三八妇女节感恩语范文

时间:2023-03-24 17:18:41

导语:如何才能写好一篇三八妇女节感恩语,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。

三八妇女节感恩语

篇1

一、指导思想:儿童教育专家郭建国教授说:“感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母,理解帮助他人,更不会主动地帮助别人。”要让孩子学会感恩,首先得让孩子有一颗对父母的感恩之心。通过本次活动让学生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。

二、时间安排:2012年3月1日~3月9日

三、参加活动对象:全校学生

四、活动过程及具体要求:

第一阶段:寻找体验,初步感受让孩子学会感恩,首先必须要让孩子学会感动,学会为父母的关心而感动,对父母的帮助时时怀有感激之心。

活动内容:

1、“感恩母亲,回报母爱”倡议书(周一)通过阳光广播站对全校学生发出倡议,进行感恩父母的专题教育,让学生真正体会父母的辛苦与劳累,从而培养学生的感激之心。

2、阅读感恩故事精选一组描写父母亲情的演讲稿,通过集中阅读,帮助学生感受亲情的温馨,母爱和父爱的伟大。3、记录感人事例给学生一周的时间,去了解自己的父母,了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血,并通过记录单的形式记录下父母关爱自己的感人事件,在班队会进行交流畅谈。

4、“今天我当家”感恩征文评比为了切实加强学生的亲情教育,学校结合“三八”妇女节组织学生开展2-5年级“今天我当家”的征文评比。学生通过双休日当一天家,体会父母的不易并撰写征文。请2年级各班择优2篇,3-5年级择优5篇将文章和学生在进行当家活动照片以手抄报的形式呈现,于3月7日送至孙巍巍老师处,3月8日展出征文、照片。

第二阶段:爱心行动,细化深入教师为学生创造表达感恩的机会,让学生表达自己的感恩之情。活动内容:“四心”孝敬:“常问好,讲礼貌,让父母舒心;多帮忙,当助手,让父母放心;勤学习,爱动脑,让父母开心;遇事情,多商量,让父母称心”。将每个双休日定为“孝敬日”,进行“四心”传递孝敬活动。设计“感谢关爱”的活动环节:“紧紧拥抱妈妈一分钟”、说一句“感恩的话”、“给妈妈洗一次脚”、为父母泡一杯暖暖的茶、烧一盘香香的菜,用自己的实际行动表达对父母的感激、孝敬之情。可用照片记录。

第三阶段:当孝敬星,懂感恩情活动内容:各班在对一周活动进行总结的基础上,每班评选出2名“最佳孝敬星”,3月8日报德育处,学校广播站对“最佳孝敬星”作专题宣传,号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习。让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽,培养学生从小学会感恩,从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。

篇2

三八妇女节送什么礼物好_三八妇女节的有创意的礼物三八妇女节礼物

康乃馨,代表了亲情之爱,代表魅力和尊敬之情,永不退色的金箔康乃馨,代表了我们对妈妈永恒的爱意和深深的祝福。妈妈,在我心中,您就像这朵康乃馨,最美、最动人!母亲节、妈妈生日,都别忘了带上这朵永不凋谢的金箔康乃馨,再捎上些深情关怀与感恩,大胆去表达对妈妈的爱!

三八妇女节礼物2:化妆镜三八妇女节送什么礼物好

女人都爱美丽,送她一个造型精致、便于携带的艺术化妆镜。镜子有心照不宣,心心相应之意,送的和收的都会铭记在心。

三八妇女节送什么礼物好

如果她经常关注自己的体重,送电子秤无疑是一个最好的选择。

三八妇女节礼物4:蒸脸器三八妇女节送什么礼物好

据说蒸脸对皮肤的滋养功能显著,这是因为蒸脸过程中,蒸汽可以提高皮肤的温度,这样大大加速了皮肤内的血液循环,也就大大增进了新陈代谢,同时吸收了蒸汽中的大量水分子,同时又能将体内的污垢、废弃物通过毛孔排出。

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动感能量杯装了托玛琳矿石,含有很多微量元素如钙、镁、铁、硒等等,可以吸附水中的不纯物,可以综合水里面的碱性,释放负离子从而调节人体离子平衡抑制身体氧化或老化,可以延缓衰老哦!功能不仅仅是这些呢!我还有收音机功能,爷爷奶奶有空时候可以休闲听听逛逛公园;我头顶上面还是一个迷你高音质音响,可以插上TF卡,音乐随时嗨起来~更贴心的是可以提醒要准时吃药...功能太多啦,说不完,等您慢慢发掘哦!

三八妇女节礼物6:定制水晶三八妇女节礼物

世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。儿时对妈妈琐碎的唠叨总是不耐烦,当而立之年的我们,却开始对妈妈琐屑的叮嘱有了更深的认识和理解,那是一份沉甸甸的爱,让你时刻感觉到是幸福的唠叨。妈妈总是无私奉献不求回报,妈妈的付出大家都深深体会到了,却很少有人对妈妈说声“妈妈我爱你”。在这个特别的日子来临之际,为妈妈送上一个“我爱妈妈”奖杯,让妈妈听到你对她的爱!

三八妇女节礼物

颈椎按摩枕采用符合头颈部生理曲线的设计,能在休息时呵护头颈部,保持正仰坐姿,避免因睡姿不正确而导致脖子扭伤。面料采用优质莱卡,填充物为柔软舒适的食品级雪豆棉,安全环保。颈椎按摩枕能促进颈部、肩部血液循环,消除疲劳,操作简单,使用方便,安全更可靠!

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足底按摩已有千年历史,疏通经络,调节气血,促进新陈代谢;消除紧张状态,使身心得到放松,增强自我免疫机能。送给父母长辈,让他们走走更健康!

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亲手给她做一份三八妇女节的手写报,里面可以记录你的日常生活的点点滴滴。如果是你的老婆,给她发一个绝世好老婆证,文字可以根据进行修改,也可以发给员工、朋友。

3.8妇女节送什么花好_三八妇女节送什么礼物妇女节送什么花给妻子?

夫妻之间最重要的是象征幸福的鲜花,所以妇女节送妻子百合花是最合适不过,象征夫妻百年好合,同时还可搭配代表红火爱情的玫瑰花。

【百合】花语:顺利、心想事成、祝福。

【白百合】:象征百年好合、持久的爱。

【粉百合】:象征清纯、高雅。

【黄百合】:象征财富、高贵。

妇女节送什么花给女友?

妇女节送花给女友可选用爱情鲜花,如郁金香、玫瑰,百合花等象征爱情的鲜花花束。

【郁金香】花语:爱的表白、荣誉、祝福、永恒。

【郁金香(紫)】:无尽的爱、最爱。

【郁金香(白)】:纯情、纯洁。

【郁金香(粉)】:美人、热爱、幸福。

【郁金香(红)】:爱的告白、喜悦。

【郁金香(黄)】:高贵、珍重、财富。

妇女节送什么花给长辈?

妇女节送花给长辈,如母亲、领导、老师,可以选择赠送康乃馨与百合花搭配制作的鲜花花束。三八妇女节送康乃馨代表对辛苦女人的问候和祝福。

【康乃馨】花语:代表伟大、慈祥、尊敬、爱。

【康乃馨(红)】:祝母亲健康长寿。

【康乃馨(粉)】:祝母亲永远年轻、美丽。

【康乃馨(黄)】:代表对母亲的感激之情。

妇女节送什么花给同事、朋友?

三八妇女节送花同事、朋友可选以美好祝愿的花材,其中具有代表性的有康乃馨、太阳花,也可搭配百合花,象征真诚的祝福!

三八妇女节温馨祝福语_3.8妇女节祝福语三八妇女节温馨祝福语给长辈。

祝亲爱的妈妈青春美丽、工作顺利、心想事成。这些年您辛苦了。

妈妈,您把我养得这么大了,在“三八”妇女节里,我要对您说一句话:“妈妈,您辛苦了!”

妈妈我感谢你赐给了我生命,是您教会了我做人的道理,无论将来怎么样,我永远爱您!在这个温馨的节日里,祝您节日快乐,永远快乐!

感谢你在我最无措的时候,用你那柔柔的声音安慰我;感谢你在最我最困难的时候,用你那无声的力量来支持我!妈妈,感谢您!祝您妇女节快乐!

世上只有妈妈好!妈妈,祝您节日快乐!

考试考得不好,您会鼓励我;别人欺侮我,您会为我打气;我自满骄傲的时候,您会提醒我……在我心目中,您又严厉又温柔。妈妈,我爱你,祝你节日快乐!

三八妇女节温馨祝福语给老婆

有人养花,有人养鸟,我家里养了一只母老虎。但是看不见她,我就难受,她不骂我,我就不舒服。老婆,我爱你,下辈子,我还要你当我的母老虎...

用一缕妩媚阳光,加两分芬芳花香,添三句甜言蜜语,赠四滴晨曦甘露,编织成五颜六色的浪漫春景,打扮成七彩八飘的迷人彩虹,演绎出九九归一的经典爱情,祝福老婆你十分幸福的节日:三八节快乐!

陪你去逛街,礼物任你挑;给你当仆人,家务全包了;随你去旅行,机票已定好;让你掌大权,工资全上交。三八节到了,亲爱的老婆,愿你快乐!

优雅是一种阅历,气质是一种沉淀。时间流逝,带不走你的聪明睿智;岁月辗转,变不了你的端庄贤淑;妇女节,愿幸福快乐与老婆大人相伴一生,爱你哟!

三八妇女节温馨祝福语给同事

三月八日女生节,请把所有的辛苦都放下,放放假,一把甜蜜的爱情甜甜你,二把购物的欢乐疯狂你,三把家庭的幸福包围你,美女,女生节你一定要快乐哟!

三八妇女节,送美女三美:心情美、爱情美、容颜美;送美女八意:如意、顺意、美意、情意、爱意、心意、春意外加我的友谊,祝美女三八妇女节快乐!

篇3

三八妇女节感恩优秀作文范文一今天,是一年一度的三八妇女节;是所有女性的节日;更是各位妈妈们的节日!所以我要祝妈妈节日快乐!

昨天,老师教给我们同学一个人,为自己的妈妈一个惊喜或者是一个礼物。今天,我就要给妈妈一个独一无二的礼物。

妈妈下班回来,我对妈妈说:“妈妈,祝你节日快乐!”有一次我发高烧了,当时已经深夜了,爸爸值班没有在家,您无微不至的照顾我,用湿毛巾给我擦身子,喂药,紧张地观察着我的反应,折腾到后半夜,您见我没有好转,就忙着去大门口的出租车载我去医院,都这个时间了,哪还有出租车啊!于是妈妈您弯下腰把我驮在了您的背上,一刻不停地快步向医院赶去,。妈妈,那一刻让我知道您不只有温柔慈爱的一面,您是坚强勇敢的战士!必要时,为了我,您会背起一座大山!妈妈在我的心目中,您就像童话里的女神,我不只爱您,更尊敬您!

千言万语,万语千言,归为一句:“妈妈,感谢您一路相伴我成长。”

三八妇女节感恩优秀作文范文二上周学校举行了”三八节“感恩活动,以下是我班部分同学及家长留言摘录,与大家分享一下下。

A:感恩行动:帮妈妈买菜、做饭、捶背;

我的感受:父母把我们抚养成人,辛辛苦苦抚育我们成长,我们也没有报答父母。现在帮父母分担家务,做自己力所能及的事情。帮父母分担家务是很快乐的。

妈妈的话:现在儿子真的长大了,星期天在家写完作业,能帮我分担家务,买菜、做饭,看到你这样懂事,妈妈真的很欣慰,很高兴。

B:感恩行动:帮妈妈拖地,擦桌子,洗碗。

感受:的这些活都非常累,我才感觉到妈妈非常累。以后我一定要多帮妈妈分担一些活。

妈妈的话:我的孩子,你已经长大了,也了解了母亲及所有妇女的辛苦劳累。但是妈妈再苦再累也心甘情愿。为了你,妈妈不怕辛苦,希望你一天天长大、懂事。

C:感恩活动:给妈妈捶背揉肩,帮妈妈干家务;

我的感受:通过这次活动,我感觉妈妈越来越老了,身体越来越不好了。所以,我以后要再好好学习的同时,帮妈妈分担一些家务,来报答妈妈的养育之恩。

妈妈的话:从这次活动中,让我深深感觉到孩子已经长大了,已经比以前更懂事了。希望以后继续加油,用自己的真实的行动来回报社会,回报老师,回报父母。

D:感恩行动;给妈妈洗脚;

我的感受:妈妈的脚很粗糙,为了我而奔波;

妈妈的话:儿子的行动真是让我很感动。

E:感恩行动:帮家长做家务;

我的感受:帮家长做家务时,心中有种怪怪的小激动;

妈妈的话:感觉非常好,儿子说:“妈妈,我要为你做什么呢?”女儿说:“我可以做一切。”

F;感恩行动:为妈妈洗脚;

我的感受:今天是妇女节,我要为妈妈做点什么呢:想了想,还是为妈妈洗脚吧,虽然是件不起眼的小事,但我还是尽心去做了。妈妈瘦了,也老了,但她还是每天早点起来为我和弟弟做饭,是妈妈您无时无刻的照顾让我吃好,穿好,您却舍不得为自己买一件衣服。妈妈,我爱您!

妈妈的话:晚饭过后,我正在看电视,女儿端来一盆水,微笑着说:“妈妈,让我帮你洗洗脚吧,这是我送给你的节日礼物。”看着她认真投入地帮我洗脚,我觉得一切付出都是值得的。

G:感恩行动:在妈妈生日的时候,给妈妈买礼物,帮妈妈做家务;

我的感受:妈妈非常辛苦,每天为我们奔波劳碌,非常心疼我,我要用行动来报答妈妈对我的爱;

妈妈的话:我的孩子听话,知道心疼妈妈,时常帮妈妈干家务,也知道学习。我对孩子非常放心、满意。

三八妇女节感恩优秀作文范文三眼看着三八妇女节就要到了,我仍是没有为妈妈准备一件满意的礼物。爸爸常教导我说要学会感恩,作为儿子的我在妇女节前夕怎么不会心急如焚?

篇4

  

  关于最新三八妇女节策划方案范文

  乍暖还寒中,阳光一天天明媚起来;三月里,有属于世界妇女的节日,为丰富校园女教职员工的业余文化生活,增进友谊,增强教职员工的集体凝聚力,特举办系列庆祝活动。请大家尽情享受节日的乐趣,接受八里学校真诚而美好的祝福!

  一、活动时间:**年3月4日---3月8日

  二、活动地点:八里学校

  三、活动主题:特别的爱给特别的您

  四、参加对象:全校教职员工

  五、活动内容:五重大礼送给您

  1、祝福礼——短信平台送祝福

  三八节当天,学校自拟祝福语,以短信的形式给女教师送祝福!

  时间:3月8日

  2、智慧礼——保健讲座送智慧

  特邀援教教师刘爱芹举办讲座,为每位女教职员工送上保健养身的妙方。

  时间:3月7日放学后教师学习时间(全体教师)

  3、幸福礼——美好礼物送幸福

  教办及学校将送出精心准备的甜蜜礼、平安礼、美丽礼!

  时间:3月8日

  4、快乐礼——茶话活动送快乐

  开展茶话活动,为学校发展献言献策。

  时间:3月6日

  5、健康礼——阳光社团送健康

  阳光健身俱乐部将于三八妇女节正式开启,跳绳、羽毛球、韵律操、乒乓球、塑身操……等系列活动开展,健康好身体,幸福一辈子!

  时间:3月8日——学期末

  六、活动总结

  

  关于最新三八妇女节策划方案范文

  在三八妇女节来临之际,我们小一班在班主任_老师的倡导下开展了一次别开生面而又非常有意义的主题活动“三八妇女节”之“妈妈手真巧”。

  我们小一班的妈妈们为了配合活动主题,各显神通利用废旧物做出了一件件别具一格令人满意的作品、充分体现了妈妈们的心灵手巧以及丰富的想象力。而每一件作品里,都渗透着妈妈对孩子无私的爱!

  为了使这次的活动更彰显主题。活动前,老师精心策划安排、把作品一一摆列在桌子上,并引导孩子介绍自己妈妈的作品。活动中,孩子们兴奋的欣赏着出自妈妈们之手的每一件作品,骄傲的说:“这是我妈妈做的,我妈妈真棒”!听着孩子们发自内心对妈妈的称赞,作为妈妈的我们是感动的。妈妈们是因爱而行动此刻也因爱而感动。

  此次的主题活动不仅给妈妈们一个展示的平台。也通过活动让孩子真正意识到妈妈的伟大,懂得去感恩妈妈、更爱自己的妈妈、为妈妈而感到骄傲。

  作为家长,非常感谢老师们在百忙之中为了此次活动付出的所有努力。这次活动,也让家长们深深地体会到幼儿园利用一切时机在孩子幼小的心灵中埋下爱的种子。不但让年幼的孩子了解“三八”节的特殊意义,萌发了孩子的初步感恩之心。更拉近了亲子间的距离,增强了家园互动、为家园更好的发展打下了良好的基础。同时也让妈妈们过了一个令人难忘而有意义的“三八妇女节”!!!

  最后,我谨代表班里全体家长向我们小一班各位辛勤的老师们道一声:“您辛苦了!节日快乐!!!”

  

  关于最新三八妇女节策划方案范文

  一、指导思想:

  为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》,培养幼儿的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际,特举办本次主题活动。旨在通过本次活动,让幼儿充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

  二、活动主题:

  妈妈,您辛苦了

  三、活动方式:

  (一)活动组织

  为了把这次主题活动真正搞出成效,我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。

  (二)活动宣传

  1、活动通告。

  2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹,并请她们带好照片。

  (三)活动准备

  1、三月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么?(有条件的可到妈妈单位去看一看,了解她们的工作环境和工作量,体会其中的辛苦。)

  2、开展“妈妈,您辛苦了”主题活动。让学生通过想、看、找、做,真正理解妈妈,体谅妈妈,主动帮妈妈做力所能及的家务事。

  一看:妈妈从早到晚都在做哪些家务,或到妈妈单位看一看。

  二想:这么多年来,妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?

  三找:自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。

  四查:查阅有关资料,了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。

  五做:主动帮助妈妈做一些力所能及的家务,如:洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。

  3、将以上要求整理成材料,准备在主题班会上交流、汇报。

  四、活动安排:

  1、3月1日-3月7日

  (1)了解妈妈(奶奶、外婆、奶奶)的生日;

  (2)了解妈妈(奶奶、外婆等)的爱好

  (3)帮助妈妈(奶奶、外婆等)做一件家务事;

  (4)给妈妈(奶奶、外婆等)送一份礼物(或一束鲜花);

  (5)有条件的,提倡用电子邮件或手机短信的形式给妈妈发送祝福语;

  2、3月8日

  (1)清晨,对妈妈说一声“我爱您”;

  (2)请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。

  (3)召开“妈妈,您辛苦了!”主题班会,邀请本班母亲参加。

  (4)放晚学回家后为妈妈(奶奶、外婆)按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟

  (5)陪妈妈(奶奶、外婆)睡一夜觉,体会爱的温馨;

  五、活动过程:

  活动一:阅读《猜猜我有多爱你》

  目标:

  1、通过谈话体验母爱是最伟大的爱。

  2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西。

  3、能发现生活中妈妈对自己的爱,并用连贯的语言和大家一起分享。

  准备:课件

  过程:

  一、介绍故事主人公,引入故事。

  介绍主要人物:小栗色兔子和大栗色兔子。t:今天老师带来两位好朋友你们看是谁?(小兔子和大兔子)t:他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。他们是母女关系。

  二、和孩子一起阅读理解故事。

  1、t:一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝散步做游戏,小栗色兔子可爱她的妈妈啦,瞧他们多开心!可是时间不早了,小栗色兔子该上床睡觉了,但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说:猜猜我有多爱你?兔妈妈说:这个,我可猜不出来哦!

  2、t:啊呀,这可急坏了小兔子,它会怎么表达它对妈妈的爱呢?(幼儿讲述猜测)

  3、看图片讲述:这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱?(图片5到8)

  4、(看图讲述:9到15)后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢?

  5、教师讲述故事结尾部分(图16到22)

  三、故事引申:生活中你对妈妈的爱是多少呢?你可以怎么表示?

  活动二:歌曲《不再麻烦好妈妈》

  目标:

  能用不同的表现方法有感情的演唱歌曲,努力控制自己,按节拍唱出××0×︳节奏中休止符后的歌词部分。

  准备:了解幼儿在家自我服务的情况。

  过程:

  1、以谈话方式引出主题。

  谈谈在家里做事的情况,哪些事情是自己做的,哪些事情还要妈妈做。

  2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。

  (1)教师范唱。唱完后请幼儿说说歌中的内容,教师整理成歌词,朗诵给幼儿听。

  (2)幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。

  (3)幼儿跟随教师轻声学唱。提示幼儿注意倾听教师是怎样唱××0×︳中的休止符后的歌词的,并让幼儿单独练习这一部分。

  3、引导幼儿探索歌曲前后部分的不同表现手法。

  教师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感,讨论怎样唱这首歌,用提问的方式进行启发:你们已经长大了,自己能做自己的事,心里感到怎么样。想一想应该用什么唱法来唱这部分歌词(跳跃、欢快)。最后两句是说你们不愿意麻烦好妈妈,而且表示了对妈妈的爱,想一想,应该用什么方法唱这两句歌词(连贯、抒情)。

  活动三:谈话《伟大的母亲》

  目标:

  1、理解和感受故事内容,进一步体验妈妈对孩子的爱。

  2、激发幼儿关心热爱妈妈的情感。

  3、理解词语:伟大、空难、幸存者。

  过程:

  1、谈话提出悬念,引发幼儿听故事的愿望。

  这是一个真实的事情:有一次南京飞机失事,全飞机的乘客大部分都死了,还有一小部分受了很重的伤,只有一个9个月大的小孩却一点事都没有,你们知道这是为什么吗?

  2、教师讲故事提问:刚才老师说了一件什么事?发生在什么地方?

  3、讨论:当空难发生时,妈妈是怎么做的?她为什么要这么做?如果妈妈不这样做会怎么样?

  4、说说自己的妈妈,激发爱妈妈的情感。你们的`妈妈是怎样关心爱护你的?你又准备怎样来关心妈妈呢?

  活动四:《妈妈教我包馄饨》

  目标:

  1、在妈妈的帮助下学会包馄饨,锻炼自己的小肌肉。

  2、体验与妈妈在一起的温馨欢乐情感。

  准备:包馄饨需要的一些工具、材料。

  过程:

  1、老师引出话题:小朋友今天是几月几号?什么节日?我们请妈妈到幼儿园干什么?

  2、出示包馄饨的工具,提出包馄饨的要求。

  (1)要求在妈妈的帮助指导下,小朋友自己学习包馄饨。

  (2)以小组为单位,将包好的馄饨放在指定的盘子里。

  (3)提醒家长和孩子在包馄饨时可以讲讲有关馄饨的相关内容。(馄饨的风俗、多种包馄饨的方法、馄饨馅等)

  3、展示妈妈与孩子包的馄饨。

  活动五:《我和妈妈共联欢》

  目标

  1、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

  2、能大胆地介绍自己的妈妈说出其优点、爱好等。

  准备:

  1、一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

  2、个别幼儿讲述自己的妈妈。

  3、个别妈妈准备发言。

  过程:

  1、在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。

  说明:座位安排,可让妈妈坐在桌子旁,幼儿坐在中间。

  2、活动进行。

  (1)老师介绍本次活动的意义。

  (2)个别幼儿介绍我的妈妈。(妈妈对自己的关爱,妈妈的爱好,妈妈的工作,我印象中的妈妈等)

  说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。老师的语言应根据节目内容有所设计。

  (3)每组请一位幼儿与妈妈一起玩抢椅子游戏。

  (4)朗诵:《猜猜我有多爱你》

  老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:“妈妈您辛苦了。”

  (5)妈妈说心声。

  说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

  (6)歌曲连

  唱:《世上只有妈妈好》、《不在麻烦好妈妈》等

  3、关心妈妈:让孩子夹馄饨给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱。

  4、活动结束:集体表演《我的好妈妈》,并对妈妈们说一句悄悄话。

  说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的。也是庆祝会的,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。

  (五)建议以后,可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本,主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情,进一步关心妈妈。

  三八妇女节幼儿园活动方案五:巧手妈妈们的创意作品

  “三八妇女节”是世界的传统节日。但似乎这形成了一种形式,孩子们只知道,3月8日是妇女节,送上一朵花就算是为妈妈过节了,这失去了“妇女节”的真正意义。因此,在三八妇女节来临之际,我们小一班在班主任李老师的倡导下开展了一次别开生面而又非常有意义的主题活动“三八妇女节”之——“妈妈手真巧”。

  我们小一班的妈妈们为了配合活动主题,各显神通利用废旧物做出了一件件别具一格令人满意的作品、充分体现了妈妈们的心灵手巧以及丰富的想象力。而每一件作品里,都渗透着妈妈对孩子无私的爱!

  为了使这次的活动更彰显主题。活动前,老师精心策划安排、把作品一一摆列在桌子上,并引导孩子介绍自己妈妈的作品。活动中,孩子们兴奋的欣赏着出自妈妈们之手的每一件作品,骄傲的说:“这是我妈妈做的,我妈妈真棒”!听着孩子们发自内心对妈妈的称赞,作为妈妈的我们是感动的。妈妈们是因爱而行动此刻也因爱而感动。

  此次的主题活动不仅给妈妈们一个展示的平台。也通过活动让孩子真正意识到妈妈的伟大,懂得去感恩妈妈、更爱自己的妈妈、为妈妈而感到骄傲。

篇5

1、又一个“三八”节来到了,首先祝福所有的妈妈节日快乐,所有的女士永远幸福、平安.

2、通过活动,初步知道三月八日国际妇女节,是妈妈奶奶的节假日,萌发幼儿爱妈妈的美好情感.

活动准备:1、幼儿每人制作一朵小红花送给妈妈;

活动过程:

一、引起兴趣:

小朋友,你们知道今天是什么节日吗?

(“三八”国际妇女节)

二、庆祝节日:

1、今天妈妈过节,我们给妈妈说一句祝贺的话好吗?(分组讨论)

2、给妈妈送花,拥抱妈妈,亲亲妈妈,给妈妈说一句祝贺的话.

3、唱儿歌:“世上只有妈妈好”.表达爱妈妈的美好情感.

4、给妈妈表演节目:(1)唱英语歌;

(2)讲故事;

5、幼儿放学回家做一些力所能及的家

务活动,以减轻妈妈的负担.6、节日期间,对自己周围的亲人、老

篇6

一.活动目的:

三八妇女节是世界的传统节日,也是广大妇女的节日,为了体现社 区对女同胞的特别关爱,同时丰富大家的业余文化生活,特举办此次 活动, 同时将庆祝活动与加强妇女思想教育, 创先争优活动紧密结合,激励广大妇女满怀热情投身于工作当中,促进社区和谐发展。

二.活动主题:庆祝三八妇女节

三.参赛礼品:考虑到妇女生活习惯和喜好,活动奖励可选择妇女同胞适用的经济 实惠的物品,预计人均十元,如养颜补品,保洁用品,卫生用品等女 性为主的使用用品。

四.活动内容:

1.猜谜语(共三十无道谜语,十五道关于妇女节知识的节日,可为选 择题,提高大家对三八妇女节的认识。二十道关于脑筋急转弯方面的 一些简单的谜语)

2.转凳子

3.顶气球

4. 掂乒乓球(每次由 2 到 4 人进行,用乒乓球拍垫球来回一圈,中途 不能把球掉下去,谁先完成谁赢)

5.做动作,猜东西(2 人为一组,每次 2 到 3 组参赛,准备一个盒子, 盒子里面放上一些纸条, 纸条上写一些简单的东西, 比如拖鞋, 馒头, 蔬菜之类的,然后甲乙两人面对面,先让甲抽盒子里面的一张纸条, 看完之后不能说出来, 只能通过语言或者肢体语言的描述让乙猜纸条 上写的是什么,2 分钟内哪个组猜的最多为赢)

6.齐心协力(2 人一组,每次 3 到 4 组参赛,用一根绳子绑住两个人 的脚,来回一圈,哪个组先完成哪个组就胜出)

7. 踩你没商量 (每次由 4 人参加, 每个人的双脚腕上都绑上 8 个气球, 然后相互踩气球,最后谁的脚腕上剩下气球了谁就胜出)

8.丢筷子(每次由 3 到 4 人参加,参赛选手坐在凳子上,脚下放一个 啤酒瓶,嘴里叼着筷子在离瓶口半米的地方对准啤酒瓶然后松开嘴, 看能不能把筷子丢到酒瓶里面,1 分钟内,谁丢的最多谁胜出)

9.叼皮筋(4 到 6 人一组,每个人最里面叼一根筷子,筷子都上勾着 一个皮筋,让用嘴叼着筷子由第一个人把皮筋传递给最后一个人,再 由最后一个人传递给第一个人, 中间皮筋不能掉, 看哪个组用时最少)

一、 活动背景

“三八”国际劳动妇女节创始于1910年, 联合国从1975年国际妇女开始庆祝国际妇女节,从此"三八"节就成为全世界劳动妇女为争取和平、争取妇女儿童的权利、争取妇女解放而斗争的伟大节日。

二、 活动目的

2015是第105个“三八”妇女节,在节日即将到来之际,号召全镇妇女姐妹们一起共庆节日,通过活动的开展,促使广大妇女充分发挥“自尊、自信、自立、自强” “四自”精神,全面提高自身素质,树立正确的世界观、人生观、价值观,积极参与社会公德、职业道德尤其是家庭美德建设,以诚信为基本的道德规范,树立高度的政治责任感,勇于维护自身的合法权益,做社会文化进步的推动者。

三、 活动主题

争创文明和谐家庭,共建平安和谐家园

四、活动的时间和地点

时间:20xx年3月初

地点:XXX广场

五、 活动主办单位:镇妇联、镇团委

协办单位:红狮镇宣传文化站、咏梧社区

六、 活动人员

工作、生活、居住在红狮街道的广大妇女同胞,各村妇代会主任组织村干部家属等。

人员预计200人左右。

七、 活动流程(主持人:陈锐 张文文)

(一)表演环节(无纪念品)

1. 集体腰鼓表演。

2. 主持人报幕,红光乐队节目(小品)。

3. 秧歌表演

4. 歌曲(绣红旗)

5. 体育局培训的《陕北腰鼓》表演

6. 广场舞

7. 连响表演

(二)竞赛环节(所有参赛人员发纪念品一份)

1.单人跳绳(10人,单人比赛,取前3三名优胜)

2.瞎子穿拖鞋(8人,分两组比赛,优胜4名)

3.半分钟穿针比赛(6人,单人比赛,取前3名优胜)

4.三分钟衔纸杯运水比赛(20人,分两组比赛,优胜10名)

5.五分钟运乒乓球(20人,分两轮比赛,优胜10名)

八、 经费预算

纪念品:参与活动人员64人,工作人员预计10人,共计74人,每人发10元的纪念品,另30人比赛优胜者另发5元纪念品,计890元。

横幅:2条,200元。

临时开支:150元。

共计1240元。

以上方案,望领导批准。

2017年社区三八妇女节活动方案二:

一、活动主题:长期奋斗在厨房,奋斗在关心孩子,奋斗在工作阵地上,更奋斗在民政事业的女性同胞,你们辛苦了,祝你们三八节快乐!永永远远三八(粤语的“生发”谐音)。

二、活动时间: 3月8日(如遇雨天,活动顺延,具体时间另行通知)

活动地点:

活动对象:

三、活动内容

(一)节日开幕式暨感恩祝福互动

(二)妇联主席讲话

(三)活动比赛环节

(四)颁发奖品及总结活动

(五)活动合影留念

奖项设置:

一等奖:2名 送价值800元按摩浴足仪一具以及荣誉证书

二等奖:5名 送价值500元电疗按摩仪一台以及荣誉证书

三等奖:10名 送价值200元西施靓汤煲一个以及荣誉证书

纪念奖:参与活动的非一、二、三等奖者均可获得由移动公司送出的面值50元话费的手机充值卡一张。

四、活动流程

(一)活动宣传:办公室负责宣传全部工作,包括向各股室、下属单位传发活动文件,并在局公告栏上张贴海报通知和通过zf公告语音通知各股室、下属单位。

(二)场地布置:

(三)活动开始

1、主持人宣布活动开始,邀请嘉宾入座并作重要讲话。

2、游戏竟玩环节(1)呼啦快乐转

游戏规则:每场四人商场比拼,比赛前没人分别领得一个呼啦圈、一个一次性水杯。比赛正式开始后,工作人员王每个正在比赛的人员手上杯里到饮用水,在一次转不停的过程中时间最长喝水最多为胜出者。

(2)抢凳子

游戏规则:10人一组,九张凳子,10人围在九张凳子周围,由裁判发令,参与者顺着一个方向转进行抢凳子,没抢到者淘汰出局,没出局一个人就撤走一张凳子,重复下去,最后剩一个人的时候为胜出者。

(3)双龙戏珠

游戏规则:分四组,每个家庭为一组(最多三人一家),两人背对背夹住气球,从起点运到终点,终点放有一个椅子,到终点以后要把气球放到椅子上坐爆,再返回起点继续夹气球。可以在队友坐气球的同时,另一个人回起点准备气球。注意:如果在跑动过程中气球落地或其他原因提前爆炸,要回到起点重新运气球。以哪组最先坐爆2个气球代表队胜出。

(4)拔河比赛(压轴赛)

游戏规则:①分队规则:分一下6个队,每队10位妇女,每队设队长一名,负责代表本队参加分组抽签。

②比赛规则:

1)比赛分淘汰赛、角逐赛、决赛三个赛程。

2)比赛分组及比赛首场的站位选择由各队队长抽签决定。

3)淘汰赛:六个队分成三组,没队比赛采用三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时,比赛宣告结束,每组获胜者进入角逐赛。

4)角逐赛:三组胜者将要分别与另外两组进行比赛,同样是三局两胜,决出季军。

5)决赛:角逐赛的两位胜者进行冠军争夺赛,同样是三局两胜。

(四)颁奖仪式

(五)主持人总结比赛,最后送出节日诚挚的问候语祝福,并全场合影留念,活动结束。

五、工作人员安排:

(一)前期准备:嘉宾邀请、人员分工、设备租赁、礼品采购、礼仪小姐培训

篇7

关键词:德育;情感体验;关心

教育工作者或者家长都明白,一个人获得幸福,不仅仅是靠知识,更要靠丰富的道德情感体验,即感知情感的能力。“情感教育”在小学德育工作中尤为重要,前苏联早期教育家马卡连柯的《教育诗》就很重视用情感来建立信任,启迪人的心灵。心理学研究告诉我们,如果一个人没有深度的情感体验,那他就缺乏丰富的情感,更缺乏感知情感的能力。如何创造机会让小学生家长等社会成员进行深度的情感交流,培养学生感知情感的能力,实现儿童与社会成员的理解至关重要,因为一切合乎道德的行为都是建立在人与人之间理解的基础上的。

清华附小以“三八妇女节”为载体,探索出了一条德育教育途径,它包括:宣传启动—设计针对性强的实践活动—多元评价—成果展示,让孩子们在润物细无声中,获得情感体验,提升感知情感的能力,建立起学生与家长之间的关心、理解关系。

一、宣传启动,为情感召唤热身

利用周一国旗下讲话启动“三八妇女节”活动,但既不是简单的告知,也不是行政命令的号召,而是以故事为载体激发学生与母亲情感交流的愿望。“每年都有学生给母亲送康乃馨,这是我们从自己角度送给母亲的礼物。有一年,有学生送给母亲的礼物放大镜,因为他发现母亲的眼睛不好使,看东西很费劲,这就是是从母亲的需要送礼物。”经过案例告诉学生,告知学生妇女节要多去了解母亲的需要,根据需要送的礼物才最有价值。

活动开始前,每个班主任都会给学生布置活动前测的小调查,让学生发现自己的母亲,比如三年级的活动前测“你觉得自己总能明白妈妈的心思吗?请举一件你能明白妈妈心思或你不理解妈妈的做法、认为妈妈做得不对的事。妈妈哪一次对你的教育最难忘?”让学生通过宣传启动,迅速进入到开始关注母亲的状态中。

二、设计针对性强的实践活动,让情感交流有坚实的根基

宣传启动之后,我设计了两项针对性强的实践活动:家庭实践活动、主题班会展示。即针对1~6年级不同学生的年龄特点,分别开展了“夸夸我妈妈”“爸爸、妈妈谢谢您”“猜猜妈妈的心”“我们应该为父母做些什么”“我为妈妈送礼物”“给妈妈的一封信”等一系列根据学生年龄和心理特点的班会主题活动。同时,为学生在3月1日至7日的实践活动设计记录单,并让家长进行监督反馈。

德育的实现不能靠空洞的讲解,而要靠实实在在的实践活动,只有这样才有心与心的交流和碰撞,从而能激发出人性的追求和需要,这是德育培养的根基。“道德的培养离开了它的根,所能形成的道德品质也只会是无根之草、无本之木。”

“三、八妇女节”学生实践活动记录单

家长:

您好!今年的“三八妇女节”,我们将引导学生以实际行动回报像蓝天一样博大的母爱。学生每天将以不同的形式来表达他们对家长以及对女性的尊重和敬爱,请您给予协助。谢谢!

班级:___________ 姓名:___________

在反馈记录单上,一位一年级学生的家长写道:

当孩子在一周前就神神秘秘地计划着要给我准备礼物时,最终的礼物对我来说已经不重要,最宝贵的就是孩子这颗热情、积极向上、懂得感恩的心。

一位六年级学生的家长写道:

孩子最大的收获是真正体会到母亲多年来如一日的付出不容易。虽然是几天的体验,但作为母亲的我也欣慰地感到孩子懂得付出了,也愿意与母亲分担家务了。

通过学生向母亲表达爱的实践活动,不仅为学生与母亲的交流提供了契机,更为双方的情感互动奠定了坚实的根基。德育只能是人理解人的教育,而这种理解必须通过人与人交往实现,最后,它还要经由人的自我意识建构才得以凝聚形成个体的德性。

德国哲学家施莱伊马赫认为,理解是理解者在心理上重新体验他人心理、精神的一种复制和重构的过程。狄尔泰也认为,理解是通过自己的类比、想象、领会而把握其他具有主体性人格的人的特点。最简单的表述就如狄尔泰所言的“将心比心”,或是“对他人的设身处地”,它所使用的手段与尺度就是自己或被理解的对象,用自己的心灵作为手段与尺度去衡量、体会他人。在这个过程中调动起来的是他的全部人格因素,所用的是他的全部生活经验、人生境界等等。

从二年级两个孩子写的日记中我们可以看到学生全部情感的投入。

学生一:送给妈妈什么礼物呢?我已经苦思冥想了好长时间。妈妈平时勤俭节约,花钱买礼物怕妈妈说我浪费,说祝福的话没有纪念意义,终于想到了,亲自为妈妈做一张贺卡。我用心地为贺卡做了精心的设计,绘彩图,写祝福语……费了一番工夫,贺卡终于做好了。

早晨一起床,我就把精心做好的贺卡送给了妈妈,妈妈会心地笑了,笑得是那样的甜蜜和幸福,并拍着我的头说:“谢谢女儿!”我好有成就感!

学生二:过三八妇女节的前几天,我就一直在想送给妈妈一件什么礼物好呢?我想了好几天:给妈妈一张红色的贺卡,在上面写几句祝福的话,可又觉得这礼物太空了;考张100分的卷子让妈妈高兴高兴,可又觉得学习好是我分内的事,算不得礼物。最后,我想还是给妈妈捶捶肩膀,揉揉腿吧。妈妈每天那么辛苦地照顾我和姐姐,我应该在三八妇女节这一天让她放松一下。

三八妇女节的晚上,我扶妈妈坐下来,先给妈妈捶了一会儿肩膀,妈妈笑眯眯地说:“真舒服!”我又把妈妈的脚搭在另一张椅子上,轻轻地给妈妈揉着两条腿。最后,妈妈摸摸我的头说:“你真是长大了,懂事了!”听到妈妈的夸奖,我知道妈妈已经收到我的礼物了,心里像蜜一样甜!

从朴素的语言中,我们可以看出孩子与母亲之间真挚的交流,从中也可以感到他们之间情感交流是有效的。同时,家长也以孩子的实际行动为载体进行评价,使其与孩子的沟通不停留在语言上,而是对学生具体行为的认可、欣赏以及鼓励,因此学生才会发出“我好有成就感”和“心里像蜜一样甜”的情感体验。

理解的过程是两个体间双向交流的过程。在理解中,主体之间相互开放,是两个人心灵的实实在在相遇,在相遇中发生碰撞也发生融合,在碰撞中融合。弗洛姆的一段话也许对我们了解人与人之间的理解会有帮助。他说:“通向认知具有生机灵性的人的路只有一条:经由和谐相融而非理智所能提供的任何知识,我捧出自身,我融入他人,由此我找到自己,发现自己。”

心理学者认为,有了动机,便能激励人的行为,改变人的行为效率。内部动机形成后,需要不断地加以巩固,巩固和强化的最终机制是来自本人的情感体验,体验到自豪、自信、胜任、自我满意等情感。对这一体验的记忆和不断提取给人带来的快乐总是驱使人渴望再度体验它,渐渐地便使人形成一种“情感谱”,即自动追求某种情感体验、自动追求某种价值。这是人自觉奔向某个成才目标最强大、最稳定的内在动力

三、多元评价,让家长与学生交流得到正向的总结反馈

德育教育评价不像学科教学评价,通过打分实现,德育评价非常需要针对性强的情感认可和欣赏。因此,在“三八妇女节”实践活动后,清华附小采取了多元评价和监督,不让活动流于热热闹闹的形式,而是有完整的情感体验。

首先由家长对学生的实际行为进行评价反馈,其次由班级进行展示评价,最后由学校进行总结展示。其中,家长的评价是对学生直接行为的反馈,是最重要的评价;班级层面的评价则是让学生相互借鉴;学校的层面则不对具体行为进行评价,而是对班级和年级进行整体活动效果的评价,让学生体会到集体利益与个体行动之间的关系。

四、成果展示,让学生与家长在共鸣中体验情感的升华

学生与家长在“三八妇女节”前的3月1日与7日之间的实际行动交流中,已经积累了丰富的情感交流素材。在3月8日妇女节活动当天,各班级开展主题班会,并邀请家长参加,让更多孩子走上讲台向母亲展示自己的发现,并表达自己的感激之情。

此时是孩子与家长情感交流的时刻,家长与孩子的情感交流达到了共鸣。既有学生之间的共鸣,也有家长之间的共鸣,更有学生与家长之间的共鸣。没有共鸣的产生,就没有教育效果的产生。面对孩子的情感表达,有时候往往超出了家长的预期,孩子发自肺腑的语言,往往让孩子与母亲沉浸在彼此的感动中,经常会看到学生与母亲面带笑容相拥而泣。让学生从母亲的回应中得到自己真心付出的正面回应:情感上的共鸣,品行上的认可。

在现代信息畅通的时代,孩子往往都能接触到现实案例,但是这些经过媒体报道后的社会事件,对学生进行德育渗透往往起着负反馈作用。当孩子意识到你在进行德育渗透时,他的抵触情绪往往会让你的所有告诫和教育失去效力。

通过“三八妇女节”实践活动,学生和家长之间经历了非常丰富的情感体验。学生体会到了母亲的辛苦,更认识到了自己的责任和义务,让孩子们在实际活动与家长的交流中体会到德育,这比任何一堂德育课达到的效果都丰富,都多样,更有效。

其重要意义不仅于此,更重要的是让小学生在实际中体验到了感知情感的能力,感知自己的幸福,同时让孩子与父母之间建立起一种关心、理解关系,这种关心通过实践活动的载体让彼此都触摸到,感觉到关心并对其作出反应。“当充满信任和关心的人际关系在孩子的生活小圈子里建立起来,他们才有可能在更广泛的环境里学会关心偶尔遇到的人、陌生人以及外国人。”从身边的人开始,为学生建立一个良好的道德情感关系链条,从而为学生形成完整人格奠定基础。

参考文献:

[1][美]内尔·诺丁斯.学会关心:教育的另一种模式[M].2版.于天龙,译.教育科学出版社,2011(4).

[2]联合国教科文组织国际教育发展委员会.学会生存[M].北京:教育科学出版社,1996.

[3]程华,吴蓉瑾,谢诒范.构建完整教育 培育健全人格:上海市卢湾区第一中心小学“情感教育”探索[J].新课程:综合版,2007(11).

[4]余慧斌.小学情感教育的特点、内容和方法[J].上海教育科研,1987(06).

[5]张志勇.论情感教育功能的显现[J].教育评论,1991(06).

[6]鲁洁.人对人的理解:道德教育的理解[J].教育研究,2000(7).

篇8

1、亲爱的老师,虽然我不常去看您,可是每当想到您,我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天快乐!元宵节快乐!

2、您是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。但我希望您是一颗不灭的恒星,只有永远地保持明亮,才能照亮更多的人!因此,您要好好保重身体哦,圣诞节快乐!

3、借教师节之圣光,为你采一片祝福,跨越高山,穿越海洋,浩浩荡荡飞落你身旁,撑起你的幸福与快乐,笼罩你的如意与吉祥!

4、亲爱的老师,虽然我不能去看您,可是每当想到您,我的心头都会掠过一丝温暖。

5、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!

6、有些时光过去很久不曾忘记,有些回忆存在脑海不曾退去,有些朋友总在心里不曾走远,怀念校园时光,感恩母校恩师!三八妇女节到了,祝老师们三八妇女节快乐!

7、我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。

8、经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大;师恩重如山,学生不敢忘,借您的生日送上一份祝福,祝您身体健康,万事如意,桃李满园!

9、一片赤诚之心携清风两袖,三寸不烂之舌道四书五经,六尘不染无杂七杂八事,九州四海授仁义道德书,谢恩师十分谆谆教诲,祝三八妇女节万分欢乐开怀!

10、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下万千诗篇,赞美我亲爱的老师。我是一个诗人吗?不是,所以只能借这条短信表达我的祝福:节日快乐!

11、快乐像学校加班越来越多,烦恼像学校福利越来越少,友谊像领导讲话越来越长,祝福像突击检查说到就到,祝您元宵节快乐!

12、祝您的花园里鲜花灿烂,果园里硕果累累,愿您堆满灿烂的笑容,丰收累累的满足。爱您的每个人都想看到您笑!

13、老师,还记得高考那天您递给过我一瓶绿茶,要我备足精神考试吗?今天我想敬您一杯清茶,说上一句多谢,愿福寿安康,祝您教师节快乐!

14、我愿是一块轻柔的纱巾,为您擦去汗水和灰尘:我愿是一束夜来香,和星星一起陪伴在您身旁。我永远把你牢记在心上。

15、两鬓的青丝已慢慢变成白发,讲台上的身躯也不在那样挺拔;看着您那辛苦的模样,我们多想叫您一声妈妈;我们一定好好学习,用成绩将您报答;圣诞节快乐!

16、送你一件外套,前面是平安,后面是幸福,吉祥是领子,如意是袖子,快乐是扣子,口袋里满是温暖,穿上吧,让它相伴你的每一天!新春快乐!

17、岁月流逝,我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说:投之以桃,报之以李,老师,教师节快乐!

18、是您辛勤的汗水,浇灌了祖国的花朵,让每一代接班人学识渊博;是您真心的嘱托,弥补了青春的苦涩,让每一颗躁动心学会生活,老师您辛苦了,教师节里,祝您节日快乐,幸福一生。

19、一颗丹心,两袖清风,“三顾茅庐”,四访学童,五黄六月,七上八下,九九归一,师恩浩荡。贫困山区的孩子,感谢您敬爱的老师,祝您新年快乐一生平安!

20、春夏秋冬寒暑交替您用真情传播着智慧的火种;漫漫长夜灯火长明您用辛勤汗水忠于教育的使命;三尺讲台黑板粉笔你用满腹经纶展示着老师的风采;春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,燃烧自己,照亮别人,亲爱的老师,圣诞节到来之际,真心的祝愿您节日快乐,身体健康,笑容满面。

21、生命中的快乐,有谁愿意拒绝,有谁傻傻放弃,幸福其实就在手心,只要轻轻握紧,生活的阳光此生将如影随形!祝国庆快乐假期愉快!

22、在一个入秋的日子,我把剑兰花的怀念,百合花的纯洁,康乃馨的温馨,满天星的喜悦,金的超脱,糅合成祝福的香味,送给牵挂的你,祝你新年拥抱美好。

23、元宵节的日子,烟火为你带去温馨的心意,彩灯为你送去真诚的祝愿,愿你幸福快乐,愿你吉祥如意,愿你合家团圆,欢笑满颜,新年才开始,好日子才开始!

24、打开的是吉祥。读的是祝福。看的是平安。往下按的是开心。愿你每一天都快乐!每个月都顺利!每一年都健康吉祥!

25、一脸严肃,两目有神,三尺讲台,四方步伐,五湖四海,六韬三略,七步成章,八成岁月,九成心血,十分努力只为桃李芬芳,百分感激师恩无量!新年快乐!

26、为您送上一份祝福,愿你的生命中有良师相伴,在黑暗中为你闪耀星光,照亮你的前方,收获一片灿烂的星空!教师节,祝你幸福无边!

27、老师就像航海的指标,引领着我们向前进!祝老师们元宵节快乐!

28、我们都坐着,老师只有您站着!您站着的时候,我们看见了一棵参天大树,您挥动的手臂摇落了满树的硕果。我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀。

29、您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。

30、老师是一声光荣的称谓,教师是一个高尚的职业,其实,你可想过没有那些老师的引导,我们会迷失在哪,所以,在教师节,我要告诉老师:谢谢您!

31、祝您事事顺意,每天都有一份好的心情。教师节快乐!

32、教师是人类灵魂的工程师。教育是太阳底下最光辉的职业。老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。教师节到了,祝你们教师节快乐,永保青春。

33、我的同事我的好友,经历了困难挫折和成功欢庆,举起同心协力的酒杯,新年的祝福甜的像我们的笑容,未来我们一起开创,责任我们共同担当,祝愿合作愉快,明天更辉煌。

34、您是大桥,为我们连接被隔断的山峦,让我们走向成功的山巅。您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷崖顶的灵芝和人参。您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂下叶的绿荫。您就是这个九月最向上的歌谣,您就是这个秋天最美丽的春光。老师,祝您元宵节愉快。

35、我们喜欢您,年轻的老师:您像云杉一般俊秀,想蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。

36、九月的清风低吟着你教书育人的故事,芬芳的桂花绽放着你温暖慈爱的容颜,校园的橱窗记录着你勤勤恳恳的身影。老师,真心祝愿你元宵节快乐。

37、我尊敬的老师,我的成功一半是源于您给予的支持,千言万语汇成一句话:谢谢!您不仅是我永远的老师,更是我永远的朋友,祝您春节快乐!

38、老师―感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您

39、师是学生的第二个“妈妈”。老师,你的春节就是妈妈的生日!老师您辛苦了,送给您一份温馨的祝福。

40、老师,你用心点亮了我的心,以爱培育了我的爱,有你,我才感觉到世界的温暖……老师,你可还记得记得我——一个常惹您生气的学生,您那缕缕银发有一缕正是为我而白!

41、引领着我们走过那段青春的旅程,用岁月的剪刀裁出精彩片段,让驿动的心能在和风细雨中欣赏无限风光。亲爱的老师,谢谢您,祝您春节快乐。

42、一根教鞭,是你手中的利剑,披荆斩棘带领学生攀登书山;三尺讲台,是你脚下的航母,满载学子划向理想的彼岸;半支粉笔,是你心中的圣器,为弟子插上腾飞的双翼。新年到了,祝辛苦培育祖国花朵的老师们,幸福安康身体健,吉祥如意合家欢!

43、虽然过了好多年,可是我对老师您的敬仰之情依然如涛涛江水,连绵不绝……

44、见到你是一种享受,想着你有一种感受,梦见你是一种幸福,伴着你是一生所求。

45、我决定送你一角钱:一分想念,一分牵挂,一分依恋,一分关心,一分开心,一分温馨,一分祝福,一份知心,一分包容,一分珍惜

46、最爱那一抹夕阳,映红羞涩的天空,将温暖播撒;最爱那一束晨光,通透闭塞的绿叶,把爱意送达。有您的指点,我们才能放飞梦想。老师,我们爱您!

47、希望今天,所有的老师都会从心里微笑,为了桃李满天下!只要老师快乐,我们就快乐!

48、小小的粉笔就是你的双手,描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解,这全都是你的孩子,你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食,为了孩子你鞠躬尽瘁,为了孩子你把心都给了他们。就是这样,你把自己燃烧起来,就是这样你把光明留给大家,你无怨无悔,你甘心付出!

49、几次鼓励的微笑,将我们的心灵温暖;几句鼓励的话语,将我们的斗志激起;几行朴素的粉笔字,将我们带入知识的殿堂;几句短短的评语,让我们改正缺点看到希望。教师节到了,祝亲爱的老师们,身体健康家庭幸福,真诚的对你们说一声,辛苦了

50、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝宝藏;您是雨露,晶莹剔透,涤去心里的尘沙带来丝丝清爽;您是我敬爱的老师,为我指明前进的方向,让我拥有现在的辉煌和对未来的畅想。三八妇女节来临,祝您三八妇女节快乐!

51、您用黑板擦净化了我心灵,您用粉笔为我增添了智慧,您把知识洒向大地,您把幼苗辛勤培育,您是伟大的园丁,您是天底下最慈祥的妈妈,教师节到了,衷心祝福您幸福永远!

52、圣诞秋高气爽,人人身心舒畅;圣诞细雨蒙蒙,日子缠绵多情;圣诞蓝天白云,生活舒服称心;圣诞莺飞燕舞,抛开烦恼疾苦;圣诞如期到来,尽情抒写情怀;圣诞如期到来,寄托相思情爱;圣诞如期到来,挑选日子送关怀,十号是个好时间,圣诞节日在这天,短信送上好祝愿!

53、讲台是你的舞台,你用辛勤培养祖国的未来;学生是你的最爱,你用全力培养明日的栋梁之才;粉笔在你的手中绽放智慧的光彩,黑板前你的形象光辉多彩。三八妇女节到了,感谢您的关怀,感恩不曾忘怀!敬爱的老师,祝您三八妇女节快乐,身体健康!

54、一腔育人热血,两袖质朴清风。守望三尺讲台,桃李遍布四方。守候精神田园,不畏酷暑严寒。肩负历史使命,只为百年大计。元宵节到了,愿老师元宵节快乐。

55、一支粉笔书写生活的点点,两鬓白发描绘人生的画卷,三尺讲台满满是辛勤的汗水,春节来临,浓浓的祝福送给你,愿你新年快乐,笑容满面。

56、假如我能攀登险峰,是您给了我强健的体魄;假如我能遨游天际是你给了我理想的翅膀;假如我能矗立浪尖,是你给了我击浪的勇气。感谢您——老师,祝您元宵节快乐!

57、年少时不懂的珍惜,有这么好的一位老师在我面前,如果时间能够倒退我会说:“我一定要学好!”明天就圣诞节了,提前祝您节日快乐!

58、风声雨声读书声,声声入耳,鲜花掌声祝词表白了学生的心愿:老师您辛苦了!学生祝您:天天“新年”,永远快乐!

59、元宵节商家打折,购物Happy乐趣多多,我对您的祝愿不打折,祝福Money满满祝愿多多,亲爱的恩师,元宵节快乐!

60、我说老师啊!那年您骂我是笨蛋,我可还记着的,不过没您那次骂,我还没今天呢!对您说声谢谢!我是月亮,因为你——太阳,人类可以目睹我的光彩。老师,你的守护,是我千年的祈盼。

61、老师,您今天是否安好?真盼望还能坐在您的课堂上,再听一次您讲的外语课!

62、暖暖的爱,祝福的话,清凉的风,关心的眼神,幸福的滋味,伴着生日来临的脚步,给我们的老师送去我们最真诚的祝福:老师,生日快乐!

63、微笑是一条曲线,它能使许多东西变直。祝您节日快乐!忘不了您的笑脸,遗忘不了青春厚重的记忆。但愿明月千里寄相思,祝福您好人一生平安。

64、您用知识的甘露哺育我们,您用赤诚的心灵呵护我们,您用美好的年华陪伴我们,您用无私的奉献引领我们。真心感谢您,祝您元宵节快乐,幸福绵长!

65、你是传递文明的使者,你是播种智慧的楷模,你把青春奉献给了三尺讲坛,你把汗水挥洒在了菁菁校园。当年的谆谆教导如今仍回响在耳边,足以浸润学生一生的心田。教师节快乐!

66、老师—感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您

67、讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点。在这个特别的日子里,我想对您说声:恩师,节日快乐!愿您在今后的日子里更加健康快乐!

68、比大地更宽广的是天空,比天空更广袤的是大海,比大海更包容的是您的胸怀。老师您的春节到了,祝您桃李满天下,身体健康,万事如意!

69、尊敬的老师,希望您幸福天长地,健康一生世,烦恼忧愁总是,今天新年,祝您快乐久,平安百万年,疾祸几率为,新年快乐哦!新年祝福短信

70、粉笔,染白了您的黑发;责任,重压在您的双肩,奉献,无私不求任何回报,学子,青出于蓝胜于蓝,祝福,只愿您幸福安康。元宵节来临,祝老师元宵节快乐!

71、教的是书,翻开的是人生无数精彩的篇章;树的是人,长成的是世间顶天立地的儿女;燃的是烛,焚尽的是心头红泪始干的血汗;最最亲爱的老师啊,月日圣诞节来临,愿辛劳的您,收到无尽诚挚的祝福,绽放无尽真心的微笑!

72、您用戏剧的精髓,吸引着学子们饥渴的目光;您用音乐的旋律,带领着学子们追求知识的乐曲;您用雕塑家的技艺,雕琢出人类的灵魂。元旦来临,愿您幸福安康,节日快乐!

73、我是幼苗,你是雨露,滋润枯嘀心田。我是小草,你是太阳,照耀我成长嘀路。谢谢您,老师!我是幼苗,你是雨露,滋润涸嘀心田。我是小草,你是太阳,照耀我成长嘀路

74、今天三八妇女节,我送你“三八”表心意:大事小事“三八”顺心,爱情友情“三八”甜蜜,事业学业“三八”顺利,生活无忧“三八”幸福。愿开心!

75、老师,天都黑了,您乖乖的,早点睡吧,晚安!我们都喜欢您笑,您笑起来真的很漂亮,真的!

76、老师,教师节快乐!不是因为您老才叫您老师,而是跨古越今人们一直都认定“姜还是老的辣”。老师,您的形象表达了您对“太阳底下最光辉职业”的虔诚,您用生命和热血浇注了这灵魂的工程!

77、圣诞节诚心送祝福!感恩昔日多提点,拜谢明日两相助;圣诞菊开圣诞节,思念过往恩师情。不求富贵开两支,但求福禄安康寿!

78、鱼儿离不开溪水的相伴,红花离不开绿叶的扶持,花儿离不开泥土的滋润,学生离不开老师的教导。今天元宵节,老师,谢谢您,您辛苦了!

篇9

围绕着这个节日我们开展了两个小活动:

一、保护蛋宝宝

带着自己的蛋宝宝生活一天,对于这些宝贝们来说,也是一种很棒的体验吧!早上入园后,孩子们把蛋宝宝放在自己的口袋里,还不忘把拉链拉上,生怕蛋宝宝受一丁点伤!要么手就一直放在口袋里不拿出来。中午睡觉的时候也放在自己的手上,一醒就开始找蛋宝宝。不过还是有小朋友的蛋宝宝碎了,受伤了,王梓洋说:我明明就放在口袋里保护好了呀,怎么就碎了呢? 豆豆、超超、林子涵、王睿豪的蛋宝宝都碎了,他们都很难过,还为蛋宝宝的“逝去”嚎啕大哭

。可是宝贝们你们知道吗?在你们的妈妈平常带你们的时候,如果你们受一点伤,她们会更难过的!!

一天下来好多小朋友都说了:哎呀!孵小鸡可真不容易呀!妈妈好辛苦呀!

二、爱心作业

在这几天里有的宝贝帮妈妈扫地拖地,有的宝贝帮妈妈、奶奶捶捶背,有的宝贝帮妈妈擦擦家具、洗洗碗,还有的宝贝帮妈妈叠叠衣服收收衣服!

在这里我要说,你们都是最棒的!

通过妈妈们传给我们的照片上来看,小帮手们在帮你们干活的时候你们是不是觉得自己是世界上最幸福的女人了呢!

让孩子们给上班劳累的你们减减压! 宝贝们是家长的贴心小棉袄!这几天有没有感觉的这件小棉袄的温度是越来越高啦!

下午我们请来了我们的漂亮妈妈们,我们一起观看了保护蛋宝宝和爱心作业中的照片,这些照片不仅给我们带来了欢笑,还给我们带来了浓浓的暖意、幸福感!期间也请了小朋友们对妈妈们说一些祝福语,有的宝贝说祝妈妈永远漂亮!节日快乐!还有的宝贝说长大了要带妈妈吃香的喝辣的去!虽然还有一些宝贝们有想好,或是不好意思说出口,没有关系,千言万语汇成一句话:妈妈!我爱你!

篇10

1.感恩父母,从细节做起。

父母对孩子的生日、节日、喜好、习惯往往是了如指掌,从不会忽视。而孩子对于父母的生日、年龄以及父亲节和母亲节等纪念日常常是一问三不知。教学生感恩,就可以从这些细节入手,引导学生去捕捉日常生活中受到父母的恩惠,写感恩日记。在“三八妇女节”、“父亲节”、“母亲节”,召开以“感恩”为主题的班队会活动,组织学生为父母精心准备礼物,为父母洗脚,帮父母做力所能及的家务活……在平时生活中,对于父母的呵护与关怀要懂得说谢谢,经常说些贴心的话,如“爸爸您辛苦了”,让父母觉得安心。这样的活动,不仅使学生在活动中体会了父母的辛劳,也让学生懂得了身体发肤受之父母,从细节做起孝敬父母就是感恩。

2.感恩社会,感恩祖国,感恩大自然,感恩无处不在。学

生身边处处有值得感恩的事物,每天乘坐校车上学,应该感谢乘务人员为学生提供了安全舒适的乘车环境和周到细致的服务;感谢朋友对于自己的陪伴和鼓励,感谢同学、小伙伴和自己一同成长,一同进步;感谢陌生人给予自己无私的关怀和帮助;感谢日益强盛的祖国,给学生提供了优雅的学习环境,让自己有受教育的权力;感谢大自然为人类提供了赖以生存的阳光、水、所有的物质条件。懂得感恩身边的人,才会与人和谐相处;懂得感恩祖国,才会勤奋学习报效祖国;懂得感恩大自然,才能懂得要保护环境,不去破坏大自然。

二、发挥榜样作用,教育学生学会感恩

榜样的作用是无穷的,对于认知能力尚不完善的小学生来讲,身边的人,身边的事,可以产生直接的教育效果。作为小学班主任,我们要善于发现和利用身边的例子,来教育学生学会感恩,让学生在耳濡目染的过程中学会感恩。

1.捐助仪式做契机,教育学生懂感恩。

我们班级有几名贫困学生接受了社会爱心人士资助,我引导他们写信给捐助人,并以努力学习、关爱他人的实际行动作为对捐赠人的回报。他们的进步和变化,班级的同学看在眼里,他们的感恩行动,让同学们感到,感恩并不遥远,感恩就在身边。在学校为贫困学生何同学举行的捐助仪式上,班级同学纷纷慷慨解囊,我们班的捐款金额是学校最多的。

2.讲述感恩故事、学唱感恩歌曲、搜集感恩名言,感召学生的内心。

学唱歌曲《爱的奉献》、《感恩的心》,让学生的心灵得到净化和升华,懂得什么是善良,什么是友爱。为学生播放全国道德模范系列故事,传递正能量,让学生受到榜样的感召,让学生在不知不觉中受到教育,使其知、情、意、行在情理交融中实现自我完善,最终回报生活。

三、感恩教育的归宿,让孩子学会“施恩与人”

感恩教育对于学生,应该如“春风化雨,润物于无声”。学生在潜移默化中学习了感恩,最终的落脚点,是学生用自己感恩的心,去做感恩的事,存善良之心,施恩与人。有了感恩之心,学生会有意无意中把感恩的思想观念贯穿在每一件小事上。让感恩活动进学校、进家庭、进社会。通过系列的活动,感恩教育结出了硕果,同学们之间的情感更加和谐了,学生体会到了快乐是生活之源,感恩是快乐之本。

四、结语