给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿范文

导语：如何才能写好一篇给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

【重阳节活动策划方案】

一、活动意义

创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：

①农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。

②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

二、活动准备

1、收集我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室;

2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;

3、制作爷爷奶奶的礼物;

4、家长园地：请家长配合，鼓励 幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感;

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》;

6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

三、具体活动程序

(一)活动主持：各班教师

(二)活动对象：幼儿、祖父母、老师

(三)活动时间：2016年XX月XX日

(四)活动地点：各班教室、多媒体教室

(五)活动准备：

1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动;

2、写好欢迎的标语贴在班级里;

3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;

4、准备桔子、茶等食物;

5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享;

6、准备好给爷爷 奶奶的礼物;

7、音乐：《感恩的心》。

(六)活动过程：

1、请爷爷奶奶入坐。

2、老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗?

3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;

4、小朋友为爷爷奶奶献茶;

5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》;

6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演;

7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶;

8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);

9、节目表演：(幼儿故事、幼儿歌舞等);

篇2

2021幼儿园走进敬老院活动方案1

 

活动主题：关爱老人， 温暖社会

 

活动时间：2021年x月x日上午

 

活动地点：xx养老院

 

活动目的：为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。

 

活动口号：关爱老人 奉献爱心

 

活动人员：xx学生代表

 

活动流程：

 

一、准备工作

 

1、联系敬老院及xx居委会：xx

 

2、物品准备：

 

（1）队旗、学生自己准备小礼物

 

（2）购买水果

 

3、节目排练总负责：xx

 

4、照相：xx

 

5、劳动工具：每个孩子带一块擦桌布

 

二、活动过程

 

1、节目演出：

 

（1）集体诵读古诗

 

（2）功夫扇

 

（3）歌曲《感恩的心》《友谊地久天长》

 

2、演出结束，给老人赠送礼物；合影留念。

 

3走近老人：

 

（1）每个同学搀扶一位老人回到老人的房间；

 

（2）帮老人打扫房间卫生；

 

（3）给老人捶背；

 

（4）跟老人聊天，听老人讲过去的事情，给老人讲自己的所见所闻，让老人感受快乐与温暖。

 

三、注意事项

 

1、必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点；

 

2、进入敬老院要保持肃静，行动有素；

 

3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养；

 

4、清理房间时要注意安全，不要碰坏老人的东西，不能改变房间原有的布局；

 

5、慰问时不用自带任何礼物，活动中统一赠送礼物；

 

1、活动结束时要和老人握手告别，说再见！

 

 

2021幼儿园走进敬老院活动方案2

活动目标：

 

1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

 

2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

 

3、培养孩子从小敬老爱老的美德—

 

4、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

 

活动准备：

 

1、大班联系好敬老院并准备一些零食。

 

2、制作寿星卡

 

3、幼儿调查表

 

4、重阳糕120块

 

活动时间：20xx年x月x日上午9：30

 

活动内容：

 

一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客

 

1、了不起的爷爷奶奶。

 

（1）中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。（事先联系好）

 

（2）小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

 

2、给爷爷奶奶表演节目。

 

3、爷爷奶奶*苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿）

 

4、我喂爷爷奶奶吃块糕

 

通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

 

二、大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

 

讨论：

 

1、活动准备

 

（1）做调查问卷

 

（2）你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作？有些什么本领？

 

（3）现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便？

 

（4）小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴？为什么？

 

2、实践活动：

 

（1）大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

 

（2）我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

 

3、活动后：

 

（1）鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？

 

（2）交流：对今天的活动的感受？

 

（3）通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么？我身边的爷爷奶奶调查表

 

我调查的是生日—月——日属相

 

1、最喜欢吃的东西

 

2、他的爱好是

 

3、最想见的人

 

4、还有什么不顺心的事

 

5、最想让我为你做的一件事

 

备注：可以用画画、文字的方式来记录。

 

2021幼儿园走进敬老院活动方案3

 

一、指导思想：尊老、敬老是中华民族的传统美德，我园将结合重阳节(农历九月初九)开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动，创建一个爱老敬老养老助老的氛围。为了更好地培养孩子们尊老爱老的优良习惯，我园将在重阳节前夕，组织孩子们与爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

 

二、活动目标

 

①初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义

 

②懂得尊敬爷爷、奶奶的道理

 

③激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意

 

三、活动准备：

 

1、“我和爷爷奶奶照张相”—幼儿园免费为爷爷奶奶和幼儿合影一张，幼儿自制节日礼物

 

2、通知爷爷奶奶、外公外婆来幼儿园参加重阳节亲子活动

 

3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面

 

4、准备桔子、茶、重阳糕点等食物

 

5、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感

 

6、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》音乐：《《相亲相爱的一家人》》

 

7、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》《小板凳，你莫歪》

 

四、活动时间

 

参观敬老院——10月28日上午9:30

 

园内敬老大联欢——10月28日上午9:30(幼儿园操场)

 

五、活动过程

 

(一)：(园内活动)

 

1、欢迎爷爷奶奶入坐

 

2、老人代表致辞幼儿代表、教师代表致辞

 

3、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐

 

4、部分小朋友为爷爷奶奶献茶;

 

5、幼儿表演节目

 

6、老少同乐亲子游戏《小脚踩大脚》《击鼓传花》

 

7、送上自己的礼物给爷爷奶奶，向爷爷、奶奶说一句祝福的话

 

8、全体歌唱《相亲相爱的一家人》

 

9、活动结束

 

六、活动过程

 

(二)：参观敬老院

 

活动过程：

 

1、大合唱《歌唱祖国》

 

2、幼儿代表、教师代表致辞

 

3、敬老院领导致辞

 

4、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐、园长赠送礼物

 

5、幼儿表演节目

 

6、幼儿送上自己的礼物给爷爷奶奶，向爷爷、奶奶说一句祝福的话

 

7、全体歌唱《相亲相爱的一家人》

 

8、参观敬老院

 

篇3

那么，如何进行歌表演教学呢？现就小班歌表演活动浅谈几点感受：

一、选择适合幼儿表演的歌曲

“兴趣是最好的老师”，一首歌曲是否适合幼儿歌唱，要看它能否激起幼儿歌唱的兴趣和欲望。歌表演是一项需要丰富想象力和独创性的活动，由于幼儿的生活积累、记忆储存、想象都不尽相同，所以在选择歌曲时，应考虑：首先是易于幼儿理解的。一些描述事物或叙述事情的歌曲内容简单、容易理解。比如《小小蛋儿把门开》、《洗毛巾》，内容适合幼儿，能引起幼儿歌表演的情趣；其次是旋律流畅的歌曲。乐曲明朗欢快、自然流畅，往往能让幼儿表现出极高的热情，很受到音乐美妙的特点，易于接受；再次是节奏鲜明的歌曲。例如《五只猴子》，孩子们一听到音乐就能随之拍手舞动，且节奏一致；还有就是适合幼儿用动作表现的歌曲。这一点对于幼儿表现也很重要，例如《扮家家》，如果歌曲不易于幼儿表现，那么他们会失去表演的兴趣；最后是利于幼儿展开想象的歌曲。让幼儿通过感受歌曲，对歌曲内容有了一定的理解，就会产生丰富的联想，从而激发幼儿的创造性，达到较好的表演效果。如歌曲《小喷泉》，可以让幼儿想象，小喷泉喷的高时是怎样的，喷的低时是怎样的，小喷泉休息时又是怎样的？让幼儿自主想象，自由创编，这样既巩固了歌曲内容，又提高了幼儿的创编能力。

二、采用适当的导入方式

1、以符合主题内容的情境导入

无论组织什么样的活动，创设情境是相当重要的， 所谓“触景生情”用在这里比较合适。任何年龄段的音乐活动都离不开情感的作用，而小班幼儿的情感往往是在意境中产生。例如，在《小小蛋儿把门开》活动中，我为幼儿创设了草地、大树、蛋壳、小虫的优美意境，幼儿在一开始就兴趣浓厚，在这种环境中兴趣盎然，敢于大胆表现。在学习《过马路》时，我是提着录音机和幼儿在马路上学的这首歌。幼儿通过体验马路上人来人往的车辆非常多，要安全行驶，就必须遵守交通规则这种意境，理解了歌曲的内涵，因此很快进入角色，学会了歌曲，回来之后很轻松的进行了表演。

2、以音乐故事的形式导入

幼儿歌曲虽词语不多、篇幅短小，但能描绘出人物、情节、语言、动作，对幼儿的歌表演有着直接的影响。因此，在教学中把歌词编成动听的故事来吸引幼儿，用生动的语言向他们讲解是有效的导入方式。如歌曲《小老鼠上灯台》，在讲述故事的过程中将歌曲通过角色对话演唱出来的，这样，孩子们在听故事的同时，情不自禁地对歌曲产生了浓厚的兴趣，学习的积极性随之高涨，表现起来自然惟妙惟肖。

3、利用多媒体的动感画面导入。科技引领时尚的今天，应充分利用多媒体与孩子进行良好的互动。电化教学，视听结合，能大大激发幼儿学习积极性，引发幼儿想像、感受和联想，从而让孩子在音乐活动中真正地玩起来、动起来。例如在进行《小小蛋儿把门开》的活动时，先抛出一个问题“小鸡是怎样从蛋壳里出来的？”，再让幼儿看《小鸡出壳》的录象或flash，幼儿会情不自禁的投入其中，同时鼓励幼儿大胆表述。那时幼儿会一边回答，一边模仿，达到了主动表演的目的， 也抒发了对小鸡的热爱。

三、提供自主创造的机会

1、鼓励幼儿自主表现

幼儿都有自己的特点，他们的生活经验各不相同，对音乐的理解与感受也不同。如何让幼儿自主表现？

营造宽松、和谐的精神氛围，建立融洽和谐的师幼关系。比如在活动中要看着幼儿的眼睛讲话和示范；用表情、动作等去调整幼儿的心理状态。达到以情育情的效果。如：当孩子们活跃地收不回来时，我就戴上大灰狼头饰说：“老狼我今天饿了一天了，真想找点吃的，原来这里有，太好了！”便开始用鼻子嗅，用手抓。同时，我还以各种不同的身份与幼儿进行情感交流，我不仅仅是老师，还是兔姐姐、鸭妈妈、高山、大树、风等，通过扮演角色、逼真地表演，自然的就把幼儿带到音乐意境中来。当然，我们还要多对幼儿说“让我们试一试”、“当然可以”一类的话，要多鼓励、多表扬、多支持、多肯定、多承认、多接纳、多欣赏，使幼儿敢想、敢说、敢探索、敢创造。

2、同伴之间互相启发、学习

篇4

一、教研科研，整合手段成果好。

随着二期课改深入人心，我们教研活动也进行了一些改革，打破以往教研组长唱独角戏的场面，把每次的教研活动进行了“专人负责制”——“今天我主持”将每位教师的参与与教研活动的积极性提到了最高，大家可根据近期的目标，每周轮流寻找材料，策划主持多种形式的教研活动，使教师们的参与意识与主体意识得到了淋漓尽致的发挥，于是谈论的主题更贴近孩子，内涵更丰富，如：探索型主题与我们，如何在农村孩子中实施新教材，如何让幼儿积极参与社会性活动，小班幼儿的早期阅读促进能力培养等，以经验小结，心得体会，主题观摩等形式进行，这样的活动，教师既是参与者又是投资者，同时又是获益者，教师间的互动，使个人的经验和思考成为了一种共享的资源。

二、 走自己的路

鲁迅先生有句名言：走自己的路，让别人去说吧。我们幼儿园的教师就有这样一种精神，只要有利于孩子的发展，我们就会不断地探索，反思，创新，如：幼儿的常规和兴趣培养哪个重要，农村幼儿园如何与城镇幼儿园接轨，如何开展符合我幼儿特色的区域活动，怎样改变农村家长的育儿理念，通过我们全体教师不断的坎坷探索，已初具成效，我园开设了一系列的兴趣班，如：阳光英语，智能数学，阅读识字等，让孩子能感受到很多快乐，接触到更多知识，我们还通过开设家长讲座，家长会，家园栏，让家长了解更多的育儿知识和许多的先进理念，每月一次的亲子活动更是把孩子，幼儿园，教师，家长紧紧联系在一起，每个教师也在各种活动中寻找到了自身发展的方向和创造的价值。

三、 你的孩子，我的宝贝

孩子永远是我们教研组探讨，研究的对象，永远是我们老师眼中的宝贝，鼓励孩子大胆的表达和表现，让孩子的幼儿园生活成为童年美好的回忆，我们教研组集思广益，卯足了劲，为孩子搭建施展才华的舞台，中班的孩子进行了;大鞋和小鞋，让他们体会到了作父母的辛苦与伟大，大班：给爷爷奶奶敲敲背，捶捶腿，让他们懂得了尊敬老人，全园的庆三八，庆六一活动更是让孩子一次次成为活动的主角，我们农村的孩子不再象以前那样看见生人就逃，说话就脸红，我们的孩子也能像城镇的孩子一样落落大方，多才多艺，活泼可爱。

四、 科研是我们的重头戏