中华好家风征文范文

导语：如何才能写好一篇中华好家风征文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

家风代表着一个国家的风气，它要靠人民的努力，遵纪守法，互帮互助。下面小编整理了小学好家风家训演讲稿，欢迎参考！

小学好家风家训演讲稿一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！今天我国旗下讲话的题目是《传承家风家训，践行核心价值观》。

家风家训家规是家庭教育的重要内容，也是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体。

家风，是家族精神的体现，也是社会精神文明建设的重要组成部分。虽然现在，我们已经没有了传统意义上的大"家族",三口之家、甚至两口之家已经成为最基本的社会单元。但是家风仍是当代人不可或缺的精神血脉，是精神文明建设的有力助手。家风好比"纲领",指导和规训着每一位家庭成员的生活和行为。好家风对我们的社会而言，就是一种道德的力量。良好的家风映射出的是中华民族的优秀品质，民族礼仪乃至民族的精神。

常言道，国有国法，家有家规，校有校纪，无规矩不成方圆。规矩和纪律在人们的生活中起到了至关重要的作用。正如人们所说"一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族，一个不遵守纪律的学校，到最后，只能是一盘散沙。军队是最有力的集体，这并不是因为他们有枪有炮，最根本的一条是他们有铁的纪律，而且对违反纪律的人绝不姑息。那么，我们的学校也是如此。我们作为学校的一员，更要明白纪律的重要性。遵守校规校纪，就是为学校的发展尽一份力。

遵守学校纪律就是就餐时自觉排队，尊重各位老师的辛勤付出；遵守学校纪律就是在课堂上，认真听老师讲课，不乱做小动作，不看与学习无关的书籍；遵守学校纪律就是严格按照学校规定，不做违纪的事情。

家风代表着一个国家的风气，它要靠人民的努力，遵纪守法，互帮互助。一个国家的繁荣昌盛，不仅仅是物质上的丰富，更重要的是这个国家的风气。我们要铭记家风，遵守校规，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，践行社会的价值！

我的讲话完毕，谢谢大家！

小学好家风家训演讲稿二

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我要为大家演讲的题目是《我的家风家训DD做一个诚实认真的好人》。

家风家训，是中华人民的传统，可大家知道什么是家风家训吗？让我来告诉你！家风家训是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式，文化氛围就构成了家风家训。顾名思义，家风家训就是一个家庭传承的风气、风格、风尚。

家庭是圃，孩子是苗。家风如春雨，家训是泥土，孩子是幼苗，只有在家风家训的辅助下，我们才能茁壮成长，成为一个优秀的人。

我们家也有家风家训呢！比如，每天养成讲究卫生的好习惯，尊老爱幼，不顶撞父母，要讲究礼貌。然而，最让我记忆深刻的家风家训，就是要做一个诚实认真的好人！

从小，妈妈就教育我，做人要踏踏实实，认认真真，千万不能投机取巧钻空子，不能贪小便宜，那样是对自己不负责任，迟早是要吃大亏的。妈妈还经常给我讲一些历史上的故事，以及报纸上登载的新闻，用生动的例子告诉我，脚踏实地对我的成长和我的未来是多么地重要。如今，我也牢牢记住了妈妈的话，在学习上认认真真，做人和对待身边的人老老实实。我要像妈妈期望的那样，做人就要做个认真踏实的老实人，即使不能做像雷锋那样全国人民都知道的大好人，起码也要做一个对得起自己良心的善良的、诚实认真的好人！

我希望我能好好遵循我家的家风家训，并且把我家的家风家训世世代代传承下去，并且感染身边的每一个人，让大家都充满正能量！

我的演讲完了，谢谢大家！

小学好家风家训演讲稿三

1.家风家训就在父母的言行里，它充满正能量。

记得小时候，我背着书包去读书，爸妈交代的就是：要听老师的话，不要和同学打架，别人的东西不能拿。他们还告诉我在外边碰到长辈一定要叫人，小一点的叫哥哥、姐姐；大一点叫叔叔、阿姨，老一点的叫爷爷、奶奶等。礼貌、友爱、诚实是爸妈教育的主要内容，也是家风的一个体现吧。记得有一次和同学打架，老师告诉了爸妈，爸妈一个劲的赔不是，还让老师尽量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺负，一般情况下我不敢跟家里人说，因为一说，爸妈都会马上责备我："一个巴掌拍不响，你肯定也惹人家了！"出了问题，首先要从自身找原因DD这对我的影响确实很大！

平民百姓家的家风大多充满正能量，是要把孩子培养成好人、老实人，诚实做人，老实做事，还要尊敬长辈。教育我们做一个出淤泥而不染的"莲".

2.好的家风就是一所好学校

现实在平时的学校教育中，家风体现在孩子的言行之中，我们经常说的一句话就是这个孩子有家教，那个孩子没家教。家教也是一个家风的体现，它是通过孩子的言行表现出来了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行为习惯作为学校是不大需要操心的，因为家长在平时的一言一行中已经帮学校教育好了。当然也有一些家庭教育，家风不怎么的家庭，表现在孩子也是很难管理和教育的对象。有的时候甚至家长也拿他没有办法。

家风虽然是一些道德教育、礼貌教育、规矩教育，它就是对我们的一种规范、一种风气、一种文化，好家风就是一所好学校。

3.家风教育是践行社会主义核心价值观的有效手段

"培育好的‘家风’，也是践行社会主义核心价值观的有效手段。" "家风"不仅是一种规范、一种风气、一种文化，也是主流道德价值观大众化最有效、最简洁的途径。"对于一个小学生来说，社会主义核心价值观可能还难以真正的理解和领会，但通过挖掘学生‘家风’中的优良因素，将核心价值观融入其中，可以让每一位学生通过耳濡目染，学习和传承社会主义核心价值观的内涵精髓。"

4.学校有责任有义务为家风传承做贡献。

"家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。学校可以把家风教育与推进社会主义核心价值观融合起来，融入中小学教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用。

篇2

本期，学校德育处继续紧密结合学校“十三五”规划纲要，为深化中国梦教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建设工作，开展了一系列行之有效的工作，现总结如下：

一、以创建为契机，携手共进

（一）创建文明校园、争创文明城区

本学期，德育处持续推进江北区创建全国文明城区、江北区文明校园的创建工作，开展了丰富多彩的争创活动。

4、5年级同学参与了由区教委、区文明办、区交巡警组织开展的“中国梦、文明行——我是江北小交警”主题实践活动，将交通安全记在心间，落实于行动，成为创文明城区一道亮丽的风景线。

四年级1班同学参加“童行安全路 你我共献责”重庆市青少年创意交通手势操比赛，同学们在轻松、愉悦的环境中，掌握了交通手势操基本动作、了解交通道路安全知识、提高遵守交通法规的自觉性，通过活动传播文明交通，为创建文明城区、文明校园作贡献！

积极参与“寻根乡愁•记住年味——九童圆梦鸡年春节行动”活动、“九童圆梦.寻找最美家书”活动、“传承好家风好家训 培育好民风好社风”系列活动，使自己记住年味和乡愁、传承最美家风、继承和弘扬中华传统美德。

组织开展学雷锋系列活动，传承、弘扬雷锋精神，培育文明道德风尚，让理想信念教育在孩子心中生根发芽。“多彩三月学雷锋，美德少年在行动”学校雷锋活动，通过班级互助，让文明之风洋溢在了校园的每一个角落；“雷锋在身边，爱在春风里”，5.2中队更是走进江北区易家沟幸福院，传播着爱的力量，那一颗颗敬老、爱老、助老的心让人迷醉。

同学们在丰富的活动中实践、体验、感受着文明礼仪之美，培育了高尚的文明道德风尚！

此外，学校作为重庆市文明礼仪示范校，江北区首批文明校园，一直以来都十分注重学生良好行为习惯养成教育。开学第一天就对学生提出排队集合“静、齐”的要求，开展学生队列集合大比拼，让学生在开学初期就将文明礼仪铭记于心中，落实在行动上；对学生的日常行为规范提出高要求，通过“三比、四文明”活动，比比谁的脚步轻、比比谁的语言美、比比谁的礼仪好，讲文明话、办文明事、做文明人、建文明校，让文明的点滴浸润进学生的心田，内化为礼仪的言行。五里坪校区也强化文明礼仪教育，并在六一庆祝会中展示文明礼仪儿歌、展现学生良好精神风貌！

（二）紧抓环境教育、落实环保行动

建设“资源节约型、环境友好型”社会是每一个公民、每一个单位义不容辞的责任，建设环境友好型学校是实现可持续发展的必然要求。2016年12月，学校被评为江北区2016年环境友好型校园，为牢固树立节约意识、环保意识，培养学生节能环保良好行为习惯。本期，学校继续结合3.12植树节、3.22世界水日、6.5世界环境日等时间节点创新开展多项环保活动。

3.12植树节，同学们用灵巧的手自制爱绿护绿温馨提示牌，呼吁：大家都来爱绿护绿；3.22世界水日，通过一场别出心裁的国旗下讲话，号召：人人争做节能卫士！

6.5世界环境日到来前夕，四年级的同学们与重庆大学城市建设与环境工程学院科协节能学社的大哥哥大姐姐联合举办了一场富有意义的“变废为宝”创意设计制作大赛，在心中播撒下节约资源、保护环境的种子。

6.5世界环境日之际，江北区环保局、重庆环卫集团、重庆交通大学一行走进校园，开展《绿水青山就是金山银山，保护母亲河我们在行动》专题讲座，为同学们宣传保护母亲河的环保知识、播下环保种子，激发同学们长大建设美好家园的信心和决心！

此外，暑假还将携手家庭，倡导家长和同学们积极参与“垃圾分类我先行”活动，让垃圾变废为宝、变成资源，培养同学们环保节能好习惯，为创设更加美好的生活环境作贡献。

二、以活动为阵地，助推梦想

本期，德育处以纪念重庆直辖20周年为契机，开展了丰富多彩的弘扬民族精神教育、理想信念教育、感恩教育、文明礼仪教育。

1.开学典礼激发斗志。“知守则、明礼仪，我为家乡添光彩”主题开学典礼，深深激发了每一位师生的自豪感，爱校园、爱家乡、爱祖国从新学期的开学典礼就烙印在了每一个人的心田，并为之努力学习、刻苦奋斗。

2.传统文化浸润心田。优秀传统文化是我们这个国家、这个民族，绵延五千年历史不断绝的重大支撑。教育部长陈宝生在两会期间指出：拓展校园文化，为优秀传统文化创造更好的沃土、更好的氛围，让传统文化走进校园、讲好中国故事。本期，重庆杂技艺术团就走进校园，为全校师生带来了一场惊奇而欢快的艺术盛宴，让学生现场“零距离”感受中华民族传统文化的魅力！

3.共青团知识讲座树立理想。在5.4青年节到来之际，为引导学生牢固树立理想信念，学校特地邀请了观音桥中学团总支书记吕芝兰为六年级同学们带来题为“闪亮的团徽”主题讲座，不仅为六年级同学作了初中生活的铺垫，还为他们在不久的将来离开少先队时积极向团组织靠拢打好了第一步基础。

4.六一活动扮靓生活。“快乐童心、幸福童年”六一表彰暨校园艺术节活动不仅为有艺术特长的学生搭建了才艺、才能、梦想的舞台，还繁荣了校园艺术文化，积淀了浓厚的校园文化底蕴，表彰、激励孩子们积极行动起来，努力做到个性发展、全面发展，让孩子们度过了一个幸福、快乐而有意义的六一儿童节！

此外，在各项活动中，孩子们展示着才能、放飞着梦想。2017春季趣味运动会，尽情绽放“健康梦”；春季社会实践活动，快乐享受“实践梦”；“创新、体验——点亮科技梦想”2017校园科技节，创意点亮科技梦；“让书香伴我们成长”2017校园读书节，又尽情放飞“书香梦”……这一个个多姿多彩的活动，都将孩子们小小的梦想融入到大大的中国梦中。

三、安全卫生护航，健康成长

校园安全是学校发展的重中之重，学校一直以来都十分关注学生身心健康，增强青少年安全、法治意识，每周定时开展校园法治广播，组织师生参加重庆市法治征文比赛。加强卫生宣传和监控，切实做好学生晨检午检工作，主动问询、发现学生的身体情况，做好传染病预防，学生因病缺课追踪记录，同时还在家长中广泛宣传疾病预防，传染病防治等。

心理健康教育一直是我们学校的特色课程。在宋树慧老师的辛勤努力下，通过心理沙盘，心理卡牌，把小团队心理辅导通过实践探索转换为班级随堂课团体辅导，让更多的孩子感受到支持和帮助。

学校还在特定时间点（如3.27中小学生安全教育日、4.30全国交通安全反思日、5.12防灾减灾日等 ）对学生开展人身安全、交通安全、消防安全、防溺水安全等主题班队会活动及疏散演练活动，本期举行的5.12防灾减灾疏散演练活动，在师生的积极参与、认真对待下，取得良好效果，活动的开展，旨在通过加强平时的安全教育、实践演练，让校园远离灾害，让学生安全成长！

四、收获累累硕果，展我风采

本学期，经过老师和同学们的共同努力，在各个方面都取得了优异的成绩。获奖情况如下：

学校荣获：

江北区“文明校园”

2016年江北区环境友好型学校

2016年江北区中小学校关工委年度工作考核二等奖

2016年重庆市学校行进管乐比赛小学组二等奖

2016年重庆市体育局第五届“奥体杯”小学生冬季田径邀请赛团体第二名

重庆市第七届中小学生艺术展演活动学校教学成果班级展评重奏（小合奏）小学组二等奖

第三届重庆市梦想课堂.自然笔记大赛领头羊学校（集体三等奖）

2016年江北区中小学生篮球比赛小学男子组第五名、小学女子组第四名

2017年江北区中小学生篮球比赛小学女子组第五名

2017年中小学生艺术节三等奖

2017年第九届“创意江北杯”青少年科技创新大赛暨第二届江北区“少年创客”大赛 科学研究论文团体三等奖

教师获奖：

陈红江北区师德标兵

邓方第三届重庆市梦想课堂自然笔记大赛入围奖

杨梅、张晨晨2016年重庆市学校行进管乐比赛优秀指导教师奖

杨梅、曹雪倩重庆市中小学音乐、美术教师教学技能展示活动音乐类一等奖

陈宇莉、周碚2016年“中国梦 文明行——我是江北小交警”主题实践活动先进个人

杨华陵 2016年度全市“中华魂”主题教育读书活动征文比赛辅（小学组）三等奖

学生获奖：

李峻烨获得重庆市“中华魂”（遵纪守法，从我做起）青少年主题教育读书活动征文比赛小学组三等奖；

谷欣蓓、汪雨寒、陈予涵参加江北区“寻根乡愁 记住年味——九童圆梦鸡年春节行动”分别获得一、二、三等奖。

胡晋绮参加重庆市第二届“九童圆梦 寻找最美家书”活动，获得“最美家书”小学组二等奖；

刘姿、杨濒词、薛云匀、陈泓宇参加重庆市第二十届中小学师生书法绘画艺术大赛获得一等奖；李奕雯、曾宪楠获得二等奖；王赞景、廖思晴、段君宝、黄瀚漩获得三等奖；

董源源、张艳霞、唐月等15名同学被评为2016年“中国梦 文明行——我是江北小交警”主题实践活动优秀小交警；

吴莜、龙镜、吴雨蕊等9名同学被评为江北区2016——2017学年雷锋式学生；

篇3

深入贯彻落实党的十和十八届三中、四中、五中全会精神，以市教育局年度工作要点为统领，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以立德树人为宗旨，抓好德育常规，注重德育创新，增强德育工作的时代性、规律性、实效性,切实把素质教育各项目标任务落到实处，在全面培育青少年学生的社会责任感、创新精神和实践能力上实现新突破、取得新成效。

二、工作任务及主要措施

1．推进社会主义核心价值观教育。培育和践行社会主义核心价值观是深化中小学德育改革、促进学生健康成长的现实选择。要深入理解社会主义核心价值观的科学内涵，坚持价值引领、文化涵育、实践育人、务实创新，分学段有序推进，将社会主义核心价值观教育融入到中小学课程教学、学校管理、校园文化建设及社会实践活动中。要结合实际，挖掘和丰富校本资源，深入开展宣讲、社会实践、读书征文、评先树优、才艺展示等系列主题教育活动，努力将社会主义核心价值观内化为全体师生的自觉实践。

2．加强学校文化建设。注重班级文化建设，充分发挥班委及团队干部作用，积极探索建立班级民主、法治的管理模式和评价制度，促进班级学生自我教育和自我发展。通过开展“乡村少年宫才艺展示”、“优秀童谣征集、推广、传唱”等活动，不断拓展、丰富校园文化内涵，创新学生社团内容、方式、方法，促进学生的兴趣爱好和个性特长呈多样化发展。深入开展文明校园创建活动，加强校园文化示范学校建设，不断健全完善学校的制度文化、精神文化和物质文化建设，充分发挥示范学校的辐射引领作用。进一步净化校园网络文化环境，引导学生正确对待网络虚拟世界，合理使用互联网、手机以及微博、微信等新媒体。规范和加强学校网站、班级网页、博客、论坛、贴吧、QQ群等网络空间管理，引导学生文明上网，增强对不良信息的辨别能力，自觉抵制网络不法行为。

3．推进文明礼仪养成教育工作。全面贯彻新版《中小学生守则》，把养成教育作为德育工作重点，突出在“做”中养成好习惯，着力于“把话讲好、把字写好、把歌唱好、把地扫好、把操做好”基本行为习惯的“五好”教育。在“文明礼仪养成教育”的“拓展与延伸”上下功夫（学校家庭社会），与新闻媒体共同谋划开展“八礼四仪”系列活动，实行线上线下互动，网上网下联动。充分利用乡村学校少年宫、未成年人社会实践基地、文博场馆等平台，深度推进“文明礼仪养成教育”。开展“文明小义工”活动（与志愿者队伍、“爱心小天使”等相结合），积极推动文明礼仪和美德少年先进事迹进家庭、进夏令营。配合市文明办对全市50所“文明礼仪示范学校”及9所“文明护照”推广校的专项资金使用及活动开展情况进行评估和检查。

4．深化“我们的节日”系列主题实践活动。围绕培育和践行社会主义核心价值观主题，充分运用“我们的节日”这个载体，深入挖掘节日文化内涵，组织开展“我们一起过大年”“凭吊革命先烈”“学习和争做美德少年”“我的端午情怀”“向国旗敬礼”“孝要让您看见”等主题实践活动。讲好历史故事、革命故事、改革开放故事和身边故事，引导全市中小学生继承弘扬中华优秀传统文化和传统美德，培养爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感，自觉把个人梦想与中国梦联系起来，把个人成长进步与祖国未来发展联系起来，从小立志做有道德的人，做文明有礼的人。

5．发挥德育基地功效。探索建立学校整体谋划、班级分层（类、级）指导、学生自主安排、家庭共同参与、社区及校外教育场所积极配合的育人体系，积极开展“红领巾寻访”“七彩夏日”“非物质文化遗产进校园”展演展示、“馆藏文化进校园、进课本、进头脑”等活动，充分发挥示范性实践基地和乡村学校少年宫的实践育人作用，让学生加深与自然和文化的亲近感，提高中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。鼓励有条件的学校，有效利用本地教育资源，建立本校、本区域定点综合实践基地，充分满足学生校外实践活动需求。

6．强化学校德育队伍建设。健全学校立德树人专项督导考核机制，明确学校干部及教职员工立德树人的职责和规范，不断提升团队干部、德育课程教师等德育骨干教师的育人能力。推进班主任工作共同体建设，充分发挥班主任的人生导师作用，完善班主任与学科教师、与家长委员会协作加强班级建设的工作机制。强化班主任培训工作，各学校每学期至少召开两次德育研讨会议，每月至少召开一次班主任工作例会，每学期至少举办一次班主任工作研讨会，交流带班体会，探讨育人方法，研究工作策略。继续办好“班主任系列论坛”，组织班主任基本功大赛，开展未成人思想道德建设工作创新成果奖评选，评选表彰优秀班主任、先进班集体。

7.开展法制教育活动。进一步完善预防中小学生违法犯罪工作机制、德育导师制，重点突出引导与防控，多途径、多形式组织开展法制宣传教育活动，引导学生学法、懂法、守法、用法，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。进一步发挥法制副校长和校外辅导员的作用，完善警校共建、校所联防机制，不断开辟法制教育新途径。利用“6.26”禁毒宣传日、“12.1”防艾宣传日等节日，深入开展“远离”“拒绝”“严防艾滋病”“远离网络垃圾”等宣传教育活动，有效预防和减少中小学生违法犯罪行为的发生。

8.开展生态文明建设活动。各校要积极组织开展以环保为主题的校内外主题实践活动，通过举办科技节、科技小制作比赛、科技环保夏令营等形式，提高师生科技创新意识和环保意识。加强绿色校园建设，打造生态校园，增强环境育人功效，认真抓好学科渗透环境教育，确保中小学环保宣传教育普及率达100%。继续深化“四个一”（“节约一滴水，节约一粒米，节约一张纸，节约一度电”）、“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”等活动，引导学生养成艰苦奋斗、勤俭节约等良好品质。

9.重视特殊群体学生的教育转化。认真学习国务院《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，全面落实市委、市政府《关于全市供给侧结构性改革任务分解方案》，建立特殊学生（包括外来务工子女、农村留守儿童）的信息档案，注重实施个性化教育，开设心理健康知识讲座、心理话吧、阳光心理等活动，重点解决行为习惯偏差、心理负担过重、人际交往障碍、青春心理烦恼、升学困惑等问题，使学生成为一个心理健康、人格健全的人。

篇4

（一）精心组织文艺活动，浓厚全县文化发展氛围。我局以“品牌化、特色化、大影响、高品位”为理念，着力打造文化活动亮点工程。充分发挥文艺人才作用，从2013年开始我局每年对文艺骨干及所在乡镇群众进行了广场舞专项培训。截止目前，共培训了9个乡镇，81批次，共810人次。2012年2月，组织了“惠在何处、惠从何来” 的大型文艺汇演，所有节目均为原创作品，以近几年__惠民工程成就为主体内容，宣传党的惠民政策；2013年，我县举办“爱__、做贡献、干成事、出亮点”“十项活动”主题宣讲演出，并成为每年的固定演出活动；2014年3月27日，举办了“__县惠民工程文艺宣传”演出、广场舞大赛并获得好评，让全县群众在喜闻乐见的文艺节目中明白了我县的惠民政策和措施；2015年7月份，又发动我局文艺骨干组织了“__县首届有才你就秀”才艺大赛。大赛共六场，历时两个多月，在全县引起极大反响。

（二）开展各类讲座，丰富人们的文化知识。

我局精心谋划，积极组织为我县文艺爱好者举办了多种类型的公益讲座。2012年举办了“__县第二届书画艺术公益讲座”；2013年“__县摄影爱好者艺术讲座”；2014年李国胜书法讨论和国画公益讲座；2015年邀请了国家一级演员刘萍老师、侯连英老师，国家二级演员王少鹏老师，以及上海戏校的几位戏曲老师举办了“__县第一期戏曲知识培训”，“十二五”期间，参加讲座的爱好者累计达到3000人，为提高我县的文艺水平起到了推动作用。

（三）不断提高居民思想道德素质和科学文化素质，推动我县“文化之城”建设

一是在雷锋宣传月活动中，免费刻录《学习雷锋好榜样》光盘100张，发送到学校、社区和部分单位。在实验小学开展了“做一个有道德的人”专题讲座、展览等各种形式。开展了“电脑小报”设计比赛活动，“雷锋驻我心”系列活动。

二是给实验小学、新世纪小学荐书100种科普阅读书目，共200册图书。组织阅读人次约2000人/次。通过阅读收到“打开智慧之书，感悟科学魅力”为主题的征文20篇，《身边的科学》手抄报56副。

三是在提高馆藏量工作中，2015年又订阅报刊56种，购进纸质图书3000册，共计约6万元，读者由原来的50余人，增加到321人。每月接待读者人次由原来的每月200余人/次增加到现在的2000余人/次。开放时间由原来的30个小时增加到现在的60个小时。免费开放深受社会的好评。

今年又举办了“书香__，让阅读成为习惯”图书展、“2015年__（__）少年读书”系列活动、“走进诗词天地，感悟经典之美”主题荐读活动并为我县实验小学、新世纪小学、县第二中学、第三中学各配送100本荐读图书，共400册图书，组织阅读人次约2000人/次。 “书香之村”活动、“一本好书、两人共读、三周坚持”活动、“纪念胜利70周年美术作品展”等一系列活动，极大的丰富了人们的文化生活。

2014年我县图书馆斩获__省“2014年度__少年读书系列活动”优秀组织奖，成为全省唯一一个获此殊荣的县级图书馆；2015年由__市文明办、__市文广新局，__市教育局、共青团__市委联合组织的“铭记历史，振兴中华”__少年爱国诗词诵读汇演活动中我县图书馆荣获“优秀组织奖”。

（一）文化惠民扎实推进。

一是在2015年__省农村面貌改造提升行动中，为全县251个村免费配备了大鼓、大锣、小锣、大镲、小镲、钹、等乐器及秧歌服。极大提升了村民参与广场舞的热情，丰富了农民群众的业余文化生活。

二是在共享工程对基层站点服务活动中，完成了对我县基层文化站的人员免费技术培训及设备安装到位。给48个帮扶村基层站点分别做了基层站点标牌及制度，并检查一一上墙。基层站点能通过我们安装的扩展设备，看到戏曲、电影、电视及各种科普知识讲座，使老百姓充分享受到共享工程这项惠民政策带来的快乐。

三是我县447个自然村每村、每个月都能放映一场电影，今年，我局共放映电影5000余场次，吸引观众二十余万人次。“十二五”期间，共放映电影25000余场次，总计吸引观众一百万人次。极大丰富了广大农村群众的业余文化生活。

（二）农家书屋建设扎实开展，卓有成效。

2012年，根据省新闻出版局要求，我县提前三年实现农家书屋全覆盖并且积极协调人力、物力，增加书屋投入，规范书屋运营。根据上级文件精神，我们积极筹措争取资金，购置图书期刊，丰富更新农家书屋图书资源。在

此基础上，抓紧时间，对农家书屋图书管理员进行轮训，强调每个农家书屋必须保证开放时间，准确记录借阅信息，保持意见反馈渠道畅通，根据反馈意见及时纠正不足，确保群众满意，争创优秀农家书屋。（三）积极推进农村有线电视“户户通”。

今年我局数字化改造总计136个自然村，其中包括空白 (原[！]模拟信号未覆盖) 村1个。数改村中原有模拟信号用户为7396户，数改完成以后达到10460户，数字化改造率为141%。截至目前，__农村有线电视数字用户已达 22811 户，在网模拟运行用户3152户，涉及模拟信号村75个，空白 (原模拟信号未覆盖) 村 42 个。

三、加大文化遗产保护力度，巩固提升城市内涵

着力做好文物普查资料的现状调查、勘察、整理以及省和国家级重点文保单位的申报和争取工作。2014年连镇__被联合国正式列入世界遗产名录，是__省运河段，唯存的两处世界文化遗产之一。

今年，我们在全县范围内普选，确定了古兵器复原、__山水内画、____武术等19个县级非遗项目。在成功申报古兵器复原、__山水内画、____武术、陶塑泥球等四个市级非遗项目的基础上，成功的把陶塑泥球申报为第四批省级非遗项目。并且成功申报了__铁佛传说、连镇扒鸡两个市级非遗项目传承人。

2015年8月20日-23日，__县文体广新局推荐古兵器复原研究项目参加首届2015年香港国际文化创意产业博会，并获得了本次博会的金奖。

11月7日，国家文物局组织专家来我县对__文物工程进行了验收，对__的设计方案、审批文件、招标文件、施工方案、监理程序等文件逐一进行了查验，并听取了四家单位的工程汇报，通过专家论证，__工程顺利通过验收。

（一）规范行政审批程序，严把进入关。“十二五”期间我局不断完善各项办证工作制度和工作流程，做到审批规范、程序合法，确保行政许可的公正、公开、透明。2015年我们对全县歌厅、演出团体展开了验证工作，进一步完善了相关单位的档案资料，有效规范了全县的文化市场管理。

（二）加强文化市场法制宣传教育。通过组织召开网吧法人会议、网吧管理座谈会议，举办文化市场从业人员法律培训班、报刊、广播、电视、网站等新闻媒体，积极开展文化执法宣传活动，多措并举，大力整治网络文化市场。调动全社会力量努力在未成年人中间形成“我不进入、劝他不进入、不让他进入”的浓厚的社会氛围，向经营业主和社会各届群众进行法律法规的宣传教育。

（三）加大执法力度，确保文化市场规范有序。大力加强网吧、游艺娱乐场所等文化市场的日常监管工作。开展了重大节假日文化市场行政执法、文化市场知识产权保护专项执法、“扫黄打非”和打击非法“网络共享”网站及设备产品等专项治理行动，通过整顿进一步规范了文化市场经营秩序。2015年，共出动车辆人员30余人次，检查网吧8家，发现违法案件7起，立案7起。今年以来共出动检查165人次，受理各类群众举报4件，办结率、满意率100%，检查网吧60家（次），歌舞娱乐场所30家（次），检查出版物经营场所15家（次），印刷企业60家（次），收缴非法销售、安装和使用的卫星接收设施50余台（套），有效地净化了文化市场，营造了健康、安全的社会文化环境。

（四）积极排查安全隐患，确保文化市场消防安全。在县委、县政府的统一部署下，我局文化市场行政执法队认真执行《__县消防安全暨安全生产大排查大整治百日会战实施方案》，成立2个检查小组出动车辆60车次，人员120余人次，对我局负责的20家网吧、11家ktv的消防安全隐患进行了全面排查整改，并对发现问题的单位进行了重点的排查整治，确保我县文化市场无重大消防事故的发生。

（一）依法加强广播电视媒体节目管理。继续深入开展抵制低俗之风行动，清查整治医药卫生类节目，加强广告播放管理、打击虚假违法广告，督促播出机构依法播出，进一步净化电视荧屏。

（二）高度重视广播电视安全播出。召开了安全播出会议，与各安全播出责任单位签署了责任状，同时对县广播电视台和有线电视安全播出情况进行了多次排查，检查了县广播电视台和有线电视网络公司值班制度、人员到岗、线路检修、应急预案等各项制度的落实情况，着重抓好重点时段重要节日的安全播出工作。“十二五”期间，我县广播电视和有线电视未发生一起播出事故。

（一）为广泛开展群众体育活动，切实落实《全民健身条例》。我局每年固定举办迎“五一”、“十一” 群众体育竞赛、“全民健身日”健身活动展演活动，另外，今年我局还举办了“天昕新世纪”杯长跑比赛、由__、__、__、__四个县市参加的篮球邀请赛等各式各样的比赛活动，乡镇、各企事业单位、社区居民、农民、学生等都踊跃参加，参加人数达到1000余人。扎实推进全民健身体系建设，同时认真抓好社会体育指导员队伍建设，让他们在各晨、晚练点上指导大家用科学文明的健身方式来参与健身。

（二）进一步完善体育设施。积极争取省、市项目和资金，同时我局积极筹措资金

，加强农村、企事业单位、学校、老年体育工作和体育场地建设。为农村面貌改造提升村配发体育器材。2015年为我县文化体育广场建设村中的东源流寺村及北霞口村免费配发了体育健身器材，增加了健身路径以及扩大了健身面积。__县全民健身活动中心（体育馆）,作为全县规模最大的体育综合运动中心正式对外开放，能同时容纳近200人前来休闲健身，收到了良好的社会效益。（三）我县体育工作再创佳绩。2015年我局在__市体育局召开的“2015年全市体育工作会议”上，在群众体育工作、竞技体育工作、体育市场管理工作、体育总会工作、体育彩票工作5个方面都被市局评为先进工作单位，并授予奖牌，成为会议上受到表彰最多的单位。

（四）竞技体育工作硕果累累。在竞技体育训练工作中始终坚持“刻苦、创新、突破”，同时深化管理工作。在运动员队伍建设上“保老、突中、出新”下力培养高水平运动员。2011年我县获__市第十二届运动会团体总分第六名， 2013年我县组队参加__市第九届青少年运动会获得团体总分第五名，2014年我县参加省十四届运动会乒乓球比赛中获得男甲组团体第三名，女乙组团体第四名。在__省第八届大众跆拳道比赛中获得摘得6金1银5铜。在全国大众跆拳道比赛中，获得了5金1银的优异成绩；2015年我县参加省青少年跆拳道比赛获得男子50公斤级第二名，__市“天翼杯”乒乓球比赛中获得男子单打第一名和第三名，__市第十三届运动会乒乓球比赛获得男团第一名，跆拳道获得男团第三名，女团第一名，我县团体总分获得第七名的好成绩。

一、加快图书馆、文化馆、体育场地建设步伐，努力争取上级资金，积极协调有关部门，争取早日建成我县标准的“两馆一场”。

二、2016年五一之前把75个模拟信号村全部数字化改造完成，在原模拟用户3152户的基础上，数字电视用户争取达到4000户以上，数字电视总用户达到27000户，争取2016年年底完成对空白村的全覆盖。

在十三五期间，我局将着重提升农村有线数字电视的服务质量和服务水平，加强对员工的个人素质和个人工作能力的培训和考核，逐步优化和完善现有网络，使农村有线电视这项惠民工程真正成为让全县农村老百姓满意的工程，把农村有线电视这项工作推上一个新的台阶。发挥我县优势，力争竞技体育取得好成绩。

三、进一步贯彻落实《全民健身条例》，抓好群众性体育活动，举办 “五一”“十一”全县体育系列比赛和全民健身日活动。抓好单项体育协会工作和社会体育指导员队伍建设，增加社会体育骨干。把体育健身深入到千家万户，让体育活动在全县广泛开展。

四、抓好乒乓球、跆拳道等项目的训练，选好苗，保好苗，从实践出发，培养高水平运动员。

五、继续加强农村体育场地建设，促进体育事业发展。

抓好体育彩票工作，加强宣传，努力增加销售网点。

六、逐一排查县内地上文物点，排除损坏隐患，杜绝文物犯罪。

七、2016年底完成世界文化遗产连镇__，景点修建申报工作。计划向上级申请资金200万元，用于__周边3万平方米的环境绿化，坝体仿古护栏、游乐营地休闲区、凉亭、甬路建设。与__县普照公园、__杂技大世界形成一条黄金旅游线。

八、因地制宜制定出主题化、个性化、定制化的地方旅游规划。打造一批上档次的旅游特色村，一批规范的经营户，一批有特色的“农家乐”，一批有规模的“采摘园”。加快乡村旅游基础设施建设，安排专项资金用于带有方向性、基础性、示范性的乡村旅游项目，增加农村就业机会，提升农产品的附加值，带动新农村建设和当地群众致富。

九、对全县447个自然村共享工程基层站点的管理人员的技术培训以及他们的设备维护工作。

十、做好“2016年__少年系列读书活动”、利用网络数字资源电视新媒体传播渠道，在全县范围内推出“家风家教万里行”和“__大能手”两大主题活动。

十一、2016年上半年分三门类（舞蹈、戏曲、歌曲）九场次（九个乡镇）送文化下乡，宣传我县惠民工程的丰硕成果。