小小少年很少烦恼范文

导语：如何才能写好一篇小小少年很少烦恼，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

小小少年很少烦恼)

小小少年很少烦恼

无忧无虑乐陶陶

但有一天,风波突起

忧虑烦恼都到了

一年一年时间飞跑

小小少年在长高

随着年岁由小变大

他的烦恼增加了

(music)

小小少年很少烦恼

眼望四周阳光照

小小少年很少烦恼

但愿永远这样好

一年一年时间飞跑

小小少年在长高

随着年岁由小变大

他的烦恼增加了

(music)

小小少年很少烦恼

无忧无虑乐陶陶

但有一天风波突起

忧虑烦恼都到了

一年一年时间飞跑

小小少年在长高

随着年岁由小变大

他的烦恼增加了

篇2

我的童年是什么，一快五彩的调色板？一首快乐的歌？还是一片蔚蓝的天空？不，都不是！我的童年是一种种调料，有苦也有乐。

“小小少年，没有烦恼，眼望四周阳光照。”这是一首歌，唱我们的童年没有烦恼，的确，我们的童年无忧无虑，没什么烦恼，3岁时，我们躺在妈妈的怀抱里，饭来张口，衣来伸手，像个小皇帝。享受着阳光语露。眨眼间，我们4岁了，我们上了幼儿园，在幼儿园里，我们听老师讲课，学习一些基本的知识，下了不得课和同学们尽情打闹和嘻戏``````

“小小少年，很少烦恼，眼望生活多美好。”这是第二句，我们7岁了不，被妈妈送进了小学，开学的第一天。我们戴上了小学生的标志————红领巾，在学校里学习知识，下课，和同学们无忧地玩耍。

“一年一年，时间飞跑，小小少年长大了，随着年岁的由小变大，他的烦恼增加了。”随着时间的流逝，我们升上了四五年级。我们的烦恼也随之涌来，我们要面对一次次可怕的考试，考的好，是一阵阵欢笑；考不好，便是一个个炸弹似的巴掌。除了这些，还有山一样的作业压着我们，我们再也不像从前那样快乐了。

“小小少年，没有烦恼，眼望四周阳光照，小小少年，很少烦恼，眼望生活多美好，一年一年，时间飞跑，小小少年长大了，随着年岁的由小变大，他的烦恼增加了。”成长中，苦与乐是难免的，如果躲避不了，就去面对吧！

篇3

自从上了初中，我最痴迷的电脑游戏被彻底封杀，我最喜爱的“佳片有约”也从此“失约”。周末不但要完成各科老师布置的作业，还要完成妈妈找来的习题。我的双休日早已名存实亡，周末有时甚至比平时还累。我真想对妈妈说：“妈妈，让我玩一会儿吧。”可看看自己的成绩，再想想妈妈说的“平时没时间，周末不补习，怎么上高中啊”，心里的那个烦啊，都不是到怎么说了。

捧着茶杯，茶雾迷蒙了我的镜片。猛喝一口苦涩的茶水，只有把烦恼都咽进肚里去。不知从哪里飘来悠扬动听的歌曲：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好······着优美动听的旋律是我的思绪又回到了无忧无虑的童年：蓝蓝的天，白白的云，清清的水，还有那纯真的童年梦想······而如今，我们中学生被竞争的漩涡深深包围，竞争所带来的烦恼使我们感觉自己想去养的鱼。

茶香轻轻浮动，我大口的呼吸着着淡淡的香气，茶香中仿佛透着一丝甜味。随手翻开桌上的积累本，刚好看到妈妈帮我摘录的一段话：倘若成长是一本著作，那么烦恼便是描写坎坷不顺的章节；如果成长是一块白玉，那么烦恼便是附在表面的一块黄皮。对于有些人来说，烦恼是成长路上的绊脚石，使他们从此一蹶不振，心灰意冷，最终放弃了自己向往的目标；而有的人却会把它看成是生命海洋中前进的动力。

篇4

演员与主持

别看我小小年纪，我已然有八年的“演出生涯”。幼儿园上演拳脚版的《少林武当功》，四年级出演《小猫钓鱼》，六年级参演扇子舞《少林武当功》，七年级凑合着表演“三句半”。我自称“小演员”，不为过吧！

除了演出，我还当过“主持”呢。说起主持，还有一段小故事。小学三年级一天的上学路上，快到校门口时，突然一张五十元人民币映入了我的眼帘，我把它捡起来，不假思索地交给了老师。那天的值周老师刚好是我的音乐老师(在这以前她并不怎么认识我)，她把我的事迹刊在了学校的宣传栏上，于是我名声大震。不久，学校排演元旦节目，也许因了那件事，音乐老师很看重我，她找到我，要我和一位女同学当节目主持人。一连就是两年，让我大过了一把主持瘾。

我的“文学”之路

我的爸爸是语文老师，受他的影响，儿时的我就喜欢看一些故事书，常被那神奇的童话深深地吸引。略大一些时，爸爸还介绍我看四大古典名着。父亲是个极好的语文老师，他说，读书时一定要将声音读出来，这才叫读书，这才会有语感；天长日久，脑子里也便积累了很多的词汇，将它们融会贯通，作文水平也就日见提高了。

在父亲的鼓舞下，我甚至模仿老舍(原名舒庆春，字舍予)把我名字中的“庄”字拆开，给自己取了个笔名“广土”。并且以此笔名署名，先后在“小山屋”上发表了《克隆一个我》、《仙境游》等19篇小文章。其中《我为“玩”正名》获得了县小学语文小论文评比二等奖；五年级时用文言写的课堂作文《〈滥竽充数〉续》被湖北民族学院的杂志收编出版。

现在，升上了初中，“文学”依然是我不懈追求的梦。

电脑——我的最爱

也许是因为从小在学校长大的缘故吧，我很小就认识了电脑，迷上了电脑，与她结下了不解之缘。黄叔叔是一位电脑老师，爸爸的同事，我家的邻居。一有空，我就跑去他那，看着他敲敲键盘、转转鼠标，一张张漂亮的Word页面、一幅幅舞动的Flash动画在屏幕上出现，我由衷地赞叹：“您真厉害，我要有这般本领该有多好！”黄叔叔抚摸着我的小脑袋说：“熟能生巧罢了。以后你肯定能超过我。”我似懂非懂，竟也稀里糊涂地点点头。

篇5

“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好……”歌里唱的多好啊，可哪个少年没烦恼呢？对吧？咱们看看江苏省靖江市外国语学校城南分校五（2）班的几位同学有哪些烦恼吧！

每天早上送我上学的时候，妈妈会边骑车边说：“上课要认真，举手发言要踊跃，课后不要出去瞎玩，不要去校门口小店买零食，和同学要友好相处，不要闹矛盾……”唉，我经常趁她还在喋喋不休的时候，就跳下车，一溜烟地跑进校园了！

晚上做作业的时候，妈妈又会跑过来，嘴里唠叨个没完：“字要写端正，做完要检查，英语要多读几遍，预习一下明天的功课……”有时候听烦了我会装作要上厕所，唉，还是厕所里清静。

——吴子涵

上个星期五吃过晚饭，我像往常一样，开启电脑，打开了“腾讯QQ”，输入了我的账号和密码，准备迎接一大堆消息，可是屏幕上突然跳出一行字：“对不起，由于您账号存在风险，已限制您登录！”我心里想：我的号该不会被盗了吧？这可怎么办……我又点击“返回”，再次输入密码，心想：阿弥陀佛，菩萨保佑！一定要登上去啊！可是那几排大字依然清晰地显示着。

我点击“修改密码”，准备通过修改密码来登录，可是当我打开界面时，发现里面的密码不是我设置的，我只好无奈地用账号申诉的方式来找回密码。

——何佳栩

一开始，我也能理解妈妈“望女成凤”的心情。可是随着我年龄的增长，她越来越严格了。补习班也增加了许多个。每个星期天我都要面对许多试卷、习题。妈妈经常对我说：“多读，多练对你有好处。”现在我的压力真是越来越大了，压得我都快喘不过气来了。好在妈妈规定周日我可以玩一个小时的电脑，晚上也可以看电视。不然，我真要累趴下了。

最严重的一次就是上补习班的时候我突然晕倒了，后来听医生说，这是因为过度疲劳造成的。

补习班呀补习班，你一直都跟随在我的左右，你什么时候才能离开我的生活呢？

——赵思源

第三天，同样的事情又来了。这次，妈妈惊讶地喊道：“刘家仪，你的裤子怎么又坏了，而且还是同一个地方？”我也觉得很意外。妈妈说：“会不会是你在座位上动来动去的，结果被钉子划破了裤子？”我顿时恍然大悟，让爸爸拿着锤子来到教室里，把钉子一个个都敲了进去，这下我可以放心了。

可人算不如天算。到了下午，老师要我们换位置。我也太倒霉了吧！换了一张比原先更烂的椅子，还摇摇晃晃，我的心情简直糟透了！上课的时候，我动都不敢动，生怕再把我的裤子给划破了。唉，真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”啊！

第四天，我实在忍不住了，把事情的经过一五一十地告诉了老师。老师立即找来工具，三下五除二便把那张椅子修好了。这下我的烦恼烟消云散了，心情豁然开朗。

——刘家仪

记得有一天早上，我正准备去上学，刚踏出家门，“鼻涕虫”便开始向我发动猛攻。首先，鼻子一阵奇痒，接着，只听“啊嚏”一声，鼻子下面变得黏糊糊的，正在吃饭的妈妈见状，来了个喷饭的动作，弄得我哭笑不得。

我急忙擦完鼻涕，一路狂奔来到学校。那时候，凛冽的寒风正呼呼地吹着，我这倒霉透顶的鼻子只能活受罪了，鼻涕一挂接一挂，尽管我竭力用纸巾擦它们，可我带的纸巾已用完了，没办法呀，只好任“鼻涕虫”肆虐了。

到了学校，很多同学对我冷嘲热讽。刚迈进教室门，就听见贾成业说“金色鼻涕虫”，钱默恒也随声附和：“拖鼻涕的小屁孩。”唉，真受不了呀！

——冯国毓

篇6

可我有一个烦恼，那就是——我的个子矮。我的身高只有一米三五，是班上的“小朋友”。每学期排队总是排在第一位。为此，我赢得了许多“尊称”，例如：“矮绵羊”、“藏矮羊”等等，我真是哭笑不得。

记得有一次上学，一个老奶奶抱着一个小孩，向我问路，我热情地给她指点了方向。那老奶奶很高兴，对我说：“小朋友，你上三年级，对吧？对人这么热心，真是个好孩子……”不等她说完，我便急不可耐地打断她的话：“奶奶，不是的，我……我已经上六年级了呀!”“啊，你已经上六年级了？我还没……没看出来。”老奶奶抱歉地冲我笑了笑，我也只好苦笑加傻笑再加无奈的笑，唉，谁叫我个子矮呢!

还有一次，我独自一个人去买草莓，问了价后，我便讨价还价，那卖草莓的阿姨说：“哟，你才上三年级，就会这么讨价还价，长大了还得了呀，真精!”我说：“我、我已经上六年级了!”我怎么又被误会了呀，这讨厌的矮个子!

篇7

有烦恼就有定要承担吗？

三年级以前，面对“承担”二字，只知其字意，不知其深意，脑海里只有学习与玩耍两词。

到了六年级，知道生活不像我们想象的那样美好，于是，卖报行动便从玩耍的时间中挑了出来，“承担”也加深了海印。

现在初中了，我面对的烦恼也日益增多了，其中有一个烦恼，竟耽误了我的一个寒假——

上个寒假尽日来，有许多人对我说同一句话，我已烦闷了。于是，就去找现在同校的小学同学，聊聊天。

“我遇到了一个很棘手的问题，如果你碰到了怎么办”我憋了好久的话，终于说出来了“你认为我应该转班吗？”

她回答得很干脆：“转。”也许，是因为这事不是她遇到吧！

“为什么？”

“你这次考得很不错，应该很好转。但你留在那个班，很可能会被他们“传染”。”

“可是，我考的好，不正说明老师教得好吗？如果转了……”

“每个班的老师都很好，你知道怎样为好班吗？”

“当然，在老师相同的情况下，当然是学生的纪律……”

“你都知道嘛，一个安静的班级适合学习，如果你转了，说不定，你每次考年级前十都没问题。可你不转——你也知道，你们老师就纪律的事都要说大半节课，你还怎么听？”

听后我仍处于矛盾心理，不得已把这事告诉了哥。

“不转。人生需尝尽酸甜苦辣，不可能一帆风顺。你这次逃避了，下次再来，你又躲吗？你是不可能用一生去躲的。荷花的下根深入淤泥，但为何上身没有淤泥呢？它依然那么亭亭玉立！”

“出淤泥而不染！”我深思了。

篇8

杨先生是个有趣的老者。他讲座的开场白既令人哗然捧腹，又令人泫然垂泪。从那个讲座出来，许多同学都对艺术着了迷。

老先生甫一登台，就尖着嗓子模仿一个孩子的口气说道：“杨老师，您别给我们讲什么艺术了，我们又不想吃艺术这碗饭，高考也不能指着艺术加分。”杨先生接着说，“同学，你先别一棍子把我这艺术打死，先听我讲个跟艺术有关的故事吧。

“我高中毕业后回乡劳动，生产队分配给我的任务是养猪。我分管5个猪圈，每个猪圈一头猪。跟猪处了一阵子后，我发现自己心眼长偏了——我格外稀罕其中一头猪。那是一头浑身雪白的猪，漂亮极了，神气极了，我叫它‘小白’。按其年龄，小白属于‘少年猪’，正像歌里唱的那样：小小少年，很少烦恼。小白也很少烦恼，何止是很少烦恼，简直就是一头‘喜感’极强的猪，是猪中的乐天派。每天，它都用它的快乐感染着我，让我觉得生活真美好。不瞒大家说，我这个猪倌儿，就是‘看猪下菜碟儿’，整天给小白吃小灶。记得那年秋天，生产队收花生，我偷回半筐，只跟小白分享，并且是它吃多，我吃少。那半筐花生把我俩吃的，满嘴流白浆啊。冬天到了，我抱来稻草，仔细地铺到小白的猪圈里，又找来大白粉，给小白粉刷了圈墙。每当看到小白侧卧在金黄的稻草上晒太阳，我就打心眼里替它舒服。有时候，我对着小白唱歌，它居然会跟着我的调子哼哼。回到家，我向家里人宣布，我要训练出一头世界上独一无二的智慧猪！

“吃得好，住得好，但我觉得小白一定不会仅仅满足于此。那时候，我正痴迷着西洋画。心想，或许，小白也会喜欢吧！那一天，我当真就把一幅《蒙娜丽莎》拿到了猪圈里，和小白共赏。我告诉小白说：这幅画可了不得，它是达·芬奇用4年的时间绘制而成的！你看蒙娜丽莎的微笑，多么神秘、妩媚；你再看她那一双手，多么柔腻、丰润。画家运用了‘空气透视’的笔法，使画面幽深朦胧，充满诗意……当我说这番话的时候，你们猜小白是什么反应？兴奋？不对。感动？不对。愤怒？更不对。别猜了，杨老师告诉你们吧——小白根本就没有任何反应！

“这件事让我很受刺激。我把小白引为知音，但是，小白对我痴爱的美术却半点兴趣没有。我不得不承认，它的快乐，来自于吃花生、睡稻草、晒太阳，但它不懂得欣赏美。我很替小白难过，它不幸被造物主设定为一头猪，它无法超越自己的属性而获取属性之外的能力。蒙娜丽莎的微笑不能够打动它，跟着我唱歌也纯属瞎哼哼。小白是一头猪，它无福消受人类创造的高雅艺术。

“后来，我告别了小白，到远方去学画。再后来，我就被人称作画家了。

“5年前，我随一个考察团去法国，在卢浮宫，我三次掉泪啊孩子们！

“第一次，进馆参观前，我们团有两个官员说他们想放弃参观，原因是他们一个脚疼，一个腿疼。我好为他们着急。正急呢，竟意外发现了轮椅租借处！我便自告奋勇地要去给两位官员借轮椅，不想却被两人拦住了。他们说：‘我俩吧就是懒得去参观，忒累！我俩商量好了，在门口玩牌，等你们。’我听了，悲凉的泪流了一脸。

“第二次，在卢浮宫的镇馆之宝《蒙娜丽莎》面前，我一下子想起了那个猪倌儿，当他带着小白欣赏达·芬奇那幅肖像画的时候，他何曾料想今生今世居然能有机会站在这幅世界名画面前！想到这儿，我幸福地哭了。

“第三次，在《拿破仑加冕图》前，有一群金发碧眼的小孩子，席地而坐，正有模有样地在画板上学画达维特的这幅力作。整幅画有100多个人物呢，孩子们只选择其中一两个自己感兴趣的在勾勒。看到这些孩子可以用这种方式亲近历史、亲近大师，我嫉妒啊！不争气的眼泪又一次流了出来……

“现在，我一说起这三次流泪，还是忍不住想流泪。——孩子们，几千年来，人类一茬茬在这个星球上繁衍生息，我们的先人所创造的优秀精神产品，堪比万里长城，而我们终其一生，只能欣赏到有限的几块砖，一想到这些，我就害怕，我就恨不得不吃不喝争分夺秒地欣赏、阅读。孩子们，当别人问你：你喜欢哪种艺术形式啊？你总不能用小白的口吻说：哼哼，我又不是特长生，我对艺术没反应！或者用准小白的口吻说：哼哼，我只喜欢小品，我只喜欢韩剧！

篇9

在班级里，我是一位学习成绩优异的好学生，听到这，你们一定为之一震：咦，作为一名好学生肯定是无忧无虑，根本没有忧愁的，真如歌中所唱：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。”然而，你们并不知道，好学生也是有心事的。

每当考试结束后，许多同学都围在我身边，希望我和他们校对一下答案。此时的我真是左右为难，作为一名好学生，最起码要起带头作用，既然要与同学们校对答案，就要分析题目为什么这样做，直到那位同学懂为止。可如果我同意了，高兴的是同学们，他们校对得津津有味，但是苦了我自己，我将被剥夺了整整三个下课时间；如果我选择拒绝，他们就认为我无情又小气，甚至在背后说我不可理喻，骄傲自大，瞧不起别人，见了我就像见了大仇人一样。我可真冤呀，但我又能找谁去诉说呢。

当考试成绩公布后，只要考得不错，同学们就像蜜蜂见了蜂蜜，一拥而上，一个夸我：“你好‘牛’呀！”一个说：“你真优秀。”另一个大嚷：“‘牛’得不得了啊。”我还没来得及高兴，一个同学就说：“冰如，你是不是做了什么练习？”不问出什么不罢休。我总是无奈地说：“不是的。”可我的话音未落，同学们就双眉紧皱，对我说：“你撒谎。”因此，我就算没做过任何练习也只能点头说“有”。俗话说得好：“人无完人，金无足赤。”虽说我是同学们眼中的好学生，但不一定说我事事第一，我也有失误之时。当我考试成绩不理想时，同学们就会又对我冷嘲热讽，使我无地自容。

这还不算什么，班级里要大扫除时，轻松活都被同学们抢去了，剩下的重活只能让作为班干部的。其他同学倒是爽，干完轻松活玩游戏，只有我一个人埋头苦苦地干着。虽然我才干了不到一小时，但我却感觉自己已经干了一天。窗外风呼呼地吹着，而我却全身上下冒着豆大的汗珠。眼望面前的地板，虽然我已为它‘洗’过了一次‘澡’了，但我还是觉得地上有脏兮兮的污迹。哎！到底猴年马月才能干完这些活呢？嗨，又有谁愿意与我分担这些心事呢？

少年欢乐何处寻？少年心事何人知？少年烦恼何时了？听听我的心事，与我一起分担优生烦恼吧！

班级：五（5）班

篇10

“小小少年，很少烦恼，眼望四周乐陶陶……”每当听到这首歌我就一肚子气，谁说少年没有烦恼？谁说童年是美好的？在大人眼里，我们都很幸福，不用烦恼什么炒菜啦，煮饭啦，上班啦“这些的。其实我们小孩子是很多烦恼的啊，像在学校里，有一大堆作业、练习，回到家，还得完成爸妈布置的作业，熬到10点多有时都不能睡觉，这就是我们小孩为什么喜欢假期的原因了。唉！我也不例外，下面我给你讲讲我的故事，瞧好了……

“啊！我不想写作业！老师布置的作业我明明写完了，还叫我写，我讨厌写作业呀！”屋里又传来我痛苦的号叫声。每当我美滋滋地钻进书里遨游的时候，那几种催促我写作业的“噪音”总会交织在我的耳边：“宝贝，写作业去吧？”这是妈妈试探性的声音。妹妹说：“姐姐，赶快写作业，你看，我都写完了。”说完，还把作业本拿给我看。“你说你，写个作业有那么难么？看看，妹妹都写完作业了，你就不能带好榜样吗？如果你写完作业，我就带你去书店买书去，怎么样？”爸爸用“诱惑法”，逼我“投降”没办法，谁叫我爱书如命呢？听着这么多的催促声，真是“亲”命不可违。我只好忍痛割爱，放弃书中的“美好生活”，只好拖着沉重的步伐，到桌上，拿起那无聊透顶的练习卷，拿着笔，在题海里遨游，好不容易才写完了，却又叫我写英语练习卷。哦！苍天，作业似乎写不完了，还我假期呀！虽说是人坐在这儿，可心却在书中。这本书正看到到关键时刻，小作者等几个主人公后来怎么样了？。我特别关注他们的命运，所以一点也没有心思在写下去。可爸爸一会儿就来视察一次，如果发现我没写作业就得训我一顿。没办法，我就只能强制自己安下心来写作业。果然，爸爸来检查，看到我一心一意的写作业，就高兴地鼓励我：“佳丽，写得真快，加油！写完英语的，再把语文练习卷写完就行了！”得到这个消息后，我不知道是高兴，还是悲伤，心里无奈地高呼一声“啊——！我不想写作业！为什么大人从不体会我们小孩的感受呢？我讨厌作业！

这就是我曾经最不想做的一件事，你是否也有这种感受呢？

福建厦门湖里区高殿中心小学五年级:林佳丽