绿色环保的作文范文

导语：如何才能写好一篇绿色环保的作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

在我们周围，有许多不环保的现象，如：工厂里排出的污水使大量水被污染，导致鱼类死亡，也会影响树木正常生长；人们乱砍伐树木，导致森林被沙化，人们乱扔垃圾，破坏了环境，污染了空气；汽车排出的废气、工厂排出的黑烟把天空搅的浑浊不堪；人们乱捕捉小动物，使生态环境遭到破坏……

虽然我们不能杜绝这些不环保现象，但我们要携起手来，从自身做起，做到保护花草树木，不捉小动物，不吃国家保护动物，少用白色塑料袋，少用白色泡沫盒吃饭，不乱扔果皮纸屑，节省每一张纸，节约每一滴水……

为了我们自己，为了我们共有的家园，保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。只要我们做到这些，我们的空气就会越洁净，越新鲜，树木就会越繁茂，越苍翠，我们的世界就会越美丽，越美好。

让我们一起保护环境，把我们的家园变得更绿，更美！

（来源：文章屋网 ）

篇2

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，针对我校全体学生开展以“了解身边的绿色”为主题的青少年护绿行动，各中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动时间三、参加对象

全体少先队员

四、活动内容

1、宣传发动。

通过3月8日升旗仪式上的讲话，向全体少先队员宣传环保知识，并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、美化校园环境。

1）爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，*不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生清洁与保洁工作。

2）结合学雷锋活动，开展“美化校园，清洁校园”大扫除行动，各中队辅导员组织学生每人带好一个塑料袋，3月11日进行全校捡垃圾，清除校园卫生死角活动。

3、环境保护，我的心声。

1）3月12日班会课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。

活动要求：各中队要做上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。

2）各年级中队活动主题活动

一、二年级：

围绕爱树，进行树类知识讲座，各班辅导员整理好讲课稿（文字稿），上交大队部。

三至五年级：

以中队为单位，中队辅导员组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育，3月19日前每中队由中队辅导员评选出5份优秀作品上送大队部。少先队大队将会进行优秀

作品展览。

六年级：

围绕“植树节”主题，以爱护树木、*保护环境为主，撰写观察日记或作文。3月19日前每中队由中队辅导员评选出5篇优秀作品上送大队部。

篇3

——凌笪中学创建绿色学校汇报材料

凌笪初级中学位于郎溪县城东北22公里处，占地面积56000平方米。现有9个教学班，400多名学生，50名教职工。08年以来相继被评为市级“卫生学校”、 市级“平安校园”。 10年在县教体局的领导下，我校启动了“绿色学校”的创建工作，我校以创建为契机，提高学生的环保意识，普及环境科学知识，使学生由意识变为行动，由行动养成习惯，自觉地热爱和保护环境。现就我校创建市级“绿色学校”的各项工作汇报如下：

一、成立创建 市级“绿色学校”创建领导小组，形成绿色环保教育体系。

创建市级“绿色学校”以来，我校十分重视环境建设和环保教育，把创建工作当成一项常规性工作来抓，成立了绿色学校创建领导小组。校长为组长，副校长为副组长，成员由政教主任、教导主任、总务主任、团委书记、办公室主任、各班主任、部分学科教师及学生代表组成。下设创建“绿色学校”办公室，由张正平同志任组长。具体分工如下：

具体分工和职责：校长黄明富负责全校创建绿色学校的全盘工作，副校长张远冰协助校长工作。办公室负责制定创建绿色学校计划、总结和实施方案。政教处、团委和各班主任负责创建工作的宣传教育和师生环保行为规范的落实。教导处及科任教师负责环保教学，负责教师的培训、组织师生学习研究，落实学科渗透；总务处负责校园环境规划建设、实现校园垃圾分类处理、校园绿化和节能减排等具体工作；学生成员主要是参与环保教育宣传活动。

凌笪中学创建市级“绿色学校“领导小组多次召开会议，依照创建细则研究学校环境教育的各项工作。制定了实施方案，完善环境教育的各项制度。领导组成员分工明确，团结协作，把教师环保培训、学科教育，课堂渗透及专题教育活动与正常教育教学有机结合起来。

学校团委支组建了“学校环保志愿者”队伍，对全校环境、绿化进行检查监督，对发现的问题及时处理并记录，纳入文明班级评比活动，按月实施。

二、绿化、美化校园，将环保理念融入校园文化。

1、我校总面积56000多㎡，建筑面积8000多㎡，硬化道路2000多㎡，绿化面积20000多㎡，绿化覆盖率达40%。2010年以来，学校投入大量资金进行校园绿化美化。各类花木合理搭配种植，真正做到了春有花、夏有阴、秋有果、冬有青。校园布局合理，环境美观，教学区、生活区、运动区各自相对独立。

2、将环保教育寓于校园文化之中。在花园里，草坪中设置符合环境特征和人性化的警示牌，给学生以启迪、教育和约束。

3、校园摆放分类垃圾桶10多个，有固定班级负责每天清理。校园内垃圾统一处理，不可回收的生活垃圾及时运到垃圾点深埋。

4、学校食堂有卫生许可证，从业人员人人都有健康证。严格执行食品卫生安全标准，学校派专人检查监督食堂经营，食堂坚持定期消毒、食品留样、主要食品索证措施；实验室及生活污水，依照标准从配套的污水管道中排出，严格管理化学、生物实验室的有害残液、废渣，做好回收处理，责任落实到教师及管理人员，防止造成污染。

5、今年投资10余万的水冲厕所已经建成并投入使用。厕所水箱采用手动装置，有专门班级管理，定期灭蝇、消毒。

6、以乐曲替代刺耳的铃声信号，降低了噪音污染。

三、大力开展丰富多彩的“绿色校园”创建活动。

1、通过多种渠道，加强宣传，营造氛围。

（1）在校园设立环保教育宣传栏，定期张贴环保宣传资料。班级不定期刊出环保方面的板报，政教处每周公布环境检查、监督情况。定期召开环保主题班会，就环保知识、环保行为规范进行学习和讨论。

（2）遇到与环保有关的各种纪念日，活动日，组织学生进行环保宣传活动和主题实践活动。如：“5.31”世界无烟日宣传活动，“3.12”植树节学生义务劳动等。

（4）每学期进行一次有关环保方面的手抄报比赛、布置环保作文等活动，使学生通过这些形式提高环保意识，加强责任感。

（5）在每周一早升旗仪式的“国旗下讲话”加入环保教育内容。如：“校园整洁，从一点一滴做起。”“爱护环境，拒绝使用一次性餐具、水杯等”。

（6）走出校门到街道、巷道宣传环保知识，发放宣传材料，以自己的努力将绿色文明的种子播撒到千家万户。

（7）组织学生观看环保图片展览，写心得体会，观后感等。

（8）学校图书室对全体师生开放，有多种环保方面的书籍近200册。

（9）组织征集“绿色环保”格言、警句活动，将优秀的有创意的制成标语。

（10）学校总务处将路灯全部更换为节能灯；学校办公室接待不使用一次性纸杯；食堂不适用一次性餐具等。

四、加强环保教育，掌握环保知识。

（1）学校定期学生进行专门的环境教育。如：学习环保法规、环保知识等。

（2）注重各学科教学中环境教育内容的落实和渗透。物理、化学、地理及政治教学过程中都有大量的环保知识点，要求把这些知识点梳理成环保教育渗透系列，体现在教师的教学计划中、教案和学生的作业习题中。例如：物理教学中的噪声及危害、热机的应用与废气污染、光污染等，化学教材中的“酸雨”“白色污染”，生物课中的“爱鸟护鸟”等。

（3）从小处入手，从日常生活的点滴做起，让学生每天清扫、管护环保责任区，宿舍被褥叠放整齐，教室窗明几净，不乱涂乱画，不随地吐痰，不大声喧哗，不随意折树踏草，养成良好的环保习惯等等。

两年来，我们取得了一些成绩，但依然存在着不少问题。由于我校地处乡镇，受外部环境影响较大，教师和学生的环保意识还需进一步提高，学生的环保习惯还需进一步养成。“绿色学校” 创建工作中的资料收集与整理环节做得还不够规范。在今后的工作中，我们将继续加大工作力度，加强各学科的教育渗透，使我校的“绿色学校”创建工作踏上一个新的台阶。

篇4

们都希望抬起头看到的是蔚蓝的天空，呼吸的是清新的空气，饮用的是纯净的水源，但是，严峻的环境破坏已经把我们的地球母亲弄得伤痕累累，频繁发生的灾害性气候所引发的泥石流、暴风雨雪、不断上升的海平面、逐渐消逝的冰川、洪水、干旱也给人类生存带来了巨大的威胁，大自然不需要我们，而我们需要大自然，保护大自然，就是保护我们自己， 以下是小编为大家推荐的关于一些环保建议书，希望能帮助到大家!

环保建议书1生态环境是人类赖以生存的必要条件。保护环境,是每个公民应尽的责任和义务。我们渴望宜居的环境,渴望新鲜的空气,渴望绿色的家园、湛蓝的天空。“既要金山银山 ,也要保住绿水青山”、“环境就是民生 ,青山就是美丽，蓝天也是幸福”已成为社会共识。但是环境保护需要持之以恒的努力,更需要全社会所有人的身体力行和积极参与。

按照四川省、绵阳市《绿色家庭创建行动方案》相关文件精神，我校积极推进绿色家庭创建主题实践活动。绿色环保，从我做起，从每个家庭做起，从小事做起，从现在做起。在此，特向各位爷爷奶奶、叔叔阿姨发出如下倡议：

三、节约生活中的每一滴水，努力减少水污染。

四、节约每一张纸，使用再生纸和节约用纸保护森林资源。

五、节约每一升油，减少空气污染源。

六、节约每一粒粮食，养成勤俭节约的好习惯。

七、少用一次性制品，保护地球环境和生态平衡。

八、少开一天车，树立“能走不骑，能骑不坐，能坐不开”的出行理念。

九、自备购物袋，减少白色污染。

十、减少噪音污染，尽量减低说话或录音机播放时的音量。

十一、正确处理废弃物，对生活垃圾进行分类，合理排放生活用水。

十二、保护野生动植物，不吃野生动物，保护生态平衡。

十三、家中养的宠物要看管好，防止影响邻居休息及粪便污染，维护和谐的生活社区和环境。

请爷爷奶奶、叔叔阿姨们积极宣传绿色环保的意义，为我们的家园更美丽、空气更清新、道路更畅通、素质更文明、人民更健康出一份力,尽一份责，共同迎接绵阳更加美好的明天。

环保建议书2敬爱的老师们，亲爱的同学们：

学校是我们日常活动的基本场所，优美的校园环境不仅是教学秩序的重要保障，也是展现我们良好品德修养与高尚道德情怀的重要窗口。

当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力着时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望我们有一个良好的生活环境,渴望清洁，渴望绿色。

为了增强大家的环境保护意识，营造建设节约型校园的良好氛围，让校园、班级环境更加整洁靓丽，我们恳切地向全校师生们提出如下倡议：

在你离开教室的时候，请放慢你匆忙的脚步，花1分钟的时间带走自己身边的垃圾，请不要随手乱丢废纸、废塑料等杂物，把在教室产生的垃圾带出教室，离开教室时顺手关灯、关电源，还教室一片整洁，还大家一个美丽!“校园文明我文明，校园美好我美好”。同学们，让我们义不容辞地承担各自的使命，让知识在纯洁的环境中传播，让美好的心情在学习中延续，树立环保意识，培养高尚的品格，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建节约、整洁、美好的和谐校园而努力吧!

请每一位上课的老师在下课时提醒同学们进行一分钟环保活动，感谢您的大力支持!

环保建议书3说到环保，同学们是否觉得他离我们太过遥远，我们现在的生态环境还很不错?如果是这样，那么，你错了……

前不久菲律宾海域发现一头4.7米长的死亡柯氏喙鲸人们发现它的胃中有超过40公斤的塑料垃圾

包括16只米袋4只巨型香蕉袋以及数不胜数的塑料购物袋相关专家称由于鲸鱼胃里塞满塑料垃圾无法进食也没有体力游回大海最后是在脱水与饥饿下活活饿死的!此前印度尼西亚也发现一头抹香鲸死亡胃中发现超过1000件塑料垃圾当然还有更多

二十世纪五十年代以来全球共生产了83亿吨塑料其中63亿吨已成为塑料垃圾而动物们则成为最直接的受害者

当然不仅仅是塑料世界卫生组织说每年有700万过早死亡案例与空气污染有关糟糕的空气不只是危及生命健康2018年的研究还将空气污染与数百万糖尿病病例以及智力水平低下等病症联系了起来联合国环境规划署说直到今天全球80%的废水未经处理包含从人类废物到高毒性工业排放的所有废水全世界范围没有安全饮用水的人太多太多了世界自然基金会说地球上野生动物种群数量在短短40多年内消亡了60%

据统计，每节约1度电，相当于节约0.4千克标准煤，同时减少排放0.272千克碳粉尘、减少污染排放0.997千克二氧化碳、减少污染排放0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物……

你的决定，左右着我们共同的地球家园。一起来，争一口好空气!

下面这些，你可以做到：

①随手关灯，不开长明灯。

②使用节能灯，与白炽灯相比，节能灯可节电70%—80%。

③减少电器待机时间，不用时拔下插头。

④科学使用电器，空调夏季温度不低于26℃，电冰箱储存食物不宜过满，洗衣机根据衣物质地选择合理的洗涤时间等。

环保生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，环保生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。

环保生活需要我们从身边做起,从点点滴滴做起。我们环保生活的倡议如下，让我们共同遵守：

1、遵从自然规律、早睡早起。

2、穿着清洁整齐、简单朴素。

3、注意饮食健康和科学饮食，不大鱼大肉，不暴饮暴食。

4、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。

5、在洗东西时,用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。

6、在坐厕的水箱里放一个杯子，让每次冲厕所都可以节约一杯水。

7、洗过衣服的水可以用以拖地、或冲洗厕所。

8、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。

9、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能作公交车去尽量坐公交。

环保无小事，环保需坚持。就从现在开始，从熄灯一小时开始，让小旅和大家一起保护我们赖以生存的环境吧!

环保建议书4尊敬的家长、亲爱的同学们：

2020年全国节能宣传周时间为6月29日至7月5日，主题是“绿水青山，节能增效”。7月2日为全国低碳日，主题是“绿色低碳，全面小康”。全国低碳日，做出一个小行动，收获不一样的未来!

地球气候变暖已日益成为危及人类生存的严重问题。频繁发生的灾害性气候所引发的泥石流、暴风雨雪、不断上升的海平面、逐渐消逝的冰川、洪水、干旱……已经给人类生存带来了巨大的威胁。面对同一片蓝天、身处同一个地球，我们每个人都有责任去保护环境和拯救地球。“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。

一、做“节能减碳“的宣传者。

结合自身实际开展学习，争做校园节能减碳的学习者，并把好的经验与建议推广给自己的同学以及身边的人。把在校园中学习到的好点子、好方法带到家庭和社会中，以点带面，打造“个人影响校园，校园影响社会”的节能减碳环保氛围，争做节能减碳的宣传者。

二、做“低碳生活“的实践者。

1.少买不必要的衣服，如果买，多选择穿棉质衣服，拒绝皮草和化纤衣服。

2.购买简单包装的商品，用布袋代替塑料袋，少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。

3.不用洗衣机甩干衣服，让其自然晾干，可减少2.3千克的二氧化碳排放量。

4.减少喝瓶装水和饮料。

工厂处理、灌装、运输、销售这些饮料，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳。

5.改用节水型淋浴喷头，不仅可以节约10升水，还可以把3分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。

6.使用节能电器，电器使用后完全关闭电源。

在午餐休息时和下班后关闭电脑及显示器，可将这些电器的二氧化碳排放量减少三分之一。适度使用空调(夏季不低于26℃)。

7.尽量少用电梯。

如果你登楼梯7层，就可以减碳近2千克，同时可以减少缺乏运动而带来的肥胖。即便我们不得不搭乘电梯，也不必在楼梯间内同时按下两部电梯，从而增加不必要的浪费。

8.重复使用纸张，双面打印，多发电子贺卡、电子邮件，保护森林。

9.每月少开一天车，购买低价格、低油耗、低污染，同时安全系数不断提高的小排量汽车。

多步行或骑自行车，乘坐公交车或地铁。如果去8公里以外的地方，乘坐地铁可比乘汽车减少1700克的二氧化碳排放量。

10.亲近大自然，参加植树造林活动。

为了天更蓝、水更清、地更绿、人更美，让我们立即行动起来，把节能减碳变成每一个人的自觉行动，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力”。让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，携起手来，共同建设我们的绿色低碳新家园!

环保建议书5广大市民朋友们：

燃放烟花爆竹虽然是庆祝春节的传统民俗之一，但极易引发火灾，还一定程度上导致雾霾天气的加剧，造成空气、噪声、固体废弃物等环境污染问题，既危害人们的身心健康，也与生态文明建设及创建省级环保模范城市不相适宜。为了让全市人民能有一个更清洁、更安全的节日环境，积极倡导文明、低碳、绿色、环保的生活方式，市环保局倡议：

一、从我做起文明过节。不燃放烟花爆竹，选择低碳环保的方式庆祝春节，尽量减少有害物质对环境的污染。

二、各级党员干部带头。各级党员干部要带头响应倡议，带头不购买、不燃放烟花爆竹，并影响带动家人和朋友也不燃放烟花爆竹。

三、广泛开展宣传教育。各级各部门要大力宣传燃放烟花爆竹的政策规定和危害性，引导社会各界和广大群众不燃放烟花爆竹，自觉追求低碳环保的过节方式。

篇5

当我们深圳市从六大申办城市中脱颖而出，赢得申办权，作为第二十六届大运会的主办地时，哪一位深圳市民不为此欢呼喝彩？当选的那夜整个龙岗彻夜未眠。在家里，在学校里，在娱乐场所里无处不洋溢着欢乐的笑声！

看，深圳这几年的变化！地铁3号线的圆满竣工，一排排的行道树挺立在公路两旁，一座座高楼大厦屹立在繁华的城市中，一位位身着红色马甲的义工站立在马路中央！当然这些少不了政府各个部门和深圳的每一位市民辛勤付出，他们都在力所能及的为迎大运贡献一份微薄的力量！而我一位平凡的中学生又能为大运做点什么呢？

微笑，对！我希望用我灿烂的笑容与外来宾打招呼吧！向他们展示中华民族百折不屈，乐观向上的积极人生态度吧！还有我要努力的学习英文，用流利的英语给外国友人介绍深圳着名的景点，和悠久历史的客家城。向他们展示中国深圳的风采；碰到迷

路的外国朋友，我希望可以用英语为他们指路，让他们感受到宾至如归的温暖……

接着这次大运会的主题就是低碳“绿色环保”那么，我要做一位“环保小卫士”多植树，撒下绿色的希望，培养绿色的情操！多向身边的友人家人宣传环保意识！例如提倡他们选择不含磷的洗衣粉、使用再生纸、节约用水电，号召他们也能参与环保当中来！从而保护我们的生态资源，为我们非常有魅力的深圳，美丽的龙岗尽一份力量去保卫我们的家园！

最后我要为参加大学生运动会的健儿们加油助威！我要送他们一则最真实的故事：

这是一个炎热的下午，火辣辣的太阳炙烤着大地！在一所学校里的操场上，七年级三班和四班准备进行篮球冠亚军定夺赛！双方的篮球选手们都早已做好了严峻的准备，拉拉队们也已经买好了饮料，随时准备为比赛选手提供能量。嘟……，随着裁判员的一声哨响，比赛开始了。双方赛手势不可挡，你投我挡，分数自然也是你追我赶！突然间四班两个高分球打破了这平等的分数，三班略输四班！可是三班的赛手们毫不气馁，因为有他们最亲爱的同学再为他们呐喊助威，喊到声音发哑，从未间断过！因为他们的口号就是：三班三班永不放弃坚信我能！于是三班的赛手们抖擞起来，精神起来，奋斗起来！他们默契配合着，在最后一个决定双方队员成败的球中，三班的篮球却在篮圈上打转，就是不掉进篮框里，拉拉队们的心也跟着篮球悬了起来，都捏住了一把汗，最后，篮球终于进了。同学们使劲地鼓掌，有的欢呼了起来，有的跳跃起来。大家悬着的心也总算放下来了。三班胜利了！凭借着拉拉队的毅力及赛手们的自信成为最后的王者，四班也并没因次憎恨三班而是去祝贺他们！

这一群小伙子在篮球场下显得格外的帅气，他们的精神是值得我们去赞赏的！他们永不放弃最后的希望，尽管到了最后一刻，也要超越自我，战胜自我，卓越自我！哪怕最后输给了对方，也会用微笑去面对他们！在观众的心目中，他们都是最后的王者！拉拉队员们有的似乎只是呐喊，又似乎那么不夺人眼目，可又似乎那么的伟大！她们呐喊着心中最真挚的心声和最纯洁的友谊，她们是赛手们前进的动力，是决定着此支队伍成败的神圣！她们的存在是有意的！

我想大运会也应持有这些精神和品质吧！运动健儿们：成功并不是来自于天资，而是来自于奋斗！但同时成功又是来自于坚持不懈、坚信我能、永不言弃！更重要的是要有前进的动力！失败又并不可怕，在失败中找到原因在去不断客服缺点！从失败中总结教训就是失败的价值所在！可怕的是永远不肯接受自败的事实！加油吧，用自己的行动去换取你们的荣誉、中华民族的荣誉吧！

2011年举行的大运会，一定会像奥运会一样举办的隆重登场，圆满成功的！这将不仅是一场超越自我的检测还是一场友谊之花盛放的花园——龙岗，从主办地开始！

让我们相约于2011年大运会，为大运加油，为深圳加油，为龙岗加油！

篇6

   保护环境卫生作文    今年六一儿童节我有幸参加了妈妈单位组织的亲子活动，参观了妈妈工作的单位，她们单位是一家汽车生产基地，一位漂亮的阿姨带领我们坐着电瓶车参观汽车生产线，听阿姨说她们工厂两条生产线每小时都能生产几十辆汽车，平均一分多钟就能生产一辆汽车，车间好多工位都用机器人在操作，我很惊讶，生产一辆汽车就用那么短短的时间呀，我简直都不敢相信眼前的一切．在车间里我看到她们单位的各种标语，有“节能减排有你有我，绿动未来再创佳绩”，还有“绿色环保你我共创，承揽责任绿动未来”等，阿姨说现在社会进步了，汽车在我们国家普及了，汽车给我们的生活带来方便快捷，可汽车尾气排放会污染空气，所以她们在生产的同时也不忘保护环境。阿姨还告诉我们据世界卫生组织公布的有关资料显示：在全世界污染最严重的50个城市中，我国占了30个；在全世界污染排名前10位的城市中，我们占了8个。我国环境污染还在加重，我们要从小养成爱护环境，保护环境的好习惯。

   接下来阿姨还组织我们进行了趣问问答和才艺表演，这一天我玩得特别开心。

   回到家我躺在床上，想着我这开心的`一天，想着那漂亮阿姨的话“我们国家现在环境污染很严重，我们要从小养成保护环境的好习惯。”不知不觉我进入了梦乡，我成为了一名汽车设计师，我设计的汽车不用汽油，我的汽车是太阳能的，在阳光充足的时候充满了动力，并且我设计的汽车是不用司机驾驶的，一切都由机器人来操作，只要你上了汽车，输入你要去的目的地，汽车就开始起动了，你在车里可以睡觉，也可以看书、看报，大街上没有汽车喇叭刺耳的尖叫声，大街上车水马龙，但没有交通拥挤，不用担心会有交通事故、交通违章．我设计的汽车每个人都可以放心使用。客户们都夸我设计的汽车好，我设计的汽车市场上最畅销……大家使用了我设计的汽车，没有了空气污染，没有噪音污染，我们的地球充满生机和活力，山青水秀，郁郁葱葱，南飞的大雁一到春暖花开的时候就会急匆匆的赶回我们沈阳来与我们相会。大家都开心的笑着，我也笑呀，笑呀，开心的笑……

   “快起来，吃晚饭了。”是妈妈叫我呢，我不情愿地睁开眼睛。“吃完晚饭咱们去森林公园玩。”妈妈说。“我提议从今天起咱不开车去公园了，好吗？”爸爸妈妈互相对视了一下，异口同声地说：“为什么呢？”“因为爱护环境要从每一个人做起，要从每件小事做起，我今天要以步代车。”爸爸妈妈笑着说:"你真是一个环保小天使。”

   保护环境卫生作文

   说起“环保”二字，人们大都会想到怎样预防和治理空气污染、水源污染、土地沙漠化等等，这自然是不错的；可有人却忽视了日常生活中看似“不值一提”的某些“琐碎”的陋习对环境的破坏，忽视了对身边环境的保护。

   如今，我们的物质生活向着现代文明又大大前进了的标识。物质文明程度提高了，精神文明程度也应有所提高才对，就该像告别简陋的土屋茅舍那样，与生活中千百年形成的某些有悖于文明、健康、科学的不良习惯道声“拜拜”了。不少人确实如此，比如热心于主动清扫楼道维护环境卫生这类公益之事。可也有的人大大咧咧地就将稠黄的浓痰随口吐在了人家辛辛苦苦完全是义务地清扫得干干净净的楼道内！一口痰危害有多大？痰其实就是肺里的脓液，细菌就包藏在脓液中。当人们呼吸到不干净的东西时，这些东西在人体的呼吸道中经过特殊“处理”，最后会通过咳嗽被排出体外。所以即便是身体健康的人，他们吐出的痰也是不干净的。而大量咳嗽吐痰的人往往是身体患有各种疾病的人，他们的痰液里存在着更多的致病物。有时病人的痰液得不到有效、正确的处理，即便吐在公共排污系统中，也会对周围居民的健康带来威胁。甚至因此而极有可能给您自己和他人带来严重的疾病！

   现如今我们居住的小区，不光楼房盖得漂亮，环境建设也不错，楼前楼后也都铺种了草坪，可谓清新幽雅，公园似的。多美！居住于如此宜人的环境中，当是一种福气。按说，我们都应加倍珍惜爱护这美化了我们生活环境的绿地才对。可有人偏偏就享受不了这种福气，非要弄出些垃圾来摆在自己的眼皮子底下。比如有人进行室内装修时，什么水泥袋、木料瓷砖下角料，不管不顾隔着窗户就哐啷哐啷地往外扔。对环境造成极大的影响，给清扫工人也带来了不便。

   日常生活中，有悖于文明的不良行为远不止于上述所举，只是限于篇幅，我不再一一列举。诸如此类的事看似“琐碎”，然而套用“一屋不扫何以扫天下”这句话试问有上述陋习之诸君：对自己居住的地方、身边的环境都不知道保护，还能指望您在更大的'范围内为环保做点儿什么吗？道理似乎无需多讲，与其将“环保”的口号喊得震天响，不如先从身边的“琐事”做起——人人都保护好了身边的环境，还愁整个的大环境治理不好吗？

   保护环境卫生作文

   每个人都有自己的家园，森林是野生动物的家园，池塘是小鱼儿的家园，天空是小云朵的家园。而我们人类和所有的生物一样的，共同属于地球这个家园。

   地球给了我们水源与森林，给了我们美丽的环境，也给了我们清新的空气。可我们人类又是怎样对待自己的家园的呢?

篇7

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一．实习单位简介

江苏扬农化工集团有限公司是生产农药、氯碱、精细化工产品的企业。其控股的江苏扬农化工股份有限公司是国内规模最大的新型仿生农药--拟除虫菊酯生产基地，已于xx年4月成功上市。集团公司建有工程设计院、化工研究所、博士后科研工作站，产品开发与技术转化能力强，拥有自备热电厂，公用设施配套齐全，装置设备先进，内部管理严谨，产品质量优良，厂区环境整洁。xx年通过iso9001（xx版）质量体系认证,xx年通过了iso14001环境管理体系认证。江苏扬农化工股份有限公司成立于1999年12月前身为江苏扬农化工集团公司菊酯分厂，主营除虫菊酯的研发、生产和销售，是国内唯一以拟除虫菊酯杀虫剂为主导产品的上市公司。

目前公司拥有国内规模最大、配套最全的菊酯产业链，产品应用涵盖农用、卫生两个领域，形成了三大系列、30多个品种的产品群，其国内卫生杀虫剂，是国内规模最大的新型仿生农药--拟除虫菊酯生产基地市场占有率达到70%，全球销量排名第二，产品远销东南亚、欧洲、中东等十多个国家和地区已于xx.

农药产品系列：高效、低毒、安全的新农药三氯杀螨醇、丰源(吡虫啉)、天菊(高效氯氟氰菊酯乳油)、啶虫脒、巨剪（苯黄隆）、抑杀净（氟铃脲）、农美（氟啶脲）、喜盖（10.8%高效氟吡甲禾灵）等；

基础化工产品系列：对、邻、间二氯苯、2，5-二氯硝基苯、3，4一二氯硝基苯、2,4,5-三氯硝基苯、对、邻、/间硝基氯化苯、氯化苯、环己烷、甲基环己烷、乙基环己烷、工业三氯苯、1，2，4-三氯苯、1，2，3-三氯苯、双氧水、烧碱、盐酸、液氯等。

现已形成以菊酯为特色、农药为主导、氯碱为基础的产品精细化、多元化格局。

未来3~5年内，扬农化工将以做大做强菊酯产品、振兴民族菊酯工业为目标，大力发展绿色环保型农药，推动我国农药产业结构的升级，缩小与国际先进水平的差距。一是加快高效新品种的开发，延伸新型仿生农药产业链。二是加快产品结构调整，开发具有世界先进水平的精细化学品，形成涵盖化工、医药、农药等多个领域的产品群，申报发明专利10项以上。到XX年，力争实现公司农药生产规模国内第一，卫生类菊酯销售总量全球第一，企业研发费用率达到8%。三是加快新型工业化改造步伐，实现废水零排放，成为结构合理、技术领先、效益显着、成长良好、国际知名的现代化综合农药化工企业。

二.实习目的、岗位任务及实习内容

1实习目的

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一、把生活带进课堂

“语文即生活，生活即语文”，这一理念在新课程中得到了充分的发挥。教师要引领学生走进文本，又要走出文本，把从文本的感悟和生活体验结合起来，使静态的语言文字在学生的心中跳荡起来，变成动态的画，变成充满生命活力的画。

如教学《观潮》一课，我用多媒体展示了钱塘江大潮气势雄伟的景象，把学生带到了观潮台前，领略自然的神奇伟大，更感受到生活的美。又如在作文课“描写你最熟悉的人”时，我引导学生用相机、摄像机拍下正在备课的教师、爱劳动的同学、勤劳的妈妈、对工作认真负责的爸爸、好学的奶奶等等，再现了他们工作的情景，使学生受到感染，下笔流畅。

二、把怀疑带进课堂

朱熹曾说：“读书无疑者，须教有疑。有疑者却要无疑。”学习过程实际上是一种“提出问题――分析问题――解决问题”的过程。教师在教学过程中，如果不能启发学生提问，学生不会找疑，不会问为什么，即使教学手段再先进，形式再新颖，也难免走入教师满堂问的“灌输式”老路，也正如孔子所说的“学而不思则惘”。因此，我认为在语文教学中应启发学生多思善问，这不但能培养学生的创造性思维，而且也是变“要我学”为“我要学”的主要途径之一。

学贵有疑，只有敢于怀疑，才可能去旧的，创造新的。因此，课堂上应是怀疑与思辩的地方。在课堂上，我经常会问学生：

“你有什么疑问吗？”鼓励他们大胆怀疑，向教材、向教师挑战，但关键的还要教给学生质疑的方法，逐步提高质疑的水平。

三、把思考带进课堂

新课程使教师认识到，学生的大脑不是一个盛知识的容器，而是一个等待点燃的火种。教师应该点火，而不是灌水。在课堂上，教师要引导学生学会用自己的头脑去思考，去分析，要有自己独立的见解，要说出自己的看法，亮出自己的态度；要让学生敢想，敢说，开放思维。教师要关注每一个学生的意见，倾听不同的声音，这就要求教师创设一个平等交流的氛围，学生可以自由讨论，以此激发学生的创造性思维，锻炼学生多角度看问题、分析问题的能力。

四、把发现带进课堂

《语文新课程标准》指出：阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。因此，教师应当引导学生自己去阅读文本，潜心体会，去发现自己最感动的地方，最受触动的地方。只有通过与文本的“零距离”接触，学生的感受才是“原汁原味”的，才是“超级震撼”的，然后师生、生生、文本之间才可能进行对话、交流。对话的前提是师生双方必须都有“底气”，有各自的认识、想法和发现。教师不能再握着底牌，等学生来猜，而应该和学生一起走进文本，一起研究，一起感悟，甚至感动。因为阅读是“个性化行为”，教师不能把自己的体验强加给学生，只能怀着一颗童心，从孩子的角度重新理解课文。教师要学会倾听，欣赏学生的“真情告白”或者“奇思怪想”，允许“百花齐放，各抒己见”。

五、把探究带进课堂

学生都具有探究的天性，他们常常对未知的事物充满好奇，不是经常有学生偷偷地在课桌下看《世界十大奇迷》、《十万个为什么》吗？可以说，只要教师引导得法，学生会乐此不疲地去探究未知的问题。这种兴趣、渴望，正是最宝贵的学习动力。所以，在课堂上，教师要鼓励学生，激发他们的自信，让每一个学生都能自主探究，成为一名探究者。教师则应以帮助者、合作者、参与者的面貌出现，给学生出谋划策，让学生在探究的过程中体会到求知的乐趣。如语文课学了《2030年的一天》、品德与社会课学了《美丽的家园》一课，我就让学生把两课结合起来，根据绿色环保的内容，开展一个综合探究活动和社会小调查活动。学生们兴味盎然，自由组成小组，拟订课题，选举组长，分配任务，有的去图书馆借书，有的上网找资料，有的去公园调查鸟的种类，有的则调查鸟的生存现状。通过调查、分析，他们很吃惊，告诉我说：现在，城市的早晨几乎听不到鸟叫了。这样的探究使学生真切地为我们的生存环境感到悲哀，自觉地提高了环保意识。

总之，新课程理念下的语文课堂应是以学生为主体的充满浓浓文化氛围的思维碰撞的场所，应是学生张扬个性、自主创新、享受学习的乐园。我们语文教师要树立为学生的发展服务的意识，时时研究学生的学习需求，使我们的语文课堂更加精彩纷呈、富有魅力，不断满足学生发展的需要。

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1某卷烟厂易地技术改造项目全程管理分析

某卷烟厂易地技术改造项目，是工业建筑类整体搬迁改造项目，项目属“高档次”、“国际化”的综合性复杂工程。占地面积960亩，总建筑面积总建筑面积约31万m2。其中，新建综合总装厂房15万m2，新建配套动力中心1万m2，新建原料配方辅料平衡库、废品处理、污水处理、110KV变电站等13万m2，新建生产指挥办公设施2万m2，新建职工食堂等辅助设施1万m2。是全球同类最大规模的年产300万箱卷烟的综合烟草生产中心。

该项目建设的理念：建设“生态型、环保型、节约型”的绿色工业园区，体现企业和生态的和谐相处。

实现特色加工工艺，体现订单式生产规模，满足柔性化加工要求。

通过软硬设施合理实用的配备，凸显管理的先进性和技术的创新性，实现数字化加工及管理系统。

设计与布局可适应今后工艺技术的创新、生产规模及管理功能的扩展。

建筑规划按照绿色环保要求设计，体现人与环境的和谐关系，以荆楚文化为底蕴，发扬历史传统，体现企业文化的内涵。

为了实现这一理念，业主希望委托一家大型咨询机构，通过组建项目管理团队，采取科学、专业的手段及常年积累的项目管理经验，实行联合项目管理，确保设计的标准化、优化及整体性；确保工程采购、施工的一致性；实现对工程建设增值目的。达到项目定义、设计、采购、施工的最优效果。

由于我院在勘察设计、科研、信息、标准管理、产品集成整合等方面具有行业领先的业务优势，拥有众多的各门类的高级技术人才和丰富的实践经验，非常适合在这个项目上为业主提供全过程的项目管理咨询服务。

我院项目部从项目立项后的方案设计招标便开始介入，实施全过程的项目管理。

项目管理任务主要包括以成本、质量、进度、HSE（健康、安全、环保）控制为主线，以项目管理软件应用为手段，实施从项目方案设计、初步设计阶段直至项目竣工验收、交付使用及保修期内的工程建设全过程包括项目策划、设计管理、投资控制管理、合同管理、招标管理、安监管理、质量管理、进度控制管理、风险管理、档案管理、工程施工技术管理、达标投产管理、物资设备采购管理、物资设备仓储管理、财务付款管理、文档管理、部门日常管理、培训管理、公共关系管理、监察审计管理的项目管理工作。

项目质量目标：达到国家工程质量竣工验收合格标准，确保省优质工程，争创国家优质工程鲁班奖。

项目工期目标：按合同规定的工期完成工程项目，2014年年底竣工交付使用。

项目投资目标：不超过经批复的初步设计概算，工程各阶段、各单项工程费用支出与形象进度相协调。

项目安全目标：确保不发生重大安全责任事故。

文明施工目标：争创文明施工工地。

绿色环保目标：环保检测合格，通过环保部门验收。

2 全过程项目管理工作重点及措施

2.1 项目管理全过程造价控制方法

由于项目是国有企业投资的项目，其投资控制是红线。项目管理将在项目设计、项目招投标、项目实施和项目竣工结算等各个过程，通过优化设计，招标管理及合同谈判，设计变更、工程洽商和现场签证，索赔与反索赔等方式方法，努力实现业主的需求，合理控制造价。实现总投资控制目标。

（1）合理设置项目的工程造价控制总目标和分目标

项目管理造价控制的总目标是：通过科学的管理，确保不突破经批准的土建安装工程初步设计概算总额。项目管理工程造价控制的分目标是：通过对工程费用和工程其它费用的分解，以各项合同为依据，把握合同金额的动态变化，将结算控制在合同范围之内，审慎使用预备费。造价控制目标是有机联系的整体，各阶段目标相互制约、相互补充，共同组成工程造价控制的目标系统。项目的投资建安工程预算则是施工阶段控制建安工程造价的目标。

（2）以设计为重点的项目建设全过程投资控制

工程造价控制贯穿于项目建设全过程，但是必须突出重点。本工程造价控制的关键，在于施工前的设计优化，以及后续的专项设计。设计质量对整个工程建设的效益是至关重要的。

我院项目部重视工程建设项目前期工作阶段的造价控制，要有效地控制本项目工程造价，不但把控制工程造价的主要精力放在施工阶段――审核施工图预算、合理结算建安工程价款。尤其是抓住设计优化以及专项设计这些关键阶段，以取得项目建设增值效果。

（3）价值管理与成本管理

价值管理：为了保证项目人在投资中得到最好的回报，我们会在的项目初期进行设计优化以找到最佳的材料，最有效的施工方法，最佳的设计和最佳的承包策略及一篮子质量保证体系。

如图1，价值管理必须在项目之初期进行，才可能得到最佳的效果。项目部深知这个道理。所以项目部管理人员会与项目队伍定期进行市场评估与研究。项目队伍知悉市场上的要求后，进行相对的应变措施。

成本管理：有效的成本管理来自于设计和费用控制的一体化，以及正在进行的项目预算承诺。我们在同为项目组成员的估价测量师的帮助下，利用我们熟识的共享程序和成本管理体系达成有效率的成本控制。

控制成本首要的是一个初步成本计划。利用最新的科技及拥有精密的成本数据库，加上一贯的高效率管理服务，我们会为业主策划最适当的建造或采购方法。

在设计过程中，从得到业主批准的初步设计概算到施工图设计，每一个关键性的阶段都需要经过不同设计阶段的计算及核对，才可以使业主清晰地知道成本的进化。而同时因清楚知道成本的改变，我们便可以进行适当的措施控制成本。

亦应很重视价值管理过程。因此我们的项目团队必定会联合价值管理在项目一些决策前进行考虑，然后提供给业主意见，使业主能进行最终的决定。

进行价值管理研讨会将保证尽早去除并处理与预算相悖的安排，直至达到物有所值的目标。

（4）对工程造价进行主动控制造价控制管理，不仅要反映投资决策，反映设计、发包和施工，被动地控制工程造价，更要能动地影响影响设计、发包和施工，主动地进行工程造价控制。在项目实施阶段对工程造价进行全过程的动态管理。

（5）技术与经济相结合对工程造价进行控制是最有效的

要有效地控制项目的工程造价，应从组织、技术、经济、合同及信息管理等多方面采取措施。从组织上采取措施，包括明确项目组织结构，明确造价控制者及其任务以使造价控制有专人负责，明确管理职能分工；从技术上采取措施，包括重视设计多方案选择，严格审查监督专项初步设计、技术设计、施工图设计、施工组织设计，深入技术研究节约投资的可能，重点控制设备的选型；从经济上采取措施，包括动态地比较造价的计划值和实际值，严格审核各项费用支出，采取对节约投资的有力的奖励措施等。

2.2 造价控制的要点

2.2.1 设计阶段工程造价控制重点及措施

设计阶段的工程造价控制是项目全过程造价控制的重点。设计工作质量好坏对工程造价、建设工期、工程质量以及在建成后能否获得较好的效果起着决定性作用。本公司依托具有设计能力为背景和具有设计审查、设计优化等方面丰富的经验，以及多年建立的材料、设备信息资源，在该阶段项目管理与担任本项目设计任务的单位，作好如下主要工作。

（1）分析设计阶段影响工程造价的主要因素，采取措施实施设计优化。在本项目设计中，影响工程造价的主要方面包括基础工程设计、总平面图设计、建筑结构及其它结构方案设计、主要设备的选型和设计，以及后续的各项专业设计等，项目管理部将配备专业设计人员，随设计进度，实施跟踪，了解和掌握设计内容，提出合理化建议和帮助解决实际问题。

（2）推行各专业限额设计，按照批准的投资概算控制施工图及各专项设计，同时各专业在保证达到使用功能的前提下，按概算投资限额控制设计并严格控制设计变更。

（3）项目管理部安排有设计经验的专业高级工程师包括建筑、结构、给排水、暖通、空调、弱电及强电等专业，详细审查设计施工图及施工图预算，将设计中可能出现的错误、漏缺在施工前得到解决，防止在施工期间出现大量的设计变更和索赔。

（4）对专项比选方案进行论证，对专项设计的全过程进行专业管理，提出设备选型、设计优化的意见。

2.2.2 招标及合同谈判时的工程造价控制重点及措施

公开招标竞价是控制工程造价的重要内容之一。尤其是近年来，国家对于国有企业的采购方式有着更为严格的限制程序，已经上升到反腐的高度和规避政治风险的高度。为了因应这一变化，我们依托具有甲级招标资格和能力为背景，积多年对工建项目，特别是与本项目类似工程招标丰富的经验，在招标中履行项目管理职责。

（1）作好如下重点工作

①依照国家法律和地方法规安排和组织招标工作，在招标过程中以负责的工作态度，细致准确的工作文件，严格的工作程序，体现公平公正，合理低价中标的原则。

② 在审查招标文件时对招标范围（目的和招标文件一致：比如桩基础、门窗、有时不在招标范围内）；清单工程名称（有时招标工程的报批计划和图纸名称不一致，应统一）；是否有甲供材料和分包工程（便于算材料购置费和列总承包服务费）；土方指定范围内的运输是指业主指定的取土、弃土地点的运距；混凝土采用的方式（是否商品混凝土）；对于有些材料材质没有固定的或不确定的装饰材料（较多）列暂定材料价格表，以便施工单位计取保管费和检验试验费、管理费等，但要注明待决算时按实际发生调整（具体怎么调，在合同上写明白是只换材料单价还是其他的调整方式）；措施项目清单中要加的季节施工费、定点复测费、安全防护费；预留金的多少（有的工程场地情况特殊、设计深度不同、设计变更等）；业主有什么其他的要求；工程达到的质量标准等问题要反复核对准确。

③对不平衡报价的问题；单价与合价不符的问题；不可竞争费问题；围标和串标的防范；界定我院项目部低于其成本投标要有充分的考虑和处置的方案，面对招标失败要有足够的准备和应对措施。

（2）合同谈判是控制造价实施索赔和反索赔的重要环节。在合同谈判中项目管理的控制重点和措施主要如下。

①依据招标的结果加强对造价控制的力度，对招标中模糊和不甚清晰的内容进一步明确和澄清，从保护投资者利益出发，严格合同审查，减少合同漏洞。

②我院项目部可提供以经多位专业法律专家审核的合同范本，应用于本项工程，确保合同的完整性，特别是对施工合同中的专用条款，约定的更为准确细致，在数项重大工程中运用良好。

③合同一经签定既作为项目管理的依据，也是开展索赔和反索赔工作的关键文件。

2.2.3 设备选型、招标及设备造价的控制重点及措施

要做好设备选型、设备招标及设备造价管理。设备投资在整个工程造价中占有一定的比例。控制好了各种设备的工程造价，才能对整个工程的造价进行有效的控制。

（1）在施工图设计及专项设计中、将设备选型、采购加工定货作为造价控制重点。对设计中的设备选型，进行成本费用调查并进一步优化比较。在优化比较的基础上确定设备定货品牌和厂家。

篇10

关键词：小学；语文教学；德育；渗透

现阶段，大多数学生均是独生子女，在家中备受宠爱，甚至溺爱，这样的情况非常不利于学生良好品德的培养。除了家长要意识到这一问题的严重性之外，学校教师也要对此问题进行深入探讨，寻求有效的方式教育学生，不断提高学生的思想品德素质，促进学生的健康、全面成长。而在语文教学过程中，教师需要解决的就是选择怎样的教学方式，才可以更好的完成德育渗透。

一、小学语文教学中德育渗透的意义

（一）教育体制改革客观需求

随着新课程改革的不断落实，对小学语文教育提出了全新要求，即在小学语文教学过程中，不要只是局限于语文知识的讲解，还要充分发挥语文知识对学生思想品德的教育优势，不断完善学生的个人品质，提高学生思想认识。在传统语文教学过程中，只是向学生传授语文知识，忽略了对学生的德育教育，导致出现了高分低素质的情况，制约了学生的全面发展。所以，在此形势下，一定要重视德育渗透，在完成语文教学目标的同时，提高学生的思想品德素质。

（二）人才培养需求

随着社会经济的快速发展，一些学生在社会负面思想的影响下产生了个人主义、享乐主义、拜金主义等思想倾向，与社会人才培养目标之间出现了很大的距离。为此，在小学语文教学过程中，一定要强化德育渗透，帮助学生树立正确的价值观、人生观、世界观，使学生成长为可以担负建设社会主义国家重任的人才，从而促进社会与国家的可持续发展。

（三）个体发展需求

小学生特别是三、四年级的学生，因为年龄、心理特点，非常容易在外界因素的干扰下出现各种观点，树立各种道德观。所以，在小学语文教学过程中，必须加大德育渗透力度，引导学生树立正确的道德观，使其符合社会发展需求，帮助学生摆正心态，从而促进学生个人可以得到健康、可持续的发展。

二、小学语文教学中德育渗透的思路

（一）课堂教学渗透

在小学语文教学过程中，课堂是最为主要的场所，也是开展德育教育的重要阵地。语文教材作为教学的主要组成部分，是承载德育内容的主要载体，主要包括民族自豪感、爱国主义、互助互爱等内容。所以，在小学语文课堂教学中，通过德育渗透，不仅可以培养学生的思想品德素质，还可以全面开展德育工作，为学生的健康、全面奠定了坚实的基础。比如，在教学《九月九日忆山东兄弟》这一内容的时候，教师可以重点讲述家人的善良和辛苦，引导学生理解父母，并且主动和父母进行沟通，培养学生尊敬父母、关爱家人的优秀品质。

（二）作文教学渗透

在小学语文教学过程中，作文是一个非常重要的构成环节。从某种程度上而言，作文是学生综合素质的体现。在指导学生写作文的时候，教师可以选择一些正面、典型的材料教育学生，以此不断培养学生的思想品德。在写作过程中，教师要激起学生对生活的热爱，调动学生观察与思考的积极性，从而勤奋练笔，达到预期的德育效果。比如，在以“二十年后回家乡”为题进行写作的时候，教师可以引导学生进行充分想象，写出家乡二十年后可能的改变，并且对可能引起学生回忆的地方予以重点阐述，让学生通过真实的描写，表达对家乡的热爱之情，从小培养热爱家乡的情感。通过这样的教学过程中，不仅可以培养学生的写作能力，完成预期的教学任务，还可以有效完成德育渗透，提高学生的综合素质。

（三）实践活动渗透

在小学语文教学过程中，除了在课堂教学中进行德育渗透之外，还要在课外实践活动中加强德育渗透，全面培养学生的思想品德素质。比如，在教师的指导下，根据学生的自身兴趣爱好，组织学生进行课外阅读，以此让学生接受良好的熏陶，提高自身素质；在植树节的时候，组织学生一起植树，并且向学生讲述绿色环保的重要性与意义，从小就培养学生爱护环境的品德；在清明节的时候，组织学生一起去烈士园扫墓，向学生讲述烈士们的英勇事迹，从小培养学生的爱国主义精神；在日常生活中，可以教育学生多关心身边人，在学校、家中主动做一些自己能够完成的事情，时常带学生看望孤寡老人，帮助老人打扫卫生等，培养学生尊老爱幼、关爱集体的品德。在实际生活中，很多人们不注意的细节均可以用来教育学生，如节约用电、爱惜粮食等。

（四）言传身教渗透

在小学语文教学过程中，教师作为教学活动的主导者、组织者、参与者，其一言一行都影响着学生，使学生在不知不觉中树立一定的道德观。所以，在实际教学中，教师一定要注意自身言行，保证仪表端庄、举止文明、谈吐优雅等，为学生树立良好的形象，有效熏陶学生的情操，使其形成良好的思想品德。同时，在实际教学中，教师可以通过构建有效的引导机制，完善德育渗透，比如，先向学生介绍一些事情的正确做法，之后让学生进行实践，再通过共同交流、探讨，加深学生对正确行为的印象，以此完善自身。

三、结束语

综上所述，在小学语文教学中进行德育渗透是一项艰巨而长期的工作，一定要引起教师与家长的重视。在实际教学中，可以充分在课堂教学、作文教学、实践活动中予以德育渗透，不断提高学生的思想品德素质；同时，通过教师的言传身教，引导学生在面对具体事情的时候，能够保持良好的心态，进而予以正确处理。由此可以看出，在小学语文教学中加强德育渗透，可以培养学生的优良品质，树立正确的价值观、人生观与世界观。

参考文献：

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