秋天的树叶范文

导语：如何才能写好一篇秋天的树叶，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

树上飘下一片叶子，绿中泛黄。我凝视了许久，突然醒悟，这是大自然给我们的讯号----秋天来了。

许多叶子已染上了秋的色彩。有的绿得发黑，有的绿中泛黄，有的成了黄褐色，有的还变成了红色。其中最引人瞩目的是那金黄金黄的银杏树，远远望去，如同一片金色的海洋，微风吹过，银杏树就像一只只美丽的蝴蝶，展开了翅膀在空中飞舞。

一棵粗大的悬铃木吸引了我，仔细一看，它的叶子已纷纷转黄，而绿色又不肯全部退去几乎每一片叶子都是黄一块绿一块，不规则的相间在一起，形成了独特的的斑斑驳驳的美。

忽然一片叶子落到我的身上，那叶子就像红玛瑙一样，可能是经过了秋风的吹拂吧！真可谓是"霜叶红于二月花"啊！公园的枫树远远望去像一团燃烧的火焰。

秋天的树叶真是各有各的色彩，各有各的变化。我喜欢秋天的树叶！

篇2

秋天的树叶

夏梓涵

秋天到了，果子熟了，树叶也落了下来。

树叶落到了河里，青蛙看见了说：“树叶落下来了，秋天到了。”青蛙把树叶当成了歌台，它在上面呱呱地放声歌唱。

树叶落到了地上，小老鼠看见了说：“树叶落下来了，秋天到了。”小老鼠把树叶当成了自己的毯子坐了下来。

树叶落到了蜘蛛网上，蜘蛛看了说：“秋天把树叶送给了我。”蜘蛛把树叶织到蜘蛛网上，变成了一张摇床，蜘蛛在上面摇来晃去可舒服了。

树叶落到了小兔面前，小兔看见了说：“树叶落下来了，秋天到了。”小兔把树叶当成了扇子。

篇3

秋天的树叶非常美丽，正是这些树叶把秋天装扮得五彩缤纷！各种树叶的颜色和形状都不一样，有嫩绿的，有鲜红的，有圆的，有扁的，有的满树似火，艳丽而辉煌，像一顶巨大的凤冠；有的只有树梢微红；有的红一半绿一半，或是黄一半红一半；有的绿、红、黄三色为一体，颜色的层次很多：从浅到深……五颜六色，形态各异，充满生机。银杏的叶子更是美不胜收了，它像一把玲珑宝扇，扇去了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。忽然一阵清凉的秋风吹拂着我的脸庞，我感受到了秋妈妈的抚摸，她的手是那么的温暖，那么的温柔。我睁开眼睛，望眼望去，秋风里，树叶纷纷落下，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像一只只黄色的小蜜蜂在花丛中飞来飞去……啊，真美呀！转眼间，地上像被铺上了一层厚厚的金毯。

站在山上向远处看去，只见山上一片火红，虽然不能与北京的香山红叶相媲美，但是，我仍然喜欢它。枫叶的颜色独特，形状别致，它傲霜的精神令我敬佩。

秋雨过后，我去枫树园里看枫叶。一进枫树园，展现在眼前的是一片火红的景色。我向树林深处走去，走每一步都非常小心，生怕惊醒了这珍贵而又可爱的红色精灵。我拾了几片树叶夹进书中，当拾到一片时，又看见一片更娇艳的……我陶醉在这红色的海洋里，忘记了一切，只有眼前这一种颜色。

秋风吹拂，火红的枫叶纷纷落下，仿佛一只只红色的蜻蜓在空中飞舞。一片树叶说道：“大家快下来呀，我们在草地上玩耍！”听了这话，树叶争先恐后地跳了下来。有的在草地上打滚，有的在花丛中躲迷藏，还有的和枫树伯伯絮絮谈心……

篇4

我漫步走在林间小道上，看见了许许多多黄灿灿的落叶，它们静静地躺在地上，凹凸不平。一阵微风缓缓吹来，落叶猛然掀起，在半空中沙沙作响，如同一只只美丽的蝴蝶，在风中翩翩起舞，漂亮极了。

大家跟我一起去寻找树叶吧！

我找到了一棵红枫树。枫树叶是叶子王国中最最独特的叶子了。它的形状酷似人们的手掌，在秋风中缓缓地向人们招手，好像在喃喃地告诉人们：“一夜之间，秋渐渐走来，秋姑娘给我们穿上了大红色的连衣裙。你看，多漂亮啊。”我望着它们，它们的确像红玛瑙般鲜明。真可谓是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”啊！

你知道秋天最典雅的树叶是什么吗？

原来是银杏叶。银杏叶的形状像蝴蝶的半边翅膀。它的上端好似人工仔细地修剪的道道花边，风格优雅自然。如果仔细观察，会发现银杏叶上，有着一道道排列整齐、图案精巧的细斑纹。片片叶子都那么精致，那么典雅。真像一位世界级的雕刻家，用心雕刻出来的艺术品。

既然秋天是果实累累的季节，那也不妨去果园看看！

篇5

汉滨区茨沟镇幼儿园

胡娟

设计思路：

每年秋天正是本地（茨沟镇）“赏红叶”的好时节，《指南》中指出“根据幼儿生活经验，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，从而进行艺术表现”。由此可在大班开展以《秋天的树叶》为主题的课程活动。艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。

活动目标：

1.引导幼儿感受、发现和欣赏大自然中美的事物；

2.让幼儿学习用不同形状的树叶进行拼图，组合，能表现出物体的主要形象；学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力；

3.让幼儿学会通过树叶粘贴画去感受和发现秋天的美，激发幼儿喜爱秋天的情感。

活动准备：

1.物质：3-5种不同颜色不同形状的树叶，每种树叶准备2-3片；A4纸，胶棒，儿童剪刀。

2.经验：幼儿对形状，色彩的搭配和对秋天景象的已知经验，

活动重点：

学习用不同形状的树叶进行拼图、组合，能够表现出物体的主要形象特征。

活动难点：

学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力。

活动方法：观察法，口授法，演示法，实践操作法，

活动过程：

一、导入活动（看图提问：引出秋天、秋叶）

1.欣赏秋天（出示家乡秋天的图片）

师：小朋友们好，今天，老师要带小朋友们一起和树叶做个游戏，在游戏开始之前，请小朋友欣赏一下我们家乡此时的图片吧！

2.秋天的景象（引导幼儿从秋天的景象到秋天的树叶）

阳光洒在秋天的树叶上，到处都是一片金黄；秋天的树叶落在公园里的长凳上，还把房子周围装扮的更漂亮。秋风吹落了红彤彤的枫树叶，黄灿灿的银杏树叶也被秋风吹落，五颜六色、不同形状的树叶都被秋风吹下，各式各样的树叶从空中飘落下来，非常好看。

二、引导幼儿观察树叶的外形特征

1.师：老师捡到几片树叶，我们一起看看这几片树叶的形状分别像什么？

银杏叶像一把折扇，红枫叶像金鱼的尾巴

红叶像一顶帽子，无患子叶像弯弯的小船

（引导幼儿通过各种感官感知树叶的形状特征，知道它们有大有小，形状不一，颜色不同）

2.师：秋天的树叶各种各样，可以根据不同形状的树叶拼成图形，下面，请小朋友看看老师用树叶拼成了什么图案。（展示树叶拼图）

3.引导幼儿进一步探索（展示树叶粘贴画）

师：秋天的树叶可以拼出漂亮的图案，怎么样才能留住这些漂亮的图案呢？对了，我们可以把这些树叶粘贴在纸上，做成粘贴画。这样我们就能留住它们啦！

三、操作展示（拍摄制作粘贴画视频并介绍树叶粘贴画的方法）

师：漂亮的树叶粘贴画，如何制作呢？下面，请小朋友准备好以下几种物品，老师给小朋友们简单示范一下树叶粘贴画的制作，跟着老师一起来制作吧！

操作的时候，先用剪刀剪掉树叶的叶柄，把树叶剪成需要的形状，将剪好的树叶放在盒子里备用，在粘贴之前先将树叶的拼图摆出来，确定粘贴位置，在粘贴位置均匀的涂上胶，最后将树叶粘贴在涂有胶的地方，用手轻轻抚平，自然风干就好。

四、作品展示

师：小朋友们可以请家长帮忙，做更多不同的树叶粘贴画，和小伙伴分享你的作品，树叶粘贴画还能装饰我们的房间，让生活更美好。

五、活动结束（欣赏儿歌）

师：今天我们学会了制作树叶粘贴画，像是和秋天的树叶玩了一个小游戏，秋天的树叶不仅好看，还可以来玩，小朋友们喜欢吗？最后，老师给秋天的树叶送一首儿歌，小朋友们跟着老师一起读一读吧！

《秋叶》

秋叶扁，秋叶弯，好像许多小小船

篇6

炎热的夏日过去了，秋妈妈正忙着为树叶披上一件金灿灿的秋装。不知不觉中，，窗前的银杏也被镀上了一层耀眼的光芒。秋风中，每一片树叶都在摇曳着，“沙沙沙，沙沙沙”地响着，仿佛唱着一支支欢快的歌儿。我情不自禁放下手中的书本，走向这一片金色。

看，那棵银杏，已经绿中透黄，黄中透绿。我捡起刚落在脚前的一片银杏树叶，瞧，它行状似折扇，又如鹅掌，深黄色的叶没脉连着细细的叶柄。我越看越像折扇，仿拂天上的哪位神仙撒下了一把把折扇，落在人间，立刻，那把山扇子就变成了满树的黄叶。 我把鼻子凑上去真闻到了扇子上的缕缕清香。

b

看那棵红枫，红得似火的树叶如手掌一样立在树枝上，层层叠叠，密密麻麻。一阵风吹来，那一叶儿仿佛在向你招手，又好像在欢迎你的到来，还宛如熊熊燃烧的火炬。不时有几片深红的枫叶打着卷儿，落下枝头，有的像红蝴蝶翩翩起舞，有的像小鸟展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样，轻盈地在空中旋转着，慢慢地投入了大地妈妈的怀抱。

篇7

1、不落叶树木包括：柏树、杉树、棕榈等。树木落叶原因：秋冬来临，气温开始降低。此时气温低，空气干燥，地下水分也不易被根吸收。因为树木是靠叶子来进合作用，蒸发水分，此时树木吸收不到水分，无法供给叶子的呼吸作用木为了自身的平衡，需要落叶进行调节，水分损耗，以保持水分平衡。

2、树木为了自我保护需要休眠，而越冬休眠树木本身也需要养分，为了调节自己的体内平衡，很多树都需要通过落叶来减少水分和养分的损耗储蓄能量，等到条件适宜再从新萌芽。

3、有许多水分损耗小的树木，例如叶片像针尖一样的松柏，无需落叶也能保持自身水分和养分的平衡，所以能保持常绿。

（来源：文章屋网 ）

篇8

幼儿天生就具有和自然亲近的本能，能够以自身的感受体验自然的喜怒哀乐。但是幼儿所能学到的关于自然界的最重要的事情就是：认识自然界是充满美好和神奇的。于是，我们就在班上组织幼儿展开讨论--秋天的事物在变化吗？它们是怎样变化的呢？发动师生共同收集事物变化的材料，由此而产生了本次活动。旨在通过活动，发现秋天的变化，引发幼儿有良好的好奇心和探索的欲望。

目标预设：

1.能够了解和感受秋天给自然界带来的变化，能用秋天里的树叶表达自己对秋天的热爱。

2.初步形成对自然界的观察能力，对不同种树叶的感受能力和识别能力。 善于发现、大胆表现、乐于交流、勇于创新。

3.萌发热爱大自然、热爱生活的情感。

教学重点：

观察和欣赏秋天景色，搜集多种多样的树叶，利用粘贴的方法进行表现，并体验活动的乐趣。

教学难点：

表现方法的运用以及树叶形状的把握及创新表现。

设计理念：

本次科学活动的设计最显著的特征是打破了以往教师讲、幼儿听，教师提问、幼儿答的课堂教学模式。在活动中，幼儿面对的是一些实实在在的“生活”。在这段生活里幼儿成了活动的主动参与者，成了自主思考问题、自主解决问题的探究者，因而他们的思维活动被充分地激发起来，他们的潜能，特别是观察、分析的能力得到了极好的发挥。

设计思路：

我在设计本次科学活动中，以陶行知先生“生活即教育”的理论为指导思想，以观察法和操作法为主要学习方法，通过投放幼儿自己收集、非常熟悉的树叶，创设问题情境，让幼儿带着问题去观察、思考、探索。通过寻找秋天、讲述秋天、表现秋天，三个层层递进的环节，让幼儿感知秋天给自然界带来的变化，知道用秋天里的树叶表达自己对秋天的热爱等一些初浅的自然科学知识，发展了逻辑思维能力。

活动准备：

1.经验准备：幼儿初步了解秋天的一些自然现象。

2.材料准备：电脑设备、剪刀、胶水 卡纸、搜集的各种树叶、音乐《秋日私语》。

教学过程：

一、欣赏导入，走进秋天。

1.师：美丽的秋天来了，温暖的阳光照耀着大地，在这美丽的秋天，我们看看秋天的美景，秋天的变化，好吗？（评析：情境导入，激发幼儿兴趣。）

2.分小组活动，各小组自己选一名组长，服从指挥，明确观察范围：天气、树、花、草、小虫、鸟儿、人们的衣着等方面的变化。

组长带领组员分散去花园等地方认真观察，寻找秋天来了的种种迹象。（评析：活动以幼儿的亲身感受入手，让幼儿带着目的，用自己的感官去与秋天近距离接触，感知秋天。）

二、回忆秋天。

引导幼儿进行回忆交流。提出交流的要求，有顺序地回忆，有层次地说：天气怎样？一些树、花、草有什么变化？有没有小虫、鸟儿？天空的颜色怎么样？人们的衣着有何变化？（评析：在感受秋天的基础上，进行交流，用语言来表现幼儿对秋天的了解，小结了观察的结果，同时为后面的畅想做铺垫。）

三、秋的猜想。

师：孩子们，秋天来到了我们身边，你猜猜秋娃娃长的什么样？他会用什么颜色来装扮自己呢？（评析：用猜想的形式，从“形”“色”入手，畅想秋天。）

四、出示实物。

师：秋天到了，树妈妈送给大地许多的礼物，看看是什么（出示树叶），一起看看、摸摸各种形状的树叶，感受树叶的脉络。（各种不同的树叶）现在我们就用搜集来的树叶帮秋娃娃表达对秋天的畅想吧。（评析：利用秋天赋予我们最好的材料---树叶，表现对球的畅想。进一步发展幼儿的创新意识。）

五、展示范画，探讨制作步骤。

1.讲解画面含义，在一个小山村，我盖了一间美丽的小房子，旁边有我亲手栽的树和小花，还能看到有大雁飞过我的屋顶，我高兴极了，永远记下了那一刻。（评析：讲解画面，既让幼儿了解如何作画，又让幼儿感受秋的意境美。）

2.探讨制作步骤：a.构思：设计好主题（可以是人物、动物、风景），用铅笔先画出草稿，（注意布局均衡、大小适中、画面合理。）b.选择：选择与主题相应得树叶，有的还可以进行修剪，加工，根据情况利用好树叶的正反面及叶柄。c.拼摆：d.粘贴：用胶水或双面胶粘贴到卡纸上、压平。注意：应从画面远处粘起，先后面，后前面。注意顺序。

篇9

一进公园，我首先看到的就是银杏树。我抬头望着银杏树上的一片片叶子，叶子已经发黄，在秋风的“指挥”下翩翩起舞。一片银杏叶俏皮地飞到我头上，我拿着它仔细地观察着，它的边缘有些不太规则的棱角，像一把扇子，很美。

我继续往前走，看见了高大的梧桐树。我捡起地上的一片梧桐叶，叶子发黄、干枯，和手掌一般大小。宽大的树叶是三叶形的，边缘是锯齿状。它的叶脉非常清晰，主叶脉两边分布着细细的纹路。这些叶脉是梧桐树的“毛细血管”，为梧桐树汲取大地的养分，为大自然散发新鲜的氧气。

梧桐树的旁边有两棵枫树，枫叶已随着季节变换，悄悄变成酒红色了。远远望去，红色的叶子就像一团团小小的火焰，在深秋如洗的天空映衬下，显得无比艳丽。枫叶和梧桐叶差不多大小，它有五个叶片，最靠两边的两个叶片小，靠中间的两个中等，中间的最长，也最大，特别像手掌。

我还见到了许多秋天的树叶，有像针一样尖利的松树叶，有四季常青的冬青树叶，有已经渐渐干枯的柳树叶……

我喜欢秋天，更喜欢秋天那各式各样、绚丽多姿的树叶。

秋天来了，她迈着轻快的脚步回到了人们的身边。她带给人们丰硕的果实，美丽的树叶。啊！是你——秋叶，带给人们五彩斑斓的世界……

秋天的枫树叶，好似一团烈焰，又好似一个个红彤彤的小巴掌，可爱极了，走在枫树下，落下的枫叶直围在你打转儿，俏皮地转到你的身上，脚边捡起一片枫叶，仔细观察，能看到它的茎脉，又细又长。枫树叶子一般有四个叉，边缘有酷似锯齿的花边儿，真美丽！

在秋天里，要数松树最坚强！瞧，松树的叶子好象一个个绣花针，在阳光下发着绿盈盈的光，一簇簇的抱在一起，好象给松树披了一层翡翠晶莹的绿外套。

篇10

落叶

张倍霖

秋天到了，树叶纷纷落下，像五颜六色的蝴蝶在飞舞，像一封封信告诉大家：秋天来了。

树叶落到了湖面上，青蛙看见了，就跳上去，像乘着小船在湖面上荡来荡去。

树叶落到草地上，小老鼠看到了，就走过去，坐在上面看着落下的树叶说：“秋天来了，冬天就不远了，我要多收藏粮食才好过冬。”

树叶落在蜘蛛网上，蜘蛛看见了，就爬上去，躺在上面说：“秋天真好，这张床真舒服啊！”