寝室文化节范文
时间：2023-03-18 02:08:35
导语：如何才能写好一篇寝室文化节，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
写策划书申请，经过审核，下达通知，准备工作，公平评比，宣布结果……各种各样的工作有条不紊的进行中，在同学们热情的配合下，寝室文化节终于落下了帷幕。
这次寝室文化节由院团委学生会主办，院系公寓寝室管理委员会承办，院团委学生会各部门协办，大家都准备了很长的时间。不仅丰富了我们的大学生活，美化了寝室环境，而且还营造了一个温馨、舒适高雅的大学氛围。通过各项评选，激发了同学们参加的热情，不尽给了同学们展示自我，充实自我，丰富自我提供了舞台，更是培养了同学们团结协作的团队精神，增强了寝室凝聚力，也更好的发挥了寝室基地育人的作用。从整体上看，我们感受到了一种团结向上，积极进取的力量。
在此次活动中，我们主要开展了一下几个评比：
一、寝室设计大赛
优秀寝室的评比更是热火朝天。同学们都热情饱满得投入到改造宿舍的行动中来。他们从宿舍文化的角度来布置自己宿舍的室内环境。女生的宿舍，温馨可爱；男生的宿舍，运动阳光。还有的宿舍更是用一幅幅山水画，让属于自己的小小空间内到处飘散着一股浓浓的文化气息。为自己的宿舍增添一些文化氛围，为自己也为他人营造一个文明、平安、和谐、温馨的学习和生活环境。
二、寝室标语口号征集大赛
标语征集大赛中，当代大学生敢说敢做，特立独行的思想表现得淋漓尽致。同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。既有“无屑可击”这样简明扼要的玩文字游戏的成语，也少不了“清风明月照我心诗词歌赋相枕眠”的典雅浪漫。同学们充分发挥着自己的创造力，用一句句耳熟能详的口号，向我们展示着他们内心的呐喊。
三、寝室文化走廊
寝室文化走廊是本次寝室文化节中的一个“特色景致”。它重点突出了寝室的一种文化氛围，营造温馨的学习环境。以寝室文化走廊为载体推动文明修身活动的开展。
此项活动是一次全新的尝试，评比时，我们主要是看现场的感官效果和图片效果。广大同学发挥聪明才智，勇于创新，给同学们耳目一新的感觉，既充分体现了寝室的文化氛围又不失雅致。
寝室文化走廊不仅是一项评比活动，更重要的是通过这种活动形式营造一种书香弥漫的寝室氛围，让广大同学在浓厚的学习气氛中汲取知识的营养，完善自我！
四、寝室文物展览
篇2
一、基本工作
中心的主要职能是加强寝室建设，引导学生创建良好的寝室环境，促进学生全面发展，创建卫生、安全、友爱、进取的寝室环境。中心会对本院的寝室进行定期的检查与不定期的检查，结合宿舍老师的评分情况，对本院寝室的清洁状况进行通报，对于优秀的寝室会给于通报表扬，非常优秀的寝室发放流动红旗，以此鼓励；对于差的寝室会进行通报批评，并且会对差的寝室给予相关的指导和帮助。同时本中心的职能还有对早上吃早餐、校园不文明现象、寝室违规情况进行监督和劝导。
二、实践活动
中心工作除了对本院寝室及教室的监督检查工作外，还会以寝室建设为契机，结合本院的实际情况，开展一系列丰富多彩的活动。本学期中心成功的举办了“经济与管理学院第二届寝室文化艺术节”，此次的活动的主要目的是加强了寝室成员的合作意识，增强了寝室成员的友谊，得到了广大学生的一致好评。同时举办地“厨艺大赛”，增强了成员之间的合作，同时丰富了大家的可以生活。本中心也会更加的努力，争取举办更好的活动，来加强寝室学习生活氛围。
三、中心建设
对于一个组织而言，外部的建设重要，但是内部的建设更加的重要。在本学期的工作中，总结了以前工作中的弊端，加强了中心各部门的联系，召开中心人员联谊会议，制作中心博客，增强了中心人员的团队意识和合作意识。
四、人才培养
篇3
关键词： 拉丁语 斯堪的纳维亚 法语 诺曼征服 文艺复兴 借词
英语属于印欧语系日耳曼语言分支。从英语历史上来看，英语发展可以大致分为三个时期古英语时期，约从公元五世纪中叶开始到公元十二世纪中叶为止；中古英语时期，约从公元十二世纪中叶开始到公元十五世纪中叶为止；现代英语时期，约从公元十五世界中叶开始到当前，其中，又分为早期现代英语时期（约从1450年开始至大约1700年为止）和现代英语时期（约从1700年开始至当前）。在英语发展过程中，伴随着几次重要的历史事件，而这几次异族的入侵在造成各种民族融合发展的同时，也使得语言得到了不断的融合变化和发展，使得古英语吸收包容了其他语言的内容特点，逐渐形成了现代英语。
据史料记载，最早在不列颠岛上定居的是伊比利亚人，但由于年代久远，他们的语言已经失传，而在公元前700年左右，凯尔特人开始入侵不列颠岛，他们所说的是凯尔特语。公元前55年罗马进攻凯尔特人，开始了对不列颠长达几个世纪的统治，所以，罗马人的古拉丁语对凯尔特语产生了很大的影响，但真正的古英语的形成是在罗马人被迫撤出不列颠以后，朱特人入侵不列颠，盎格鲁・撒克逊民族对不列颠岛上凯尔特人的征服，也就是大约公元449年之后的事了。朱特人占领了不列颠东南部，形成了古英语的肯特方言。盎格鲁人占领了不列颠的中部和北部，形成了古英语的中部方言和北部方言。撒克逊人占领了不列颠岛的西南部，于是形成了古英语的西撒克逊方言，也是当时最为重要的方言。这三个日耳曼部族虽然有各自的方言，但这些方言都属于低地西日耳曼语，随着社会的发展，逐步融合成他们共同的语言――古英语。
基督教的传入对英语产生了重大的影响。公元597年基督教传入英国后，大量的拉丁语词汇被古英语词汇所吸收。这一时期是处于古英语词汇中的拉丁语借词分属于三个不同的时期，即大陆时期、入侵不列颠岛后期、基督教传入后时期的第三个时期。虽然当时在不列颠的日耳曼人有着不同于基督教的自己的思想，但在罗马传教士将基督教传入英国后的不到一百年间，英国社会因为基督教的传入发生了巨大的改变，同样，英国的语言也吸收了大量的拉丁语词汇，其中很多词汇都是和基督教以及教会相关的词汇。如：priest（牧师），organ（风琴），candle（蜡烛），pope（主教），creed（教义）等。另外还有一些动词和形容词，如古英语的dihtan（拉丁语dictūre，写作），pinlian（拉丁语poena，折磨），pyngan（拉丁语pungere，刺痛），crisp（拉丁语crispus，卷曲的）等。而这些词汇则深入到了英国社会和人们的生活当中。
从大约公元9世纪起，斯堪的纳维亚人大规模地入侵英国。随着公元10世纪丹麦人的不断进攻入侵，斯堪的纳维亚语也被英语所吸收，大大丰富了英语词汇。现在英语中使用的一些sk开头的词汇，如：sky，skill，skirt，skin等，就是当时留传下来的。除此之外，还有很多如：angry，ugly，want，hide，plough，cast，call，window等日常用语也融入到了英语当中。而英格兰东北部划为丹麦区后，语言也在这一地区受到了巨大的影响，如当时约克城中有许多条街名以“-gate”为词尾，就是源自斯堪的纳维亚语，意思为“街道”，又如英国许多以“-by”为词尾的地名，则是表示“村舍”的意思。英语也在这一时期由古英语渐渐进入到中古英语时期。
公元1066年发生的诺曼征服，对英国的社会、政治、经济、法律产生重大影响的同时，也对英语产生了巨大而深远的影响，但主要的影响还是在词汇和习语方面，英语的语法和句法结构并没有受到很大的影响，现代英语词汇的很大一部分都是由法语词构成的，其中多数是在这个时期借用的。据统计，那时有一万多法语单词被引入到英语中，而其中75%沿用至今。在这一时期，从1066年至1399年这三百多年间，英法两国在各方面都有着密切的联系往来，两国的语言也因此互相影响。大量的诺曼人移居英国，使得英法两国人生活在一起，由此使得大量的法语也涌入到英语当中，并且渗透到社会的各个阶层及生活的方方面面。诺曼底贵族成为了英国的统治阶级以后，并没有使用英语，而是规定诺曼底法语为上流社会，法律、政策和商务中使用的主要语言。因此，作为统治阶层所使用的词汇，法语给了英语词汇巨大的变化。例如，在政治方面：英语的government源自法语的govenement，英语administration源自法语administration，英语parliament源自法语parlement，以及crown，empire，statute，treaty，alliance，revenue，minister，mayor等都是来自法语的。同样的，这一时期，基督教在整个欧洲盛行，诺曼征服后教会的一些重要职位也都是由诺曼人来担任的，同样也使得法语对英语的宗教词汇产生了很大的影响。例如，religion，theology，sermon，confession，prayer，Palmer，baptism，salvation，absolution，remission，redemption，reverence，paradise，preach，adore，sacrifice等都是源自法语。再如，法律方面，justice，crime，evidence，estate，attorney等。军事方面则如：enemy，soldier，defence，campaign，navy，conquer，victory等也都是借自法语的。此外，随着经济贸易文化上的往来密切，大批的商人、工匠、劳动者也涌入英国，这也使得英语的一些商业贸易、建筑艺术词汇受到了法语的影响。在商业贸易上，如merchant，purchase，carpenter，plaster等。在文化艺术方面则有如：colour，image，poem，prose，chapter，fable等一些借自法语的词汇。与人们生活息息相关的英语词汇也受到了法语相当大的影响，可以从饮食和服装方面的词汇看出，饮食方面如：supper，dinner，beef，champagne，dessert等。服装方面的如：costume，blouse，garment，button，satin，veil，robe等。
这些借词有些取代了原本已经存在的英语词汇，如：catch取代了lache，immortality取代了undeadliness等。有些则与英语词汇并存着，如：help和aid，wish和desire等。这些词虽然并存着，但也有差异，有些差异可以反映出当时的社会阶层的差异。比如当pig，cow，calf，sheep这些英语词汇作为贵族享用的菜肴时则采用法语借词pork，beef，veal，mutton等。又如当时merchant这个法语词要比英语词汇dearler地位要高。
“百年战争”的爆发，伴随着英国的逐渐强大，法语在英国的影响日渐萎缩，但在这一时期法语给英语带来了前所未有的巨大影响。到了15世纪中后期，英语发展成为一种经过改进、拥有一万多个从法语借来的词汇的语言，并渐渐进入到现代英语时期。
到了早期现代英语时期，文艺复兴运动使得大量的新思想传入英国，伴随这场运动，英语又再一次从其他语言中吸收了许多词汇，从五十多种语言中借用了大量的词汇。除了希腊语和拉丁语以外，其他的主要来源是法语、西班牙语和意大利语。
这一时期，拉丁语又再度给英语以极大的影响。英语受到文艺复兴时期热衷崇尚研究希腊、罗马的古典文学风气的影响，许多拉丁语或希腊语的古典作品文献被翻译成英语，期间大批的拉丁词汇涌进了英语，如：advocate，appeal，area，axis，benevolent，civil，complex，curriculum，dedicate，education，enterprise，esteem，focus，impetus，minimum，momentum，pendulum，pollen，premium，reproach，specimen，studious，shrine，science等。而在17世纪，随着科学的飞速发展，大量的拉丁语科学用语，如capsule等传入英国。尤其是医学用语，拉丁语更加巩固了自中古时期的英语以来在英语医学用语中的比重，其中拉丁语及一小部分的希腊语直至现代都在采用，而药物的名称和解剖学的名词则很大部分都是拉丁语。
同时，有些希腊词汇也被吸收进英语中，在这之前英语中的希腊语主要是通过拉丁语间接传入的。希腊语传入的主要也是一些关于文学科技方面的词汇，如：drama，comedy，tragedy，lexicon，criterion等。同时，也有很多医学用语，如：cardiology（心脏学），heliosis（中暑），heliotherapy（日光疗法），thermometer（温度计）等。
而来自意大利语的主要词汇很多都与音乐艺术和建筑相关，例如：concert，duet，piano，studio，dome等。
文艺复兴时期，英语受到外来文化的影响，通过文化交流，吸收借用了大量从拉丁语希腊语、意大利语、法语等语言的词汇，进一步弥补了英语词汇的不足，使得英语更加丰富多彩，促使其更加趋向规范化。
在英语发展的历史上，基督教的传入、斯堪的纳维亚人的入侵、诺曼征服以及文艺复兴运动对英国所产生的文化入侵对英语本身的发展有着巨大的影响和作用。英语除了自身不断进步改进以外，更离不开吸收外来语言的养分。各国各民族之间的语言互相融通借用在语言发展过程中是必然的。而随着全球化的加剧，各国语言之间互相影响、互相吸收也是语言发展的必然趋势。
参考文献：
［1］Albert C.Baugh.A History of the English Language［M］.Beijing：Foreign Language Teaching and Research Press，2001.
［2］Barbara A.Fennell.A History of English［M］.Beijing：Peking University Press，2005.
［3］Bruce Mitchell，Fred C.Robinson.A Guide to Old Englsih［M］.Beijing：Peking University Press，2006.
［4］Dennis Freeborn.From Old English to Standard English［M］.Beijing：Foreign Language Teaching and Research Press，2000.
［5］李赋宁.英语史［M］.北京：商务印书馆，2005.
篇4
范文一
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
早上好! 每年六月份的第三个星期日是父亲节。同学们,谈到父亲节，我们应当知道它的由来。1909年，居住在华盛顿的布鲁斯.多德夫人，在庆贺母亲节时产生了一个念头：既然有个母亲节，为什么不能有个父亲节呢?多德夫人和他的5个弟弟早年丧母，是由父亲一手抚养大的。多少年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总回忆慈父含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期日。这个由外国人率先设立的节日，它同样符合我们中国人的国情，因为我们每个人也都是在母亲和父亲的关怀呵护下健康成长的。
记得有一首歌是这样唱的：那是我小时侯，常坐在父亲肩头，父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛……相对于温柔亲切的母爱而言，父爱是深沉的。如果说母爱是清凉的甘泉的话，那父爱就是巍峨的高山。父亲用坚实的臂膀挑起了家的重担，挑起了一个男人的尊严的同时，也把沉甸甸的父爱挑了起来。
本周日也就是6月17日，是今年的父亲节，同学们，让我们怀着感恩的心，对自己的父亲说声：“亲爱的爸爸，您辛苦了。”并努力的把更多的时间和精力放在学习上，学习好了，守纪律了，这就是对父亲最好的报答。如果寸草心不能报答三春晖，我们自然也无法报答父爱的千万分之一，但是只要心中有理想，付出行动，我们就能做一个让父亲骄傲的好孩子。
在此，我也祝愿各位老师、各位同学的父亲、祝愿全天下所有的父亲永远健康!
范文二
有人说，父爱如海，深厚博大;有人说，父爱如火，炽热燃烧;而我却说，父爱如山——当我遇到困难时，他给我力量;当我眼前一片迷茫时，他给我方向;当我感到失落时，他给我信心;当我成功时，他给我祝贺和警惕。父爱，是支撑我的生命的伟岸的山。
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱像一本厚重的书，耐人寻味;父爱像一杯甘醇的酒，回味无穷。
山是沉默的。因为是山，所以父爱默默无闻。它也许不是你跌倒时有力的大手，也许不是你哭泣时亲切的关怀，也许不会和你一起分享成功与失败，但它一定会化为笔盒里削好的铅笔，化为回家后丰盛的晚饭，化为你不经意间一句鼓励的话语。它不一定引人注目，但一定时时刻刻与你相傍相依。
小时侯，父亲是一种严厉的象征，父亲像一把斧头把我的恶习统统改改掉，父亲常说：“你就是一棵树，树会乱长枝干，现在就要把你的毛病统统去除，养成良好的习惯。父亲关注我的学业但更关心我的品德，父亲坚信良好的品德是所有一切的前提。就是这个信念，伴着我走到了现在。
小学六年级的时候，经过几次选拔，我获得了外国语学校的考试资格，我内心感到无比的光荣。为此，我付出了很多努力。但是，我最终还是未能考上，这个结果让我感到无比的伤痛，这也是我人生当中第一次遇到的挫折。回到家，爸爸安慰我说：“别灰心，我的子乔是最棒的!其实，人生的道路就是这样，会遇到很多坎河，这更需要你用勇敢的心去面对，社会上，竞争就是如此的残酷，不过，成功青睐有准备的人，相信自己一定能行!”听了爸爸的鼓励，我以往的信心又燃烧起来，我明白了人生总有成败，当你不去在乎成败，而想到自己曾经经历过的考验付出过的努力，那么你将更加出色。
我的父亲与别人的有点不一样，他是一名优秀的警察，在外人眼中他总是那么酷酷的，很少言语甚至让人看着会心惊胆战，但他却是我最可爱的爸爸。我的父亲在家从来都是一副小赖皮的样子，我可以叫他任何“花名”—赖皮狗、蠢材、死蠢、阿才……..。
篇5
关键词 高校；后勤管理；后勤社会化
中图分类号：G647 文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2012)21-0035-02
Social Reform on College Logistic Analysis of Problems and Solutions//Cheng Jing
Abstract In this paper, the author presents the in-depth analysis of the problems on the basis of how to eliminate the problems, promote the University Logistics reform and establish new colleges and universities logistics support system, with which of those, some suggestions and countermeasures are put forward.
Key words university; logistics management; logistics socialization
Author’s address Fujian Fuzhou Vocational and Technical College, Fuzhou, China 350000
1 后勤社会化改革存在的问题和不足
1.1 后勤服务集团配套体系不够健全完善
尽管高校后勤社会化管理从提出到实施已经过去较长的时间，但是截至目前，高校后勤的服务市场体系建设仍然未能培育到位，存在这样或那样的问题，主要表现在：
1）约束高校后勤市场的法律法规不够健全完善，亟须整顿提高；
2)市场规律在高校后勤市场运作管理中，时常会受到较强的人为制约和干扰，竞争规律、价值规律、市场规律不能完全体现；
3）高校后勤服务市场条块分割明显，导致经营主体规模偏小，甚至还有明显的垄断经营现象存在。
1.2 后勤社会化管理过程中“两张皮”现象比较严重
一是因为资产属于高校，经营管理属于后勤管理法人，导致在改革实施过程中出现理不清的关系，或多或少、或明或暗地把学校与公司牵扯在一起。同时，因为资产的所有权归高校，公司法人无实质性资产，或实质性资产占比过少，导致公司业务开展对高校行政决策的依赖性较强。
二是学校由此承担了连带责任，致使高校在推动后勤社会化管理过程中有所顾忌，不敢大胆管理和推进，这就更加不能激发企业法人的竞争意识和能力。
三是不少高校的后勤实体尚处于仿照企业运营的管理模式，依法经营、充分竞争的程度非常低。更有甚者，一些高校的后勤管理实体实际上成为高校的一个特殊的处室和下属机构。
1.3 高校公益性和后勤实体的营利性未能找到最佳平衡点
进行高校后勤社会化管理，根本目的就在于剥离高校的公益职能和后勤管理的经营性职能，实现事业、企业分开运行，各负其责、各就各位，让事业更好地履行公益职能，让企业回归市场竞争之中，更好地发挥经营效能。但是，就目前的情况来看，如何实现以高校资产为纽带的事业、企业分开运行，如何更加积极稳妥地解决人员身份关系，如何更加科学地确定高校与企业财务管理机制，实现资产、机构、财务、人员和管理等方面的分开，仍然还未找到最佳结合点。
2 深化和改进高校后勤社会化改革的几点意见和建议
2.1 要以宣传教育为先导，积极稳妥处理好改革、发展和稳定的关系，确保改革的平稳性和持续性
后勤社会化改革，根本是对利益格局的再分配，这其中涉及人事的变动，涉及利益的再分配。在这个变动与改革的过程中，必然会产生和激发一系列不安定、不和谐的因素和情况。因此，要保持一个相对稳定的局面，必须通过一定的政策手段，保证大多数人的既得利益不受伤害，有了相对安定的环境才能谈到改革和发展。
一是要以宣传教育为核心，为高校社会化改革推进奠定坚实的思想基础和群众基础。要通过深入广泛的宣传、教育和引导，利用多种形式深刻传达各级各类会议精神，宣传各类改革方案和办法，规范各类竞争，确保改革过程的所有环节公开、公平、公正，在高校内部让所有的教职员工和各管理部门认识到高校后勤社会化改革的必要性和重要性，自觉支持社会化改革的工作，形成浓厚的改革发展氛围和环境。
二是要统筹协调好改革过程中的各方利益关系，在公平、公正的基础上，找到改革与发展、稳定的平衡点。在改革过程中应当充分信任、积极依靠后勤职工，要始终坚持以人为本的工作原则和方法，不断建立健全并完善后勤服务保障的监控体系，确保改革的措施得以落实，确保改革的过程能够稳定、和谐。
2.2 建立健全高校与后勤管理企业的运行界面
在推进高校后勤社会化改革的进程中，要坚持把完善事业、企业运行界面为遵循，以实现机构、人员、职责分开为重点，搭建起顺畅的事企运行平台和界面，从而统筹推进后勤社会化改革工作。
一是要进一步理清高校与后勤管理实体的内在关系，明确高校产权关系，搭建起高校与后勤实体的桥梁和纽带。用于经营管理的资产，高校是法定的管理者和占有者，代表国家行使国有资产管理权。后勤社会化的改革推进，必须建立起以国有资产为纽带的租赁关系，确保经营管理的市场性，确保国有资产的保值增值。同时，要杜绝国有资产在社会化管理改革的过程中遭受流失和损毁。
二是要坚决做到机构分开和人员分开，确保高校后勤实体依法经营的独立性和合法性，杜绝以往事企不分的模糊状态。在高校后勤社会化改革的进程中，要坚持做到管理人员分开，运行机构分开，做到依法依规、独立运营、分开管理，不仅要在形式上分开，还要在管理体制和机制上分开。
三是要加强后勤实体企业的内部管理，做到科学化、规范化和精细化。要参照公司法的规定和要求，不断建立健全内部管理制度和办法，依法做好涉及人事、劳动、财务、业务等方面的办法制定，搭建起事业、企业分类运行的基本框架和界面，使高校后勤真正与市场接轨运行。
2.3 以后勤实体经营管理需要为遵循，大力加强人才队伍建设
学习是提高素质和工作能力的有效途径，一个企业、一个组织如果没有持续、顽强的学习力，那么它的发展进步将会是缓慢的。尤其在高校后勤社会化管理改革的进程中，各种新情况、新问题、新矛盾层出不穷，许多问题需要有较强的统筹能力与协调能力才能够解决，所以，加强学习培训，培养一支作风过硬、能力强的后勤管理队伍是确保改革初衷实现的重要保证。
一是要建设学习型组织，有效增强员工的能力素质。通过学习型组织的建设，培养后勤实体员工的能力和素质，扭转后勤公司员工的不适应、不符合的思想和能力。同时把业务能力作为培训的重点问题来解决，从而提高服务的质量。
二是要加强企业文化的建设，用先进的文化引进人、吸引人、凝聚人，培养后勤实体员工的忠诚度和责任感，从而将后勤实体员工的积极性聚合统一到规范企业管理，促进企业健康有序地发展上来。
三是要着力打造一支能征善战，会管理、懂经营的管理团队，按照社会主义市场经济规律的需要，通过走出去、引进来、合作培养等方式，建立健全用人机制，完善人才选拔程度，不断优化管理人员知识结构水平。
3 结语
高校后勤社会化改革是一个复杂而系统的过程，需要做大量的工作，涉及利益的方方面面，不仅需要制定科学完善的工作方案，确保各个改革步骤推进的依规合法性，而且要始终关注社会化管理改革的根本目的和意义。同时关注高校与企业的运行界面，加强符合社会主义市场经济规律的人才和队伍建设，这样才能确保高校社会化管理改革工作得到持续深入的推进。
参考文献
[1]刘翠锋.高校后勤社会化改革中的法律问题研究[D].西安:陕西师范大学,2011.
篇6
【关键词】大学生；公寓文化；建设
学生公寓文化建设是高校精神文明建设的重要内容，是学生工作的重要组成部分，是新形势下高校德育工作的着重点和创新点。高校应大力推进以文明、和谐、求知向上为核心的公寓文化建设，不断丰富学生业余文化生活，净化学生的精神家园，促进学生成长、成才，充分发挥公寓文化的育人功能。
一、高校学生公寓文化的主要内涵
所谓高校学生公寓文化，是在学生公寓特定的环境中，宿舍全体成员依据宿舍客观条件，参与各种可能的活动，所表现出来思想观念、心理活动和行为方式的总和，包括宿舍的整体布局、卫生状况、人际关系、道德水准、学识智能、审美情趣、价值取向、行为方式、生活习俗等方面。
从内容上来说，高校学生公寓文化是以高校学生为主体，以宿舍为载体，以物质、意识、制度建设为主要内容，以校园精神为主要特征的群体文化，包括精神文化、制度文化、行为文化和环境文化四个层面。它是一个具有多元素、多层次的有机复合体。
二、高校学生公寓文化建设的重要性
1.实施素质教育和培养综合能力的有效途径
高校公寓文化是一种群体文化，是校园文化的重要组成部分，它对规范大学生的学习和生活，优化育人环境，促进学生文明养成，提升学生素质等都具有重要的现实意义。良好的公寓文化能激励大学生自觉培养重集体、讲道德的高尚情操，促使大学生形成自我教育、自我管理、自我服务的思想意识，养成良好的文明习惯，塑造完美的人格，保持朝气蓬勃奋发进取的精神风貌。
2.建设优良校风，维护校园稳定的客观需要
一方面，学生公寓是学校的细胞，是学生学习、生活、社交、娱乐的主要场所，是学校对学生进行教育管理的重要环节。高校通过积极正面的教育引导、严格规范的校纪校规、典型的正面示范、良好的舆论导向、有力的奖惩措施等手段，教育引导和影响学生，使学生在潜移默化中产生并增强集体主义信念、对公寓寝室、学校和社会产生归属感，在思想和行为上与集体成员相一致。因此，建设好高校大学生公寓文化是创建优良校风的必要前提。
另一方面，学生公寓文化建设是维护高校安全稳定的客观需要。稳定压倒一切，纵观我国高校的发展史，我们不难发现，高校通常是各种思潮与社会稳定的晴雨表，一些社会思潮往往是首先在高校中敏感地表现出来。大学生思想活跃、社会责任感强、接受新鲜事物快；然而他们社会经验少，对事物的认识和自身的情绪容易受到相互的影响和感染，好多“集体创意”都直接或间接的出自于学生公寓。因此建设好大学生公寓文化对维护高校乃至整个社会安定秩序都有着非常重要的现实意义。
三、高校学生公寓文化建设的重要途径
高校学生公寓文化建设是校园文化建设的重要组成部分，越来越凸显其育人功能。新形势下，主动占领学生公寓这块育人阵地，大力加强学生公寓文化建设，对于促进高校校园文化建设和学生健康全面成长意义重大。在长期学生公寓文化建设实践中，我校从学生公寓工作体制的创新入手，突出学生公寓精神文化的感染力、制度文化的约束力、行为文化的示范力、环境文化的熏陶力，学生公寓文化建设初显成效。
1.适应形势发展需要，创新学生公寓管理体制和管理模式
为适应新时期对学生公寓管理工作的要求，更好地发挥其育人功能，进一步理顺学生公寓管理体制，我校学生公寓主要采取的是学生工作处传统管理模式与社会化物业管理模式相结合的管理模式。学生工作处主要负责对公寓园区学生的养成教育、常规管理、床位管理、开展一系列公寓文化活动，并对物业公司进行监督考核等；社会化物业管理主要负责卫生保洁、安全保卫、设施维修等服务性项目。
为了加强对学生公寓的组织领导，我校贯彻执行分管校领导、学工处副处长负责制，直属于学生工作处的职能部门宿管办代表学校行使学生公寓管理职能。我校学生公寓管理规范、科学、高效，按照“以人为本，服务学生”的工作理念，积极倡导“服务管理”模式，在对学生进行管理的同时，更注重服务学生、教育学生，充分发挥学生公寓的育人功能和服务功能，努力营造温馨和谐的住宿环境。我校学生公寓分为两个公寓园区，宿管办干事分工明确，一名负责a公寓区女生教育和对物业公司的监督考核，一名负责b公寓区男生教育和对物业公司的监督考核，一名负责b公寓园区女生教育、全校床位管理、公寓文化建设。
同时，健全了公寓学生管理组织，拓宽了民主管理渠道。成立了校宿管部，并下设公寓自治管理委员会，各楼栋有栋长，各楼层有层长。在宿管办老师的指导下，自主开展宿舍卫生检查、安全隐患查处、文化氛围营造、学生宿舍联谊、公寓信息传达、学生意见反映、先进典型建树等工作，进一步强化了学生自我管理、自我教育、自我服务意识，充分调动了学生参与宿舍的民主管理与服务的热情、积极性，使学生公寓真正成为学生的家园，学生成为公寓的主人。
2.推进学生公寓文化建设，创新学生公寓文化建设的方法和手段
我校公寓文化建设在实践中探索前进的道路，也在实践中不断调整和完善，大胆的将精神文化、制度文化、行为文化、环境文化四个因素有力的糅合在一起，通过开展丰富多彩的公寓文化活动，提高公寓文化的品位，使公寓文化具有科学性、知识性、趣味性、教育性，让学生在活动中丰富知识、增长才干、提高素质、陶冶情操、锤炼品德，为早日成才打下基础。
①推进优秀文明寝室建设，创建节约型公寓
为了进一步推进思想政治教育进学生公寓的步伐，加强学校学生的文明修养，推进节约型校园建设，学工处宿管科自2007年以来，组织开展了一系列的“推进文明寝室建设，共建节约型公寓”主题教育活动。此类活动以推进学生公寓文明建设为主题，以充分体现学生寝室在学生素质教育中的阵地作用为主要内容，积极发扬优良传统，增强节约意识，共创节约型公寓。
“优秀文明寝室”活动每月开展一次，宿管科对全校学生寝室进行全面检查，对内务卫生优秀、学习风气良好、晚就寝按时熄灯、不使用大功率电器、节约用水用电、爱护公物的寝室进行通报表扬并予以“优秀文明寝室”挂牌；对一学年度连续3次以上被评为“优秀文明寝室”的寝室评为“五星级寝室”；在“优秀文明寝室”、“五星级寝室”的寝室长中评选出“十佳优秀寝室长”等。
为了保证评比工作的公开、公平、公正，学工处宿管科制定了《学生住宿管理规定》和《优秀文明寝室评比细则》，严格规范宿舍检查程序和考核标准，并接受全校师生的监督。
②建设“示范性”公寓，打造环境友好家园
园区“示范性楼栋”创建活动，即先选择一栋公寓作为试点，继而全面铺开。活动旨在加强对学生的良好生活习惯的养成教育，要求每个宿舍每天自行将生活垃圾带出公寓，放在指定地点，杜绝乱扔、乱丢、乱吐现象的发生，共同打造和谐、洁净、舒适的生活环境。
活动的主要内容有：
（1）所有同学养成良好的卫生习惯，杜绝乱扔、乱丢、乱吐行为的出现，并请大家相互监督。（设有举报电话）
（2）请寝室长安排好卫生值日表，每天由值日生将各寝室的生活垃圾带出公寓，丢在指定的垃圾桶内。
（3）请劳动课任务区分在各楼栋的同学按质按量地完成每一次劳动任务。
（4）请各寝室的同学自觉维护好宿舍门口的卫生，勤扫勤拖，齐心协力，共同打造洁净、和谐的美好家园。
活动的宣传方式：
（1）学工处宿管办在各公寓园区利用橱窗进行了前期活动宣传，并统一制作精美的宣传标语张贴在各个公寓楼层。
（2）经过前期多层次组织，召开动员大会，向各系宿管干部、学生公寓自治管理委员会干部将活动的宗旨和意义宣讲透彻，通过干部向每一个寝室宣传。
目前，已经初见成效，各楼栋的同学们正在逐步适应这一新的管理模式，我校学生公寓的楼道（尤其是女生公寓）呈现出干净、明亮的局面，公寓公共环境明显好转，生活垃圾基本已经带下楼。
3.举办“寝室文化节”，丰富寝室文化生活
大学生寝室是校园文化的窗口，寝室集体作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成独特的寝室文化。为了进一步推进寝室文明建设，营造温馨舒适的寝室环境，校学工处、宿管办每两年举办一次寝室文化节，更好地加强我校学生的文明修养，提高宿舍文化的品位，陶冶学生情操，创造绿色环境，营造温馨气氛，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生寝室文化生活。
迄今为止，我校已成功举办三届“寝室文化节”，均由学工处主办，宿管办承办，各系协办。第一届“寝室文化节”以“我爱我家”为主题，第二届以“温馨、和谐、个性”为主题，第三届以“弘扬美德、增进团结、美化环境、展现自我”为主题。通过开展动员大会、寝室形象设计大赛、寝室文化生活作品征集大赛、寝室趣味运动会、“红色之星”党员先进模范寝室创建活动、“十佳宿管干部”评选、“优秀寝室长”评选、“活动组织工作先进个人”评选、寝室文化节颁奖晚会等九个涉及文化、体育、娱乐、艺术、生活等的一系列活动，有效地推进了学生公寓文化建设和寝室文明建设。
总之，当前大学生公寓文化建设既面临着良好的发展机遇，也面临着一系列挑战，这给公寓文化发展提供了更大的发展空间。如何更好地构建新型高校公寓文化，进一步发挥高校公寓文化的育人功能，是当前和今后一段时期的重要任务。
参考文献：
[1]朱志猛，张显伟.高校学生公寓管理模式[J].东北农业大学学报，2010，8（5）.
[2]陈益飞.高校大学生公寓文化建设的探索[J].太原城市职业技术学院报，2010（10）.
[3]郭黄金.大学生公寓文化建设的路径探索[J].中国环境管理干部学院学报，2010，20（5）.
篇7
一、常规工作
1、制度建设
完善档案和各项规章制度，包括上一年度的档案的保存和本年度的档案分类整理。完善卫生监督小组成员日常管理制度，制定卫生监督小组成员评优制度、公寓委员工作职责等。
2、常规卫生检查
每周二或者周四对外国语学院学生公寓进行检查，每个月不定期对大功率用电器进行2—3次抽查。对卫生检查中出现的未叠被子、寝室内务差的寝室上报学生科，进行全院通报。对大功率抽查出现的违规使用大功率电器的寝室或个人，收缴其大功率用电器，并上报学生科，由学生科对其进行处理。
二、特色活动
1、九月份到十一月份的工作重点：引导新生尽快适应大学生活。
（1）“心连心——走访新生寝室”活动，了解新生寝室的动向，为新同学排忧解难，并为新生寝室美化大赛及公寓文化节做好宣传。
（2）整理寝室档案，收集外国语学院大一、大二寝室长的联系方式，实行床铺对人制，为今后的工作做好基础。
（3）结合校公寓部的“新生寝室美化大赛”的安排，为此活动进行宣传和相关的指导，并争取在美化大赛中取得优异的成绩。
（4）十月份将举办为引导新生处理好寝室的各种问题为主要目的的主题班会，加强新生寝室的各方面建设。
（5）十一月份为了构建和谐安全的寝室，我们将举办以普及用电安全为主的消防安全知识一系列活动，并展示我院前一年度的星级文明寝室，鼓励新生同学处理好寝室的各种问题。
2、十二月份的工作重点
篇8
大家好!我是来自经管系08公共事务管理1班的薛苇，今天我竞选的职务是院宿管部部长。此时此刻我站在这个挑战与机遇并存，成功与失败同在的演讲台上，我的心情非常激动。首先很感谢学校领导能给我这次参选的机会，使我参与竞争一展自己的抱负。
首先让我简单地自我介绍一下，我的兴趣爱好广泛，为人随和、沉稳，学习认真，工作负责、踏实，同时也积极参加了一些实践活动。
经过冷静思考，我认为自己竞选宿管部部长有如下几个优势：
(一)我有较好的理论素养。
我的大学专业是公共事务管理，自考专业又是行政管理专业，专业学得也较好，因此，有较好的理论素养。
(二)我有较丰富工作经验。
我曾在院学习部和“守望”支教社工作过近两个学期，参加过“茶花”支教团的面试和培训并正式成为广州“灯塔计划”的一名义工，暑假将前往湘西永顺县麻岔中学支教，积极参加了各种活动，并且积累了一定的工作经验。曾被院宿管部评为第六届动感地带校园寝室文化节最佳组织奖，被“守望”支教社评为“优秀社团干部”。
(三)学习成绩优秀。
上学期期末考试综合排名第十名左右，曾被院学习部评为第四届青年学习节“学习之星”，今年四月分的长线自考四科全部通过，最高分86分。
(四)我有积极的心态和饱满的热情。
这是我在学生会和社团至始至终积极工作的动力。今天我们站在演讲台上都信誓旦旦地宣言把自己的部门建设好，可是我觉得更重要的是把这份激情延续到即将开展的工作中去。
如果我有幸当选为宿管部部长，我将做好以下几方面：
首先，我会严格要求自己，不论在学习、工作，还是生活上，我都要起到模范表率作用，要经得起领导，老师和广大同学的监督、考验。
篇9
一、指导思想工作实现新的发展。
二、工作目标：
做好各项学生工作，并积极配合学校开展有关的工作，使同学们的思想得到提高，真正做到联系学校、学院和同学的纽带工作。对同学们负责,受同学们监督。并且时刻不忘将创建和谐校园作为工作的基本思想指导，使各项活动不仅锻炼学生的综合能力，更是思想上的一次提升。
三、工作内容
（一）理论学习
以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻科学发展观，立足实际，与时俱进，开拓创新，积极开展形式多样的活动。利用“十一周”等有利时机，开展以“爱国荣校”为主题的系列活动；同时深入实际，深入学生，及时了解他们的思想动态，有针对性地开展思想教育工作，努力提高学生的思想觉悟。组织学习学校相关知识手册，提高学生干部的理论水平。为学院的发展贡献自己的力量。
（二）主题明确的文体活动
1、新老生见面会
2012年9月初举行新老生见面会，座谈会内容涉及大学生活、学习、心理等方面，对大学生活做全方位的诠释，并对新生有疑惑的问题进行深入解释。在面对面的交流的过程中，一方面让新生树立正确的科学发展观，明晰对大学的认识。形成对大学生活正确的规划、态度与思想意识；另一方面帮助某些
新生适应新的生活和学习环境，战胜陌生、焦虑、不安、思乡等情绪，全心全意帮助新生解决难题。
2、校园歌手大赛
2012年9月中旬，由文艺部负责在新生中挖掘优秀选手，为“校园十大歌手”大赛做积极准备。
3、寝室文化节征文4、校运动会5、迎新晚会
2012年10月初，由文艺部主办迎新晚会。通过歌舞等文艺形式体现我院对新同学的人文关怀，让新生在领略我院文化氛围的同时更能体会其独特的艺术环境让他们感受丰富多彩的大学生活。更为新生提供了一个展示其才艺的舞台，充分发扬其潜力，让他们对自己有新的认识，增进了解，让他们的大学生活有一个良好的开始。
6、趣味运动会
2012年10月中旬 ，体育部还将继续以往往年的传统，举办趣味运动会，丰富广大同学课余生活。
7、职场大赛
2012年10月下旬，学
生会将把精力放在挑战职场大赛中，积极配合外联部搞好今年的挑战职场大赛，争取在全校范围内引起关注，将这一品牌项目发扬推进，和更多的商家取得联系，为今后的工作的开展提供财力支持。
8、辩论赛
2012年11月将进行信息管理学院的传统活动辩论赛，学生会全体部门将配合秘书处做好此项活动，选择积极向上和大家关注的热门话题进行辩论，充分调动了同学参与集体活动的积极性，增进同学之间的沟通与交流，培养学生的团队意识及协作能力，并为校辩论赛——“朝阳杯”挖掘新生力量，同时为海峡两岸大专辩论赛做好准备。
9、寝室文化节
2012年11月将举办本院寝室文化节，旨在丰富学生寝室生活，陶冶情操，放松心情，以饱满的精神投入新学期的学习中。其间将举行以寝室为单位的智力对抗，星级寝室评比，寝室征文大赛等丰富多彩的活动。将科学发展观贯彻实施。
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随着我国高等教育的改革和不断创新，特别是大学生公寓化管理模式的兴起，寝室在大学生成长中的作用越来越大。在班级管理模式日益淡化的今天，寝室效应对大学生的影响日益增强。大学生在校期间有一半的时间是在宿舍中度过的。宿舍既是学生休息的地方，也是学生学习、娱乐、开展第二课堂活动及进行其他文化生活的场所，学生的思想意识、行为方式、学习风气、人际交往的形成和发展，与宿舍这一特定环境密不可分。寝室成员间的共同学习，开辟了班级以外的第二个公共自由学习天地。寝室内良好的学习氛围对寝室成员的专业学习、技能训练、学习纪律和成才有着密切关系。同时，寝室所营造的学习气氛，调动了寝室各成员的积极性，使宿舍成为管理的重心，为班级的精细化管理提供了一个可靠的依托。因此，创建学习型寝室不仅开辟了学生思想政治教育的阵地，更有利于培养优良的学风。
一、学习型寝室内涵与功能
学习型寝室源于美国学者彼得?圣吉学习型组织理论，是将西方学习型组织理论和我国当代高校校园文化建设实践相结合的产物。彼得?圣吉在其《第五项修炼》一书指出：学习型组织是一个不断创新和进步的组织。在其中，大家得以不断突破自己的能力上限，创造真心向往的结果，培养全新、前瞻而开阔的思考方式，全力实现共同的抱负，以及不断一起学习如何共同学习。
关于学习型寝室，没有确切含义，综合学者们的观点，笔者认为学习型寝室是寝室成员为了更好地生存和发展、追求个人的幸福，自觉地将学习融入宿舍生活之中，共同学习、相互学习、自我改变、自我完善、最终达到共同成长的目的。它包括以下几个构成要素：
1.宿舍成员具有共同的发展远景，并为实现目标而共同努力。
2.宿舍成员具有不断学习的内在需求，并将之转化为具体的行动，学习贯穿宿舍生活的始终，时时学习、处处学习、事事学习。
3.宿舍作为一个学习的团体，团体成员能够相互分享经验、方法。群体成员通过共同学习和交流，及时铲除发展道路上的障碍，不断突破群体成长的极限，从而保持持续发展。
二、学习型寝室与大学生成长的关系
（一）怎样激发大学生学习的主动性和树立明确的学习理念是高校创建学习型寝室必须首先解决的问题
考上大学以后，很多学生学习的主动性下降，积极性不高。通过学校组织十佳学习型寝室的评选，通过全校参与、活动展示、典型示范、十佳引领，形成了一股强大的正能量，有效激发了寝室学生抱团学习、生活为实现共同的目标而互帮互助。这种带动效应让寝室成员团队学习的精神、学习态度、学习方法、学习成绩以及平时学习时间的利用，都成了其他成员最直接的参照物，他们在形成自己的学习特点的同时，在某些方面也不同程度地与寝室大多数人保持一致，从而促使学习态度的转变，从要我学的强制学习变为我要学的自主学习，从而树立诸如“三人行，必有我师”。“团队互助学习”等学习理念，使学习真正成为每个寝室成员的内在需要和自觉行为。
（二）能够增强大学生的团队精神
90后大学生思想活跃，个性张扬，彼此之间缺乏足够的团队精神。但是学习型寝室的建立，使这群年龄相仿、文化素质接近的寝室成员之间有了共同的理想和奋斗目标。我校通过组织学生寝室文化艺术节，通过以男生寝室为主的“三人制篮球赛”，以女生寝室为主的“花键大赛”，记录寝室成员成长历程的“读万卷书，行万里路”主题评选等来强化寝室团队建设。不仅如此，作息习惯、生活情趣、业余爱好的趋同和从众，共同合成对寝室成员的鞭策力。在共同的理想和目标的激励之下，寝室成员之间一荣俱荣，一辱俱辱的关系，在一定程度上激发了寝室成员的集体荣誉感，增强他们以寝室为单位的团队奋斗精神。寝室成员的互相帮助，增进了同学间的团结友爱，促进了共同进步，对增强寝室学习氛围，推动学风建设无疑会起到积极作用。
（三）能够促进大学生思想道德素质的提升
寝室是一个具有相对独立性和封闭性的公共空间，大学生可以在这里袒露胸怀、畅所欲言。青年一代踌躇满志，思维活跃，社会上各种观念、理论、思潮都会在这里碰撞。寝室同样也容易成为各种庸俗文化和流言的集散地。寝室小环境的文明程度、格调的高低，既反映大学生自身的精神风貌，又对大学生身心产生影响。学习型寝室所营造的健康向上、丰富多彩的寝室环境能够使寝室成员和睦相处，形成良好的心境和愉快的情感，通过评建学习型寝室的共同奋斗经历使道德情操得到升华。总而言之，构建学习型寝室不仅有助于大学生超越自我，实现自我价值，培养符合社会发展要求的学习、创新能力，而且有助于促进高校学风建设与思想道德素质提升。
三、结合本校实际如何通过创建学习型寝室促进我校学风建设
（一）构建全程检查评比体系，让学习型寝室创建通过习惯培养促进学风建设
通过学习调查发现，跟图书馆学习时间相比，大家普遍认为寝室作为第二学习场所的时间较多。然而，在基本属于学生私人空间的寝室，大家的自我约束力不会太强，加之大家的主动学习观念的缺乏，所以寝室很容易变成娱乐场所，变成学生的“第二网吧”。针对这一现象，我校在每周一到周四的晚上，学校安排各学院的辅导员老师和学生干部组成晚自习学风督察小组对全校寝室进行分组巡查与评比；我们安排校院两级学生干部在每周早自习时间段对参评学习型寝室进行抽查早起、内务、早自习等通过这种日检周查月评的日常检查积累，通过习惯培养，让学习型寝室创建评比能从形式转化为动力促进学生互助学习。
（二）构建全新寝室文化艺术节，让学习型寝室创建通过素质拓展、培养团队合作意识来促进学风建设
在学习型寝室建设过程中考虑到实际情况，单一的检查考核，学生的角色仅仅是被参与，很难被学生接受欢迎。因此，在学生园区的管理方式上，采用多元化方式：以寝室活动来吸引大家的参与积极性，将管理检查项目结果作为寝室文化艺术节各项活动的参与资格和起评分。通过我校极具视角地开辟了以学生寝室为参赛单位的学生寝室文化节，将校园活动范围缩小至寝室这个最小集体。寝室文化节：以男生寝室为主的“三人制篮球赛”，以女生寝室为主的“花键大赛”，“十佳专业学习型网站”的评比，记录寝室成员成长历程的“读万卷书，行万里路”主题读书笔记、寝室相册评选，最终产生全校年度十佳学习型寝室。在这里，有来让大家展示自己寝室德、智、体风采的舞台，同时也有丰厚的奖品。全校寝室通过日常检查参与学习型寝室创建第一阶段，第一阶段优评寝室通过参与各项寝室文化节活动展示自身特色，通过十佳学习型寝室评比形成典型示范。这无疑将更大范围地惠及在校学生所在寝室的学风创建，为学校的学风建设起到中流砥柱的作用。
在学生的团队合作意识方面。当今社会的主流，不再是一个人的能力价值的体现，往往是一个团队共同努力的结果，适应社会需要大学生都能学会如何去融入团队的合作。现今的大学生，不是所有人都能意识到这一点，处在校园最小单位集体的学生，同样跳不出这个定论。通过参加活动，让大家都意识到团队合作的重要性，这就是活动的目的之一所在。例如“读万卷书，行万里路”的主题读书笔记、寝室相册评选活动，需要参赛单位寝室的所有成员共同努力来完成：“读书笔记”评选，交流读书笔记，发挥笔记的最大价值，营造一个良好的学习氛围，形成在学习上你追我赶的势头；仅仅一个人的学习成绩很好，其他成员的成绩如果太差，很显然在这里不会占优势，这里更需要大家在学习上的的互帮互助。“记忆相册”评选，记录寝室成员之间美好的时光。“行”在路上，为进入大学以来的寝室生活留下一本回忆。寝室是我们共同生活的小家，在过去的日子里，一起经历了许多欢笑和悲伤。它的完成离不开所有成员的共同努力，每个人的风采需要在一本小小的相册里得到展示，需要大家朝着这一共同目标努力，需要大家相互之间的配合。在过程中，意识到团队合作的重要性。
（三）构建文明倡导活动体系纳入学习型寝室创建，提升大学生思想道德素质，促进学风建设
在学生的思想道德素质方面。随着高等教育改革的不断深入和高校后勤社会化步伐的加快，学生公寓的管理模式相应地由学校管理向业主管理过渡，学生寝室的思想政治工作、学风创建日常管理等工作已经相对弱化。大学生思想活跃，精力充沛，学生寝室的学习氛围、文化活动、卫生、秩序会直接反映出学生素质的优劣，反映出学生公寓文化建设以及学生管理工作水平的高低，更是反映学校校风和“两个文明”建设的窗口，是学校内涵式发展的具体体现。学生寝室是规范大学生思想道德和精神面貌的重要场所，因此，以学生园区四大日常管理工作为平台，通过文明倡导活动的开展增进大学生思想道德素质的提升，是一项刻不容缓的工作。