我的梦想高中作文范文
时间：2023-03-16 17:28:20
导语：如何才能写好一篇我的梦想高中作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
每个人都有梦想，“它”是人类所向往的，今天的我们正处于花季少年之时，一天天的生活如流水般消逝在我们脑海中往事一件件，回忆，如漫天里的星星一般在我们的脑海中不时闪耀，谁说90后的孩子是为了生存而活，而大多数都是为了梦想而活，而没有梦想的人生是空虚的，但梦想总是随着思想的前进而改变的。
从小时候到现在，我也有过梦想，而且是很多很多，随着年龄的增长，我的梦想也在不断地发生变化，渐渐地从梦幻变得真实、可以触摸。
小时候，看着电视上的哥哥姐姐们唱唱跳跳，给很多人带去快乐，于是我心中无形间产生了这样一个念头：将来我也要上电视，成为明星，带给人们快乐，要爸爸妈妈在电视上看到我，并骄傲地对其他人说：“看，那是我女儿!”从此，我就有了当明星的梦想，一个幼稚而又纯洁的梦。
日复一日，我在一天天长大，知道了梦想与现实的差距。胆小的我从来不会去刻意表现自己，即使我有多么优秀，也不会有人知道。这时我体会到了：想要实现梦想，就要勇于追求，而我没有那个勇气。我心中想着，这个梦想实现不了，换个梦不就得了，于是，我热爱上了服装设计，我的梦想也因此变成了当一名服装设计师，从台前走到了幕后。每当幻想着人们穿上我设计的衣服时，我的心里都会有种莫名的幸福感。现在，我上了初中，课程繁多，我的主要任务是学习，根本没有时间去想象怎样设计，况且这并不适合我现在的年龄段，我只能把这个梦想深深埋藏在心里。
直到现在，我终于明白，我的之前每一个梦想都是那么的遥不可及，触碰不到，我总是充满希望，迎来的却只有失望，总是有各种各样的原因迫使我去放弃我的梦想。我不想这样，没有梦想就没有动力。于是，我拥有了一个平凡却不渺小的梦想：考一所好大学，做一个对社会有用的人。为了实现这个梦想，我每一天都在努力着、奋斗着，并充满信心，我时刻都告诉自己，梦想理我其实并不遥远，只要我再努力往前迈出一步，梦想就不远了。
“泉水挑不干，知识学不完”，但只要你肯学，再多的知识你也能学到手。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我就像一条鱼，在广阔的前途海洋里自由自在地游，选择哪一条前途，是由我自己选择的。但在这个前途海洋，不能全无风波，但我充满信心，我有信心冲破各个难关，去追求我的梦想，实现我的梦想，为祖国争光!
我的梦想作文(2)
从七岁起，我就坚持着一个梦想：我要成为一名作家，我要用文字改变一片天空，我要让我华丽的文风席卷大地，拥有自己的天地。
或许有人会说我太夸张抑或是妄想。你可以嘲笑我的一切，但是我的梦想不容你们如此蔑视。我一直一直为了这个梦想坚持着。我知道这是上有许多人都有自己的梦想，但是却并没有几个人实现。在悠久的岁月中，他们迷失了自己，在到手的权钱前放弃了梦想，在奢求的欲望中丢掉了希望。可，我不会。因为从七岁那年起我就进入了一个绝对状态，我坚持着我可以实现梦想，我坚信着梦想会开花结果。
我习惯于捕捉自己身边的细节，可是却偏偏在习惯后才发现啊，这样会使自己变得异常敏感。我开始学习像一个真正的作家一样细心观察世界，然后一旦有了灵感就挥笔记下。为此，我总是随身携带着一个小本子。
我接受了伙伴、亲人的帮助。因为心中的梦想，那并不是一个人的东西。就像邓亚萍是在亲人的帮助下最终站在了冠军的位置;就像Helen Keller在老师家人的帮助下实现的梦想;就像刘翔在教练的帮助下成为了冠军。——一个人永远无法达成梦想，无论他多么优秀或者多么坚强。因为……梦想，是在许多人手中被呵护着才会发芽的宝贵的种子啊……
我说这么多，只是为了让一些心存梦想并为之拼搏这得人了解，梦想是在自己的坚持中、在自己的努力中、在许多人的关怀中才发芽的种子。
我清晰的记得，我是如何坚持那一切，我是为了我的梦想如何的努力。我觉得有一些事情应该让和我一样的人知道：比如状态是一根紧绷的弦，但柔韧度是需要自己调整的。如果一味坚持，会身心疲惫;如果一味放松，会盲目失去目标;心中铭记，放手去做，才是正道。
我的梦想作文(3)
我的梦想 梦想是什么?每一个梦想都是心空舞台上闪烁的一颗颗耀眼明星，而每一颗幼小童心里诞生出来的梦想更是明星中最纯真、最美好的，就像嫩笋一般清爽可人。虽然当自己实现梦想之时，人们就可以骄傲地说：“我成功了!我圆梦了!”但是天上的星星是永远也摘不完的。所以自然会有很多很多可爱的梦想不能圆满，但是它们永远是主人记忆深处一道道绚烂的七色彩虹。中国是个历史悠久，地域辽阔，拥有着许多深爱她的子民的大国。无论是人文历史、自然风光还是名胜古迹或是丰富的特产与文化都不在少数。因此我总是很羡慕那些带着相机，不知疲倦地来往穿梭于旖旎的祖国山川之间的摄影师们。他们用无声的相机代替了在无限美景面前力不从心的语言，尽情展现有声的大千世界的丽影。让只能在书籍与网络中浏览世间美景的人们丰富了对中国景物的了解。让那些美景脱离苍白的文字，变得生动而精彩。假如我真的能当上摄影师，那我一定会立即背起设备，忘情地投入祖国的大好山河之间，记录下每一个精彩的瞬间，我会去领略被赋予了许多传奇色彩的玉龙雪山的纯净冰洁与有关殉情圣地的美妙传说，怀着敬畏的心情拍下那直插云霄的白峰，也会为客家圆楼的雄伟瑰丽所震撼，所自豪，让它永远矗立在定格的世界，我还会为恬静美丽的莫愁湖所折服，请美丽温柔的莫愁女常住在妩媚清纯的荷花丛间，我的主角甚至会是一朵刚刚绽开花瓣儿的小花，因为它代表了少年儿童的勃勃生机……
篇2
什么是梦想?梦想是一盏路灯，照亮人们前进的道路;梦想是一个五彩缤纷的花环，点缀着我们现在甚至未来幸福美满的生活……下面给大家分享一些初中守望梦想作文600字，希望对大家有帮助。
初中守望梦想作文600字1梦想，我们一起守望。坚守那属于自己的最后的一方乐土，仅让自己可见，仅有自己知道，仅有自己守望。
守护我的梦想，用心地等待。
在我小小的胸膛，满怀着一个梦想，一个美丽的梦想。色彩斑斓的水晶球会告诉我未来，晶莹剔透的水晶指引我前进。梦想有一天，能在普罗旺斯亲手种下一簇薰衣草，用不同的颜色的花拼成美好的早上时光，梦想有一天，能周游世界，在巴黎看米兰时装展，看罗浮宫看凯旋门。
梦想着无数美好的事物，在浮想联翩的同时，有梦想着有一天，能够在音乐之都维也纳倾听音乐家们呕心沥血创作的作品，梦想有一天，能在水城威尼斯乘一条小船，静静的聆听从古老的教堂传出的牧师的低吟。
突然之间，又梦想在家，看书、写字或什么也不干，看弟弟玩耍，听妈妈讲述过去的事。安逸的生活，是我的向往。
梦想在心里慢慢生长，只有自己知道，小心的呵护，让它占据整个心灵。
越来越大，也越发的恋家。不愿再去串亲戚，只想呆在家，和家人在一起，平平凡凡的生活，却已经十分难找，这就是我的梦想，梦想永远一家人在一起，平凡的生活，安居乐业，已经很满足了。
天地之间，有一个东西在闪闪发光，在黑夜越发的耀眼，晶莹剔透的外表折射出色彩斑斓的光芒，它就是梦想。守望梦想，守护那平凡的梦想。在黑夜中微笑着睡去，清晨微笑着醒来，这已经足够了，支持我走好每一步，稳稳地，走好每一步。我的家人是我的依靠，当我什么都失去时，他们依然在。
我守望着梦想，在流星划落的一瞬间，许下心愿。
初中守望梦想作文600字2午后的天空里，骄阳扫去了一直酝酿着雨滴的连绵乌云，尽情地挥洒着它的金色光芒。轻轻地，一阵微风也从那几颗古老大榕树的枝叶间吹来，携着怀旧的味道来到我的跟前。借着这份怀旧，我坐在绿荫下翻看手中那本已经些微泛黄的相册，打开了那个属于自己梦想的回忆匣子……
我从小就想成为一名自行车运动员，觉得自行车与一般汽车不同，两个轮子都能不倒，太神奇了，骑上自行车感觉自己威风凛凛。妈妈知道了我的梦想，十分支持我，便买了一辆自行车给我练习。为了有一个既安全又宽广的练习场地，我还特地选了在老家院子里的那棵大榕树下练习。
虽说理想中的自己骑自行车十分威风，但现实中自己的车技却很是生疏，刚坐上去就歪歪扭扭地摔了个狗啃泥。摸着石头过河，吸取了教训，我就开始“靠墙练习”。手脚并用，密切配合，一只手扶着墙，另一只手紧紧扶着车头，双脚使劲地踏着踏板，“一、二，一、二”地喊着口号……十分艰难地重复练习了好几次才学会独立骑行。
万事开头难，想着开头已经学会了，我便不由自主地兴奋起来。可转念一想，我的梦想是当自行车运动员啊，还有很多特技和骑行技巧没练，独立骑行只是开始的第一步。我拍了拍身上的尘土，下定决心：我一定要尽快大体学会。于是，我又跨上了车，手紧抓在车把上，脚配合着踏动踏板，给自己再次喊起了响亮的口号：“一、二，一、二!”功夫不负有心人，在独立骑行的基础上，我很快就把大部分基础骑行技巧练完了。唯独上坡是个大难题，慢慢吞吞的，十分吃力，甚至骑着骑着便失衡摔倒，这下真是身心俱疲了。
随后的好几天，我都难以克服上坡的难题。虽然上坡的骑行没有进步，但我仍旧每天都会去榕树下练习。榕树不远处有一个开满野花的山坡，上坡上时不时会有善于骑行的外地自行车爱好者骑车路过，带风而来，携花而去，好不潇洒。但这般潇洒背后也有他们无数次的鼻青脸肿吧?
朝着自己的梦想前进，路途中的困难需要正面应对，努力克服。我不能因为眼前的困境忘了梦想的远方，因为我的梦想并不只是成为一名自行车运动员，而是成为一名世界上最强的自行车运动员，
“台上一分钟，台下十年功”，瞧!骄阳也在为我鼓劲，合上相册，带上骄阳，接下来我要更加发奋努力，为梦想守望，为梦想成为更好的自己!
初中守望梦想作文600字3揉开腥松的睡眼，望着表盘上的指针，真有些怀疑，到底是哪根针走快了，时间总是转瞬即逝，无情的从我身上跨过。
来不及多想，起床、洗漱、吃饭，精确得分秒不差。画室里的画板承载着我的梦想，我不能让我的梦想等待太久。作为美术生，我的梦想就在那所理想的高中。守望梦想，我只有一路向前。
守望我的梦想，我付出过汗水。在绘画的世界里，我用白纸铺开自由驰骋的天地，
我用颜料涂抹出绚烂的彩虹。然而在我的心中，汗水的色彩是最美的，也是最难以画出精彩。夏天，画室里的温度极高，线条在纸上延伸，汗水在身上流淌。任凭汗水打湿衣衫，任凭汗水滴落在地，任凭汗水浸渍着画纸，我不放弃。看到画纸上的作品，我心里默默地低语：守望梦想，汗水是最美丽的颜料。
守望梦想，我承受过心酸。“你看，这张画怎么画的?学了这么长时间，怎么还这样?”面对质问，我咬紧了嘴唇。眼中酸酸的，心里酸酸的。我的梦想，你究竟离我多么遥远?我的梦想，我应该怎样做才能靠近你?我轻轻地摇头：守望梦想，把这份心酸当做底色吧。
守望梦想，我有信心作伴。“老师说，这次你的画不错，贴到橱窗里啦。”听到同伴的赞叹，我心里一阵喜悦。总算没有白白付出，我握紧了手中的画笔，暗下决心：再努把力，让梦想在那所理想的高中绽放光彩。
守望梦想，我会一直向前。我永远相信，有梦想的人是最幸福的。或许我的梦想遥远的无法触及，但我始终感觉它就在我的心里，就在我每天面对的画纸上，就在我匆匆的笔尖下，就在我一直前进的道路上。所以，无论我面对怎样的风和雨，我也会永远守望着我的梦想，直到梦想的尽头。
“叮铃铃——”闹钟响了，我迅速的起床、洗漱、吃饭，带着满满的信心，我走在守望梦想的道路上。
初中守望梦想作文600字4在人生的道路上，梦想如一盏明亮的灯，照耀我前进的方同;如同阳光，温暖的抚摸着柔软的心灵;如同春雨，滋润着美丽的心田……
梦想“她”永远是最美好的。
我有一个梦想，就是成为一名优秀的作家。不知为何，我对于写作和阅读有着狂热的追求与向往，就像是我心中装着一棵对太阳狂热到痴迷的向日葵一般，或许是因为我的心中永远都怀着一颗对于写作而执着的心。
因为，这个遥远的梦想，我一次又一次的忍受着痛苦，容纳着创伤，同窗好友的嘲讽，一个又一个人的不屑、不相信。
我曾经一度有过想要放弃这个梦想，这样打退堂鼓的念头。但，每次看见我书架上那一本又一本崭新的书籍，那一个又一个作家新人，新起之秀，那样优美的文笔时，我刺痛的内心终于开始平静，为什么?因为梦想，因为执着……
早晨、中午、深夜，我无时无刻不是在挥洒着自己的汗水，心中尽是那美好的满足感，尽管十分苦，尽管十分累，尽管想要放弃。但是啊，我知道，所有的一切付出都是值得的!这个梦想，值得我去继续坚持!
我知道，今后的道路必然会更苦更累更艰难，可是，我想大声说：“Who怕Who!”我肯定能继续坚持……
可能坚持与放弃这一道选择题，我没有资格回答，但是此时此刻，我能选择的只是执着地去守望梦想，永远……
坚持梦想，我们方能明晰自己人生未来的航行;坚持梦想，我们才能做好每一件事，到达成功的彼岸……
梦想，看起来虚无缥缈、遥不可及，但是，只要坚持，就不是梦。
初中守望梦想作文600字5日复一日，年复一年，沾墨挥洒，一笔一顿，坚守，梦想……
——题记
少时，在小区的宣传栏上看到了一副书画作品。那坚韧挺拔，钢劲有力的字体便吸引了对文字还十分迷茫的我，令我意醉神迷。潇洒大气的字体便在我的脑海中挥之不去。妈妈见我对书法如此陶醉，便给我报了个兴趣班。走进墨香四溢的书法班，我已下定了决心，练得一手好字。
坚持，坚持，坚持!每日数小时的苦“战”，手腕处传来阵阵的酸痛，豆大的汗珠顺着脸庞不断滑落。可我全神贯注，字贴在左，毛笔在右。横平，竖直，一字一顿，紧紧地攥着手中的毛笔，一笔一画地临摹着。
日，月，年……功夫不负有心人，我终于有所成就。渐渐的，书法比赛，学校社团，都向我伸出了双手。
但，随着年级的省高，负担的加重，再加上我的贪玩，当年的梦想也早已落下。笔与字贴早已沾满灰尘，昔日工整的字迹也变得凌乱不堪。
有时，拿起毛笔，沾一沾墨水，却又缓缓地放下，有时，端起字贴，却又不得不合上，继续在题海中奋斗。以前的书法班，也早已不光顾，取而代之的是，父母的各种补习班，还有无穷无尽的作业。
终于，在一次闲暇之余，我再一次拿起了那久违的毛笔，在一张张洁白的宣纸上留下浓浓的印记。
要一直坚持!坚守!我再一次捡起了被自己放在角落中的梦想，正在用心去感知，呵护，擦拭它……
因此，每晚的小区，都有一盏灯久久不息，还有一道身影久久不动。那便是，坚守梦想的我。
篇3
Hello ladies and gentleman. I’m glad to be here to give my speech about my ideal job.
Everyone has his or her own dream like Martin Luther King. He ever claimed :”I have a dream.” However my dream is just to be an English teacher at university.
In my eyes teacher is a lofty career. When I was young I admired all my teachers. Compared to many other professions teacher is a common one. But in my eyes it’s an important one that can’t be ignored. We used to regard teacher as gardener. Students are like flowers. Cultivation needs a long period. Whether flowers can grow better or not depends on care from gardeners.
They give us abundant knowledge that widens our horizon. They give us endless care that makes us live a happy life. They give us ultimate tolerance that helps us to grow. I want to be a dedicated person like teachers to sacrifice myself. Because I think it’s a meaningful thing that can promote my whole life. Besides teacher is free with summer holiday and winter holiday. During the long vacation you can do everything you like or have a rest. based on what I said above I want to be an English teacher teaching at university. When I get to English I have great affection to this language. And now I major in English. I can take advantage of this superiority to learn professional knowledge. What’s more in my opinion teaching at university is better to teaching at junior high school or senior high school. On one hand it’s an affirmation to myself. On the other hand university can provide a open environment to approve of individually development. Therefore teaching is no longer inflexible. I can choose many ways to express my class. At that platform everything belongs to me.
To achieve my dream of being a good English teacher I have to make sufficient preparations. I know there is a long distance to touch it. But I believe if I endeavor to do this thing in all hands. I’ll be successful sooner or later. One day I will be up to this job and struggle for outstanding performance. That’s all.
Thank you for your listening!
【参考译文】
你好女士们先生们。我很高兴来到这里给我的演讲关于我的梦想的工作。
每个人都有他或她自己的梦想像马丁·路德·金。他说:“我有一个梦想。“然而我的梦想是成为一名英语老师在上大学。
在我看来老师是一个崇高的职业。当我年轻的时候我敬佩我的老师们。与其他职业相比教师是一种常见的一个。但在我眼里它是一个很重要的一个是不能忽视的。我们曾经认为老师是园丁。学生都喜欢花。种植需要很长一段时间。是否花能更好的生长取决于从园丁照顾。
他们给我们丰富的知识扩大我们的视野。他们给了我们无尽的关怀让我们过上幸福的生活。他们给我们最终的宽容帮助我们成长。我想成为一个专门的人老师牺牲自己。因为我认为这是一个有意义的事可以促进我的整个人生。此外老师是免费的暑假和寒假。在漫长的假期你可以做一切你喜欢或休息。根据上面我所说的我想成为一名英语老师在大学教学。当我英语我很爱这门语言。现在我主修英语。我可以利用这个优势去学习专业知识。更重要的是在我看来大学教学更好教学在初中或高中。一方面这是一个对自己的肯定。另一方面大学可以提供一个开放的环境单独发展的批准。因此教学不再是呆板的。我可以选择很多方式来表达我的类。在这个平台属于我的一切。
篇4
——题记
每个人都有一个虚无缥缈的梦想。
有的人梦想可能很现实，有的人梦想可能很遥远，有的人梦想可能不切实际。但是只要有梦想你就会很快乐。因为快乐的源头就是来自梦想。
你在生活中或许会听到家长、老师、同学问这样一句话：你有梦想吗？小时候每听见这句话，我总是构造自己的梦想，每当我构造完自己的梦想后，总是不由自主的笑了。可是，当已经半成熟的我再次听到这句话时，没有儿时的快乐，竟然有了一丝惆怅。我总是一遍又一遍的质问我自己：我有梦想吗？我能实现我的梦想吗？梦想已变得那么遥远，变得那么可望而不可即。梦想从五彩缤纷变成了黑白相间。现在最实际的梦想对于我来说或许就是考上一所重点的高中了。但是我感到了迷茫，也许是考高中付出的辛酸让我害怕了，也许是考不上高中的痛苦让我害怕了。我不敢再去重复只要有梦想就会很快乐，甚至都不敢去想这句话，仿佛已经成为内心最深处不可触摸的伤痛。
梦想逐渐被记忆封存。即使我想抛弃梦想，但梦想也没有抛弃我。2012年在参观复兴之路上首次提出“中国梦”。于是“梦想”逐渐出现在作文题目中，也越来越频繁的出现在政治考卷中例如：“中国梦有许多小梦组成，那么你的梦想是什么”？当我看到这题，我低下头深思，我的记忆也被唤醒。我想我也应该有一个美好梦想来充实中国梦。于是，我抬起头来，以一种朝气蓬勃的气势看着天空，我不再害怕梦想之路上的艰辛。每个人都在为自己那心中的梦想而努力，国家也在为中国梦而奋斗，我又有什么理由不去拼搏呢？于是我更加乐观的面对梦想之路的艰辛，把它们看成挑战，当我克服完梦想之路上一个又一个的“拦路虎”“绊脚石”后，一种由衷的喜悦涌上心，我感受到了梦想带给我的快乐。
我们严厉的英语老师也曾提到梦想，说到：我最近去查体，身体很不好，我想用自己最大的力气，用心让你们都能上高中，我不希望你们中考结束之后都很难过，我不希望你们的梦想都变成幻影。也许我的语言不是那么生动美好，但确实将老师的寄托表达出来。英语老师为了我们的梦想，做出那么大的贡献。我为什么不去放手一拼，为自己的梦想而博呢？
篇5
小时侯我很喜欢在阳台上托着下巴看星星，这总会引起我无限的遐想，想着月亮上的嫦娥在做什么，星星们在和月亮妈妈捉迷藏……随着年龄增大，渐渐很少看星星了。有时抬头偶尔看到月亮，想起的还是“哦，对了，李白的〈静夜思〉还要抄10遍呢！”，小时侯的那无忧无虑的心情呢？早已一去不复返了……
小时侯，老师经常布置以〈我的梦想〉为题写篇作文，那时候并不明白，什么是梦想，总是乱写一气，不为什么，只为完成任务。更不去追求它，反倒认为它是个累赘。有了它还得写作文。结果写的尽是些遥不可及，心中却十分向往的“大富翁，科学家，宇航员……”。长大了，懂事了，但小时侯天真无邪的梦呢？不见了。换上的，是每次考试都能得100分，上初中了，晚上在阳台看星星早已成为奢望，耳边的永远是“学习”。一次，我心血来潮，想出门看星星，来到阳台，耳边吹着微风，托着下巴，望着皎洁的明月，令我想不到的是，我居然又找到小时侯的感觉，欣喜若狂，告诉妈妈，妈妈却平淡的说“作业做完了吗？”我愣住了，站在那儿，很久，很久。。。。
记得有人说过：“梦想让青春飞扬，青春令梦想辉煌。有梦想才是青春，梦想和青春同在！”真的是这样吗？也许吧。在别人眼里，青春是美好的，在我眼里是无尽的烦恼，终于初二了，学习负担加重了，试卷漫天飞舞，梦想？早已不知是什么，因为在老师和家长的眼里梦想就是好高中，好大学。
又是平淡的的一天，老师上完最后的一堂课，用手指着我“×××，下课到我办公室来一下”……老师看我来了。手一指凳子，让我坐下，说：“你在作文中经常写到学习负担重，让你们的梦想消失的无影无踪，是吗？”我低下头说：“是的”，自从上了初中我经常在老师布置的作文中写到对学习的不满，写到对梦想的渴望以及对学习的不满……老师接着说：“老师小时侯也和你们一样，也有自己的梦想，但是只有学习，才能实现梦想，不是吗？梦想，在人生的旅途中只能充当一个激励我们努力的目标，有了它，我们才去努力，如果没有一定的实力，梦想怎么能实现？让青春更加灿烂？”老师看着我。看我有些悔改的样子，又说：“如果想实现梦想，就得暂时放下它，努力去学习，等有了实力，再拿起它，完成它，难道不好吗？”我突然一怔，好象明白了。对啊！只有暂时放下梦想，才能让青春飞扬！
接着，我向老师鞠了一下躬。说：“老师，谢谢您让我明白了，我会努力学习的！”……老师欣慰的笑了……
篇6
岁月多磨，时光如逝，我们在这一条不断往前的道路上坚持不懈着。很多次我们都会问自己，什么时候才能抵达未来呢?但是同学们想一想，每一个下一秒，都是一次未来啊!所以珍惜当下，便是为未来做一个准备。下面给大家分享关于未来演讲稿，方便大家学习。
未来演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
以前读书的时候老师一定布置过让我们想象社会的样子，并且写成作文的作业吧。我就记得我五年级的时候，我语文老师就有布置这个作业，我记得那个时候我幻想的是五十年后的社会，到现在也是四十多年后的社会了。我之前幻想的未来是充满科技的社会，我的未来是成为一个怎样怎样的人才之类的，不过随着年龄的增大，我的知识视野也越来越广，我敢幻想的范围也越来越小，所以现在老师让我讲展望未来，我首先想到的是几个月以后，也就是我们考上高中进入高中校园的事情。
几个月之后，我们都能拿到一份优异高中录取通知书，怀着激动的心情进入高中校园，成为一名高中生。那个时候我们可能已经换上了新的校服，留着新的发型，身边坐的都是陌生的新同桌，我们也会认识新的朋友。我们之间有的朋友可能会在同一所高中读书继续做同学，有的同学可能会分在不同的校园甚至会淡漠了友谊……那个时候我们可能会因为觉得自己原理了中考紧张的氛围，就放松了自己，很可能我们中间非常爱好学习的同学在高中也变得颓废了起来，变得不再爱学习了。平时不爱学习的同学反而在高中里面成为了一个爱学习的好同学，最终看上一个好的大学，这都是有可能的。那个时候，我们可能会因为更加多的科目而变得害怕学习，可能会因为选三个科目而困扰，甚至可能会因为困扰，而变坏了，跟着别人学会了抽烟，变得喜欢偷跑到网吧去打游戏。当然也有些同学会在学校里面更加爱学习，在学习和兴趣爱好上面共同发展，两开花，变得更加优秀。有的同学可能会选择走上艺术生、体育生的路子……未来一切都是有可能的!
未来是下一段时间的事情，是还没有发生的事情，我在这里跟大家展望了未来这么多的可能，不是想说未来我们会变成什么样的人，而是想通过假设告诉大家，未来要变成什么样的人，都是取决于我们自己的选择的。我们想要成为一个优秀的人，一定要现在就有努力的付出，我们现在一定要未来做好打算。未来不是一成不变的，是我们现在、当下、此刻可以改变的，所以我们要想自己的未来不平庸，我们现在就要开始努力了!
这是我对几个月以后的展望，要想问我对更长时间的展望，我只能说我幻想的未来中，我和在坐的每一位同学都是十分优秀的人。所以……也请大家和我一起为美好的未来奋斗吧!
未来演讲稿2尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好!
我今天演讲的题目是：梦想在前，努力不止。
记得著名作家毕淑敏曾说过这样一句话：人生的意义取决于每个人给生命所加的砝码。对，我想这砝码应该就是梦想。每个人都有梦想，那么梦想到底是什么呢?我给的答案是：梦想是人生的目标，梦想也是人生的精神。
其实梦想是风，它可以吹向未来;梦想还是船，还可以驶向远方;梦想也是灯，它可以照亮明天!
小时候，我特别喜欢唱歌，我的梦想是能当一名歌唱演员，在绚丽的舞台上展现自己。随着对音乐的学习和小小舞台上的展示，让我小有成就。但是，课程的加重，升初中前，父母决定让我放弃声乐，全身心的投入到学习中。我不得不告别了我心爱的声乐，还有我的梦想。声乐老师很为我惋惜，那次的放弃也使我错过了本可以去北京参赛的机会。
之后，我的生活有过一段迷茫，没有了梦想的我，犹如一艘没有方向的航船。而后，我对学习也有了抵触，但是，我的梦想已不能继续，因为已经错过了声乐训练的最佳时期。
一个偶然的发现，唤醒了没有梦想方向的我。那是高一的一次体育课，我坐在操场边休息，忽然，我注意到一只小蚂蚁，也许是我的脚挡住了它的去路，只见这个黑黑的，身材瘦小的小蚂蚁立刻绕道而行，它绕过了我的脚，又绕过了一个小水坑，看得出它终于是又踏上了前行的道路。
小蚂蚁不轻易放弃，勇往直前的精神使我找到了自己人生的方向。在我十五岁生日的那天，爸爸妈妈送给我一个小收音机，那是我第一次注意听电台广播节目，电台主持们那悦耳的声音打动了我，有的声音是非常有活力，有的声音是非常有激情，有的声音是又非常甜美，还有的声音是那么有磁性。嗯，声音的塑像不是树立在广场和街道，而是树立在人们的心灵中。是的，我喜欢上用声音表达心声的生活。于是，我找到了我新的梦想，那就是当一个广播电台的主持人。
我开始努力学习普通话，平翘舌的发音，开齐合撮…每一样我都记载心里，都会努力的去练。因为我想让自己的声音更美。
高一的下学期，学校举行朗诵比赛，我想检验一下我的普通话，于是我去报名并且做了精心的准备，谁知结果竟然给了我当头一棒，连三等奖里都没有我的名字。我很失落，但那只小蚂蚁的精神一直在我的脑海，我没有动摇自己的梦想，我找到了语文老师，老师告诉我，普通话仅仅是朗诵的基础，朗诵必须要有感情，要情景再现，要让受众找到共鸣，还要学会运用气息。
那次比赛后我参加了学校的朗诵小组。经过语文组老师们专业化的细心指导，我参加市级朗诵比赛荣获一等奖。那天，我激动得哭了，我知道虽然梦想之路还很漫长。但是我已经迈出了第一步。
高二上学期，我偶然看到电视台要举办“校园金话筒”比赛，抱着试一试的心态我又给自己报了名，比赛那天我异常兴奋，第一轮我顺利过关了。但是毕竟因为自己才刚接触主持这个专业，在第二轮时，我被淘汰了。我明白梦想的实现不是想象的那么简单，也不是普通话好、朗诵好就可以当主持。强烈的求知欲使我对主持这门学问产生了浓厚兴趣。
于是，我下定决心要专门学习播音主持，当我把想法告诉父母时，他们开始很有顾虑，但还是答应我学学看，当我拿到两本播音教材时内心的激动涌上心头。从此，我便跟着一位老师开始了我的播音旅程。
我怀抱着自己的兴趣与目标学习我的专业课。俗话说得好：兴趣是最好的老师。正是兴趣的原因让我感觉这门艺术诱人，像极了哈根达斯，。学的过程中我吸收的很快，应用的也很快。学了不到一年，飞快的进步让我自己都感觉有些不可思议。我掌握了简单的发音技巧、气息的运用，而且还改掉了一些自己的语音毛病。
我的成长也让父母和老师看在了眼里。渐渐的`，我得到了父母的支持，爸爸在外面得到播音的一点儿信息也会马上发短信告诉我，妈妈在报纸上看到我所钟爱的广播信息也会剪下来偷偷放到我屋里。我的进步老师们有目共睹，我顺利的当上了校园广播员，学校经常通知我去主持主题班会、各种文艺汇演以及高三学生的毕业典礼。我就是这样在兴趣中学习，在学习中进步，在进步中收获快乐和自信。我感谢父母对我的付出，感谢老师对我的培养，感谢学校对我的锻炼。
我的梦想之路还很漫长，但我会努力不止，我会为梦想追寻，为梦想打拼!如果梦想是一幅美奂美轮的刺绣，那我会一针一线地用心去绣，我相信，只要我努力付出，坚持下去，这幅用心绣出的未来图必将灿烂夺目。
梦想在前，努力不止!
未来演讲稿3尊敬的老师，同学们：
你们好!
我今天演讲的主题是：”好好学习，天天向上!”
可以说我们从我们的第一个生日以来的整个人生都在学习，学习应该说是永远都不会变成庸俗的话题，但有时候学习并不意味着只局限在看书，所谓：“读万卷书不如行万里路”，我们现在是大学生，所以我们做事，学习都要讲究方法，要有想象力，和创造力，同时最重要的我们要对自己有十足的信心!
成功学的创始人拿破仑·希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。
但自信也不是平白无故地就会附着在人身上的，首先人要有真才实学，接着才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。
所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力。
我们学习也要讲究方法。
从前有一位禅师，带领一帮弟子来到一片草地上。他问弟子们，怎么可以除掉草地上的杂草。弟子们想了各种办法，拔、铲、挖等等。但禅师说，这都不是最佳办法。因为“野火烧不尽，春风吹又生”。
什么才是最好的办法呢?禅师说：明年你们就知道了。
到了第二年，弟子再回来发现，这片草地长出了成片的粮食，再也看不见原来的杂草。弟子们才明白最好的办法原来是在草地上种粮食。
这告诉我们，我们学习要讲究方法，要有思维，有创新。
同学们，人生最昂贵得代价就是都在等待明天，但明天永远不会再来。因为来的时候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我们生命中唯一可以把握得一天;只有今天才是我们唯一用来超越对手，超越自己的机会，不要把希望寄托在明天，希望永远就在今天，就现在!
君子以自强不息，让我们用认真得态度，从小事做起，从我做起，好好学习，天天向上!创造一片属于我们自己的蓝天。
演讲完毕，谢谢大家!
未来演讲稿4尊敬的老师们，同学们:
大家好!我是中81班的郝叶梅，我演讲的题目是《我的未来》。
昨天一去不返，今天转眼即逝，都是值得我们好好把握的。
对于明天，我们所能做的是努力把今天做到最好。任何值得我们做的事都要做好，时间的大钟上始终写着一个词“现在”所以我们只有从现在开始，珍惜将要流逝的每分每秒。
我学的是土建工程检测，它是对建筑材料进行检测，看其是否合格，它是工程中必不可少的一部分，是实现城市规划的重要手段。
我们为什么要学习这个专业呢?仅仅为了父母的期望而学吗?虽然有的人始终无所事事，但他们仍幻想这自己的未来。也许父母能给他们铺桥筑路，可谓前途一片光明，而我们更重要的是靠自己去拼搏了。我们更喜欢这种生活方式:不喜欢未来让别人来安排。
我时刻告诫自己不许偷懒，要靠自己努力，即使失败也永不言弃。距离明天还有一条漫长的黑夜的路，我虽然看不清我的未来，但坚定的信念已经告诉我:只要心中燃烧希望的火，又何俱前途艰险!今后我要多听多记，多读，全面发展自己，掌握专业的知识和技能，保证各科学习质量。
新的一天又将开始，我的未来我做主!我要让我的未来像花一样绽放!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
此致
未来演讲稿5国旗下讲话稿：未来已来与梦想同行
尊敬的老师，敬爱的同学们：
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是“未来已来与梦想同行”。
时光有脚，转瞬即逝。我们又走到了岁末，再过四天我们日志上的年份就会改写为“__”。在即将过去的二零一五年里，我们迎来了母校九十周年华诞。那个激动人心时刻仍历历在目，而我们即将迎来又是一片热闹红火的元旦文艺汇演。时间总是在不经意间流逝过去了，我们正站在新一年的门前，未来已来，让我们与梦想同行。
每个人的__都有自己的精彩。过去的一年里，我们有过欢笑和泪水，有过鼓舞，有过懊悔;有过“春风得意马蹄急”，也有过名落孙山后的幡然醒悟。而这一切都已是昨日之事，在生命里我们没有失去什么，我们不是得到就是学到，我们的生命的厚度正在不断增加。
__，我们需要一个不同往常的自己，我们可以尝试做一些改变。新东方著名讲师艾力曾在他的书中写到：“当你决定改变，那么最困难的一部分已经结束。”我们也许依旧在抱怨昨天或现在的自己却一直拖延着对改变自己无动于衷，而你可想过，我们现在不改变，未来还有多少机会呢?无数本能够获得的机遇就在我们犹豫不决的手中流走。“明日复明日，明日何其多”年轻人的光阴容不得蹉跎，我们要向自己的目标进发，在这新的一年铸就新我，为自己的梦想奋斗。
当我们迈出一小步去尝试改变时，我们能听见来自未来的声音：人生就是一个不断超越自己不断成长过程。我们都在为心中的超人而改善自己。我们，一群意气风发的青年学子，对未来踌躇满志，期盼着未来能一展宏图指天画地，在新一年的曙光下大胆奔跑向前。我们尝试着作出改变，就是为了超越现在的自己。改变习惯，超越曾经散漫的自己;改变态度，超越懒惰的自己;改变方法，超越辛苦付出却没有收获的自己。我们的人格在改变中完美，我们的价值在超越中升华。
当时间老人摇响新年的钟声，过去的辉煌，骄傲，尴尬，失意...都不显得那么重要。过去的已成为回忆，未来的路就在脚下。让我们放眼未来把握当下，努力改变超越梦想，仰望星空踏实筑梦!
篇7
10岁，读到张爱玲的句子：“生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子。”
幼时，我常常专心地坐在灯前，翻开书籍。虽说认得的字不多，还需要拼音帮助，但我总能产生一种奇特的感觉：我想表达。我也想写。后来我知道，这是梦的萌芽，我有一种想要倾诉的梦想――当作家。
我感到体内居住着一个精灵，在别的同学津津乐道奢侈品等话题的时候，我就会生出一种骄傲的心情――我有梦想啊，我和你们不一样!当别的同学抱怨作文600字太多的时候，我总是可以洋洋洒洒写出1000字，被老师称为才女，作文总是被同学借去翻阅，然后得到称赞：“太棒了!”“作家的料。”
但是父母不这么想。他们总是说。我应该安安分分地读书。将来当公务员。我总是在早上6点起床，刷牙洗脸。按部就班地过完一天。然后妈妈会给我一杯牛奶或是一碟水果，告诉我要好好学习。
“这周围很多哥哥、姐姐都是上重点高中的，他们的校服一看就是读书人的校服，白色，干净。精神啊!”我知道妈妈是爱我的，好好读书没有错。但是她的梦想如此“痴狂”，连校服都说是别人的好看，简直荒谬!
我的脑袋里正构思着一个弹吉他的女孩形象呢……要找机会写出来，我也不会忘记好好学习!母亲看到我走神儿。立马生气了。“没有几个人能当作家。别痴心妄想!一个小女孩能写什么?”后来，他们收走了我的课外书，林徽因、三毛都与我说再见了，取而代之的是数不清的教辅书……
那天，我月考考砸了，放学后无心回家，走到附近公园的秋千旁。我脑子里乱糟糟的，要放弃从4岁开始就萌生的梦想吗?我写过几个“小说”，虽然投出去杳无音讯，但是我相信自己有一天会成功，因为我的写作水平正不断提高啊!难道真如他们所说。我哪里是什么天才，只是一个满脑子狂妄梦想的少年吗?
小寒时节，江南的黄昏，华灯初上。我看见我的梦想在城市的灯火里闪烁。我想，书一定要读好的，可是梦想也不能放弃，我要看到它燃烧!
于是我回家，打开灯，患了强迫症一样地写下“生命是一袭华美的袍。绣满了花朵”。
指导老师：王云云
石榴花／石榴
妈妈说，我还待在她肚子里的时候，她就想，如果是个女孩，就取名叫石榴。后来，妈妈这个梦想果然变成了现实。我出生的那一年，妈妈和爸爸在我家的后园种下一棵石榴树。妈妈说，她要亲眼看着石榴抽枝、开花、结果。
自我能记事起，只要爸爸和妈妈在我身边，他们的目光从不会离开我三分钟以上。我小时候的童言稚语，屡屡被他们传诵。上幼儿园时，我爱说话，爱蹦爱跳，“石榴”这个名字又很引人注意，于是我成了老师甚至许多同学家长眼中的“明星”。妈妈去逛街，也因此“沾光”，往往有陌生人搭讪：“你是石榴的妈妈吧?”记得有一天。也许是跟她打招呼的人太多，她向人炫耀了三遍，到姥姥家说，到奶奶家又说。
我家后园的石榴树越长越高了，我也越长越高。那年我5岁，妈妈带我去报了钢琴班。很快。客厅里就多了一架闪闪发光的钢琴。爸爸半开玩笑地对我说：“妞妞，好好弹啊，老爸我可是戒了烟省钱支持你的!”
学琴的新鲜劲儿过去后，我发现，弹琴简直是天底下最枯燥的事。一遍遍地练习，一遍遍地敲击琴键，有时候几乎想把琴键按下去让它再也起不来发不出声音。学了一年之后，老师跟妈妈商量让我考级。那些天，练习的时间更长了。考试时只挑书上六组音阶中的任意一组和三首考级曲子，我印象最深的一首曲子是《盼》。我平常弹的曲子都是右手旋律、左手伴奏，可这支曲子却是左手旋律、右手伴奏，难度太大了!弹时不是这里有错，就是那里出毛病。我急躁地抓起琴上的玩具、储蓄罐什么的摔到地上，为难得哭了。一直在旁边陪我弹琴的妈妈柔声说：“宝贝儿，不能急躁。你着急也解决不了问题啊!”我冷静下来，听妈妈分析出错的原因。
后来我问妈妈，为什么她那么有耐心，她说：“因为有梦想啊，有梦想就有信心和耐心。”
妈妈用的QQ网名叫“石榴花”，多年不曾换过。石榴是石榴花的梦，我是妈妈的梦。
指导老师：徐清华
我的汽车设计之梦／朱俊
我的梦想是做一名汽车设计师。现在世界上每天都有很多人死于车祸，而且汽车尾气对环境造成了很大的污染，世界各国都在提倡节能减排，所以我设计的汽车就是以安全舒适为主，零排放，零污染。
ZJ汽车设计公司成立了，总设计师是zJ，设计的汽车是zJ牌的汽车，来看看吧!
zJ牌汽车有三大特点：
第一是安全。zJ汽车装配了GPS卫星定位系统，只要你在车载电脑上输入你的车架号码，卫星系统就可以锁定你的方位，让你随时知道自己身处何地，交通指挥中心也知道你的位置，若出现意外，可以第一时间实施救援。车的前、后雷达系统随时提醒你与前面的车或人之间的距离，进入危险距离将强行刹车，这样就避免了与人或车相撞。全车装配了多个安全气囊，全方位保护乘车者的安全。
第二是节能。zJ汽车的外形看上去很威武。尾部非常饱满，没有排气管，因为这是一辆太阳能／电能双动力汽车。ZJ牌汽车的车身由特殊的金属制成，只要是晴天，车身就能不断地吸收太阳能并转化成电能，为汽车提供强大的动力。车上配备了八组蓄电池，这些电池既能储蓄太阳能转化的电能，也能用交流电充电，充一次电可以行驶1000千米，这样就保证了在阴天的时候也可以出车。zJ牌汽车的动力很大，最高时速可达300千米。
第三是人性化。ZJ汽车可自动驾驶，也可手动驾驶。自动驾驶由车载电脑控制，你只要输入路线和目的地，尽管在车上睡觉，ZJ汽车就可以自动行驶，将你安全、舒适地送到目的地。手动驾驶时，还可以根据路况调节驾驶模式，有草地、土石、滑面、斜坡、高速路、凹凸路等模式供你选择，车的底盘可以根据路面情况自动升降，在城市是辆跑车，在乡村是辆越野车，这样能使你的驾驶更便捷、更舒适。它的车灯非常独特。前面是26盏氙气灯，打开时可以射出200米远的淡蓝色光线。而尾灯你是看不见的，因为它夹在后玻璃中，只有灯亮时才能看见。车厢的配置高档豪华。你驾驶的时候，可以打开全景天窗，让你充分享受驾驶的乐趣。
“zJ”是什么意思呢?看看我的名字你就明白啦!
篇8
我相信雨后就会有彩虹;我相信心怀希望，努力生长，田野上的野花也能像温室里的玫瑰一样，开出最耀眼最夺目的花朵;我相信石缝中的小草，只要不畏风雨挺直腰板的生长就能得到阳光的回馈;我相信一生追随太阳的向日葵终会拥有属于他自己的太阳……下面给大家分享一些我相信作文初三600字，希望对大家有帮助。
我相信作文初三600字1在茫茫黑夜里，在幽幽微晨里，在暮暮黄昏里，都有它那还未升起，还未落下的身影。带着古往今来，周而复始的气息，跃落在梦中的小池里。它真实，可触，可望，它不会撒谎，不会欺骗，不会背叛，伴我砥砺前行，走向每一个未知，波撼今天地。
那一片月，为我照亮诗词的世界。“露从今夜白，月是故乡明”“春风又绿江南岸，明月何时照我还”“但愿人长久，千里共婵娟”。多少文人骚客，笔下曾留下月的影子。他们把自己的思念，憧憬，向往寄托在这一片薄薄的月上，挂在高空，昭然世人。月在他们心中是高洁，明亮的，才配得上他们日思暮想的故乡，亲人。月被争夺，它在东方也在西方，在朝廷也在民间，在天际也在心田。我相信那一片月带给诗词极大的力量。“举杯邀明月，对影成三人。”我相信，它为我照亮了诗词的大地，我的眼中盛满泪水。
那一片月，为我照亮黑夜的善恶。黑暗中的行人靠那一片月摸索着前行;痛苦流涕的梦想被那一片月点亮了内心;多少宝贵的愿望被那一片月放飞在闭眼间。那月，是比那红彤彤的灯笼更让人振奋的吧!若说那灯笼是照亮了一个村庄，那月亮就是照亮了整个天地间的浑浊。我相信，那一片月是黑夜光明的象征，我相信那一片月亮照亮了每一个晦暗的心。我相信，它为我照亮了别致的黑夜，我能嗅见黑夜的气息。
那一片月，为我照亮未知的前路。我曾看着它入睡，也曾想象月球的生命。它在我心中有着最独特的面貌，时而沉郁，时而倜傥。它就住在我小小的心房，带给我文学的幻想，带给我色彩的绚烂，也带给我黑夜的欢歌。我相信那一片月带给我沉稳的气质，欢脱的性格，坚定的信念。我相信，它为我照亮了未知的远方，我将去寻那温暖光明。
我相信那一片月伴随着我，照亮我小小世界的每一个角落。诗词，黑夜，前路，处处是月的身影。它不会离开，因为它的归宿就在我们每个人的内心。它照亮着我的未来，我相信它，莫过于相信自己的生命，照我走向孤独，困苦，心中却无畏，砥砺前行。
诗词里有一盏名为“月”的灯;
黑夜里有一束名为“光”的烛;
前路上有一股名为“正”的力;
世界上有一个名为“亮”的愿;
孤独，困苦，那又何妨?
月光正亮。
我相信作文初三600字2我坐在电视机前，看着舞台中央的他们那样自信地握着话筒，完成着我的梦想，我是多么地羡慕他们啊!
我想成为一名主持人，站在舞台中央用妙语连珠来赢得观众的掌声，为别人带来欢乐。
可是，这个梦想对我而言是多么遥不可及啊!“风清，你的声音就像微风一般轻拂过别人的心，不会留下丝毫的印象!”我听见自己对自己的否定，心中充满了沮丧，难道我就注定与梦想无缘，注定了不能给别人带去欢乐?
“风清，你的梦想很好啊!你需要梦，你也一定要相信，梦想就是用来实现的。抛开烦恼，疑虑吧，勇敢地大步向前，你一定会站在舞台中间的!”好友月晓鼓励我道，她的眼中盛满了期许。一霎间，我仿佛充满了力量，斗志昂扬。是啊，我根本没有努力，怎能如此否定自己呢?
于是，我开始相信自己，我相信总有一天，我可以像人如其名的月晓那样，成为漫漫长夜中那轮耀眼的皓月，为别人带去希望与光明!于是我开始改变自己：勇敢地发言，尝试不同的课外活动，参与演讲竞赛……无数在从前的看来不可能完成的事都被我一一做到了，我变得更加自信，我相信我就是我，梦想成了我伸手就能触碰的事了。
终于，我站在舞台中央，冷静地说着出场词，我完成了我的梦想!月晓对我说，我们的声音像风一样清爽，为所有人带去了欢乐与感动!
我十分感谢月晓对我的陪伴，是她让我相信我就是我，是可以发光耀眼的我。我向她道谢，但月晓笑着对我说：“原本就没有人能否定你，梦想是无须遮掩的。"
是啊，我早该自信起来的。人说，自信是成功的一半，果真不假。只要相信自己可以做到最好并切实地付出努力，就没有什么事是做不到的。
谢谢我的自信没有让我辜负我的青春，也谢谢我的青春让我明白：无须艳羡旁人，自信才是做人做事的第一要素。
我相信作文初三600字3花谢了，还有再开的时候;燕飞了，还有再来的时候;草蔫了，还有再青的时候。可是时间走了，还有再回来的时候吗?
三年前，中考失利，人生仿佛陷入灰暗。对啊，以前一同奋战到深夜的同桌走了，天天打球锻炼的同伴走了，常在大树下散步诵读的同学也走了，去了一个我没有能力去的地方。
很快，步入高中，自然认为又会和初三一样的荒废时光与厌倦学习。果然，高一已经结束了，我仍然成绩不见起色。
自己却在高二时发现了什么。“今天最好的表现是明天最低的要求。”这出自阿里巴巴“新六脉神剑”的一句话，可我第一次发现此观念是在一位读书很沉稳、干活很仔细、锻炼很潇洒的同学身上。
走吧!尼采曾说过：“你有你的路，我有我的路，至于正确的路，唯一的路，这样的路并不存在。”学习勤奋努力，是获取优秀成绩唯一的路，以它为信念的那位同学，凭此取得了别人无法望其项背的成绩。
可事实上，所有理念落实到行动中从来不是板上钉钉。书到用时方恨少，事不亲临不知难，我总是在握起笔头时低声轻吟。果然，结果与设想相距甚远，我几乎没有一天能将应做的事做到完美的，总是丢三落四，使学习任务积压一天比一天更厚，这个“最低要求”太难。
三更灯火五更鸡，正是男儿立志时。在古人教诲下，我也埋头到深夜，一遍遍看着眼前的古诗文，却头脑空白。迷糊中，我发现自己缺乏的不是一种学习理念，而是大胆地坚信这一信念。
我渐渐领悟马云那句“因为相信，所以简单。”我成功地将两种理论合二为一，即相信现在。也成功地看到了成绩，一口气进步二十名。对于旁人，也许只不过是数字变化;对于我，却是身心双重压力，因为理念只是精神，形成质变需要时间与媒介。
我总相信着，但仅相信是永远不够的，应该去守望。每天最好的结果是，抬头望天，对每一颗星星睁眼，微笑，形成信仰的角度。让每一天受的累不随眼泪流下，让今晚的星光沉淀在眼眸上，不让炽热的心被星光熔化。
如果今年我考上了理想大学，我会更加明晰那是相信成就了相信，是现在浇灌了现在。
我相信作文初三600字4信念如人生中一道亮丽风景，在最深邃，最动情的地段，点缀出人生的绚丽。
——题记
寒风吹卷着落叶，在天空中飞舞着，最后划出一道道优美的弧线，我不禁裹紧了衣裳，我知道，冬日已悄然而至。走在路上，耳畔树叶哗哗作响之声已然逝去，裸露着的树疏疏落落地默立在路旁，早已没有夏日的盛妆。这些尽收眼底的画面使得我心中泛起一层层惆怅的涟漪。房屋墙角处的一盆芦荟还冒着绿，枝伸叶展着，但我想这不会持续太久，枯萎，也许就在明天。这是它来到我家的第一个冬天，但也许也是最后一个冬天。
可是，直到腊月，它还绿着，有点出乎我的意料。厚厚的叶子像坚强的手臂一样笔直地伸向四周，始终保持着精神抖擞的姿态。
一天，寒冷的风从早就吹了起来，天空被乌云占领着。不久，下雨了，一滴两滴，越来越多，越下越大，门前的水泥地成了暗灰色。无意中，我瞥见了那盆芦荟，因为学习的忙碌，我已遗忘了它。冰冷的雨水和刺骨的寒风击打在它的叶子上，已有点发黄、低垂，当初的饱满已渐渐在逝去，死亡在呼唤着它，而我则以寒冷为由，不愿冒着雨将它搬进屋里。雨停了，但出门还是冷风扎手，望着那憔悴的芦荟，我有点迟疑，但最终还是将它捧回了家。我想哪怕它没有缓过来，也算是我对它的补偿。
一个多星期后，它活了过来。而且越发的青绿、充满生机，使屋内提前洋溢着春的气息。原来，一棵盆栽的力量是那么的绚丽，它以春天为信念，坚定地等待着，努力朝着它进发。春天，就是它持之以恒的信念。
其实，我们就像芦荟，总要有一个信念浸润在我们的血液中。所以，我相信信念的力量，只要有它的存在，生命就会郁郁葱葱，就会百折不挠，最后走向人生的春天。
我相信作文初三600字5我相信自由自在，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……
——题记
我相信这世界是美好的。
当我早晨起床面临这灿烂朝阳时，会有种朝气蓬勃、意气奋发的感觉，这就是崭新的一天。在上学的路上，大树小草都在伸着懒腰向我展现着婀娜的舞姿，小鸟儿唧唧咋咋叫个不休，这仿佛都在对我说：“早安!”，是的我相信，我的生活是五彩的。我再用我的画笔去描绘更多的色彩，更多的风景。一路走，一路看，风景就在身边。
我相信这世界是公平的。
我知道有许多苦难在我们的周围，有人遇到挫折，有人获得成功。我们有时会有许多不满，太多渴望，我们常常不被满足，我们觉得愤怒，气馁，迷茫。但请相信我们每个人都拥有着别人所没有的独特。
每个人都有自身的优点与缺憾，当你人生被关上一扇门时，上帝便会为你开启另一扇窗，请相信这个世界是公平的。
我相信这世界是充满真情的。
我相信，会有一个一直呵护着我的人，他是朋友?他是爸、妈?他是一个爱我的人。爱、看不到，摸不着，要用感觉去感受被呵护的滋味，那种感觉，很幸福，不要觉得没有一个人能懂你，没有一个人会爱你，真正的爱，隐藏在你周围而你仍没有发现，相信吧朋友，挖掘那爱创造出奇迹般的美好。
我们每个人都拥有友情，没有友情的社会将是一片繁华的沙漠，无论是一杯烈酒的生死之交，还是虚情假意的称兄道弟，这都会给我们带来无限的欢乐。
友情也许被丢弃，誓言也许被遗忘，可朋友请你相信人间自有真情在。
我相信落叶也有他的生命，在树根下，默默的奉献。
篇9
我现在就读于上海复旦大学视觉学院，学的是编导专业。大家都说，读艺术院校的学生都是上辈子折翼的天使，但幸运的是，在追寻艺术梦想的道路上，我的父母以实际行动告诉我：“你是羽翼丰满、振翅待飞的雏鹰！”
我读高二那年，学校出于学生发展方面的考虑，要分流一部分学生到美术或传媒方向，也就是我们所熟知的艺术生。在一般人看来，学习艺术的孩子都是成绩不怎么好，或者只是为了想考上好大学而走捷径，事实却并非如此。艺术高雅，学艺术也并非那么简单，必须专业、学业两头抓，在分散了一半注意力的情况下，依旧要文化课成绩不能有太大的下滑，这非常考验意志力和抗压能力，必须有一个强有力的后盾作为支撑。
学习艺术、成为导演一直是我的梦想，在听到老师宣布这个消息后，我思考良久。父母望女成凤，希望我能考上名牌大学，但如果我选择了艺术，就需要他们转变曾经固守多年的老观念。但为了梦想，为了不庸碌地过完一生，我决定按自己的想法走艺考之路。于是，我硬着头皮把自己的决定告诉了母亲。为了让她相信我决策的正确性，我底气十足，还引经据典地跟她举了很多成功的例子。经过我一番努力，母亲答应考虑。我性格强势，不服输，得到母亲的首肯后便开始四处寻找辅导老师，并最终通过一位高中学姐找到了艺术启蒙恩师、国家一级演员王正垠老师。
但是学艺术很花钱，老师收取的学费是两年8000元，再加上考学的费用，加起来一共要2万元左右，对于我们这个工薪家庭来说，并不是一个小数目。我父亲胡德舜是一名普通公务员，母亲翁晓岚在卫生所做护士，都是靠工资过活，因此，花这么多钱我经常心怀忐忑。但妈妈在见过王正垠老师并详细了解了艺考之后，非常坚决地对我说：“钱不算什么，挣钱就是花的，何况是为了你的未来。从前我们没有条件实现这样的梦想，现在有条件了，我们全力支持你，一定帮助你圆了艺术梦。”听妈妈这么一说，我安心了许多。
回到家后，我把这个决定告诉了爸爸。他是个比较保守的人，对搞艺术这个行当的人很不待见。听说我要走艺考的道路，他说：“不要为了专业丢了文化课。艺术这东西看不见摸不着，你半路出家又能走到哪一步？”尽管他对我的选择不赞成，但在我妈瞒着他带我去老师那里交过钱后，他的态度由反对变成了观望，直到年底快考试的时候，爸爸才开始以行动来支持我。
在高二这个“分流季”，我无疑是幸运的，从一开始就确定了目标，而不像有的同学，到了高三才着急，最后只有两个月时间草草准备，就进了考场。在这里，我只想说，未来是自己决定的，父母的意见只能作为参考，毕竟将来的生活是自己的。我很幸运，在我做出选择时，父母给予我的是支持与鼓励！
爸爸教我“普遍撒网，重点捕捞”
艺考经历，或许每个艺术生都会铭记一生，当然最终的结果不都是高歌凯旋，更多的人是失意离场，但不管最终结果如何，艺考都在改变我们命运的同时改变着我们的世界观。很多前辈都说，艺考考的是学生，更是家长！如今我也深有同感。
在去北京之前，我和爸爸来到了武汉，报考各省市在湖北设点考试的高校。因为湖北的政策和其他省份不同，为了节约时间，我没有参加省统考，而是直接参加各大高校的校考。
武汉的考试方式，和后来去北京参加的考试是不同的。我爸总结了一条准则，就是“普遍撒网，重点捕捞”。在武汉设考点的学校，一般都是设有艺术类专业的综合类院校，纯艺术类院校较少。这些院校更看重文化课成绩，所以一般都被当做“保底”，比如湖南师范大学、重庆大学、华东师范大学、西南石油大学等。在艺考的时候，不能一心盯着北京、上海的学府，必须有一些等级稍低的学校，这样才能让心里有底，不至于太高的桃子摘不到，又放弃了唾手可及的西瓜，比如南京艺术学院、云南艺术学院、四川音乐学院等。艺考的考试形式和高考完全不同，除笔试作文之外，面试占的分量很重，因此对于以前未经历过任何类似考试的应届艺考生来说，这种考试形式比较陌生，有很多门道需要了解，所以在去摘桃子之前小试牛刀，是非常重要的准备工作。
考试那些天，武汉下了很大的雪，站在雪地里冷风刺骨。和其他前来参加艺考的家长有点不一样的是，我爸在我即将进入考场的时候，总会站在我面前，用他并不怎么强壮的身躯摆出施瓦辛格秀肌肉的造型，嘴里大喊：“宝贝全力以赴！老爸在外面给你展示肌肉！”周围的人看着他的样子，表情明显很震惊，我则会在一瞬间把紧张丢到九霄云外。现在想来，有个如此活宝的老爸，是我此生之幸！
当我在教室里考试的时候，爸爸会在教室外面一直等着我，其间他会跟其他家长聊聊自己的孩子，用他的话说就是“顺便探查敌情”。在瑟瑟寒风中经常一站就是三四个小时，我怕爸爸的身体受不了，三番五次要他去找个能坐的地方休息，喝口热水暖暖身子。他总是嘴上答应得很好，到我去考试的时候依旧在考场外站着，样子比我还要紧张，就像一个随时准备上战场的士兵，兢兢业业地值守。在寒冬二月，无论刮风下雨，他总会出现在我走出考场后一眼就能看见的地方。正是这一分一秒的等待，让这个凛冽的寒冬添上了一抹暖色，让我在无助的时候总会想到，有一个爱我的人正在外面等着我。
在武汉的考试非常顺利，基本没有什么学校刷掉我，但因为是综合类学校，在各个省市都设立了考点，所以最终全国汇总总评之后，被刷掉的可能性仍非常大，所以即便是普遍撒网，也要认真对待。以一个“过来人”的经验，我建议那些准备参加艺考的学弟学妹们，假如在省内的考试中就出现了厌烦情绪，赴北京赶考就必须把报考的学校数目缩减，将精力更多地投入到志在必得的学校上。
2010年2月初，我和母亲带着满满两箱行李踏上了开往北京的火车。当时正值春运，卧铺票很难买，在朋友的帮助下我们才买到一张。到北京的第二天，就赶上下雪。北方的雪厚实，能没过脚面。我和妈妈找了一家小旅馆，光预交房费就3000多元。
安顿好后，我在妈妈陪伴下去各个考点报名。当我们到达第一个报名点的时候，被排队的长龙吓了一跳。我估摸着，这个考点少说也有上万人报考。为了提高报名效率，在规定时间内顺利报上名，我和妈妈只好分头排队，中午饭也顾不上吃。因为刚下过雪，地上结了厚厚一层冰，鞋子似乎不保暖了，脚底下凉冰冰的，那种寒冷是我这个从小生活在南方的人从未体验过的。但为了自己的理想，也只能咬牙坚持着。当晚，我和妈妈在一个便利店里吃了到北京后的第一顿晚饭。看着妈妈一身疲惫，看着我们领的一沓两百元一张的报名表，我心理压力更大了。
在北京我一共考了十所学校，例如北京师范大学、中国戏曲学院、艺术学院、中央戏剧学院、北京电影学院等，清一色都是艺术类重点院校。这些学校的考试和我在武汉参加的考试不同，必须打起十二分精神应对。一场接一场的考试，搞得我疲惫不堪，最初的决心也慢慢地被“刷掉”这个词打击得险些动摇。每当我动摇的时候，妈妈总会告诉我：“刷掉的不是你，是他们的眼光。千里马也需要伯乐识！”
半个月内，大大小小的考试一共三十余场，一次次从早到晚的考试让人心力交瘁，一张张写满文字的卷子让我有种逐渐被掏空的错觉，每次历时三个小时的笔试结束，从教室出来时我都觉得天旋地转。
作为一个梦想成为导演的学子，在北京我最想考的当然是北京电影学院，但最难考的也是北京电影学院。长久以来对这所学校的关注与向往，让我早已把这所学校放在了神坛的位置上，无意中，也让我在意识里拉开了它与其他学校的距离，考试的时候心理压力也到达了顶峰。因为失去了平常心，初试放榜的时候我甚至不敢踏入电影学院的大门。妈妈揉了揉我的头，低斥了一声：“胆小鬼！”
那天妈妈帮我去看了红榜，很幸运我考的两个专业都过了初试。
然而很不幸的是，北京电影学院戏剧文学专业的复试和复旦大学广播电视编导专业的三试在时间上有冲突。艺考中，这类冲突是难免的，哪怕事先经过周密安排，也无法全部错开所有学校的初试、复试及三试的时间。计划赶不上变化，这时候就必须杀伐果断，有的人比较激进，会选择北京电影学院的戏文专业考试，也有的人属于保守派，会选择复旦的编导专业考试。我属于第二种。我的想法是，既然复旦这边的考试已经闯入了三试，并且前两场考试我都发挥得很好，缺的只是临门一脚，断然不可放弃；北京电影学院这边我只进入了复试，并没有绝对的把握。这时候需要处理的，便是梦想与现实的关系。然而无巧不成书，最后我考取的正是复旦大学视觉学院的编导专业。
在接踵而至的电影学院导演专业的复试中，我的主考是著名导演田壮壮。这个名字，最终让我的压力达到了临界点，因为紧张而导致一系列失误，让我最终名落孙山。为了考电影学院，我当初预留了非常多的时间，从初试到三试一共7天，全部都在为迎接这所学校的考试做准备，最终的落榜让我整个人都没有了斗志。
妈妈为了让我能够快速调整心情，全身心投入下一个学校的考试中，抽时间带我在北京城转了转。看着故宫宏伟的红墙绿瓦，看着北京的繁华，看着大剧院的精美，我的斗志一点点复苏。北京城的大气洗涤着我心中的不满和丧气，“登泰山而小天下”这句话用在这里完全符合我的心境。我决定，无论如何我也要留在大都市，留在离我的梦想极近的地方！
爸爸说我的收获只是锦上添花
一个多月的艺考，在或喜或忧中结束了。回到学校，我用了将近半个月的时间才恢复过来。因为最想考的学校并没有录取我，怀才不遇的悲愤感让我无法释怀，甚至一度想到了复读。父母依然没有批评我，更没有像其他父母那样吵我骂我，而是帮我分析利弊得失。
爸爸对我说：“付出并不是一定就有收获，收获只是锦上添花。很少人能够一次就完成自己的梦想，而大多数人都属于平凡的那一类。一次的失败不能代表什么，未来的路还很长。在十几万人的艺考大军中，所有的学校加在一起一年才收1万多人，这和高考独木桥比起来，并没有宽多少，甚至比高考更难。就算在艺考中没有一个学校录取你，你也不用气馁，这只能证明你不适合这种展示自己的考试形式，并非是对你的否定。”想想爸爸说得很对，我释然了。
此后的几个月里我一边翘首以盼各个学校的专业合格证，一边在老师那里开小灶，狠补落下半年的文化课，争取以最快的时间恢复高考备考状态。
根据前几届学长的“血泪经验”，很多同学都是在这个时候松懈的，或许是因为对艺考的结果不满意而心灰意冷，或许是因为有了其他打算比如出国留学而倦怠了学业，结果拿到了专业合格证，却因为文化课成绩不达标而落榜。
请记住，高考成绩是跟随一个人一生的东西，无论好与坏，都是12年寒窗苦读的证明，它公正公平，不因任何除你以外的因素而改变。
高考前的半个月，我拿到了上海复旦大学和其他几所院校的专业合格证。高考结束后，我填报了复旦大学，以明显的分数优势拿到了录取通知书。
在上海，我感受到了国际大都市的繁华，感受到了这里十分前沿的专业思想以及内地无法比拟的资源优势。
篇10
一、利用丰富的写作阅读材料辅助“读写结合”资源的教学
大学语文写作的基础是阅读材料的积累与练习，丰富的阅读材料是辅助“读写结合” 资源利用的教学。在语文教学中培养学生阅读材料的理解能力，教师就要在教学当中引用多种的阅读材料，让学生通过阅读的积累方式，有效的提高写作的知识词句，并经过阅读有效提高学生的创作水平，增加学生对语文写作的自信心，并通过有效的阅读来掌握阅读中优美的词句，学会灵活的运用在写作当中，从而培养学生在写作的构词方面得以提升。教师通过多次的对学生进行阅读训练，从而使学生养成良好的写作阅读习惯，并进一步的提升W生在句式方面的写作水平。总得来说，在教学中教师要积极的为学生提供时事的阅读材料，从而通过语文阅读的写作训练提高学生对词语与词句之间的搭配使用，并能够使学生在写作中将自己的想法组合形成自己的思维，最后形成自己独有的写作方式，并对后期的培养思维写作的能力打下基础。从而使得学生的词汇量达到一定的写作水平。
二、加强拓展课本练习的写作水平提高“读写结合”资源的教学
在教学中，在学生有了一定的写作方法之后，教师就要适当的加强拓展学生课文的练习。如在《十六年前的回忆》 课文中，提到有时候在家埋头整理文件，烧文件，这是为什么？让学生充分的发挥想象说一说与写一写自己的想法，培养学生的逻辑推理能力。又如：利用课文的重记叙轻描写，且语言简洁的文章，给学生提供想象的空间，通过在教学中合理的引导学生进行文章内容的想象，提高学生得想象力，从而达到通过拓展练习来提高学生写作的“读写结合”的资源利用效果。
三、注重课外的写作阅读开拓“读写结合”资源的教学写作视野
在高中语文作文的教学当中，课外语文写作的“读写结合”资源也是学好写作的重要教学方式，在写作的教学当中教师要注重课本内外的结合方法对学生进行教学，从而达到学生在学习课本上的知识的同时，还要注重课外知识的开拓，从而丰富自己的写作视野。课外的知识与课内书本中的“读写结合”资源知识相比，课外“读写结合”资源涉及的知识面更广，受到的局限性更小，同时通过课外的知识也可以激发学生对语文作文创作学习的兴趣。因此，在语文的教学中教师要想有效地利用“读写结合”资源来辅助作文的教学，除了利用课本内的“读写结合”教学资源外，还要注重学生在学习语文的过程注重课外“读写结合”资源学习，并开拓自己的写作视野，从而有效地提高学生高中语文作文写作的知识积累，并通过课外的知识学习开展，创作思路，全面的强化学生的作文创作质量与创作的思路。比如说，教师可以通过课外的实践活动或者阅读一些课外的书籍，来开发高中语文写作的课外“读写结合”资源的学习，并有效地提高学生学习到文中所描写的情感等方面的内容，从而达到有效的提升写作的情感与写作的水平。
四、重视文章写作的水平进行点评优化“读写结合”资源的教学
