感动在身边范文

导语：如何才能写好一篇感动在身边，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

其实，细心的同学可以发现，老计以及像老计一样的千千万万的人正在我们身边，他们每天肩负起属于自己的责任，每天简单地做着相同的工作，但是他们坚韧、他们坚持，他们在属于自己的宁静中找寻自己的快乐。无论从哪个方面来写，都要突出做人的道理，都要折射做人和做事的关联性。

文体的选择上，可以写记叙文，选择身边的人和事，写出真实的心理感受；可以写议论文，选取感动中国的热点人物，选取你身边的普通人的事件；还可以适当构思小说等相对新的文体，以巧妙的构思、精心的细节取胜。

从题目我们可以拓展开来，其实感动就在身边，素材就在笔下，留心就能写出好文章。从素材使用的角度至少有以下几个方面可以写作：

①关注平凡，写平凡中的伟大。那些平凡的人，那些平凡的事，往往最能带给我们最大的触动。在平凡中的坚守，往往最能展示人类最宝贵的品质。抓住这一点来写，会给人选材真实的感觉。如写父亲母亲，写身边的农民工，写那些为了学生而坚守的老师，等等。

②奉献的快乐。赠人玫瑰，手有余香。在我们平时的高中学习中，都要保持快乐的心态，在分享中体验属于自己的人生快乐。

篇2

然而感动并不只是在这儿，生活中的许多事都值得我们细细品味。

一日放学，天降大雨，我没有带伞。坐公交车，可是还有一段路。这时，一同学毅然将伞借我：“给，借你。”我惊喜——要知道，我才转来一个星期！我问，你呢?他答：“我近！”便一头冲进雨中，一句话不说。那时，我感动！

星期天，妈妈打来电话，开口就问：“喂！波啊，你们那边怎么样？没地震吧？”（我来自四川）我当时蒙了，地震？沈阳会有地震？我想问，但一下子明白过来，那哪是傻？明明是一分沉甸甸的爱啊！我愧疚，妈妈在那边，时刻受到余震危胁，还不忘在这边的我，我却几天连一个电话都不打，还让妈妈来关心我！那时，我感动！

上学时，坐公交车。因人矮，拉不到栏杆，无奈只好叉开两腿，勉强支撑身体，保持平衡。突然一个急刹车，我失去平衡。就在我要倒下之时，一只大手护住了我。我站好后，回头一看，是一个不认识的叔叔！我连声道谢，他淡淡一笑。此后，他就一直护着我，直到我下车......那时,我感动!

篇3

2、歌词：

已经听了一百遍 怎么听都不会倦。

从白天唱到黑夜 你一直在身边（一直在身边）。

如果世界太危险 只有音乐最安全。

带着我进梦里面 让歌词都实现。

无论是开心还是难过我的爱一直不变。

（不必担心时间流逝带走一切）。

无论是HIP-HOP还是摇滚我的爱一直不变。

（所有美好回忆记录在里面）。

这种Forever Love 那么深。

我们的歌 那么真。

无国界 跨时代。

再不会叫我KISS GOODBYE。

要每一句能够动人心弦 YE~~。

情人总分分合合。

可是我们却越爱越深。

认识你让我的幸福如此悦耳。

能不能不要切歌 继续唱我们的歌。

让感动一辈子都记得。

已经听了一百遍 怎么听都不会倦。

从白天唱到黑夜 你一直在身边(一直在身边)。

如果世界太危险 只有音乐最安全。

带着我进梦里面 让歌词都实现。

无论是开心还是难过我的爱一直不变。

（不必担心时间流逝带走一切）。

无论是HIP-HOP还是摇滚我的爱一直不变。

（所有美好回忆记录在里面）。

这种Forever Love那么深 我们的歌那么真。

无国界 跨时代。

再不会叫我KISS GOODBYE。

要每一句能够动人心弦 YE。

情人总分分合合。

可是我们却越爱越深。

认识你让我的幸福如此 悦耳。

能不能不要切歌 继续唱我们的歌。

让感动一辈子都记得。

（一辈子都记得）。

情人总分分合合。

可是我们却越爱越深。

认识你让我的幸福如此 悦耳。

能不能不要切歌 继续唱我们的歌。

篇4

幸福是平凡的，它时时刻刻发生在我们身边，只是我们却轻轻的忽略了它。

从小到大，有很多人问过我：”你觉得什么是幸福？”天真幼稚的我总是会想很久，但还是没有答案，于是我四处寻找，熟不知，幸福原来就在身边。

幸福是妈妈包容的怀抱。上了初中以后，大概是因为学习压力大的原因吧，我的脾气越来越大，心情也越来越烦躁，于是吵架便成了我们家的家常便饭。每次吵架我都会哭，而且一哭起来就没完没了，我把自己关在房间里，心里想着刚才他们说我的话和刚才我的行为，总觉得鼻子酸酸的，心里空空的。这时，妈妈推开门进来，不顾刚才我对他的埋怨和责怪，而是安慰我，让我不要难过。我连忙扑向妈妈的怀里，仿佛刚才的一切都烟消云散。妈妈用它粗糙的手安抚着我，就像可以包容我的一切。幸福围绕着我，他就在我身边。

幸福是爸爸年轻的脸。“时光时光慢些吧，不要再让你再变老了，我愿用我一切换你岁月长留……谢谢你做的一切双手撑起我们的家，总是竭尽所有把最好的给我”每次听《父亲》我都会留下感动的泪水，这个泪水中，有辛酸，有感触，总觉得这首歌是在写我的爸爸。从小我的爸爸就对我疼爱有加，一晃十几年过去了，这种情感一直没有变。“下雪了，下雪了，我们照张照片吧。”乘着我和爸爸在打雪仗的时候，妈妈给我们照了一张相。看着这张照片，爸爸笑着、闹着，仿佛回到了年轻的时候，看着爸爸年轻的脸，我觉得幸福原来就在身边。

篇5

每次登QQ，总会有一些非常类似的话：吃过了吗？今天过得好吗？要多吃点儿啊……对于那一大长串的问候，有时候我会觉得不以为然。无一例外，这些问候，都是我的同学发来的。

曾经在微博上看过一句话：“朋友就是把你看透了，还能喜欢你的人。”真正的好朋友，不是在一起有聊不完的话，而是在一起没话说也不会感到尴尬。在我周围，朋友似乎很多。但他们好像都有一大特征：在班里没话说，而到了放学、上了QQ，就有一大堆话。或许有人会觉得这样很烦，但我觉得，如果有这样的人陪在身边，很快乐、很幸福。

他们会叮嘱我多吃点儿，提醒我注意休息，甚至有时还会留下来跟我吵嘴。这是一种关心么？是的，真正的朋友不必用太多语言来说明，那些肯留下，和你吵嘴的人，才是真正对你好的人。

不管是异性朋友还是同性朋友，我想只要有他们陪在身边，那什么都会很快乐。

为他们的行为和话语而感动。熟悉的句子还在不断出现，每天看着这些跳动的头像和文字，我浑身都有使不完的劲儿。他们不约而同的住进了我心里，成为内心深处，那最深刻的感动。

篇6

关键词：留守儿童；教育；措施

一、飞信鸽，传亲情

留守儿童，因父母不在身边，长期感受不到父母的关爱与亲情。很多家长忙于经营，和孩子的沟通比较少。很多的家长也知道自己长期在外，对孩子缺少应有的关心，于是用金钱来补偿，按时足额地给孩子的卡里打钱。偶尔打电话也只限于询问生活费是否用完之类的问题。至于孩子的学习情况、成长过程中遇到的烦恼之类的很少过问。我的做法是让家长参与到管理教育孩子的过程中。我要求孩子们养成每月至少给父母写一封信的习惯，汇报自己的学习、生活情况，分享成长遇到的困惑和自己的喜怒哀乐。也要求家长认真阅读孩子的来信，用心思考孩子提出的问题，并通过书信的方式答复。我觉得与电话和QQ这些即时通讯工具相比，书信更能使孩子敞开心扉，更有利于孩子的成长，而且还可以作为孩子成长过程中的一些见证。家长也可以通过书信洞悉孩子的内心世界，想孩子所想，痛孩子所痛，从而更好地了解孩子的思想动态，将一些不好的苗头消灭在萌芽状态，让孩子切身感受到父母虽然不在身边，但父母的心是和我们在一起的。

二、建桥梁，严管理

为了不让留守儿童在临时家庭里留下教育的空档，我想方设法和临时家长们建立沟通的“桥梁”，交流学生的心理，研讨对学生的管理教育方法，达到学校和家庭步调一致，临时家长和老师步调一致。留守儿童，因为父母不在身边，所以总觉得自己和别人不一样，总觉得这个社会亏欠他，所以，当他们犯了错误的时候会觉得是理所当然的，俨然把自己游离在群体之外。作为老师，绝不能因为他们是留守儿童把他们当成另类人来看待。如果对他们的错误无原则地容忍，只能会纵容他们的错误，让他们在错误的路上越陷越深。所以，我在平时像严格要求正常生那样严格要求他们，让他们自己感觉到，他们和那些父母在身边的人没有两样。当他们犯了错误的时候，也会追究他们的错误，让他们承担应有的责任。

三、建大家，送温暖

留守儿童和其他的父母在身边的正常儿童相比，大多数性格孤僻，容易发怒，遇事容易采取暴力等比较极端的方式。初、高中生尤为明显。尤其是留守寄宿生，到了周末走读生都回家了，而自己只能和少数同学孤零零地留在空荡荡的校园。在他们遇到困难的时候常常会感到茫然无助；在遇到节日时，往往会感到特别孤单；在遇到烦心事的时候，常常无处诉说。很多学生因为以上的原因走进了游戏厅和网吧，从而沾染上了各种不良的习惯，结交了一些社会闲散人员，从而走上了堕落之路。为此，我和班委会把班级组成“大家庭”式的集体，开展“因为你快乐，所以我快乐”“烦心事说给我听”“一方有难，八方支援”等系列班级活动；在他们遇到烦心事的时候，主动与他们谈心；遇到困难的时候主动帮助他们；让留守儿童和父母在身边的同学结成对子，在节假日的时候让留守儿童到同学家去洗洗衣服、洗洗澡，帮助同学的家人做些力所能及的家务活，既解决了自己生活上的问题，又提高了自己的社交能力。通过这些方式，让每一个留守儿童都感觉到家庭的温馨，让他感觉到自己并不孤独，有很多人和自己一起努力。

篇7

最后一天了，许愿星虽然还是绽放着绚丽的光，但是看上去好像已经要离别了呢。，这些天，看着这颗流星想了许多事，自己的亲人，朋友与自己的每一件快乐的事，都被自己重温了一遍，烦恼好像不存在了似的。今天突然心血来潮想要在最后一个晚上许个愿，双手合十，默念着：我希望我身边的每一个人都幸福、快乐地活着……

第二天的晚上，再次来到小山坡，发现美丽的夜空断然少了一样东西，向那个方向望去只要几颗星星，闪着光。真的又要在等一千年了吗，这些时间它是否又会到别的地方去旅行呢？一百个世纪那，要经历多少年的兴衰才只是那么一瞬间。它自己可能不知道吧，多少人因为它而懂得了爱的真谛，人生的方向，它那淡蓝色的光简直就可以让整个世界随之而感动起来。心里还有那颗流星留下的光芒，它似乎点亮了我的心，那里有一个声音告诉我：一千年以后，你还会来这里看我吗？我的心早就对此有了答复：会的。我不再认为“瞬间”和“永远”是一对反义词了，因为短暂的瞬间也能变成一段永远的记忆……

沉睡的双眼，守侯了千年。

彗星的诺言，从未改变。

等到这七夜，只要你许愿。

真心地对待一切，愿望就会实现。

一个人找终点，却又回到了原点。

孤独的感觉，有谁能够理解。

就让我在这七夜，为了我的心愿，

让歌声飞扬在无尽的世界。

谁的思念，落在这边，

是那么耀眼，照亮了地平线。

看着绚烂的画面，微风飘荡在山间，

我的歌声，飞向黎明的天边。

回忆的射线，不断在跳跃。

又要一千年，才能相见。

也许那一天，非常的遥远。

但是这对我而言，只是刹那瞬间。

漫天星在凋谢，可是你却看不见。

有多少心愿，在一瞬间破灭。

我依然期待明天，因为你在身边，

一瞬间也就是所谓的永远。

你的思念，就是火焰。

在我心里面，温暖了心田。

无论相隔有多远，都好象你在身边，

我们一起，不再分别。

地和天，紧密相连。

美丽的地平线，无限蔓延。

看着绚烂的画面，微风飘荡在山间，

我的歌声，飞向黎明的天边。

篇8

一个个淌着汗水的孩子，伴随着荡漾的“一二一，一二一。。。”整齐的口号声，齐步走在跑道上。。。这，就是我们班：5（5）班！

阳光随着微风，洒落在我们脸上；汗水沾湿了我们的旧军服，但我们却咬咬牙，挺住。。。。。。

因为，我们——在：军训！

军训中有太多的感动，让我用洪亮的声音告诉你。。。。。。

对生活的感动：自己洗衣服，自己晒衣服；自己叠被子，自己拉床单。。。。。。自己做，一个人做！对我们这些从小娇生惯养的，家里的宝贝来说，是一件多么辛苦的事？！第一天难熬的夜晚，好多女生都哭了。。。一个词：想家！我不哭，坚强的女生，都不哭！我感动。。。为什么不感动呢？这是个多么好的机会啊！终于有时间自理生活了！又何尝不是呢。。。。。。

对老师的感动：在严酷艰辛的军训之中，没有爸爸妈妈常言冷暖的声音；也没有空调冷饮带来的轻松舒畅；更没有家的温暖和幸福的爱。。。。。。一切，都是现实！

现实是残酷的——当然，也可能是温暖的，幸福的！每当周老师微笑地走来，全班不一而同的拥去，开始围着她唧唧喳喳，好似麻雀一般。。。而周老师只是倾听——真是众星拱月啊！我感动。。。为什么不感动呢？这是个多么好的老师呀！那么有耐心的倾听我们的心声。。。。。。

篇9

感动，是父母一句句亲切的叮咛；感动，是朋友一次次患难中的援助；感动，是陌生人一声声紧张的问候。感动，是慈母手中线，游子身上衣；感动，是感时花溅泪，恨别鸟惊心；感动，是忆君遥在潇湘上，愁听清猿梦里长。

手触摸不到感动的形状，脑海想象不到感动的滋味。但是，我们能用心去感受，用笔去描绘，用眼睛去发现。也许仔细一瞧，身边的感动还真是数不胜数呢。

现在我们的心，是否已经被麻痹了？是因为生活上有许多不如意的事情压着？还是因为学习任务过重，每天都来不及去感动？或许，我们是在逃避。小月月事件已经在警告着我们，那颗我们已经冷漠许久的心，到什么时候才能再“跳动”起来？人世间最珍贵的情感不就是感动么？一个举动、一次帮助、一声问候、一句叮咛、一种眼神都能是感动。感动就在身边，触手可及。

还记得小时候幼稚，玩吹泡泡，等泡泡吹得很大很大，飞上了天。在阳光的照耀下，泡泡变成了五颜六色，五彩斑斓的，我就想：泡泡里的世界是怎样的呢？如果我能进去那该有多么好啊！

如今，想法已不再像小时候那样了，做什么事都要三思而后行，犯错了也不能再只是吐吐舌头。想到这，眼眶不禁有些泛红，原来幼稚的小时候，那么让人感动。

也许在你不经意间，感动就已静悄悄地来到，或许只是你没发现。

篇10

日前,正在班上忙碌,突然接到家里邻居的电话,他告诉我说,母亲昏倒了,让我立即赶回去。我当时是又惊又急,立即放下手头的事情,往家里赶,一路上既担心母亲的身体,又想着这位热心的邻居。说来惭愧,前几年,因为一点矛盾,曾与他吵过几句嘴,后来再遇到,就互相不讲话了。没想到,今天是他发现母亲生病,还给我打了电话,想想自己的气量也太小了。赶到半途时,又接到他的电话,说已经找车子把母亲送往医院,让我直接去医院就行了。我当即调转车头赶往医院,待我到时,母亲在医生的帮助下已经醒来,并且办好了所有的手续。我看母亲无碍,心里才稍稍放心,然后一把拉住那位邻居的手,好多感激的话立即涌了出来。邻居只是笑笑,淡淡地说,没有什么,俗话说远亲不如近邻嘛。是啊,远亲不如近邻,患难之时见真情,我为这纯真的邻里之情所感动。

有一次坐公交车,那天车上的人特别多,我被挤得连动都不能动。可是公交车司机还在找我的茬儿,他在喇叭里面喊话,说刚才上车的那个人,你投过币没有。因为我已经投过币,就没想到是说我的。见我不理,司机的嗓门更加大了,说你呢,那个戴眼镜的,你刚才投币了没有啊。我这才知道说的是我,赶紧告诉他,已经投了,不投你能让我上车啊。可是司机还是不买我的账,继续跟我说,我怎么没看见,你过来。过去就过去,我也来火了,在大庭广众之下,说我逃票,传出去脸还往哪里搁。等我好不容易挤到他的跟前,刚要继续发火时,他小声地跟我说,刚才有个扒手正在掏你的包呢。听了他的话,我再看自己夹的包,拉链已经被拉开一截,幸好里面东西没有少,连忙向他道谢,司机也淡淡一笑,说保证顾客安全,是他应该做的。

其实,像这种潜伏在身边的爱还有很多。一对夫妻前去办理离婚手续,总会受到工作人员的耐心调解,这是对婚姻的关爱;在路上开车违章,交警罚款的同时,还会教育你下次别再犯错了,这是对人身安全的关爱;上医院看病的时候,医生让你检查这样检查那样,虽说是多花了钱,但这是医生对于生命的关爱。社会总是充满关爱,就像水和空气一样,是人们生存的必需品,它无时无刻不在身边潜伏着,只有在最需要的时候,才从幕后走到台前,让你深受感动,同时,也感染你把你的爱分给别人。■