幼儿园安全制度范文

导语：如何才能写好一篇幼儿园安全制度，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

2、认真执行消防安全条例的有关规定，高度重视，做好单位内部火灾预防工作。

3、加强对幼儿活动室、午睡室、教师办公室等人员密集区域的防火安全检查，杜绝火灾事故隐患。

4、经常检查伙房、食堂等明火使用场所的防火安全工作，防止火灾发生。

5、按消防要求，在显眼的位置配备必要的消防器材，并定期检查。

6、严禁在园内焚烧垃圾等物。幼儿午睡室禁止点蜡烛、蚊香。

7、严格控制电水壶、空调等电器的使用，禁止使用电炉，防止电线超载引发火灾事故。下班前要关掉活动室、午睡室、办公室及各功能用房电源。

篇2

为加强和促进幼儿园食堂管理工作，进一步提高后勤服务质量，确保食堂卫生和食品安全，保障供应更好的满足广大师生的就餐要求，特制定X阳光教育机构幼儿园食堂管理制度。

一、

成立领导小组

幼儿园成立食品卫生安全领导小组，加强食品卫生的监查，及时查处卫生管理和食品质量管理存在的漏洞，确保幼儿园食品卫生与饮食安全，将隐患消灭在萌芽状态。

1.

食品安全卫生领导小组：

组长：副组长：组员：

2.领导小组采取定期检查和定期抽查的方式对幼儿园食堂进行检查，发现问题及时解决，检查结果将作为考核食堂工作业绩的主要依据。

3.食品安全卫生检查由副组长和组员组织实施。

二、落实责任

严格执行《食品卫生法》《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等法律法规，建立健全和完善幼儿园内部食品质量和食品卫生管理制度，层层落实，责任到人。

1.建立健全幼儿园食堂安全管理组织机构。

2.食堂环境卫生做到四定（定人、定物、定时间、定质量），划片分工，包干责任，由幼儿园食堂责任人落实到每个人。

3.增强安全防范意识，对仓库、加工间等重地加强管理。非食堂工作人员，一律不准进入仓库、加工间，防止人为破坏等恶性事件的发生。（标志牌：食堂重地闲人免进）

三、食品卫生

1.对主要原料（油、米、盐、面、肉、蔬菜等）实行集体采购或定点采购，供货单位必须各种证件齐全，做好进货、发货、使用记录，严禁私自采购原料。

2.不得采购加工销售腐烂变质假冒伪劣和未经检疫的有毒食品，如发现从严处罚并追究经营单位及当事人的责任，并由其承担一切后果。

3.食品分类、分架隔墙、隔地存放，生熟分开不混杂，不制冷荤凉菜，不使用未经洗涤消毒的餐具，不使用白色泡沫餐饮具，若有违反，给予经济处罚。

四、食堂环境卫生及工作人员管理要求

1.食堂周围环境要保持卫生安全，与外界隔离良好，无闲杂人员进入食堂。

2.食堂内部环境整洁规范，无老鼠、无苍蝇、无蟑螂及其它有害昆虫。室内无油垢，地面无污物，无蜘蛛网，窗明几净。

3.工作人员衣帽整洁，勤洗勤换，有健康合格证并挂牌上岗。出售食品时要戴口罩，不得提供塑料袋。

4.工作人员要树立服务意识，对师生态度热情，周到友好，不急不躁不烦，不能与师生发生任何争吵。

5.食堂卫生要保持清洁，随时清扫；及时开门关门，桌椅摆放整齐，不得随意搬动，保证使用完好。

五、设备设施的管理要求

1.食堂布局合理，有相对独立的食品原料存放间，粗加工制作间操作间，更衣间，有符合要求的废弃物存放设施。照明通风抽烟装置符合要求。

2.有符合卫生要求的洗涤消毒保洁设备，有足够的冷藏设备，有防尘防蝇防鼠防潮等设施。

3.不得私拉乱接电源，加强设备保养，落实专人负责。

4.必须配备足够防火防盗设施，定期检查设施完好情况，做好食堂防盗防火用电安全工作，如出现问题，由主要责任人负责赔偿并承担相关责任。

六、监督检查和整改要求

1.后勤主管加强对食堂工作的日常检查，并按照本制度规定与要求逐项检查，发现问题及时反馈给分管领导和相关部门，并作出相应处理。

2.后勤主管要每月召开一次膳委会，认真听取膳委会的意见和建议，并及时反馈给相关部门落实整改，要将膳委会反映的情况及整改措施书面上报机构，，对反映较大，膳委会满意率较低的要惩罚。

七、配餐安全管理制度

1、操作人员在进入必要的消毒程序后，方可进入操作间进行加工，防止二度污染。

2、认真做好配餐原料的卫生。对配餐原料要分类摆放，不得交叉污染，特别是半成品原料。生熟原料的隔离要按先后秩序，不能生熟相互污染。

3、配餐前须检查原料质量是否合格，并进行配份、成本、售价核定。

4、配餐时应使用称量、计数和计量等控制工具对配餐原料进行核对，达到质价相符。

5、严禁使用不妥当和不协调的配餐方式，以保证原料营养成分。

6、在配餐中，须按原料性质进行配置；严禁使用不合理的原料及相互配餐：如带酸性物质的原料：不能与绿叶素较强的匹配。植物蛋白不能与较强的果酸原料匹配等。

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    2、学校交通安全管理由一名学校领导负责,分管科室组织实施。学校校园内禁止骑自行车。机动车未经允许不得进入校园。允许进入校园的机动车辆,必须按规定线路慢行和规定地点停放,避免在校园内发生交通事故。

    3、教育幼儿要自觉遵守幼儿园作息时间,放学后不准在校内或校外逗留、玩耍。

    4、教育幼儿在道路上行走时,应走人行道并在道路右侧靠右行走,横穿马路要走斑马线。在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车,不与机动车争道强行。集体外出时,要列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹,不能东张西望,一定在家长的带领下穿越马路,要听从交警安排,遵守交通规则;在确认没有机动车通过时才可穿越马路,禁止翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。学校教职工和幼儿在上下班或节假日走亲访友期间,要遵守交通规则,礼让三分,叉路慢行,转弯打手势。不得在道路中间或中心线上行走,不得成群结队在道路上行走。

    5、教育幼儿及家长乘坐汽车时,不得乘坐报废车、故障车、农用车、超载车和无牌无证车。乘坐公交车上班、上学或下班、放学的师生,要等车靠站停稳后有秩序上下车,并自觉购票,做文明乘客。乘车时不能把爆竹等危险物品带入车内,不要把头、手、胳膊伸出窗外和向外扔杂物,乘坐微型车时应系好安全带。禁止无照师生驾驶机动车及酒后驾驶行驶。

    6、学校组织师生外出等集体活动包车要到主管教育行政部门和公安交警部门备案,由主管教育行政部门和公安交警部门审核登记车辆、驾驶员情况。

    7、学校场地狭小、无专门停车场的,除学校公车以外的机动车辆不得进入校园区域停放。机动车辆均不得进入师生活动密集的教学、运动及生活区域。外来车辆除执行任务的消防车、救护车、工程抢险车、供电车、警车、押运车、邮政车等特种车辆外,禁止在校园内通行。接送学生的车辆不得进入校园内。

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关键词：幼儿园；安全管理；预防机制；实施策略

幼儿园的安全管理工作关系到幼儿的健康成长，幼儿安全问题牵动着亿万家长的心。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。做好安全管理工作是做好其他工作的前提，应加大安全管理工作的力度，杜绝各种安全隐患，做到防范于未然。

一、幼儿园安全管理的现状及原因

1.幼儿园安全管理的现状分析。受市场经济快速发展和人们生活水平提高的影响，社会大众对高水平、安全型幼儿园的需求越来越迫切，然而现实与期望之间始终存在着一定的差距。在各种因素的作用影响下，近年来我国部分幼儿园的安全管理工作暴露出严重缺陷——安全工作杂乱无章、管理缺位。这种状况很容易导致安全问题出现，除了常发性的幼儿磕碰伤、烫伤以及吞咽异物等安全事故外，一些重大的走失、遭猥亵、交通问题等意外伤害也频频发生。我国幼儿园的安全管理问题，已经向全社会敲响了警钟，需要引起社会各界的格外关注。

2.幼儿园安全事故发生的原因分析。首先，是由于办学水平低和基础设施差。当前，各种类型的办园方式越来越多，办学水平参差不齐，很多幼儿园私自扩大班额，导致设施不足，偏离安全规范。为节省资金开支，有些幼儿园会延缓设备的更新，使用劣质设备或劣质资源供应，有的连消防设施都不过关，师资队伍素质不高。这些环节由于很难监控到位，就成为引发安全事故的主要原因。其次，是由于安全意识淡薄。幼儿缺乏生活经验，好奇心强，其年龄特点决定了幼儿的自我防范意识差，而且自我保护能力弱，对安全与危险的辨认不够，所以需要周围人群更多的关心和照顾。一些安全事故，往往是因为教师、司机或其他安保人员的一时大意、疏忽造成的。再次，是由于安全管理制度不健全。幼儿园的安全管理制度不健全、执行不彻底、执行者存在严重的侥幸心理，是幼儿园普遍存在的问题。一些幼儿园没有设立专门的安全管理规章制度，比如接送制度，或者把制度当摆设，这些都属于制度不健全的表现。最后，是由于幼儿安全教育不到位。一些幼儿园设置的安全教育目标，与幼儿的身心发展不相符合，安全教育内容局限，安全教育形式单一，不能让幼儿产生正确认知。

二、幼儿园安全预防机制的构建原则

1.人人参与。在强化幼儿园的安全管理工作时，着重抓薄弱环节，强化全园员工的安全意识，将安全工作与绩效考评结合，建立奖惩机制，形成了人人重视、人人有责的安全工作管理格局。建立幼儿园安全管理领导小组和快速反应系统，由园长担任组长，后勤副园长任副组长，由兼职保卫干部、业务副园长、园长助理、保健医生、炊事班长、各级长为成员。一旦安全危机出现，领导小组冷静理性地控制局面，发挥集体的力量，迅速恢复幼儿园的正常运转。

2.事事留心。注重安全管理的细节化和精细化，注重过程、关注细节。在幼儿日常生活中，注意安全方面的教育，做到言传身教。争取更多的资源并有效利用，加大对幼儿园安全管理工作的人力、物力和财力的投入。健全安全紧急预警制度，科学地制定意外事故应急预案体系。

3.环环相扣。通过安全方面的宣传和培训，提高教职工和幼儿的安全意识和防护能力。加强教职工的培训，狠抓思想落实，让教职工明白安全教育的重要性，并掌握一定的应对方法。在日常工作中，充分抓住每一个教育契机，把各种抽象、单调的自我防护知识有机地渗透到幼儿一日生活中。多安排一些安全技能实操教育和模拟演练，提高幼儿对安全事故的认识。

三、幼儿园安全管理预防的具体策略

1.建立明晰的幼儿园安全管理制度。完善规章制度是幼儿园安全管理的关键。要进行安全工作分工，严格执行各项安全管理制度，保证将幼儿园的安全工作落到实处。如晨检制度，做到及时发现问题，及时处理；消防制度，确认消防工作职责，加强对水、电、气、暖等设施的管理；食品安全制度，加强有害物品的管理，定期检查、更换卫生用品；幼儿接送制度，做好安全登记工作。结合幼儿园的实际，加大监督力度和安全问责，消除安全隐患，保证安全工作的开展。定期召开安全小组会议，针对安全保卫、消防管理、食品卫生等情况展开研讨，总结经验和教训。

2.加强幼儿园安全环境建设。幼儿园应加大安全投入，从幼儿生活需求出发，创设安全的人文环境和自然环境，让幼儿逐步积累具体的经验，形成防御危险的意识和能力。幼儿园应使用安全的设施，对事故高发的活动场地，适时给幼儿以适当的安全提醒。加快幼儿园监控系统的建设和投入使用，对幼儿园的电子化保卫工作予以充分重视，通过人防与现代化的防范技术确保幼儿的人身安全。重点做好防线的人防和技术防御，在内围做好防入侵、防盗和防火处理。

3.做好幼儿、安保人员、家长的安全教育工作。幼儿缺乏基本的安全意识和自我保护能力。遵循幼儿的身心发展规律，将安全教育通过有趣、直观、形象的方式，渗透于幼儿的一日生活之中，让幼儿逐步了解交通安全、消防安全、食品卫生安全、防触电、防溺水、玩具安全及幼儿生活安全等方面的知识。对于安保人员，需要加强其安全意识教育、责任心和职业道德，使其了解本幼儿园安全管理的各项规章制度和各岗位职责，以及国家相关的法律法规，并掌握基本的安全操作规范，掌握发生意外事故时的现场处理办法。提高家长的安全意识，让家长主动配合幼儿园的工作。

参考文献：

[1]邹慧敏.浅论幼儿园安全管理[J].学前教育研究，2006，（09）.

[2]龙小敏.幼儿园如何建立安全管理机制[J].教育导刊，2002，（10）.

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【关键词】幼儿园 安全 管理

在如今的幼儿园里，幼儿安全问题是每一所幼儿园的工作之重。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”

对此，幼儿园必须注重安全管理，更要把安全管理做为幼儿园发展的头等大事来抓。

一、把好“教育关”，筑牢思想防线

（一）做好幼儿安全启蒙教育

《幼儿园教育指导纲要》健康领域中规定：“幼儿知道必要的安全保健常识，学习保护自已。”幼儿园应该将幼儿安全教育纳入幼儿园的教育教学计划中，将安全教育活动融入幼儿游戏及一日生活的各个环节中，通过形式多样的教育教学活动让幼儿学会自我保护的简单知识和方法。

1.在幼儿园的教育教学计划中，必须体现安全教育。每学期开学，幼儿园教科室将安全教育有计划地，列入这学期的教育教学中，教师们通过儿歌、故事、社会实践等活动，使每个幼儿在每一次的活动中，潜移默化的掌握安全知识。

2.在游戏中体现安全教育。幼儿园里都会开展丰富多样的区角游戏活动，教师们通过组织这些活动，让幼儿在游戏中演练自救以及逃离躲避危险等，还可以让幼儿通过游戏来认识和记住特殊号码：110、119、120等。

3.在幼儿一日生活中体现安全教育。从幼儿入园开始，不管是教学活动，还是游戏活动，都让幼儿了解安全知识，并在活动中体验安全的重要性。在对幼儿进行安全教育的基础上，不仅要让孩子懂得什么事情该做，什么事情做了有危险，还应让幼儿懂得当危险发生后，该如何去处理不安全问题。为达到防治相结合的目的，教师可以在平常的教学过程中，有针对性地就幼儿在园会发生的一些不安全现象进行剖析，让幼儿能根据所学的安全知识，掌握处理方法。

如我园的室外游戏活动，每一次活动，班级教师都必须做好登记，首先教师检查室外环境是否适合幼儿玩耍，然后检查玩具的安全性，最后确定幼儿身体情况，在玩耍的时候，班级教师全部到位，确保幼儿在玩耍中的安全。

（二）加强教职员工安全意识的培养

四川省教育厅关于做好中小学幼儿园安全工作的意见中提出，抓好学校安全教育培训工作，把学校安全管理工作做深、做细、做实，确保师生安全。

幼儿园教师要开展一切活动的前提，是确保幼儿的安全。教师是幼儿园安全教育的主要实施者。在我园，每学期开学前，园长都会组织全园教师学习安全法规和观看网上下载的幼儿园出现的安全事故，从这些事故中找出发生事故的主要原因，然后结合我园的实际情况、教师们将提前做好预想，并反思自己在工作中的不足，把不良安全因素扼杀在摇篮中。

（三）重视对幼儿家长的安全教育。加大宣传。在开学前幼儿园悬挂宣传横幅，摆放安全板报，让家长和幼儿一进园就能够感受到安全氛围，使平安校园建设家喻户晓、人人皆知。

做好家长安全工作，树立家长安全意识，开学初，让家长和幼儿园签订安全责任书，新生幼儿及时办理接送卡，家长出示卡接送幼儿。

我园通过班级家长会、半日开放活动、家园手册、安全一封信等形式呼吁家长重视幼儿人身安全

二、把好“食堂关”，确保饮食安全卫生

认真贯彻执行《食品卫生法》，严把食品、药品质量关，不向无卫生许可证的单位和个人购进食品，不容许过期，变质食品进入幼儿园，防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。认真贯彻落实各种文件精神，做好厨房卫生工作，做好防控传染病工作，做好师生的饮食管理和检查，厨具、餐具等要定期消毒，厨房、用餐地点必须每天打扫卫生。

三、把好“门卫关”，保证幼儿安全

1.严格按照交接班制度做好行政后勤、班级交接班工作，门卫处必须见家长出示卡才能接送幼儿。

2.做好各项安全工作登记及档案管理。幼儿园必须建立安全工作档案，及时记录幼儿园安全工作、检查环境、物品安全情况，并及时整改。

3.建立门卫登记制度。外来人员入园，要告知门卫找谁，并确认清楚后，方能登记姓名及电话或证件；幼儿家长要提前接幼儿离园必须出示接送卡，并在门卫处做好登记。

四、把好“活动关”，杜绝安全事故

在幼儿园的活动中，发生安全事故较为频繁的活动除了与同伴自由活动外，像集体外出活动、游戏活动、体育活动等等，都容易出现安全事故。因此，教师在教学活动中传递安全知识尤为重要。

幼儿园班级安全教育中应该强调幼儿不带危险物品入园、异物不能塞入鼻子口腔、午睡时不玩发夹等等，在活动中观察幼儿的面色和情绪，如有异常现象立即送保健室。此外，还要经常对幼儿进行安全教育，让幼儿通过看、听进行讨论，以提高对安全工作的认识，全方位宣传安全工作。

五、把好“硬件关”，营造安全环境

常检查安全设施

时刻注意室内活动的物品的安全性。不利于幼儿活动的环境和物品要通过保护膜，圆角处理、塑胶地、明显标志等方式处理。

娱乐设施有提示

安全提示很重要。下雨时，露天要提示为“路滑，禁止跑跳”；玩具秋千上要有“禁爬”标志；室内大型游乐设施“禁止小朋友间拉扯”；滑梯口“禁止往上爬”等。

六、把好“制度关”

要加强幼儿园安全管理，维护幼儿园正常的教学秩序，保障幼儿园各项工作顺利进行，幼儿园必须制定各项安全制度。如：门卫登记制度、幼儿接送卡制度、行政值班制度、安全检查制度、安全隐患整改制度、消防安全制度、食品卫生安全制度、卫生防疫制度等等。

要将幼儿园安全制度落实到位，使其发挥应有的作用，就必须强化教师的安全教育责任感，不时组织教师学习讨论，学期组织教师进行安全教育课堂观摩和评比，对班级环境及安全设施等硬件也要进行安全评估。另外，在教育过程中，将安全纳入年底绩效考核，把班级幼儿安全与个人收益挂钩，进一步促进安全教学质量。

总之，在幼儿园全体教师的共同参与、共同关注、共同努力、尽职尽责下，定会营造出全社会关心支持幼儿园安全工作的局面。让孩子在拥有知识的同时，拥有健康的体魄、坚强的人生毅力，从而拥有快乐、成功的人生。

参考资料

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一、指导思想

认真贯彻落实《幼儿园管理条例》《幼儿园管理规程》，坚持“以人为本”，“安全第一、预防为主”的方针，强化安全监督检查和岗位责任，建立安全管理工作责任制和责任追究制，促进全县幼儿园安全管理工作步入规范化轨道。

二、总体目标

幼儿园安全工作要以预防安全责任事故为重点，消除事故隐患，强化安全工作责任制和责任追究制，提高对各类事故的预防和控制能力，达到“三个到位”：一是幼儿安全教育工作到位；二是幼儿园安全工作责任落实到位；三是幼儿园安全工作各项管理制度和具体措施到位，实现全县幼儿园无安全事故的目标。所有幼儿园要全部创建成县级以上平安校园，传达室建成标准化校园警务室。

三、主要内容

幼儿园安全管理工作的主要内容是：安全防范、消防安全、园舍安全、食品安全、安全教育等方面的工作。

（一）安全防范

根据《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》，努力推进校园视频监控系统、一键报警、周界报警的配备和建设，切实加强技防设施的管理和使用频度，保证安防设施发挥应有实效。

在公安及教育主管部门的指导下，按照标准化校园警务室的要求，推进校园警务室规范化建设，配备相应的设施和专职安全人员。做好幼儿上下学时段的安全防控工作。逐步实现科学高效的安全管理，切实保障教师和幼儿的人身安全。

（二）消防安全

1.加强对教职工、幼儿的消防安全教育，加强对消防器材、设施的使用、管理和养护，保障消防安全疏散通道、安全出口随时畅通无阻，保障消防安全疏散标志、应急照明灯等设施时刻处于正常状态。

2.明确消防安全责任，切实开展消防“四个能力”建设，经常开展消防安全工作检查，及时消除消防安全隐患。

3.校园重点部位坚持每日检查、巡查制度，并建立检查记录。

4.制订符合本园实际的消防应急疏散预案，按要求每季度开展一次演练，确保每个教职工、幼儿知晓应急疏散流程。

（三）园舍安全

1.加强园舍的管理与维修，消除事故隐患。要定期对园舍进行检查，发现危房要立即停止使用并及时上报，对破旧房屋要及时维修；尤其每年雨季、大雪、冰冻等恶劣天气前后，必须对园舍进行全方位的安全排查，发现隐患要立即排除，一时难以排除的要合理调整作息时间，任何人不得私自启用有安全隐患的园舍。

2.民办幼儿园租借民宅时，要租借布局合理、光线良好、经相关部门认可的适合办园条件的民宅，要随时对房屋安全状况进行监测，确保教师和幼儿的生命安全。

（四）食品安全

1.食堂技防监控等相关设施完备，安全防范到位，操作流程规范，布局合理，符合A、B级食堂和透明厨房建设标准。

2.规章制度健全，岗位责任明确，自主经营，严禁外包，不得以营利为目的。

3.健全采购制度，大宗食品（米、面、油、肉等）及课间点心必须按市县要求购买或配送，按规定索证索票并加强管理。要定点采购蔬菜类物品并索取有效证件，对品种、数量、日期进行登记，严禁购买无生产日期、无保质期、无厂址的“三无”及过期食品。园内不得开设小商店。

4.定期对食品管理人员及食堂工作人员进行培训，提高安全意识和服务意识。食堂工作人员须持健康证上岗，严禁非工作人员进入食品操作间，加工食品时要操作规范，生熟隔离存放，做好食品留样。

（五）安全教育

1.对幼儿进行安全教育，必须适应幼儿的身心发展水平和年龄特点，采取示范与讲解相结合，通过儿歌、游戏和模拟相关活动等方式，注意正面引导和随机教育，建立安全教育工作的长效机制，把安全教育落到实处。

2.加强交通安全教育，使幼儿了解基本的交通规则，认识交通标识，教育幼儿从小树立交通安全意识，不闯红灯、不乱穿马路、走人行道，养成遵守交通规则的良好习惯。教育幼儿及家长不驾驶不乘坐农用车、报废车、三轮车等“三无”及超载车辆。

3.加强消防安全教育，要让幼儿懂得玩火的危险性，让幼儿掌握简单的自救技能。

4.加强食品安全教育，教育幼儿不吃腐烂的、有异味的食物，不随便捡食和饮用不明物质，教育并要求幼儿不得外带食品、饮料进园，不到摊点上购买食品。

5.加强防触电、防溺水教育，教育幼儿不能随便玩电器，不拉电线，不用剪刀剪电线，不用小刀刻划电线，不将铁丝等插到电源插座里等等。

6.教育幼儿不能擅自到塘边、河边玩耍、游泳。

7.加强幼儿玩玩具安全教育，针对不同的玩具，教会幼儿玩耍时应注意的不同要求。

8.协同家长加强幼儿各种生活安全教育。

（六） 其他安全

1.门卫安全

门卫要具备履行安全防护职责的基本条件，加强对外来人员、车辆的安全检查，做好人员进出登记，严格把握“一讯问二联系三登记四放行”的工作程序，严防不明身份及有危险倾向的人员进入幼儿园，严禁携带危险、不安全物品的人员入园。幼儿集体在园期间，禁止家长和外来人员进入，入园时，要严防家长将犬只带入校园。 “三防”措施到位，配备钢叉、盾牌、警棍、防割手套等必要的安全防护设备，按照标准化校园警务室标准建好传达室。

2.卫生及饮用水安全

幼儿园要认真落实《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，建立健全幼儿园内部卫生管理制度，配备专兼职医务人员和卫生医疗设施。要坚持幼儿入园体检制度，幼儿入园应到当地妇幼保健机构进行健康检查。要搞好晨检工作，做到幼儿一人一巾一杯，做好在园幼儿预防接种工作以及幼儿物品和教玩具、活动室、寝室消毒工作，严格防止传染病和流行性疾病发生。幼儿园的饮用水要符合国家饮用水标准，注意二次供水安全卫生，确保幼儿的饮用水安全。

3.用药安全

严格规范幼儿园健康服务管理。各幼儿园必须按照有关文件规定，严格管理幼儿健康服务工作。因常见疾病防治需要而组织幼儿群体服药时，强化做到“五个”必须，即必须事先经医疗卫生专家论证，必须经县级以上卫生计生行政部门商同级教育行政部门同意并制订详细的防治方案，必须坚持学生和家长知情同意、自愿参加的原则，必须有卫生技术人员进行现场指导，必须向证照俱全的正规医药生产、经营企业购买药品。不得擅自或越权组织幼儿群体服药。

4.外出安全

幼儿园不宜组织幼儿远出郊游或组织其他外出活动，如确需组织幼儿外出，须报教育局审批，坚持安全、就近、就地、徒步的原则，制定详细的活动方案并有严密的安全防范措施，对活动的线路要提前勘查，车辆及驾驶人员要符合《校车安全管理条例》的相关要求，确保不发生任何安全责任事故。

5.接送安全。严格实行幼儿接送卡制度，防止幼儿丢失。

(七)健全制度

1.建立健全幼儿园安全岗位责任制，完善各项安全制度，做到安全工作制度化、规范化、科学化。

2.建立突发事故应急预案制度，完善保障措施，健全处理机制，根据要求每季度开展一次安全应急演练，确保一旦发生突发事件，各项应急工作能有条不紊地开展，把危害和损失降到最低限度。

3.要建立安全工作档案制度，把上级安全工作文件和各项安全工作制度及措施、应急预案、安全排查记录、安全工作会议记录等分类归档。

4.安全隐患排查制度。定期对园舍、消防、食品、器材等方面进行安全检查，及时消除隐患，幼儿园要主动协调并积极配合相关部门开展校园周边治安环境整治工作，及时向当地政府和有关部门反映情况，加强专项整治，着力净化幼儿园周边治安环境，每季度集中整治不少于1次，日常安全检查每天1次。

5.民办园安全年检制度。开办幼儿园必须安全验收合格。教育局每学期进行1～2次安全专项督查，年度末进行安全考核验收（具体时间另行通知），合格的发放《幼儿园安全合格证》，未取得合格证的不予年检。

四、工作要求

（一）提高思想认识

加强幼儿园安全管理，是幼儿园一切工作的重中之重，尤其是我县民办幼儿园点多、面广，安全设施基础薄弱，管理难度很大。各乡镇中心小学、各幼儿园及各挂包科室责任人要充分认识到工作的艰巨性、复杂性，加强领导，强化责任，建立安全工作长效管理机制，确保全县广大幼儿、教师生命财产安全。

（二）明确工作责任

按照“谁主管谁负责”的原则，独立公办幼儿园和民办幼儿园园长是幼儿园安全教育和管理的第一责任人（中心小学校长是未独立公办幼儿园安全教育和管理的第一责任人，对本辖区的幼儿园负有监管责任）。如因安全教育不力，管理不善，安全措施不到位，造成幼儿园财产损失和教师、幼儿伤亡的，应负直接责任。

建立教育局科室挂园责任网络，落实“一岗双责”，明确责任人、具体工作责任人，对挂包的幼儿园安全工作要深入实际指导、督查，对安全隐患要提出有效的整改措施，并督查整改到位，确保幼儿园安全无事故。

各幼儿园要进一步完善安全管理岗位责任制，将各项安全工作措施和各项安全工作落实到人，实行定点、定时、定人负责，层层签订责任状，逐级负责，使各项制度、措施落到实处，努力形成人人有责任、人人有压力、人人积极主动做好安全工作的良好氛围。

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一、领导重视，措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，幼儿园把安全工作列入重要议事日程，在园长的领导管理下，幼儿园教职工分工负责、组织实施。

二、制度保证，措施到位

1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大安全事故的教职工，要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。

2、签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。

3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危险性工作，严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

4、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管，群防群治

幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的密切配合。为此，幼儿园组织开展一系列道德、法制教育活动，并取得了良好的教育效果。

四、加强教育、促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。幼儿园开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地进行防护和防范工作。

五、加强检查、及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。幼儿园对校舍进行全面的安全检查。

六、存在的主要问题和下步打算

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，幼儿园安全保卫工作的开展面临着许多困难。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。

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关键词：安全教育 幼儿园教学 安全制度

幼儿是祖国和家庭的未来和希望，随着如今幼儿园意外事件的发生越来越多，安全教育在幼儿园教学中越来受到学校甚至社会普遍的重视。作为幼儿园教学工作者，只有在保证幼儿安全下才能开展教学工作；作为父母，不奢求孩子学得多厉害，但求自已的孩子能平安成长。所以，幼儿的身心健康发展是一个家庭幸福的源泉和盼望，也是社会的稳定与发展的基础，是做好所有工作的前提。在开展幼儿园教学工作中，保护幼儿的生命和促进幼儿的健康应放在工作的首位。幼儿园的安全教育教学涉及很多方面的内容，如：交通安全、玩具安全、饮食安全等等。因此，作为幼教工作者，为了保证幼儿健康成长，应该制定能有效地预防幼儿园安全事故的方案，并从多方面加强对幼儿的安全教育，培养幼儿自我保护意识，避免事故的发生。

一.幼儿园安全教育的现状

1.1部分幼儿园不重视安全教育

一般的幼儿都是活泼好动，往往会对周围的事物具有好奇、探索的特点，幼儿安全知识经验甚少，自我保护能力差，而大部分幼儿园忽视安全教育的重要性，导致幼儿容易发生意外伤害，影响身心的正常发育。此外，我国幼儿园管理层素质普遍低下，没有意识到对幼儿进行安全教育的重要性，一心追求智慧方面教学成果。而且在普遍的幼儿园教学中安全教育只是粗略说教为主，如提醒幼儿不要追逐，坐姿要正确，过马路要注意安全问题等，而一些防溺水教育，地震知识，防火教育等一点概念也没有，导致幼儿缺乏多方面的自我保护意识。

1.2 缺乏健全的安全管理制度

首先，在部分幼儿园管理者中，没有建立安全教育制度，管理者在部署幼儿园教学工作时，甚少把安全工作放在重要位置。幼儿园对幼儿开展安全教育工作，旨在保障幼儿身心能健康发展。但是就目前的情况看来，大多数的幼儿园教师在开展安全教育时，没有明确或定位教育目标，而幼儿园管理工作中更是把开展安全教育的内容、程度和规范体系化、常规化。其次，幼儿园内部安全管理工作不到位。如食堂卫生工作不达标导致幼儿生病甚至中毒、部分幼儿园设施老化，存在一定的安全隐患。

1.3安全教育形式过于单调

大部分的幼儿园在开展安全教育工作时，普遍为说教模式，十分单调。而且，多数教师觉得教育孩子已经很累了，麻烦事一大堆，还要经常应付上级的各种检查，对开展安全教育工作更是精力不足，因此在开展安全教育前没有计划和预设，只是偶尔地开展安全教育集中教学活动。

二.培养幼儿安全意识，提高幼儿自我保护能力

2.1注重灌输幼儿安全知识

安全工作是其他工作的基础，所以，幼儿园应该重视幼儿安全教育，加强安全教育。由于各个年龄阶段的幼儿，其大脑智力开发程度差异相当大，因此，教师对幼儿灌输安全知识时，教育内容也应该根据各个阶段的幼儿而有所不同。幼儿园工作者在开展安全教育工作前，自身要有丰富的安全知识，才能科学地、有计划地开展安全教育。在开展安全教育工作时，教师除了教育幼儿一些基础常识外，还应教育幼儿防震、防火、防洪等多方面安全知识，教育幼儿如何自救、预防事故发生、紧急避险等技巧，来提高幼儿自我防护能力。有效的安全教育体现在日常生活方方面面，教师在日常生活中应了解幼儿的安全状况，并在幼儿生活细节上灌输幼儿一些安全意识，帮助幼儿养成安全的行为习惯，增强自我保护能力。

2.2建立体系化安全制度

建立体系化安全制度，是做好安全工作的重要保障。幼儿园安全管理制度包括食堂卫生制度、接送、幼儿安全活动及幼儿安全教育等方面制度。如，建立幼儿安全活动制度应把责任落实到人、每项工作、各个环节上，明确各人安全责任，并张贴公布，以便接送其他人的监督。而作为幼儿园安全管理检查人员，应有责任心，决不随便了事，认真仔细、定期检查幼儿、设施设备、环境等方面检查，并记录下来。若发现幼儿园内有安全隐患，则应停止使用并及时维修或更换。此时，要采取一定的防护措施，以避免事故发生。责任意识是开展一切工作的首要条件，作为幼儿园管理层，应把开展安全教育工作制度化、体系化，并定期对幼儿安全教育计划执行情况进行评价，促进教师开展有效的安全教育工作。

2.3通过多渠道进行幼儿安全教育

传统的教学方法中，教师通常以在课堂上讲解、传授为主要方式，难以培养幼儿的安全意识。因此，教师可以通过多渠道教育方式，根据幼儿的性格特点去开展安全教育工作。针对幼儿具有好动又贪玩的特点，教师可以通过开展一些有趣的游戏，把一些安全知识融合到活动中去，使幼儿边玩边学，印象更为深刻。如，针对幼儿对“警察叔叔”有着一种崇拜、向往的心理，开展一些角色扮演游戏--交通警察，，让幼儿扮演他们所崇拜的“警察叔叔”角色，使幼儿对过马路要走斑马线，走失时要找警察叔叔，并能说出父母的姓名和家庭住址、电话等。此外，教师还可以定期举办一些主题讨论活动，情境虚设，如“电器漏电时怎么办”的主题活动，让幼儿自主去讨论，再通过观看录像、图片，使幼儿感知电器有危险，电器漏电时幼儿要远离电器，并告知大人们。

三.结语

在幼儿园中，保护幼儿安全是首要工作，是其他工作的基础。因此，作为幼儿园的管理层或教师，必须积极重视安全教育工作，完善幼儿安全管理措施和设备设施，通过生动形象的教育方式，有效地进行安全教育工作，以增强幼儿自我保护能力和安全意识，实现幼儿安全教育的目标。

参考文献：

[1]白鹭. 幼儿园安全教育问题与对策研究[D].西南大学，2009.

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幼儿园秋季开学自查报告范文(一)

按照教育局、中心幼儿园通知，我园坚持“安全第一，预防为主”的原则，认真落实各项安全防范措施，确保幼儿园的安全稳定。现已接近XX年春期开学，为切实做好幼儿园新学期安全工作，确保师生的生命、财产安全，现就幼儿园安全工作进行自查：

一、安全责任落实及制定各项安全制度。

为确保幼儿园安全工作取得实效，园长首选担负幼儿园安全“第一责任人”，全体班主任和任课教师为成员的幼儿园安全工作小组。形成园长牵头，各教师协调参与。各班具体抓落实的安全教育网络。从而形成了“上下齐动员，一心促安全”的良好局面。

其次是制定了详细的《幼儿园安全管理制度》《突发事件应急预案》等安全工作制度。制定了详细的安全考核、奖惩、激励机制，把幼儿园安全工作作为教师考核、奖惩的重要依据。培育“安全工作，人人有责”的氛围，逐步形成了目标明确，责任到人。措施具体考核有效，奖惩兑现，自我激励的安全工作制度。

二、加强对学生的安全教育，加大安全工作责任力度。

幼儿园充分利用班队会、黑板报、板报等宣传阵地，利用开学第一课，加大对学生的安全教育，安全工作日日抓，安全教育时时讲。

三、立即开展幼儿园冬季安全自查。

接通知后，幼儿园立即组织开展开学前安全工作大检查，逐项实施，切实做到认真、细致、全面、彻底，不留死角。

1、校舍安全。

排查全部校舍、院墙、大门、厕所，暂无发现安全隐患问题。要求全体教师发现问题，及时上报、及时解决，确保幼儿园安全工作万无一失。

2、消防安全、用电安全。

按照《消防法》的要求，对教室等做到通道畅通，学生用电各班制定专门教师负责，避免了事故的发生。

3、幼儿园周边环境及交通安全。

幼儿园周边200米内无网吧、歌厅，无其他不符合要求的场所、摊点。

4、严防拥挤踩踏的事故。

幼儿园建立了完善预防校园拥挤踩踏的事故规章制度，在学生上放学、集合等上下楼梯活动中，强调快速、整齐，并安排教职工在楼梯间维持秩序。楼道、楼梯的各项设施及照明设备正常，无安全隐患，幼儿园多次进行了疏散演练。

5、防范滑冰溺水事故。

教育学生在上下学途中或节假日不擅自到结冰的河、池塘、水库上行走或滑冰。提醒家长负责学生脱离幼儿园教师管理时段的安全。

6、食品安全：对学生进行了食品安全教育。幼儿园内部无小卖部。

7、幼儿园安全保卫工作。

加强幼儿园安全保卫工作，严格执行门卫制度和上课落锁制度，严格保安、门卫管理，幼儿园采取了封闭式管理，严禁社会闲散人员入校，加强校内值班巡逻，以确保师生生命、财产的安全。

总之，安全工作要作为幼儿园重中之重，安全工作重于泰山。今后我们将在上级领导的监督指导下，进一步把幼儿园安全工作做的更细、更实。用爱心与责任为学生托起一片安全的天空，让他们在七彩的阳光下茁壮成长为社会主义建设的栋梁之才!

幼儿园秋季开学自查报告范文(二)

根据上级通知精神，我园对照清理整顿内容进行了认真自查，现将自查情况报告如下：

一、基本情况

(一)场地园舍和配置设备设施

根据我校的实际情况，我校暑期在现有教室三间，卧室一间的基础上，将幼儿园教室粉刷一新，做了外墙涂料、新建了学生厕所、购制了五十套课桌椅。保证了幼儿学习、生活的优良环境。特别是天然活动场所近三百平米。厨房环境安全卫生。这些设备、场所能很好的为教学服务，并确保全园安全工作，是幼儿学习玩耍较为理想的乐园。我园在不断投入硬件建设的同时，更注重对软件的开发与管理，力争做到管理工作规范，队伍建设专业化，教学设施现代化，教育模式多样化，教育手段科学化，幼儿全面发展化。

(二)幼儿园规模及师资队伍情况

现有教职工4人，目前在园幼儿84人，开设三个班级，学前班、大班、中班各一个，园车1台，手续齐全。

二、建立健全内部管理制度

为规范管理幼儿园，我园建立了科学民主的园务制度，不断提高自我约束、自我管理的能力。如在学期末举行的“家长问卷调查”中，大范围地了解了家长对教师和幼儿园的评价，并根据家长的意见作出了相应的整改措施。后期，我园将每年两次家长会，加强与幼儿家长的沟通与交流，与每位家长签订安全责任状。这些民主制度的建立和落实，使家园联系的紧密度更强、信任度更高。

三、加大安全工作管理力度

安全工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。安全工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。为了使幼儿园安全工作规范化、制度化，真真正正使安全工作到实处，确实保证幼儿、教职工和国家财产的安全。我园将在进一步完善安全工作的各项制度，加大对制度的落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范能力。杜绝恶性事故和责任事故的发生。严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗(拐)、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。

四、开展自律与诚信建设活动

为树立诚信意识，强化诚信观念，我园对家长的承诺一向做到言出必行，使家长更信任和支持我园的工作。另外，我园在日常活动中也注重对幼儿进行诚信教育，教育幼儿不撒谎、不吹牛、说到做到等，使班级知诚信、讲诚信的新风尚逐渐形成。

五、师资队伍建设

良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中积极倡导一讲奉献，二讲创造性开展工作，三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。首先领导从自身做起，并带动全体班子成员积极参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，认真学习教育管理理论，实施科学工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作的主阵地放在幼儿园教育教学改革的步前阵地，定期深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念教改前沿信息动态传送到每一位教师积极地进行教学改革。

六、依法办学

我园按照国家教委颁发的《幼儿园工作规程》及《幼儿园管理条例》，从事幼儿园的保育、教育、教学科研工作，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园教育指南》，树立正确的教育观、儿童观，大力推动幼儿素质。加强幼儿园的科学管理，对幼儿进行德、智、体、美诸方面的教育，使幼儿身心和谐健康地发展。我们认真做好对幼儿的保教工作，不存在超业务范围经营活动的情况，也不存在违法违规或乱评比、乱表彰的情况，请上级部门指导、审查。我们清楚知道还有很多不足之处，如：环境场所有待改善、班级班额配备问题，某些老师专业水平不足等等、但我们有信心，通过我们的努力获得社会的认可，在有限的条件下坚持用先进的管理模式规范办园的思想。发挥我们的优势，教育教学设备不足，我们可以动脑筋想办法来补充，经常带领老师进行专业训练，培养老师专业水平。活动环境不足我们也可以巧妙利用各种角落来作文章。

总之只要我们用心，就一定会获得认可，对我们工作中存在的不完善的地方，我们一定不断的努力，在今后的工作中不断自找问题并进行完善。

幼儿园秋季开学自查报告范文(三)

为了强化幼儿园的安全工作，增强师安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据教育局幼儿园安全工作规定的指示精神，我园针对自身情况进行详细周密的自查。现将自查情况汇总如下：

一、安全制度保证，实施扎实到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由幼儿园法人代表姚波亲自负责，将安全保卫工作列入日常工作中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。

2、签订责任书。幼儿园与教师签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、大型玩具检查、健康体检等规章制度。

二、各项检查汇报如下：

1、消防安全工作管理。

幼儿园集体对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用，消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

2、晨检、午睡值班工作情况管理。

做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体情况进行汇报，有异常情况应马上请示幼儿园领导，以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。幼儿午睡值日教师应尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作，让每个幼儿健康安全地午休。

3、食品安全管理情况。

幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员必须持证上岗，加强对食品采购、供货等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥善保管，单独存放，严格执行用药、清理和管理制度。

4、交通安全

我园存在交通安全隐患较大的时间是学生上学、放学两个时段，地点是校门口出去的马路。为加强学生的出入管理，每天上学、放学时间都安排值周教师和门卫在校门口监督学生，确保交通安全。

5、溺水防范

我园开展了以“预防溺水，关爱生命”为主题的系列活动，如通过致家长的一封信等形式，向学生宣传防止溺水的基本常识，内容丰富，力求实效，让学生充分体会到安全的重要性。

6、踩踏的事件防范

我园每次在集体活动时，都按照固定的顺序进出，每个班级都有老师跟班负责幼儿有序进出，总体由值周教师负责看管监督，以确保安全。

7、用电安全

每月2次，安全工作领导小组对幼儿园各种电器进行检查，如教学楼的电灯、电风扇、空调外机、挂机的吊挂牢固情况进行检查，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，在及时上报的同时，由幼儿园领导安排人员立即解决。幼儿园里禁止使用电炉子、电暖器、电水壶等电器。教学设备及设施，执行谁主管或谁使用，谁负责的原则，如发生安全事故，将视情节追究责任人、当事人的责任。

8、校园安全伤害事故防范

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【关键词】幼儿；安全教育；自我保护；培养

安全教育是指在尊重和保护生命的基础上，社会为保护未成年人的生命安全，提高其防范与处理事故能力以及自我保护意识、能力使他们能应对生活世界中可能遇到的危险处境的教育。

一、幼儿安全教育中存在的问题

1.当前我国城镇幼儿园存在的安全问题

一些新建的小区配套建设幼儿园，在规划和设计时没有按程序由教育部门审批，建成的幼儿园不符合国家有关规定，存在着较多的安全隐患。其它地方为追求经济效益，违规扩大办园规模，增加幼儿园的班级数量，招收过多的幼儿，这样必然增加事故隐患；有些幼儿园只讲究设施豪华，忽略安全因素，导致出现装饰材料污染、用易伤害幼儿的大型钢筋玩具取代木质玩具，用大量的塑料草坪取代天然草坪或沙地等问题。个别幼儿园为降低成本，低价购买过期食品，造成幼儿食物中毒等恶性事件。

2.我国农村幼儿园存在的安全问题

据问卷调查，80%以上的幼儿园在建园选址时未考虑周边环境的安全问题，从而带来各种安全隐患。据实地观察，有的幼儿园设在公路边，距离汽车车道不足两米，极易发生交通事故；有的幼儿园设在农村人流较大的集镇中心，易造成幼儿走丢；有的则距池塘或水库很近，幼儿爱玩水易造成幼儿溺水。监管不力是当前农村幼儿园安全隐患大的一个重要原因。尽管2006年教育部、公安部等联合的《中小学幼儿园安全管理办法》对各级政府及教育等相关部门在幼儿园安全管理中的职责作了明确规定，但调查发现这一规定在农村地区并未得到很好的落实，部分地区未建立农村幼儿园定期督导检查制度，对幼儿园安全工作的指导和帮助更少。尤其是当前农村存在大量未正式登记注册的幼儿园，这些幼儿园未纳入教育主管部门以及卫生防疫、消防等相关部门的管理范围，处于监管的“真空状态”。当前农村幼儿园普遍未建立较健全、完善的安全管理制度。调查、访谈发现，尽管园长、教师均很重视幼儿的安全问题，但由于安全管理常规化、制度化不足，日常管理工作仍存在不少安全漏洞。

二、幼儿安全教育策略

1.领导重视，建立健全各项安全保障制度

幼儿园应该严格执行有关卫生保健制度，切实做好幼儿生理、心理卫生保健工作。具体说，幼儿园应该建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案，并对幼儿身体发展状况定期进行分析、评价。教师应将幼儿的身体特征记录归档，及时向家长反映幼儿的异常变化。幼儿园应建立卫生消毒、隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。幼儿园实行房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度，实行食品和药物管理制度和幼儿接送制度，防止幼儿发生走丢、烫伤、触电、食物中毒、异物入器官、磕碰伤及骨折等各种意外事故。幼儿园应重视园医晨检制度，因为晨检对于发现问题，排除安全隐患有着十分重要的意义。

2.提高教师及工作人员的素质，树立“安全第一”的思想

安全保健教育目的是为了让幼儿避免受到伤害，健康成长。调查中发现幼儿意外伤害多发生在保教人员麻痹大意、缺乏一定安全知识情况下，因此托幼机构安全领导小组应经常组织全体工作人员学习有关安全知识，加强对工作人员的安全教育、法制教育和职业道德教育，利用多种形式，帮助他们牢固树立“安全第一”的思想，把安全教育列入幼儿园计划和常规议事日程之中，时刻保护对幼儿的关注，做到“放手不放眼，放眼不放心”，给孩子创设一个安全的外部环境。

幼儿园工作人员应时时事事以幼儿为中心，本着促进幼儿身心和谐健康发展为宗旨，实行保育与教育相结合的原则。具体说来，教师在工作中要特别细心，进出教室要随手关门，不将桌子、椅子放在靠窗的地方，以防幼儿爬窗跌下。午休时要加强巡视，防止幼儿踢被或蒙被睡。平时大的开水、汤、菜等，不能直接送到幼儿活动区域，待降温后再送到班里。暖气片、管道要有防护措施，防止暖气温度过高烫伤幼儿。严禁幼儿出入伙房，以免出现烫伤或滑倒。幼儿的接送严格按制度办事，接――教师将孩子交给家长；送――家长将孩子交给教师。传达员一定要坚守岗位，幼儿在园期间，关闭大门，决不允许无关人员进入，做好来客登记工作，密切注意幼儿的出入。后勤管理人员要严把食品观，对工作人员进行食品卫生 法和“食品卫生五四制”的学习，确保安全饮食。

总之，孩子是祖国的花朵，未来的希望。保护好孩子是全社会义不容辞的责任。我们要牢固树立“孩子安全大过天”的思想，坚持把安全工作放在重中之重。要始终保持高度的警觉，绝不允许有一丝一毫的懈怠，和一分一秒的放松，做到警钟长鸣。也只有这样，意外伤害才能减少到最低限度，孩子才能生活的安全、快乐。

参考文献：