英语名言警句励志范文
时间：2023-03-22 09:11:48
导语：如何才能写好一篇英语名言警句励志，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
1、Fear not that the life shall come to an end, but rather fear that it shall never have a beginning.——J.H. Newman
不要害怕你的生活将要结束，应该担心你的生活永远不会真正开始。——纽曼
2、Gods determine what you're going to be.——Julius Erving
人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。——欧文
3、Will, work and wait are the pyramidal cornerstones for success.——Louis Pasteur
意志、工作和等待是成功的金字塔的基石。——法国化学家巴斯勒
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.——R.H. Stoddard
做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。——美国诗人斯托达德
5、An aim in life is the only fortune worth finding.——Robert Louis Stevenson
生活的目标，是唯一值得寻找的财富。——史蒂文森
6、Only those who have the patience to do simple things perfectly ever acquire the skill to do difficult things easily.——Friedrich Schiller
只有有耐心圆满完成简单工作的人，才能够轻而易举的完成困难的事。——德国剧作家诗人席勒
7、Try not to become a man of success but rather try to become a man of value.——A. Einstein
不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。——爱因斯坦
8、You have to believe in yourself. That's the secret of success.——Charles Chaplin
人必须有自信，这是成功的秘密。——卓别林
9、We must accept finite disappointment, but we must never lose infinite hope.——Mattin Luther King
我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。——马丁·路德·金
10、Energy and persistence conquer all things.——Benjamin Franklin
能量加毅力可以征服一切。——富兰克林
11、Cease to struggle and you cease to live.——Thomas Carlyle
生命不止，奋斗不息。——卡莱尔
12、There is no such thing as a great talent without great will - power.——Balzac
没有伟大的意志力，便没有雄才大略。——巴尔扎克
13、A man can succeed at almost anything for which he has unlimited enthusiasm.——C. M. Schwab
无论何事，只要对它有无限的热情你就能取得成功。——美国实业家施瓦布
14、Strength alone knows conflict, weakness is below even defeat, and is born vanquished.——Swetchine
只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。——斯威特切尼
15、The people who get on in this world are the people who get up and look for circumstances they want, and if they cannot find them, make them.——Bernara Shaw
在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会， 他们便自己创造机会。——萧伯纳
16、Ideal are like the stars ——- we never reach them ,but like mariners , we chart our course by them.——Carl Schurz
理想犹如天上的星星，我们犹如水手，虽不能达到天上，但是我们的航程可凭借它指引。——美国政治家舒尔茨
17、A strong man will struggle with the storms of fate.——Thomas Addison
强者能同命运的风暴抗争。——爱迪生
18、The failures and reverses which await men - and one after another sadden the brow of youth - add a dignity to the prospect of human life, which no Arcadian success would do.——Henry David Thoreau
尽管失败和挫折等待着人们，一次次地夺走青春的容颜，但却给人生的前景增添了一份尊严，这是任何顺利的成功都不能做到的。——梭罗
19、My philosophy of life is work. ——Edison
我的人生哲学就是工作。——爱迪生
20、Victory won't come to me unless I go to it.——M.Moore
胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。——穆尔
21、He who seize the right moment, is the right man.——Goethe
谁把握机遇，谁就心想事成。——歌德
22、The first step is as good as half over.
第一步是最关键的一步。
23、Do one thing at a time, and do well.
一次只做一件事，做到最好！
24、Believe that god is fair.
相信上帝是公平的。
25、Wealth is the test of a man's character.
财富是对一个人品格的试金石。
26、The best hearts are always the bravest.
心灵最高尚的人，也总是最勇敢的人。
27、Don't aim for success if you want it; just do what you love and believe in, and it will come naturally.
如果你想要成功，不要去追求成功；尽管做你自己热爱的事情并且相信它，成功自然到来。
28、All things come to those who wait.
苍天不负有心人。
29、Victory won''t come to me unless I go to it.
胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。
30、A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams.
只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才算老。
31、While there is life there is hope.
一息若存，希望不灭。
32、I am a slow walker,but I never walk backwards.
我走得很慢，但是我从来不会后退。
33、Cease to struggle and you cease to live.
生命不止，奋斗不息。
34、Never underestimate your power to change yourself!
永远不要低估你改变自我的能力！
35、Nothing is impossible!
没有什么不可能！
36、Do what you say,say what you do.
做你说过的，说你能做的。
37、The man who has made up his mind to win will never say "impossible ".
凡是决心取得胜利的人是从来不说“不可能的”。
38、Live a noble and honest life. Reviving past times in your old age will help you to enjoy your life again.
过一种高尚而诚实的生活。当你年老时回想起过去，你就能再一次享受人生。
39、You have to believe in yourself . That''s the secret of success.
人必须相信自己，这是成功的秘诀。
40、If you fail, don't forget to learn your lesson.
如果你失败了，千万别忘了汲取教训。
41、You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is wasted.
你不能改变你的过去，但你可以让你的未来变得更美好。一旦时间浪费了，生命就浪费了。
42、There is but one secret to sucess---never give up!
成功只有一个秘诀——永不放弃！
43、For man is man and master of his fate.
人就是人，是自己命运的主人。
44、What makes life dreary is the want of motive.
没有了目的，生活便郁闷无光。
45、Difficult circumstances serve as a textbook of life for people.
困难坎坷是人们的生活教科书。
46、Gods determine what you're going to be.
人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。
47、Living without an aim is like sailing without a compass.
生活没有目标，犹如航海没有罗盘。
48、All things in their being are good for something.
天生我才必有用。()
49、The good seaman is known in bad weather.
惊涛骇浪，方显英雄本色。
篇2
随着全球一体化的发展，我国急需高水平的外语人才。英语作为一门国际性语言，其地位的重要性不容忽视。那么关于英语励志名言警句有哪些呢?下面是小编为您整理的励志的英语名言，希望对您有所帮助!
励志的英语名言【精选篇】1.Where
there is a will, there is a way.有志者事竟成。
2.A
man has two ears and one mouth that he may hear much and speak little.人有两只耳朵一张嘴，就是为了多听少说话。
3.The
only limit to our realization of tomorrow will be our doubts of today .实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。
4.If
the short cut to learning, it also must be diligent.如果说学习有捷径可走，那也一定是勤奋。
5.Victory
belongs to the most persevering.坚持必将成功。
6.A
bird in the hand is worth two in the bush.双鸟在林不如一鸟在手。
7.Time
is a bird for ever on the wing.时间是一只永远在飞翔的鸟。
8.Nothing
is impossible!没有什么不可能!
9.When
all else is lost the future still remains.就是失去了一切别的，也还有未来。
10.Winners
do what losers don't want to do.胜利者做失败者不愿意做的事!
11.Adversity
is the midwife of genius.逆境造就天才。
12.Time
is money.时间就是金钱。
13.Every
noble work is at first impossible.每一个伟大的工程最初看起来都是不可能做到的!
14.Never
a negative acknowledge why it is impossible.永远也不要消极地认为什么事是不可能的。
15.What
a man needs most is appreciated.人性最深切的需求就是渴望别人的欣赏。
励志的英语名言【热门篇】1.The
best preparation for tomorrow is doing your best today.对明天做好的准备就是今天做到最好。
2.A
girl because she had no shoes to cry, until she saw a man who had no feet.一个女孩因为她没有鞋子而哭泣，直到她看见了一个没有脚的人。
3.The
reason why a great man is great is that he resolves to be a great man.伟人之所以伟大，是因为他立志要成为伟大的人。
4.Pursue
your object, be it what it will, steadily and indefatigably.不管追求什么目标，都应坚持不懈。
5.If
you do not learn to think when you are young, you may never learn.如果你年轻时不学会思考，那就永远不会。
6.A
positive attitude may not think time and effort spent on the little things.有积极心态的人不把时间精力花在小事情上。
7.Don't
try so hard, the best things come when you least expect them to.不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。
8.The
world is like a mirror: Frown at itand it frowns at you; smile, and it smiles too.世界犹如一面镜子：朝它皱眉它就朝你皱眉，朝它微笑它也朝你微笑。
9.Our
greatest glory consists not in never falling but in rising every time we fall.我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。
10.The
greatest test of courage on earth is to bear defeat without losing heart.世界上对勇气的最大考验是忍受失败而不丧失信心。
11.In
our task at the beginning of mind decided finally had much success, which is more than any other factor is very important.我们在一项任务刚开始时的心态决定了最后有多大的成功，这比任何其他因素都重要。
12.When
we start with a positive attitude and view themselves as successful when we start a success.当我们开始用积极的心态并把自己看成成功者时我们就开始成功了。
13.Don't
aim for success if you want it; just do what you love and believe in, and it will come naturally.如果你想要成功，不要去追求成功;尽管做你自己热爱的事情并且相信它，成功自然到来。
14.The
talent of success is nothing more than doing well whatever you do without a thought of time.成功之路没它，唯全力投入工作，而不稍存沽名钓誉之心。
15.Those
who turn back never reach the summit.回头的人永远到不了最高峰!
励志的英语名言【经典篇】1.You
cannot improve your past, but you can improve your future.Once time is wasted, life is wasted.你不能改变你的过去，但你可以让你的未来变得更美好。一旦时间浪费了，生命就浪费了。
2.How
do we treat the life, the life how we treat.我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们。
3.Do
not, for one repulse, forgo the purpose that you resolved to effort.不要只因一次挫败，就放弃你原来决心想达到的目的。
4.While
there is life there is hope.一息若存，希望不灭。
5.Great
works are performed not by strength , but by perseverance.——Samuel Johnson完成伟大的事业不在于体力，而在于坚韧不拔的毅力。——英国作家和评论家约翰逊
6.Genius
only means hard-working all one's life.——Mendeleyev天才只意味着终身不懈的努力。——俄国化学家门捷列耶夫
7.It
never will rain roses.When we want to have more roses we must plant trees.——G.Eliot天上不会掉下玫瑰来，如果想要更多的玫瑰，必须自己种植。——英国小说家艾略特
8.The
man who has made up his mind to win will never say “impossible”.——Bonapart Napoleon凡是决心取得胜利的人是从来不说“不可能的”。——法国皇帝拿破仑
9.Miracles
sometimes occur, but one has to work terribly for them.——C.Weizmann奇迹有时候是会发生的，但是你得为之拼命的努力。——爱尔兰总统魏茨曼
10.If
you have great talents, industry will improve them;if you have but moderate abilities, industry will supply their deficiency.——Joshuas Reynolds如果你很有天赋，勤勉会使其更加完善;如果你能力一般，勤勉会补足其缺陷。——美国散文家雷诺兹
11.Ideal
is the beacon.Without ideal,there is no secure direction; without direction ,there is no life.——Leo Tolstory理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。——俄国作家托尔斯泰
12.Efficiency
comes from diligence.In shortage in the play ground transportation into Si, was destroyed by the idler.—— Han Yu业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于惰。 ——韩愈
13.Do
not, for one repulse,give up the purpose that you resolved to effect.——Willian Shakespeare不要只因一次失败，就放弃你原来决心想要达到的目的。——莎士比亚
14.A
man is not old as long as he is seeking something.A man is not old until regrets take the place of dreams.——J.Barrymore只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才算老。——巴里摩尔
15.You
have to believe in yourself .That's the secret of success.——Charles Chaplin , American actor人必须相信自己，这是成功的秘诀。——美国演员 卓别林.C.
16.One's
real value first lies in to what degree and what sense he set himself.——Einstein Germany一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。——爱因斯坦德国
17.The
important thing in life is to have a great aim,and the determination to attain it.——Johann Wolfgang von Goethe人生重要的事情是确定一个伟大的目标，并决心实现它。——德国诗人剧作家歌德
18.If
you wish to succeed, you should use persistence as your good friend,experience as your reference, prudence as your brother and hope as your sentry.——Thomas Edison如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为哨兵。——美国发明家爱迪生
19.Dare
and the world always yields.If it beats you sometimes, dare it again and again and it will succumb.——W.M Thackeray大胆挑战，世界总会让步。如果有时候你被它打败了，不断地挑战，它总会屈服地。——英国小说家萨克雷
20.The
篇3
爱因斯坦说过，“兴趣是最好的老师。”兴趣是学好语言的关键。学生特别是农村学生，不愿学习英语，关键是他们对英语没有兴趣或者是在学习的过程中逐渐丧失了兴趣，因此作为农村中学的英语教师，要在教学中针对学生自身性格特点，改进教学方法，激发和培养他们的学习兴趣，调动学生主动参与的积极性，从而使他们乐学，善学，会学。
兴趣是一种内驱力，但如何将兴趣持之以恒呢？
第一 转化教学目标。新课程标准对学生的语言知识，语言技能，情感态度，学习策略和文化意识等都提出了具体要求。以前的教师习惯于“填鸭式”，“满堂灌”的授课方式，学生也习惯对学过的知识死记硬背，但很快就会遗忘，所以要把所学的知识应用到实际当中，灵活记忆。例如，我们在学习虚拟语气这一语法时，需要记忆很多动词，我把它们编成口诀交给学生：一坚持，二命令，三建议，四要求，这样只要和口诀中对应的名词和动词，学生都会记住要用虚拟语气。再比如讲非谓语动词中动名词的用法，哪些动词后可以接动名词作宾语？我教他们记住这个口诀： Mrs.P Black missed a beef bag.（P.布莱克夫人丢了一个牛肉袋。）这句话中每个字母代表一个动词或短语：M=mind， r=risk， s=succeed in， P=practice， B=be busy， l=look forward to， a=admit， c=can’t help， k=keep on， m=miss， i=insist on， s=suggest， s=stop， e=enjoy， d=delay， a=avoid， b=be worth， a=advise， g=give up。
第二 帮助学生树立信心。农村的学生，本来在初中英语基础就很薄弱，进入高中之后，掌握的知识明显应对不了难度逐渐加大的学习任务，信心不足；还有一些学生想学，也想把英语学好，但每次做题的准确率低，使他们渐渐的丧失了学习英语的信心，从而产生了对英语的恐惧或逃避心理，特别是即将面临高考的考生，就想“破罐破摔”。所以要帮助学生树立学习英语的自信心，有了信心才可以冲破艰难险阻，勇往直前，迎接胜利。可以采取多种方式让他们重拾学习英语的兴趣。
1.名言警句激励法
德国教育家第斯多惠曾指出“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励，唤醒，鼓舞”。上课时，我会适当的运用一些名言警句来激发学生的注意力，同时调节气氛。比如，高三阶段，学生天天面对的是无边无尽的题海，自然会情绪低落，我会说“Practice makes perfect.（熟能生巧）”“All things are difficult before they are easy.（凡事必先难后易）” “All things in their being are good for something.（天生我才必有用）”“Where there is a will， there is a way.（有志者事竟成）”“Believe yourself.（相信自己）”这样励志的谚语。在他们遇到困难，想要放弃时，就会想起这些鼓励的话语，不断反思，促其进步。
2.赞美鼓励法
詹姆斯从心理角度提示，“人类本性中最深刻的渴求就是赞美。”在课堂上教师应多使用鼓励性语言，用心的去赞美每个学生。当学生回答正确时，应及时表扬，如“good job”， “well done”， “excellent”；当学生回答错误了，应委婉指出其错误，并鼓励其换方向思考，如“Try it again.” “Don’t be shy， just try.” “Don’t be nervous.”。对于那些“后进生”更要与之交流，倾听他们的心声，同时找到他们自身的优点对其进行鼓励教育。
3.潜力挖掘法
每个学生都有闪光点，关键在于是否有伯乐。教师可以多和学生交流，了解他们的优缺点，从而培养他们正确的学习方法，帮助他们学好这门外语。
第三 创造宽松的课堂气氛。新课程标准中指出“教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，营造宽松，和谐的学习气氛。”在传统教学中，教师会给学生带来心理压力，造成课堂气氛紧张，从而影响了学习的效果，使得他们厌烦英语学习。正如教育家苏霍姆林斯基所说：“教师如果不想方设法地使学生保持情绪高昂和智力振奋的内心状态，而只是不动感情的脑力劳动，就会带来疲倦。”因此，教师在教学中不应是单纯以灌输语言材料为目的，而应创造各种贴近实际生活，能够使学生感兴趣的情景进行教学，特别是在各种信息都闭塞的农村。
第四 利用多媒体教学。多媒体教学作为现代教学中的一种重要辅助工具，现代教学，不能停留在过去的“黑板+粉笔”的传统教学模式，应该采用多媒体教学手段来适应学生的心理特征，使学生通过图片，视频和音乐等多媒体材料直观形象地获取信息，帮助我们解释和表达用语言无法解释清楚的难题，这样有利于学生加深记忆和加强巩固。比如在牛津版高中英语模块八第一单元阅读《Appreciating Literature》中，提到了《Great Expectations》这部经典著作，如果先让学生观看这部影片，可以使学生比较容易掌握故事梗概，为后面的精读做好充分的准备。
古人说：“教人未见其趣，必不乐学。”但是要培养学生学习英语的兴趣，教师要有“心”，即要有慈母般的爱心，明察秋毫的细心，坚持不懈的耐心，融化冰雪的热心，巧谋善断的慧心，童心般的诚心，削铁化泥的信心。但是，学生兴趣的培养，并非是一朝一夕的事情，还需要教育教学工作者长期的实践和探索。
参考文献：
[1]中华人民共和国教育部.普通高中英语课程标准（实验稿）
篇4
1、Do one thing at a time， and do well.
一次只做一件事，做到最好！
2、Never forget to say “thanks”。
永远不要忘了说“谢谢”！
3、Keep on going never give up.
勇往直前， 决不放弃！
4、Whatever is worth doing is worth doing well.
任何值得做的事就值得把它做好！
5、Believe in yourself.
相信你自己！
6、I can because i think i can.
我行，因为我相信我行！
7、Action speak louder than words.
行动胜于言语！
8、Never say die.
永不气馁！
9、Never put off what you can do today until tomorrow.
今日事今日毕！
10、The best preparation for tomorrow is doing your best today.
对明天做好的准备就是今天做到最好！
11、You cannot improve your past， but you can improve your future. Once time is wasted， life is wasted.
你不能改变你的过去，但你可以让你的未来变得更美好。一旦时间浪费了，生命就浪费了。
12、Knowlegde can change your fate and English can accomplish your future.
知识改变命运，英语成就未来。
13、Don't aim for success if you want it; just do what you love and believe in， and it will come naturally.
如果你想要成功，不要去追求成功；尽管做你自己热爱的事情并且相信它，成功自然到来。
14、Jack of all trades and master of none.
门门精通，样样稀松。
15、Judge not from appearances.
人不可貌相，海不可斗量。
16、Justice has long arms.
天网恢恢，疏而不漏。
17、Keep good men company and you shall be of the number.
近朱者赤，近墨者黑。
18、Kill two birds with one stone.
一箭双雕。
19、Kings go mad， and the people suffer for it.
君王发狂，百姓遭殃。
20、Kings have long arms.
普天之下，莫非王土。
21、Knowledge is power.
知识就是力量。
21、Knowledge makes humble， ignorance makes proud.
博学使人谦逊，无知使人骄傲。
22、Learn and live.
活着，为了学习。
23、Learning makes a good man better and ill man worse.
好人越学越好，坏人越学越坏。
24、Learn not and know not.
不学无术。
25、Learn to walk before you run.
先学走，再学跑。
26、Let bygones be bygones.
过去的就让它过去吧。
27、Let sleeping dogs lie.
别惹麻烦。
28、Let the cat out of the bag.
泄漏天机。
29、Lies can never changes fact.
谎言终究是谎言。
30、Lies have short legs.
谎言站不长。
31、Life is but a span.
人生苦短。
32、Life is half spent before we know what it is.
人过半生，方知天命。
33、Life is not all roses.
人生并不是康庄大道。
34、Life without a friend is death.
没有朋友，虽生犹死。
35、Like a rat in a hole.
瓮中之鳖。
36、Like author， like book.
文如其人。
37、Like father， like son.
有其父必有其子。
38、Like for like.
一报还一报。
39、Like knows like.
惺惺相惜。
40、Like mother， like daughter.
有其母必有其女。
41、Like teacher， like pupil.
什么样的老师教什么样的学生。
42、Like tree， like fruit.
羊毛出在羊身上。
43、honest rather clever.
诚实比聪明更要紧。
44、Being on sea， sail; being on land， settle.
随遇而安。
45、Be just to all， but trust not all.
要公正对待所有的人，但不要轻信所有的人。
46、Believe not all that you see nor half what you hear.
眼见的不能全信，耳闻的也不能半信。
47、Be slow to promise and quick to perform.
不轻诺，诺必果。
48、Be swift to hear， slow to speak.
多听少说。
49、Better an empty purse than an empty head.
宁可钱袋瘪，不要脑袋空。
50、Better an open enemy than a false friend.
明枪易躲，暗箭难防。
51、Better good neighbours near than relations far away.
远亲不如近邻。
52、Between the cup and the lip a morsel may slip.
功亏一篑。
53、Between two stools one falls to the ground.
脚踏两头要落空。
54、Beware beginnings.
慎始为上。
55、Big mouthfuls ofter choke.
贪多嚼不烂。
56、Bind the sack before it be full.
做事应适可而止。
57、Birds of a feather flock together.
物以类聚，人以群分。
58、Birth is much， but breeding is more.
出身固然重要，教养更且重要。
59、Bite off more than one can chew.
贪多咽不下。
60、Bite the hand that feeds one.
恩将仇报。
61、Bitter pills may have wholesome effects.
良药苦口利于病。
62、Blind men can judge no colours.
不宜问道於盲。
63、Blood is thicker than water.
血浓于水。()
64、Bread is the staff of life.
民以食为天。
65、Brevity is the soul of wit.
言以简洁为贵。
66、Bring up a raven and he'll pick out your eyes.
养虎贻患。
67、Burn not your house to rid it of the mouse.
投鼠忌器。
68、Burnt child dreads the fire.
一朝被蛇咬，十年怕井绳。
69、Business before pleasure.
事业在先，享乐在后。
70、Business is business.
公事公办。
71、By doing we learn.
经一事，长一智。
72、By falling we learn to go safely.
吃一堑，长一智。()
73、By other's faults， wise men correct their own.
他山之石，可以攻玉。
篇5
――无才无德是蠢才，有德无才是庸才，有才无德是废才，德才兼备是人才，育才重要，但要育德先行。
――以德立行，以德立信，以德立人，以德立国。
以上关于“德”的名言和警句均从不同方面揭示“德”之重要性，尤其是在中华民族核心价值观逐步形成的今天，“德”更成为中华民族复兴，实现中国梦的根基所在。高中学生适值青春年华，是将来的国之栋梁，肩负着中华民族复兴的大任。但这个阶段的学生尚处在人生观、价值观、世界观未成型之阶段，对他们德育教育的成败，直接关乎国家的命运和民族存亡，直接影响到中国梦是否能顺利变成现实。
“五育并举，德育为首”是一个教育的铁律。然而，多数英语教师认为英语课堂德育渗透没有必要，对教材中具有德育性的内容，不是去开动脑筋，创设情境，有机渗透；甚至认为对学生进行德育教育是学校或班主任的工作，英语教师只要把课上好就足够了。但是，英语教学对学生进行德育渗透有特殊的作用，因为英语不仅是门学科，更是信息的载体。《全日制高级中学英语教学大纲》指出：教学中应该遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中。在课堂教学改革过程中，既要注意遵循语言教学的规律，巩固、扩大学生的基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养他们的交际和阅读能力；又要注意将思想品德教育贯穿于外语教学之中。
在平时的生活和工作中，教师要以身作则，事事处处做好学生的表率，在日常英语教学中，科学巧妙地进行德育渗透。现谨就高中外研版英语教材中的德育因素以及德育渗透谈谈自己的看法。
一、现行高中外研版英语教材中的德育因素
1.教育学生尊敬师长，勤勉学习
如必修一 Module 1 My First Day at Senior High， Module 2 My New Teachers 和 选修七 Module 1 Highlights of My Senior High 等文章中，都体现出学生对学校、老师们的喜欢、敬佩之情，表达出他们对高中生活和学习的热爱与信心满怀、积极乐观的心态，很有现实教育意义。
2.倡导学生全面发展，积极参与学校各项活动，善于交流，关爱他人和培养团队精神
如必修四Module 3 Body Language and non-verbal Communication，选修六Module 1 Small Talk 和Module 3 Interpersonal Relationships-Friendship中的文章，鼓励学生善于学习各种技巧来交流；必修五Module 5 The Great Sport Personality 和选修六Module 1 Basketball通过描述著名的体育人物和事件，来激励学生热爱体育、善于团结协作的精神。
3.号召学生热爱生命，远离，加强锻炼和自身修养
如必修二Module 1 Our Body and Healthy Habits和Module 2 No Drugs 从正反两方面向学生展示了热爱生命的重要性和吸食的危害性；必修二Module 3 Music，Module 4 Fine Arts―Western，Chinese and Pop Arts，必修五Module 2 Adventure in Literature and Cinema和 选修六Module 2 Fantasy Literature，Module 4 Music 等都为学生提高文学、艺术修养树立了标杆，提供了良好平台。
4.以励志、奉献社会、关注民生为主旋律
如必修三Module 5 Philosophers of Ancient China中的孔子、孟子和墨子，必修四Module 4 Great Scientists 中的袁隆平和史蒂芬・霍金，必修五Module 2 A Job Worth Doing The Traffic Signal中的Timoteo等古今中外的名人志士以及他们的事迹成为了学生学习的标杆，为他们不断地克服挫折，迎难而上，开拓创新，创造卓越，成就非凡人生提供不竭动力。
5.展现世界光辉灿烂的人类文化和祖国大好河山
如必修二Module 3 Music，Module 4 Fine Arts-Western，Chinese and Pop Arts，必修五Module 4 Carnival，必修六Module 2 Fantasy Literature，Module 4 Music，以及选修七全册，都为学生展现了世界各地的风土人情与宝贵的文明财富，让学生在惊叹和享受之余，思考如何保护和继承这些人类文明瑰宝。选修三Module 6 Old and New―The Three Gorges Dam，必修四Module 5 A Trip Along the Three Gorges等文章，则向学生描绘了三峡等河山之壮丽，激发学生的民族自豪感和对祖国河山的热爱。
6.展现天灾人祸，启发学生的低碳、环保意识，倡导关爱人类，维护和平
如必修三Module 3 The Violence of Nature，Module 4 Sandstorms in Asia和必修四Module 2 Traffic Jam中，在列举天灾人祸的同时，引发学生对环保问题的深度思考；必修六Module 5 Cloning和 Module 6 War and Peace中流露了人类对新科技既向往又恐惧的矛盾心理，以及对战争的厌恶与对和平的不懈追求。教育学生正确使用科技，不要让科技成为危害人类的手段。
7.号召人们与大自然和谐相处，保护动物，共同建设地球村
如必修三Module 4 Sandstorms in Asia和 必修五Module 6 Animals in Danger―Saving the Antelopes等文章都足以触动学生的心灵，激发他们对保护大自然、热爱动物的责任感与使命感。
二、如何在英语教学过程中进行德育渗透
首先，英语教师要做一个有思想的人，要努力成为一个研究型的教师，善于发掘课堂内外的德育因素，事事处处进行德育教育。同时，英语教师要以德立行，以德立信，用自己的良好品质来感染带动学生。因为一个品德高尚的人，本身就是一部好书。
其次，在指导学生熟读课文的基础上，让学生结合教师的指导与讲解，把握文章主旨，对照自己的生活、学习实际与思想现状，照应新时代对高中生的要求，找准自己的人生奋斗目标，树立正确的人生观、价值观和世界观。在分析解读所读文章中的人与事的基础上，反思自身，扬长避短，趋利避害，在每一天都要关爱他人，爱护环境，保护动物，远离，健康向上，勇敢面对挫折，积极进取，为祖国建设和社会进步奉献自己。
最后，教师要指导学生在阅读时凭借精美的文章，运用丰富大胆的联想，在脑海中展开生动具体的画面，进入到文章情境之中，以体验文章中所蕴含的情感与作者的心声。因此，教师应该以思想内容与表达形式的辩证统一为出发点，从语言文字的表达入手，引导学生反复推、敲领会文中的重点和精彩片段，全面深刻地理解作者在文章中所传递的感情与心声，从而自然而然地体验、接受文章的教育意义。
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关键词： 职校英语教学 面临困境 解决方案
随着改革开放政策的实施，我国与世界各国的贸易往来越来越频繁，为适应日益发展的对外交流的需要，社会对英语人才的需求不断提高。职校英语教育以就业为导向，不同于普通中学的英语教育，传统的英语教学工作远不能适应新形势下职校教学的需要，面临前所未有的挑战。因此，深刻认识职校英语教学面临的困境，积极探索解决问题的对策，具有至关重要的意义。
一、职校英语教学面临的困境
1.学生英语底子薄弱，学习兴趣不高。
职业教育的生源大多是升高中无望而选择职业学校学习的学生，文化基础课教学遭遇尴尬，其中英语教学尤为突出，绝大部分学生英语基础较差，良莠不齐的现象每校每班都存在。进入职业学校后，一些学生缺乏积极向上的学习动力，更无明确的奋斗目标。部分学生进入职业学校很长时间，还未从中考失利的挫败中走出来。虽然他们早已知道英语学习的重要性，但既不愿下工夫，又不愿吃苦，在学习成绩不理想、学习状态差的情况下，常把埋怨自己基础差挂在嘴边。有的学生想提高英语成绩，又苦于无从下手。还有的学生感到自己初中阶段不会的知识太多，补上太难，索性自暴自弃，这就加大了职校英语教学的难度。
2.教材内容与专业脱节，不适应职业技术教育的需求。
教材是实现教学目标的重要工具。好的教材可以起到鼓励和促进学生学习的作用。“实用为主，够用为度”是职业英语教学的大方向，而现行的中职英语教材大多是面对全国且仍按传统的学科体系编排的，重点体现了词汇、语法及知识点，未能体现出专业特色，更未体现出职业学校不同专业需要学习的有专业特色的专门英语。虽然不少学校也会针对不同专业选用一些ESP教材，但仍然不能完全适应未来职业岗位对人才的复合型、综合化的能力要求。
3.课堂教学效率不高。
由于之前所说的学生英语基础差、学习兴趣不高的问题，英语课堂上的师生交流变得很难实现。因此，职校教师的上课就只能以“灌输”知识为主：教师是教学活动的主体，是课堂上唯一的信息源；而学生则是教学过程的客体，是被动的接收器，是教师认识和实践的对象。此外英语教学中还存在严重的语法串讲现象，部分教师把生动的语言材料加以分解，逐词、逐句译成汉语，然后用大量时间讲解语法。这些都使得原本就让学生觉得枯燥的英语变得更枯燥，而学生原本就很微弱的学习积极性也就变得更微乎其微，这样的教学效果可想而知，还容易引起恶性循环：互动越少，灌输越多；灌输越多，积极性越差；积极性越差，互动越少；互动越少，灌输越多……
二、职校英语教学的对策和解决方案
1.预先做好需求分析。
做好全面细致的需求分析是确保职业学校专业英语教学效果的先决条件，因此，职业学校今后在安排新生英语课程之前，应该首先做好新生的英语学习需求分析，同时要做好学生就业需求分析和用人单位对学生英语水平的需求分析，只有这样，学校设置的英语课程才能更具实用性和有效性，才能既符合学生学习英语的需要，又符合社会和用人单位对学生英语水平的需要，使学校的各个专业的英语课程更受学生欢迎。
2.因材施教，全面充分地推进分层次教学。
面对职校学生英语基础普遍较差、水平参差不齐的现象，如果采用“一刀切”的教学方法，就会造成好学生“吃不饱”，后进生“吃不了”的现象。因此，全面充分地进行分层次教学是解决这一问题的有效途径。
自20世纪80年代以来，中国引进了分层教学的概念，国内各省市都有学校进行分层教学的研究和实践，其中有成功的，也有失败的例子。各地在实施英语分层教学的过程中，都总结出了不少值得推广和借鉴的经验和做法，如北京十一中英语学科分层教学的教育实验取得显著的效果，在当时造成很大的影响。90年代初上海率先提出实验。1993年福州八中英语学科的教育实验，平行分班，分层授课，大面积地提高了教学质量。东莞塘夏理工学校于1999年实施以升学和就业的分层教学实践，连续两年都有170多名毕业生通过高职和普高高考。青岛经济职业学校于2001年在英语、数学两学科实施“走班制”的分层教学管理，效果显著。现在已经进入21世纪，各个职校也应该继续吸收前辈的成功经验，进而结合自身学校特色，不断地探索和改进自身的分层教学模式，并不断实践创新，实施属于学校自身的有特色的分层次教学模式。
3.调整英语公共课与专业课的设置。
学校在安排新生班的英语课程时，可以考虑只在第一学年开设公共课，使用职校统一的英语教材。第二学年就不再开设公共英语，全部改为专业英语课程，此外，在第一学年专业英语课就可以和公共英语课同时开设，以便尽早让学生感受职业学校与普通中学的区别，培养学生的专业意识，同时也能满足学生学习专业英语知识和就业的需求。课程内容可以通过调查问卷等形式，参考学生在问卷和访谈中提议的课程，开设一些学生感兴趣，并且最主要的是与学生专业有关的英语课程，为学生将来就业打下良好的基础。
4.更重视英语听说教学。
由于职校英语以就业为导向，因此英语听说技能比其他英语知识更为重要，特别是对商务英语这类专业学生来说，实际运用英语对话和交流才是主要目的。因此，职校英语教学中的听说类课程的课时数可以适当增加；同时，听说课程的开设时间可以延长，在高年级也可以继续安排听说类的课程。在其他非听说类课程中，可以尽可能地增加一些能够锻炼学生听力和口语的练习和课堂活动，以满足将来某些工作实际运用英语的需要。此外，英语听说训练要与专业英语课相结合，商务英语、会计英语等专业课依然要重视与听说训练的配合，以便学生的听说技能能更好地为他们的专业服务。所以，可直接把某些专业课设置为听说类课程，如商务英语口语、商务英语听力、会计英语口语等，在课堂教学中设置将来学生在工作中可能遇到的情景，让学生边体验边学习，这类专业英语听说课程的效果绝对会比一般的听力和口语课好。
5.注重建设英语校园文化。
校园文化可以通过文化的渗透机制潜移默化地发挥功能，它可以丰富教育的内涵，扩大教育的外延，承担着课堂教学无法替代的作用。因此，创建良好的英语校园文化能有效弥补课堂有限学习时间的不足，拓宽学习的渠道，既符合学生的知特点，引起学生的注意力、好奇心和趣味感，又有利于激发学生实际运用英语的潜在能力。
注重校园文化建设，首先，要注重在校园、教室、餐厅等学生经常出入的场所的英语文化建设。校园是文化的主阵地，在校园里，设置中英文对照的格言牌、标示语、英语文化的橱窗，学校办公机构的名称也可用英语进行翻译书写。教室是学生学习英语的主要场所，教室里也可以通过张贴中英文的名言警句、励志格言开展英语文化建设，教室里的黑板固定在一个英语角，内容每周变换，可以是国外的风土人情、英语典故、易懂的诗歌故事、名人介绍等，餐厅的菜名不妨也在英语角上进行英文翻译，让同学们感到新鲜的同时不自觉地记住这些英文的表达。
其次，通过学校内部的运作，学生自然地接受英语。如：积极有效地利用多媒体技术，通过多媒体定期播放一些英文经典影片、原声音乐等；不定期举办与西方文化知识有关的知识讲座、讨论、座谈等，增强学生对文化差异的敏感性；学校的阅览室可以多订些有关英语方面的书刊、杂志；定期举办英语沙龙、英语角活动，举行英语晚会等。
总之，职业学校英语教师要与时俱进，不断努力，加强对学生的指导，最大限度地发挥学生的主观能动性，挖掘学生的学习潜力，培养学生“学好英语”的观念，培养学生的创造性思维，寻找教与学的最佳结合点；并且紧扣就业脉搏，促进职教英语教学的效率优化，培养更多英语能力较强的实用性人才。
参考文献：
[1]Hutchinson T，Waters A.English for Specific Purposes：A Learning-centered Approach[M].Cambridge：Cambridge University Press，1993.
[2]闫培香.学习需求分析与专门用途英语[J].湖北警官学院学报，2008（3）.
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【关键词】绿色教育；学校建设；教学模式
【中图分类号】G622 【文献标识码】A
西塔口小学现校址建于1994年，位于西塔口村西，占地面积10000平方米，建筑面积2500平方米。2004年把东庄、西庄、西庄屯三所村小归并到了西塔口小学，实现了农村学校局部调整。现学校有12个教学班，459名学生，25位教职员工。下面，我就结合“管理・质量”示范校的创建，把近几年来的各项工作总结如下。
一、深入思考，提出了绿色教育的办学理念
绿色，是自然的颜色。绿色里涌动着生机，流淌着生命。绿色是破土后经太阳抚摸的嫩芽；是种子萌发时的晴朗春光。校园里的“绿色”，象征着春天与生命、成长与生机、健康与未来、文化与文明。寓意学生朝气蓬勃，多姿多彩。绿色应充满校园，充满课堂，充满教育者和受教育者的心灵。绿色教育，有如诗如画，有阳光雨露的先进的办学思想；有潺潺清泉，那是教师清澈的心灵，孩子们明亮的眼睛；如涓涓溪流，那是师生不断创新的思潮。这一切的美好正是我们教育人所追求和向往的。经过反复研究讨论，我们将学校的办学理念定位为：“绿色立校、绿色育人。”
二、让绿色像柔柔的春风，染绿校园里的每一个角落，充盈着书香与艺韵
根据学校自身的环境和特点，本着三低两重的原则，既低起点、低坡度、低难度，重基础、重实效的发展理念。一是保持整洁，让学校成为当地最干净的地方；二是注重绿化、美化，让学校成为当地风景最美的地方；三是加强文化氛围建设，让学校成为书香气息最浓的地方；四是讲究文明礼仪，让学校成为最有礼貌的地方；五是开展丰富多彩的活动，让学校成为最有笑声的地方；六是穿着整洁、大方，让学校成为群体气质最好的地方。思路明确，经师生家长多次论证，几易其稿，最终确定了绿色校园总体设计方案。
近三年来，学校积极争取上级和外援支持，累计投资100余万元，打造了“一甬路、两中厅、四廊道、五面墙、八长凳、十功能室”等30个文化景观。校园环境幽雅宁静，温润自然，诗情画意，生机盎然。
（一）一甬路
校园建设从大门着手。铁艺大门两侧的“乐学善思、明理创新”八个金字使人眼前一亮。走进校园甬道两旁的满眼绿色，给人以勃勃生机，让人神清气爽。
（二）两中厅
大厅外侧的电子屏，名言警句，鲜艳夺目。大厅内摆放着学生喜爱的各种图书，还有一台56寸的大彩电，孩子们的闲暇时间随时坐在两侧的木条凳上，或读书或观看新闻、动画片、班级ppt、网络视频、还有大队部各种活动的评比结果！
（三）四廊道
我们取缔了传统的在墙壁上张贴各种文字的校园文化，努力实现美化、绿化、个性化。我们把铁艺、种植、养殖、栽培有机的结合，组成一件件独一无二、艺术美感、生命活力的精品。一楼的绿色长廊、二楼的盆景栽培、三楼慵懒的乌龟、跳跃的小鱼、嬉戏的小蝌蚪无不牵动着孩子们心灵。拾梯而上，每幅作品，都是出自学生、老师、家长或独立或合作的结果。绿色教育，生命的绿洲，蓬勃的未来！
（四）五面墙
主题文化墙位于操场四周。东墙突出24节气的特色，为校本课程营造文化氛围，使校园文化建设呈现知识化，趣味化，富有童趣；操场北墙强化“心理健康”和“诚信励志”两方面的环境布置；西墙突出礼仪教育的文化氛围，南墙的是责任和养成教育。车棚下的壁画时刻提醒着孩子们“珍爱生命、遵守交通”的交通安全教育。每面墙壁形成各自不同的风格却又相得益彰。西塔口人的精神与文化精髓皆能一览无余。
（五）八长凳
我们的愿望是让每个孩子的童年是快乐的，是单纯的，是天真的，是五彩缤纷的……在绿树成荫的大树下，我们安置了八只木质长凳。让孩子们丢沙包、跳皮筋、抓螳螂、玩跷跷板、追逐嬉戏累的时候，坐在长凳上做梦发呆、喃喃细语、回味酸甜苦辣的味道。让孩子们的童年值得回忆、不可忘记；童年，阳光般快乐的日子……
（六）十功能室
我们今年几乎是在零起步的情况下，建设了包括心理活动室、音乐教室、图书馆及阅览室、科学实验室、仪器室、少先队活动室、微机教室、体育器材室、档案室在内的十个功能教室，这些功能教室均由设计和功能室负责教师共同设计，美观实用，个性鲜明，管理到位，为进一步提高教育教学质量打下了坚实的基础。
三、倡导快乐生命的绿色教育生态，让师生享受成功的喜悦
“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”冰心老人的话让我们懂得：真爱如雨、润物无声、育人无痕。为了这样美好的教育境界，教育从细节入手，给予师生生命的绿色关怀，提升师生的生活质量。
（一）活动中寻找成功的喜悦和快乐
教研活动中，分享了陶继新的《做一个幸福的教师》、张晓风的《我交给你们一个孩子》等名家之作；品读了老师的《换一种心情看风景》、《教师的责任》、《秋》的自我感悟；同看了《放牛班的春天》电影、魏书生的《种好自己的心田》视频讲座；组织了《生命因你而精彩》教师节演讲比赛，《无悔地选择》教师经验交流，《巧手美厨娘》冷拼、热炒、包饺子活动；利用暑期，带领老师们去承德、坝上，体味了皇家园林之秀美、寺庙群之神秘、磬棰峰之传说、坝上草原天之蓝、地之阔、花之美，祖国河山之壮观。到河北邢台临城县参加教师拓展训练，参观了林城溶洞等活动。内容有工作、有生活、有休闲、有学习、有收获、有感悟。学校从2005年举办第一届艺术节开始，连续举办了八届。每届艺术节历时三个多月，内容丰富多彩：趣味运动会、亲子游戏活动、同写共绘、文艺汇演、诗歌朗诵、经典诵读、工艺美术展示等与体育、艺术、教学相结合的多项活动。大大缓解了师生的工作学习压力，激发了师生的工作学习激情。很好的引导师生学会工作、享受生活。
（二）带着师生走出村庄，走进城市、走进大自然
和城市学校手拉手结对子。共同备课、评课、活动、交流、游戏、参观等；利用春游、清明、入队日等传统节日，带着孩子们到植物园、动物园、赵州桥、梨花节、藁城梅花镇等参观、学习。在自然中用绿色的教育挖掘心灵的源泉，用人性的力量呵护精神的家园，让每个生命享受着民主和公平的教育。
（三）绿色种植郁郁葱葱
利用学校的空地开辟了“红领巾绿色种植园”，现在已成为队员们的一块常规劳动基地。我们的劳动基地从开辟至今已经种植了西红柿、黄瓜、冬瓜、各种青菜等20多种蔬菜，从开垦荒地到长满绿油油的蔬菜，每周孩子们都会在辅导员以及校外辅导员的指导下去劳动基地浇水除草，队员们付出了辛勤劳动，带来了丰硕的收获，吸引了大量前来采摘、学习、活动的教师同仁。很好的提升了学校的品味和知名度。
（四）天文兴趣小组和《二十四节气》校本课程
神秘浩瀚的天空给了学生无限的遐想和向往。我们把专家请到校园给学生进行培训和讲座，专家的讲座让学生的兴趣更浓。我们还结合农村地域特点开展了“天文观测与四季农时”的研究；同时以班组规模的教学形式学习《二十四节气》校本教材，了解二十四节气的时间、农事、民俗活动等。
（五）创设绿色人文环境，打造腹有诗书气自华的靓丽人生
用文学气息滋养学生的心灵，用经典触动学生的心灵，学校把《经典诵读》《现代诗歌》《二十四节气诗》相结合，组织师生晨颂、午读，熟读成诵。同时开辟《每周一诗》背诵，倡导见缝插针，积少成多，做到读而常吟，“学而时习之”。
四、把精神主动权还给师生，构建绿色生态课堂
（一）建立了“学案导学 自主互动”的教学模式
“学案导学・自主互动”课堂教学模式以学生自主学习为主体，以教师指导为主导，师生共同探究、交流展示，合作完成教学任务的一种教学模式。倡导学生自主参与教学全过程，师生实现交流、互动，在共同探索新知识的过程中实现教学目标。注重师生合作对话，注重师生、生生之间的多向互动，注重学生生命体于心灵感悟的生态律动。
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1 红湾小学的现状分析
肃南县红湾小学现有841名学生，其中寄宿生532名，占学生总数的63%。从民族成分看，裕固、藏、回、蒙古、土、东乡等少数民族学生551人，占学生总数的66%。历史上形成的以放牧为主的产业格局，居住分散，交通不便，2008年才实现了村村通公路，但有的牧民从放牧点到公路沿线仍然靠骑马或步行。大部分家庭远离学校，有的平时还能与孩子电话沟通，有的连电话都不通，全靠学校教师管理。最远的学生家距离学校300多公里，每学期开学时牧民把孩子送到学校就去放牧，直到放假才来接孩子。家长一次性地把零花钱留下，孩子却不懂得怎样有计划地安排花销。以户为单位的牧业生产、封闭的环境、缺乏交往、通讯落后、文化生活单调，造成了许多孩子语言贫乏、性格内向、接受新事物慢的特点。他们入住学校，突然离开父母，不会照料自己，不会整理自己的物品，不会使用公共设施，不会安排学习与活动。他们在与同学的交流中，出现了许多障碍，如生活经验不足、词汇缺乏、遇到问题不知所措、交流方式简单等。在与老师的交流中，他们本能地惧怕老师，不信任老师。尤其是年龄偏小的学生还不适应学校生活，这导致很多留守学生不想住校，甚至想回家放牧，学习成绩受到影响。这些因素对孩子们的行为、心理健康、人格与智力发展产生了一些负面影响，使他们缺乏安全感，人际交往能力差，容易出现自卑、孤僻等心理障碍。这就给学校的管理、教育增加了难度，使学校的人文关怀显得尤为迫切。
2 丰富寄宿制学校的人文关怀，为孩子健康成长创造条件
这里多数学生家长忙于牧业劳动和出外打工，与孩子沟通时间少，这就需要我们老师、学校和社会给寄宿制学校学生以人文关怀，给予他们亲人般的关怀和温暖，让他们健康成长。
班主任的关怀 在班级中，我们要求班主任老师努力给每位学生以全面细致的关怀，用真诚和爱心，与学生交朋友、学习少数民族语言，关爱学生，让留守儿童感受到集体的温暖，使他们觉得虽然远离家庭，但在学校，班级是家，宿舍是家，老师和同学都是亲人，即使没有血缘关系，也情同手足。在学习或活动中给每一位同学展示的机会，让他们都受到老师和同学的关注，学会和谐相处，互相关心，逐步克服孤独、自私，变得开朗活泼，形成良好的合作精神，使他们体验到生活在学校大家庭很幸福。
班主任的细心关怀对学生健康成长很重要，曾有个女生，平时性格比较开朗，有一段时间忽然变得沉默寡言，班主任老师没有及时发现。医生诊断结果为学生思想压力大，过度压抑所致。如果老师能及早发现，进行安慰疏导，就能避免这种情形的发生。
任课教师的关怀 作为教育工作者，要热爱教育事业，热爱学生，钻研业务，安心于牧区教育事业，努力工作。任课教师对学生的学习能力、兴趣爱好、性格气质有着比较深入的了解，更适宜于从某一学科对学生的智力进行开发，培养学生的某方面的兴趣爱好，发挥其特长。曾经有这样一个案例：某学生语文和英语成绩不佳，数学成绩较好，擅长抽象思维，于是数学老师引导其进行科技制作，他设计制作的“漂浮式水力发电机”在市级科技创新大赛中取得二等奖的优异成绩。事实上，诸如音体美特长的学生，都需要专业教师及早发现，因材施教，引发学习热情和兴趣，培养其成才。任课教师的关怀与班主任的关怀互相补充，促进学生的全面发展。
生活教师的关怀 牧区寄宿制学校有自己特殊的情况——学生双休日不能回家。双休日、课余时间对学生的管理由生活教师负责。正常学习期间，学生在任课教师的指挥下活动，自由支配的时间较少，学生较少想家，但在双休日，学生处于较自由的状态，如果不会合理安排这些时间，有的学生会感到孤独寂寞，情绪低落，有的则忽视学校纪律，玩得太出格。生活教师要细心周到，关注学生的活动和情绪变化，发现问题，及时做出正确解决。要组织一些有益的活动，比如体育比赛，课外阅读，唱歌跳舞，或者督促学生完成课外作业。对于年龄大些的学生，生活教师要手把手的指导他们完成洗衣服、整理内务这些力所能及的劳动，完成了这些劳动，培养了孩子的劳动能力，从中获得了成功感，自己成为了生活的主人，对于学生的成长有积极的意义。
环境的关怀 环境育人的功能在学校里体现得很突出，让墙壁说话，让小草唱歌，让鲜花问候，学生在优美的环境里，情操得到陶冶，不但能够增长知识，还能自觉克制自己的不良习惯，使人与人、人与环境都能和谐相处。宿舍里设计“活动天地”，让学生自己设计布置，彰显学生作为宿舍主人的地位，鼓励学生制作图片、手工、绘制卡通画，把自己的设计好的创作进行展示，开发了学生的创造能力、合作能力，增强学生的自信心和自豪感。开展叠被子、个人卫生评比、为同学献爱心等有益的活动，引导大家互相关心，增强团结，也能激发学生的集体主义精神。充分利用校园空间，精心设置阅读文化环境，建立阅读墙、书报栏、标语牌、宣传栏，在校园墙壁上绘制具有民族特色的绘画，草原风光，书写一些励志、修身、做人的名言警句，草坪、花坛、运动场地书写爱护花草、讲究卫生、注重道德修养的提示语。学生置身于这样的环境中，享受环境带给人的愉悦，放松心情，调节情绪，缓解学习压力。学校要重视环境建设，将其作为一项重要的办学的硬件来抓好，重视和发挥环境的育人功能，通过环境体现学校的办学思想，让学生在优雅的环境中愉快成长。
社会的关怀 红湾小学现在实行的是“三免两补”政策：免学杂费、免住宿费、免课本费；补助伙食费、补助回家路费。这些优惠措施很大程度上提高了牧民群众送孩子上学的积极性，减轻了牧民群众的经济负担，为普及九年制义务教育提供了强有力的物质支持。除了这些政策的优惠以外，学校也很重视动员社会力量关怀学校学生，学校每年都与当地驻军开展1+1结对帮扶助学活动，让部队官兵到学校为贫困学生献爱心，学校和部队开展学雷锋经验交流，演讲比赛，带领学生到部队参观。部队为学校援建图书室、餐厅等。部队的关怀体现了全社会重视教育的全局观念，也为寄宿制学校的人文关怀创新了模式。县政府、妇联以及一些社会机构，也对学校给予了资助，尽可能地覆盖到了来自贫困家庭的所有学生。
