由我掌握范文

导语：如何才能写好一篇由我掌握，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

国内的车迷们说起东风标致307两厢，用七个字来说就是“千呼万唤始出来”，用四个字形容就是“望眼欲穿”。自标致307车型落户东风之日起，车迷们对于307两厢的呼声就远远高于三厢。时至今日，307两厢的高调亮相，让我终于不再对东风标致的管理层耿耿于怀。而在南宁的零距离接触，更让我认定自己的一贯判断是万分正确：东风标致307两厢，才是一款真正代表驾驶乐趣的标致车型。

按照标致全球的试车惯例，此次307两厢试车也选择了一条综合高速、乡村、山路等各种路面的路线，试车地点选在了风光秀丽的广西南宁，着实让我这个北方汉子享受了一把西南早春的湿润。试车全程大约264km，当中包括铺装良好的柏油高速公路，惊险多弯且偶尔路面坎坷的山路，以及乡村简单的水泥路面等等。标致精心印制的路书让我这个准赛事记者一次过完了车手和领航的瘾，也在多路面的行程中，对于东风标致307两厢的运动特性有了清晰而全面的了解。

春风得意车轮急

出城不过十余公里，就驶入了平坦的高速路，虽然在这种路面上少了许多驾驶的乐趣，但是却可以让我们对手中这款2.0L自动挡307两厢的动力系统进行多重考验。108kW和200Nm的输出让我们很快对于这款车产生了好感，虽然在最初的加速阶段我们并没有感觉到明显的加速感，但时速表还是在短时间内突破了100km/h，面对着一段几乎看不到尽头的高速路，我一直油门到底，时速表也慢慢指向200km/h。

感觉上，时速表在160km/h之后就明显地上升缓慢，不过在我右脚的一再坚持下，最终时速表还是平稳地在200km/h处停留了一段时间。这期间，发动机的噪声明显，让我清楚地感觉到它在竭尽全力维持着这段极速过程。从我个人的感觉来说，这段极速时间里，整个车身给我的感觉还算稳定，并没有出现明显的发飘现象，还是给人一种可以掌控的驾驶感。

或许是手自一体变速器的缘故，我感觉到在中途加速阶段，307两厢的反应并不如静止加速那么明显。在高速路途中，我曾因应同事的拍摄要求，与同行的一款307两厢并行了很长一段时间。说句实话，这款发动机的输出平顺性调校确实不错，在跟车过程中让我对于油门的把握很是轻松，但是中途加速的不清晰感却让我在最初的车距调整阶段有些忙乱，连续尝试了几次才算达到要求。

由标致自己开发再加上保时捷Tiptronlc手排模式技术的手自一体变速器，其自动模式下的程序设定有些奇特，收油时发动机不会跳回怠速，而是拖着转速随车速慢慢下降，在长距离刹车时，它会像“跟趾动作”一般自动帮你降挡。这样的设定可以让你在再加速的时候更迅速些，不过自然也会牺牲掉一些平顺性。

总体来说，在这段高速公路之上，我对于307两厢的表现极其满意，无论是加速超车还是紧急变线，那种“一切尽在掌握”的架势感觉始终伴随着我，这也让我愈发期待307两厢随后的表现。

驰骋弯道显身手

大名鼎鼎的307两厢，在高速公路上绝对不会让你痛快，虽然极速测试让我对于这款车赞叹不已，但是运动性能优异的307两厢，似乎更应该在山路之上，才能尽显英雄本色。时值中午，我们邻近午饭地点，也终于驶离了平坦的高速公路，在接下来总长近80km的山路中，307两厢让我们切切实实体会了一番美妙的驾驶乐趣。

广西的山路多为县级公路水平，都是标准的两车道，虽然是沥青路面，但坑洼颠簸不少。而且沿路的村庄稀少，越往里走，往往是很久都看不到人烟，在确保没有迎头车之后，我们便开始尝试攻弯了。

在弯前刹到合适速度，变速器自然降到适合挡位，然后扭方向，轻踩着油门向弯中慢慢催逼，只感觉到307两厢带着轻微的推头和细微的响胎声音顺弯而去。以我们驾驶同级车的经验和标准而言，307两厢的方向盘路感和指向性都是一流，前轮人弯的灵活性也特别高。如果前方弯道突然收窄，或者车速太快向外推头出去，此时只要下意识地收油，车尾马上会轻微外甩，通过这个动作来将车身的过弯半径收小。

一般车辆出现转向不足的时候，会一直维持推头情况，即使刹车也无济于事，或者当推头逐渐加大到某种程度就会开始甩尾，这些情况都在预料之外，对于一般人来说也较难操控，在山路出现类似情况很容易发生事故。不过，307两厢这种在转向不足时松掉油门就会产生的甩尾现象，并不是调校上的缺陷，相反，我们觉得这才是307两厢操控性精良的源头。当转向不足出现时，车头不能指向准确的出弯方向，你正需要这一下尾部的动作来纠正路线，这样能比一般前置前驱车更加生动灵活地进出弯道。在很长一段的山路上，我们都是以80km/h的时速在弯道中驰骋，以至于坐在副驾驶座上的同事不断发出抱怨，并威胁我说如果以后没有精彩照片不要怪他。

307两厢在弯中如此微妙的表现，在该级别的车中可谓罕见，是我们这次试车最大的收获。虽然因为车身的重心较高，过弯时晃动幅度较大，但实际上车的循迹性却是不错的，轮胎对路面有较强的预知力，极限很高，不会轻易出现出轨情况。即使有些出轨现象，也可以轻易挽救回来，充分显现了307两厢的悬架功力和独到的调校功夫。

一路在弯道中的自由驰骋，让我们直到进入了午饭地点后都还回味不已，为了享受到更好的操控感觉，我们和同行的记者交换了车型，用一款1.6L手挡307两厢开始了我们下午的行程。

手挡感觉更出色

很短的时间里，我们就发现了这台1.6L发动机讨好人的特性。虽然它与爱丽舍的16V发动机基本是同一机型，但经过标致的调校后，除了原有的运动活力外，给人的感觉完善了许多。最明显之处是它的高转运转平顺性，即使转速过了6000rpm，直到超越红线区域截油之前，发动机的音质都与三、四千转时没有太大区别，极其顺滑流畅。配合手动变速器推动诺大的车身，低转时也没有扭力不足的情况，而由于转速拉高相对轻松，提速畅顺，丝毫没有“疲软”的感觉。

在蜿蜒山路驾驶，我们要称赞307两厢的第三挡，在较为平缓的路面，只需挂在三挡，不用换挡便能平稳地中速前行，这是由于1.6L发动机运转平顺、动力区域很宽，转速在1500rpm到5500rpm之间都游刃有余，不会逼你频繁换挡。

当然，如果你想要更刺激的感觉也可以，我就曾经在一个连续弯道中尝试了一把赛车的感觉，变速器清晰的挡位让我丝毫没有迟滞，以不低于80km/h的时速在山间一晃而过。搭配手动变速器的307两厢在弯中极限更高，更易于操控，而且过弯的速度和乐趣也更高。

可惜在不到30km的山路之后，我们又

重新回到了高速之上，于是我们又对这款1.6L发动机开始了压榨。在这段时间里，我发现307两厢的速度表在140km/h往后的增长速度越来越慢。在持续地加速后，虽然最终速度上到了180km/h，但等待的时间相当长，而到了180km/h之后，车速表就基本止步不前了。

看来，尽管这台16V发动机是目前标致，雪铁龙集团内最先进的发动机，但与其他厂家的发动机相比，动力还是略微偏低，后段的动力输出有些不足。如果标致能够为我们带来一款更为出色的发动机的话，我想手动挡的307两厢，绝对会成为那些追求操控感觉驾驶者的最爱。

诸多配置惹人爱

此次的东风标致307两厢，在配置方面可谓下足了功夫。在安全配置方面，307两厢是同级别两厢车型中唯一全系配备6气囊的车型，前排全尺寸双气囊、前排侧气囊和前后贯穿式侧气帘为全车乘员提供了周到的安全呵护。

值得一提的是，307两厢部分级别车型还装备了被誉为汽车主动安全系统“终极设备”的ESP电子稳定程序，在国内两厢车市场中独树一帜。加上防滑系统(ASR)及稳定控制系统(CDS)等新功能的配合，能有效纠正由于转向不足或转向过度而造成的车身侧滑现象，进而作用于发动机力矩，对车轮进行分别制动，即使在做紧急避让动作时也能保持车身的稳定性，为307两厢的主动安全性能又增加了重量级筹码。

此外，307两厢还具有多项人性化功能设计。例如智能限速与低速定速巡航功能，不仅为长途驾驶带来便捷舒适的享受，还可以自动控制车速，提高驾驶的安全性。

307两厢的座椅相当宽厚，其整个形状能将乘坐者包裹得恰到好处，在激烈的攻弯中身体不会东倒西歪。1.6L版本的座椅为绒布面料，在观感上没有真皮豪华，但摩擦系数要比真皮大，更容易贴服后背的衣服，抓紧你的身体。

篇2

甲：好！

乙：我在这儿给大家伙儿拜年啦！

甲：我也给大家拜个年！

乙：祝在座的各位爷爷奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐弟弟妹妹小朋友们新春快乐，吉祥如意！

甲：我祝在座的各位苍蝇蚊子跳蚤蟑螂耗子臭虫……

乙：您先等会儿吧，您先等会儿吧！

甲：怎么啦？

乙：您会说话吗？人家这儿拜年都是给人拜，哪有给那些玩意儿拜的呀？

甲：你看看，你对他们存在偏见不是？他们也是我们的动物朋友啊！

乙：还朋友！你跟蟑螂交朋友去吧！

甲：你还真别说，这几年哪，我还真和蟑螂建立了深厚的友谊。

乙：啊？

甲：我已经不管他们叫蟑螂了。

乙：那叫什么呀？

甲：叫小强。

乙：好嘛，还挺亲切的！

甲：要说我认识小强啊，那要追溯到我搬了宿舍楼以后。

乙：哦，怎么认识的呀？

甲：到了新宿舍，我以开橱子门儿。

乙：怎么了？

甲：有一个纵队的小强是夺路而出，直奔我的床铺。

乙：好嘛！

甲：我心里说，这是啥玩艺儿啊？

乙：是啊，当时你还不认识蟑螂呢！

甲：我就朝那边儿喊：“列位英雄快快报上尊姓大名！”

乙：嗐！你还盼着蟑螂讲人话呀？

甲：“鄙人姓张名郎字小强！”

乙：啊？这蟑螂还真说话啦？

甲：什么呀，是我们宿舍老大。

乙：嗐！吓了我一大跳。

甲：老大见多识广，他知道啊！

乙：是啊。

甲：他说完了回身就拿了一包樟脑球递给我。

乙：干嘛呀？

甲：药蟑螂呗！他让我把樟脑球放到橱子里。

乙：噢，驱赶蟑螂的。管用了吗？

甲：第二天我打开橱子门一看哪。

乙：没蟑螂了？

甲：蟑螂在那儿抱着樟脑球边啃边唱歌呢！

乙：唱歌？

甲：是啊，“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米”……

乙：好嘛，这蟑螂还挺有音乐细胞的！

甲：我心里说：小样儿，别以为你不怕樟脑球我就整不了你！

乙：那你还有什么招啊？

甲：打药啊！

乙：对，有专门的灭蟑螂药。

甲：整个宿舍让我掀了一个底儿朝天。

乙：全打上药了。

甲：宁可枉杀千只，不使一只漏网！

乙：好嘛!

甲：打完药把宿舍都收拾好了，我就躺床上歇会儿吧。

乙：累了？

甲：累了。

乙：累也值了，蟑螂没了呀！

甲：我躺到床上一抬头啊，就看见着枕头边儿上，有那么一群蟑螂，在那儿喝杀虫药呢！

乙：啊？

甲：一边儿喝着它还一边儿唱。

乙：又唱啊！

甲：“甜甜的酸酸的，有营养味道好，天天喝真快乐。妈妈我要喝——娃哈哈果奶！”

乙：好嘛！杀虫剂成了饮料了！

甲：气得我当时就晕过去了。

乙：好嘛，它还没死，你先晕过去了。

甲：过了一段时间，学校里又让统一捉蟑螂。

乙：捉蟑螂啊？

甲：是啊，要人工作业，采用手工方法，捉，捉到小瓶里，到时候有人来收，看那个宿舍捉的多。

乙：好嘛，这也比赛呀？这个捉了怎么处理呢？

甲：吃呗！现在吃虫热，蛆都能吃，蟑螂怎么就不能吃呢？

乙：好嘛，这玩意儿也能吃得下去呀？

甲：最麻烦的就是，他们只要活的，不要死的！

乙：怎么呢？

甲：死的吃起来就不新鲜了呀！

乙：噢。那怎么办呢？

甲：我们宿舍专门成立了蟑螂抢救小组。

乙：啊？抢救蟑螂啊！

甲：向挣扎在垂死一线的广大小强同志们伸出了援助之手！

乙：好嘛！

甲：断胳膊的接胳膊瘸腿儿的治腿儿。

乙：你们能治得了吗？

甲：昏迷了的我们就给它做人工呼吸。

乙：您这越说越不象话了，给蟑螂做人工呼吸啊？

甲：是啊，怎么啦？

乙：你就不怕嘬到嘴里去呀？

甲：没事儿，我们把嘴闭紧点儿不就完了吗？

乙：你不嫌脏啊？不象话！

甲：你还别说，这么一折腾啊，我们竟然把小强们都给感动了。

乙：是啊，谁让你们“惩前毖后，治病救虫”了呢？

甲：它们就都出来跟我们谈判。

乙：谈判啊？

甲：谈完了之后我们就签订了一个《强人协定》。

乙：怎么还“强人”啊？

甲：小强和人呗！

乙：嗐！

甲：从此以后它们就得搞计划生育了。

乙：这是协定的内容。

甲：还得搞爱国卫生运动。

乙：噢。

甲：从此以后我们就有衣同穿，有饭同吃，有水同喝，有气儿一块儿喘了。

乙：是啊，那气儿可不是都得喘吗？

甲：我们就和平共处了。

乙：这就结盟了。

甲：以后他们从别的宿舍偷来的钱，都得分给我们一半儿。

乙：好嘛，以后大家谁丢了钱都上他们宿舍找去吧！

甲：所以说我们之间建立了深厚的友谊呀！

乙：噢。

甲：协议签完了之后，我们一高兴，就开始唱歌了。

乙：好嘛，蟑螂不唱了，又轮到你们了。

甲：“看见蟑螂我不怕不怕啦，我们结盟啦，我不怕不怕不怕啦！”

乙：好嘛！

篇3

去，一看，就跟小鸡蛋一样大的蜘蛛，全身都长着长长的黑毛，真糁得

慌!我用树枝碰了碰它，可是它一眨眼的工夫就逃到树上去了。

这是我们上周四去大兴梨园春游时所见到的一幕。大自然可真神奇

呀!就像优秀的化妆师，把满园的梨树都给罩上了白色的云团。闻着花

香，人在梨园中走，好像浸在蜜罐里似的。有一棵树很粗，我们三个同

学伸直胳膊拉着手，才能围抱住。听管理人说，这棵树已经有两百多岁

了，长得还这么生机勃勃、枝叶繁茂。

然后，我们又去了训练营。教练让我们去爬软梯。我先看了别的同

学，看起来既简单又好玩。该我了，我爬到大约两米高的时候，往下一

看，啊——好晕!双脚直发抖。我给自己鼓了鼓劲儿，又往上爬了一点

儿，可是太害怕了，再加上晃来晃去的，感觉快要掉下去似的，就小心

翼翼地下来了 ……

接着，教练又带着我们去走木桩。前面同学“啊——啊！”的不断

往下掉。我想：可能同学们都没玩过这个，所以他们一个个都会摔。我

走木桩的时候也摔了好几跤，但我不能像爬软梯一样半途而废了，我暗

暗地下决心：一定要成功地走过去！又摸索着走了几遍，终于掌握了方

法，就是：身体不能左右晃动，两手紧抓铁链，左脚正正地迈出去，右

手稳抓前面铁链的同时，就把右脚跟过来，收左手，保持住身体平衡；

再伸手抓铁链 ，正正迈左脚 ……照这样一步一步地稳稳迈过去 ……“哈哈！我终于成功了！”

啊！春游，让我看见了动植物在阳光下生长，也很高兴自己在

阳光下成长！

篇4

记得我上幼儿园时，老师问过我一个问题：“你们的梦想是什么？为什么会有这个梦想”？我的回答很肯定，当警察，因为想抓住所有的坏人，帮助别人找回丢失的东西。还有许多种答案：有的说“我要开一家蛋糕店，因为我喜欢吃蛋糕”。有的说：“我要当园长，因为可以继续玩滑滑梯。”有的说：“我要种出一棵糖果树，因为想等到秋天收获更多的糖果”……小朋友在幻想中度过快乐的幼儿时期。

儿时的我们，拥有梦想，即使它略带一点幼稚与天真，但是拥有梦想，让我感觉很快乐！很自豪！很骄傲！

童年时，我充满梦想

当我五岁时，正读小学一年级，我想当一名舞蹈家。那时的我已经练过两年的舞蹈，那两年间，我爱上了舞蹈，刚满五岁考入了舞蹈大班。有了自信，有了功底，有了舞台，就让我有了梦想——当一名舞蹈家。

当我八岁时，上了三年级，我爱上了乐器。我拼命恳求家长让我学，无奈之下，妈妈带我到了少年宫，经我挑选，决定上马头琴班。但是妈妈告诉我：“只要坚持两年妈妈就给我买把琴，但是练琴不能影响成绩。”我欣然答应了。在练琴过程中我刻苦努力，终于获得了一把属于自己的马头琴。我爱上了它，崇拜了马头琴大师——齐·宝丽高老师。我的梦想，这时，又变成了成为齐·宝丽高老师那样优秀的马头琴大师。

童年的我，爱音乐，想上艺校，想当音乐家，想与音乐合为一体。音乐让我很幸福，不孤单。

现在的我，拥有更广阔的梦想

现在的我，又变了梦想，梦想十分简单，没有幼儿园时的天真，没有童年时的自私，现在的我只是希望，所有的人快乐就好。

慢慢长大的我发现，在成长的路上，有着许多的困难、不愉快、甚至是一些伤害。这些让人们不快乐的事情，每天每人至少有一件事，让他/她们觉得不快乐。我想说，让那些不快乐像蒲公英一样，飞向大地、飞向天空、飞向远方！而剩下的根就是永远的快乐。我们要记住快乐，放走痛苦，让生活处处充满快乐。

现在的我，不幼稚，不自私，只是觉得每个人拥有快乐就是我最大的梦想。只要人人都露出微笑，世界将变成美好的人间。这时的梦想让我觉得自己长大了许多。

篇5

在坎坷的道路上，在同一条舟上，在一个充满快乐的集体，我正在不断地改变。一路上，欢歌笑语。眼前又浮现出一幅幅充满友情，能够透出心底的画面。

记得有一次，那是一个赤日炎炎的夏天，正是一堂体育课。烈日火辣辣地烤着大地，整个人似乎快要窒息了。同学们都在极力地跑步，在队伍中，我就像一只泄了气的皮球。没想到，一个踉跄，我摔了个狗啃泥，手被磨出了血。眼看着同学们都从我的眼前擦过，我心急如焚。就在这百般无助的时刻，一只手将我挽起，抬头一看，竟是平时和我竞争的对手！“我们平时是对手，现在是朋友。来，我带你去洗洗伤口。”她热切地说着。这时，我的心不禁被一种莫名的感觉打动了——这就是人世间最美好的友情。

不单单是这样，在平日里，爱无处不有，我就像生活在一个充满爱的花海里。

还有一次，班上某个同学不知怎的，手指被划出一条大口子，血流不止。尽管同学们都知道，他是班上的捣蛋头儿，但是，没有一个不是焦急的。在这千钧一发的时刻，大家都纷纷献出金点子，先带他去清理伤口，再给他贴上创可贴，不过那创可贴在我看来，更是满满一爱心啊！他的眼泪不是痛苦的，而是感动的。

友爱伴我成长。

篇6

巴金曾经说过："友情是生命中的一盏明灯，离开它，生命就没了光彩，离开它，生命就不会开花结果。"确实，友谊在短暂的一生中染出人生的五彩缤纷。

友情是黑夜中引路的灯光

你是否有过这样的经历？当你徘徊在善与恶，对与错的边缘，不知道如何选择时，你的前方是否出现了明亮的灯光？这是你的朋友真挚的帮助。在我内心世界的记忆珍珠中，有那么一颗珍珠总是那么光彩耀眼。

那一次英语考试，我好几道题都不会做。我不经意的望望同桌，一个想法涌现在心中：去问问他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我红着脸小声得：“借我抄一下。”他的表情我已经记不清了，只依稀记得他说：“作弊是不行的，靠自己的真才实学才是光荣的。”这就是友情，当你沉进万丈深渊时，友情便是一只强大的手，把你从深渊里拉出来。

友情是失意时高大的支柱

你是否有过这样的经历？当你躲在角落里独自伤心哭泣时，是谁在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。当我失意时，友情就是我的支柱。

考试可能是每个学生所不喜欢的，当然我以前不太喜欢考试，但是自从那件事以后，我开始喜欢考试。我也发生过令我一击即沉的事，请你听我娓娓道来。

数学向来是我的薄弱课程，每次考试虽说不会不及格，但也不是很好。有一次，由于我考试前没有好好复习，竟考了七十多分，看着那鲜红的分数，我的眼泪忍不住从眼眶里流出来。下课了，我的脸上挂满了晶莹的泪珠。坐在我旁边的是我的朋友。她安慰我，鼓励我，使我坚强的走下去……

篇7

我和叶子靖虽然都是班干部，但是她比我负责。很多次，老师要我们几个班干部用下课的时间，检查班里的同学背诵课文和做作业的情况，她都是认认真真地去检查。可我呢？不是忘记了，就是跑到操场上玩去了，反正就是没有把老师的话当回事。

叶子靖尤其让我佩服的是：她很有魄力，说话做事干净利落。她在班上很有威信，连一些不听话的男孩子也都很服她。

她的这些优点正好是我的缺点，我要好好地向她学习，争取做一个认真负责的班干部。

荆门市红旗小学三《5》班

篇8

“养心莫若寡欲，至乐无如读书。”一本好书便蕴含着丰富的哲理，在书海中遨游，在书香中陶醉，在书韵中觉醒。悠悠已书香，沉醉我心。

在书中，我感受到了“大风起兮云飞扬”的豪迈，以及童话故事中《皇帝的新衣》中皇帝的无知。还有《伊索寓言》中充满哲理的故事。为霜王别姬而潸然泪下。“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯江东。”最后，乌江自刎，项羽，你为整个楚汉战争创造了一段可歌可泣的尾声。书是人类进步的阶梯，有了书，人类才可以进步，书使人类走出了蛮荒，让人类变得高尚、完美。一山一世界，一书一天地。晚上，我伴着窗外明月，一洗尘心，沉淀浮躁。翻开书的一页，细细品读。就会感到书的美妙。漫步在天马行空重重险阻的取经路上，沉醉在儿女情长，风霜刀剑严相逼的大观园，迷恋在英雄聚义，侠肝义胆的梁山泊中，遨游在将相粉墨，情深义重的三国中。我与悠悠书香一起成长。

书香氤氲，一段段流传千古而永不衰落的故事让我们铭记。孟姜女哭长城，为爱情而执着；张居正日夜操劳，是为大明王朝的社稷安康；岳飞精忠报国，是为宋朝百姓的幸福。书伴我成长，给予我启示，教会我道理。使我的生活充满精彩，让我的生活普照阳光。书让我们在文字中华贵，在文字中美丽，悠悠书香，让我学会了旷达、宽容及友爱，悠悠书香，伴我成长。

黑龙江省佳木斯第二十小学四年级：飞扬男孩

篇9

活动目标：

1、了解自己正在长大，能做越来越多的事情。

2、能完整的说一句话，鼓励幼儿想说、多说、大胆说、会说,培养幼儿的语言表达能力。

3、培养幼儿勇敢面对成长路上的各种困难，感受想快快长大的情感。

活动准备：婴儿的衣服、鞋、袜、奶瓶；动物的图片；DVD

活动重难点：

重点：能完整地、大胆地说出自己的想法

难点：感受自己想快快长大的情感

活动过程：

一、导入：

1、出示婴儿的婴儿的衣服、鞋、袜，引起兴趣。

师：小朋友们，今天孙老师给大家带来了一些大家熟悉的东西，大家想看吗？

从袋子里一一拿出婴儿的衣服、鞋、袜、奶瓶。让幼儿来认认这些物品。

师：你们穿过这些东西吗？用过奶瓶吗？什么时候用过呢？那现在还用吗？为什么不能穿（用）了?

二、讲述故事。

1、有几个朋友他们也想长大，我们先来看看他们都是谁呢？（鼓励幼儿学学小动物的形象）一起来听听他们想长大的故事吧。

2、讲述故事第一句，“小老鼠、小猴子和小青蛙天天盼着自己长大”，他们想出了什么好办法呢？听了故事你们就明白了。（按故事顺序出示动物图片）

3、教师完整讲述故事。提问：

（1）小老鼠想了什么办法让自己马上长大？小猴子和小青蛙呢?(小老鼠拼命吃东西，小猴子穿爸爸的衣服、裤子、鞋子，小青蛙每天练跳高)（2）结果它们长大了吗？

4、小结：长大不是一下子的事情！得慢慢来、耐心的等待！

三、谈话

1、小老鼠、小猴子和小青蛙都想长大，小朋友们想长大吗？那你的愿望是长大了当什么呢?

(幼儿自主发言)

2、大家有想当老师的，有想当医生的，在成长的路上有很多大大小小的困难，你们会害怕吗？有勇气战胜困难吗？

篇10

“好，老爷爷，我一定不辜负您的期望。”我胸有成竹的对老人说。

老人听后，面带微笑的消失了。我飞到地球上空，俯视着被严重破坏了的地球，目瞪口呆：只见那“母亲河”以北废物堵塞的水泄不通，原来那清澈见底的河水不知被谁“下了毒药”，斯鱼成群；闹喧闹的街道成了泥泞小路；那一袋袋垃圾引来了一群群老鼠和不计其数的苍蝇发出一阵阵令人恶心的臭味；远处那些工厂只顾生产，毫无顾忌地把乌烟、废气排放到空中，使那些雪白的云朵渐渐成了“乌云”……

望着眼前的景象，我立刻拿起魔杖，学着老人的样子，向地面轻轻一指。只见小河立即恢复原样，静静的流淌着；那泥泞的街道，马上变成了宽阔而平坦的水泥大道；工厂也停止了排放废气……望着眼前如此宁静的世界，我满心欢喜的离开了……