广东作文范文

导语：如何才能写好一篇广东作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

广东的冬天——广东的冬天喜怒无常，变化多端，在一场秋雨过后，万物都开始沉睡，唯有i熙熙攘攘的汽车在道路上行驶，唯有匆匆忙忙赶路的人们，大街小巷里，有许多户人家，都在准备着过冬的衣服——一条单裤，一件毛衣+厚点的外套。秋雨逐渐停止，气温逐渐降低，人们穿上了自己喜欢的衣服，小孩子在门前嬉戏玩耍，老人坐在门前晒着太阳。

早晨。薄雾散去，炊烟徐徐飘入空中，形成一朵朵白云。露珠滴下，树木落下一片片枯叶，我来到公园，园林里的老爷爷又在叹息：一晃，一年又要擦身而过了。是啊。一年又快到头了。东风吹动树木，落叶归根，缓缓落下，在空中翩翩起舞。人们都要回家乡与家人团聚了。中午，太阳被白云遮的严严实实，温度阴冷略带潮湿，屋冷，外暖，没有暖气，人们都出来晒太阳，道路上，车已经变得拥挤，大家都着急，赶着回家，清洁工们，正在打扫着道路边上的树叶。昼短夜长，一会，就到了傍晚，东风越刮越大，逐渐——天空下起了大雨，人们回到了家中，晚上，人们基本呆在家中，不会外出。一晃，冬天过去了，万物开始复苏，河边上的绿柳又长出新的枝叶，公园里的老爷爷又在叹息：一年又过了，冬去春开，一年的开端又开始了。

广东的冬天，阴冷略带潮湿，屋里冷，外边稍暖一些，没有暖气。一件棉袄和毛衣就可以过冬。树木基本会落叶之后长出新的枝叶。

广东东莞华江初级中学初二:何文宇

篇2

鹦鹉学舌，招杀身祸边，是弱势语言的悲剧。

短短三寸之舌，可骂死周瑜，可退秦师，堪谓有千斤之重也。

美人不语，她比花失去了芳香。巫婆狰狞的笑声中美人鱼失却了可爱的舌头，失去了语言的能力。对视王子探询的目光，她不能告诉他，是谁从惊涛骇浪中勇敢地抱着他游泳；舞蹈的双足灼热疼痛，她不能告诉姐妹，那巫婆恶毒的魔法，只能默默将双足浸泡在汹涌的海水；国王猜疑，她不能自诉出身的高贵，爱情的纯洁无瑕；王子一句“相伴终老”的感叹，她也只能无言以对，一任双泪纵流。伶牙俐齿、善解人意的别国公主终于俘获了王子的心，她告诉王子，她就是救他在沉船之夜的恩人。可怜美人鱼的爱情于生命无声中化作了海上的泡沫。

懂得运用语言这个工具，聪明的人可以避开生活的暗礁，而无须重蹈美人鱼的覆辙。

公冶长懂鸟语，为他人洗刷了沉冤。为自己赢得了声誉，还得了老师—孔夫子的赏识，抱得美人归，同孔子结了亲家，名利双收，多好！

林则徐被誉为迈出“开眼看世界”“师夷长技”的第一步的优秀中国人，他的眼界胆识不是常人可比。他来到广东办的第一件事就是设立译馆，翻译各国律例、文献，开语言之先。接受别国文化，语言先行！不这样，怎会有后来与义律对簿领事馆时纵横捭阖，援引各国律例的赢得潇洒？语言成了轰击英国奸商的炮弹，捍卫国家尊严的旗帜了，意义不可谓不重大。

且不说马克思为了读懂各国著作，写出撼人文章而苦学英语；且不说在“恐怖”的新德里记者招待会上，不用翻译，不用底稿，自如流利的英语一语惊四座，给了那帮气焰嚣张的记者一个张扬国格的下马威！

海伦失聪，也要千方百计地学会说话，哪怕是断续的表达，难听的发音，何哉？语言是跟外界沟通的最佳手段。听、说、读、写中，说是最重要的。

所以说，巧舌如簧，可撼百万雄师：

语言如水，沟通人情世界！

篇3

“鸡同鸭讲眼碌碌”，这是广东著名电视剧《外来媳妇本地郎》主题曲的一句歌词，这句话形象地说明了语言在沟通中的重要性。正如“一言不合，倒戈相向”所言，语言上的沟通成功与否，有时影响甚大，所以，我们在沟通中要重视语言。

首先，语言对沟通有重要影响。英国有一款小轿车，车型新颖，马力强劲，其性价比十分优越。然而，这款车在德国却打不开销路。英国汽车公司总部百思不得其解，后来派人到德国调查。原来这款车的英文名字被翻译德文后叫“类便”，难怪没有问津了。由此可见了，语言对沟通的影响是多么巨大。语言沟通成功，我们办事就容易得多了。百事可乐公司产品“7up”直译成中文就是“七上”，给人的感觉就是“七上八下”，怪怪的。翻译人员别出心裁，叫它为“七喜”，取“起”的谐音，“起”不就是“上”吗？可这么一改，“七喜”便被广大中国人民接受，销量大增。语言就这样在沟通中扮演了这么一个重要的角色，利用好了，沟通就成功了；利用不好，沟通注定失败，谁愿意买“类便”呢？更不用说坐了。

然而，语言不光是口头上的，更重要的是心灵上的，“沟通从心开始”，若谁想光靠一张嘴信口开河与人获得真正意义上的沟通，那他注定要失败。“山中竹笋，皮厚嘴尖腹中空；墙上芦苇，头重脚轻根底浅”，我们周围这些空有三寸不烂之舌的“竹笋”、八面玲珑的“芦苇”又何其多，表面上看，他们确实是擅于沟通，交游广阔，但是实质上，又有谁会与他们有心灵的沟通！无可否认，语言在沟通中有重要地位，但是，若在沟通中过分依赖语言，而不注重内心交流，沟通必然是失败的。

既然语言与沟通关系如此重要，那么我们在沟通中该如何对待语言呢？我认为，必须用最真诚的话语来沟通。梁晓声说，无话可说是一种寂寞。刘英在《现代的寂寞》中说，终日说的话并非内心的话才寂寞，我是认同刘英的，用心中的语言沟通，我们就不会寂寞，沟通成功。

【点评】

篇4

您们好！欢迎来到广东河源做客，我是河源文昌中学的一名学生。

各位游客，你们了解河源吗？如果不了解就跟随我出发，探索“河源”的奥秘吧！

河源位于广东省东北部，东江上游，南接富饶的珠江三角洲，北临江西的文化古城漳州。河源属于客家语系地区，有独特的民族风情和丰富的文化资源，也是恐龙的故乡！吉祥物以“客家女孩”为元素，体现了23届世界客属恳亲大会的主题。彰显了客家人热情奔放、开朗好客的个性。我们张开双臂迎接您的到来。

俗话说：“各国各家，各有特色。”来到河源当然少不了“美食”啦，我们有闻名的美食：“小葱拌豆腐、白切鸡、还有由万绿湖水供养的桂花鱼、钳鱼、鲶鱼、鳝鱼都十分鲜美、嫩滑，保证你会回味无穷，还有不少游客慕名而来呢！吃完美食，喝上一杯由万绿湖水泡的仙湖茶都格外清甜。

吃饱了，喝足了，欣赏一下河源的旅游胜地吧！有万绿湖、桂山、黄龙岩等众多风景区。万绿湖——华南最大的生态旅游名胜，因四季皆绿而得名，而水是它的魅力所在，它有高原湖泊的秀丽，但没有高原的交通艰难与气候寒冷，而水质达到国家一级地表水标准。桂山——风景区依山面湖，山环水抱，自然风光独厚，树木终年常绿，四季花开果熟，素有：“植物王国”、“动物乐园”、“旅游天堂”，之称。以山闲水闲为主题，风光秀丽的自然卷赋予游客回归自然地幽逸感。黄龙岩——风景区内的自然风光，得天独厚。秀丽的自然画卷给了我们一种回归自然的放松，这里雾气朦胧，清凉惬意，让人仿佛置身于灵境仙界。幕幕美景映入了你的眼帘，想必河源的青山绿水一定会让您流连忘返。

想要一饱“美食”与“美景”，河源是你的最佳选择。盛情邀请您到河源做客。并参与河源23届世界客属恳亲大会。回家时，带上河源的特产：“万绿宝、炒板栗、五指毛桃作为礼物，送给您的亲朋好友。

游客们，来到河源，相聚河源，河源的一副山清水秀，鸟语花香的画卷，定会让您留恋。

祝：

篇5

6年的小学生活即将结束，总有一些东西让你回味，是某个人、某件事、某次活动，还是某处风景，或一幅画……选择你记忆深刻的内容写下来，题目自拟。

要求：内容具体，语句通顺，分段表述，感情真实， 400字以上。

【写作指导】

本题的写作范围很宽泛，正如题目所言，可以记事、可以写人、可以绘景、可以状物……只要是发生在小学阶段令你难忘的内容，都可以写。可以写某位给你留下深刻印象的老师；可以写自己与同桌之间发生过的争斗与摩擦；可以写某次激烈又精彩，且让你获益匪浅的拔河比赛；还可以写关于某件珍贵礼物的故事……

无论写什么内容，都不能忽视题目要求，要将内容写具体，更要在事件的记述、景物的描摹中融入自己的真情实感。

【满分佳作一】

我真的很后悔

广州一考生

在我的脑海里，许多事已经模糊不清了，但有一件事深深地印在我的记忆里，每当想起来，便感到很后悔。

事情发生在四年级时的一天，老师抱着数学第一单元测验试卷走进教室。开始我还得意扬扬，以为考得不错。可试卷发下来一看，才70分，我顿时傻了眼：“这可怎么办啊？该怎么向妈妈交代呢？妈妈是那样疼爱我，那样关心我，如果知道了成绩，她该多伤心啊！还有爸爸，他平时对我要求很严，这次说不定会打我……”我心里乱糟糟的，老师的讲解我一句也没听进去，只有一句听得很清楚——试卷一定要让家长签字。完了！忽然，我的脑子里冒出了一个可怕的想法：自己签！但又一想，这不是欺骗家长、欺骗老师吗？可如果给妈妈签……唉，下不为例吧！以后好好努力就是了，想到这里，我把试卷悄悄地藏了起来。

回到家，妈妈问我：“试卷发下来没有？”“没……没有……”我支支吾吾地回答，感到心跳得厉害，脸也有些发烫。还好，妈妈信以为真，没说什么。

第二天，我把妈妈的名字签到了试卷上，准备交给老师。老师走到我面前停了下来，看了看试卷，又看了看我。我的心一下子跳到了嗓子眼：莫不是老师发现了？还好，老师收起了我的试卷，我悬着的心才慢慢放了下来。

没想到的是，老师走上讲台后说了一句让我终生难忘的话：“同学们的试卷我都看过了，考得好坏并不重要，重要的是不能欺骗自己、欺骗老师、欺骗家长，诚实远比分数重要得多。”

天啊，老师早就发现我作弊了！我顿时感到脸上火辣辣的，惭愧、后悔的滋味一齐涌上心头，我做的是多么傻的事啊。

这件事被我深深地刻在了心里，我要永远记住它，因为它时刻提醒我做个诚实的人。

【满分佳作二】

“集体生日会”的畅想

广州一考生

“我和你相约在午夜喧哗的大街……”优美的歌声从六年二班传出，这是我们小学阶段的最后一次班队活动——“集体生日会”！教室里彩球高挂，暖意融融。

“集体生日会”使同学们深刻懂得了拥有朋友就拥有了财富的道理；“集体生日会”营造了爱的氛围，使师生关系更加融洽；“集体生日会”上的欢笑声永远在我们心中回响。

“集体生日会”结束后，同学们虽然还沉浸在活动的喜悦里，但同时也感到有些失意。因为这意味着我们即将离开这个班集体，每个人都依依不舍。是啊，毕竟在这个班级里生活了数载，人非草木，孰能无情！曾经的种种都印在我们的心里，永远也不会褪色。尤其是这次“集体生日会”，因为这里蕴含着浓浓的爱：有老师为学生付出的爱、有学生对老师的依恋、有同学之间同窗6年的友情。

我们已经在这里学习6年了，老师的每一句话，都像精心筛选的良种，播进了我们求索的心灵。我们在老师充满爱的春风的吹拂下、充满真情的细雨的滋润下长大成壮苗，开出繁花，结出硕果。我们美好的心灵，是老师汗水浇灌的；我们远大的志向，是老师激情勉励的；我们今天的一切，都是老师辛勤培育的结果。

老师，你们辛苦了！愿长大后，我也能成为你们中的一员！

篇6

阅读下面的文字，根据要求作文：

黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。

数码科技的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。

要求：1.自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。2.不要脱离材料内容及含义的范围。3.不少于800字。4.不得套作，不得抄袭。

【写作指导】

这道作文题有很大的思辨空间，考生可以从多个角度入手。两段材料并举，陈述辩证，表面讲照片，内里有深度。在立意上，考生可侧重一段材料，也可以综合两段材料对比来谈。

从命题者的意图来看，认为两种照片各有优劣，你可以肯定其中的一点，比如肯定旧照片能唤起记忆，因为科技现在相对来说是冰冷的，是没有温度的，而老照片就有一种永不褪色的记忆在里面，据此可以立意为忧思现实、缅怀过往，抒发对传统生活方式中诸多美好事物正随着技术进步而消失变异的忧虑。也可以肯定数码时代的照片，因为数码时代的照片可以精细记录生活细节，且永远清晰，还可以快速与人分享，据此可以立意为笑对现实、乐观生活，唤醒人们要珍惜现在的生活，歌颂技术革新为人类社会生活带来的巨大福祉等。也可以把这二者结合起来，由老照片迁移到人与科技的关系，科技给我们带来便利的同时，也消解了人和老物件之间的最亲密的接触，据此可以立意为呼唤人情的回归，人们如何在科技时代、数据时代守护情感的温度，如何正确地看待科技与人的关系，防止科技“异化”人之为人的本质等。还可以从两个不同时代中找到共性，因为老照片比较模糊，新照片又太快，可以立意为珍惜身边的点滴，过好自己的每一天，珍惜曾经的那些让我们感动的瞬间。

篇7

暑假期间，我在我表哥带领下参观浏览了省城——广州市,这是我平生首次离开家人出远门。期间有幸参观了省电视台，给我留下的了许多深刻而美好的记忆，切身体会到外面的世界真精彩！

到广州的第三天，表哥就带我坐191路公交车,去拜访在广东电视台工作的怀叔。电视台坐落在广州环市东路，巍然矗立的办公大楼正面有五个刚劲有力的金色大字-——“广东电视台”，经过警卫人员验证我们很快找到了怀叔，走进电视台，身体的闷热马上消散，中心空调散出的冷气让人感到一阵阵的凉爽。怀叔热情的接待我们，送了二本精美的纪念册给我并题字。接着安排我们参观今日一线的栏目制作组，见到了主持人彦子姐姐和兄弟连的记者翌熠，在那里我拍了3张照片；后来又到了都市笑口组的办公室，看他们正在拍摄场地忙碌，有的正在排练节目，有的正在配音，正好演员刘汗有空便愉快地给我签名留念；后来我们又进入了马后炮的栏目组，见到了主持人马志海叔叔，他非常平易近人，听说我是他的忠实观众，便特意送了我一本《马后炮》精装合订本，并亲笔在书上签了名，在与我合照留影时特意用手搭在我的肩上，让我感到分外亲切，真让我难以忘怀。我还见到了宪胜哥哥，他当时虽然公务繁忙，但听说我是特意从梅州来的，便毫不犹豫地和我在今日一线办公室门口合照留影。

这次参观让我亲眼目睹了电视台的雄伟壮观景象，观看了神秘的节目制作场地，零距离接触了电视台端庄漂亮的节目主持人和多才多艺的演职人员，知道了电视节目制作和传播的过程，亲身体验到电视人和蔼可亲，平易近人，关心下一代的崇高品质，让我非常激动。

参观结束后，怀叔带我们到五星级宾馆，与我们共进午餐，热情周到的服务和丰盛的佳肴让我既开眼界又享囗福，内心无限欣喜。我想，如果我长大后能在电视台工作该多好啊！我将永远记住怀叔及其同事们的教诲，永远珍藏在这里拍摄的照片，不断激励自己努力奋斗，去实现埋藏在心中的伟大理想！

篇8

3月19日，这是一个阳光明媚的一天，学校在这天选择让我们全校师生一起出去 旅游。这个学期我们旅游的目的地是广东科学中心，我们学校已经有一年没有这样的旅游活动了，所以我这次是特别的兴奋。

其实我在去之前就在网上查了有关广东科学中心的资料了。我知道了：广东科学中心总投资为19亿元人民币，全部由政府出资，是目前国内投资最大的科学馆项目。总建筑面积达13.75万平方米，成为目前世界上展示面积最大、功能最齐全的科普教育场馆。广东科学中心项目，先后进行了两轮设计方案和国际招标，经过严格挑选，最终，国内的中南建筑设计院凭借“科技航母”方案，从国内外30多个竞争对手中脱颖而出。广东科学中心以“自然、人类、科学、文明”为主题，演绎包含人与文明、人与科学、人与自然相对关系。是一个不以营利为目的的社会公益性事业机构，是为广大公众提供科普教育的社会科技活动场所。 “人与健康”、“飞天之梦”、“儿童天地”、“交通世界”、“数码世界”、“绿色家园”、“感知与思维”和“实验与发现”，这主题展馆。建筑面积共有6万平方米。、4座科技影院（巨幕影院、球幕影院、动感影院、4D影院）、两个开放实验室和一个2500平方米的“数字家庭体验馆”，此外还有建筑面积达2万平方米的临时展区，用于随时展示国内外最新的科学技术成果。这些，全部“藏”在“木棉花”的5片“花瓣”里。广东科学中心的展项目前已超过400个，这些展项形式非常新颖，有一半都是国内外第一次出现的创新展项。我对广东科学中心有了这些认识，我到里面参观的时候可以更容易的理解那些科技项目。

早上，我很早就起了床，然后飞奔学校，我看到了很多同学已经在学校门口了，我走过去便和我的同学聊了起来。没多久，学校的校门就开了，我到了自己的班级里，见到了同学们都是春光满面，有的拿着MP3在听，有的在吃东西，有的在说笑……吃了早餐，我们就听见校长在广播里通知各班下去操场集合，同学快静齐马上就排好了队。

校长给我们说了些到科学中心时的注意事项，然后我们就按顺序陆续开始上车了，我一路上看着风景，风景很美丽。因为车是走高速的，没过多久就到到达了目的地。一下车，我们可以看到一个很大很广阔的广场，不远处就有一个大型建筑物，那就是广东科学中心了。我们跟随着老师进去，到了科学中心的2楼，老师就说分小组进行活动，我是其中一个小组的组长，我们小组以最快的速度到了第一个展厅“儿童天地”进行参观，那里有许多低年级的同学在那里玩，有为车装备、做月饼、观察蜜蜂的生活等等。第二个展厅是“实验与发现”那里有按照牛顿的引力原理来发明的机器，也有法拉第实验室还有人类的进化区。第三个展厅是“交通世界”，那里有很多种交通指示牌给我们认识，有模拟汽车驾驶、模拟汽车撞车、模拟汽车翻车等等。第四个展厅是“绿色家园”，那里主要是宣传保护环境，到处都有电视、小游戏、实验，都是环保宣传的东西。第五个展厅是“飞梦天地”，里面的科技项目都是有关于宇宙的秘密和星际探秘，有宇航员的亲身体验、在月球上跳跃、飞机驾驶、太空宣传片等等，到这个展馆是个不错的选择哦！然后我们小组对先后7个展厅进行了一一的参观。我么妨碍想那了一个问题，不是说有8个展厅吗？怎么现在才直有8个，还有一个呢？经过我们小组同学努力寻找，我们终于找到了最后一个展厅——数字家庭体验区，那里是我认为最有趣的地方，那里的人很少，没有几个人发现，里面有很多科技项目以及数字电视，想要使用这些东西，必须先得到服务台那里注册一个条形码，还要照相，接着就可以疯狂的在里面尽情的玩，我们是顺着玩过去的，还去打印了一张卡，这张卡上就有我的名字和照片，我们有的同学在看电视，有的在玩小游戏等等。

篇9

说到常识，突然想起赵本山的小品，之所以每年看后都乐而忘怀，现在想起来才明白，其实他说的都是常识。人们也许离常识太近而又无法触摸，想得到而又怕失去，所以我们只有以笑释怀。海子说：该得到的尚未得到，该丧失的早已丧失。我们曾经生活在一个常识被割断的年代，看过《高考1977》后，我说不出是哭还是笑，可能在我们这个年代觉得那是一个完全没有常识的年代，但是反过来问我们自己，我们是否懂得了常识而真正的生活在常识中呢？我们每个人是否也象《皇帝的新衣》里面围观群众一样噤若寒蝉，我们敢不敢站在敢说出常识的那个小孩的后面呢？

经常看到小鸟嗷嗷待哺的样子，很可爱，大鸟的神情举动更令人敬佩，不知为什么没次也就会联想到母亲那伫立在校门口为我送东西的一幕，“最近在校怎么样？”“身体如何？”她总是那么通常很普通的一句，有时我还觉得很烦的心理，只是简单的问候，拿过东西就走，不知她有没有感受到。但无论是什么样的季节，母亲都在那里。终于要毕业了，然而我越发觉得我虽然能把试卷答得满满的，懂得了很多东西，但我确还没有明白一个普通的常识，那就是“滴水之恩，当涌泉相报”。母亲，生命来自您，在风霜雪雨的交织中，在锅碗瓢盆的交响里，在岁寒织就的白发里，有您不变的期待和爱的常识，如果可以我想为您扶起倒掉的酱油瓶子，做一次自己每天都会享用的早餐，为您按摩劳累的双肩，将饭后的碗筷用清水洗刷，用名牌的护肤品将您装扮，挽着您的手，与您一同享受一次美好的春天！

父母是无私的，他们倾尽所有，将全部的爱都给了自己的子女。为人子女，应对父母常怀感恩之心，有报答之情，因为这是常识，它会让我们懂得了生命的真谛。

感恩是常识，我们要牢记在心。明代的《增广贤文》中有“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩”。意思是说，乌鸦在母亲老了的时候，知道反过来哺育自己的母亲；羊懂得喝奶时给母亲下跪，感谢母亲的哺育之恩。李密在《陈情表》中说“乌鸟私情，愿乞终养”令人情不自禁，禽兽尚知礼义，知恩报答，人类岂可丧德？老子曾说：人法地，地法天，天法道，道法自然。这个“自然”就是常识，我们丢失了常识就会失去我们生存的根本。杰弗逊说，“我对人类的常识有巨大的信心”，我也相信感恩的常识犹如隔窗的阳光，必将唤醒我们每一个人。

篇10

幸福是什么？你们说祝我幸福，那么请你告诉我，幸福是什么？是不是靠长辈的恩泽，成长比较顺利，拥有更多的生存资源？是不是所处的环境比较好，学到更多的本领有更多的见识，受到的追捧和恭维比较多？我不过是说几句感触，是不是又要给我扣上愤世疾俗的帽子？

人类在追求所谓幸福的道路上，注定会流更多的鲜血，注定会徒劳无功。现在大部分人都在追求幸福，追求成功，你们到底为了什么？是不是为了让自己更幸福？那么不得不反复再问：幸福又是什么？我们的长辈老师，口口声声说，为了我们好，出发点是好的，然后就把我们关在学校，以各种垃圾作业为镣铐锁住年轻的心。更有人搞笑的说，你不喜欢读书就不要读啊，出去外面世界闯荡啊。外面的世界难道和身边的长辈以及老师有区别吗？难道他们就不追求幸福不渴望成功吗？我知道人是一种动物，当整个社会的主流观点是丛林法则，弱肉强食之时，总会引发残酷的竞争。老师们还对我们谆谆教导，要有竞争意识。在这样的时代背景之下，我身边的同学们，你们怎么能对我说：祝你幸福。

当出版界被某些人占据，他们就会“祝福”我们的年轻读者，他们赚更多的钱，当教育界被某些人占据，他们就会“祝福”我们的下一代，他们的观念却是不容质疑。当学校被某些人占据，他们就会“祝福”我们的学生--此时不博，更待何时，择校费不过几万而已。当牛奶行业被某些人占据，他们就会“祝福”我们的青少年，希望他们身体更壮。以上的例子不过是沧海一粟。

可惜这个世界总是有那么多的悲剧，人们的同情心泛滥了，只会同情猫狗，只会同情死去的人，只会同情癌症患者，大部分时候，他们都在祝福别人，追求幸福，向往成功，对于整个华夏来说，这是一个压抑的时代，这是一个思想荒芜的时代，这是一个没有想象力的时代。