奶奶，靠奶奶微薄的收入生活……听到妈妈说到这里我心里顿时便有了个想法；如果我把自己的压岁钱省下一部分给她们姐弟买学习用品，那应该会减轻他们一点负担吧！我把自己的想法立刻告诉了妈妈，妈妈很高兴，非常赞同我的想法，还不停地夸我长大了……想到做到！于是我让妈妈联系了给他们姐弟消息的那位叔叔。也就在那之后，每年在快开学的时候我就把自己一部分的压岁钱通过那位叔叔转交给陈丹姐姐和陈荣哥哥。这时只要想到在新的学期，他们也能坐在教育里读书、写字。心里就很开心，快乐！

所以，关爱他人，就是关爱我们自己。同学们，让我们把关爱作为生活中的一部分；把关爱放到我们做的每一件事情中，用自己的真心关爱他人，用自己的诚心温暖社会，诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事……

四年级:李享哲

篇3

笑笑紧紧抓着蓝色小飞机的扶手，静静看着那个号啕大哭的男孩儿好一会儿。小飞机准备起飞的铃声一遍遍响着，周围坐好的孩子和家长们都不耐烦地催促着。笑笑四处张望了一番，站起来对男孩子的家长说：“让他坐吧，我坐那架红色的去！”男孩儿如愿上了蓝色的小飞机，破涕为笑。随着欢快的音乐响起，小飞机起飞了，孩子们一片欢笑。

等笑笑下来，我问她“你不是喜欢那架蓝色的飞机吗，为什么后来要换一架呢？”她说：“我开始不愿意换，因为我喜欢那架蓝色的，但是那个弟弟一直在闹，他哭得太可怜了，并且，他不走，所有的小朋友都玩不了，我就换一架，飞起来跟蓝色的一样高呢！”店主和好几位家长，冲笑笑伸出了大拇指，赞叹地对我说“这孩子真懂事！”我也由衷地为四岁的笑笑懂得关爱他人，顾全大局而骄傲。

平时，幼儿园老师也常常称赞笑笑懂得关心别人，遇事大气不计较，班里的小朋友都愿意跟她做朋友。其实教育孩子不自私、懂事并不难。在家里，教育孩子关爱父母，慢慢地，她自然懂得在外头关爱他人。同时，她必然也能收获友谊和快乐。

一个休息日，我一边看书，一边陪着笑笑。她正在一旁歪歪叽叽哼着我听不懂的歌，一边剥提子。她一块一块地抠着提子皮，原本圆润丰满的如同贵妇一样的提子，被她抠得坑坑洼洼。好不容易剥好一个，她又小心翼翼地在提子上钻洞，小嘴巴对着小洞用力吸一吸，小手指又伸进去抠一抠……

“妈妈！”笑笑满心欢喜地叫着冲我走过来，小手滴滴答答的满是提子汁，捧着支离破碎的提子肉。“妈妈你吃吧！我把籽儿都啃出来啦！也没有皮，你吃吧！”

笑笑把提子塞进我嘴里，我告诉笑笑：“因为你帮妈妈剥了提子皮，去了提子籽，妈妈感觉这个提子格外好吃，香甜无比。”

因为笑笑性格友善，乐于助人，她常常在外头自己交到朋友一起玩。

一个傍晚在公园玩儿滑梯，笑笑从一个很陡的梯子爬了上去，看见后头一个小朋友上来很费劲儿，笑笑就主动伸出手说：“小妹妹，我拉你！”小朋友抬头看看她问：“你几岁？”笑笑伸出四个手指说：“我四岁啦！”那个小朋友哈哈大笑：“我都六岁啦！你还叫我小妹妹！”我们在旁边听着，不由笑起来。笑笑很不好意思地说：“哎，天快黑了，我都看不清楚了！”

篇4

孝老爱亲是我们中华民族的传统美德，也是我们做人的根本。父母也给讲了很多孝老爱亲的故事：“孔融让梨”、“卧冰求锂”……让我在孝老爱亲的环境中成长。

记得有一天，我路过一个地方，看见一个小妹妹坐在地上哭，我连忙跑过去把她扶起来，问到：“小妹妹你为什么哭呀？”她一看是个陌生的哥哥就哭得更凶了。我连忙说到：“别哭别哭，我带你去找妈妈吧！”妹妹才停止了哭声。我牵着她走着，忽然看见了一位朋友，我正想牵着妹妹去跟他说事情的经过，没想到她跑的比我还快，她跑到那朋友面前一直叫着“哥哥，哥哥。”我明白了：那朋友是小妹妹的哥哥。那朋友对我说：“谢谢你帮我照顾这爱乱跑的妹妹，谢谢，谢谢了！”“不用谢。”我连忙说到。在回家的路上我开心的笑了。

在家里，我就是爸爸、妈妈的小服务员。我会在爸爸下班回到家后倒上一杯水，并说：“爸爸，您辛苦了！”。我同时也是个小快递员，二伯家离我们家不远，但是二伯家住七楼。每次爸爸叫我去拿点东西或是送点东西过去时，无论当时我在干什么，都会在第一时间报到，然后送去二伯家，完成任务后马上返回家里，等待下一次任务。我还是采购员，每次爸爸叫我去买东西的时候，我都会快去快回，并把找回的钱如数交给爸爸。

孝老爱亲是中华民族的传统美德，我们要把这当成一种习惯，而不是家长叫你很多次你才去做。同学们，赶快行动起来吧！

联升小学六一班李富杰

篇5

染上甲型H1N1后轻者会出现发热，咳嗽，厌食，头痛，疲劳，呕吐等症状，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。甲型H1N1已经扩散20多个国家：墨西哥，加拿大，美国，西班牙，法国，瑞士等。其中，墨西哥，加拿大，美国的感染情况最为严重。新闻报道称，在东莞一名9岁儿童因甲流而死亡。此时此刻，我心里想：这真是一件恐怖万份的事啊！如果我们再不做好防御措施就会被甲流夺走宝贵的生命。正因为这样，我们学校也开始了预防甲流的工作，每天上学要量体温，连中午也不例外，体温超过37。5度的同学不能进校上学，需隔离七天。

我觉得甲流并不可怕，只要大家大家做到以下几点：1、养成良好的个人卫生习惯，充足睡眠、多锻炼、减少压力、足够营养。2、不与流感样症状或肺炎等呼吸道病人接触。3、注意个人卫生，在咳嗽或打喷嚏后用肥皂和清水洗手。4、不前往人群拥挤的场所。5、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。6、如果出现流感样症状，应戴上口罩立即就医，并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明。

甲流并不可怕，让我们携手抗击甲型H1N1流感吧！

篇6

九年前的一个冬日，爸爸去世了，妈妈走了，只剩下年老体病的爷爷奶奶。奶奶逢人便说：“卖菜也要供孙女上大学。”“卖菜啦，新鲜的白菜。”诺大的菜市场的一个小角落里，瘦骨嶙峋的奶奶小声地叫卖着。这声音虽然微弱但又坚定有力，充满了关爱和力量……

每天清晨四点，爷爷奶奶便起床，到自家种的菜地里挑长得好的菜到菜市场去卖，去菜市场的路有四里多，正在修路。奶奶要挑四十斤的担子晃荡一个小时才能到达菜市场。

九年来的日日夜夜，就是这个瘦弱的老人和老伴一起种菜，一角一元地积攒起来，送给我作为生活费。

我曾经难过、迷惘，抱怨老天对我的不公，自己命运的多舛，但是比起那些灾区的孩子们我又是幸福的，因为我有爷爷奶奶的关爱。

在一次班会课上我了解到，安徽省临泉县城关镇刘家村十一岁的刘小环，为了能上学，每天去给一家窑厂背砖，她每次背十六块，重十五公斤，走一百四十米的路，工钱才三分二厘。

为了能上学，这双脚每天都要跋涉两个小时山路。冬天大雪封山也不例外。脚的主人说，他从来没有迟到过。

每每想到自己的爷爷奶奶的关爱我就少了一丝不满，总有一些同学总在吃饱喝足后，坐在电脑面前上网玩游戏的时候，不断抱怨网速太慢，游戏不好玩，饮料太冷，座位不舒服等。

你可曾想过每天跋山涉水上学的他们，他们每天都生活在这活生生的艰苦世界中……

指头就是他们的玩具，垃圾堆就是他们的书房，没有凳子就只好站着上课……

刘小环所在的学校学生一百五十多人，教学设施仅有课凳四十多套，，校内无活动场地，图书仪器等一无所有，建筑面积二百五十多平方米。

校舍年久失修，已全部成为危房，学生在雨天不敢进教室，体育活动只能在农民麦场上开展，上厕所要穿过二一二国道到民房背后去借用。

同一片蓝天下却有不同的境遇。

他们的幸福在哪里？我们能为她们做点什么？

物质上的给予还是精神上的鼓励？

他们凄惨的命运令我心寒，但我没有强大的经济实力，我心有余而力不足。我在爷爷奶奶的关爱下是如此的幸福！

我想我要奉献一份永恒的爱，可持续的爱，理性的关爱。

当你抱怨的时候，究竟你的生活是天堂还是地狱？

相比起某些地方……我们面对的问题，又好似微不足道。

生命是伟大的，但个体是弱小的。我深知我现在的关爱还不能彻底改变他们的命运，但他们无助的眼神将永存我心，将激励我前行。

我的良知告诉我不能在渴望的同伴面前闭上眼睛。我现在才意识到自己其实已经拥有了很多，我不能再奢求社会再给予我什么，而是该想想我能为他人做什么，至少我应该知足，不再抱怨自己的生活了；该珍惜目前的拥有，必须努力；该想想怎样用爱心、用慧眼、用双手去关爱他人，从现在开始，从小事开始，从我身边的同学开始，用我的爱心去缔造一个充满希望的世界。

“人”字结构一撇一捺，其寓意不正有此含义吗？即人与人之间应相互支撑，互相需要，互相扶持，否则就立不稳。

幸福来自于他人的付出，幸福亦来自于对他人的付出。

传说一个在沙漠中跋涉的旅客，干渴难耐。正当他绝望之际，沙漠中出现了一个小木屋，他的眼前升腾起一束希望，闯进小屋，搜寻中终于发现一袋水！袋子上附着一张留言：“把水倒进汲水器，不停压提，就可以喝到水，然后再装满袋子。”

亲爱的朋友，你会怎么做？

人们只有互相帮助、互相支持、互相关爱，才可以形成一股凝聚力，才可以获得战胜困难的力量。一滴水容易蒸发，而将水滴汇成大海，则有摧枯拉朽的气势。

伸出一双热情的手，给遇到挫折和不幸的人以力量和信心，危难之中见真情。

请记住：中华民族素有“滴水之恩，当涌泉相报”的传统，关爱同学、朋友和家人是一种美德！

篇7

这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩，由于他的父亲到法国做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住进了医院。一面写信给他妻子，告诉她自己已经回国，及因生病入院的事。妻子得信后虽然担心，但因为有一个儿子正在病着，还有着正在哺乳的小儿，不能分身，不得不叫大儿子到医院看望父亲。孩子在医院却一直照顾着一个外人，最后不但不和真正的父亲回家，却要坚持照顾着那陌生人。

爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢？！ 再请回过头看看现实，这世界上并非充满着爱，穷人对富人，许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品，而将金钱、利益至上的人。

我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去，它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童。爱可以比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。

篇8

（一）感受爱的存在

要让孩子学会爱，首先要让他们感受到爱的存在。托班孩子才入园，分离焦虑还没有过渡好，这时候他们哭闹，心情很沮丧，特别需要别人的关爱。这时候，特别适合对幼儿爱心的培养。我们会给中班的哥哥姐姐布置一些小任务，比如说，当小弟弟妹妹哭的时候，你可以给他们擦擦眼泪，安慰他们，出去活动的时候，一个大孩子拉一个小孩子的手，陪伴他们做游戏。在这样一个有着浓浓爱意的环境之下，托班孩子很快能适应幼儿园的生活，同时也充分感受到了同伴对他们的关爱。除此之外，也应让孩子感受到老师对他们的爱。如晨间接待时老师在门口热情的和孩子打招呼，摸摸头、拉拉手欢迎他们的到来；休息时，找孩子谈谈心，对特别的孩子给予特别的爱；午睡时，轻轻的为孩子盖好被子；起床后，帮女孩梳漂亮的小辫；离园时，和孩子说再见等等，让孩子们深深的体会到老师的爱。

（二）学着付出爱

当孩子感受到爱后，就要学着付出。教师要善于做有心人，抓住教育契机，随时随地对孩子进行教育。我们蒙氏主题课的活动，就经常涉及关于爱的教育内容，例如：“如何表达对别人的爱”“我会表达爱吗”“ 学会感恩”“如何对待有残障的孩子”“如何对待新孩子和小小孩”“如何爱护图书”“所有的生命同样高贵”（保护动植物）等等。孩子得到这些信息之后，在遇到一些问题时就能表现得很不错，比如有时在户外活动完，回班洗手之前，有的孩子帮别人卷袖子；小孩子上完厕所，哥哥姐姐就会主动帮助他把裤子提好；比如有的孩子在看到别人摔倒了，能够扶起跌倒的朋友；幼儿园院子里的花草小朋友从来不采摘等等。我们也会适时的对这些做的好的幼儿提出表扬。

二、在教育教学活动中进行爱心培养

爱心的培养和其他品德行为习惯的培养一样，要寓教于一日生活之中。在教知识，学习技能的过程中利用文学、美术、情景表演等艺术手段对幼儿进行爱心的培养，使幼儿的心灵在得到美和情的熏陶的同时，爱心也一点点的渗入孩子幼小的心灵。

（一）充分利用学科教材中的“爱心”素材

在幼儿园的教材中，有一些关于“爱心”行为的教材，对此可充分利用。如语言活动：《鸟窝里的树》，通过本次活动培养幼儿爱护大自然的真挚情感，请小朋友说一说用什么办法能保护好鸟窝里的小树苗，并讲一句关心小树苗的话。这样的富有教育意义的活动，不仅能让幼儿感受到文学作品所表达的关爱之情，更教育幼儿要爱护大自然，保护大自然，从而激发幼儿的爱心。

（二）在游戏活动体验中 “爱心”

游戏是幼儿的主导活动，是教育的重要手段，运用幼儿游戏自主自愿的特点，将爱心教育贯穿于游戏中，诱导幼儿在活动中学，在娱乐中愉快地体验“爱心”行为。例如我们可以请幼儿在娃娃家中扮演妈妈爸爸的角色，让他们感受一下去照顾别人是多么的不容易，或者通过在家中让父母与孩子互换角色进行表演。

（三）把大自然作为活教

幼儿的天性喜爱大自然，大自然给孩子们真、善、美的感受，孩子们能在大自然的怀抱中获得美的感受，获得许许多多的欢乐。春天，我带孩子们在种植园地尝试种植各种小植物，体会耕种的快乐。秋天，我们将收获的蔬菜、瓜果一起分享品尝，体验着“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的内涵。尽管孩子们这种爱的情感是初级的，但它能随着孩子年龄的增长，逐步迁移，升华为对家乡、对祖国、对人民的爱。

三、创设“爱”的环境

陈鹤琴先生说：“怎样的环境就得到怎样的刺激，得到怎样的印象”。因此，可在环境创设上，有意识地选择一些以爱为主题的内容。

（一）添置自然角

让幼儿时刻注意关心动物和花草，教师应该向幼儿进行动物是人类的好朋友的教育。让幼儿感受小动物的可爱之处，体验付出爱心的喜悦。教师应以积极的口吻，温柔的动作、耐心的态度去感染幼儿，让孩子从中感受到老师的爱，从而激发幼儿的爱心。

（二）营造爱的氛围

我们要做一个时刻充满爱的老师，时刻关注、爱护我们的孩子，让爱始终盈满在整个教育教学活动中。常用喜爱的目光去注视孩子，经常与孩子拉拉手，摸摸他们的头，使他们在一种充满关爱的环境中感受到别人对他的爱，将每周固定的一天定为分享日，让孩子把家里自己喜欢的食品和玩具带来幼儿园与同伴分享。久而久之孩子在享受别人爱的同时也慢慢学会主动给予别人爱。

四、家庭中爱的教育

家长是孩子行为的最直接的模仿对象。因此，有意识地对孩子进行爱心教育的同时，更要以身作则，通过自己的言行来对孩子起示范作用，营造爱的氛围，感染孩子的心灵。平时应尊重和关心孩子，对孩子说话要温和体贴，多和孩子进行情感交流，多给孩子鼓励和表扬，让孩子直接感受到来自成人的浓浓的爱；成人之间要注意使用爱的语言，比如“你辛苦了，先歇一会儿”“别急，我来帮助你”“谢谢你为我做了这么多的事”等等。在长辈面前，多表达一份尊敬和关心，比如给老人泡杯茶，让个座，说句体贴的话，送个礼物，等等。成人之间的体贴尊重和相互关爱恰恰是孩子爱心得以生根发芽的关键。要注意时时检点自己的行为细节，处处保持良好的形象，避免无意间给孩子造成不良的影响。

篇9

刘浩买房、装修房子的时候，对门周大妈正好外出旅游去了，刘浩没有想到会有刘大妈这么一个性格古怪的邻居。刘浩结婚不久，周大妈旅游回来了。周大妈的儿子常年在国外工作，那条周大妈唤作“老三”的大狗，就成了周大妈相依为命的“伙伴”。“老三”是小区一害，之前就有过“案底”，跟周大妈旅游回来后“恶习不改”。

“老三”先是咬伤了社区的江大妈，紧接着又咬伤了胡大爷家的小狗。除了咬人伤人、欺负“小伙伴”，每天夜里“老三”那个闹腾，吵得左邻右舍都睡不着。柳依依原本睡眠就不好，“老三”天天晚上闹，柳依依实在受不了，一怒之下搬回集体宿舍。江大妈和胡大爷等人为了将“老三”赶走，找到物业大闹不说，还请来了电视台曝光评理。

为了维护公司形象，物业公司总经理要求刘浩限期解决“老三”这个棘手的问题。刘浩想尽办法，问题没解决，反倒把事情越弄越糟。被逼无奈之下，刘浩雇来一个狗贩子，干脆将“老三”临时绑架。

刘浩雇人绑架“老三”的事最终还是让周大妈知道了，性格古怪脾气倔强的周大着刘浩把“老三”给找回来。刘浩不得不领着周大妈去找“老三”，工作和生活为此弄得一团糟。恼怒之余，刘浩渐渐体会到空巢老人周大妈内心的孤独与凄苦。刘浩从起初厌烦周大妈，慢慢变得理解和同情周大妈。

没有了“老三”，儿子又不在身边，周大妈想一死了之。周大妈的异常情绪引起刘浩的警觉，刘浩及时救下试图轻生的周大妈，通过QQ聊天与周大妈在国外的儿子、儿媳取得联系。周大妈的儿子儿媳从国外回来了，遭人“绑架”的“老三”也失而复得，周大妈走出孤独的阴影，刘浩的媳妇也搬回家住，社区重现往日的和谐。

随着社会的发展与进步，过去看起来属于“鸡毛蒜皮”的邻里小事，越来越多的、以棘手问

篇10

老孙夫妇最近在闹不痛快，老孙的妻子王老师退休了，本来可以在家里料理家务、做饭。可是，王老师并没有在家里闲着，经以前的同事推荐，去一家补习机构担任老师。因为王老师曾是市重点中学的数学教师，而且担任过年级组长，所以教学方面自有一套，补习机构也像觅到了宝贝，给她安排了四天课程。孩子们平时下课后，要到6点才能到补习机构来，于是，补课时间往往为晚上6点到8点。这样下来，比退休前的工作还要辛苦。

一个月下来，丈夫老孙有意见了：“原本指望你退休在家，我能安安稳稳吃上现成的晚饭，你非要去那个补习机构，这下好了，我还得自己找地方吃晚饭，外面的东西又不卫生又没营养，这日子没法过了。”王老师的火气也上来了：“敢情我就是家里做饭的老妈子啊？我又不是出去玩，我累死累活地挣钱为什么？还不是为这个家！买房子的贷款还没还清，趁我现在做得动，总想多攒一点钱，帮你分担一下，我还不是为这个家好。”

杂志评析：如何做到鱼（钱）和熊掌（家庭快乐）兼得？

1 .亲情永远大于钱。

如果问大家，钱重要，还是家人之间的和谐重要？大家都会说，当然是家人间的感情更重要，但是，碰到具体情况时，人们往往会忽略家人的感受，总想先赚了钱，其他的以后再弥补。等家人提出意见时，就得赶紧想办法调整，千万不要因为金钱而牺牲了亲情。王老师可以调整一下课时，既顾及家庭事务，又发挥余热，当然，更要注意自己的身体健康。赚钱只是为了更好地生活。

2 .互相体谅，想办法解决困难。

对于老孙来说，妻子在家里准备好可口美味的饭菜，肯定比她每个月多赚几千元钱更重要。但是，是否可以互换一下角色呢？有一对夫妇也是妻子退休后去返聘，丈夫在家里下厨做饭，而且这位丈夫以前也是不小的领导干部，从来不会做饭。退休后，他跟着电视里的“私家厨房”、“美食达人”学习，照样把晚饭做得有模有样。

事例 2过犹不及的烦恼

朱虹和王玲是同事，碰到一块儿聊天，说起各自的父辈，很有聊头。朱虹说：“这两天，我们家的老爷子在‘闹更’。”“什么？脑梗啊？弄不好会偏瘫的，严重吗？”王玲一开始没听明白。“什么脑梗，是闹更，就是更年期发作。”朱虹解释道。“男同志也会有更年期吗？”“是啊，据说六十多岁的男同志激素水平降低了，再碰到退休，也会抑郁、莫名其妙地发脾气。当然，发脾气也要有由头，我那个弟弟就是一个导火索。”

朱虹的弟弟最近辞职了，而这个工作还是老爷子托关系、找人给安排的，但是，儿子不领情，认为在吃不饱、饿不死的企业没干头，打算和几个哥们一起开个汽车修理厂。

照朱虹看来，自己的弟弟有这方面的能力和基础，完全不用老爷子操心。可是老爷子偏偏过不去这个坎，认为自己好心好意托人给儿子找了一份稳定的工作，儿子还这么轻易地给扔了，太不知好歹。老爷子口口声声念叨：“我这不是为你好吗？你个臭小子不领情。”而朱虹的弟弟不服气，“您那是为我好吗？我愿意干什么您知道吗？您可不可以在家里别像领导一样啊？我看您快退休了，心里不舒服是吧？也别在家里摆威风。”哪料这句话戳中了老爷子的痛处，因为老爷子正要退下来，有些不适应，一下子把老爷子气得血压飙升，差点送医院急救。

王玲接茬道：“哎，老年人现在脾气可大呢，就说我婆婆吧，因为要给我儿子多吃一块红烧肉，结果，竟然和我儿子杠上了。”原来，王玲的儿子放学回家，总到奶奶家吃晚饭，然后再回自己家做作业。一天，奶奶烧了红烧肉，一定要让孙子多吃几块，其实，孙子已经是一个小胖墩了，王玲也常常嘱咐孩子，别在奶奶家吃太多的肉。那天，孙子急了，对奶奶嚷：“奶奶，人家都说我太胖了，不能再多吃了。都怪你，给我吃得这么肥头大耳的，我不吃，以后，我不上你这儿吃饭了。”

奶奶立马不高兴了，“伺候你吃喝，还伺候出毛病来了？你爹妈上班回家这么晚，你不到奶奶家吃饭，早就饿死啦。我就知道，把你养这么大，我是没有功劳，也没有苦劳，每天辛辛苦苦买菜做饭，也不落好。”说着，奶奶竟然淌起了眼泪。

“可是老太太这么给孩子胡吃海塞的，也不成啊，孩子长大了，懂得什么是合理饮食了，真还得跟老太太说道说道，爱孩子，不能由着自己的性子来，何况还那么不科学。”王玲心里也纠结着呢，就担心自己去和婆婆说，又惹老太太生气。

杂志评析： 在爱的名义下，有时候是“糖衣炮弹”

1 .包办孩子的一切，并非真正的爱。

帮孩子找工作、让孙辈多吃东西，长辈肯定出于好心，但是，有些观念、方法已经和时代脱节了，所以，还是要听听孩子的意见。不能一味为了满足自己给予的愿望，而让孩子们觉得“吃不了兜着走”。

2 .请给家人需要的关爱。

给别人东西，并不是说给别人自己有的东西，而是要给别人需要的东西。儿子想创业，不妨在分析利弊的前提下给予支持；孙子言语虽不妥，但表达了健康饮食的愿望，奶奶也要会变通。就是上了年纪的人，当儿孙买了不合意的贵重礼物给自己时，不是也会生气拒绝吗？所以，投其所好，给予关爱，才会皆大欢喜。

怎样给家人关爱才得法？给年迈父母的关怀：

关心他们的身体健康，送他们价廉物美、实用心仪的物品，陪伴他们出去游玩。

给配偶的关怀：

人过中年，身体健康很重要，有时候因为配偶身体不好，引起心情烦躁，要多加关注。

多花时间陪伴另一半，一起散步、买菜，一起锻炼、旅游，中年的陪伴是一种安稳的幸福。

记得彼此的生日、结婚纪念日，不管礼物贵重与否，有所表示，总会让对方感到幸福。

给成年儿女的关怀：

不要过多干涉他们的工作和生活，他们已经有了自己的主见，在他们提出需求的时候，给他们支持、帮助和开导，他们会很感激。

给孙辈的关怀：

教育孙辈的主要责任，应该由儿女承担，当发现孙辈不开心、不快乐时，或者，在思想行为上有偏差时，及时引导并告知其父母。提请注意，一味宠溺孙辈，绝不是关爱。

温暖人心的关怀 之 真人实例

聚会+出游，给长辈最好的礼物

沈阿婆的老伴三年前过世了，沈阿婆一个人独居。她说最开心的，就是每周六，三儿一女带着孙辈到她家里来聚会。孩子们每家带几个菜来，大家热热闹闹地坐在一起吃饭聊天。另一件让沈阿婆高兴的事情就是小辈们会不定期地带她出去玩。沈阿婆说：“我已经8 2岁了，7 5岁以前，单位还组织我们退休人员出去搞活动，现在不带我们出去了。我的孩子们好啊，他们会开着车子带我出去玩，江浙一带都玩遍了。我有时候担心孩子们工作忙，从来不主动提出要出去玩，但是孩子们了解我的心思，真是好啊。”

“妈妈牌”豆浆、果汁很温馨

黄莹成家后，将新婚的住房置换了，搬到妈妈一个小区居住，前后就隔几幢大楼。黄莹说，和妈妈住得这么近的好处真不少，最让黄莹感到贴心的就是，每天能到妈妈家里去“蹭”现磨的豆浆、果蔬汁。黄莹的妈妈也说：“我们老两口，打磨这么多豆浆、果汁也喝不完，他们小两口上班忙，又没时间，这不，一带两便，给他们提供豆浆、果汁，他们省事，我也因为能为孩子们做一些事情、帮他们分担一些生活琐事，感到很开心。孩子们大了，大事情他们自己会拿主意，而我们可以给予他们生活上的小关心、小照顾。”

及时的关爱

老顾和妻子都退休了，原想两个人在家伴伴老。哪里料到，老顾的妻子去老年大学上学，学养生、学经络按摩，忙得不亦乐乎。