给母亲的一封感恩信范文

导语：如何才能写好一篇给母亲的一封感恩信，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

您好！

我们都是您的孩子，大家同是炎黄的子孙！我多么庆幸，我是祖国妈妈的孩子；我多么幸福，我是祖国母亲的孩子。 您给予我们太多太多，但我现在只能用稚嫩的声音对您说声：“感谢”！

三山五岳秀丽的风光装点着您那美丽的面容。杭州西湖、滔滔长江、奔腾黄河、蜿蜒长城、历史故宫……这无一不是您——祖国母亲怀抱中的名胜古迹，让外国人啧啧称赞！五湖四海繁荣的城市点缀在您那和蔼的面容。祖国首都——北京、东方之珠——上海、人间天堂——杭州、美丽宝岛——台湾、紫荆之都——香港……这也无一不是您——祖国母亲摇篮中的繁荣都市，让中国人生活美好！啊！感谢您，我的祖国母亲！您让江山如此多娇，您让东方龙飞凤舞，您让风景这边独好，您给我们带来欢乐和幸福！

去年的北京奥运，是一个举世瞩目的奥运，这个奥运，让中国人们期盼了一个世纪，但是，我们终于成功了；“神七”的完美升空并凯旋归来，给了中国人一份“至高无上”的荣耀；加入WTO，中国的发展有了更大的进步……这一份份感动，一份份荣耀，都来自于我亲爱的祖国母亲，感谢您——祖国母亲！

啊！我最最敬爱，最最伟大的祖国母亲，您以崭新的面貌迈过了大半个世纪，在你的脸上，我看见了几条历经沧桑的皱纹，但是，您那不加修饰的笑容还是那么显眼，还是那么美丽！

最后，在60华诞之际，我衷心对祖国母亲说一句：“谢谢您！”

篇2

太阳无语，却带来温暖；大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命。今天我要说：“母爱无语，却滋润儿女心田。”

是谁，给予我们生命，让我们感受这个世界的绚丽多姿，是谁在我们的成长中无私奉献。哦，是她，是我们伟大的母亲。岁月无声，但皱纹已经爬上了母亲的额头，岁月无痕，但银丝已经飘落在母亲的发际。母爱伴我们幸福的成长，母爱是无私的，母爱是温暖的，母爱是博大的……面对母爱我们无以报答。

仰望夜空，沉思良久，孟郊曾感叹：“谁言寸草心，报得三春晖”。有句俗语说：“滴水之恩定当涌泉相报。”我怀着一颗感恩的心，努力的搜索着，心头不禁一喜，有了，再过几天就是妈妈的生日了。我要送给妈妈最诚挚的祝福。妈妈平时是个省吃俭用的人，我不能用钱去买礼物去套得妈妈的欢心。于是，我苦思冥想，决定用我的实际行动来表达我对妈妈的爱。我从现在做起帮助妈妈做家务活，、给妈妈捶背揉肩……我用心给妈妈写了一封感谢信。再书信的最后我郑重的写上：妈妈祝你生日快乐！

拿着这份特殊的礼物，我更清楚的感悟到了我再妈妈纯洁的爱里享受着幸福，我在妈妈无私的爱里分享着快乐。我会再以后的日子里以我的“寸草心”报答“三春晖”的恩情。我会妈妈生日的那天为妈妈演唱一首最“动听”的歌曲。“我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我……感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜。” （指导教师 高立娟）

篇3

高校感恩教育的实施，同其他思想政治教育活动一样，需要润物细无声的渗透，需要不断地营造良好环境，需要恰如其分的引导，更需要在实践中体会和加深理解，才能最终显现出感恩教育在知恩、懂恩、送恩、传播感恩的全过程中的实践指导意义。本文结合北京师范大学文学院在感恩教育中的细小案例，探讨大学生感恩教育实施的有效途径和方法。

一、环境育人，培养学生的感恩意识

感恩教育环境的营造，实际是规避思想教育的刻板和程式化，是尽量让思想的影响与引导处于润物细无声的状态，使大学生在不经意中接受教育，避免大学生的年轻逆反心理。

良好感恩教育环境的营造，需要注重校园环境和家庭环境的双层建设和双面互动，保证思想教育在学校和家庭两个环境中不脱节。

学院在学生工作中需要特别注重学生和教师间的沟通，一个鼓励的眼神，一句宽心的话语，一点经济上的帮助等，即使微不足道，却能拉近学生和教师之间的距离，让学生倍感亲切和温暖。

例如，在学校迎新广场上，学院设立了教师节留言墙和许愿书，鼓励新生写下对教师的祝福，也让新生进入师大后就树立和坚定了教师最光荣的职业信念。不少学生留下“老师不要太辛苦，健康第一”“光和热的奉献，普通的伟大”“长大后我就成了你”等感人的寄语。一位2007级新生在给班主任的短信中，坦言“老师您好！记得报到那天第一次见到您，就感到您对我及我家人的关心，您还给了我一个温暖的拥抱，今天，我和我的家人祝您身体健康，节日快乐！”

学校应该通过有效的思想教育途径引发学校和家庭的互动。在新生的第一份假期作业中，学院要求新生寒假里，“做一件令父母感动的事”，并在返校后的特别班会上予以分享和总结。这样，家庭的良好反馈会加强学校思想教育的力度和深度，也拉近了学校教育和家庭教育的距离。

新学期开学，学生们在交流班会上从不同的角度述说了发生在自己家中的一段段感人至深的故事：给母亲泡茶、护理生病的父亲、给父母洗脚……大一新生小石特地为新疆哈密的父亲寄出了一封“感谢信”，在信中记述了三件发生在自己和父母之间的小事，抒发了对父母的感激之情。“第一次！我们把信读了又读，高兴啊！听说这是老师布置的作业，我们要好好感谢老师！”电话的那一头，石爸爸的兴奋与欣慰清晰可感。

二、文学育人，抒发学生的感恩情怀

文学院的学生工作，向来注重通过专业学习与专业优势，采取专业教育和德育教育双赢的方式来进行。因此，在感恩教育的过程中，在文学育人的理念下，学院注重让学生拿起笔来，用语言和文学做工具，促进大学生的自我教育。

“一封写给爸爸/妈妈的家书”，是学院本科生班主任布置的一次特殊作业――每个月至少给父母写一封信。尽管学生们认为发短信、打电话等方便快捷的现代沟通方式足以取代书信，但在班主任的鼓励下，学生们还是认真地完成了这项“家庭作业”。这一次感悟亲情的自我教育，收到了出乎学生意料的反馈。

“我没想到父母收到我的第一封信如此激动。妈妈说她感动得哭了，爸爸也激动得不得了。他们说从来没想到我会给他们写信。我决定以后要坚持给他们写信！”

“我发现在信中更能把我的思想和情感表达出来。以前打电话、发短信，不过是泛泛而谈，甚至只是日常问候而已。而写信就完全不同了，我感觉爸爸妈妈好像并不像我以前认为的那样，他们其实除了在乎我的学习，也考虑别的……”

于是，学院在更大范围内发起了“感悟父爱、感悟母爱”的征文活动。活动得到了学院、学校、兄弟院校的积极响应。短短三个月，全校10余个院系和兄弟院校的千余份稿件纷至沓来。细心遴选出的103篇文章，在社会力量支持的基础上结集出版，它们是《来生让我做您的母亲》和《来生您还做我的父亲》两本书籍。

厚厚的两册书，为社会深入了解80后大学生的情感世界提供了阅读参考，也成为北师大“感恩”教育的范本。

三、实践育人，引导学生传播感恩

实践是感恩品质形成和发展的基础，离开实践，整个感恩的教育活动将会变得苍白无力。陶行知先生也曾说，“教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变即生活无时不含有教育的意义――到处是生活，即到处是教育：整个的社会是生活的场所，亦即教育之场所”[1]。只有将感恩教育融入社会实践中，才能够为大学生在实施感恩的过程中找到突破口，提供思想道德情感培养和升华的平台。

在农村基层服务社会和基础教育，就是学生们用实际行动在反哺社会。每年民俗学专业的研究生和本科生都会奔赴平谷农村，为当地的民俗旅游作宣传策划，将自己的所学回馈于农村发展。学院也积极鼓励党团支部到基础教育资源匮乏的学校进行义务支教，先后200多人次都走入了打工子弟学校、农村基层小学，和孩子们亲切交流，积极捐书捐物，并申请社会力量捐赠书籍，切实地解决了孩子们最迫切的问题。

感恩教育的实际效果需要在实践中体现，在第一阶段的感知和回报后，还需要将感恩教育的情愫传递下去，不断用实际行动传播感恩。学院本科生和博士生党支部携手共建北京市第一六六中学，将感恩教育送进社区，送进校园活动。大学生们不仅向中学生们赠送了“感恩书系”和《中华敬老故事》书籍，还亲手制作了近百张爱心卡片送给初中二年级的学生。中学生们和大哥哥大姐姐交流后，在爱心贺卡上整齐地写着自己的感言：“母爱是伟大的，同时也意味着母亲对我们的关爱；父母的教育是独特的，也是有意义的，我们要去珍惜和理解；学习的同时让我们懂得感恩回报父母，理解他们的不容易。在此，有些话我实在是无法用文字来表达，就让我在此对天下所有关爱、疼爱我的人说一声，‘谢谢’！”“通过这次活动我真正感受到了，爸爸妈妈对我的爱。我以前从来没有想过，现在认真地想想，觉得以前对你们发脾气真是太不对了，你们每天风吹日晒地在外面，而我却还怎么也不满意。现在我想对你们说，爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你们！”

在城市中小学学校传播感恩心是高校将感恩教育的成果和经验主动向外界输送的有效举措。高校德育工作也在中小学的德育工作中得到了延伸和展现。

大学生的思想政治教育面临着诸多问题的挑战，作为其中重要一部分的感恩教育具备充分的实践指导意义，有助于提高思想政治教育的时效性和可操作性。

文学院通过一系列感恩活动的举办，将感恩教育贴近实际生活，跟进大学生成长的背景环境，加强了学生的感恩意识，从而实现当代大学生作为国家和社会新的建设者的最大价值。

参考文献：

篇4

你们好！

俗话说，母亲的爱是无私奉献，父亲的爱是恩重如山。这句话我是深有体会。

那次我头昏不舒服，吃不下晚饭，你们出去散步的时候，在超市为我买了方便面、甜酒、糖果和治疗头晕的药给我，还专门为我开了一包杏仁给我吃，还问我肚子饿不饿，要不要吃点东西。也不知道为什么，当时我觉得头没那么晕了，我觉得，是爸爸和妈妈给了我许多的关心和爱护，给了我力量。

母亲，您在我伤心难过的时候安慰我，在学习上鼓励我，在生病的时候关心、照顾我，我回忆起您为我所做的一切的一切，我激动得流泪，说不出一句话来。

父亲，您虽然在我身边少一点，可是您的爱却是比泰山还重啊！虽然您在表面上爱我不多，可是行动上却把对我的关心与爱护表现得淋漓尽致，我是从心底里感谢您啊！

三月，是感恩月，三月，也是我向父母感恩的日子。我要感谢父母赐给我的生命，给我花样的年华。

母亲能够为我排忧解难，能够为我开创学习的道路。父亲能够在学习上为我加一把劲，能在生活上为我们提供保障……

妈妈啊，如果您是一个河蚌，那我就是你怀抱中的一颗小小的珍珠，您用你毕生的心血来哺育我，我就像是小草，是永远也报答不了您春天阳光的恩情啊！

爸爸啊，如果您是一棵大树，我就是树上一片小小的树叶，您把我举得高高的，让我吸收雨露阳光，我是永远也报答不了您的养育之恩的啊！

爸爸妈妈，你们的养育之恩我是永远也报答不了的啊，你们为我所做的一切，我也是永远报答不了的啊！

祝：

身体健康，工作顺利！

曾诗贻

2005年3月16日

篇5

致教师的一封感谢信

亲爱的*老师:

您好!

您无论是在什么季节都带领全班同学出去活动，您就像一位和蔼可亲的母亲关心我们，帮助我们，有时候还会从电脑上发来一张贺卡，写着祝你进步!

您是我的第二任教师，自从您接了我们这个班后，您教会我们许多知识，在知识的每一个角落帮助我们分析，让我们跟着您的引导一起前进。您还会在知识的大海里，教会我们怎样开着知识的大船，在海中飘游。您也会像知识的花朵，露着红红的笑脸，向着我们招手，让我们这些小蜜蜂，在您的花粉中，采取更多的知识花蜜。您也会教会我们知识的健儿，跨越每一个知识难题。何老师，您知道吗?您更像我的父母，慢慢让我懂得了做人的知识，还让我知道人生只有一次，我们要珍惜它，在每一个时间角落里做一件有用的事，不要怪自己笨，要从书中取出一些知识甜蜜，还可以把它们记在脑海里，这样一点一滴的积累，好词好句就出来了，在考试中再也不怕脑子一片空白，不到一会儿，这道题完全就会被你打倒。您也常常说，人不怕笨，怕的是不动脑，书上不是说不动脑子的人，脑子会生锈吗?希望何老师在课堂上多给我们讲讲这些道理。

其实*老师我还想告诉您，我的理想是做个科学家、医学家、美术家，因为这些很有用，比如科学家，我们中国在某些方面不如美国，假如在我的发明下，发明出万能大炮，保卫我们的国家。

好了，时间不早了，想对您说的话太多，我们下次再谈吧!

致教师的一封感谢信范文

尊敬的**老师：

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。在教师节来临之际，我自然地想到您――我的老师。老师，我要感恩您，因为您让我在学习中得到快乐。

吴老师，每当我有困难时，您都鼓励我，支持我。在我需要帮助时，您都会走到我面前，帮助我。

每周一的升旗仪式上，升旗手高高地站在升旗台上，伴着雄壮的国歌声，她们拉动绳子，国旗徐徐上升。做为一名升旗手是多么光荣啊!所有的老师、所有的同学都注视着国旗，注视着升旗手。我做梦都想成为一名升旗手。

吴老师，您还记得吗?那是上学期，咱们班选拔三位升旗手。我渴望自己成为其中一位。当您宣布升旗手的名单时，我又紧张又兴奋。兴奋的是，我终于如愿以偿了。但我又怕自己完成不了这一光荣的任务。您鼓励我说：不用紧张，做不好，没关系。因为这是你第一次升旗。我笑了，心里悬着的石头落地。

从那以后，我成为一名非常出色的升旗手，在重大的节日上，我都会出现在高高的升旗台上。

新学期来了，我转到温州市实验小学国际班。我多么不情愿离开您啊。可是妈妈执意让我转学

今天，在教师节即将来临的今天，我却看不到您，我只有默默地想念您，祝福您，，我祝您天天开心，永远健康!

您的学生***

致教师的一封感谢信范文

亲爱的xx，您好。我很高兴与您共度了一个美好的学期。为什么我这样称呼您呢，这样很让人不解，会让您误认为我是一个不会尊师重道的学生。不!在这样一段短暂的时光中，你给我的生活与学习带来了快乐，让我没有理由不把您当作我的朋友。所以这样称呼您是有它的特殊含义的。

在这个学期，我学到了很多知识，比如关于计算机权限，怎样将物理系统格式由fat32转化为ntfs，word文档怎样加密，物理地址该怎样查询，怎样利用outlook给同学发送e-mail，hub与swich的区别与原理，网上银行的运作原理，自建服务器和网络的程序、条件以及相关费用，电话营销、电子邮件营销以及直邮营销的技巧和特点。 我都知道该怎样去操作。我为我自己拥有这个能力并能应用它来帮助别人而感到骄傲，我也为我拥有您这样一个老师而感到自豪。因为您教给我的不仅仅是这个技术，更重要的是教会了我怎样去正确的理解人生。 我每节课都做了一下简单的记录，我热爱您的人生经历。因为这些对我是有借鉴价值的。现在我经过简单的汇总，在有用之时，把它拿出来让您了解我对此需要有哪些认知与自我改进的地方。

1.最底层负担最为承重,因为它要承担上面的负重,要努力做到上层 我想过很多,认为这句话颇为经典.有点像韩国三星集团总裁李健熙在记者问起关于竞争对手时所说的:我们只有两个竞争对手(美国的ge,日本的索尼)。我看到的不是这句美丽的辞藻,而是人性的魅力.人需要的是向上看的精神,老往下面看和对比并且不知廉耻庆幸的人向来是没有什么建树的. 努力争做上层,能够让我去不断进步.

篇6

主题：让我们常怀一颗感恩的心

活动目的：

感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对广大青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

活动准备：

1、制作班会活动设计。

2、学习唱《感恩的心》《游子吟》

3、学生提前给父母、老师或好友等写一封感恩的信。

活动时间：

活动地点：多媒体教室

活动过程：

一、引入

主持人：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做

“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力；感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。

下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始！

二、感恩父母

（一）感受父母的爱

主持人：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报。这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。

父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。让我们一起感受伟大的母爱和父爱。

1、故事1、汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不甘心忍受。

”说明了他非常孝敬母亲。

故事2、2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

故事3、2004年8月，5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包，啥也没想“咚”的一声跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬间，童童流着眼泪说：“妈，我以为我死了呢。”刘燕眼泪倏地流下来，“儿子，你是妈妈的全部。”

故事4、2003年2月，60岁的父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉胡立新：“什么比你的命还重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

故事5、2004年11月，抚顺劳动公园内，陶女士一抬头，突然发现儿子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回来已经来不及了！陶女士猛地把双手伸进了黑熊的嘴里，一只手代替儿子的小手“喂”给黑熊，另一只手护住儿子的小手，拼命地从黑熊的嘴中往外夺。

故事6、2005年2月，成都生意人黎文钢一家四口乘坐的出租车冲进东风渠。在冰凉的河水里，绝望的挣扎中，黎文钢艰难地打碎了窗玻璃，准备拉着爸爸妈妈逃生。濒临死亡时，父母使劲地掰开儿子的手，把他推出车窗。

2、主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报。同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，读出你对父母的爱。

3、学生讲述父母对自己的无限深情。

4、让我们在歌声中感受母亲和父亲的伟大的爱。

《儿行千里》《父亲》

三、感恩老师

篇7

早在19xx年，居住在华盛顿的布鲁斯.多德夫人，在庆贺母亲节时产生了一个念头：既然有个母亲节，为什么不能有个父亲节呢?多德夫人和他的5个弟弟早年丧母，是由父亲一手抚养大的。多少年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总回忆慈父含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即19xx年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日。以后，其他州也庆贺父亲节。在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们采纳了多德夫人的建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。为了使父亲节法律化，各方面强烈呼吁议会承认这个节日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日以法律形式定下来。父亲节演讲稿：爱与感恩的节日

同学们，这个节日虽然是由外国人率先设立的，但它表达了全世界人民对父亲的尊敬和对长辈的爱戴，因此，我们也应当记住这样的节日。同学们，爸妈给了我们生命，他们用双手抚养我们长大，他们的叮咛时时伴在我们耳边……爸妈爱我们，我们是不是也应该像鸟儿和树叶一样知恩，用同样的爱回报他们呢?如果愿意，用我们热爱生活、热爱学习的精神面貌驱逐他们心中的烦恼，给他们带来快乐和欣慰吧!

父亲的爱是无私无我的，父亲的爱是不抛弃不放弃的，父亲的爱是无限的体谅与关怀。感恩自己的父亲，并继承父亲的意志，做一个像父亲一样伟大的人。为身边的人去付出，尽管别人的举止让自己感到伤心与失望，尽管我的付出永远都得不到回报与认可，我们无怨无悔。

篇8

关键词：感恩教育 设计与组织 引导学生 反思

感恩是社会上每一个人都应该有的基本道德准则，是做人的基本修养，也是人之常情。中学时期是学生个性形成的重要时期，在这个阶段教会他们学习知识固然重要，但教会他们生活，教会他们做人更重要。通过感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达感恩之情，思索报恩之举，也让学生从感恩父母开始，学会关爱他人，关爱社会，保持一颗感恩的心。

一、做好感恩教育的前奏

第一，给父母写一封感恩的信（需要教师引导学生写出的真实情感）。第二，观察生活中应该感激的人或事并记录下来。第三，写下一周内你认为别人应对你表示感谢的事。第四，写出经历以上活动后你的感受。

通过这一阶段，学生逐渐有了感恩的意识，但是并不深刻，需要教师进一步引导和拓展。

二、通过主题班会、德育课或心理健康课进行感恩核心教育

教师要用贴近学生实际生活的事例和生动的多媒体课件，触动学生的内心世界，形成情感上的共鸣，达到教育目的。

1.课前准备

（1）做调查游戏——《舍弃》。教师将一张写有“事业、父母、儿女、朋友、妻子、丈夫、自己”的纸条发给学生，让其根据自己的思考，一一划去认为可以舍弃的选项，直到最后，只能留下其中一项。这个过程中，教师要恰当地运用语言让学生体会到舍弃的痛楚。

（2）完成教学设计。准备多媒体课件，背景音乐：《感恩的心》《母亲》《天亮了》。

（3）学生在教师的指导下准备演讲、小品。

2.授课过程

（1）课前播放FLASH动画《感恩的心》。上课，开场词：感恩的心，感谢生命。心存感恩，会让一句简单的话语充满神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。心存感恩，知足惜福。有这样一首诗，大家可能都会记在心里，是孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”（学生会不自觉地跟读）这是一首母亲的赞歌，心存感恩，其实我们最应该感激的是一直以来为我们默默付出、无私的、不求任何回报的，疼我们、爱我们的爸爸妈妈。

（2）一个残酷的游戏《舍弃》——分析结果。从结果来看占99%的学生在选项中最后将自己的父母留下，说明父母在他们心目中的地位。但是在这个游戏过程中，教师给大家10分钟的时间，但是，很多同学没能完成，都在苦苦地思索，进行着心理斗争：“到底先舍弃谁？”

但是大家想一想，假如这样的选择换成父母来做的话，在选择时，他们思索的时间又会有多少？事实上，很多时候我们的爸爸妈妈在生与死的瞬间，会凭借自己的本能，不假思索地、毅然地舍弃自己的生命，把生的希望留给子女。

（3）学生讲故事。《天亮了》（在危难时刻，缆车坠落山崖的瞬间父母同时托起孩子，把生的希望留给了孩子）。

背景音乐：韩红的《天亮了》。小结：大家都被故事里的父母感动了，这种场面，这种永远失去的痛楚，的的确确最能打动我们，也最能触动我们内心深处的脆弱。但是，这种生死离别的场面，失去双亲的情境并不是我们每个人都会经历的。那么，在平凡的生活中，就没有令我们感恩的事了吗？

（4）情景剧《一碗蟹肉饺》——孩子对自己父母的挑剔和抱怨。

小结：每位同学都应在日常生活中用心去感悟父母之爱！

（5）听歌曲《母亲》。沉静3分钟，老师旁言：我们现在的心情十分激动，现在就让我们每人用3分钟的时间，闭上眼睛，在《母亲》这首歌中将思想作一个沉淀。抛去任何杂念，用心去体会父母在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、黝黑的面庞，想一想他们日夜操劳的身影，想一想他们带病为我们做饭的情景，或者想一想爸爸妈妈的音容笑貌……

（6）感恩父母。（通过准备阶段时的观察和思索自由发言）学生谈自己的对父母的感恩之情，讲如何感谢父母之恩。教师表扬学生并进行小结。

（7）拔高层次。讨论：我们还想感恩谁？还应感恩谁？教师小结：我应该感谢你们（阐述原因）。

（8）师生演唱手语歌《感恩的心》。

三、反馈、总结、拓展感恩教育

为了巩固教育的成果，使感恩观念深入学生头脑，使其成为学生的一种习惯，我们可以采用以下方法：让学生写出上课后的感受，并进行交流，将好的作品进行展览；让学生开展“感恩”主题演讲；让学生做一件力所能及的感恩事情等等。

篇9

秦老师：

你好！

提笔之际，请允许我代表你的学生，心怡的家长，一位留守孩子的母亲，向你深深鞠躬！向你致以崇高的敬礼及亲切的问候！愿秦老师桃李满天下，愿秦老师身体健康，工作顺利！

秦老师，以这样的方式对你表示感谢，这应该是第二次了。第一次是去年寄给心怡的生日礼物，我顺捎了一封信及写给心怡的小说《留守儿童的春天》，相信，在那封信及书本里，你已经感知到我是一位什么样的母亲。

懂得知恩图报，懂得上慈下孝，懂得扶老携幼。只希望用我今生仅有的能量，用不同的环境、不同的方式辅导着心怡成长，只希望望她在岁月的洗礼下，在我的带动下，记住生命中带给她感动的每一位恩人，你，便是她必须要记住的一位好老师之一。

岁月如梭，光阴荏苒，弹指一挥间，心怡就小学毕业了，就要离开与她朝夕相伴六年的大同希望小学，离开陪伴她呵护她成长六年的母校，离开曾给予她温暖给予她关爱的老师及同学们，离开她至亲至爱的你及刘老师。值此，让我代表心怡对你们深深说声谢谢！

秦老师，感恩网络，感恩这个新时代，让我能在茫茫网海中遇上了你。从此，关于心怡的点点滴滴，关于她的学习起居，你都能第一时间告诉于我。甚至在我特别思念她的时候，你一次又一次为我上传她的照片，在那一张张童心未泯稚嫩的脸颊里，我看到了心怡的快乐，我目睹到了心怡的成长。我想，只要你不嫌弃，只要你愿意，无论以后心怡在哪里，你会永远驻在我的至爱家人群，在心底里，我已经把你当成了心怡的另一位“妈妈”，把你当成了我生活中的另一位好姐妹。

依稀记得，去年的三月，那好象是我们在网络间刚认识不久，你让我加了你的Q，于是，从那一天开始，我们便是亲密无间，无话不说。虽然从未谋面，虽然从不相识，但两颗心，却是贴得那么近，这一切，融于你的学生，我的女儿。当你看了我空间很多日志以后，你说，心怡是幸福地，有这么伟大的一位母亲。可是，秦老师，你知道吗？“伟大”二字对于我来说，只能括上一个引号，对心怡的亏欠，对心怡的歉疚，没有语言来形容。为了生存，为了生活，不得不背井离乡，不得不与她骨肉分离这么多年。

你知道，在我们那座仅发达的城市，没有工厂，没有码头，而对于如我这般年岁，如我这般没有学历的我们来说，除非自己做点什么小生意，要不然，就只能脸朝黄土背朝天。然而，单凭那一汪贫瘠的土地，如要给孩子一个美好的未来，谈何容易？加上刚生下心怡，家里就欠下巨额的房贷，所以，在忍痛割爱之后，我们一家五口人，分三个城市面水而居，那一抹心酸，那一抹凄凉，想起，心里还隐隐作痛。

南下漂泊，所有的所有并不是那么风调雨顺，吃尽了常人没吃过的苦头，品尽了生活中的酸甜苦辣，五味杂陈，为了生存而生活，为了生活而生存。想起家里留守的老人，想起家里可怜的孩子，泪水不知流了多少回。可是，再多的苦，也得咬紧牙关，忍辱负重，忍气吞声，苟且生存。日复一日，年复一年，这些年，在无形之中让心怡做了这么多年的留守儿童。

一直记得，吃得苦中苦，方为人上人。漂泊的旅途，给过我心酸，给过我痛苦，给过我徘徊，给过我懂得，同时也给过我很多很多的坚强。繁华落尽，苦尽甘来，如今的日子，让我在苦难中终于煎熬了过来，终于在黑暗中看到了一丝黎明的曙光。遗憾的是，日子略微好了些许，也无可厚非欠下心怡很多很多债，父爱，母爱。

在两年前的这个季节，无意中让我走进了文字，从此，生活发生了翻天覆地地变化。让一个只有初中学历的我，有了属于自己的笔名。经过两年以来不断努力，终于在文字中寻觅到了属于我的那片天地。于是，就有了写给女儿的信件及文字，只有在信件及文字中，才能让我对女儿多多少少弥补些许遗憾；只有在文字中，才让我声泪俱下呐喊出一位留守儿童母亲的心声，让我在执着的坚持中，为女儿写下了几十万字的小说《留守儿童的春天》，只希望用我今生仅有的能量，为女儿记下童年的每一份感动。

2012年的三月，你们学校组织了一场“关于留守儿童”的联欢会，你让心怡与另外一名男同学，担任了整场联欢会的主持人。是你，给了她一个这么隆重却又是如此神圣的机会；是你，让她成了千百万留守儿童中一枚璀璨的花朵。一场演出下来，心怡没有辜负你的期望，圆满完成了任务。

刚刚谢幕，你赶紧打电话与我第一个分享。你说，心怡妈妈，让我们一起祝贺心怡吧，大家都说她表演的很棒，全场观众都竖起了大拇指。是的，这一场联欢会，不是单一的学校活动，而是有中央电视台，四川电视台，还有巫溪电视台记者们的采访观光。

本来，那一场联欢会，是有机会在中央台及四川电视台的新闻频道播放的，可后来，不知是什么原因给取消了。虽然有些小小的遗憾，但更多的还是打心里为心怡高兴着，祝贺着，至少她拥有了这么一次闪光的机会。

一场联欢会结束不久，又迎来了我跟心怡的爸爸，在视频里与女儿亲情聊天。那一天，你们帮我们定格了一张又一张难忘的瞬间。从来都很坚强的心怡，对着摄影机痛哭流涕，看着她有些散乱的发丝，哭红的双眼，还有手中揉成一团湿透了的纸巾，你知道，遥远这边的我们，是多么揪心地难过。

在还没打开视频之前，你打电话给我，让我尽量控制情绪，好好与女儿进行一次交谈，因为，身后有很多摄像机对着我们，别太多失态。可是，你知道吗？秦老师，当在小小的荧屏阒然间看到许久未见的女儿时，我跟心怡的爸爸几乎是嚎啕大哭。

一个堂堂七尺男子汉，当着那么多记者的面，说出一位父亲对女儿这些年来深深的忏悔：心怡，爸爸对不起你，对不起爷爷奶奶。在家，记得听话，做个懂事乖巧的好孩子……想必那边的你们，个个都流下了辛酸的泪吧。而我，完全不能自已，喷薄而出的泪水，洗尽了这些年的苦痛，却洗不尽对女儿的亏欠，无法言语的悲与喜让我一次次泛滥成灾。

写到这里，对不起，秦老师，我又伤感了，又流泪了。或许，是那一幕难忘的瞬间如幻灯片浮现在我的眼前。谁不想陪孩子一起成长？谁不想给孩子一个天伦之乐的家？可是，这一切的一切，有谁能理解？

伴着对女儿的亏欠，带着对你们的感恩，在结束那个春暖花开的阳春三月以后，我为你们学校写了一封沉甸甸的感谢信，虽不能亲自送于你们手心，但我用文字的形式，发表在巫溪论坛，只希望能用我仅有的能量对你们说声感谢，感谢你们给一个留守儿童的母亲带来一次又一次的惊喜，感谢你们给一位留守了十二年的孩子一个璀璨斑斓的童年回忆。

无论是什么样的节日，还是学校的各项活动，只要有演出，就一定有心怡的身影。2012年7月18日至25日，你与一位留守儿童，还有一位爱心妈妈，在北京录制了一场舞台剧《家的力量》，当你要远赴北京参加演出，临行前，你把暑期安排的各项演出交给了心怡，让心怡带队辅导其它孩子，让他们在大同村坚守在各个岗位，各位爱心爸爸爱心妈妈的爱心捐助下，为家里的留守孩子募捐到了一笔善款。后来，这一段剪影，这一段文字，被我在巫溪论坛里搜索到了，文字中提到留守儿童向心怡的一段话：

“远方的爸爸妈妈，你们听到了吗？你们看到了吗？今天的我们是幸福的、是快乐的。相信我们一定会用自己的实际行动来回报这些关心我们的人”，一番话，感动了在场的所有人，捐赠仪式在手语《感谢你》中缓缓落下了帷幕，掌声经久不息，绵延不断。

秦老师，这些年，心怡一直作为学校的一名大队长，一名播音员，她默默无闻做着你们为她分置的任务。每当午休时间，在我们那条街，在那所空旷的校园里，都能聆听到心怡那款款深情的播音，余音缭绕，耐人寻味，她用这样的方式帮学校的全体师生们，帮离学校附近的街坊邻舍乡亲们，度过了一个又一个难忘的午休时分。

前年回家，在她的小书桌里，我翻出了好多张她的奖状，还有学校颁发给她的作业本，“优秀大队长”、“优秀播音员”、“优秀三好学生”，在这些奖状里，我见证到了她的成长，见证了她在学校的“光辉岁月”。秦老师，谢谢你们，是你们让一个没有爸爸妈妈陪伴的孩子如此地优秀，在她优秀的背后，是你们默默地耕耘与付出；是你们让一个留守儿童，在你们的悉心呵护下，看到了一个又一个暖意绵延的春天。

去年的“六一”，心怡又表演了好几个节目，而你，不忘为我拍下她那么多的照片，在“六一”儿童节的那个晚上，就上传给了我。她那优美的舞姿，她那甜甜的歌声，虽然我没亲眼目睹，没能亲耳聆听，但我早已感受到她的舞姿婀娜动人，她的声音铿锵悦耳。谢谢你，秦老师，小学六年，她没有辜负你们每次寄予她的厚望，圆满完成了一次又一次的任务。希望她这么多的点点滴滴，也在你的脑海留下难以磨灭的印记。

最让人难以忘记，是心怡去年的生日，说实在的，那一天，我默默地、偷偷地不知流了多少次泪水，那无言的悔恨在心底交织着，遥远的距离，不能为心怡点上一支生日蜡烛，不能为心怡煮上一碗生日面，不能陪她买一个生日礼物，只能在空间用文字为心怡默默地写着，记着，念着。

中午的时候，你为我发来短消息，你让我确认那天是不是心怡的生日，你说是看到我在空间为心怡写下的文字才知道的。那一天恰逢赶集，街上人太多，你说来不及为心怡订做蛋糕，你跑去街上，为心怡挑了一个小小的生日礼物---一只漂亮的小狗。后来，你说，要利用一节课的时间，为心怡过一个永生难忘的生日。

下午，体育课，你给取消了，你真的用一节课的时间为心怡过了一个隆重的生日，你让所有她的同学们在黑板上，用五颜六色的粉笔，为她画了一个大大的生日蛋糕，为她写上“向心怡，生日快乐”歪歪扭扭的字符，还同孩子们一起为心怡唱起了古老的生日歌谣----祝你生日快乐，祝你生日快乐……

那一天的感动，就那样无言的镶刻在我心底深处，你帮我实现了这些年对女儿的愿望，你帮我为她举办了一场简单却又是非常隆重的生日聚会，从没有过生日的她，让她亲临感受了一场盛大的生日狂欢。谢谢你，秦老师，这一声谢谢，谨代表我一个人的声音，那一天，你做了一回她真正的母亲，帮她圆了一个生日梦。感恩有你，感谢有你！

前几天，你又为我带来惊喜，说重庆妇联准备为“100”名留守孩子满足一个小小的心愿，而且承诺在“六一”到来之际，把这份心愿送于他们手中。一个学校就仅仅一个名额，你偏爱地把这份名额留给了心怡，还说要参加一个美术画展“我的中国梦”，要求心怡按照提供的一些主题绘一幅画，这几天，心怡按照你给她的提示，一个人在家，默默地按照她自己的思维去绘好了画。

今天正式交稿了，我知道，在那么多孩子中，女儿的绘画不一定能上榜首，毕竟家庭环境及其它一些因素，没有人亲临手把手教她，就单凭她自己想象而作，但作品还是于昨晚顺利完成。当今天我打电话问及你她画得怎么样时，你“哈哈”地大笑着。那笑声，充满了对心怡的肯定与自信。后来，你说，不管她成绩如何，无论她能不能得奖，我们都不要抱太大希望，重在参与，努力就好。谢谢你，秦老师，谢谢你给了她这么一次难得的机会，让她成为了一百名孩子中的幸运一员，无论结果怎样，在你眼底，在我心里，心怡永远都是最棒的。

“六一”，还有不到二十天的日子，想必现在的你们忙坏了吧，又要忙着准备节目，又要忙着为孩子们的考试而分秒必争。这一次演出，很荣幸又有女儿参加，而且你还想让她担当起“少先队员”入队仪式的主持人，你说，去年主持“六一”的演出，特意把心怡放下来了，想在其它班选拔新的人才，因为面临着女儿要离开母校，面临着要培养新的接班人。

今年，是心怡的最后一次参加“六一”及“少先队员”入队仪式的演出，你说，还是把机会给了心怡，希望她能在她完美的最后一次表演下，拉下童年时光的帷幕，让她在少先队员的宣誓中，款款迈步走向属于她人生中第二步阶梯，完美告别属于她的童年时代。

谢谢你，秦老师，“六一”我为女儿准备了节日礼物，就是写给她暖意融融，一封又一封的信笺，不多不少，刚好十二封，因为今年是她的十二周岁，所以我要用这个数字见证她的童年，我要用我所有的爱为她的童年完美谢幕。

买了她喜欢的小礼物，还有我的网友姐妹赠予她的书刊及纸笔，一起为她打包，在这个周末快递回来。心怡的“六一”，也是你们特别忙碌的日子，代心怡，代所有孩子们对秦老师及所有的老师们说声“谢谢”！远方的我，不能参加孩子们的毕业盛典，特意买了几个小笔记本，虽然不能为全班全校的孩子们送一番心意，那就让心怡送给与她最贴心的几位同学，算是一份珍贵的毕业留恋吧。

为你及刘老师一人买了一本精装的笔记本，本想亲手写点东西在上面，只怪我文笔粗劣，写的字真是不能见人，我托心怡的爸爸在笔记本写上了首页寄语，并送上我们真诚的祝福：祝福秦老师桃李满天下，祝秦老师跟孩子们节日快乐，天天快乐！

这也当是我与心怡的爸爸，及爷爷奶奶对秦老师的一片感恩之心，感恩小学六年，你带给心怡所有的温暖与爱护，感谢你如一位慈祥的母亲谆谆教导着心怡健康成长，在大同希望小学留下那么多感人肺腑的瞬间！

好了，这封信唠叨的有点多，让秦老师费眼神了。

在此，祝心怡及大同希望小学全体孩子们“六一”快乐，健康成长！也祝秦老师的宝贝儿子节日快乐！岁岁平安！

篇10

重阳节感恩的一封信

亲爱的爷爷奶奶们：

爷爷奶奶，就快要到你们的节日了，在这里衷心的祝贺你们节日快乐！十多年前，是你们日日夜夜帮助母亲照料幼小的我，你们舍弃了自己的休息时间，关心我，照顾我，转眼十多个春秋离去，我再也不是那一个懵懵懂懂的小孩，不会让你们再为我日夜操劳，也不知，这算不算对你们微不足道的报答呢？

曾经，你们在放学后为我备上一顿顿丰盛的饭菜，你们为我清洗一件件衣服，你们为我付出了太多太多，这是对我无边无际的爱，我终生难以忘怀。秋风送来有一个盛开的季节，送您一朵黄花，愿您健康长寿，永保活力！您抚养了两代人，铸造了两代人的生命，您老了，我们这两代人，也将尽全力帮助您安度晚年，活得幸福，自在。最后，我代表所有的孙子孙女，提前祝您重阳节快乐！

写信人：

日期：

重阳节感恩的一封信

亲爱的婆婆：

如今，手机的普及方便了你我的生活，拉近了人与人之间的距离，但是心与心之间的距离却感觉疏远了，10月13日，正在读一年级的7岁小朋友王沛宁，放学后急急赶回江北区金科廊桥水岸的家里。他要给在四川巴中的奶奶写一封信，祝奶奶重阳节快乐。文字不多，很稚嫩，里面却装着孙子的一份孝心，社区报在这里全文刊登：

婆婆，今天是重阳节，祝您节日快乐。钱还够不够用？最近您好吗？要注意身体哟！您过来玩吧，现在重庆很凉快，而且现在高速路通了三个小时就到了，我和爸爸妈妈都很想您。

不要做危险的事，坚持活到一百岁，爷爷去世了你去和别人交朋友吧，和年轻人交朋友要注意，有的年轻人是坏人，最好跟老年人交朋友。

祝您身体健康。

写信人：

日期：

重阳节感恩的一封信

亲爱的姥姥：

今天一早起来，主动地和妈妈、爸爸说一声“早上好”，我突然问妈妈：“今天好像是什么节日？”妈妈笑眯眯地说：“今天呀，是重阳节！”“哎呀，我这个脑子又忘了是重阳节了！”我轻声地说。妈妈问我：“你知道重阳节的来历吗？”我摇摇头。妈妈得意的说：“农历九月九日唯传统的重阳节。重阳节又称“双九节”“老人节”，因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把九定为阳数，九月九日，明并阳，两九重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早九开始过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺，观赏，遍插茱萸、吃重阳糕、饮酒等活动。九九重阳因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含义，况且秋季也是一年收获的.黄金季节，重阳价佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中又不少贺重阳，咏的诗词佳作等。”“哦，原来重阳节还有这么多的学问在里面。”

晚上，外公和外婆来了，我给他们讲了许多的笑话和脑筋急转弯，外公和外婆笑的前仰后何，笑的合不拢嘴，我用这样的方式给他们过了一个快乐的重阳节。我看得出，外公和外婆不仅笑得灿烂而且也非常快乐，我比他们快乐100倍，笑得更灿烂。

啊！这个重阳节过得真是太快乐了。

金秋十月，丹桂飘香，又是一年重阳到。

重阳节，农历九月初九。二九相重，故为“重九”。在我国传统节日中，重阳节是最能象征孝道思亲，尊老敬老的节日之一。

今天，我想对爷爷奶奶说些心里话。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长；苍鹰感激长空，因为长空让它飞翔；我感恩我的爷爷奶奶，因为他们从我一出生就无微不至地照顾我。现在他们已经越来越老了，腿脚不利索了，腰背也越来越弯了，可他们依然细心地照顾我。

我已经渐渐长大，学会了拥有一颗感恩的心，我也要回报爷爷奶奶的养育之恩。

记得有一次，奶奶顶着烈日买菜回家。看着奶奶气喘吁吁，满头大汗的样子，我心疼极了。我立刻拿来毛巾给奶奶擦汗，给奶奶递上一杯凉茶，有不停地给奶奶捶背。奶奶笑得合不拢嘴。“奶奶，您还累吗？”奶奶笑呵呵地说：“不累了，乖孙孙。”看着奶奶开心的样子，我心里美滋滋的。我发现关心他人也能让自己得到快乐。

写信人：

日期：

重阳节感恩的一封信

亲爱的爷爷奶奶们：

您们好！

九月九，佩茱萸，食蓬糕，饮甘菊，踏清秋，享高寿。

首先请允许我代表所有的同龄孩子向天下所有的老人致以节日的问候，祝您们重阳节快乐！

我想大多数人和我是一样的，每每忆起童年，总是会闪现出您们慈祥的面庞；总是会记起那段有您们陪伴的小时候。还记得小时候的我常因为不听父母的话而被父母罚站，奶奶您总会像救星一般及时出现，让我免于责罚。每当我遇到不会做的难题时，爷爷您总是会耐心讲解，让我茅塞顿开。也许对于同龄的我们来说，那时的爷爷奶奶就是偶像，就是英雄。

可随着年龄的增长，我们会变得叛逆，会因为奶奶您们的一句叨唠而和您们大吵大闹，甚至说出许多伤害您们的话；会因为爷爷的一句关心摔门而出；可是您们并没有因为这样而生气，在您们的眼里，我们始终都是孩子。

就这样我们不断地犯错，不断地在青春的道路上跌倒，爬起……直到有一天，我们才突然发现曾经的自己是多么的面目可憎，曾经说过的那些话有多么的伤害身边爱我们的人。而爷爷奶奶，在我们一路跌跌撞撞的青春路上，您们一直陪伴着，一直呵护着，一如既往的爱着我们。成长路上是您们让我们学会了世间最温暖的亲情，教给我们什么是爱。感谢您们在我们人生最美好的时光里最长情的陪伴。

“岁岁重阳，今又重阳”在这个特殊的日子里，愿清风捎去我轻轻的问候，愿白云寄去我甜甜的祝福，愿所有的爷爷奶奶们重阳节快乐，老人节愉快，愿您们的暮年平安幸福，愿您们的重阳多彩绚烂！