画杨桃范文

导语：如何才能写好一篇画杨桃，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

《画杨桃》这篇课文，给我影响最深的是父亲和老师的话。

父亲说：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然画走了样。”老师说：“提起杨桃大家都很熟悉，但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候还真像五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成了五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛看到什么样就画成什么样。

读了这篇课文，我懂得了当别人的想法看法和自己不一样时，不要认为别人错了，要看人家什么角度看的。还要相信自己的眼睛，实事求是。我们如果都能这样做，那么我们一生都会得到好处。同时做任何事情在自己还没弄清事实之前不要随便笑话别人。

篇2

中医认为，桃花味甘、辛。性微温。入心，肺，大肠经，有活血悦肤，化瘀止痛等功效。除此外，桃花美容的功效也很显著。唐代太平公主曾将桃花制成面膜使用，结果容颜长久不衰。将桃花与白芷制成药酒，对于祛除黄褐斑、黑斑等也有很好的效果。此外，桃仁、桃叶、鲜桃等皆可入药，桃树可谓“一身皆是宝”。

推荐一桃花水通便减肥功效佳

采集桃花在三四月份桃花初开时，花蕾的药效好，等到花开败了，药效也就大打折扣。入药的桃花不是那种观赏花，是可以结果子的桃花。果农们为了桃子的质量，总会把过多过密的花去掉，俗称“疏花”，以免营养分散。这个时候正好收集桃花。桃花的鲜品不易保存，可将桃花(花蕾)阴干，放入洁净的容器中，待到烹食或是饮用时再拿出来。不过，对于没有医药知识的普通患者来说，为了安全起见，还是建议您去药店购买。

桃花可以荡涤痰浊，使其通过大便排出。这个功效，使它在减肥上有奇效。体形偏胖的人不妨试试这个办法。每次不用太多，取2克干品(鲜品4克)即可，用沸水冲后当茶饮用，不但能减肥，还可使脸色红润有光泽，保证比吃减肥药更安全。

桃花茶虽好，但也不能无节制地饮用，以免耗损人体元气。一般来讲，不是很胖，便秘也不很严重的人，每周饮用2次桃花水即可。

推荐二春日桃花粥，美容新选择

除了桃花水之外，桃花粥也是非常值得推荐的。这里就给大家介绍一款桃花粥。这不是我的独创，早在唐代，民间就喜欢用桃花的花瓣来煮粥吃了。唐冯贽《云仙杂记》里有“洛阳人家，寒食装万花舆，煮桃花粥”的说法。清初孔尚任在《桃花扇》中也写道：“三月三刘郎到了，携手儿妆楼，桃花粥吃个饱。”桃花粥不仅可以美容，还可以活血化瘀。

大家看这个“粥”字怎么写。中间是一个米。我们现在大家熬各种粥，尤其是花粥，多用粳米。但如果是女性，而且气血虚弱，那么换成小米，具有补益作用。

在做桃花粥时，取干桃花2克，粳米100克，红糖适量。将桃花置于砂锅中，浸泡30分钟，加入粳米，文火煨粥，粥成时，加入红糖，拌匀。每日一剂，连服3天。

一般做桃花粥前先把桃花洗干净了，之后，一种方法是先熬桃花水，然后拿这个水去煮桃花粥，还有一种方法就是一起煮。最后放点儿红糖。因为红糖有温性的作用，温则行，寒则凝，所以有助于我们活血化瘀。现在习惯性便秘的人比较多，那就改成蜂蜜。同样，也是用3天。一定要连服3天就停止，然后观察自己各方面的状况，也可以再过一个星期，再喝3天。

推荐三桃叶治疗痱子、头屑

桃叶也可以入药。夏天小儿身上经常起痱子，这时可取50克阴干的桃叶，将其泡在水中给幼儿洗澡，能起到预防痱子的效果。也可将桃叶加适量水熬汁直接用来擦抹患处，或是掺到洗澡水中，适用于长痱子严重的患者。

还有许多人受到头皮屑的困扰，这时桃叶也可派上用场。具体方法是取桃叶30片，加入适量水煎，然后用来洗发，之后用清水洗干净即可。每周一次，新鲜或干燥的桃叶均可。

TIPS：桃花食疗药膳方选

1.桃花增白方：桃花(干品)60克，冬瓜仁75克，橘皮45克，研成末，置瓷瓶中封好。每次1克，以温水送服，每日2-3次。有活血化瘀、去斑增白、润泽肌肤之功效。

2.面部黑斑：取桃花(干品)4克，冬瓜仁5克，白杨树皮3克。将三者放入杯中以沸水冲泡，加盖焖10分钟，当茶饮用。每日一剂，对面部黑斑、妊娠色素斑、老年黑斑者有效。孕妇及月经量过多者忌服。

3.头癣(秃疮)：桃花适量阴干，与桑葚等量研末，以猪油调和，涂于患处。

4.雀斑：桃花50克，冬瓜仁(去壳)50克，共研末，加蜂蜜调匀，涂于患处。

篇3

穆阳桃花园到了，放眼望去，远处一片粉红，似乎天上落下的一大片朝霞。

桃花有粉红的、深红的、浅紫的，在青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖，调皮地探出头。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹来，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，扑打着翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇给，神迷意醉。

我们在花海里徜徉着，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。这么多的桃花，神态迥异，千姿百态：有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。花上成百上千的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。假如把眼前的景色看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

这么多的桃花一朵有一朵的姿势，看着这一朵，很美，看看那一朵，也很美……看着看着，我仿佛也成了一朵桃花，一阵阵微风吹来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动，一只小蜜蜂飞来告诉我采蜜的收获，一只小蝴蝶飞来告诉我昨夜跳舞的乐曲……

我调皮的靠近一朵花朵，闻了闻，一阵芳香扑鼻而来，我伸手准备把它采下来，表哥看见了却说：“诶，静雯，别采！”

我好奇的问“为什么不能采？”

“因为这一株桃花可以结一个桃子，你采了一株，种树的人就少赚了几块钱！”表哥语重心长的对我说。

“可是采一株又没关系，这里有这么多桃花，我觉得他也不差这几块钱！”我穷追不舍的问道。

“你要想想，如果大家都这样想，那种树的人辛辛苦苦栽了这么久，等的就是花开然后结果子，卖掉，你们把花都采走了，树农拿什么钱供孩子上学，拿什么钱来养家？”表哥像个大人似得对我教训道。

“哦！”我羞愧的低下了头。

篇4

休息两天大礼拜的功夫，城市里，突然一夜桃花飞，裸露一个冬天的城市，好像睡美人被王子神奇之吻唤醒，魔幻般地瞬间变成五彩缤纷。路边草坪上的桃树，如火箭一样的速度，无组织，无纪律性地，不打招呼就心急火燎绽开花了。一株挨一株的桃树如云蒸霞蔚一般罩在路的两侧，一串串，一簇簇的花朵，压满枝头，左边一树的粉红，右边一树的雪白，间或有几棵葱绿垂柳相伴，更灿若锦缎一般铺展。刚刚露出新蕊的花骨朵，似新娘披上红盖头，摇摇曳曳，风情万种。一阵风吹来，早开的落花如下小雨一样飘飘洒洒，迎着风走近树边，缤纷在身边飘舞，淡淡的幽幽花香味弥漫，深深地呼吸一口，一股清凉润彻肺腑，通身地舒服，透心地爽快。

松花江北岸，是桃林最密集处。银铃般的笑声洒在林中，她们也是去上班少女,见花下车，傍在桃花树下,时依时凭,在林间拍照留影。桃林边的广阔农田里，桃红色的拖拉机拉着播种机把金黄的种子播进喧乎乎的土壤里。阡陌的路边荒格地里，散放的牛儿顶架，羊儿撒欢，邻村的小姑娘挎着筐在挖野菜，春风吹着她们的脸，人面桃花相映红……此时此刻，这里就是一幅桃花源里可耕田的山水画——

我是个不懂花的人，分不清花的品种。更不知道几个花名，比《花为媒》里与张五可报花名的阮妈还笨。

想起来有些可笑，我认识桃花，还是从蒋大为唱《在那桃花盛开的地方》歌曲开始的。我曾经问过爱人，桃花是什么样子。爱人在那个春天领我到一片含苞欲放桃树下，告诉我，咱们北方桃花虽然没有南方桃花的树粗大，但是，花开的颜色一点也不逊色。原来，我喜欢的桃花竟然生活在我的身边？它，我太熟悉了，春天来了，第一个开花，花有白白的，有粉红色的，还有轻淡淡地微香。过去，我怎么没有感觉它的美？难道真是不识桃花真面目，只缘身在此花中啊！

此后，这些年来，我格外喜欢桃花，更爱“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”李白这两句诗。诗中的情景经常还原在我的面前。我好像看见在唐天宝十四年，泾县豪士汪伦邀请李白游泾，，用桃花潭水酿造的美酒与李白同饮。临别时，汪伦及送行者挥手而歌，踏地为节。李白被汪伦爱贤好客的行为所感，即兴赋诗：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。诗短情深意真，誉为“调绝千古”。多少次，在与文友相聚，我很多次真想古代情景再现今代，让文人至真之情由肺腑中流出，又真挚，又纯洁，半点假不掺。

在《射雕英雄传》热那些年，我和很多人一样，非常向往那个东邪练武之地桃花岛。真佩服金庸老先生这个最能编武侠故事的高手，将多少人搞得如痴如醉。桃花岛美，桃花岛里姑娘黄蓉更美，真想当一回傻乎乎郭靖。那个时候，真恨不得一下子走进桃花岛去看桃花，去看桃花丛中的黄蓉。为了体验桃花岛的仙境，我在出差之机，特意到地处浙江省舟山群岛去游览桃花岛，参观了黄药师山庄、牛家村、东邪船埠、归云庄、八卦书屋、黄蓉房、冯氏墓、临安街、京城广场、南帝庙、清音洞、大佛岩、听雨居等影视景点，追寻那神奇多彩的桃花岛生活。

哈尔滨人爱桃花，意在它是春天的信使。“东风着意，先上小枝头”。东北春来晚，当桃花红蕾吐蕊，春季的颜色就绚烂起来。桃花就是松花江边的浣纱女，她扬起纱便收留住阳光的明媚，沉下纱，便唤来水中鱼儿遨游，那纱挂起来，春天就系在了太阳岛上的杨柳。

篇5

关键词：算法多样化；意义；思维；培养

中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）01-0190-01

1.引言

学生不是一张白纸，不是空着脑袋进入教室的，学习是学习者根据已有知识、经验进行主动建构的过程。不同的学生，由于个性特征、生活经验、认知水平等存在客观的差异，在面对同一问题情境时思考的角度是不同的，学生个体间解决问题的策略总会存在一定的差异，由此出现了算法的多样化。提倡和鼓励算法多样化，是新课程改革倡导的重要理念之一。

2.算法多样化在小学数学中的重要意义

算法多样化在小学数学教学中的作用是很广泛的。在小学教材中，算法多样化的应用已不仅仅局限于数学算式的计算中，在多边形周长、面积的计算；分数的认识等等中都有不可忽视的作用。

2.1 算法多样化能尊重学生的个体差异，充分发挥学生的个性特点，鼓励他们去探索，发现差异，提高学生的解题思路。

学生的学习活动主要是在班级里进行，集体学习环境下不可避免地会出现竞争的情况。这种竞争的出现是因为学生之间具有不同的个性特点，思维方式，教师在教学时应当清楚地认识到这种差异的存在，使学生在面对不同的解决方案时，能虚心去思考，提出自己的见解，在思辨过程中提高学生的解题思路。

如在长方形的周长的教学中，我们可以这样做：

师：要求一个长方形操场的周长，先必须知道什么？生：其中一条长和一条宽的长度。

师：为什么必须知道其中一条长和一条宽的长度呢？

生：因为长方形有一个特征就是对边相等，知道了它其中一条长和一条宽的长度就能求出它的周长。

师：对！现在我们学校操场的长和宽已经知道了，请同学们看黑板（小黑板展示出学校的长方形操场长和宽的条件），师在图上标出长和宽的具体数目：学校操场长120米，宽80米。小明绕操场跑了一圈，问小明跑了多少米？现在要求的是小明跑操场一圈的长度，求的是什么？

生：长方形的周长。

师：用什么方法计算出操场的周长，你们是怎样想的？把你的想法写在纸上。

（学生独立完成，教师巡视，完成后指名三个学生把算式写在黑板上）

（1） 120+80+120+80=400（米）

（2） 120×2+80×2=400（米）

（3）（120+80）×2=400（米）

（针对这三种解法，让学生讲出算理，教师根据反馈情况，在黑板上板书出来。）

（1） 周长=长+宽+长+宽

（2） 周长=长×2+宽×2

（3） 周长=（长+宽）×2

师：同学们总结出来了这三种解法，你们喜欢哪一种解法，并说说这种方法的意思。

生：我喜欢第一种解法，把四边加起来就是周长（学生争着要讲）

生：我喜欢第二种解法，它是先把两条长和两条宽分别算出来，再相加就行了。（课堂气氛更加活跃，显得纪律有点乱）

师：同学们，注意纪律，请尊重别人的发言，认真听别人说完，再想想别人说得对不对。

生：他们说的都是对的，但我认为第三种解法更好，先算出一个长和宽的和，正好是长方形周长的一半，再乘以2不就得到长方形的周长吗。

师：这位同学说得真好，既肯定了别人的成绩又阐明了自己的想法，

（其它过程略）

2.2 算法多样化能充分发挥学生的思维能力，鼓励学生形成动手实践、自主探索、合作交流的良好学习习惯。

2.3 算法多样化能使全体学生得到不同层次的发展，掌握适合自己的数学学习方法，产生对数学学习的兴趣，增强学好数学的信心。

3.在教学中如何培养学生的算法多样化

3.1 教师应尊重学生的独立思考。传统的数学教学中，学生很大程度上是在被动地接受教师的知识传授，很少主动去思考，即使有一些不同的想法常常也会受到教师的批评，认为是不好好听课的表现。久而久之，学生渐渐丧失了主动思考的习惯，对数学学习也失去了兴趣，不光是学习成绩没有得到提高，学生的综合水平也下降了，使得我们的整体素质普遍偏低。新课程标准的实施，就是要使所有的教师能清楚地认识到，在计算过程中，不同的学生会从各自的生活经验和思考角度出发，产生不同的思考方法，教师应尊重学生的独立思考结果，对他们进行积极、有效地培养，促进学生的全面发展。

3.2 教师要善于倾听、善于发现，使算法多样化成为一种生动的课程资源。在平时的教学工作中，学生的想法往往是多种多样的，有些方法出乎教师的预料是很正常的。这就需要教师保持清晰冷静的头脑，针对新问题迅速作出反应，认真揣摩学生的思路，进而适当地加以点拨，帮助学生讲清自己的算法，让同学们都能明白。由于师生间存在较大的年龄差距，有时学生的表述教师一时难以作出迅速正确的回应。如有这样一堂课：教学两位数加法的口算，例题是48+16，一位学生介绍自己的算法时说："我先用 48-8=40"，听后笔者也感到很奇怪："明明是加法，他怎么先做减法？这个学生的眼神也太差点了。"然后老师叫他把题目再好好看看！学生说：老师，我还没有说完呢？我想先算"48-8=40"，意思是把48分成40和8，然后用40+16=56，再用56+8=64。从学生的回答中看出他的想法是很奇妙的！可见，我们在平时教学中还不知扼杀了孩子们学习过程中多少的闪光点，这将会限制学生的创造性思维的发展。教师必须善于倾听，善于发现学生发言中富有价值和意义的内容，进一步使算法个性化成为一种生动的课程资源。算法的多样化引起了学生对算法的思考、归类，对问题解决策略进行提炼，达到了对算法的深层次感悟，突出了"鼓励算法多样化"的本意。总之，倡导算法多样化强调过程和体验。在学生体验算法多样化的过程中，教师除了关注学生是否掌握了某种计算方法外，更应关注学生是否能积极参与探索算法的过程，关注学生是否积极与同伴交流自己的算法，关注学生是否注意了解其它算法的特点，关注学生在交流算法的过程中是否善于倾听、互相尊重、实事求是。

参考文献：

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关键词：建筑技术 太阳能 建筑遮阳 建筑节能

在21世纪的世界发展浪潮中，可持续发展已成为毋庸置疑的发展主流。当前，中国的建筑能耗已接近社会终端总能耗的30%，到2020年将接近40%，因此降低建筑能耗、在建筑中使用绿色能源具有重要意义。太阳能是最重要的绿色能源之一，中国地处北半球欧亚大陆的东部，主要处于温带和亚热带，具有十分丰富的太阳能资源。21世纪可再生能源政策网站的统计报告表明，2010年各类可再生能源的增长率中光伏发电与太阳热能收集达到75%。太阳能集热器、太阳能光伏板可同对建筑产生遮阳效果，通过合理设计可以在主要利用太阳能的同，产生被动节能效果，对于太阳能应用、遮阳产品设计与建筑一体化具有重要意义。随着太阳能产品在建筑供热系统和自发电系统中的作用越来越重要，将能源产品和遮阳产品结合成新的建筑构件，应是建筑节能的一个发展方向。

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太阳能遮阳系统安装与分类

1.1太阳能遮阳设施安装面

太阳能遮阳设施安装面主要包括垂直安装面、水平采光项安装面及倾斜采光顶安装面（见图1）。垂直安装面最为普遍，能有效控制从墙体四周进入室内的太阳辐射：水平采光顶安装面及倾斜采光项安装面能有效解决大面积室内自然采光与太阳辐射过热问题，大量应用于大型公共建筑如机场、火车站、展览馆、图书馆等等，这类建筑一般周围开阔无遮挡，十分适合大面积光伏遮阳阵列的布置。

1.2太阳能与遮阳结合分类

太阳能与遮阳结合运用，常包括太阳能集热器遮阳和太阳能光电板遮阳两个方面。

太阳能集热器遮阳系统的核心是通过各种主动或者被动式的吸热蓄热构件在对太阳辐射进行吸收储存的同对建筑提供遮阳保障。太阳能集热器遮阳根据集热器的安装位置，可分为阳台集热器遮阳（见图2）、挑檐集热器遮阳、墙面集热器遮阳（见图3）和幕墙集热器遮阳。图2为德州太阳谷太极轩的阳台空间集热器遮阳构件设置，遮阳构件既能满足遮阳与集热器的功能，也成为太极轩造型中的重要元素。

太阳能光伏遮阳系统的核心是通过光伏组件接受太阳辐射产生电能的同阻挡太阳光对室内的照射从而达到节能效果。在这种遮阳体系中，光伏组件多被直接应用于屋面以及窗口遮阳当中。太阳能光电板遮阳根据材料加工工艺及安装方式的不同，主要分为常规组件遮阳和中空组件遮阳。

常规组件遮阳包括固定式光电遮阳（见图4），通过支架安装在建筑物的南向窗外的水平遮阳构件；可调节式太阳光电遮阳，可以通过电推杆调节光电板的角度，从而实现冬季最大程度透过阳光，夏季最大程度遮挡阳光，并使光电板可以达到最佳倾角，提高光电转化率。中空组件遮阳指采用特殊的材料和工艺，将光伏组件做成屋顶、窗户、幕墙等形状，既直接作为建筑材料使用，又利用太阳能发电，还为建筑提供外遮阳。

随着遮阳构件中百叶的大量应用，新的具有太阳能利用功效的百叶也被研发出来。一种百叶形式为光伏器件单面玻璃封装后与铝合金叶片组装，保持了遮阳叶片的流畅外形，外观统一整洁，铝叶片表面颜色多样，叶片强度好，可用于大跨距设计。

还有的百叶形式为光伏器件双面玻璃封装后直接作为遮阳叶片使用，大跨距还需通过中心支撑主轴来传递荷载：通过调节光伏电池之间的间隙或在光伏电池上打孔，可以调节叶片的透光率，由于光伏电池的双面均能保持空气流畅，有利于降低电池片温度，提高发电效率，但这种封装形式外观较为凌乱，仍有待改进。

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太阳能遮阳系统的影响因素

太阳能与建筑遮阳相结合技术在建筑中得到应用的同也对其所运行和依赖的环境和安装方式有着较为严格的要求，如果在设计中对这些因素考虑不足就会大大降低太阳能的利用效率。其中城市地理位置及其光照条件、建筑所处的基地环境和太阳能遮阳系统设置位置及形式都对太阳能遮阳系统的效率产生影响。

城市地理位置及其光照条件，主要体现在太阳的运行轨迹及太阳光照射强度，不同气候、不同纬度的城市有较大差异。太阳能系统发挥吸收太阳能的间主要集中在上午9至下午15，因此应结合当地太阳高度角的特点选取适宜的角度。

建筑所处基地环境，主要涉及基地是否对建筑的朝向有较大限制，周边建筑与研究建筑之间的高度差异及建筑间间距大小。若基地对建筑的朝向有较大的限制，导致建筑偏离正南方向过多可能影响太阳能的发电效率：建筑立面利用太阳能的最佳角度应为建筑正南正负15°，当超过30°的偏差，发电效率较差。周边建筑因高度差大、建筑间距小等会影响建筑低层部分太阳能产品的应用。

太阳能遮阳系统设置位置及形式也会对太阳能遮阳系统的效率有较大影响，如屋顶部分受周围环境的影响相对立面部分的影响小。与固定遮阳相结合的太阳能遮阳系统发电效率固定；而与可变遮阳相结合的太阳能遮阳系统则因为遮阳构件使用中的变化，使太阳能构件受光面产生改变，影响太阳能遮阳系统发电效率。

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太阳能遮阳实例设计手法分析

为了能更好地应用具有太阳能利用及遮阳双重功效的构件，建筑师在设计中也常对建筑形态进行改变以适应这种新的节能模式。

瑞典哥德堡林德霍尔姆的社区活动中心“齿轮”KUGGEN（见图5），重复的房间单元从北向支柱开始每层扩展2个房间单元，使得每层向南扩展了1500m2，为下层提供了遮阳，带光伏电池的自动遮阳板环绕建筑移动，既达到对室内的遮阳又满足发电的需求。

法国“Gebroula”住宅（见图6）在更新设计中，设计师J.P.Chiantello在顶部设计了一顶金属的“冠冕”形成包裹起顶层的坡屋面，在为顶层住户提供遮阳的同将太阳能整合于坡屋面的南坡上，集热器作为屋面覆层与屋顶和谐的整合形成雕塑版的屋顶。在这个整合设计中，2块31.5m2的集热器的色彩与屋面的深灰色非常相近融合在一起，新加屋面的倾角为太阳能的集热提供了更好的角度。

挪威Oslo市的Bellona办公楼（见图7），南立面的每层墙体产生倾斜，形成波浪状，使墙面分为形成外倾面和内倾面，240块集热器被安装外倾面上，非常利于集热器的安装与采集热量。且这种倾斜模式，为下层空间提供了良好的遮阳性能。与整体造型发生的变化相比，在住宅、办公等常规建筑中，通过局部屋面或墙体的倾斜或波折来安装集热器，是种既方便设置集热器，又利于建筑遮阳构件的布局安排，能减少附加构件使用的设计策略。

奥地利ENW楼（见图8）包括40m2到90m2不等的61套住宅，1500m2的办公区和一个自助餐厅。太阳能是热水与采暖组合系统，提供14%总需求的热量。240m2的集热器被整合于屋顶的雨篷上，为建筑这栋非营利建筑提供能量的同，为项层住户提供遮阳挡雨功能。

丹麦南部Toftlund的Bmndtland展览会议中心（见图9）运用了大规模的PV光电板阵列，这些半透明的光电板与中庭屋顶玻璃相结合，既作为发电元件，又可起到遮阳构件的作用，避免曝晒引起的过热。阳光穿过光电板在室内造成了有趣的光影效果，随着季节、天气以及每天刻的不同而瞬息万变，使普通的中庭空间平添了无限生机。

丹麦哥本哈根Kollektivhuset残疾人公寓（见图10），在2002年的改造设计中，扩大并加封了玻璃阳台。阳台空间对室内形成气候缓冲区，并起到遮阳作用。玻璃立面由三层构成，外面一层为挡雨与降噪的玻璃面板，中间于栏杆位置整台设计了光电板系统，同在室内的窗户位置附加了一层可以移动的平板玻璃。用户可以根据需求推拉或者关闭平板玻璃，排除或者利用光电板背面产生的热量。

以上这些实例的应用，展示出技术的运用可以促进或者改变建筑原本的形态，而并非单纯附加的构件。太阳能应用构件与遮阳构件的结合，是主动技术与被动技术的结合，既能利用太阳辐射热产生所需的能量，也能减少室内不需要的太阳辐射产生的不利影响。在建筑方案设计中，综合考虑室内热环境的需求，结合地域气候特色，对建筑形态或空间进行合理设计，有利于促进优质建筑的产生。

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为促进喀左紫陶文化产业的发展，文章对喀左紫陶文化产业发展存在的问题进行分析，提出了校地协同培养专门人才的创新模式。高校根据喀左紫陶文化产业人才需求情况，通过调整专业建设、强化实践教学、提升研究能力、促进创业发展等途径，有效解决发展中人才短缺、创新能力弱等问题。对推动喀左紫陶文化产业发展和提升喀左紫陶文化产业人才素质，具有重要的现实意义和价值。

关键词：

喀左；紫陶；文化；产业；人才培养

喀左是喀喇沁左翼蒙古族自治县的简称，位于辽冀蒙三省交汇。喀左县矿产资源丰富，以紫陶土为代表的陶土资源，因质量好、储量大而备受瞩目，被誉为“北方紫陶之都”，是中国紫陶文化产业发展的重要力量。

一、喀左紫陶文化产业发展现状

从目前情况来看，喀左紫陶无论是矿产原料的质量与储量，还是市场需求与产业发展需要，都存在着巨大的经济价值和文化艺术价值，可谓发展前景广阔、发展动力充足。然而，喀左紫陶文化产业仍处于初级阶段，在发展过程中也遇到了诸多急需解决的瓶颈问题。

（一）专业技术人才严重短缺。紫陶文化产业的形成与繁荣，不但对矿藏陶土有严格的质量和储量要求，而且还要拥有一大批具有创新能力和精湛技术的专业技术人才，支撑并引领紫陶文化产业的发展。然而，目前喀左县紫陶工艺专业技术人才不足300人，而且大多是在原有手工作坊和工厂通过师徒制培养出来的原始工匠艺人，未经过系统专业培养，创新能力较弱，且缺乏市场观念，不能适应紫陶文化产业跨越发展的需要，严重束缚喀左紫陶文化产业的发展。

（二）产业链条发展不够完善。紫陶文化产业是依靠紫陶艺术的开发和推广为核心的宽领域、长链条、高水准的产业。产业的竞争力不仅取决于产品质量和艺术水平，更取决于整个生产体系的发达程度和整个文化产业链条的衔接效果。喀左县目前的紫陶文化产业仅有几家稍成规模的紫陶加工企业，且都单打独奏，无法形成合力，更缺少与生产相互配合的产业链条。造成各环节缺乏衔接、产品品种结构单一、产品定位混乱、存在恶性竞争等问题。

（三）产品缺乏市场竞争力。由于喀左紫陶产业起步较晚，且大多已生产花盆、茶具、酒具、琉璃瓦等日用陶器和装饰建筑陶瓷为主，市场需求量有限，竞争却十分激烈。由于这些紫陶产品的工艺水平、设计特点、创新开发以及文化附加值等方面不具优势，使得喀左紫陶在市场竞争中的品牌认可度、知名度不够，因此产品严重缺乏市场竞争力和影响力[1](P14)。

二、校地协同创新模式的价值和意义

随着社会经济的发展和综合体制改革的不断深入，高校的办学理念和人才培养模式也发生着创新性的变革。2015年教育部下发《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，从四个层面提出了转型发展改革的十四项主要任务。要求地方高校将办学思路转移到“服务地方经济社会发展、产教融合与校企合作、培养应用型技术技能型人才、增强学生就业创业能力”上。加强应用型人才实践能力培养，要依托于地方经济产业，要以地方经济的发展为导向来培养高技能专业人才。校地协同合作模式是当前高校创新人才培养模式的重要内容，是高校转变教育观念，改革人才培养模式的重要举措，是高校与地方政府、科研院所、行业企业深度合作，联合培养社会所需的应用型、创新型专门人才的重要形式。一方面，高校通过校地协同合作，可以结合社会实际需求优化人才培养目标、创新人才培养模式，强化实践教学能力，实现人才培养质量和就业率的全面提升。另一方面，合作方通过与高校协作，不但满足地方对高素质专门人才的需求，而且有利于地方优化人力资源结构，提高人才的竞争力，提升科研创新能力。由此可见，校地协同合作模式在培育战略性新兴产业、提高企业科技含量、提升企业创新水平以及促进高校人才培养、学科建设、科研能力方面起到引领和示范作用，并能够实现资源共享、多方共赢的效果。

三、校地协同推动喀左紫陶文化产业发展的措施

在校地协同合作模式下，高校依托喀左紫砂文化产业发展需要在专业建设、人才培养、创新开发等方面进行改革创新，从根本解决当前束缚产业发展的瓶颈问题。

（一）高校以地方产业结构为导向，培养应用型专业技术人才。校地协同合作，需要地方高校在专业设置上要与喀左地区对紫陶文化产业发展趋势相一致，设置一些与产业结构优化升级相适应的应用型、实用性专业，为喀左紫陶文化产业发展培养各类人才，为地方经济的市场开发、贸易扩张培养复合型营销、管理人才，也为高校学生创造宽阔的就业渠道。省内部分高校在专业设置上，应该顺应产业结构调整与发展的要求，来设置陶瓷艺术设计专业、陶瓷工艺与技术、陶瓷产品开发与推广等相关专业，对现有的相关专业根据产业结构调整的要求进行适应型变动；并密切关注重点产业带对应用性专业技术人才的需求数量与结构[2](P138)。此外，高校还可以通过在喀左地区建立紫陶文化产业科技园、陶艺创新创意开发工作室、陶瓷工程实验室等实习实践基地，选派专业突出的学生到基地工作，加强学生实践能力的培养。一方面，学生的加入有效壮大当地紫陶产业队伍，有效缓解从业人员短缺的问题。另一方面，以喀左紫陶文化产业为实践平台，让更多学生了解紫陶产业，熟悉并认同紫陶文化，并通过实习实践积累丰富的工作经验，提升大学生的就业和创业能力，进而促进喀左紫陶文化产业蓬勃发展。

（二）以“创新驱动”战略为方向，校地协同推进创新与创业工程。随着国家“大众创业万众创新”战略的实施，喀左县紫陶文化产业要实现快速发展的目标，就要实施全民创新与创业工程，而高校作为人才培养基地，加强大学生就业与创业工作，也是当前高校人才培养工作中的一项重要任务。通过校地协同创新，高校可以接纳和吸收部分喀左紫陶文化产业技术人员，定期到校参加专业培训和学术交流活动，掌握专业领域的新成果、新动向，提高从业人员的文化素养和创业能力；通过校地协同创新，高校可以通过开展文化交流、学术研讨等多种方式，邀请专业知名人士到校为在校学生讲学，提高学生的创新意识，有利于大学生创新与创业教育的有效实施；通过校地协同创新，开展校地双向文化交流，既可以扩大喀左紫陶文化的知名度和影响力，也可以吸引更多拥有良好素养和创新意识的专业人才加入到“大众创业、万众创新”的队伍中，全面推进创新与创业工程，优化人才结构，确保喀左紫陶文化产业的可持续发展。

（三）校地协同建立专门研究机构，提升紫陶产品核心竞争力。校地协同创新就是要依托高校丰富的研发与创新资源，通过培训、交流等多种途径，集聚各高校及相关科研院所的专业人才，成立专门研究机构，建立科技研发实验基地，努力研发设计紫陶新产品，凝练具有喀左特色的紫陶文化，打造以生态紫陶、功能紫陶、科技紫陶、民族紫陶为特色目标的国内知名紫陶陶瓷品牌，借以提升喀左紫陶产品的核心竞争力，为喀左地方和企业创新发展提供持续动力。这就要求各类研究机构必须坚持以市场消费需求为导向，以提高产品美誉度、公信力、科技含量和价格竞争力为宗旨和目标，建立支持产品生产全过程的先进适用技术体系，借以提高产品质量为核心，努力提高产品的美誉度、优质率，并把节能减排、保护环境摆到重要的战略位置。

（四）校地协同整合优势资源，筹建培养陶瓷产业人才的专业院校。辽宁省已将喀左紫陶文化产业集群作为重点发展项目，因此，省内高校尤其是辽西地区高校应该通过强强联合的方式，集中力量加强紫陶产业人才的培养和培训，在不断壮大紫陶从业人员队伍的同时加强专业技术人员的文化素养。辽宁省或朝阳市教育部门可以根据喀左地区对产业人才需求的职业层次与专业知识要求，以及职业岗位群与职业技能等需求，优化省内高校相关专业的有效资源，尤其是利用辽西地区几所本科高校的资源优势，筹建一所专门培养满足喀左紫陶文化产业需要的应用型人才的专业院校，为喀左地方经济的发展提供紫陶产业、行业、企业所需的技术型应用人才。

四、结论

喀左紫陶文化的发展不仅要从古老的中华文化成果中汲取营养，而且更要把握时代经济发展的机遇，充分利用和挖掘具有文化推动作用的有利资源，努力将喀左紫陶文化产业做精做强做大。只有如此，喀左的紫陶文化产业才能在促进地方经济发展的同时，赢得生存与发展空间，使喀左紫陶能够以丰富的文化内涵和鲜明的民族特色散发自己独特的文化魅力。

作者：张进 单位：渤海大学教务处

参考文献：

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1、第一行3针第二三行是两边各加1针；

2、第四五行上不加针下每行加1针；

3、第六行上收1针下加1针第七行上收1针下加1针；

4、八行与第七行相同不加不减；

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丰山,位于南阳市北三十里,南阳著名九架孤山之一,海拔225米,西与蒲山相峙,东、北临白河之滨,占地面积约0.6平方公里。山体为地台型浅海相石灰岩,悬崖峭壁,怪石林立,历代充满着众多的神秘故事,最重要的文献记载见于《山海经·中山经》[1]:“又东二百里,曰丰山,有兽焉,其状如猿。赤目,赤喙,黄身,名曰雍和。见则国有大恐。神耕父处之,常游清泠之渊,出入有光,见则其国为败。有九钟焉,是知霜鸣。”此文讲述了三件事情:其一是山上住着两个神,一个是“雍和神”,一个是“耕父神”,人们见了他们就预示着将要发生不幸的事情,国家也要发生灾难。东汉张衡在《南都赋》中对耕父神有描述[2];“耕父扬光于清冷之渊,游女弄珠于汉嗥之曲。”晋代郭璞对“耕父神”有更具体的注解[3]:“耕父、女魃皆旱鬼,囚溺于水中使之不能为害。”其二讲述山上有九口钟,每当冬季下霜时,山体自身会发出钟声。郭璞解释为:“霜降则钟鸣,物有自然感应而不可为也。”[3]其三讲述丰山脚下白河水回旋处一个深潭叫“清泠渊”,它深不可测,里面住着“耕父神”[3]。

郭璞注:“清泠水在西鄂县山上,神来时水赤有光耀,今有屋祠之。”[3]从上古时期,就有许多神话传说发生在丰山。我国大型历史丛书《中华历朝兴亡通鉴》上古篇,第十三回,题名为《丰山见异物,房王兵扰民》详尽的讲述了帝喾及随行在丰山所遇到的神秘故事[4]。《搜神记》第八卷第五章《丰山之盟》以整章篇幅生动描述了耕父神与蚩尤在丰山及清泠渊活动的细节。《庄子》记载了“北人无择”在“清泠渊”自尽的故事:舜以天下让其友北人无择,北人无择曰:“异哉后之为人也,居于畎亩之中而游尧之门。不若是而已,又欲以其辱行漫我。吾羞见之。”因自投清泠之渊。还有一说,古有北人无择,清身洁已,疾世人浊,自投清泠之渊。《三国史籍》让禅令:当奉还玺绶为让章。吾岂奉此诏承此贶邪?昔尧让天下与许由,子州支甫、舜亦让于善卷、石户之农、北人无择,或退而耕颖之阳,或辞以幽忧之疾,或远入山林,莫知其处,或携子入海,终身不返,或以为辱,自投深渊。北人无择在上古时期以洁身自好,疾世人浊的做风而成为据有高尚品德的著名人物。而发生在清泠渊的另一件事,演变为成语典故叫白龙鱼服[5],被编入中国成语大词典。讲述白龙在“清泠渊”化装成鱼的样子而遇难,旧时比喻贵人微服出行而遇险。刘向《说苑·正谏》:“昔白龙下清泠之渊,化为鱼,渔者豫且射中其目。白龙上诉天帝,天帝曰:“当是之时若安置而形。”

对曰:“我化为鱼,固人之所射也。”天帝曰:“鱼故人之所射也。若是,渔且何罪?”后来也比喻自己降低身份,因而受辱。张衡《东都赋》提到:“白龙鱼服,见困豫切。”李白诗《枯鱼过河泣》:“白龙改常服。偶被豫且制。谁使尔为鱼。徒劳诉天帝。作书报鲸鲵。勿恃风涛势。涛落归泥沙。翻遭蝼蚁噬。万乘慎出入,柏人以为识。”以上史料说明,在上古时期,丰山已经承载着厚重的河洛文明元素。《黑格尔法哲学批判》中指出:“古代各民族在幻想中在神话中经历了自己的史前时期。”神人共存的典籍遍存于史前文化典籍中。丰山的地理位置处于远古时期的文化交融地带,《国语·周语下》:“禹治水时,共工从孙四岳佐之,功成之后,胙四岳国,命为候伯,赐姓曰姜,氏曰有吕。”据考证,姜、吕都在南阳。到了西周,申伯被封在南阳,固守“南土”,他的疆土直接含盖了丰山地域。西汉时这里称“西鄂”。丰山东距离张衡墓不足十里,南与黄山文化遗迹遥遥相望(属仰韶文化类型遗址),下临繁华的航运交通要道白河,田野交隔,村落密集,历来为文人墨客云游之地。它独立于白河岸边,更显得孤秀挺拔,还有自身“霜降自鸣”不可解释的感应天地现象和深不可测的“清泠渊”,自然成为当时人们的神话传说焦点,整个丰山充满了浓厚的神秘色彩。晋代郭璞注:“清泠水在西鄂县山上,神来时水赤有光耀,今有屋祠之”[3]。就证明了那时丰山就有专供祭祀山神的祠堂建筑物。那些被列为中国神仙名册里的雍和、耕父、蚩尤、白龙、北人无择、豫且等诸多神仙游历于此,重多的事件、典故、成语发生在这里,也就很自然了。“山不在高,有仙则灵。”是丰山的最好写照。

二、丰山文化的繁荣与传播

到了唐代,丰山做为文化栽体,得到了前所末有的发展。特别是佛道两家先后在丰山山顶和东麓建庙立佛,积淀了历代文人墨客大量的诗词题记。摩崖石刻形成规模。三窟九洞,洞洞相连的石窟造像群镶嵌于山体北面的崖壁之中。这时的唐代,为避唐高祖李渊的名讳,在先前石壁上刻有的“清冷渊”题词旁边又题了“清冷泉”三字,巨大的“清泠渊”和“清泠泉”字体苍劲有力,豁然醒目。山顶建起了佛教寺院,与白河对面的竹园寺隔河相望[6]。丰山已经成集自然景观、宗教神仙、人文景观为一体的文化圣地。从唐代开始,李白、孟浩然、乔谭、元好问等众多名人多次登丰山,对此留连忘返,寄发幽思,挥毫感叹。李白《游南阳清冷泉》写道:“情彼落日幕,爱此寒泉清。西辉遂流水,荡漾游子情。空歌望云月,曲尽长松声。”

金代诗人元好问在《十日登丰山》中写到:“十日登高发兴新,丰山孤秀出尘氛。村墟带晚鸦噪合,林壑得霜烟景分。芳臭百年随灭变,短长千古只纷纭。诗成一叹无人会,白水悠悠入暮云。他在《丰山怀古》还写到;丰山一何高,古屋苍烟重。开门望吴楚,鸟去天无穷。”还有一首写道;鞍马匆匆去夏还,霜钟今得见丰山。千年香火丹霞老,满眼兴亡白水闲。”元代诗人王仲泽赋诗曰:“霜清丰山白水收,翠华全在竹园头。赋诗鞍马渐真尝,载酒林泉阻胜游。野色自随人意远,夕阳应为鸟声留。仙源回首旌旗歌,一笛西风唤客愁。”唐朝诗人乔潭作有《霜钟赋》:丰山之峰,巉岩积翠之石,森奕凌寒之松;上无飞鸟,下无人踪,深杳杳以静谧,有天然之古钟。两乐神资九乳灵化,宁失制于侈弇,岂遗音于窕瓠;每虚器以自闲,常宿悬而不下。动于耳而藏于心,必高秋之良夜。于是,穴寥兮日暮而天晶,萧瑟兮霜落而风清;爽气无朕前来,满盈跳然出复。铿尔有声,信不击不拷能大鸣而小鸣。始则含糊拥郁;旋复充诎纡闻,若往若还,徘徊其间;而其舒肆奔放,长齐远畅;乍浮空以纡馀,更触物而浏亮。

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关键词：氧化铜矿；浮选工艺；硫化机理

引言

铜矿的存在形式以硫化矿、氧化矿为主，现代社会各行业快速发展，对应工业、电气电子行业中铜的需求量不断增加，对应铜矿开采日益重要。国内铜资源短缺，增加了对应氧化铜的开采难度。一般铜以氧化物的形式分布于脉石内部，吸附态为主要形式。氧化铜的种类较多，具有一定工业价值的包括种类较多，如孔雀石、蓝铜矿等等。国内外针对氧化铜矿的浮选方法、药剂、工艺等均进行了全面研究，旨在提高铜矿的实际开采效果。

1 氧化铜矿浮选方法的分析

浮选法作为现代铜矿的主要手段，一般孔雀石、蓝铜矿均采用浮选处理，对应磷酸铜矿等物质的浮选难度相对较高。文章根据铜矿性质、捕捉剂差异等进行了浮选法的分类讨论，具体如下。

1.1 直接浮选法

直接浮选法，起初借助捕捉剂进行处理，包括中性油乳浊液浮选、脂肪酸浮选法、胺类浮选法等。一般在结构简单、性质较为单一的矿石中应用较多，捕捉剂的合理性十分关键。

第一、脂肪酸浮选法。氧化铜的浮选处理中，借助脂肪酸盐作为捕捉剂进行直接处理，在孔雀石为主的铜矿中应用较为广泛。南非地区早期借助脂肪酸处理的铜矿开采效果良好。此外，方解石、白云石在药剂处理状况下，具有一定的可浮性，对复杂氧化铜矿的浮选仍无法实现良好操作控制。需要引起注意的是，矿泥的危害不容忽视，对捕捉效果限制作用较强。国内外针对脂肪酸进行了相应的改性研究处理，对应研发出一定量的捕捉剂，提高了针对处理能力。国外冶金行业学者研发得出：油酸钠苏打可作为良好的捕捉剂，效果良好，尤其是针对硅孔雀石的处理能力较高。湖南韦华祖等人研究得出磺酸盐类物质捕捉剂可提高孔雀石浮选能力。借助十二烷基磺酸钠对孔雀石具有较强的捕收能力（其回收率可达96%～98%）和较宽的浮选pH值范围（pH值4～11），具有与油酸相似的捕收性能，同时它们对钙质矿物的捕收能力较油酸弱，因而其选择性好，在硬水中使用比油酸钠更优越。

第二、胺类捕收剂浮选法，又名阳离子捕收剂浮选法，是有色金属氧化矿（铜、铅、锌氧化矿）常用的浮选法。该法对氧化铜矿的处理效果练好，在蓝铜矿、孔雀石中应用较为广泛，受矿泥影响，捕捉剂效果一般，该法应用中关键步骤在于：脉石矿物中抑制剂的选取控制。

第三、螯合剂浮选法。该方法借助螯合捕捉剂进行处理，在硅孔雀石等较难处理的矿产中应用较广。具有捕捉力强、处理效果良好的特点，可保证其余金属表面形成螯合物。借助疏水基团的引入提高了浮选能力。此外，可借助药剂，如咪唑等实现能力的增加，缺点是该方法具有成本高的特点。

第四、乳浊液浮选法。该法将铜矿硫化处理后，借助络合剂实现矿物表面疏水薄膜的形成，再加入中性油乳浊液，使其包裹在矿物表面，疏水性提高，与气泡间附着力增大而随气泡上浮。该法还可用于硫化矿、混合矿的浮选处理。苯胍、疏基苯并唑、甲苯酰三唑、苯并三唑为常用络合剂，中性油可为煤油、柴油、汽油。应用此法也需加入硅酸钠、丙烯酸聚合物等脉石抑制剂。

1.2 硫化浮选法

通过对氧化铜进行硫化处理后，保证亲水性矿物吸附一定的HS-，表面形成疏水薄膜后进行捕捉剂浮选控制。工业应用中效果良好，对于特定矿石，需要注意药剂的种类、用量选取。

硫化程度和速度取决于矿浆中硫化钠的浓度、介质pH值、温度及搅拌强度。由于硫化剂是强酸弱碱盐，在水溶液中首先水解生成H2S，然后分两步解离。硫化钠浓度过大，或pH值过高，就显出抑制作用。其理由就是HS-的浓度超过上述的临界浓度之故。智利学者H・Soto和波兰学者J・Laskowki等认为，除了溶液中过剩硫离子本身起抑制作用外，被吸附在矿物表面的的氧化物，如亚硫酸盐、硫代硫酸盐等也有强烈的抑制作用。

该法中HS-离子用量较为关键，过多抑制作用强、过少活化作用低。氧化矿在硫化环节中表面膜会产生解吸附、氧化效应。为此，需要充分注重适量的HS-及S2-的浓度合理。氧化铜矿一般需要早收、多收位号，避免生产流程的破坏、阶段性选别差异导致的氧化铜矿开采不良，对应磨矿细度需要满足要求。

2 矿泥对氧化铜矿浮选的影响分析

氧化铜的开采处理中，矿泥的危害较高，对铜矿表面、可浮性等均具有负面影响，此外，矿泥会吸附一定量的油药，降低了药效能力，浮选操作的难度增加，引起精矿的脱水效果下降。浮选处理中，矿泥存在与气液交界面处，对整体浮选的危害不容忽视。为了降低矿泥的负面作用，需要浮选前进行充分合理的脱泥处理，不可避免会造成矿泥中有效矿藏的损耗，可借助絮凝剂实现该环节损耗状况的抑制效果。

周维志等人针对矿泥的研究结果表明，氧化率高、矿泥量大、品位低骏会引起铜矿开采的困难度增加，原矿脱泥、矿砂磨矿后浮选改用兼具捕收性能的复合油W-2代替松醇油作起泡剂，具有良好的处理效果，且成本低、选择率高，中矿返回再选指数可达到300。

3 氧化铜矿浮选方法的研究方向分析

国内对氧化铜矿浮选工艺的研究相对较多，主要针对各个方法中药剂、工艺的研究优化处理较多，新型药剂种类多、应用范围广，整体进展较快，但是受经济成本投入、技术支持等方面原因实际工业应用的较少，整体经济效益不高。为此，氧化铜矿的浮选研究中需要注意下述方向：加强价格合理、效果良好的药剂研究；充分注重各个药剂组合效果的控制，提高选矿指标的合理性；优选对应浮选工艺、操作流程方法，增加细粒、超细氧化铜浮选工艺的开发，降低整体铜矿的浮选成本。提高整体开采效能、经济效益，实现良好的铜矿开采发展方向，进而提高金属铜在各行业中的实际应用，促进各行业的稳定进步。

参考文献

[1]包玺琳，孙运礼.新疆某难选氧化铜矿选矿试验研究[J].甘肃冶金，2012，34（4）：39-42.