柳树醒了范文

导语：如何才能写好一篇柳树醒了，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一切从民谣开始

已经功成名就的万晓利、周云蓬、苏阳、野孩子等是新一代民谣歌手的基石,他们至少确定了一种方向,就像上世纪90年代中,高晓松们的校园民谣一样,而新一代的民谣显然更有生命力和研究价值。像周云蓬的《中国孩子》,他们对世界的认知已经超越风花雪月,他们回归根源思索现实,他们的力量已经不亚于崔健的80年代末。民谣可以很根源很中国,大智若愚地贴切地表现黄种人的世界。这两年出现的冬子、杭盖等已经是民谣中重要的一脉,代表着本土音乐的进程。

刘东明12月的专辑《根据真人真事改编》,也许是2009年民谣男歌手里最优秀的一张,尽管他最终无法获头奖。他厚实嗓音中展现出来的草根机智和若隐若现的悲凉好像一种丢失已久的情感。林生祥的《野生》展现的是台湾民间的原生态,其精神与特立独行的气质令人赞叹。五条人在2009年可谓异军突起,这支来自南方沿海小镇的混得不是很好的乐队以最根源的《县城记》敲开了民谣的大门。汤旭以一个才女的见识写出《岛歌》,的确让爱乐者反复把玩,沉醉其中,清新脱俗,时有神来之笔,醍醐之句,小女生温温婉婉地唱来。钟立风唱作正盛,一年连着出两张唱片。李志是越来越成熟了,《我爱南京》是一张集大成之作,也是前面几张地下小样的精华所在。2009年,值得书写的民谣歌手相当不少,何力、巫慧敏、陈绮贞、张悬、秘密后院、白水、赵光⋯⋯记得两年前我文章的标题:“民谣的春天”,相信越来愈多的歌手在这个江湖叱咤。民谣的力量强大了,至少我们不用老是跟着别人跑,变成流水线上的一只罐头。而现实的问题是,怎样和唱片工业平衡,怎样物为己用地把民谣歌手变成中国的鲍勃・迪伦。

摇滚的退潮

《信仰在空中飘扬》是一次摇滚的自我救赎,在更接受冷静与温暖的2009年,汪峰此举无疑心花怒放。他在缅怀一个时代,同时也在加速告别一个时代。在左小祖咒的《大事》与汪峰的《信仰》间,一度是硝烟弥漫的争夺,但明显左小开始领先,他对时代的冷静嘲弄与大无畏态度为自己赢得了更深远的思索空间,对比,汪峰的刚烈与迎着风向前,总有一丝壮士一去不复还的悲壮。摇滚在2009颓风已是定局,痛苦的信仰也已经是公路音乐的代表,谢天笑小感觉不断,《古筝雷鬼》却怎么听都是一次生硬的卖弄。重塑雕像的权利,整张专辑华丽好听得像一首歌,国际化的编配除了感官刺激,已经失去了摇滚的基本信条。左小祖咒的聪明与汪峰的硬朗都是中国摇滚的脊梁,在崔健一代已经式微的新千年,试问有谁还能咆哮挺立。老炮们再复出继续创造神话这显然本身就是个神话,汪峰已经是宝贵的现存摇滚文化遗产,和今年的这些新贵比较起来,例如并不算老的沙子乐队、新裤子、山人乐队,汪峰确实表现出一种信仰,不光是摇滚圈,乃至整个社会都缺失的信仰。一枝独秀的声音是牛逼但也悲凉,但愿我们的明年不再为硬派摇滚的缺席而遗憾,但愿这救赎声不断,延续我们的美梦。

一切从流行结束

篇2

【关键词】 干扰素；宫颈环形电切术；宫颈上皮内瘤变；治愈率

宫颈上皮内瘤变是一种较为常见的妇科疾病，在临床上主要是指不同程度的非浸润性宫颈癌前病变[1]。该疾病主要可以分为宫颈原位癌与宫颈非典型增生，两者均具有可逆性。近年来有研究表明，人瘤病毒是造成宫颈上皮内瘤变的重要因素，因此本文选取2009年4月至2011年4月期间收治的40例宫颈上皮内瘤变患者进行前瞻性分析，对比单纯使用LEEP术与干扰素联合LEEP术治疗的效果，具体报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取本院2009年4月至2011年4月期间收治的通过宫颈细胞学检查、活检、宫颈刮片证实为宫颈上皮内瘤变的患者共40例，年龄为25岁至55岁不等，平均年龄为（32.8±6.0）岁，而妊娠次数为1次至6次不等，平均为（2.0±1.5）次。其中分级为2级共12例，3级共28例。所有患者在术前进行HPV筛查均为阳性。随机将40例患者分为2组，观察组20例，对照组20例，对比两组患者的年龄、病程、妊娠次数等基本资料，无显著性差异，具有可比性。

1.2 治疗方法 观察组20例患者在确诊后立即使用干扰素栓，每次1枚，隔日1次，持续9枚，并于患者月经来潮前进行宫颈搔刮术，月经干净后实施宫颈环形电切术。术后进行第2疗程与第3疗程的治疗。对照组患者在术前与术后均不使用干扰素，在月经干净后实施宫颈环形电切术。两组患者在术后均使用抗生素进行静脉滴注以防止感染，术后1年内使用安全套进行避孕[2]。术后对患者第1月每周复诊一次，观察愈合情况，之后3个月复诊一次，执行活检与TCT检查。

1.3 评价标准 在执行宫颈环形电切术后，治愈为半年后活检无病变，TCT检查显示阴性；有效为活检无病变，但TCT检查提示病变；残留为1年内存在活检病变；复发为1年后重复发生病变[3]。

1.4 统计学方法 使用SPSS12.0软件对所有数据进行分析与统计，组间使用t检验，以P

2 结 果

2组患者手术平均时间分别为（12.0±3.8）min与（11.9±4.0）min，所有患者均未发生术后感染。观察组20例患者术后创面愈合时间均低于40天，对照组20例患者中19例创面愈合时间低于40天，1例患者术后创面愈合时间低于60天。所有患者在术后4周-6周进行宫颈检查时显示宫颈呈现光滑圆润的状态。

在术前对所有患者进行阴道镜活检，并于术后对组织进行病理检查。观察组术前2级共6例，3级共14例，术后2级共3例，3级共12例；对照组术前2级共6例，3级共14例，术后2级共5例，3级共13例。

对患者进行术后随访，通过阴道镜检查与活检均显示不存在宫颈上皮内瘤变残留，并未发生复发，观察组20例患者中术后6个月TCT检查显示2例异常，活检显示18例阴性，阴性率为90.0%，患者术后1年共20例治愈，治愈率为100.0%。对照组术后6个月TCT检查显示10例异常，活检显示10例阴性，阴性率为50.0%，术后1年12例治愈，8例TCT检查异常，但治疗有效，治愈率为60.0%。对比两组患者的治疗效果可得，观察组患者明显优于对照组患者，差异性具有统计学意义。

3 讨 论

宫颈上皮内瘤变发展为宫颈癌需要较为漫长的过程，有研究显示宫颈癌的发病与HPV病毒感染具有直接关系，因此对宫颈上皮内瘤变进行积极的癌变前干预对于患者患癌率的降低有重要意义。LEEP术是公认的治疗宫颈上皮内瘤变的有效方法，其特点在于患者痛苦小，术后创面愈合佳，复发率低等。根据本文研究结果显示，单纯使用LEEP术进行治疗的观察组患者其治愈率为50.0%，基本符合相关文献数据。

干扰素是针对病毒感染时细胞产生的一种天然蛋白质，具有调节细胞功能的作用。对宫颈上皮内瘤变患者给予重组人干扰素栓直接作用于患处，能够抑制病毒的生长，控制HPV感染，促进病情向良性方向转化。本文将干扰素与LEEP术联用，结果显示采用该方法的观察组患者在术后6个月后阴性率为90.0%，术后1年时治愈率为100.0%。这说明干扰素联合LEEP术对于宫颈上皮内瘤变的一次治愈情况明显优于单纯采取LEEP术。

综上所述，LEEP术对于宫颈上皮内瘤变的治疗具有积极有效的意义，而干扰素联合LEEP术治疗宫颈上皮内瘤变时，在保证病灶得到充分切除的前提下，拮抗HPV感染，两种治疗方式具有双重功效，有效控制病情向恶性方向转化，起到预防宫颈癌、提高患者生活质量的作用，因此该方法值得进行更多的临床实践与探讨，为妇科患者带来福音。

参考文献

[1] 杨斌，王爱民，黎雯，等.宫颈病变与人类瘤病毒的研究进展[J].国外医学皮肤性病分册，2009，33（2）：155-156.

[2] 樊庆柏，沈铿.子宫颈环切术在子宫颈上皮内瘤变治疗中的价值[J].中华妇产科杂志，2011，36（6）：277-278.

篇3

彩虹桥位于綦江县虹桥路南州小学旁边。

清晨，小鸟在地上叽叽喳喳地叫着，叫醒了榕树爷爷，榕树爷爷见柳树还在睡觉，生气地自言自语地说：“柳树这个懒虫，我真想骂它一顿。”这时，微风赶来对榕树爷爷说：“榕树爷爷息怒，息怒，我马上叫它起来。”不一会，柳树姐姐醒了，微风吹拂着柳树细嫩的树条，像是给柳树姐姐梳头呢！人们在练太极和打羽毛球……学校里传来阵阵读书声，小鸟停在树上，再不也叫了，小蜜蜂也不飞了，仿佛也想变成人来读书吧！四周静的没有一丝声音，彩虹桥也静静地呆在那里，欣赏着朗朗的书声。

晚上，彩虹桥上闪着五颜六色的彩灯，好像有许多各种各样的鲜花开了，桥上的人来来往往，只有端午节才能人山人海，桥边的柳树上闪绿光，像无比珍贵的玉石树。从高处往下看，看到綦河里彩虹桥美丽的倒影。

这就是美丽的彩虹桥。

南州小学三年级:李行

篇4

[关键词] 宫颈上皮内瘤变；宫颈环形电切术；宫颈冷刀锥切术

[中图分类号] R737.33 [文献标识码] A [文章编号] 1674-0742（2014）05（b）-0023-02

CIN是由于宫颈浸润癌引起的癌前病变[1]。患者可表现为白带增多、白带带血、接触性出血等。临床研究显示CIN的发生可能与宫颈HPV感染相关[2]。目前，对于CIN的诊断和分级在临床中较为重要，可做到对CIN的早期手术治疗，效果良好[3～4]。为探讨宫颈环形电切术（LEEP）在治疗Ⅱ、Ⅲ级宫颈上皮内瘤变（CIN）的临床价值，该院选择该院接诊的经相关检查确诊为Ⅱ、Ⅲ级CIN的90例患者进行研究，采用LEEP和CKC两种手术方式对确诊为CINⅡ、Ⅲ级的患者进行手术治疗，比较两种手术的疗效。现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择该院接诊的经相关检查确诊为Ⅱ、Ⅲ级CIN的90例患者进行研究。按照随机数表法，随机均分为LEEP、CKC两组。LEEP组45例患者，年龄为23～67岁，平均年龄为（35.4±3.4）岁。CINⅡ级患者20例，CINⅢ级患者25例。CKC组组45例患者，年龄为24～69岁，平均年龄为（35.3±3.1）岁。CINⅡ级患者21例，CINⅢ级患者24例。

1.2 方法

CKC组采用CKC进行手术。具体操作为：患者取膀胱截石位，对患者进行连续的硬膜外麻醉后，将患者的宫颈部位进行充分暴露，明确病变部位。在病变部位外侧的0.5～1 cm的位置作一深度为2～3 cm的环形切口。之后，由浅至深将切口扩深呈圆锥状，深度在2.5 cm左右。对创口进行电凝止血后，对宫颈部位进行缝合。最后，切取病变组织送病理科进行检查确诊。

LEEP组采用LEEP术对患者进行手术。具体操作为：患者取膀胱截石位，对宫颈进行常规消毒后，充分暴露宫颈采用碘液涂抹病变部位，手术中不需对患者进行麻醉，必要时则对患者进行浅表位置的麻醉。LEEP刀的频率设定为25～50 Hz，具体参照患者病变部位采用环形电极，采用1 cm的三角刀顺时针方向旋转，环形切除病变部位，必要时可对周围的组织进行切除。术后，记录分析两组患者的术中出血量、手术时间及术后愈合时间，并随访调查两组患者术后并发症的发生率。

1.3 统计方法

选择SPSS18.0软件进行数据统计，数据采用均数±标准差（x±s）来表示，计量资料的比较采用t检验，计数资料的比较采用χ2检验。

2 结果

2.1 两组手术情况的调查分析

术后，发现LEEP组的术中出血量明显少于CKC组，差异有统计学意义（P

表1 两组患者手术情况的调查记录（x±s）

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2.2 两组术后并发症情况的调查分析

术后，随访2年以上调查发现LEEP组患者的并发症发生率（2.2%）明显低于CKC组（15.6%），两组比较差异有统计学意义（χ2=4.9390，P=0.0263）。见表3。

表3 两组术后并发症情况的调查分析[n（%）]

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3 讨论

CIN反映了宫颈癌连续发展的过程，包括宫颈不典型增生和宫颈原位癌。如CIN诊断不及时，患者很可能发展为宫颈浸润癌，甚至出现全身的转移[5-6]。因此，对于CIN的早期诊断和明确，可组织宫颈癌的发生。目前，临床中常采用细胞学、阴道镜检查及病理活检等手段对患者进行检查，从而实现对CIN的早期诊断[7-8]。明确诊断后，常采用外科手术切除的方式对病变的宫颈组织进行切除，常用的外科手术有LEEP和CKC，尤其是对于CINⅡ、Ⅲ级的患者。CINⅡ、Ⅲ级的患者进展为宫颈浸润癌的可能性较大，因此需尽早对患者进行手术[9]。有学者在对LEEP和CKC两种手术治疗CIN的研究中，发现LEEP术可显著改善患者术中状况，降低术中出血量，缩短各项治疗的时间，从而提高治疗的临床效果[10]。多项研究也显示采用LEEP术对CIN患者进行治疗，可显著降低术后并发症的发生率，提高了手术的安全性，改善了患者的预后状况。LEEP术采用LEEP刀对宫颈病变部位进行切除，LEEP刀是采用高频无线电刀产生的超高频电波，采用射频对细胞进行切割，术中疼痛小、手术时间短、适应症多、安全，在临床中已得到越来越广泛的应用。多项临床研究均显示，采用LEEP技术对CIN进行治疗，效果明显优于传统的CKC手术[11]。该研究选择该院接诊的经相关检查确诊为90例Ⅱ、Ⅲ级CIN患者进行研究。按照随机数表法，随机均分为两组。分别采用LEEP和宫颈冷刀锥切术（CKC）对患者进行治疗。术后，记录分析两组患者的术中出血量、手术时间及术后愈合时间，并采用相关的临床疗效评价标准对两组患者治疗的临床疗效进行评价分析。并随访调查两组患者术后并发症的发生率。最终得出了与多项临床研究相类似的结果。

该研究显示，术后，发现采用LEEP对Ⅱ、Ⅲ级CIN患者患者进行治疗，可显著降低术中出血量，缩短手术时间和术后愈合时间，降低术后并发症的发生率，效果明显优于CKC。

综上所述，LEEP治疗Ⅱ、Ⅲ级CIN患者，可明显改手术状况，改善治疗效果，降低术后并发症的发生率，安全性高，可广泛用于临床中对CINⅡ、Ⅲ级患者的治疗。

[参考文献]

[1] 张先娟，傅.宫颈环形电切术治疗宫颈上皮内瘤变的研究进展[J].实用妇产科杂志，2011，27（3）：179-182.

[2] 李雅芬，盛建丹.宫颈环形电切术治疗宫颈上皮内瘤变的临床疗效[J].中国妇幼保健，2011，26（14）：2218-2219.

[3] 胡红波，许红雁，林仲秋，等.宫颈癌变进程中凋亡基因表达与HPV感染的相关性研究[J].国际医药卫生导报，2006，12（22）：4-6.

[4] 丁慧青.宫颈环形电切术治疗宫颈上皮内瘤变Ⅲ47例疗效分析[J].中国基层医药，2011，18（6）：763-764.

[5] 叶建红，刘丽杰.宫颈环形电切术治疗宫颈上皮内瘤变56例临床分析[J].肿瘤学杂志，2011，17（4）：313-314.

[6] 杨凤云，杨波，顾萍，等.阴道镜下宫颈活检和宫颈环形电切术后病理检查对宫颈病变的诊断价值[J].上海交通大学学报：医学版，2012，32（4）：495-498，513.

[7] 刘庆芝，黄山鹰，唐雪莲，等.宫颈环形电切术与冷刀锥切术对治疗宫颈上皮内瘤变Ⅲ级的疗效比较[J].现代医学，2011，39（2）：162-165.

[8] 熊如.电子阴道镜检查对宫颈病变的诊断价值探讨[J].国际医药卫生导报，2006，12（4）：46-48.

[9] 黄宇萍，朱林平.宫颈环形电切术治疗宫颈上皮内瘤变的疗效观察[J].广西医学，2011，33（9）：1147-1149.

[10] 钱菊芬，陶爱群.宫颈环形电切术与冷刀锥切术治疗宫颈上皮内瘤变疗效比较[J].中国计划生育学杂志，2013，21（4）：263-265.

篇5

我是一棵柳树，一棵不出众的柳树。但我的作用也很大呢！

我的树枝可以让人们烧柴用，身体可以释放氧气，树皮可以提炼出油来，树叶落在地上可以为泥土增添一些肥料……

春天来了，春姑娘轻轻拂醒了大地，使睡眠了一冬的万物睁开了惺松的睡眼，我也苏醒了，开始了我的工作。我柔软的头发上长出了一片片绿色的嫩叶，像是为大地增添的色彩。也长出了许多小枝条，正在蠢蠢欲动，想要快点长大，好为人们遮阳。

夏天，就像一个火辣辣的少女健步走上台来。她那泼辣的“性格”，诱的人们三五成群的来到我茂盛的柳枝下乘凉，下棋，聊天，十分惬意。

秋天，哪象征丰收的使者，悄悄地来了，他让我脱掉了绿纱，换上了金纱，我枯黄的叶子被萧瑟的秋风吹动，轻轻飘落下来，落得满地都是。、天上那一队队鸟儿 从我头顶飞过，飞向温暖的南方。我也想去，可惜，我没有翅膀也没有脚，只能看着它们离我远去。

篇6

“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”刘勰的话告诉我们，要做好一件事情必须得先进行了解。童诗创作的有效途径方式，也应该从欣赏开始。让孩子们多读一些好的童诗作品，让诗和他们亲密接触，在欣赏中，发现诗原来就在自己的身边;在欣赏中，激活他们对生活的深层感知;在欣赏中，引导他们进行诗意的表达。

由欣赏到创作，有着两个重要的前提条件：其一就是一定要让学生阅读好的童诗，因为好的童诗才能够联系学生的生活体验，唤醒他们的生活意象，激活他们的诗意表达动机。其二，作为儿童成长的“接引者”，教师也必须善于把童诗所传达出来的意象和美感，让儿童能够感知到，甚至能够触摸到、体验到，这样才能够帮助儿童打开诗意想象的大门，让他们蕴藏在心中的生活景象喷薄而出，成为诗的语言，成就诗的意蕴。

本文拟以《柳树醒了》和《柳树的头发》为例，来谈谈童诗创作的选材和教学。我们先来看看雪兵的这首小诗《柳树醒了》：

春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。

春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。

春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢啊，绿了。

春燕跟柳树捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮呀，飞了。

柳树跟孩子们玩耍了，玩着玩着，小朋友们，长高了……

小诗运用了拟人的手法，春雷、春雨、春风都是扶持小柳树长大的爷爷、奶奶和好伙伴，孩子们感受到大自然的风雷雨燕，都是他们的好朋友，孩子乐在画图中，投入到大自然的怀抱中，仿佛一家人，和乐融融。这首小诗的文辞、意境都很优美，诗情饱满，耐人寻味。不需要字词句段的讲解，让儿童读一读、诵一诵、画一画、想一想，就可以为儿童带来一双审美的眼睛，为儿童铺垫读诗、赏诗的能力。

如果在童诗教学中采用主题阅读的方法，多找一首题材相近的作品来进行对比细赏，那么，就会发现更多的阅读和思维的乐趣。比如林武宪的《柳树的头发》这首诗：

柳树的头发又细又软，他舍不得剪短，就越留越长，越留越长……把脸遮住了，把身体遮住了。

风来帮他梳理的时候说：老柳啊，你的头发怎么不理一理啊？柳树说：人家理发，是为了漂亮，我不理发，也是为了漂亮啊。

《柳树的头发》有和别人不一样的独特视角，写活了风和柳树之间的关系，也写出了不少让人思考甚至是值得争议的话题，例如：究竟什么是美？凌乱还是整齐的就是美？生活中有没有凌乱就是美的例子？什么是个人的意见？什么是大家的意见？在什么情形下要接受别人的意见？在什么情形下要保留自己的意见？

让孩子们的思维充分活跃起来后，可以试写一首富于想象的小诗。如《沙发与靠垫》他们如何相处？怎样对话？《植物和花盆》，他们又是如何相处，怎样对话的，又或是孩子们喜欢找谁和谁对话？他们看到什么？想起什么？听到物与物之间说了什么话？让学生想一想、议一议、动动笔，就在真实的说写活动中，进行有创意的表达。

英国美学史家李斯托威尔认为：儿童会把无生命的东西与有生命的自我混淆在一起，这种混淆在儿童的游戏中尤为突出。当孩子的想象力充分发展，把自己体现在诗歌作品中，或者把无生命的东西加以生命化的时候，恰恰充分张扬了儿童内在的游戏精神。因为童诗本身就是语言的艺术，它具有音乐、意境、语言和情感等多重美感。反复诵读、仔细品味，就可以进入其中的意境，获得美的享受。欣赏诗歌的过程，其实就是培养学生审美的过程。

所以我们说：如果教学要教出创意，只用一些“说得巧”的作品来教，却不用“想得巧”的作品来教，学生的创意如何激发出来呢？从上面的童诗教学选材和欣赏中，让我想到，语文教学很重要的目的是丰富我们的感受，激发我们的思考。如果我们说，童诗教学要教出创意，那么，我们在童诗教学中可以采用同一主题，大量阅读的方式，进行参照对比的欣赏，我们对生活的认识，就开阔跳跃得多。

参考文献：

篇7

春天来了！

春用温柔的臂膀抚摸着迎春花，让它从睡梦中苏醒。春用一阵微风给柳树梳头，柳树从梦中惊醒。春用她那轻柔额声音告诉小花：“春天来了，你该起床玩啦。”小花说：“Ok，起床玩喽！”春用迷人额香气唤醒了小草，小草说：“啊哈！新的一年又来了！”春咋地面拍了张花草树木集体照，咔嚓，找了一张合影。春又去小青蛙家的睡眠之门告诉它“春天来了，快醒醒。”小青蛙随即呱呱叫个不停。沉睡了一个冬天的小蛇在洞里感到了春天的温暖气息，说道：“春天来了，冬天你快走吧。”春有说：“我来了”，小蛇说：“春天你好”，春天高兴地回答道：醒醒吧，天气暖和了，你该出去了。”春离开了小蛇，又去告诉小虫，我来了，你该醒了。春天就像个魔术师唤醒了小又虫。农民伯伯又沐浴在和煦的春风中开始了一年一度的耕种。

就这样，地面上又充满了欢声笑语，春天真的来了。

北京东城区板厂小学三年级:陈逸菲

篇8

冬姑娘披着雪白的柔纱刚走，春姑娘就穿着五颜六色的裙子降临大地。为了庆贺春天的到来，春姑娘发出了许多张请柬，邀请她的好朋友来参加她的聚会。这不，春雨妹妹一接到春姑娘的请柬，就来到了人间。

听，“叮叮——咚咚——”，这是春雨妹妹的歌喉发出的美妙的歌声，这歌声唤醒了原本枯萎的花草树木，唤醒了原本冬眠的动物，也唤醒了大地妈妈。春雨像针尖似的细，交织在一起，洒向大地，滋润万物。

春雨仍在淅淅沥沥地下着，那清脆的歌声也越来越响。瞧，那春雨好似一串串断了线的珍珠。雨点轻轻地落在了花朵上，花儿舒心地笑了，笑得那么灿烂，那红的、黄的、紫的、白的，各色各样的花在春雨的滋润下，显得更加鲜艳、更加美丽。那花瓣上的一滴滴珍珠似的雨点，仿佛是春雨送给花儿的漂亮首饰，花儿在细雨中点头微笑，好像在向春雨表示感谢。春雨又把给予了小草，小草舒服地享受着沐浴，变得碧绿碧绿的。在春雨的催促下，它们手拉手使劲向上长。看，柳树正在欢快地整理辫子呢！辫子被春雨冲洗地一尘不染，翡翠一般。柳树在雨中摆动着自己的辫子，似乎在感谢春雨。

篇9

柳树

洪欣奕

春回大地,万物复苏,柳树在春天中醒了.小柳枝呦,软了.小柳梢呀,绿了.长长的柳枝,细细的柳叶,在春风的吹动中,唱着动听的歌儿.招来了小鸟,引来了蝴蝶,与她一起跳着美丽动人的舞蹈.

我喜欢柳树,因为她送来春的消息,让大地更加美丽.

篇10

春天，万物复苏。和别的植物一样，柳树也争着发出嫩绿的小叶芽，就像小孩探出的小脑袋。刚下过几阵蒙蒙的细雨，那干枯的小树枝上就长出了许多椭圆形的米粒般的小叶子，充满生命力。看着这几棵树，我不由地想起贺知章的《咏柳》诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

春姑娘悄悄地走了，夏姑娘匆匆地来了，柳树长得更加茂盛了，更绿了，叶子更大了，像一个绿色的帐篷，又像一个绿色的大蘑菇，为人们遮挡太阳，邀请人们在树荫下乘凉、玩耍。还有一些孩子把柳树的枝条做成花环戴在头上，他们玩得多开心呀！轰隆隆的雷声把柳树姑娘惊醒了，柳树姑娘舒展开柳条，把雷声、雨声和闪电当做自己的伴奏曲，瞧，她跳得多热烈呀！

秋天，柳树的叶子落了，一片片金黄色的叶子像一封封信，告诉人们秋天已来到。有许多女孩子抢着去捡那“信”，把“信”夹在课本里，闻一闻还真有些香呢！

冬天，柳树的叶子都落光了，只剩下那一条条枝杆了，雪姑娘为了让柳树暖和些，把雪衣披在柳树上。一阵寒风吹来，柳树上的雪被吹开了些，落下来的雪屑在阳光的照耀下，射出五彩的光芒，啊，美极了！

柳树，你春天最早给我们带来绿意，夏天让我们乖凉，秋天告诉我们果实成熟的季节已到，冬天你穿着雪衣仍守护着南平城。嘿！柳树，我爱你！