学会放弃作文范文

时间:2023-04-12 07:37:27

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学会放弃作文

篇1

曾经有种感觉,想让它成为永远。过了许多年,才发现它已渐渐消逝了。然后才懂:原来握在手里的,不一定就是我们真正拥有的;我们所拥有的,也不一定就是我们真正铭刻在心的!其实人生很多时候需要自觉的放弃!这里给大家分享一些关于学会放弃作文初三600字,供大家学习。

学会放弃作文初三600字1人生有太多的诱惑,不懂放弃就只能在诱惑的旋涡中丧生;人生有太多的欲求,不懂放弃就只能任欲求牵着鼻子走;人生有太多的无奈,不懂放弃就只能与忧愁相伴。

当我们被生活的包袱压弯了腰,自己是否想过应该放弃什么?从而让自己活得轻松些?在秋天到来的时候,叶子红透了脸,随风猎猎飘动,像一面面火红的旗帜。但它们深深懂得“化做春泥更护花”,于是放弃了悬在枝头的荣耀,纷然飘落。在寒冷的冬季款款而来之际,小草隐没了自己的绿色,埋根于地下,等待来年的春风。它们都不曾后悔,因为放弃,它们获得了新生。

几度风雨,几度春秋。咖啡、面包、爵士,这就是很多现代人的生活方式。人们变得来也匆匆,去也匆匆,为生活而奔波忙碌,为生活而弄得心力交瘁。如果咖啡、爵士不适合自己,为什么不选择放弃、去喝茶抑或听悦耳的自然之乐?

也许有人要说:“放弃了,我便一无所有。”放弃,自然要带出一些疼痛。但那又何妨?在造物者眼里,一切永远是在开始。当狂风过后,一株老树轰然倒下,我在心中叹息老树的生命结束了。但我又似乎听见造物者在说:“放弃悲伤,去看它身边的幼苗吧,一切才刚开始。”

放弃不是一种过错。放弃了生活的轰轰烈烈,你还享有平平淡淡;放弃了急流险滩,你还拥有温馨港湾。今天的放弃是为了明天能够花红满树,桃李纷芳。其实哲人早就说过:鱼和熊掌不可兼得。面对生活的诱惑,我们必然要学会放弃一些东西。

人来到世界上,本来就是赤条条。于是我们不必担心什么,放弃是一种你我都有的权利。懂得放弃是人生的大智慧,适时的放弃是自知与明智的美丽结晶。有选择、有放弃,这才是完美的人生。

放弃对物欲横流的追索,打开自己的心窗,寻一片美丽诱人的沃野,呼吸一下新鲜空气,沉醉在花香与泥土的气味中。啊,好久没有这种回归大地的感觉了。春天已经来了,万物正在复苏。

放弃,其实是一种新的开始。

学会放弃作文初三600字2都市喧嚣,人生坎坷,在这一世中,面对无限的利益与磨难,往往不得不在“舍与得”面前踌躇彷徨。

利益如同美景,如果贪多求全,终将一无所获,不如抽身而出,舍举目之求,存美景于心怀,也会豁然开通;大步流星,也会有一片自己的天空!

有这么一句话“一个人的快乐,并不是他所拥有的,而是他计较的少,多是负担,是另一种失去。少非不足,是另一种有余。舍弃不一定是失,而是另一种宽阔的拥有。”可见,得而有所舍才是人类的智慧明珠。

一个真正有所为的人,在面对抉择时,总能够做出正确的选择。该舍弃的毫不犹豫的坚决舍弃,该珍惜的义无反顾永远珍惜。

所以,舍得是一种境界,大弃大得,小弃小得,不弃不得。

小溪之所以放弃平坦,是为了回归大海的豪迈;黄叶之所以放弃树干,是为了期待春天的葱茏;蜡烛之所以放弃完美的塑身,才能拥有一世光明;心情之所以放弃凡俗的喧嚣,才能拥有一片宁静......

要想得到野花的清香,必须放弃城市的舒适;要想得到永远的掌声,必须放弃眼前的虚荣。放弃了蔷薇,还有玫瑰;放弃了小溪,还有大海。放弃了一棵,还有整个森林;放弃了驰聘原野,还有策马徐行的自得。

这就是一场选择,而放弃也是其中的,是我们的必修课。没有果敢的放弃,就没有辉煌的未来。与其在这两者间苦苦挣扎,拼的头破血流,不如潇洒挥手,勇敢的选择放弃。

其实,放弃又何尝不是一种睿智呢?学会去放弃是种超越,是另类的思考,是跨越低谷后心灵释放的舞台,是游刃有余地处理问题的境界。秘就在于为了生存而放弃生存。”

当一切尘埃落定,当一切归于宁静,我们才会真正懂的,放弃其实也是一种美丽收获!当我们仰望高山却没能力攀登时,不妨回头看看,也许会发现一片蔚蓝的大海;当我们苦苦追求的东西无法得到时,不妨试着放弃,也许会发现更适合自己的东西在等待着我们!

这么多,你呢,少年?

学会放弃作文初三600字3梅花放弃了夏日的吐蕊,却拥有了冬日最美的绽放;雄鹰放弃了巢中安逸的生活,却拥有了生命的最高起点;星星放弃了白日的展示,却拥有了夜晚最闪耀的舞台。有时,放弃也是一种拥有。

“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明,这一伟大诗人,在世俗与隐归中毅然选择了后者。心似琉璃,淡泊名利,在一片田园中收获了自己放弃功名的果实,就那样“晨兴理荒秽,带月荷锄归”自由自在的度过了自己的人生,我们难道说,那不是另一种拥有吗?不是放弃后的另一份不同形式的人生礼物吗?

一代女皇武则天,在政治的浪尖上起舞蹈的奇女子,用柔骨撑起了唐朝的天地,可她又放弃了多少呢?亲眼看着女儿死在眼前,亲手将儿子送上死路,他放弃了母子亲情,放弃了作为女人所应得到的一切,有人说他不贤惠,可一座无字碑上究竟功过各占多少,我想世人都心知肚明。她拥有了万个子民的拥护,拥有了历史对她政治事业最庄重的肯定。所以放弃并不代表失去,他意味着另一种收获。

近代大作家、文字家鲁迅先生,早年出国留学专攻医学,想从肉体上解救像他父亲一样的人,可是当中国人受封建毒噬的丑恶面目出现在一个异乡求学的赤子眼前时,他决定放弃。之后才有了《狂人日记》、《阿q正传》等巨著,才有了“笔战士”的美称。他放弃了自己先前的理想,却拥有了文学方面的其他成就,才唤醒了一代代中国子民。放弃,可谓是人生棋局的一步重要之棋啊!

但放弃并非一味的错过,也并非一味的不知进取。放弃是要经过深思熟虑后才能迈出的步子,前面的几位名人,不都是在三思之后才履以实践的吗?

从小就听妈妈讲猴子掰玉米的故事,轻易得放弃了手中的东西,最后一无所获,我们所说的放弃是在得与失之间慎重定夺后的选择,所以,放弃禁止随意退缩和轻易动摇。

其实,放弃和拥有是既对立又统一的,你在这一刻放弃,可能下一刻就会拥有另一样东西,你在这一刻拥有了,那就意味着你放弃了另一样东西。

学会适当的时候放弃,继续迈向明天的路,远方还有一片阳光在等着你!

有时,放弃真的也是一种拥有,真的……

学会放弃作文初三600字4一只蜘蛛,面对着面前高大滑溜的墙壁,是上了又下,下了又上,情景很是感人,在场者没法不加以意志坚强、锲而不舍的美誉,可也有人说了:它太笨了。

在讲究效率的现代生活中,人们不得不学会一样新的本事--放弃,这对人也许太容易了,不正好应了人身上潜伏着的惰性吗?累了、闲了、乏了、倦了,不干就是了嘛!千万别误会,我们要学会的不是放弃这个动作本身,这么说吧:正如月亮为了给世人宁静、神秘的夜而放弃了发光的本领;葡萄为了能够成为佳酿而放弃了新鲜的权力;又如绿叶,为了让红花显得更美艳,而放弃了自由的使命。没错,它们都放弃了一些,不过同时,又得到了另一些,或者让别人得到了一些,这就是放弃的技巧。

向来最讲究利益与价值的人类,当然也不会失了放弃的技巧和价值。林肯在竞选过程中,到处演讲,对手财大气粗,说得天花乱坠,于是林肯便放弃了原先准备充分的演讲稿,介绍自己说:“我有一个妻子,三个儿子,租有一间办公室,里面有一张桌子,三把椅子,我没什么要靠的,能靠的只有你们。”台下掌声如雷,在这样的情况下,林肯如果依然照着原先准备的说,不但达不到预期的效果,而且还可能略逊一筹,这样的放弃不是很精彩吗?

放弃也针对诱惑而言,面对诱惑是学习放弃的最好机会。你会在复习迎考阶段去和同伴一块儿玩耍吗?你会在德芙巧克力面前把朋友的秘密说出来吗?这种或是贪图暂时的快乐,或是只顾一己之私利而放弃另一件更有价值的东西,比如成绩、比如友谊,是断断不可取的。

再说说中学生敏感的话题吧!我们不会更不该在这样的时候陷到花季、雨季的朦朦胧胧中去,“沿途的景色再美,为了到达我们的目的地,也决不能下车。”这样双向的东西,无论放弃了哪一边,都会对自己有影响,可性质不同,这时,哪方面对自己更重要些呢?考虑清楚以后,就大胆地放弃另一面吧!

放弃对于我们是个重大的课题,由于它需要我们思量、判断,所以懂得放弃的人,是不会顾此失彼的。

也许有一天,我们面对的是一个大问题,并没有演讲简单,也没有巧克力那样单纯,那么就想想维纳斯吧,放弃了手臂才更好地诠释了残缺的美。

学会放弃,对我们很重要。

终于,蜘蛛又从墙上滑下来了,可这回,它绕道走,或者借助工具,它到了墙壁的另一边。

学会放弃作文初三600字5大家好!我是你忠实的朋友,放弃。

我每天的工作很忙,因为人总是要每天放弃些什么,所以我要提高自己的工作速度。我处理事务的速度比全世界的电子计算机都快。请允许我在繁忙之余向你介绍我的见闻。

曾经有一回,我和失败朋友去访问一位学生。他做一道数学题几次失败,决定放弃不做了。我瞅了一眼那道题,唉!只差一点就可以把成功吸引来了。可惜,他选择了我。

但我也碰到过愉快的事。曾有一个穷人去买东西时,看到有人掉了五元钱,可知道,他家里很穷---我多次造访过他。可他放弃了把这五元钱据为己有的念头,把钱还给了失主。这件事使我很高兴,因为我看到了自己的价值。

可是,有些人却把我与退出想混淆。这可是大错特错!现在有历史书上写到:“放弃根据地开始。”这句话是错的!难道真的把根据地彻底抛开了吗?不是!这只是暂时的退出,是一种策略。

不再说以往的事了,说说现在。现在的人们真是缺少毅力,干什么没长性,遇到点困难总放弃,还赖在我头上。有位年轻人多次尝试写小说,但都写到一半就选择了我。一次我听他说:“放弃,真不是好东西!”我真想揍他一顿:自己没坚持住难道还怪我吗?推托责任!

篇2

一个知了禅鸣不绝的夏天,这种大太阳的天气,必是举办运动会的最佳时期。这不,我们学校运动会开始了!

我在每一届的运动会中都会报名参加运动项目,但是今年我却只身一人待在教室里。其实,名单上也有我的名字,只是因为我的个人状况,就无法去参加比赛了,这也都是因为几天前的那个游戏……

“小汽车,滴滴滴,马兰开花二十一,二二五六,二二五七,二八二九三十一……”我们班的一群女生正在操场上热火朝天地玩着跳皮筋呢!我们队的可都是强将啊!从开始到现在就一直没断过,这可让另一个队的人不高兴了,他们牵着绳子这么久,还一次都没跳过,我们笑嘻嘻,他们却一脸丧气,我看出了端倪,于是就故意输掉了游戏,这一输,他们的笑脸马上就蹦出来了,但他们势均力敌,不一会儿就输了,这让我也十分无奈,我们队的人也一直跳着,可最后一盘最难的地方,她们把绳子放到了头顶上,我们怎么跳都跳不过去,我奋力一跃,整个人瘫倒在地上,一声“咯噔”的声音,我的脚扭了一下,整个人都感觉不好了。

那天傍晚我几乎是一人独自抹着眼泪回家的……

篇3

学会放弃,放弃不是退避,是一种贮蓄,贮蓄更大的勇气。古语谓“大丈夫能屈 能伸”,“能屈”不是懦弱,是一种长远的策略,是为了“伸”得更远。拳头收回来, 是为了更有力的打出去。越王勾践卧薪尝胆,最终取得大败吴国的战绩。

学会放弃,不要硬挺着坚持,这样只会消磨你的意志,终究会迷失自己。一味地 坚持再坚持,只能作出无端的牺牲,这是一种愚蠢者的傻与痴。孔明出山有出山的辉 煌。约玛.奥利拉使诺基亚放弃电视机制造、机械以及其他产业,专心搞好电信业和移动电话业务,自有他的奥妙之处。握住手中最后一张牌固然美丽,那得看看你的脸 上挂满泪水还是写着笑意。

学会放弃,永远不要放弃的是你人格的尊严、做人的本质。放弃了荣华富贵,文天祥写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪言;放弃了懦弱苟且,闻一多便 有了面对敌人枪口仍然挺身,大义凛然发表最后一次讲演的壮举;放弃了美国面粉, 朱自清用死诠释了一个中国男儿的骨气。正确地选择放弃,会有一种更多的得到、更 大的自豪!

学会放弃,放弃是一针清醒剂。让你静下心来反思,让你的头脑更加清晰。做什 么事都得量力而行,你不会一伸手就能摸着天际。学会放弃,放弃是一个更新的起点。

篇4

放弃是一种终结,尽管它不完美。放弃时你学会的恰恰是一种隐藏的果断与睿智。必要的放弃不是怯弱和退缩,没有这样那样的放弃,又怎会享受生命多彩的美丽。不放弃过去,就是放弃永远。勇于放弃的人应是有胆识与魄力的。不要让无谓的情感纠缠住最美的瞬间,把烦恼和悲伤、无法实现的空虚的梦幻都放弃吧。

学会了放弃,才能海阔天空,学会了放弃,才能让我们的人生更精彩,更幸福。学会放弃吧,朋友们!淡泊的人生是一种享受。一个完美的人生,不见得要赚很多的钱,也不见得要有很了不起的成就,在一份简朴平淡的生活中,活得快乐而自我,也是一种上乘的人生境界。

放弃和淡泊都是一种大智慧,是处世的艺术,是人生的哲学。学会了放弃和淡泊,还有什么解不了的心愁呢?还有什么看不透的世事呢?所以学会了放弃和淡泊,我们的生活会更充实、更快乐!

篇5

放弃,意会着失去,也是宽容的表现。这要看放弃的是什么。

就如一位老妇女在回家的路上看到了一个刚出生不久的婴儿躺在路边,于是她就检了回家。

时间就像光束般的流动---十几年过去了。婴儿长大成了可爱聪明的女孩。可是事实是掩藏不住的。小女孩的亲生父母来到老妇女的家,说要认这女孩。这太突然了,怎能让这小小的心灵承受这么大的打击呢?可是,老妇女还是选择了放弃,愿意离开这可爱的小女孩。她走了,留了一句话:“孩子,妈妈对不起你,你还是回到你的亲生父母的身边吧!他们是有苦衷的,长大后你会明白的”

这是正确的放弃,但不是完全的放弃。放弃是出自于良心,没放弃是十几年的心灵感触是剪不断的。

我也放弃了亲情而到了很远的县城去读书三年。但是,这是暂时的放弃,是为人生目标和报答亲人而放弃的。我认为这样可以用短暂的时间来换人间美好的亲情。可以让人生焕发青春的色彩。。。。。。

朋友们,为了以后的生存,我们要学会放弃。学会暂时的放弃亲情,学会放弃阻碍我们进取的甜言蜜语和令人感到温暖而又让人沉睡的东西。

放弃,也是人生价值的表现,是人生得到升华的起点。

中国著名科学家---钱学森。放弃美国的高薪雇佣,放弃优越的生活条件,放弃了人们想追求人生成果的美丽。。。。。“国破山河在”。那时中国科技落后,人才资源稀薄。钱学森意识到自己的“母亲”虽然贫困落后,但她拥有十三亿个儿女啊。所以他看到了祖国的希望。还有南宋的文天祥不被忽必烈的名利所打动。文天祥意识到了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。他最终让自己的心永照史册,来捍卫祖国的尊严。。。。。

篇6

曾经科学家做过一个实验,在水池中间,放一块大玻璃。鱼总是想从玻璃的一边冲向另一边,结果却撞到玻璃,一次,两次,三次……十几次,鱼被撞得头破血流,可他却一直不停的撞击着玻璃,仍然又是头破血流。有时学会放弃,也许会有意想不到的效果,人也是一样,我们常常做一件事情时,会钻牛角尖,会碰到瓶颈,但是,学会选择,学会放弃,事情的结果也许就会有新的发现。

12岁的我据有很强的好奇心与好胜心,看到别的同学学什么就想跟着学,而且还总是想要胜过别人。我曾经在一个阶段里,学了好多的东西:看书、下棋、画画、唱歌、骑单车、轮滑等。但是,由于我的年龄小,精力有限,学的东西有太多,最后却没有一门精通。我很着急,也很无奈。幸好妈妈及时的发现了这一现象,并决定叫我学会选择与放弃。

有一次,我在看电视的时候发现了一位舞蹈家在悠扬的乐曲下,脚尖轻轻点地,旋转,跳跃,如同天鹅一般轻盈。便很认真的给妈妈央求道:“妈,给我报一个舞蹈班吧。我想学跳舞。”妈妈想了想,坐在了沙发上,对我说:“想学跳舞可以,可是你要告诉妈妈,为什么要学呢?“我可以跳的比电视上的阿姨还要好!”我仰起头,骄傲地说。“那么你的下棋,画画,唱歌怎么办?一个人的时间毕竟有限。每个人都有自己的长处,也会有自己的不足。其实,做人也是这样,除了要有自信,还必须要有勇气承认自己的不足”我茫然地看着妈妈。妈妈又说:“潇潇,你说妈妈有什么优点?”“妈妈做菜好吃”我马上接口。“还有呢?”“妈妈唱歌好听”我迟疑了一下。“还有呢?”“还有……”我挠了挠头,“没了,妈妈有两样就不错了”“那你为什么样样都想超过别人呢?你只要把你现在的东西学好,就已经很了不起了!眉毛胡子一把抓,最后什么也没有!”听了妈妈的话,我似乎明白了很多,我想了一下,说道:“我其实还是最喜欢跳舞!”“既然认定了跳舞,就一定要扎扎实实的学下去!”我大声的应道:“保证完成任务!”

我庆幸我当初听了妈妈的话,现在的我已经是舞蹈9级了!并且已经参加过好多次登台演出!而且学习也还可以,改变那叫一个巨大!

篇7

我赞同重温路,因为它可以是自己感受到当年时遇到的重重困难;深刻体会到战士的坚持不懈及顽强的精神;使我们珍惜粮食,珍惜眼前,知道现在的生活来之不易。

我虽然不能真的走,但我们可以把自己所遇到的困难、坎坷当作路来走,不能放弃,学会克服困难,学会坚强,我相信我一定可以走到尽头,走向成功之路。

虽然有些反对的同学,说:“现在路上有指向牌!”但是,我认为虽然有指向牌,可是指向牌就像我们的老师,老师只能引导我们,告诉我们怎样才是最好的,剩下的路要靠我们自己走,剩下的坎坷、困难,我们必须自己克服,学会坚强,坚持不懈地面对一切事情。除此以外,还得有坚定不移的信念,来支撑自己,告诫自己不要放弃。

篇8

一、为什么作文要从“心”开始

“吾手写吾心”,这已是有十多年之久的作文教学的经验之谈。 这,是一个多么大胆而又多么简洁多么有创意的写作指导,对学生们,尤其是刚刚在作文这块富有魅力而又难以开垦的土地上蹒跚起步的三年级学生们,这一方法真的是通俗又生动。因为这句话没有复杂的谋篇布局,也没有高难度的写作技巧,只要把吾心通过吾手来抒写即可。如果能真正达到如此境界,作文还真的能呈现出一片欣欣向荣的景象。但事实呢?“吾手不写吾心”、“吾手写他心” 甚至“吾手写假心”的举不胜举。有的文章是乏味无趣的流水账;有的文章是东一句西一句的拼凑文,有的文章竟然是学生们的纯虚构。不是因为学生们爱抄袭爱编造,而是他们感受不到自己的心,或是曾经有感受而真正提起笔来又忘得一干二净。为此,我觉得作文指导必须从“心”开始,所以,我经常在学生们的校园生活中寻找他们的点点滴滴捕捉他们的喜怒哀乐。

二、帮助学生寻找写作素材挖掘学生“内心”

期中考后,比赛后,风筝节时,体育节时……我都会慧眼观察、精心点拨,帮助学生寻找写作素材挖掘学生“内心”。如此一来,不仅学生作文写得生动多了,而且学生觉得作文容易写了。

那么怎样让作文从“心”开始呢?这,需要我们做老师的具有一颗不同一般的“心”,这颗“心”是“童心”与“真心”的复合体。因为老师具有“童心”,就会童心未泯:看到一株草被风吹得东摇西晃觉得“草在舞蹈”;看见学生的红领巾掉了说是“红领巾也调皮”,发现地上有纸片会幽默地说是“纸片在旅行”……所有这些看似不起眼的平常事都变得生动活泼。如果老师具有“真心”,就会和学生们经常谈真心说真话,而且也会经常指导学生说真心话,不管是中听的“好话”还是刺耳的“坏话”,老师都会好好听,不会因为学生在文中如实地记录了父母与老师一些情况生气而责备,只有这样学生们才会真正“吾手写吾心”,这真心话的文章也就更具有感染力与可读性。老师这不一般的“心”,也必将潜移默化让学生也慢慢地从“心”开始寻找、回忆、思考写作素材。

从“心”开始后,学生们的文章真正呈现出了“百花齐放百家争鸣”的现象。许多学生都纷纷从身边寻找趣事趣闻:《体育节》抒写了我们班团结拼搏争得第一后的欢快心情;《风筝节》抒写了陈慧斌那20分钟的飞跑使我们班的“蓝衣服长尾巴”飞得最高最久的兴奋之情;《桌子也穿新外套》写出了桌子穿上桌套后的惊喜;《新操场》写出了大家面对新操场的高兴;《闯祸了》则是陆佳华写的自己在不小心碰倒饮水机后的忏悔……

三、要多和学生们说说自己掏心窝的话

在学生们纷纷用“心”抒写文章后,老师也要多和学生们说说自己掏心窝的话,因为这就像是下水文,学生们会细细揣摩慢慢体会慢慢模仿。和同学们一样,老师还有很多东西要学习,学习路上,我们同行。学生们的激情表现让老师觉得,我们班的每个学生都很聪明,很优秀。诚然,老师有时候对你们比较严格,可懂事的学生都明白:那是因为老师爱你们,希望每个学生能学到知识,能够成才,做对社会有用的人。 俄国著名作家车尔尼雪夫斯基说过:“既然太阳上也有黑点,人世间的事情更不可能没有缺陷。”这说明缺陷和困难是生活的必修课,放弃自己就意味着放弃生活。现在我们上课的时候也一样,有些自觉性不高的同学会出现注意力不集中,或者搞小动作的现象,为此,我希望这些同学能尽快改正,能够发自内心的热爱语文,热爱学习。犯错误不可怕,可怕的是我们犯了错误没有承认和改正错误的勇气和行动。上面这些话是我写给学生的,希望他们的作文中有自己的真情实感!

四、注意生活中的细节

篇9

走在我们成长的路上,我们生活中也会经历风雨,慢慢地我们就会懂得坚强。下面是由小编为大家整理的“慢慢地我懂得了坚强作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

慢慢地我懂得了坚强作文【一】

有一天,我走的远了,心累了,想诉说没人诉说,只好自己一人默默的哭泣,谁也不懂我当时的心情是多么的复杂,连我最亲近的人也不懂,从那天开始我告诉我自己,:“夏京,不管何时你遇到什么困难,你在哪跌倒了就必须从哪里站起来,因为你渐渐的在学会坚强了一次又一次的哭泣只会让你自己更伤心,别人会知道吗?不会,你愿意跟别人诉说吗?不愿意,所以此时此刻你必须学会坚强,不准懦弱,尽管你是假装坚强,你也要站得起来,不管是怎么,都必须坚强。”那天过后,我真的学会了假装坚强,坚强有时候好简单,有时候好难,其实我想如果我坚强不下去了,该怎么办?放弃?还是逃避?夏京,一切的一切都不重要了,只要你坚强的面对,都可以过去,只是你缺少自信而已,只要有自信就会有坚强、成功,你看到了吗?成功与自信离你越来越近了,快看呐!

难道你连自己都不相信吗?谈何相信别人,对,就这样,相信自己,不管我当时心情好不好,假装好,假装坚强,好吗?今天让我知道了

原来成功果真离我好近,只不过要需努力哦!我相信你。

慢慢地我懂得了坚强作文【二】

坚强,是人们一生不可缺少的因素。有时,坚强就像一把隐形的小伞,为我们遮风挡雨;有时,坚强又像灿烂的烛光,一直为我们照亮前方的道路;有时,坚强也像一碗甜美的蜂蜜,一喝下去就会从内甜到外。我们的童年如果没有坚强的衬托,就会变得很不完美,所以很多事都可以学会坚强,不过,令我最难忘的是我学骑自行车的事。

暑假的一天,我在小区里玩,突然,我看见一群小伙伴在骑自行车,他们让我骑,我说我不会骑,结果他们就笑我,从那一刻起,我就下定决心要学会骑自行车,所以我每天很早就起床,让妈妈教我骑自行车,妈妈说:“骑自行车时,眼睛要看前方,要保持平衡,脚要不断地踏。”我听了,心想:“原来骑自行车这么容易。”谁知道,说得容易,做到难,我刚一上脚,就摔了个四脚朝天,可是,我没有放弃,继续练习。可后面更惨了,我一个接一个地摔,好像是表演出丑秀一样,摔得我是头破血流,鼻青脸肿,当时我就想放弃了,但是,经过妈妈的百般鼓励,我的信心又回来了。虽然经历了很多的困难,但是我还是坚强地去面对,因此,我很快就学会了骑自行车。

通过这件事让我知道,坚强可以战胜一切。

慢慢地我懂得了坚强作文【三】

生活有时充满了乐趣,有时充满了艰辛,他好像一盘酸甜苦辣俱全的菜,让你品尽人间的酸辛。还让你学会许多知识,道理。让你从幼稚变得成熟,从无知得懂事。

生活带给我许多开心,也带给我许多困难,挫折,但我从这些困难,挫折中一步步地爬了起来,勇敢地站了起来,生活让我学会了坚强。

记得有一次,我的成绩考的糟透了,我在学校里整整哭了一夜,那一夜,我想了很多,我不知道该怎样向父母解释,说自己是一时马虎?我那一段时间跟本就没有怎么好好学,整天只知道玩。后来,我自己想通了,考试没考好再哭又有什么用?只有以后努力学习才会有收获。想到这,我在以后的日子里很少有出来玩的时候,终于,在期末考试的时候,我考出了令自己、令家人满意的成绩。通过这件事,也应了老师说的一句话:“你的付出和你的收获是成正比的。”

有人曾经说过:“挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。”生活就是这样,让你在经历一次又一次挫折时,一步步地迈向自信,迈向成功,让你学会坚强的去面对它。

慢慢地我懂得了坚强作文【四】

“夏天怕热,冬天怕冷,你到的不怕什么呀!”听,老妈又在说我了,可我每次都无语反驳。真是这样,此时,我正趴在暖气上,看景。

这是,我看到了一丛竹子,“好绿呀!”我不禁发出感叹,可我又有了一个疑问:“它们夏天不怕热,冬天不怕冷,那它们到底怕什么呢?”

“怕没有挑战!”这时,爸爸早已在我身旁,“它们不喜欢没有挑战的环境,只有在恶劣的环境中,它们才会锻炼自己,让自己变得坚强,这也就是人们为什么用‘不屈不挠’来形容它们的原因了!”爸爸滔滔不绝的说起来,“哦,那它们怎样保持这样绿呢?”我问。“说起绿,竹子还有一个共同的愿望呢!想知道吗?”“想,想,当然想了!”我有些迫不及待了,同时,放开了暖气,专心的听爸爸讲。“它们共同的愿望就是为人们尽量的贡献,为了这个共同的愿望,在炎热的夏日中,它们强忍不让汗水流下;又在寒冷的冬日天,它们毅力如山,绝不瑟瑟发抖。多么坚强的竹子!多么伟大的愿望!”

爸爸的话,真是“一语惊醒梦中人”,我马上穿好衣服,往楼下跑。“干嘛去?”爸爸追出来问。“看竹……”我那渐渐远去的声音在楼道里一次次的重复。

从此之后,我开始了解这种坚强的植物,不仅因为他的挺拔,它还让我明白了什么是真正的“坚强”!

慢慢地我懂得了坚强作文【五】

虽然人生多坎坷,但我相信,即使摔倒,我也能站起来勇敢的走下去。——题记

小时候,我总爱哭泣,总认为泪水能博得他人的同情和帮助,总认为勇敢是一个遥不可及的地方,因为我胆小的甚至连黑夜都会让我非常恐惧。胆,那一次彻底的使我变得坚强!

那是我小学三年级的一件事。那是冬日的一天夜晚,爸爸妈妈要很晚才能回家,我到同学家玩忘了时间,正在兴头上的我誓誓旦旦地对好友承诺我一定能自己走到家。刚到门口,一望无边的黑暗和萧瑟的寒风立刻吞噬了我那小小的承诺,我不想回去,因为我知道朋友一定在温暖的房子了盯着我的一举一动。当时我心中立刻萌生了一个念头:我要勇敢,要坚强,没有什么事情是我做不了的!

篇10

作文素材的积累,要立足于课内课外:立足于课内,就是要学会从教材中挖掘作文素材;立足于课外,就是要从课外生活和课外阅读中获得写作素材。

一、作文素材要学会从教材中挖掘

教学过程中,包括备战高考时,教师都要指导学生先把课本读薄,再把课本读厚,从每天所学的课本中深入挖掘,从更深的层次认识教材。认识教材中的作文素材的价值,学习积累的方法,并掌握教材中的作文素材的使用技巧。

教材中的素材都是曾学习过的,学生稍加复习就能牢固记忆。学生灵活运用教材,把教材作为积累写作素材的基础,就能够做到活学活用,举一反三,实现知识的迁移。因此,从教材中挖掘素材,可以说是积累写作素材的捷径。

教材中的作文素材,应用技法有“一材多用” 和“多料合用”。

1.课本素材的“一材多用”。

由于事物本身具有丰富性,一则有价值的材料总是立体的、多元性的,再加上不同的人对素材的理解有所不同,立意的角度有差异,因此,同一则材料往往可以从中挖掘出几个不同的观点,可以从多角度切入。

如,教材中《史记・管仲列传》有一段:管仲夷吾者,颍上人也。少时,常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔;鲍叔终善遇之,不以为言。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉;鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。

利用此段材料作为作文素材,可从多方面挖掘材料本身的意义,从不同的角度可以得出以下不同的立意和观点:

①千里马需要伯乐。管仲是千里马,鲍叔就是伯乐。如果没有鲍叔对管仲的充分了解和无私举荐,管仲纵有天大本领也没有施展的机会。

②相信自己,风雨兼程,定能成功。管仲的成功之路坎坷泥泞,哪怕是沦为阶下囚,他也从未怀疑自己而放弃远大志向,终为齐相,成就功业,千古流芳。

③宽容别人,成就自己。齐桓公宽容管仲,不计前嫌,在管仲的辅佐之下,一匡天下,九合诸侯,成春秋霸业。

2.课本素材的“多料合用”。

这里所说的“多料合用”,不是指一般的连缀使用甚至盲目堆砌同类材料的做法,而是指将同类材料进行精要的表述,组合在同一段落中,共同说明同一论点。“多料合用”时一定要注意:观点要统一,表达要精要,句式要整齐,排列顺序要合理。

如,“如果烛之武不宽容郑伯的轻贤失察,怎会成就退敌保国的垂史功业;如果蔺相如不宽容廉颇的无礼羞辱,怎会流传将相和的千古美谈;如果唐太宗不宽容魏征的犯颜直谏,怎会创建贞观之治的大唐盛世。”这段表述组合了三则熟悉的材料,总结出一个共同的话题――“宽容”。