放飞和平鸽范文

导语：如何才能写好一篇放飞和平鸽，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

爷爷一见我们来了，连忙招呼我们进屋。

我们进了屋子。奶奶正在张罗饭菜，看我们来了，便热情地招待我们吃饭。

爸爸和爷爷边吃边聊，只听爷爷言道：“今天我们这‘小家’是团圆了，可‘大家’却不安宁。听说台湾要搞‘’吧？”“可不是嘛!台湾有美国做靠山，‘忘恩负义’，还扬言要与中国打仗呢!”爸爸答道。

“啊？!打仗？!好!打就打!我这把老骨头也豁出去算了!想当年你爸爸我当兵时技术人人称好呢!”

“哎呀!爸，不是我说您，您也太‘俗’了些。您是宝刀不老!可现在国家科技发达了，打仗不用人冲锋了，而是导弹对导弹，有的仇恨过度甚至还用威力强大、灭绝人性的核武器呢……”

导弹？核武器？这世界怎么到处战火弥漫，怪不得现在世界环保问题越来越严重了。按这样下去，地球迟早会被人类炸“飞”的。

临走前，爷爷送我了两只鸽子，我兴高采烈。

回到了家，我一直在想关于“和平”的问题：人为什么要战斗？难道战斗会给人带来快乐吗？为了掠夺？还是为了别的什么？如果真是这样，我宁愿要一个贫穷而和平的国家，也不要一个富裕但混乱的国家。台湾为什么要搞“”？这样有好处吗？这样只会让人民痛心万分……

宋代大诗人苏轼在中秋期间作的《水调歌头》是为了思念故乡而著；宋代诗人陆游写的《示儿》是盼望祖国能统一。台湾同胞们呢？他们是否也有这种感想，思念祖国，盼望统一？是的，肯定是的。

想到这里，我突然涌出一个念头：放飞和平鸽。我请求了爸爸的同意，便写下一张纸条：愿两岸人民和谐美好，共促台湾统一，共携和平团圆之手，共创美好家园!署名：数亿位中国人民的心声。

篇2

即将结束的北京奥运会，给我们带来了许许多多的感动。

还记得开幕式上的无数只和平鸽吗？舞蹈演员带领全场九万一千多名观众用手代替翅膀，用心灵去放飞吗？我多想化作一只和平鸽，带着顾拜旦提出的奥林匹克精神，带着橄榄枝的微笑，盘旋于鸟巢上空。我要像开幕式上的众多绿衣使者挥动翅膀。带着和平的使命，带着光荣的任务，来到充满硝烟的战场。这儿，鲜血染红清澈的河流，是人性的贪婪让原本炊烟袅袅的小镇被战火的硝烟所替代。失去父母的孩子和失去孩子的父母正在悲伤中窒息。

和平鸽来了

---这儿将没有战争，这儿将充满微笑。“和平”这个字眼将在崇山峻岭间冉冉升起，将在高山峡谷间似泉水飞迸，迸出了和平的火花，迸出了和平的内涵。这就是我像化作和平鸽的真正意义。

篇3

看哪！天空在哭泣。原本清亮透明的天空蒙上了一层灰色，天空哭了，殷红的泪水滴落下来，深深地、深深地滴进人们的心底。

战争，它代表了沉重、沉痛、沉思，它以一种血火勾连的方式，以一种硝烟弥漫、哭声与怒吼交相映衬的方式，以歌唱和诀别的方式存在着。

战争，它给胜利的一方带来很大的利益，但在带来利益的同时，也带来了死亡、饥饿、瘟疫以及双方的仇恨。战争让人们流离失所、战争让纯洁的心灵充满仇恨、战争让弱小的生命离开了人世、战争让世界充满了罪恶……

伊拉克，现在还是硝烟滚滚。看啊！战场上炮火连天、死尸遍地。一个女孩蹲在母亲的尸体旁哭泣，她泪蒙蒙的眼中噙满了思恋与渴望。她是在思恋母亲啊，母亲的一颦一笑、一举一动都象放电影似的在她脑海中闪过。可是，母亲已经走了，永远的离开了她……战争会搅扰和平，会枪林弹雨。战争能抹去天空中那湛蓝的光泽，能掠去一个个家庭的幸福与和睦，能打破人们宁静的生活……

人们渴望和平，痛恨战争。但怎样才能让战争这个魔鬼从世界上永远消失呢？要想让战争消失，就要让宽恕代替仇恨；让同情代替冷酷；让仁慈代替无情……

我们要让战争消失，就要让人们都不再自私。一方有难，八方支援，这样，人们也会互相帮助，互相扶持，相信战争是无法在这种环境中生长的吧！

让战争消失的途径有成千上万条，然而归结起来只有一条，那就是——让世界充满爱。

行动起来吧！再气球上写满和平，在风筝上写上希望。放飞和平，放飞希望。让世界——充满爱！

篇4

奥运，我把你追寻，

放飞一只和平鸽，

给你捎来一封信

。

奥运，我把你追寻，

坐上“神州”宇航机，

赶往你的发祥地。

奥运，我把你追寻，

来到庄严的雅典，

把神圣的圣火采集。

奥运，我把你追寻，

带着神圣的圣火，

把和平传播到世界各地。

奥运，我追寻到你，

用你神圣的火种，

篇5

接触了这一系列的令人惊讶的悲惨数据，我的眼泪早已打湿了那惨白阴郁的一页。那眼泪，为被残酷杀戮的勤劳市民而流；那眼泪，为那些满怀希望和甜蜜而却被纳粹残酷没收权利的孩子们而流。战争中的眼泪，不再晶莹，似乎早已被那滚滚的硝烟而污浊，眼泪在战争面前是那么的微不足道，亦似乎被如雨的弹片所消蚀……

是的，那些孩子甚至没有我们大。他们勇敢，他们是那样的热爱生活；他们憎恨，因为可恶的纳粹硬要把可怕的死亡强加于充满梦想与希望的他们！恍恍惚惚，在饥饿和虐待中挣扎；清清楚楚，胜利总会属于我们……

就这样，他们就这样在痛彻心扉的枪声中远去了。留下的，只是痛苦与回忆的交织；留下的，只有对生活的爱和对敌人的恨。

篇6

很羡慕这样的一群鸽子，轻盈的翅膀可以让它们自由翱翔于天空和大地间；纯洁的心灵让它们没有生存的压力和对未来的忧虑。它们可以自在地腾空降落，甚至可以在人群中信步穿梭。当鸽子起飞的一刹那，在欣赏它们优美身影的同时，我的心情也随着起飞。飞过茫茫的草原，飞到层叠的森林，飞到乡野和自然之中去……

鸽子，辞典的解释是：一种常见的鸟，翅膀大、品种多、善行，以谷类为食。每年4 月左右进入期，每窝一般产蛋2 枚，孵化期为17 ～ 18 天，每年可产6 ～ 8 窝。鸽子是鸽形目鸠鸽科数百种鸟类的统称，在世界各地分布广泛，品种繁多，有600 余种，其中，我国约有200 种。

鸽子成为艺术素材的历史久远。据说早在公元前4500 年的美索不达米亚的艺术品和硬币上就有鸽子的图案。在第一次世界大战时期，也流传过鸽子冒着枪林弹雨传送情报，使被困联军获救的佳话。相传我国在秦汉时代，从宫廷到民间就有养鸽的记载。南宋皇帝赵构喜养鸽，“万鸽盘旋绕，暮收朝放费工夫”的诗句至今脍炙人口。

鸽子成为和平的使者，可以追溯到诺亚方舟的故事。创造世界万物的上帝耶和华为了把风气不正的人类摧毁，决定发动一场洪水，只留下好人诺亚夫妇，上帝单独给他们一艘船和一对鸽子。到了上帝施展威力的那一天，地球上所有的生物葬身洪水，只有诺亚夫妇和方舟上的鸽子幸免。诺亚为回到大陆，放飞一只鸽子，鸽子的嘴里衔回来一根青绿色的橄榄枝，从此世界万物才又得以复生，人们就用鸽子和橄榄枝来象征和平。

篇7

教学环节：

第一个环节：创设情境，激情导入

这是教学的起始环节，也是教学活动成功的重要前提，在这一环节，教师通过创设贴近学生生活的情境，找准新旧知识的结合点，自然地把学生引入学习新知的环境中，调动学生原有的知识储备，引发学生的思考，激发学生的学习欲望。教师激情谈话后，引出课题。在教学六年级下册《放飞和平鸽》时，我首先展示了我们班孩子们快乐活动的照片，引导学生谈感受。教师小结：从你们的照片中我看到了两个字“幸福”，是不是世界所有的儿童都像我们这样幸福快乐呢？看看他们吧！（出示饱受战争折磨的孩子们）从这一双双眼睛中，你看到了什么？战争给人类带来的是无尽的伤痛。所以，反对战争成为世界人民共同的渴望。这节课，我们就一起走进共同的渴望，去倾听世界人民反对战争的呼声。通过对比、感受，达到了未成曲调先有情的效果。

第二个环节：汇报交流资料，动情明理

这一环节的内容，需要长时间搜集、整理，主要放在前几周甚至前几个月进行。收集社会信息的途径有多种，阅读报纸、杂志、课文；听广播、讲座；看电视、文艺节目；参观、访问、调查、上网等等。然后在收集信息的基础上，组织小组合作、交流讨论。这一环节分为两个步骤进行。第一步： 展示学生搜集的资料，根据学生自己收集整理好的资料，先在小组内交流，然后分组汇报，（在汇报材料的过程中，教师要作适当的点评，并进行表扬鼓励）分组汇报完毕后，让学生探讨、交流，（小组内部讨论时，要充分发挥学生的主体作用，让学生自由发表意见。小组内部的资料要研究透彻，以便在接下来的汇报交流中做到心中有数，然后小组之间进行汇报交流，达到资源共享。）并说出自己的感受。第二步：展示教师准备的资料，学生搜集的资料不是很全面，教师把自己搜集的图片及文字资料，利用多媒体进行展示，并由此及彼，精讲点拨，让学生感受。《放飞和平鸽》一课在导入之后，鼓励学生在小组之内交流整理课前收集的近代战争相关资料，并派代表在全班汇报交流，并把资料贴在墙壁上制成主题为“战争的硝烟”专栏。学生再一次感受到战争给人类带来的苦难，世界人民渴望和平呼之欲出。从而达到资源共享，动情明理的目的。

第三个环节：合作探究，深化导行

课堂教学是一种“沟通”与“合作”的活动。合作是教学活动的重要特点。在教学过程中，生生之间，师生之间应共同分享彼此的思考、见解和知识，交流彼此的情感、观念和理念，这样就能丰富教学内容，求得新发现，最终实现教学相长。在这一环节，教师根据学生现在掌握的资料内容，要设计探究题，（在讨论探究的过程中，要充分发挥学生的主体作用，教师要配以相应的探究指导。引导孩子通过教材或者收集的资料进行研讨）讨论结束后，教师要作激情小结。

第四个环节：有效拓展，情感升华

这个环节是教师从学生的实际生活入手，对不能解决的问题和重要的理论（概念、观点、原理）进行精讲延伸的过程。在这个过程中，教师要做到：

（1）情境模拟。多媒体为之提供了强有力的技术支持。生动、直观、交互性强的特点，让学生有一种身临其境的感觉，仿佛自己就是情境中的人物。如在教学五年级下册《领略雪域风情》一课时，在学生了解了青藏高原地高天寒的特征及其衣食住行的特点之后，组织学生进行青藏高原的模拟旅行活动：让我们乘坐通往青藏高原的火车，开始我们的旅行吧，本次活动的主题是领略雪域风情。听！雪域高原的声音已经传了了。（配乐播放幻灯片），同学们瞧，热情好客的藏族人民高举哈达在欢迎我们呢！风俗组同学表演献哈达，敬酒敬茶。能歌善舞的藏族人民邀请我们一起舞蹈呢！（师生一起跟着视频跳起来）。

篇8

庆典会场依然在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；在北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。

在宣布典礼正式开始时，全国人民的心都沸腾了，顺着升国旗，奏国歌，我仿佛看到了六十多年前的战士在努力战斗，最后胜利了，中国人从此站起来了！主席发表讲话后，紧跟着进行了全面阅兵仪式，把我国海、陆、空三军的实力展现在世人面前，让世人看到了我们国家的强大，这只屹立在世界东方的雄鸡今天在高声歌唱！

我还喜欢看群众游行，当我看见群众游行时，不禁发出了感叹，太精神了，每一个人都热血沸腾、精神抖擞。这当中不单有中国人，而且我还看到不少外国来宾，这排山倒海之势，我还是第一次见过，我不禁惊讶起来。

篇9

做大理石电视背景墙多少钱一个平方

1、大理石背景墙价格和它的设计工艺与效果有很大关系，目前市面上常见的制作工艺有平面幻彩与浮雕，平面幻彩价格大概在260-380元左右，浮雕价格大概450-600元左右。

2、大理石背景墙价格大致在150-600元不等，人造大理石一般都是亚克力材质，价格200左右/平米，天然大理石板木纹系列则是150元/平米;大家可根据要求和用途等来定制。

大理石背景墙材料价格和安装费介绍

不同背景墙价格不一样，主要看背景墙的制作工艺和效果，还有石材不同价格也不同，如进口大理石材料价格360元/m2以上，加工费40元/m2，人工费和辅料一般80-100元。

材料价格

假设背景墙宽度5米，高度3米，有一圈装饰线条是50公分宽，外圈凸出10公分，这样内圈就是4米×2.5米=10平方米，外圈是50公分×3米×2+50公分×5米=5.5平方米;另一个凸起，长度是(3米-50公分)×2+5米-50公分×2=9米，平方数就是9米×10公分=0.9平方，背景墙总面积就是16.4平方米。如果用木纹大理石，按照800元/平方米的价格算，那么整个背景墙材料价格为16.4×800=13120元。

人工安装费

大理石的阳角接缝要磨边处理掉，磨边价格一般是10-12元/米，需磨边地方少有9米，差不多100元。如果有需要倒角、开槽等，加工费再叠加。安装部分如采用干挂，需安装焊钢结构件，人工费300-400元/平米。湿贴价格人工费大概120-180元/平米，假设是150元/平米，这面背景墙人工费就是16.4×150=2460元。

篇10

在晨风的和黎明的召唤中，我醒来了。阳光透过孔洞射了进来，使得露珠发出美丽的光芒。循着温暖的阳光，我一步步踏出我的巢。

不远处的学校又响起久违的上课铃声，喧闹的声音一下子消失了，我闲着无聊，便飞到了学校的窗户上。我探头一看，呵！只见老师走上了讲台，手里却没拿作业本！唉，这是怎么回事？随着我惊讶的目光，老师在黑板上写：我向往……噢，原来这是一节实践课。同学们向往什么啊？汉堡包、电脑游戏、玩具？可同学们的回答让我始料未及：“我们向往2008，向往奥运！”

我听完，十分感动，一不小心没站稳，栽到一个同学的身边。“糟了，死定了，他一定不会放了我！”我心里想，因为在一年前，我的哥哥就没有逃脱他们的手心，可没想到，他竟将我放飞，对我说：“小鸽子，你也一定向往2008吧，快去把奥运的消息传播吧！”