关于国庆的黑板报范文

导语：如何才能写好一篇关于国庆的黑板报，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、活动内容

1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。

2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。

二、活动目标

1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动方案

发动准备阶段(时间：9月25日之前)

1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。

3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。

具体实施阶段(时间：9月25日~9月30日)

1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播(推荐：2016年庆国庆学生演讲稿范文大全)

2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)2

3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)

4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展

5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等

活动总结阶段(时间：10月8日升旗仪式)

篇2

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一、活动目的：

通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

二、活动主题：

“祖国在我心中”

三、活动对象：

全体师生

四、活动时间：

20xx年x月xx日——20xx年x月xx日

五、活动准备：

各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干

六、活动内容：

1、出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。

2、全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。

3、评比标准：

（1）仪态大方、着装得体、动作适当。

（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

（3）普通话标准、声音洪亮。

（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。

（5）表达诗歌的.情感准确自然。

（6）现场演出效果好。

七、活动具体要求：

1、以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。

2、诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。

3、1—3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4—6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

4、活动主要负责人及分工：

评委：xx

统分员：xx

会场布置：xx（音响）xx

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一、活动目的

为隆重、热烈、活泼的庆祝xx周年，推进社会主义核心价值体系建设，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“爱国敬业诚信友善”系列活动。

二、活动内容及要求

（一）、举办以“爱国敬业诚信友善”为主题的黑板报比赛。请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。

1、比赛时间：x月xx日至xx月x日

2、评比时间：xx月x日下午

3、评委：呼志军李丽霞李红英全丹李欣

4、评比细则：

（1）、评比项目：字体内容色彩排版图案（各占20分，总分100分）

（2）、评比内容：字迹工整、美观大方；切合主题、联系实际；鲜艳、引人注目；有创意、切题；美观。

（二）、各中队开展“爱国敬业诚信友善”主题班会活动。时间：x月xx日周五的班会活动课各班主任于x月xx日前上交相关主题班会教案。

（三）、3—5年级设计一份“爱国敬业诚信友善”手抄报。（每班至少上交5份作品）上交作品截止时间：xx月x日。xx月x日将由学校组织评比。

评委：红英流芳王容李佳

（四）、4—6年级开展“爱国敬业诚信友善”征文比赛。

各班开展活动，每个同学必须参与，于xx月x日至少上交5份作品，xx月x日学校评比。评委参照“我的好老师”。

说明：要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，xx月x日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。

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1、国庆联欢活动材料准备：

（1）用气球、彩带等布置好活动教室或户外活动区，主要体现热闹的气氛。

（2）设置小舞台，并布置好舞台背景，打印大的宣传图、手工装饰。

（3）备好足够的桌椅、纸杯、餐具、食物、小国旗、音像、话筒、红色签到画布等物品。

（4）幼儿以家庭为单位自由报名表演国庆主题的小节目，同时教师也要准备节目。

（5）各班给小朋友录像，表达对祖国妈妈的祝福。

2、活动流程

（1）家长签到，发放小国旗，安排入座，播放爱国背景音乐。

（2）升国旗，奏国歌，引导幼儿学习注目礼及列队敬礼。

（3）活动开始，幼儿园致辞。

（4）播放影片开国大典片段，家长、幼儿、教师小节目表演。

（5）播放幼儿祝福视频，相互交流，各班家长参观班级，

（6）活动结束。

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活动时间：

20xx年xx月xx日

活动目标：

1、知道中国是一个多民族的国家，各民族都有不同的民族特色。

2、了解不同民族的服饰，感受服饰的民族特点。

3、能用不同的方式（绘画、舞蹈等）展现自己对几个民族的认识。

活动准备：

1、经验准备：知道中国是一个多民族的国家，有56个民族。

2、材料准备：不同民族服饰图片，民族特色音乐，各色彩纸、皱纹纸、不织布，胶带，胶水，剪刀，画笔等。

3、环境准备：教室内关于民族特色的环境创设。

活动流程

1、谈话导入

师：小朋友们，我们的国家是一个多民族的国家，你们知道有多少个民族吗？

幼：56个

师：那你们都知道哪几个民族？谁知道自己是哪个民族？

师：每个民族都有他们自己的特色服饰，今天我们一起来欣赏认识一下几个民族的服饰。

2、感知与欣赏

民族的服饰

教师带领幼儿欣赏几个民族的服饰特色，

例如：藏族衣服袖子很宽大，穿长靴；蒙古族人民主要是穿长袍，斜衣襟，腰间束腰带，脚穿皮靴；维吾尔族男子穿斜领无扣的长袍，腰系长方巾，女子多在宽袖连衣裙外套上对襟背心，小姑娘多梳几十条小辫子等。

师：刚才你们在欣赏的时候，都看到了什么不同的地方？通过提问引导幼儿发现服饰的主要特点。

3、体验与操作

（1）教师提供给幼儿各种操作材料，请幼儿制作自己喜欢的民族服饰。（小班主要是绘画或涂色）

（2）幼儿制作完毕后将服饰穿在自己的身上，随着音乐跟老师学一些简单的民族舞蹈动作，大家一起来跳民族舞。

4、交流小结

幼儿之间互相欣赏作品

5、延伸活动

将幼儿制作好的服饰保存下来，装饰到班级环创墙；或者给幼儿拍照，将照片在环创墙上展示。

6、注意事项

篇3

在上级团委和学校党支部的领导下，以素质教育为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，认真细致的开展团员工作，发展、挖掘自身的特点和优势，结合我校学生的特点，开展适合他们的各种团的学习和活动，积极探索共青团组织服务学生的有效途径和手段，竭诚为广大团员学生成长、成才服务，推进团的思想、组织、作风建设，全面活跃团的各项工作，推动我校共青团工作不断前进，力争在三中的带领下开创学校共青团工作的新局面。

二、积极配合学校抓好常规管理工作

团委将围绕学校党政工作中心开展工作，团结带领广大学生做学校精神文明建设的生力军和先锋队。进行思想政治教育，促进学习、教学、管理、建设等工作效率和质量的提高，服务于学校的建设发展;开展适合学生特点的多种文艺、娱乐、体育活动，丰富学生业余生活，倡导健康的兴趣爱好，营造良好文化氛围。为学生提供展示自我的舞台，增进学生与团组织的联系。

三、加强团组织及学生会建设，完善工作保障体系

进一步加强团支部工作的战斗力，积极开展创造“先进团支部”、活动，加强团队伍建设，进一步贯彻团中央《关于加强团发展工作的意见》和《团员发展工作的细则》，增强共青团员意识主题教育活动。在坚持标准，保证质量的前提下，加大团员发展工作的力度。同时也加强团干部及学生会队伍建设，健全共青团员长期受教育，永远跟党走的长效机制。不断增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。

四、利用现有条件，搞好宣传工作

利用学校现有条件，积极配合学校做好党的教育方针、政策和学校中心工作的宣传，利用学校校园广播、电子屏和各班教室的黑板报及学校的橱窗对团员进行教育。认真组织办好黑板报。同时，充分利用校广播室、橱窗、电子屏等宣传渠道，搞好学校宣传工作，扩大学校影响。

五、继续做好校团委的常规工作

校团委将继续做好团员的培训、学习工作，团员组织关系的转接工作以及新团员的入团工作，进一步完善校团委的档案管理和建设工作。充分调动学生委员的积极性、创造性，使之成为团委工作的助手，成为和学生沟通的桥梁。全力抓好团员、团干的培养和考核工作，认真做好团委及各团支部的常规活动记录。积极配合学校其他部门做好相关工作。按时、按质、按量完成上级主管部门布置的各项工作。校团委工作是千头万绪的，我们还要在本学期工作计划的基础上，根据学校工作的作的实际要求，灵活多变地开展工作，与时俱进，开拓创新，乘势而上，争取开创校团委工作的新局面，把校团委的工作和学校整体工作紧密结合起来，尽自己最大的努力，为学校的跨跃式发展贡献一份力量。

本学年主要工作安排

九月份

1、开展入学教育，日常行为规范的养成教育和训练。

2、校园广播站正常播音。

3、庆祝教师节，进行尊师爱生教育。

4、完成各项临时性工作。

十月份

1、开展庆国庆专题黑板报、主题班会、手抄报系列教育活动。

2、举办团干部培训班、新团员的选拔与培训。

3、校园广播站正常播音。

4、成各项临时性工作。

5、配合教导处对学生进行法制教育。

6、汇总校运动会和校文艺汇演的报名表及文艺汇演节目的筛选

十一月份

1、配合学校开展消防安全教育活动

2、开展校第六届运动会

3、校园广播站正常播音。

4、成各项临时性工作。

十二月份

1、学生干部总结会，表彰优秀团干部

2、校园广播站正常播音。

3、“新年畅想”主题团会，第四届校文艺汇演

4、成各项临时性工作。

元、二月份

1、进行新团员宣誓活动。

2、组织开展迎新活动

3、团委工作总结

三月份1、开通校园广播，接收学生投稿。

2、完成各项临时性工作。

3、团籍管理工作。

4、开展“学雷锋”系列活动。

5、校园广播站按时播音。

四月份

1、利用清明节进行网上祭英烈主题活动。

2、配合教导处对学生进行法制教育。

3、新团员的选拔与培训。

4、“纪念五•四”黑板报比赛。

5、校园广播站正常播音。

6、成各项临时性工作。

五月份1、开展庆“五•四”系列纪念活动。

2、评选并表彰校“优秀团员”、“优秀团支部”、“优秀团干”。

3、发展新团员，组织入团宣誓仪式。

4、校园广播站正常播音。

5、完成各项临时性工作。

六月份1、整理好毕业团员档案，以备办好转接工作。

2、配合学校教导处做好学生的中考迎考思想教育工作。

3、校园广播站正常播音。

4、成各项临时性工作。

篇4

本班学生在这学期共41人，学生人数比上年有所增加，总体看来男生仍多于女生，在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的很多情况我都有了比较详细的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。

二.工作分类：一、五项竞赛工作

这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。

1、设立卫生监督员

结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，如果卫生监督员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。

为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个漂亮的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。

另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励。

2、设立“三带”检查员

三带，具体说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的三戴情况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。

检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。

3、班长进行协调工作

班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发现未到的学生，及时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明了每个学生的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师如果要联系学生，了解学生情况，就来得容易的多了。

另外，对于卫生监督员、三戴检查员的评比，开始可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。

4、黑板报工作

这也是训练学生能力的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今二年级了，我决定让他们一步步学起来，先是教师设计好版面，让学生按着教师的安排进行添色、画图，到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。

三.少先队工作思路

1.认真贯彻爱国主义教育，采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热情。

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3.教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的能力，学会付出和爱，学会关心爱护他人等美好的品格。

4.利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育，让学生对安全知识有很大的了解，明白什么危险的事情是不能做的。

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6.上好每一节班队课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！

四.工作安排

九月份

1、五项竞赛开始

十月份

1、庆祝国庆节

2、建队节活动

3、老人节慰问活动

十一月份

1、五项竞赛小结

2、讲故事比赛（一－三年级）

3、野炊活动

4、第三期校报刊出（二1－一3）

十二月份

1、迎元旦大合唱比赛

一月份

篇5

一、 大力加强团的自身建设

1、加强团的组织建设。建立 “团委——团支部”的管理体系，巩固完善组织机构。团支部是学生参与团的活动的直接组织者，因此只有加强班级团支部建设，加大对团支部工作的引导、支持和管理，才能有效地组织学生参与到团的活动中来。同时还要加强对各团支部工作的监督和考核，每个月对各班团支部进行黑板报评比和广播室宣传稿件的统计，并将考核情况汇总打分后纳入学生处每月的班主任量化考核评分中。

2、定期召开团代会，加强团干部队伍建设。一支政治思想素质高、工作能力强的团干部队伍，是做好共青团工作的关键。通过团代会的召开，选出政治思想素质过硬的学生加入到团干部队伍中来，定期组织团干部进行思想政治学习和相关团务知识的培训，帮助他们坚定信念明确工作目标。在实际工作中则采取理论与实际相结合的办法，由团委老师出活动思路和方案，学生干部负责具体活动的组织和落实，通过思想引领行为指导，提高他们的工作能力，把他们参与团的工作的热情转化为服务同学的行动，更好的开展团的各项工作。

3、加强团的建设还应当积极发展新团员，共青团是党的后备军和助手，积极慎重的做好新团员发展工作，坚持团员发展的高标准，加强对发展对象入团前的培训和考察，做到条件成熟一个发展一个，严格把关入团门槛。在条件成熟的情况下，还将组织入团积极分子参与各项志愿者活动，从社会实践中去体会如何成为一名合格的共青团员。

4、团员登记注册工作、收缴团费、毕业生的团组织关系转出和新生团组织关系的转进工作也是团的自身建设的重要组成部分。完善团员登记注册工作，本学期将对全体学生团员的基本资料采取信息化管理模式，将学生的姓名、性别、年龄、身份证号码等重要信息进行信息化管理，做到团员档案管理规范化。

二、 加强学生思想建设，发挥团组织的导向作用

高中阶段的学生正在形成自己的世界观、人生观和价值观，思想活跃但不稳定，容易收到外来思想的影响和侵蚀。共青团要积极发挥党的助手和先锋模范作用，生动活泼的开展团的思想教育活动，引导广大团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观，提高思想政治素质。

1、加强学生团员意识教育，规范学生日常行为。通过上团课、佩戴团徽、学唱团歌、重温入团誓词、开展成人宣誓仪式等活动加强学生的团员意识。同时还应该加强落实对学生团员日常学习生活习惯的管理，从日常行为规范和细节做起，配合学校的德育教育工作，加强对学生团员的监管和考核。

2、以重大节日和纪念日为契机开展德育教育活动。充分发挥国旗下讲话、校园广播系统、黑板报等活动途径，在“五四青年节”、“纪念日”、“国庆节”等重大节日开展主题教育系列活动。首先利用国旗下主题讲话对学生进行思想引导；其次举办相关重大历史事件资料展览，要求各班主办一期相关主题黑板报；并选出其中的优秀作品通过校园广播系统播出，对学生进行德育教育。

三、加强校园文化建设，促进学生全面发展

团的工作要更多的以活动为载体，通过丰富多彩的校园文体活动，营造积极向上、健康和谐的校园氛围，提高学生的综合素质。

1、和年级组紧密配合，积极开展体育活动。利用课外活动时间，和年级组一起组织学生进行拔河，篮球等集体比赛项目。通过这些活动的开展既增强了学生身体素质，又加深了学生之间的相互了解，培养了他们集体主义精神和团结协作的能力，从而促进学生德、智、体全面发展。 

2、完善“校园之声”广播室，让校园广播更加贴近学生、贴近校园、促进良好校风、学风的形成。本学期将对学校广播内容进行改版，改版之后的校园之声广播除了保留原有的名曲欣赏和报纸摘要两个版块事件，将校园生活版块改为校园新闻，主要播报有关学校的重大新闻事件；文苑漫步版块则会播出学校外网文艺苑栏目上刊登的学生优秀习作；名人故事版块改为经典导读，每周向学生推荐一本经典文学名著，通过经典段落词句的选读，书籍内容概述，作者简介和创作背景介绍等，引导学生学会阅读经典，从这些名著中吸取丰富的精神养分，让校园广播成为引领学校先进文化的主阵地。

附：具体工作安排

九月份：

1、做好学校开学宣传工作。

2、召开学生会、各班团干部全体会议，规范本学期组织管理。在高一新生中选拔团委会干部。

3、在高一新生中选拔广播站播音员。

4、进一步做好“校园之声”广播站工作。在高一新生中选拔文学社成员。

5、开展教师节庆祝活动。

十月份：

1、庆国庆爱国主义系列教育活动。

2、安全教育系列活动。

3、高一新生德育系列教育、办理新生团关系交接工作。

4、协助艺体组做好秋季运动会的召开工作。

十一月份：

1、继续落实团的各项日常工作，并对各班团的工作督促，检查。

2、心理健康教育系列活动。

3、组织学生社会实践。

4、认真做好做好新团员的发展工作，把积极要求进步，各方面表现突出的学生吸收到团组织当中来。

5、召开高一、高二广播站成员联谊会。

十二月份：

1、对我校各班级团支部工作总评。

2、宣传组织好迎新年元旦晚会。

3、组织安排好读书活动。

篇6

以“三个代表”重要思想为指导认真学习和贯彻《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我们少先队工作的新局面。

二、主要工作：

（一）、充分发挥队干部的带头作用，抓好队员的监督和管理工作。

利用晨会的时间，少先队干部将对全体队员进行红领巾佩带情况的不定期抽查与记载。另外，设置红领巾监督岗，随时对队员们的言行举止进行监督和管理。促使每一名队员都能够时刻严格要求自己，争做品学兼优的优秀队员。

（二）、切实办好红领巾广播站，使其成为展示学生知识与能力的一个窗口。

本学期，在各中队分别设置一个红领巾广播编辑小组，小组成员由各中队自定。稿件内容可以为最近发生的新鲜事，也可以摘抄课外书籍上的美文佳句，还可以是班上同学自己创作的优秀文章和诗歌等等。通过鼓励全体队员参与撰稿，扩大本项活动的参与面，从而增强播音内容的创新性和有效性。

（三）、充分利用“国庆”、“元旦”以及历史人物纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。 让队员们在活动中，增强知识，培养能力，提高素养。

1、以教师节为重要契机开展庆祝教师节活动。组织队员开展“我送老师一句话”活动，学生通过阅读，摘抄一句歌颂教师的名言，在教师节的那天，亲手制成卡片送给老师。让队员获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。其次，组织好一年一度的大队长竞选活动，做好一日常规管理和监督工作。

2、开展纪念少先队建队60周年活动。10月13日是少先队建队纪念日，组织队员学习少先队队章，了解并掌握部分队章知识，让他们体验到少先队组织的光荣感与自豪感。学唱队歌，并开展队歌比赛，开展“知我中华，爱我中华“的主题系列教育活动。

3、开展“自强自立、从小做起”的主题教育系列活动。

4、举办“喜迎新年”手抄报、绘画展。开展“迎新年”主题班会，以及组织庆元旦大型庆祝活动。

5、做好本学期大、中队活动资料整理及总结工作。

四、各月份工作安排：

九月份：

1、开学仪式。

2、制订新学期大、中队工作计划。成立班委会、红领巾监督岗、红领巾广播站。

3、教师节庆祝活动。

4、组织大队委竞选活动。组建少先队总部，选好大队委员，分配落实具体的工作。各班送交中、小队队员名单。

5、出一期庆祝教师节的专题黑板报。

6、制定班级争章计划——“雏鹰争章”定章阶段，各中队上交争章方案。

十月份：

1、开展爱国主义教育系列中队活动。

2、10月13日，为迎接建队日的到来，组织学生学习少先队队章知识。开展队歌比赛。

3、建队日活动——新队员入队仪式；

4、成立河口三小少年科学院。

5、出一期主题黑板报“祖国颂”。

6、鲁中晨报小、新晨报小采访活动。

十一月份：

1、开展以“自强自立、从小做起”为主题的中队会。

2、消防安全日自护自救现场演示活动。

3、开展生活技能及游戏竞赛。

4、班风建设系列活动之“好习惯伴我行”主题教育活动。

5、心理健康教育活动。

十二月份：

1、举办一期“喜迎新年”手抄报、绘画展。

2、开展“迎新年”主题班会

3、开展庆元旦大型庆祝活动。

一月份 ：

1、引导全体队员，认真复习，做好动员工作。

2、各班活动资料归档整理。

3、撰写并上交大、中队活动总结。

篇7

本学期我校少先队工作要全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。突出“以人为本”，以“好习惯伴我行”活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。

二、工作目标及要求：

(一)加强和改进少先队员思想道德建设。

少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

(二)以“好习惯伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

学校要以少年队组织为龙头，以“好习惯伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展“好习惯伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做好习惯的使者，推动文明主题宣传教育实践活动深入开展。

2、各班要开展以“好习惯伴我行”为主题的班队会，发挥中队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

3、精心布置学校教师和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

4、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。

5、继续抓好升旗仪式活动和“常规示范班”评比工作。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

(三)加强行为规范的养成教育。

开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。

(四)加强少先队的基础建设。

1、我校要继续促进少先队工作的创新发展。继续加强学生礼仪队的训练。

2、建设一支强有力的自主管理干部队伍。

3、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

4、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实效。进一步加大辅导员培训工作力度。

5、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。

三、各月份工作要点：

九月份：

1、入学教育，争当‘四好少年’开学主题日”活动；

2、制订少先队工作计划，少先队常规工作（升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、红领巾广播）；

3、教师节开展尊师重教表彰等活动；

4、重阳节活动；

5、组织一年级新生学习小学生守则日常行为规范，以及少先队知识。（学习国歌、队歌）。

十月份：

1、以“祖国，我为您自豪”为主题，开展庆国庆活动；

2、庆祝少年先锋队建队日；一年级新生入队仪式；

3、 板报评比活动；

4、开展“学弟子规，做文明人”主题班队会；

5、结合安全教育周开展系列活动。

十一月份：

1、班级以“我爱我们的班集体”为主题开展集体主义教育活动；

2、11月9日消防安全日，开展消防周教育活动；

3、开展“行为规范养成”教育活动

4、开展镇级读经典演讲比赛

5、对师生进行法制和安全知识培训。

十二月份：

1、“慰问特困生，关注留守儿童”家访活动

2、法制教育

一月份;

1、刊出一月主题黑板报。主题：庆祝元旦。

篇8

从10月1日起，我县全面进入森林防火期，今年夏季高温干旱持续时间较长，目前又正值秋季农事活动频繁节，进入林区从事农事活动人员增多，随意烧灰、烧田坎草等现象大量增加，森林火灾的危险性随时存在，森林防火工作任务十分繁重，各驻村干部、村两委和护林员必须引起高度重视，绝不可麻痹大意，掉以轻心，心存侥幸，要拿出最大的精力和最实用的办法，克服困难，坚定信心，扎扎实实地做好各项工作。现将有关工作通知如下：

一、严格落实消防责任，切实加强森林消防工作领导。

严格落实森林消防工作首长负责制，把森林消防摆上重要工作议程。实行工作片、村分级责任制，片长和驻村干部分别为片、村森林消防工作责任人，各村两委和村护林员负责本村森林消防工作。逐级签订森林消防工作责任状，把森林消防责任落实到具体岗位、具体人员和具体地块，切实做到工作有部署、措施有保障、责任有落实。尤其对重点地段，驻村干部和村两委要派专人蹲点防范。坚决做到防范从严细，扑救速战速决，保障高效有力，确保库区安全稳定。

二、采取坚决有效措施，努力强化野外火源管控。

各村要针对国庆、中秋两节合一，来库区人员增多等情况，严格加强农事、生活用火的监督管理。要严格执行野外生产用火申报审批制度，执行野外用火审批倒查追究制度，做到责任落实到人、监督落实到位。要安排足够力量进行严看死守，杜绝一切火源进山入林。要强化对儿童、智障人员等重点人群的管控力度，落实监护人责任，彻底消除人为火灾隐患。组织开展周密细致的森林火灾隐患排查整改活动，从源头上消除各种森林火灾隐患。要进一步加大宣传力度，提高防范意识，真正使防控森林火灾基本知识进林区、进农村、进单位、进家庭；要组织开展“清隐患、破火案”专项活动，严厉打击违法用火行为，从严从快查处森林火灾案件，严惩森林火灾肇事者。

1、驻村干部和村两委要特别做好以下预防措施：

（1）组织村护林员加强日常巡查，排除隐患，巡查中发现林火及时报告，并马上组织扑救，严控火灾蔓延。加强对重要路口，重要部位的巡查密度和时间，不留死角，杜绝隐患。对违反用火规定，从严查处；

（2）严禁烧荒草、烧田坎草、烧焦泥灰、炼山以及上坟烧香烛、纸钱、燃放焰火鞭炮、吸烟等生产性和非生产性野外用火；

（3）落实好对痴、呆、傻及老人、小孩监护措施。

（4）严禁在林区乱拉电线，乱倒易燃物品及在林区内违法私设“电猫”违法猎捕野生动物行为；

（5）国庆节前开展一次森林防火大宣传，充分利用各种宣传媒体宣传森林防火法律法规和典型案例。通过黑板报、标语等形式，广泛宣传森林防火知识，克服麻痹侥幸心理，提倡按规定安全用火。通过各种行之有效的宣传手段，达到震慑违法犯罪，教育群众的目的，营造全社会共同参与森林防火的良好氛围。

2、各村护林防火巡查员要严格执行《北山镇人民政府关于进一步加强护林防火巡查员管理工作的通知》精神，在管护责任区范围内，切实加强野外火源管理，严格制止违章用火，及时消除各种森林火险隐患。要真正做到见烟就追，见火就查，违章就罚。在非雨天的上午9：00至下午16：00时必须穿巡查服亲自上山开展巡逻，做好监测巡查记录，积极做好本村护林防火的各项工作。各村护林员要做好协防、互防、畅通信息。一旦有森林火灾发生，要及时准确向镇政府报告。

三、时刻保持高度戒备，科学处置森林火灾。

要紧密结合实际，进一步完善镇、村两级扑火应急预案。要按照集中领导、统一指挥，分级管理、分级响应，职责明确、规范有序，机构完整、功能全面，反应灵敏、运转高效的原则，对森林消防紧急事务处置程序、扑救指挥程序、火灾扑救措施、物资保障储备等方面进行科学调整，增强预案的科学性和可操作性。特别是要按照有火无火按有火准备，大火小火按大火扑救的要求，抓紧配备必要的扑火物资，保证必要的森林消防开支，绝不允许因人员、车辆、物资不到位而酿成大火大灾。森林火灾发生后，要及时启动应急预案，有关领导同志必须亲临现场，切实做到快速反应，科学指挥，努力提高扑火时效性，严防发生人员伤亡事故。

篇9

时间过得飞快，一年的工作又将告一段落。回首这不平凡的一年，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，是时候静下心来好好写写年终总结了。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！小编为大家准备了学校政教处人员工作总结范文，希望对大家有帮助。

学校政教处人员工作总结范文一

一年来，在学校党政正确领导下，政教处与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了一些工作，现简要总结如下：

一、努力加强德育队伍建设

1、按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。

全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责，学校制定实施了《关于实行全员班主任制》的规定，落实了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加强了班主任队伍建设

制定实施了《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》，继续实行班主任工作制度，班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化“三精”意识，即精心、精细、精品。召开了两次优秀班主任经验交流会，并下发了典型经验材料，举行示范班会观摩，观看了北京市优秀班主任报告录像带。

3、充分发挥学生自主管理的作用

（1）在班级内部继续推行值周班长制和班干部竞选轮换制度，各班级均成立班级管理量化小组，对每一位同学的日常行为进行量化管理。

（2）实施了自主与责任教育工程。在自主方面做到“三主四层次”，即以学生为主体，自主管理，主动发展，实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬；以对自己负责为立足点，学会诚信；以对学习负责为基本点，学会求知；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为升华点，学会报效祖国。

通过以上形式，有效地促进了学生的养成教育，学校每学期对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等在全校大会上大张旗鼓的进行表彰奖励。本学年共评选出25名“五星学生”。

4、政教处自身组织建设。

根据学校要求，制定了政教处工作制度、学习制度，努力争创“学习型、服务型、创新型”政教处。政教处人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚善良，真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力，开拓创新、有所作为”。

二、狠抓学生养成教育，认真落实一日常规

继续开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动，制定了《学生管理40条》、《学生管理手册》，对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等一日常规，从严管理，精细管理。在常规落实上，由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、学生会参与管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处。

三、多渠道开辟育人阵地

1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育，把升旗改为分年级轮流升旗，增强了对学生教育的针对性和实效性。

2、全面培养学生的遵纪守法意识，每学期开展一次法纪教育月。邀请关工委领导作了生动的法制报告，经常组织学生观看法制录像片、安全教育片，不定期进行违纪检举。通过作法制报告，落实后进生跟踪帮教，对违纪学生公开处分。通过以上形式有效地防止恶性事件的发生。

3、加强了宿舍管理。对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处制定了详细的制度，并每天进行检查评分，每月评选购文明寝室若干个。经过严格管理，各班级的积极配合，学生公寓楼管理日趋规范，成为学校管理的一个亮点，得到了师生及学生家长的一致好评。

4、利用四川汶川地震中涌现出来的可歌可泣的事迹，对学生进行责任教育、感恩教育。

四、开展了丰富多彩的文体活动

为了丰富校园文化生活，寓教育于活动中。本学年学校先后组织了班级篮球赛、乒乓球赛、跳绳踢毽子比赛、拔河比赛、健美操比赛、趣味健身运动比赛。学校还先后组织了“颂歌献给党”歌咏比赛、“责任在我心中”征文与演讲比赛、书法绘画比赛、举办了“金秋写生”绘画展、“我爱家乡”征文比赛等活动，丰富了校园文化生活。

五、问题与不足

1、平时忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策能力有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。

2、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。

总之一年来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献。

学校政教处人员工作总结范文二

本学期政教处少先大队根据学校工作计划，在全体师生的共同努力下，各项工作顺利开展，基本实现建设和-谐校园、规范常规管理、维护校园安宁的目标。

一、德育工作

1、加强师德建设，落实班风班纪评比，提高德育工作实效。

班主任是班级的、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力量。搞好学校的德育工作离不开一支经验丰富的德育工作队伍。因此，我们认真抓好师德建设，努力提高教师的`政治素质和师德修养。树立“学高为师，德高为范”的师德形象，为学生的健康成长创造良好的育人环境。

2、构建教育网络，完善德育体系。

德育工作离不开社会、家庭的配合；离不开开展德育工作的骨干力量以及学校管理人员的协作。为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络，为进一步提高德育工作实效性，加强家校教育互动，拓展育人渠道，增进教师与家长的沟通。

3、发挥学生作为教育主体的地位，发掘学生干部的骨干作用。

德育工作离不开德育的主体（学生）自觉参与到德育过程中来。在学校的常规管理过程中，充分调动学生的工作积极性，加强学生干部队伍建设，学校以学生会干部为骨干、班级以班干部为骨干，引导他们主动参与学校、班级的日常事务管理。

二、强化行为规范改变学生精神面貌

1、重视德育契机

（1）坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地。

（2）结合时令节日，利用班会有针对性地开展各种主题、专题教育活动，寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验。

2、重视安全教育

当前，安全工作在学校工作中的地位日显突出。在新的形势下，我校坚持“安全重于泰山，人人高度重视，事事认真落实”的理念，采取了行之有效的一系列措施。

（1）完善安全制度，签订责任书。本学期初，学校政教处都会进一步制定和强化“安全教育与管理标准化建设”工作计划。汇编制定各类安全教育读本，印刷成册并发给学生。同时，学校还与家长及学生、班主任、科任教师、后勤职工、保卫人员、门卫人员等层层签订安全责任书，重点落实了食堂饮食安全责任和走读生的家长接送责任制，使学校安全工作管理有章可循，责任明确。

（2）逐步明确门卫负责制。

（3）定期召开住宿生会议进行安全教育，逐步养成学生自觉遵守纪律的好习惯，增强学生的安全防范意识。

（4）坚持安全隐患排查，逐步实现“人防、技防、物防”。

3、重视规范教育

一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，继续开展养成教育活动。政教处不定期组织有关检查活动，注重学生的仪容仪表检查、力求使学生自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导学生自我提高卫生意识，在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结，进一步提高学生的自我管理能力。

三、存在的问题

1、对学生常规管理恒常性还需要进一步落实、强化。

2、德育研究力度不够。

3、政教处与其他处室配合得不够，在第四节书法课、夜自修、安全隐患整改等问题上还存在很多问题。

学校政教处人员工作总结范文三

本学期来政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导下，在学校党支部和校长室的统一部署和安排下，我处继续本着“以德育人”的宗旨，坚持贯彻党在新时期、新形势下的教育方针、政策，结合学校和学生的实际情况，统一认识，明确目标，强化措施，注重实效。一学期来，各方面工作井井有条，成效显著，具体总结如下：

一、深入开展爱国主义教育、集体主义教育，人生观教育、法制教育、道德品质教育，使学生的德育素质得到不断地提高，对高一新生加强入学教育，特别是校史、校纪校规教育，并组织做好高一新生入学军训的有关工作，组织学生积极参加军训，通过军训提高学生的思想政治觉悟和纪律观念，激发学生的爱国主义热情，增强学生的综合素质，在本学期全校没有出现重大违纪违规事件。

二、努力做好树立典型、宣传典型、学习典型的工作，并积极协助配合校长室，在本学期初召开颁奖大会，精心组织会场，安排有关人员，并准备好一切奖品、奖状。

三、积极采取各项措施，加强学校安全管理，加大安全意识宣传力度，大大的提高了学生自我保护意识，从根本上杜绝了安全事故的发生。

四、在全校开展争创“三好学生”的活动，开展学先进、争先进、比先进的活动，鼓励学生积极进取，使学校逐步形成了良好的班风学风。本学期全校涌现了不少先进班级，涌现了很多学习品德优秀的学生，经过认真公平的评定，学期末共评出4个文明班和3个表扬班。

五、通过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教育网络，进一步密切学校与家庭的联系，进一步发挥教育整体的功能，为学生的进步创设良好的内外部环境，提倡讲文明、讲礼貌，保持良好的仪容仪表。本学期开展了两次仪容仪表整理活动大检查，经过大力地整顿，学生的仪容仪表得到了规范，做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发，男生不留长发。

六、加强学校的卫生工作管理、坚持每天早读课前分班落实校园公共卫生打扫和自行车排放，放学后各班进行教室内卫生打扫，每个月进行一次大扫除，并安排学生会做好学校卫生的管理、检查、评比工作，使学校天天保持整洁卫生，校园环境得到美化净化。

七、定期召开团委会、学生会干部会议。我处和校团委同心协力，认真做好学生会管理的工作，发挥团员、学生会骨干的先锋模范作用。学生会在校团委和政教处的直接领导下，积极参与学校管理，使学校基本形成“以学生管理学生”的新模式。

八、本学期，我处继续抓住广播站、黑板报、各班学习园地这几个阵地，发挥舆论导向和宣传发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。广播站报道新闻，让学生了解国内外大事，学会关心政治，播放优秀歌曲、乐曲，陶冶学生情操。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口。一学期来通过出版校刊、黑板报、各班学习园地、国庆元旦专刊、元旦开展书画比赛等活动，创设了学校深厚的文化氛围，丰富了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习兴趣和热情。

九、积极开展体育运动，提高教师和学生的身体素质。“身体是革命的本钱”，我校历来非常重视教师和学生的体育锻炼，本学期在第十一周组织了校性学生田径运动会，在国庆节期间还组织了一次教师篮球赛，本学期我校还荣获汕头市体育局主办的汕头市第五届“体育节”活动先进单位和称号。

篇10

一、指导思想：

以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》为纲要，在学校“让学生健康地成长，让教师幸福地工作”这一办学理念的引领下，以“培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力”为目标，以“丰富多彩的育人活动”为载体，

以“全员德育”和学生“自我管理”等系列工作为特色，创建安全和谐的校容校貌，构建全新高效的德育工作网络，创新思路，彰显特色，扎实工作，把校园最大限度地还给学生，让学生健康、和谐、快乐地成长，不断推动我校德育工作再上新台阶。

二、工作目标:

（一）加强队伍建设，明确全员育人责任

（二）提升学生素养，狠抓学生行为规范

（三）活跃校园文化，提升学校文化底蕴

（四）推进德育项目，彰显学校德育特色

（五）注重学科渗透，加强学校德育工作

（六）密切家校联系，构建三维德育网络

三、主要工作：

（一）加强队伍建设，明确全员育人责任

1﹒深入学习《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》，充实内容，丰富内涵，紧跟步伐，依法执教，不断增强德育工作的针对性。

2．继续加强师德师风建设。认真领悟《中小学教师师德规范》要求，提高教师的精神境界。强化师德建设，通过持之以恒的师德教育，提醒教师不断增强“为人师表、教书育人”的自觉性，倡导教师讲团结、讲奉献。

3﹒让广大教师明确人人都是德育工作者、人人有责任参与德育工作，树立“大教育

观”，增强德育的整合力。

4﹒继续加强班主任队伍建设，充分利用班主任工作室资源，发挥骨干班主任的传帮带作用。加大班主任培训、研讨的力度，不断提升班主任工作的理论水平；加强对班主任工作的检查考核力度，努力推动班级工作扎实有效地开展。继续深入开展我最喜爱的班主任海选活动。

5﹒切实做好队干部培训工作。继续完善大队干部培训制度，分类召开学生干部大会，班级召开班干部会议，让学生干部进一步明确工作职责，掌握科学的工作方法，处理好学习与工作，与同学的关系。提高学生干部参与管理的能力和热情。同时全面实行班干部轮换制，要求各班每月竞选一次，充分挖掘和发挥学生的骨干作用，营造良好的班风、学风。

（二）提升学生素养，狠抓学生行为规范

1﹒继续深入贯彻《小学生日常行为规范》，加强学生的行为规范养成教育。加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德（尤其是爱护公物）。在广大学生中以每月“阳光队员”评选的形式，大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素质。

2﹒进一步完善好班风评比方案，继续实行每周好习惯训练制（各班班主任可根据自己班的实际情况，将每周需要落实到行为习惯写在黑板的右上角），红领巾监督岗每天深入到各班级对学生到校、卫生、纪律、学习等情况进行检查、反馈，并详细记载、评比。

3﹒认真执行《小学生守则》，开展诚信教育，充分发挥学校小记者的作用，通过开展“寻找身边的榜样”活动（让小记者用照相机、摄像机拍录，然后由信息组技术编辑，再组织各班在学校校园电视台收看）努力提高学生的诚信意识和道德行为。

4.坚持每月更换一次黑板报，根据学校板报主题，力求做到设计新颖，书写工整，内容详实，贴近实际、教育性强。板报评比则应充分发挥学生的自、参与权，加大评比的力度。

（三）活跃校园文化，提升学校文化底蕴

开展形式多样的少先队活动，营造浓厚、活跃的校园文化，增强少先队组织建设的影响力，推进学校少先队工作的可持续发展，进而提升校园文化底蕴。

1.结合重大节日、纪念日，如：教师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队日等开展丰富多彩的实践活动，让学生在活动中学会感恩，增强爱国主义情操和民族自豪感。

走进九月，首先迎来的是一年一度的“教师节”和中国传统节日“中秋节”。通过开展“我爱我师”、“中秋赏月”等活动，对少年儿童进行思想品德教育，培养尊敬师长的良好品质，感受民族文化。

金秋十月，红旗飘飘。围绕国庆节，可开展“祖国妈妈在我心中”诗歌朗诵会或系列读书活动；建队节前，对一年级新入学的同学进行队前教育及举行“红领巾的歌”入队仪式。抓住这些契机，开展以爱校、爱红领巾为主题的教育活动；重阳节，是中国传统的敬老日，向全体队员发出倡议，开展感恩系列活动。

2.开展校园特色活动。开展校园吉尼斯记录争创活动、冬季体育节活动、迎新年庆祝活动、十佳阳光队员评选等学校特色活动，培养创新精神和自主意识，全面提高少年儿童整体素质。

3.法制安全教育活动。加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看视频，消防逃生演练等形式，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。

4.加强心理健康教育

我校有三名老师具有国家二级心理咨询师证，本学期，将利用他们的专业知识，根据班主任提供的问题学生案例，给全校老师进行案例解剖，专业知识讲座。进一步强化我校老师的心理疏导能力。

（1）开好心理健康课。关注心理，从课堂入手。在市心理健康中心组专家的指导下，大胆创编心理教材，尝试开设心理课程，努力开创我校心理健康教育的特色课程。

（2）开设心理咨询室。有专业心理老师对孩子进行心理疏导，有利于提高学生的心理自我调节能力和人际交往水平。心理室将根据班主任提供的需要帮助的学生情况，以学生的实际为出发点，利用午间休息时间（1次/两周）对学生进行心理健康辅导。

（3）开辟心灵信箱——“阳光信箱”。有一些学生心理上的问题，不愿意公开；有一些学生比较内向胆怯，不敢到心理室找老师，找到他要诉说的对象，既安全又可靠。心理室对求助信件要及时进行回复，并做好记录，同时确保学生信息的保密性。

（四）推进德育特色内容，彰显学校德育特色

根据我校《“微创新实践”打造幸福教育》争创的市级德育特色的主张“贴着地面行走，不在云端跳舞。”。将在本学期继续依托于班主任工作室这个平台，通过“微常规”、“微讲堂”、“微表彰”“微课程”、“微实践”来引领相关活动，将大德育转化为小德育。从而让我们学校的德育特色，得到进一步提升。

1.根据上学年各年级申报各年级特色实践项目进行“微实践”活动

2.每月抽一个年级以队课的形式进行“微常规”展示

3.每月大队部挑选一个年级落实“微讲堂”

4.进一步完善校园网站——班主任博客，不断更新完善博客内容，使之成为展示二实小师生风采的又一窗口。

（五）关注学科特点，重视全面德育渗透

1.加强晨会课管理，每天的晨会课分为值日班长交接、每日一曲（歌）、主题教育三个环节，重视值日班长就职演讲，为学生提供展示自我的平台。

2.加强思品课的教改力度，严禁将品德课上成辅导课、自习课。继续抓好学科渗透德育的研究，协助教导处组织开展思想品德课观摩评比活动，充分发挥课堂主阵地的育人功能。

3.努力提升主题队课质量。根据少先队大队部要求，每月一个主题，同时结合各班实际，充分调动全班学生，让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。并且以年级组为单位，每学期向全校开放一节班队活动课，发挥班队活动的育人功能。

（六）密切家校联系，构建三维德育网络

1﹒继续加强校容校貌和校园文化建设，提高校园文化建设的总体水平，从教室布置、班级卫生、校园宣传阵地建设等多方面入手，努力提高育人功能。

2﹒完善学校、家长、家庭三结合的教育网络，加强班主任与家长之间的联系。做好家访工作，准确及时了解学生在校外的表现，有目的的进行教育。继续按要求开好家长会，做到目标明确、内容有针对性，特别重视做好与后进生家长的经常性联系，并且认真做好资料积累，有记录。