平凡的人范文

导语：如何才能写好一篇平凡的人，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

在世界上每一个人，都扮演着各自不同的角色，用心去演绎的人，往往给观众的印象最深。

爱，是大自然赋予天下万物的一种表达方式。有她，才能让世界处于温馨之中，有了她，才能让人与人之间有了更多的亲近，有了更多的感受。

爱，存在于一个眼神之中，不经意的一刹那，一个眼神闪现在你的眼前，眼神中充满了那强烈的期盼，从中也蕴涵了一丝丝爱意。这是心的呼唤，爱的呐喊，她让人从中认识到希望，体会到爱的存在。

爱，是一个身影，在那历经风霜的身影中，你看到了期望。那一张张布满皱纹的脸，让你感到心酸。是啊！想想自己的成长，是由多少个日日夜夜的守侯，而这一切都只有一个目的，将爱洒遍你的全身。

爱，是一首诗，在诗中有平凡的人，有平凡的事，同时也有形形的感受与含蓄，他们用五颜六色的艰辛，将你的一切描绘在诗行里，让大家都有了希望。

爱是一种感觉；

爱是天空中飘洒的云；

爱是寄托情感的明月；

爱是洒满大地的阳光；

爱更是一种崇高。

篇2

小女孩从小成绩平平，在同学的眼里她毫不起眼，直到她遇到那个平凡的老师，她才开始出众，战胜了心中的自卑感。

那天，新学期开学第一天，同学们都在急切地等待着班主任的到来，女孩却在座位上显得不关心，因为她知道：无论是哪个老师，都不会在意到她。铃声响了，一个老师笑意盈盈地走进来。

女孩的目光不禁被那女老师吸引了。她有着一头飘逸的秀发，穿着一件白色的连衣裙，平均的身高，有如一位亲切的大姐姐。“我姓严，所以你们看我可能比较严格，但是其实我挺喜欢玩的，希望我们能够成为朋友。”同学们还从来没有听到过这样的开场白，都鼓起了掌。

事情就这样顺利地进行着，班上大多数同学都和这新班主任成了朋友，女孩也没有料到这样的幸运会降临到自己身上。

一天上自习课，严老师在同学间穿梭着，同学们也不停地向老师提问。女孩就坐在座位上，漫不经心地翻着书，不与人交流，显得格格不入。就在这平凡的一天，在两个平凡的人之间，发生了一件不平凡的事情。

严老师轻盈地走到那女孩身边，轻轻地搂住她的肩膀，问：“你不喜欢我吗？为什么我总是看你一个人呢？”女孩没想到老师会注意她，而且会这么亲切地交谈，就像多年未见的老朋友。她不禁红着脸低下头并摇摇头，老师又说：“希望我们能成为朋友。”说完就轻柔地走了。

篇3

罗塘高级中学　 高一(5)周宏俊

有着不同个性的我们，在缘纷的牵引下来到了同一所学校，同一个班级，同一间宿舍。这虽然是一间平凡的宿舍，却有着并不平庸的人。

那次洗澡过后，宿舍中就剩下我和另一个同学小张。我们正准备去上晚自习，小张却忽然转过身去。我疑惑了，“难道还有什么东西忘了吗？”他的行为举止却在告诉我“NO”。一个橘子皮正四脚朝天仰在地面上向我们示威，转过身去的他只是为了捡起那个橘子皮，放到垃圾桶里。然后，他轻松地坦然走过来，一个微笑：“走吧！”在那一刻，我定格了。小张那平凡得不能再平凡的弯腰、伸手、捡起、放下的动作，在我看来是那么的不平凡，加上他朴实的笑容，他的灵魂在那一刻得到了升华。在我的心目中，他的身姿却莫名地高大起来！平凡的人做平凡的事，却诉说着不平凡的意义，证明着不平庸的人生。

宿舍中没有不翼而飞的东西，是因为我们虽然平凡却讲诚信；宿舍里充满欢声笑语，是因为我们虽然平凡却懂得分享；宿舍里没有打架吵闹，是因为我们虽然平凡却会宽容……

平凡的我们用最平凡的动作，简洁的语言，描绘着一个个生活细节。自从有了我们，宿舍就多了一道靓丽的风景线，社会也多了一份和谐。

篇4

尊敬的领导-同事你们好：

我来自天和百货大朗店的一名员工，我演讲的题目是[平凡的工作岗位也能缔造不平凡的人生]很高兴今天能参加这次新思想‘新气象，主题演讲比赛。我衷心的感谢天和，给了我良好的工作环境。也感谢我的领导以及我的同事对我的支持与帮助。XX年，我带着我的梦想，带着一颗年轻火热的心，来到了这座繁华的城市。通过面试，我幸运地被天和百货大朗店录取了。由此我成为了天和大家庭的一员，在天和这半年里，让我深深地认识到在这平凡的工作岗位也能缔造不平凡的人生。也在这平凡的岗位上我学到了很多书本上学不到的东西。同时也实现了很多的愿望。也许有人会说，在天和做一个员工太平凡啦，是的。的确很平凡。平凡的只是站在工作岗位，面带微笑。在其他人眼里看来是;琐事，但这琐事也要我们天和的每一位员工用心来完成。

人生，犹如一场旅行。在漫漫的旅途中，每个人都会走过许多十字路口，都会遇到各式各样的选择。我，不甘平庸，所以选择在天和这平凡岗位上缔造不平凡的人生。其实人生活在这世上，总要有个人生目标，总要有个发展的方向，说实在一点-就是要有个某生的依托。为了理想，为了养家糊口，为了生活。我们不得不去工作。也许是现实中的无奈，我们都无法改变，那我们可以改变自己的心态。

对于天和的未来，大家有目共睹，天和百货拥有一支有志于为本土零售业的发展与进步而奋斗的专业人士所组成的职业化团队，它充分发挥自身优势和丰富的经营经验，凭着整体竞争力，在机遇与挑战中，锐意创新进取，我坚信天和将会有美好的发展前景，将会为员工提供更为广阔的发展空间，在天和即使是平凡的岗位也必将大有作为。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，在良好的发展机遇面前，我勤奋学习，努力工作，不断充实自我，完善自我、超越自我。在工作中，除了熟练掌握部门所需的知识外，我利用业余时间积极学习企业的相关知识，提高自身的素质。希望有一天能得到了公司领导的肯定! 正如人们所说，“如果你不去尝试，就永远不知道自己能做什么”，只有不断挑战自我，超越自我，人生才能闪现亮丽的光彩!

时光流逝，岁月如歌，在平凡中，我一路走来，虽历经坎坷波折，但也收获了人生的精彩。平凡孕育伟大，平凡的工作成就崇高的事业，平凡的岗位铸就人生的辉煌。在工作中我们要时刻发扬开拓创新、积极进取的精神，练就朴实无华之气、高雅圣洁之魂、从容淡定之魄，对工作积极负责，对事业充满激情。以恪尽职守的意识、热情服务的态度、严于律己的精神，踏实工作、立足岗位、创先争优，在平凡的岗位上展现不平凡的人生。我的演讲完毕，谢谢。

篇5

他家离学校很远，但他从来不迟到。每天第一个来到学校的总是他，而且，他是独自走路上学的。我问他，他怎么从不迟到，他笑了：“早睡早起早到校。”

他上课总是很认真，当我东张西望时，总看见他专心致志地听老师讲课。和他相比，我逊色许多。我上课时，不是走神就是打瞌睡，很少有认真的时候，哪像他那股认真劲。

而下课时，他又和同学们玩得不亦悦乎，完全没有任何顾虑。

我问他，怎么下课时和上课反差这么大，他又笑了：“上课学得专心，下课玩得开心。”

他乐于助人。每次上课，有同学忘带东西，他一定会吧自己的递过去;有同学有什么困难，他一定尽力帮助。看到街上有人乞讨，他一定会施舍一些，尽管他的钱并不多。每次捐款时，他捐的并不多，但同学们都知道，这是他几个星期的零花钱。

我问他，你怎么这么乐于助人，他面带微笑：“助人为乐是中华民族传统美德。”

他不仅如此，学习也算不错。同学们每次夸他，他都摇摇头：“还有待进步”这么有上进心的人成绩能不好吗？

篇6

罗塘高级中学 高一(5)周宏俊

有着不同个性的我们，在缘纷的牵引下来到了同一所学校，同一个班级，同一间宿舍。这虽然是一间平凡的宿舍，却有着并不平庸的人。

那次洗澡过后，宿舍中就剩下我和另一个同学小张。我们正准备去上晚自习，小张却忽然转过身去。我疑惑了，“难道还有什么东西忘了吗？”他的行为举止却在告诉我“NO”。一个橘子皮正四脚朝天仰在地面上向我们示威，转过身去的他只是为了捡起那个橘子皮，放到垃圾桶里。然后，他轻松地坦然走过来，一个微笑：“走吧！”在那一刻，我定格了。小张那平凡得不能再平凡的弯腰、伸手、捡起、放下的动作，在我看来是那么的不平凡，加上他朴实的笑容，他的灵魂在那一刻得到了升华。在我的心目中，他的身姿却莫名地高大起来！平凡的人做平凡的事，却诉说着不平凡的意义，证明着不平庸的人生。

宿舍中没有不翼而飞的东西，是因为我们虽然平凡却讲诚信；宿舍里充满欢声笑语，是因为我们虽然平凡却懂得分享；宿舍里没有打架吵闹，是因为我们虽然平凡却会宽容……

平凡的我们用最平凡的动作，简洁的语言，描绘着一个个生活细节。自从有了我们，宿舍就多了一道靓丽的风景线，社会也多了一份和谐。

篇7

我读过不少抗震救灾英雄事迹，其中，一个叫熊弼呈的六年级男生的事迹人我感触很深：熊弼呈市北川县禹里小学六年级学生，他一次又一次地回到坍塌的教学楼里救出被困的同学。过去，在同学们眼中，熊弼呈市一个胆小的男生。熊弼呈的同学说：“以前的他有时候还有一点娇气。有一次他摔了一跤，他就不停地哭，后来到校医室检查，结果他毫发无损。于是我们就一直笑他。”

这个印象因为那场地震完全改变了。地震来了，熊弼呈敢跟同学们跑出教学楼，马上又转身冲了回去。原来，熊弼呈想到了比他低一年级的弟弟，他要回去救弟弟。几分钟后，被他就出来的并非是他的弟弟，而是一个小女孩。

小女孩安全了，熊弼呈又回去救弟弟。但这次被揪出来的也不是弟弟。熊弼呈说：“我看到那个同学的脚受伤了，于是我用我的红领巾帮他勒住大腿。”后来熊弼呈才听说弟弟已近安全地逃走了。

读完这篇文章我觉得熊弼呈了不起。他本身很胆小、娇气，可是在这种危机的情况下，他居然南科夫心中的恐惧，勇敢地冲进教学楼救其他人。

篇8

【基金项目】电影《阿甘正传》海报 美国影片《阿甘正传》（ Forrest Gump）中的阿甘，天生就注定不是一个出类拔萃的人，生来智商就低于一般孩子，脊椎还弯曲。但上天又是如此公平，往往，它会令起点不高的人，比天生优越感十足的人更早、更深刻地认识到生活的真实，更具有非凡的毅力与能力。幼年的阿甘腿有残疾，阿甘的母亲不得不为儿子套上一个笨重的铁架子，以辅助行走。上学第一天搭校车，他就认识了此生的真爱――珍妮。一次，其他学生欺负他，珍妮要他跑，于是他开跑，结果，脊椎莫名直了，脚上的固定器也掉了，他跑得如风般地快，同伴们追不上他，眼睁睁的束手无策。这正印证了医生那句话“他的脚是我看过最强壮的”。这是阿甘人生中的第一个奇迹。

跑得快真是好，凭着惊人的奔跑速度，阿甘一直在跑，开始是逃跑，后来跑进了橄榄球队，再后来跑进了大学，跑得了学位。在越南战场上，他仍是牢记珍妮的话，跑回了自己的性命，也跑回了无上荣誉和珍贵的战友情。

你不得不承认，其实很多事情的成功是有其偶然因素的，它并不会因你的处心积虑而更接近终点，却会在你不经意的时候，给你的努力以一个最恰当的褒赏。他忠诚，所以在越战中，当他独自脱离了危险的时候，他仍然跑回丛林中，去找他的战友。他守信，他答应了战友要共买一艘捕虾船，但战友死了，他却在旁人不可思议的眼神中为他实现了遗愿，也为自己赢得了巨大的财富。他执着，所以他会在珍妮离开后一跑三年，穿越了整个美国，一直不停。

他告诉你，他只是想跑，他用跑步丈量人生，这不需要以任何冠冕堂皇的说辞为理由。他友善，在他救回中尉的性命后，失去了双腿的中尉，一直对自己不能战死在战场上却仍以残废之躯苟且偷生而羞愧，而恼怒，因为他视荣誉高于一切，他不能忍受平凡，是阿甘用友善唤回他对生命的信心，使他发现，即使没有双腿，人生依然可以充满活力。这些优秀品质都是阿甘的非凡之处。

阿甘并没有远大的理想，他失去的也很多，他很少有朋友，他总是被聪明人嘲笑，他最爱的母亲和珍妮先后离开了他……但他并没有因此而沉沦，爱还在延续，他还有自己的孩子―一个聪明的小阿甘；他的人生还在继续，他不聪明，但他永远知道如何让生命充满希望、充满生机。所以，他也就赢得了荣誉、财富和爱，这些常人可能永远不能兼得。

在影片的开头和结尾，你都会看到：在广阔的蓝天下，一根轻盈而洁白的羽毛从天而降，缓缓地降落在阿甘的脚下。这其实是在暗示：这个世界上，如果有人把生命看得像羽毛般纯洁、平凡而美丽，那么，这个人一定是非凡的阿甘。

我们的人生往往就像风中漂浮的白色羽毛，大多数时候，我们在随波逐流、迷茫，没有目的，平淡的令人厌倦。可是，一个腾挪、一个改变、一个转身，总还是可以由自己控制的，你只需尽力将它做得完满，不必计较你得到了多少，那么你就可以越飞越高，到达属于自己的那片天地。也许你会说，我的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画，注定一生平淡。然而世上只有一个神童爱迪生，也只有一个天才牛顿，而更多的人是通过尝试、通过坚持、通过毅力化平淡为辉煌。执着、毅力，在效果上有时能同天才相比。虽然我们不能都像雄鹰一样，一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样，凭着自己的毅力，默默前行。对生命的执着，对生活的希望，对信念的坚定，平凡的生命，不平凡的人生。

阿甘的经历是人生的一个缩影。他对待人生的态度，让我们对人生有了新的感悟。阿甘虽然有些智力缺陷，被人称作傻子。但是，傻并不是单纯的傻，而是做了一些常人不会、不愿、不屑去做的事情，对于常人来说，好像是傻子，其实这是大智若愚吧。这正是电影中反应出的人生态度：我们的人生不是飘忽不定，也不是早已注定，是经过我们的努力，可以改变的。

在阿甘的生活轨迹中，不难看出，一类事件是由不得个人选择的，是由个体所生活的那个社会、时代、空间所决定的。社会、时代、空间，对个人来说，充满了对人生产生重大影响的随机事件，尽管那些事件对于整个社会发展的历史来说，只是瞬间，但是对个人来说，却通常影响整个生命的进程。阿甘大学刚毕业，就去参加越战，这由不得他选择。从越战回国，参加乒乓外交，这也不由他选择。甚至他的一生，一直被别人视为傻，也不由他选择的。这就像妈妈临终前对阿甘说的话“life is like a box of chocolates. You never know what you are going to get” .（“生活就像一盒巧克力，你从来不会知道下一颗巧克力的味道”） 但是，还有一类事件是由个人选择的。阿甘选择帮助好友布巴完成遗愿，购买虾船，到大海捕虾。阿甘还选择了珍妮。这些都是由个人选择的，决定他一生要走的路。一部分由不得自己选择，没有一个人可以脱离社会的历史环境；一部分是完全可以自己选择，而自己如何做出选择，则源于每一个人内心爱的力量，而这种内心爱的力量，又源于童年的生活。这些都体现在阿甘不平凡的生命中。

・外国电影评论方敏：简单的头脑，不平凡的人生 人生就像各种各样的巧克力，你永远不会知道哪一块属于你。阿甘母亲的这一理解，向我们阐明了：每一个人的生命轨迹的存在都是独一无二的。阿甘，正是聆听这样的教诲，一步一个脚印地踩出属于自己的生活的奇迹。从智商只有75分而不得不进入特殊学校，到橄榄球健将，到越战英雄，到虾船船长，到跑遍美国，阿甘以先天缺陷的身躯，到达了许多健全人一生也难以企及的顶峰。

在生命的每一个阶段，阿甘的心中只有一个目标在指引着他，他也只为此而踏实地、不懈地、坚定地奋斗，直到目标的完成，新的目标的出现。只有单纯的抉择，才不会有心灵的杂念；而没有心灵杂念的人，大概才能够在人生中举重若轻。阿甘的一生中出现了许多奇迹，但这些奇迹没有、也绝不会引导你去羡慕他，你只会欣赏伴随阿甘的那些岁月、生命和历史，体味个中的苦甜，进而更加钦佩头脑简单的阿甘非凡的人生。

篇9

材料，尽在文秘知音338.com网。今年3月份，正是各种赛事辅导的关键时刻，我的小孩却因为肺炎住进了医院。孩子的妈妈在襄樊工作，不能回家，我只好托付年事已高的爷爷奶奶照料孩子。每天夜里，守着寝室里23名住读生全部进入了梦乡之后，我才能匆匆赶往医院看一眼病中的儿子。看着三岁的儿子那日渐消瘦苍白的小脸，听着他嘶哑无力的哭喊：“我要爸爸，我要妈妈！”我的心像刀绞一般。人说

“男儿有泪不轻弹”，可每次我强迫自己硬着心肠离开医院时，却禁不住满面泪痕。人心都是肉长的，身为人父，我也爱自己的儿子呀。我的爱人在信中批评我“不称职”，“对学生比儿子还亲。”学生李佳有尿床的习惯，我每夜叫醒他两三次；刘思杰生病，我一日三次为他端水送药。今天，我一家三口依然分居三地，妻子在襄樊，儿子在乡下，我自己常年在学校。有时候，我扪心自问，愧对家庭，愧对儿子，可是只要我走进教室，面对学生的笑脸，看到他们茁壮成长，在全镇、全市、全国的各级竞赛中一个个脱颖而出，屡屡获奖时，我又感到由衷欣慰。今年全国小学生数学奥林匹克决赛，我班有9名学生获奖，其中3名同学获得一等奖。我不是一个称职的父亲，但我却愿是一个尽职的班主任。如果说我付出的太多，那么我的付出是有价值的，学生的优异成绩是对我的最好回报，作为一名普通教师，除此之外，我还会渴求什么呢？今年春节，我父亲的一位朋友在襄樊开了一家公司，出于好意，聘请我做他的经理助理。面对妻子、儿子期盼的目光，我犹豫再三，思量再三，还是婉言谢绝了。我不能忘记倒在讲台上的陈老师，无法割舍我那些可爱的学生，说实话，我也不愿成为一个钻进钱眼里的生意人。我也明白“金钱虽不是万能的，没有钱却是万万不能的”，但我觉得人活着总该有点追求，有点信仰，仅仅为了金钱，做金钱的奴隶，活着又有什么意义呢？现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，他说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。论财产我两袖清风，一无所有，早在我选择教师职业的同时，我就选择了清贫；但我却富有，我拥有无数学生对我爱的回报，每年元旦、春节那纷纷扬扬的明信片就是最好的证明。这笔无价之宝，又哪里是金钱所能买到的呢？

“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。”我誓将青春献给祖国的花朵，用粉笔谱写平凡的人生。

篇10

燃烧自己照亮别人，是最平凡的人生；无私奉献，育人成才是最壮丽的事业，今天我演讲的题目是《平凡的人生，壮丽的事业》。

每当我举步走向讲台的时候，原创：我的心里就泛起阵阵骄傲，因为我是一名光荣的人民教师，在讲台上，我的理想插上了翅膀，青春焕发了活力，生活充满了希望。如果说我们的爱是为了普天之下的所有孩子，那么，我们的情则是为了实现孩子那充满幻想的未来。

走过鲜花缤纷的盛夏，迎来谷沉稻香的金秋。在这初秋微爽的季节，我们盼望，就像花蕾盼望绽放、孩童盼望过年，我们终于盼来了自己的节日。这是个让人敬慕的节日，这更是个让我们自己骄傲的节日。在这里，我要用最诚挚的问候与祝愿向曾经辛勤栽培过我们和我们自己说一句：“无悔奉献人生的园丁们，教师节快乐！”

我们感谢，感谢十九年前的九月十日，它似一面鲜明的旗帜，赫然昭示出老师的骄傲与尊严；我们激动，激动十九年后的今天，它似一曲深情的旋律，伴随我们吟唱出对老师的礼赞。老师之所以能成为天底下最具风采的人，是因为老师播撒出的是心血，收获的是希翼。传递文明老师是桥，科教兴国老师是帆；古有孔孟，今有我们，“一碗粥、一杯水”足矣；“一枝笔、一本书”乐也。为人师表，无尚光荣，我们甘用物质的清贫换取精神的富有，我们无怨无悔守着这一方净土，执着一份清淡，奉上爱心一片。任凭岁月更迭世事沧变，任凭青春流逝红颜憔悴；守候我们心中的是那盏希望之灯，尤如追日的夸父永不言累，恰似开弓离弦的利箭永不返悔。

教师的职责是“传道、授业、解惑”，重要的是传授知识。而事实上，老师不仅传授学生知识，还要教他们学习怎样做人，所以从学生入学的第一天起，我们老师就扮演起了为人师、为人母、为人父的多重角色。日夜操劳呕心沥血，辛勤挥酒智慧的甘霖、启蒙着混沌的种子。我们因材施教，诲人不倦，让学生个性张扬、激情勃发。我们用“天生我才必有用”的思绪点化掉多少差生心中的冰结；我们用“长风破浪会有时”的激励又扬起多少“小荷才露尖尖角”的风帆。可以说，在生命的旅途上，家长把学生引上人生之路，而老师则担负起把学生扶上马又送一程的使命。为了让学生在未来的人生之路上一帆风顺，万籁俱寂时，在桌前与灯火相辉映的是我们！晨雾朦胧时，在晓风残月中踏醒校园的又是我们。我们用自己辛勤的双手去擦亮学生期待的目光，我们用恩师赐予我们的能量去点燃学生的希望。我们要用这希望之火去陪伴我们培育过的学生，让他们用从我们这里学习到的知识穿越人生的风风雨雨与世间的坎坎坷坷。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，这个字面上平淡无奇的字眼，孕育着圣洁和伟大。老师，是促进人类文明和进步的工程师，是国家、社会兴旺发达的设计者，是英雄豪杰、伟人奇才的雕塑家。我们曾经都是学生，我们曾经都有过“寸草难报三春晖”的情怀。今天我们的荣誉章上，映衬着多少老师当年辛勤耕耘的身影，折射着多少老师无私奉献的光华。而今天，学生们取得一点点进步，我们为之雀跃；学生们若有一点点失误，我们又有多少痛惜。

桃花潭水深千尺，哪及恩师培育情。人生离不开老师，老师给予学生的财富是永恒的。学高为师，身正为范，原创：我们不忘培育过我们的老师，我们更珍惜我们今天赖以生存的职业，听，新课改的号角已经吹响；看，“三个代表”重要思想指引着我们与时俱进的脚步。我们愿俯下身子、虚心学习、尽其全力、融汇贯通。让我们的学生青出于蓝而胜于蓝，这是我们的向往，更是老师们的希翼，我们不需要学生给予我们任何的物质报答，我们只要他们那一张张优秀的成绩单，我们只要那若干年后桃李满天下的欣慰。